《追忆似水年华》赏析

《追忆似水年华》赏析

《追忆似水年华》是一部由曹禺创作的话剧作品,首次上演于1943年,是中国现代话剧的经典之作。本文将从剧本结构、人物塑造、主题表达等方面展开赏析。

一、剧本结构

《追忆似水年华》以一对夫妻的婚姻生活为主线,通过回忆和现实的交错镜头,展现了人生中的悲欢离合、爱与婚姻的冲突。整个剧本主要分为三个部分:青年时代的追忆、主人公未婚时代的情感回忆、现实生活中夫妻关系的描写。曹禺通过交织的时间和空间跳跃,在剧情中巧妙地穿插了歌舞、夫妻争吵、相互扶持等元素,使整个剧本具有紧凑的结构和高度的戏剧性。

二、人物塑造

本剧通过对主人公的生活经历和内心感受的描述,塑造了一系列鲜活的人物形象。主人公杨令仪是一个典型的知识分子,他渴望追求真理和自由,对社会现实持有批判的态度。同样,他的妻子赵受夏也是一个独立自主的女性,她在家庭和事业中都扮演着重要的角色。曹禺通过细腻的刻画,使人物形象更加丰满立体,引发了观众对他们内心世界的思考。

三、主题表达

《追忆似水年华》以婚姻为主题,探讨了男女关系与婚姻中的

相互依存和独立发展之间的冲突。剧中夫妻之间的爱情与争吵,

以及他们在成长历程中对理想与现实的追求,呈现了生活的苦涩

与困惑。作品通过对社会风俗、价值观、旧式婚姻观念的批判,

倡导婚姻中男女平等和自由发展的理念。曹禺在剧中还对封建道

德观进行了犀利而深入的讽刺,使观众对这些问题有所思考与警醒。

四、表演技巧

《追忆似水年华》要求演员具备较高的演技和情感表达能力。

演员需要通过细腻的动作和表情,传递人物内心世界的复杂情感。此外,剧中要求演员具备良好的歌舞演唱能力,通过歌舞来展现

主人公的青春活力和情感抒发。演员在表演时需要准确把握人物

特点,在对话和争吵中展示人物的情感冲突和成长经历,使观众

更加深入地理解和感受剧中的故事。

五、意义与影响

《追忆似水年华》是中国话剧史上的经典之作,不仅奠定了曹

禺在中国现代戏剧领域的地位,也对戏剧创作产生了深远的影响。本剧以真实的生活为基础,深入探讨了人性、婚姻和社会问题,

引起了广大观众的共鸣。同时,剧本通过丰富多样的表演手法,

拓展了话剧形式的表现力,为中国话剧的发展开创了新的局面。《追忆似水年华》在演出多年来依然深受观众喜爱,这也证明了

它在现代戏剧史上的重要地位。

总结:

《追忆似水年华》作为中国现代话剧的经典之作,以其独特的

剧本结构、精湛的人物塑造和深入的主题表达,展现了人生中的

悲欢离合、婚姻中的矛盾冲突,引发了观众对生活、婚姻和自由

的思考。通过细腻的表演技巧和丰富多样的表现手法,剧中的人

物形象更加丰满立体,剧本的戏剧性得以完美展现。《追忆似水

年华》不仅在中国现代戏剧史上有着重要地位,也对戏剧创作产

生了深远的影响,为中国话剧的发展贡献了宝贵经验。

影片情书中关于书信的评析

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的开场。一个极其唯美的雪地俯视镜头,博子静静地躺在浩瀚的雪地中凝住呼吸,镜头慢慢切换,一大片白茫茫的雪景,在导演大远景镜头的设置下,她单薄的身影在黑白分明的强烈对比下缓慢前行,直至消失在那片巨大的白色世界里。这样的镜头处理和空间画面的设置交待了博子所处的环境背景,呈现了一种与世隔绝的孤凉气氛,为纵穿整个影片的情感基调买下伏笔。博子无意中发现去世男友藤井树的地址,萌生写信的念头,患重感冒的女藤井树收到博子莫名其妙的一封信,女藤井树出于好奇便回了信,两个陌生人自此就结下了缘,频繁地书信往来,唤起了双方一连串的回忆。 影片中不断运用远景、近景的切换,将观众的思绪带到电影中,随主人公一起跌宕起伏,去拉开记忆的大门。女藤井树在医院等候就诊时,由于患重感冒依靠在长椅上休憩,此时画面过度曝光,人脸和环境对切,将人物的主观感受带入情景,通过光影的超现实处理从现实走向幻觉。走廊的全景,小全景与人物近景进行对切。剪 辑,曝光的效果也是影片的一大特点。通过镜头的变焦,进行了现实与幻觉的变换。藤井树打开医院的急诊大门,开门这个动作似乎暗示她终于打开了自己的记忆之门。记忆中,那些关于两个藤井树之间的故事慢慢的浮现出来。女藤井树在回忆中,把开学、选举、值日、男藤井树在书卡上写名字、用自行车发电对考卷、运动会上为男藤井树拍照等等点点滴

《追忆似水年华》赏析

《追忆似水年华》赏析 《追忆似水年华》是一部由曹禺创作的话剧作品,首次上演于1943年,是中国现代话剧的经典之作。本文将从剧本结构、人物塑造、主题表达等方面展开赏析。 一、剧本结构 《追忆似水年华》以一对夫妻的婚姻生活为主线,通过回忆和现实的交错镜头,展现了人生中的悲欢离合、爱与婚姻的冲突。整个剧本主要分为三个部分:青年时代的追忆、主人公未婚时代的情感回忆、现实生活中夫妻关系的描写。曹禺通过交织的时间和空间跳跃,在剧情中巧妙地穿插了歌舞、夫妻争吵、相互扶持等元素,使整个剧本具有紧凑的结构和高度的戏剧性。 二、人物塑造 本剧通过对主人公的生活经历和内心感受的描述,塑造了一系列鲜活的人物形象。主人公杨令仪是一个典型的知识分子,他渴望追求真理和自由,对社会现实持有批判的态度。同样,他的妻子赵受夏也是一个独立自主的女性,她在家庭和事业中都扮演着重要的角色。曹禺通过细腻的刻画,使人物形象更加丰满立体,引发了观众对他们内心世界的思考。

