直线与圆圆与圆的位置关系考点与题型归纳

直线与圆、圆与圆的位置关系考点与题型归纳

、基础知识

1.直线与圆的位置关系(半径为r,圆心到直线的距离为d)

2.圆与圆的位置关系(两圆半径为r i,匕,d=|O i O2|)

、常用结论

(1 )圆的切线方程常用结论

①过圆x2 + y2= r2上一点P(x o, y o)的圆的切线方程为 x o x+ y o y= r2

②过圆(x- a)2+ (y- b)2= r2上一点P(x o, y o)的圆的切线方程为(x o—a)(x— a)+ (y o — b)(y -b) = r2.

③过圆x2 + y2= r2外一点M(x o, y o)作圆的两条切线,则两切点所在直线方程为x o x+ y o y =r2.

(2)直线被圆截得的弦长

1 i

弦心距d、弦长I的一半及圆的半径r构成一直角三角形,且有r2 = d2+ ~l 2.

考点一直线与圆的位置关系

考法(一)直线与圆的位置关系的判断

[典例]直线I: mx— y+ 1— m = 0与圆C: x2+ (y— 1)2= 5的位置关系是( )

A•相交 B •相切

C.相离 D •不确定

mx— y+ 1 — m= 0,

[解析]法一:由o o

x2 + y — 1 = 5,

消去 y,整理得(1 + m2)x2— 2m2x+ m2— 5= 0,

因为△= 16m2+ 20>0,

所以直线I与圆相交.

法二:由题意知,圆心(0,1)到直线I的距离d=―<1<寸5,故直线I与圆相交.

yj m2 + 1

法三:直线I: mx — y+ 1 — m= 0过定点(1,1),因为点(1,1)在圆x2 + (y— 1)2= 5的内部,所以直线I 与圆相交.

[答案]A

[解题技法]判断直线与圆的位置关系的常见方法

(1)几何法:利用d与r的关系.

(2)代数法:联立方程组,消元得一元二次方程之后利用△判断.

(3)点与圆的位置关系法:若直线恒过定点且定点在圆内,可判断直线与圆相交.

[提醒]上述方法中最常用的是几何法.

考法(二)直线与圆相切的问题

[典例](1)过点P(2,4)作圆(x— 1)2+ (y— 1)2 = 1的切线,则切线方程为()

A . 3x+ 4y — 4= 0

B.4x— 3y + 4= 0

C.x = 2 或 4x— 3y+ 4 = 0

D.y= 4 或 3x+ 4y— 4 = 0

(2)(2019成都摸底)已知圆C: x2+ y2— 2x— 4y+ 1 = 0上存在两点关于直线I: x+ my+ 1

=0对称,经过点 M(m, m)作圆C的切线,切点为 P,则|MP|= ________________________ .

[解析]⑴当斜率不存在时,x= 2与圆相切;当斜率存在时,设切线方程为y— 4= k(x

-2),即 kx — y+ 4-2k= 0,则

|k — 1 + 4 - 2k|

■ k 2 + 1

=1,解得

4

k= 3,则切线方程为

4x — 3y + 4= 0,

故切线方程为 x= 2或4x — 3y + 4= 0.

⑵圆C: x 2 + y 2— 2x — 4y+ 1= 0的圆心为C(1,2),半径为2•因为圆上存在两点关于直线

I: x+ my + 1= 0 对称,所以直线 I: x+ my+ 1 = 0 过点(1,2),所以 1 + 2m+ 1 = 0,解得 m = —1,所以 |MC|2= 13, |MP|= 13— 4= 3.

[答案](1)C

(2)3

考法(三)弦长问题

[典例] ⑴若a 2 + b 2= 2C 2(C M 0),则直线ax+ by+ c= 0被圆x 2 + y 2= 1所截得的弦长为

( )

1

B . 1

C#

D. . 2

(2)(2019海口一中模拟)设直线y= x+ 2a 与圆C :x 2 + y 2— 2ay — 2= 0相交于A,B 两点, 若|AB|= 2 .3,则圆C 的面积为(

)

A . 4 n

B . 2 n C. 9 n

D. 22 n

[解析]⑴因为圆心(0,0)到直线ax+ by+ C = 0的距离d = t |C|

=#弟=¥‘因此根

寸 a 2+ b 2 V 2|C| 2

据直角三角形的关系,弦长的一半就等于

1 — I

2 =于,所以弦长为

2.

(2)易知圆C: x 2 + y 2— 2ay — 2 = 0的圆心为(0, a),半径为-a 2+ 2.圆心(0, a)到直线y = x+ 2a 的距离d = |a 2,由直线y= x+ 2a 与圆C: x 2 + y 2— 2ay — 2= 0相交于A, B 两点,|AB| =2诵,可得 齐3 = a 2 + 2,解得a 2= 2,故圆C 的半径为2,所以圆C 的面积为4 n 故选 A.

[答案](1)D

(2)A

[题组训练]

1 •已知圆的方程是X2+ y2= 1,则经过圆上一点M 誓,当的切线方程是 _________________________ -

解析:因为M #, +是圆X2+y2= 1上的点,所以圆的切线的斜率为一1,则设切线方程为x + y+ a = 0,所以 #+#+ a= 0,得a=— 2,故切线方程为 x+ y— 2= 0.

答案:x+ y— 2 = 0

2.若直线kx— y+ 2 = 0与圆x2 + y2— 2x — 3 = 0没有公共点,则实数 k的取值范围是

解析:由题知,圆 x2 + y2— 2x— 3 = 0可写成(x— 1)2+ y2= 4,圆心(1,0)到直线 kx— y+ 2

=0的距离

|k + 2| 4 d>2,即------------ >2,解得 0v kv3.

p k2+1 3

答案:

4 03

3.设直线y= kx+ 1与圆x2 + y2 + 2x— my= 0相交于A, B两点,若点A, B关于直线l:

x+ y= 0 对称,则 |AB|= _____________ .

解析:因为点A, B关于直线I: x+ y= 0对称,所以直线y= kx+ 1的斜率k= 1,即y = 「、m

x+ 1•又圆心—1, 2在直线I: x+ y= 0上,所以m= 2,则圆心的坐标为(一1,1),半径r = 2,所以圆心到直线 y= x+ 1的距离du^2,所以AB|= 2 r2— d2= ,6.

答案:6

考点二圆与圆的位置关系

[典例](2016 •东高考)已知圆M : x2 + y2— 2ay= 0(a> 0)截直线x+ y= 0所得线段的长度是2 2,则圆M与圆N: (x— 1)2+ (y— 1)2= 1的位置关系是( )

A.内切 B .相交

C.外切 D .相离

x2+ y2— 2ay= 0,

[解析]法一:由

x+ y= 0,

得两交点为(0,0), (— a, a).

•••圆M截直线所得线段长度为 2 2,

r = 1,则点N到直线2x-2y- 1= 0的距离d = —1| 2,2

•••- a2 + - a 2 = 2 2.

又 a>O,「・a= 2.A圆 M 的方程为 x2 + y2-4y= 0, 即 x2 + (y- 2产=4,圆心 M(0,2),半径 r i = 2.

