湖北中医药大学2017年针灸推拿学硕士拟录取名单
湖北中医药大学2017年针灸推拿学硕士拟录取名单女105707专业学位非定向
曹静女针灸推拿学专业学位非定向陈婷婷女针灸推拿学专业学位非定向陈晓光男针灸推拿学专业学位非定向陈芸芸女针灸推拿学专业学位非定向单忠亮男针灸推拿学专业学位非定向丰云女针灸推拿学专业学位非定向傅成伟男针灸推拿学专业学位非定向黄蓝女针灸推拿学专业学位非定向江良哲男针灸推拿学专业学位非定向金新男针灸推拿学专业学位非定向金熠婷女针灸推拿学专业学位非定向李李女针灸推拿学专业学位非定向李倩女针灸推拿学专业学位非定向马飞女针灸推拿学专业学位非定向明秀华女针灸推拿学专业学位非定向缪怡冰女针灸推拿学专业学位非定向上官晓宇女针灸推拿学专业学位非定向汤艺涵女针灸推拿学专业学位非定向唐琳洁女针灸推拿学专业学位非定向田章铖女针灸推拿学专业学位非定向王诗卉女针灸推拿学专业学位非定向王雪峰女针灸推拿学专业学位非定向王自强男针灸推拿学专业学位非定向魏蒙女针灸推拿学专业学位非定向魏蓉女针灸推拿学专业学位非定向项翔男针灸推拿学专业学位非定向
徐昌雨男针灸推拿学专业学位非定向许莹女针灸推拿学专业学位非定向杨丹女针灸推拿学专业学位非定向余本璐女针灸推拿学专业学位非定向俞蔡丹女针灸推拿学专业学位非定向郑鸥女针灸推拿学专业学位非定向朱俐女针灸推拿学专业学位非定向卓越男针灸推拿学专业学位非定向文章来源：文彦考研
湖北中医药大学研究生招生简章
湖北中医药大学二○一二年攻读硕士学位研究生招生专业目录 二○一一年八月
—湖北中医药大学— 热忱欢迎广大考生报考湖北中医药大学！ 湖北中医药大学始建于1958年，是湖北省人民政府主办的唯一一所普通全日制中医药高等院校。现有二个一级学科博士学位授权点（中医学、中药学），共13个二级学科博士点，五个一级学科硕士学位授权点（中医学、中西医结合、药学、中药学、管理科学与工程），共23个二级学科硕士点。 我校近几年来针对第一志愿考生优先考虑公费指标，鼓励优秀本科生第一志愿报考湖北中医药大学。给予被录取考生每月200~240元的基本奖学金，以补贴基本生活学习支出。 一、我校2012年拟招收硕士生规模数为280名（其中专业学位硕士研究生规模数约50名），实际招生规模按教育部下达的招生计划执行，各专业实际招生人数在录取时将结合上线人数适当调整。 二、我校招生的学术型各专业，符合教育部规定报考条件的医药院校考生均可报考，专业学位型各专业只接收中医学、中西医结合及临床医学本科生报考。 三、有“★”的招生专业为博士学位授予权专业，有“▲”的招生专业为省级优势（特色）学科。专业名称后括号内为专业学位招生代码，凡有专业学位代码的专业方能招收专业学位型硕士研究生，且对应的招生人数含专业学位型计划。博士学位授予权专业的在校优秀硕士生可申请提前攻博。 四、根据教育部规定，我校医药类专业2012年硕士生入学考试初试科目为三门：思想政治理论、外国语（英语一或日语）、基础课，基础课中中医综合、西医综合均采用教育部统一命题的试卷；药学综合为相应专业及研究方向的考试科目三，由我校自命题。管理科学与工程专业2012年硕士生入学考试初试科目为四门：思想政治理论、外国语（英语一或日语）、数学三、基础课，基础课中数据结构、管理信息系统和管理学原理为相应专业及研究方向的考试科目四，由我校自命题。专业课考试统一安排到复试中进行。 五、考生应认真阅读我校招生专业目录，严格按照招生目录中公布的相应科目代码进行网报，在选考科目时，尤其要准确填写选考科目代码，不填或错填的，其后果由考生自负。 六、根据教育部相关文件规定，我校2012年继续开展推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作，有关推荐免试硕士研究生人数及接收专业将按教育部有关规定实施，具体实施办法将另行发布。 七、有关招生事宜可与我校研招办联系。 招生查询网址：；最新硕士生招生信息将在网上及时公布。
最新整理广西中医药大学药理学题库答案讲解学习
一、简答 1.简述阿托品的临床用途？ 答：内脏绞痛；全身麻醉前给药；虹膜睫状体炎；验光；眼底检查；缓慢型心率失常；感染性休克；有机磷酸酯类中毒。 2.简述阿托品的药理作用？ 答：解除平滑肌痉挛；抑制腺体分泌；扩瞳，升高眼内压，调节麻痹；心率增加，传导加速；扩张血管，改善微循环；较大剂量轻度兴奋延脑和大脑，中毒剂量由兴奋转入抑制。 3.请比较毛果芸香碱和阿托品对眼的作用和用途？ 答：（1）阿托品 作用：散瞳，升高眼内压，调节麻痹。 用途：虹膜睫状体炎，散瞳检查眼底，验光配镜。 （2）毛果芸香碱 作用：缩瞳，降低眼内压，调节浮挛。 用途：青光眼，虹膜睫状体炎（与阿托品交替应用） 4.拟胆碱药和胆碱受体阻断药分几类？请各列举一个代表药。 答：拟胆碱药： M、N受体激动药（乙酰胆碱）；M受体激动药（毛果芸香碱）；N受体激动药（烟碱）；抗胆碱酯酶药（新斯的明）。 胆碱受体阻断药： M1、M2受体阻断药（阿托品）；M1受体阻断药（哌仑西平）；M2受体阻断药（戈拉碘铵）；NN受体阻断药（六甲双铵）；NM受体阻断药（琥珀胆碱）。 5.为什么过敏性休克宜首先肾上腺素？ 答：过敏性休克时血管通透性升高，引发血压下降，支气管平滑肌痉挛，引起呼吸困难。肾上腺素通过激动α、β受体，既可收缩血管，兴奋心脏，升高血压；又可松弛支气管平滑肌，减少过敏介质释放，消除支气管粘膜水肿，从而缓解过敏性休克的症状。因此，治疗过敏性休克宜首选肾上腺素。 6.简述肾上腺素受体激动药的分类及代表药。 答：分为α肾上腺素受体激动药（去甲肾上腺素）；α、β肾上腺素受体激动药（肾上腺素）；β肾上腺素受体激动药（异丙肾上腺素）。 7.阿司匹林和氯丙嗪的对比。 答：阿司匹林：抑制下丘脑PG合成，使发热体温降至正常，只影响散热，应用于感冒发热。 氯丙嗪：抑制下丘脑体温调节中枢，体温随环境改变，能使体温降至正常以下。影响产热和散热过程。应用于人工冬眠及低温麻醉。 8.镇痛药（吗啡）和解热镇痛药（阿司匹林）的对比。
