机械设计与工业设计区别(精)

机械设计与工业设计区别(精)

工业设计专业专业前景本专业是随着社会发展、科学进步,人类进入现代生活而发展起来的一门新兴学科。随着物质生活条件的改变,人们的审美品位在逐步提高,设计出性能优良、美观大方、具有强烈时代感的产品,是企业提高产品市场竞争力的迫切需求。本专业旨在开展工业设计的理论研究和推广工作,培养出一批高水平的工业设计人才。培养目标本专业培养具有较强的创新意识和设计思维能力,具有良好的机械工程技术素质、计算机技术应用素质和造型艺术素质,掌握现代设计理论与方法,能够从事工业产品开发设计和人—计算机交互设计的应用型高级工业设计人才,侧重培养产品策划、设计、宣传、广告等方面高级专业人才。培养特色致力于培养学生的设计思维能力,特别是创新思维能力;培养学生具有一定的美学修养、较强的审美能力和设计的表现能力;培养学生适应以人为中心,以产品为对象,在“人—产品—环境—社会”系统中进行最优化的产品开发与创新设计。主干课程设计素描、色彩设计、造型艺术、工程制图、工程力学、电工电子学基础、平面设计、立体设计、产品三维形态设计、多媒体设计表达、设计思维与战略、三维图形学、技术美学、产品设计程序与方法学、产品计划与价值分析、产品创新设计、计算机辅助工业设计、人因工程学、工业产品设计等。所授学位工学学士就业方向毕业后可到传统工业、IT产业、科研单位和高等学校从事工业产品设计、人—计算机交互设计、视觉传达设计等方面工作。机械设计专业简介培养目标:培养从事机械设计制造、CAD/CAM技术应用的高技能应用型人才。主要就业方向:机电设备的操作、保养、维护和设备管理岗位;机械制造;现代制造技术应用(含CAD/CAM软件应用;数控机械及其它产品制造部门的生产、管理、销售等技术岗位。主要专业课程:信息技术基础;液压与气动;机械设计;电机与控制;自动化技术基础;测试技术;机械CAD/CAM;数控技术应用;电气控制;模具设计基础等。

工业设计材料与加工工艺考试题及答案

1、金属材料的性能包括使用性能和工艺性能。 2、金属材料的使用性能是指材料在使用过程中表现出来的性能,它包括机械性能、物 理性能和化学性能等。 3、金属材料的工艺性能是指材料对各种加工工艺适应的能力,它包括铸造性能、压 力加工性能、焊接性能和切削加工性能等。 4、根据载荷作用性质不同,载荷可分为静载荷、冲击载荷、疲劳载荷等三种。 5、材料按照其化学组成可以分为金属材料、非金属材料、复合材料和有机材料四类。 6、材料基本性能包括固有特性和派生特性。 7、材料的工艺性能包括切削加工工艺性能、铸造工艺性能、锻造工艺性能、焊接工艺性能、热处理工艺性能等。 8、工业产品造型材料应具备的特殊性能包括感觉物性、加工成型性、表面工艺性和环境耐候性。 9、钢铁材料按化学组成分为钢材、纯铁和铸铁;其中钢材按化学组成分为碳素钢和合金钢。 10.铸铁材料按照石墨的形态可分为可锻铸铁、灰口铸铁和球墨铸铁三种。 11、变形铝合金主要包括锻铝合金、硬铝合金、超硬铝合金和防锈铝合金。 12、金属制品的常用铸造工艺包括砂型铸造、熔模铸造和金属型铸造等。 13、金属材料的表面处理技术包括表面改质处理、表面精整加工和表面被覆处理。 14、塑料按照其重复加工利用性能可以分为热塑性塑料和热固性塑料。 15、塑料制品的成型工艺主要包括吹塑成型、挤塑成型、吸塑成型、注塑成型等。 16、陶瓷材料根据其原料、工艺和用途,可以分为传统陶瓷和近代陶瓷两大类。 17、陶瓷制品的工艺过程一般包括原配料、坯料成型和窑炉烧结三个主要工序。 18、陶瓷制品的坯体成型方法主要有压制成型、可塑成型和注浆成型三种。 19、陶瓷制品的旋压成型可以分为覆旋旋压法和仰旋旋压法两种。 20、日用陶瓷制品可以分为陶器、瓷器和炻器。其中陶器的气孔率和吸水率介于炻

