学校建设工程项目管理制度
学校建设工程项目管理制度
第一章总则
第一条
为加强和规范学校基本建设工作,保障建设工程的使用功能，保证工程质量，提高投资效益，加强学校基本建设工作中的廉政建设，根据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国招标投标法》和达州市的有关规定，结合基本建设工作实际，制定本规定.
第二条
学校基本建设的任务是制定与学校发展相适应的近期建设计划及中长期教育设施建设规划，负责组织校园总体规划设计及实施,负责具体建设工程项目的论证、功能定位、项目报批、工程招标、工程质量、建设工期、投资控制、资金管理、竣工验收等，对建设工程进行全过程管理.
第三条
学校建设工程项目管理和监督的范围与内容，范围包括基本建设项目和维修修缮项目，基本建设项目包括建筑工程、基础设施工程及设备安装工程所有新建、改建、扩建,以及50万元以上（含50万）的维修、装饰工程(以下简称基建项目）。维修修缮项目包括50万元以下的装饰工程、绿化等项目（以下简称修缮项目）。
第四条
学校基本建设必须坚持依法规范原则.应严格按照国家有关政策、法规所确定的基本建设程序,对建设项目应进行科学论证和决策，按规定的程序办理报批及其它各种手续.建立健全各项工作制度和责任制，进行严格的管理和监督。
第五条学校基本建设工作应做到依法规范，严格按照基本建设程序办事,确保建设项目的安全和使用的要求，达到提高社会效益和投资效益的目的.
第二章基本建设工作的组织领导
第六条学校应对基本建设工作加强领导、健全组织、明晰职责、落实责任.严格按照基本建设程序和工作规范，加强对教育基本建设工作的领导和管理。
第七条
学校基本建设工作的领导管理机构是大竹县教育局。其主要职责是:制定学校近期建设计划和中长期教育设施建设规划，编制学校年度基本建设计划,审核市教育局所属学校校园总体规划，审核市教育局所属学校建设工程项目建议书、可行性研究报告和项目初步设计文件,指导学校进行基本建设工作和协调处理学校基建工作中有关问题等.
第八条
学校行政对学校建设项目负有领导和管理责任，应根据基本建设任务建立基建工作领导小组，负责对学校基本建设工作中重大事项做出决定，并具体负责对学校建设项目的组织领导、实施管理和监督检查。学校基建工作领导小组由学校主要负责人任组长，分管领导任副组长，成员由基建、财务、监察等部门负责人组成。
第九条
学校基建部门的职责是根据学校发展规划，编制和实施校园总体建设规划,负责组织新建项目的论证,项目建议书、可行性研究报告和项目初步设计文件的编制和上报,编制和执
行学校建设项目年度建设计划,负责组织建设项目的勘探、设计、施工工作，负责执行各项工程建设合同,负责建设工程项目的质量及全过程管理，负责建设项目的其他配套工程及日常工作.
第十条学校基本建设工作应建立责任制，学校基建工作的领导小组的组长和副组长是建设工程项目第一与第二责任人，对该此项工作和廉政建设负首要责任.
第十一条
学校建设项目管理应贯穿建设项目的全过程,从项目的论证报批、工程招投标、勘探设计、项目施工、工程技术、相关设施的配套、建设资金的筹集和管理使用，到项目的竣工验收等.学校建设项目要做到精心设计、精心施工和精心管理。
第十二条
学校建设项目可行性研究报告，由学校根据上级行政主管部门批准的项目建议书，委托具有资质的机构编制后,报上级行政主管部门审批。项目可行性研究报告应对批准的项目建议书进行进一步的论证，对该建设项目的选址、环境评估、建筑面积、建设标准、使用功能、资金筹集、项目效益等方面的可行性进行研究，并附有通过招标选定的设计方案.报告应根据国家和市政府对建设项目有关要求，确保设计方案的可行性、合理性和投资估算的准确性.
第十三条
学校建设项目的竣工验收，应在完成批准的所有建设内容和工程合同约定的各项条款,具有完整的技术档案和施工管理材料，具备验收条件后进行。学校应及时组织相关设计、施工、监理与建设管理部门对工程进行验收,并向上级行政主管部门备案。在验收时，除对建筑工程实体进行验收外,还应认真查阅施工过程中对项目隐蔽工程的验收材料及勘探、设计、施工、监理等单位分别签署的质量合格文件等资料。对验收中存在的问题,学校应责成施工及有关单位限期整改,并与施工及有关单位签署工程保修书。在工程保修书中应明确工程保修的范围、期限和保修责任等.工程验收合格后方可交付使用，并列入学校固定资产.
第三章建设工程项目的规划设计管理
第十四条
学校校园总体建设规划是学校根据事业发展规划及教育部规定的生均用地和生均校舍面积指标，对校园（校区)进行总体建设规划。校园总体建设规划要体现“以人为本”和使用功能的合理性，适应现代教育发展的趋势,贯彻节约用地的原则，为发展留有必要的余地。改扩建的校园要保留学校历史文脉和原有建筑的风格风貌。校园总体建设规划经审定后，学校基本建设应严格遵循规划进行实施。
第十五条学校建设项目要选择优秀的设计方案，保证校舍建筑外型的美观和结构的安全。
第十六条
学校建设项目的初步设计是学校根据上级行政主管部门批准的项目可行性研究报告，由设计单位根据建设项目的使用功能、建筑规划、设计规范、建设标准、工程技术、设备安装要求及采用的主要建筑材料等，对建设项目做出初步设计方案和项目建设资金的概算,由学校报上级行政主管部门审批。批准的项目初步设计概算为该建设项目的最高投资限额，未
经原审批部门批准,不得随意突破.
第十七条
学校建设项目的施工图设计，由学校和设计单位根据上级行政主管部门对初步设计文件批复的意见及建议，进行认真的研究和分析,吸纳评审专家的意见和建议，进一步优化初步设计方案,使初步设计方案的功能更加科学、合理和适用。
第四章建设工程项目的招标管理
第十八条
按照《中华人民共和国招标投标法》的有关规定，学校基本建设实行招标投标制度,对建设项目实行公开、公平、公正和科学择优的招标办法,选择优秀的勘探、设计、施工、监理单位和设备及部分建筑材料供应单位。不得将依法必须进行招标的建设项目化整为零或以其它任何方式规避招标。
第十九条
学校对建设项目进行招标时，应合理确定建设工程的计价方式和工期，招投标的时间不得少于法定时限。学校必须向勘探、设计、施工、监理等投标单位提供与建设项目有关的真实、准确、齐全的资料，合理编制标书（预算)。
第二十条
建立招标代理制度.总投资在50万元以上的建设工程项目，合同金额在30万元以上的设计、监理单位的招标一律实行招标代理制度.市教育局建立招标代理单位、预算编制单位中介库。招标代理单位、预算编制单位实行轮换及淘汰制度。
第二十一条
总投资在50万元以上的建设工程项目，合同金额在30万元以上的设计、监理单位的招标工作由市教育局统一报送达州市建设工程交易中心进行公开招标，具体方法按照《达州市学校（单位）基本建设项目集中公开招标实施办法》实行.单项工程投资额在5万元（含5万元）至10万元（不含10万元）内的修缮项目由项目学校采取公开招投标或邀请招标方式确定；单项工程投资额在10万元至50万元内的修缮项目由学校组织公开招标；具体方法按照《达州市学校(单位)修缮项目管理办法(修改稿）》
第二十二条
学校建设项目评标小组,由学校或委托招标代理机构与招投标管理部门商定评标小组的成员组成。一般情况下，学校参加评标人员不得超过评标小组成员的三分之一，其他评标专家由招标管理部门根据评标专业技术需要，在评标专家库中随机抽取,专业技术评标专家占评标小组成员的比例应不低于三分之二。具体评标办法、评标程序及保密纪律等,按照招投标管理部门的规定执行，或由学校（招标代理机构）与招投标管理部门商定。维修项目招标按照《学校维修项目管理规定.