三、主题表达 《追忆似水年华》以婚姻为主题,探讨了男女关系与婚姻中的 相互依存和独立发展之间的冲突。剧中夫妻之间的爱情与争吵, 以及他们在成长历程中对理想与现实的追求,呈现了生活的苦涩 与困惑。作品通过对社会风俗、价值观、旧式婚姻观念的批判, 倡导婚姻中男女平等和自由发展的理念。曹禺在剧中还对封建道 德观进行了犀利而深入的讽刺,使观众对这些问题有所思考与警醒。 四、表演技巧 《追忆似水年华》要求演员具备较高的演技和情感表达能力。 演员需要通过细腻的动作和表情,传递人物内心世界的复杂情感。此外,剧中要求演员具备良好的歌舞演唱能力,通过歌舞来展现 主人公的青春活力和情感抒发。演员在表演时需要准确把握人物 特点,在对话和争吵中展示人物的情感冲突和成长经历,使观众 更加深入地理解和感受剧中的故事。 五、意义与影响

外国文学赏析

外国文学赏析 引言 外国文学是指除了中国文学以外的其他国家或地区的文学作品。由于各国文化和语言的不同,每个国家的文学都有其独特之处。本文将对外国文学进行赏析,介绍几个不同国家的文学名著,并分析其中的艺术特点和主题。 一、法国文学 1. 《红与黑》 《红与黑》是法国作家斯坦达尔的作品,被称为法国19世纪最伟大的小说之一。小说以19世纪法国社会为背景,通过男主人公朱利安的经历,揭示了社会阶层固化、地位不平等等社会问题。斯坦达尔以深刻的剖析描写,展示了人性的复杂性和社会的残酷性。 2. 《追忆似水年华》 《追忆似水年华》是法国作家普鲁斯特的代表作,是一部长篇小说。小说通过主人公马塞尔的回忆,描绘了他的成长经

历和对爱情的追忆。普鲁斯特以细致入微的描写和深入的思考,探讨了时间、记忆和人生意义等深刻的主题。 二、英国文学 1. 《傲慢与偏见》 《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯汀的作品,是一部受人喜爱的爱情小说。小说以早19世纪英国乡村社会为背景,讲述了女主人公伊丽莎白与富家子弟达西之间的纠葛和最终的爱情故事。奥斯汀以幽默风趣的笔触,揭示了社会偏见和爱情追求的复杂性。 2. 《哈利·波特》系列 《哈利·波特》系列是英国作家J·K·罗琳的魔幻小说系列, 成为全球畅销的文学作品。故事讲述了孤儿哈利·波特在霍格 沃茨魔法学校的冒险经历。罗琳以奇幻的世界观和丰富的想象力,展现了友情、勇气和成长的主题。

三、俄罗斯文学 1. 《战争与和平》 《战争与和平》是俄罗斯作家托尔斯泰的巨著,被认为是世界文学的经典之作。小说以拿破仑战争为背景,详细描绘了一系列人物的命运和人性的善恶。托尔斯泰以纷繁复杂的情节和深刻的人物塑造,探讨了战争对人类命运的影响和和平的重要性。 2. 《罪与罚》 《罪与罚》是俄罗斯作家陀思妥耶夫斯基的代表作之一。小说讲述了主人公罗迪翁·罗斯科尔尼科夫的犯罪与良知之间的斗争。陀思妥耶夫斯基以深刻的心理描写和对社会问题的思考,展示了罪恶与赎罪的主题。 四、美国文学 1. 《白鲸记》 《白鲸记》是美国作家梅尔维尔的作品,被誉为美国文学史上最伟大的小说之一。小说以捕鲸船长艾哈布与巨型白鲸莫比·迪克之间的战斗为主线,深入探讨了人类对自然的控制欲

翻译家许渊冲的神作赏析

翻译家许渊冲的神作赏析 “人生最大的乐趣,就是和喜欢的在一起,做喜欢的事。把一个国家创造的美转化为全世界的美,这是全世界最大的乐趣。”——许渊冲 许渊冲翻译的代表作有:《诗经》、《楚辞》、《中国不朽诗三百首》、《汉魏唐宋诗词》、《毛泽东诗词选》、《西厢记》、《埃及艳后》、《昆廷·杜沃德》、《雨果戏剧选》、《红与黑》、《包法利夫人》、《人世之初》、《约翰·克利斯托夫》、《追忆似水年华》以及《翻译的艺术》、《文学翻译谈》、《中国翻译百误》等。 许渊冲提出“三美论”,即意美、音美、形美。 所谓意美,就是在翻译时体现出原作的内容美; 音美要求译文押韵、顺口、好听; 形美,则要求诗的行数长短整齐,句子对仗工整。 “三美论”正是在“信、达、雅”等理论的基础上,对传统翻译标准的具体化。 译古今诗词,翻世界名著,创三美理论,饮彤霞晓露。 唐代杜牧的《清明》: 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 整首诗翻译如下: A drizzling rain falls like tears on the Mourning Day; The mourner's heart is going to break on his way. Where can a wine shop be found to drown his sad hours? A cowherd points to a cot 'mid a picot flowers. 毛泽东气势雄浑的《念奴娇·昆仑》: 安得倚天抽宝剑,把汝裁为三截: 一截遗欧,一截赠美,一截还东国。

太平世界,环球同此凉热。 这首诗讲的是要将昆仑山一分为三赠与世界,共享和平幸福。 有些西方汉学家将“三截”直接翻译成了Three pieces或Three parts,都不能表现毛泽东以及中国文化宏伟的气魄与高旷的胸怀。 许渊冲翻译为: I'd give to Europe your crest.(山峰或顶部) And to America your breast.(山腰或中部) And leave in the Orient the rest.(山脚或余部) 金岳霖当年翻译《毛泽东选集》,译到“吃一堑,长一智”时,一时下不了手。 钱钟书遂支招,译作 A fall into the pit, a gain in your wit. 译文和中文一样对仗,而且押韵。 许老的译作 By riverside a pair Of turtledoves are cooing; There’s a good maiden fair Whom a young man is wooing. 林肯: of the people, by the people, for the people, 珍珠港后陈纳德率美国志愿空军援华,西南联大外文系的所有男生被集体征调为飞虎队的翻译,许老就在其中。然而,欢迎陈纳德时,“三民主义”如何翻译给米国盟友难倒了大家,招待会的主持人,国民党高级官员黄仁霖亲自上阵译为: nationality,people 's sovereignty,people's livelihood 许老站了出来,大嗓门喊到 of the people, by the people, for the people.(民有,民治,民享)

