“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”推进方案#优选.

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“解放思想、改革开放、创新驱动、科学

发展”推进方案

按照省、市、县关于“解放思想大讨论”活动的安排部署,依据县委及县大讨论活动领导小组有关文件精神,为确保商务系统大讨论活动取得实效,结合我局工作实际,特提出如下推进方案。

一、活动安排

(一)广泛动员,学习提高

1.广泛动员。根据县委的总体安排,主要领导亲自抓好活动,成立组织机构,研究制定本单位活动具体实施方案,迅速召开动员大会,进行安排部署和思想发动,把思想和行动统一到县委要求上来。

2.集中学习。坚持集体学习与个人自学相结合,集体学习不少于2次,营造浓厚学习氛围。通过专题辅导、集中讨论进行深入思考,做到吃透精神、抓住实质,掌握解放思想的强大武器,为搞好大讨论奠定思想基础。集中学习结束后,每一名党员干部都要认真撰写学习心得体会文章,并上报我局活动领导小组办公室存档。

3.组织专题报告会。围绕解放思想、加快发展主题,邀请专家学者到我局举办专题报告会,对大讨论活动进行全面讲解辅导,以此来提高学习效果。

4.强化宣传。要通过公开栏、网络等形式,对大讨

论活动进行集中宣传,进一步扩大影响,提高干部职工参与率,引领活动深入开展。

(二)查摆问题,深入研讨

1.深入查摆问题。对照我局现状,认真开展“回头看”活动,全面系统查找干部职工在思想观念、工作思路、工作举措、工作落实上存在的偏差和问题,为赴外考察对标做好准备。

2.深入开展调研活动。要围绕我局重点工作和制约影响发展的突出问题,确立调研课题,深入企业、包联重点项目开展一线调研,发现问题,剖析根源,并形成调研报告。

3.开展意见建议征集活动。通过发放征求意见表、召开专题研讨会等形式,广泛征集广大干部、群众和社会各界对推动商务工作跨越发展的意见建议,并对征集的意见建议进行汇总整理,为我局今后开展工作提供参考依据。

(三)全面对标,比学赶超

1.科学定标,明确方向。围绕我局今年工作的总体思路,即围绕招商引资、外贸出口、商贸流通、市场监管,瞄准先进地区和行业标兵,确立了招商引资以涿鹿县为标杆,外贸出口以唐山市为标杆,商贸流通以宣化区为标杆,市场监管以怀来县为标杆,并形成了初步对标方案,为下一步比学赶超确定了方向。

2.深入学习考察,细化对标方案。要深入研究对标

对象情况,进行全面对比分析,找差距、找动力、找路径、找目标、找方向。适时组织干部职工到对比单位进行学习考察。根据学习考察和征求意见情况,研究确定我局的工作思路目标,制定达标、赶标、超标的时间表和路线图,形成对标定位报告,并进行公示,力求符合实际、切实可行。

(四)总结提升,创新举措

1.集中交流,探讨思路。要分别召开学习会议和班子成员集中学习会议,梳理对标成果、调研成果、讨论成果,进一步明确推进“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”的具体意见,科学调整工作思路和重点,切实优化方法措施和机制保障,并向有关专家征求意见,交流大讨论活动成果。

2.广泛吸收成果,破解发展难题。广泛吸收全系统大讨论成果,制定破解发展难题的措施。围绕解决影响本单位科学发展的重要问题,明确今后工作思路。局领导班子成员结合自己分管的工作,提出新思路、新举措。

3.召开会议,认真总结。活动结束时,要对大讨论活动开展情况进行认真全面总结,写出专题报告,总结大讨论成果,对落实大讨论成果、推进商务事业进一步发展进行部署。

二、主要任务

深入开展“大招商”活动,积极采取“走出去”、

“请进来”,锁定重点地区、重点领域、重点企业进行全面招商。

1.锁定重点地区,实施定向招商。境内以北京、天津、唐山、山东和珠三角的深圳、汕头、东莞、临桂以及长三角的南京等为重点,境外以香港、台湾、韩国为重点,在以上重点地区建立健全招商网络,在京津地区实行委托招商和代理招商,在珠三角地区搭建深圳招商平台,通过加强与重点地区的对接洽谈,特别是从已对接洽谈过的企业中筛选出重点,采取“卫星定位、定向爆破”的方式,实现新的投资合作。

2.明确重点领域,实施产业招商。围绕我县产业和城镇化发展,重点谋划编制一批能带动百姓致富的绿色产业项目和劳动密集型、就业率高的项目。今年主要针对旅游文化、绿色食品加工、现代农业、现代物流、城镇化建设等领域,引进蔬菜、燕麦、马铃薯深加工、元中都国家遗址公园、坝上草原风情影视城、综合休闲娱乐中心、肯德基麦当劳餐饮店、小商品批发市场、废旧物资回收加工利用、现代物流配送等项目。

3.瞄准重点企业,实施精细招商。面向世界500强、中国500强企业,抓住央企走进河北的机遇,筛选重点对接企业,建立信息库。围绕燕麦、肉产品、蔬菜加工及现代物流等项目进行有目的对接洽谈,吸引客商到我县投资。

