第20课 独立自主走向国际舞台
我的课堂我做主，我的命运我把握坪坝九年制学校你说我讲快乐课堂你争我抢放飞梦想
（本节导学案的学习情况的自我反馈。像“哪些知识解决了；哪些未解决”，什么原因？）
第9课新中国走向世界舞台课后习题
第9课新中国走向世界舞台教学设计 一、课程标准 讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。 二、教学目标 1、知识目标 联合国的相关知识（溯源、宗旨、职能、作用等）。 新中国重返联合国的过程及意义。 中美关系从恶化到缓和。 中美关系的症结（台湾问题）。 尼克松访华和《联合公报》的发表。 2、能力目标 通过讲述中国从被拒绝在联合国大门之外到恢复在联合国的一切合法席位，及在当今世界和平与发展中起着日益重要的作用，引导学生分析出现这一变化的原因，培养学生综合分析问题的能力。 通过中美关系演变内容的教学，培养学生从纵向、横向、多角度、多层面地分析评价历史问题的能力。 通过展示相关影视资料、图片（周恩来出访亚非１４国，毛泽东接见斯诺、乒乓外交、尼克松访华等），培养学生根据资料提取有效信息和分析、理解、说明问题的能力。 3、情感态度与价值观 ２０世纪７０年代以前，中国始终坚持自己独立自主的外交政策，维护世界和平，反对霸权主义，增强学生爱国主义和国际主义情感。 ２０世纪７０年代以后，中国以崭新的姿态走向世界舞台，打破了从２０世纪５０年代美国遏制中国所形成的外交僵局，中国在世界的和平与发展中发挥着日益重要的作用，增强学生的民族自豪感。 通过台湾问题的讲述，强化台湾自古以来就属于中国领土主权的民族意识，增强学生努力学习，奋起直追，提高中国的综合国力，早日实现两岸统一的民族责任感。 三、教学重点难点 重点：联合国的宗旨，中国在联合国合法席位的恢复，尼克松访华和《联合公报》的发表。 难点：中美关系缓和的原因，中美关系的症结——台湾问题。 四、整体感知 新中国初期外交环境的恶化 １.美国的孤立、封锁、遏制。 ２.中苏关系的恶化。 ２０世纪７０年代新中国迈向世界舞台的重要两步 １.重返联合国。 （1）大力发展与亚非拉国家的关系，提高了国际影响力。 （2）在联合国合法席位的恢复及在国际政治中发挥着重要作用。 ２.中美建交。 （1）原因。 美国方面：孤立中国的政策失败，在美苏争霸中处于守势，认识到中国的作用。
走向世界舞台中心的中国
走向世界舞台中心的中国 ——谈中国国际影响力和国际地位的提升 摘要：国际影响力和国际地位是一个国家综合实力的体现，包括经济、政治、军事、科学、文化等各个方面的发展情况，直接体现了一个国家的发展前景。自1949年，中华人民共和国成立，中国就以一个大国的身份重新屹立于世界东方，随之经过改革开放以来30多年的飞速发展，中国的国际地位得以提升、国际影响力也扩大。中国是世界上最大的发展中国家，是联合国安理会常任理事国，是维护世界和平、促进共同发展的坚定力量。中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。可以说，几乎所有重大国际和地区问题的解决，都少不了中国的参与。金融危机爆发后，国际格局发生重要的变化。中国在国际上的影响力和国际地位更加凸显了出来，这是世人有目共睹的。事实充分证明，中国发展离不开世界，世界繁荣稳定更离不开中国。 关键词：中国国际影响力国际地位国际形势 1949年，中华人民共和国成立了，饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了，中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方。那时的中国，民生凋敝，经济严重落后，国家事业百废待兴。光阴如水，岁月如梭，弹指一挥间，60年，中华大地沧桑巨变，中国在国际上的地位已今非昔比。 当前，国际局势正在发生深刻的变化。和平与发展仍是当今时代的主题。世界多极化和经济全球化在曲折中继续发展。总体和平、局部战争、总体缓和、局部紧张、总体稳定、局部动荡，将是今后一个时期国际局势的基本态势。人类的和平与发展仍面临着不容忽视的挑战。不公正、不合理的国际政治、经济旧秩序尚未根本改变。局部的战乱、紧张、动荡此起彼伏，南北差距进一步拉大。恐怖主义等非传统安全问题更加突出，全球安全面临的不确定因素增多。面对新的挑战，各国应超越传统观念，顺应时代潮流。加强交流合作，密切相互协调。应当积极推动世界多极化和国际关系民主化，努力建立适应各国发展水平和要求的国际经济新秩序，改革不合理的国际金融和贸易体制，保障所有国家特别是发展中国家平等发展的权利。应当充分尊重各国文明发展的多样性，各种文明和各种发展道路应和谐共存，在竞争比较中取长补短，在求同存异中共同进步。也就是说，和平、缓和与发展，合作是当前国际形势的主流。中国同国际社会建立起千丝万缕的联系积极参与国际和地区事务履行应尽的国际义务在反恐、防扩散、打击海盗等国际事务上发挥着负责任的建设性作用成为维护世界和平、促进共同发展的重要力量。 其他主要力量受到国际金融危机冲击而实力地位发生变化。美在伊战后国际形象和软实力受损 其秘密监狱、虐待战俘等行径使美国?民主、自由、法治、人权、旗手形象大打折扣，国际地位和声誉下降。国际金融危机又使其自由市场经济模式受到冲击。俄罗斯受金融危机冲击较大，欧盟一体化进程放慢，日本经济发展面临新困难印度、巴西等发展中新兴大国受到金融危机影响增大。中国成为应对金融危机的重要力量，中国深入参与国际体系调整，将牵动世界格局走向。中国模式等软力量大幅提升，推动发展模式多样化。 拉美国家在经受了上个世纪90年代?拉美模式"的失败之后对中国发展的经验和模式关注度日益上升。拉美国家认为中国模式不同于已经失败的苏联东欧模式也不同于他们眼下不时要面对的西方模式。他们对中国发展模式最感兴趣的是
走向世界舞台中心的中国文化