高二语文选修《外国小说欣赏》课文整理

高二(下)《外国小说欣赏》课文整理(一)

高二(下)《外国小说欣赏》课文整理(三)——话题

有别于第三人称的两相疏离,别有一种依恋和欣赏的意味。 场景场景是小说最小的构成因素,有大小场景之分。就是我们常说的“场面描写”,不同于环境描写,是以人物为中心的环境描写,一般由人物、事件和环境组成。是生活的横截面。场景能够:(1)给全篇定调;(2)营造意境与渲染气氛;(3)导引人物出场;(推动情节发展和为后文铺垫)(4)揭示人物性格;(5)作为象征,有揭示主题的作用。(注意和环境描写的作用区分) 主题小说必有主题,宽泛意义的主题称为“母题”。有时材料比作家想要表达的更有思想。写作目的不外两种:讲故事和讲道理。小说忌讳“主题鲜明”,主张“形象大于思想”,小说的主要功能是叙事而不是说理,小说通过形象将“理”蕴涵其中。小说通过客观描绘、隐喻、象征暗示出主题,所以主题就有多种可能。罗兰巴特说:作品一旦产生,作者就死了。一千个读者就有一千个哈姆雷特。这种模糊处理,说不尽的主题,反而增加了小说的艺术魅力。 人物人物是小说的三要素之一。贴着人物写,就是贴着人物的心理写,贴着人物的言行写。所以分析小说,要注意体会人物的内心和言行。(注意分析教读课文里的人物如娜塔莎、丹柯、朱阿等)扁平人物是类型人物或漫画人物,如《变色龙》里的奥楚蔑洛夫。圆形人物性格较为复杂,往往都是多义与多变的人物。比方美国小说加玛格丽特·米切尔的《飘》里的斯佳丽。(分析课文里的扁平人物和圆形人物)人物个性化和人物类型化,在现代小说里人物开始退隐。卡夫卡《城堡》和《审判》里的人物都叫K,性格也当然无存。 情节情节是文学作品中的事件、主要故事的策划或设计,按照因果关系联系起来的一系列事件的逐步展开。是故事的核心,它在整体上决定了故事的走向和发展。细节比情节更具体,更有针对性。三者故事最大,情节次之,最末细节,最富有表现力。情节的运行方式有:1、发生—发展—高潮—结局。(基本模式)(注意倒叙)2、摇摆。(海明威的《老人与海》和契诃夫的《变色龙》故事不是一下子讲完而是在摇摆中实行)3、出乎意料和情理之中。(欧亨利式的结尾:《麦琪的礼物》、《最后一篇长青藤叶》、《警察与赞美诗》)(注意理解危机的化解和延误的例如。) 结构结构是一个“容器”,能将生活中的点滴事件、情绪固定下来,二是还能充分展示生活本身的多姿。(《半张纸》中的半张纸)长篇小说也需要结构(如《百年孤独》、《铁皮鼓》都需要。)注意结构和线索的关系。注意结构中的层层推动的作用(清晰、引人入胜、有节奏感)。组织结构的方式,比方按时间、空间、物、心理等。乔伊斯的《尤利西斯》、普鲁斯特的《追忆逝水年华》和福克纳的《喧嚣与骚动》。 情感感动是衡量小说的重要标准,情感是小说的动力,感情是一个作家创作得以维系的根本保证。作家根据材料的“情感价值”来取舍时间,一秒钟能够很长,十年也能够很短。悲悯情怀是最崇高的情感。情感的处理往往是节制胜于放纵,适当的节制更能打动人。小说家要将情感持续积累升华,蓄势待发,比方《山羊兹拉特》。现代主义小说出于反思和批判西方现代工业化社会对人的“异化”的目的,逐步远离温情的关照,甚至把情感降低到了“零度”,不再将感情作为小说的题材。但这并不是说小说不要情感,而是表达方式收敛了。 虚构虚构是小说的灵魂,没有虚构就没有小说。小说中的真实是一种想象和虚构的真实,是一种真实的谎言。小说最终表达的不是某种事实,而是一种具有审美魅力的真实。艺术的真实固然与生活的真实相关,但艺术的真实绝不等于生活的真实。注意掌握

[电影情书的人物分析]电影《情书》赏析

[电影情书的人物分析]电影《情书》赏析[电影情书的人物分析]电影《情书》赏析篇一 : 电影《情书》赏析 白色温情 电影《情书》是日本新锐导演岩井俊二的经典代表作。整部影片就像一首清新淡雅的抒情小诗,抒写了一部极具东方文艺气质的回忆录。 影评的主要内容是:少女渡边博子因为思念两年前亡故的未婚夫,偶尔获得一个地址,便抑制不住思念,给他寄去了一封问候信,不料却有了回音。喜出望外的博子一打听,回信人跟她长得一模一样,是位年轻漂亮的姑娘,而且跟他的未婚夫同名同姓,更巧的是,两个藤井树还是同班同学。于是这两位少女开始了频繁的联系,从而开启了另一段爱的尘封往事。 一、酸涩的回忆意外的收获 回忆是一件痛并快乐的事情,或是幸福的,或是酸涩的。每个人都有属于他自己的记忆。《情书》以唯美的镜头和真诚的视角,含情脉脉地展现了两段单纯的感情。光阴的深处,我们依旧在那些泛黄的褪色旧照片上看到了少年人曾经执着的心意,感动着那份绵延不绝的暗恋情愫。 在这部关于回忆的电影里,导演对线索的成功把握,超越了时空界限,再现了曾经发生在两个少年人身上的故事。女藤井树在一遍 遍的回忆之中,记录下了她和男藤井树在中学时代的点点滴滴,这些在当时看来备显尴尬的琐碎回忆,加深了女藤井树对男藤井树的了解,重新审视了过去的经历,为自己曾经遗落的宝贵财富找到了心灵的居所。博子在这段回忆当中认清了自己竟然是男友初恋对象的一个替代品。在不懈的认证和伤口的愈合过程中,慢慢剥离了对男友念念不忘的眷恋,在沉痛的缅怀和刻骨的思念里,逐渐摆脱记忆里男藤井树的影子,勇敢地面对和接受现实生活中的秋叶。当女树最后看到夹在《追忆逝

