道德讲堂材料(总)

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道德讲堂材料

“道德讲堂”材料目录

一、道德讲堂的“五个一”流程

二、道德讲堂的“诵读经典”

三、道德讲堂的“活动资料”

道德讲堂的“五个一”流程

一、唱道德歌曲:每次活动开始,由主持人组织现场全体干警唱一首道德歌曲,如《好人在身边》、《学习雷锋好榜样》等。

二、诵读经典:由主持人领读中华传统经典名句或道德格言,感受传统道德文化和道德的力量。所选经典句子要脍炙人口,朗朗上口,便于诵读和记忆。

三、讲道德事迹:由宣讲人讲述做好道德建设课把好廉政教育关。

四、发心灵感悟:由主持人对所讲道德事迹的精神实质进行点评,引导现场群众结合自身实际,自发的评议身边好人事迹,讲述心中感受,并主动做出道德承诺,提升每个人的道德境界。

五、送吉祥:由主持人向现场群众赠送吉祥物或送上一份含有吉祥寓意的美好祝福,增强群众参与讲堂活动的印象。

一、唱道德歌曲

歌曲一:好人就在身边

演唱:谭晶

你不认识我,我不认识你

互相牵牵手,旅途就有了伴侣

你不认识我,我不认识你

互相帮帮忙,生活就少了风雨

你不认识我,我不认识你

互相暖暖心,冬天就有了含义

你不认识我,我不认识你

互相加加油,心中就多了勇气

好人就在身边,也许是老张小李

好人就在身边,也许是大叔阿姨

好人就在身边,也许是同事邻里

好人就在身边,也许就是自己

你不认识我,我不认识你

互相牵牵手,旅途就有了伴侣

你不认识我,我不认识你

互相帮帮忙,生活就少了风雨

你不认识我,我不认识你

互相暖暖心,冬天就有了含义你不认识我,我不认识你

互相加加油,心中就多了勇气好人就在身边,也许是老张小李好人就在身边,也许是大叔阿姨好人就在身边,也许是同事邻里好人就在身边,也许就是自己

好人就在身边,也许是老张小李好人就在身边,也许是大叔阿姨好人就在身边,也许是同事邻里好人就在身边,也许就是自己

好人就在身边,也许是老张小李好人就在身边,也许是大叔阿姨好人就在身边,也许是同事邻里好人就在身边,也许就是自己

就是自己

歌曲二:学习雷锋好榜样洪源词生茂曲

学习雷锋好榜样

忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本

立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样

艰苦朴素永不忘

愿做革命的螺丝钉

集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样

毛主席的教导记心上

全心全意为人民

共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样

毛泽东思想来武装

保卫祖国握紧枪

继续革命当闯将

洪源词生茂曲

学习雷锋好榜样

忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本

立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样

艰苦朴素永不忘

愿做革命的螺丝钉集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样

毛主席的教导记心上全心全意为人民

共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样

毛泽东思想来武装保卫祖国握紧枪

继续革命当闯将

二、诵读经典

传统经典内容(道德讲堂活动之一:诵读经典)子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”

子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎、与朋友交而不信乎、传不习乎。”

子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

子曰:“智者乐水、仁者乐山;智者动、仁者静;智者乐,仁者寿。”

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎。”

子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”

“道德讲堂”诵经典(100条)

1、上善若水,水善利万物而不争。——《道德经》

【译文】:最善良的品性如同水一样,水是天地间善的极致,给万物提供滋养,而自己却安居其下而不与之争。

2、信不足焉,有不信焉。——《道德经》

【译文】:诚信不足,就会失去信任。

3、曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新,少则得,多则惑。——《道德经》

【译文】:委屈反能求全,弯曲则能伸直,低洼反能充盈,破旧反能成真,少取反能多得,贪多反而迷惑。

4、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强,知足者富,强行者有志。

——《道德经》

【译文】:能了解别人的称为机智,能认识自己的才叫聪明。能战胜别人的只能说明有力气,战胜自己的才叫强者。知道满足者才感到自己富有,身体力行着才说明他有远大的志向。

5、轻则失根,躁则失君。——《道德经》

【译文】:轻率则会失去根本,躁动就会失去主宰。

6、大方无隅,大器晚成,大音希声,大象无形。——《道德经》

【译文】:最方正的东西却看不到它的棱角,越贵重的器具做成的越慢,最大的声音听不到声音,最大的形象没有形迹。

7、甚爱必大费多藏必厚亡。知足不辱,知止不殆,可以长久。——《道德经》

【译文】:过分爱惜名声必带来大的损伤,过多的积聚财物,必定给自己带来不幸。知足的人就不会遭受耻辱,知道适可而止,就不会给自己带来危险,这样才可以长久平安。

8、天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。——《道德经》

【译文】:天下的难事,一定是从容易的事发展起来的;天下的大事,一定是从细小的事发展起来的。

9、为之于未有,治之于未乱。——《道德经》

【译文】:做事要做在事情没有发生之前,处理祸乱一定要在祸乱没有发生之前。

10、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。——《道德经》

【译文】:合抱的大树,是从幼芽发起;九层的高台,是用一筐筐土积累的;千里远行,也是从脚下一步步走出来的。

11、慎终如始,则无败事。——《道德经》

【译文】:对待结束时的工作,就像开始时一样认真,则对任何事都没有不成功的。

12、江海所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。——《道德经》

【译文】:江海永远处于(百川)最低处,能纳百川,故能为河谷之王。

13、我有三宝,持而保之:一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先。——《道德经》

【译文】:我有三件宝物永不放弃:一是慈爱,二是节俭,三是不逞强好胜。

14、信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博,博者不知。——《道德经》

【译文】:诚实的语言不华美,华美的语言不诚实;善良的人不会花言巧语,花言巧语的人不善良;大智的人不杂博,杂博的人不智慧。

15、生而不有,为而不恃,功成而弗居。——《道德经》

【译文】:孕育万物而不据为己有,为万物尽力而不自恃己功,大功告成而不居功自傲。

16、子曰:“人无远虑,必有近忧。”——《论语》

【译文】:孔子说:“一个人如果没有长远打算,一定会有眼前的忧患。”

17、不迁怒,不贰过。——《论语》

【译文】:不拿别人发泄怒气,不重犯同样的错误。

18、子曰:“贫而无怨难,富而无骄易。” ——《论语》

【译文】:孔子说:“贫穷而没有怨言很难做到,富有而不骄傲容易做到。”

19、子曰:“君子求诸己,小人求诸人。” ——《论语》

【译文】:孔子说:“君子事事严格要求自己,小人事事严格要求别人。”

20、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” ——《论语》

【译文】:孔子说:“学习并且不断温习与实习,不也很愉快吗?有朋友从远方来,不也很快乐吗?人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗?”

21、子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”——《论语》

【译文】孔子说:“几个人一起走路,其中一定有值得我为师学习的人;我选择其中好的并且向他学习,看到其中不好的就改正过来。”

22、子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”——《论语》

【译文】:孔子说:“有益的朋友有三种,有害的朋友有三种。结交正直的朋友,诚信的朋友,知识广博的朋友,是有益的。结交谄媚逢迎的人,结交表面奉承而背后诽谤人的人,结交善于花言巧语的人,是有害的。”

23、子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”——《论语》

【译文】:孔子说:“在上者自己要行得正,不用命令在下者也能照着做,自己身行不正,虽然发号施令,在下者也不会听从。”

24、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”——《论语》

【译文】:曾子说:“知识分子不能没有宽阔的胸怀和刚强的毅力,因为他担负着重大的历史使命而且道路遥远。以实现仁德作为自己的历史使命,不是很重大吗?对这一理想的追求到死才可以停

止,不是道路遥远吗?”

25、曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” ——《论语》【译文】:曾子说:“我每天必定用三件事反省自己:替人谋事有没有不尽心尽力的地方?与朋友交往是不是有不诚信之处?师长的传授有没有复习?

