知识产权法课程教学大纲

知识产权法课程教学大纲
知识产权法课程教学大纲

《知识产权法》课程教学大纲

一、《知识产权法》课程说明

(一)课程代码:02130014

(二)课程英文名称:Intellectual Property Law

(三)开课对象:法学专业

(四)课程性质:

知识产权法是全国高等学校法学专业本科阶段十四门核心课程之一,是针对高年级本科生开设的学科必修课。

(五)教学目的:

1、学习和掌握知识产权法的基本概念、基本知识、基本理论,提高知识产权权利意识和法制观念;

2、熟悉各种知识产权法律制度和法律规范,训练和提高解决司法实践问题、处理法律纠纷的能力;

3、了解知识产权法在民法中的地位,注意知识产权法律制度与其他民事法律制度的联系与区别。

(六)教学内容:

知识产权法学是研究著作权、专利权、商标权以及其他知识产权法律制度的重要法学学科,掌握系统的知识产权法学知识是各类法律专业人员必不可少的专业知识要求。伴随着知识经济的来临,知识产权法在保护智力创造者合法权益、促进科学技术和文化事业发展方面发挥着重要作用。尤其在我国加入 WTO 以后,知识产权法律保护制度对我国国际经济贸易的发展具有不可替代的作用。

(七)教学时数:

教学时数:32学时

学分数:2学分

(八)教学方式

本课程的教学方法是理论讲授与案例分析相结合,适当布置一些课外作业。加强学生课堂讨论力度,训练学生自主学习方法,培养学生应用知识和创新思维能力。

教师应当充分利用多媒体教学手段、制作课件。

(九)考核方式和成绩记载说明

考核方式为考试。考试采用闭卷方式,并结合平时成绩综合考查学生应用知识、分析问题的能力。严格考核学生出勤情况,达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定,平时成绩占40% ,期末成绩占60% 。

二、讲授大纲与各章的基本要求

第一章知识产权法概述

教学要点:

通过本章的学习,让学生了解知识产权的概念、范围、性质及特征,理解知识产权法的含义、基本制度的类别及在法律体系中的地位,掌握知识产权区别于有形财产权的基本特征,为后面各章节的学习奠定基础。

教学时数:2学时

教学内容:

第一节知识产权的概念与种类

一、知识产权的概念

二、知识产权的种类

第二节知识产权的性质与特征

一、知识产权的性质

二、知识产权的特征

第三节知识产权法的概念、体系及地位

一、知识产权法的概念

二、知识产权法的体系

三、知识产权法的地位

考核要求:

了解:知识产权的概念是民事主体基于创造性的智力成果依法享有的专有权利;知识产权的属性是一种无形财产权,客体的非物质性是知识产权的本质属性;知识产权法的概念,即是调整因创造、使用智力成果而产生的各种社会关系的法律规范的总和。

理解:广义的知识产权包括著作权、邻接权、商标权、商号权、专利权、商业秘密权、集成电路布图设计权、信息网络传播权等各种权利;知识产权基于其无形财产权的属性及与有形财产权的区别;知识产权法所采用单行法的立法体例,在我国法律体系中知识产权法属于民法的范畴。

掌握:狭义的知识产权包括著作权、商标权、专利权;基本特征,即专有性、地域性、时间性知识产权法的含义、基本制度的类别及在法律体系中的地位;知识产权具有不同于其他民事权利的特点,因而采取民事特别法的方式给予保护。

第二章著作权法概述

教学要点:

了解著作权的概念及其基本含义的演变,理解著作权与相关权利的区别,掌握中国著作权制度的发展概况及我国著作权法的主要原则。

教学时数:1学时

教学内容:

第一节著作权和著作权法

一、著作权的概念

二、著作权的特征

三、著作权法的概念

第二节著作权的起源与发展

一、著作权的起源

二、著作权的发展

第三节著作权法的基本原则

考核要求:

了解:著作权的概念,即是主体基于文学、艺术和科学作品依法享有的专有权利;著作权法律制度的起源与发展概况;我国著作权的立法历史。

理解:著作权法的概念;著作权发展的四个阶段。

掌握:著作权的特征;我国著作权的主要原则。

第三章著作权的对象

教学要点:

了解作品的概念、特点和种类,理解作品的构成要件,掌握不受著作权法保护的对象。

教学时数:1学时

教学内容:

第一节作品的概念

一、作品的定义

二、如何理解作品的定义

第二节著作权法保护的作品的种类

一、文字作品

二、口述作品

三、音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技作品

四、美术、建筑、摄影作品

五、电影作品和以类似摄制电影方法创作的作品

六、其他作品

第三节不受著作权法保护的对象

一、禁止出版、传播的作品

二、其他

考核要求:

了解:作品的种类包括文字作品,口述作品,音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技作品,美术、建筑作品,摄影作品,电影作品和以类似摄制电影方法创作的作品,图形作品和模型作品,计算机软件作品;不受著作权法保护的作品是指依法禁止出版、传播的作品。

理解:作品的概念,即是指文学、艺术和自然科学、社会科学、工程技术等领域一定的形式创作的具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。

掌握:不适用著作权法的作品包括法律、法规及其他国家机关的规范性文件及其官方正式译文;时事新闻;历法、数表、通用表格和公式。

第四章著作权的内容、取得和期间

教学要点:

了解著作人身权的内容构成,理解著作人身权的各个权项,掌握著作权取得的途径与保护期限。

教学时数:1学时

教学内容:

第一节著作人身权

一、著作人身权的概念

二、著作人身权的特征

三、著作人身权的内容

第二节著作财产权

一、著作财产权的内容构成

二、著作财产权的各个权项的特征

第三节著作权的取得

一、著作权取得的概念

二、著作权取得的方式

第四节著作权的保护期间

一、著作权的保护期间的概念

二、保护期间的意义

三、著作财产权保护期的有关规定

四、发表权和著作财产权的保护期间的法律规定

考核要求:

了解:著作人身权的概念;著作财产权的内容构成,著作权取得的概念;著作权的保护期间的概念。

理解:著作人身权的特点;著作财产权的各个权项的特征;保护期间的意义。

掌握:著作人身权的内容,包括发表权、署名权、修改权、保护作品完整权;著作财产权保护期的有关规定;发表权和著作财产权的保护期间的法律规定。

第五章著作权的主体与著作权的归属

教学要点:

了解著作权人的概念及基本分类、理解原始主体及其他著作权人(继受主体)的相关规定,掌握几种特殊作品著作权归属的认定方法。

教学时数:1学时

教学内容:

第一节著作权人

一、著作权人的种类

二、著作权的原始主体

三、著作权的继受主体

第二节著作权的归属

一、著作权归属的一般原则

二、委托作品著作权归属的原则

三、美术作品原件所有权的转移对作品著作权的影响

考核要求:

了解:著作权人的种类,著作权归属的一般原则。

理解:著作权的继受主体;美术作品原件所有权的转移对作品著作权的影响。

掌握:著作权的原始主体;委托作品著作权归属的原则。

第六章邻接权

教学要点:

了解邻接权的概念及与其他著作权的关系;理解出版者权,表演者权,广播电视组织者权,录音录像制作者权的含义;掌握表演者,广播电视组织者,录音录像制作者享有的权利与义务。

知识产权法试题及参考答案

2014年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 知识产权法试卷 (课程代码00226) 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题l分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1.世界上第一部著作权法是l709年由英国议会通过的 A.《垄断法规》 B.《安娜法令》 C.《版权法令》 D.《作者权法》 2.下列概念中,与著作权主体具有相同内涵和外延的是 A.著作权人 B.作者 C.自然人 D.法人和其他组织 3.由法人主持,代表法人意志创作,由法人承担责任的作品,视为作者的是 A.具体创作作品的自然人 B.法人和具体创作作品的自然人 C.在作品上署名的自然人、法人 D.法人 4.张某于2010年6月1日创作完成长篇小说《阳光》,一直没有发表。2012年3月2日,张某不幸去世。张某的同事于2012年4月1日将该小说以张某的名义发表,张某的继 承人认为张某的同事侵犯了张某的 A.姓名权 B.署名权 C.肖像权 D.发表权 5.合作作品可以分割使用的,作者对各自创作的部分 A.可以单独享有著作权 B.经合作者同意可以单独行使著作权 C.未经合作者同意不可以单独享有著作权 D.经过出版社批准可以单独享有著作权 6·TYU各选项中,属于“电影作品和以类似摄制电影的方法创造的作品”的是A·录音制品 B.科幻片《星际迷航》 C.由邓小平生平图片构成的幻灯片 D.电视剧剧本 7.某教师为完成教学任务编写了一本教材,该教材的署名权属于 A·该教师 B.该教师所在的学校

C.该教师与所在学校D.出版教材的出版社 8.下列作品中,其著作权人享有出租权的是 A.电影《赤壁》的文学剧本 B.武侠小说《笑傲江湖》 C.美术作品 D.计算机软件 9.某小说于1960年8月4日匿名发表,45年后,该小说作者的身份得以确定,但该作者已于1985年6月8日去世。该小说著作财产权的保护期截止于 A.2000年12月31日 B.2000年8月4日 C.2035年l2月31日 D.2035年6月8日 10.下列各项权利中,属于邻接权的是 A.表演权 B.出版权 C.复制权 D.表演者权 11.下列关于著作权归属的表述,正确的是 A·职务作品的著作权都属于法人 B.委托作品的著作权都属于受托人 C·电影作品的著作权归属于导演 D.汇编作品的著作权归属于汇编人 12·某作家在创作报告文学《好人一生》的过程中,甲为创作提供了咨询意见,乙为创作提供资金支持,丙提供了有关主人公的部分素材,丁应作家的邀请对作品的内容进行了实质性修改。甲、乙、丙、丁中,可以依法享有署名权的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 13.某公司以其多项软件为质押向银行贷款,该著作权质押合同的生效时间是 A·双方当事人签定书面合同之时 B.双方当事人达成口头协议之时 C·质押合同在版权主管机关登记之日 D.当事人约定或者法院裁定的日期 14.下列行为中,属于著作权合理使用的是 A.将巴金小说《春》翻译成英文在美国出版 B.将贾平凹小说《废都》翻译成盲文在中国出版 C.将美国畅销小说《教父》翻译成藏文在中国出版 D.李某在毕业论文中未经作者同意大量引用他人未发表论文 15.《伯尔尼公约》规定了著作权强制许可制度。关于该项制度,下列表述正确的是 A.该制度在我国《著作权法》中没有规定 - B.我国《著作权法》中仅对信息网络传播权规定了强制许可 C.在我国司法实践中不可以直接引用该公约条文 D.该制度已包含在我国《著作权法》规定的合理使用制度中

知识产权法》教学大纲

《知识产权法》教学大纲 第一部分说明 一、课程的基本要求 《知识产权法》课程是中央广播电视大学开放教育法学专业本科必修的一门专业课。它是为培养适应具有中国特色的社会主义市场经济和现代化要求的应用型高等法律人才服务的。 通过学习知识产权法课程,使学生对知识产权法的发展概况有个全面了解,并明确知识产权法的研究对象、研究方法及其理论体系;掌握知识产权法的基本概念、基本理论和基本知识;使学生系统掌握我国知识产权法的基本理论及其相关的法律法规;培养学生运用知识产权法的理论,根据法律规定分析和解决实际问题。 二、课程的学分和学时 《知识产权法》课程4学分,72学时,教学周期为一学期,全年开设。 第二部分多种媒体教材一体化设计初步方案 一、文字教材 本课程文字教材为《知识产权法》,主编中国政法大学黄勤南教授,法律出版社2000年1月版。该教材为过渡教材。 该教材系统阐述知识产权法的基本理论、基本概念和基本知识以及我国有关的法律法规。这是本课程教学的基本依据,也是复习、考试的基本依据。 基本法律也是学生学习的主要依据,即《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国商标法》、《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国反不正当竞争法》等法律法规及相关国际公约。 二、其他媒体 1.本课程计划制作12学时IP课件,它对文字教材内容进行必要的补充和重点阐释,帮助学生更好地理解和掌握文字教材内容。 2.本课程计划制作二次电视直播课程,每次1学时,针对教学进行动态辅导

答疑。

3.网上辅导,本课程将提供网上辅导,帮助理解和掌握文字教材内容。 三、教学环节 1.自学 自学是重要的学习方式,依据教学要求,全面系统地阅读教材和教师指定的参考书。 2.利用多媒体学习 收视IP课程阅读网上辅导文章是系统学习的重要手段,学生应充分利用多媒体资源进行远程学习。并利用网上交互答疑解决学习中遇到的问题。 3.电视直播课程 电视直播课程是实现动态教学、远程交互的重要手段,学生应利用电视直播听取主讲专家的辅导,解决学习难题。 4.面授辅导 面授辅导是实现教学目的的重要方式,辅导教师要全面系统掌握教学要求和文字教材,通过讲解、辅导、答疑、组织讨论、模拟法庭等方式帮助学生深入理解教材内容。 5.平时作业 中央电大和试点电大均将安排平时作业,这是加强教学过程管理,培养学生学习能力,检验学习成果的重要手段。考核结果将记入形成性考核总成绩。 6.考试要求 在全面系统掌握教材内容的基础上,重点考核基本概念,基本理论,基本知识以及运用理论分析问题、解决问题的能力。 第三部分教学内容及教学要求 第一编知识产权法总论 第一章知识产权概述 教学目的与要求: 了解知识产权概念的来源和知识产权的范围,掌握知识产权的概念和特征,明确