第二十三条
学校与中标的勘探、设计、施工、监理、设备及大宗建筑材料供应等单位,应依法订立合同.合同应包括双方的权利和义务。在工程发包时不得迫使承包方以低于成本的价格竞标，不得任意压缩合理的工期。学校在与各有关中标单位签订建设合同的同时，须签订基建工作廉政协议书及安全协议书。
第五章建设工程项目的质量管理
第二十四条
学校建筑工程质量是百年大计,学校校舍的安全和质量必须严格贯彻国务院发布的《建设工程质量管理条例》,全面执行建筑工程质量规范标准.从设计到施工的各个环节确保学校建设工程的质量.
第二十五条
学校建设项目要严格按照质量要求，在施工过程中对项目的地下工程、其他隐蔽工程要及时进行测试和验收,验收合格后才能进入下一个施工程序。对进入施工现场的钢材、水泥及有关建筑材料、设备等都要进行严格的检查，各项指标合格后方可使用.项目学校、设计、施工、监理等单位都要牢固树立质量第一的观念,按各自的职责，各负其责，保证工程质量的等级要求。
第二十六条
学校要自觉接受政府质量监督部门对工程项目的检查和监督，对检查和监督中发现的重大工程质量问题或隐患，应限期施工及有关单位进行整改,整改期间学校应暂缓拨付建设资金。
第二十七条
学校建设项目实行工程质量终身负责制。学校、勘探、设计、施工和监理单位应根据各自的工作职责及合同约定对工程质量各负其责，各单位项目实施的第一、第二负责人,也是该项目工程质量的第一、第二责任人.如发生重大工程质量事故，应根据事故原因追究各相关单位责任人的行政和法律责任。
第二十八条
学校对原有校舍进行改扩建和装修的过程中,不得擅自变动房屋建筑主体结构，涉及建筑主体和承重结构变动的改扩建工程或装修工程，应在施工前委托该建筑物原设计单位或具有相应资质等级的设计单位做出设计方案,没有设计方案和未办理工程相关手续的不得施工。
第二十九条
学校应建立基本建设重大事项报告制度,学校在建设项目实施中，发生重大质量事故、重大安全事故、重大经济损失、重大违纪违法案件等,应及时上报学校行政主管部门和相关部门,并认真做好应对处理工作。
第六章建设工程项目的造价管理
第三十条学校基本建设工作全面贯彻“坚固、适用、经济、美观”的建设方针，必须坚持资源节约原则，建设“节约型”校园.
第三十一条学校要加强对建设工程项目造价控制,规范装修标准，推行限额设计。装修标准一般采用中档标准，主要材料的选择档次为中档适度偏上.
第三十二条
加强建设工程项目阶段造价控制，实行建设工程项目全工程造价控制。学校应对基本建设项目基础、主体、竣工实行三阶段造价实行动态控制,在项目基础、主体、竣工验收后
的十四天内分别提交基础、主体、阶段结算;如对上阶段造价超出较多的项目,将在下阶段采取降低装修标准、减小规模的方式,控制项目总造价。
第三十三条应遵循公平、客观公正、诚实信用的原则,加强施工现场签证管理。施工现场签证包括：现场技术核定、材料签证、其它现场签证、补充规定。
第三十四条强化现场技术核定制度.施工单位提出技术核定单后，由设计、监理、建设单位共同签认后方可执行；重大设计变更，学校还应征得市教育局书面批准。
第三十五条
加强材料签证管理力度。重点加强对未明确定价、定规格、定品牌、定产地厂家“四定”的材料、超出招投标文件约定风险范围的材料、施工期间相关政策法规规定应调价的材料以及建设方认为须签证的材料的签证管理。
施工单位应至少提前七日将预购材料清单提交现场代表，由现场代表认可后执行。
第三十六条
规范材料签证,材料签认价格参照建经信息和市场价格，并参考3家以上厂家的价格.材料签证必须注明生产厂家、品种规格型号、数量、材料供应时效、价格，签证价格签认还应明确采管费、运输装卸等相关费用因素.现场签证要及时签办,不应拖延或过后补签。对于一些重大的现场变化，还应及时拍照或者录像,以保存第一手原始资料.
第三十七条
加强建设工程项目竣工结算及竣工决算管理。项目竣工后28天内应及时办理竣工结算,基建项目的竣工结算及决算，由项目学校与监理单位组织初审后由市教育局提交给市财政局审定；修缮项目的竣工结算及决算,由项目学校与监理单位组织初审后，提交给市教育局,由市教育局审计处组织审定。基建项目的竣工结算及决算资料的提交内容和程序按照市财政局有关规定执行，修缮项目的竣工结算及决算资料的提交内容和程序，具体办法按照《达州市教育系统基本建设与修缮工程项目审计实施办法》［洪教计字(2003）4号］执行。
第三十八条
建设工程项目造价实行估算、概算、决算控制.一般概算在估算30%幅度内允许调整,决算在概算10％幅度内允许调整;如存在基础特别复杂或者其他特殊原因的，应及时提交专门调整报告，待调整获得正式批复后方可实施.未获市教育局或者其他部门批准的超额投资由项目学校自筹解决。
第七章建设工程项目的档案管理
第三十九条
学校建设工程都要严格按照《中华人民共和国档案法》的有关规定，由专人负责,建立健全建设工程项目的档案.其内容包括从项目提出筹划到工程竣工验收各个环节和阶段的文件、合同、资料和图纸等，都要严格地按规定收集、整理、归档，形成完整的建设工程档案，移交有关部门存档。
第四十条
建设工程项目档案主要包括以下内容：1、项目立项及批复文件；2、工程概预算及批复文件；3、招标文件;4、合同文件;5、图纸会审记录;6、工程竣工图纸;7工程设计变更、8、甲方签证；8、工程结算书;9、工程量计算书；10、监理工程师通知或建设单位施工指令;11、会议纪要；12、施工组织设计；13、工程地质勘察报告及水文资料；14、工程开工、竣工验
收报告;16、学校施工日志;17、施工图纸;18、投标文件;15、其它资料（含甲供设备及材料证明等）。
第四十一条
建设工程项目档案归档具体要求。工程设计变更、签证：工程设计变更，要求分专业按时间先后整理,装订成册。设计变更要求有设计人员的签字及设计单位盖章,同时要求有监理单位和建设单位和施工单位盖章确认,与竣工图相对应。
第四十二条
建设工程项目档案归档文书要求.工程签证,要求根据签证单的时间先后整理装订成册，每一页要求有统一的编号，现场签证单上应有工程数量的计算过程和简图，并有监理单位、建设单位和施工单位相关人员签字和单位盖章确认.资料签收表上应注明资料的内容、份数和页数，并且对所有复印件资料的真实性进行确认.
所有资料应保证一式三份.