4.组建重点团队,实施常态招商。组建由县领导、乡镇部门领导和企业家带队的小团组,“走出去”广泛开展招商活动,做到“每月有小团组出访,每月有项目进账”。

三、保障措施

1.强化工作责任。我局活动办要发挥牵头协调作用,及时制定活动方案、工作进度及责任分解表,将任务分解落实到到位,确保活动取得实效,各项重点工作有力推进。要按照县大讨论活动领导小组及其办公室安排部署的各项工作积极推进、全面落实。每项具体活动都要按照大讨论活动推进方案的安排部署,制定具体的实施计划,及时上报活动办。

2.加强协作联动。我局活动办要尽快与县活动办及各工作组建立工作联系,加强协调、密切配合、合力推动,确保大讨论活动各项工作有效衔接、高效运转、顺利推进。

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“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”推进方案#优选.

“解放思想、改革开放、创新驱动、科学 发展”推进方案 按照省、市、县关于“解放思想大讨论”活动的安排部署,依据县委及县大讨论活动领导小组有关文件精神,为确保商务系统大讨论活动取得实效,结合我局工作实际,特提出如下推进方案。 一、活动安排 (一)广泛动员,学习提高 1.广泛动员。根据县委的总体安排,主要领导亲自抓好活动,成立组织机构,研究制定本单位活动具体实施方案,迅速召开动员大会,进行安排部署和思想发动,把思想和行动统一到县委要求上来。 2.集中学习。坚持集体学习与个人自学相结合,集体学习不少于2次,营造浓厚学习氛围。通过专题辅导、集中讨论进行深入思考,做到吃透精神、抓住实质,掌握解放思想的强大武器,为搞好大讨论奠定思想基础。集中学习结束后,每一名党员干部都要认真撰写学习心得体会文章,并上报我局活动领导小组办公室存档。 3.组织专题报告会。围绕解放思想、加快发展主题,邀请专家学者到我局举办专题报告会,对大讨论活动进行全面讲解辅导,以此来提高学习效果。 4.强化宣传。要通过公开栏、网络等形式,对大讨

论活动进行集中宣传,进一步扩大影响,提高干部职工参与率,引领活动深入开展。 (二)查摆问题,深入研讨 1.深入查摆问题。对照我局现状,认真开展“回头看”活动,全面系统查找干部职工在思想观念、工作思路、工作举措、工作落实上存在的偏差和问题,为赴外考察对标做好准备。 2.深入开展调研活动。要围绕我局重点工作和制约影响发展的突出问题,确立调研课题,深入企业、包联重点项目开展一线调研,发现问题,剖析根源,并形成调研报告。 3.开展意见建议征集活动。通过发放征求意见表、召开专题研讨会等形式,广泛征集广大干部、群众和社会各界对推动商务工作跨越发展的意见建议,并对征集的意见建议进行汇总整理,为我局今后开展工作提供参考依据。 (三)全面对标,比学赶超 1.科学定标,明确方向。围绕我局今年工作的总体思路,即围绕招商引资、外贸出口、商贸流通、市场监管,瞄准先进地区和行业标兵,确立了招商引资以涿鹿县为标杆,外贸出口以唐山市为标杆,商贸流通以宣化区为标杆,市场监管以怀来县为标杆,并形成了初步对标方案,为下一步比学赶超确定了方向。 2.深入学习考察,细化对标方案。要深入研究对标

创新驱动发展战略.

创新驱动发展战略公务员读本(共60题,共100分) 一. 单项选择题(共30题,共60分) 1. 推动创新驱动发展战略,从根本上讲终要落实到()这个最活跃的生产要素上来。[2分] A政策 B资金 C人才 D技术 正确答案: C 2. 创新人才教育培养模式,要统筹产业发展与人才培养开发规划,加强产业人才需求预测,加快培育()人才。[2分] A重点行业,重要领域,战略性新兴产业 B重点专业,重要领域,应用技术型 C重点行业,重要领域,应用技术型 D重点专业,重要地域,战略性新兴产业 正确答案: A

3. 就两个市场发展来看,()方式仍占我国科技企业资本市场融资的绝大部分。[2分] A期权融资 B债券融资 C民间融资 D股权融资 正确答案: D 4. 我国人均资源少,发展面临极大的资源环境压力,无论是能源、矿产,还是土地和水资源,我国的人均拥有量均大大低于世界平均水平。耕地资源人均拥有量仅为世界平均水平的()。[2分] A六分之一 B五分之一 C四分之一 D三分之一 正确答案: D

5. 中央财政对基础研究的经费投入持续增,但与发达国家相比,我国仍存在很大差距,美国在基础研究的投入占其研发经费的比重约为()。[2分] A10%~15% B15%~20% C20%~25% D25%~30% 正确答案: B 6. 《关于深化人才发展体制机制改革的意见》指出:“优化财政支出结构,完善人才发展投入机制,加大人才开发投入力度。调整和规范人才工程项目财政性支出,提高资金使用效益。发挥人才发展专项资金、中小企业发展基金、产业投资基金等政府投入的引导和撬动作用,建立()多元投入机制。”[2分] A政府,高校,社会 B政府,社会组织 C政府,高校,组织 D政府,企业,社会 正确答案: D 7.