知识产权法试题及参考答案

知识产权法试题及参考答案 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。本大题共30小题,每小题1分,共30分。) 1.世界知识产权组织简称( ) A.WIPO B.WTO C.WPPT D.WCT 2.植物新品种权的保护期限的起算日期是( ) A.申请日 B.公告日 C.授权日 D.植物培育完成日 3.《海牙协定》属于哪一项知识产权的国际公约( ) A.工业品外观设计 B.发明 C.实用新型 D.植物新品种 4.依据《世界版权公约》,在作品首次出版时,其每份复制件上必须注明的著作权标记是( ) A. B. C. D. 5.对集成电路提出明确保护的国际公约是( ) A.《与贸易有关的知识产权协议(TRIPS)》 B.《保护工业产权巴黎公约》 C.《伯尔尼公约》 D.《洛迦诺公约》 6.《巴黎公约》对商标申请的优先权期限是( ) A.12个月 B.6个月 C.3个月 D.没有规定 7.依据我国著作权法,图书出版单位的专有出版权在合同中的约定期限最多为( ) A.10年 B.7年 C.50年 D.没有规定 8.我国著作权法中对公民作品的发表权的保护期限是( ) A.作者有生之年加死后50年 B.作品完成后50年 C.没有限制 D.作者有生之年 9.我国著作权法所称的发表的含义是指将作品( ) A.出版发行 B.公之于众 C.在版权局登记 D.以某种物质形式固定下来 10.知名画家甲把自己画的一幅画送给乙,乙一直珍藏在家中,在一次画展中,乙将上述画参展,乙的行为( ) A.侵犯了甲的署名权 B.侵犯了甲的展览权 C.侵犯了甲的发行权 D.不侵权 11.电视剧《三国演义》的著作权人应该是( )

知识产权法考试试题

知识产权法模拟试题 一、选择题 选择题 答案 《环球》杂志采写的报道经常被其他报刊大量转载,为维护其自身利益,杂志社可根据著作权法,采取下列哪一措施() A、请作者发表不得转载的声明; B、对来稿的内容进行认真修改; C、要求作者不得以其他方式使用作品; D、作品刊登后,杂志社取得作品独占使用权。 A 2001年7月1日实施的新专利法增加了下列权利() A、制造权 B、使用权 C、进口权 D、销售权 E、许诺销售权 E Trips协议界定的知识产权范围中,未包括的知识产权类型是() A、表演艺术家的表演、录音和广播的权利; B、关于科学发现享有的权利; C、未公开的信息专有权; D、关于制止不正当竞争的权利。 B Trips协议所规定的知识产权保护对象,不包括: A、科学发现; B、货源标志; C、集成电路布图设计; D、商业秘密。 A 按照我国专利法的规定,专利的种类包括: A、发明、实用新型、外观设计

B、发明、植物新品种、外观设计 C、发明、实用新型、集成电路布图设计 D、发明、实用新型、科学发现 B 表演者的权利有: A、表明表演者身份; B、保护表演者形象不受歪曲; C、许可他人现场直播; D、许可他人为营利目的录音录像并获得报酬; E、署名权。 ABCD 不属于知识产权法调整的行为的是() A、在自己生产的酒类产品上贴上与茅台酒商标相似图案的“茅口”商标; B、在自己生产的产品上标上他人的专利号; C、侵犯商业秘密的行为; D、消费者在使用过程中发现某越野汽车存在严重质量问题。 D 除了一般的知识产权外,下列有关其他知识产权的陈述正确的有() A、商业秘密、厂商名称、货源标记或原产地名称属于其他知识产权的范畴,享受相应的法律保护; B、植物新品种、疾病诊断方法、新的矿物质等不享有知识产权的保护; C、集成电路布图设计也享有知识产权,享受相应的法律保护; D、以上答案都正确。 AC 从立法模式上看,我国知识产权法属于() A、以民法保护型立法 B、单行法规模式 C、知识产权法典模式

《设计政策与法规》课程教学大纲

《设计政策与法规》课程教学大纲 课程编号:07122940 课程名称:设计政策与法规/ Policy and Statute of Design 课程总学时/学分:32/2 (其中理论32学时,实验0学时) 适用专业:艺术设计学 一、课程简介 《设计政策与法规》是艺术设计学专业大类专业课程。主要介绍设计政策与设计法规的基础知识和国家有关经济、文化、艺术事业的具体方针、政策和法规。设计法规范围广泛,涉及专利法、版权法、商标法、反不正当竞争法、广告法、技术合同法、工程建设法、建筑法等多种法规,这些法规相互联系,是设计活动成功的前提。本课程与知识产权的知识有一定的联系,同时和现阶段设计行业中的政策紧密挂钩,为学生打下坚实的理论基础,具有实践性的指导意义。 二、课程目的和任务 本课程属于艺术设计学专业的主干课程之一,是关于艺术设计和设计产品的管理和使用过程中政策和法规研究的学科。通过本课程的学习,使学生们可以系统了解和掌握设计政策和法规的理论和相关知识,以及具备一定的运用设计政策和法规的知识进行设计管理的能力,满足当前社会需要。 三、教学基本要求 1、了解和掌握创建知识经济时代的中国“设计法规”体系; 2、了解和掌握“设计法规”概述; 3、了解和掌握现代设计与知识产权; 4、了解和掌握艺术设计与著作权法; 5、了解和掌握工业设计与专利法; 6、了解和掌握商标法; 7、了解和掌握设计知识产权法规的联系与发展; 8、了解和掌握设计与知识产权相关法规概述; 9、了解和掌握工业设计知识产权管理与策略; 10、了解和掌握工程设计法规和工程建设程序法规等。 同时,具备一定的运用设计政策和法规的知识进行设计管理的能力。 四、教学内容与学时分配