第四十三条
学校要建立严格的合同管理制度，落实责任部门和责任人员.对学校与建设项目的勘探、设计、施工、监理、设备及材料供应等单位签订的合同进行严格管理，检查各项合同约定条款执行情况，按合同约定支付工程款。发现问题及时采取措施予以解决。建设项目竣工验收时，要认真检查合同的履约情况。
第八章建设工程项目的保障和监督
第四十四条
学校基本建设工作必须坚持勤政廉洁原则。建立健全勤政廉洁和监督制约的制度措施,加强廉政建设，加强对基建工作人员的教育、管理和监督。提高基建工作人员的思想政治素质和业务水平，增强基建管理干部的拒腐防变能力，干干净净做事谋发展，努力实现“工程优质、干部优秀"的双优目标。
第四十五条
学校要加强基本建设工作队伍建设，要选聘政治素质好和专业技术能力强的人员充实基建队伍.结合学校基建工作的特点，为基建干部提供必要的学习、办公、防护、交通等各种工作条件，保证基建工作的正常开展。对工作先进、取得优良业绩的给予表彰和奖励。
第四十六条
学校要结合基本建设工作的特点，坚持加强对基建工作人员思想教育和培训。提高学校基建工作人员的政治思想觉悟和廉洁自律的自觉性.要建立健全基建工作人员的管理制度、廉政制度、责任制度和工作纪律.明确具体的工作内容、工作要求、工作程序、制约措施和追究办法。
第四十七条
学校基建工作人员不准在与工程有关的单位中报销任何应由本单位或个人支付的任何费用；不准接受对方的礼品、礼金、有价证券和回扣等好处，无法拒绝的，应一律上交学校；不准参加对方可能影响执行公务的宴请和娱乐活动；不准要求和接受对方为自己及家属提供的各种利益；不准向对方介绍家属或亲友从事与学校建设工程有关的设备、材料及工程分包经营等活动；不准向对方泄露招标标底等有关保密内容;不准损害学校利益,徇私舞弊，
为对方或他人谋取利益；不准擅自截留、挤占和挪用建设资金。
第四十八条学校基本建设监督工作,应坚持教育、制度、监督并重，监督与自律相结合，做到关口前移，预防在先，依法严格，全面覆盖。
第四十九条
学校要加强对决策工作监督。重点监督决策依据是否符合法律、法规和有关规定,决策过程是否符合程序规定,决策内容是否具体、明确并记录在案等.
第五十条
加强对招投标工作的监督。监察人员应参与重大项目的招投标工作,重点监督招投标工作是否符合规定的条件、范围、程序和方式，评标成员的组成是否符合要求，评标过程是否公平、公正，有无故意规避招投标或弄虚作假等。
第五十一条
学校要加强对合同签订和履行的监督。重点监督合同的签订手续是否完备，合同的内容是否符合规定,合同的条款是否与招投标要求相符，合同的变更是否符合程序规定，合同的双方是否诚信守约。
第五十二条
加强对基建重大物资采购工作的监督。监察人员应参与重大设备或大批量大额物资采购工作，重点监督采购是否按照程序严密、操作透明、集体决策、合同约定、择优购置、责任明确的原则进行操作。
第五十三条学校要加强对责任履行的监督.重点监督有关管理部门是否严格按照职责实施管理，各责任人员是否按照分工要求履行职责。
第五十四条
学校要加强对遵纪守法情况的监督。重点监督领导干部有无利用职权违规干预工程项目，工作人员有无违反规定以权谋私或造成损失，发现违纪违规问题是否及时处理等。
第五十五条
学校要加强群众对学校基建工作的监督。按照校务公开的要求，实行基建工作公开.实施学校建设项目责任人、设计、施工等单位的名称和责任人现场挂牌公示制度，设立工程质量和廉政建设投诉举报电话,自觉接受学校师生员工和社会的监督.
第五十六条监督工作由监察、审计、财务、基建等部门依照各自职能，采用参与、询问、检查、调查、追究等方式进行。
第五十七条
学校对在建设中不按规定办事、玩忽职守、弄虚作假、贪污受贿、截留、挤占、挪用建设资金、违反有关廉政规定的行为，都要严格按照有关规定给予严肃查处.根据其所犯错误情节轻重由学校分别给以相应的组织处理和纪律处分，上级行政主管部门可对项目学校缓拨或停拨市级建设资金，构成犯罪的移交司法机关依法追究刑事责任。造成严重后果的，除追究当事人的责任外，还要追究有关领导的责任.
学校工程项目管理制度范文
学校工程项目管理制度范文 学校工程项目管理制度范文 第一章总则 第一条为规范学校工程项目管理行为，科学、规范、有效地管理学校工程项目，保障工程项目的进展和质量，依据国家相关法律法规以及高等学校行政管理规定，结合学校实际情况，制定本制度。 第二条本制度适用于学校的各类工程项目，包括建设项目、装修项目、设备购置项目等。 第三条学校的工程项目管理应遵循“科学规划、严格设计、标准施工、质量监控、合规验收、持续运维”的原则。 第二章项目管理与组织 第四条学校应设立工程项目管理部门，负责学校工程项目的规划、组织、实施和监督。 第五条学校应按照项目的复杂程度和资金规模，设立相应的项目管理团队，包括项目经理、工程技术人员、财务人员等。 第六条学校应根据项目的需求，选聘具有相关专业背景和经验的咨询机构进行项目前期咨询、设计和监理工作。
第七条项目经理是项目的责任主体，负责项目的全面管理。项目经理应具备相关的专业知识和技能，并具备良好的沟通、协调和组织能力。 第八条项目管理团队应遵循工程项目管理的基本原则，制定详细的项目实施方案，并按照计划进行实施。 第九条学校应与相关各方建立有效的沟通机制，确保项目信息的及时传递和问题的协调解决。 第三章项目计划与控制 第十条项目管理团队应根据项目目标和要求，制定项目计划，明确项目的目标、任务、进度和质量要求。 第十一条项目计划应包括项目的前期准备、设计、施工及后期运维等阶段，并确定各阶段的工作内容、时间节点和责任人。 第十二条项目管理团队应根据实际情况，制定详细的工作方案，并进行项目进度控制和风险管理，确保项目按计划进行。 第十三条项目管理团队应根据项目的实际情况和需求，对项目的进展进行监督和控制，并及时制定调整措施，以保证项目的顺利进行。 第四章工程设计与审查 第十四条学校应组织专业的设计机构进行工程设计，确保工程
学校基建工程项目管理规定
学校基建工程项目管理规定 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如管理制度、企业管理、岗位职责、心得体会、工作总结、工作计划、演讲稿、合同范本、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as management systems, enterprise management, job responsibilities, experiences, work summaries, work plans, speech drafts, contract templates, essay compilations, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!