走向世界舞台中心的中国文化 【摘要】中国的文化在不断的影响着世界，本文从中国的文化节开展的意义及影响，中国的春节文化在各地的顺利开展，外国朋友对中国文化的喜爱等方面诠释了中国的文化对世界各国的渲染。介绍了吉祥走向世界舞台中心的中国文化。【关键字】中国文化世界舞台中国春节 随着时代的发展，中国文化也在悄悄的融入了世界的舞台。在世界的每一个角落，我们都会看到中国的身影，看到中国的那一抹红，那一个精彩的瞬间。走在世界的每个角落，再也不全是陌生的环境，我们将会有归属感，每一个佳节，我们与家乡的亲人过着同样的欢乐节日。中国文化的精髓缠绕在世界舞台的中心。 8年前，首届中国（深圳）国际文化产业博览交易会在深圳举办，首次将“文化＋交易”的旗帜高高扬起；如今，文博会已成为闻名遐迩的“中国文化第一展”，在这里交易的文化项目累计已超过5000亿元。每一届的文博会上，都有一批行业领军企业和代表未来文化产业发展趋势的产品项目亮相，他们在促进文化创意产业创新发展、推动产业结构不断优化升级的同时，勇敢地走向海外参与国际竞争，成为引领中国文化“走出去”的风向标。 世界的很多地方都建立了孔子学院。它并非一般意义上的大学，而是推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构，是一个非营利性的社会公益机构，一般都是下设在国外的大学和研究院之类的教育机构里。孔子学院最重要的一项工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材；提供最正规、最主要的汉语教学渠道。成为推广汉语教学、传播中国文化及国学的全球品牌和平台。 中国走向世界舞台的文化还便出现在很多地方。如美国的唐人街，纽约曼哈顿唐人街的孔子像，纽约曼哈顿唐人街的舞狮，龙的雕像，中医文化，戏曲艺术。随处可见的中国特色的灯笼等。 在国外我们随处可见中国特色的小店，非常受国外朋友的欢迎。齐白石的作品也非常受欢迎，毕加索说过“我不敢来中国，因为中国有个齐白石”。 2012年1月28日中午，“欢乐春节”龙年庙会在古朴优美的加拿大温哥华中山公园开幕。在异乡土地上的中式亭台楼阁里和水池小溪畔，嘉宾们观赏到荡气回肠的京剧、诙谐幽默的曲艺和精彩的汉唐服饰表演。庙会现场，除了有折纸、写春联、猜灯谜等传统春节活动，小食摊上那香喷喷的饺子、老北京冰糖葫芦，都让旅加华人华侨和外国人感受到了浓浓的中国年味儿。2012 年中国春节期间，全世界82 个国家和地区的144 个城市都举办了像温哥华庙会这样的庆祝活动。这场由中国文化部等多个部门组织的2012 年第三届海外“欢乐春节”活动，让不同肤色、不同国家的人们沉浸在中国春节的欢乐气氛中。从国内派出的丰富多彩的剧场演出、综艺表演、广场巡游、文博展览、民俗展演、图片展示、图书展销活动，加上各驻外使（领）馆、海外中国文化中心、孔子学院在当地组织开展的各种形式的春节文化活动，把龙年春节舞动得姹紫嫣红，喜庆吉祥。今年，文化部邀请倪萍、杨澜、郎朗等海内外知名文化人士担任形象大使，并参加在法国
《世界舞台上的中国》教学设计-01
《世界舞台上的中国》教学设计 一、中国是最大的发展中国家 1、中国的国际地位：（1）中国是实际界上最大的发展中国家。中国人口众多，国土面积大，正处在社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科学技术水平和民族文化素质还不高，许多方面与发达国家还有很大的差距。（2）中国是联合国的创始国和安理会常任理事国之一。 [链接] 世界舞台上的中国：1、当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越大重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。2、我们在为自己的成就感到欢欣鼓舞的同时，必须清醒地认识到，我们还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。我们没有任何理由陶醉于已有的成绩而稍有懈怠，没有任何理由固步自封、止步不前。 2、中国的发展是世界和平与发展事业的重要组成部分：（1）中国作为发展中国家，为了推动社会主义现代化建设，尤其需要一个稳定和谐的国际环境。（2）中华民族具有热爱和平的传统美德，深知和平的珍贵，愿意和世界上一切爱好和平与自由的人民一道，共同推进世界和平与发展的崇高事业。
二、中国是维护世界和平的中坚力量 1、在对外交往中中国奉行独立自主是和平外交政策，其宗旨是维护世界和平，促进共同发展：自1971 年恢复中华人民共和国在联合国的合法席位后，中国以有所作为的姿态，积极参与国际事务，赢得世界各国的好评，国际地位空前提高，对世界的影响越来越大。 2、一个和平、合作、负责任的中国形象已为国际社会所公认：（1）50多年来，中国没有因私利在别国留驻一兵一卒，没有侵占过别国的一寸领土，没有干涉过别国的内政。中国发展了同世界绝大多数国家的友好关系，到目前我国已同近170个国家建立了外交关系。（2）多年来，中国以自己的实际行动在维护世界和平、反对霸权主义和强权政治、解决地区争端、缓解地区紧张局势等方面发挥了重要作用。 三、中国是促进世界发展的中坚力量 1、我国综合国力显著增强。我国以经济建设为中心，不断深化改革，扩大开放，创造了自身经济发展的奇迹。20多年来，我国经济平均增长率一直保持在9%左右。 2、我国积极推进与其他国家的互利合作，发展同世界各国的贸易往来、技术合作和文化交流，促进了世界的共同繁荣和发展。
新中国走向世界舞台