知识产权法试题

2010-2011学年第一学期 工程硕士《知识产权》课程期末考试试卷(A卷) 一、名词解释(5分/题,请选做其中的6题,共30分) 1. 知识产权法:是调整因知识产品而产生的各种社会关系的法律规范的总称。 2. 知识产权法律关系:指经知识产权法规范和调整而形成的,以权利义务为内容的社会关系。 3. 著作权:著作权是指作者对作品所享有的一系列专有权利。广义:著作权、邻接权 狭义:著作权 4. 邻接权:是指与著作权有关的权利,即作品传播者所享有的专有权利。根据我国《著作权法》规定,邻接权包括出版者权、表演者权、录音录像制作者权、广播组织权。 5. 作品:著作权法所称作品,指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。 6. 著作权的法定许可:依照著作权法规定,行为人使用他人已发表的作品,可不必征得权利人的同意,但应向其支付报酬并尊重其权利的一种法律制度。 7. 创造性:与现有技术相比,该发明有突出的实质性特点和显著的进步,该实用新型有实质性特点和进步。 实质性特点:发明相对于现有技术,对所属技术领域的技术人员而言,是非显而易见的。显著的进步:发明与现有技术相比有长足的进步。 8. 许诺销售权:许诺销售,是指以做广告、在商店橱窗中陈列或者在展销会上展出等方式作出销售商品的意思表示。 9. 优先权:指申请人第一次提出专利申请之后,在一定时间内就相同主题又提出专利申请,依法可将第一次申请日作为申请日。 10. 职务发明创造:又称雇员发明,是指发明创造人执行本单位的任务或者主要利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造。 二、概念辨析、比较(10分/题,请选做其中的2题,共20分) 1. 知识产权与物权:知识产权是指民事主体基于其智力成果和工商业标记、信誉和其他无体财产而依法享有的支配性无体财产权。它并非单纯产权,其客体是无体财产,一般只在有限时间期内有效。各种智力创造比如发明、文学和艺术作品,以及在商业中使用的标志、名称、图像以及外观设计,都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。

法学院课程教学大纲

法学院课程教学大纲 培养方案修订负责人:教学大纲统稿人:何焕锋 知识产权法学教学大纲 教研室主任:执笔人:何焕锋 一、课程基本信息 开课单位:法学院 课程名称:知识产权法学 课程编号:023013 英文名称:Intellectual Property Right Law 课程类型:专业基础课 总学时:51 理论学时:40 实验学时:11 课外学时: 学分:3 开设专业:法学本科专业 先修课程:民法学 二、课程任务目标 (一)课程任务 本课程是一门法学类专业基础必修课,也是研究著作权、专利权、商标权以及其他知识产权法律制度的重要法学学科。本课程的任务是使学生从应用角度出发,在理论和实践上掌握系统的知识产权基本概念、基本理论和基本制度,建立较为合理的知识产权知识结构,使学生具备在法律实践中运用知识产权法律知识分析问题和解决问题的能力。 (二)课程目标 在学完本课程之后,学生能够: 1、熟悉知识产权自身的特点,对当前法律尚不能调整的新的知识产权问题,或出 现法律冲突问题时,能够利用知识产权法的基本知识、基本理论去指导实践。 2、对涉及知识产权的各单行法律所调整的社会关系、保护对象、保护方式、保护途径的不同有明确认识,能够针对智力成果的特点,熟练应用知识产权法及相关法律。

3、能够自行利用知识产权法律知识,顺利获得并有效维护知识产权。 4、在涉及知识产权的纠纷中,能够熟练运用知识产权法律知识,进行有力的诉讼。 5、对国际、国内知识产权的历史、现状、立法中的缺陷与不足及发展趋势等问题具有清醒的认识,为学生今后进一步的深入学习与研究知识产权法打下扎实基础。 三、教学内容和要求 (一)理论教学的内容及要求 第一章总论 第一节知识产权的概念 1、了解知识产权的范围 2、理解知识产权的分类 3、掌握知识产权的分类。 4、教学重点及难点:知识产权的定义 第二节知识产权的法律特征 1、了解知识产权的保护对象是特定信息 2、理解知识产权的特征 3、掌握知识产权的特征 4、教学重点及难点:知识产权的特征 第二章著作权法概述 1、了解著作权的起源和发展 2、理解著作权的特点 3、掌握著作权的概念和特点 4、教学重点及难点:著作权的概念和特点 第三章著作权法的主体 1、了解著作权的其他主体 2、理解著作权主体的概念和分类

(完整版)知识产权法著作权法练习题及答案

知识产权法导论和著作权法 第一章知识产权法导论 一、单项选择题 1、在知识产权中,既包括人身权利,又包括财产权利的是:( C ) A、商业秘密权 B、商标权 C、著作权 D、地理标记权 2、有关知识产权保护的国际公约中,《伯尔尼公约》保护的对象是什么?( B ) A、注册商标 B、文学艺术作品 C、录音制品 D、集成电路的布图设计 3、知识产权( C ) A、是一种财产权 B、是一种人身权,具有永续性的特点 C、以无体物为标的,兼具人身权与财产权的性质 D、在一国取得,即受世界各国的共同保护 4、有关知识产权保护的国际公约中,专门保护作者对其文学艺术作品所享有的著作权的国际公约是( D ) A、世贸组织的知识产权协议 B、专利合作条约 C、巴黎公约 D、伯尔尼公约 二、多项选择题 1、知识产权(ABCD ) A、以智力成果为保护对象 B、是一种财产权 C、有地域性 D、受时间限制 2、以下各项中属于《巴黎公约》保护范围的有(ACD) A、原产地名称 B、集成电路布图设计 C、发明、实用新型、外观设计 D、商标、服务标记、厂商名称 第二章著作权的对象 一、单项选择题 1、下列选项中,不受著作权法保护的作品是( A ) A、电视节目预告表 B、WPS2000计算机文字处理软件 C、某单位创作的北京市地图 D、某艺术家创作的雕塑 2、下列选项中,受著作权法保护的作品是( B ) A、王某拍摄的淫秽录像带 B、歌唱家即兴创作并表演的歌曲 C、《中…国合同法》的官方英文版译文 D、通用表格 3、著作权法规定的“作品”是指( C ) A、文学、艺术和科学领域内的以某种形式复制的智力创作成果 B、文学、艺术和科学领域内,具有新颖性的以某种有形形式复制的智力创作成果 C、文学、艺术和科学领域内,具有独创性并能以某种有形形式复制的智力创作成果 D、文学、艺术和科学领域内,具有独创性的以某种有形形式复制的智力创作成果 4、下列属于著作权法保护客体的是( D ) A、《红楼梦》 B、《三国演义》 C、《西游记》 D、莫言的小说《红高粱》 5、自然人所有的计算机软件著作权的保护期限为:(C) A.25年 B.50年C、作者终生及死后50年D、40年 6、根据《计算机软件保护条例》的规定,计算机软件著作权要符合何种情况才能得到保护?( C ) A、作品发表 B、作品创作完成即可 C、作品创作完成并固定在某种有形物体上 D、在作品上加注版权标记 7、根据著作权法规定,中国公民的著作权在下列何种情况下产生?( B ) A、随作品的发表而自动产生 B、随作品的创作完成而自动产生 C、在作品以一定物质形态固定后自动产生 D、在作品上加注版权标记后自动产生 8、在下列选项中,不属于著作权客体的有:( A ) A、政府公告 B、计算机软件 C、小说 D、公共讲堂的演说 9、根据《著作权法》的规定,下列作品中,不属于著作权客体的作品是( C ) A、文字作品 B、工程设计 C、历法、数表、通用表格和公式 D、计算机软件 10、某电视台摄制电视剧《天龙八部》编剧唐某根据金庸撰写的《天龙八部》创作了剧本,演员黄某在剧中扮演乔峰,该电视剧的著作权归谁享有( B ) A、唐某 B、电视台 C、黄某 D、金庸 二、多项选择题 1、著作权法中的作品应具备下列( ACD )要素。 A、独创性 B、新颖性 C、表达性 D、可复制性 2、我国著作权法所保护的作品包括( ABCD ) A、某著名法学家的课堂授课 B、某政治家发表的即兴演讲 C、某种商品说明书 D、未以乐谱形式表现出来的曲调 3、下列选项中,财产权已不受我国著作权法所保护的有(AB ) A、历法 B、中央文件 C、八旬老人王某18岁写的信,完成后一直未发表 D、WINDOWS98程序软件 4、下列作品中,依据我国著作权法法,享有著作权的(ABCD ) A、即兴的未有以任何物质载体固定的演说 B、未以任何物质载体固定的法庭辩论 C、相声、快书、大鼓等戏剧作品 D、工程设计、产品设计图纸及其说明 5、下列作品中哪些可以认为是文字作品(ABC ) A、戏剧作品 B、用盲文创作的小说 C、计算机软件 D、地图 6、下列作品中属于美术作品的有(CD ) A、摄影作品 B、建筑作品 C、书法作品 D、雕塑作品 7、下列不受著作权法保护的作品有(BD ) A、李律师在法庭上即兴发表的代理词 B、马法官就某案撰写的判决 C、陈教授利用业余时间翻译了《民法通则》 D、刊登在专利公报上的某一发明专利的说明书