学校建设项目管理制度526349
学校建设项目管理制度526349.html 学校建设项目管理制度1 一、项目立项审批。项目建设单位须在7个工作日内编写项目建议书(代可研)、可研性研究报告、初步设计方案和招投标实施方案，并报市县发改部门审批。 二、项目前期准备。建设单位须在30个工作日内进行地质勘察和工程设计，完成施工图 技术、消防和防雷专项审查，办理好工程报建手续。 三、工程招投标。委托招标代理机构进行工程招投标代理工作。在指定的网站、报刊上同时发布工程招标公告，审查报名企业资格，在县监察局、建设局的监督下，确定参与竞标企业，在30个工作日内完成工程的发标、开标、公示、施工合同签订、工程监理公司确定及质量监 督申报工作。 四、工程施工。严格执行项目法人制、招投标制、工程监理制和合同管理制等各项建设领域管理制度，确保工程质量、进度和安全。 五、项目资金管理。项目资金管理实行专帐封闭运行，由县级财政部门将项目资金直接拨付给施工企业。严禁挤占、挪用、套取、截留建设资金等违规行为发生。 六、工程竣工验收。工程全部完工后，须在15个工作日内按照自验―初验―专项验收(消防、防雷和室内空气检测)―竣工验收―项目验收的程序完成工程竣工验收。 七、工程决算与审计。工程竣工验收结束后，建设单位和施工企业邀请有资质的审计部门或单位进行工程决算与审计。做好相关资料的移交、封存、固定资产入账工作，并由施工企业 将工程交付建设单位投入使用。 学校建设项目管理制度2 为进一步规范教育工程基建程序，保证工程质量，落实好建设项目管理实施中的项目法人责任制、招标投标制、建设监理制和合同管理制，提高投资效益，健全廉政监督制度，根据《福建省教育厅关于加强中小学校基本建设监督工作的通知》(闽教发〔20xx〕29号)文精神，结合我县教育实际,制定此管理办法，请各校认真贯彻执行。 项目实行法人责任制，学校校长作为项目法人要加强工程项目的领导。项目学校要指定责任心强的教师为项目组成员，负责学校工程的全程管理，形成主要领导负总责，分管领导具体 负责的管理机制。项目学校应认真做好工程项目申报、前期工作的准备、项目建设施工过程、 竣工验收、档案收集等工作。 (一)学校申报新建项目，要本着有利于学校的发展，有利于提高学校的办学条件，方便师生的原则，不搞重复建设，不搞举债建设。学校新建项目需以书面形式向县教育局提出申请，
学校工程项目管理制度
学校工程项目管理制度 学校工程项目管理制度 第一章总则 第一条为加强学校工程项目管理，提高工程质量，确保项目的按时、高质量完成，根据国家及学校有关法律、法规和工程管理的相关要求制定本制度。 第二条本制度适用于学校所有建设工程项目的管理。 第三条本制度对承担学校建设工程项目管理及其他工程建设有关事务的各相关部门、单位和人员有约束力。 第二章项目立项 第四条学校建设工程项目的立项应符合国家、省及学校的规划、计划和发展需要，并经过审批手续。 第五条项目部门应准备项目建议书，包括项目的基本情况、建设规模、建设内容、预算、计划等，并经过相关部门审查。 第六条项目部门应按照学校规定的程序，提交项目建议书、审查意见和其他相关材料给学校批准部门。 第七条学校批准部门应及时审核项目建议书，并按照批准权限作出决策。
第八条批准部门应向项目部门出具项目批准文件，明确项目的建设条件、要求及投资进度计划等。 第三章项目组织及管理 第九条项目部门应根据项目的规模、复杂程度和特点，组织建立项目管理组织体系，并选派专职人员担任项目经理。 第十条项目经理应具备相关专业知识和工程管理经验，对项目的进度、质量、成本进行全面管理。 第十一条项目经理应对项目施工队伍进行组织和管理，监督施工过程中安全、质量等方面的管理。 第十二条项目经理应定期向上级部门提交项目进展报告，及时报告项目变更、审查问题及困难等情况。 第十三条学校应建立项目管理信息系统，用于实时监控和管理项目的进度、质量和成本等情况。 第四章设计管理 第十四条项目部门应根据项目的需求编制设计任务书，并选择符合要求的设计单位进行设计。 第十五条设计单位应按照学校及行业的相关规定，编制符合国家标准、规范及设计任务书的设计文件。
学校建设项目管理制度
学校建设项目管理制度 1. 引言 学校建设项目管理制度的制定旨在规范学校内部建设项目的管理流程，确保项目按照既定目标和时间计划顺利进行，保证建设项目的质量和效益最大化。本文档详细介绍了学校建设项目管理的各个环节和相关流程，并提供相关的制度和规范。 2. 项目定义与目标 （1）项目定义：学校建设项目是指学校为了满足教育和校园环境需要，进行的新建、改造或维护的工程项目。 （2）项目目标：学校建设项目的目标是提升教育教学水平、改善校园环境和服务能力，增加学校的软实力和影响力。 3. 项目管理组织架构 学校建设项目管理的组织架构如下： （1）项目发起人和决策者：学校领导 （2）项目管理委员会：由学校中高层管理人员和相关部门负责人组成的决策机构，负责项目的决策和审批。 （3）项目经理：负责项目的策划、实施、控制和总结，并向项目管理委员会报告工作进展。 （4）项目团队：由项目经理领导、各相关部门代表和专家组成的执行团队，负责项目的具体实施。 4. 项目管理流程 学校建设项目管理分为以下几个主要流程： （1）项目提出与立项：项目发起人向项目管理委员会提交项目提案，经过审查和决策后进行立项。 （2）项目策划：项目经理负责组织项目团队进行项目详细规划，并编制项目实施计划、目标和资源计划等。 （3）项目实施：按照项目实施计划，项目团队组织实施项目，监督施工过程并解决问题。
（4）项目控制：项目经理进行项目进度、成本、质量等方面的控制和监督， 及时调整项目计划，确保项目按时完成。 （5）项目评估与总结：项目完成后进行项目评估和总结，包括项目目标达成 情况、成果评价等，并提出改进意见和建议。 5. 相关制度和规范 （1）项目立项制度：规定项目提出与立项的流程、相关资料和审批要求。 （2）项目管理责任制度：明确项目管理各方的职责和权利，确保项目管理的 有效执行。 （3）项目实施计划编制规范：规定项目实施计划编制的要求和流程。 （4）项目变更管理制度：规定项目变更的程序和要求，确保变更的合理性和 可行性。 （5）项目验收标准和评估规范：制定项目验收的标准和评估方法，确保项目 质量和效益。 6. 学校建设项目管理的挑战与对策 在学校建设项目管理过程中，可能会面临以下挑战： （1）项目需求变化：随着教育和校园环境的变化，项目需求可能会发生变化，需要及时调整项目计划。 （2）资源管理：项目所需的人力、物力和财力资源可能存在限制，需要合理 分配和利用。 （3）项目风险管理：项目实施过程中可能会面临各种风险，需要进行风险评 估和规避措施的制定。 为应对这些挑战，学校建设项目管理需要加强需求管理、优化资源配置和做好 风险管理工作。 7. 结束语 学校建设项目管理制度的建立和执行，对于学校的建设和发展具有重要意义。 通过规范的管理流程和相关制度，能够提高项目的管理效率，确保项目的顺利实施和取得预期目标。学校应加强项目管理的专业化和规范化建设，提升学校的建设水平和核心竞争力。
学校建设项目管理制度范本（精选10篇）