水年华》中写有“藤井树”名字并画有自己肖像的卡片时,不禁眼泪盈眶,她敲下了描述这段情景的文字,却终究没有发出去,因为这个时候她明白,这是完完全全属于她的记忆了。一个原本想占有更多的回忆,却通过记忆得到了忘却的解脱;一个似乎懵懵懂懂早已忘却,却在回忆中收获了最珍贵的记忆。 二、微凉的暗恋静谧的温情 爱情总是电影中永恒不变的主题。暗恋却又属于一份最特别的情谊,一种幸福的寂寞情怀。这种微妙的感情如同冬日里洒落的雪花一样,微凉静谧,经不起碰触。 电影中,对白色的凸显使影片自始至终都弥漫着一种忧伤的情调。影片开场的个别镜头里,一大片白茫茫的雪景,几乎充满了整个画面,博子一身青衣的装扮踩在厚厚的积雪上面, 她单薄的身影在黑白分明的强烈对比之下缓慢前行,直至消失于那片巨大的白色世界里。这样的镜头处理和空间画面的设置,呈现了一种与世隔绝的孤凉气氛,为纵贯整个影片的情感基调埋下了伏 笔。 另外,在电影《情书》里,导演在一些细小的情节设置上来着力刻画男藤井树对女藤井树的这种隐匿于内心的暗恋情谊:男树故意拿错女树的英语考卷,并且用自行车发电照明对考卷、男树总是出没于女树所在的图书馆,并且在图书卡片上记下女树的名字、男树在离别前送给女树的普鲁斯特的《追忆似水年华》,种种爱的举动,以致连当事人女树都一直未曾发觉。直到影片的结尾才使女藤井树了然于心。然而,男树对女树的爱恋,就像是一次雾里看花的追寻,年少的纯真与羞赧使他一直将这份真爱深深隐埋于心,纵然在借书卡上写遍恋人的名字,也不过换来身后一个如梦初醒的感慨。

乡愁诗赏析--千山万水不曾行梦魂却教何处觅(人教版高三必修)

乡愁诗赏析--千山万水不曾行梦魂却教何处觅(人教版高三必修) 乡愁剪不断,理还乱;相思丝丝缕缕,点点滴滴;追忆当时惘然,事后茫然;怀念相逢相知,历久弥新;痴情始不乱,终不弃,坚贞守望。凡此种种,均成为文人墨客吟咏讴歌的永恒主题。 在中国古典诗歌里,真可谓草长莺飞山水绿,触目风光尽乡愁。 妇孺皆知的思乡诗当属李白的《静夜思》。一句“床前明月光,疑是地上霜”就写尽了乡愁。而“望月”也成了思乡作品的经典意象。只有天才诗人才能写出天籁之作!李白对乡愁理解得最浪漫。 杜甫诗“江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春又看过,何日是归年?”则运用以乐写哀的手法,在令人目迷神离的美景中,引不起丝毫的游赏兴致,反勾起岁月荏苒、归期遥遥、漂泊逆旅之感伤。杜甫对乡愁诠释得最伤感。 其实独在异乡、远离亲友,生活的不适、习俗的差异、旅途的艰困,恰恰为思乡提供了最好的酵母,也是思乡情绪发酵的最佳坏境。 于是便有了: “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”(《九月九日忆山东兄弟》)“君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅著花未?”(《杂诗》)“红豆生南国春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思。”(《相思》)王维对乡愁设想得最自然。 “问君能有几多愁?恰似一江春水向东流!”(《虞美人》)“梦里不知身是客”“别时容易见时难”(《浪淘沙》)李煜对乡愁体悟得最形象。 “雾失楼台,月迷津渡,桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。驿寄梅花,鱼传尺素,砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去?”(《踏莎行》)秦观对乡愁拿捏得最素雅。 “秋风吹客客思家,破帽从渠自在斜。肠断故山归未得,借人篱落种黄花。”(《九日呈真直院》)叶绍翁对乡愁描述得最真切。 “故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传

名段欣赏

名段欣赏(1) 1、人最宝贵的是生命,生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻。这样,临终前他就可以自豪地说:“我已经把自己整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗。”——《钢铁是怎样炼成的》 2、世界上有这样一些幸福的人,他们把自己的痛苦化作他人的幸福,他们挥泪埋葬了自己在尘世间的希望,它却变成了种子,长出鲜花和香膏,为孤苦伶仃的苦命人医治创伤。——《汤姆叔叔的小屋》 3、两个月的时光,他就似乎换了一副模样。原来的嫩皮细肉变得又黑又粗糙;浓密的黑发像毡片一样散乱地贴在额头。由于活苦重,饭量骤然增大,身体看起来明显地壮大了许多。两只手被石头和铁棍磨得生硬;右手背有点伤,贴着一块又黑又脏的胶布。目光似乎失去了往日的光亮,像不起波浪的水潭一般沉静;上唇上的那一撇髭须似乎也更明显了。从那松散的腿胯可以看出,他已经成为地道的揽工汉子,和别的工匠混在一起,完全看不出差别。——《平凡的世界》 4、人与人之间,最可痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方,却遭受了烦扰和损害。——《巨人传》 5、他发现了人类行为的一大法则,自己还不知道——那就是,为了要使一个大人或小孩极想干某样事情,只需要设法把那件事情弄得不易到手就行了。——《汤姆?索亚历险记》 6、我是说孩子们都在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑,我得从什么地方出来,把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田的守望者。我知道这有点异想天开,可我真正喜欢干的就是这个。——《麦田的守望者》 7、世间的一切虚伪,正像过眼云烟,只有真理才是处世接物的根据。虚伪的黑暗,必为真理的光辉所消灭。——《一千零一夜》 8、世界上一切好东西对于我们,除了加以使用外,实在没有别的好处。 ——《鲁滨逊漂流记》 9、她在一张随便垫在她脚下的旧波斯地毯上翩翩舞着,旋转着,涡旋着;每次一旋转,她那张容光焕发的脸蛋儿从您面前闪过,那双乌亮的大眼睛就向您投过来闪电般的目光。——《巴黎圣母院》 10、太阳早已被逐渐堆积起来的灰黑色云片埋葬了。光线不停地淡下去。好像谁用墨汁在天幕上涂了一层黑色。不,不仅一层,在这淡淡的墨色上面又抹上了较浓的黑色。墨汁一定抹得太多了,似乎就有一滴一滴的水要从天幕上落下来一样。——巴金《秋》 名段欣赏(2) 11、四月中的细雨,忽晴忽落,把空气洗得怪清凉的。嫩树叶儿依然很小,可是处处

