环保袋设计大赛 活动策划(最终)
低碳生活“袋袋”相传
环保袋设计比赛
策
划
书
举办单位：美术系学生会
承办单位：女工部
班级是我们在大学里的又一个温暖的家，在这里，我们寻找到了温情，寻找到了甜蜜，更是寻找到了真心相依的伙伴。为班级增添色彩，帮助同学们培养更深厚的感情、增添更多美好回忆，同时也为创建绿色环保、低碳生活、健康向上的班级文化风气贡献一份力量。特此开展本设计大赛。
一、活动主题：低碳环保和谐
二、活动名称：低碳生活“袋袋”相传
三、活动目的和意义：
在整个活动中，通过鼓励同学们设计、绘画与动手制作符合时代要求的环保袋，可以提高自身的创新思维水平与锻炼动手能力，更能提高自己对美善雅致的审美水平；推动交流，加深同学们的友谊，培养同学们相互包容和团结友好的品质；通过对环保袋的设计,更可以让低碳环保的理念更深入广大青年大学生的心中，有利于培养学生勤俭节约的好习惯，共同营造低碳环保的和谐校园。设计环保袋有利
班徽、班旗设计大赛策划书(完整版)
策划编号：YT-FS-4439-18 班徽、班旗设计大赛策划 书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
班徽、班旗设计大赛策划书(完整 版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 活动主题：百花旗放，徽洒青春——班徽、班旗设计大赛 （一）活动背景及目的 为了展现我院各班良好的班风、班貌，培养学生创新意识和审美兴趣，增强学生的团队精神和集体观念，促进学生综合素质的提高，促进班级整体文化氛围的形成。 （二）活动内容 充分发挥同学们的想象力，设计能代表班级精神，体现班级风貌的班徽、班旗。 （三）活动时间：11月20日-12月4日 （四）策划承办单位：第一、二、三团总支宣传
部 （五）活动要求 1、各班在统一规划的设计范围内，要有作者自己的思想和创意（不能抄袭网上作品），可以突出班级特色，设计应力求与众不同，使设计能体现班级特色。色彩、图案鲜明，有活力。 2、班旗设计要求图文结合：有设计的图画，还要附在后面500左右的解释说明文字，说明设计作品中所包含的寓意等。 3、各个班级只需一份作品参加比赛“班旗”、“班徽”尺寸统一为： 4、作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现当代大学生正确的价值观和人生观及其集体意识和良好的艺术修养，鼓励在艺术效果的探索和创新； 5、作品版面要求简洁大方，具有美感。 6、每幅作品必须有班级代表介绍作品且时间至少在两分钟以上。 （六）活动流程：
第一届美术绘画比赛活动方案
第一届美术绘画比赛活动方案 (总3页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除
第一届美术绘画比赛活动方案 为进一步推动学校美术教育的发展，提高学生艺术素养，经商议，决定于四月举办一次全校的美术绘画比赛。现将有关事项通知如下： 一、活动宗旨 通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。 二、主题和内容 以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。 三、参赛对象 1——6年级各班5幅作品 四、比赛项目 绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等； 五、参赛作品格式 中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为A4画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。 如不符合上述要求，初评时即不予入选。 六、比赛具体内容以及要求： 1、比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，以班级为单位统一上交美术组。
2、每班作品总数限报送5幅，作品必须于4月10日前上交美术组。 3、作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限，作品必须是学生的原创作品。 4、所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。 七、展览设置 所有获奖作品在作品展示栏展出。 八、活动评委 刘结晶钟楠刘尚尚何涛袁钰鸿梁少芬 九、比赛时间 4月1日——4月7日；评比时间：4月9日；展出时间：4月10日；颁奖时间：4月13日。 十、奖励办法? 奖项分别按照各年级组设置： 一、二年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6名） 三、四年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6名） 五、六年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6名） 奖品与奖状： 所有获奖同学均获得相应的获奖证书，一等奖奖励水彩笔一盒，二等奖奖励绘画本一本，三等奖奖励勾线笔一支。 十一、经费预算
环保袋设计大赛策划书.