浙江中医药大学药学院
浙江中医药大学药学院 2016年攻读硕士学位研究生复试通知 根据《浙江中医药大学关于做好2016硕士调剂、复试工作的通知》文件精神，结合我院今年硕士研究生招生工作的实际情况，经学院研究生招生领导小组会议讨论通过，现确定我院2016年硕士研究生入学考试复试及录取工作办法如下。 一、复试及录取工作原则 1.坚持对考生进行德智体全面衡量，择优录取、保证质量、宁缺毋滥；在保证人才培 养质量的前提下，考虑对人才的市场需求情况，尊重考生的意愿，同时还应兼顾国家需求和学科建设工作的需要，同时考虑各学科导师队伍情况。 2.复试工作要做到全面考察，有所侧重，在德智体等各方面全面衡量的基础上，突出 对专业素质、科研能力、创新精神和综合素质等方面的考核。应积极采用综合性、多元化的考核办法，使复试有利于对创新人才和科研能力突出人才的选拔。复试过程要政策透明、程序规范、操作公开、监督机制健全。要提高服务意识，维护考生的合法权益。 二、录取规模 严格按照学校规定的招生规模进行录取。 三、复试工作的组织、指导及督察 1.学院根据本办法要求组成复试工作领导小组。领导小组由学院院长、分管副院长、 纪检委员和学位委员会共同组成；分管研究生教育的院长担任领导小组组长，实行组长责任制，全面负责本院复试工作重大事项的决策，并负责组织、指导及协调本院的复试工作。 2.学院根据情况按二级学科组成若干个复试专家组，复试小组专家一般不少于5人 （其中具有本专业副教授以上职称者不少于3人），复试小组成员需由办事公正且没有直系亲属报考本院的教师担任。 3.学院复试领导小组和二级学科复试专家组名单、联系电话等上报研究生招生办公室 备案。 4.所有拟录取的考生均应通过复试（已经复试过的免试推荐生不再重复进行）。 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
湖北中医药大学专业排名情
2017湖北中医药大学专业排名情况 湖北中医药大学优势专业排名 1、针灸推拿学推荐指数: 4.4(379人推荐) 2、中医学推荐指数: 4.2(330人推荐) 3、中西医临床医学推荐指数: 3.7(277人推荐) 4、药学推荐指数: 4.2(274人推荐) 5、中药学推荐指数: 4.2(250人推荐) 6、医学检验技术推荐指数: 4.5(156人推荐) 7、卫生检验与检疫推荐指数: 4.1(99人推荐) 8、护理学推荐指数: 4.2(86人推荐) 9、药物制剂推荐指数: 4.1(70人推荐) 湖北中医药大学专业设置 湖北中医学院创建于1959年1月，是湖北省唯一的中医药高等学府。2003年，与湖北药检高等专科学校合并，成立新的湖北中医学院。学院占地1758亩，其中新校区1407亩。国家教育部本科教学工作水平合格评估优秀学校。2003年，原湖北中医学院与原湖北药检高等专科学校合并，成立新的湖北中医学院。2010年3月18日，经教育部批准，正式更名为湖北中医药大学。 学校现有专任教师675人，兼职教师150人，生师比15.8：1。在专任教师中具有研究生学位的人员为482人，占教师总数的71.4%;其中具有博士学位的人员137人，占教师总数的20.3%。专任教师中具有高级专业技术职务的人员420人，其中正教授110人。
近五年来，我校教学研究立项共176项。其中国家中医药管理局课题2项，省级教学研究课题25项，获省(部)级以上教学成果奖7项。学生获得省级以上科技创新奖10项，省级大学生优秀毕业论文405篇，在挑战杯湖北大学生课外学术科技作品竞赛中获得优异成绩。学校各层次毕业生就业率均高于省属高校平均水平。
湖北中医药大学2017博士入学考试拟准考考生名单
湖北中医药大学2017博士入学考试拟准考考生名单 序号姓名考试科目 外国语专业基础课专业课 001王开龙英语中医基础理论针灸学 002龙利英语内经中医内科学 003张炳武英语分析化学中药化学 004时潇英语中医基础理论温病学 005田中心英语中医基础理论中医内科学 006陈乞英语伤寒论中医内科学 007赵磊英语中医基础理论针灸学 008陈茂华英语中医基础理论方剂学 009刘冲英语中医基础理论方剂学 010赵亮英语解剖学中医骨伤科学 011韩瑞婷英语中医基础理论中医内科学 012张希英语中医基础理论内经 013王明刚英语中医基础理论中医内科学 014徐菁英语分析化学中药药理学 015徐克菲英语金匮要略中医儿科学 016严飞英语中医基础理论针灸学 017连利军英语中医基础理论内经 018张瑞峰英语中医基础理论内经 019周静英语中医基础理论内经 020王旭英语分析化学中药鉴定学 021贺文煜英语中医基础理论中医内科学 022罗接红英语伤寒论中医儿科学 023杨瑞华英语中医基础理论温病学 024刘建军英语中医基础理论内经 025汪志忠英语中医基础理论中医内科学 026岳公雷英语中医基础理论针灸学 027吴智英语金匮要略中西医结合儿科学028刘若兰英语中医基础理论针灸学 029江菊红英语分析化学中药鉴定学 030王旭洋英语中医基础理论针灸学 031刘静英语中医基础理论伤寒论 032汪珺英语伤寒论伤寒论 033张麟英语解剖学中医骨伤科学 034孟鹏飞英语中医基础理论内经 035谭凌菁英语中医基础理论中医内科学 036周贤英语中医基础理论伤寒论 037李思成英语中医基础理论针灸学
中医药大学_药理学重点整理完整版