《追忆似水年华》的写作特色解析

《追忆似水年华》的写作特色解 析 《追忆似水年华》的美学解析 摘要:《追忆似水年华》是马塞尔·普鲁斯特穷尽一生的力作。几次翻阅《追忆似水年华》之时,都能有如身临其境一般,感受到马塞尔·普鲁斯特带给我们的无限美:叙述语言美、细致的描写、人物形象塑造美、意境美,还有那独特的生命体验等,都让我们如沐春风,身临唯美的意境,细细地体味马塞尔·普鲁斯特在《追忆似水年华》中所展现出来的独特的创作灵性及高超的艺术技巧。为此,本文将从《追忆似水年华》的叙述语言之美入手,进一步阐述和解析马塞尔·普鲁斯特在《追忆似水年华》中为我们带来的人物形象塑造之美、想象之美,还有那细致的裂变式描写。在此抛砖引玉,旨在更多的有识之士一起来挖掘和欣赏《追忆似水年华》这部难得的唯美巨作。关键词:马塞尔·普鲁斯特;《追忆似水年华》;艺术;美学引言马塞尔·普鲁斯特的《追忆似水年华》被称作得二十世纪现代文学的扛鼎之作,以创新著称。可以说,《追忆似水年华》的出现,标志着法国传统小说的终结和现代小说的兴起,也因此马塞尔·普鲁斯特称之为一个“不世出”的作家(“不世出”指的是一个世纪里可能还出现不了一个)。他为广大读者营造了一个又一个的完美意境,其创作思想和艺术风格对世人的影响是无与伦比的。因此,对马塞尔·普鲁斯特的《追忆似水年华》进行美学解析,对于我们的文学创作具有非常的意义。一、叙述语言之美1、隐喻有人说,马塞尔·普鲁斯特的《追忆似水年华》之所以留世并被广泛阅读,其很大程度上归功于他那盖世绝伦的叙述叙述语言。这一点,我是非常赞同的。诚然马塞尔·普鲁斯特的在小说中所应用的叙述语言并非以华丽见长,但在其字里行

间里,我们却可以感受到其语句的和谐,以及其对文体娴熟的驾驭能力。这或许与来自巴尔扎克及其长期的仿写磨练有关,使得他笔下的人物无不熠熠生辉,其人物叙述语言或俗或雅,或俊或俏,个性十分鲜明。如:他感到花枝招展的姑娘们像是一丛宾夕法尼亚玫瑰,巴黎歌剧院像一只海底水族缸。一位侍者“个子非常高,长着一头乌黑的秀发,脸上像扑了粉一样,使人更容易想起某些珍禽而不是人类。他不停地从大厅这头跑到那头,似乎没有目的,叫人想起一只南美大鹦鹉。这些大鹦鹉以其艳丽的羽毛色泽和不可理解的骚动不安填满了动物园的大鸟笼。” 在这段话中,除了优美的叙述语言之外,还可以看出普鲁斯特在为我们描述“花枝招展”的姑娘们和一位侍者所引用的“隐喻”,而像这样的'句子,在《追忆似水年华》中比比皆是,由此我们也看出了“隐喻”是普鲁斯特较为喜欢应用的叙述语言技巧。如:在谈到主人公的女友安德烈时,文中写到:“这种病人只从别人身上得到健康,就像某些星球借其他发光星体的光以及某些物体只容电流通过一样。” 再如:“每过两分钟,德夏吕斯先生的媚眼秋波好似强烈地向絮比安提出同一问题,犹如贝多芬探询的短句,按同一间隔反复出现一一配以过分华丽的前奏曲一一用以引出新的动机,变调和‘主题再现’曲[1]。”2、复合句他喜欢使用复合式的长句,一个句子中包含有几个附属句,冗长与琐碎也就成了他独特的叙述语言风格。普鲁斯特的复合句式由之而构成的一连串从属句的用途就在于不仅把某一瞬间的内心体验,而且同时把环境、景色、体验发生于其中的情势统统纳入一个完整的句子,换句话说,似乎使一个人的内心和外表在同一个时间里呈现出来。如:维尔迪兰夫人面对我们新客人,像德·夏吕斯先生(戈达尔没有看见他)啦,像我啦,听到康布尔梅夫妇到了,故意不露声色,不以为然,不动身子,对这条消息的宣布不做出反应,只顾同大夫谈话,优雅地扇着扇子,操着法兰西剧院舞台上一个侯爵夫人假惺惺的腔调说道:“男爵正是这么对我们说的……”这对戈达尔来说太过分

《追忆似水年华》赏析

《追忆似水年华》赏析 从体裁形式看,《追忆逝水年华》是一部与传统小说不同的长篇小说。全书以叙述者“我”为主体,将其所见所闻所思所感融合一体,既有对社会生活,人情世态的真实描写,又是一份作者自我追求,自我认识的内心经历的记录。除叙事以外,还包含有大量的感想和议论。整部作品没有中心人物,没有完整的故事,没有波澜起伏,贯穿始终的情节线索。它大体以叙述者的生活经历和内心活动为轴心,穿插描写了大量的人物事件,犹如一棵枝丫交错的大树,可以说是在一部主要小说上派生着许多独立成篇的其他小说,也可以说是一部交织着好几个主题曲的巨大交响乐。 《追忆》在叙述角度和结构形式上的创新是具有革命性的,但在有些方面又具有两面性,呈现出一种转折点的面貌。首先,它的叙述者不是全知全能的形象,具有多重性,即有自我的多重存在,随着时间的变化,主导的自我也发生变化,表现为叙事结构的变化。但是在每一个断片也就是分裂的时间段内的自我并不呈现为分裂状态,而是呈现为单一显性自我的主导性和多种隐性自我的和平共处。从另一个角度也可以说,小说中的“我”应分成两个主体,一个是行为的主体即主人公,一个是叙述的主体即叙述者,“叙述者秉持着叙述大权,但是他把观察和认识生活的权利交给了主人公;叙述者虽然拥有全知的意识,而身在局中的主人公只有有限的意识。但是叙述者尊重主人公的局限性,并不要求他跟自己一致”[xxvi]。这与卡夫卡是不同的,卡夫卡的