26、子曰:“君子泰而不骄,小人骄而不泰。”——《论语》

【译文】:孔子说:“君子平和大方而不骄恣,小人骄恣而不平和大方。”

27、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”——《论语》

【译文】:孔子说:“对于任何事情了解它的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如以它为乐的人。”

28、子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”——《论语》

【译文】:孔子说:“把所学的东西默默地记下来,不断学习而不厌烦,教导别人而不感到疲倦,这些我做得怎么样呢?”

29、子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。” ——《论语》

【译文】:孔子说:“君子胸怀宽广坦荡,小人永远局促忧愁。”

30、子曰:“君子耻其言而过其实。——《论语》

【译文】:孔子说:“君子以言过其实为耻辱。

31、子曰:“巧言乱德。小不忍则乱大谋。”——《论语》

【译文】:孔子说:“花言巧语能败坏德行。小事不能忍耐就会败坏大事情。”

32、子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”——《论语》

【译文】:孔子说:“不怕别人不了解我,就怕自己不了解别人。”

33、子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”——《论语》

【译文】:孔子说:“君子普遍地团结人而不相互勾结;小人相互勾结而不能普遍地团结人。”34、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”——《论语》

【译文】:孔子说:“只读书而不深入思考就会茫然无所知;只是空想而不读书就会产生疑惑。”

35、子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”——《论语》

【译文】:孔子说:“看见贤德的人就要想着向他看齐,看见不贤德的人就要反省自己。”

36、子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。” ——《论语》

【译文】:孔子说:“质朴多于文彩就会显得粗野,文彩多于质朴就会流于浮华。文彩与质朴搭配适中,才能成为君子。”

37、子曰:“不义而富且贵,于我如浮云。”——《论语》

【译文】:孔子说:“干不义的事得到了财富和地位,对我来说,就如同浮云一样。”

38、子曰:“己所不欲,勿施于人。” ——《论语》

【译文】:自己不想做的事情,不要强加给别人。

39、子曰:“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。” ——《论语》

【译文】:仁德的人,自己想要站得住也要使他人站得住,自己欲事事行得通也应使他人事事行得通。意指在自己谋求生存与发展的同时,也要帮助他人生存与发展。

40、不以规矩,不能成方圆。——《孟子》

【译文】:没有圆规和直尺,就做不出真正“圆”或“方”的形状来。比喻做事要遵循一定的法则。41、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。——《孟子》

【译文】:富贵不能迷乱他的思想,贫贱不能改变他的操守,威武不能压服他的意志

42、天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》

【译文】:上天将要下达重大使命给这样的人,定要先使他的内心痛苦,筋骨劳累,体肤饿瘦,身受贫困之苦,种种行动去阻碍、干扰他的事业。人要生存,要有作为,要有出息,就要敢于直面内忧外患,就要历经一番艰辛困苦的磨难,就要历经一番肉体至精神的人生锤炼。

43、生于忧患,死于安乐。——《孟子》

【译文】:忧患可以使人谋求生存,而安乐必将导致灭亡。这才叫作大丈夫。

44、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——《孟子》

【译文】:尊敬自己的父母和老人,同时也尊敬别人的父母和老人;爱护自己的幼小儿女,同时也爱护别人的幼小儿女。

45、父母教须敬听父母责须顺承——《弟子规》

【译文】:父母教导我们做人处事的道理,是为了我们好,应该恭敬的聆听。做错了事,父母责备教诫时,应当虚心接受。

46、称尊长勿呼名对尊长勿现能——《弟子规》

【译文】:称呼长辈,不可以直呼姓名,在长辈面前,要谦虚有礼,不可以炫耀自己的才能。47、衣贵洁不贵华上循份下称家——《弟子规》

【译文】:穿衣服需注重整洁,不必讲究昂贵、名牌、华丽。穿著应考量自己的身份及场合,更要衡量家中的经济状况,才是持家之道。

48、事勿忙忙多错勿畏难勿轻略——《弟子规》

【译文】:做事不要急急忙忙慌慌张张,因为忙中容易出错,不要畏苦怕难而犹豫退缩,也不可以草率,随便应付了事。

49、用人物须明求倘不问即为偷——《弟子规》

【译文】:借用别人的物品,一定要事先讲明,请求允许。如果没有事先征求同意,擅自取用就是偷窃的行为。

50、己有能勿自私人所能勿轻眦——《弟子规》

【译文】:当你有能力可以服务众人的时候,不要自私自利,只考虑到自己,舍不得付出。如果别人有能力,不能轻视,更不能妒忌。

51、凡是人皆须爱天同覆地同载——《弟子规》

【译文】:只要是人,不分族群、人种、宗教信仰,皆须相亲相爱。同是天地所生万物滋长的,应该不分你我,互助合作,才能维持这个共生共荣的生命共同体。

52、财物轻怨何生言语忍忿自泯——《弟子规》

【译文】:与人相处不斤斤计较财物,怨恨就无从生起。言语能够包容忍让,多说好话,不说坏话,忍住气话,不必要的冲突、怨恨的事情自然消失不生。

53、青,取之于蓝,而青于蓝。——《荀子》

【译文】:青,从蓝草中取得,颜色却比蓝更深,比喻后生晚辈通过学习和积累,学习超过前辈。

54、不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。——《荀子》

【译文】:不把半步、一步积累起来,就不能走到千里远的地方,不把细流汇聚起来,就不能形成江河大海。

55、驽马十驾,功在不舍。——《荀子》

【译文】:马不停地走十天(也能走很远的距离),他的成功在于不断行走。比喻先天条件差的,只要通过不懈的努力,也能取得很大的成就。

56、锲而不舍,金石可镂。——《荀子》

【译文】:不停地刻,金块和石头都可以被雕刻。比喻做事只要持之以恒,再多的困难也能克服。

57、水则载舟,水则覆舟。——《荀子》

【译文】:水既能托载着船前进,也能使船倾覆。这句话深刻地指出,凡事都具有两重性,好的事情如不加以适当引导就会造成坏的结果,坏的事情如经合理疏导则可以引出好的结果。

58、权利不能倾也,群众不能移也,天下不能荡也。生乎由是,死乎由是,夫是之谓德操。——《荀子》

【译文】:权力和利益不能打动他,众人不能改变他,天下之大也不足以动摇他的心志。生执于此,死由于此,这就叫道德操守。

59、吾生也有涯,而知也无涯。——《庄子》

【译文】:我的生命是有限的,而知识是无限的。

60、君子之交淡若水,小人之交甘若醴。——《庄子》

【译文】:君子交友讲究志同道合,不求私利,他们的交情看起来像水一样淡。小人以利为先,他们交友往往亲密狎昵,他们的交情就象醇酒一样甘甜,却不讲道义。

61、凡事预则立,不预则废。——《礼记》

【译文】:不论做什么事,事先有准备就会成功,否则就会失败。

62、玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记》

【译文】:玉石若不经过雕琢,就不会成为玉器;人若不学习,就不会懂得道理。

63、差之毫厘,谬以千里。——《礼记》

【译文】:开始时虽然相差很微小,结果会造成很大的错误。比喻做事须谨慎,不能出一点点差

错。

64、学然后知不足,教然后知困。——《礼记》

【译文】:学习之后才会知道自己的不足之处,教学之后才会知道困惑的地方。

65、礼尚往来。往而不来,非礼也,来而不往,亦非礼也。——《礼记》

【译文】:接受了别人的礼品而不思回报,是失礼的行为。礼,原是礼节礼貌。现在人们通常指礼物。

66、心不在焉,视而不见,听而不闻,食而不知其味。——《礼记》

【译文】:心不在那里,看什么也看不见,听什么也听不到,吃什么也吃不出滋味。告诉我们无论做什么事情都要专注。

67、孝子之养老也,乐其心不违其志,乐其耳目,安其寝处,以其饮食忠养之,孝子之身终,终身也者,非终父母之身,终其身也。——《礼记》

【译文】:孝子的养老,让父母的心情快乐,不违背父母的意志;让父母的耳目快乐,休息起居安逸,提供饮食奉养父母,直到孝子生命结束。这里所说的终身,不是终父母之身,而是终孝子之身。