又圆 N : (x- 1)2+ (y- 1)2= 1,圆心 N(1,1),半径 r2= 1, •••|MN|=- 0 - 1 2+ 2- 1 2= 2.

•.•「1-「2= 1, r1+ r2 = 3,1<|MN|<3,

•两圆相交.

法二

a 一:由题知圆 M : x2 + (y- a)2— a2(a>0),圆心(0, a)到直线x+ y= 0的距离d —

所以2 :a2—2—2 2,解得a —2•圆M,圆N的圆心距|MN|— .2,两圆半径之差为 1,两

圆半径之和为3,故两圆相交.

[答案]B

[变透练清]

1. (2019 太原模拟)若圆 C1: x2 + y2= 1 与圆 C2: X2 + y2- 6x- 8y+ m= 0 外切,则 m=

( )

A. 21 B . 19

C. 9 D . - 11

解析:选C 圆C1的圆心为C1(0,0),半径r1= 1,因为圆C2的方程可化为(x- 3)2+ (y

-4)2= 25- m,所以圆 C2 的圆心为 C2(3,4),半径 r2= 25 - m(m V 25).从而 |C1C2=:32+ 42

=5•由两圆外切得 C1C2= r1 + ",即卩1 +「25 - m= 5,解得m= 9,故选C.

2.变结论若本例两圆的方程不变,则两圆的公共弦长为 ___________________ .

x+ y — 4y= 0,

解析:联立两圆方程两式相减得,2x-2y- 1 = 0,因为N(1,1),

x-1 2 + y-1 2= 1,

答案:*4

匚2,故公共弦长为• 2 2. 14

4 = 2

B . ±5

C. 3

[解题技法]

几何法判断圆与圆的位置关系的

3步骤

(1) 确定两圆的圆心坐标和半径长; (2) 利用平面内两点间的距离公式求出圆心距 d,求r i + r 2, |r i — r 2|;

⑶比较d, r i + r 2, |r i — r 2|的大小,写出结论.

[课时跟踪检测]

1.

若直线2x+ y + a= 0与圆x 2 + y 2 + 2x — 4y= 0相切,则a 的值为(

)

A. ±,5 D . ±3

解析:选B 圆的方程可化为(x+ 1)2+ (y — 2)2= 5,因为直线与圆相切,所以有|a 5 = ,5, 即a= ±故选B. 2.

与圆 C i : x 2 + y 2— 6x+ 4y+ 12 = 0, C 2: x 2+ y 2— 14x — 2y+ 14= 0 都相切的直线有

C. 3条 解析:选A

两圆分别化为标准形式为

C i : (x — 3)2+ (y+ 2)2= 1, C 2 : (x — 7)2 + (y — 1)2

=36,则两圆圆心距|C i C 2|= 7 — 3 2+ [1 —— 2 ]2= 5,等于两圆半径差,故两圆内切.所 以它们只有一条公切线.故选

A.

3. (2019南宁、梧州联考)直线y= kx+ 3被圆(x — 2)2+ (y — 3)2= 4截得的弦长为2.3, 则直线的倾斜角为()

,n [、. 5 n

A ・6

或石

n D ・6

解析:选A 由题知,圆心(2,3),半径为2,所以圆心到直线的距离为d= 22— 3 2 =1.即d=J^= 1,所以k=±富由k=tan"得a= 6或于故选A.

B.

x+ ay+ 1

线的距离为1,故圆心(一1,3)到直线x+ ay+ 1 = 0的距离为1,即

|— 1+ 3a+ 1| :1'1 + a 2

=1,解得a =

4.

过点(3,1)作圆(x — 1)2+ y 2= r 2的切线有且只有一条,则该切线的方程为

A . 2x+ y — 5= 0

B . 2x+ y — 7= 0 C. x — 2y — 5 = 0

D . x — 2y — 7= 0

解析:选B 由题意知点(3,1)在圆上,代入圆的方程可得r 2 = 5,圆的方程为(x — 1)2+ y 2

=5,则过点(3,1)的切线方程为(x — 1)・—3) + y(1 — 0) = 5,即2x+ y — 7 = 0•故选

5. (2019重庆一中模拟)若圆x 2 + y 3+ 2x — 6y+ 6= 0上有且仅有三个点到直线 =0的距离为1,则实数a 的值为(

C. 土,2

解析:选B 由题知圆的圆心坐标为(一1,3),半径为2,由于圆上有且仅有三个点到直

D . y=— 4

圆(x — 1)2+ y 2= 1 的圆心为 C(1,0),半径为 1,以 |PC|= -''

=2为直径的圆的方程为(x — 1)2+ (y+ 1)2= 1,将两圆的方程相减得 AB 所在直线的方程为 2y

C. y =

解析:选B

解析:易知圆心(2, — 1),半径r = 2,故圆心到直线的距离

|2+ 2 X — 1 — 3| 3,5 弦长为

2 r 2— d2 =迸5

答案: 2 '55

5

.12 + 22±2

±4 -

6.(2018嘉定二模)过点P(1 , — 2)作圆C : (x— 1)4+ y2= 1的两条切线,切点分

别为A,

B,则AB所在直线的方程为()

1

B . y=— 2

1

+ 1 = 0,即 y= —2•故选 B.

x— (3 + a)y— a= 0,

圆心(0,0)到直线的距离I— a| d= . 1 +

3 + a

&若P(2,1)为圆(x— 1)2+ y2= 25的弦AB的中点,则直线 AB的方程为 _____________________

一 1

解析:因为圆(x— 1)2+ y2= 25的圆心为(1,0),所以直线AB的斜率等于 =—1,由点

1 — 0

斜式得直线 AB的方程为y— 1 = — (x— 2),即卩x+ y— 3= 0.

答案:x+ y— 3 = 0

9.____________________________________________________________________________ 过点P(— 3,1),Q(a,O)的光线经x轴反射后与圆x2+ y2= 1相切,则a的值为_____________________________

解析:因为P( — 3,1)关于x轴的对称点的坐标为P' (— 3, — 1),

一 1

所以直线P' Q的方程为y= (x— a),即

—3 — a

所以a=— |.

5

答案:—|

10.点 P 在圆 C1: x2+ y2— 8x— 4y + 11 = 0 上,点 Q 在圆 C2: x2+ y2+ 4x+ 2y + 1 = 0 上,

则|PQ|的最小值是 ____________

解析:把圆C1、圆C2的方程都化成标准形式,得(x— 4)2+ (y— 2)2= 9, (x + 2)2 + (y+ 1)2 =4.

圆C1的圆心坐标是(4,2),半径长是3;

圆C2的圆心坐标是(一 2,— 1),半径是2.

圆心距d =■4+ 2 2 + 2+ 1 2= 3 ,5> 5•故圆C1与圆C2相离,

所以|PQ |的最小值是3 .5 — 5.

答案:3 5—5

11.已知圆 C1: x2+ y2— 2x— 6y— 1 = 0 和圆 C2: x2 + y2— 10x— 12y+ 45 = 0.

(1)求证:圆C1和圆C2相交;

⑵求圆C1和圆C2的公共弦所在直线的方程和公共弦长.

