枣庄市小学数学五年级下册第七单元折线统计图检测(答案解析)

枣庄市小学数学五年级下册第七单元折线统计图检测（答案解析）

一、选择题

1．如图是一个病人的体温记录折线统计图。下列说法中，错误的是（）。

A. 病人每隔6小时测量一次体温

B. 病人的病情在好转

C. 在5月3日6：00到12：00之间体温下降最快

D. 病人体温逐渐降低，5月5日后还将继续降低

2．要反映一位病人24小时内心跳次数和变化情况，护士需要把病人心跳数据制成（）统计图。

A. 条形

B. 折线

C. 扇形

D. 统计表3．下列信息中，适合用折线统计图表示的是（）。

A. 学校各年级的人数；

B. 六年级各班做好事的人数；

C. 4月份气温变化的情况

4．下面一组折线统计图中，哪个折线统计图更合理?（）

A. B.

5．晚饭后，爸爸去洗澡。热水器里装有50升热水，爸爸洗了6分钟，用了40％的热水。6分钟后，小明去洗澡，他也洗了6分钟，把热水器里的热水全部用完。下面的图( )正确地描述了热水器里热水的体积变化情况。

A. B. C. D.

6．学校教学楼有四层．六（1）班的同学第一节课到三楼上数学课，第二节课到二楼上美术课，第三节课到四楼上音乐课，第四节课回到三楼上语文课，中午到一楼食堂吃饭．下面哪一幅图比较准确地描述了这一过程？（）

A. B. C.

7．折线统计图可以清晰地表示出（）

A. 数量的多少

B. 各部分数量与总量之间的关系

C. 数量的增减变化情况

D. 数据的分布情况

8．折线统计图表示（）。

A. 数量关系的多少和增减变化情况

B. 数量的多少

C. 部分与总数的关系9．不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示数量增减变化的情况，应选哪种统计图？( )

A. 条形

B. 折线

C. 扇形

10．如图：这是一位病人的体温记录统计图；护士每隔（）小时给病人量一次体温。

A. 6

B. 12

C. 18

11．劳义早晨离开训练地跑了30分，然后回到训练地喝水，又跑了30分后休息15分，再回到训练．下图（）比较准确的反映了他的行为．

A.

B.

C.

12．下列统计图中的（），能反映热水冷却过程中温度的变化情况．

A. B.

C. D.

二、填空题

13．一辆汽车从甲地出发去乙地，到达乙地后停留了一段时间后又沿原路返回，（如图），汽车出发一小时后行了________千米，到达乙地的时间是________，在乙地停留了________时，汽车回甲地的速度是________km/时．

14．把两个折线统计图合并为一个，称为________折线统计图。

15．某电脑销售公司2002～2005年电脑年销售量如下表．

为宣传公司的销售业绩，两位销售人员分别绘制了A、B两幅统计图．

（1）这两幅统计图给你的感受一样吗？________它们包含的信息一样吗？________ （2）如果让你选，你会选哪幅统计图来反映销售业绩？为什么？________

16．从________统计图可以看出数量的多少，而________统计图能反映出数量的增减变化。

17．折线统计图的绘制方法是：

①整理数据。

②画出纵轴和________，用一个长度单位表示一定的________。

③根据________的多少描出各点，再把各点用________顺次连接起来。

④写出统计图的名称和制图________，并标出图例。

18．画折线统计图的第二步为________

19．画图需要写出统计图的名称和制图________。

20．复式折线统计图既能看出两组数据的________，又能对两组数据的差异进行________。

三、解答题

21．下图是小胖连续6次数学练习得分情况。

（1）小胖第6次数学练习得分是多少?

（2）小胖哪次数学练习得分与班级平均得分最接近?

（3）有人认为小胖的数学成绩波动大，你有什么想法?