科技发展与创新专题

科技发展史 一、基本概念 (一)科学与技术的定义 1、科技 科技=科学+技术 2、科学:是人类在长期认识和改造世界的历史过程中所积累起来的认识世界事物的知识体系 3、技术:是指人类根据生产实践经验和应用科学原理而发展成的各种工艺操作方法和技能以及物化的各种生产手段和物质装备。 (二)科学与技术的关系 1、区别:发现与发明、认识世界与改造世界。对自然的理论关系与对自然的实践关系 2、联系:科学与技术相互依存、相互促进,科学发展为技术提供理论基础、开辟研究领域,而技术的进步尤为科学研究提供新的工具、手段和物质基础。 (三)科学研究:创造知识、综合知识、开拓知识新用途的社会活动 分类:1、基础研究:是对新理论,新原理的探讨,目的在于发现新的科学领域,为新的技术发明和创造提供理论前提。 2、应用研究:是把基础研究发现的新的理论应用于特定的目标的研究,它是基础研究的继续,目的在于为基础研究的成果开辟具体的应用途径,使之转化为实用技术。 3、开发研究:又称发展研究,是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究,是科学转化为生产力的中心环节。 (四)科技创新:是原创性科学研究和技术创新的总称。原创性科学研究是提出新观点(包括新概念、新思想、新理论、新方法、新发现和新假设)的科学研究活动,并涵盖开辟新的研究领域、以新的视角来重新认识已知事物等。 (五)科技伦理:科技伦理是指科技创新活动中人与社会、人与自然和人与人关系的思想与行为准则,它规定了科技工作者及其共同体应恪守的价值观念、社会责任和行为规范。 1、克隆技术与科学伦理 2、基因研究中的科学伦理 3、生态环境伦理问题 4、网络时代的信息伦理问题 专题一科技发展史 一、人类自身的发展演变 二、人类早期的科技发现与发明 1、石器、骨器、木器 2、火 唐朝,中国科学家发明了火药,并在公元9世纪首次将其用于战争之中。 3、弓箭 4、农业 5、农业(狭义)(1)概念:利用动植物的生长机能,采用人工培养和养殖的办法以取得产品的物质生产部门。 (2)进程划分:原始农业、传统农业、近代农业、现代农业。 (3)意义: ①使人类有了可靠的食物来源,有利于维系人类的生存,繁衍生息。

解放思想改革开放创新驱动科学发展大讨论活动心得体会

解放思想改革开放创新驱动科学发展大讨论活动心得体会 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 解放思想改革开放创新驱动科学发展大讨论活动心得体会 通过认真学习十八大会议精神,学习解放思想改革开放创新驱动科学发展大讨论的有关文件,联系自己的工作实际,使我更加深刻地体会到开展”解放思想改革开放创新驱动科学发展”大讨论活动的必要性、重要性和及时性。 改革开放30年的历史,是一部解放思想的历史。从《实践是检验整理的唯一标准》到邓小平“南巡讲话”,从打破姓“社”姓“资”和姓“公”姓“私”的束缚到建设社会主义和谐社会目标的确立,社会发展的每一个重大进程都离不开解放思想。 回顾党的历史,每当我们党、国家和民族处于重大历史转折时期,我们都紧紧依靠解放思想这个强大思想武器,取得一个又一个胜利。在青海省的发展历程上,解放思想同样是推动我省发展的强大思想武器。我们在理论上的每一个重大突破,实践上的每一个重大发展,工作上的每一个重大进步,发展上的每一个重大跨越,都离不开解放思想。经过30年的改革开放,当前

我国正处在改革发展的关键时期。青海省与全国一样,改革发展正处在一个新的历史起点上,面临重大的历史机遇,出现的新情况、新问题、新挑战也前所未有。如果我们思想僵化、观念陈旧、停滞不前,如果我们前怕狼后怕虎、瞻前顾后、左顾右盼,没有敢闯敢冒、敢为人先的精神,没有勇于探索、勇往直前、人一之我十之的气概,我们就会贻误发展的大好机遇。 所谓解放思想就是要使自己的思想认识,随着不断发展的客观实际变化而变化,敢于实践、勇于探索,打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题;解放思想就是敢于说真话,说实话,与时俱进,热情奉献,全心全意为人民服务。 要解放思想,首先要有思想。思想是一种认识,一种客观事物在我们头脑中认知的反映,并通过语言、文字、动作表达出来,是一种“思”与“想”的结合。我想,只有通过不断学习,才能形成自己的思想。不仅要学政治理论,提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识,提高业务水平,将思想与行动统一起来。 作为一名党员干部,我觉得更应该要认真履行好自己的职责,敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑,使我们的思想永具革命性!要解放思想,我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、