解:(1)证明:圆C1的圆心C1(1,3),半径「1=111, 圆C2的圆心 C2(5,6),半径r2= 4,

y=— 2x 上.

C 截得的弦长为

两圆圆心距 d = |C i C 2|= 5, r i + r 2 = :.; 11 + 4, |r i — r 2|= 4— 11,

-■•|r i — r 2|

4x + 3y — 23= 0.

|20+ 18— 23| 圆心C 2(5,6)到直线4x+ 3y —

23= 0的距离d=

, = 3, 寸 16+ 9

故公共弦长为 2 16— 9= 2 ,7.

12. 已知圆C 经过点A(2, — 1),和直线x + y= 1相切,且圆心在直线 (1) 求圆C 的方程;

(2) 已知直线I 经过原点,并且被圆 C 截得的弦长为2,求直线I 的方程

解:(1)设圆心的坐标为 C(a,— 2a),

化简,得a 2— 2a + 1 = 0,解得a= 1. •Q(1 , — 2),半径 r = |AC|=

1 —

2 2+ — 2 + 1 2= ,2.

•••圆 C 的方程为(x — 1)2 + (y+ 2)2= 2.

⑵①当直线I 的斜率不存在时,直线I 的方程为x = 0,此时直线I 被圆 2,

满足条件.

②当直线I 的斜率存在时,设直线

I 的方程为y= kx, K+ 2|

3

由题意得 -------- =1,解得k=— 4,

寸 1 + k 2

4

3

•直线I 的方程为y= — ]x,即3x+ 4y= 0. 综上所述,直线I 的方程为x= 0或3x+ 4y= 0.

—2a+ 1

1.过圆x2+ y2= 1上一点作圆的切线,与 x轴、y轴的正半轴相交于 A, B两点,则|AB|

B. ,.''3 D . 3

解析:选C 设圆上的点为(x o , y o ),其中x o > 0, y o >0,则有x g + 的最小值为(

) A. .''2

C. 2

y 0= 1,且切线方程为

x o x+ y o y = 1.分别令 y = 0, x= 0得

1 / 1

2 1 1

B0,

y ,则IAB =.. x 04 5 6+ y 02=硕》右=2当且仅当 等号成立.

2.

(2018 •苏高考)在平面直角坐标系 xOy 中,A 为直线I: y= 2x 上在第一象限内的点,

B(5,0),以AB 为直径的圆 C 与直线I 交于另一点 D.若AB CD = 0,则点A 的横坐标为

n

解析:因为AB CD = 0,所以AB 丄CD ,又点C 为AB 的中点,所以/ BAD = 4,设直

n

线I 的倾斜角为0,直线AB 的斜率为k ,则tan 0= 2, k=tan 0+ 4 =- 3.又B(5,0),所以

直线AB 的方程为y=— 3(x — 5),又A 为直线l: y= 2x 上在第一象限内的点,联立直线

y=— 3 x — 5 ,

x= 3,

AB 与直线l 的方程,得

解得

所以点A 的横坐标为3.

y= 2x,

y= 6, 答案:3

3. (2018 安顺摸底)已知圆 C: x 2 + (y — a)2= 4,点 A(1,0). 5 当过点A 的圆C 的切线存在时,求实数 a 的取值范围;

6 设AM , AN 为圆C 的两条切线,M , N 为切点,当|MN|= 誓时,求MN 所在直线的 方程. 解:(1)过点A 的切线存在,即点 A 在圆外或圆上, •••1 + a 2>4,^a> '3或 a< — .'3. (2)设MN 与AC 交于点D, O 为坐标原点.

4/5

2 需

•••|MN|=〒,.・.|DM|=才.

20_ 4 又 |MC|= 2 ,「.|CD| =

25= .5,

4

A 的方程为(x — 1)2+ y 2 =

即 x — 2y= 0 或(x — 1)2+ y 2 V 5

2

|MC| 2 厂

2

cos Z MCA 2_

7

•••|OC|= 2, |AM|= 1,

• MN 是以点A 为圆心,1为半径的圆A 与圆C 的公共弦,圆 1,

圆 C 的方程为 x 2+ (y — 2)2 = 4 或 x 2+ (y+ 2)2= 4,

•'■MN 所在直线的方程为 (x — 1)2+ y 2— 1 — x 2 — (y — 2)2+ 4 = 0, —1 — x 2— (y+ 2)2 + 4= 0,即 x+ 2y= 0,

因此MN 所在直线的方程为 x — 2y= 0或x+ 2y= 0.

1

7.

在平面直角坐标系 xOy 中,直线x+ 2y — 3 = 0

被圆(x — 2)2+ (y+ 1)2= 4截得的弦长

为 __________ .

直线与圆圆与圆的位置关系考点与题型归纳

直线与圆、圆与圆的位置关系考点与题型归纳 、基础知识 1.直线与圆的位置关系(半径为r,圆心到直线的距离为d) 2.圆与圆的位置关系(两圆半径为r i,匕,d=|O i O2|) 、常用结论 (1 )圆的切线方程常用结论 ①过圆x2 + y2= r2上一点P(x o, y o)的圆的切线方程为 x o x+ y o y= r2 ②过圆(x- a)2+ (y- b)2= r2上一点P(x o, y o)的圆的切线方程为(x o—a)(x— a)+ (y o — b)(y -b) = r2. ③过圆x2 + y2= r2外一点M(x o, y o)作圆的两条切线,则两切点所在直线方程为x o x+ y o y =r2. (2)直线被圆截得的弦长 1 i 弦心距d、弦长I的一半及圆的半径r构成一直角三角形,且有r2 = d2+ ~l 2. 考点一直线与圆的位置关系

考法(一)直线与圆的位置关系的判断 [典例]直线I: mx— y+ 1— m = 0与圆C: x2+ (y— 1)2= 5的位置关系是( ) A•相交 B •相切 C.相离 D •不确定 mx— y+ 1 — m= 0, [解析]法一:由o o x2 + y — 1 = 5, 消去 y,整理得(1 + m2)x2— 2m2x+ m2— 5= 0, 因为△= 16m2+ 20>0, 所以直线I与圆相交. 法二:由题意知,圆心(0,1)到直线I的距离d=―<1<寸5,故直线I与圆相交. yj m2 + 1 法三:直线I: mx — y+ 1 — m= 0过定点(1,1),因为点(1,1)在圆x2 + (y— 1)2= 5的内部,所以直线I 与圆相交. [答案]A [解题技法]判断直线与圆的位置关系的常见方法 (1)几何法:利用d与r的关系. (2)代数法:联立方程组,消元得一元二次方程之后利用△判断. (3)点与圆的位置关系法:若直线恒过定点且定点在圆内,可判断直线与圆相交. [提醒]上述方法中最常用的是几何法. 考法(二)直线与圆相切的问题 [典例](1)过点P(2,4)作圆(x— 1)2+ (y— 1)2 = 1的切线,则切线方程为() A . 3x+ 4y — 4= 0 B.4x— 3y + 4= 0 C.x = 2 或 4x— 3y+ 4 = 0 D.y= 4 或 3x+ 4y— 4 = 0 (2)(2019成都摸底)已知圆C: x2+ y2— 2x— 4y+ 1 = 0上存在两点关于直线I: x+ my+ 1