浅析工业设计及机械设计制造技术的运用研究

浅析工业设计及机械设计制造技术的运用研究 发表时间:2020-02-28T15:15:30.107Z 来源:《建筑学研究前沿》2019年21期作者:张旭杰[导读] 本文中就当前我国工业设计及机械设计制造技术的应用发展现状展开研究。 身份证号码:13018419870608XXXX 摘要:改革开放以来,我国社会经济文化各个方面的发展空间得到前所未有的释放,工业生产的形式和产品类别越来越丰富,以此满足人们越来越个性化多样的产品需求。作为工业生产机械设备的提供者,机械设计制造领域必须不断与时俱进以社会需求为导向转型升级才能适应下游产业的发展需要。本文中就当前我国工业设计及机械设计制造技术的应用发展现状展开研究。 关键词:机械设计工业设计制造 在经济全球化的带动下,世界经济发展呈现出多元化的特点,人们的物质需求不断多元化,由此对工业生产提出更多元丰富的生产需求。而作为所有工业生产机械设备的提供者,机械制造生产领域毫无疑问成为国民经济发展的重要支撑和基础,只有机械制造领域设计、制造和加工出更丰富多元的机械设备,人们多元化的生产需求才能被满足和实现。 一、工业设计概述 (一)工业设计的定义 工业设计将艺术与工业技术相结合,在定义上不同的设计师有不同的理解,至今尚未有统一的定义。目前传统工业设计,意大利著名的工业设计师认为,工业设计是进行工业生产的过程中的一种创造性活动,对工业产品的外形特征有较高的要求,但是不仅仅是单纯地追求美观而失去其使用价值。工业设计需要充分考虑到使用者的需求,了解使用者的意见,然后加入自己對工业产品的理解,将自己的理解与使用者的需求结合起来,实现二者的统一,充分体现以人为本的设计理念。工业设计最重要的环节是对产品的设计,在物理学、心理学、美学、工程学等方面均要做到充分的了解,使这些学科之间能够形成一个交汇点,从而相互融合,构成一个系统的整体,使工业科技与艺术有机地结合在一起,使人们在使用产品的同时能够感受到设计者人性化的设计。(二)工业设计的特征 一是综合性。从工业设计的定义中可以看出工业设计最明显的一个特点,即具有很强的综合性。人们对工业设计的认识在很长时间内都存在一定的偏差,仅仅意识到了产品的外形设计,美观性,或者仅从字面意思理解为机械操作。而实际上工业设计并不仅仅是在外形上进行的艺术设计或者单纯的操作,其中综合了许多学科的知识,为人们提供了良好的使用体验。二是实践性。工业设计由很强的实践性,在人们进行工业生产的过程中,经过对产品的不断研究与创新,产品的每一个细节都加以完善以更贴近生活,为人们的生活提供了很大的便利。工业设计最主要的目的就是研究如何使人们在使用工具时更加简便,如何使人们的生活更加舒适。同时工业设计也根据时代的变化在实际设计中进行了相应的转变,比如生态保护,能源节约等,这与时代要求契合同时也满足了人们实际需要。[1] 二、机械设计制造技术的定义以及与工业设计的关系(一)机械设计制造技术的定义 机械设计制造技术是机械工程中的重要组成部分,良好的设计以及先进的制造技术能够决定机械的性能,整个机械设计制造技术包括产品的设计,产品加工以及维修等。随着我国社会主义建设的不断进行,科学技术的不断进步,我国的机械制造得到了极佳的发展机遇。众多企业纷纷将先进的技术比如计算机技术、仿真技术等融入机械设计中,并且与时俱进,充分发挥创新精神,使我国的机械设计制造技术不断发展与进步。 (二)工业设计与机械设计制造技术的关系工业设计的学科综合性很强,主要依靠科学技术的发展进行创新设计理念,在产品设计的过程中充分体现出了科学技术的应用。如果工业设计无法充分的利用科学技术,那么设计出的产品将会难以符合如今时代的要求,必然不会为大众接受,工业设计将会困难重重。因此,设计者在进行工业设计的过程中不可以仅仅考虑产品的外在形态,过度追求产品的艺术审美,而是需要与产品的实用性相结合,充分运用先进的科学技术,达到机械设计科学原理的基本要求,提升产品的使用价值,满足大众的需求。在产品的功能与科技含量达到标准的基础上再对产品进行艺术上的创作,使产品以最好的形态以及最佳的使用性能呈现给人们。因此工业设计与机械设计制造技术的联系为:机械设计制造的科学原理就是工业设计中的科学技术。这要求设计者对有关机械制作方面的技术有全面的掌握,熟练的了解。只有这样才能设计出受人欢迎的作品。 三、工业设计与机械设计制造技术的运用及未来展望企业在进行产品生产的过程中,充分的运用科学技术是关键,随着国家的不断发展,企业竞争也在不断加剧,在当前科学技术愈加发达的情况下,如果企业不能充分的运用科学技术,那么将无法实现企业的可持续发展。如果工业产品没有紧紧跟上时代步伐,没有充分将科学技术运用到产品的设计中,那么工业产品方向将与社会大众的要求发生偏差,在技术生产的过程中达不到要求,企业的工业产品生产技术无法完成,企业的发展将会陷入无尽的麻烦。虽然我国的工业技术有了很大的发展,但是仍然有巨大的进步空间,需要长期的研究与探索。机械制造技术能够为工业设计提供基本科学原理,因此在工业生产中具有重要作用。首先机械制造技术充分的应用于工业设计中能够为企业减少人力以及物力等资源,从而减少大量的投入,带来更大的经济效益,使企业得到健康的发展。其次,机械制造与工业设计各有特色,二者充分的结合可以实现优势互补,产生更大的正面效应,增强企业的竞争力。当前我国的经济发展正处于转型时期,只用在工业设计中充分与机械设计制造技术充分的融合,企业才会有更大的动力去实现转型发展,提高发展质量,企业管理者在产品的生产中要灵活的处理二者之间的关系,实现综合运用,以更好地解决实际生产中的各种困难,实现企业高质量的发展。 (作者单位为沈阳盖恩科技有限公司)参考文献

内蒙古科技大学工业设计专业介绍

工业设计专业介绍 专业特色 工业设计专业是一门艺术创新与工程学科相结合的交叉学科。本专业主要学习工业产品设计的基础理论与实践技能,使学生具备较好的文化、艺术底蕴和较强的动手能力,既有工程科学技术基础,又有较强的艺术创新能力,能在现代制造企事业单位(如电子、家电、通讯、信息产业、家具、汽车等)、专业设计部门、科研单位从事以产品创新为重点的设计与管理;交通工具设计、信息交互设计等方面的设计、科研或教学等工作。 培养目标与就业面向 本专业培养适应21世纪科学技术、艺术、经济、社会发展需要,德、智、体、美全面发展,具有创新意识、设计实践能力、坚实的工业设计专业理论基础和较强的产品开发设计能力,主要具备从事各类轻工电子、机器设备、交通工具等企业的产品研发和设计,并具有继续深造、终身学习和专业发展的能力,达到“厚基础、重学养、精技艺”的高级应用型技术人才。 就业方向:主要从事各类企事业单位的产品设计与研发,兼具从事产品包装装潢、广告、展示设计,标志、企业形象等工作。 就业领域:各类企事业单位的设计研发部门、独立的设计公司、机关教育部门、独立创业、考研(本专业的毕业生可报考设计艺术学、工业设计或机械工程学科的硕士研究生)。专业方向 产品设计方向:日用品、消费类电子产品、工具性产品、各类办公用品、医疗器械、旅游产品、工厂设备产品等的改良与创新开发设计; 交通工具设计方向:各类代步工具(自行车、电动车、汽车等)、交通系统设计、交通工具内饰等方面的改良与创新设计;