知识产权法模拟试题(一)及答案

08春华网<<知识产权法》模拟试题(一)及答案 2009年06月25日星期四14:54 《知识产权法》模拟试题一 一、单项选择题(在每小题的备选答案中,选出一个正确的答案。每小题1分,共20分)1.著作财产权中最基本的一项权能是() A 复制权 B 发行权 C 出租权 D 信息网络传播权 2.狭义邻接权最初仅仅包含() A 出版者权 B 表演者权 C 录音录像制作者权 D 广播组织权 3.著作权许可使用合同的有效期限不超过() A 5年 B 8年 C 10年 D 20年 4.目前通过著作权集体管理机构行使著作权最多的是() A 美术作品 B 音乐作品 C 电影作品 D 计算机软件 5.在美国、加拿大、澳大利亚等国,电影作品的著作权归属于() A 制片人 B 参加电影创作的每个自然人 C 由作者与制片人通过合同来约定 D 作者享有署名权,著作权的其他权利由制片人享有 6.下列中属于工业产权中的创造权成果权的是() A 产地标记权 B 商标权 C 商号权 D 专利权 7.下列中不受专利法保护的对象是() A 某甲发明的一种速算器 B 某乙发明的一种高血压病的治疗方法 C 某丙发明的一种新型水稻杂交栽培方法 D 某丁发明的一种可视电话 8.“三性”判断的顺序是() A 新颖性、创造性和实用性 B 新颖性、实用性和创造性 C 实用性、新颖性和创造性 D 实用性、创造性和新颖性 9.取得专利实施强制许可的单位和个人() A 享有独占的实施权,并有权许可他人实施 B 享有独占的实施权,但无权许可他人实施 C 不享有独占的实施权,但有权许可他人实施 D 不享有独占的实施权,并且无权许可他人实施 10.宣告专利权无效的决定,应由() A 专利局作出 B 专利复审委员会作出 C 仲裁机构作出 D 法院作出 11.发明专利请求实质审查的法定期限为自申请之日起() A 1年 B 1年6个月 C 2年 D 3年 12.我国专利法规定,实用新型和外观设计专利权的保护期限为() A 5年 B 8年 C 10年 D 15年 13.中国单位或者个人向外国人转让专利申请权或者专利权的,必须经 () A 国务院批准 B 国务院有关主管部门批准 C 省级人民政府批准 D 申请人所在地县级以上专利主管机关批准 14.在我国不能作为商标使用的要素是() A 字母 B 颜色组合 C 三维标志 D 气味

知识产权试卷复习资料

集美大学试卷纸 2007—2008 学年第一学期 一、单项选择题(每小题1分,共20分,请将答案填写在下列表格内。) 1、依我国著作权法规定,下列各项中不适用于著作权法保护的是(A )。 A、时事新闻 B、《新闻学》一书 C、新闻评论 D、《新闻调查》节目 2、下列关于作品独创性的表述错误的是( C )。 A、在形成作品的过程中,作品必须是作者独立创作的,作品中必须体现出作者的个性 B、独立创作是指作者通过自己的独立构思,运用独到的技能技巧独立完成作品的智力活动 C、作品的独创性是指思想内容和表现形式的独创性 D、具有独创性的作品不一定具有新颖性 3、下列关于口述作品表述错误的是( C )。

A、一件作品只要是口述作品,就不可能是文字作品 B、很多国家的著作权法不保护口述作品 C、授课大纲等以口头语言创作的作品是口述作品 D、口述作品仍然具有可复制性和可感知性 4、除法律、行政法规规定或者合同约定著作权由单位享有的职务作品以外,其他由单位享有除署名权外的著作权的职务作品的构成要件不包括( C )。 A、主要是利用单位的物质技术条件创作 B、由单位承担责任 C、由单位主持 D、作品是工程设计图、产品设计图、地图、计算机软件 5、下列关于作者身份不明的作品的表述正确的有( A )。 A、著作权由作品原件的合法持有人行使除署名权以外的著作权 B、著作权由作品原件的合法持有人享有除署名权以外的著作权 C、著作权由作品原件的合法所有人享有除署名权以外的著作权 D、著作权由作品原件的合法所有人行使除署名权以外的著作权 6、著作权行使的限制及于( B )。 A、财产权利和精神权利 B、财产权利 C、精神权利 D、著作权和邻接权 7、对权利客体的新颖性、创造性要求最高的知识产权是( B )。 A、著作权 B、专利权 C、商标权 D、集成电路布国设计权 8、有可能无限期拥有的知识产权是(C)。 A、著作权 B、专利权 C、商标权 D、集成电路布图设计权 9、在外观设计专利申请中主张国际优先权的优先权期间是( B )。 A、3个月 B、6个月 C、12个月 D、3年 10、确定发明、实用新型专利权保护范围的依据是(C )。 A、请求书 B、说明书 C、权利要求书 D、摘要 11、下列被专利法所允许的是( A )。 A、为了供自己欣赏,未经专利权人许可制造了一件其外观设计专利产品 B、为了招揽顾客,利用《专利公报》上公开的方法生产食品 C、某商场未经专利权人许可制造了一件专利产品,摆在橱窗之中展示