分裂的自我是同时存在的。这也是昆德拉认为卡夫卡作为真正现代性的开始在文学史上具有比普鲁斯特更重要的地位的原因所在。在昆德拉心目中的小说史里,“是卡夫卡开辟了新的方向:后普鲁斯特方向。他构思自我的方式是人们完全意料不到的。……卡夫卡确实时时表现K的各种想法,但这些想法都仅仅是关于即时处境的……任何可能超越于这一处境之外的东西都没有向我们展示。”

普鲁斯特《追忆似水年华》主要内容概要及赏析

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烹饪文学作品欣赏

烹饪文学作品欣赏 烹饪文学作品是一种独特而美妙的文学形式,它不仅仅是关于食物和烹饪的描述,更是一种艺术的表达和享受。通过烹饪文学作品,我们可以感受到食物的魅力、烹饪的技巧和厨师的心情。 烹饪文学作品可以是小说、散文、诗歌等形式。它们以食物和烹饪为主题,通过生动的描写和细腻的情感,展现出食物的色香味,以及烹饪背后的故事和文化。 小说是烹饪文学作品中最常见的形式之一。在小说中,作者通过对食物和烹饪的描写,展示出人物的性格、情感和生活状态。例如,法国作家马塞尔·普鲁斯特的《追忆似水年华》中,他通过对美食的描述,表达了主人公对童年的怀念和对爱情的追求。这些描写不仅仅是对食物和烹饪的描述,更是对人生和情感的思考。 散文也是烹饪文学作品中常见的形式。在散文中,作者可以更加自由地表达对食物和烹饪的热爱和理解。例如,中国作家韩寒的《我喜欢烹饪》中,他描述了自己对烹饪的热情和对食物的独特见解。他通过对食材的选择、烹饪的技巧和菜肴的味道的描写,展示了他对烹饪的热爱和追求。 诗歌是烹饪文学作品中最具有艺术性的形式之一。诗人通过抒发内心的情感和感受,将食物和烹饪与诗意相结合,创作出华丽而动人的诗篇。例如,法国诗人夏尔·波德莱尔的《美食家的祷告》中,

他用华丽的词藻和丰富的想象,将食物和烹饪与宗教和艺术相融合,表达了对食物和烹饪的崇敬和追求。 烹饪文学作品不仅仅是对食物和烹饪的描写,更是一种对生活和人性的思考和表达。通过烹饪文学作品,人们可以感受到食物的美味和烹饪的技巧,也可以领略到烹饪背后的故事和文化。它们让我们对食物和烹饪有了更深入的理解和欣赏,同时也让我们对生活和情感有了更深刻的思考和体验。 烹饪文学作品是一种独特而美妙的文学形式,它让我们在阅读的过程中,不仅可以品味食物的美味,还可以感受到烹饪的艺术和文化。通过烹饪文学作品的欣赏,我们可以更好地理解和欣赏食物和烹饪的魅力,也可以通过对生活和情感的思考,找到更多的启发和感悟。无论是小说、散文还是诗歌,烹饪文学作品都让我们在阅读中享受到食物和烹饪的美妙,同时也让我们对生活和情感有了更深入的思考和理解。

追忆似水年华赏析

追忆似水年华赏析 追忆似水年华,这是一部经典的电影作品,由王家卫执导,于2000年上映。这部电影以独特的叙事方式和精彩的画面表现,成 为中国电影史上的经典之作。电影以情感纠葛和时空穿越为主题,通过对主人公的追忆,展现了年华易逝、爱情无常的哲理。本文 将从叙事方式、画面表现和主题探讨等方面对该电影进行赏析。 首先,追忆似水年华的独特叙事方式给观众带来了耐人寻味的 观影体验。整部电影采用非线性叙事的手法,通过回忆、幻觉和 梦境等不同层面的情节交错,使得观众更加深入地体验到主人公 的内心世界。这种叙事方式不仅增加了观影的趣味性,而且让人 对于现实与梦幻之间的界限产生思考,加深了电影的艺术感染力。 其次,画面表现是追忆似水年华的一大亮点。王家卫导演擅长 运用镜头语言和色彩搭配,将情感和思绪通过画面表达得淋漓尽致。电影中的每一帧画面都精心构图,每一种色调都渗透着深刻 的情感。尤其是镜头的运用,轻盈的跟随拍摄和巧妙的切换,使 得观众能够更好地感受到主人公内心的动荡和迷茫。从红尘中悠 然步入画面中的主人公,再到飘渺流动的长发和落寞的背影,每 一处细节都令人难以忘怀。

最后,追忆似水年华通过情感纠葛和时空穿越的主题探讨,引 人深思。电影中的主人公在纷繁世界中追寻梦想和爱情,却发现 一切都如同似水流年般飘忽不定。爱情的故事在时光的长河中一 再重演,而主人公却无法抓住真正属于他自己的幸福。这种追忆 与现实之间的交替,给观众带来了对于人生的思考,引起了对时 间和爱情的无常的反思。 总的来说,追忆似水年华是一部充满艺术感染力的电影作品。 其独特的叙事方式、精彩的画面表现以及对于情感纠葛和时间流 逝的主题探讨,使得观众在观影过程中获得了独特的体验和思考。这部电影不仅仅是一部爱情故事,更是对于生命和时光的一次深 刻反思。追忆似水年华,让观众在浮躁的现实中静下心来,追忆 自己的年华,感受生命中的悲欢离合。