22．新世纪书店A、B两种图书2016年上半年月销售量情况统计如下表。

月份一二三四五六

A图书（本）709075403510

B图书（本）152020256075

（1）请根据统计表中的数据画出折线统计图。

（2）你能从统计图中发现哪些有价值的信息（至少写两条）？如果你是书店经理，这些信息对你有什么帮助？

23．在踢毽比赛中，张敏和赵小珊各踢了5次，成绩如下表．

根据表中的数据，完成下面的折线统计图．

张敏和赵小珊踢毽比赛成绩统计图

张敏和赵小珊踢毽比赛成绩统计图

根据上面的统计图，回答下面的问题．

（1）张敏这5次踢毽的个数是一次比一次多吗？踢得个数最多的是第几次？

（2）赵小珊这5次踢毽的个数是一次比一次多吗？踢得个数最多的是第几次？

（3）张敏这5次踢毽的平均数是多少个？有哪几次踢得个数超过了平均数？

（4）赵小珊这5次踢毽的平均数是多少个？有哪几次踢得个数超过了平均数？

这幅统计图还能说明什么问题？

24．下面是甲、乙两公司近几年生产总值情况统计图。

（1）请你对两个公司2011~2017年的生产总值增长情况进行描述。

（2）如果淘淘的爸爸现在去这两个公司中的一个应骋，从长远角度考虑，他应该选择去哪个公司，说明理由？

25．壮壮在每年的5月1日都测体重。下表是他每年测得的体重与同龄男生标准体重的对比统计表。

年龄789101112

标准体重/千克232629323542

壮壮体重/千克222530354247

（2）从图中你获得了哪些信息？

（3）壮壮________岁到________岁时体重增长得最快，增长了________千克。

（4）请你把壮壮的体重与标准体重进行比较，你想说点什么？试着写一写。

26．下面是顺风客运公司上半年各月利润情况统计表。

月份123456

利润/万元405235203025

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．D

解析： D

【解析】【解答】解：从图中可以看出，病人体温逐渐降低，5月5日后可能将持平。

故答案为：D。

【分析】12时-6时=6时，所以病人每隔6小时测量一次体温；因为病人的体温基本呈现下降的趋势，所以可以判断病人的病情在好转；因为图中的折线在5月3日6：00到12：00之间下降的倾斜度最大，所以病人的体温下降最快；从图中可以看出，病人体温逐渐降低，5月5日后可能体温不会有太大变化。

2．B

解析： B

【解析】【解答】解：要反映一位病人24小时内心跳次数和变化情况，护士需要把病人心跳数据制成折线统计图。

故答案为：B。

【分析】折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况。它不仅可以表示数量的多少，而且可以反映数据的增减变化情况。

3．C

解析： C

【解析】【解答】选项A和选项B，适合选择条形统计图；选项C适合选用折线统计图.

故答案为：C．

【分析】折线统计图的特征是：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况，据此分析解答.

4．B

解析： B

【解析】【解答】解：横轴上的年份A项中每个大格表示的年份不同，B项中横轴上的年份每个大格表示1年，能准确的描出各点，折线变化趋势可以清晰反映用水量的变化，所以选择B.

故答案为：B.

【分析】从两个统计图中横轴上的年份进行分析，横轴上每个格表示的年份相同，能准确的描出各点，折线变化趋势可以清晰反映用水量的变化，据此解答即可.

5．A

解析： A

【解析】【解答】爸爸洗完后热水器内剩余水量为：50×（1-40%）=50×0.6=30（升），

时间为：6+6+6=18（分钟），

答：爸爸洗完澡水箱内的水量是30升，小明和爸爸都洗完澡所用的时间是18分钟．

故选：A．

【分析】根据题意可知，将热水器中的水量看作单位“1”，爸爸用了水量的（50×40%），剩下的水是小明用去的，小明、爸爸共用去了（6+6）分钟，另为中间停止了6分钟，所以图中的时间应该是（6+6+6）分钟，列式解答再对照上图进行选择即可得到答案．

6．B

解析： B

【解析】【解答】解：根据题意可知，六（1）班的同学第一节课到三楼，第二节课到二楼，第三节课到四楼，第四节课到三楼，则B比较准确地描述了这一过程．

故选：B．

【分析】根据题意可知，六（1）班的同学第一节课到三楼，第二节课到二楼，第三节课到四楼，第四节课到三楼，可根据六（1）班的同学先后到达的楼层进行绘制单式折线统计图，然后再进行选择即可得到答案．

7．C

解析： C

【解析】【解答】解：根据三种统计图的特点可知：

条形统计图能清楚的表示出数量的多少；

折线统计图可以清晰地表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况．

扇形统计图表示各部分数量与总量之间的关系及数据的分布情况．

故选：C．

【分析】条形统计图的特点：能清楚的表示出数量的多少；折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；扇形统计图的特点：比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系；据此解答即可．