直线与圆、圆与圆的位置关系知识点及题型归纳

直线与圆、圆与圆的位置关系知识点及题型归纳 知识点精讲 一、 直线与圆的位置关系 直线与圆的位置关系有3种,相离,相切和相交 二、 直线与圆的位置关系判断 1. 几何法(圆心到直线的距离和半径关系) 圆心(,)a b 到直线0Ax By C ++=的距离,则 d = 则d r ?直线与圆相离 2. 代数方法(几何问题转化为代数问题即交点个数问题转化为方程根个数) 由222 0()()Ax By C x a y b r ++=?? -+-=? ,消元得到一元二次方程20px qx t ++=,2 0px qx t ++=判别式为?,则: 则0?>?直线与圆相交; 0?=?直线与圆相切; 0?),且两圆的圆心距为d ,则: 则d R r <+?两圆相交; d R r =+?两圆外切; R r d R r -<<+?两圆相离 d R r =-?两圆内切; 0d R r ≤<-?两圆内含(0d =时两圆为同心圆) 四、 关于圆的切线的几个重要结论 (1) 过圆222 x y r +=上一点00(,)P x y 的圆的切线方程为200x x y y r +=. (2) 过圆 222 ()()x a y b r -+-=上一点 00(,) P x y 的圆的切线方程为 200()()()()x a x a y b y b r --+--= (3) 过圆 220 x y Dx Ey F ++++=上一点 00(,)P x y 的圆的切线方程为 00 00022 x x y y x x y y D E F ++++? +?+= (4) 求过圆2 2 2 x y r +=外一点00(,)P x y 的圆的切线方程时,应注意理解: ①所求切线一定有两条; ②设直线方程之前,应对所求直线的斜率是否存在加以讨论.设切线方程为00()y y k x x -=-,利用圆心

直线与圆、圆与圆的位置关系题型归纳总结

直线与圆、圆与圆的位置关系 【重难点精讲】 重点一、直线与圆的位置关系: (1)直线与圆相交,有两个公共点;(2)直线与圆相切,只有一个公共点;(3)直线与圆相离,没有公共点. 重点二、几何判定法: 设r 为圆的半径,d 为圆心到直线的距离: (1)d >r ?圆与直线相离;(2)d =r ?圆与直线相切;(3)d 0?直线与圆相交;(2)Δ=0?直线与圆相切;(3)Δ<0?直线与圆相离. 重点四、圆与圆的位置关系: 两圆(x -a 1)2+(y -b 1)2=r 21(r 1>0)与(x -a 2)2+(y -b 2)2=r 22(r 2>0)圆心距d 22 1212()()a a b b -+- d >r 1+r 2?两圆外离;d =r 1+r 2?两圆外切;|r 1-r 2|

直线与圆知识点以及经典例题总结归纳

一. 知识框图: 圆 圆的有关性质 直线和圆的位置关系圆和圆的位置关系正多边形和圆 ? ? ? ? ? ? ? 圆的有关性质 圆的定义 点和圆的位置关系(这是重点) 不在同一直线上的三点确定一个圆 圆的有关性质 轴对称性—垂径定理(这是重点) 旋转不变性 圆心角、弧、弦、弦心距间的关系 圆心角定理 圆周角定理(这是重点) 圆内接四边形(这是重点) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 直线和圆的位置关系 相离 相交 相切 切线的性质(这是重点) 切线的判定(这是重点) 弦切角(这是重点) 和圆有关的比例线段(这是重点难点) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 圆和圆的位置关系 外离 内含 相交 相切 内切(这是重点) 外切(这是重点)两圆的公切线 ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 正多边形和圆 正多边形和圆 正多边形定义 正多边形和圆 正多边形的判定及性质 正多边形的有关计算(这是重点)圆的有关计算 圆周长、弧长(这是重点) 圆、扇形、弓形面积(这是重点) 圆柱、圆锥侧面展开图(这是重点) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

直线与圆的位置关系 教学目标:1.了解直线与圆的三种位置关系,掌握运用圆心到直线的距离的数量关系或用直线与圆的交点个数来确定直线与圆的三种位置关系的方法。 2.了解切线与割线的概念。 3.了解圆与圆的三种位置关系,掌握运用圆心到圆心的距离的数量关系来确定圆与 圆的三种位置关系的方法。 重点:理解直线与圆、圆与圆的相交、相切、相离三种位置关系。 难点:直线与圆、圆与圆的三种位置关系判断方法的运用; 【知识精要】 知识点1 直线与圆的位置关系的定义及有关概念 (1)圆的割线:直线和圆有两个公共点时,叫做直线与圆相交,这时直线叫做圆的割线。(2)圆的切线:直线和圆有唯一公共点时,叫做直线与圆相切,这时直线叫做圆的切线,唯一的公共点叫做切点。 (3)直线和圆相离:直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离。 例题1 下列说法正确的有() ①圆的切线只有一条;②若直线与圆不相切,则直线与圆相交; ③若直线与圆有公共点,则直线与圆相交;④过圆的内接三角形的顶点的直线是圆的切线。 (A)1个(B)2个(C)3个(D)0个 例题2 如图所示,PA、PB是⊙O的切线,切点分别是A、B,点C在⊙O上。如果∠P=500,那么∠ACB 等于() (A)400 (B)500 (C)650 (D)1300

直线与圆的位置关系知识点及例题

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直线与圆的位置关系 一、知识点梳理 1、直线与圆的位置关系: 图形 名称相离相切相交 判定d>r d=r d

直线与圆的位置关系知识点及例题

直线与圆的位置关系知识 点及例题 Prepared on 22 November 2020

直线与圆的位置关系 一、知识点梳理 1、直线与圆的位置关系: 图形 名称相离相切相交 判定d>r d=r d

判定切线时常用的辅助线作法: (1)若直线与圆有公共点时,辅助线的作法是“连结圆心和公共点”,再证明直线和半径垂直. (2)当直线与圆并没有明确有公共点时,辅助线的作法是“过圆心向直线 作垂线”再证明圆心到直线的距离等于圆的半径. 例6、判断下列命题是否正确 (1)经过半径的外端的直线是圆的切线 (2)垂直于半径的直线是圆的切线; (3)过直径的外端并且垂直于这条直径的直线是圆的切线; (4)和圆有一个公共点的直线是圆的切线; (5)以等腰三角形的顶点为圆心,底边上的高为半径的圆与底边相切. 例7.OA平分∠BOC,P是OA上任一点(O除外),若以P为圆心的⊙P与OC相离,•那么⊙P与OB的位置关系 是() A.相离 B.相切 C.相交 D.相交或相切 例8、如图所示,在直角坐标系中,⊙M的圆心坐标为(m,0),半径为2,•如果⊙M与y轴所在直线相切,那么m=______,如果⊙M与y轴所在直线相交,那么m•的取值范围是_______. 例9、如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于点M,过点B作BE∥CD,交AC•的延长线 于点E,连结BC. (1)求证:BE为⊙O的切线; (2)如果CD=6,tan∠BCD=1 2,求⊙O的直径. 例10、如图,已知:△ABC内接于⊙O,点D在OC的延长线上,sinB=1 2,∠D=30°. (1)求证:AD是⊙O的切线;(2)若AC=6,求AD的长. 例11、如图,P为⊙O外一点,PO交⊙O于C,过⊙O上一点A作弦AB⊥PO于E,若∠EAC=∠CAP,求证:PA是⊙O的切线. 3、切线的性质:

专题10直线与圆圆与圆的位置关系(4个知识点8种题型)(原卷版)

专题10直线与圆、圆与圆的位置关系(4个知识点8种题型) 【目录】 倍速学习四种方法 【方法一】 脉络梳理法 知识点1.直线与圆的位置关系的判断 【方法二】 实例探索法 题型1.直线与圆位置关系的判定与应用 题型2.直线与圆相切的有关问题 圆位置关系的判断 【方法三】 成果评定法 【倍速学习三种方法】 【方法一】脉络梳理法 知识点1.直线与圆的位置关系的判断 1.直线与圆的三种位置关系 代数法:由 ⎩⎨⎧ Ax +By +C =0,x -a 2 +y -b 2 =r 2

(1)几何法:若两圆的半径分别为r 1,r 2,两圆的圆心距为d ,则两圆的位置关系的判断方法如下: |r -r |<d 0<d < ⎭ ⎬⎫圆C 1方程圆C 2方程――→消元一元二次方程⎩⎨⎧ Δ>0⇒相交,Δ=0⇒内切或外切, Δ<0⇒外离或内含. ①外离(4条公切线):d >r 1+r 2 ②外切(3条公切线):d =r 1+r 2 ③相交(2条公切线):|r 1﹣r 2|<d <r 1+r 2 ④内切(1条公切线):d =|r 1﹣r 2| ⑤内含(无公切线):0<d <|r 1﹣r 2| 【方法二】实例探索法 题型1.直线与圆位置关系的判定与应用 【例1】 已知直线方程mx -y -m -1=0,圆的方程x 2+y 2-4x -2ym 为何值时,圆与直线: (1)有两个公共点; (2)只有一个公共点; (3)没有公共点. 【变式】已知直线l :(2m +1)x +(m +1)y =7m +4,圆C :(x -1)2+(y -2)2=25,则直线l 与

圆C的位置关系为________. 题型2.直线与圆相切的有关问题 【例2】(1)已知直线l:ax+by-3=0与圆M:x2+y2+4x-1=0相切于点P(-1,2),则直线l的方程为________. (2)过点A(4,-3)作圆(x-3)2+(y-1)2=1的切线,求此切线方程. 【变式】若圆C:x2+y2+2x-4y+3=0,关于直线2ax+by+6=0对称,则由点(a,b)向圆C 所作的切线长的最小值为________. 【例3】(1)求直线l:3x+y-6=0被圆C:x2+y2-2y-4=0截得的弦长|AB|. (2)过点(-4,0)作直线l与圆x2+y2+2x-4y-20=0交于A,B两点,如果|AB|=8,求直线l的方程. 【变式】直线m:x+y-1=0被圆M:x2+y2-2x-4y=0截得的弦长为( ) A.4 B.2 3 C.1 2 D. 1 3 【例4】一艘轮船沿直线返回港口的途中,接到气象台预报,台风中心位于轮船正西70 km 处,受影响的范围是半径为30 km的圆形区域,已知港口位于台风中心正北40 km处,如果这艘轮船不改变航线,那么它是否会受到台风的影响? 【变式】如图所示,一座圆弧形拱桥,当水面在如图所示的位置时,拱顶离水面2米,水面宽12米,则水面下降1米后,水面宽度为( ) A.14米B.15米 C.51米D.251米 圆位置关系的判断 【例5】当实数k为何值时,两圆C1:x2+y2+4x-6y+12=0,C2:x2+y2-2x-14y+k=0相交、相切、外离? 【变式】已知圆C1:x2+y2-2ax-2y+a2-15=0,圆C2:x2+y2-4ax-2y+4a2=0(a>0).试求a为何值时,两圆C1,C2的位置关系为: (1)相切;(2)相交;(3)外离;(4)内含. 【例6】(1)圆C1:(x-m)2+(y+2)2=9与圆C2:(x+1)2+(y-m)2=4相外切,则m的值是________. (2)求半径为4,与圆(x-2)2+(y-1)2=9相切,且和直线y=0相切的圆的方程. 【变式】求与圆x2+y2-2x=0外切且与直线x+3y=0相切于点M(3,-3)的圆的方程.

直线与圆、圆与圆位置关系知识点总结、经典例题解析、近年高考题及答案

直线与圆、圆与圆位置关系 【考纲说明】 1、能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系,能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系。 2、能用直线和圆的方程解决一些简单的问题。 【知识梳理】 一、直线与圆的位置关系 1、 直线与圆的位置关系有三种:相交、相切、相离,判断直线与圆的位置关系常见的有两种方法 (1)代数法:把直线方程与圆的方程联立成方程组,消去x 或y 整理成一元二次方程后,计算判别式 24b ac ∆=- 0∆>⇔直线l 与圆C 相交⇔直线l 与圆C 有两交点 0∆=⇔直线l 与圆C 相切⇔直线l 与圆C 有一交点 0∆<⇔直线l 与圆C 相离⇔直线l 与圆C 无交点 (2)几何法:利用圆心到直线的距离d 和圆的半径r 的大小关系: r d <⇔直线l 与圆C 相交⇔直线l 与圆C 有两交点 r d =⇔直线l 与圆C 相切⇔直线l 与圆C 有一交点 r d >⇔直线l 与圆C 相离⇔直线l 与圆C 无交点 2、圆的切线方程 若圆的方程为2 2 2 x y r +=,点P 00(,)x y 在圆上,则过P 点且与圆2 2 2 x y r +=相切的切线方程为 2o o x x y y r +=. 经过圆2 2 2 ()()x a y b r -+-=上一点P 00(,)x y 的切线方程为222()()22 o o x x y y a b r ++-+-=. 3、直线与圆相交 直线与圆相交时,若l 为弦长,d 为弦心距,r 为半径,则有2 2 2 4 l r d =+,即l =弦长求其他量的值时,一般用此公式。 二、圆与圆的位置关系 1、圆与圆的位置关系可分为五种:外离、外切、相交、内切、内含。 2、判断圆与圆的位置关系常用方法 (1)几何法:设两圆圆心分别为12,O O ,半径为1212,()r r r r ≠,则

直线与圆、圆与圆的位置关系—知识讲解(基础)

