Ebpznm延庆教育县中小学美术教师基本功比赛成绩揭晓
生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。
-----无名
A优势：网站平台可以深度本土化、运营本土化，这一点口碑网会受到很多制约。
宜宾网络发展比较成熟，几家同类网站发展情况不理想，查看口碑网用户最新点评论时间为2007年6月29日。可以看竞争类网站发展不够理想。
宜宾地区虽然有几家类似网站，但是在用户们的记忆是非常模糊的，***可以打出宜宾生活消费第一门户品牌口号，迅速强占市场，使宜宾人在心理知道宜宾最大的生活消费门户网是***，这样同类网站就失去的竞争力
B劣势：缺乏网络产品的运营经验，对市场了解不够深入得不到精确的数据，
对个人用户和企业用户没有管理统筹经验，完全没有市场控制能力
2 项目外部因素
A机会：同类网站虽然有几家，但是却都出现疲软情况，即使强大的口碑网也做的并不是很好，前面的那些网站培养的用户和企业用户的习惯。现在缺少的就是真正有实力的网站来运营这个市场。同过网站和传统媒体的整合实现项目、个人用户、企业用户三赢的局面。
B 威胁：只要一个网站成功、周围同行就会全部模仿其模式、持久的价格站抢夺市场，这对我们本来缺少资金的情况是一个致命的打击，在同时竞争过程中，对手可能研究创新出新的产品和服务体系。最近中国十七大问题，对互联网整治非常严格，如果政策变动对产品和服务开始进行征税。
延庆县中小学美术教师基本功比赛成绩揭晓
为加强我县中小学美术教师业务素质，推进学校艺术教育的发展，提高美术课堂教学质量，结合市级系列活动，2005年6月举办了我县美术教师专业技能基本功比赛。
此次比赛的创作内容依据市级“十五”继续教育《爱教、爱校、爱生》美术技能培训成果展的内容进行创作，通过绘画创作展示我县各校的校园文化和校园建设，本活动参加人数共有106人，征集作品122件，经过市县级美术专家和领导的评审，获一等奖作品21件、获二等奖的作品18件、获三等奖的作品共22件，其中有7件作品入市展览，于今年教师节在中华世纪坛美术馆展出、出版全市教师优秀绘画集，记入教师“十五”续教8学分。其余作品汇集成为全市教师续教绘画成果集，记入教师“十五”续教6学分。
获奖名单如下：一等奖：
康庄小学：史东山延庆三小：郭英峰延庆一小：李颖
小丰营小学：王伟东靳家堡小学：贾利民教科研中心：乔丽珍
延庆二小：王有忠延庆一小：李会文康庄中学：马永利
延庆四小：吴亚琼沈家营小学：詹爱东教科研中心：王艺
延庆二小：丁慧娟延庆二小：吴银华延庆四中：耿云
延庆四小：李俊玲延庆一小：刘俊岭延庆五中：聂东山
八里庄小学：肖宇星延庆二小：董新宇延庆六中：孙志伶
青少年活动中心：王海滨青少年活动中心：吴慧杰
二等奖
八里店小学：周树兰西屯小学：常春梅西屯中学：李敬霞
康庄小学：哈洋八达岭小学：王河下屯中学：王秀英
延庆三小：张春利井庄中学：李姝芳延庆四中：郭华振
大榆树小学：高爱芬延庆六中：国文英
左所屯小学：陈庚永宁中学：王景洪
大榆树小学：苑立群赵庄中学：李凤成
靳家堡小学：陈静永宁中学：闫明
三等奖
延庆四小：王亚静旧县小学：高岩华延庆二中：顾兴眉
十一学校：赵荷芳十一学校：路漫延庆三中：白雪松
刘斌堡小学：张敏延庆四小：吴艳红沈家营中学：崔美芳
张山营小学：张爱丽八达岭小学：谢玉平十一学校：王艳玲
大庄科小学：董秀稳延庆五中：丁建华延庆四中：卢晓景
井庄小学：宋锦英延庆六中：赵智锋青少年活动中心：吴建革
太平庄小学：邢宝辉中职学校：高九兰
刘斌堡小学：魏星青少年活动中心：徐记华
另外，2005年小学美术教师教学论文共征集43篇，经教科研中心组织骨干教师认真阅读评选，最后共评出一等奖7人，二等奖7人，三等奖3人；小学美术教学课件制作比赛共征收课件13件，其中8人获优秀课件奖。
小学美术教师教学论文获奖名单
一等奖
青少年活动中心韩永智《校外儿童画培训中学员探究性学习的研究》
大榆树小学高爱芬《农村小学美术课堂教学与信息技术整合初探》
延庆四小王雅静《在美术教学中尝试“合作学习”存在的问题及对策》延庆四小吴亚琼《小学美术探究教学模式初探》
靳家堡小学陈静《小学美术探究式教学模式的研究与实践》
东白庙小学阎洪顺《在美术教学中培养学生的创新能力》
八达岭小学谢云平《在美术教学中让学生大胆创作培养其自信的实践与研
究》
二等奖
八里店小学周树兰《巧用探究、事半功倍》
延庆三小张春利《新理念下学生学习方式的研究》
延庆二小吴银华《以新的模式，方式，培养孩子的创造性》
刘斌堡小学魏星《信息技术与美术学科整合教学模式初探》
大榆树小学苑丽群《在美术课中营造和谐愉快的课堂气氛》
延庆一小刘峻岭《小组积分制评价帮助学生形成积极互赖意愿》
第四小学詹爱东《以“活”带“动”以“动”促“活”
————浅谈美术教学中的“活”与“动”
三等奖
西屯小学常春梅《教师的评价艺术》
刘斌堡小学张敏《以美育心，以心赏美》
靳家堡小学贾利民《小学美术探究式教学模式的研究》
小学美术教学课件制作比赛优秀课件获奖名单
延庆四小：王亚静八里店小学：周树兰
靳家堡小学：陈静延庆四小：吴亚琼
延庆一小：刘俊岭延庆三小：张春利
刘斌堡小学：魏星小丰营小学：王伟东
延庆县教委体美科
延庆县教科研中心
2005年9月
中小学音乐、美术教师基本功比赛
中小学音乐、美术教师基本功比赛 《音乐知识与音乐教育理论》试题 姓名：成绩： 一、听音按要求答题。（共两首乐曲，每曲连续播放两遍，两首乐曲一次播放完毕。每小题10分，共20分）。 曲一：主奏乐器是（），曲名是（），曲作者是（） 曲二：主奏乐器是（），曲名是（），曲作者是（） 二、单选题（每小题只有一个正确答案，将正确的答案写在题干后面的括号内。每小题1分，共10分）。 1、在中小学音乐教学中都应该贯彻以教师为的教学思想。（） A、中心 B、主导 C、主体 2、音乐课的类型是根据音乐教学基本任务而划分的，目前大致可分两种基本类型。（） A、单一课和综合课 B、唱歌课和乐理课 C、综合课和混合课 3、在音乐才能的形成中起主导作用的因素是。（） A、先天素质 B、环境与教育 C、遗传 4、《国家基础教育课程改革指导纲要》于颁布。（） A、1999年6月 B、2000年6月 C、2001年6月 5、奥尔夫教学法是当今世界最具影响的音乐教育体系之一。产生于。（） A、美国 B、德国 C、匈牙利 6、德国美学家，被称为“美育之父”。（） A、海涅 B、席勒 C、夏夫兹博里 7、说：美育者应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。 （） A、蔡元培 B、叶圣陶 C、鲁迅 8、音乐教育从性质上可分为专业音乐教育和音乐教育，它们从属于不同的教育目标。（） A、职业 B、业余 C、国民 9、越剧是的多种民间音乐形式发展而成的吸取剧种。（） A、浙江 B、江苏 C、上海 10、评剧是由的“对口莲花落”和东北的“蹦蹦”合流而成。（） A、陕北 B、西北 C、河北 三、多选题。（从下列各题四个备选答案中选出1个或1个以上正确答案，并将其代号写在后面的括号内，每小题2分，共10分，多选或少选不给分）。
