初中新生入学常规教育

初中新生入学常规教育
初中新生入学常规教育

常规教育

希望同学们细心领会,认真遵守,做最优秀中学生。

一、进校制度

1. 严格遵守作息时间,准时到校。

2. 必须穿校服,共青团员须佩戴团徽。

3. 骑自行车的同学一律在校门外上下车,进出校门及在校必须推行,应自觉将自行车摆放到指定地点,主动摆放整齐。

4. 进校时,应主动向教师问好。

5. 严禁将校外人员带入学校,不得在校内和校门前会客或等候他人。

6. 严禁将手机、随身听、游戏玩具、小动物与学习无关的书、报、卡通画等带进学校。

7.进教室前,准备好各科作业,上交后,方可入座。虚心接受检查人员的检查。

8.每天的作业记录本要在家长检查之后签字,注明日期和具体时间。

二、升旗制度

1. 每周一的升旗仪式、集合、站队,做到快、静、齐、不得无故缺席。

2. 按学校统一规定着装,升国旗、奏国歌时要肃立,脱帽行注目礼,认真聆听教育。

3. 平时遇升降旗,应自觉面向国旗肃立,不得随便走动。

三、课堂制度

1.2分钟铃响后,应迅速进入教室(体育课应站好队伍)准备好上课用品(书本均放课桌左上角),静候上课。

2.上课应坐姿端正,专心听讲,积极思考,认真做好笔记。思维活跃,积极参与课堂讨论,积极举手发言。回答问题应先起立,做到条理清晰,表达流畅。

3.自习课坚持无声自习,不说话、不下座,不做与学习无关的事情,自觉保持教室安静。

4.做事要定向、定量、定时,开展自我竞赛,不断超越自我,不断提高做事效率。

5.在校园内,必须讲普通话。

四、请、消假制度

1.因事请假不能到校,应事先由家长来电话或到校与班主任请假。

2.因病不能到校上课,两天以上须凭医院休假证明请假。

3.迟到、旷课、病假累计超过规定,按学校学籍管理办法处理。

五、课间制度

1.课间不许出校,遇特殊情况须经班主任同意并开据证明,将证明交传达室执勤保安,经允许后,方可离校。

2.教学楼内应轻声慢步,不得追跑打逗,大声喧哗。不吹口哨,不讲脏话。

3.在楼道内(含上下楼梯)一律靠右行走,注意礼让,不得拥挤,不在门口站立,不窜班。

4.遵守午休制度。时间为12:40—13:20分。12:10分后不准再出校门。午休时间,教学楼内保持安静,确保师生休息。

5.未经老师允许,不随便进办公室。

六、两操两课制度

1.坚持上好两操两课,体育活动远离教学楼。

2.课间广播操做到集合快、静、齐,做操要求动作准确整齐,符合拍节要求,动作幅度大。

3.眼保健操要求穴位准确,力度适中,符合音乐拍节要求。

七、卫生制度

1.值日同学应每天按规定时间和要求完成卫生区、楼道和教室的清扫工作,做到卫生区内无死角、墙壁、地面、门、窗、暖气设施干净、无灰尘、无刻痕;黑板、讲台有专人负责;桌椅物品摆放有序。

2.养成良好的卫生习惯,保持校园、楼道、教室的清洁卫生。不随地吐痰,不乱扔果品纸屑,严禁从窗户扔杂物。

3.全校的卫生大扫除,应按学校规定的区域及标准,彻底做好教室卫生区及责任区的卫生,并接受学校的检查。

八、仪表要求

1.自尊自爱,注重仪表。要求服装、发型要符合中学生的特点,学生不佩戴任何饰物,不留长指甲,不染指甲,男生不留长发,不焗染发等不符合学校要求的发型。女生不化妆、不烫发、不吹风。头发长短适中、整齐、利落。

2.穿校服,提倡穿运动服,着装应端庄大方,符合学生身份。女生长发应扎起,不准披发。不准穿休闲短裤或运动短裤(体育课除外),不准穿拖鞋。

九、学生交往要求

1.同学间团结互助,互相尊重,正常交往,使用礼貌用语。同学之间发生矛盾,各自多做自我批评,不说脏话、粗话。矛盾纠纷要依*老师和学校,通过正确途径解决,严禁打架或纠集指使他人打架斗殴,违者从重处罚。

2.提倡简朴,同学间不搞生日聚会等吃喝、游玩、送贺卡等活动。不结交有劣迹行为的学生,杜绝与社会闲散人员交往,同学有困难,要主动帮助。

3.禁止勾校外人员来校打架。

十、集会制度

1.班校会时要准时进班,不做作业,不做其他与班校会无关的事情及活动。

2.集会时要按时到场,做到保持安静,认真听讲,必要时要求做记录。

3.参加校级大型活动时,听从统一指挥,不得随意走动和说笑,不做与会议无关的事情。

4.组织观看电影和观看演出时,不迟到、不早退、按指定位置就座,不准说笑打逗和窜位,尊重演职人员,适时鼓掌,不准起哄和带零食。

5.积极主动参加学校组织的各种实践活动。

十一、爱护公物制度

1. 各班应按学校要求,自行制定财产保管制度和节电、节水公约,将教室和环境公物保管落实到人。

2. 爱护公物及学校一切设施,凡损坏公物者,要主动报告、赔偿。对故意损坏公物者,学校将严肃处理。

3. 不准在课桌上及墙壁上涂写、刻画,不准用脚踢门,开关门窗要轻推关。

4. 节约用水,节约用电,不得随意开关电门,放学时必须关灯。

十二、安全制度

1. 上学放学时要遵守交通规则,注意交通安全,不闯红灯,走路不打逗,不多人并行。

2. 上体育课应按老师规定着运动装,运动鞋,做活动时要按老师讲述的要求去完成,要遵守纪律,保障安全。

3. 不随意触摸电器设备和消防器材。

4. 不攀爬树木和建筑物。

5. 不将危害他人安全的器械、火种带到学校、违者处罚。

6. 按老师要求上好实验课,注意安全,不动、不拿危险药品。

7. 在校园内禁止在非运动场地开展体育活动。

8. 不到学生不适合场所,如三厅一社、网吧等有损学生身心健康的场所。

一年级新生入学教育实施方案

一年级新生入学教育实施方案 一、教育目的: 根据入学儿童的年龄特点,对学生进行生活常规和日常行为准则的养成教育。让学生了解学校是怎样的;学校人与人之间的关系怎么称呼;什么叫班集体;学校一日生活常规等。为一年级小学生进入正常的学习生活作好铺垫。 二、教育内容: (一)清点人数,确认到校学生:清点学生人数,核对学生姓名及报名号。 (二)安排座位: 1、把桌椅排一排,高矮相同的放一起,按小组的顺序编上序号。方便午休学生搬、还椅子,同时能教育学生管好自己的桌椅。 2、按男女从高到矮排两列,逐个安排座位。男生女生搭配同桌。先排各组前座,再排后座。 3、辨认各大组、小组和同桌,方便日后交本子、上课做游戏等。 4、班主任记录座位表,熟悉学生,学生一周之内会经常走错位置。 (三)训练队列: 1、按男女生从高到矮排两列,每个学生站一个点。每列的学生编上序号,让学生记住自己的序号,并互相认一下前后的同学。以前只记位置,经常乱。 2、解散回到课室座位,再训练学生按照自己的序号排队,直到熟练为止。