第九课《新中国走向世界舞台》教学设计 课程标准 讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。 教材分析 本课选自北师大版初中历史八年级下册第九课，讲述了我国恢复在联合国合 法席位和中美建交等史实。 20 世纪 70 年代我国对外关系取得重大的突破性进展，这一时期的外交成就也为以后的对外开放奠定了一定的基础。1971 年新中国恢复在联合国的合法席位，是中国在国际事务中发挥日益重要作用的反映；“乒乓外交”与中美关系改善，对世界格局的变化产生了重大影响；中日邦交正常化、 与西方世界许多国家建交、建立和发展了同亚非拉国家的友好合作关系等都表明 在国际舞台上 , 中国已成为举足轻重的一员。 本课中的小字部分内容、“每课一得”、“材料阅读”和六幅图片等内容对学生的学习起到了补充作用，可指导学生在学习中阅读。 学情分析 1.经过一年多的学习，八年级学生的理解、分析、概括、比较能力有了一定 的提高，且具备一定的逻辑思维能力，学习的创造性得到了一定的发展，已经初步掌握了学习历史的基本方法。
2. 对于新中国的外交，八年级学生在第一单元走向社会主义之路第 3 课《新中国的内政与外交》的学习中已经涉及。在日常的《新闻联播》和《时事政治》 的相关资料中也有所了解，这为学习本课提供了帮助。 3．八年级的学生正处于渴望求知的发展期，通过视频、图片等多媒体形式 展示新中国重返联合国、中美关系缓和、建交等有关问题，可以让不同层次的学生从中获得不同的体验。因此以信息技术作为培养学生认知的载体，顺应了中学生当前心理特征和认知水平，这也符合《历史课程标准》所要求的：“减少艰深的历史理论和概念，增强贴近学生生活、贴近社会的内容”。 教学目标 １ . 知识与能力： 了解我国恢复在联合国合法席位的过程，能说出我国恢复在联合国合法席位 的时间和意义。 能说出“乒乓外交” 、尼克松访华和上海《联合公报》的发表、中美《建交公报》的发表等中美关系正常化过程中的重大事件，初步分析中美建交的重要影响。 ２ . 过程与方法： 通过看录像资料，了解我国恢复在联合国合法席位的过程，认识其重要意义。开展自主性学习，了解“乒乓外交”及“小球”如何转动“大球”，使中美关系 正常化的过程。
八年级历史下册第一单元走向社会主义第4课走向国际舞台导学案无答案北师大版
第4课《走向国际舞台》 一、学习目标 1．了解新中国外交的背景和方针以及和平共处五项原则的内容 2．通过日内瓦会议、亚非会议的学习，认识新中国在国际事务中的地位和作用不断提高 二、夯实基础 1．新中国奉行的和平外交政策；毛泽东形象的比喻为、、三条方针。 2．1953年，我国政府在同政府代表的谈判中，首次系统的提出和平共处五项原则，这就是、、、、。 3. ，亚洲和非洲国家政府首脑在印度尼西亚的举行会议。这次会议是有史以来第一次由亚非国家自己举行的国际会议。率中国政府代表团出席会议。 4．这次会议的主要议题是、、。在会议出现严重分歧的时候，周恩来提出方针，推动会议取得成功。 三、巩固提升 1. 《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：“对于国民党政府与外国政府所订立的各项条约和协定，中华人民共和国中央人民政府应加以审查，按其内容，分别予以承认，或修改，或重订。”体现此规定精神的外交政策是（） A．打扫干净屋子再请客 B．另起炉灶 C．不结盟 D．和平共处五项原则2..“清除帝国主义在中国的死余势力，取缔帝国主义在华的一切特权。”这一新中国初期的外交方针被称为（） A.“打扫干净屋子再请客” B.“另起炉灶” C.“一边倒” D.和平共处五项原则 3．1950年除夕，上海《新民报》报道：“毛主席和斯大林元帅给我们带来了过年礼物，我们全国人民在大年夜欢欢喜喜高高兴兴过个年。”文中的“礼物”指的是（） A．苏共将派代表到西柏坡 B．签定《中苏友好同盟互助条约》 C．苏联支持中国抗美援朝 D．苏联援助中国实施“一五”计划 4. 中国提出和平共处五项原则，当时主要是为了（） A．加强同社会主义国家的友好关系 B．改善与港澳台的关系促进国家统一 C．发展同邻国和新兴民族国家的友好关系 D．缓和美国的敌对关系 5、亚非会议上，中国代表团提出了求同存异的方针，这里的“同”包括( ) （１）相同的遭受殖民侵略的经历（２）维护民族独立，发展民族经济的共同要求 （３）相同的社会制度和意识形态（４）加强合作、保卫和平的共同的愿望 Ａ、（１）（２）（３）（４）Ｂ、（１）（２）（４） Ｃ、（１）（２）（３）Ｄ、（２）（３）（４）
走向世界舞台中心的中国
走向世界舞台中心的中国 ---中华文化走向世界 学院：韩朝学院 专业：应用韩语 班级：Z1102 姓名：刘骁妮 学号：024*******
内容摘要 中华文化源远流长，博大精深，经历过历史长河的考验和洗礼，是中国乃至世界的一份宝贵财富。自改革开放来，中国不多的发展，不断的向世界展示着独特的魅力。我国在世界舞台日益产生重要影响,中国文化也向世界迈开更加自信和坚实的步履。 关键词：世界舞台中华文化发展 Chinese culture is of long standing, broad and profound, experienced the history test and the test of China and even the world, is a precious wealth. Since reform and opening, China is not much progress, continue to show the world a unique charm. Our country is becoming more and more important in the world stage, Chinese culture to the world get more confident and strong. Key words: world stage Chinese culture Development