68、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——《三国志》

【译文】:即使是很小的坏事也不做;但即使是再小的好事也要做。

69、鞠躬尽瘁,死而后已。——《三国志》

【译文】:指不辞辛苦,勤勤恳恳,竭尽全力,贡献出全部精神和力量,一直到死为止。

70、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——《三国志》

【译文】:有志向的人虽然年老,仍有雄心壮志。英雄到了晚年,壮志雄心并不衰减。

71、亡羊而补牢,未为迟也。——《战国策》

【译文】:走失了羊,赶快修补羊圈,还不算晚。比喻失误要后及时补救。

72、鹬蚌相争,渔翁得利。——《战国策》

【译文】:指在一个陷阱的环境里,不要过于与对手争强好胜,以免忘了更大的、共同的敌人。73、前事不忘,后事之师。——《战国策》

【译文】:常用来表示记取过往的经验教训,以作为后来行事的借鉴。

74、精诚所至,金石为开。——《后汉书》

【译文】:真诚之心所到的地方,就算是坚如金石的东西,也要被打开。

75、穷当益坚,老当益壮。——《后汉书》

【译文】:处境越穷困,意志应当越坚定。老年人越是年长,精神应当越壮豪。

76、大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。——《大学》

【译文】:人生大学问的宗旨,就在于发扬光明正大的德行,在于更新民风,在于达到德才完美的最高境界。知道所要达到的境界,然后志向就能有所确定。志向确定以后就能静下心来,心静以后

就能安闲舒适,安闲舒适以后就能认真考虑,认真考虑以后就能有所收获,任何事物都有根本和枝节,任何事情都有终了和开始,知道什么在先,什么在后,就接近于合理了。

77、物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。——《大学》

【译文】:研究事物原理而后获得知识,获得知识而后意念诚实,意念诚实而后心志端正,心志端正而后提高自身修养,提高自身修养而后整顿好家庭,整顿好家庭而后治理好国家,治理好国家而后天下太平。

78、人之其所亲爱而辟焉,之其所贱恶而辟焉,之其所畏敬而辟焉,之其所哀矜而辟焉,之其所敖惰而辟焉。故好而知其恶,恶而知其美者,天下鲜矣。——《大学》

【译文】:人们对自己亲爱的人往往过分偏爱,对自己轻贱厌恶的人往往过分轻贱厌恶,对自己畏敬的人往往过分畏敬,对自己同情的人往往过分同情,对自己傲视怠慢的人往往过分傲视怠慢。因此,能够做到喜爱某人而能知道他的缺点,厌恶某人而能知道他的优点,这在天下是少有的。79、君子有诸己而后求人,无诸己而后非诸人。所藏乎身不恕,而能喻诸人者,未之有也。——《大学》【译文】:君子对于优点,要自己身上拥有以后再去要求别人;对于缺点,要自己身上没有以后再去批评别人。自己身上所拥有的不是恕道,却能够去教导别人的,是从来没有的。

80、言之者无罪,闻之者足戒。——《诗经》

【译文】:进言的人没有罪过,听的人足以引起警戒。

81、言之无文,行而不远。——《左传》

【译文】:说话没有文采,就传播不远。

82、天行健,君子以自强不息。——《周易》

【译文】:天体运行,刚健有力,君子处世,应像天一样,自我力求进步,永不停息。

83、仁者见之谓之仁,知者见之谓之知。——《周易》

【译文】:仁慈的人观察事物,看见的是其“仁”的一面;智慧的人观察事物,看见的是其“智”的一面。

84、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《中庸》

【译文】:广博的学习知识,仔细地询问知识,谨慎的思考知识,明确地分辨知识,全心全意地用知识。

85、满招损,谦受益。——《尚书》

【译文】:骄傲自满会招来损失,谦逊虚心会得到好处。

86、尺有所短,寸有所长。——《楚辞》

【译文】:短:不足,长:有余。比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。

87、少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府》

【译文】:少壮年华时不努力学习,待到年老时就只能悲伤了。劝勉世人要珍惜光阴,有所作为。

88、功不可以虚成,名不可以伪立。——《答宾戏》

【译文】:不可以骗取功名,不应该虚假名声。

89、近朱者赤,近墨者黑。——《太子少傅箴》

【译文】:靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。

90、管中窥豹,时见一斑。——《晋书》

91、路遥知马力,事久见人心。——《增广贤文》

【译文】:路途遥远,才可以知道马的力气的大小;经历的事情多了,时间长了,才可识别人心的善恶好歹。

92、千经万典,孝悌为先。——《增广贤文》

【译文】:千万种经典讲的道理,孝顺父母,友爱兄弟是最应该先做到的。

93、良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。——《增广贤文》

【译文】:苦口的药虽然很倒胃口,但却有利于自己的病,逆耳的话虽有点伤人,但却能帮助我们的一言一行。现在常用来说明应该正确对待别人的意见和批评。

94、日日行,不怕千万里,常常做,不怕千万事。——《格言连璧》

【译文】:天天行路,不怕路途有千万理之遥;常常做事情,不怕有千万件事之多。寓意要实现自己的目标,离不开艰辛地劳动,成功和失败都是长期一步一步积累的结果。

95、读书贵能疑,疑乃可以启信;读书在有渐,渐乃克底有成。——《格言连璧》

【译文】:读书贵在能提出疑问,有疑问方可得以启发;读书应循序渐进,渐进方能深入彻底。96、有真才者,必不矜才;有实学者,必不夸学。——《格言连璧》

【译文】:有真才能的人不依恃才能,有真学问的人不夸耀学问。

97、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈《进学解》

意思:事业或学业的成功在于奋发努力,勤勉进取。太贪玩,放松要求就会一事无成;做人行事,必须谨慎思考,考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。

98、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。《史记》

【译文】:不管多聪明的人,在很多次的考虑中,也一定会出现个别错误。平凡的人在许多次考虑中,也会有一次是正确的。

99、读书有三到:谓心到、眼到、口到。——朱熹《训学斋规》

【译文】:用心思考,用眼仔细看,有口多读,三方面都做得到位才是真正的读书。

100、水至清则无鱼,人至察则无徒。——《大戴礼记》

【译文】:这句话告诫人们指责不要太苛刻,看问题不要过于严厉,否则就容易使大家因害怕而不愿意与之打交道,就像水过于清澈养不住鱼儿一样。

道德讲堂策划书

道德讲堂 策 划 书

河西学院道德讲堂策划书 一、活动背景 为了全面贯彻落实党的十八大精神,加强社会主义核心价值体系建设,提升师生员工的道德素质,促进精神文明建设,共建和谐校园,实现学生全面发展。我院积极响应中共河西学院关于“道德讲堂”通知的号召,从当代大学生的实际情况出发,特举办本次道德讲堂活动。 二、活动目的 1.提升师生思想道德修养和文明素质; 2.开展针对性的道德教育,引导学生崇德尚、知礼尚义,自觉养成良好道德风尚,努力成为道德风尚的传播者和实践者; 3.加快构建和谐校园,推进全校精神文明建设。 三、活动主题:走进道德讲堂,共建和谐校园 四、主办单位: 承办单位: 五、活动时间: 六、活动地点: 七、活动对象: 八、活动准备 (一)活动筹划 1.邀请学院学生工作领导小组领导老师主持召开主要团学干部会议,就活动的相关内容进行磋商,并通过活动方案草案; 2.安排专人就活动草案进行完善,制定可操作策划上报学院领导批示; 3.各团学部门分工协调,开始活动相关准备; (二)活动基本内容 1.开场:快板《中华美德校园行》; 2.讲述道德故事; 3.道德经典朗诵---《少年中国说》; 4.合唱《公民道德歌》; 5.领导讲话;