环保袋设计大赛策划书 引言： 浙江工业大学之江学院是1999年，由教育部确认成立的独立学院。现有 29个本科专业，涉及工、理、文、法、管理、经济六大学科门类。全日制在校本科学生、教师及工作人员近10000人。当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，我们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。20岁左右的青年仍是大学校园的绝对多数.我们站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是我们的共同特点。我们有着旺盛的消费需求。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。虽然我们尚未获得经济上的独立，消费受到一定地制约。但是我校作为独立院校，大部分学生均来自生活水平较富裕的家庭。据学校对我们的调查显示，有70% 左右的学生每学月生活费集中在800-3000元之间，其中1000-XX元之间的比例为47% 1000元以下者占到18.9%,年消费量在1亿-1.2亿元左右。而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。加之现在我们的储蓄观念淡薄、消费观念的超前等一些不成熟的消费心理，也给市场带来了一定的商机。 当我们高高兴兴地从商家满载而归时，不难发现，现在用塑料袋的人已经越来越少了。是的，为了环保，我们应该少用甚至完全不用塑料袋，改用环保购物袋来取代它。这不是一种命令下无奈的取代，环保购物袋如果足够时尚、足够设计感，或者使用环保购物袋这种行为本身亦变成“绿色时尚”。 诚然，真正的环保需求成为了主流，而环保袋的时尚性也成了我们的追求。于是，环保袋取代塑料袋就升华成充满喜悦感的乐事.时鬃而前卫，人人争先。时尚又漂亮的环保袋变成“潮流必备单品” □ 环保和购物结合，让袋袋相传。 、活动目的及意义： 上世纪初，塑料袋的发明被人们盛烫为“一次革命性的解放运动”。然而
班徽设计大赛活动策划书
班徽设计大赛活动策划书 一、活动前言：徽章，简而言之，就是用来表示一个国家、集体的形象或者是表示一个人的身份、职业的标志。每一个徽章的背后，都为我们展示了它蕴含的深意及设计者匠心独运的灵感。而班徽表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一个班级的标志。为进一步丰富班级文化，体现出1416班同学的朝气与活力，班委特举办此次班徽制作大赛。作为目前朝气蓬勃的常州交通技师学院1416班的一员，你是否考虑过为班级设计出独具一格的班徽来展示自己班级的风采呢？常州交通技师学院1416班“班徽设计大赛”，期待1416班的每一位同学来展现你所设计的班徽，展现你的风采。 二、策划主办单位：常州交通技师学院1416班 三、活动对象：全班大学生 四、活动目的： 1、丰富同学们的课余文化生活。 2、通过班徽设计活动增强同学们的动手动脑能力以及团结协助能力，培养同学们的创新意识。 3、展示班级风采，增强班级凝聚力。 五、创作要求 1、结合实际条件，创作符合我们现在学习的特点；
2、内容底蕴深厚，要具有班级特色 3、寓意深刻，造型独特，具有创新性，色彩鲜明； 4、作品必须原创，不能抄袭。 六、比赛安排 初赛：作品由小组上交优秀作品参加决赛的评选，每个组上交至少2份作品。 决赛： 1、各小组选送的优秀作品由评委们（老师、学生干部、大众评委等）共同评选出最终的一二三等奖。最终获奖的作品，制作成展示板展出。 2、各组的作品在XX年12月18日星期四放学前将作品统一交到宣传委员陶春、康乾坤或班长那里。 （注：作品须附有姓名解说词等） 七、奖项设置 一等奖1名二等奖2名三等奖3名 八、颁奖活动 评选结果预计于XX年12月19日星期五公布，计划在XX年12月22日下午班会课在教室进行颁奖仪式（时间如有变动定会及时通知）。
环保创意大赛策划书6篇
环保创意大赛策划书6篇 环保创意大赛策划书1 一、活动目的和原则： 1、活动目的 保护环境，匹夫有责。特别是作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。随着社会的发展，科技的进步，人们的环保理念也在不断的变化，许多我们以前认为比较环保的事情在现在看来不是很环保，而许多我们以前看来不是很环保的事情现在却也有它的环保的价值。 总的来说我国目前的环保状况并不乐观，人们并没有把环保落实到日常的生活中。同时公民的环保意识仍然不是很高，而我们大学生更加应该了解全新的环保理念，给广大的市民起到一个表率的作用。鉴于此，我们环保协会特在社团文化艺术节上组织了这次环保知识竞赛，这样我们才能更好的宣传环保，使我们的学子可以更好的在将来的工作中为我国的环保事业做出自己应有的贡献。 2、活动原则 公平、公证、公开原则，自愿原则。 二、活动时间和地点： 三、赛前宣传： 环保协会会在活动之前以海报的形式做好相关的宣传工作。
四、竞赛形式： 比赛均为笔试题，80分制，设有简答题，选择题和判断题。参赛人员试卷做答。 五、题库范围： 环保知识竞赛样本题型，涉及动物、植物、法律、地理、环境等常识题与专业题。 六、竞赛流程： 参赛者19点前进入考场，准备答题。监考人员提前5分钟分发试卷和答题纸，参赛者拿到试卷后即可答题。20点监考人员开始收答题纸，试卷由参赛者保留。试卷收完后现场公布答案，承办单位将在比赛结束后的一周内于公布栏公布获奖名单。 七、奖项设置： 本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。有相应的奖励! 八、可行性分析： 1、此次活动为潍坊医学院首届环保知识竞赛，这对环保协会来说是首次，这种活动非常有意义并且很有必要，可以考虑延续下去，每年举办一次。 2、大学生团体是当今社会的领军人物，这个团体素质的好坏在一定程度上会影响整个社会的风气，因此我们有责任也有义务培养当代大学生的环保意识和素质。 3、此次活动旨在进一步提高广大大学生对环境资源的重要性和面临的污染问题的认识，号召广大学生保护环境。