一、序言 药物：可以改变或查明机体生理功能及病理状态，可以用来预防诊断和治疗疾病的物质 药理学：研究药物与机体互相作用及作用机制的学科 药动学：研究药物在机体的影响所发生的变化及其规律 药效学：研究药物对机体的作用及作用机制 新药研究过程：临床前研究、临床研究、上市后调研 二、药物代谢动力学 离子障：分子型的药物可自由穿透，而离子型药物被限制在生物膜的一侧，称为离子障 意义： 首过消除：药物通过胃肠壁和肝脏时可被代谢、失活，使进入体循环的药量减少，以口服途径给药最为常见 药物和血浆蛋白结合后对药物的影响：药理活性暂时消失，不能跨膜转运 药物与血浆结合特点：可逆性、非特异性、差异性、饱和性、竞争性 体内过程：药物的吸收、分布、代谢和排泄的总称，又叫药物的处置 消除：代谢和排泄的总称，是药物作用消失的主要原因 肝肠循环：有些药物在肝细胞内与葡萄糖醛酸等结合后通过胆汁排入小肠，在小肠被水解，部分药物可被再吸收重新进入血液循环的过程，称为肝肠循环。 肝药酶：存在肝细胞内质网中，促进药物转化的主要酶系统，主要是C色素P450 酶诱导剂(酶促剂)：能使肝药酶合成增加或活性增强的药物.如苯巴比妥、利福平 酶抑制剂(酶抑剂)：能使肝药酶合成减少或活性减弱的药物.如西咪替丁、异烟肼 酶促剂意义：使药物代谢加速，药效降低，常需增加剂量才能维持疗效。一旦停用药酶诱导剂，可是同服的药物浓度过高，药效增强，甚至中毒，是停药敏化现象的原因之一；还可加速自身代谢，是药物产生耐受性的原因 之一；利用药酶诱导剂的酶促作用，可诱导新生儿肝药酶活性，促进血中游离胆红素与葡萄糖醛酸结合， 经胆汁排出，用于预防新生儿脑核性黄疸 一级与零级消除动力学的差别： 一级消除动力学零级消除动力学 数学模式等比1000→500→250 等差1000→900→800 发生条件给药量小于机体的消除能力给药量大于机体的消能力 半衰期恒定，与血药浓度无关不恒定，与血药浓度有关 时量曲线曲线直线 对数时量曲线直线曲线 量效关系增加药物的剂量增加药物的剂量 药物作用时间呈低比例延长药物作用时间呈超比例延长 曲线下面积AUC：药物时-量曲线下的面积，AUC大小与进入体循环的药量成正比，反应进入体循环药物的相对量 半衰期：指血浆药物浓度下降一半所需时间 意义：确定给药时间；估计达到稳态血药浓度Css所需时间；估计停药后药物体内消除所需时间；按半衰期时间的长短对药物分类；反映药物消除快慢程度。 表观分布容积：按血浆药物浓度C来计算进入体内药物总量A应占有的血浆容积，其计算式为Vd=A/C，Vd值大说明药物分布广泛 生物利用度：经肝脏首过消除后进入体循环的药量A占给药量D的百分率F，F=A/D×100% 清除率：单位时间内有多少毫升血浆内含药物被清除 三、药物效应动力学 局部作用：药物吸收入血之前，在用药部位产生的作用 吸收作用(全身作用)：药物吸收入血之后，分布到全身各部发生的作用 直接作用：药物对机体先产生的作用
湖北中医药大学2017年中西医结合临床硕士拟录取名单
湖北中医药大学2017年中西医结合临床硕士拟录取名单女105709专业学位非定向 陈琦男中西医结合临床专业学位非定向邓阳郡男中西医结合临床专业学位非定向郭家勇男中西医结合临床专业学位非定向何姣娜女中西医结合临床专业学位非定向贺晓明男中西医结合临床专业学位非定向胡锦锦女中西医结合临床专业学位非定向江诗怡女中西医结合临床专业学位非定向鞠梦莹女中西医结合临床专业学位非定向柯友兰女中西医结合临床专业学位非定向李博翔男中西医结合临床专业学位非定向李蒋凤女中西医结合临床专业学位非定向李姣女中西医结合临床专业学位非定向李瑞洁女中西医结合临床专业学位非定向李谓林男中西医结合临床专业学位非定向刘嘉敏男中西医结合临床专业学位非定向刘玉青女中西医结合临床专业学位非定向吕盛龙男中西医结合临床专业学位非定向吕洋女中西医结合临床专业学位非定向马朝男中西医结合临床专业学位非定向毛志轩男中西医结合临床专业学位非定向庞炯宇男中西医结合临床专业学位非定向沈锡镕男中西医结合临床专业学位非定向宋成璟男中西医结合临床专业学位非定向孙旭奇男中西医结合临床专业学位非定向田罗男中西医结合临床专业学位非定向汪政男中西医结合临床专业学位非定向
王鹤玲女中西医结合临床专业学位非定向王亚东女中西医结合临床专业学位非定向夏啸男中西医结合临床专业学位非定向谢婷婷女中西医结合临床专业学位非定向邢若丹女中西医结合临床专业学位非定向徐忆芳女中西医结合临床专业学位非定向徐媛玉女中西医结合临床专业学位非定向杨晨曦男中西医结合临床专业学位非定向杨梦灵女中西医结合临床专业学位非定向周超男中西医结合临床专业学位非定向周培培女中西医结合临床专业学位非定向周著女中西医结合临床专业学位非定向朱诗聪女中西医结合临床专业学位非定向朱梓依女中西医结合临床专业学位非定向文章来源：文彦考研
中医药大学2018年专科下学期期末药理学 - 复习题及答案
《药理学》考前复习题 一、单项选择题（每题1分，共236题） 1、控制癫痫复杂部分发作最有效的药物是【B】 A、苯巴比妥 B、卡马西平 C、丙戊酸钠 D、硝西泮 E、苯妥英钠 2、关于苯二氮卓类的叙述，哪项是错误的【E】 A、是最常用的镇静催眠药 B、治疗焦虑症有效 C、可用于小儿高热惊厥 D、可用于心脏电复律前给药 E、长期用药不产生耐受性和依赖性 3、治疗三叉神经痛首选【D】 A、苯妥英钠 B、扑米酮 C、哌替啶 D、卡马西平 E、阿司匹林 4、对癫痫小发作疗效最好的药物是【A】 A、乙琥胺 B、卡马西平 C、丙戊酸钠 D、地西泮 E、扑米酮 5、治疗癫痫持续状态的首选药物是【D】 A、苯妥英钠 B、苯巴比妥钠 C、硫喷妥钠 D、地西泮 E、水合氯醛 6、一临产孕妇，突感头痛，恶心，相继发生抽搐，查血压为22.0/14.6K P A，下肢浮肿。对此病人最适用哪种抗惊药【D】 A、地西泮 B、水合氯醛 C、苯巴比妥钠 D、硫酸镁 E、硫喷妥钠 7、一名癫痫大发作的患者，因服用过量的苯巴比妥而引起昏迷，呼吸微弱，送医院急救。问，不该采取哪项措施【D】 A、人工呼吸 B、静滴呋塞米 C、静滴碳酸氢钠 D、静滴氯化铵 E、静滴贝美格 8、对各型癫痫都有效的药物是【D】 A、乙琥胺 B、苯妥英钠 C、地西泮 D、氯硝西泮 E、卡马西平 9、可引起肺纤维化的药物是【D】 A、奎尼丁 B、普鲁卡因胺 C、利多卡因 D、胺碘酮 E、维拉帕米