6.道德倡议、宣誓; (三)活动宣传 1.自6月10日开始,由学生会宣传部负责专项宣传; 2.宣传方式:海报、展板、微博、QQ群信息、移动飞信等; (四)活动安排 1.团总支负责活动参与人员招募、筛选,并对讲演、展示内容进行把关,保证活动的高质量进行; 2.各团学部门按职能负责活动的开展的各个环节,相互配合,保证活动的顺利进行; 3.活动参演人员及材料: 快板:《中华美德校园行》; 讲道德故事:优秀学生党员2名; 道德歌曲:《公民道德歌》政法学院全体师生; 道德倡议; (五)后勤工作 1.办公室、学习部负责会场布置; 2.团总支负责各部门的人员调度以及活动参与人员就位、安排; 3.纪检部组织观众入场,维持会场秩序; 4.生活部负责桌签摆放以及茶水供应; 5.女生部安排礼仪引导领导、嘉宾就坐; 6.女生部安排礼仪负责领导嘉宾的接待和颁奖; 7.纪检组负责会场秩序维持; 九、活动流程 (一)活动开始 1.主持人宣布活动开始; 2.领导致开幕词; 3.第一环节:说快板《中华美德校园行》开场(见附件一); 4.第二环节:讲道德故事向道德模范学习; 5.第三环节:道德经典朗诵---《少年中国说》(见附件二);

道德讲堂(包含通知流程、主持词、材料、活动记录、经典材料)

道德讲堂活动流程 1、唱道德歌曲 齐唱《四德歌》 2、看道德短片 勤俭节约道德宣传片 3、讲道德故事 周恩来勤俭节约的小故事 4、诵中华经典 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! ” 5、发善心 交流道德感悟 6、送吉祥 发放吉祥小礼品 7、节约号召

道德讲堂宣讲材料 周恩来总理勤俭节约的故事,妇孺皆知,成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗,要求“一切招待必须是国货必须节约朴素,切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。朱光亚同志曾回忆过这样一则故事:1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议,会议从上午开到中午还没结束,周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐,四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐,吃同样的饭菜。这个故事至今听来让人觉得很有教育意义。 在生活条件大大改善的今天,一些同志头脑中的节约意识渐渐淡化了。现实生活中,有失革命精神和艰苦奋斗作风的现象不为鲜见。然而一些同志却不以为然,在有的人看来,勤俭节约、艰苦奋斗是过去战争年代和艰苦岁月提出的特殊要求,现在条件和环境改变了,再提倡这个就不合时宜了;有的认为,是否艰苦朴素是个人生活的小事,吃点、喝点、玩点无碍大局,没有必要看得那么重,要求得那么严;还有的认为,时下人们生活讲质量、吃穿讲档次,国家也提倡和鼓励消费,“慷慨花钱”是为国家经济建设做贡献。这些认识与共产党人的人生观、价值观是不相符的。

精神文明建设“道德讲堂”活动方案

“道德讲堂”活动方案 一、活动背景 道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素,随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的深入发展,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强,道德缺失在一定程度上存在。扎实推进社会主义核心价值体系建设,吸引社区居民等投身道德实践活动,对于提升其思想道德修养和社会文明程度有着极其重要的意义。随着当前福州市成为全国文明城市,福州已进入科学发展、和谐发展的关键时期,迫切需要以先进道德理念来巩固人们共同团结奋斗的思想基础。 二、活动目的 社区通过开展“道德讲堂”的形式来主动适应社会发展新形势,搭建思想道德建设新平台,把思想道德建设的内容项目化、实践化,以各种形式广泛普及各种道德理念,在潜移默化中不断提升居民文明素质,为巩固福州全国文明城市成果,完善党建和创建工作,进一步加强公民思想道德建设,充分发挥社区居委会在文明城市创建中的基础作用,弘扬社会新风,提升文明水平,推动社会主义核心价值体系建设和社会管理创新工作,营造“社会协同、全民参与”的良好氛围,产生积极作用。 三、活动时间 每月一次或根据需要每月上半月和下半月各一次 四、活动地点 社区会议室、文化活动站及户外场地 五、活动参与人员

社区工作人员、社区居民等 六、活动内容 1、道德理论专题学习。组织社区居民等学习“公民道德建设实施纲要”和上级有关领导同志等关于思想道德建设重要理论的文章和重要指示精神,并根据需要随时学习新的道德理论相关知识。 2、社会公德教育。开展公民道德知识普及,建设以“礼仪”为核心的社会公德建设,积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。引导参与人员亲身参与道德实践,创建崇德尚善的学习和工作环境。 3、职业道德建设教育。职业道德作为社会道德的一种特殊形式,在社会主义精神文明建设乃至整个社会主义现代化建设中都具有十分重要的地位。社区将开展主要包括以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等为核心的职业道德教育。 4、家庭美德建设教育。大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设,正确对待和处理家庭问题。通过“我听、我看、我讲、我议、我选”等方式,有效引导参与人员讲述身边的感人故事,身体力行,自觉成为道德的传播者和践行者。 5、个人品德建设教育。通过重视和加强个人道德修养和品德建设,推行友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立,倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。使广大参与人员能将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德,转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。在社会交往中宽以待人,为人处事多为他人着想,热心公益事业,积极参加志愿服务活动。 6、爱党爱国教育。通过组织学习参与人员了解党的理论知识,了解党的思

2020年道德大讲堂学习心得体会新版多篇

道德大讲堂学习心得体会新版多篇 为我们今后的学习和工作打下了很好的基础,我们要以他们为榜样,从现在做起,从身边的小事做起,积极投身道德文明建设的洪流中以践行我们今天的倡议与承诺!共同阅读道德大讲堂学习心得体会最新5篇精选,请您阅读! 通过此次道德讲堂的学习,我感触良多道德是发展先进文化,构成人类文明,特别是的重要内容。我们通常讲的道德,是指人们行为应遵循的原则和标准。断一个人的品质,主要依靠人们自觉的内心观念来维持。 我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明市民,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住们我们的脚,不践踏花草。通过学习,了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的内容,深刻理解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性,结合实际,树立正确的职业道德信念,自觉进行职业道德修养,逐步养成良好的职业行为和习惯,把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。通过学

习,使我进一步增强了责任感,明了自己的工作职责和工作任务,增强了搞好本职工作的使命感,从而树立为人民服务的思想。自己的遵纪守法意识得到强化,政治思想觉悟进一步提高,组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。但是道德讲堂内容丰富,调理清晰,给我们从本质思想能动性上带来积极作用;觉得这次对职业道德学习的内容,从浅引入,讲解深刻,结合实际,生动有趣,使我深刻领会学习职业道德的重要性和必 要性,增强搞好本职工作的信心,也是一次加强自身道德修养,提高自身职业道德素质难得的学习机会。通过学习,使我更加热爱本职工作,树立搞好本职工作的信心。随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快,公路建设发展,对专业性和技术性的要求越来越高,作为从事公路行业人员要想生存和发展,就要不断学习,使自己的知识不断更新。同时要遵守公路行业的职业道德行为,要不断学习提高公路工程职业技能,在自己的工作岗位自觉树立公路行业的良好形象,做到,干一行,爱一行,立志在本岗位多为公路事业做出应有的贡献,道德范畴很宽泛,每个人所说的一句话所做的一件事,都可以折射出道德的影子;不同的岗位和职业也都肩负着不同的社会责任。我们每一位有责任感正义感的社会人,都要做到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,积极遵守社会公德、职业道德,认真践行家庭美德、个人品德。使诚实守信、爱岗敬业,尊老爱幼、助人为乐,夫妻和睦、勤俭持家等中华传统美德一代一代

道德讲堂材料(总)

