工程材料化学

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工程材料化学

第10章工程材料化学

3课时

教学目标及基本要求

1. 了解高聚物的一些基本概念,命名。

2. 了解高聚物的一些基本结构和基本特性及其相互关系。

3. 了解若干重要有机高聚物(如工程材料,合成橡胶,有机胶粘剂等)的特性。

4. 了解润滑油的组成、性能和工业质量要求。

5. 了解建筑用胶凝材料的组成、性质及凝结硬化特点。

教学重点

有机高分子材料

教学难点

高分子链的柔顺性、高分子的力学状态

本章教学方式(手段)及教学过程中应注意的问题

教学方式(手段):课程教学和音像教材;

教学过程中要重点突出非晶态聚合物的温度- 形变曲线,讲清楚玻璃态、高弹态、粘流态三态及玻璃化温度、粘流化温度;塑料、橡胶在室温下的状态;分子的柔顺性。

主要教学内容

第10 章工程材料化学

Chapter 10 Engineering Material Chemistry

10.1 重要金属及合金材料

10.1.1 铝及铝合金

铝是一种银白色有光泽的金属,密度2.7g · cm-3 ,熔点660℃。它具有良好的延展性和导热、导电性,能代替铜用来制造电线、高压电缆、发电机等电器设备。铝虽然是活泼金属,但在空气中其表面很快会覆盖一层致密的氧化膜,使铝不能进一步同氧和水作用因而有很高的稳定性,这就使铝成为一种有用的金属构件。

铝合金中常用的合金元素有硅、铜、镁、锌、锰及稀土元素。也有用到钛、铁、铬的。这些合金元素在固态铝中的溶解度一般是有限的,故铝合金的结构除固溶体外,还可能形成金属化合物和机械混合物。

铝合金轮圈

10.1.2 钛及钛合金

金属钛具有银白色光泽,熔点高(1600 ℃),密度小(4.5g · cm-3),比钢轻(钢的密度为7.9g · cm-3),但机械强度可与钢媲美,而且不会生锈。钛比铝重不到两倍,强度比铝大三倍,且耐热性能远优于铝。钛的表面容易形成一层致密的氧化物保护膜,使钛具有优异的

抗腐蚀性。特别是对海水的抗腐蚀性很强,超过其他的金属材料。钛在室温下不与无机酸反应,在碱溶液和大多数有机酸中抗蚀性也很高,但能溶于热盐酸和热硝酸中,且能溶解于任何浓度的氢氟酸和含有氟离子的酸中。

钛合金的性能比金属钛更优异,其突出的特点表现在:

1) 比强度高。

2) 耐腐蚀性强。

3) 高、低温的力学性能好。

钛及钛合金管

10.1.3 钒及钒的应用

钒的熔点高(1910℃),塑性好,有延展性,比较容易加工成板材、箔材和丝材。钒还具有较高的冲击性、良好的焊接性和传热性。钒的耐腐蚀性能好,对海水、碱溶液、有机酸、无机酸均有较好的抗蚀性能。在沸腾的10%硫酸溶液中,钒的耐腐蚀能力为钛的73 倍,不锈钢的229 倍,可用作船舶的结构材料和化学容器、无缝薄壁管等材料。钒主要应用于钢铁工业,有色金属合金及化学工业。

目前世界上生产的钒90%以上用于钢铁工业,它具有脱去钢中的氧和氮、细化钢的晶粒以及提高钢的再结晶温度的作用,因而能改善钢的性能。钒通常以钒铁的形式或与其他元素(如锰、铬、钨、钼等)相配合,以中间合金形式加入钢中,用于生产高强度低合金钢、高速钢、工具钢、不锈钢及永久磁铁等。

五氧化二钒

10.1.4 铜及铜合金

铜的密度为8.92g · cm-3,熔点1083℃,有较高韧性和延展性,可轧成薄膜或拉成细丝。铜的导电性仅次于银居第二位,大量用于制造电机、电线和电讯设备等。

铜合金是以铜为主体,添加适量的其他合金元素而制成的。铜合金具有良好的高温及低温加工性,良好的导电性、导热性和耐腐蚀性,应用十分广泛。铜及其合金的应用范围仅次于钢铁,在有色金属中其产量和耗用量仅次于铝居第二位。

铜合金铸件

10.1.5 稀土金属及应用

Ⅲ B 族的钪、钇和镧系共17 种元素通称为稀土元素。根据原子结构、物理和化学性质及在矿石中存在的相似程度,通常将稀土元素分为两组:铈组和钇组。铈组属轻稀土,包括镧、铈、镨、钕、钷、钐和铕。钇组属重稀土,包括钆、铽、镝、铁、铒、铥、镱、镥、钪和钇。其中钷是人造放射性元素,几乎不存在地壳中,钪的数量也极少。稀土元素的化学性质十分相似,在自然界中它们常共生在一起,很难一一分离。在工业上一般应用的不是个别的稀土元素,而是包含多种稀土元素的混合金属,称为混合稀土。

各种稀土金属

10.2 新型无机工程材料

10.2.1 新型陶瓷材料

陶瓷既是重要的结构材料,又是重要的功能材料。传统陶瓷主要采用天然的岩石、矿物、粘土等材料做原料。而新型陶瓷则是采用人工合成的高纯度无机化合物为原料,在严格控制的条件下经成型、烧结和其他处理而制成具有微细结晶组织的无机材料。它具有一系列优越的物理、化学和生物性能,其应用范围是传统陶瓷远远不能相比的,这类陶瓷又称为特种陶瓷或精细陶瓷。

碳化硅陶瓷

电器陶瓷

10.2.2 磁性材料

磁性材料是一种重要的电子材料。早期的磁性材料主要采用金属及合金系统,随着生产的发

展,在电力工业、电讯工程及高频无线电技术等方面,迫切要求提供一种具有很高电阻率的高效能磁性材料。在重新研究磁铁矿及其他具有磁性的氧化物的基础上,研制出了一种新型磁性材料———铁氧体。铁氧体属于氧化物系统的磁性材料,是以氧化铁和其它铁族元素或稀土元素氧化物为主要成分的复合氧化物,可用于制造能量转换、传输和信息存储的各种功能器件。

铁氧体

钕铁硼磁性材料

10.2.3 超导材料

金属材料的电阻通常随着温度的降低而减小,当温度降低到一定数值的时候,某些金属及合金的电阻会完全消失,这种现象称为超导现象,具有超导性的物质称为超导体或超导材料。超导体电阻突然消失时的温度称为临界温度(T c)。

铋系高温超电导线

10.2.4 光导纤维与激光材料

(1)光导纤维

光导纤维简称光纤,是近几十年来蓬勃发展起来的新型材料。光纤的中心是用高折射率的超纯石英或特种光学玻璃拉制成的晶莹细丝,称纤维芯。纤维芯的外皮是一层低折射率的玻璃或塑料制成的纤维皮。光纤具有传导光波的能力。

光纤的纤维芯是一种光密介质,外皮是一种光疏介质。当光线进入纤维芯,就只能在纤维芯内传播(全反射),经无数次全反射,呈锯齿形向前传播,最后到达纤维芯的另一端,这就是光纤传递信号的原理。如图10 -1 所示。