8．A

解析： A

【解析】【解答】要反映数量的增减变化情况，可以选用折线统计图。

【分析】折线统计图的特点

9．B

解析： B

【解析】【解答】不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示数量增减变化的情况，符合折线统计图的特点。

故选：B

【分析】折线统计图的特点是不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示数量增减变化的情况。

10．A

解析： A

【解析】【解答】12－6＝6(小时)

护士每隔6小时给病人量一次体温。

【分析】观察统计图选择即可。

11．B

解析： B

【解析】【解答】符合劳义这段时间离训练地距离变化的是B。

【分析】离训练地的距离是随时间是这样变化的：（1）先离训练地越来远，到了最远距离的时候；（2）然后又回到训练地喝水，即与训练地的距离越来越近直到为0；（3）到训练地喝水有一段时间，所以有一段时间离家的距离为0；（4）然后再离训练地越来越远，直到达第一次的距（5）在第一返回的距离，休息15分钟，所以此时的折线是持平的；（6）休息后再返回训练地的距离为0。

故选：B

12．C

解析： C

【解析】【解答】反映热水冷却过程中温度的变化情况，温度慢慢降低，降到0度后，温度不变，

所以能反映热水冷却过程中温度的变化情况的是C。

【分析】根据生活经验可知：反映热水冷却过程中温度的变化情况，温度慢慢降低，降到0度后，温度不变；由此选择即可。

故选：C

二、填空题

13．60；9：00；1；140【解析】【解答】一辆汽车从甲地出发去乙地到达乙地后停留了一段时间后又沿原路返回（如图）汽车出发一小时后行了60千米到达乙地的时间是9：00在乙地停留了1时汽车回甲地的速度是

解析： 60；9：00

；1；140

【解析】【解答】一辆汽车从甲地出发去乙地，到达乙地后停留了一段时间后又沿原路返回，（如图），汽车出发一小时后行了60千米，到达乙地的时间是9：00，在乙地停留了1时，汽车回甲地的速度是140km/时。

故答案为：60；9：00；1；140.

【分析】认真观察统计图，汽车出发一小时后行了3个格，即可得出行了多少千米；找到最先到达的顶点看看对应的时间即可知道到达乙地的时间；在图中找出水平线经理的时间即可知道停留时间；从乙地返回时是平直的线，看出从10时到11时行驶了140千米，即可解答。

14．复式【解析】【解答】解：把两个折线统计图合并为一个称为复式折线统计图故答案为：复式【分析】单式折线统计图只能表示一种数据的增减变化情况复式折线统计图能表示两种或两种以上的数据的增减变化情况

解析：复式

【解析】【解答】解：把两个折线统计图合并为一个，称为复式折线统计图。

故答案为：复式【分析】单式折线统计图只能表示一种数据的增减变化情况，复式折线统计图能表示两种或两种以上的数据的增减变化情况。

15．（1）不一样；一样（2）B【解析】【解答】(1)图中表示销售量的数据相同竖轴的单位不同所以感受不一样但是包含的信息是一样的；(2)B图中竖轴的单位幅度小我会选择B图来反映销售业绩单位幅度小表示销售额

解析：（1）不一样；一样

（2）B

【解析】【解答】(1)图中表示销售量的数据相同，竖轴的单位不同，所以感受不一样，但是包含的信息是一样的；

(2)B图中竖轴的单位幅度小，我会选择B图来反映销售业绩，单位幅度小，表示销售额的折线就会更明显.

故答案为：不一样；一样；B

【分析】(1)根据统计图的特征结合图中数据判断哪些不一样，哪些一样；(2)A图折线比较靠上，B图折线居中，B图更美观.