道德讲堂材料

“道德讲堂”材料目录 一、道德讲堂的“五个一”流程 二、道德讲堂的“诵读经典” 三、道德讲堂的“活动资料” 道德讲堂的“五个一”流程

一、唱道德歌曲:每次活动开始,由主持人组织现场全体干警唱一首道德歌曲,如《好人在身边》、《学习雷锋好榜样》等。 二、诵读经典:由主持人领读中华传统经典名句或道德格言,感受传统道德文化和道德的力量。所选经典句子要脍炙人口,朗朗上口,便于诵读和记忆。 三、讲道德事迹:由宣讲人讲述做好道德建设课把好廉政教育关。 四、发心灵感悟:由主持人对所讲道德事迹的精神实质进行点评,引导现场群众结合自身实际,自发的评议身边好人事迹,讲述心中感受,并主动做出道德承诺,提升每个人的道德境界。 五、送吉祥:由主持人向现场群众赠送吉祥物或送上一份含有吉祥寓意的美好祝福,增强群众参与讲堂活动的印象。

一、唱道德歌曲 歌曲一:好人就在身边 演唱:谭晶 你不认识我,我不认识你 互相牵牵手,旅途就有了伴侣 你不认识我,我不认识你 互相帮帮忙,生活就少了风雨 你不认识我,我不认识你 互相暖暖心,冬天就有了含义 你不认识我,我不认识你 互相加加油,心中就多了勇气 好人就在身边,也许是老张小李 好人就在身边,也许是大叔阿姨 好人就在身边,也许是同事邻里 好人就在身边,也许就是自己 你不认识我,我不认识你 互相牵牵手,旅途就有了伴侣 你不认识我,我不认识你 互相帮帮忙,生活就少了风雨

你不认识我,我不认识你 互相暖暖心,冬天就有了含义你不认识我,我不认识你 互相加加油,心中就多了勇气好人就在身边,也许是老张小李好人就在身边,也许是大叔阿姨好人就在身边,也许是同事邻里好人就在身边,也许就是自己 好人就在身边,也许是老张小李好人就在身边,也许是大叔阿姨好人就在身边,也许是同事邻里好人就在身边,也许就是自己 好人就在身边,也许是老张小李好人就在身边,也许是大叔阿姨好人就在身边,也许是同事邻里好人就在身边,也许就是自己 就是自己

道德讲堂诵经典(100条)

道德讲堂诵经典(100 条) 1、上善若水,水善利万物而不争。——《道德经》【译文】: 最善良的品性如同水一样,水是天地间善的极致,给万物提供滋养,而自己却安居其下而 不与之争。 2、信不足焉,有不信焉。——《道德经》【译文】:诚信不足,就会失去信任。 3、曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新,少则得,多则惑。——《道德经》【译文】:委屈反能求全,弯曲则能伸直,低洼反能充盈,破旧反能成真,少取反能多得,贪多反而迷惑。 4、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强,知足者富,强行者有志。——《道 德经》【译文】:能了解别人的称为机智,能 认识自己的才叫聪明。能战胜别人的只能说明有力气,战胜自己的才叫强者。知道满足者才 感到自己富有,身体力行着才说明他有远大的志向。 5、轻则失根,躁则失君。——《道德经》【译文】:轻率则会 失去根本,躁动就会失去主宰。 6、大方无隅,大器晚成,大音希声,大象无形。——《道德经》【译文】:最方正的 东西却看不到它的棱角,越贵重的器具做成的越慢,最大的声音听不到声音,最大的形 象没有形迹。 7、甚爱必大费多藏必厚亡。知足不辱,知止不殆,可以长久。 ——《道德经》【译文】:过分爱惜名声必带来大的损伤,过多的 积聚财物,必定给自己带来不幸。知足的人就不会遭受耻辱,知道 适可而止,就不会给自己带来危险,这样才可以长久平安。 8、天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。——《道德经》【译文】:天下的难事,一定是从容易的事发展起来的;天下的大事,一定是从细小的事发展起来的。 9、为之于未有,治之于未乱。——《道德经》【译文】:做事 要做在事情没有发生之前,处理祸乱一定要在祸乱没有发生之前。 10、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。——《道德经》【译文】:合抱的大树,是从幼芽发起;

道德讲堂活动内容

道德讲堂活动内容 一、自我反省 大家回想一下讲文明、树新风内容有哪些 二、、讲故事 我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻:“十一”黄金周的第二天,新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地,便自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说:“野外应该是一片净土,但令人惊讶的是,这么漂亮的地方却有很多垃圾。 ”再来看看我们的孩子们吧。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女,在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行:在家庭中,长辈们重智力学习轻德育教育,认为孩子只要学

习好就行了,忽略了对孩子文明礼仪的教育,导致了他们对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校里,不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的衣服,留着时尚的发型;不知道认真学习,在校园内大声喧哗,乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长,也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲,勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在,我们的行为会相互影响,人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!其实,要想成为一名“讲文明,树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。讲文明语言,做文明学生,平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方,在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长,见了老师主动问好;团结同学,互帮互助;爱护花草树木、公共设施,不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧,提倡文明上网,科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食。在家尊敬长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭。 社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建,需要重建礼仪,让人们心灵相通,友好相处,在和谐的社

“道德讲堂”经典格言(100条)

【译文】: 做事要做在事情没有发生之前,处理祸乱一定要在祸乱没有发生之前。 10、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。——《道德经》 【译文】: 合抱的大树,是从幼芽发起;九层的高台,是用一筐筐土积累的;千里远行,也是从脚下一步步走出来的。 11、慎终如始,则无败事。——《道德经》 【译文】: 对待结束时的工作,就像开始时一样认真,则对任何事都没有不成功的。 12、江海所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。——《道德经》 【译文】: 江海永远处于(百川)最低处,能纳百川,故能为河谷之王。 13、我有三宝,持而保之: 一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先。——《道德经》 【译文】: 我有三件宝物永不放弃: 一是xx,二是节俭,三是不逞强好胜。 14、信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博,博者不知。——《道德经》 【译文】:

诚实的语言不华美,华美的语言不诚实;善良的人不会花言巧语,花言巧语的人不善良;大智的人不杂博,杂博的人不智慧。 15、生而不有,为而不恃,功成而弗居。——《道德经》 【译文】: 孕育万物而不据为己有,为万物尽力而不自恃己功,大功告成而不居功自傲。 16、子曰: “人无远虑,必有近忧。”——《论语》 【译文】: xx说: “一个人如果没有长远打算,一定会有眼前的忧患。” 17、不迁怒,不贰过。——《论语》 【译文】: 不拿别人发泄怒气,不重犯同样的错误。 18、子曰: “贫而无怨难,富而无骄易。”——《论语》 【译文】: xx说: “贫穷而没有怨言很难做到,富有而不骄傲容易做到。” 19、子曰: “君子求诸己,小人求诸人。”——《论语》

道德讲堂活动方案及流程

河田朱溪小学道德讲堂活动方案 一、指导思想 认真贯彻落实党的十八大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,以提升教师学生道德素质为核心,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式,建立起覆盖中心上下的“道德讲堂”网络,推动先进道德理念入脑入心,外化于行,营造实现“中国梦”的浓厚氛围,为争创全国文明城市夯实思想道德基础。 二、明确道德讲堂的建设宗旨 为使道德讲堂能顺利进行,我们在第一讲中就要对全体参加讲堂的老师和学生明确“道德讲堂”的建设宗旨。 “道德讲堂”以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为主线。社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心;职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心;家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心;个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。

三、基本原则 一是贴近实际。自觉坚持正确的舆论导向,把宣讲的思想性、指导性和可接受性结合起来,坚持一切从实际出发,说实话,鼓实劲,求实效,使道德讲堂办出特色,办出风格。 二是贴近生活。从现实生活中挖掘生动的典型事例,使“道德讲堂”建设工作更加入情入理,充满生活色彩,富有生活气息,同时在建设过程中,要不断研究“道德讲堂”特点和群众的需求变化,创新模式,努力开创工作新局面。 三是贴近群众。重视群众在“道德讲堂”建设中的主体地位,把握群众脉搏,反映群众需求,多联系群众身边的事例,多反映群众的切身感受,多用群众语言和群众喜闻乐见的形式,使“道德讲堂”真正成为群众自己的讲堂。 四、讲堂的基本内容 紧紧围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这个核心,明确“五个一”的基本流程: (一)唱一首歌曲,每一次开讲前,组织干部、职工学唱一首道德主题歌曲; (二)看一部短片,围绕要凸显的主题,组织干部职工观看一部道德模范人物或故事主人翁先进事迹的短片; (三)讲一个故事(三个方案):①讲述一个发生在身边的,体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;②讲述中国道德模范先进人物事迹;③请专人演讲或轮流演讲“道德”专题,每人每次一个专题(社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,这四个大专题中又包含很多小专题)。