追忆似水年华作文

追忆似水年华作文 追忆似水年华作文10篇 在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的追忆似水年华作文,希望能够帮助到大家。 追忆似水年华作文1 回忆,就像一粒尘埃。 落入凡尘。 一个人走在寂静的街头,人潮渐渐褪去,只留下寂寞与我如影随形。 ——题记 追忆、似水年华。 回忆在脑海中泛滥。 今天,偶然的遇到了小时候最好的朋友,她给我的只是一个浅浅的微笑,甚至感受不到一丝丝的友谊。曾经是谁说的友谊天长地久,是谁说的要做一辈子的好朋友?可现在呢?为什么连好朋友都会变成了陌生人?难道朋友的代名词只是笑容,一个嘴角平平却没有一丝温度的笑容么? 我不懂。回忆不是应该是甜的吗?为什么我的回忆却如此酸涩? 下雨了,是因为云哭了; 花开了,是因为风笑了; 飘雪了,是因为太阳睡了; 月亮圆了,是因为星星醉了。 妈妈说,这都是自然规律。其实每个事物都有它自身的发展规律。我说,我不懂。是真的不懂?还是不想懂? 我在一天天的成长着,梦成了成长必须的代价,生活本身就是历程,只是选择的规律不同而已。 慢慢的我开始释怀,开始用微笑去面对那些曾经。

才发现,酸的、甜的、苦的、辣的、咸的、五位俱全。 但更多的,是幸福。 追忆似水年华作文2 在回忆的空间里,我们只能在思念的网中去追忆那似水年华,去放飞我们的思绪,让我们的想像插上一双纯洁的翅膀,在心灵的乐土上自由地翱翔。 我们可以在这片圣地上,让心灵摆脱那世俗的束缚,彻底地、轻松地欣赏这胜景:春天的百花争艳,到处可以闻到土壤的气息;夏天的蛙叫蝉鸣,每个角落都是一派热闹的景象;秋天的醉红枫林,凉爽的秋风摇曳着金黄的世界;冬天的万里雪飘,这似只有存在于童话中的洁白的世界,让我们的思绪在此悠闲的漫步。我们可以默默地拥有这属于自己的世界。 这既没有四季的迭替,也没有尘世的喧嚣,有的只有我们心灵绽放的花朵,那美丽的花也从不凋零,依旧开放着美丽的希望。 追忆那似水年华,淌过时间的小河,到其彼岸,去采摘那美丽的梦,拼接着那曾经破碎的梦,继续放飞它,让它跟心灵倾诉这昔日的风风雨雨。侃谈这美好的未来,憧憬着新的希望~~~~~~ 在夕阳下漫步之际,安详地望着天边那被烧红的云翳。或抱着收音机,抬头望着蓝天,坠入那张思念的网;或泡杯咖啡,摇着靠椅,看云卷云疏,去追忆那似水年华。 追忆似水年华作文3 回顾,童年是一场梦;抬眉,童年是一场电影;侧耳倾听,童年是一首优美的旋律。虽然,我的童年像那江春水,一江春水向东流了,但是一转头,还是像梦一样。 忆往昔,我踩着池塘里涨出的水,“哗,哗”。我望着蓝蓝的天空,池塘里的鱼儿在我的脚边跳舞,把水溅到我的脸颊上。 那是一个秋天,秋风“呼呼”地吹着我的头发,带来了几片落叶,桂花含苞待放。 不知什么原因,老家的池塘里的水涨了。水漫过了我的膝盖,这是在岸边,我被这个场面惊呆了。大家都笑着,笑着捡起顺着水漫上

5个课外书优美的句子

5个课外书优美的句子 1. 求5本课外名著的20优美句子并赏析 1.神要是公然去跟人作对,那是任何人都难以对付的。 (《荷马史诗》)2.生存还是毁灭,这是一个值得思考的问题。(《哈姆霄特》)3.善良人在追求中纵然迷惘,却终将意识到有一条正途。 (《浮士德》)4.认识自己的无知是认识世界的最可靠的方法。(《随笔集》)5.你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗?我向你发誓,如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你无法离开我,就像我现在无法离开你一样。 虽然上帝没有这么做,可我们在精神上依然是平等的。(《简.爱》)6.大人都学坏了,上帝正考验他们呢,你还没有受考验,你应当照着孩子的想法生活。 (《童年》)7,你越没有心肝,就越高升得快,你毫不留情地打击人家,人家就怕你。只能把男男女女当作驿马,把它们骑得筋疲力尽,到了站上丢下来,这样你就能达到欲望的最高峰。 (《高老头》)8.我只想证明一件事,就是,那时魔鬼引诱我,后来又告诉我,说我没有权利走那条路,因为我不过是个虱子,和所有其余的人一样。(《罪与罚》) 9.你瞧,桑丘.潘沙朋友,那边出现了三十多个大得出奇的巨人。 (《堂.吉诃德》)10.我并不愿意你受的苦比我受的还大,希斯克利夫。我只愿我们永远不分离:如果我有一句话使你今后难过,想想我在地下也感到一样的难过,看在我自己的份上,饶恕我吧!(《呼啸山庄》) 11.幸福的家庭是相同的,不幸的家庭各有各的不同。 (《安娜.卡列尼娜》)12.唉,奴隶般的意大利,你哀痛之逆旅,你这暴风雨中没有舵手的孤舟,你不再是各省的主妇,而是妓院!(《神曲》) 13.将感情埋藏得太深有时是件坏事。如果一个女人掩饰了对自己所爱的男子的感情,她也许就失去了得到他的机会。 (《傲慢与偏见》)14.钟声又鸣响了……一声又一声,静谧而安