解放思想心得体会:解放思想,与时俱进,勇于创新

解放思想心得体会:解放思想,与时俱进, 勇于创新 解放思想是教育体制改革创新的先导和前提,解放思想的深度和广度决定体制创新的力度。作为一名教师,在教育中要敢于“破”,更要善于“立”,看准了的要大胆地改、大胆地试,以无所畏惧的精神冲破束缚教育科学发展的障碍,积极建立适应教育科学发展的教学方法。 解放思想无止境,改革创新不停步。当前教育改革创新到了攻坚阶段,进入了“深水区”,尤其需要在解放思想的引领下实现进一步的突破,为新一轮发展提供更为强劲的动力;同时,也只有不断加大创新力度,才能使教育改革得到更好的落实。 经过解放思想的大讨论后,本人就自己的岗位谈谈教师应在教育方面如何解放思想,与时俱进,勇于创新。 一、教育承担着传承文化,创造新文化的重要责任,教师在建设先进文化方面应该做到: 1、保持与时俱进的精神状态,善于学习,主动接受先进文化,用现代文化武装自己。在当代中国,发展先进的文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,作教师的首先要理解、掌握这种文化,并在工作中不断推动这一文化的发展和创新。

2、用先进的文化教育引导学生,教会学生在多元文化的世界中能正确地进行选择;用人文精神教育感染学生,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,树立远大的理想,形成正确的信念和追求;用民族精神武装我们的学生,弘扬以爱国主义为核心的团3CO ME文档XX结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,形成强烈的民族自尊心和自豪感,及昂扬向上的精神状态。虽然我们只是中学教师,只负责对学生三年的教育,但在教育实践中也应该追求使自己的教育要为学生一生的发展奠定基础,让自己成为学生人生的导师。 3、师德水平高,注重教书育人,善于做学生的思想工作,是学生的榜样、导师,为其他教师做出表率;精神境界高,有自己的教育和追求,有自己的教育理想,树立以人为本的观念,工作中要以促进学生的终生学习意识和能力的发展为追求,以促进学生的可持续发展为追求;法律意识、民主意识强,依法执教,师生平等,受学生欢迎。 4、注重教书育人,加强学生的思想道德教育。以理想信念教育为核心,以品德教育和政治教育为重点,根据学生的心理特征和时代特点,改革我们的学校道德教育,加强学科教学中的德育渗透,每一位老师在自己的工作中都要关心的思想发展和健康成长,要努力成为学生思想工作的高手,成为学生思想成长方面的导师。

企业创新的主要内容-最新文档

企业创新的主要内容 创新有广义和狭义之分。广义的创新属于精神领域,更确切地说,创新就是一种精神,那么什么是创新精神呢?创新精神属于科学精神和科学思想范畴,是进行创新活动必须具备的一些心理特征,它包括创新意识、创新兴趣、创新胆量、创新决心,以及相关的思维活动。创新精神是一种勇于抛弃旧思想旧事物、创立新思想新事物的精神。例如:不满足已有认识(掌握的事实、建立的理论、总结的方法),不断追求新知;不满足现有的生活生产方式、方法、工具、材料、物品,根据实际需要或新的情况,不断进行改革和革新;不墨守陈规,敢于打破原有框框,探索新的规律,新的方法;不迷信书本、权威,敢于根据事实和自己的思考,同书本和权威质疑,……都是创新精神的具体表现。狭义的创新是一个经济学概念美 国学者熊彼特在1912 年《经济发展理论》中指出,创新是指把一种从来没有过的关于生产要素的 新组合”引入生产体系。这种新的组合包括①引进新产品;② 引用新技术,采用一种新的生产方法;③开辟新的市场(以前 曾进入);④控制原材料新的来源,不管这种来源是否已经存在,还是第一次创造出来;⑤实现任何一种工业新的组织,例如生成一种垄断地位或打破一种垄断地位。很显然,狭义的创新主要集中于生产领域,因而狭义的创新一般即指企业创新。 创新是企业生存和发展的关键。通常来讲,企业创新主要包括: 、思维创新是企业创新的前提 思维的结果是产生新的东西。人类思维如果从性质上区分, 不外乎两种,就是再现性思维与创造性思维。再现性思维不产生新的东西,创造性思维产生新的东西。具体他说,创造性思维要 求敢于怀疑前人的普遍认识或常规认识,冲破旧规范的束缚,产生对事物的新观念、新认识、新理论、新构想或新方法、新见解、新的艺术形象、新的产品……等等,一句话,关键在于“新”。 可见,创造性思维最根本的特点就是“创新”。但又必须说明, 创新并非限