信息交互设计方向:包括各类产品的人机交互设计、界面交互设计,需要对用户进行生理、心理、认知过程进行分析,将获得用户需求用于设计。 培养要求 本专业学生主要学习工业设计的基础理论与知识,具有应用工业设计的设计理念和设计原理、方法去开发、设计新产品,以更好的服务于用户,并通过专业技能去处理各种产品的造型与色彩、结构与功能、材料与工艺、产品与人、产品与环境、产品与市场的关系。 毕业生应获得以下专业知识: 1、具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及文字的表达能力; 2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论知识,主要包括工业设计工程基础、设计表现基础、设计基础、设计理论、人机工程、设计材料及加工、计算机辅助设计、市场经济及企业管理等基础知识; 3、具有新产品的研究与开发的初步能力,有较强的表现技能、动手能力、美的鉴赏与创造能力,以及较强的计算机和外语应用能力; 4、具有较强的自学能力和较高的综合素质; 毕业生应获得以下专业能力: 1、能借助草图和徒手作画来辅助设计思考,应具备优秀的草图和徒手作画的能力。 2、掌握制作模型的技术。能使用泡沫塑料料、石膏、树脂、MDF板、ABS板等塑型,并了解用一定的快速成型知识。 3、掌握一种矢量绘图软件(比如CorelDRW、ILLUSTRATOR)和一种像素绘图软件(如PHOTOSHOP、PHOTOSTYLER)。 4、至少能够使用一种三维造型软件,如PRO/E、ALIAS、CATIA、SOLIDORKS、RHINO3D、3D studio MAX等。

新材料与工业设计的关系

新材料与工业设计的关系 一、概述 距今约七八千年前,随着多种材料的发现以及制陶、炼铜、冶铁等方法的出现,人类创造的手工艺设计被用在简单的生活用品和装饰品上;18世纪,机械化和劳动分工的出现使得设计成了商品生产过程中的一个重要的部分;19世纪,由于大规模商业化生产的引入,许多物品可以用新材料和新的生产技术来制造,取代了先前昂贵的材料和熟练地手工艺;20世纪两次世界大战期间,制造业的发展和家庭小型化趋势所带来的消费模式也使得材料和技术成为重要的工业设计因素;20世纪80年代以来,受信息爆炸新时代的冲击和挑战,工业设计产生了前所未有的重大变化。 所以说现代设计与新材料、新技术的关系是相互刺激、相互促进的,而工业设计学科更是一门艺术与科学交叉融合与应用性强的新学科,下面举一些例子来说明三者密不可分的关系。 二、新技术、新材料对工业设计的影响 1、新材料对工业设计的影响 形状记忆合金,是具有形状记忆效应的合金,合金的形状被改变之后,一旦加热到一定的跃变温度时,它又可以魔术般地变回到原来的形状。途中这些餐具的把柄便采用了具有形状记忆功能的材料,能与各种手型自动吻合,还可以根据不同人的手指、握力等任意改变其形状,以最佳形态适合不同手的把握,从而带来舒适的进餐效果。 这种新型材料在餐具上应用,保证了高龄人、残疾人以及幼儿都能够从最适合的角度将食物送入口中。它还被广泛应用在航天、生物医学、机械电子产品等领域中,给工业设计的发展带来新的突破。 从20世纪60年代起,塑料成了工业设计最热门的材料,苹果电脑公司在世界上最先推出了塑料机壳的一体化个人计算机,引领了时代潮流。近几年来,计算机软、硬件技术的日新月异,计算机图形学、计算机辅助设计与制造,逆向工程技术、快速成型技术以及多媒体与网络技术的发展,也使现代工业设计的发展突飞猛进。像苹果公司生产的一系列产品便是最好的例子:笔记本电脑采用的铝合金材料和哑光质感,一体化的整体结构和预装软件,iphone的多点触屏等全新的交互技术等等,无不一一展示了新技术和新材料对于优秀产品呈现的重要作用。 2、新技术对工业设计的影响 19世纪下半叶,美国批量生产的商品,如鞋类、缝纫机、打字机、自行车以及后来的汽车、家电产品等,在其早期阶段的设计主要是由生产方式决定的。销售给普通大众的电器产品主要依赖于它们技术上的新奇来吸引顾客,而不是取决于任何显而易见的功能上的优点。 技术的革新影响着人们的行为方式,电视技术的发展就是一个典型的例子:早期,电视是作为一个代替传统壁炉,即整个家庭中心的东西,而20世纪80年代微型便携式电视机的设计有了重大突破,随着led背光技术的发展,其厚度已减少到了10毫米以内,索尼公司的olcd电视机甚至可做到薄如蝉翼,这种变化有赖于飞速发展的科学技术,其中微芯片和新型的扁平屏幕使微型化成为可能。 从黑白到彩色、从模拟到数字、从球面到平面的一代代发展,依靠着工业设计技术的成熟,更离不开新技术新材料的更新换代。 三、结语 21世纪的设计教育也在发生着极大的改变。学科间的交叉与融合正成为一种潮流。同时,技术、材料与工业设计的关系也密不可分,对设计观念、设计方式、设计方法都有着影响。现代科学技术的迅速发展不仅给社会文化生活各方面带来深远的影响,更重要的是它改变了现代工业生产的工作方式。