10、长期用药可引起全身红斑狼疮样综合征的药物是【B】 A、奎尼丁 B、普鲁卡因胺 C、利多卡因 D、胺碘酮 E、维拉帕米 11、强心苷对哪种心衰的疗效最好【E】 A、肺源性心脏病引起 B、严重二尖瓣狭窄引起的 C、甲状腺机能亢进引起的 D、严重贫血引起的 E、高血压或瓣膜病引起的 12、地高辛的T1/2=33小时，按每日给予治疗量，问血药浓度何时达到稳态【B】 A、3天 B、6天 C、9天 D、12天 E、15天 13、关于强心苷，哪一项是错误的【B】 A、有正性肌力作用 B、有正性心肌舒张功能 C、有负性频率作用 D、安全范围小 E、用于治疗心衰，也可治疗室上性心动过速 14、脑压过高，为预防脑疝最好选用【E】 A、呋塞米 B、阿米洛利 C、螺内酯 D、乙酰唑胺 E、甘露醇 15、男34岁，建筑工人，一次事故严重外伤，大量出血，血压下降少尿，经抢救低血压和血容量已纠正后，尿量仍很少，为避免肾功衰竭的进展，应给哪种药物【B】 A、氢氯噻嗪 B、呋塞米 C、螺内酯 D、氨苯蝶啶 E、卡托普利 16、女，40岁，因风湿性心脏病出现心衰，心功Ⅱ级，并有下肢水肿，经地高辛治疗后，心功有改善，但水肿不见好转，检查发现：血浆醛固酮水平高，此时最好选用【C】 A、呋塞米 B、氢氯噻嗪 C、螺内酯 D、丁苯氧酸 E、氨苯蝶啶 17、对抗醛固酮作用的药物是【D】 A、氢氯噻嗪 B、呋塞米 C、氨苯蝶啶 D、螺内酯 E、阿米洛利 18、发挥作用最慢的利尿药是【D】 A、氢氯噻嗪 B、呋塞米 C、氨苯蝶啶 D、螺内酯 E、阿米洛利
湖北中医药大学硕士研究生复试面试英语英文自我介绍
Self-introduction 自我介绍 Name：William Shakespeare Graduated University：××××××××××× Major：English Literature Admission Time：20XX-09-01—20XX-06-30 Telephone：+86×××××××(MP) E-mail：520521××××@https://www.360docs.net/doc/102111051.html, （后附范文5篇及10类常见问题解答,总有一个适合你！） 20XX年XX月XX日
目录 范文一（英文） (3) 范文一（中文） (4) 范文二（英文） (5) 范文二（中文） (6) 范文三（英文） (7) 范文三（中文） (9) 范文四（英文） (10) 范文四（中文） (11) 范文五（英文） (12) 范文五（中文） (16) 十类常见问题解答 (17) （一）"What can you tell me about ......?". (18) （二）"What would you like to be doing......?" . (19) （三）"What is your greatest strength ?" (19) （四）"What is your greatest weakness?" (20) （五）"How do you feel about your progress to date?" (21) （六）行为面试问题 (21) （七）压力面试问题 (22) （八）案例面试问题 (22) （九）非常规问题 (23) （十）其他常见的英语面试问题 (24)
湖北中医药大学药理学班级整理重点
一．名词解释 1.药理学：是研究药物及机体或病原体相互作用的规律和原 理的一门学科。 2.药效学：是指研究药物对机体的作用，包括药物的作用、 作用机制、临床应用及不 良反应等。 3.药动学：研究机体对药物的作用，包括药物在机体的吸收、 分布、转化及排泄过程。 4.对因治疗：用药目的在于消除原发致病因素，也可称治本。 5.对症治疗：用药目的在于消除或减轻疾病症状，也可称治 标。 6.副作用：是指药物在治疗量下产生的及用药目的无关的作 用。 7.药物作用的二重性：药物对机体能产生预防和治疗的作用， 同时也会产生不良反应。 8.毒性反应：是指药物剂量过大或用药时间过长引起的机体 损害性的反应。 9.后遗效应：是指停药后血药浓度已降至阈浓度以下时仍残 存的药理效应。 10.继发反应：是指药物发挥治疗作用所引起的不良后果，又 称治疗矛盾。 11.内在活性：也称效应力，是指药物及受体结合引起受体激
动产生效应的能力。 12.二重感染：长期使用广谱抗生素，使敏感菌受到抑制，而 一些不敏感菌如真菌或耐 药菌乘机大量繁殖，而造成新的感染，称二重感染，又称菌群交替症。 13.抗菌药物后效应：是指停用抗菌药物后，仍然持续存在的 抗菌反应 14.激动药（兴奋药）：是指及受体有较强的亲和力，又有较强 的内在活性的药物，及 受体结合能产生该受体兴奋的效应。 15.拮抗药（阻断药）：是指及受体有亲和力，但无内在活性的 药物，及受体结合拮抗 激动药兴奋该受体的作用。 16.竞争性拮抗药：是指能及激动药竞争相同受体，拮抗激动 药的作用，其拮抗作用可 随激动药浓度的增加而逆转，激动药仍可达到。 17.非竞争性拮抗药：能不可逆的作用于某些部位而妨碍激动 药及受体结合，并拮抗激 动药的作用。 18.效价：同强度指药物作用强弱的程度，常用药物达到一定 效应时所需的剂量来表示。
校外导师简介 - 网站首页-浙江中医药大学药学院