图10-1 光导纤维的基本原理

光纤产品

(2)激光材料

激光是利用受激辐射原理,在谐振腔内振荡出的一种特殊光。它同普通光相比,具有良好的单色性、相干性和高亮度的特点,在科学技术上有着广泛的用途。

用于生产激光的材料叫做激光工作物质,有固体、气体和液体三种,我们着重介绍固体激光材料。固体激光工作物质包括两个组成部分:激活离子(真正产生激光的离子)和基质材料(传播光束的介质)。形成激活离子的元素有三类:第一类是过渡元素如锰、铬、钴、镍、钒等;第二类是大多数稀土元素如钕、钬、镝、铒、铥、镱、镥、钆、铕、钐、镨等;第三类是个别的放射性元素如铀。目前应用最多是的Cr3+和Nd3+。基质材料有晶体和玻璃,每一种激活离子都有其对应的一种或几种基质材料。

激光晶体(掺钇钕铝石榴石)

10.2.5 纳米材料

材料绝大多数是固体物质,它的颗粒大小一般在微米数量级,一个颗粒包含着无数原子和分子,这时材料显示的是大量分子的宏观性质。当用特殊的方法把颗粒尺度加工到纳米数量级大小,则一个纳米级颗粒所含的分子数大为减小,这种由颗粒尺度为纳米数量级( 1 ~100nm )的超细微颗粒组成的固体材料称为纳米材料。

纳米材料熔点低,例如金的熔点是1064 ℃,而纳米金的熔点只有330 ℃,降低了近700 ℃;又如纳米级银粉的熔点由金属银的962 ℃降低为100 ℃。纳米金属熔点的降低不仅使低温烧结制备合金成为现实,还将为不互熔金属冶炼成合金创造条件。

纳米材料的表面积大,表面活性高,可制造各种高性能催化剂。例如,Ni 或Cu — Zn 化合物的纳米颗粒对某些有机化合物的氢化反应是极好的催化剂,可替代昂贵的铂或钯催化剂;纳米铂黑催化剂可使乙烯氢化反应的温度从600 ℃降至室温;利用纳米镍粉作火箭固体燃料反应触媒,燃烧效率可提高100 倍。此外其催化的反应选择性还表现出特异性,如用硅载体镍催化剂对丙醛的氧化反应表明,镍粒直径在5nm 以下时,反应选择性发生急剧变化,醛分解反应得到有效控制,生成酒精的转化率急剧增大。

纳米碳管

10.3 有机高分子材料

10.3.1 高分子化合物概述

(1)高分子的基本概念

高分子化合物——相对分子量特别大的一类化合物,简称高分子或聚合物

高分子化合物的分子比低分子化合物的分子要大得多,一般有机化合物的相对分子质量为几十或几百,而有机高分子化合物的相对分子质量可自几万至几十万、几百万、甚至上千万。例如,通常聚氯乙烯的相对分子质量为5 ~15 万,丁苯橡胶的为15 ~20 万等。高分子化合物的相对分子质量虽然很大,但组成并不复杂,它们的分子往往都是由特定的结构单元通过共价键多次重复连接而成的。

低分子化合物高分子化合物

原子数目:几个~ 几十个几千~ 几万或几十万

相对分子质量:<1000 104 ~ 106

分子大小:较小很大,长度102 ~104 nm

组成:聚氯乙烯

简写:

基本概念: 链节——重复的结构单元

聚合度n ——链节的数目

单体——合成高分子所用的低分子原料

高分子的相对分子量:

M r = n × m

m ——链节的分子量

例:聚氯乙烯m = 62

当n = 2500

则M r = 2500 × 62 = 155000

同一种高分子化合物的分子链所含的链节数并不相同,所以高分子化合物实质上是由许多链节结构相同而聚合度不同的化合物所组成的混合物。因此,实验测得的高分子化合物的相对分子质量和聚合度实际上都是平均值,这也是与低分子化合物的明显不同之处。

(2)分类及命名

1)分类

聚合物的种类已上千种,且仍在不断增加。为便于了解和研究已建立了多种分类法,常见的分类法如下:

按主链结构分类

①碳链聚合物主链完全由碳原子组成的聚合物。绝大多数烯类和二烯类的聚合物均属此类。

②杂链聚合物主链除碳原子外,还含有氧、氮、硫等杂原子,如聚醚、聚酰胺等聚合物。

③元素有机聚合物主链中无碳原子,而是由硅、硼、铝与氧、氮、硫、磷等原子组成,但侧基是由甲基、乙基、乙烯基、芳基等有机基团组成的聚合物。例如:

如果主链和侧基均无碳原子,则称为无机高分子化合物。

按聚合物的热行为分类

热塑性聚合物:加热变软,冷却变硬。

热固性聚合物:加热时,其化学结构发生变化,形成不溶解、不熔化的固体。

按性能和用途分类

高聚物主要用作材料,因此,可按所制得的材料的性能和用途不同,将它们分为塑料、橡胶、纤维、胶粘材料,以及功能高分子( 如离子交换树脂) 等。

2)命名

高分子化合物有以结构为基础的系统命名法,虽较严格但太繁琐,尤其对结构较复杂的高分子化合物很少使用。目前通用的命名有下列两种。

材料学化学专业的就业前景

材料学化学专业的就业前景 材料化学是材料科学的一个分支,是一门材料科学与现代化学、现代物理等多门学科相互交叉、渗透发展形成的新兴交叉边缘学科,是运用现代化学的基本理论和方法研究材料的制备、组成、结构、性质及应用的学科。化学工程专业毕业生是目前很有“钱”途的毕业生,化学工程的毕业生市场需求很大,材料化学专业就业前景甚好,尤其是进入石油业或煤业的学生,材料化学专业是化学与工程两种知识结合的专业,在国民经济发展和科学前沿领域中都起着不可替代的重要作用。 主干学科:材料科学、化学。主要课程:有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、结构化学、流体力学、工程力学、材料化学、材料物理等。主要实践性教学环节:包括生产实习、毕业论文等,一般安排10--20周材料化学就业前景材料化学就业前景。修业年限:四年授予学位:理学或工学学士 培养适应社会需要,系统地掌握材料科学的基本理论与技术,具备化学相关的基本知识和基本技能,能运用材料科学和化学的基础理论、基本知识和实验技能在材料科学与化学及其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的高级专门人才和具有开拓性、前瞻性的复合型高级人才。