走向世界舞台中心的中国 ----中华文化走向世界 一中华文化的根源与发展 （一）中华文化博大精深 1 中华文化博大精深的表现 中华文化博大精深是横向展示中华文化的特质不同于其他民族文化。它体现在四个方面：独特性、区域性、民族性和包容性。中华文化博大精深的主要体现1.独树一帜，独领风骚。（独特性）中华文化具有独特性，主要表现在：文学艺术的独特性；科学技术的独特性。2.一方水土，一方文化。（地域性）中华文化具有鲜明的地域性。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域性特征。不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。3.中华之瑰宝，民族之骄傲。（民族性）中华文化具有民族性，表现在：①中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富多彩。 ②中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。③各兄弟民族文化的相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。4.中华文化的包容性。中华文化具有包容性。包容性涵盖两层意思：求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。 (二) 中华文化如何走向世界 中国文化走向世界的主要目的，是让世界了解中国和中国文化。由于主观或客观的种种原因，直到改革开放，中国与世界各国一直缺少人员和文化的交流。中国文化主动走出去，能让各国人民近距离或直接感受到中国文化的丰富多彩和独特魅力，有利于改变以往形成的片面和偏见。其中一个重要方面，就是大批中国人走向世界，他们本身就是中国文化的传带者。如果他们普遍具备了优良的素质和文明的举止，中国文化的地位就能随之提升。 中国文化走出去的另一个目的，是要学习世界文化。我们不能坐待各种文化主动传入中国，而且通过走出去后的比较借鉴，同类文化优劣立显，取长补短顺理成章。中国既然已以代表世界最先进的文化自期，了解和学习其他文化的优点是必不可少的。 费孝通先生曾提出不同文化的相处之道：各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。这正是中国文化走出去的期待。
2020版九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连知识点梳理新人教版2
第二单元世界舞台上的中国 第三课与世界紧相连 1．中国担当表现在哪些方面？（重点） （1）面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。 （2）中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域，都活跃着中国人的身影。 （3）作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献。 （4）中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 2．显示中国智慧的原因是什么？ 随着国际参与程度的不断加深，中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大页献。中国担当向世界展现了大国风范，显示了中国智慧。 3．贡献中国智慧的新思路是什么？ 当今世界的发展，需要新思路与大智慧的引领。中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。 4．中国怎样广泛参与国际事务？（重点） （1）中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。同时，在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。 （2）中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。 5．怎样认识中华文化对世界的影响？ 随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。 6．怎样认识中国对世界经济的影响？ 中国正为世界经济增长注入新的活力。中国向世界其他国家和地区出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品；为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备；通过向国外投资，帮助急需发展资金的国家把握发展机遇??中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。 7．怎样认识中国对世界格局的影响？ （1）中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。 （2）中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生深
八年级历史下册 第19课《独立自主走向国际舞台》同步训练 岳麓版