校外导师简介 郭增喜副主任中药师，男，中共党员（浙江省药品检验所） 研究方向：中药鉴定、分析 科研情况：1．中药材及中成药检验 2．重要质量标准的制定研究 个人简介：1986.8 南京药学院中药专业，本科 1989.8 浙江医科大学生药学毕业，研究生 1989.9～1995.10 杭州胡庆余堂制药厂质量检验产品开发 1995.10～只将省药检所，中药研究 陈碧莲副主任中药师，女，（浙江省药品检验所） 研究方向：中药质量标准制订和新药开发 科研情况： 主持国家课题“康莱特注射液指纹图谱研究与质量标准的提高”的研究工作；参加国家课题“香丹注射液指纹图谱研究与质量标准提高工作”的研究工作，负责其中降香指纹图谱研究工作；承担国家中医药管理局中医药科技专项课题“中药指纹图谱关键技术与对照谱库建立的方法学研究”中丹参指纹图谱关键技术与对照谱库建立的方法学研究；作为主要参加者承担浙江省重大科技专项重点项目“莪术油品质提高和质控关键技术的研究”工作；参加重大新药创制”科技重大专项“十一五”计划课题“中药中有害残留物检测技术研究平台”工作。 个人简介： 1993年7月毕业于中国药科大学中药制剂专业，同年8月到今日在浙江省药品检验所工作，在中药分析和新药开发方面有自己的专长，数次获省级优秀科技咨询奖，如：注射用薏苡仁油工艺改变前后药学方向补充资料的研究工作，获省优秀科技咨询二等奖；浙八味饮片质量标准的研究，获省优秀科技咨询三等奖。 郑高利男，研究员，中共党员（浙江省医学科学院） 科研方向：1、新药药理研究和安全性评价
2、骨代谢相关药理研究 3、寡肽生物功能研究 科研情况： 省科技厅科研院所研究开发专项重大项目、活性多肽OGP鼻腔给药系统研制及抗骨质疏松作用评价、省科技厅科研院所研究开发专项重大项目、深海鱼皮寡肽的制备及生物功能研究 个人简介： 1987年上海医科大学药学院药理专业本科毕业， 1997年浙江医科大学营养生化硕士， 2002年浙江大学生物医学工程博士。 从事中药药理学研究和安全性评价，专业方向为老年病（如糖尿病、骨质疏松症和心脑血管疾病）治疗药物的药理学研究。 芦柏震主任中药师，男，（浙江省肿瘤医院） 研究方向：医院中药学 科研情况： 浙江省中医药管理局课题2项（参与者已完成，正在申报浙江省中医药科学技术奖）浙江省中医药管理局课题1项（参与者正在结题） 浙江省中医药管理局课题1项(参与者正在申报中) 个人简介： 1978年2月-1980年2月:浙江省金华卫校中药专业学习 1980年2月-至今:浙江省肿瘤医院中药房工作 (2004年-2006年:湖北长江大学成教学院药学专业学习) 揭清高工，女，党员（杭州奥默医药技术有限公司） 研究方向：创新药研发、药学、药剂学等 科研情况： 每年承担的新药研发课题十多个，其中Ⅰ类新药CS007头孢类抗生素已经申请临床。拥有发明专利十多项
浙江中医药大学中药药剂学试卷.
浙江中医药大学中药药剂学试卷 一、选择题（选择最佳答案，每题1分，共40分） 1、GLP是以下哪条的缩写 A Great Laboratory Practice B Good Laboratory Program C Good Laboratory Practice D Good Monitoring Practice 2、下列哪版不是《中华人民共和国药典》版本 A 1953版 B 1963版 C 1973版 D 1985版 3、下列关于中药制剂卫生标准的说法正确的是 A 口服药品每克或每毫升不得检出大肠杆菌 B 用于创伤、黏膜和腔道的药品不得检出活螨 C 不含生药原粉的口服固体制剂每克含细菌数不得过1000个，霉菌数不得过100个 D 均正确 4、以下丸剂的药物释放速度快慢排列正确的是 A 水丸＞蜜丸＞糊丸＞蜡丸 B 蜜丸＞水丸＞糊丸＞蜡丸 C 糊丸＞蜡丸＞蜜丸＞水丸 D 水丸＞蜜丸＞蜡丸＞糊丸 5、下列不属于物理灭菌法的是 A 干热空气灭菌法 B 热压灭菌法 C 紫外线灭菌法D气体灭菌法 6、药酒的制备方法是 A 冷浸法 B 热浸法 C 渗漉法 D 均是 7、以下哪种注射液不宜采用混悬液的形式 A 皮内 B 肌肉 C 静脉内 D 皮下 8、下列有关注射剂的叙述哪一项是错误的 A注射剂均为澄明液体,必须热压灭菌B适用于不宜口服的药物 C适用于不能口服药物的病人D疗效确切可靠,起效迅速 9、下列关于注射用水的叙述哪条是错误的 A为纯水经蒸馏所得的水B为pH值5.0-7.0,且不含热原的重蒸馏水 C为经过灭菌处理的蒸馏水D本品为无色的澄明液体,无臭无味 10、为了增加混悬液的动力稳定性，在中药药剂学中可采取的措施是
湖北中医药大学研究生奖助学金管理办法
湖北中医药大学研究生奖助学金管理办法 第一章总则 第一条为进一步完善我校研究生奖助学金制度，根据《财政部国家发展改革委教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教〔2013〕19号）、《教育部财政部普通高等学校研究生国家奖学金评审办法》（教财〔2014〕1号）、《财政部教育部关于印发研究生国家助学金管理暂行办法的通知》（财教〔2013〕220号）、《财政部教育部关于印发研究生学业奖学金管理暂行办法的通知》（财教〔2013〕219号）及湖北省相关文件精神，结合我校实际，制定本办法。 第二条研究生国家奖学金用于奖励我校表现优异的全日制（全脱产学习）研究生；研究生国家助学金（原研究生普通奖学金即研究生基本生活补助）用于资助我校研究生招生计划的所有全日制研究生（有固定工资收入的除外）；研究生学业奖学金用于奖励我校研究生招生计划的全日制研究生。获得奖励和资助的研究生须具有中华人民共和国国籍。 第三条学校成立由校领导、学工部、研究生处、财务处、校纪委等相关职能部门及导师代表组成的领导小组，负责研究生奖助学金的评审领导工作，并根据当年度教育部、财政部下达的奖助学金指标，按各学院研究生人数，同时考虑各学科、专业的特点分配奖助学金指标。博士研究生和硕士研究生的获奖指标分别计算。