3、熟悉队形之后,对学生进行“快静齐”的教育。即排队要做到快速站点、安静进场、整齐排队,播放进场曲训练,学会听音乐。 4、练习排队进操场和放学规程队。做到队形整齐,摆臂有力,步伐整齐。 5、练习立正、稍息的基本动作。 (四)认识厕所: 带领学生实地训练,分清男女厕所,男生分清大便池小便池。教育学生在厕所内不拥挤、打闹、跑跳和玩水。上完厕所一定要及时冲水和洗手。 (五)认识学校、班级: 1、老师自我介绍,用有趣的方式吸引学生,消除学生的恐惧感。 2、鼓励大胆的学生介绍自己或表演节目,对学生有初步的了解,方便挑选班干部。 3、介绍班级情况,知道自己是几班,班级有什么物品,哪些不能乱动(多媒体、电源、开关等),哪些物品要爱护(课桌、凳子、门窗、清洁工具等)。 4、介绍学校,让学生熟悉各场所,排队参观校园。实地走一走、看一看、讲一讲,不能进入花坛、草坪,不攀缘栏杆、墙壁、升旗台。不蹦跳台阶。不随手触摸墙壁。 (六)文明礼仪教育: 1、回到学校,先向值日老师问好,路途遇到老师、来到课室见到班主任或任课老师、下课见到老师都要问好。正确姿势:站直,眼睛看老师,声音响亮:“老师 好!”

初中新生入学常规教育

常规教育 希望同学们细心领会,认真遵守,做最优秀中学生。 一、进校制度 1. 严格遵守作息时间,准时到校。 2. 必须穿校服,共青团员须佩戴团徽。 3. 骑自行车的同学一律在校门外上下车,进出校门及在校必须推行,应自觉将自行车摆放到指定地点,主动摆放整齐。 4. 进校时,应主动向教师问好。 5. 严禁将校外人员带入学校,不得在校内和校门前会客或等候他人。 6. 严禁将手机、随身听、游戏玩具、小动物与学习无关的书、报、卡通画等带进学校。 7.进教室前,准备好各科作业,上交后,方可入座。虚心接受检查人员的检查。 8.每天的作业记录本要在家长检查之后签字,注明日期和具体时间。 二、升旗制度 1. 每周一的升旗仪式、集合、站队,做到快、静、齐、不得无故缺席。 2. 按学校统一规定着装,升国旗、奏国歌时要肃立,脱帽行注目礼,认真聆听教育。 3. 平时遇升降旗,应自觉面向国旗肃立,不得随便走动。 三、课堂制度

1.2分钟铃响后,应迅速进入教室(体育课应站好队伍)准备好上课用品(书本均放课桌左上角),静候上课。 2.上课应坐姿端正,专心听讲,积极思考,认真做好笔记。思维活跃,积极参与课堂讨论,积极举手发言。回答问题应先起立,做到条理清晰,表达流畅。 3.自习课坚持无声自习,不说话、不下座,不做与学习无关的事情,自觉保持教室安静。 4.做事要定向、定量、定时,开展自我竞赛,不断超越自我,不断提高做事效率。 5.在校园内,必须讲普通话。 四、请、消假制度 1.因事请假不能到校,应事先由家长来电话或到校与班主任请假。 2.因病不能到校上课,两天以上须凭医院休假证明请假。 3.迟到、旷课、病假累计超过规定,按学校学籍管理办法处理。 五、课间制度 1.课间不许出校,遇特殊情况须经班主任同意并开据证明,将证明交传达室执勤保安,经允许后,方可离校。 2.教学楼内应轻声慢步,不得追跑打逗,大声喧哗。不吹口哨,不讲脏话。 3.在楼道内(含上下楼梯)一律靠右行走,注意礼让,不得拥挤,不在门口站立,不窜班。

新生入学教育自我总结(通用3篇)

新生入学教育自我总结(通用3篇) 新生入学教育自我总结(通用3篇) 入学教育力求引导新生正确认识大学,适应学习生活,实现角色转换,养成良好的行为习惯。下面是准备的新生入学教育自我总结,欢迎阅读。 经历了中考的洗礼,你们顺利地进入高中,开始了紧张而又有序的高中学习生活。进入高中后,无论学习生活上还是心理上,都会发生翻天覆地的变化。因此,如何迅速调整自己,让自己适应高一新生活,完成从初中到高中的转变,从而愉快地学习和生活,是目前最为重要的问题。如何高中生活的第一步,我认为应注意以下几个方面: 大家十几所中学,现在组成了一个新的班集体,相互之间还不是太熟识,因此要求同学们能够处理好人际关系,尽快融入到班集体中去。 要融入到班集体,首先要用积极主动的态度与班级同学交往。不能够事事等待别人来关心自己,更不能孤芳自赏。要主动向他人介绍自己的情况,让他人更快了解自己,从而主动和同学建立良好的人际关系。其次,主动帮助同学。当别人有困难时,应该尽自己的能力去帮助别人,在学习上、生活上多关心他人,这样你就会赢得友谊与

快乐。最后,要积极参加班集体活动。班级开展的主题班会、课外活动等,这既是展示自己、把自己融进班集体的大好机会,又能培养自己的兴趣爱好,发展能力。近两天,我们将要进行班干部的竞选活动,会为你展示自己的能力提供一个很好的平台,希望同学们能踊跃参加。 你们能考入高中,在初中时学习成绩一般都不错,心理上就会 有一种优越感。进入高中以后,尤其是实验班,有的学生由初中班级前几名跌到高中的中下游,就感到压力大,产生自卑感,认为自己不行了,其实大可不必。 进入高中,新生首要的问题就是要摆平心态,找准位置,不管 自己过去身上曾经有多少光环,都要把过去忘掉,踏踏实实投入到新的高中学习中来,这才是最为重要的。根据多年带班的经验,中考成绩与你以后高中的成绩并没有必然的联系,中考成绩靠前的,由于对新的环境适应能力不强,不能及时改变学习方法以提高学习效率,或受社会不良风气 ___,学习成绩可能一落千丈。相反,中考成绩不理想的,经过自己的不懈努力,成绩会蒸蒸日上。总之,中考成绩不能决定你将来的命运,可能这样说,你们现在是站在同一起跑线上的。 另外,我还要提醒同学们注意,不要因进入实验班,产生一种 优越感,从而放松对自己的要求。无论你现在成绩有多好,与你的高