可在化工、石油、轻工、日化、制药、冶金、建材等部门从事各类化工产品及其生产技术的研究、开发、设计、生产和管理等方面的工作或者出国深造。本专业的毕业生出国难度不是很大,不过出国之后从事的也是基础研究,比如测相图(非常繁杂琐碎),处于比热门冷、比冷门热的位置。在材料科学与工程各专业中,材料化学专业的毕业生就业情况还是比较不错的,不过目前能去而专业比较对口的,主要还是国有大中型企业,特别是大型钢铁制造公司,有些“夕阳产业”的味道。考研的选择也不少,除上面提到的高校外,很多工科比较齐全的学校都开设了相关专业,基本上都是在材料科学与工程系/学院下面 材料化学专业的学生有较强的化学知识,材料设计制备、检测分析知识,能够在很多领域就业。如电子材料、金属材料、冶金化学、精细化工材料、无机化学材料、有机化学材料以及其它与材料、化学、化工相关的专业材料化学就业前景职业规划。与化工、化学等专业相比,材料化学专业更注重研究新材料的开发和应用。同时在一些边沿学科诸如环境、药物、生物技术、纺织、食品、林产、军事和海洋等领域,材料化学专业的人才也有较强的用武之地。市场需求预期:根据北京市“十一五”发展规划:要依托燕山石化,重点发展环境污染孝资源消耗少、附加值高的化工新型材料、精细化工制造业,可以看出燕山石化、大宝、宝洁、双鹤医药、

材料科学与工程专业简介

材料科学与工程专业简介 材料科学与工程专业简称材料专业。 大千世界中的材料无所不包、无处不在。吃、穿、住、行,每个人每天会碰到诸如金属、橡胶、磁性、光电等众多材料,小到一根针、一张纸、一个塑料袋、一件衣服,大到交通工具、医疗器械、工程建筑、信息通讯、航天航空,处处都有材料科学的身影。 材料科学与工程是一个涉及材料学、工程学和化学等方面的较宽口径专业。该专业以材料学、化学、物理学为基础,主要研究的是材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用。事实上,人类文明发展史,就是一部如何更好地利用材料和创造材料的历史,材料的不断创新和发展,也极大地推动了社会经济的发展。 材料科学与工程专业依据各地区的发展历史,专业教学的侧重点略有不同。比如,材料专业中材料可以分为金属、无机非金属、高分子材料等。辽宁省各个高校由于历史沿乘的原因,多以金属材料为主。金属材料包括钢铁、有色金属及新型金属材料。 各高校材料专业学生,在大学二年级下学期会接触到本专业课程。主要的专业课程有:材料科学基础、金属学、金属学与热处理、材料力学性能等。 在专业课学习之前,需要学习一些涉及化学、机械的相关课程。 比如:工程制图、机械设计、电工电子技术、普通化学、物理化学等。

材料专业的学生除了需要掌握材料的相关知识和技能,还需掌握机械、电子等知识及技能。 材料专业学生除了要掌握课程内容外,还需掌握建模软件、有限元分析软件、科学分析软件等工具。 就业去向 材料科学与工程专业的毕业生多从事工艺、技术、质检、检验、研发等工作。除此之外,还有从事采购、高精尖大型设备的技术售后等工作。职业发展较好,由于材料专业的特点,使得材料专业的用处存在于产品的研发、性能的保障、产品的质量检验等重要的核心环节中,从业人员可快速展现自己的专业优势。

材料化学专业就业前景与就业方向解析

材料化学专业就业前景与就业方向解析 材料化学专业学生主要学习化学和材料科学方面的基本理论、基本知识和基本技能,接受科学思维与科学实验方面的基本训练,并能够熟练运用,充分了解材料化学理论和应用的最新发展动态,掌握信息收集检索的方法,具有运用化学和材料学的基础理论、基本知识和基本技能独立进行研究、教学、生产和开发的基本能力。培养系统掌握材料化学的基本理论与技术,具备材料化学相关的基本知识和基本技能,能运用化学和材料科学的基础理论、基本知识和实验技能在材料科学与化学及其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的具有开拓型、前瞻性、复合型的高级人才。 材料化学专业所研究的大多跟传统产业有关,属于解决实际问题的理论学科,因此材料化学专业研究的课题没有那么新潮和热门,但是在现实生产中,对优秀的材料化学方面人才的需求是巨大的,例如说冶金行业,在钢铁、有色金属冶炼过程中效率低、产品质量差、生产过程中浪费严重等问题,都需要用材料化学的知识来解决。中国虽然一直以陶瓷闻名世界,但实际世界上精密陶瓷绝大部分是由日本制造的,就是因为我们在配料、控制烧结条件等环节技术力量太差,而材料化学正是解决这些问题的。所以材料化学专业不仅实用价值高,而且发展空间大。材料化学专业的学生具有比较强的化学背景,能够在电子材料、金属材料、冶金化学、精细化工材料、无机化学材料、有机化学材料以及其它与材料、化学、化工相关的领域内找到适合自己的工作。 材料化学专业在专业学科中属于理学类中的电子信息科学类,其中电子信息科学类共9个专业,材料化学专业在电子信息科学类专业中排名第2,在整个理学大类中排名第11位。截止到XX年12月24日,45429位材料化学专业毕业生的平均薪资为4005元,其中10年以上工资1000元,应届毕业生工资3384元,0-2年工资4009元,3-5年工资4803元,6-7年工资6630元,8-10年工资8061元。就业前景比较好的城市有:上海、北京、广州、深圳、东莞、五洲、南京、杭州、宁波、武汉。 整体说来,材料化学专业就业都还是不错的。毕业生可在化学化工,材料,医药,食品,环境,能源和分析检验等领域和行业的企业事业单位和行政 1/ 3

材料化学考试重点整理

第一章 1、材料的基本概念 材料是人类赖以生存的基础,材料的发展和进步伴随着人类文明发展和进步的全过程。材料是国民经济建设,国防建设和人民生活不可缺少的重要组成部分,是社会现代化的物质基础与先导。 材料,尤其是新材料的研究、开发与应用反映着一个国家的科学技术与工业水平。 材料特别是新材料与社会现代化及现代文明的关系十分密切,新材料对提高人民生活,增加国家安全,提高工业生产率与经济增长提供了物质基础,因此新材料的发展十分重要。 材料是一切科学技术的物质基础,而各种材料的起点主要来源于材料的化学制备和化学改性。 2、什么是材料科学工程 具有物理学、化学、冶金学、金属学、陶瓷学、计算数学等多学科交叉与结合的特点,并且具有鲜明的工程性。 3、什么是材料化学 材料化学在研究开发新材料中的作用,就是用化学理论和方法来研究功能分子以及由功能分子构筑的材料的结构与功能关系,使人们能够设计新型材料,提供的各种化学合成反应和方法使人们可以获得具有所设计结构的材料。 采用新技术和新工艺方法,合成新物质和新材料,通过化学反应实现各组分在原子或分子水平上的相互转换过程。涉及材料的制备、组成、结构、性质及其应用的一门科学。 材料化学既是材料科学的一个重要分支,也是材料科学的核心内容。同时又是化学学科的一个组成部分,具有明显的交叉学科、边缘学科的性质。是材料学专业学生的一门重要的专业基础知识课程。 4、材料的分类 (1)按照材料的使用性能:可分为结构材料与功能材料两类 结构材料的使用性能主要是力学性能; 功能材料的使用性能主要是光、电、磁、热、声等功能性能。 (2)以材料所含的化学物质的不同将材料分为四类:金属材料、非金属材料、高分子材料及由此三类材料相互组合而成的复合材料。 第二章 1、原子结合---键合 两种主要类型的原子键:一次键和二次键。 (1)一次键的三个主要类型:离子键、共价键和金属键。(一次键都涉及电子的转移,或者是电子的共用。)一次键通常比二次键强一个数量级以上。 ①金属键:自由电子和正离子组成的晶体格子之间的相互作用就是金属键。没有方向性和饱和性的。 ②离子键:包含正电性和负电性两种元素的化合物最通常的键类型为离子键。阴阳离子的电子云通常都是球形对称的,故离子键没有方向性和饱和性。 ③共价键:由两个原子共有最外层电子的键合,使每个原子都达到稳定的饱和电子层。共价键具有方向性和饱和性。 (2)二次键:范德华键(二次键既不涉及电子的转移,也不涉及电子的共用。) 以弱静电吸引的方式使分子或原子团连接在一起的,比前3种键合力要弱得多。包含色散效应、分子极化、氢键。 ①色散效应:对称的分子和惰性气体原子,由于电子运动的结果,有时分子或原子的内部会发生电子的偏离而引起瞬时的极化,形成诱导瞬间电偶极子,就会产生很弱的吸引力,这样的吸引力在其它力不存在时能使分子间产生结合。 ②分子极化:原子、离子及分子的电荷并不是固定在一定部位上,它们在相互靠近时,电荷会发生偏移,形成