庆六一亲子环保时装制作赛通知
庆“六一”亲子环保时装设计比赛通知 为了增强孩子的环保意识，培养孩子的动手能力和提高表演能力，增进家长和孩子的情感教育，值此“六一国际儿童节”之际，我园特举行“亲情无限，创意无边”亲子环保时装设计制作比赛及时装表演活动。 比赛形式： 一、参数人员。 全园在园幼儿和家长均可参赛，要参赛的亲子家庭报名到各班主任老师处，各班主任老师5月27日统计好报名家庭上报到办公室。 二、时装作品. 1、家长和孩子在家利用环保材料制作环保服装参赛。 2、制作亲子环保服装要求（一大一小，要求服装统一，体现亲子装的特点）。 三、时装表演。 1、参赛选手5月31日上午参加庆六一环保时装秀表演。 2、由教师担任评委，当场评选出各项奖项。 3、表演后的服装由幼儿园统一收集，用于展示。 四、制作小提示
可以利用各种废旧材料，如包装袋、小纸盒、塑料袋、环保袋、报纸、瓶盖、吸管、包装纸、旧衣服、毛线、光碟等环保材料制作。 五、奖项设置。 活动评出一、二、三等奖，获奖者颁发奖状和幼儿智力拼图，获奖人数按报名人数的实际情况再具体制定。 六、评分标准： 从美观时尚、创意设计、舞台表演、整体效果等四个方面进行评分，采用10分制。 具体如下： 1.作品具有鲜明的时代感,紧密结合环保,创新,能利用身边随手可得的材料,如报纸,布料,旧衣服等物品,主题突出。（服装设计主题3分） 2.作品有自己的名称,独特且有新意,富有创新意识和设计美感,突出自我个性,风格表现手法独特.（个性创意4分） 3.表情丰富，具有亲和力和表现力。动作活泼，自然，大方得体感染力强。（舞台表演2分） 4.音乐与服装风格统一，整体效果好，感染力强。（整体效果1分） 额外加分扣分细则： 1.、参赛者如有解说卡片表达服饰创作的特点和亮点等.（内容简短，表达清楚，突出亮点），加0.5～1分。 2、参赛选手迟到严重者酌情扣0.5～1分。
“情暖校园”系列活动策划书(最终版)
湖南中医药大学 “情暖校园系列活动” 策 划 书 主办单位:湖南中医药大学药学院分团委学生会 承办单位:药学院青年志愿者协会 一、活动目的
为响应湖南中医药大学共青团的号召，照应“爱心月”主题，创建全校同学“关爱、奉献、自立、自强”的校园文化；号召全校师生从身边小事做起，从自我做起,让更多的人懂得感恩，将爱心种子洒满中华,传承奉献精神,共创和谐高校。 二、活动主题 “爱心无限，情暖校园” 三、活动时间 2013年11月 四、活动对象 湖南中医药大学全体在校学生 五、活动板块 （一）、清扫校园、舒适生活 1．活动时间：2013年11月 2．活动地点：校园内 3．活动目的：响应湖南中医药大学共青团号召，呼应第六届“爱心月”活动主题，号召全校师生从身边小事做起，爱护校园环境。 清洁校园垃圾，以实际行动唤起同学们爱护校园的积极性。共同 构建一个清洁美丽的校园环境，营造一个温馨舒适的学习、生活 氛围，弘扬奉献精神。 4．活动内容：招募志愿者在爱心月内清扫校园垃圾，以实际行动唤起同学们爱护校园、乐于奉献的精神。垃圾处理时注意分类回收，对于可回收的塑料瓶、纸张等统一管理，活动结束后卖到废品回
收站，所得金额做后期敬老院项目的后备资金。并组织志愿者在 垃圾桶和教室内贴环保宣传小标语。 （二）、个性环保袋DIY设计大赛—暨“情暖校园”系列活动颁奖仪式1．活动时间：2013年11月 2．活动地点：某教室 3．活动目的：响应湖南中医药大学共青团号召，呼应第六届“爱心月活动主题，继“清扫校园”活动之后，进一步增强在校大学生的环保观念。引领当代大学生走进低碳生活，增强环保意识，了解我们当代大学生的责任感和使命感。 4．活动内容：利用寝室废旧物品，制作环保袋，设计环保袋图案，并阐明设计理念与特色，图案切合“爱心月”主题。(评分标准见附表) 六、活动宣传方案 前期宣传： 1．药学院志协部负责在活动开始之前给药学院各班QQ群发送群邮件，说明活动的具体开展流程，动员班上同学积极参与； 2．药学院志协部申请将活动通知上传至校团委旗帜在线网和药学院网，以及在校网论坛中发贴，宣传各个活动内容，吸引同学们的注意，以便能吸引更多的同学参与活动； 3．药学院宣传部负责出版海报，张贴于药学院宣传板，扩大活动影响力。 后期宣传：
小学生环保绘画比赛活动方案
小学生环保绘画比赛活动方案 Activity plan of primary school students' environmental protec tion painting competition 汇报人：JinTai College
小学生环保绘画比赛活动方案 前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 为进一步增强学生的`环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下： 一、绘画比赛主题：环境保护。如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。 二、参赛对象：XX区科达小学全体学生。 三、领导小组： 组长：王爱泉 副组长：李江涛 成员：张淑燕宋国倩周春光曲小芳
四、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。 五、比赛时间安排： 1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。 2、11月22日，各班上交作品至政教处。 3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。 六、奖项设置： 1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。 2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等奖，按获奖总人数排序。 七、参赛要求： 1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成。 2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。