学校道德大讲堂主持词

学校道德大讲堂主持词 学校道德大讲堂主持词 学校道德大讲堂主持词 各位领导、各位老师,各位同学们: 大家好! 欢迎来到“道德大讲堂”,在今天的道德大讲堂开讲前,我想先跟大家分享一个小故事:这个故事发生一个大雪纷飞的夜晚,布朗先生独自驾车返家,不料车子却在一片四下无人的荒野中抛锚了。正当他着急的不知该如何是好且又冷又饿之际,一个年青人正好驾车经过,当他知道布朗的遭遇后,立刻帮助布朗先生将抛锚的车拖着到下一个城镇去修理。 布朗先生无法表达对这位年青人的感激之情,拿出一笔钱做为报答。不料年青人却摇摇头微笑地拒绝了他告诉布朗说:“我不是为了获得报酬才做这件事,若你真想报答我,希望今后当你遇到需要帮助的人,你都能够尽你所能的去帮助他,若他也像你现在这样想要报答,请你把我现在告诉你的话一样的告诉他,这就是对我最好的报答了。”。 在随后的20年里,布朗只要遇见需要帮助的人,他总是义不容辞的去助人,碰上受助者想要回报他时,他也总是照着当初那个年青人告诉他的话去说。时光飞逝,一晃20多年过去了,这段时间从没有忘记对年青人的承诺,有一天布朗独自驾小船出海去钓鱼,不幸遇

上暴风雨小船被掀翻,布朗抱着救生圈在海上载浮载沉的漂流了一天一夜,最后被冲上一座荒凉无人的小岛。 过了几天,一个来孤岛附近钓鱼的小伙子,发现了遇险已命在旦夕的布朗并救了他。对于救命之恩,布朗事后非常感激的拿出一笔钱作为答谢,没想到小伙子竟告诉他,不需要这样,只要今后当你遇到需要帮助的人,你都能够尽量帮助他,并且请他跟你一样,懂得去帮助需要帮助的人,这就是对我最好的报答了。 这句话刹那间让布朗热泪盈眶,他突然明白,原来过去这20多年,他都以为是自己在帮助别人,其实他真正帮助的是他自己。助人的善念在人间传递,若干年后像圆圈一样又传递回他身上,若不是有这么多的人共同传递这份善念,他今天或许不会获救。 今天道德法治大讲堂的主题是“践行社会主义核心价值观,让善念在人间传递” 第一环节:自我反省 首先让我们进入今天道德讲堂的第一个环节自我反省,请大家欣赏短片《扶不扶》请看大屏幕。 《扶不扶》,大家在捧腹大笑的同时,是否反问过自己“如果我看见老人倒地,我去不去扶?”尊敬、帮扶,是中华民族的传统美德。而今天,在“老人倒地扶不扶”这个问题上,却变得如此复杂,这何尝不是对当下社会风气的'一种考问。 如果今天我们不敢去扶起一个老人,那明天谁又能扶起我们的父母或者是我们自己。“人倒了可以扶起来,人心要是倒了就扶不起来

最新道德讲堂(劳动篇)资料

道德讲堂主持词(劳动篇) 尊敬的各位领导、各位同仁: 大家好!欢迎来到道德大讲堂!今天的道德讲堂由我来主持。我们的道德讲堂是属于大家的讲堂,讲述的是我们身边好人的道德故事,希望道德讲堂能够成为我们感知道德力量的平台。 本期道德讲堂活动分为七个环节:作静思、唱劳动歌曲、诵经典、看短片、讲故事、谈感悟和送吉祥。 五月的风吹绿了杨柳,吹红了桃花,吹出了一片花茂草盛、生机盎然的醉人景色。在这阵沁人心脾的熏风里,我们迎来了“五一”劳动节。 五一劳动节是全世界劳动者的共同节日。“劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣”——这首脍炙人口的《劳动最光荣》正是劳动之崇高的真实写照。 今天的道德讲堂,就让我们一起感受劳动之美,一起用劳动构筑伟大的中国梦。 一、作静思 下面我们进入第一个环节:作静思。请大家起立。(音乐声起)请闭上双眼,让我们暂且抛去生活和工作中的烦恼,在纯净的音乐声中静下心来,俯视自己的内心,做一次灵魂的反省自问:你热爱劳动吗? 今天,你是否参与了劳动? 你今天参加了什么劳动呢? 你认同劳动不分贵贱,职位不在高低吗?

请坐,谢谢大家! 二、唱劳动歌曲 好,相信大家心中都有了答案。现在就让我们进入道德讲堂的第二个环节。大家一起来唱一首劳动歌曲——《劳动最光荣》。 三、诵经典 一首《劳动最光荣》传遍了中国的大江南北,劳动是中华民族的传统美德,劳动传统在中华民族发展史上可以说是源远流长,党和国家领导人与劳动模范的交往,留下了许多历史佳话。从“宁愿一人脏,换来万家净”的掏粪工人时传祥、“宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”的“铁人”王进喜,到摘取科学皇冠明珠的陈景润、“杂交水稻之父”袁隆平,再到新时期技术型工人包起帆、许振超……不同的岗位,同样的精神,鼓舞着一代代中国人奋发有为。下面,我们进入道德讲堂的第三环节:诵经典。 请大家跟我一起朗读。我读一句,大家跟着读一句。 知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。-------宋庆龄 伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。--------鲁迅我知道什么叫劳动:它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。-------高尔基 四、看短片 张瑞敏曾说过:“把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。中华延绵五千年,有许多是教

道德讲堂活动基本方案(精选.)

道德讲堂活动基本方案 一、建设“道德讲堂”活动阵地 因地制宜,选择宽敞、明亮的场地建设“道德讲堂”阵地,做到四个统一:即统一“道德讲堂”主题背景,统一公司标示,统一道德名言警句,统一在背景上印制雷锋、孔子或其他先进人物像,营造道德讲堂氛围。 二、明确道德讲堂的建设宗旨 为以后的道德讲堂能顺利进行,我们在第一讲中就要对全体参加讲堂的领导和职工明确“道德讲堂”的建设宗旨。 “道德讲堂”以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为主线。社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心;职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心;家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心;个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。 三、讲堂的基本流程 紧紧围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这个核心,明确“五个一”的基本流程: (一)唱一首歌曲,每一次开讲前,组织干部、职工学唱一首道德主题歌曲;

(二)看一部短片,围绕要凸显的主题,组织干部职工观看一部道德模范人物或故事主人翁先进事迹的短片; (三)讲一个故事(三个方案):①讲述一个发生在身边的,体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;②讲述中国道德模范先进人物事迹;③请专人演讲或轮流演讲“道德”专题,每人每次一个专题(社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,这四个大专题中又包含很多小专题)。 (四)作一番点评,由参会人员评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界; (五)诵一段经典,组织干部职工诵读一段与主题有关的中华传统经典语录或征集的公民道德“三字经”,巩固提升道德认知和道德情感。 最新文件仅供参考已改成word文本。方便更改