教师“解放思想、改革创新、创新驱动、科学发展”活动心得

教师“解放思想、改革创新、创新驱动、科学发展”活动心得 响应县委号召,开展“解放思想、改革创新、创新驱动、科学发展”大讨论活动,结合我校实际情况我的心得体会: 一、树立跨越赶超、奋进崛起的雄心壮志: 要求保持目标的连续性。发展目标是长期性与阶段性的统一。党的十六大和十七大提出的全面建设小康社会的奋斗目标,描绘了到2020年中国特色社会主义事业发展的宏伟蓝图。党的十六大以来取得的重大成就充分证明了这一目标是完全正确的,我们必须为之继续努力奋斗。“新要求”是十八大立足于全面建成小康社会的总体目标,对一些具体指标进行调整和深化,并不是另起炉灶提出一套新的目标。 回想我校建校至今,树立了一个又一个的目标,“万变不离其宗”最终的目

标就是希望我们的学生健康茁壮成长,在培养学习兴趣的同时德智美全面发展,成为对国家、对社会有用的人才。这就要求我们既要看到我们与一些学校之间存在的差距,又要看到我们学校在校领导的带领下以及全体师生的共同努力中,学校发生的巨大转变。我校在下学期就要搬进自己的新校区,新的环境,新的教室,新的教学用具,都将给人焕然一新的感觉,作为老师我们更应树立新的目标,带领学生一起奋进。同时我们也应看得到我们的差距,差距越大说明我们的进步空间越大。存在的差距使我们变压力为动力,变差距为潜力。无论教师还是学生适度的压力能使我们挑战自我,挖掘潜力,富有效率,激起创造性。人的自身有无限潜力,力量之大超乎我们的想象。然而,潜力就像一堆待烧的木柴,需要火种去引燃,有的人终其一生都没能找到火种,只能碌碌无为。激发潜力,就像挤压浸过水的海绵,在我们用力挤的时候,所感到的必然是

解放思想 创新思维调研报告

解放思想创新思维 为了企业更好的发展,突破企业发展中的瓶颈,解放思想,创新思维就成了一个企业更好发展的口号! 思想解放是创新的基础,是发展的源泉。一个企业要更好的发展,解放思想,改革创新,不仅需要我们正确审视发展现状,正确把握本公司当前发展面临的机遇和挑战,目前,我们公司正处在发展转型阶段,更要切实转变作风,增强责任意识和主人公观念,团结协作。 首先,我们要深刻领会解放思想的科学内涵。邓小平同志曾精辟地说过:“解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是。”或者说解放思想就是通过创新性实践去获得新的认识和观念,并促进指导新的实践,以求得思想与实际、主观与客观的统一,其实质就是要打破原有条件下所形成的僵化、过时的思维方式、认识方式和工作方式。 思想是行动的先导,我们只有首先解放思想和尽快否定自己已经过时的经验及做法,才能打破落后的思维观念、创造新的思维观念; 只有尽快创造和形成新的经验及做法, 才能放下思想包袱,轻装上阵,一心一意谋发展、想发展、快发展、大发展。 把握正确导向,树立科学思维理念,是全面解放思想的目的之一。解放思想的基本要求是“实事求是”,关键是独立思考,本质是与时俱进,切入点是打破思想禁锢,突破口是打破条条框框,根本目的是树立科学的思维理念。主要是看你树立了什么样的思维理念,以及这些思维理念是否适用?形成的措施与办法是否可行? 一是加强学习,树立终身学习的思维理念。学习是继续解放思想、创新思维的重要途径,不学习,不开动脑筋,思想就会僵化,行动就会倒退,发展就会停止。思想僵化看问题就不全面,办事就凭老经验老手段,就无法打破旧的思维定势,创造新的思维方式。一句话,不学习也是不敢解放思想的表现,也不可能真正地、全面地解放自己的思想。 二是求真务实,树立创新思维的思维理念。求真务实是马克思主义哲学以一贯之的科学精神,是我党的思想路线的核心内容。要创新思维、抢抓机遇,就必须求真务实, 实事求是。只有求真务实,实事求是,才能克服花拳绣腿、浮光掠影、蜻蜓点水、走马观花以及不坚持原则等飘浮的工作作风,全面树立敢于否定自我、积极创新思维的理念,在认真查找和改进各种差距与问题的基础上,着力开展思想创新、工作创新、制度创新和管理创新 三要破除安于现状、墨守成规的思维观念,牢固树立创先争优的进取意识。如果工作安于现状,被动应付,执行力和落实力肯定不强,也很难有效适应新形势下履行职能与职责的需要;没有一个积极向上的目标,满足于一般化,我们的