校园活动校园环保创意大赛
校园活动：校园环保创意大赛 一、主题活动 绿色生活，变废为宝 二、活动目的 大赛旨在激发和培养广大学生的环保意识，鼓励走出校园，从生活中寻找灵感，提升环保创意设计能力，将所学与实际运用紧密结合，推动节能减排、低碳生活。同时，增强同学们的环保意识，让学生在环保行动中体会到别样的乐趣；培养学生之间的默契、团队协作能力、创新意识和动手能力；加强学生对艺术生活化的认识，丰富同学们的课余生活，建立“环保校园”。 三、主办单位 主办单位： 四、参赛对象 本次大赛本着“自愿参赛，公平竞争”的原则面向全学院全体学生展开。 五、活动时间： 1、作品征集时间：
X月X日——X月X日 2、作品评奖及展出时间： X月X日 六、活动地点 七、活动流程 （一）、活动前期 1、前期宣传：展板，在宿舍楼宣传栏通知，校贴吧。 2、确定活动参与者：有创意，热衷于环保行动的同学。 3、收集作品：由青工部干事成员收集——作品形式：手工艺制品，纸制品，布制品，塑料制品，竹制品，瓶制品等(不包括书法、绘画)均可。 （二）、活动中期 1.活动当天场地的布置。 2.主持人宣布评分规则。 3.现场进行环保手工艺品的讲解（制作思路、创新方面等)及展示。（三）、活动后期 1、活动照片采集：由宣传部干事完成。 2、活动采访：对活动参与者以及在旁观看者进行采访,由宣传部干事 完成。 3、活动参与者和参观者对作品进行现场投票。 4、青工部干事打扫现场卫生。 5、颁发奖状以及奖品。
6、对优秀作品进行为期几天甚至一周的展示。 八、作品要求 1、文化性：有深厚的中国文化底蕴，有民族特色和地域文化特点 2、创新性：手工艺品要求设计创意新颖、独特，技艺或品种独创；易被广大环保者接受，融环保情感，不落俗套，传统工艺推陈出新，与新技术有机结合，具有自主产权 3、环保性：作品除主题突出，有丰富的文化内涵外，还要特别注意要具有鲜明的环保特征。这次活动要求参赛作品重点突出环保，凸显变废为宝，要以环保为手工艺品的第一要素。 4、实用性：有一定的实用价值，寓用于乐，包装和色彩应用合理、美观，易于携带。有与民族、生活方式相关的应用性 5、工艺性：工艺精良，用材合理。作品要绿色环保，制作精湛，传统技艺应用要到位。注：但要求作品由同学们自己创作，不得抄袭意事项 九、活动预期效果 1、环保理念更加深入人心。 2、提高大学生参与环保行动的人数。 3、带动周围人员响应环保，从身边小事开始做起。 4、通过活动在网络上的展示，让环保袋设计者更加关注环保工艺品的设计融合美观与环保本身理念。 5、提高我校师生文明素养和沐浴艺术情操。
小学“小学生环保绘画比赛”活动方案
小学“小学生环保绘画比赛”活动方案小学“小学生环保绘画比赛”活动方案小学“小学生环保绘画比赛”活动方案 为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。经研究决定举办小学生环保绘画比赛，具体实施方案如下: 一、绘画比赛主题: 环境保护。如: 关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。 二、参赛对象: 东营区科达小学全体学生。 三、领导小组: 组长: 王爱泉 副组长: 李江涛 成员: 张淑燕宋国倩周春光曲小芳 四、优秀作品用途: 选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博 客展示。
五、比赛时间安排: 1、11月17日 21日，为宣传发动及准备作品阶段。 2、11月22日，各班上交作品至政教处。 3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。 六、奖项设置: 1、个人奖项: 设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。 2、集体奖项: 设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。要求: 每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选 一、二等奖，按获奖总人数(不分奖次)排序。 七、参赛要求: 1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成(可由老师或家长进行指导)。 2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。 3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸;绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。 4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、性别、年龄(周岁)、所在班级等信息。
环保袋设计大赛
环保袋DIY设计大赛 策划书
地球是我们的家园，我们只有一个地球，面对越来越严重的环境污染，作为地球公民，我们该如何去保护地球？保护我们自己的家园？杜绝白色污染，每一个人都有份参与营销策划，让我们从小小的环保袋开始吧！ 一、活动目的及意义 为了响应低碳，普及环保袋的使用，为了培养同学之间的默契、团结协作能力、创新意识和动手能力，以及加强新生对艺术生活化的认识，丰富同学们的课余生活，绿源环保协会特举办首届环保袋设计比赛。 二、活动对象：全体成员 三、活动时间及地点：2014年10月10日-13日，女生宿舍1号楼前。 四、活动主题：绿色环保袋袋相传 五、活动宣传策划： （1）在女生宿舍1号楼前摆摊 （2）海报两张 （3）签字活动，表示尽量少用一次性塑料产品，签名就送绿丝带六：活动流程安排 1、报名 （1）时间地点：2014年10月10日-13日，女生宿舍1号楼前。（2）作品要求： 初赛：a、环保手袋设计需体现健康，环保，适用，公益，时尚等。 b、所有作品必须注明系部、班级、姓名、手机号等