学校建设项目管理制度 学校建设项目管理制度范本（精选10篇） 现如今，大家逐渐认识到制度的重要性，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。想学习拟定制度却不知道该请教谁？以下是小编为大家收集的学校建设项目管理制度范本，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 学校建设项目管理制度篇1 第一章总则 第一条为加强和改进学校建设项目管理，规范工作程序，保证工程质量，提高投资效益，促进学校事业持续健康发展，根据国家有关法律法规，结合学校实际，制定本制度。 第二条本制度所称的建设项目，是指学校利用专项资金、历年结余资金在已竣工交付使用的建筑物或构筑物上进行改善设施功能等的改建、改造和维修工程（以下简称“建设项目”）。 第三条建设项目的管理原则： （一）科学决策原则。建设规划、建设项目实施中的重大事项，应严格执行学校的“三重一大”制度。 （二）程序规范原则。建立完善的项目建设组织机构，建立健全管理制度和操作规范，遵守基本建设程序，坚持先规划论证、后设计施工。 （三）合理设计原则。根据建设项目的功能需求和建设标准要求，加强设计管理，做到合理设计。 （四）计划管理原则。已确定投资计划的建设项目，必须严格按照计划的建设内容、建设规模和总投资组织实施，做好建设项目的投资控制。 （五）权责一致原则。建立多层级的责任人，相关责任人承担与其决策、执行、监督行为对应一致的责任。 （六）运行公开原则。建设项目管理情况应当作为校务公开的重要内容，接受广大教职员工的监督。
（七）质量第一原则。所有参与管理的部门应牢固树立质量第一的观念，总务处应监管参建单位负责，确保建设项目的工程质量。 第二章组织机构及职责 第四条学校建设项目实行项目法人责任制度，学校主要领导对项目建设负总责，分管校领导对相关工作负领导责任，总务处、财务、党支部等相关部门对建设项目的组织实施、资金管理、审计监督、廉政建设等工作负责。 第五条校务会是学校建设项目重大事项和重要管理制度的决策机构。根据学校有关“三重一大”制度规定，对涉及建设项目可行性研究报告、初步设计和投资概算、使用功能和建设标准等重大事项进行决策。 第六条学校大修等重大项目学校设立建设项目领导小组，作为建设项目“三重一大”事项的议事协调机构。领导小组由校长任组长，分管校领导和总务处、财务、党支部等相关职能部门参加，在教育局基建中心的协助下开展决策前期工作，包括审核项目建设内容、可行性研究报告、初步设计和投资概算等；开展决策后组织、推进工作，包括督促建立确保建设项目顺利进行的工作制度以及与之相适应的工作机制。 第七条学校总务处主要职责为：负责建设项目的全过程管理，承担建设工程的质量控制、进度控制和投资控制的职责，同时负责安全、环保等的监管。操作流程如下： 1．历年结余资金建设项目的申报和前期准备； 2．编制委托设计和工程预算； 3．协调基建中心办理工程报建手续； 4．执行合同会签制度，加强合同管理； 5．办理工程验收手续、组织项目竣工验收、审计和归档； 6．协助资产管理员完成房屋交付使用； 7．财务人员对资金使用的管控、核算与支付管理。 第八条学校党支部负责处理信访投诉和查处违纪违法行为。其他部门按职能和需要参与建设项目管理工作。
学校基本建设项目管理制度
学校基本建设项目管理制度 1. 引言 学校基本建设项目是指学校的各类建筑、设备及其他相关设施的建设、维护、改造等工程项目。为了确保这些项目的高效、透明和规范管理，制订学校基本建设项目管理制度是必要的。 2. 目的 本文档的主要目的是规范学校基本建设项目的管理程序和要求，明确责任、权限和流程，确保学校基本建设项目的顺利进行和高质量完成。 3. 适用范围 本文档适用于学校基本建设项目管理过程中的所有人员和单位，包括但不限于学校建设处、技术监督部门、招投标办公室、财务部门、工程监理单位等。
4. 规范管理程序和要求 4.1 项目立项 4.1.1 立项程序 所有学校基本建设项目必须经过立项程序，立项程序应符合学校有关规定。立项前需进行可行性研究和预算报告编制，同时需要经过学校领导班子会议审批。 4.1.2 立项报告 立项报告应包括以下内容： - 项目名称、建设地点、项目规模和用途； - 项目 建设的必要性、经济合理性和社会效益； - 项目实施的时间、进度和主要措施； - 项目预算及资金来源、资金使用计划和财务预算； - 项目管理组织机构和职责分工；- 建设工程招投标和监理等重要环节的具体安排。 4.2 招投标 4.2.1 招投标标准 学校基本建设项目的招投标应遵守国家和学校有关规定，确保公平、公正、透明，使所有投标单位在同等竞争条件下参与。
4.2.2 招标文件 招标文件应包括以下内容： - 项目概况和招标函； - 招标条件和要求； - 投标报价及工期； - 投标保证金和履约保证金； - 投标方案和技术方案； - 合同草案和施工图纸等。 4.2.3 招标评标 招标评标应依据学校有关规定和招标文件要求，评选合适的中标单位。 4.3 合同签订和履行 4.3.1 合同签订 中标单位应按照合同草案的要求与学校签订施工合同，确保合同内容合法、公正、合理。 4.3.2 履约保证金和验收 中标单位在签订合同时需交纳履约保证金，履行合同后即可申请退还。对于完工的工程需要进行验收，验收合格后方可结算付款。
学校建设项目管理制度范文（2篇）
学校建设项目管理制度范文 一、总则 为了保证学校建设项目的顺利进行，提高项目管理的效率和质量，制定本管理制度。 二、项目管理机构与人员 （一）设立项目管理办公室，负责学校建设项目的全面管理工作，包括项目策划、设计、招投标、施工、验收等各个环节的协调和监督。 （二）项目管理办公室设立项目经理和相关工作人员，项目经理负责具体项目的管理和协调，相关工作人员负责协助项目经理完成各项工作。 三、项目管理流程 （一）项目策划阶段 1.明确项目目标和需求。 2.编制项目可行性研究报告。 3.编制项目申请书。 （二）设计阶段 1.根据项目需求编制设计方案。 2.设计方案评审。 3.设计方案修改。 （三）招投标阶段
1.制定招标文件。 2.组织招标。 3.评标与中标。 （四）施工阶段 1.签订施工合同。 2.监督施工进度和质量。 3.完成施工。 （五）验收阶段 1.组织验收。 2.完成验收手续。 3.提交验收报告。 四、项目管理要求 （一）项目管理办公室要保持较高的工作效率和责任心，做到及时、准确地处理项目相关事宜。 （二）项目经理要具备较强的组织和协调能力，能够有效地管理和指导团队成员。 （三）项目管理办公室要与相关部门保持紧密联系，及时沟通并解决工作中的问题。 （四）项目管理要严格遵守相关法律法规，保证项目的合法性和合规性。
（五）项目管理要注重质量和安全，确保项目的顺利进行和最终目标的达成。 五、附则 本管理制度自发布之日起执行，如有其他变动或补充，将另行制定并发布。 以上是学校建设项目管理制度的范文，可根据实际情况进行相应的调整和修改。 学校建设项目管理制度范文（二） 第一章总则 第一条目的和依据 为了规范学校建设项目管理，提高项目管理效率和质量，制定本制度。 本制度依据国家有关法律法规和学校的实际情况制定。 第二条适用范围 本制度适用于学校所有建设项目的管理。 第三条定义 建设项目：指学校在一定时间内，为达到特定目标和要求而组织实施的工程或设备项目。 建设项目管理：指对建设项目进行计划、组织、协调、控制和评价的过程。 第四条基本原则
学校工程建设项目管理方案
学校工程建设项目管理方案 一、项目概况 随着社会经济的快速发展，我校的教学和科研工作也在不断壮大，然而校园设施的老化和不足也逐渐成为制约学校发展的因素。为了提升学校的硬件设施，提高教学和科研水平，学校决定进行一系列工程建设项目，包括校园基础设施改造、新建实验室、教学楼和宿舍等。为了保证工程建设项目的顺利进行和质量保障，需要制定详细的项目管理方案。 二、项目管理组织架构 1. 项目管理委员会 项目管理委员会由学校领导、相关职能部门的负责人和工程建设公司代表组成。项目管理委员会负责制定项目投资计划、项目实施方案、组织协调项目实施过程中的各项工作，解决项目实施过程中的问题。 2. 项目管理办公室 项目管理办公室是项目管理委员会的执行机构，由项目管理专业人员组成。项目管理办公室负责项目实施计划的具体执行、监督和检查，协调项目相关部门和单位的合作，提供项目管理的技术支持。 3. 项目管理团队 项目管理团队是由项目管理办公室的人员和各相关单位的专业人员组成。项目管理团队将参与项目的各项决策和管理工作。 三、项目管理流程 1. 项目立项阶段 在项目立项阶段，项目管理委员会将确定项目的目标和范围，明确项目的投资总额、时间进度和项目建设的必要条件，最终形成项目可行性研究报告和项目建设方案。项目管理办公室将负责收集项目立项所需的资料和信息，协助项目管理委员会完成项目可行性研究报告和项目建设方案。 2. 项目实施阶段 在项目实施阶段，项目管理委员会将依据项目建设方案组织项目投资和实施，项目管理办公室将会对项目的实施进度和质量进行全方位的监督和检查，协调项目的进展情况，及时发现和解决问题。 3. 项目验收阶段