天津市教育委员会关于做好学前教育管理信息系统建设工作的通知
天津市教育委员会关于做好学前教育管理信息系统建设工作 的通知 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】津教委[2012]101号 【发布部门】天津市教育委员会 【发布日期】2012.12.06 【实施日期】2012.12.06 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 天津市教育委员会关于做好学前教育管理信息系统建设工作的通知 （津教委〔2012〕101号） 各区县教育局： 根据教育部办公厅下发的《关于做好全国学前教育管理信息系统建设运行和维护工作的通知》（教基二厅函〔2012〕13号）和《关于印发全国学前教育管理信息系统数据采集工作方案的通知》（教基二厅函〔2012〕109号）以及全国学前教育管理系统部署培训会议精神，按照教育部要求，我市将启动学前教育信息系统建设工作。为确保学前教育信息系统更加科学化、规范化，现提出如下实施意见： 一、高度重视，加强组织领导 （一）学前教育管理信息系统建设和应用与实施学前教育三年行动计划以及学前教育
日常业务管理工作密切相关，信息系统将基本覆盖各级教育行政部门和各类学前教育机构，实现学前教育管理信息化。 （二）各区县要加强组织领导，切实按照全国学前教育管理信息系统建设运行管理规范的要求，建立系统建设和运行维护的组织网络，并建立由分管局长牵头、相关部门组成的学前教育管理信息系统建设工作领导小组，负责本级系统的应用部署、运行维护和培训工作。要明确牵头部门和技术支持部门。 （三）建立科学、完善的数据和信息管理监测体系，将对学前教育资源、师资管理、经费投入、机构监管等多方面的情况和效果进行有效监管，对于提高学前教育管理的科学性、有效性具有十分重要的意义。
浅谈中小学美术教育对学生发展的作用
浅谈中小学美术教育对学生发展的作用 学习美术学科对小学生的意义 摘要：美术，是以一定的物质材料，塑造可视的平面或立体形象，以反映客观世界和表达对客观世界的感受的一种艺术形式，因此，美术又称之为…造型艺术?、…空间艺术?。小学生学习美术学科对其进行早期人格培养的有着重要的作用，现代的美育已不单纯是技能技巧的训练，更注重学生的个性、思想、情态等方面的全面性培养。小学生学习美术学科培养和健全学生的人格，有利于学生责任心的建立，学生学习美术学科能陶冶人的感性，培养合作精神，减少自私自利的现象。更有利于综合能力的培养。 美术，是以一定的物质材料，塑造可视的平面或立体形象，以反映客观世界和表达对客观世界的感受的一种艺术形式，因此，美术又称之为‘造型艺术’、‘空间艺术’。 小学生健全人格的培养不仅仅是个人的需要，更是时代发展的需要！然而，优秀的人格品质并不是天生拥有的，是通过后天环境影响和教育逐渐形成的。而美术教育在素质教育中起着重要的作用，它为学生提供丰富多样的教学活动，从而使他们的人格得以成长。因此，通过教学活动，增进其人格健全及和谐发展，使学生的潜能和思绪得以表现，是小学生美术教育的最终目的。 一、小学生学习美术学科对其进行早期人格培养的重要性 现代心理学研究表明，人格是一个人整个精神面貌的表现，包括心理特征和个性倾向两个方面，著名英国教育学家赫伯·里德则提出所谓完整人格指的是人所具有的一切潜质都得到全面而协调的发展。而美术教育的本质是育人、育心、育格，这个“格”就是指人格。纵观中外美术教育的发展，最早被追求的是其品格教育的功能：着重人的性格的自然完美性，重视精神的熏陶，并使之获得品性高尚。 一个人的成长往往以正确的早期教育为起点，儿童时期正是健康心理和良好行为的胚芽时期。随着美术教育的不断发展和完善，现代的美育已不单纯是技能技巧的训练，更注重学生的个性、思想、情态等方面的全面性培养。所以，在美术活动中重视早期的人格培养，对学生的成长是非常重要的！ 二、小学生学习美术学科培养和健全学生的人格 德国著名的心理学家赫伯特·里特曾说：“艺术教育不是为了训练儿童的服从性，而是为了儿童生长的自然秩序的陶冶。”而美术教育正是通过丰富多样的教学活动及活泼、轻松的课堂氛围，令学生乐学爱学。并在创作的过程中令学生进行自我完善，变得更有智慧，更有爱心，最后既能成就自己也能帮助他人。 在众多的学科中，无论是数学、语文、英语……都有它特定的判断正确与否的标准公式。正因如此，很多时候学生会因为担心自己达不到一定的标准而对学习有恐惧感，这里也反映了一个自信心不足的问题。对于缺乏自信的学生，我则通过一系列的美术学习，帮助他们树立信心和鼓起勇气。美术学科最显著于其它学科的功能在于它的独特性，它没有唯一固定评价对与错的标准，允许具有不同风格，鼓励运用多种灵活的手法去表现。所以学生可以在一
北京-延庆县-后河攻略
北京延庆县后河攻略 后河在距北京市区仅80多公里的八达岭长城北侧，开车只需1小时左右到达山脚下，大大节省了路途时间，非常方便。在后河的峡谷绝壁之中，春季山花烂漫，夏季清泉飞瀑，秋天红叶满山，冬季冰清玉洁，保存着较原始的尚未被破坏的兼备南北方风情的自然景观，是非常难得的户外天堂。 已经记不得第一次去后河是什么时候的事情了，也记不得几年来共去过后河多少次了。由以今年为甚，曾经一周之内就去两三趟，终于有了深深的后河情节。 景区简介 后河峡谷，在通常的旅游地图上是没有明确标注的，在官方出版的地图上，蜿蜒于延庆盆地北缘低山地带的这条河叫古城河。其实，后河为古城河的分支，发源于西北30余公里处的海坨山，分叉于玉渡山脉。流入南面峡谷的河流就是我们通常说的“后河”，北面即的为“古城河”，两条河流东南而下交汇后汇于妫水河，因其水流随山势蜿蜒，故有"古城九曲"之称。由于后河峡谷属古老的石灰岩和白云岩地质构造，经千百年的地表水溶蚀、风化，峡谷两侧形成刀削斧劈般的绝壁，峡壁上众多石柱、石碓、石剑及溶洞，洞中有石笋、石钟乳、石帘等，颇似湖南的张家界。