c、参赛同学设计时应考虑制作的可行性和实际的制作效果，参赛作品一律不以退稿，请参赛同学保留原始设计图案。 决赛：a、购物袋图案可为风景、卡通、素描、人物、图案、涂鸦、创意小文案等。 b、设计方案需力求创新，时尚，大方。如设计者能够在购物袋基础上为其设计出多功能元素，会有多功能加分。 c、作者必须为参赛者原创，未被商用。 （3）评初赛成品：给参赛者两天时间把初赛作品交到指定部门手中，并做好记录。部门会邀请会长、各部长以及自己部门成员对作品投票，并选出晋级决赛的作品。（评选标准：有创意，能体现环保意识，作品积极向上），等结果出来后次日短信通知晋级者到指定地点领取环保袋，如果不来将视为弃权。 （4）收集最终成品：决赛以评委评分的形式，要求参赛选手在指定时间将作品交到指定部门人员手中，并做好记录。 （5）决赛及评奖 评分：评委根据画功、主题意义、创意性、易用性四个方面进行点评、打分。每个协会成员对每幅作品总共可以给出最高分有10分。其中包括：画功2分，主题意义3分、创意3分、易用性2分。 奖项： 一等奖：1名，一本证书+实物奖品 二等奖：2名，一本证书+实物奖品 三等奖；3名，一本证书+实物奖品
班徽设计活动方案
“我爱我班”班徽设计大赛活动方案 一、活动名称：“我爱我班”班徽设计大赛 二、活动背景： 班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，对学生身心发展有举足轻重的作用。班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志，可以体现一个班级的精神面貌和其独特的风格特点，代表了一个班的形象，也会增强班集体的凝聚力和向心力。 七年级学生刚刚进入新学校，组成新集体，为新的班集体设计班徽的活动，既能引导学生尽快融入新环境，对新学校、新班级产生热爱和归属感，以乐观、主动的态度迎接新生活；又能促使学生思考新班级需要怎样的精神，从而尽快形成良好的班级文化。 三、活动目的： (1)班徽作为班级特色的标志有助于学生对班级产生认同感和自豪感，思考设计的过程可以促使学生对新集体产生归属感和集体荣誉感； (2)通过活动给学生提供一个展示自我的舞台，有助于挖掘学生的创造力；同时也是一个为新集体做贡献的机会，活动的过程还可以增进学生间的了解和信任，增强班级的凝聚力； (3) 通过活动促使学生思考自己的新班级需要怎样的精神，有助于形成爱班的良好氛围，促进学风和班风建设，有助于培养集体主义精神、增强团队意识。 四、活动对象：七年级全体学生 五、活动时间：2013年9月10日——26日 六、活动细则： （一）、创作要求 1、参赛作品必须为原创作品，不得抄袭、不得从网上下载别人的作品，一经发现取消比赛资格。 2、参赛作品必须健康向上，体现出班级的特色和班级的文化，做到既简约美观又寓意深刻，具有创新性。 3、参赛作品统一采用A4纸张，手绘版、电子版均可，每幅作品由班徽主图案和寓意说明两部分组成（参见附表格式）。 4、每人至少有一幅作品参赛，多者不限。（作品附上班级、姓名，所有提交作品一律不退还，请作者自留底稿） （二）、活动流程 1、 9月11日——9月12日：活动宣传阶段,9月11日召集七年级各班思品科代表
美术绘画比赛活动方案
美术绘画比赛活动方案 一、活动宗旨 通过美术比赛活动，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为了丰富学生的课余文化生活，展示中小学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶，包头市科技少年宫美术中心决定举行一次绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下： 二、活动组织：美术中心 三、主题和内容 1、本次比赛参赛作品由作者自由命题 2、作品内容健康，积极向上，反映中小学生丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达中小学生丰富的想象力、创造力，儿童绘画作品应富有童趣。以“美好家园、幸福生活、畅想未
来”为主题，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。 四、参赛对象 1——6年级各班5幅作品 五、比赛项目 绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画、油画等； 二、活动目的： 通过活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，提高学生们自我专业技能、丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。 六、参赛作品格式
中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。 如不符合上述要求，初评时即不予入选。 三、比赛活动时间：2016年3月25日下午第三节课 比赛地点：包头市科技少年宫美术中心XXX 【范例】 美术 1、设计制作。根据现场命题进行立体造型设计制作，工具、材料自备。要求利用乡土特色材料或废旧材料，所带材料不得预先做成具有造型意味的半成品。时间为120分钟。 2、色彩静物写生。水粉画、水彩画、铅笔淡彩或钢笔淡彩
班徽设计比赛活动策划书正式版
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.班徽设计比赛活动策划书 正式版
班徽设计比赛活动策划书正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 活动背景： 正值春暖花开,各种创新的火花也不期而至,为了丰富大学生的校园生活,充分发散思维,我们班特地举行了此次班徽设计比赛,以创新`大方`自由为主题,力所能及的为我班同学提供一个展示自己的平台. 一,活动意义 比赛可以有效的把大家的思维集合起来,让同学们充分认识到了团结的力量,适应了我国以创新为方向的目标,而且丰富了大学生的精神生活,体现了大学生热爱集体的精神,展现了大学生的个性风采.