学校施工管理制度
学校施工管理制度 一、总则 随着学校规模的不断扩大，各类建筑施工项目也在不断增加。为确保施工过程中的安全、高效、规范，保障建设质量，保护校园环境和生态，特制定此施工管理制度。 二、施工前期准备工作 1. 项目立项 学校建设项目必须经过项目立项程序，项目立项应包括项目的开发目标、设计依据、用地、工程量、计划时间表等内容。 2. 立项审批 项目立项需要经过相关单位的审批，并取得相应的批准文件，才能进行下一步工作。 3. 招标 学校建设项目必须按照政府采购制度，进行公开招标，选取具有资质和信誉的施工单位。 4. 合同签订 选定施工单位后，应与其签订建设工程施工合同，明确工程期限、工程质量、施工价款、合作方式和违约责任等事项。
三、施工管理 1. 管理机构 学校建设工程应设立专门的施工管理机构，由一名高级工程师或注 册建筑师负责，协助领导进行管理。 2. 施工总进度监督 施工管理机构应对施工总进度进行严密监督和管理，确保施工进度 符合计划。 3. 施工过程监督 施工监督人员应在施工现场严格按照施工计划进行监督，防止出现 施工延误、破坏环境、安全事故等问题。 4. 文明施工 施工单位应遵守《道路施工管理规定》和《城市绿化条例》等法规，文明施工，保护校园生态环境。 5. 施工安全 施工单位应遵守《建设工程安全生产管理条例》和《建筑工程施工 安全管理规定》等法律法规，确保施工过程中的安全。 6. 工程质量 施工单位应按照建设工程质量标准和要求，严格执行质量控制计划，确保施工质量符合要求。
四、施工结束后工作 1. 竣工验收 施工单位应按照工程质量标准和建设工程验收规定，组织竣工验收 工作。 2. 竣工验收合格 经竣工验收合格后，方可交付使用。 3. 总结工作 建设工程完成后，应组织总结和评估工作，及时纠正存在的问题， 提高建设水平。 五、附则 本制度自颁布之日起实施，如有变动，须经校领导同意后再行修改。 六、总结 经过本制度的制定和实施，可使学校的建设工程规范、安全、高效 地进行，为师生提供更加舒适、安全的学习和生活环境，提高学校的 综合竞争力。
学校工程项目管理制度
学校工程项目管理制度 第一章总则 第一条为规范学校工程项目管理行为，促进工程项目的科学安排、合理设计、有效实施 与管理，根据国家相关法律法规、学校规章制度，制定本制度。 第二条本制度适用于学校内涉及建筑、园林、供暖、通风、空调、给排水、供电、通信、照明、智能化、安全及环保等专业技术方面的各类新建、改建、扩建、装修、安装等工程 及工程经济管理过程中的活动。 第三条学校各部门、各单位及项目管理实施单位应当严格遵守本制度的规定，保证工程 项目按照合法、合理、科学、规范的要求实施。 第四条学校工程建设项目应当符合可持续发展的要求，注重节能、环保及资源节约，保 障建筑使用寿命，提高建筑品质。 第五条学校工程项目管理应当遵循科学、民主、公开、公正、勤勉、廉洁的原则，强化 监督机制，防范风险，保障质量，确保工期，保证安全。 第二章项目立项 第六条学校工程项目建议书由项目单位或工程项目管理机构提出，由有关学校管理和行 政部门按照学校规章制度的权限和程序审批。 第七条学校工程项目建议书应当包括项目的必要性、可行性、投资效益情况、拨款预算 和工期计划等内容。 第八条学校工程项目建议书提出后，应由相关部门进行论证，并形成书面审核意见，作 为审批的依据。 第九条学校工程项目的立项文件由学校行政主管部门审定，明确项目的建设内容、投资 规模、地点、资金来源和项目实施单位等内容。 第十条学校工程项目的立项文件经批准后，立即组织编制项目立项依据、批准文件和相 关设计条件，预算编制单位应当按照立项文件要求编制工程预算。 第三章项目设计 第十一条学校工程项目应当根据国家有关建筑设计规范，采用先进的设计理念和技术， 保证设计方案的安全性、经济性、适用性、艺术性、环保等要求。 第十二条学校工程项目设计文件应当由具有相应资质和专业能力的设计单位编制，并经 审核批准后方可使用。
学校建设项目管理制度4篇
精选202X学校建设工程管理制度4篇为了加强学校工程决策和建设的科学管理，提高学校建设规划和建设水平，需要制定并实施相应的管理制度。今天为你了学校建设工程管理制度，希望对大家有所帮助。 一、为适应教育事业和社会主义市场经济开展的需要，加强我学校工程决策和建设的科学管理，提高学校建设规划和建设水平，确保学校根本建设管理科学标准，特制定本制度。 二、本规定根据《中华人民义务教育法》、《中华人民建筑法》、《农村普通中小学建设标准》、《中华人民招投标法》、《中华人民档案法》等法律法规，结合我学校建设的特点制定。 三、校园总体规划审批，教育局根据上报校园总体规划进行专家或集体会审，分管领导和局长签字，校建办盖公章，作为学校校园建设永久性开展规划。资金缺乏的工程学校要一次性规划，分步实施。 四、校园总体规划图修改。学校校园总体规划图由于某种原因需要修改，都必须上报教育局再审批才能修改，学校无权修改校园总体规划图。 五、校园建设无论是新建、改扩建、加固改造和校园绿化等建设工程，都要使用施工图纸，学校维修要有做法说明，无施工图纸和做法说明，不允许开工建设。 六、各学校校舍建设施工图纸都要送专业图审机构审核，未经审核的施工图纸不允许使用。 七、严格实行工程预审和终审制。不管是新建、改扩建、绿化、维修、校园文化等建设工程开工前要进行预审（工程预算审计），校建办监督按预审价签订施工合同，竣工后要进行终审（竣
工决算审计），大型工程校建办要实行全过程管理。需要进行工程预审和终审的工程学校，必须准备好完整的工程预审和终审资料，上报教育局校建办，校建办进行初审后，再统一协调审计部门进行审计，审计结果教育要签字认可，校建办要加盖公章，未经以上程序审计的结果无效，还要追究相关领导的责任。 八、严格实行合同管理制。工程施工合同、监理合同、造价咨询合同、勘察设计等合同是工程结算、工程平安、工程质量管理的重要依据；是确定甲乙双方权利和义务的协议，不管工程大小都要签订合同，合同的内容必须完整，格式必须标准，计价必须合理。教育系统工程施工合同要统一格式（由校建办提供），统一计价口径，统一材料价格。 九、严格实行工程监理制。教育系统所有学校新建、改扩建、加固改造工程工程都要聘请有相应资质的监理公司实行全过程监理，学校也应挑选1—2名熟悉业务，责任心强的同志负责工地现场管理。学校选址、平面规划、定正负零、签订施工合同、根底验槽、外墙装修、竣工验收等主要环节必须请校建办参加。监理公司和学校工地负责人要严格按照施工图纸施工，执行国家相关施工标准、操作规程、质量标准和平安规那么实施，确保工程质量到达合理使用年限。十、严格工程法人责任制。教育系统学校建设工程要实行工程法人责任制，一把手亲自抓，负终生责任。 十一、学校根本建设档案指在校园总体规划内进行的自然勘测、规划、建设及管理工作活动中形成的应当归档保存的各种文字、图表、声像等技术文件材料。
学校建设工程项目管理制度