历史：第19课独立自主走向国际舞台同步训练（岳麓版八年级下）自主广场 我夯基我达标 1.1949年，毛泽东率中国代表团访问苏联，经过谈判，双方于1950年初签订了_____________。 思路解析：1949年10月2日，苏联政府在国际上第一个承认中华人民共和国，并与我国建立外交关系。于1950年初双方签订《中苏友好同盟互助条约》。 答案：《中苏友好同盟互助条约》 2.中华人民共和国成立以后，以美国为首的一些西方国家采取的对华政策是（） ①政治孤立②经济封锁③军事包围④武装侵略 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 思路解析：二战结束后美国凭借头号强国的地位，妄图称霸世界，到处插手国际事务，干涉别国内政。在亚洲顽固地与中国人民为敌，拒绝承认新中国，并企图以政治孤立、军事包围和经济封锁等手段，把新中国扼杀在摇篮里。 答案：A 3.周恩来总理第一次提出和平共处五项原则是接见下列哪国代表团时（） A.缅甸 B.越南 C.印度 D.巴基斯坦 思路解析：1953年底中印两国政府代表团在北京就两国在西藏地区的关系问题进行谈判，周恩来总理在接见印度代表团时，第一次提出了和平共处五项原则。 答案：C 4.新中国外交政策成熟的标志是（） A.独立自主和平外交政策的提出 B.1971年恢复在联合国的合法席位 C.和平共处五项原则的提出 D.在万隆会议上，周恩来提出了“求同存异”的方针 思路解析：和平共处五项原则的提出是我国独立自主外交政策的完整体现，标志着新中国外交政策的成熟，在国际上产生了深远影响。
答案：C 5.在万隆会议上，周恩来提出了“求同存异”的方针，“异”是指（） A.殖民主义 B.资本主义 C.种族主义 D.社会制度与意识形态 思路解析：“求同”就是指亚非国家都是从殖民主义的统治下独立起来的，并且还在继续为完全的独立而奋斗。“异”是指各国的发展道路、现实处境不同，各国的政治制度、意识形态存在差异。 答案：D 6.新中国第一次以五大国身份出席的会议或外交活动是（） A.周恩来访问印度、缅甸 B.参加日内瓦会议 C.参加万隆会议 D.出席联合国大会 思路解析：注意题目中的关键词“第一次”。1954年，在日内瓦召开了中、苏、美、英、法及有关国家外长参加的国际会议。周恩来率代表团参加了这次会议。日内瓦会议是新中国第一次以五大国之一的身份在世界外交舞台上亮相。 答案：B 7.(2005湖北荆州)“中国代表团是来求团结而不是来吵架的，是来求同而不是来立异的。”周恩来总理的这段话发表在（） A.1955年万隆会议上 B.1972年中美会谈中 C.第26届联合国大会上 D.1972年中日会谈中 思路解析：了解“求同存异”方针提出的背景即可得出答案。 答案：A 8.周恩来在1955年亚非会议上所取得的外交成就，主要表现在（） A.挫败了帝国主义破坏会议的阴谋 B.首次提出和平共处五项基本原则 C.加强了我国同亚、非、拉各国的联系 D.促成了印度支那问题的和平解决 思路解析：周恩来在亚非会议上提出的“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功进行。印度支那问题是日内瓦会议的内容。 答案：A 我综合我发展
案例《新中国走向世界舞台》
新中国走向世界舞台 【课题】新中国走向世界舞台 【教学目标】 1、情感态度价值观目标： 认识中国恢复在联合国合法席位并成为安理会的常任理事国，登上了国际政治舞台，在联合国组织内为实现联合国宪章的宗旨、维护世界和平、加强各国友好合作、促进人类进步事业作出了重大贡献。 2、能力目标： 能说出“乒乓外交”、尼克松访华和上海《联合公报》的发表、中美《建交公报》的发表等中美关系正常化过程中的重大事件，初步分析中美建交的重要影响。 3、知识目标： 了解我国恢复在联合国合法席位的过程，能说出我国恢复在联合国合法席位的时间和意义。【教学难点】引导学生分析中国恢复在联合国合法席位的历史意义以及在处理对外关系时，我国政府为什么总是坚持一个中国的原则。 【教学重点】使学生了解我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实，初步培养学生的简述、归纳和比较能力。 【教学方法】分组讨论、情境体验、学生表演、讲授引导 【教学手段】多媒体课件 【设计思路】 新中国走向世界舞台，课题就很吸引人，当我看到这个题目后，我想起了一首歌曲《中国大舞台》。于是我设计了以下几个问题：世界舞台，一个多么让人想往的舞台，新中国是如何走向的，为什么直到今天才融入世界民族之林，在新中国登上世界舞台之后发挥了哪些重要的贡献。 课文共分三个部分，首先是新中国重返联合国；其次是“小球”转动“大球”；最后是“我们的朋友遍天下”。三个部分紧密相连，层层深入，讲述了新中国在成立后的外交举措。“弱国无外交”，这是旧中国无论如何都不敢奢望的，而今新中国成立了，并且日益发展壮大，所以适时改变外交战略是必要的，同时整个世界也需要新中国的加入，从而为整个人类的进步与发展作出更大的贡献。 通过课前的准备，学生已经查阅了相关史料，为课堂的有效学习打下基础，在学习完这课之后，使学生深刻体会：我国在恢复联合国的合法席位的历史意义以及处理对外关系时，坚持一个中国的原则。
《世界舞台上的中国》教案1(教科版九年级全)
第二十课世界舞台上的中国教案 教学目标 知识目标：了解中国政治、经济、文化的巨大发展，了解中国国际地位日益提高的现实。 能力目标：学会通过具体事实分析社会发展形势，学会资料搜集和整理的方法。 情感态度价值观目标：增强学生民的族自信心和自豪感。 教学重点、难点分析： 中国政治、经济、文化等领域的发展，以及对世界产生的影响；中国在推动人类进步事业向前发展方面所作出的努力和取得的成果。 教学课时 1课时。 教学过程 导入：图片导入课题呈现图片：在当代国际社会中，感受中国的力量，我们可以看到：*朝核六方会谈在中国举行； *中国加入《打击跨国有组织犯罪公约》； *中国出口强劲带动了亚洲经济； * “中国文化年”在法国成功举办； * 中国医疗队在非洲概况； 学生观看照片并交流。 问题：看了这些照片你有什么感受？直观了解中国的国际地位 教学环节一：中国为世界和平所做的贡献 问题：请你列举中国为维护世界和平所进行的努力。 教师：作为联合国安理会常任理事国之一，中国高举和平、合作和发展的旗帜，在国际社会中履行着一个大国的责任，在维护世界和平、促进世界共同发展方面发挥着重要作用。 师生一起归纳中国在维护世界和平方面所做的努力。 （1）中国派遣维和部队完成联合国的维和任务。自1990年以来，中国先后向联合国10个维和任务区派出1450人参与维和行动。 （2）我国在和平共处五项原则的基础上，积极地与世界各国建立友好关系，同绝大多数邻国通过和平谈判解决了边界问题。 （3）中国制定了裁军和军控方面的政策，对国际安全做出承诺，并进行了多次大规模的裁军。 引导学生了解中国所负的国际责任以及中国对世界和平的关注和关心