工业设计专业材料与工艺课程研究

工业设计专业材料与工艺课程研究 摘要:从社会发展对工业设计人才的需求出发,以工业设计专业现状与材料及工艺课程特点为切入点,分析了该课程实践部分关于课程深度、实践内容、教师能力和配套资源四个方面存在的问题,并提出了相对应的实践教学改革方法,为现代工业设计教育提供一定的参考。 关键词:材料与工艺课程;工业设计专业;实践教学 1工业设计专业与材料与工艺课程现状 相比其他欧美国家,我国的工业设计发展历史较短,只有30年左右的时间。目前国内很多高校都开设了工业设计专业,培养了大批工业设计方面的人才。工业设计是一个综合性很强的学科,它本身依托于艺术专业,同时又要求具备一定的机械、材料等专业知识能力。由此可见,工业设计专业具有艺术与理工相结合的特征。因此,要注重学生知识、能力方面的综合性[1]。作为一门在国内发展时间不长的专业,各高校工业设计专业的教学模式相差比较大,一部分偏向工科教学,一部分偏向艺术教学,还有的高校在教学上偏向某一类产品的设计,例如工业设计专业的家具设计方向。不了解材料的属性,材料的加工工艺及技术就会影响到产品材质的选用和产品成型的实现[2]。学生掌握的材料与工艺知识,既要在知识性、学术性上得到合理的体现,学生更应该从实际的设计应用角度来认识相关的材料与工艺知识[3]。通过该课程的学习,学生可以对常用产品设计材料有全面的认识和了解,掌握不同设计材料的特性及加工工艺、成型方法,使学生对材料及加工工艺进行思考和创意,把握新材料和新工艺的发展动态,在设计中适当地选择材料和加工工艺,学会应用材料知识解决设计问题,不断解析产品形态、功能、结构、色彩、材料、工艺之间的关系,把握设计方向。 2课程现存问题 2.1课程内容庞杂,深度不够

工业设计及机械设计制造技术的应用探究

工业设计及机械设计制造技术的应用探究 发表时间:2016-09-13T16:03:23.753Z 来源:《工程建设标准化》2016年7月总第212期作者:王永志 [导读] 于现当代工业发展而言,工业企业要想实现稳步发展,必然要重视工业设计。 (汤浅蓄电池(顺德)有限公司,528300) 【摘要】于现当代工业发展而言,工业企业要想实现稳步发展,必然要重视工业设计。机械设计以及制造技术与工业设计息息相关,因而,笔者从工业设计及机械设计制造技术的发展现状出发,简要谈谈工业设计及机械设计制造技术的应用。 【关键词】工业设计;机械设计;制造技术;应用 在我国工业发展中,不可被忽视的两个部分即工业设计与机械设计制造技术。现如今,有了政策的支持,我国的工业有了新的发展机遇和挑战。基于经济的提升,人民群众对工业产品的需求日益增加,如何充分发挥工业设计及机械设计制造技术的作用,为促进我国的工业发展做贡献,成为了当前重要的课题。 1.工业设计及其发展 作为一门综合性学科,工业设计的发展道路走的较为漫长,直至工业革命后才显露出其光芒。目前,它被分为传统工业设计和现代工业设计。前者依赖于产品设计,属于一种良好匹配产品与人的创造性活动[1]。由于社会和技术的进步,现代工业社会的要求更加严格,因而在传统设计的基础上衍生出了现代工业设计。简而言之,现代工业设计,其构思到制定的完整过程,是以工程手段表达出某种特定目的系列为目的。于现代工业设计而言,它有比较突出的几个特点,如下,①综合性强。一直以来,人们都片面的认为,对工业产品进行外形方面的设计,称其为工业设计。实际上,这仅仅只是工业设计的一个方面,另外一个方面,即对产品制造过程中出现的问题的解决方法。基于此,工业设计需要涉及美学、生物学、经济学等学科[2]。从这些学科上来看,其具有较强的综合性。如此一来,才可以体现艺术同技术的良好结合。②实践性强。工业设计无论如何改变其过程或者方式,最终目的就是设计出满足人们生活需求的工业产品,以此提升人们的生活质量,由此可见,它的应用性较强,实践性很强。③时代感强。从工业设计的发展之路来看,每一个时代都赋予工业设计不同的使命,因此,可以说,工业设计,时代感较强。现如今,现代工业设计的原则就是绿色、节能。 在了解工业设计的特征后,对于工业设计的发展现状也应该简要了解。业设计行业迅速发展阶段,是起步于工业革命之后的。现阶段,工业设计历史并不是很长,且发展还未表现出其迅猛之势。在社会主义市场经济发展的环境下,基于企业发展的需求,使得企业开始逐渐重视工业设计,希望以此提升企业自身的核心竞争力。 2.机械设计制造技术及其发展 机械设计制造技术,涉及到很多的步骤和环节。从产品的设计、产品的制造、到产品的售后服务等,每一个环节都非常重要。相比于国外,我国的机械设计制造发展还不够成熟。究其根本原因,是在机械设计制造技术方面,缺少自主创新。从这一点可以看出,我国机械设计制造技术想要取得发展与进步,必须在这方面多加努力。 在机械工程中,机械的性能极为重要。为了确保其保持较好的性能,必须重视机械设计和制造技术。而此二者涉及环节较多,涵盖产品设计、加工制造、产品销售、维修和保护以及售后服务等,由此可见,这是一项比较复杂的项目[3]。在科技的进步,技术的发展的大环境下,机械设计和制造技术也在不断发展。至今,在技术应用方面,发展良好,已经很好的将现当代的各种计算机技术、数学规划知识、虚拟和仿真技术及纳米及智能制造技术等应用于其中。同时,机械设计和制造的各个环节中还秉持着环保、绿色的理念。 3.工业设计及机械设计制造技术的应用 3.1二者相互影响和相互制约 从工业设计和机械设计制造技术的发展情况来看,它们属于不同的范围。但是,细究工业设计及机械设计制造技术应用,可见二者之间存在非常密切的联系。此二者之间的紧密联系促使其相辅相成,共同发展。首先,在工业设计中,应用机械设计制造技术产生的影响。从这方面来说,具体如下,工业设计需要负责实际的研发和运用,需要复杂的、综合性的技术支持,而机械设计制造技术可填补这方面的需求。严谨、科学和合理的机械技术对于工业设计的产品有着指导意义,加之工业设计产品在结构、力学、生产、外形、性能等方面有很高的要求,因此,在工业设计的过程中,要充分借助机械设计制造技术的相关规律和成果,以保障工业设计产品的质量[4]。只有设计出来的产品各方面质量有保障,符合社会需求,不仅能提升工业产品自身的加之,还能提升企业的效益。其次,在机械设计制造技术应用中,工业设计的作用和影响。从这方面分析,如下,在机械设计制造技术中,关于人和机器等问题需要人机工程学来辅助解决,而人机工程学属于工业设计的范畴,因而,二者关系紧密。如若缺少人机工程学的相关知识,不借助它的指导,机械设计制造技术所发挥出来的效用将大大折扣。最重要的是会对机械设计和制造成果产生负面影响。 3.2二者结合综合运用 除了工业设计及机械设计制造技术相辅相成之外,二者的应用还包括二者结合综合运用部分。简而言之,即在两者相互的应用过程中,为了促进各自双方的设计和技术有所突破,必然要将二者合理的融合。如何将其融会贯通,应遵循以下两点,其一,进行工业设计时,相关负责企业或人员要有非常好的意识,即掌握必要的机械设计制造知识,并以此为基础,对工业设计的各个环节加以指导,使其更加规范。最终的目的是确保设计出来的产品在设计思路和理念、产品结构、外观形式及色彩等方面达到两项标准,一是不违背机械设计和制造技术的要求;二是实际操作的可行性较强[5]。其二,进行机械设计制造技术的实践过程中,相关负责企业或人员同样需要掌握工业设计中的人机工程学知识,以此为基础,运用合理、科学的机械设计和制造技术,使其达到两项目标,一是符合人们的要求;二是符合环保要求。 从当前二者的综合运用形势进行分析,可发现,为了更好的将工业设计和机械设计制造技术相结合运用,各个相关企业应给于大力支持。简单来说,应从以下几点来给于支持,第一,转变经营理念。从仅依靠劳动力资源进行生产的理念过渡到依靠技术进步和创新增强企业竞争力的新观念。第二,加大相关设计和技术研发的人才的引进和培养力度,给于资金及物质等支持。第三,努力推进研发和改进技术的各项活动开展实施。除了企业内部加强这些方面之外,我国的政府部门也应该给于相应的支持,发挥其宏观调控的作用。如此一来,工