课外阅读优美句子并赏析

课外阅读优美句子并赏析 1. 【课外优美句子的赏析(3句)】 1、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了:在您出生的那一刻,在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻,它都是同样分秒不差地滴答着。 ——高尔基《时钟》赏析:这句话运用比喻象征拟人等手法,写出了时钟的无情,提醒我们珍惜时间。2、人行秋色之中,脚下踩的,发上戴的,肩上似有意无意飘坠的,莫非明艳的金黄与黄金。 ——余光中《左手的掌纹》赏析:这句话运用比喻的修辞手法,把落叶比作黄金,生动形象。3、那雪,白得虚虚幻幻,冷得清清醒醒,那股皑皑不绝一仰难尽的气势,压得人呼吸困难,心寒眸酸。 ——余光中《听听那冷雨》赏析:这句话运用叠字,展现了文字的音韵美,表现了雪的冷艳与凄丽。 2. 优美语段摘抄加赏析 如果你说人生如梦,只因你生活在梦中;如果你说青春是一个迷,只因你不懂青春的含意.青春本是生活的一部分,只有把青春融入生活,你才能领会青春的真谛.青春并不是华丽的外衣,人生并非花团锦簇,青春的笑容也常和眼泪融在一起.几次挫折便是生活的全部吗?走出失败的阴影,世界会变的更加美丽,并不是所有的失落都意味着不再拥有,当你感叹夕阳西下的时候,朝阳正从你的背后升起.我们不一定能使自己完美……赏析:这段话运用优美、充满诗意的语言,表达了对人生的感悟.要珍惜青春,珍惜生命,过好生命的每一天.作者充分运用比喻、对偶、反问、象征等修辞手法,表达了自己对青春、对生命的感悟.读来充满韵律和诗意,充满感染力.的确,生命是美好的,需要我们每一刻的珍惜.不错过,不回头,走好每一步。 3. 求5本课外名著的20优美句子并赏析 1.神要是公然去跟人作对,那是任何人都难以对付的。 (《荷马史诗》)2.生存还是毁灭,这是一个值得思考的问题。(《哈姆霄特》)3.善良人在追求中纵然迷惘,却终将意识到有一条

名著摘抄赏析_名著摘抄 名著摘抄大全

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一面说,一面禁不住进前伸手替他试面上的汗。 宝玉瞅了半天,方说道:“你放心”三字, 林黛玉听了,怔了半天,方说道: “我有什么不放心的?我不明白这话。你倒说说怎么放心不放心?” (三) 不料自己未张口,只见黛玉先说道:“你又来做什么?横竖如今有人和你玩,比我又会念,又会作,又会写,又会说笑,又怕你生气拉了你去,你又做什么来?死活凭我去罢了!” 宝玉上来忙悄悄说道:“你这么个明白人,难道连‘亲不见疏,先不僭后’也不知道?我虽糊涂却明白这两句话。头一件,咱们是姑舅姊妹,论亲戚,他比你疏。第二件,你先来,咱们两个一桌吃,一床睡,长的这么大了,他是才来的,岂有个为他疏远你?“ 林黛玉啐道:“我难道叫你疏远他?我成了个什么人了呢!我是为我的心。” 宝玉道:“我也为的是我的心,难道只知道你的心而不知道我的心不成? ” 《三国演义》第九十回 驱巨善六破蛮兵烧藤甲七擒孟获 忽一人人帐谓孟获曰:“丞相面羞,不欲与公相见。特令我来放公回去,再招人马来决胜负。公今可速去。”孟获垂泪言曰:“七擒七纵,自古未尝有也。吾虽化外之人,颇知礼义,直如此无羞耻乎?”遂同兄弟妻子宗党人等,皆匍匐跪

2021届“3+3+3”高考备考诊断性联考卷(一)语文试题及答案解析

2021届“3+3+3”高考备考诊断性联考卷(一)语文试题及答案解析2021届“3+3+3”高考备考诊断性联考卷(一)语文试题及答案 注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分,考试用时150分钟。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 法治既是市场经济的内在要求,也是其良性运行的根本保障。党中央领导人主持召开的中央全面依法治国委员会第二次会议强调,“法治是最好的营商环境”。这一重要论断,为优化营商环境,支持市场主体平等竞争、蓬勃发展,推动中国经济实现高质量发展指明了方向。将优化营商环境建设全面纳入法治化轨道,把依法平等保护各类市场主体产权和合法权益贯彻到立法、执法、司法、守法等各个环节,将对构建统一开放、竞争有序的现代市场体系,推进国家治理体系和治理能力现代化,产生更加深远的影响。 打造法治化的营商环境,科学立法是前提。“立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治。”良法善治是政府行使经济职能的制度性安排和权威性表达,具有稳定性和可预期性,是企业投资兴业的主要参考和决策依据。当

前,我国基本建立了以《优化营商环境条例》为主干、以各类政策文件为补充、以地方优化营商环境立法为支干的优化营商环境立法体系。继续用好立法这一重要抓手,制定完善契合现代化经济体系需要的法治体系,才能更好发挥法治的固根本、稳预期、利长远作用。 严格执法是关键。执法是行政机关的基本职能,也是与投资者联系最直接、最密切的职能。可以说,如果没有严格执法,就没有法治政府,也没有一流的营商环境。越是严格执法、依法执法,就越能在招商引资等方面有大作为。各级政府既要做到法无授权不可为,又要做到法定职责必须为。严格执法意味着在市场准入、审批许可、经营运行、招投标等方面打造公平竞争环境,给各类市场主体发展创造充足、公平的市场空间。 公正司法是保障。司法是维护社会公平正义的最后一道防线,也是依法平等保护各类市场主体产权和合法权益的最后一道防线。通过公正司法依法有效保护各种所有制经济组织和公民财产权,增强人民群众财产财富安全感,是优化营商环境的题中应有之义。司法机关必须平等公正保护各类投资者合法权益,让各种市场主体真切感受到公平正义就在身边。司法公平公正,各类产权的所有者安心放心,市场的创业创新创造动力才能更加强劲。 全民守法是基础。营造全民守法的法治氛围,才能让遵纪守法的企业不吃亏,使企业家安心经营、放心投资、专心创业。一方面,政府要带头遵法学法守法用法,进一步深化放管服改革,对投资者从法律上加以平等保护。另一方面,投资者要相信法律,养成遇事找法、办事依法、解决问题靠法的行为习惯,在法律范围内通过正当有序的竞争而获利,推动构建“亲”“清”的新型政商关系。 党中央领导人强调:“营商环境只有更好,没有最好。”谁拥有法治化营商环境,谁就拥有竞争优势,才能促进经济转型升级和高质量发展。营造一流营商环境必须发挥好法治的保障作用,坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,为各类市场主体营造稳定、公平、透明、可预期的良好环境,进而更好激发市场活力和社会创造力。

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