最新小学一年级新生入学常规教育教案

小学一年级新生入学常规教育 【教学目标】 1.知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。 2.大胆的向老师和同学介绍自己。 3.教师提出上课、下课、放学后的常规要求。 一、谈话揭题 小朋友们,从今天开始,你们有两个名字,一个是自己的姓名,另一个就是大家共同的名字,那就是──小学生。当小学生高兴吗?当了小学生,说明你们已经长大,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是光荣的。 二、我是小学生(认识学校班级,学会齐读,开火车读) 1、小朋友在幼儿园里上哪些课?时间长吗?他们是怎样上课的? 现在,我们已经是一年级的小学生了,在小学上课可跟幼儿园不一样,一节课要上四十分钟,上午、下午都有课,不过并不是每节课都坐在教室里上。在教室里上课时,小朋友不能乱走、乱动、乱说,也不能吃东西,要坐得好好的。 2、学习儿歌:太阳公公起得早,花儿点头对我笑,背上我的小书包,高高兴兴上学校。 )学校()年级( )班的小学生。 三、自我介绍,认识同学(融合专心听讲教育,学会用眼看、耳听、脑想,学会集体表扬的方法。) 1、现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正,声音要响亮,说话要清楚,用普通话讲。 2、那么,上课时当你发言结束了该怎么坐呢?凳子离开桌子一定距离,身子坐正,眼睛看前面,两只小手放在大腿上,可不能随便玩书包带、裤子或裙子,两只小脚要放平。 3、其他同学学会用眼观察,“小小照相机”。 4、学会用耳听讲,耳朵和眼睛是好朋友,眼睛是人体的照相机,耳朵就是人体的录音机,它能把听到的声音都录在脑子里,所以我们也要学会用耳朵来学习。 5、当老师布置了问题你通过脑子思考了,要想发言先举手,得到老师同意后,起立站正大声讲。没有请到,就放下手,认真听别人讲。这是对老师、同学尊重和有礼貌的表现。怎样举手发言:小朋友写字、翻书用右手,举手应该用左手。左手臂肘抵课桌,左手举起,五指并拢,手放下时不发出声响。上课时老师请你发言,就应当迅速起立,大声回答声音一定要响亮。(声音要响亮,态度要大方。一句一句讲,要讲普通话。) 6、训练相关口令: 一二三,坐坐好。小眼睛,看老师。小耳朵,仔细听。谁的眼睛看老师?我的眼睛看老师! 棒!棒!你真棒! 小小火车谁来开?我来开! 对对对,请上位! 四、上下课纪律与常规 上课: 1、学儿歌:叮铃铃,上课了,坐端正,专心听,要发言,先举手,课堂纪律要遵守。 2、在上每节课之前,老师和同学都要有礼貌地问好,这表示我们之间的相互尊重,我们来试一试。(师生进行问好。) 3、除了上课时我们要互相问好之外,其他时间看见老师都要主动问好。早晨看见老师可以说老师早,中午呢?下午呢?校外呢? 4、什么是专心听讲?(学儿歌:眼睛看老师,耳朵仔细听,不做小动作,不东张西望。) (1)遵守课堂纪律,不随便说话,走动,有问题举手发言。 (2)认真听讲,积极发言。发言时声音要洪亮。 下课: 1、下课以后,准备好下课要用的课本、文具。 2、要大小便的小朋友上厕所。 3、休息一会儿,做安全有益的游戏。 (我学老鹰飞飞,我学马儿跑跑,我学鱼儿游游,我学青蛙跳跳。我在可爱的学校,快乐得像只小鸟。) 4、上课铃响,马上进教室坐好,等老师来上课。铃声响,进课堂。小小脚,并并拢。小小手,自然放。小眼睛,看老师。小耳朵,认真听,勤动脑,多提问。我们学习多快乐。 放学后: 1、认真完成老师布置的课堂作业和家庭作业。 2、对当天学习的内容及时进行复习,不懂就问。

新生入学教育会议讲话

新生入学教育会议讲话 尊敬的各位家长,亲爱的同学们:大家好! 今天,同学们怀着无比喜悦的心情在家长的陪同下踏入我们 __一中进行新生报到。首先,我代表学校对大家以优异成绩顺利 完成小学阶段学业表示衷心的祝贺!对你们即将以崭新的姿态跨 入初中阶段学习表示热烈的欢迎! 中学阶段是人生发展的黄金阶段,接受优质的初中教育,才 能实现快乐幸福的成长,从而为成功的人生奠基,__一中是你们 最明智的选择。因为历届莘莘学子已经在这里用实力和拼搏实现 自己的人生梦想,同时也以非凡的业绩铸就了学校的辉煌和荣 光。 我们学校成立于19XX年,现有XXX个教学班,XXX名学生,XXX名教职员工。科任教师配备齐全,结构合理,本科学历XXX人,大专学历XXX人,达标率XX%。学校现有高级教师6人,一级教师XXX人,省级骨干教师2人,峡市级骨干教师8人,__市级骨干教师XXX人。 我们学校坚持以生为本,建设多彩一中,打造和谐校园。让 走进一中的每一名学子内心都充满自信,心灵都充满阳光,校园 都充满活力和激情。学校立足学生学习成绩的提高,深化课堂教 学改革,实施小组合作学习,开展知识过关竞赛,树立身边的楷

模与榜样,实施自主管理,大力开展学生社团活动,为同学们施展才华,发展个性,展示风采,锻炼自我搭建了成长的舞台。 近年来,务实重干、追求卓越的__一中全体师生,用青春和汗水不断谱写学校发展的光荣华章,已经实现了由一所农村普通初中到三门峡示范性初中的华丽转身,昂然屹立在革命老区的大地上,教育教学质量不断攀升。仅仅在过去的一学年里,我校先后荣获集体荣誉17项,它们分别是:__市中小学乒乓球比赛二等奖; __市教育网宣传工作先进单位;__市文明单位; __市中小学篮球赛亚军; __市特色学校; __市德育工作先进单位;全国中学生美术书法摄影作品大赛团体二等奖;河南省第七届少儿文化艺术节三门峡市选拔赛二等奖;__市教育教学工作先进单位;三门峡市教学工作先进单位;三门峡市“两创两争”活动文明学校;__市中小学阳光体育运动会团体第六名;__市师德建设工作先进单位; __市中小学优质校本课程教材二等奖;__市中小学乒乓球大赛团体第四名; __市中小学篮球赛冠军;__市五好团支部。 最能反映学校办学质量高低的中招考试成绩,更是我校办学实力与水平整体提高的一个缩影。近年来,我校中招成绩十分突出,综合成绩排名稳居三门峡市90余所农村中学前十名。__年中招考试我校被重点高中统招录取XXX人,优秀学生囊括全镇前三名;__年中招考试我校被重点高中统招录取XXX人,优秀学生囊括全镇前三名;__年中招考试我校参加考生XXX人,被__一高录