工业设计专业面试自我介绍精选范文

工业设计专业面试自我介绍精选范文 范文一 我叫XXX,是***大学工业设计专业的学生,我热爱我的专业,因为学设计可以绘画出自己.让人感觉到你的快乐。 四年里,我参与了一定的社会实践活动,还多次参加了多次设计大赛,很好的锻炼自己,包括专业知识、心理素质,使自己更加理性成熟。参与使我充实、快乐,使我成长。此外,我热爱文学,能够把丰富的文学知识运用到学习与创作中。 在校学习期间,我热爱社会主义,拥护中国共产党和他的领导面试自我介绍——平面设计专业学生的自我介绍。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动,向党组织靠拢,并取得了党校结业证书。在学校里,我积极参加从班到系、学校的各种集体活动,并为集体出谋献策。时刻关心同学,与大家关系融洽。 作为班干部,我努力为同学服务,积极协助老师的工作,开展各种形式的活动,协调同学与集体的关系,使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。 学习方面。本人以专业为主体,其他科目知识为辅。大学四年认真学习各科专业课程,已基本掌握专业知识以及与专业相关的知识体系。期间一些公司委托我设计的海报和名片得到了采纳。另外,我非常注重英语能力的培养,每天早上坚持起来晨读,注重英语口语能力的培养。大学期间顺利通过英语四六级考试。 社会实践方面。通过参加寒暑假社会实践工作,我懂得了劳动的艰辛,懂得了做任何事都需要认真、耐心和良好的职业道德素质,让我更珍惜所有劳动成果,更合理使用父母的血汗钱。在其中我更是学到了一些为人处世的方法,懂得人与人之间的沟通。 虽说现在我的社会经验和工作经验不足,但我觉得时间和用心可以弥补一切,在今后的日子里,我将努力锻炼坚强的意志品质,以适应社会发展需求,增强适应各种工作的能力,拓宽专业知识面,努力掌握专业知识和技能,将理论与实践相结合,全心全意投入到未来的工作、事业中。

工业设计颜色搭配(精)

工业设计颜色搭配 .txt12思念是一首诗,让你在普通的日子里读出韵律来;思念是一阵雨, 让你在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光,让你的阴郁的日子里明朗起来。工业设计颜色搭配 白色:纯洁神圣干净高雅单调 ; 灰色:平凡随意宽容苍老冷漠; 黑色:正统严肃死亡沉重恐怖 黑灰色的配色 在中国画中有 " 墨分五色 " 之说。确实,黑色与黑色也不尽相同,更何况含不同色相的灰色也是一个 " 大家族 " 因为黑灰色是极浓,极深的基调,所以在配色时大多作为陪衬的底色,勾勒的线条或文字等用色。这时色相的因 素只有在面积达到一定程度时方才显现出来, 所以配色时可以大胆地利用黑或灰色作为点缀。当选黑灰色作为基 色时不仅可以获得文雅的格调,还能有效地衬托其他图和文。 黑灰色用得巧妙,就在于明暗对比中增加视觉冲击力。 无彩色配色 选择任何一个颜色与黑色、灰色、白色搭配称之为无色彩配色。 当找不到合适的颜色搭配时, 可以考虑用黑色、灰色、白色来搭配, 因为此配色方法最扎实、最完整、最无疑问的配色方法。以黑、灰、白搭配容易引出高级配色: (1红色配黑色有强烈的视觉导引效果,适合应用较酷、前卫的行业。