学校建设工程项目管理制度 第一章总则 第一条 为加强和规范学校基本建设工作，保障建设工程的使用功能，保证工程质量,提高投资效益，加强学校基本建设工作中的廉政建设，根据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国招标投标法》和达州市的有关规定,结合基本建设工作实际，制定本规定. 第二条 学校基本建设的任务是制定与学校发展相适应的近期建设计划及中长期教育设施建设规划，负责组织校园总体规划设计及实施,负责具体建设工程项目的论证、功能定位、项目报批、工程招标、工程质量、建设工期、投资控制、资金管理、竣工验收等,对建设工程进行全过程管理。 第三条 学校建设工程项目管理和监督的范围与内容，范围包括基本建设项目和维修修缮项目，基本建设项目包括建筑工程、基础设施工程及设备安装工程所有新建、改建、扩建,以及50万元以上（含50万）的维修、装饰工程(以下简称基建项目）。维修修缮项目包括50万元以下的装饰工程、绿化等项目（以下简称修缮项目）。 第四条 学校基本建设必须坚持依法规范原则。应严格按照国家有关政策、法规所确定的基本建设程序，对建设项目应进行科学论证和决策，按规定的程序办理报批及其它各种手续。建立健全各项工作制度和责任制,进行严格的管理和监督. 第五条学校基本建设工作应做到依法规范，严格按照基本建设程序办事,确保建设项目的安全和使用的要求,达到提高社会效益和投资效益的目的. 第二章基本建设工作的组织领导 第六条学校应对基本建设工作加强领导、健全组织、明晰职责、落实责任.严格按照基本建设程序和工作规范,加强对教育基本建设工作的领导和管理。 第七条 学校基本建设工作的领导管理机构是大竹县教育局。其主要职责是：制定学校近期建设计划和中长期教育设施建设规划，编制学校年度基本建设计划,审核市教育局所属学校校园总体规划，审核市教育局所属学校建设工程项目建议书、可行性研究报告和项目初步设计文件，指导学校进行基本建设工作和协调处理学校基建工作中有关问题等. 第八条 学校行政对学校建设项目负有领导和管理责任，应根据基本建设任务建立基建工作领导小组,负责对学校基本建设工作中重大事项做出决定,并具体负责对学校建设项目的组织领导、实施管理和监督检查。学校基建工作领导小组由学校主要负责人任组长，分管领导任副组长，成员由基建、财务、监察等部门负责人组成。 第九条 学校基建部门的职责是根据学校发展规划，编制和实施校园总体建设规划，负责组织新建项目的论证，项目建议书、可行性研究报告和项目初步设计文件的编制和上报,编制和执行学校建设项目年度建设计划，负责组织建设项目的勘探、设计、施工工作，负责执行各项工程建设合同，负责建设工程项目的质量及全过程管理，负责建设项目的其他配套工程及日常工作。 第十条学校基本建设工作应建立责任制,学校基建工作的领导小组的组长和副组长是建设工程项目第一与第二责任人，对该此项工作和廉政建设负首要责任. 第十一条
学校建设项目制度[1]
学校建设项目制度 一、引言 学校建设项目制度是为了规范学校建设项目的管理，保证学校建设项目的顺当进行，实现学校建设的目标和需求。本制度的目的是确保学校建设项目的实施过程透亮、公正、高效，合理利用资源，提高项目管理水平。 二、适用范围 本制度适用于学校内全部建设项目的实施和管理工作，其中包括新建、扩建、改造和维护等各类建设项目。 三、项目立项流程 学校建设项目的立项流程如下： 1.规划阶段： –确定建设项目的目标和需求； –编制项目规划和可行性讨论报告； –经过学校相关部门评审并获得批准。 2.立项阶段： –成立建设项目管理小组； –编制项目立项报告，并提交学校相关部门审批； –经过审批并获得批准后，成立项目工作组。 3.设计阶段： –依据立项报告要求，组织编制项目设计方案； –经过评审并获得批准后，进入项目施工准备阶段。 4.施工阶段： –编制施工组织设计方案； –选择施工单位，并签订合同； –监督施工单位的施工工作，确保施工质量； –定期组织进度检查和质量验收。 5.竣工阶段： –完成竣工验收； –编制竣工验收报告，并提交学校相关部门审批； –经过审批并获得批准后，项目移交使用。
四、项目管理职责 1.建设项目管理小组： –负责组织、协调和监督项目的实施过程； –订立项目管理计划； –提出项目预算和资金申请。 2.项目工作组： –负责项目的实在实施和管理； –编制项目实施计划； –负责项目进度、质量和成本的掌控； –协调各方合作，解决项目执行过程中的问题。 3.设计单位： –负责项目的设计和技术支持； –编制设计方案和施工图纸； –参加施工过程中的技术交流和问题解决。 4.施工单位： –负责项目的实际施工工作； –依照设计方案和施工图纸进行施工； –保证施工质量和安全。 5.监理单位： –负责对施工单位进行监督和检查； –审核施工图纸和设计变更； –监督施工现场安全和质量。 五、项目验收和移交 1.项目竣工验收： –进行项目交付前的最后验收； –检查项目的工程质量、安全性和功能是否达到设计要求。 2.竣工验收报告： –编制项目竣工验收报告，明确项目的竣工时间和验收结果； –报告包括项目的各项工程指标、验收看法和项目材料等。 3.项目移交使用： –完成竣工验收后，准备项目的使用规程和手册； –将项目移交给使用方，并进行培训和引导。 六、项目管理信息化 学校建设项目管理将渐渐实现信息化，并建立项目管理信息系统，包括但不限于以下功能：
学校工程管理规定
学校工程管理规定 随着学校建设的不断推进，校园工程的规模和复杂度也逐渐增加。为了保证校 园工程的顺利进行，保障校园环境的安全与美观，学校需要制定一套科学合理的工程管理规定。本文将从建筑项目管理、设备维护保养、工程质量监控等方面探讨学校工程管理规定。 一、建筑项目管理 建筑项目是学校工程的重要组成部分，因此建筑项目管理至关重要。首先，学 校应根据具体需求确定建筑项目，包括所需建筑类型、用途、规模以及预算等。其次，学校应委托资质相关的设计单位进行项目设计，并制定相应的设计方案，并在周围社区居民的大会上予以公示和听取意见。随后，学校将招标进行施工，选择具备相关资质和实施能力的施工单位。在施工过程中，学校需要设立项目管理办公室，配备专业的工程管理人员，进行工程进度、质量的监督，以确保工程按时完工。二、设备维护保养 学校设备设施的维护保养是校园工程管理的重要一环。学校应建立设备台账， 记录设备的购置、检修和更新。并指定专人负责设备的日常维护和保养工作，例如定期检查设备运行情况、清洁设备以及更换维修部件等。对于大型设备，学校应建立设备管理体系，并严格执行设备运行规程，确保设备的正常运行和延长使用寿命。 三、工程质量监控 工程质量监控是学校工程管理中不可或缺的一环。学校应选派专人进行工程质 量监督，确保工程施工符合相关规范和标准。同时，学校还应设立质量检测中心，采取抽样检测的方式对施工过程进行监控。一旦发现质量问题，必须及时进行整改，并对责任人进行追究，以确保工程质量达到要求。 四、安全施工措施
在校园工程施工过程中，安全是重中之重。学校应建立安全生产责任制度，明确各职能部门的安全管理职责和权限。施工单位必须做好工地封闭管理，设置警示标志，并确保工地人员佩戴个人防护装备。同时，学校还应定期组织安全培训，提高工人的安全意识，减少事故发生的可能性。 五、环境保护措施 学校工程管理规定中应包含环境保护措施的要求。学校应制定并严格执行环境管理方案，减少工程对周边环境的影响。例如，合理施工工序、控制噪音和扬尘的排放，做到既保证工程质量，又减少对环境的污染。 六、工程变更管理 学校工程建设过程中，可能会出现一些变更情况。学校应建立工程变更管理制度，明确变更流程和责任。任何工程变更都应经过审核、评估和批准，并及时更新相关文件和记录。 七、工程验收与移交 工程建设结束后，学校需要进行工程验收与移交工作。学校应邀请专业的第三方机构对工程进行验收，确保工程质量达标。随后，学校需与相关部门协商工程移交事宜，包括工程项目移交手续、文件归档以及质保期的监督等。 八、工程质保期管理 工程质保期是工程竣工后一段时间内由施工单位承担的责任期限。学校应设立专门的质保期管理机构或专岗，负责对施工单位履行质保义务进行监督。同时，学校还应确保相应的质保金交纳，并与施工单位明确质保期的具体要求和处理方式。 九、工程档案管理