深刻理解科学发展观的三个创新

科学发展观是创新思维的成果。因为科学发展观作为我国经济社会发展的重要指导方针,作为发展中国特色社会主 义必须坚持和贯彻的重大战略思想,体现了党的执政理念、治国理念和战略思想的重大转变和提升。而创新的理论,需要以创新的观念、创新的思维去理解和把握。因此,深入学习实践科学发展观,需要深刻领会它的创新性,才能增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,牢固树立创新观念,推动经济社会走科学发展之路。 科学发展观是与时俱进的重大理论创新成果。胡锦涛同志指出:“科学发展观总结了20多年来我国改革开放和现代化建设的成功经验,吸取了世界其他国家在发展进程中的经验教训,概括了战胜非典疫情给我们的重要启示,揭示了经济社会发展的客观规律,反映了我们党对发展问题的新认识”。 科学发展观是指导全局的重大理论创新成果。邓小平理论创造性地回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题;“三个代表”重要思想创造性地回答了“建设什么样的党,怎样建设党”的问题;而科学发展观等重大战略思想作为我们党取得的最新理论成果,它创造性地回答了“实现什么样的发展,怎样发展”的问题。 科学发展观是在一系列重大问题上深化了对中国特色社会主义认识的当代马克思主义中国化的重大理论创新成果。在对时代主题和历史潮流的分析判断上,由和平与发展这两大主题拓展为“和平、发展、合作”三大潮流;在社会主义建设的内容布局上,由经济建设、政治建设、文化建设“三位一体”拓展为经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”;在社会主义的发展模式和发展理念上,由以经济建设为中心的加快发展拓展为在经济发展基础上的全面协调可持续的科学发展;在社会主义价值目标上,由改善人民生活条件、实现共同富裕拓展为以人为本、促进人的全面发展。所有这些,都体现出党对中国特色社会主义的认识提高到了一个新水平、达到了一种新境界。 科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。这是科学发展观内涵创新的精华所在。 1.发展理念的创新。科学发展观强调,发展是第一要义,这不仅将发展视为建设中国特色社会主义的首要条件,而且所要求的发展是又好又快发展,摒弃了把发展归结为经济发展,甚至把经济增长等同于发展的传统发展理念。其发展理念创新体现在: 第一,强调发展不只是经济发展。科学发展观不但关注发展的规模和速度,更注重发展质量的提升;不但关注社会财富的创造和丰富,更注重社会利益的分配和调整;不但关注经济实力的增长,更注重经济、政治、文化、社会以及生态等各方面的协调发展;不但关注开发和利用自然为人类造福,更注重人与自然和谐发展;不但关注群众基本需求的满足,更注重生活质量的提高和人的全面发展。 第二,强调发展先进生产力。科学发展观坚持以经济建设为中心,把解放和发展生产力作为首要的任务,但更强调的是发展先进生产力。科学发展观对发展先进的生产力还是发展粗放的、传统的生产力作出了鲜明的回答:要坚持以经济建设为中心,但经济发展方式要转变,发展要更多依靠科技,要低成本、低消耗、集约经营,要淘汰落后的生产力,要建设资源节约型、环境友好型社会。因此,科学发展是先进的发展,是更高水平的发展。 2.发展目的的创新。科学发展观的核心是以人为本,把促进人的全面发展作为发展的根本目的和最终落脚点,因此,科学发展观在发展目的上的创新就是解决了为谁发展的问题。它摒弃了传统发展观把人当作工具和手段的物本主义倾向,把人作为社会的主体和中心,在社会发展中以满足人的需要,提升人的素质,实现人的全面发展为目标,从而从根本上解决了发展的目的性问题。科学发展观强调,发展是以人为核心,经济、社会发展都是为了满足人的需要,人的全面发 深刻理解科学发展观的三个创新 文/张维真 一、科学发展观的理论创新二、科学发展观的内涵创新 学习与思考 15 求知/月刊2010/3

解放思想改革开放创新驱动科学发展发言材料

解放思想改革开放创新驱动科学发展发言 材料 省委八届五次会议研究决定,从5月份起,集中开展深入贯彻落实党的十八大精神,解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展的大讨论。我们要紧密结合我县实际,紧紧围绕攻重点、促改革、优环境,做好“法治xx”创建工作,服务经济社会发展大局,全力打好两大攻坚战。现就如何搞好我县经济发展谈谈本人拙见。 加快县域经济发展,必须充分挖掘和利用一切资源和生产要素,而人才作为第一资源和生产力第一要素,起着至关重要的支撑作用。目前我县对人才引进力度不够,近年来,虽然创新性的推出了大学生招聘形式,也引进了一批研究生等高学历人才,但仍未形成一个长久有效的落实机制,没有一个完整统一的政策,且周期过长。因此我觉得县里要优化环境、进一步增强人才工作的紧迫感、责任感,充分认识开发人才资源的重大现实意义和深远历史意义,真正树立科技是第一生产力,人才是第一资源的观念,并积极协调人力资源、编办、财政等部门,制定一个本籍人才引进规划。以便让高素质的本籍人才,为家乡发展贡献自己的力量。 小规模的农村民营企业是我县工业经济的一个重要主体。这些民企创造的工业增加值大大拉动我县国民生产总