一年级新生入学教育案例

一年级新生入学教育 一年级入学教育 第一课时我是小学生了 【教学目标】 1.知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。 2.初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。 3.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。 【教学过程】 一、谈话揭题 小朋友们,从今天开始,你们有两个名字,一个是自己的姓名,另一个就是大家共同的名字,那就是──小学生。学生(出示带拼音的课题)。跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗?当了小学生,说明你们已经长大,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是光荣的。 二、认识校名、年级、班级 我们这所学校的校名谁知道?(请学生回答) 1.出示带有拼音的校名小黑板。 2.教师接拼音正确地把校名念一遍,请学生跟老师念,请个别同学念。 3.谁知道,我们的学校在哪?(可根据学校周围的特点设计问题) (教师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校周围的环境,可边介绍边画。) 4.教师边画边讲年级与班级。 (教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。) 5.说一说: 我是()小学()年级()班的小学生。 谁能看着小黑板,看着图连起来大声、清楚地说一遍?(先请预先准备好的学生讲)三、自我介绍 我们这个班有()个小朋友。大家今后要一起学习,一起生活,一起玩耍,那就得互相认识—下。 1.示范引路。 谁来介绍一下自己的姓名,家住在哪里?(请先预习过的学生作示范,教师评议) 2.同桌互相介绍。 3.介绍爱好。 小朋友都有许多爱好,有的爱唱歌,有的爱跳舞,有的爱画画,有的爱讲故事,还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下? (1)连起来作介绍。 现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的

初中新生入学教育手册

x x中学 新生入学教育手册 政教处 2016年9月

《入学教育手册》使用说明 1.《入学教育手册》是你与学校进行信息沟通的正式文档。 2.学生、家长均需认真阅读《入学教育手册》,学生以此手册为基准,严格要求自己,家 长以此手册要求督促孩子。 一、尊重篇 1.尊重老师: ①平时在校园内与老师相遇,要主动打招呼问好。 ②在老师办公室: ?进入老师办公室要先敲门。 ?在老师办公室不可随意翻动老师的东西。 ?与老师谈话或议事,要适当控制音量,以免影响其他老师工作。 ?离开办公室时应向老师道“再见”。 ③尊重老师的人格,虚心听取老师批评教育,若老师的批评与事实有出入时要心平气和地 加以解释,不要直接顶撞老师。 ④尊重学校里所有的教职工,对教导处、总务处的工作人员和后勤人员要一视同仁,礼貌 相待。 2.尊重同学: ①在校内外,当同学需要帮助时应主动予以帮助。 ②在学校的集体活动中,对有个体差异的同学要包容且主动帮助,不应在背后议论、中伤 他人,不用语言或行为等方式嘲笑、侮辱同学人格。 ③男女生之间的交往要落落大方。 3.尊重自己: ①与人交往须注意礼貌,与人合作须平等互助。 ②根据本人的能力积极参与学校的各类活动。 ③在与学校有关的事情中需时刻注意自己的行为规范。 二、校园生活篇 1.进校: ①进校时须向老师问好。 ②学生须按时到校,如有迟到须向执勤老师或同学主动说明原因并登记,不要横冲直撞进 入校门,或隐瞒实情。 2.仪表: ①凡是到校,学生必须穿着统一校服,所有集体活动的公开场合都须穿着校服(除特殊要 求外)。 ②穿着衬衫必须钮到从上至下正数第二粒,穿着外套必须扣或拉好,不可敞开。 ③学生夏天不得穿拖鞋、沙滩裤。 ④学生不得留怪异发型,不烫发、不染发、不接发。 ?女生:前额刘海须高于眉毛,长发必须扎起,除了刘海不应有其他碎发留于辫子外, 暂时不能扎入辫子的的碎发要用发卡卡住。 ?男生:前不过眉,后不碰领,旁不过耳。 ⑤学生不应佩戴任何首饰。 ⑥女生不要化妆(面部修饰、涂抹手、脚指甲油)。 3.骑车: ①按交通部门规定,低于14周岁的学生不允许骑车到校;不满16周岁不得骑电动自行车。

新生入学教育周活动方案

新生入学教育周活动方案 导读:本文新生入学教育周活动方案,来源互联网,仅供读者阅读参考. 入学教育是学生大学生涯的第一课,是新同学尽快了解大学、适应大学学习和生活、树立新的奋斗目标的重要一环。下面是为大家整理的“新生入学教育周活动方案”,欢迎阅读。 新生入学教育周活动方案 20XX级新生报到时间为9月1日、9月2日,按照新版人才培养方案教学周安排,新生入学第一周为入学教育。做好新生入学教育工作对于新生了解学校、了解所学专业、了解大学学习与生活的基本特点和要求,尽快完成从高中生到大学生的角色转变,增强自我管理、自我教育和主动学习、立志成才的意识,以昂扬向上、饱满热情的精神状态投入到大学生活中具有十分重要的意义。请教学院长、系主任、专业教师充分利用好这段宝贵的时间,为学生专业学习做好铺垫。 具体时间安排:按照学校工作安排,由学生处负责入学教育相关工作安排,教务处负责入学教育周的专业教育及教材发放工作安排,专业教育一般为3天左右,具体时间为9月3日到9月5日。各专业教材发放工作安排表将在新生工作群中通知。 请各教学单位提早做好入学教育周的专业教育的工作安排,要充分利用好这一周的时间,入校教育安排要相对充实。请各教学院长、副书记、各系主任要密切配合学生口工作,协调制定好入学教育及培训工作的时间表及培训内容。 专业教育方案设计具体要求:要特别重视专业教育,专业教育方案应包括下列内容:本专业的发展历程及发展状况;经济发展对本专业的市场需情况;本专业历届学生的就业情况与本专业的就业前景;本院本专业的教学条件和办学实力;