(2红色配以灰色,适合精品业、化妆品、服饰等行业,红给人一种平缓、柔和 X 质感的味道。 3红色配白色 , 也是比较高雅的搭配 . 只是要注意色彩搭配的时候的比例关系 (4蓝色配白色,属于大自然的配色,可应用在电脑资讯等。由以上可知,高度低的颜色配以白色,中明度的颜色配以灰色,高明度的色彩配以黑色。掌握这个配色原则,大家可以自行运用搭配 类似色配色 用相近的颜色相互搭配的配色方法就是所谓类色配色。利用类似色做营造出来的柔和、贴心、可爱、温馨的感觉,所以适合用于婴儿用品,女士服饰、婚纱等,但须注意所搭配的类似色明度茶不可太过相近,以免造成同一色系的困拢,类似色配色的整体感觉趋向平坦、柔弱, 在作品的表现上,吸引力较弱,类似色经常扮演配角的地位,让主角更为明显 重灰和跳跃的黄色搭配 . 也是三防产品和一些工具经常用到的。比较有安全感觉 . 和运动感觉 .... 特别是和橡胶材质的搭配 .... 同一个方案尝试不同的颜色,往往会有截然不同的效果; 而我们常常忽略了习惯于匆忙地完成项目用得最多的还是黑白 虽然黑白搭配是永恒的 但,设计师还是要经常通过多一些的尝试来打破自己的习惯 一、红色的色感温暖,性格刚烈而外向,是一种对人刺激性很强的色。红色容易引起人的注意,也容易使人兴奋、激动、紧张、冲动、还是一种容易造成人视觉疲劳的色。

工业设计中的材料选用分析

工业设计中的材料选用分析 摘要:工业设计离不开形形色色材料的支撑,材料的选择与运用将会对最终的工业成品产生一定的影响,因此,在进行工业设计时首先需要做好材料选用分析工作,明确不同类型材料的性能特点,充分考虑工业设计产品最终设计出来的效果,这样才能更好的发挥工业设计的价值和作用。为此,文章尝试结合自身对工业设计的理解,探究材料选用应当遵循的原则,以便设计出更加科学合理的产品,展现工业设计的价值和魅力。 关键词:产品智能化;工业设计;材料;选用分析 工业设计是一项极为复杂的行为,其与设计师的设计理念,材料的选择运用以及设计需求等都存在着千丝万缕的联系,材料选择的好与坏,将会直接对产品的内在以及外观质量等产生影响。如果材料选择不当或者是考虑不周,势必会对产品的后期使用产生消极影响。那么在具体的工业设计中,又该如何科学合理的选用材料呢?下面,笔者将对其进行详细的分析和论述。 一、工业设计中材料选用的功能性因素 任何一种工业产品,在进行设计时,其功能作用的发挥往往是人们最为关心的内容,通常情况下,对功能性因素的分析主要包含有以下方面的内容: (一)材料的安全性能 安全是工业设计中选料选用首先应当考虑的问题,在选择材料时,必须要按照相关标准,正确选择和运用,事先对材料运用期间可能会

出现的各种危险进行预测。如在进行医疗设备设计时,医院中的电疗设备可能会直接与病人的身体部位接触,如果产品设计没有充分考虑到安全方面的问题,那么最终所设计出来的产品,可能会对患者的安全造成较大的危害,医院也容易因此而陷入到医疗纠纷中。因此,在设计者设计产品时,选择材料首先应当考虑选择一些具有抗静电性质的材料,针对设备的暴露位置,如果配置的是普通的平板玻璃,就容易碰撞裂,因此而造成人身伤害事故。在涉笔内部如果选用容易起潮的塑料周晨,这样设备被腐蚀的机率将会大幅度增加,其甚至可能会导致设备的控制器失灵。基于这样的原因,工业设计中材料的选用,最好是结合产品使用需求、使用对象等科学合理的选用[1]。 (二)工业设计的外观需求 不同类型的工业设计由于其性能、用途等存在差异,因此它们的外观设计也可谓是千差万别,产品的外观在很大程度上会受到可见表面的影响。在工业设计中,材料选用环节,产品的外观也是应当重点考虑的因素之一。结合材料的表面效果来看,材料将会对产品的表面光泽、反射率、纹理等产生影响,同时外观还将会对工业设计中所采用的表面涂饰材料与方式、涂饰的外观效果,使用期限内的恶化程度和恶化速度等产生一定的影响。产品外观的形成方式往往是由多种工艺和手段决定的,比如说,浇铸、模铸、冲压、弯折或者是切削,不同类型的材料所能够应用的设计工业方式也手段也存在有一定的差异,因此在具体的工作中,工作人员选用材料必须要慎重,要结合产品的实际外观需求,有选择性有针对性的选择合适的材料,同时还需

产品设计的材料与工艺教学大纲

《产品设计的材料与工艺》教学大纲 课程编号:1072043 总学时:48 学分:3 开课对象:工业设计课程类别:专业选修课 课程英文译名:Material and technology of Product Design 一、课程性质与教学目标 (一)课程性质和基本目标 产品设计的材料与工艺是艺术设计专业的一门专业选修课,设计学科是一门艺术与科学交叉融合与应用性强的新学科,设计是人类的需求与目的、材料的工艺结构、技术的原理组合、造型的审美形式等重要因素构成的一个完整的系统,不可分割,相关的材料与工艺知识是设计的重要因素和基础。 本课程通过理论讲课和实践联系相结合的课程教学,使学生能理解常见的材料的性质及其加工手段,合理应用材料知识解决设计问题,在产品设计中能选择适当的材料和加工工艺,运用材料的属性体现产品所需要具备的特征。 (二)课程对能力素质培养的作用 让学生掌握与产品设计相关的各种常见材料的性能、加工、成型和表面处理技术;培养学生能够合理应用材料知识来解决设计问题,在产品设计中能选择适当的材料和加工工艺; 二、学时分配表 三、教学内容和基本要求 第一单元: 课程概述 基本要求: 了解本课程的基本内容、性质和学习方法,为更有效地学习后面的内容打下基础。 节序单元内容学时数