中国走向世界舞台教案
中国走向世界舞台教案 作者：未知来源：网络更新：2010-12-3 栏目：八年级历史教案 【热点导读】：中国人民站起来了教案1中国人民站起来了教案2中国人民站起来了教 案3 中国走向世界舞台教案 文章来源3 e d u 教育网 一、课程标准 讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。 二、教学目标 1、知识目标 联合国的相关知识(溯源、宗旨、职能、作用等)。 新中国重返联合国的过程及意义。 中美关系从恶化到缓和。 中美关系的症结(台湾问题)。 尼克松访华和《联合公报》的发表。 2、能力目标 通过讲述中国从被拒绝在联合国大门之外到恢复在联合国的一切合法席位,及在当今世 界和平与发展中起着日益重要的作用,引导学生分析出现这一变化的原因,培养学生综合分 析问题的能力。 通过中美关系演变内容的教学,培养学生从纵向、横向、多角度、多层面地分析评价历史问题的能力。
通过展示相关影视资料、图片(周恩来出访亚非14国,毛泽东接见斯诺、乒乓外交、尼克 松访华等),培养学生根据资料提取有效信息和分析、理解、说明问题的能力。 3、情感态度与价值观 20世纪70年代以前,中国始终坚持自己独立自主的外交政策,维护世界和平,反对霸权主义,增强学生爱国主义和国际主义情感。 20世纪70年代以后,中国以崭新的姿态走向世界舞台,打破了从20世纪50年代美国遏制中国所形成的外交僵局,中国在世界的和平与发展中发挥着日益重要的作用,增强学生的 民族自豪感。 通过台湾问题的讲述,强化台湾自古以来就属于中国领土主权的民族意识,增强学生努力学习,奋起直追,提高中国的综合国力,早日实现两岸统一的民族责任感。 三、教学重点难点 重点联合国的宗旨,中国在联合国合法席位的恢复,尼克松访华和《联合公报》的发表。 难点中美关系缓和的原因,中美关系的症结?D?D台湾问题。 四、整体感知 新中国初期外交环境的恶化 1.美国的孤立、封锁、遏制。 2.中苏关系的恶化。 20世纪70年代新中国迈向世界舞台的重要两步 1.重返联合国。 (1) 大力发展与亚非拉国家的关系,提高了国际影响力。 (2) 在联合国合法席位的恢复及在国际政治中发挥着重要作用。 2.中美建交。
岳麓版-历史-八年级下册-第19课 独立自主走向国际舞台 课外阅读
第19课独立自主走向国际舞台 中国坚定不移地奉行独立自主的和平外交政策，这一政策的基本目标是维护中国的独立、主权和领土完整，为中国的改革开放和现代化建设创造一个良好的国际环境，维护世界和平，促进共同发展。其主要内容包括： 1、中国始终奉行独立自主的原则。对于一切国际事务，都从中国人民和世界人民的根本利益出发，根据事情本身的是非曲直，决定自己的立场和政策，不屈从于任何外来压力。中国不同任何大国或国家集团结盟，不搞军事集团，不参加军备竞赛，不进行军事扩张。 2、中国反对霸权主义，维护世界和平。中国认为，国家不分大小、强弱、贫富，都是国际社会的平等一员。国与国之间应通过协商和平解决彼此的纠纷和争端，不应诉诸武力或以武力相威胁，不能以任何借口干涉他国内政。中国从不把自己的社会制度和意识形态强加于人，也决不允许别国把他们的社会制度和意识形态强加于我们。 3、中国积极推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。中国认为，新秩序应该体现历史发展和时代进步的要求，应该反映世界各国人民的普遍愿望和共同利益。和平共处五项原则和其他公认的国际关系准则应该成为建立国际政治经济新秩序的基础。 4、中国愿意在互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则的基础上，同所有国家建立和发展友好合作关系。 中国重视改善和发展同发达国家的关系，主张国与国之间应超越社会制度和意识形态的差异，相互尊重，求同存异，扩大互利合作。对彼此之间的分歧，应在平等与相互尊重的基础上坚持进行对话，不搞对抗，妥善加以解决。 积极发展同周边国家的睦邻友好关系，与邻为善、以邻为伴。中国同绝大多数邻国解决了历史遗留问题，与周边国家的互利合作蓬勃发展。 加强同广大发展中国家的团结与合作是中国外交政策的基本立足点。中国与广大发展中国家有着共同的历史遭遇，又面临着维护国家独立、实现经济发展的共同目标，合作基础深厚，前景广阔。 5、中国实行全方位的对外开放政策，愿在平等互利原则的基础上，同世界各国和地区广泛开展贸易往来、经济技术合作和科学文化交流，促进共同繁荣。截至2002年底，中国累计批准设立外商投资企业42万多家，合同外资金额8281亿美元，实际使用外资金额4480亿美元。2002年，中国对外贸易总额为6208亿美元，居世界第五位。 中国加入世界贸易组织一年多来，在遵守世贸组织规则和履行各项承诺方面所作的努
世界舞台上的中国(上)教学设计
世界舞台上的中国(上) 仁河口乡中心学校张友 课标原文： 4.7了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强又换意识，树立全球观念，维护世界和平。 教学目标： 1、知道中国在世界经济政治格局中的地位和作用，培养学生客观分析中国经济政治文化发展及对世界贡献的能力。 2、增强学生的民族自豪感，国家荣誉感及对国家和世界发展的责任意识。 教学重难点： 重点：清楚认识中国在世界政治格局中的地位和作用，感受中国的崛起。 难点：1．中国在世界经济政治格局中的地位和作用； 2．理解中国的和平崛起及不会称霸世界。 教学用题 1、收集材料说明中国在世界经济格局中的地位和作用。 2、收集材料说明中国在中国在国际政治舞台上的地位和作用。 3、收集资料说明中华文化已成为世界多元文化中绚丽的奇葩 4、评析“中国威胁论”。 教学方法及教学进程： 一、导入：复习第一框题《当今世界的主旋律》导入新课。 二、正课： 1、教学教学用题1：收集材料说明中国在世界经济格局中的地位和作用。