本专业人才培养目标、毕业要求的能力构成及课程体系,专业方向等;本专业的学习要求,学习适应性引导及学习方法、学习经验介绍,学习与科技竞赛、创新创业等。帮助新生培养学习兴趣,初步规划自己的职业生涯,激发新生的求知欲。要带领学生参观实验室或工程训练中心,并进行讲解,让学生对专业、对学校具有认同感和自豪感。各专业要请资深教授为学生开展讲座,从不同角度对学生进行教育。以上内容仅供参考,各专业可根据学院及专业具体实际情况合理安排入学教育周的专业教育教学内容。 请各专业结合本学院安排情况自行安排时间,各专业拟定参观时候时候后请尽快与工程训练中心(联系人:万老师,电话xx)确认,工程训练中心参观时间安排是先到先得。 另外:为确保学生安全,参观环节必须有教师担任领队,请各教学落实安排,保障新生入学教育的安全有序进行。

一年级新生入学教育教案

入学教育教案 【教学目标】 1.知道养成正确的读写姿势才能保护视力,初步学会正确的读写姿势,初步养成良好的读写习惯。 2.懂得上课发言要先举手、后发言,初步养成发言声音响亮的习惯。 【教学过程】 一、讲故事导入 同学们,今天老师在路上看到了一只小花猫,哭得很伤心,老师把它带来了。你们想知道小花猫为什么哭吗?(出示小花猫,讲故事) 二、听故事明理 小朋友,我以前像你们一样,也有一双明亮的眼睛。可是,我读书、写字不注意姿势,有时躺着看书,有时走路看书;写字时,身子趴在桌子上。时间一长,我就成了近视眼,整天戴着眼镜,真不方便!别的小花猫能跑能跳,天天能捉到小老鼠,美美地饱餐一顿,而我一跳眼镜就要掉,老鼠从眼前跑过也看不清,天天饿肚皮。一出汗,热气就沾在镜片上,什么都看不见。我真后悔啊!小朋友,你们可不要像我一样,要从小注意读书、写字的姿势啊! 同学们,老师今天就要教给你们正确的读书、写字姿势。读书、写字的姿势正确了,对我们学知识、长身体都大有好处。(出示活动课题:读写字时要正确) 三、演示导行 (1)提出读书要求 读书的时候,我们应该身体坐直,头放正,肩放平,再把书拿起来,眼睛离书本一尺远。(边说边示范) 教师示范,学生跟着做。(教师示范分解动作,速度稍慢,边示范边讲解) ①身体坐直。②头放正。③肩放平。④把书拿起来,眼睛离书本一尺远。 (注意:眼睛离书本一尺远,可跟学生解释,“尺”相当于你们文具盒的长边那么长,只要把文具盒放在眼睛和书之间量一量就可以了。) 教师巡视,纠正。请同学上讲台示范。 出示儿歌,教师领读: 小朋友,爱读书,读书姿势要做到: 身直、头正、肩要平,眼离书本一尺远。 过渡:同学们,我们在学校学习,不仅要读书,还要写字。哪个同学会写字?(请一位平时写字姿势不好的学生上讲台做写字姿势)大家说说他做得对吗。写字姿势很重要,姿势不正确,字就写不好,时间长了,视力就会变差,身体也会长不好。 (2)提出写字要求

新生入学教育计划(完整版)

计划编号:YT-FS-1153-68 新生入学教育计划(完整 版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

新生入学教育计划(完整版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、入学教育的意义和目的 入学教育是新生到校接受教育的第一步,也是品行教育的第一个环节。做好入学教育工作,意义十分重要。通过入学教育,培养学生对学院和专业的认同感,培养学生的集体主义和艰苦奋斗精神,提高学生的遵纪守法和安全防范意识,为新生做文明的大学生打下良好的基础。 二、入学教育安排 序号时间 内容 负责部门 1 9月5日

开学典礼 学生处 2 9月6日一9月16日 军事教育 学生处 3 9月5日一16日 专业教育 各系部 4 9月5日一16日 安全教育 保卫处、各系部 5 9月5日晚、9月16日—20日晚19:30-21:30 法纪校规教育及《学生手册》的学习 各系部

6 9月17日一20日晚19:30-21:30 校史教育 各系部 三、入学教育内容要求 1、开学典礼 开学典礼是学校办学思想和风格的整体展示,应办出学校的色,体现学校的历史、现在和未来。如何让学生适应挑战期的新转变至关重要。要以一种难忘的形式对他们进行成长成才经验的传递,调动学生的内在积极性,对学生的心灵进行激发;要对学生充满感召力、凝聚力,让学生去思考;去行动。在营造热烈场面的同时,要给学生美好、快乐的感觉。一种终身难忘的仪式,将成为他们人生美好的回忆和无穷力量的源泉。 2、军事教育 军事教育方案应紧密围绕教育部《大学生军训大纲》的要求,加强国防教育和爱国主义教育,帮助学

小学一年级新生入学教育内容

小学一年级新生入学教育内容 一、目标: (一)总目标:通过入学教育这一活动,培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯,帮助孩子顺利度过入学适应期,成为一名小学生。 (二)分目标: 1.重点让学生熟悉校园,初步了解学校的规章制度(如:遵守作息时间、就餐纪律、集会纪律等)。 2.了解课堂常规:知道上课要遵守纪律,做到不带玩具来校,专心听讲,不随便讲话,不开小差,发言要举手等。 3.入学教育规范,各班主任、学科老师根据实际要求渗透规范。 二、活动安排和要求: 1.集会:(9月1日8:15早操时间,一年级8:10分先开始整队)升旗仪式,开学典礼暨一年级新生入学仪式。议程:1)升旗仪式2)一年级新生代表发言3)五年级学生代表发言谈新学期打算3)一年级班主任代表发言4)钮校长新学期讲话 2.参观:班主任带好学生熟悉班级环境及参观校园,设计路线。参观时做到做到轻声慢步,保证安全,同学间文明礼让。参观时教师还要作必要的解释。比如告诉学生哪里玩耍是危险的,要爱护草坪等。 3.上课:课前准备好学习用品,上课认真听讲。老师讲课不插嘴,发言要举手,发言要大声,同学发言不打断等。 4.就餐:强化就餐纪律,安静就餐,不挑食,吃干净。吃完走回教室,餐巾纸扔垃圾箱,路上不奔跑等。 5.放学教育:班主任指导学生放学时要先整理好课桌上及桌肚内的东西,不留纸屑在桌肚里,捡起周围的垃圾扔进垃圾桶,将凳子推入桌下。 放学时,班长举班牌,排队静、齐、快。班主任带队,一路上及时纠正学生的行为,比如走路时不要掉队,不要东张西望,不要讲话。再次强调安全,告诉学生父母在哪里接你们放学,如果父母没来,你们该在哪里等候等等。 附:一年级新生入学十字规范 坐:头正、身直、脚并拢。 立:回答问题先站直,出门站队快静齐。 听:上课认真听讲。老师讲话不插嘴,同学讲话不打断。 说:普通话,要坚持,小声议,大声说,要发言,先举手,一句一句讲清楚。 读:书斜立,眼睛看,大声读。