值,并转移和吸附了部分农村劳动力。可以说,民营企业对我县的财政贡献和解决就业、提高国民收入,维护社会稳定等方面发挥了重要作用。但是受当前国内外环境影响,我县民营经济面临很大困难。不断上涨的人力、原料成本,小企业融资的困难和政府扶持力度不够,软环境建设仍有待改善等原因制约了这些微小企业的发展。县政府可以对我县民营企业进行一次摸底排队工作,采取“减负与扶持并举、保优培新齐进”的方针,即:对经营困难的民企进行多方支持,减轻税费负担;对目前经营状况尚健康良好的民企,采取大力扶持的倾斜政策促其进一步更好发展。还可由政府搭台,结合银行、担保公司等金融单位进行资金支援,为小企业特别是家庭作坊式微小企业提供较好的发展环境,切实使民营企业多起来、大起来、活起来,使更多的老百姓富起来。 发展县域经济要坚持“走出去和引进来”相结合的发展模式。“走出去”就是要立足我县实际,挖掘本地特色资源,发展特色产业,建立具有地区特色的工业园。同时还要树立品牌意识,提升本地产品的知名度和竞争力。“引进来”就是引进外资,利用外地的资金以及技术优势,发展本地经济。我县可以创建中小企业合作示范园,吸引更多中小企业落地。同时改革行政管理体制,解决多头审批、多头管理的问题,为企业的发展提供良好的软环境。 发展生态农业促进农民增收。目前,我县农业存在一些

统一战线解放思想要在改革创新上下功夫 心得体会模板

统一战线解放思想要在改革创新上下功夫 统一战线解放思想要在改革创新上下功夫 李微微(作者系省委常委、省委统战部部长) 我省统一战线解放思想,关键是要紧紧围绕“坚持科学发展、加快富民强省”主题,在改革创新上下功夫,把科学发展观转化为指导工作的思想理论、引领工作的正确理念、促进工作的先进体制、推动工作的有效方法,使湖南统一战线在服务富民强省中彰显优势,体现作为。 以实事求是的态度,推动理论政策创新 把统一战线理论政策创新作为先导工程,摆上突出位置,不断丰富统战理论和完善统战政策,为推动统战工作发展提供科学依据。 要加强理论研究。深入分析国际国内形势发展的大趋势,准确把握巩固和壮大统一战线面临的大背景,深刻理解党的十七大对统一战线的新论述和贯彻落实科学发展观对统一战线的新要求,全面分析统一战线内部构成的新变化,对统一战线的基本定位、基本特征、永恒主题、根本任务、基本内容等理论问题深入研究,做出新的阐发,深刻把握其与时俱进的科学内涵。 要加强政策研究。根据中央提出的正确处理政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系的基本要求,深入研究和准确把握当前这五大关系在我省的现状、特点和存在的问题,提出针对性强的政策措施,促进五大关系和谐,为推动科学发展营造环境、凝聚力量。 要以政策创新推动中央文件精神的贯彻落实。结合湖南实际,在把握中央精神和统战工作规律的前提下,提出贯彻的操作性强的具体政策规定,力求形成相互配套的政策体系,确保中央精神真正在我省落实到位。 以与时俱进的品格,推动观念理念创新 把观念理念创新作为统一战线贯彻落实科学发展观,进行改革创新的重要内容和关键环节。在全省各级统战部门和统一战线大力强化四种理念。 要强化服务发展大局的理念。坚持把服从服务发展大局作为统一战线的重大责任,以统一战线服务发展的实际效果作为衡量统战工作成效的基本依据,最大限

创新与科技发展

创新与科技发展 一、学习目标 1、情感、态度、价值观:通过学习,感受我国科技创新的必要性,从而增强创新的责任感,积极参与创新思维训练,自觉从事创新探索与实践。 2、能力:学会把自己的好奇心转化为行动,初步尝试创新思维,提高创新意识和创新能力。 3、知识目标:知道创新是力量之源,发展之基,科技发展靠创新;了解我国与发达国家的差距,明确创新对于我国尤为重要;懂得好奇心是走上科技发明创造之路的起点,是创新的最初动力。 二、重点难点 学习重点:认识到创新对于我们尤为重要,从而增强学生的创新责任感。 学习难点:正确把握好奇心,开发学生的创新思维。 三、学习过程 (一)阅读与思考: 1、如何理解“创新是力量之源、发展之基”? 2、科技创新对我国发展和民族振兴有什么作用? 3、好奇心与科技创新的关系? 4、好奇心怎样才能发展为创新? (二)预习展示 (把你预习问题的答案说出来,与组内同学共享) (三)交流探讨 2006年6月5日,中国科学院第十三次院士大会、中国工程院第八次院士大会在人民大会堂隆重开幕,国家主席胡锦涛发表讲话指出,党中央、国务院提出了用5年时间使我国进入创新型国家行列的重大战略任务。建设创新型国家,是党中央、国务院从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发作出的一项战略决策。建设创新型国家,就要把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点,走出中国特色自主创新道路,推动科学技术的跨越式发展。 请结合所学知识回答:我国为什么要大力推进科技进步与创新?(四)知识梳理(课堂上完成) 四、课堂检测 (一)单项选择题 1、从世界上第一台电子计算机诞生至今,计算机硬件的运行速度和信息容量不断增加。体积和耗能不断减小;软件从机器语言和高级语言程序发展到高级的系统集成软件;功能方面除了最初具有的数值计算功能越来越强外,还逐渐发展了信息处理、网络通信、控制管理和多媒体等功能。这一事实说明() ①创新推动了科技的发展②创新依靠科技发展③创新是力量之源、发展之基④科技发展靠创新⑤计算机是瞬息万变的,人类永远跟不上它的变化⑥科学的本质是创新,没有创新就没有计算机的进步 A、①②③④⑤ B、②③④ C、①③④⑥ D、②③⑥ 2、对创新的含义,你的认识是() ①创新是一种勇于抛弃旧思想、旧事物,创造新思想、新事物的精神②是指创造任何一种新的事物③指科学技术领域中的发明创新④指将生产要素的新组合引进生产体系⑤指独立思考、大胆质疑、人云亦云、墨守成规 A、①②③④ B、②③ C、①②③④⑤⑥ D、①④⑤ 3、许振超,山东青岛港工人。他三十年如一日,立足本职,与时俱进,勇于创新,带领团队两次创造了集装箱装卸世界纪录,使“振超效率”扬名国际航运界。在新形势下提倡“与时俱进,勇于创新”的精神,是因为() ①科技进步和创新是增强综合国力的决定因素②创新是一个国家兴旺发达的不竭动力③创新是我们当前一切工作的中心④社会发展史首先是生产发展的历史 A、②③④ B、①③④ C、①② D、①②③ 4、2006年2月9日,《中共中央国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》和《国家中长期科学和技术发展规划纲要》正式发布,这是我国建设创新型国家的纲领性文件。国家之所以强调创新,追求创新,是因为() ①创新是一个民族进步的灵魂、国家兴亡发达的不竭动力②全面建设小康社会目标的实现,必须依靠科技创新和提高劳动者的素质③当今国际竞争是人才和民族创新能力的竞争 ④中华民族自主创新能力的高低,关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败