知识产权法课程教学大纲

《知识产权法》课程教学大纲 一、《知识产权法》课程说明 (一)课程代码:02130014 (二)课程英文名称:Intellectual Property Law (三)开课对象:法学专业 (四)课程性质: 知识产权法是全国高等学校法学专业本科阶段十四门核心课程之一,是针对高年级本科生开设的学科必修课。 (五)教学目的: 1、学习和掌握知识产权法的基本概念、基本知识、基本理论,提高知识产权权利意识和法制观念; 2、熟悉各种知识产权法律制度和法律规范,训练和提高解决司法实践问题、处理法律纠纷的能力; 3、了解知识产权法在民法中的地位,注意知识产权法律制度与其他民事法律制度的联系与区别。 (六)教学内容: 知识产权法学是研究著作权、专利权、商标权以及其他知识产权法律制度的重要法学学科,掌握系统的知识产权法学知识是各类法律专业人员必不可少的专业知识要求。伴随着知识经济的来临,知识产权法在保护智力创造者合法权益、促进科学技术和文化事业发展方面发挥着重要作用。尤其在我国加入 WTO 以后,知识产权法律保护制度对我国国际经济贸易的发展具有不可替代的作用。 (七)教学时数: 教学时数:32学时 学分数:2学分

(八)教学方式 本课程的教学方法是理论讲授与案例分析相结合,适当布置一些课外作业。加强学生课堂讨论力度,训练学生自主学习方法,培养学生应用知识和创新思维能力。 教师应当充分利用多媒体教学手段、制作课件。 (九)考核方式和成绩记载说明 考核方式为考试。考试采用闭卷方式,并结合平时成绩综合考查学生应用知识、分析问题的能力。严格考核学生出勤情况,达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定,平时成绩占40% ,期末成绩占60% 。 二、讲授大纲与各章的基本要求 第一章知识产权法概述 教学要点: 通过本章的学习,让学生了解知识产权的概念、范围、性质及特征,理解知识产权法的含义、基本制度的类别及在法律体系中的地位,掌握知识产权区别于有形财产权的基本特征,为后面各章节的学习奠定基础。 教学时数:2学时 教学内容: 第一节知识产权的概念与种类 一、知识产权的概念 二、知识产权的种类 第二节知识产权的性质与特征 一、知识产权的性质

知识产权法全文word版

中华人民共和国著作权法 (1990年9月7日第七届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过根据2001年10月27日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议《关于修改〈中华人民共和国著作权法〉的决定》修正) 目录 第一章总则 第二章著作权 第一节著作权人及其权利 第二节著作权归属 第三节权利的保护期 第四节权利的限制 第三章著作权许可使用和转让合同 第四章出版、表演、录音录像、播放 第一节图书、报刊的出版 第二节表演 第三节录音录像 第四节广播电台、电视台播放 第五章法律责任和执法措施 第六章附则 第一章总则 第一条为保护文学、艺术和科学作品作者的著作权,以及与著作权有关的权益,鼓励有益于社会主义精神文明、物质文明建设的作品的创作和传播,促进社会主义文化和科学事业的发展与繁荣,根据宪法制定本法。 第二条中国公民、法人或者其他组织的作品,不论是否发表,依照本法享有著作权。 外国人、无国籍人的作品根据其作者所属国或者经常居住地国同中国签订的协议或者共同参加的国际条约享有的著作权,受本法保护。

外国人、无国籍人的作品首先在中国境内出版的,依照本法享有著作权。 未与中国签订协议或者共同参加国际条约的国家的作者以及无国籍人的作品首次在中国参加的国际条约的成员国出版的,或者在成员国和非成员国同时出版的,受本法保护。 第三条本法所称的作品,包括以下列形式创作的文学、艺术和自然科学、社会科学、工程技术等作品: (一)文字作品; (二)口述作品; (三)音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品; (四)美术、建筑作品; (五)摄影作品; (六)电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品; (七)工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图形作品和模型作品; (八)计算机软件; (九)法律、行政法规规定的其他作品。 第四条依法禁止出版、传播的作品,不受本法保护。 著作权人行使著作权,不得违反宪法和法律,不得损害公共利益。 第五条本法不适用于: (一)法律、法规,国家机关的决议、决定、命令和其他具有立法、行政、司法性质的文件,及其官方正式译文; (二)时事新闻; (三)历法、通用数表、通用表格和公式。 第六条民间文学艺术作品的著作权保护办法由国务院另行规定。 第七条国务院著作权行政管理部门主管全国的著作权管理工作;各省、自治区、直辖市人民政府的著作权行政管理部门主管本行政区域的著作权管理工作。 第八条著作权人和与著作权有关的权利人可以授权著作权集体管理组织行使著作权或者与著作权有关的权利。著作权集体管理组织被授权后,可以以自己的名义为著作权人和与著作权有关的权利人主张权利,并可以作为当事人进行涉及著作权或者与著作权有关的权利的诉讼、仲裁活动。 著作权集体管理组织是非营利性组织,其设立方式、权利义务、著作权许可使用费的收取和分配,以及对其监督和管理等由国务院另行规定。 第二章著作权