材料化学专业介绍与就业前景

材料化学专业介绍与就业前景材料化学是一门新兴的交叉学科,属于现代材料科学、化学和化工领域的重要分支,是发展众多高科技领域的基础和先导。在新材料的发现和合成,纳米材料制备和修饰工艺的发展以及表征方法的革新等领域,材料化学作出了的独到贡献。材料化学在原子和分子水准上设计新材料的战略意义有着广阔应用前景。 本专业有机融合并着重培养学生掌握材料科学、化学工程、化学等学科知识与实验技能。本专业旨在培养学生系统掌握纳米材料与功能材料设计、制备与表征的基础理论及专业知识,综合解决材料规模化/工业化生产中的化工技术问题。本专业的毕业生将具备良好的国际化视野、材料工程技术素质和实验技能,是符合社会主义市场经济发展和国际竞争需要的、具有较强管理技能的高层次精英人才和复合型技术人才。 主干学科:材料科学、化学 主要课程:化工原理、反应工程、有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、结构化学、材料力学、材料分析测试技术、材料成型、粉体材料科学与技术、碳材料科学、材料化学等。 主要实践性教学环节:包括生产实习、专业课程实验、

毕业论文等,一般安排10~20周。 主要专业实验:材料制备与合成、材料加工、材料结构与性能测定等。 就业方向: 材料化学专业的学生有较强的化学知识,材料设计制备、检测分析知识,能够在很多领域就业。如电子材料、金属材料、冶金化学、精细化工材料、无机化学材料、有机化学材料以及其它与材料、化学、化工相关的专业。与化工、化学等专业相比,材料化学专业更注重研究新材料的开发和应用。同时在一些边沿学科诸如环境、药物、生物技术、纺织、食品、林产、军事和海洋等领域,材料化学专业的人才也有较强的用武之地。 就业岗位: 研发工程师、销售工程师、化验员、销售代表、工艺工程师、质检员、实验员、销售经理、初中化学教师、技术研发工程师、检验员、高中化学教师等。 推荐院校: 武汉理工大学、山东大学、中南大学、四川大学、南京大学、哈尔滨工业大学、华东理工大学、复旦大学、重庆大学、吉林大学、河北工业大学、南开大学等。 锁定专业:简单的性格测试,了解适合自己的专业 定位大学:根据分数推荐适合的院校,初步定位高考目

材料化学专业培养计划(080403)

材料化学专业培养计划(080403) (Material Chemistry) 一、培养目标 材料化学专业面向产业发展的人才需求,结合专业自身特点,培养具有一定的人文素养、扎实的自然科学和材料化学专业基础知识,较强的工程意识、工程素质、实践能力、自我学习能力、创新能力、较强的沟通和组织能力,能够在新能源电化学材料合成与制备、金属腐蚀与防护、材料化学成分分析、材料组织结构与性能表征等相关行业和领域,从事生产、加工、制造、研发、管理等工作的应用型高级工程技术人才。 材料化学专业期待毕业生毕业5年后达到如下目标: 培养目标1:能够运用数理、工程基本知识和材料化学专业知识原理,对复杂的新能源电化学材料合成与制备、金属材料腐蚀与防护、材料化学成分、材料组织结构与性能表征等问题进行有效探索和系统性分析并提供解决方案; 培养目标2:熟悉新能源材料电化学合成与制备,金属腐蚀与防护等方面技术的发展现状及相关领域的发展动态,具备一定的工程创新意识与能力,能够运用现代工具及材料化学专业知识,从事本领域相关工艺技术及产品的设计、研发与生产管理; 培养目标3:具备工程师的职业道德规范、强烈的爱国敬业精神和社会责任感,综合考虑法律、环境与可持续发展等因素影响,在工程实践中能坚持公众利益优先; 培养目标4:具备健康的身心和良好的人文科学素养,拥有团队精神、有效的沟通表达能力和工程项目管理能力; 培养目标5:拥有职业发展中的终生学习与自我完善能力,具有一定的全球化意识和国际视野,能够积极主动适应不断变化的自然环境和社会环境,持续提高专业素养和自身素质。 二、毕业要求 毕业生具体应达到以下12个方面的能力: 1. 工程知识:能够运用数学、自然科学、工程基础和材料化学专业知识,分析和解决新能源电化学材料合成与制备、金属腐蚀与防护、材料化学成分分析、材料组织结构与性能表征及产品质量控制优化等复杂工程问题。 1-1掌握相关数学知识,并能运用于实际工程问题进行数学建模、求解与数据处理; 1-2掌握相关自然科学的基础原理和思维方法,并能将其应用于解决工程科学和技术问题; 1-3掌握相关工程知识,能将其用于解决新能源电化学材料合成与制备、金属腐蚀与防护及产品质量

材料化学专业实习报告-化学专业实习报告

材料化学专业实习报告-化学专业实习报告 材料化学专业实习报告-化学专业实习报告 材料化学专业实习报告-化学专业实习报告1 一.实习目的 1.通过理论联系实际使学生全面地运用所学知识去分析判断生产中的实际问题,进一步扩大学生的专业知识,培养独立工作能力。 2.通过对企业的了解进一步使学生对将来所从事的职业有初步的认识。 3.通过参观实习提高学生的安全素养与规范操作意识。 4.通过参观增加学生对具体生产工艺与流程的了解。 5.通过实习进一步培养学生的组织性、纪律性、集体主义精神等优良品德,为胜任以后的工作打好基础。 二.本次实习的单位及单位概况。 1.XX集团 XX集团医用高分子制品股份有限公司及其附属公司主要从事研发、生产及销售医用耗材、骨科材料、心脏支架等。该公司为国家高技术研究发展(863)计划成果产业化基地、国家级高新技术企业。该集团拥有一个由18个销售办事处及21个客户联络中心和107多家城市代表处组成的庞大销售网络,并已建立广泛的客户基础,其产品销售予5,400多家医疗单位和分销商。该集团生