直线与圆、圆与圆的位置关系—知识讲解(基础) 【学习目标】 1.理解并掌握直线与圆、圆与圆的各种位置关系; 2.理解切线的判定定理、性质定理和切线长定理,了解三角形的内切圆和三角形的内心的概念,并熟练 掌握以上内容解决一些实际问题; 3.了解两个圆相离(外离、内含),两个圆相切(外切、内切),两圆相交,圆心距等概念.理解两圆的位 置关系与d、r1、r2数量关系的等价条件并灵活应用它们解题. 【要点梳理】 要点一、直线和圆的位置关系 1.直线和圆的三种位置关系: (1) 相交:直线与圆有两个公共点时,叫做直线和圆相交.这时直线叫做圆的割线. (2) 相切:直线和圆有唯一公共点时,叫做直线和圆相切.这时直线叫做圆的切线,唯一的公共点叫做切点. (3) 相离:直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离. 2.直线与圆的位置关系的判定和性质. 直线与圆的位置关系能否像点与圆的位置关系一样通过一些条件来进行分析判断呢? 由于圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小,因此研究直线和圆的位置关系,就可以转化为直线和点(圆心)的位置关系.下面图(1)中直线与圆心的距离小于半径;图(2)中直线与圆心的距离等于半径;图(3)中直线与圆心的距离大于半径. 如果⊙O的半径为r,圆心O到直线的距离为d,那么 要点诠释: 这三个命题从左边到右边反映了直线与圆的位置关系所具有的性质;从右边到左边则是直线与圆的位置关系的判定. 要点二、切线的判定定理、性质定理和切线长定理 1.切线的判定定理: 经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 要点诠释: 切线的判定定理中强调两点:一是直线与圆有一个交点,二是直线与过交点的半径垂直,缺一不可. 2.切线的性质定理:

直线与圆的位置关系知识点及例题

直线与圆的位置关系 、知识点梳理 1、直线与圆的位置关系: r为了半径,d为了圆心到直线的距离 例1、以下判断正确的选项是( ) ①直线上一点到圆心的距离大于半径,那么直线与圆相离;②直线上一点到圆心的距离等于半径,那么直线与圆相切;③直 线上一点到圆心的距离小于半径, ?那么直线与圆相交. A .①②③ B .①② C .②③ D .③ 例2、过圆上一点可以作圆的条切线;过圆外一点可以作圆的条切线;?过圆内一点的圆的切线 . 例3、以三角形一边为了直径的圆恰好与另一边相切,那么此三角形是 . 刊 例4、以下直线是圆的切线的是( ) A .与圆有公共点的直线 B .至ij圆心的距离等于半径的直线| \ C .垂直于圆的半径的直线 D .过圆直径外端点的直线例5 .如下图,Rt△ ABC^, / ACB=90 , CA=@ CB=&以C为了圆心,r为了半径作O C,当r为了多少时,O C与AB相切 2、切线的判定: (1) 根据切线的定义判定:即与圆有一个公共点的直线是圆的切线. (2) 根据圆心到直线的距离来判定:即与圆心的距离等于半径的直线是「圆的切线. (3) 根据切线的判定定理来判定:即经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线 判定切线时常用的辅助线作法: (1) 假设直线与圆有公共点时,辅助线的作法是“连结圆心和公共点〞,再证明直线和半径垂直.

(2) 当直线与圆并没有明确有公共点时,辅助线的作法是“过圆心向直线作垂线〞再证明圆心到直线的距离等于圆的半径. 例6、判断以下命题是否正确 (1) 经过半径的外端的直线是圆的切线 (2) 垂直于半径的直线是圆的切线; (3) 过直径的外端并且垂直于这条直径的直线是圆的切线; (4) 和圆有一个公共点的直线是圆的切线; (5) 以等腰三角形的顶点为 了圆心,底边上的高为了半径的圆与底边相切^ 例7 . OA平分/ BOG P是OA上任一点(O除外),假设以P为了圆心的Q P与05目离,?那么 OP与OB的位置关系是() A .相离 B .相切 C .相交 D .相交或相切 例8、如下图,在直角坐标系中,O M的圆心坐标为了(m, 0),半径为了2, ?如果.M与直线相切,那么 m= 如果.M与y轴所在直线相交,那么m?的取值范围是 . 例9、如图,AB为了..的直径,弦Cd AB 于点M过点B作BE// CD,交AC?的延长线于 结BC. (1) 求证:BE为了..的切线; (1) (2) 如果CD=6 tan / BCD」,求..的直径. 2 例10、如图,:△ ABC内接于O.,点D在OC的延长线上,sinB= 1 , / D=30° 2 (1)求证:AD是..的切线;(2)假设AC=@求AD的长. 例11、如图,P为了O.外一点,PO交CD O于C,过.O上一点A作弦ABLPO于E,假设 UT[2领航教育秋季班课程•数学(第2页共5页二>点E,连y轴所在

2.5 直线与圆、圆与圆的位置关系讲义(选择性必修一)

2.5 直线与圆、圆与圆的位置关系讲义 一、知识框架

二、考点解析 考点一 直线与圆的位置的关系 【例1】若直线y b +与圆221x y +=相切,则b =( ) A . B . C .2± D .【跟踪训练】 1.若直线 :1(0)l y kx k =+<与圆22:4230C x x y y ++-+=相切,则直线l 与圆22:(2)3D x y -+=的 位置关系是( ) A .相交 B .相切 C .相离 D .不确定 2.直线y =x ﹣1与圆x 2+y 2=1的位置关系为( ) A .相切 B .相离 C .直线过圆心 D .相交但直线不过圆心 3.“点(),a b 在圆221x y +=内”是“直线10ax by ++=与圆221x y +=相离”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件 考点二 弦长 【例2】直线21y x =+被圆221x y +=截得的弦长为( ) A .1 B C D 【跟踪训练】 1.斜率为1的直线l 被圆x 2+y 2=4x 截得的弦长为4,则l 的方程为( ) A .y =x ﹣3 B .y =x +3 C .y =x ﹣2 D .y =x +2 2.已知圆22:(1)(2)25C x y -+-=,直线:(21)(1)740l m x m y m +++--=,则直线l 被圆C 截得的弦长的最小值为( ) A . B . C . D .3.⊙C 1:(x -1)2+y 2=4与⊙C 2:(x +1)2+(y -3)2=9相交弦所在直线为l ,则l 被⊙O :x 2+y 2=4截得弦长为( ) A B .4 C D .13

2.5 直线与圆、圆与圆的位置关系题型讲练(选择性必修一)

2.5 直线与圆、圆与圆的位置关系题型讲练 【题组一 直线与圆的位置关系】 1.若直线0x y +=与圆()()2212x m y -+-=相切,则m =( ) A .1 B .1- C .1-或3 D .3-或1 2.由点()3,3A -发出的光线l 射到x 轴上,被x 轴反射,若反射光线所在直线与圆224470x y x y +--+=相切,则光线l 所在的直线方程为( ) A .4330x y --= B .4330x y ++= C .3430x y +-= D .3430x y -+= 3.过点P 且与圆224x y +=相切的直线方程 ___. 【题组二 弦长】 1.已知圆()2 2:16C x y -+=,在所有过点()2,1P -的弦中,最短的弦的长度为( ) A .2 B .4 C . D . 2.若圆心坐标为()2,1-的圆被直线10x y --=截得的弦长为 ) A .()()22212x y -++= B .()()22 218x y -++= C .()()22214x y -++= D .()()222112x y -++= 3.圆心为()21-, 的圆,在直线x ﹣y ﹣1=0上截得的弦长为 ) A .()()22214x y -++= B .()()22212x y -++= C .()()22214x y ++-= D .()()22212x y ++-= 【题组三 圆与圆的位置关系】 1.圆M :x 2+y 2+4x =0与圆N :(x +6)2+(y ﹣3)2=9的位置关系是( ) A .内切 B .相交 C .外切 D .相离 2.已知圆C 1:x 2+y 2+2x ﹣4y +4=0,圆C 2:x 2+y 2﹣4x +4y ﹣1=0,则圆C 1与圆C 2( ) A .相交 B .外切 C .内切 D .外离 3.已知两圆的方程分别是22(3)(2)1x y -++=与22(7)(1)36x y -+-=,则这两圆的位置关系是( ) A .内含 B .内切 C .相交 D .外切