峡谷内湖水青碧，群山倒映，水上雾霭沉沉，气候凉爽宜人，景观层次丰富，四季分明：春天山花烂漫，夏天清凉纳暑，秋季登高望远，冬季冰清玉洁，被誉为“塞外漓江”，妫水河素有“东方莱茵河”的美誉。 后河之美，在于山、石、林、瀑、花、草一应俱全，而更能拨动心弦的，在于清、幽、静、野之中那份天人合一的感觉。 线路交通 后河峡谷位于延庆县北10多公里的110国道旁，距北京城区85公里，交通方便。 公交车： 德胜门长途车站，乘919路快车，经八达岭高速路，约1小时左右到达延庆县城。包乘小面包车，西北行半小时左右即到山脚。 自驾车： 沿八达岭高速路到达延庆县城，西北行20分钟左右即到山脚。 到达山脚后，徒步近2千米、爬升300米左右到达应梦寺山垭口开始下山，再步行约1千米、下降200多米，便可到达峡谷底部。翻越应梦寺山到峡谷，有多条上山线路，传统上龙聚山庄（小鲁庄）一线最为轻松，线路明晰，不会迷路。出山路线较多，除可以原路返回外，可以选择较长线的玉渡山、海陀山出，以可以选择峡谷内的黄柏寺、龙庆峡（冬季踏冰而行，夏季需乘船）等出山。其实，翻越应梦寺山达到峡谷底部的线路非常多，只不过有些线路少有人走或未有人走，灌木较多难行走。建议新人尽可能走常规线路，喜欢探险的老驴可以在尽量不破坏生态的情况下尝试开辟新的进出峡谷线路。
天津市教育委员会
天津市教育委员会 关于对天津市高等学校2008年体育专项研究 立项课题中期检查的通知 津教委体处…2009?102号 各高等院校： 为做好2012年在天津市举行的中华人民共和国第九届大学生运动会科报会的前期准备工作，2008年在天津市教委科研处和天津市教委体卫艺处的联合组织下，进行了“天津市高等学校体育专项研究课题”（以下简称“专项研究课题”）的申报和立项工作，根据津教委科《天津市高等学校人文社会科学研究项目管理办法》…2006?19号文件的要求，经研究对已经立项的课题进行中期检查。现将有关事宜通知如下： 一、检查的内容和要求 主要是立项课题的运行情况，包括：课题按计划科学、规范实施情况、课题阶段性成果及其代表性成果的简介、应用情况；现阶段课题研究进展情况；研究计划落实情况，以及履行管理职责情况等。要求各立项课题组负责人填写好《“专项研究课题”中期检查报告书》。 二、检查的方式及时间安排 天津市教委科研处和天津市教委体卫艺处将组织专家组，对 1
“专项研究课题”进行网上评审，天津市教委体卫艺处将公布中期检查最终结果。 所有批准立项课题负责人在2009年10月8日至15日期间将填写好的《“专项研究课题”中期检查报告书》电子稿发至jwkeyan@https://www.360docs.net/doc/1110435270.html,。 三、其它有关要求 对至今未开展课题研究活动的立项课题，将给予限期开题或撤消课题立项等处理。对弄虚作假行为者，将给予通报批评直至撤销立项处理，被撤消课题立项者在三年内不得申报天津市教育委员会科研课题的申报。 本次中期检查结果，与在全市高校范围内进行第二次“天津市高等学校体育专项研究课题”申报工作挂钩，对于完成较好的单位继续给予支持，并由市教委体卫艺处拨付专项课题经费，对没有认真承担课题研究的单位取消再次申报课题立项的资格。 附件：1.天津市高等学校人文社会科学研究项目中期检查报告书 2.2008年度市教委科研计划项目申请一览表 市教委体委艺处 二〇〇九年九月十五日2
北京巿延庆区概况 简介
北京巿延庆区概况简介 行政区划代码：110229 地址：儒林街道湖北西路1号 邮编：102100 车牌：京A-H、J-N、P-Q、Y 电话：010 延庆位于东经115°44'-116°34'，北纬40°16'-40°47'，地处北京市西北部，三面环山一面临水，生态环境优良，是首都西北重要的生态屏障。平均海拔500米以上，境内海坨山海拔2233.2米，是北京市第二高峰，“海坨戴雪”成为北京的一大奇观。气候独特，冬冷夏凉，有着北京“夏都”之美誉。 延庆地域总面积1993.75平方公里，其中，山区面积占72.8%，平原面积占26.2%，水域面积占1%。辖11镇4乡，常住人口28.6万。 延庆紧扼首都北京的北大门，是重要的交通枢纽，京藏（八达岭）高速公路、110国道、城郊铁路S2线、八达岭过境线，加强了延庆县与外界的联系，提升了延庆发展的速度。城乡道路四通八达，形成环盆地多条旅游专线，古龙路、香龙路、康张路、滨河路等观光路，纵横交错，连接了延庆的景区、景点和生态观光园。 延庆的净水、净土、净气，为首都筑起一道坚实的生态屏障，成为名副其实的首都后花园、绿色大氧吧。先后建立了松山、野鸭湖、玉渡山等1个国家级、2个市级、6个县级自然保护区，构建10平方公里的县城防护林体系，形成妫河生态走廊、龙庆峡森林公园、北山观光带和官厅库滨带四大生态走廊拱卫县城的格局。延庆林木覆盖率达到71%，自然保护区面积占县域总面积的26%，二级和好于二级的天气达到78%以上，生态指标在全市名
列前茅。 延庆推广使用可再生能源，是北京市惟一的可再生能源示范区。官厅水库——康西草原风电场已经实现并网发电，地热供暖面积累计达到59万平方米，积极引进中国科学院1兆瓦太阳能光热发电项目，建设集研究、实验、科普、旅游为一体的示范电站。农村推广生物质能，6800户农民用上了绿色能源，推广吊炕2.4万铺。预计到2010年，延庆使用新能源和可再生能源利用率达到15%以上。 延庆县城城市景观丰富，人居环境优良，是首批国家园林县城，目前县城已有9座公园，占县城面积近20%，县城绿化覆盖率达到50.84%，人均公共绿地面积48.59平方米。其中延庆城中心的夏都公园，是雕塑主题公园，园内有50多件中外雕塑家精美作品，让人沉思留恋；妫水公园占地面积6000亩，是北京最大的水上公园，5000亩水面比颐和园的昆明湖还多四分之一。初步形成了“城在园中、园绕县城、城景交融”的园林美景，堪称“一城山水半城园”。 【林木资源】林木资源丰富，有较高的利用率。据有关资料显示，延庆县有林地面积12万公顷，林木覆盖率达到60%，松山国家级自然保护区内存有华北地区唯一的原始油松林。探明的矿产资源有金、银、铜、铁、铅、锌、大理石、花岗石、石灰石、海泡石、石英石、磁粘土矿等，其中地热资源较为丰富，有很高的利用价值。 【水资源】水资源丰富，水质优良。延庆地处永定河、潮白河水系上游，属独立水系。据有关资料显示，境内有四级以上河流18条，三级河流两条，妫水河是全境最大的河流，流域面积1064.3k㎡。