知识产权法》期末考试A卷

福建师范大学网络与继续教育学院 《知识产权法》期末考试A卷 姓名: 专业: 学号: 学习中心: 一、单项选择题(10) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C B A C C A A A A 1、甲比乙早一周完成了一个相同的发明但乙比甲早一天提出了专利申请若此发 明符合授予专利的条件请问应当将专利授予。 A、甲 B、乙 C、甲、乙共有 2、在下列主题中可获得外观设计专利的保护。 A、饮料 B、饮料的配方 C、饮料的包装盒 3、管理专利工作的部门在专利权人请求其处理侵犯专利权的行为时可以。 A、认定侵权行为成立责令停止侵权行为并确定赔偿数额 B、认定侵权行为成立责令停止侵权行为并就赔偿数额进行调解 C、认定侵权行为成立责令停止侵权行为但不得就赔偿问题进行调解或确定赔 偿数额 4、2004 年在我国商标局的商标注册申请量已达件其中国外申请人的商标注 册申请量为6 万余件。 A、58.8 万 B、48.8 万 C、38.8 万 5、国务院于2002 年2 月4 日颁布了对北京奥运会标志 的保护工作进行了专门 规定。 A、《奥林匹克知识产权保护规定》 B、《奥林匹克知识产权保护条例》 C、《奥林匹克标志保护条例》 6、根据《著作权法》表演者对其表演所享有的权利是。 A、表演权 B、表演者权 C、肖像权 7、世界上著作权制度大致分为两派即 A、英国派与美国派 B、德国派与法国派 C、英美法系与大陆法 系 8、植物新品种权的申请由负责受理和审查。 A、国务院农业、林业行政管理部门 B、国家知识产权局 C、国 家工商行政管理总局 9、在我国集成电路布图设计权的行政处理部门是。 A、国家知识产权局 B、国家工商行政管理局 C、国家版权局 10、集成电路布图设计权的保护期限是。 A、10 年 B、15 年 C、20 年 二、多项选择题(20) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ABCD E ABCD BDE ABCD E ABCD E ABC ABCD E ABCE ABCE ABCD E 1.WTO对知识产权范围的定义包括()。 A、版权与相关权利 B、商标权、地理标记权 C、工业品外观设计、专利权 D、集成电路布图设计(拓扑图) E、 未披露过的信息(商业秘密)权 2.知识产权的基本性质有()。 A、无形性 B、专有 C、地域性、时间性 D、可复制性 E、经济 性 3、我国国内法中知识产权法律制度包括()。 A、宪法 B、中国内地主要的知识产权法律、法规和行政规章 C、 单行条例D、最高人民法院有关的司法解释 E、最高人民检察院有关的司法解释 4.专利法的主体包括()。 A、专利发明人 B、专利申请人 C、专利权人 D、专利权的使用 人 E、专利的利益相关人 5.专利权人的权利包括()。 A、制造权、使用权 B、销售权、许诺销售权 C、进口权 D、标记权、转让权 E、许可权、质押权、起诉权 6.判定专利侵权行为成立的条件()。 A、专利侵权行为必须是未经专利权人许可实施其专利或假冒其 专利的行为 B、专利侵权行为所实施的专利必须是有效存在的 C、实施行为必须是在专利权保护范围内才能构成专利侵权行 为 D、实行过错责任原则 E、实行无过错责任原则 7.确定专利侵权的损害赔偿数额的方式包括()。 A、按照权利人因被侵权所受到的损失计算 B、按照侵权人因侵权所获得的利益计算 贴条形码区 答题前,考生先将自己的学号、姓名及所在学习中心写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内

48知识产权法教学大纲

《知识产权法》教学大纲 课程代码:041441714 课程英文名称:Intellectual Property law 课程总学时:48 讲课:48 上机:0 适用专业:法学专业 大纲编写(修订)时间:2017.06 一、大纲使用说明 (一)课程的地位及教学目标 知识产权法是法学本科教育的核心课程之一,属于专业基础课。是以著作权,专利权,商标权以及其他知识产权为研究对象的专门学科。知识产权法学本是民法学的一个重要组成部分。由于知识产权法本身所具有的特殊性和在科学技术与社会发展中的重大作用,因此将其从民法学中分离出来并作为一门独立的课程。 通过本课程的学习,学生将达到以下要求: 1.全面、系统掌握我国知识产权法学的基本概念、基本知识、基本理论; 2.掌握著作权法、商标法、专利法等相关法律法规; 3.把握国际知识产权发展的最新动态。 (二)知识、能力及技能方面的基本要求 1.基本知识:了解和掌握知识产权的基本概念,基本理论和基本制度。 2.基本理论和方法:力求使学生掌握本学科的概念和理论体系,建立合理的知识结构,具备分析问题和解决问题的能力,具备面对日新月异的科学技术进步和社会发展发展而认识新事物的方法。 3.基本技能:培养运用法律知识与法学理论分析和解决实际问题的能力,能熟练运用所学知识正确地分析、解决与知识产权有关的实际案例,为以后从事知识产权法律服务工作和进一步学习准备必要的知识、理论与技能。 (三)实施说明 1.教学方法——在课堂讲授中将改变传统的由单向的教师讲述的模式,实现教师与学生的双向互动,通过课堂讨论的方式调动学生参与的积极性,使学生的受动为主动,将所学的知识产权法学基础知识掌握得更加牢固,实践中能够更自如地加以应用。知识产权法的教学坚持理论联系实际的原则,根据法律专业的需要,对必修本课程的学生进行有关知识产权法基本理论、基础知识、基本应用技能的教育和培养,在教学中充分把理论讲解与我国经济体制改革和加入WTO的过程、以及司法审判工作的实践经验结合起来,结合中外的知识产权法学发展沿革和各国知识产权保护的先端问题,突出学理论与实践密切结合的特性。在教学内容组织方式上,针对知识产权课程的特点,通过对国内外最近的有代表性的案例分析,不仅使学生深透掌握知识产权法理论,更提高了学生的实际运用能力。 2.教学手段——应发挥好课堂教学主渠道的作用,教学手段应服务于教学目的,充分有效利用多媒体技术教学。扩大教学信息量,提高教学质量和效益。 (四)对先修课的要求 知识产权法的先修课程主要有民法、民事诉讼法和刑法。 (五)对习题课、实践环节的要求 1.对重点、难点章节通过课后习题使学习生对课堂内容进行吸收、深化和扩展,非重点章节通过课后作业指导学生进行自学。 2.课后作业应以分析案例为主,作业题内容必须包括基本概念、基本理论,通过案例

知识产权法考试试题(含答案)

精选考试类文档,如果您需要使用本文档,请点击下载!祝同学们考得一个好成绩,心想事成,万事如意! 知识产权法考试试题(含答案)

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1.在下列国际公约中,明确要求缔约方确认知识产权是一项“私权”的是(A ) A.知识产权协定B.成立世界知识产权组织公约C.巴黎公约D.世界知识产权组织版权条约 2.下述作品中不受著作权保护的是(C) A.产品说明书B.建筑设计图纸和模型C.世贸组织《知识产权协定》官方中文译文D.投标书 3.甲以3万元价格从画家乙处购得书法作品12幅。甲将该书法作品原件提供给丙出版社制成年历公开销售。甲的行为属于何种性质?( C )