直线与圆圆与圆的位置关系

直线与圆、圆与圆的位置关系 一、知识点回顾 当直线与圆有两个公共点时,叫做直线与圆相交;当直线与圆有唯一公共点时,叫做直线与 圆相切,这条直线叫做圆的切线,公共点叫做切点;当直线与圆没有公共点时,叫做直线与圆相 离。 1、如果⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d,那么: 1.d r⇔直线l与⊙O相交; =⇔直线l与⊙O相切; 2.d r 3.d r⇔直线l与⊙O相离。 2、切线的性质和判定 (1)切线的性质定理及推论 定理:圆的切线垂直于过切点的半径 推论1:经过圆心且垂直于切线的直线必过切点 推论2:经过切点且垂直于切线的直线必过圆心 (2)切线的判定 1)定义法:一条直线与圆只有一个公共点,则直线与圆相切。 2)距离法:圆心到直线的距离等于圆的半径,则直线与圆相切。 3)定理法:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线。 3、切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角。 4、弦切角定理 1)弦切角等于它所夹的弧所对的圆周角。 2)如果两个弦切角所夹的弧相等,那么这两个弦切角也相等。 5、相交两圆的性质定理:相交的两圆的连心线垂直平分两圆公共弦。 6、两圆的公切线性质 1)如果两圆有两条外公切线,那么这两条外公切线相等;如果两圆有两条内公切线,那么这两条内公切线相等。 2)如果两圆有两条外(内)公切线并且相交,那么交点一定在两圆的连心线上,连心线平分这两条公切线的夹角。 3)如果两圆外切,那么两圆的连心线垂直于两圆的内公切线;如果两圆内切,那么两圆的连心线垂直于两圆的外公切线。 与三角形三边都相切的圆叫三角形的内切圆,圆心叫做三角形的内心,三角形叫做圆的外切三角形。 二、经典题型 1、如图,AB是⊙O的直径,C.D是⊙O上一点,∠CDB=20°,过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点E,则∠E等于【】 A. 40°B. 50°C. 60°D. 70° 2.如图,AB是⊙O的切线,切点为A,OA=1,∠AOB=600,则图中阴影部分的面积是【】

直线与园圆与圆的位置关系知识点及习题

直线与圆、圆与圆的位置关系 一、直线与圆的位置关系 1、直线与圆相离⇒无交点; 2、直线与圆相切⇒⇒有一个交点(切点); 3、直线与圆相交⇒⇒有两个交点; 二、切线的判定定理与性质 (1)切线的判定定理:过半径外端且垂直于半径的直线是切线; 两个条件:过半径外端且垂直半径,二者缺一不可 即:∵且过半径外端 ∴MN是⊙的切线 (2)性质定理:经过切点的半径垂直于圆的切线 经过切点垂直于切线的直线必经过圆心(如上 图) ①过圆心;②过切点;③垂直切线,三个条件中知道其中两个条件就能推出最后一个。 例1、在中,BC=6cm,∠B=30°,∠C=45°,以 A为圆心,当半径r多长时所作的⊙A与直线BC相切?相 交?相离? 解题思路:作AD⊥BC于D 在中,∠B=30°∴ 在中,∠C=45°

∴ CD=AD ∵ BC=6cm ∴ ∴ ∴当时,⊙A与BC相切;当时,⊙A与BC相交;当时,⊙A与BC相离。 例2.如图,AB为⊙O的直径,C是⊙O上一点,D在AB的延长线上,且∠DCB=•∠A. (1)CD与⊙O相切吗?如果相切,请你加以证明,如果不相切,请说明理由. (2)若CD与⊙O相切,且∠D=30°,BD=10,求⊙O的半径. 解题思路:(1)要说明CD是否是⊙O的切线,只要说明OC是否垂直于CD,垂足为C,•因为C点已在圆上. 由已知易得:∠A=30°,又由∠DCB=∠A=30°得:BC=BD=10 解:(1)CD与⊙O相切 理由:①C点在⊙O上(已知) ②∵AB是直径 ∴∠ACB=90°,即∠ACO+∠OCB=90° ∵∠A=∠OCA且∠DCB=∠A ∴∠OCA=∠DCB ∴∠OCD=90° 综上:CD是⊙O的切线. (2)在Rt△OCD中,∠D=30° ∴∠COD=60°∴∠A=30°∴∠BCD=30° ∴BC=BD=10 ∴AB=20,∴r=10

高中数学直线与圆、圆与圆之间的关系的高考考点解析及例题辅导

直线和圆的方程——直线与圆、圆与圆的位置关系 高考要求 1.掌握直线和圆的位置关系、圆与圆的位置关系等知识,能够从代数特征(解或讨论方程组)或几何性质去考虑 2.会运用半径长、半径、弦心距构成的直角三角形减少运算量 知识点归纳 1研究圆与直线的位置关系最常用的方法:①判别式法;②考查圆心到直线的距离与半径的 大小关系。 直线0=++C By Ax 与圆2 2 2 )()(r b y a x =-+-的位置关系有三种,若 2 2 B A C Bb Aa d +++= ,则0<∆⇔⇔>相离r d ; 0=∆⇔⇔=相切r d ; 0>∆⇔⇔<相交r d 2两圆位置关系的判定方法 设两圆圆心分别为O 1,O 2,半径分别为r 1,r 2,d O O =21 ①条公切线外离421⇔⇔+>r r d ②条公切线外切321⇔⇔+=r r d ③条公切线相交22121⇔⇔+<<-r r d r r ④条公切线内切121⇔⇔-=r r d ⑤无公切线内含⇔⇔-<<210r r d

3直线和圆相切: 这类问题主要是求圆的切线方程求圆的切线方程主要可分为已知斜率k 或已知直线上一点两种情况,而已知直线上一点又可分为已知圆上一点和圆外一点两种情况 ①过圆上一点的切线方程:圆),(002 22y x P r y x 的以=+为切点的切线方程是 200r y y x x =+。 当点00(,)P x y 在圆外时,2 00r y y x x =+表示切点弦的方程。 一般地,曲线)(0002 2y x P F Ey Dx Cy Ax ,的以点=++-+为切点的切线方程是: 02 20 000=++⋅++⋅ -+F y y E x x D y Cy x Ax 。 当点00(,)P x y 在圆外时,02 20 000=++⋅++⋅-+F y y E x x D y Cy x Ax 表示切点弦的方程。 这个结论只能用来做选择题或者填空题,若是做解答题,只能按照求切线方程的常规过程去做。 ②过圆外一点的切线方程: 4直线和圆相交: 这类问题主要是求弦长以及弦的中点问题 5经过两个圆交点的圆系方程:经过01112 2=++++F y E x D y x , 022222=++++F y E x D y x 的交点的圆系方程是: 0)(2222211122=+++++++++F y E x D y x F y E x D y x λ。