二,活动目的 提高大学生积极动脑的习惯,突破一般思维模式. 以小集体影响大集体,一一小部分人的激情去点燃更多人的激情,热爱生活,热爱集体,培养集体荣誉感. 三,主要策划人 xxx xxx 四,参与者 126班全体同学 五,作品要求 (1)作品大小小于五平方分米; (2)作品要有一定的涵义; (3)有简单,清晰的图纸 六,活动时间和地点 x月xx日 12:00~~12:40 3403教室
小学“小学生环保绘画比赛”活动方案
小学“小学生环保绘画比赛”活动方案 姓名：XXX 学校：XXX 时间：XXX 第1 页共4 页
小学“小学生环保绘画比赛”活动方案为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下： 一、绘画比赛主题：环境保护。如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。 二、参赛对象：东营区科达小学全体学生。 三、领导小组： 组长：王爱泉 副组长：李江涛 成员：张淑燕宋国倩周春光曲小芳 四、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。 五、比赛时间安排： 1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。 2、11月22日，各班上交作品至政教处。 3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。 六、奖项设置： 1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。 2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不 第 2 页共 4 页
能评选一、二等奖，按获奖总人数（不分奖次）排序。 七、参赛要求： 1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成（可由老师或家长进行指导）。 2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。 3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。 4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、性别、年龄（周岁）、所在班级等信息。 第 3 页共 4 页
2008年环保袋创意设计大赛获奖名单
2008年环保袋创意设计大赛获奖名单 特等奖：4人 贾易昂（实验小学） 沈俞佳（马桥小学） 崔美晶、褚轶凡（桃园小学） 曹书凝(实验小学) 一等奖：5人 沈锃艳（斜桥小学） 马若妍（马桥小学） 唐家徐（紫微小学） 来轶辰(实验小学) 高雅(实验小学) 二等奖：10人 许爛烂(斜桥小学) 金霭笑(紫微小学) 马维佳(马桥小学) 张扬(桃园小学) 陈鑫昱(马桥小学) 吴羽雯(实验小学) 王光育(实验小学) 吴以行(实验小学) 毛心言(实验小学) 朱叶(实验小学) 三等奖：20人 范艺（实验小学）叶徐露(紫微小学) 高婕（实验小学）沈奕玲(马桥小学) 陈妍(马桥小学) 顾潇婷(马桥小学) 周鑫伟(海洲小学) 许喆(实验小学) 张琦(紫微小学) 陈可(实验小学) 朱皆宁(实验小学) 朱屹辰(实验小学) 盛雅璐(桃园小学) 蔡晓雯(实验小学) 汪思聪(斜桥小学) 罗宁宁(桃园小学) 王雯(海洲小学) 王家焕(斜桥小学) 张思扬(斜桥小学) 林璐冰(实验小学)
参与奖： 实验小学（17人） 沈婧智余必成柴清仪钱琛怿吴靖娴沈质颖何禹吟於曹铭徐心怡胡舒平陈烨锋张希程蕾汪扬于悦贾皓祎瑾 紫微小学(17人) 徐沈弘高伊典唐家徐赵一娇沈文吉马佳艺吴春宁姚丹琳陈天浩杜祎炜蒋澜陈宇郭铖王鸣杰郭芸昀徐珂听葛云声 海洲小学(25人) 谭水杰周逸雯胡思桦陈徐慧吴煜佳马颖湘吴钦周金逸胡朝辉沈智超李恬青刘朗金淑媛吴超杰陈淑婷杨思琰韩义静陈昕怡严鑫盛张非凡(2) 戚梦烂金诗琪於伟杰庄配佳於眸 桃园小学(12人) 朱缘缘陆媛静董惟肖(2) 倪明嘉(2) 张奕(2) 杨冰清唐睿彦郑迪祝千逸张晨杰应越姚笛 斜桥小学(18人) 魏鑫杰葛超宇范依雯陈思钰马佳琰范俊杰吕滢轶张铖怡江雨晴何潇郑日施燕婷俞亦婷庄敏颖贝诗怡俞凌威顾梦晓沈芳婷 马桥中心小学(5人) 柴雯怡(2) 周蕴琦朱聪虞丹艳陈诺张思杨 自己参与： 葛梦妍徐心宜陈逸娇
留守儿童绘画比赛 方案
房庄小学留守儿童绘画比赛方案 一、指导思想： 为了加强环保教育，增强学生尤其是在校留守学生的环保意识，繁荣校园文化，增进学生之间的交流，丰富学生校园生活，激发学生的个性，特举办本次绘画比赛。 二、活动目的： 通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，宣传健康生活的理念，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富留守学生的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。 三、活动主题： 健康.快乐.成长（范围以家乡美、环保为主要内容）四、活动对象： 全体留守儿童 五、作品内容及要求： 作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、富有意趣、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限。所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名、班级，作品简介，方便评比记录。 六、评价标准： 1、画面形象生动有趣。