第四条各学院成立由院长任主任委员，分管学生工作副书记任副主任委员，副院长、导师代表、研究生辅导员、研究生代表为委员的研究生奖助学金评审委员会，负责依据本管理办法制定本学院研究生奖助学金评选细则及本学院研究生奖助学金的申请和评审工作。 第五条获得学业奖学金奖励的研究生，可以同时获得研究生国家奖学金、研究生国家助学金等其他研究生国家奖助政策以及校内相关研究生奖助政策资助。 第二章奖励、资助标准与基本条件 第六条博士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年3万元；硕士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年2万元；博士研究生国家助学金资助标准为每生每年10000元, 硕士研究生国家助学金资助标准为每生每年6000元；博士研究生学业奖学金奖励标准为每生每年10000元；硕士研究生学业奖学金奖励标准为每生每年8000元，具体奖励及资助标准以财政厅和教育厅当年下拨的资金为准。 第七条研究生奖助学金获奖基本条件： １.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； ２.遵守宪法和法律，诚实守信，道德品质优良，遵守学校规章制度；３.严格遵守科学道德规范，学术作风严谨，富有创新精神。 第八条研究生国家奖学金和研究生学业奖学金要求学习成绩优异，科研能力显著，发展潜力突出；且研究生因培养类别不同、各学习阶段的要求不同而有所侧重，各学院在制定评定细则时应予充分考
精深中医药大学 药理学 期末复习重点
药理学复习 第一章绪论 1、药理学：是研究药物与生物体之间相互作用规律的学科。 2、药效学：药物的作用、作用机制、临床应用、不良反应等，称为药物效应动力学，简称 药效学。 3、药动学：药物在机体的吸收、分布、代、及排泄过程，特别是血药浓度随时间变化的规 律等，称为药物代动力学，简称药动学。 第二章药物对机体的作用----药效学 1、药物作用的两重性： 凡符合用药目的或能达到防治效果的作用称为治疗作用； 凡不符合用药目的或产生对患者不利的作用，称为不良反应。 药物对机体能产生预防和治疗作用，同时也会出现不良反应，称为药物作用的两重性。 2、药物的不良反应： 副作用阿托品用于解除胃肠痉挛时，可引起口干、心悸、便秘等反应。 毒性反应 变态反应 后遗反应服用巴比妥类引起的“宿醉现象” 继发反应长期使用广谱抗生素后继发的葡萄球菌性肠炎 特异质反应①先天性血浆胆碱酯酶缺乏的人对骨骼肌松驰药司可林特别敏感。 ②先天性G6-PD缺乏者服用磺胺及伯氨喹啉后可发生溶血。 致畸反应
药物依赖性①躯体性：指使用麻醉药品如吗啡后，产生欣快感，停药后出现严重戒断症 状(生理功能紊乱)。 ②精神性：由于停药引起的主观上不适的感觉，精神上渴望再次连续用药。 3、药物剂量： 1）最小有效量：阈剂量，刚引起药理效应的剂量。 2）治疗量：常用量，介于阈剂量与极量之间，临床使用对大多数患者有效，而又不会出现中毒的剂量。 4、量效曲线特征性变量： （1）强度（效价）：药物产生一定效应所需要的剂量或浓度。 （2）效能：药物产生最大效应的能力。 强度高，用量小；效能大，疗效好。 5、质反应量效曲线： 治疗指数：表示药物安全性的指标，TI LD ED ，数值越大，表示有效剂量与中毒剂量（或致死剂量）间距离越大，越安全。 6、药物与受体结合后引起生理效应的条件： （1）亲和力（亲合力）：药物与受体结合的能力。是效价强度的决定因素。 ﹡（2）在活性（效应力）：药物与受体结合后能进一步引起生物效应的能力。是药物最大 效应或作用性质的决定因素。 第三章药物的体变化——药动学 1、影响脂溶扩散的因素是什么？ ①膜面积和膜两侧的浓度差：越大，越易扩散 ②脂溶性大，易扩散
湖北中医药大学简介
湖北中医药大学简介 基本情况 概述 50多年来，学校已发展成为拥有医、理、工、管、文5个主要学科门类，办学层次齐全，在学科建设、研究生教育、留学生教育等方面具有一定优势和特色的高等中医药院校。学院校本部现有教职工1100人，其中专任教师700余人，正、副教授425人，硕士生导师349人，博士生导师48人。学院现设有26个本科专业及专业方向。各类在校生20000余人。学院现有临床教学基地60余所，其中附属医院8所（其中1所直属附属医院、7所非直属附属医
院，均为三级甲等医院），临床教学、实习基地50多所。 湖北中医药大学 本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为 准。 学校图书馆是中国中医药文献检索中心湖北分中心，藏书94万册，生均82册，建有现代电子图书系统，电子图书50万册。投入1000多万元建设校园网，覆盖了学校新老校区，现为中国教育和科研计算机网网络中心授权的“二级节点”单位。学校被国家教育部科技发展中心授予《中国中医药网站》建设单位，为促进中医药文化交流、打造中国中医药资源数据中心搭建了良好的平台。学校被省信息产业厅批准
为“湖北省重点开放实验室”。学院是卫生部批准的全国中医药师资培训基地，承担着内经、伤寒、中医内科学、针灸学、金匮要略等学科的师资培训任务。 学科建设 湖北中医药大学 学校拥有内经学、伤寒学、针灸学、中医肝病学、中医肾病学、中医脑病学、中医信息学7个国家局级重点学科，中医学省级重点一级学科，14个省级重点二级学科。设有中医基础理论、针灸推拿学2个省级优势学科，中医临床基础、中药学2个省级特色学科。
学院是全国首批招收中医专业研究生的高等院校之一，有着26年的研究生办学历史，1993年获的得博士学位授予权，是湖北省最早获得博士学位授予权的省属院校之一。现拥有中医学一级学科博士学位授予权、12个博士点，中医学、中药学、中西医结合、药学4个一级学科硕士学位授予权、22个硕士点，2007年卫生部批准设立1个中医学博士后流动站，并成为全国首批临床医学硕士专业学位试点单位之一；取得了对在职人员以同等学力授予硕士学位的资格。1999年被国务院学位委员会、国家教育部评为“全国研究生培养和学位管理先进单位”。 办学规模
浙江中医药大学药理学复习提纲