学校项目建设管理制度
学校项目建设管理制度 一、背景和目的 为了规范学校内部的项目建设行为，提高项目建设的质量和效率，最大程度地 保证项目建设安全，特订立本管理制度。 本制度的重要目的是：营造健康的项目建设文化，优化项目建设资源配置，在 经济、社会和环境领域实现持续进展，为学校的进展供给有力的保障。 二、适用范围 本制度适用于全校范围内的各类项目建设，包括但不限于基础设施建设、信息 化建设、文化建设等项目的管理。 三、管理体系和岗位职责 1.管理体系 本管理制度的实施，由学校项目建设管理委员会统一管理。 学校项目建设管理委员会负责订立项目建设相关政策和规范、编制项目建设计划、组织实施项目建设进度管理、督促项目建设检查和验收等工作。 2.岗位职责 学校项目建设管理委员会由以下人员构成： •主任：负责项目建设管理委员会的日常工作，并协调相关部门在项目建设中的工作。 •副主任：帮助主任处理委员会日常工作，代替主任履行相关职责。 •项目负责人：负责拟定项目建设计划、管理项目渐渐实施过程中汇报和总结评估。 •风险掌控人员：负责评估项目建设过程中风险，并提出相应解决方案。 •财务管控人员：负责项目建设过程中的财务管理，保证项目资金的安全、合理、高效使用。
四、项目建设管理 1.项目建设前期管理 1.1 项目把关 对于学校全部的项目，必需由项目建设管理委员会或者指定的相关部门进行审批，明确项目的合理性、可行性，对于不具备前景的项目要进行淘汰和整合，以确保项目的有效性和完成度。 1.2 项目计划编制 项目建设委员会或相关部门负责拟定项目计划，明确建设目标、预算、时间节点、人员分工等内容。 2.项目建设中期管理 2.1 项目进度管理 项目建设委员会或相关部门负责监控项目建设进度，在项目建设过程中进行风险评估、提出风险掌控措施等工作，确保项目建设按时交付。 2.2 项目质量管理 项目建设委员会或相关部门负责确保项目建设质量，在项目建设过程中进行质量评估、提出质量掌控措施等工作，保障项目建设质量。 3.项目建设后期管理 3.1 项目验收评估 项目建设委员会或相关部门负责对项目进行验收评估，检查项目是否建设符合实际需要和设计要求，并依据评估结果提出改进看法。 3.2 项目阅历总结 项目建设委员会或相关部门负责对项目建设进行阅历总结，记录项目建设的成功阅历和不足之处，并提出改进看法。 五、管理制度的执行和监督 1.执行 本制度的执行必需由学校项目建设管理委员会和相关部门共同推动。在项目建设过程中，各部门要时刻关注本制度的贯彻实施情况，适时发觉和矫正违规行为。
学校工程项目管理办法
学校工程项目管理办法 引言： 随着社会的发展，学校建设项目也日益增多，为了保证工程质量，加强项目管理，学校工程项目管理办法应运而生。本文将从立项、招标、验收等方面详细介绍学校工程项目管理办法的相关内容。 一、立项程序 学校工程项目管理办法中的第一步是立项程序。为了确保项目符合学校的规划和发展需求，学校需要制定详尽的立项程序。首先，项目需经过专业人员的可行性研究，包括项目的价值评估、成本估算等。其次，根据学校的投资计划和预算，确定项目的资金来源和使用方式。最后，经过学校相关部门的审批批准，项目方可正式立项。 二、招标环节 招标环节是学校工程项目管理办法中的重要环节。学校应根据项目的规模和特点，制定招标文件，并通过公开招标的方式选择合适的承包商。招标文件应包括项目的详细要求、技术标准、工期安排等。学校需对招标过程进行监督，并按照相关法律法规进行评标、中标和合同签订等工作。 三、项目实施 学校工程项目管理办法规定了项目实施的各项要求。在项目实施过程中，学校需要设立项目管理团队，明确项目经理的职责和权力，并制定详细的项目计划和进度安排。学校还需加强项目监督，及时了解项目进展情况，发现和解决问题，确保项目按时、按质完成。 四、工程质量控制
工程质量控制是学校工程项目管理办法中的核心环节。学校应制定严格的工程质量控制标准和监督机制，确保工程项目符合相关技术要求和标准。学校还需设立专门的工程质量验收机构，对工程项目的质量进行全面检查和评估。 五、成本控制 成本控制是学校工程项目管理办法中的一项重要内容。学校应通过详细的成本估算和预算编制，对项目的资金使用和支出进行控制。学校还可以采取合同管理、价格比较和资金监管等措施，减少项目成本，提高资金使用效率。 六、安全防护 安全防护是学校工程项目管理办法中不可忽视的方面。学校应制定严格的安全生产规章制度，落实责任人制度，加强安全培训和事故应急预案的制定。学校还需定期对工程项目进行安全检查和评估，发现和消除安全隐患，保障工程项目的安全进行。 七、环境保护 环境保护是学校工程项目管理办法中的一项重要内容。学校在项目实施前需进行环境影响评估，确保项目对环境的影响在合理范围内。学校还需加强环境监测和管理，防止项目对周边环境造成污染和破坏。 八、工程变更 在学校工程项目管理办法中，工程变更是不可避免的。学校应设立专门的变更管理机构，负责审批和执行工程变更。同时，学校还需对工程变更进行合理控制，避免频繁变更和无谓增加项目成本。 九、工程竣工验收
学校建设项目管理制度
学校建设项目管理制度 基本建设工程项目，亦称建设项目(construction project)，是指按一个总体设计组织施工，建成后具有完整的系统，可以独立地形成生产能力或者使用价值的建设工程。一般以一个企业(或联合企业)、事业单位或独立工程作为一个建设项目。学校建设项目管理制度范本一：第一章总则1、为加强学校建设计划项目管理，规范项目建设工作，提高项目管理水平，保证建设计划顺利实施，根据国家有关规章制度，特制定宁乡县学校建设项目计划管理制度。2、建设计划以提高全县教育改革发展水平为目标，以加强基础建设、队伍建设、完善内部管理为保障，切实加强内涵建设，通过建设，使项目学校成为省、市、县的示范、提高质量的示范和办出特色的示范。3、建设计划坚持“省市引导、县级政府为主、教育局实施”的原则，采取县政府、县教育局和项目学校分级管理的方式，以学校管理为基础，县级政府管理为主。同时，各部门、单位和社会有关方面有效参与和支持。4、实施建设计划所需资金主要由县政府统筹。地方财政安排相应的经费予以支持。第二章管理职责5、由教育局制定项目建设的总体规划和规范要求，制定项目管理办法等，对项目建设过程中的重大问题进行决策。主要履行以下职责：(一)负责统筹
指导建设计划的相关工作;(二)制定相关政策、管理规定和绩效考核办法等;(三)组织专家复核地方上报的项目学校名单、项目建设实施方案和任务书及项目建设进展报告等; (四)按计划组织开展政策发布、业务咨询和培训等工作; (五)建立项目建设信息采集与绩效监控系统，开展年度绩效考评工作;(六)协调、指导项目学校的项目建设工作，组织开展调研督查、年度检查、项目验收、挂牌表彰、成果宣传等。6、县人民政府是项目实施的地方行政主管部门，主要履行以下职责：(一)按照上级领导要求，组织本地区项目学校的申报、评审和推荐工作;(二)负责指导、检查、监督本地区项目学校的项目建设工作，监督本地区项目学校按项目建设任务书完成建设任务，及时协调、解决项目建设过程中出现的问题;(三)负责统筹落实和筹集项目学校的建设资金，对建设资金的使用进行监督，确保专款专用; (四)向省市相关部门报送本地区项目建设阶段进展报告和项目完成总结性报告。7、县教育局是项目学校的主管单位，主要履行以下职责：(一)按照上级有关领导的要求，指导所属学校进行项目申请，确保落实相关政策;(二)负责指导、检查所属项目学校的项目工作，监督项目学校定期进行自查，及时协调、解决项目建设过程中出现的问题; (三)按要求向省、市教育主管部门和县人民政府、发改、财政等部门报送所属项目学校项目建设阶段进展报告和项目