多媒体展示：材料一：视频（“两会”一年间----外国记者看变化）材料二：海外媒体评中国----中国崛起世界瞩目→思考，交流：材料说明了什么→教师小结：中国在世界舞台上和平崛起，扮演着越来越重要的角色。 了解、感受中国的和平崛起：首先要知道取得的举世瞩目的伟大成就→多媒体展示：列举事实或数据→引导学生小结：中国在世界经济格局中的地位和作用：地位----全球经济增长的引擎。作用----推动世界经济发展的重要力量。 2、教学教学用题2：收集材料说明中国在国际政治舞台上的地位和作用。 多媒体展示补充材料：介绍“联合国”→让学生明白：中国的地位----联合国安理会常任理事国→学生活动：简介“旧中国的国际地位”，播放歌曲《七子之歌》→思考：巨大的变化说明了什么？（中国国际地位的提高） 学生活动：列举你所知道的当今中国在国际政治中发挥巨大作用的事例。→引导学生小结：中国在国际政治中发挥着日益突出的巨大作用 3、教学教学用题3：收集资料说明中华文化已成为世界多元文化中绚丽的奇葩 学生活动：议一议、说一说：请列举你所知道的“中华文化的魅力为越来越多的人所认识和向往”的事实（如“中国文化节”、“文化年”→多媒体展示图片、视频资料，阅读并思考：如何看待中国文化热海外？→思考.讨论：你认为世界“汉语热”出现的主要原因是什么？→引导学生归纳 4、教学教学用题4：评析“中国威胁论”。 辩论：随着我国经济社会的发展、综合国力的增强，一些人不断提出所谓的“中国威胁论”。请你结合所学知识及相关事实对此观点予以评析。→学生活动：议一议、说一说→教师总结（略） 三、小结
八年级历史下册第五单元第19课独立自主走向国际舞台习题3岳麓版
第19课独立自主走向国际舞台 一、选择题 1、1955年召开的亚非会议取得了圆满成功，原因之一是中国代表团周恩来提出了：（） A、和平共处五项原则 B、向苏联“一边倒”的外交政策 C、“求同存异”的外交方针 D、独立自主的外交方针 2、在50多年前的一次重要国际会议上，中国代表团团长周恩来说：“中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的。我们是来求同的，而不是来立异的。”这次会议是（） A、开罗会议 B、日内瓦会议 C、万隆会议 D、26届联合国大会 3、中华人民共和国成立以后，以美国为首的一些西方国家采取的对华政策（）①政治孤立②经济封锁③军事包围④武装侵略 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④ 4、在万隆会议上，周恩来提出了“求同存异”的方针，“异”是指（） A、殖民主义 B、资本主义 C、种族主义 D、社会制度与意识形态 5、下列与周恩来有关的外交成就和外交活动是：（） ①提出和平共处五项原则②出席万隆会议③出席APEC会议④与美国总统尼克松会谈 A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④ 6、新中国外交政策成熟的标志是（） A、1949年《共同纲领》中宣布的原则 B、和平共处五项原则的提出 C、在万隆会议上提出“求同存异”的方针 D、以五大国身份之一参加日内瓦会议 7、周恩来在1955年万隆会议上代表中国政府提出处理国家之间关系的“求同存异”原则。其背景主要是（） A、一些国家的代表在会议中提出“反对共产主义问题”,怀疑中国搞“颠覆” B、亚非国家间社会制度不同 C、一些亚非国家存在着严重的民族矛盾和边界冲突 D、亚非国家过去经历的遭遇不同 8、20世纪50年代我国提出的外交方针、原则至今仍富有生命力并被广泛运用的是（） ①“求同存异”的方针②“一边倒”③和平共处五项原则④发展与第三世界国家的友好合作关系 A、①②③ B、①③ C、②③ D、③④
《新中国走向世界舞台》教学设计
《新中国走向世界舞台》教学设计 文安县大柳河镇中学王震 【内容标准】 讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。 一、教学目标 知识与能力 1.能说出我国恢复联合国合法席位的时间、过程和意义。 2.能说出“乒乓外交”、尼克松访华和《中美联合公报》的发表、中美《建交公报》的发表等中美关系正常化过程中的重大事件，初步分析中美建交的重要影响。 3.培养学生收集、处理信息的能力，培养学生探索、感悟历史的能力，培养学生归纳知识综合分析问题的能力。 过程与方法 1、展示相关视频资料、图片，让学生根据资料提取有效信息进行分析、理解、说明问题。 2、让学生通过多种途径、方式学习历史，整节课能让学生看、说、思、议、问、答、写。 3、提供相关现实问题让学生延伸学习，反思历史探索历史 情感态度与价值观 1.通过中国联合国合法席位的恢复，中美、中日关系正常化及其发展，认识中国国力的增强和国际地位提高，感受中国在国际舞台上举足轻重的地位，增强民族自豪感。。 2.通过对台湾问题的认识，强化台湾自古以来就属于中国领土主权的民族意识。 3.培养自主合作意识。 二、教材分析 20世纪70年代我国对外关系取得重大的突破性进展，这一时期的外交成就也为后来的对外开放奠定了一定的基础。1971年新中国恢复在联合国的合法席位，使中国在国际事务中发挥日益重要的作用；“乒乓外交”与中美关系改善，对世界格局的变化产生了重大影响；中日邦交正常化,建立和发展了同亚非拉国家的友好合作关系,在国际舞台上,中国已具有举足轻重的地位。 教学重点 我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。 教学难点 我国恢复在联合国合法席位的历史意义，中美关系正常化的重要影响，正确认识我国的外交原则。 三、学情分析 初中二年级的学生正处于渴望求知的发展期，通过视频、图片等多媒体形式展示重返联合国、中美关系缓和、建交等有关问题，可以让不同的学生从中获得不同的体验。因此,以这种信息技术设置作为培养学生认知的载体，顺应了中学生当前心理特征和认知水平。 另外该年龄段的学生，非常喜欢了解身边的历史，中美关系等历史对于中学