一年级新生入学常规、安全教育教案

小学一年级新生入学常规教育 教学目标 1.知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。 2.大胆的向老师和同学介绍自己。 3.教师提出上课、下课、放学后的常规要求。 一、谈话揭题 小朋友们,从今天开始,你们有两个名字,一个是自己的姓名,另一个就是大家共同的名字,那就是──小学生。当小学生高兴吗?当了小学生,说明你们已经长大,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是光荣的。 二、认识校名、年级、班级 1.出示带有拼音的校名小黑板。 2.教师正确地把校名念一遍,请学生跟老师念,请个别同学念。 3.谁知道,我们的学校在什么路上?我们学校周围有什么工厂、商店、机关、公园?(要有数字) 4.教师边写边讲年级与班级。 5.说一说: 我是()小学()年级()班的小学生。 谁能看着小黑板,连起来大声、清楚地说一遍?

三、自我介绍 我们这个班有53个小朋友。大家今后要一起学习,一起生活,一起玩耍,那就得互相认识—下。 1.示范引路。 谁来介绍一下自己的姓名,家住在哪里? 2.同桌互相介绍。 3.小结:今天我们知道了自己是二小一(8)班的小学生,我们这个班有那么多小朋友,共同学习,互相帮助。 四、上下课纪律与常规 现在,我们已经是一年级的小学生了,在小学上课可跟幼儿不一样,一节课要上四十分钟,上午、下午都有课,不过并不是每节课都坐在教室里上。在教室里上课,小朋友不能乱走、乱动、乱说,也不能吃东西,要坐得好好的。那么,上课时该怎么坐呢? 上课: 1.在上每节课之前,老师和同学都要有礼貌地问好,这表示我们之间的相互尊重,我们来试一试。(师生进行问好。) 2.上课要专心听讲。 (1)遵守课堂纪律,不随便说话,走动,有问题举手发言。 学儿歌:叮铃铃,上课了,坐端正,专心听,要发言,先举手,课堂纪律要遵

初一新生入学教育内容

初一新生入学教育内容 由小学跨进中学大门,是初一新生接受教育,学习和成长道路中的一个重要的起点,一个质的飞跃。这些学生对中学的自然环境和社会环境都感到陌生和新鲜,尤其是他们的生理和心理都处于骤变而急剧发展的阶段。所以,在主观上重视,在客观上改善对初一新生的入学教育,就显得非常重要和必要。这一工作做好了,以后的教育便少、快、好、省,否则,可能出现多、慢、劣、费有艰难、窘迫的局面。因此,加强对初一新生入学教育的关键,可主要概括为三条:纪律意识、心理准备、环境适应。 a纪律意识 对学生加强思想政治教育,是学校整个教育工作的中心,是德育为首的具体表现形式,初一是中学的起始年级,可谓“路漫漫其修远兮”、“初生牛犊不怕虎”,因此,班主任和学校应实行“教育倾斜”,注重对初一新生的思想政治教育,那种“来日方长”慢慢来的分散教育思想(并非说取消分散教育)是不可取的。“纪律”乃共同遵守的规章,条文,经验告诉我们,入学教育的思想政治教育应当以“守则”教育、“行为规范”教育为核心,让学生一开始就明确行动的准则,具有强烈的纪律意识,这是因为他们在小学阶段乃至当今缺乏自我约束力,生性好动习以为常,进了中学一时难改此习的缘故。在入学教育时空中,班主任可集中时间组织新生反复学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并列举大量正反两方面的事例进行教育、引导;张贴“守则”和“规范”的全部

内容(或印发给学生,人手一份);组织讨论,撰写学习后的感想,安排学生作典型发言;开展纪律方面的知识竞赛,强化“守则和规范”的知识灌输。 b心理准备 心理淮备系指教育初一新生作好中学阶段接受老师的“教”与学生的“学”的方式、方法的心理适应准备。在入学教育中,班主任可比较中、小学阶段教学原则、方法的异同,着重使学生认清六种心理准备:小学以直观、形象教育为主,中学则有所不同,作好培养逻辑、抽象思维能力的心理准备;小学课业负担轻,而中学则重,作好培养预习、自习习惯,培养坚强的毅力和持久的耐力的心理准备;小学教育时间松懈,中学的时间长而紧凑,作好培养自我控制力的心理准备;小学以传授知识为主,中学以运用知识、培养技能、发展智力为主,作好加倍勤动脑、勤动手和积极参与的心理准备;作好接受新事物、积极配合和主动协调老师先进的教育方式、手段的心理准备。事实证明,如果能实现了中学教育战略的这一步骤,那么初一新生会尽快地进入中学生角色,适应学段的“断乳”,在今后的学习中主动、积极、创造性的学习。 c环境适应 初来乍到,人校两生,初一新生会对新环境感到短期的孤寂、不自在,这些都是正常的、暂时的现象,否则不成其为“新”生,因此学校在开学前要打扫整个学校的卫生,修理、油漆、粉刷好门窗、墙壁、课桌凳、

2018年小学一年级新生入学教育计划,快来看看吧!

2018年小学一年级新生入学教育计划,快来看看吧! 小学一年级新生入学教育计划 一、活动目标: (一)总目标:通过入学教育这一活动,培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯,帮助孩子顺利度过入学适应期,成为一名小学生。 (二)分目标(开学第一周): 1.重点让学生熟悉校园,初步了解学校的规章制度(如:遵守作息时间、就餐纪律、集会纪律等)。 2.了解课堂常规:知道上课要遵守纪律,做到专心听讲,不随便讲话,不开小差,发言要举手。 3.入学教育规范,各学科老师、班主任及辅导员根据实际要求渗透规范。 二、活动安排: 9月1日 晨会(8:15铃声响,一年级8:10分先开始整队起来)升旗仪式和全校开学典礼。 第一、二节课:根据教育局开学工作部署,全校师生收看《开学第一课》。 第三节课: 1.迎接新同学,安排新生入座。 2.教师自我介绍,排列座位。 3.班主任、辅导员进行队列及训练(做操集会队列)(三名任课体育教师协助) 中午就餐:班主任、辅导员与学生一起就餐,告诉学生就餐时要注意的事项:就餐时要铺好餐布,就餐时要保持安静,不随便和周围的同学讲话;养成节约的好习惯,不挑食、不浪费;就餐后要擦拭干净嘴巴和小手,整理桌面,收拾餐盘。 中自习:班主任、辅导员和学生一起在教室里休息,可以让学生趴在桌上午睡片刻。 第四节课:班主任和辅导员一起带着学生熟悉班级环境及参观校园,设计路线。 (提示学生按照上一节课安排的队列走,做到轻声慢步,保证安全,同学间文明礼让)