全县水资源总量7.8亿?，其中地表水5.64亿?，地下水2.23亿?，人均水资源占有量2088?，是北京市人均占有量的5倍。 【太阳能资源】太阳能是所有可再生能源中，分布最广最便捷的能源。据检测，延庆县平均海拔比市区高500米，日照时间长，大气环境清澈透明，空气质量优良，易于吸收太阳能源，年日照时数2800小时以上，是北京地区太阳能资源最丰富，最具备开发利用太阳能源的良好地区。早在2003年，延庆就利用自身海拔高、光照充足的优势，开始了“储存消费日光”的生活。当时，各种样式的太阳能路灯落户延庆的各大公园以及乡间小路旁，曾成为延庆的一大特色，引来无数参观者。如今，延庆市民的生活充满“阳光”。太阳能灯已经遍布全县各个角落，就连街头的红绿灯，都用上了太阳能，不用插电，就能24小时为城市交通服务。目前，全县太阳能灯达到1.8万盏。全县安装太阳能热水器7000台、太阳能灶420套、建设太阳能日光温室717座；在农村和学校新建阳光浴室66座。延庆通过多种形式利用太阳能，惠及了千家万户。 【生物质资源】延庆县是北京市的农业大县，秸秆、枯枝资源量丰富。年产秸秆、枯枝37万吨；畜牧业畜禽粪便年排放量93万吨。如今，“不见炊烟起，但闻饭菜香”，这在延庆农村已经不是梦想。过去到处堆放的秸秆、玉米芯，如今直接进了气化站，变成生物质气输送到农户。全县已建成秸秆集中气化站28处，大中型沼气站9处，可以为8000多户农民提供清洁能源。 【地热资源】延庆有105k㎡的地热带，按照岩层断裂情况可划分为五个地热资源开发规划区，一般温度大于50℃，最高的可达70℃以上。据测算，全县深层地热资源可供暖300万平方米，而浅层低温地能资源普遍存在，只要项目区的占地面积与建筑面积达到一定比例，一般都可利用。 【风能资源】官厅水库周边及延庆康庄地区常年受来自蒙古冷空气的影响，北京官厅风电场处于狼山风口的东南端，是北京风力资源最大的区域，年有效发电小时数在1800小时以上。延庆山高风大，风能资源占全市的70%。据预测，在延庆康西地区10米高度平均风速为5.4～5.8米/秒，70米高度平均风速为7.0～7.1米/秒，年有效发电小时数为1800小时以上。北京首座风电场——官厅风电场就坐落于此。工程总装机容量为150兆瓦，安装
2019-2020学年北京市延庆区八年级(上)期末数学试卷
2019-2020学年北京市延庆区八年级（上）期末数学试卷 一、选择题：（共8个小题，每小题2分，共16分）下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的． 1．（2分）以下是某中学初二年级的学生在学习了轴对称图形之后设计的．下面这四个图形中，不是轴对称图形的是( ) A ． B ． C ． D ． 2．（2分）若代数式21x -有意义，则x 的取值范围是( ) A ．1 2x ≠ B ．1 2 x … C ．12x … D ．1 2 x ≠- 3．（2分）一个不透明的盒子中装有3个白球、9个红球，这些球除颜色外，没有任何其他区别，现从这个盒子中随机摸出一个球，摸到红球的可能性是( ) A ． 3 4 B ．13 C ． 14 D ． 23 4．（2分）下列事件中，属于必然事件的是( ) A ．任意掷一枚硬币，落地后正面朝上 B ．小明妈妈申请北京小客车购买指标，申请后第一次摇号时就中签 C ．随机打开电视机，正在播报新闻 D ．地球绕着太阳转 5．（2分）下列各式中，最简二次根式是( ) A ．27 B ．52m n C ． 1 2 D ．6 6．（2分）下列运算结果正确的是( ) A ．6 23a a a = B ． 1a b a b -+=-- C ．11x x y y +=+ D ．2 2236()b b a a = 7．（2分）如图，数轴上A ，B ，C ，D 四点中，与3对应的点距离最近的是( ) A ．点A B ．点B C ．点C D ．点D
8．（2分）如图，D，E分别是AB，AC上的点，BE与CD交于点F，给出下列三个条件：①DBF ECF ∠=∠；②BDF CEF ∠=∠；③BD CE =．两两组合在一起，共有三种组合：（1）①②（2）①③（3）②③ 问能判定AB AC =的组合的是() A．（1）（2）B．（1）（3）C．（2）（3）D．（1）（2）（3）二、填空题（共8个小题，每题2分，共16分） 9．（2分）要使分式 2 1 x x + - 的值为0，则x的值为． 10．（2分）如图，已知AC与BD交于点E，且AB CD =，请你再添加一个边或角的条件使ABC DCB ???，添加的条件是：．（添加一个即可） 11．（2分）化简：a b a b b b +- -=． 12．（2分）如图，EC与DA交于点B，90 ACB ∠=?，60 A ∠=?，BD BE =，则DEB ∠的度数是． 13．（2分）为保障冬奥会测试赛顺利进行，北京市延庆区将在2019年年底前基本完成冬奥会有关建设任务，其中之一的内部场馆为圆形设计，面积为2 12( a b a π，b均为正数）平方米，请你根据所学的知识计算出此场馆内部的半径为米．（用含有a，b的式子表示）14．（2分）如图，在ABC ?中，90 A ∠=?，CD是ACB ∠的平分线，DE垂直平分BC，若2 DE=，则AB=．
美术教师基本功大赛总结归纳范文格式(2篇)
美术教师基本功大赛总结归纳范文格式（2篇） 篇一 就在上周，我参加了教体局活动中心主办的中小学美术教师基本功大赛活动。活动历时4天结束。这是县局举办的唯一一次涉及面最广、参赛教师最多、比赛科目覆盖面最广的一次活动。主办方根据选手任教年级的差异讲比赛分为中学组和小学组两个系列，两系列的比赛内容或者说项目均为：速写、美术字、素描、手工、说课五大科目，应当说，五项内容基本属于一名美术教师应当具备的专业基本功，只是若从更科学的角度上来观察项目的设置看，问题总还是有的，他因为没有顾及部分高中参赛教师的教学实际目标的实际，因而显得有一刀切的嫌疑而有失公正公平。 活动占用了四天的时间。每组比赛两天。相比较而言两组参赛选手呈现出较大的差异在专业能力上。这种差异明显带有级段的倾向性。小学、幼儿园组的选手在手工制作方面呈现出的优势明显要多过中学组的教师。他们制作的手工制品也多有小白兔、小花猫等动物的图案作为装饰。即使在说客的时候，他们的语言表达也能让人感觉到语速的缓慢是一种孩子般的慢条斯理，语调的抑扬顿挫还有孩子般性格的夸张外露。只是他们在速写和圆雕石膏像描绘以及美术字的书写上实在是乏善可陈。尤其是速写和素描作品，总能让人不自觉的联想到长毛的猴子和面条一样的纸人。 中学组的作品整体看就要好的多。基本上在速写和素描上还是能