产的产品种类多达150余种,产品规格超过5000种,产品可分为六大系列,即1)一次性使用医疗耗材及原料;2)骨科材料及工具;3)医用针制品;4)血液净化系列耗材;5)心脏支架产品;6)用于药品包装的预充式注射器。 2.XX化工有限公司 XX化工有限公司是威海金泓高分子有限公司与美国罗门哈斯公司出资组建的合资企业,双方将携手为中国建筑和pvc包装材 料市场提供全系列优质塑料添加剂产品和一流技术支持。公司于XX年3月5日成立,注册资金1100万美元。XX化工有限公司以 威海金泓高分子位于威海市的工厂为基地,主要生产面向中国和 其他新兴市场的甲基丙烯酸甲酯-丁二烯-苯乙烯共聚物(mbs)、丙烯酸酯类抗冲改性剂(aim)和丙烯酸酯类加工助剂。 三.实习内容 第一天,我们参观了离市区较近的XX企业,在威高里,我们首先参观了XX的一个高分子实验室,对其流程有了大体的认识,实验室共分研发室,配料室,检测室等。在研发室里,一些工作 人员正在忙碌的工作,他们将粉末状原始原料经多次加工生产成 颗粒状白色固体。在研发室里,我们也认识了许多半自动化的机器,其原理是我们所不知的,同学们对这些机器都产生了浓厚的 兴趣。离开实验室,我们在解说人员的带领下,了解了威高的概 况及历史,然后立刻参观了威高的展厅,里面陈列的是威高的各 种产品,共涉及医疗器械,药物,军事航空等多领域。出来后,

材料化学论文

材料化学论文题高温超导材料研 班级:2009级3班 姓名:梁秋菊 学号:200910140315

高温超导材料研究 摘要:简要介绍了高温超导材料及其发展历史,对超导材料的发展现状和用途进行说明,对目前超导材料的主要研制方法进行了分析。 关键词:超导材料研究进展高温应用 一、高温超导材料的发展历史 高温超导材料一般是指临界温度在绝对温度77K以上、电阻接近零的超导材料,通常可以在廉价的液氮(77K)制冷环境中使用,主要分为两种:钇钡铜氧( YBCO和铋锶钙铜氧(BSCCO)钇钡铜氧一般用于制备超导薄膜,应用在电子、通信等领域;铋锶钙铜氧主要用于线材的制造。 1911年,荷兰莱顿大学的卡末林?昂尼斯意外地发现,将汞冷却到-268.98 ° C时,汞的电阻突然消失;后来他又发现许多金属和合金都具有与上述汞相类似的低温下失去电阻的特性,由于它的特殊导电性能,卡末林?昂尼斯称之为超导态,他也因此获得了1913年诺贝尔奖。 1933年,荷兰的迈斯纳和奥森菲尔德共同发现了超导体的另一个极为重要的性质,当金属处在超导状态时,这一超导体内的磁感应强度为零,却把原来存在于体内的磁场排挤出去。对单晶锡球进行实验发现:锡球过渡到超导状态时,锡球周围的磁场突然发生变化,磁力线似乎一下子被排斥到超导体之外去了,人们将这种现象称之为“迈斯纳效应”。 超导材料的最初研究多集中在元素、合金、过渡金属碳化物和氮化物等方面。至1973 年,发现了一系列A15型超导体和三元系超导体,如Nb s Sn V s Ga Nb s Ge,其中Nb s Ge超导体的临界转变温度(TJ值达到23.2K。以上超导材料要用液氦做致冷剂才能呈现超导态,因而在应用上受到很大限制。1986年,德国科学家柏诺兹和瑞士科学家穆勒发现了新的金属氧化物超导材料即钡镧铜氧化物(La-BaCuO),其T c为35K,第一次实现了液氮温区的高温超导。铜酸盐高温超导体的发现是超导材料研究上的一次重大突破,打开了混合金属氧化物超导体的研究方向。1987年初,中、美科学家各自发现临界温度大于90K的YBacuG g 导体,已高于液氮温度(77K) ,高温超导材料研究获得重大进展。后来法国的米切尔发现了第三类高温超导体BisrCu0,再后来又有人将Ca掺人其中,得到Bis尤aCuOg导体,首次使氧化物超导体的零电阻温度突破100K大关。1988年,美国的荷曼和盛正直等人又发现了「系高温超导体,将超导临界温度提高到当时公认的最高记录125&瑞士苏黎世的希林等 发现在HgBaCaCi超导体中,临界转变温度大约为133K,使高温超导临界温度取得新的突破。二、高温超导体的发展现状 目前,高温超导材料指的是:钇系(92 K)、铋系(110 K)、铊系(125 K)和汞系(135 K) 以及2001年1月发现的新型超导体二硼化镁(39 K)。其中最有实用价值的是铋系、钇系(YBCO) 和二硼化镁(MgB2)。氧化物高温超导材料是以铜氧化物为组分的具有钙钛矿层状结构的复杂物质,在正常态它们都是不良导体。同低温超导体相比,高温超导材料具有明显的各向异性,在垂

材料化学专业本科培养方案

材料化学专业(本科)培养方案 制定日期:2018年6月制定:刘海梅审核:王罗春批准:黄冬梅 一、专业说明 专业代码:080403 二、培养目标 (1)专业定位和服务面向:根据我校“立足电力、立足应用、立足一线”的办学方针和“立足电力,融入上海、辐射全国”的办学定位,本专业定位是:依托学校的电力学科优势,着重体现为地方经济建设服务的特色,努力培养“厚基础、宽口径、强能力”的应用型人才。 (2)培养目标:本专业培养具有良好的思想道德和人文素质、具有熟练的计算机技能和外语水平,系统地掌握材料科学的基础理论与技术,具备材料化学相关的基本知识和基本技能,能在材料科学与工程及其相关领域从事教学、科研、生产、开发及相关的管理工作的材料化学应用型人才。 三、毕业要求 本专业学生要求基本掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论基本原理,具备文学、历史、哲学、艺术、法律等方面的知识,有良好的思想品德修养和健康的心理。掌握高等数学、大学物理等方面的自然科学基础知识。掌握外语、计算机等工具性的基本知识;专业知识主要学习无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、材料科学基础、材料化学、材料物理、材料合成与制备技术、现代表面科学工程、材料腐蚀与防护、材料分析测试方法等课程的基本理论和基本知识,接受科学研究训练、材料制备与加工综合训练和材料的表面处理和改性等的科学思维与科学实验方面的基本训练,具备运用化学和材料的基本理论、基本知识和实验技能进行材料研究和技术开发的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和技能: 1、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神,具有一定的组织管理和社会活动能力,初步形成现代经营管理理念。 2、握材料化学学科及相关数学、物理、化学等学科的基本理论和基本知识; 3、掌握材料制备(化学合成)、表面工程与技术和材料结构与性能测定等方面的基本原理、基础知识和基本实验技能; 4、熟悉国家关于材料科学与工程研究、科技开发及相关产业的政策,国内外知识产权等方面的法律法规; 5、了解材料化学领域的理论前沿和发展动态,以及材料科学与工程产业的发展动态,掌握文献检索、资料查询的基本方法;具有初步的科学研究和实际工作能力。 6、适应经济社会和国家能源电力发展战略新要求和新需求,面向电力生产和现代化经济建设,具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新能力和批判性思维能力,具有