1. 药代动力学研究的内容；S型量效曲线、强度、效能的含义。 药代动力学研究药物的吸收、分布、代谢、排泄过程，并运用数学原理和方法阐释药物在体内的动态规律。 2. 首关清除的含义 首过消除（即首过代谢、首过效应）：从胃肠道吸收入门脉系统的药物在到达全身血循环前必先通过肝脏，如果肝脏对其代谢能力很强，或由胆汁排泄的量大，则使进入全身血循环内的有效药物量明显减少的作用。 首过消除高，则生物利用度低，机体可利用的有效药量少。要达到治疗浓度，必须加大药量。但因剂量加大，代谢产物也会明显增多，可能出现代谢产物的毒性反应。所以，在应用首过消除高的药物而决定大剂量口服时，要先了解代谢产物的毒性作用和消除过程。 舌下给药、直肠给药都可避免首过消除。 3. 理解多次给药后达稳态血药浓度的临床意义。 1、一次给药的药-时曲线下面积，其大小反映药物进入血循环的总量。 2、多次给药的稳态血浆浓度 □1按照一级动力学规律消除的药物，其体内药物总量随着不断给药而逐步增多，直至从体内消除的药物量和进入体内的药物量相等时，体内药物总量不在增加而达到稳定状态，此时的血浆药物浓度称为稳态浓度。 □2多次给药后药物达到稳态浓度的时间仅决定于药物的消除半衰期。 □3提高给药频率或增加给药剂量均不能使稳态浓度提前达到，而只能改变体内药物总量或峰谷浓度差。 □4在保持剂量不变的情况下，加快给药频率使体内的药物总量增加、峰谷浓度差减小；延长给药间隔时间使体内药物总量减少、峰谷浓度差加大。一般来说，如果给药间隔长于2个半衰期，长期给药间隔时间长于2个半衰期，长期慢性给药较为安全，多不会出现有临床意义的毒性反应。 4. 理解内环境pH对药物吸收、分布、排泄的影响。 生理情况下细胞内液pH=7.0，细胞外液pH=7.4 。由于弱酸性药物在较碱性的细胞外液中解离增多，因而细胞外液浓度高于细胞内液，升高血液pH可使弱酸性药物由细胞内想细胞外转运，降低血液pH则使弱酸性药物向细胞内转移，弱碱性药物则相反。 口服碳酸氢钠碱化血液可促进巴比妥类弱酸性药物由脑细胞向血浆中转运；同时碱化尿液，可减少巴比妥类弱酸性药物在肾小管的重吸收，促进药物从尿中排出，这是临床上抢救巴比妥类药物中毒的措施之一。 5. 药物在血浆中与血浆蛋白结合后的临床意义。结合型药物不能跨膜转运，因此，成为药物在血液中的一种暂时贮存形式，但因结合是可逆的，当血浆中游离型药物在体内的分布、消除而降低时，结合型药物可释放出游离药物。因此，药物与血浆蛋白的结合影响药物在体内的分布、转运速度、作用强度、消除速率。 药物与血浆蛋白结合的特异性低，因此，同时应用两个结合于同一结合点上的与血浆蛋白结合率都很高的药物，就发生竞争性置换的相互作用。一般认为，只有血浆蛋白结合率高、分布容积小、消除慢以及治疗指数低的药物在临床上这种相互作用才有意义。 6. 毛果芸香碱、阿托品的药理作用。 毛果芸香碱： （1）缩瞳：激动瞳孔括约肌的M胆碱受体，使瞳孔括约肌收缩，瞳孔缩小。 （2）降低眼内压：通过缩瞳作用使虹膜向中心拉动，虹膜根部变薄，从而使处于虹膜周围的 前房角间隙扩大，房水易于经滤帘进入巩膜 静脉窦，使眼内压下降。 （3）调节痉挛：动眼神经兴奋时或毛果芸香碱作用后环状肌向瞳孔中心方向收缩，造成悬韧 带放松，晶状体由于本身弹性变凸，屈光度 增加，此时只适合视近物，这种作用叫调节 痉挛。、 （4）腺体：可使汗腺、唾液腺分泌明显增加，还可使泪腺、胃腺、胰腺、小肠腺体、呼吸道粘膜分泌增加。 阿托品： （1）扩瞳：阻断M受体，使瞳孔括约肌松弛，此时去甲肾上腺素能神经支配的瞳孔括约肌功能占优势，使瞳孔扩大。 （2）眼内压升高：由于瞳孔扩大，使虹膜退向四周，前房角间隙变窄，阻碍房水回流入巩膜静脉窦，造成眼内压升高。 （3）调节麻痹：使睫状肌松弛而退向外缘，使悬韧带拉紧，晶状体变为扁平，折光度下降， 只能视远物，这种作用叫调节麻痹。 （4）腺体：通过阻断M受体，抑制腺体分泌，对唾液腺、汗腺的作用最敏感。
湖北中医药大学研究生招生简章
湖北中医药大学研究生 招生简章 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
湖北中医药大学 二○一二年攻读硕士学位研究生 招生专业目录 二○一一年八月 —湖北中医药大学— 热忱欢迎广大考生报考湖北中医药大学！ 湖北中医药大学始建于1958年，是湖北省人民政府主办的唯一一所普通全日制中医药高等院校。现有二个一级学科博士学位授权点（中医学、中药学），共13个二级学科博士点，五个一级学科硕士学位授权点（中医学、中西医结合、药学、中药学、管理科学与工程），共23个二级学科硕士点。 我校近几年来针对第一志愿考生优先考虑公费指标，鼓励优秀本科生第一志愿报考湖北中医药大学。给予被录取考生每月200~240元的基本奖学金，以补贴基本生活学习支出。 一、我校2012年拟招收硕士生规模数为280名（其中专业学位硕士研究生规模数约50名），实际招生规模按教育部下达的招生计划执行，各专业实际招生人数在录取时将结合上线人数适当调整。 二、我校招生的学术型各专业，符合教育部规定报考条件的医药院校考生均可报考，专业学位型各专业只接收中医学、中西医结合及临床医学本科生报考。 三、有“★”的招生专业为博士学位授予权专业，有“▲”的招生专业为省级优势（特色）学科。专业名称后括号内为专业学位招生代码，凡有专业学位代码的专业方能招收专业学位型硕士研究生，且对应的招生人数含专业学位型计划。博士学位授予权专业的在校优秀硕士生可申请提前攻博。