1·1 课程性质、学习目的、学习内容与学习方法 1 1·2 材料工艺与设计的关系 1 第二单元:金属材料及工艺 基本要求: 对金属材料及其加工工艺有一定的了解,并对设计中常用的金属材料有较好的掌握;结合设计实践,使学生在设计中对金属材料及其工艺选用有一定的体验。 节序单元学时数 2·1 金属材料概述、金属分类、一般性质 1 2·2 产品设计中常用金属 1 2·3 金属成型工艺 8 2·4 金属表面工艺 2 第三单元:陶瓷与玻璃及其工艺 基本要求: 能够在熟练掌握陶瓷、玻璃材料的性质与工艺的基础上,学会在设计实践中合理地选用玻璃、陶瓷材料。 节序单元内容学时数 3·1 陶瓷材料及其工艺 3 3·2 玻璃材料及其工艺 3 3·3 产品设计中陶瓷、玻璃产品应用的例子 2 第四单元:塑料橡胶及其工艺 基本要求: 使学生在熟练掌握塑料、橡胶的特性及工艺的基础上,学会在设计实践中科学选用塑料、橡胶及其工艺。 节序单元内容学时数 4·1 塑料概述 1 4·2 塑料的分类以及常见塑料 4 4·3 塑料成型工艺 4 4·4 塑料后期工艺 2 4·5 橡胶及其工艺 1 第五单元:木材以及木作工艺 基本要求:让学生在了解木材及竹子特性与工艺的基础上,使学生在设计中对木材及竹子材料及其工艺选用有一定的体验。 节序单元内容学时数 5·1 木材概述 1 5·2 常用木材 4 5·3 木材工艺 5 5·4 竹材工艺 1 第六单元:复合材料及其工艺 基本要求: 在熟练掌握符合材料特性及其工艺的基础上,学会如何科学选用各种复合材料及其相应工艺,并通过设计实践加强动手能力,进一步领悟设计选材的适应性原则。 节序单元内容学时数 6·1 复合材料概述 1 6·2 玻璃钢及碳纤维复合材料 1 第七单元:新材料及其工艺

工业设计专业课程介绍

工业设计专业本科培养计划 Undergraduate Program for Specialty in Industrial Design 一、培养目标 Ⅰ. Educational Objectives 培养适应21世纪社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的高素质的设计人才。主要从事工业产品设计、视觉艺术传达设计和环境艺术设计。 This program is designed to nurture talents in design of industrial products, visual images and environmental art. 二、基本规格要求 Ⅱ.Skills Profile 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1. 具有较扎实的自然科学和艺术学科的基本知识,具有较好的人文社会科学、市场经济、管理、环保等基础知识,具有正确的运用本国语言、文字的表达能力; 2. 较系统地掌握本专业必需的设计理念、设计方法等知识和视觉艺术传达知识; 3. 具有较强的表现技能、动手能力、美学鉴赏与创造能力及计算机应用能力; 4. 熟悉本专业领域内的专业方向,了解其学科前沿及发展趋势; 5. 具有较强的自学能力和创新意思,具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。 Students of this program will acquire: 1.Solid grounding in both natural sciences and humanities & arts, advanced mastery of Chinese language; 2.Theories, methods of industrial design and the art of visual communication; https://www.360docs.net/doc/1115427750.html,puter application skills, all-round development in the creation, appreciation, expression of industrial arts; 4.Understanding of the trend and current stage of development of industrial design, self-learning ability and innovative thinking, capability of scientific research, development and production management. 三、学制与学位 Ⅲ. Length of Schooling and Degree 修业年限:四年 Duration:4 years 授予学位:工学学士 Degrees Conferred:Bachelor of Engineer 四、学时与学分 Ⅳ. Hours/Credits 总学分:227.5 Total Credits:227.5 课内教学学时/学分:2649/165.5 占总学分的比例:72.7% Curriculum Class Hours/Credits:2649/165.5 Percentage in Total Credits:72.7%

工业设计与材料的关系

工艺与材料的关系 金工实习的一周结束了,在实习期间我会了一些基本的材料加工,有钢铁和木材。看到自己认真完成的作品时,脸上洋溢着会心的笑容。在这期间我了解到了不同的材料有不同的用处,还可以加工不同的物品。可谓是材料的用处普及太广了。这一周我们专业又接触了一门新课程---产品材料工艺,经过一周的学习又使我对材料有了更深的了解,了解到工业设计与材料之间有着很深的渊源。。。 材料工艺与产品造型之间的关系是双向的。一是一直材料工艺求解产品造型特征,二是已知产品造型特征求解材料工艺的各种可能性。在产品造型的三要素中与工艺关系最密切,受工艺影响最大的是形态要素,质感要求次之,色彩要素在一般情况下与产品成型工艺无直接关系。一定程度上可以说人类的发展史就是材料的发展史,人类的设计史就是材料的使用史。大体来说,造型材料的发展经历了石器时代,陶器时代,青铜器时代,铁器时代,高分子材料时代以及材料复合时代,现代设计诞生于铁器时代以后。在现代社会中,已经由钢铁材料为住的局面向高分子材料、复合材料的局面过渡,出现了越来越多的人工合成材料和新材料,形成了一个规模宏大的互相渗透的材料体系。 21世纪新材料产品向着实现智能化、多功能化、环保、复合化、低成本化、长寿命及按用户进行订制的方向发展工业设计定义:就批量生产的产品而言,凭借训练、技术

知识、经验及视觉感受而赋予材料、结构、形态、色彩、表面加工及装饰以新的品质和资格,叫做工业设计。 材料是一切工业设计的载体,工业设计与材料密不可分,优秀的设计,离不开适当的选材与合理的工艺。 形态、功能和材料是构成产品的三大要素,三者互为影响。新材料、新技术的出现以及创新性地运用材料对于产品发展产生过重要的影响。 按物质结构分类设计材料设计材料有机材料金属材料非金属材料复合材料 按加工度分类 天然材料竹、木、毛、棉、石材等 人造材料人造皮革、人造大理石等 加工材料胶合板、细木工板、纸张等 按形态分类 线状材料钢管、钢丝、金属棒、藤条、竹条等 面状材料金属板、木板、塑料板等 块状材料木材、石材、泡沫塑料、铸铁等 材料的特性 材料的特性包括两个方面:一是材料的固有特性,二是材料的派生特性。 材料的特性固有特性物理特性化学特性 派生特性