材料化学 课程报告

北京科技大学 课程报告 题目:GaN纳米材料研究进展 课程名称:材料化学基础 学院: 专业: 班级: 学生姓名: 学生学号: 日期:

前言: 随着光电产业的不断发展,对半导体材料的要求也越来越高。进入20世纪90年代以后,由于一些关键技术获得突破以及材料生长和器件工艺水平的不断提高,使GaN薄膜研究空前活跃,GaN基器件发展十分迅速。氮化镓(GaN) =3.39eV)、发光效率高、电子属III-V族宽直接带隙半导体,具有带隙宽(E g 漂移饱和速度高、热导率高、硬度大、介电常数小、化学性质稳定、抗辐射、耐高温等优点。由于以上优越的性能,GaN具有着巨大的应用潜力和广阔的市场前景,如高亮度蓝光发光二极管(LED)、紫外—蓝光激光二极管(LD)、异质结场效应晶体管(HFETs)、紫外探测器等光电子器件、抗辐射、高频、高温、高压等电子器件。[1]GaN也因此被誉为继第一代锗、磷化铟化合物半导体材料之后的第三代主导半导体材料,成为目前全球半导体研究者们关注的焦点。[2]第三代半导体也被誉为高温半导体,且其具有更宽的禁带宽度,因此可以广泛用于导弹防御、相控阵雷达、通信、电子对抗以及智能武器等军事装备,也可用于半导体照明以及光存储与处理,是推动信息技术在新世纪继续发展的关键技术。[3]日本和欧美都非常重视开展对宽禁带半导体技术的研究,分别制定和实施了各自的宽禁带半导体技术发展计划。日本于2001年就出台了“下一代半导体材料和工艺技术开发”计划,将GaN晶体管视为未来民用通信系统的核心,希望“GaN基HEMT”能替代目前在无线基站中起放大信号作用的硅和砷化镓芯片,并还可应用于汽车雷达等领域。而欧美则将宽禁带半导体技术视为下一代军事系统与装备的关键。2002年美国国防先进研究计划局实施了WBGSTI(宽禁带半导体技术)计划,成为加速改进SiC、GaN以及AlN等宽禁带半导体材料特性的重要“催化剂”。欧洲也于2005年制定并实施KORRIGAN(GaN集成电路

材料化学专业大学生职业生涯规划范文格式

材料化学专业大学生职业生涯规划范文格式 一、自我认识 难了解的是自己,但必须了解的也是自己,每个人都有自己的长处,同时也有自己难以克服的缺点,个体的职业生涯规划必须结合自身的特点,不同的兴趣、爱好、性格与能力,引发不同的职业理想和职业目标。因此我觉得认识自我是职业规划的步,也是重要的一步。只有真正人如的了解自己,才能选择正确的职业定位,进而在个人的职业生涯和发展中取得成功。 1、职业兴趣 我的人才素质测评报告中,我的职业兴趣广泛,但不是很平均,研究型的占22分,文艺型和社会型占19分、企业型占18分,技能型占13分,事务型少占12分。我的具体情况是与测评报告反映情况基本一致,为人乐观,对自己充满自信,喜欢冒险,精力旺盛,有支配愿望,好交际,喜欢发表意见和见解,善辩,独断,考虑问题理性,做事喜欢,好奇心强,喜欢不断探讨未知的领域;思维活跃,创造力丰富,感情丰富,思维缜密,擅长于分析,为人热情,擅长于与人沟通,人际关系佳,忠实可靠,但不擅长于社交,情绪稳定,倾向于创新,但有时缺乏创造力,遵守秩序,做事踏实,为人安分,有领导才华,做事往往得心应手。 2、职业能力 富于想象力,有较强的文字书写能力,创造性一般。善于发现学

术问题,对词、句和篇章有较强的理解能力和使用能力。热情开朗,交往积极主动,善于与人沟通交流。和陌生人打交道不会让你感觉不愉快。能够比较清楚正确地把自己的想法和观点向别人表达和介绍。擅长想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势,发扬独立钻研的学习精神。 3、人格特征 为人亲切,处事直率果断,能够妥善解决组织的问题;擅长发现事物的可能性,并很愿意指导他人实现梦想。有主见,喜欢在活动中扮演领导角色。擅长进行逻辑分析,能够很快地在头脑中形成概念和理论。看重智力和能力,讨厌低效率。精力充沛、富有激情,擅长进行公开演讲,消息很灵通。自信,对于某个有把握的领域,即便没有经验,也会表现得胸有成竹。可能在没有充分了解细节和形势之前就草率做出决定,不要忽略可能产生重要影响的细节问题,做决策前注意听取别人的建议。由于理智客观,批判性强,有时可能对别人的需要不够体察,有时显得不尽人情,建议注意倾听别人的心声,对别人的贡献表示赞赏。 3、职业前景分析 自我现实状况与职业要求的差距分析总结:通过上述分析,如果我选择毕业后创业,这个难度较高,首先我没有足够的资金及自己的意向不支持;出国留学,家里经济环境不支持;求职就业,学历限制及专业知识结构不符合现在市场需求,我觉得我所学的知识还有待于一步提高,且人才市场男女性别歧视严重,刚毕业的我不可能取得成功;

材料化学专业个人简历模板

材料化学专业个人简历模板 基本信息 姓名:性别:女 出生日期:1991.10.05 民族:汉族 身高:170cm 体重:50kg 目前所在地:北京户口所在地:东北 毕业院校:xxxx学院政治面貌:中共党员 最高学历:本科所修专业:材料化学 毕业年份:20xx 联系方式:135xxxxxxxx 求职意向 人才类型:应届毕业生 期望类别:------ 到职时间:随时 求职类型:全职 月薪要求:面议 希望工作地区:不限 主修课程 材料科学基础、结晶化学、高分子化学、高分子物理、现代材料分析技术、材料研究与测试方法、材料性能学、材料化学、材料工艺学 奖励情况

1、10-11学年:获学业优秀三等奖 2、10-11学年:获优秀学生二等奖 3、11-12学年:荣获学院三好学生 校内工作 1、20xx年9月-20xx年6月班级组织委员 职责: 组织班级参加学院、学校、班级的各种活动 2、20xx年9月-20xx年6月辅导员助理 职责:辅助辅导员管理班级事务,替辅导员分担工作 工作(培训)经历 1、20xx年7月-20xx年8月 xxxx公司职员 工作描述:工作期间认真负责,深受领导和同事的好评。 2、20xx年7月-20xx年8月学校实验室 工作描述:进行高分子吸水材料的制作 语言能力 英语:良好(六级)国语:优秀粤语:良好 工作技能(个人技巧) 1、能熟练运用office办公软件,熟练操作 Windows XP/win7平台; 2、在校已过全国计算机三级; 自我评价 1、品行端正,乐于助人; 2、吃苦耐劳,对工作认真负责;