直线与圆常见考点及题型分析

《直线与圆》常见考点及题型分析 陕西省麟游县中学(721599) 韩红军 1.热点透析 解析几何涉及直线与圆和圆锥曲线两部分内容,是衔接初等数学和高等数学的纽带,是运用“数”研究“形”。(1)近几年高考的热点:第一部分是直线的方程。需要掌握直线的倾斜角和斜率,直线方程的几种形式(如点斜式、两点式和一般式等),两直线位置关系(平行、垂直)的判定和应用。第二部分是圆的方程。需要掌握圆的标准方程、一般方程、参数方程,与圆有关的最值问题、弦长问题、轨迹问题等。第三部分是直线和圆、圆与圆的位置关系。需要掌握直线与圆、圆与圆的位置关系中基本量的计算。(2)近几年常考的题型:主要是一道选择题或填空题,单独出解答题的概率不大,然而有可能作为解答题的背景或渗透在解答题的第(1)问中。 2.热点题型分类精讲 题型一:求直线的倾斜角或斜率 例1.(2014,安徽)过点P(-3,-1)的直线l 与圆x 2+y 2 =1有公共点,则直线l 的倾斜角的取值范围是( ) A.⎝ ⎛⎦⎥⎤0,π6 B.⎝ ⎛⎦⎥⎤0,π3 C.⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π6 D.⎣ ⎢⎡⎦⎥⎤0,π3 解析:易知直线l 的斜率存在,所以可设l :y +1=k(x +3),即kx -y +3k -1= 0.因为直线l 圆x 2+y 2=1有公共点,所以圆心(0,0)到直线l 的距离|3k -1|1+k 2 ≤1,即k 2 -3k ≤0,解得0≤k≤3,故直线l 的倾斜角的取值范围是⎣ ⎢⎡⎦⎥⎤0,π3.故选D . 评注:直线的倾斜角和斜率是最重要的两个概念,应熟练地掌握这两个概念,扎实地记住计算公式,倾斜角往往会和三角函数的有关知识联系在一起. 题型二:求直线的方程 例2.(2014,福建)已知直线l 过圆x 2+(y -3)2 =4的圆心,且与直线x +y +1=0垂直,则l 的方程是( ) A .x +y -2=0 B .x -y =2=0 C .x +y -3=0 D .x -y +3=0 解析:由直线l 与直线x +y +1=0垂直,可设直线l 的方程为x -y +m =0.又直线l 过圆x 2+(y -3)2 =4的圆心(0,3),则m =3,所以直线l 的方程为x -y +3=0,故选D. 评注:若已知直线过定点,一般考虑点斜式;若已知直线过两点,一般考虑两点式;若已知直线与两坐标轴相交,一般考虑截距式;若已知一条非具体的直线,一般考虑一般式. 题型三:求圆的方程 例3.(2014,陕西)若圆C 的半径为1,其圆心与点(1,0)关于直线y =x 对称,则圆C 的标准方程为________. 解析:由圆C 的圆心与点(1,0)关于直线y =x 对称,得圆C 的圆心为(0,1).又因为 圆C 的半径为1,所以圆C 的标准方程为x 2+(y -1)2 =1. 例4.(2014,山东)圆心在直线x -2y =0上的圆C 与y 轴的正半轴相切,圆C 截x 轴所得弦的长为23,则圆C 的标准方程为________. 解析:因为圆心在直线x -2y =0上,所以可设圆心坐标为(2b ,b).又圆C 与y 轴的正半轴相切,所以b>0,圆的半径是2b.由勾股定理可得b 2 +(3)2 =4b 2 ,解得b =±1.又因为b>0,所以b =1,所以圆C 的圆心坐标为(2,1),半径是2,所以圆C 的标准方程是(x -2)2+(y -1)2 =4. 评注:求圆的方程的两种方法:(1)几何法:通过研究圆的性质、直线和圆、圆与圆的

高二数学复习考点题型讲解与提升练习5---直线与圆、圆与圆的位置关系高频考点

高二数学复习考点题型讲解与提升练习 直线与圆、圆与圆的位置关系高频考点 一、单选题 1.(2022·四川甘孜·高二期末)若直线 1y kx =+与圆221x y +=相交于A B ,两点, 且60AOB ∠=(其中O 为原点), 则k 的值为( ) A . . 2.(2022·甘肃酒泉·高二期末(理))直线()13y k x -=-被圆()()2 2 224x y -+-=所截得的最短弦长等于( ) A ..3.(2022·贵州黔东南·高二期末(文))若圆221x y +=与圆()()2 2 416x a y -+-=有3条公切线,则正数=a ( ) A .-3B .3C .5D .3或-3 4.(2022·湖北咸宁·高二期末)已知P 是直线l :x +y -7=0上任意一点,过点P 作两条直线与圆C :()2 214x y ++=相切,切点分别为A ,B .则|AB |的最小值为( ) A C .5.(2022·上海市控江中学高二期末)已知点(),P x y 在圆()()2 2 113x y -+-=上运动,则 43 y x --的最大值为( ) A .6- B .6.6-.66.(2022·四川·泸县五中高二期中(文))已知直线()10ax y a R -+=∈是圆 2 2 :1 2 4C x y 的一条对称轴,过点()2,A a --向圆C 作切线,切点为B ,则AB = ( ) A C .

7.(2022·广东·仲元中学高二期中)已知直线l :y kx =与圆22:20C x y y +--=相 交于M ,N 两点,若MN =k 的值为( ) A .2C .3 8.(2022·黑龙江·哈尔滨市第六中学校高二期末)已知圆1C : ()22210x y x my m R +-++=∈的面积被直线210x y ++=平分,圆2C :()()2 2 2316x y ++-=, 则圆1C 与圆2C 的位置关系是( ) A .相离B .相交C .内切D .外切 9.(2022·陕西渭南·高二期末(文))已知圆1C :()()2 2 321x y -++=与圆2C : ()() 22 7150x y a -+-=-,若圆1C 与圆2C 有且仅有一个公共点,则实数a 等于( ) A .14 B .34 C .14或45 D .34或14 10.(2022·广西梧州·高二期末(文))已知对任意的实数k ,直线l :0kx y k t --+=与圆C :2210x y +=有公共点,则实数t 的取值范围为( ) A .[3,0)-B .[3,3]- C .(,3](0,3]-∞- D .(,3)[0,3]-∞- 11.(2022·福建·厦门外国语学校高二期末)已知直线0x y +=与圆C : ()() 22 211221x y a a ++-=-+相交于点A ,B ,若ABC 是正三角形,则实数=a ( ) A .-2B .2C .1 2 -D .1 2 12.(2022·广西柳州·高二期中(理))若圆22 1:1C x y +=与圆()()222:1C x a y b -+-=的 公共弦AB 的长为1,则下列结论正确的有( ) A .221a b += B .2214a b +=

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