2、色彩大胆、作品具有感染力。 3、创意新颖，作品富有想象力。 4、符合绘画主题、构图完整。 七、评选办法： 评委对参赛作品分班级段分别进行评奖，各班级评出一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）及鼓励奖若干。 八、评委： 全体美术教师 留守儿童之家 2016年10月11日
留守儿童 绘 画 比 赛
留守儿童绘画比赛活动小结 为丰富留守儿童课余生活，培养他们的兴趣爱好，提高他们的审美能力，我校留守儿童之家在本周开展了绘画比赛活动。全校留守儿童全部参加比赛围绕“校园之美，环保”两个主题进行创作，共有近20副作品分获一二三等奖及鼓励奖。本次活动主要有以下几个特点： 1、以班级为单位，以每位留守学生为基础，要求人人参与学习，课外活动期间组织特长生进行细致学习，体现教学面向全体学生，又有重点的培养有特长的学生。 2、结合活动的特点，加强学生美术知识，陶冶学生情操，增加修养，提高欣赏、认识美的能力，进而激发学生热爱美，追求美的热情，创造美的综合素质。 获奖名单如下： 一等奖：王咸美 二等奖：鲁明宇、王磊、王巧凤 三等奖：王文、曹玥、王倪明、 鼓励奖：其余参赛同学 此次活动是在校美术老师的大力支持参与下进行的，这是领导重视、师生积极参与的结果，作品的展览，在校内获得很大的反响。为学生的学习美术热情起到了调动作用，也为校美术活动的推广起到了极大的推动作用。 留守儿童之家 2014、3、13
环保服装设计大赛
环保服装设计大赛策划书 一、活动背景 1.为进一步宣传环保理念，同时为广大环保志愿者提供一个积极发展自我，充分展示才 艺和组织能力的机会，各环保志愿者能为构建绿色和谐家园中贡献更大的力量。 2.随着生活水平的提高，人们的购买力越来越强，所购的物品也越来越多，同时增加的 还有手边堆积的不用的废旧物品，如：塑料品、废旧光盘、废旧报纸等，有些人会选择卖给废品站，而有些人则选择扔掉，尤其是大学生，手中这些闲置物较多，一般的处理方法就是丢到垃圾箱里，这是浪费资源而又不环保的做法。因此，我们举办一场“环保设计大赛”，让学生们合理利用手边的资源，不白白浪费。 3.虽然限塑令出台在一些方面取得明显效果，但在街边小摊的使用仍是有增无减 4.当今大学生整天用功学习，缺少动手实践能力 二、活动目的 1.充分发挥大学生的创造设计能力和动手能力； 2.丰富大学生的课余生活，调动大学生参加活动的积极性 3.减少塑料袋的使用； 4.对闲置资源的充分利用； 5.通过此次活动提高学生的环保意识和节约意识； 6.此次活动，还可以宣传垃圾分类的重要性； 三、活动简介 利用废旧物品设计衣服，选手根据自己的意愿决定是否制作环保包，前期做好宣传工作，吸引学校的其他学生来参加此次比赛，后期在大学生活动中心多功能厅举行服装设计大赛，并评出优秀作品。 可用原材料有塑料瓶、废旧报纸、废旧光盘、树叶、香烟盒、易拉罐、旧布料等。 四、目标人群 安大磬苑校区在校大学生 五、活动地点 大学生活动中心多功能厅 六、活动时间安排 1、活动前期安排表 活动时间活动安排 10月22日通知环协10届人员参加比赛 10月25日在环协网站上发布比赛通知和报名表 成立宣传组10人，联络组10人，宣传组准备好宣传海报、横幅 10月26日11：00—13:00 16：00—18:00 宣传组人员在桂园食堂门口进行服装设计大赛的宣传，并登记报名者的相关信息 在桔园食堂旁的宣传栏上贴海报
班级班徽设计大赛策划书
班级班徽设计大赛策划书 班级班徽设计大赛策划书一、活动主题: 班级文化建设之班徽征集 二、活动时间: xx年月日 三、活动地点: 多媒体教室 四、主办单位: 04班全体班委 五、参加人员: 04全体同学 主持人: 评伸人员: 商学院张玲老师 策划人: 殷少锋 六、活动背景: 班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环
境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像；悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等,这些都是体现一个班级文化的成分,班徽最具代表性. 班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。代表了一个班的形象。它与悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语同要重要,同时会让同学们更加重视班集体、热爱班集体. 我们要使班徽体现班级文化建的作用。 徽征主要是为展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力，我班将举行班徽征集赛，希望同学们积极参加，发挥创意，为班级文化建设贡献一份力量。 七.活动流程: 1.前期准备工作:
在月号前，做好宣传发动工作，并宣布比赛相关事宜。在月号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛（电子图稿或手绘稿均可）。由宣传委员和组织委员负责征集工作。 2 比赛流程： a.开幕词致辞人：预定时间：5分钟 b 主持人介绍比赛规则及相关事宜预定时间：5分钟 c 按照寝室号顺序，参赛作品作者依次上台向大家展示班徽，并向大家简单介绍班徽设计寓意。 d 选手全部介绍完毕后，全班同学对班徽设计作品进行现场投票，票最多的作品将征选为我班班徽。 e 特约嘉宾评委点评或老师点评。 八.比赛规则 1.班徽设计主题要求
世界地球日现场绘画比赛活动方案