3、善于沟通,能够与人很好的相处; 4、做事不紧不慢,有条不紊; 5、在社会交际方面具备一定的能力。 ---来源网络整理,仅供参考

材料化学复习资料

第一章材料科学基础 1.1 原子间的键合、分子间作用 1、原子的键合、分子间作用有哪些? 原子:金属键、离子键 分子:共价键、氢键、德华键 2、各种键合有什么特点和特性? 3、形成氢键的两个条件是什么? 分子中必须含活性氢、另一个元素必须是显著的非金属元素 1.2 晶体结构与缺陷 1、晶态与非晶态之间的转化? 非晶态所属的状态属于热力学亚稳态,所以非晶态固体总有向晶

态转化的趋势,即非晶态固体在一定温度下会自发地结晶,转化到稳定性更高的晶体状态。通常呈晶体的物质如果将它从液态快速冷却下来也可能得到非晶态。 2、晶格常数(晶系)? 例如:正交晶系的晶格常数特征是什么?(选择题) 3、按几何形态分晶体缺陷有哪几种? 点缺陷(零维缺陷):缺陷尺寸处于原子大小的数量级上,即三维方向上缺陷的尺寸都很小。包括:空位;间隙质点;错位原子或离子。线缺陷(一维缺陷):指在一维方向上偏离理想晶体中的周期性、规则性排列所产生的缺陷,即缺陷尺寸在一维方向较长,另外二维方向上很短。 面缺陷(二维缺陷):是指在二维方向上偏离理想晶体中的周期性、规则性排列而产生的缺陷。如晶界、堆积层错等。

1.3 材料的亚稳态 1、为什么纯金属做玻璃不可能? 因为可用于做玻璃的多元合金需满足以下条件: 合金系有三个以上组元、主要组元要有12%以上的尺寸差、各元素间要有大的混合热 第三章高分子材料学基础 3.1.1 高分子链近程结构 1、常见的高分子的缩写及单体? 聚氯乙烯:PVC,CHCLl=CH2 有机玻璃:PMMA聚甲基丙烯酸甲酯, 塑料王:PTFE,聚四氟乙烯,CF2=CF2 2、聚乙烯醇在水中可不可以水解? 3、链的原子种类和排列特点及举例? 特点举例 碳链高分子不溶于水,可塑性(可加 工性)但耐热性差PP聚丙烯, PE聚乙烯,PS聚苯乙烯.PVC聚氯乙烯、PMMA聚甲基丙烯酸甲酯 杂链高分子具有极性,易水解、醇解, 耐热性比较好,强度高PA(尼龙)、PET(涤纶)、PPO(聚苯醚)、PSU (聚砜)、POM(聚甲醛)、PPS(聚苯硫醚)。 元素有机高分子具有无机物的热稳定性, 有机物的弹性和塑性 硅橡胶 4、几何异构:顺式异构和反式异构举例? 顺式聚异戊二烯: 弹性大,是一种橡胶 反式聚异戊二烯:由于结构对称,极易结晶,为坚硬塑料

材料化学专业的实习总结

材料化学专业的实习总结 一、实习目的 1.通过理论联系实际使学生全面地运用所学知识去分析判断生产中的实际问题进一步扩大学生的专业知识培养独立工作能力 2.通过对企业的了解进一步使学生对将来所从事的职业有初步的认识 3.通过参观实习提高学生的安全素养与规范操作意识 4.通过实习增加学生对具体生产工艺与流程的了解 5.通过实习进一步培养学生的组织性、纪律性、集体主义精神等优良品德为胜任以后的工作打好基础 二、实习方式 采用定点实习方式在一个企业或几个企业通过对该企业的生产全过程的了解对其个车间的生产流程、原料、半成品及控制指标了解指标与产品性能、组成的关系了解装置工艺流程及主要产品的种类、产量、性能、用途、销售经营等情况 三、实习的任务和内容 (一)实习动员准备阶段201X年×月××日 1.通过动员使每位学生充分认识实习的重要性提高实习过程的自觉性强调实习纪律、安全、现场观察等注意事项保证实习任务顺利完成 2.借阅有关书籍收集有关资料熟悉内容准备所需物品

(二)现场实习阶段201X年×年×月××日——201X年×年×月××日 1.进厂后由厂方有关人员介绍工厂概况进行保密和安全教育;听取工厂概况报告了解实习厂的发展历史现状、产品品种、工艺过程、生产技术水平;经济效益、技术力量;了解工厂机构设置及职能以及定编、定员等 2.听取厂方技术人员报告了解实习厂的生产流程、主机规格和生产能力;主要原料燃料及辅助材料;了解矿山、交通运输、水源、电源;生产质量控制系统、控制点、控制方法及技术管理等内容 3.由厂方生产管理等方面的负责人讲解生产管理产品营销等方面的内容使学生具备一定这方面的知识 4.通过对全厂各车间工序的观察、记录了解工厂全貌熟悉各工厂环节及各工序间的技术联系充分认识工厂各环节生产工艺特点及 其在生产中的作用并草绘绘制工厂工艺流程图 5.对全厂总体了解熟悉之后选择有关车间或工段进行定岗实习 (1)学生分岗进入生产线接受车间或部分负责人的领导安排与指导; (2)在适当的车间工段由有关人员领导参加必要的生产劳动和生产操作; (3)在条件允许的情况下参与技术管理、人管理与生产管理的程序和内容学习有关的管理方法培养解决实际问题的能力 6.定岗实习的只要内容有

材料化学就业前景认识

材料化学就业前景认识 材料化学是材料科学的一个分支,是一门材料科学与现代化学、现代物理等多门学科相互交叉、渗透发展形成的新兴交叉边缘学科,是运用现代化学的基本理论和方法研究材料的制备、组成、结构、性质及应用的学科。化学工程专业毕业生是目前很有“钱”途的毕业生,化学工程的毕业生市场需求很大,材料化学专业就业前景甚好,尤其是进入石油业或煤业的学生,材料化学专业是化学与工程两种知识结合的专业,在国民经济发展和科学前沿领域中都起着不可替代的重要作用。 主干学科:材料科学、化学。主要课程:有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、结构化学、流体力学、工程力学、材料化学、材料物理等。主要实践性教学环节:包括生产实习、毕业论文等,一般安排10--20周材料化学就业前景材料化学就业前景。修业年限:四年授予学位:理学或工学学士 培养适应社会需要,系统地掌握材料科学的基本理论与技术,具备化学相关的基本知识和基本技能,能运用材料科学和化学的基础理论、基本知识和实验技能在材料科学与化学及其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的高级专门人才和具有开拓性、前瞻性的复合型高级人才。 可在化工、石油、轻工、日化、制药、冶金、建材等部