路线:教室饮水机:告诉学生饮水机的正确使用方法,下课排队取水,不拥挤。→→认识厕所的位置,认清男、女标志,上厕所时慢走,用厕后及时冲洗,节约用水,不玩水。教师告知学生下课要记得及时上厕所→→认识三门学科任课老师的办公室及座位(有事找老师,报告允许方可进)→→舜湖广场:告诉学生这里是我们做操集会的地方,在广场上要听国歌原地立,向国旗敬个礼。→→足球场:告诉学生要爱护草坪,不能随意践踏。→→篮球场:看器械、花草等,告诉学生安全游戏很重要,爱护花草和器械,不随意乱扔垃圾。→→学校大门口的环境:告诉学生父母在哪里接你们放学,如果父母没来,你们该在哪里等候?(强调等候纪律)→→回教室前的走廊:在走廊里,要右侧一列,轻声慢步;走廊上和上下楼梯不拥挤有秩序。→→明确学生课间活动的范围→→回教室:告诉学生在教室里不准随便乱扔垃圾,要放在垃圾桶里,值日生要勤倒垃圾。 *教师带领学生参观认识的时候,应渗透安全教育,让学生知道哪里玩耍是危险的,要避免危险发生在我们身边。 第五节课:班主任、辅导员分发新书,指导学生认识书本,知道要爱惜书本,布置回家要给新书穿件漂亮的新衣服。 (放学教育及训练)班主任指导学生放学时要先整理好课桌上及桌肚内的东西,第六节课: 不留纸屑在桌肚里,捡起周围的垃圾扔进垃圾桶,将凳子推入桌内。 放学:排队静、齐、快。班主任在队列前,辅导员在后,一路上要及时纠正学生的行为:走路时看着前面同学,不要掉队,不要东张西望,不要讲话。再次强调安全(告诉学生父母在哪里接你们放学,如果父母没来,你们该在哪里等候?) 布置回作:包封面;准备好第二天的自我介绍,可以说说——你叫什么名字?你喜欢你的名字吗?你的家住在哪儿?你家周围都有些什么呀?你的爸爸妈妈是做什么工作的?你喜欢他们吗?为什么?你平时最喜欢干什么啊?你认为自己的本领是什么呢? (第一天值日生要求班主任、辅导员一起做) 9月2日 晨会:从9月2日起“特色晨会”是“认识我的小伙伴”,学生进行自我介绍,彼此互相认识,逐渐让学生熟悉、了解自己的小伙伴,以此建立集体的概念和伙伴的意识。 上午三节课语文、数学、英语三门学科教师协调好课的顺序,进行常规教育和文明教育,让学生形成养成良好的学习、生活习惯的重要性。 以下内容仅供参考,老师应结合学科中的具体要求确定上课内容,告诉学生上课前要做些什么?强调一下学习用品的准备:2H铅笔10枝;绘图橡皮,不要买花俏的;软垫板等;上课时要怎么做;回家后要如何复习、作业等等。培养学生在开学第一周就要养成良好的学习、生活习惯。

初一新生入学教育系列

迈好初中第一步 初一的全体同学们: 大家下午好! 首先我代表全校老师真诚的祝贺我们初一的500多名新同学光荣地成为建新中学的学生!又迈出自己迅速成长的一步,但是要成为一名合格的初中生,不会像转变称谓一样简单,初中不是小学的简单继续,而是一种转折和爬坡——生活常识告诉我们:当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时,缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒,同样在初中新生活开始的时候,如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步,为此今天我给同学们提出四点希望和建议,请同学们记好笔记. 一、重新定位打造自己 在初中这个新起点上,首先要重新定位自己,调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校,希望能展现自我的风采,但中学招生范围扩大,新集体里人才济济,以前出色的你不再拔尖,还可能评不上班干部,成绩不尽如人意,名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折,但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般,入学成绩比别人低,但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃,因为入学或摸底成绩只是代表过去,证明不了现在和将来,新的竞争刚刚开始,孰胜孰负还看今朝。 我们一起迈入初中大门的,是站在同一起跑线上的,不管小学是

否优秀那都已成为过去,过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步,新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。 二、课程增加改变学法 小学主要是语文和数学两门课,而中学,初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多,难度加大,进度加快,猛增的学习量往往让我们应接不暇,颇有点狗咬刺猬,不知从何下口之感。初中的学习状况改变了,再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应,这里黄老师给大家讲一个案例: 小云和小吉自幼是亲密无间的好朋友,在小学时他们的成绩都旗鼓相当,相当优秀.后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学测验,小云考了全班第一,可是小吉才勉强及格。看到小云开心的样子,小吉怎么也高兴不起来.老师特定表扬了小云,而对小吉说,要他加把劲,向小云学习。小云考了好成绩,小吉并没有嫉妒,只是他想不通。你看,小吉平时和他一起上学,周末也在一起玩,也从来不请家教,上课时都在听老师讲课,作业都一样完成,老师也说他们一样聪明,可是为什么成绩却相差很大呢? 同学们,这就是学习的方法不同而出现的差异.到了中学要注意哪些学习方法呢? 第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式,老师往往集中讲解难点、要点,并且讲过就不再重复,我们要主动去适应老师的授课方式,包括语音、板书、思路、要求以

2018学年新生入学教育方案

安徽省特殊教育中专学校2018年 新生入学教育工作方案 为提高2018级新生自我教育、自我管理的能力,强化组织纪律观念,提升学生身心综合素质,促进校风、学风建设,按照学校工作计划安排,拟决定对2018级新生进行入学系列教育,具体方案如下: 一、领导小组 学校成立入学教育工作领导小组,组织和协调新生入学教育的各项工作。 组长:郑伟 副组长:鲍永清管进 @ 成员:庞春梗刘晓立丁改张军姚智超 段艺明 二、科室职责 学生科:牵头新生入学教育工作。负责入学教育期间班主任管理、班级管理、学生军训、学生思想教育、宣传报道工作。 办公室:负责入学教育期间的车辆安排及协调工作。 校团委:负责入学教育期间学生活动的组织管理工作。

总务科:负责入学教育期间学生食宿安排及食宿质量的监督与协调;医务、防暑降温等后勤保障工作;负责新生军训教官的食宿工作。 三、时间安排 】 1、活动准备 8月29日下午召开全体班主任会议,布置入学教育相关事宜。 9月1日新生报到,召开家长座谈会。 9月2日上午召开军训动员会,向学生强调军训要求。 9月4日新生入学体检(招就办负责,学生科、团委配合) 2、活动开展 2018年9月2日—9月9日(具体见活动安排表,如有变动,以实际通知为准)。 体训中心开展运动员选拔。 ! 四、地点安排 讲座地点:一楼报告厅 军训地点:学校教学楼周围通道、空地 五、入学教育内容 1.品德修养与文明规范教育 (1)品德修养教育