够看的出多数还是练家子地。虽然兼职客串了一下模特的靳老师讲：“看把我画成老妖婆了都”，但是，整体上说，多数选手还是知道该怎样布局构图、描绘物象地。当然，中学组内部的教师基本功的差距还是有悬殊的。同样是画的高尔基圆雕，有的就能刻画出他的大体形貌，而有的差点就画成了鲁迅，还有一位甚至把高尔基整地像是一位带有残疾的白内障患者。正如我在总结中所提到的那样，高中教师在素描基本功上普遍好过中学教师，内部的差距相对较大，需要今后在工作中尽快的赶上来，缩短差距。 其实讲这次的比赛还是在项目的实质上有些问题的，比如说中学教师其实就应当加入色彩项目。或者是创作内容。另外，画石膏像好像也是有些问题的，毕竟对于中小学美术老师讲，这是不长在课堂上用得到的基本功。小学教师其实可以改成简笔画或者儿童画为主，中学素描既是保留也应当改成素描景物为宜。这年头，美术中考素描一直是以静物为准的，不都是提倡应试教育的么？ 结束时，作为评委代表，我对这次活动中反映出来的教师在专业技能、专业理论知识结构和专业知识素养方面存在的问题进行了简单总结。并鼓励美术教师应当坚持自己的专业梦想，不要让梦想破灭；要坚持不懈的在专业道路上不断探索；要加强和全县的美术教师联系共同探究共同提高，共同进步，现在想想到是可笑的很，这有点好像是在对自己进行鼓励和安慰。 篇二 紧张的xx区第十四届中小学教学基本功大赛结束，现在回想起
2020年度天津市委教育工委市教委重点调研课题指南
附件1 2020年度天津市教育工作重点调研课题指南 一、党的建设 1. 关于以政治建设为统领加强党对教育工作全面领导的研究 2.关于坚持和完善高校党委领导下的校长负责制的研究 3. 关于完善高校常委会、校长办公会会议制度和议事规则的研究 4. 关于深化中小学校党组织领导下的校长负责制试点工作的研究 5. 关于加强和改进职业院校党建工作的研究 6. 关于部市齐抓共管部属高校党建工作的研究 7. 关于推进学校党委、院系党组织、师生党支部“三级联动”的研究 8. 关于加强教师党支部书记“双带头人”培养的研究 - 1 -
9. 关于压紧压实高校意识形态工作责任制的研究 10. 关于加强高校教材管理的研究 二、教育改革 1.关于深化新时代思政课改革创新的研究 2. 关于综合防控儿童青少年近视的策略研究 3. 关于健全和完善校园传染病防控制度机制的研究 4. 关于新冠肺炎疫情防控背景下线上教学模式的研究 5. 关于新冠肺炎疫情防控背景下学生思想动态的研究 6.关于吸引专业艺术人才到中小学兼职任教的制度研究 7. 关于加强学生劳动教育的研究 8. 关于发达地区教育政策的比较研究及对天津的启示 9. 关于各省市教育领域综合改革政策措施的追踪研究 10. 关于规范义务教育阶段民办学校招生工作的研究 11. 关于推进民办教育分类管理改革的研究 12. 关于加强教育科研和教研工作的研究 - 2 -
13. 关于师德师风考核指标体系的研究 14. 关于推行中小学校长职级制的研究 15. 关于公办中小学教师“区管校聘”管理改革的研究 16. 关于修订《天津市职业教育条例》的研究 17. 关于完善京津冀教育协同发展机制的研究 18. 关于推进智慧教育发展的研究 19. 关于高校财务运行分析预判和风险防范的研究 20. 关于我市老年教育事业发展的研究 三、基础教育 1. 关于扩大我市普惠性学前教育资源的研究 2. 关于加强学前教育教研工作的研究 3. 关于促进“幼小衔接”的研究 4. 关于促进义务教育优质均衡发展的研究 5. 关于充分发挥城区优质义务教育资源辐射带动作用的研究 6.关于义务教育学科课堂教学评价标准的研究 - 3 -
北京市延庆区2021届高三一模历史试卷及答案
绝密★启用前 北京市延庆区2021届高三一模历史试题 注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题 1．在距今约1万年的湖南玉蟾岩遗址出土了大量石器、动物骨头残骸、栽培水稻的谷壳和陶器。在距今约9000年的西亚地区遗址中发现了大麦、小麦、驯养的绵羊和山羊的骨骼以及村落遗迹。据此可以推断 A．人类进入了商品经济发展时代B．这些地区的人们进入定居状态 C．这些地区最早出现了贫富分化D．社会分工扩大和早期国家出现 2．辽宋夏金元时期的契丹族、女真族、党项族模仿汉字字形，创造了本民族文字。元朝时期，八思巴在藏文字母基础上创造出一套拼音符号，用以拼写蒙古语，也用来拼写汉语等多民族语言。这也是汉语拼音化的最早尝试。这说明 A．中原的传统文化日渐消亡了B．佛教文化成为中原文化主流 C．汉字逐步地向字母文字发展D．各民族间文化交流不断深入 3．古代中国中枢机构的设置不断变化。以下对历朝历代中枢机构的描述，对应正确的是 ①丞相府是行政中枢，丞相为三公之一，是主要的辅佐大臣 ②中枢机构变成皇帝直接统领的三个机构，同在政事堂议事 ③中央常规中枢机构削弱，决策活动转移到皇帝亲信的臣僚 ④废丞相，选文官协助处理奏章等，逐渐成为实际中枢机构 A．①②秦朝、汉朝B．③④汉朝、唐朝 C．②④唐朝、明朝D．②③秦朝、明朝 4．下表为北宋到元朝南北方人口数量变化统计表：从这一统计表中能够得到的历史信息是
①长期战乱造成人口死亡流散②人口过度增长导致经济落后 ③北方农业生产逐渐衰落消亡④经济重心南移过程最终完成 A．①③B．②④C．②③D．①④ 5．《元史.地理志》载：“汉梗于北，隋不能服东夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一……汉、唐极盛之际，有不及焉。盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁靡之州（“羁縻”意为松散的管辖），往往在是，今皆赋役之，比于内地……”。据此说明元代 ①天下一统疆域空前辽阔②实行民族差别对待政策 ③延续羁縻实行民族平等④加强对边远地区的统治 A．①②B．①④C．②③D．③④ 6．从明朝后期起，商人、工匠、市井游民和普通妇女经常成为小说的主人公。与这一现象有关系的是 ①商品经济的不断发展②市民阶层的壮大 ③文化知识进一步普及④受西方文化影响 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 7．洋务运动期间，奕?批评洋匠说：“洋匠与中国立合同，订明若干年造船若干号，因恐成船太速，不能久留以食薪饷，往往派华匠造一器，有先期而成者必以为不中程式而弃之，华匠相率缓延遂成痼习……”。这表明 A．华匠技术不精，消极怠工B．洋务运动代表人物对华匠不满 C．洋匠挟技居奇，唯利是图D．华匠对西方新式技术掌握太慢8．《北京学界全体宣言》中提到：“希望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权、内惩国贼，中国存亡就在此一举了！”各界群众也疾呼：“签字而山东亡，山东亡而全国随之，亡国大难迫于眉睫。吾同胞忍坐视家国之亡而甘心作奴隶乎？”上述言论发表的背景是 A．巴黎和会中国外交失败B．日本发动九一八事变 C．日本侵华制造华北事变D．蒋介石发动全面内战 9．在争取民族独立和国家建设过程中，涌现出大量民族英雄和劳动模范。下列按照出现的时代顺序排列正确的是