门从事各类化工产品及其生产技术的研究、开发、设计、生产和管理等方面的工作或者出国深造。本专业的毕业生出国难度不是很大,不过出国之后从事的也是基础研究,比如测相图(非常繁杂琐碎),处于比热门冷、比冷门热的位置材料化学就业前景文章材料化学就业前景出自在材料科学与工程各专业中,材料化学专业的毕业生就业情况还是比较不错的,不过目前能去而专业比较对口的,主要还是国有大中型企业,特别是大型钢铁制造公司,有些“夕阳产业”的味道。考研的选择也不少,除上面提到的高校外,很多工科比较齐全的学校都开设了相关专业,基本上都是在材料科学与工程系/学院下面 材料化学专业的学生有较强的化学知识,材料设计制备、检测分析知识,能够在很多领域就业。如电子材料、金属材料、冶金化学、精细化工材料、无机化学材料、有机化学材料以及其它与材料、化学、化工相关的专业材料化学就业前景职业规划。与化工、化学等专业相比,材料化学专业更注重研究新材料的开发和应用。同时在一些边沿学科诸如环境、药物、生物技术、纺织、食品、林产、军事和海洋等领域,材料化学专业的人才也有较强的用武之地。市场需求预期:根据北京市“十一五”发展规划:要依托燕山石化,重点发展环境污染孝资源消耗少、附加值高的化工新型材料、精细化工制造业,可以看出燕山石化、大宝、宝洁、双鹤医药、

材料化学专业课程

材料化学专业培养方案 Curriculum of Undergraduate of Material Chemistry Major 一、培养目标 本专业培养适应社会经济发展需要,具有较好自然科学基础和人文社会科学基础、良好的敬业精神和社会责任感、扎实的材料化学方面专业知识,具有创新精神的高素质创新应用型人才,并期望毕业5年后能达成下列目标: 1、具有良好的个人修养与社会道德水准; 2、能够进行材料化学相关的新型材料技术与新产品研发、工艺与设备设计和生产技术管理; 3、能够具有一定的团队协作精神和领导能力,在一个科研技术开发团队中能有效地发挥作用; 4.、具备设计、研究和开发新材料、新工艺的能力,在新材料的合成与制备、材料性能分析、材料应用等领域具有就业竞争力,并有能力进入研究生阶段学习; 5、能够通过终身学习拓展自己的知识和能力; 6、有意愿创新实践,并有能力服务社会。 Ⅰ. Training Objectives This major aims at training undergraduate students to be high level creative talentswith good professional quality,moral cultivation, good employment competitive power and innovation ability. The expected achievements for graduates of Materials Chemistry in 5 years: 1.Good manner and excellent moralities; 2.Ability to conduct research on technology and product of new materials in materials chemistry discipline, the design of technique and equipment as well as management of production technique; 3.Good team spirit and leadership ability to have contributions in a technique developing team; 4.Knowledge and skills of designing, researching and developing new materials and technologies; Advantages in the field of materials preparation, processing, analyzing and application; Abilities to be engaged in postgraduate education; 5.Ability to adapt to the development and to expand the vision and to improve competitiveness through keeping study all their lifelong; 6.Ability to be creative and willing to serve the society. 二、毕业要求 1、工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识应用于解决材料化学领域的复杂工程问题。 2、问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、掌握材料科学与工程学科的基础理论,掌握材料科学和化学科学的基本知识,具有一定的实验操作基本技能,并借助文献研究分析材料化学领域复杂工程问题,以获得有效结论。 3、设计、开发解决方案:能够针对材料化学领域复杂工程问题进行研究路线设计并提出解决方案,根据材料合成与制备、材料设计与加工、材料结构与性能测定等方面的专业基础知识和原理,设计制备新型材料化学体系,并具有分析测试新型材料基本性能和判断应用领域的能力,同时考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 4、实验设计与信息处理:能够基于科学原理并采用科学方法对材料化学领域复杂工程问题进行分析

材料化学与材料物理

材料化学与材料物理 材料0802 材料化学是从化学的角度研究材料的设计、制备、组成、结构、表征、性质和应用的一门科学。它既是材料科学的一个重要分支,又是化学学科的一个组成部分,具有明显的交叉学科、边缘学科的性质。通过应用研究可以发现材料中规律性的东西,从而指导材料的改进和发展。在新材料的发现和合成,纳米材料制备和修饰工艺的发展以及表征方法的革新等领域所作出了的独到贡献。材料化学在原子和分子水准上设计新材料的战略意义有着广阔应用前景。随着国民经济的迅速发展以及材料科学和化学科学领域的不断进展,作为新兴学科的材料化学发展日新月异。是一个跨学科领域涉及的问题性质及其应用领域的各种科学和工程。这一科学领域探讨了在原子或分子尺度材料的结构之间的关系及其宏观性能。随着媒体的关注明显集中在纳米科学和纳米技术,在近年来材料科学逐步走在很多大学的前列。对一个给定的材料往往是时代的选择,它的界定点。材料的化学分析方法可分为经典化学分析和仪器分析两类。前者基本上采用化学方法来达到分析的目的,后者主要采用化学和物理方法(特别是最后的测定阶段常应用物理方法)来获取结果,这类分析方法中有的要应用较为复杂的特定仪器。现代分析仪器发展迅速,且各种分析工作绝大部分是应用仪器分析法来完成的,但是经典的化学分析方法仍有其重要意义。应用化学方法或物理方法来查明材料的化学组分和结构的一种材料试验方法。鉴定物质由哪些元素(或离子)所组成,称为定性分析;测定各组分间量的关系(通常以百分比表示),称为定量分析。有些大型精密仪器测得的结果是相对值,而仪器的校正和校对所需要的标准参考物质一般是用准确的经典化学分析方法测定的。因此,仪器分析法与化学分析法是相辅相成的,很难以一种方法来完全取代另一种。 经典化学分析根据各种元素及其化合物的独特化学性质,利用与之有关的化学反应,对物质进行定性或定量分析。定量化学分析按最后的测定方法可分为重量分析法、滴定分析法和气体容量法。 ①重量分析法:使被测组分转化为化学组成一定的化合物或单质与试样中的其他组分分离,然后用称重方法测定该组分的含量。 ②滴定分析法:将已知准确浓度的试剂溶液(标准溶液)滴加到被测物质的溶液中,直到所加的试剂与被测物质按化学计量定量反应完为止,根据所用试剂溶液的体积和浓度计算被测物质的含量。 ③气体容量法:通过测量待测气体(或者将待测物质转化成气体形式)被吸收(或发生)的容积来计算待测物质的量。这种方法应用天平滴定管和量气管等作为最终的测量手段。 仪器分析根据被测物质成分中的分子、原子、离子或其化合物的某些物理性质和物理化学性质之间的相互关系,应用仪器对物质进行定性或定量分析。有些方法仍不可避免地需要通过一定的化学前处理和必要的化学反应来完成。仪器分析法分为光学、电化学、色谱和质谱等分析法。 光学分析法:根据物质与电磁波(包括从γ射线至无线电波的整个波谱范围)的相互作用,或者利用物质的光学性质来进行分析的方法。最常用的有吸光光度法(红外、可见和紫外吸收光谱)、原子吸收光谱法、原子荧光光谱法、发射光谱法、荧光分析法、浊度法、火焰光度法、X射线衍射法、X射线荧光分析法、放射化分析法等。 材料物理是使用物理描述材料在许多不同的方式,如力,热,光,力学。这是一个综合

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