工业设计与机械设计(精)

工业设计与机械设计 姓名: 学号: 专业:机械设计制造及其自动化 电话: 工业设计与机械设计 摘要 :21世纪的市场竞争不仅是先进科技的竞争, 同时也是产品设计的竞争。以知识为基础的产品创新是现代工业设计的核心。传统专业和学科正在加速调整和融合 , 新的科学理论、科学技术和设计理论不断涌现。机械设计与工业设计需要融合发展以适应市场的变化和市场的需求。机械设计与工业设计的关系有待人们去探讨。 关键字 :工业设计;机械设计;人机工程学;造型设计 进入 21 世纪的中国正在迎接经济发展和科技创新的新时代 , 新的科学理论、科学技术和设计理论不断涌现 , 传统的专业和学科正在加速调整和融合 , 要求人们在继承传统的基础上开拓创新。机械设计与工业设计的结合是时代的要求 , 同时中国加入 W TO 给机械设计与工业设计提出了新的机遇和挑战 , 要求人们通力合作设计出满足国际市场需要的产品。而人们对机械设计与工业设计两个学科的关系探讨并不深入 , 更没有形成科学的理论体系 , 需要机械设计与工业设计行业的人们为之努力。 工业设计 : 1919 年在德国 , 由格罗披乌斯创建的“包豪斯”学校是工业设计确立的标志 , 它是现代工业与艺术走向结合的必然结果 , 开创了现代设计的新纪元。它强调在以大工业生产为基的前提下 , 充分利用当代科学技术的成果与美学资源 , 创造一个能

满足人类精神与物质双重需要的环境 , 以艺术与技术的统一为宗旨 , 强调设计的目的是人而不是产品。二战后的美国益于这一工业设计观 , 使美国的资源、技术得以充分发挥 , 促使美国经济繁荣 , 产品销售到全世界。美国的工业设计从一开始就是以实用合理而著称。美国芝加哥学派很早就提出了“形式服从功能” 的设计口号 , 这使得美国工业设计很快走上了正确的兴旺发展之路 , 工业设计应用到了很多工业部门 , 设计很快成为美国社会创建新生活方式和财富的主要直接手段。日本是另一个较早重视工业设计 , 靠设计开拓市场 , 并在国际竞争中取得生存与发展的榜样。日本人口众多 , 地域狭小 , 资源贫乏 , 但它靠“设计立国” 、“技术立国” , 工业生产取得飞速发展 , 证明了优良的设计与先进技术同样可以富民强国。日本从价廉、新颖、节能上开发与设计了各种各样的产品。丰田、索尼、日立等符合时代生活方式的汽车、家电风靡全世界 , 击败了欧美等强国而占领世界市场。成功的关键就是重视产品的开发与设计。工业设计还能使产品具有高的附加价值而使产品价值倍增 , 提高企业的经济效益 , 使企业发展更快。美国工业设计协会 ( IDSA 曾统计 , 工业设计投资 1 美元 , 销售额可高达 2500 美元 , 工业设计对企业的生存与发展起了不可估量的作用。在商品经济社会中 , 设计更成了商家在竞争中取胜的必要手段。现在 , 人们把工业设计誉为“设计中的设计” , 或“生活的创造之神” 。同时 , 工业设计已成为研究人与人、人与物、产品与环境、需求与文化关系的社会科学与技术科学交叉的学科。工业设计准则与方法 1、遵守技术美学、造型美学和商品美学的原则。技术美学主要研究产品及环境 的美学问题 , 是实用功能与审美功能的统一 , 是技术与艺术的有机结合; 技术美具体体现在功能美、工艺美、材质美、风格美、仿生美等。产品造型的美学原则 , 主要有 : 比例与尺度 , 均衡与稳定 , 统一与变化 , 调和与对比 , 节奏与韵律 , 比拟与联想等。商品美学主要是研究商品美的要素和规律 , 商品美的创造和欣赏 , 商品美与市场的关系。 2、造型中的色彩问题

机械设计与工业设计区别(精)

工业设计专业专业前景本专业是随着社会发展、科学进步,人类进入现代生活而发展起来的一门新兴学科。随着物质生活条件的改变,人们的审美品位在逐步提高,设计出性能优良、美观大方、具有强烈时代感的产品,是企业提高产品市场竞争力的迫切需求。本专业旨在开展工业设计的理论研究和推广工作,培养出一批高水平的工业设计人才。培养目标本专业培养具有较强的创新意识和设计思维能力,具有良好的机械工程技术素质、计算机技术应用素质和造型艺术素质,掌握现代设计理论与方法,能够从事工业产品开发设计和人—计算机交互设计的应用型高级工业设计人才,侧重培养产品策划、设计、宣传、广告等方面高级专业人才。培养特色致力于培养学生的设计思维能力,特别是创新思维能力;培养学生具有一定的美学修养、较强的审美能力和设计的表现能力;培养学生适应以人为中心,以产品为对象,在“人—产品—环境—社会”系统中进行最优化的产品开发与创新设计。主干课程设计素描、色彩设计、造型艺术、工程制图、工程力学、电工电子学基础、平面设计、立体设计、产品三维形态设计、多媒体设计表达、设计思维与战略、三维图形学、技术美学、产品设计程序与方法学、产品计划与价值分析、产品创新设计、计算机辅助工业设计、人因工程学、工业产品设计等。所授学位工学学士就业方向毕业后可到传统工业、IT产业、科研单位和高等学校从事工业产品设计、人—计算机交互设计、视觉传达设计等方面工作。机械设计专业简介培养目标:培养从事机械设计制造、CAD/CAM技术应用的高技能应用型人才。主要就业方向:机电设备的操作、保养、维护和设备管理岗位;机械制造;现代制造技术应用(含CAD/CAM软件应用;数控机械及其它产品制造部门的生产、管理、销售等技术岗位。主要专业课程:信息技术基础;液压与气动;机械设计;电机与控制;自动化技术基础;测试技术;机械CAD/CAM;数控技术应用;电气控制;模具设计基础等。

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