A.行使自有财产所有权B.侵犯乙作品原件的所有权C.侵犯乙作品的著作权D.行使乙授予甲的著作权 4.易通公司于2003年3月开始研发“G—3”教学管理软件,2003年8月完成,2003年11月办理软件登记,2004年1月开始销售。易通公司何时取得“G—3”软件的著作权?(B )A.2003年3月B.2003年8月C.2003年11月D.2004年1月 解析:期限:著作权自软件开发完成之日起产生。 1、自然人:为自然人终生及死后50年。截止于自然人死亡后第50年的12月31日,合作开发的,截止于最后死亡的自然人死亡后第50年的12月31日。 2、法人或其他组织的软件著作权,保护期为50年,截止于软件首次发表后第50年的12月31日,但软件自开发完成之日起50年内未发表的,不再保护。 5.《胡同史话》一书由王某编纂,李某提供史料和咨询意见,于某进行书稿录入,张某协助联系出版事宜。《胡同史话》一书的著作权属于(A ) A.王某B.王某和李某C.王某和于某D.王某和张某 解析:汇编作品著作权归属及行使的规定: 1、汇编作品的著作权由汇编人享有。“汇编人可是自然人,也可是法人或非法人单位。”“由单位组织人员进行创作,提供资金或资料等创作条件,并承担责任的百科全书、辞书、教材、大型摄

知识产权教学大纲

《知识产权》课程教学大纲 一课程说明 1.课程基本情况 课程名称:知识产权 英文名称:Intellectual property rights 课程编号:2414221 开课专业:信息管理与信息系统 开课学期:第6学期 学分/周学时:2/2 课程类型:专业方向选修课 2.课程性质(本课程在该专业的地位作用) 本课程是信息管理与信息系统专业的专业方向选修课。 3.本课程的教学目的和任务 本课程的教学目的和主要任务是:使学生了解知识产权的基本概念、基本原理、基本知识,了解国际知识产权保护的基本概况,了解我国知识产权法律保护的现状,掌握我国现行的知识产权法律制度的基本内容,学会运用知识产权法理论正确分析认识和解决现实生活中的知识产权纠纷。 4.本课程与相关课程的关系、教材体系特点及具体要求 本课程在基本概念、基本原理、基本知识的基础上,重在理论联系实际,培养提高学生分析解决问题的工作能力、创造性能力和独立学习钻研能力。 5.教学时数及课时分配

二教材及主要参考书 1.吴汉东等编知识产权法通识教材(第一版).知识产权出版社 2009 2.王迁、王利明等编知识产权法教程(第3版) 中国人民大学出版社2011 3.王兵编知识产权基础教程(第2版) 清华大学出版社 2010 三教学方法和教学手段说明 本课程以课堂讲授为主,与案例分析教学法和课堂讨论法相结合的教学方式,并运用多媒体教学强化学生对知识的理解和掌握。必须改变满堂灌输式的教学方式方法,采取互动式、启发式、讨论式的教学方式方法。 四成绩考核办法 本课程在大学三年级第二学期开设,共计36学时,为考查课。考试分为平时作业(含课程设计)、半期考试和期末考试三部分组成,比例为20%、20%、60%。评定学期成绩时结合平时出勤情况得出该门课成绩。 五教学内容 第一部分总论(4学时)

著作权法基础知识及相关习题问题详解(知识产权法)

著作权法第一次修改解决的实际问题 1)解决超国民待遇问题。 2)增加了网络传播权是修改的又一亮点 3)确立了著作权集体管理制度。 4)增加了侵权打击力度。 ●著作权法的作用 一)著作权法律保护制度是保护创作者合法权益的有力武器 二)著作权法律保护制度是衡量知识价值的杠杆 三)著作权法是建立正常市场秩序的重要保障 四)制定著作权法是社会主义市场经济发展的客观需要 五)著作权法是国际间文化艺术交流的桥梁 ●作品的围 一)文字作品 二)口述作品 三)音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品 四)美术、建筑作品 五)摄影作品 六)影视作品 七)图形作品和模型作品 八)计算机软件 九)民间文学艺术作品 十)法律规定的其他作品 ●不受著作权法保护的对象 一)著作权法不保护思想 二)依法禁止出版和传播的作品 三)不适于著作权法保护的对象 四)缺少作品实质要件的对象。诸如历法、数表、通用表格、公式等。 五)竞技体育运动 六)已过保护期的作品 著作人身权的特点 1.专属性。 2.法定性。法人和非法人团体可视为作者享有著作权; 3.不可转让性。 4.永久性。 ●我国著作人身权的容 1.发表权 2.署名权 3.修改权 4.保护作品完整权 ●我国著作财产权的容 1.复制权。 2.发行权。 3.出租权。出租权客体仅限于影视作品和计算机软件。 4.展览权。展览权的客体:美术作品、摄影作品及可以公开列的其他作品。衍生分析:未

经小说著作权人许可将其已发表过的小说手稿公开展览,并不侵犯小说著作权人的展览权。 5.表演权。客体:戏剧、文字、舞蹈和音乐作品等。 6.放映权。客体:文字作品,戏剧、曲艺作品,音乐作品,电影、电视作品。 7.广播权。广播权适用于文学作品,戏剧、曲艺作品,音乐作品,电影、电视作品等。 8.摄制权。电影类作品,但并不仅仅指将小说拍成电影片、电视剧等。未经许可将音乐作 品、美术或摄影作品摄入电影、电视也构成侵犯摄制权。 9.改编权。并非所有文字转化都是翻译,如将汉文转换为盲文,不是翻译,仅是复制。 10.翻译权。 11.汇编权。 12.注释权和整理权。 13.改编权。 14.信息网络传播权。 15.其他著作财产权。 ●著作权主体的分类 作者主体和非作者主体 原始主体和继受主体 国主体和外国主体 自然人主体、法人主体和国家主体 著作权继受主体的确定 1.因继承、遗赠、扶养协议成为主体。 2.因受让合同成为著作权主体。 3.国家成为著作权的特殊主体。 ●合作作品的构成条件: 1)两人以上合作创作。 2)创作结果符合作品的要求。 3)必须有共同的创作意图。 4)具有共同创作行为。 简单劳务性工作不视为创作劳动,如抄写稿件、整理资料等。概括四个字“合意、合作”。 ●邻接权与著作权的区别与联系 1.联系: 1)从属关系。邻接权是作品传播者的权利。是派生权利。多数国家在著作权法中专章规定。著作权的许多规定适用于邻接权。 2)补充保护。对独创性低于著作权保护要求的劳动成果予以保护。如美术作品受著作权保护,而独创性较低的版式和装帧设计,则受邻接权保护;录像作品受著作权保护,而录像制品则受邻接权保护。 还可以加上:都与作品相联系;都是法律规定的权利;都具有严格的地域性。 2.区别 1)主体不同。作品创作者;邻接权主体是作品传播者,表演者、音像制作者、广播电视组织者和出版者。 2)客体不同。著作权保护文学、艺术和科学作品;邻接权保护传播者艺术加工后的作品。创作者劳动和传播者劳动。 3)保护容不同。著权保护作者人身权和财产权;邻接权保护除表演者权外都不具有人身权利性质。

相关文档
最新文档