世界地球日现场绘画比赛活动方案 世界地球日现场绘画比赛活动方案 4月22日是世界地球日，为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、审美能力。经研究决定举办“保护绿色，关爱地球”现场绘画比赛，具体实施方案如下： 一、绘画比赛主题： ——保护绿色，关爱地球 参赛选手可以从以下内容中任选一种作为选题，也可以自己拟题（1）让天空更蓝—空气污染及防治； （2）让海水更清、海洋更蓝—水污染及防治； （3）让大地充满生机—保护土地防止水土流失； （4）让生物更繁荣—保护生物； （ 5）让城市更美丽—清洁城市防止污染。 二、参赛对象： 一至六年级，每个班限报2名。 三、成立绘画比赛活动小组： 由教务处组织专人对学生作品进行评选。 四、比赛时间安排： 1、4月20日前为宣传发动及准备阶段，做好动员工作。 2、比赛4月23日（星期一）下午1:30。 3、4月25日由学校有关领导、有绘画专长的老师评选出优秀作品并进行颁奖。
五、比赛地点： 学校多媒体室 六、奖项设置： 1、比赛分为低年级组（ 一、 二、三年级），高年级组（ 四、 五、六年级）、进行评奖。 2、奖励名额：每组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干名。 七、参赛要求 1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成（可由老师进行指导）。 2、作品内容新颖，有创新思想，主题鲜明。 3、绘画材料不限，可以是彩色蜡笔、水彩、油画棒、彩色画笔等，橡皮，铅笔。纸张由学校提供，其他绘画材料均由选手自备。 4、画的背面要写明作者的姓名、性别、年龄（周岁）、所在学校班级、指导老师姓名。 附送： 世界地球日的广播稿 世界地球日的广播稿 齐：大家好！
UC校园大使招募(活动模板)
XXX活动方案（模板） 活动策划案内容需包含 1、活动背景介绍 2、活动目的介绍 3、活动主题介绍 4、活动预计参与人数 5、活动流程介绍（即活动玩法） 除活动详细流程介绍外，增加一个简版的活动介绍（用于将活动简介上传至官网方案专区，参与本次的投票活动） 6、活动具体时间 7、活动地点介绍（线上线下的活动地点） 8、活动宣传计划（以下为参考）
前期宣传 1）在校内主干道粘贴写有活动主题标语的图标、宣传便利贴，张贴主题海报宣传。2）利用社团网站、社团官方微博、官方微信等网络媒体宣传此次活动。 3）动员各个学院进行班级宣传、社团人员进入寝室宣传，号召大家积极参与等。 后期宣传 ①将活动照片上传活动官方微博； ②将制作活动剪接视频，上传优酷网； ③写好活动报道，发到相关网站（是否有媒体报道）； ④微博分享现场活动情况； ⑤采集现场参与照片和相关文字资料，供微博、论坛、贴吧等宣传
9、活动预算 物料（可选填）数量使用用途备注 横幅 海报 旗帜 UC环保袋 UC公仔 定制U盘 定制路由器 资金支持（单独列明） 合计 注： 1）横幅、旗帜、海报根据实际使用情况可同时申请； 2）UC环保袋使用，需根据活动类型申请公益类活动适宜； 3）UC公仔、定制U盘和路由器，只能同时申请其中2种，并列明使用用途； 4）资金支持，需列明详细的使用用途及活动采购过程中提交采购单据凭证。
UC 校园大使申请表 Q1：简单介绍一下自己的个人特长/优势？（如在学校担任的社团职务/管理学校微博等） Q2：举一个在校策划并执行过的校园活动，并简要分析成功和不足的地方？ （举例：成功的地方如活动参与人数、活动获得的学校奖项等） Q3：是否愿意担任UC 校园大使职位一年以上，从中你想收获些什么？ 个人基本信息 姓名 学校 个人相片 年级 专业 喜爱的互联网公司（3个以内） 兴趣爱好 使用UC 年限 联系方式（手机和QQ 号码）
环保知识竞赛策划书.doc
环保知识竞赛策划书 环境保护简称环保。环境保护(environmental protection)涉及的范围广、综合性强，它涉及自然科学和社会科学的许多领域，还有其独特的研究对象。现在，就来看看以下三篇关于的文章吧! 大学生 一、活动主题:环保实用创意简单 二、活动背景: 随着人类社会的飞速发展和人们的生活水平日益提高，随之产生的垃圾数量也不断增加，人们开始怀疑，我们在提高礼貌的同时，是否也在破坏礼貌关注身边可再生、循环资源，是建设可持续发展社会的必经之路。为宣扬我们协会的环保工作成效，环保理念，明确环保的重要性，鼓励更多的同学们参与到环保队伍中来。 三、活动目的: 为增强我校广大同学的环保意识，活跃我校环保气氛，促进我校环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我校第二课堂生活，繁荣校园文化，宣传环保知识，为具有手工艺制作特长的同学带给一个展示自我的舞台，展现当代大学生的风采和活力，善良当代大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和活力，放飞大学生的激情和灵感。同时加强驻邕高校环保社团之间的交流沟通，共同促进南宁市高校环保公益活动的开展，提高各大高校学生的环保意识。透过这次的"变废为宝"环保手工艺创意大赛，让同学们更
加关心那些被遗弃的"宝贝"的重要性，让我们的生活更加丰富多彩，充分认识环保的好处。 四、主办单位: 共青团广西民族大学委员会 南宁市环保局 五、承办单位: 广西民族大学绿色家园环保协会 六、协办单位: 驻邕高校环保社团 七、活动时间:2018年4月16日——2018年4月28日 八、活动地点:广西民族大学图书馆 九、参赛对象:驻邕高校在校学生 十、报名时间:4月17日——4月27日 十一、报名方式 十二、作品范围:环保海报、环保袋、环保手工艺品 十三、作品要求: 1、利用身边随手可得的材料，如报纸、布料、旧衣服、树叶、环保袋等物品设计作品。 2、要求作品围绕主题，用心健康向上，充分展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力，体现生态和谐理念。 3、参赛作品应是在其它各类比赛中未获奖及在各类媒体上未发表过的原创作品。