第五课第一框 走向世界大舞台 优秀教案
第三单元走向未来的少年 第五课少年的担当 第一框走向世界大舞台 一、教学目标 情感、态度和价值观目标：具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界；具有爱国情怀、忧患意识、责任意识，主动承担时代赋予的责任。 能力目标：通过学习，提高思辨、价值判断和社会参与的能力；能够在日常生活中作出正确的价值判断和行为选择；结合中华民族的伟大复兴，学会确立自己的远大志向，提高个人与祖国共成长的参与能力；结合中国在世界上的地位和作用，培养自己的国际视野，提高自己融入世界的能力。 知识目标：理解青少年具有国际视野和情怀的重要意义；知道世界发展趋势对青少年提出的要求，理解青少年全面提高个人素养的意义。 二、教学重难点 教学重点：我为世界添光彩 教学难点：多彩世界中的我 三、教学方法 情境体验、合作探究 四、课时安排 1课时 五、教学过程 （一）导入新课 活动一：【运用你的经验：交往范围的变化】P54 问题：结合下图，谈谈你的交往范围的变化。 学生思考、讨论、回答…… 教师提示：人的成长是不断走向外部世界、实现社会化的过程。图片中的起点是“我”，走向外部世界的第一步就是和家庭建立联系；随后进入学校与学校的老师、同学建立联系；生活在社区中与社区内的其他居民建立联系；随着认知的发展确立了国家的概念，知道个体与国家的关系；最后知道个体与世界的关系。 教师导入：在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。我们要心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国家和民族的责任。今天，让我们一起走进第五课第一框“走向大舞台”。 （二）讲授新课 第一框走向世界大舞台（板书） 一、多彩世界中的我（板书） 1.我们走向世界的形式是多样的（板书） 活动二：【探究与分享：走向世界的形式】P55 问题：（1）你有类似的经历吗？如果有，请与同学分享。（2）我们走向世界的形式还有哪些？ 学生思考、讨论、回答…… 教师总结：（1）提示：能结合自身实际回答即可。（2）图片中呈现的走向世界的形式有：通过互联网走向世界；通过接待外国访学同学走向世界；通过去外国旅游走
形势政策——走向世界舞台中心的中国
走向世界舞台中心的中国 摘要： 中国走向世界舞台中心表现在国际影响力和国际地位的提升，体现在国家综合实力的提高，包括经济、政治、军事、科学、文化等各个方面的发展情况。自1949年，中华人民共和国成立，中国就以一个大国的身份重新屹立于世界东方，随着改革开放30多年的飞速发展，中国的国际地位不断提升，国际影响力也不断扩大。中国作为联合国安理会常任理事国之一，是维护世界和平、促进共同发展的坚定力量，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。可以说，几乎所有重大国际和地区问题的解决，都少不了中国的参与。 关键字：国际影响力、国际地位、经济、政治、军事、科学、文化 正文： 1949年，中华人民共和国成立了。饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了！中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方！那时的中国，民生凋敝，经济严重落后，国家事业百废待兴。光阴如水，岁月如梭，弹指一挥间，60多年来，中华大地沧桑巨变，中国在国际上的地位已今非昔比。中国正在稳步的走向世界舞台中心，这主要表现在以下几个方面： 一、中国在经济上走向世界舞台中心 1978年12月18日，党的十一届三中全会隆重召开。这次会议，开启了我国改革开放历史新时期。经过30多年的改革开放，中国已跃升为新兴经济体的代表、新兴市场国家的典范、经济贡献率最大的国家。这与西方发达经济体形成强烈反差。联合国贸发会议秘书长里库佩罗评价：“中国的改革开放是近几十年来最广受关注、最富有戏剧性、最引人入胜的经济发展过程。她已成为世界经济增长的重要引擎。 1986年7月10日，中国政府正式提出申请，恢复中国在关贸总协定中的缔约方地位，1995年7月11日，世贸组织总理事会会议决定接纳中国为该组织的观察员，2001年12月11日，中国正式成为世贸组织成员。这时才真正的标志着中国的经济跨上了世界的舞台。 2008年从美国开始爆发的金融危机全面爆发幷不断蔓延以来，引发了全球性经济危机和衰退，随后由希腊债务引发的欧债危机波及全欧洲，继续导致全球经济经一步恶化。危机令国际政坛重新洗牌，发达国家影响力略受动摇，特别是在经济领域。在欧债危机和美国国内问题的背景下，投资者将关注目光越来越多地投向了东方。 2009年9月25日，二十国集团（G20）取代八国集团（G8），成为国际经济合作与协调的首要全球性论坛。当G20正式取代G8，成为国际经济与金融磋商的新平台，中国便逐步走进了世界经济的中心舞台，并发挥着越来越重要角色。 在全球金融风暴肆虐和经济危机持续蔓延的背景，中国国家领导人出席G20峰会，中国扮演了引人注目的角色，中国的角色举足轻重，中国经济的持续增长，已成为全世界抵御金融海啸的重要动力。