道德讲堂道德模范事迹材料

道德讲堂道德模范事迹材料 尊敬的各位领导,各位同事: 大家下午好,很荣幸能站在道德讲堂与您分享我在急救中心工作中的点滴感悟。冰心老人曾经说过,“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花,将这一途长径,点缀得鲜花弥漫。使行杖拂叶的人们,踏着荆棘,不觉得累,有泪可落,却不悲凉。” 我不是诗人,不能用华美的诗句讴歌我的职业。可是,冰心老人的诗句竟是如此生生的天使写照!生命之重,重以泰山。一旦踏入洁白的临床,面对踏着荆棘行路的生命,你我又是怎样的重任如山! 急诊科——是一个永远让人紧绷神经的地方。你随时都要准备不假思索的做起了人工呼吸和胸外心脏按压!全力以赴地组织抢救。尽管每次我们都竭尽全力,可是总有遗憾留在医院,总有眼泪流在临床。有一次,当一个10岁的男孩在宣布抢救无效死亡的那一刻,面对他父母撕心裂肺的哭号,听到还有家属在非理智的责骂,看着依然穿梭在病区的一个个疲惫的白色身影,我突然想离开这伤心,痛苦,无奈的地方!在急诊抢救室,我们每天面对的生命是如此的脆弱,死亡是如此的可怕与残忍!祭日与生日遥隔着几十年的生命,却被死神毫无理由的牵在一起!医学就象一个无边的苦海,永远是在求索,却总是有徒劳无功!我不敢面对,不敢思索,我突然感觉自己是如此的疲惫和失落。然而主任与护士长事后却积极开展了对相关重型复合伤病历的讨论与学习,反复的强调抢救工作的每一个环节,总结经验,请医院专家讲课,带领我们大家苦练基本功,要求急诊全体人员必须掌握各种急救技术,尤其是心肺复苏、气管插管、电除颤和呼吸机的使用四大技术,每个人必须能够熟练操作。身边的医生和护理的老大姐们没有一个垂头丧气和抱怨过,而是坚持每天下班后拖着疲惫的身躯加班练习抢救演练配合。此时我才明白,其实大家并非没有委屈和痛苦,只是将委屈抛到脑后,将遗憾藏在心里,将责任放在肩头,将大爱握在手中,走在生命的前头,踏平荆棘,让生命之途愈加宽广平坦。在这里,我看到了他们将爱与同情撒在生命的周围,我听到了有爱的生命里泪珠滴落在热土上

关于道德讲堂的活动方案大全

关于道德讲堂的活动方案 篇一 为扎实推进社会主义核心价值体系建设,增强全镇人民思想道德建设的吸引力和亲和力,引导全镇广大干群积极投身道德实践活动,不断提升人民思想道德修养和镇文明程度,根据瑞金市文明办《关于转发赣州市文明办<关于在全市开展“道德讲堂”建设工作的通知>的通知》(明办字〔XX〕),决定在我镇开展“道德讲堂”建设。现将具体是事项通知如下 一、指导思想 全面贯彻落实党的十七届六中全会和省第十三次、市第四次党代会精神,主动适应经济社会发展新形势,搭建思想道德建设新平台,建立覆盖全镇上下、各个领域的“道德讲堂”网络,以加强“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”建设为重点,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”的形式,广泛普及社会主义核心价值理念,传播凡人道德故事,弘扬“存好心、做好事、当好人、有好报”的价值导向,推动先进道德理念入脑入心、外化于行,在潜移默化中不断提升全镇人民文明素质,形成“我为人人、人人为我”的社会风尚,为扎实推进赣南苏区振兴发展,建设瑞金市中心集镇、旅游休闲桃花源奠定扎实的思想道德基础。 二、主要内容 “道德讲堂”建设坚持以社会主义核心价值体系为根本,坚持以社会主要荣辱观引领思想道德和良好社会风尚,坚持用典型示范引导人们见贤思齐,用实践养成引导人们择仁处善,用优秀文化引导人们自强厚德,充分发挥群众主体作用,引导人们在生活上做一个好公民、工作中做一个好员工、家庭里做一个好成员。 社会公德建设主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心。 职业道德建设主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心。 家庭美德建设主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心。 个人品德建设主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。 三、活动形式 围绕以德育人、以文化人的工作理念,依据贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,按照流程仪式化、对象分众化、形式多样化的要求,以“五个一”为基本流程,推行“六个我”的讲堂形式。

开展道德讲堂活动方案

开展道德讲堂活动方案 道德讲堂建设是推进文明城市建设、加强干部职工思想道德建设的创新举措。本文是管理资源吧小编为大家整理的机关开展道德讲堂实施方案,欢迎参考! 开展道德讲堂活动方案1根据县文明办《关于在全县深入开展文明单位创建工作的通知》(远文明办[20XX]7号)要求,为巩固文明单位创建成果,全面提高发改部门干部职工的思想道德修养和文明素质,结合我局实际,制定如下实施方案。 一、指导思想 认真贯彻落实党的XX届X中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,以社会主义核心价值体系建设为根本。通过建设“道德讲堂”普及道德理念、讲述道德故事、弘扬道德精神,展示道德力量,不断提升全系统从业人员思想道德修养和文明素质。 二、主要内容 着力加强国发改干部职工社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”建设。社会公德建设以“礼仪”为核心,主要包括文明礼貌、助人为乐、遵纪守法、保护环境、爱护公物等。职业道德建设以“奉献”为核心,主要包括诚实守信、

爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等。家庭美德建设以“和睦”为核心,主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等。个人品德建设以“友善”为核心,主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。 三、活动载体 1、“讲”。自我讲述道德故事,讲述发生在身边的,体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型示例。 2、“听”。组织听取道德模范、身边好人的先进事迹宣讲,听取专家学者关于道德建设方面的专题报告。 3、“选”。开展道德模范、身边的好人评选活动,推荐选树一批思想道德建设先进典型。 四、方法步骤 1、建立一个“道德讲堂”。依托局文化活动室,建立宣传教育阵地。建立“道德讲堂”,定期组织干部职工走进“道德讲堂”修身律己。 2、建立职工“学雷锋志愿服务队”,班子成员、支部书记、支部委员、党员带头参加,引导发动教职工积极参与。以“奉献他人、提升自己”为理念,以“学习雷锋、关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主题,广泛开展扶贫帮困、文明交通、文明督导、关爱未成年人、关爱空巢老人、关爱弱势群体、关爱农民工子女、爱绿护绿、环境保护等志愿服务活动,促进

道德讲堂文字材料

邹平县新世纪中学 道德讲堂 汇报人段继光 大家好!欢迎大家来到新世纪中学道德讲堂! 道德讲堂,是一个静心、洗心、养心的心灵驿站,是一个长好心、当好人、有好报、得吉祥的神圣地方,到这里就是来长好心的。长好心做好人,好人有好报,会给家人带来平安、吉祥。长好心需要真心实意,请大家自我反省:想一想做人做事“心诚不诚、情真不真、行正不正”。(提问时需留给听众一定的时间思考,提问时声音需拖长)让我们一起聆听道德故事,沐浴道德阳光,感悟道德力量,让心灵在道德讲堂净化,让孝心在道德讲堂滋长,积小善为大善,积小德为大德。 下面,我们进入道德讲堂的第一个环节:【歌曲欣赏】。 (歌毕) 孝是中华民族的传统美德,传统孝道盛行千年,是中华民族的文化珍宝。历史与现实中,无论何人,孝敬长辈先人是必须的行为规范,否则就是不符合人伦规范的。清代曾国藩曾说过:“读尽天下书,无非一孝字。”下面,我们进入第二个环节:【学模范】。请看大屏幕。 (播放孟佩杰道德短片) 留意身边的故事,平凡之中见真情,细微之处显真爱,用心收获感动,用情传递至孝,用行回报感恩。然而,在市场经济环境之下,道德教育的缺失严重影响着青少年的健康成长,集中表现为:

1. 孝悌,敬重,友爱文化的严重缺失; 2. 自私,任性,脆弱性格的严重超标; 3. 自省,自谦,自律精神的日渐消亡; 4. 迷惘,困惑,空虚状态的不可自拔; 5. 低级,庸俗,污秽文化的强力渗透; 英国著名历史学家阿诺德?约瑟夫?汤因比和日本宗教文化界著名人士、社会活动家池田大作在《展望21世纪》一书说:拯救21世纪人类社会只有两个方法:其中一个就是中国的儒家思想。所以21世纪是中国的世纪。 为挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾,我校自去年下学期在全校范围内推广《弟子规》诵读与践行活动,收到了良好的教育效果。 下面,我们进入的第三个环节:【诵经典】。 中华民族优秀的传统文化经典,作为传承民族智慧、民族精神和民族美德的重要载体,既有文化积累、智慧启蒙的作用,又有规范言行、培养人格的功能。《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语?学而篇》第六条“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”的文义,以三字一句,两句一韵编纂而成,分五个部分加以演述,具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学等应有的礼仪与规范,特别讲求家庭教育与生活教育。后经清朝贾存仁修订改编,编成1080个字的《弟子规》。清中叶以后,此书最为流行,一度成为私塾的必读课本,是启蒙养正、教育子弟敦伦尽份、防邪存诚,养成忠厚家风的

道德讲堂事迹材料

道德讲堂事迹材料 道德讲堂事迹材料 尊敬的各位领导、各位同事: 大家下午好,我是神经内二科的一名普通护士王艳华,很高兴今天来到道德讲堂,今天我宣讲的主题是:爱岗敬业,无私奉献。 我们神经内二科是一个团结、奋进、温暖、有爱的团队,在科主任高志刚和护士长杨素丽的带领下,各项工作开展的井然有序。他们真正做到了以科室为家。 我骄傲,因为我是一名救死扶伤的白衣天使;我荣幸,因为我身属团结奋进无私奉献的团队;我自豪,因为我身边有无数甘于在平凡的岗位创造不平凡业绩的人。 就是这些甘于平凡,默默奉献的人,用心灵去沟通心灵,用生命去温暖生命,用自己的挚爱帮助患者与疾病和死神抗争。我们每名医护人员深知患者在你心中有多重,你在患者心中就有多重。所以我们时

刻把南丁格尔“燃烧自己,照亮别人,无私奉献”的精神牢记在心,把爱心温暖更多的献给患者。 因为我们科是神经内科,收治的大多是脑血管病的患者,多数都是肢体瘫痪。所以治疗和护理起来特别不容易。查房时医生要明天查看患者病情变化尤其是肢体肌力的变化,哪怕一点点提高都会让我们兴奋不已。护理人员经常扮演的是家属和陪护的角色。翻身叩背.剪指甲.换衣裤.处理大小便.患肢功能锻炼。更换床单和尿垫至少要三个人,一半一半的换,每次护理完一个患者我们都要出一身汗。患者家属常说我们不是亲人胜似亲人。 去年科里收治了一名脑出血的患者。一天上午患者突然呼吸困难,口唇青紫,接着陷入休克状态。当时立即把患者转入抢救室。时间就是生命,患者的安危就是无声的命令,在与死神的较量中,没有豪言壮语,只有忙碌的身影。为了密切观察患者病情变化,我们加派专人护理患者,大家都争抢留下,主任和护士长更是寸步不离。时间在忙碌和焦急的等待中消逝,经过几个小时的抢救和精心护理,患者终于脱离了危险。患者父母得知孩子脱离了危险,流着泪给我们全体医护人员深深鞠了一躬,竟感动的说不出话来。 还有一次科里收治了一名才四十岁大面积脑梗并气管切开的男性患者。四肢不能动,不会说话,陪护的是他年迈的父母。可想而知护理

道德讲堂经验交流材料

讲好道德理论、发挥道德作用 ——野钟乡宣传干事经验交流材料 2015年5月27日 尊敬的各位领导、各位同志: 大家好! 这次很高兴参加全市“宣传部长上讲堂”培训班,这是一次难得的学习机会,感谢市委宣传部提供这个平台和大家作开展基层道德讲堂工作作交流发言,不妥之处敬请各位领导和同志们提出批评意见和宝贵的建议。 一、“道德讲堂”注重中国传统文化教育:按照十八大提出“立德树人”要求结合上级文件规定,开办“道德讲堂”总堂和分堂。堂内墙面合理挂配社会主义核心价值观“二十四”字条幅及“仁、义、诚、敬、孝、忠、信、礼、义、廉、耻”“二十四孝”图文并茂。结合基层民情在讲堂上重讲“诚、敬、仁、孝”等身边实例。 二、“道德讲堂”内涵广泛:乡委结合乡情和民情、历史现实,提出开展精神文明建设的意见、制定“道德讲堂”工作措施。明确要求:总堂每月开办一期道德讲堂宣讲会,达到素材要求。道德宣讲员为宣传委员、邀请德高望重的老党员老同志老干部参与讲授。总堂参听人员为乡、村、组干部、教师、育龄妇女组长、企业老总等。宣讲内容精心准备、材料广泛。主要是博大精深的中国传统国学文化、孔孟儒家思

想、道德经、道家思想精髓、弟子规等文言文结合白话文解说、中国传统文化中的精华、解说“仁、义、诚、敬、孝、忠、信、礼、义、廉、耻”等理论题材结合历史名人如忠孝岳飞、忠义之士张飞等等、老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩对人民的“仁爱”思想。对道德、价值、人生价值观、世界观、社会主义核心价值观阐释、说文解字,明五礼知五耻、崇德向善等。学习焦裕禄、雷锋、杨善洲、文朝荣等人物爱岗敬业、爱国为民情怀。挖掘身边好人好事,讲述发生在群众中间永远忠诚踏实、不惹事不闹事的淳朴良民、把家规家风家庭和睦家族团结的真人真事纳入课件宣讲内容。诚邀德高望重的老同志讲述敬业经历、道德素养、良好品德培养、家庭家风养成的人生经历。要求道德听讲人员作表率、从自己家做起、在寨上维护公道,向左邻右舍宣传积德行善、助人为乐、和睦相处。村级每两个月向所有村民讲授村发生的文明新风事例,评出文明卫生户、诚信个体经营户、讲礼貌等的优秀村民进行全村表扬。对伤风败俗、小偷小摸、爱讲小话等之流在群众会中公开批评。对不赡养双亲的不孝子女报请法律制裁。利用院坝会、农村红白喜事等场所作道德宣传。村活动室的道德宣传会由村支书主讲、各组组织村民代表参与听讲。重点讲新发现的文明新风、凡人善举、尊老爱幼、致富能手等群众身边人物。农民的价值观、道德素养,灵活运用群众身边的先进事迹自我感化教育。充分考虑农民

道德讲堂主要内容

“道德讲堂”主要内容 “道德讲堂”的主要内容主要包括社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设四个方面,其中: 社会公德建设主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等方面,以“礼仪”为核心。 职业道德建设主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等方面,以“诚信”为核心。 家庭美德建设主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等方面,以“和睦”为核心。 个人品德建设主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等方面,以“友善”为核心。 道德讲堂的环节 唱歌曲。每次开讲前,组织学唱《公民道德歌》或其它爱国歌曲。 学模范。围绕主题,组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片,讲述身边好人典型事迹、爱心故事、以故事为素材编排戏剧、小品等喜闻乐见、寓教于乐的文艺形式,用身边的人将身边的事、身边事教育身边人。 诵经典。做好“三必诵”:积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃;但行好事,莫问前程;己所不欲,勿施于人,组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。 发善心(谈感悟、做承诺)。参与者要做好道德自省,对照道德模范和身边好人的事迹,向自己的良心发问,依据实际主动做出道德承诺或善举,引导人们见贤思齐,寻找自己差距,拔出心灵杂草,品悟道德力量,提高道德境界。 送吉祥。向参与者赠送具有吉祥寓意和纪念意义吉祥卡或吉祥物,或送美好祝福语。 “N”为自选内容,在完成规定内容的基础上适当添加部分环节(如:会议结束后组织参与者唱爱国歌曲),从而丰富“道德讲堂”的教育内容和形式。 深化《道德讲堂》的效果,受众者要做到“六个我”形式。即 “我听”,听取先进事迹宣讲; “我看”,观看短片、情景剧表演等; “我讲”:学生自我宣讲道德故事; “我议”,讨论现象,评议行为;“我选”,推荐选树先进人物; “我行”,引导学生在认识、接受先进人物的优秀品质后,效仿,转化行为,身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人。

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