小学美术教师基本功竞赛理论试题答案
小学美术教师基本功竞赛理论试题及答案 一、填空题： 1、美术课程是九年义务教育的一门（）课程。它对（）具有重要作用。 2、九年义务教育阶段美术课程的价值主要体现在以下几个方面 （） （） （） （） （） 3、美术课程具有（）性质，是学校进行美育的途径。 4、现代社会科学技术的高速发展，需要（）与之平衡 5、新课程标准按照美术活动方式将美术课程划分为（）、（）、（）、（）四个学习领域。 6、美术学习活动大致可分为（）和（）两类。 7、美术是人类文化最早和最重要的载体之一，（）是整个人类历史中的一种重要的文化行为。 8、现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程要特别重视对学生（）的培养。 9、美术课程在引导学生形成社会共同的价值观的同时，也努力保护和发展（）。 10、美术教学应注意学生审美能力的培养，在教学中，应当多给学生（）的机会。 11、新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系，既重视（），也重视（），要确立学生（）的地位。 12、在美术课堂教学中，教师应鼓励学生进行综合性探究性学习，加强美术与（）的联系，与（）的联系。 13、教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以（）等学习方法进行（）和合作交流。
14、对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的（）。 二、1、九年义务教育阶段，美术课程的作用主要体现在哪几个方面 2、美术学习如何从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面 答案 1、全体学生必修的艺术课程、提高学生的审美能力 2、(一)陶冶学生的情操，提高审美能力 (二)引导学生参与文化的传承和交流 (三)发展学生的感知能力初形象思维能力 (四)形成学生的创新精神和技术意识 (五)促进学生的个性形成和全面发展 3、人文性质 4、人的丰富而高尚的情感 5、造型.表现、设计.应用、欣赏.评述、综合.探索 6、创作、欣赏 7、运用美术形式传递情感和思想 8、综合实践能力 9、学生的个性 10、实践 11、教师的教、学生的学、主体 12、其他学科、现实社会 13、分组学习、讨论 14、想像力
天津市教育委员会关于表彰天津普通高校毕业生就业工作先进集体和
天津市教育委员会关于表彰天津普通高校毕业生就业工作先 进集体和先进个人的通知 【法规类别】高等教育 【发文字号】津教委德[2009]50号 【发布部门】天津市教育委员会 【发布日期】2009.11.18 【实施日期】2009.11.18 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 天津市教育委员会关于表彰天津普通高校毕业生就业工作先进集体和先进个人的通知 （津教委德〔2009〕50号） 各普通高校、独立学院、独立设置高职学院： 多年来，我市普通高校毕业生就业工作在市委、市政府的高度重视和正确领导下，通过有关部门和各高校的共同努力取得了显著的成绩。为进一步促进我市普通高校毕业生就业工作，更好地总结经验、鼓励先进，推动全市高校毕业生就业工作再上新台阶，根据《教育部办公厅关于评选全国普通高校毕业生就业工作先进集体和先进个人的通知》（教学厅函〔2009〕26号）精神，通过学校推荐和初选，市级评选委员会评审的方式，评选出了一批优秀的高校毕业生就业工作先进集体和先进个人。天津市教育委员会决定授予天津大学就业指导中心等10个集体“天津普通高校毕业生就业工作先进集体”，南
开大学学生就业指导中心刘月波等61名同志“天津普通高校毕业生就业工作先进个人”荣誉称号。 希望受到表彰的集体和个人再接再厉、继续努力，为全市普通高校毕业生就业的发展做出新的更大的贡献。全市负责高校毕业生就业部门和从事高校毕业生就业工作的同志，要以先进集体和先进个人为榜样，积极适应新形势、新要求，求真务实，争创先进，继续努力，力争开创全市普通高校毕业生就业工作的新局面。 附件：天津普通高校毕业生就业工作先进集体和先进个人名单 二〇〇九年十一月十八日 附件： 天津普通高校毕业生就业工作先进集体（10所） 天津大学就业指导中心 南开大学学生就业指导中心 天津职业大学招生就业处 天津工业大学招生就业处 天津工程师范学院毕业生就业指导中心 天津医学高等专科学校招生与就业指导中心<
2018-2019学年北京市延庆区八年级第一学期期末试卷(含答案)