16．条形；折线【解析】【解答】从条形统计图可以看出数量的多少而折线统计图能反映出数量的增减变化【分析】根据条形统计图和折线统计图的特点填空即可

解析：条形；折线

【解析】【解答】从条形统计图可以看出数量的多少，而折线统计图能反映出数量的增减

变化。

【分析】根据条形统计图和折线统计图的特点填空即可。

17．纵轴；数量；数量；线；时间【解析】【解答】②画出纵轴和纵轴用一个长度单位表示一定的数量③根据数量的多少描出各点再把各点用线顺次连接起来④写出统计图的名称和制图时间并标出图例【分析】根据绘制折线统计图

解析：纵轴；数量；数量；线；时间

【解析】【解答】②画出纵轴和纵轴，用一个长度单位表示一定的数量。③根据数量的多少描出各点，再把各点用线顺次连接起来。④写出统计图的名称和制图时间，并标出图例。

【分析】根据绘制折线统计图的一般步骤填空即可。

18．画横轴和纵轴【解析】【解答】整理数据后就要画横轴和纵轴【分析】考察了复式折线统计图的解决能力

解析：画横轴和纵轴

【解析】【解答】整理数据后就要画横轴和纵轴【分析】考察了复式折线统计图的解决能力

19．时间【解析】【解答】需要标明制图时间【分析】考察了复式折线统计图的解决能力

解析：时间

【解析】【解答】需要标明制图时间

【分析】考察了复式折线统计图的解决能力

20．数量变化情况；比较分析【解析】【解答】复式折线统计图既能看出两组数据的数量变化情况又能对两组数据的差异进行比较分析【分析】根据折线统计图的特点进行解答折线统计图不仅容易看出数量的多少而且能反映数量的

解析：数量变化情况；比较分析

【解析】【解答】复式折线统计图既能看出两组数据的数量变化情况，又能对两组数据的差异进行比较分析。

【分析】根据折线统计图的特点进行解答，折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况。

三、解答题

21．（1）小胖第6次数学练习得分是95分。

（2）小胖第1次数学练习得分与班级平均得分最接近。

（3）我认为小胖的成绩一直比较稳定，稍低的一次可能是题难，因为全班分数都低。【解析】【分析】（1）根据第6次相对应的数据确定得分；

（2）最接近的是距离班级平均得分最近的，是第一次；

（3）分析数据并说出自己的想法即可。

22．（1）

（2）A图书的销量逐渐减少，B图书的销量逐渐增加，如果我是经理，少进A图书，多进B图书。

【解析】【分析】根据表中的数据，用不同的线表示，顺序是先描点，再连线，最后根据统计图写出你的发现。

23．（1）解：折线有上升有下降，所以张敏这5次踢毽的个数不是一次比一次多，踢得个数最多的是第四次，是45个；

（2）解：折线一直呈上升趋势，所以小珊这5次踢毽的个数是一次比一次多，踢得个数最多的是第五次，有50个；

（3）解：（35+40+30+45+40）÷5=190÷5=38（个），40和45都大于38，所以第二、四、五次超过平均数；

（4）解：（30+32+40+45+50）÷5=197÷5=39.4（个），40，45，50都大于39.4，所以第三、四、五次超过平均数。

这幅统计图还能说明什么？

【解析】【分析】折线有上升有下降，说明踢的次数有上升有下降，折线一直呈上升趋势，说明踢毽的个数是一次比一次多；踢的总数÷总次数=平均每次踢的个数。这幅统计图还能说明赵小珊一直在进步，张敏成绩不太稳定。

24．（1）解：甲公司生产总值2011~2013年波动较大，但2013~2017年呈缓慢上升趋势；乙公司生产总值2011~2017年大体呈上升趋势。（答案不唯一）

（2）解：去乙公司，因为乙公司发展稳中有升。（答案不唯一）

【解析】【分析】（1）根据图中数据和折线的走势对两个公司生产总值增长情况进行描述；

（2）哪个公司的业绩是稳步上升的，长远来看就去这个公司。

25．（1）

（2）解：壮壮9岁时，他的体重超过了标准体重。（答案不唯一）

（3）10；11；7

（4）解：壮壮体重超标，要减肥，要注意饮食，多吃蔬菜、水果，坚持锻炼。（合理即可）

【解析】【解答】解：（3）壮壮10岁到11岁时体重增长得最快，增长了7千克。

【分析】（1）根据表中的数据画图即可；

（2）从图中可以看出，壮壮9岁时，他的体重超过了标准体重；

（3）比较壮壮两个年龄段之间体重之差，哪个阶段的差大，说明体重增长得最快；

（4）因为从图中看出壮壮体重超标，所以可以从减肥这方面来写。

26．解：顺丰客运公司上半年各月利润情况统计图

【解析】【分析】统计图中横轴表示月份，竖轴表示利润，根据统计表中的数据先找出对应点，再顺次连接各点连成折线即可。