开展《道德修养》专题讲座。并要求2018级各班主任在班级内组织开展一次“做讲文明、有修养的特教中专生”主题班会。 (2)校纪校规教育 ( 开展《校纪校规解读》专题讲座,组织学生重点学习《学生违纪处分规定》、《学生宿舍管理规定》等规章制度。 2.安全意识教育 开展校园安全知识讲座,介绍学校周边环境,加强对学生进行交通、消防、治安等安全教育;提高学生的安全防范意识,增强新生自我保护能力。 3.心理健康教育和职业生涯规划教育 (1)心理健康教育 开展心理健康知识讲座,帮助新生客观、理性的评价自我,培养积极健康向上的心理状态,增强自我心理调适能力,有效克服学习、生活方面的困难。 (2)职业生涯规划教育 开展职业生涯规划讲座,帮助新生了解未来的就业“市场”和“职场”对中职生的素质要求,引导新生树立正确的职业观和就业观。 … 4.励志教育

小学新生入学常规展示方案

做一名“合格”的小学生 ——新生入学常规展示方案一、活动目的 通过入学教育课,刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为此,德育处根据课程和学生的年龄特点,本着近、小、实的原则,从学生生活常规和日常行为几方面入手,让学生从感性上了解什么是学校、班集体、学校人与人之间的关系怎么称呼、学校一日生活常规等,以使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,为一年级小学生进入正常的学习生活作好铺垫。 二、活动时间(具体时间安排见附表1) 9月11日——9月13日抽查各班常规教育 9月14日——9月15日开始课堂展示汇报 三、活动要求(展示内容见附表2) 1、全体教师要认真协助班主任做好为期一周的新生常规训练工作,各负其责,齐心协力,做好沟通,要保证新生安全及常规教育质量。 2、班主任在日常生活中要有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育,以保证活动的实效性。 政教处 2017年8月31日

附表1: 附表2: 展示内容 (一)、迎接新生 1、带学生入班、入座,并指导学生放好书包、水壶等用具。 2、认识校名、年级、班级,知道学校的名称和自己是第一小学一年级*班的学生,树立班级的概念。 3、师生互相介绍,要求学生学会倾听(老师讲话不插嘴,同学讲话不打断。),学会鼓掌,学会说。老师自我介绍,要求说出姓名及性格特点,表达自己对学生的喜爱之情。学生要求大胆说出并写出姓名,说出年龄,家住哪儿,家庭电话号码。从自我介绍中物色培养班干部,让学生学会自理。 4、理顺班级管理体制(排座位、分小组、编序号等),要学生知道要保持座椅的整齐,要把自己的课桌抽屉整理好,不乱扔垃圾,看到垃圾能主动拾捡放到指定的地方,饭前便后要洗手。 5、教师示范、训练学生进校门时如何行礼、问好。

小学一年级新生入学教育创意设计

一、设计的背景 一年级学生踏入校门,开始了以学习为主要活动内容的生活阶段。他们对学校生活感到新鲜好奇,但自制力较差,还保留着幼儿好玩、多动的特点,对学校的制度要求不熟悉、不习惯,其行为也往往单以兴趣出发,专注性、持续性较差,许多行为还带有感情冲动和模仿的特点。 二、设计目标 我们要让新生尽快适应新的教育环境,进入学生角色,帮助他们认识集体、认识学校,初步树立集体观念和纪律观念,形成良好的学习、行为习惯。 三、活动步骤 (一)互相认识 1、教师自我介绍。 2、安排座位。 3、教师介绍学校,发放校徽。希望小朋友就像校徽标识上那个欢呼雀跃的孩子在这温馨宽松的校园中快乐、健康地成长。 4、学生互相认识。 (1)老师点名,到的学生回答声音响亮。 (2)用自己喜欢的方式自我介绍。 (3)发言的同学态度大方,声音响亮。其他同学认真倾听,当同学介绍完后,以鼓掌表示赞许。 (二)队列训练 1、每一位学生清楚自己所在的位置,前后分别是谁。 2、熟悉:立正、向前看齐、向前看、稍息等口令。 3、上课、做早操、放学排队都要做到:静、齐、快。 4、熟悉早操的位置。 (三)参观校园 从教室出发,先到主动沟通塑像前介绍沟通的基本含义——教师办公室——阶梯教师(介绍百生讲坛、百生艺坛)——厕所——操场——食堂——球馆——小花园

1、了解学校有哪些专用教室,在那里上什么课。 2、课间可以在哪些地方游戏、活动。平时大课间不扔沙子、石块等,不私自玩单杠,不爬树,不爬石头。 (四)常规教育 1、课堂纪律 (1)、每天按时上学,早上到校后在教室里晨读,不随便玩耍,不影响他人学习。 (2)、上课铃响后,老师进入教室宣布上课,班长喊“起立”,全班同学迅速站好,师生互相问好,班长喊坐下。若上课后迟到进教室时,必须在教室门口喊“报告”,经老师允许后再进入教室就座,并保持动作较快,不慌张。 (3)、上课要专心听讲,积极思考,大胆回答老师提出的问题。回答问题应先举手,声音响亮。上课时不随便借、拿别人的东西,不随便讲话。 (4)、掌握正确的读写姿势。读书时应挺直身体坐、立好,看准字再读;写字时做到“三个一”(即眼离书本一尺,手握笔离笔尖一寸,胸离课桌一拳),不趴在桌子上写字。 (5)、下课后,老师宣布“下课”,班长喊“起立”,全班同学迅速立正站好,老师问礼“同学们再见”,学生回礼“老师再见”,然后解散。 2、课间纪律 (1)、下课后,及时去厕所。 (2)、预备铃响后,学生应立即进入教室坐在自己的座位上,并将本节课所需的学习用品整齐地放在课桌左前方,静候老师上课。值日生在课前擦好黑板,保持讲台整洁。 (3)、课间做安全的游戏,不在教室、楼道内奔跑,上下楼不拥挤,注意安全。 (4)、没有经过同学的允许,不乱拿别人的学习用品,不乱摸教室里的电脑、投影仪等教学用具。 3、文明礼仪 (1)、早上进校门前,先与家长说再见,自己进校门,向值日老师、值周同学问好。 (2)、待人热情大方,会使用“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语;团结同学,不打架、不骂人,不说脏话、粗话。

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