延庆区2018-2019学年第一学期期末测试卷 初二数 学 考 生 须 知 1.本试卷共 6页，共三道大题，28道小题，满分100分，考试时间120分钟． 2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和学号． 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效． 4.在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色签字笔作答． 一、选择题：（共8个小题，每小题2分，共16分） 下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的． 1．下面四个图形分别是低碳、节水、节能和绿色食品标志，在这四个标志中，是轴对称图形的是 A．B．C．D． 2．若二次根式3 - x有意义，则实数x的取值范围是 A．3 ≠ x B．3 > x C．3 ≥ x D．3 < x 3．一个不透明的盒子中装有2个白球，6个红球，这些球除颜色外，没有任何其他区别，现从这个盒子中随机摸出一个球，摸到红球的可能性是 A． 4 3 错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。B．错误!未找到 引用源。 3 1 C． 5 1 错误!未找到引用源。D错误!未找到引用源。 4．25的算数平方根是 A．5B．5 ±C．5 ±D．5 5．下列运算结果正确的是 A．9 )9 (2- = -B．2 (2)2 -=C．623 =D．5 25± = 6．以下列各组数据中的三个数作为三角形的边长，其中能够成直角三角形的是A．3，5，7 B．5，7，9 C．3，2 ，13D．2，2 ，3 2
7．下列事件中，属于必然事件的是 A ．任意投掷一枚硬币，落地后正面朝上； B ．2019年春节当天北京将下雪； C ．弟弟的年龄比哥哥的年龄小； D ．明天早晨，大家能看到太阳从西方冉冉升起. 8．如图，已知每个小方格的边长为1，A ，B 两点都 在小方格的格点(顶点)上，请在图中找一个格 点C ，使△ABC 是以AB 为腰的等腰三角形，这 样的格点C 有 A .3个 B .4个 C .5个 D .6个 二、填空题 （共8个小题，每题2分，共16分） 9． 要使分式 3 2 -+x x 值为0，则x 的值是 ． 10．写出一个比7大且比11小的无理数 ． 11．直角三角形中,一个锐角等于另一个锐角的2倍,则较小的锐角是_______． 12．写出一个与3是同类二次根式的最简二次根式 ． 13．“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理，是我国古代 数学的骄傲，如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角 形和一个小正方形拼成的一个大正方形．设直角三角形较长直角 边长为a ，较短直角边长为b ，若ab =8，大正方形的面积为25， 则小正方形的边长为_______． 14．已知△ABC 中，DE 垂直平分AB ，如果△ABC 的周 长为22，AB =10，则△ACD 的周长为 ．
北京市延庆县2012
延庆县2012-2013学年度第一学期期末考试 高二物理试卷 2013年1月 第Ⅰ卷 一、单项选择题（每小题4分 共60分）下列各题给出的四个答案中只有一个答案是正确的，请将正确答案选出。 1.如图所示两个带电的绝缘球分别带0.8C 的正电和0.2C 的负电，现将两球接触一下再分开，下列说法正确的是 A. 两球各带0.3C 的正电 B. 两球各带0.5C 的正电 C. 两球共带电1.0C D. 两球共带电0.6C 2.真空中有完全相同的两个金属小球，固定在绝缘平面上相距r ，其中一个小球带电量为q 的正电，另一个小球带电量为2q 的负电，两球间的静电力是F ，要使两球间的静电力为4F ，下列选项可行的是 A. 将带正电的球带电量扩大2倍 B. 将带负电的球带电量扩大2倍 C. 将两球之间的距离扩大2倍 D. 将两球之间的距离缩小2倍 3.如图A 、B 两电荷均带正电，且电荷B 的带电量是电荷A 的2倍，P 点在A 、B 连线的中点，电荷A 在P 点形成的电场强度大小是E ，则P 点的合场强大小和方向分别是 A. 3E ，向左 B. 3E ，向右 C. E ，向左 D. E ，向右 4.如图A 、B 是场源电荷Q 的电场中的两点，将一负电荷q 从A 移到B ，下列正确的是 A. 电场力做正功，电势能增加 B. A 点电势比B 点高 C. 电场力不做功，电势能减少 D. A 点电势比B 点低 5.电场中有A 、B 、C 、D 四个点，其中A 点的电势是4v ，B 点的电势是-2v ，将一电荷q 从A 移到B 电场力做12J 正功，C 、D 两点电势未知，将2C 的正电荷从C 点移到D 点，电场力做6J 的正功，下列选项正确的是 A. q=2C 且是正电荷 B. q=6C 且是负电荷 C. C 、D 间电势差为6v D. C 、D 间电势差为-3v 6. 的叙述符合实际观测结果的是 A. a 板向右平移，静电计指针偏转角度变小 B. a 板向上平移，静电计指针偏转角度变小 C. a 板向左平移，静电计指针偏转角度变小 D ．在ab 间插入一块绝缘介质，静电计指针偏转角度变大 7.一个电动势为E 内阻为r 的电源，接有阻值是R 的外电路，用U R 表示路端电压，U r 表示内电压，用I 表示通过电源的电流强度，下列关系式中错误．．的是 A.E=U R +U r B.E=U R +Ir C. E=U R +U r +Ir D. E=I(R+r) 8.一个额定电压为U 的电动机正常工作时的电流强度是I ，电动机的直流电阻是R ，在该电动机正常工作的情况下，下列说法正确的是 A. 电动机的输入总功率是I 2R B. 电动机的热功率是UI - + A + B ?P + Q ? B ?A
Ebpznm延庆教育县中小学美术教师基本功比赛成绩揭晓
生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。 -----无名 A优势：网站平台可以深度本土化、运营本土化，这一点口碑网会受到很多制约。 宜宾网络发展比较成熟，几家同类网站发展情况不理想，查看口碑网用户最新点评论时间为2007年6月29日。可以看竞争类网站发展不够理想。 宜宾地区虽然有几家类似网站，但是在用户们的记忆是非常模糊的，***可以打出宜宾生活消费第一门户品牌口号，迅速强占市场，使宜宾人在心理知道宜宾最大的生活消费门户网是***，这样同类网站就失去的竞争力 B劣势：缺乏网络产品的运营经验，对市场了解不够深入得不到精确的数据， 对个人用户和企业用户没有管理统筹经验，完全没有市场控制能力 2 项目外部因素 A机会：同类网站虽然有几家，但是却都出现疲软情况，即使强大的口碑网也做的并不是很好，前面的那些网站培养的用户和企业用户的习惯。现在缺少的就是真正有实力的网站来运营这个市场。同过网站和传统媒体的整合实现项目、个人用户、企业用户三赢的局面。