四、根据教育部规定，我校医药类专业2012年硕士生入学考试初试科目为三门：思想政治理论、外国语（英语一或日语）、基础课，基础课中中医综合、西医综合均采用教育部统一命题的试卷；药学综合为相应专业及研究方向的考试科目三，由我校自命题。管理科学与工程专业2012年硕士生入学考试初试科目为四门：思想政治理论、外国语（英语一或日语）、数学三、基础课，基础课中数据结构、管理信息系统和管理学原理为相应专业及研究方向的考试科目四，由我校自命题。专业课考试统一安排到复试中进行。 五、考生应认真阅读我校招生专业目录，严格按照招生目录中公布的相应科目代码进行网报，在选考科目时，尤其要准确填写选考科目代码，不填或错填的，其后果由考生自负。 六、根据教育部相关文件规定，我校2012年继续开展推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作，有关推荐免试硕士研究生人数及接收专业将按教育部有关规定实施，具体实施办法将另行发布。 七、有关招生事宜可与我校研招办联系。 招生查询网址：；最新硕士生招生信息将在网上及时公布。 单位代码：10507 地址：武汉洪山区黄家湖西路1号 邮政编码：430065 联系部门：研招办电话：(027) (fax) 联系人：胡老师
2021湖北中医药大学翻译硕士考研真题经验参考书
这么长时间的努力奋斗，让自己从此走上了截然不同的人生道路。秋冬轮回，又是一年春风吹暖，如今我终于如愿进入了我理想中的学府！在看到录取名单之后，我终于按捺不住发了我一条朋友圈，庆祝考研胜利。当时收到了很多平时不太练习的同学，发来的询问信息，这也促使我想将我的备考经验写下来，希望真的可以帮助接下来备考的学弟学妹们！好啦！不多说，干货送上。 对于政治，我觉得很无奈，不知道大家有没有这样的感觉，马原部分刚开始看的时候一目十行，感觉什么都看懂了，又什么都记不住，这是因为我们对需要掌握的知识点和需要掌握的程度缺乏了解。这充分的说明了练习的重要性，诚然，不少牛人只看大纲也可以过80，但我认为这种牛人还是比较少的。我建议大家可以去网上下载李凡的视频，往年的就行，因为暑期新大纲估计也没有出来，视频课马原讲的还不错，虽然听的时候你会觉得好像只是照本宣科，但之后做题却会发现自己的正确率上去了。 还有史纲和毛概讲的也不错，知识点十分清晰，听过了就知道哪些内容是需要掌握的和需要掌握到什么程度，思修可以去听蒋中挺的，他喜欢结合知识点分析题型，讲的还不错，就是闲扯的话题有点多。我相信肯定有很多人说补习班没有用，很对，我也觉得什么猜题班很不靠谱，我很多同学报的高辅班政治不过刚刚过线。但是如果大家去对比下每年暑期强化班划出的重点和历年的主观题，你会发现原来强化班的重点绝对是可以覆盖主观题的知识点的，所以强化班的视频还是有必要看看的，但是网上下载真的足矣。 翻译硕士英语 翻译硕士英语这门课，考完就有很多人说阅读题有人见过原题，所以说做下来你会发现，湖北中医药的翻硕英语题是不难的，湖北中医药有一年的单选是GRE词汇，所以GRE词汇有精力的可以背一背，能认出来就行，大多数年份都是专四题型，所以专四的选择要抓住，我的做法是先开始做错题积累本，每道题下面都写上分析和知识点，一共积累了接近500道错题，最后的时间比较紧迫的时候，就没有积累了。专四的语法中的句型短语等的，也有一个积累本，到最后积累了差不多三个本子的样子，其中的积累，我是本子正面记句型短语，本子背面整理错题，一共3个本子。专八阅读的话我的正确率不是很稳定，这里的经验教训就是，做题一定要认真，把每套题都要读进去，并从阅读中积累单词和短语等，
南京中医药大学 药理学试卷1
南京中医药大学药理学试卷1 南京中医药大学药理学课程试卷—1(72、90、108学时) 姓名,,,,专业年级,,,,,, 学号,,,,,,, 得分,,,,, *答题必须做在答题纸上，做在试卷上无效。 一、是非题 1、药物代谢均需经过氧化、还原、水解和结合反应等各步骤，才能使代谢产物极性加大，利于排泄。 2、零级消除动力学是体内药物在单位时间内消除的药物量不变。? 3、随着剂量的增加，效应也增加，当效应增加到一定程度后，若继续增加药物剂量其效应不再继续增加，这一药理效应的极限称为效价强度。效能+ 4、神经冲动到达末梢时，Na进入神经末梢，进而触发胞裂外排，神经递质被排至突触间 2+ 隙。Ca 5、大剂量乙酰胆碱作用下，胃肠道膀胱等器官的平滑肌兴奋腺体分泌增加，心肌收缩力加强，小血管收缩，血压升高。(扩血管，负性肌力，负性频率，负性传导) 6、有机磷酸酯类中毒应及早、足量、反复使用阿托品、配合使用Ach复活药。? 7、阿托品能促进血管内皮细胞释放内皮依赖性舒张因子而解除血管痉挛，舒张外周血管，改善微循环。(×) 8、琥珀胆碱过量中毒时，可以用新斯的明解救。(琥珀胆碱是除极化肌松药不可用新斯的明解救，筒箭毒碱等非除极化肌松药可用其解救) 9、多巴酚丁胺能扩张肾血管，增加尿量，故对休克治疗有益。收缩肾血管 10、酚妥拉明为非选择性α受体阻断药。?
11、全麻药发挥麻醉作用的作用机制主要是促进GABA受体与GABA的结合，引起神经细A 胞的去极化。超极化 12、地西泮的抗焦虑作用选择性高，对各种原因导致的焦虑症均有效。? 13、氯丙嗪抗精神病的作用机制是阻断中脑—边缘系统和中脑—皮层系统的多巴胺受体。? 14、二氢埃托啡为我国研制的强镇痛药，临床用于哌替啶、吗啡等无效的慢性顽固性疼痛和晚期癌性疼痛。? 15、阿司匹林及代谢产物水杨酸仅对环氧酶—2(COX—2)有抑制作用，而对COX—1无抑制作用，故较大剂量口服不会引起胃出血。 —+ + 16、利尿药均可使NA、K、CL排泄增加。 17、普伐他汀通过抑制HMG—COA还原酶产生降TC、LDL作用。? 18、糖皮质激素具有强大的抗炎作用，常用于治疗各种感染。严重感染 19、大环脂类抗生素主要是抑制细菌蛋白质合成。? 20、乙胺嘧啶是病因性预防的抗疟药，其作用机制为抑制二氢叶酸还原酶。? 二、单项选择题 1、药物代谢动力学研究的是( E) A(药物进入血液循环与血浆蛋白结合及解离的规律。 B(药物吸收后在机体细胞分布变化的规律。 C(药物经肝脏代谢为无活性产物的过程。 D(药物从给药部位进入血液循环的过程。 E(药物体内过程及体内药物浓度随时间变化的规律。 2.、关于药物与血浆蛋白结合后的叙述，下列哪项是错误的( B) 1 A(是可逆的