B 威胁：只要一个网站成功、周围同行就会全部模仿其模式、持久的价格站抢夺市场，这对我们本来缺少资金的情况是一个致命的打击，在同时竞争过程中，对手可能研究创新出新的产品和服务体系。最近中国十七大问题，对互联网整治非常严格，如果政策变动对产品和服务开始进行征税。 延庆县中小学美术教师基本功比赛成绩揭晓 为加强我县中小学美术教师业务素质，推进学校艺术教育的发展，提高美术课堂教学质量，结合市级系列活动，2005年6月举办了我县美术教师专业技能基本功比赛。 此次比赛的创作内容依据市级“十五”继续教育《爱教、爱校、爱生》美术技能培训成果展的内容进行创作，通过绘画创作展示我县各校的校园文化和校园建设，本活动参加人数共有106人，征集作品122件，经过市县级美术专家和领导的评审，获一等奖作品21件、获二等奖的作品18件、获三等奖的作品共22件，其中有7件作品入市展览，于今年教师节在中华世纪坛美术馆展出、出版全市教师优秀绘画集，记入教师“十五”续教8学分。其余作品汇集成为全市教师续教绘画成果集，记入教师“十五”续教6学分。 获奖名单如下：一等奖： 康庄小学：史东山延庆三小：郭英峰延庆一小：李颖 小丰营小学：王伟东靳家堡小学：贾利民教科研中心：乔丽珍 延庆二小：王有忠延庆一小：李会文康庄中学：马永利 延庆四小：吴亚琼沈家营小学：詹爱东教科研中心：王艺 延庆二小：丁慧娟延庆二小：吴银华延庆四中：耿云 延庆四小：李俊玲延庆一小：刘俊岭延庆五中：聂东山 八里庄小学：肖宇星延庆二小：董新宇延庆六中：孙志伶 青少年活动中心：王海滨青少年活动中心：吴慧杰 二等奖 八里店小学：周树兰西屯小学：常春梅西屯中学：李敬霞 康庄小学：哈洋八达岭小学：王河下屯中学：王秀英 延庆三小：张春利井庄中学：李姝芳延庆四中：郭华振 大榆树小学：高爱芬延庆六中：国文英 左所屯小学：陈庚永宁中学：王景洪 大榆树小学：苑立群赵庄中学：李凤成 靳家堡小学：陈静永宁中学：闫明 三等奖 延庆四小：王亚静旧县小学：高岩华延庆二中：顾兴眉 十一学校：赵荷芳十一学校：路漫延庆三中：白雪松
中小学美术教育研究内容与方法探索讲义(2011)
2011年湖北省农村教师素质提高工程教师培训讲义 中小学美术教育研究内容与方法探索 孝感市教育科学研究院肖显军 一、做一名有“思想”的教师 （1）教师是专业化的职业。 （2）教育工作是创造性的工作。 （3）教师必须是具有独立思想的人。 专业能力（教育能力） 指的是来自教学实践的能力和经验。教师在实践中积累的经验，也可以称为“实践性知识”，它体现了教师劳动的创造性。因此，“专业能力”的实质是“实践能力”。 解答试卷上的问题和设计教学过程的好坏，不能完全判定和检验教师教师教学能力水平，仅仅只是在检验教师掌握的相关知识量，而不是站在讲台上实际教学的水平。 教师专业能力呈现的是“缄默知识” “缄默知识”就是一种“实践性知识”，是指那种“虽然我们知道，但难以言传”的知识，“我们所知道的多于我们所能说的” 。 中国道家：“道可道，非常道”。 缄默知识不能“学”只能“习” “缄默知识”，必须在实践中才能够“习得”，或者说“感悟”。 “师傅引进门，修行在个人” “众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。 教师工作是独立的个体 教学方案制订的独立
教学活动实施的独立 走上讲台，一切决定在于自己 面对问题，一切求助等于徒劳 教学行为的不可复制性 教育规律相对固定；教育对象绝对差异 优秀的教学范本（案例）只可借鉴、不可复制 教师成长的历程只可启示，不可复制 教师的思想决定教育的价值 “择校”实质上是“择师”。 “名师出高徒”。 做受人尊敬的教师，从做一名“有思想、有智慧”的教师开始。 理想：“画家”与“教育家”——理性的选择决定人生的价值。 美术教师，基本都有师范院校相关专业毕业的，都是具有研究能力的智慧的人。立足本质少一些抱怨，多一些行动—— ●做研究型的教师，让工作充满活力。 ●做研究型的教师，让工作充满趣味。 ●做研究型的教师，让工作变的轻松。 ●做研究型的教师，让工作收获成就。 二、中小学美术教育研究的内容 研究内容之一：教育理论 ●理论研究并不高深莫测——打破神秘，彰显优势； ●一滴水可以折射出太阳的色彩——以“点”突破，拨云见日； ●站在别人的肩膀上摘桃子——借鉴他人，完善自我； ●“鸡蛋里面挑骨头”——深入研究，外延扩展。
第四届全国中小学音乐、美术教师基本功比赛活动方案【模板】
***第四届全国中小学音乐、美术教师基本功比赛活动方案 一、参赛对象 热爱教育事业、具有三年以上教龄（2002年9月1目前任教）的中小学在岗在职音乐、美术专兼职教师。 二、比赛内容、形式及要求 （一）音乐 1．音乐欣赏常识与音乐教育理论。现场听录音答题，音乐教育理论笔试内容依据《九年义务教育小学（初中）音乐教学大纲》（试用修订版）、《音乐课程标准》（实验稿），时间120分钟。 2．声乐。演唱一首自选的独唱歌曲（不得用通俗唱法），自备伴奏带或钢琴伴奏（钢琴伴奏必须是本省市参赛的选手），限时6分钟以内。 3．键盘（限钢琴或手风琴）。演奏一首自选独奏曲，限时6分钟以内。 4．自弹自唱与合唱指挥。自弹自唱：（占60％）根据指定的歌曲，边演唱边用钢琴作即兴伴奏；合唱指挥：（占40％）根据指定的合唱曲目，指挥由两架钢琴代表的合唱队。 5．器乐或舞蹈：两项中任选一项。乐器除键盘乐器外可任选一种中、西乐器或中小学课堂教学乐器（竖笛、口琴），乐器自备，演奏一首自选独奏曲，可使用自备的伴奏带；舞
蹈内容自选，舞蹈音乐可用伴奏带，服装和伴奏带均自备。限时6分钟以内。 （二）美术 1．美术基本常识与美术教育理论。现场书面答题，内容依据《九年义务教育小学（初中）美术教学大纲》（试用修订版）、《美术课程标准》（实验稿）。时间为120分钟。 2．设计制作。根据现场命题进行立体造型设计制作，工具、材料自备。要求利用教师所在地乡土特色材料或废旧材料，所带材料不得预先做成具有造型意味的半成品。时间为180分钟。 3．色彩静物写生。水粉画、水彩画、铅笔淡彩或钢笔淡彩等画种任选，除画纸（4开画纸）外，其它工具材料自备。时间为180分钟。 4．动漫设计。根据现场命题进行动漫设计制作，要求选手画5幅分镜头草图，并附文字说明；作品尺寸为640×480像素、24帧/秒；电脑及制作软件由比赛现场提供，作品配乐素材由选手自备（是否配乐不作统一要求）。时间为180分钟。 5．水墨画创作。根据现场命题进行创作，除宣纸（4尺3开）外，其它工具材料自备。时间为180分钟。 三、参赛办法 1．以省、自治区、直辖市和计划单列市为单位组织参赛。