解放思想改革开放创新驱动科学发展大讨论自查报告

解放思想改革开放创新驱动科学发展大讨 论自查报告 XXX 正深入开展“解放思想改革开放创新驱动科学发展”主题大讨论活动,我结合工作实际,对照“五找八问”认真查找工作中存在的差距,并提出整改措施。现将个人思想剖析情况报告如下: 一、存在的问题和不足 工作责任弱化。责任心有所淡化,安于现状,思想作风方面放松了对自己的要求。工作拖沓,责任心不到位,不能及时完成领导交办的工作任务;创新意识淡化。工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上工作不出问题,满足于维持现状,缺乏进取精神和钻研精神,忽视了工作的积极性、主动性和创造性,影响了工作效率和质量。理论学习不够。学习缺乏自觉性和主动性,没有自己的知识体系,吃老本现象严重。 二、存在问题和不足的主要原因 自我学习不够主动。平时过分强调工作忙,工作之余不够主动去学习充电,知识积累没有与时俱进,知识更新不够。思想不够解放,考虑问题和分析事物习惯于采用老的思路,老的方法,对一些新知识、新政策、新观点、吸取不够,还不能用新的视角、新的思维去观察问题、分析问

题、解决问题。 三、下一阶段努力方向 加强政治思想理论学习,进一步提高为民服务意识。深入学习科学发展观,学习党的十七届五中全会精神,并结合“三思三创”主题教育实践活动,不断提高自身的政治思想文化素质,牢固树立“全心全意为人民服务”的宗旨和意识,工作中把群众满意作为自己工作的目标。同时,为适应新时期工作的要求,不断用新知识、新理念武装自己的头脑,增长自己的才干,提高自己的工作能力。不断提高自己的业务能力。工作中要有超前意识,努力做到作风严谨,快速高效,争取及时、创新完成领导交给的任务。坚决克服满足现状和按部就班的思想,不断改进工作思路、工作方式和工作方法,积极主动的创造性的干好各项工作。时代在前进,工作实际在不断的变化,自己一定要与时俱进,创新工作,在深入调研、把握规律的基础上,研究新情况,积极参谋,不断提高自己的工作能力。要自觉遵守各项规章制度,规范自己的行为,从自己的本职工作做起,切实使自身思想能有大的转变,能力能有大的提高。解放思想,大胆创新。在工作中找标杆学先进,不断改进自己的工作思路和工作方法,努力把各项工作做得更好。通过这次“解放思想改革开放创新驱动科学发展”主题大讨论活动,使我更加清醒地认识到自己存在的不足,我决心进一步

“解放思想-转变观念-改革创新-加快发展”大讨论活动心得体会

“解放思想、转变观念、改革创新、加快发展” 大讨论活动心得体会 通过认真学习党的十八大、十八届二中、三中全会会议精神,学习谭旭光董事长在山东重工·潍柴动力2014年度会议上的重要讲话,联系当前经济形势、企业状况和自己的工作实际,我更加深刻地体会到开展“解放思想、转变观念、改革创新、加快发展”大讨论活动的必要性、重要性和及时性。 思想是行动的先导,只有开放的思想才能有效地指导各项事业的发展。所谓解放思想,就是要使自己的思想认识,随着不断发展的客观实际的变化而变化,敢于打破习惯势力和主观偏见的束缚,勇于探索和实践,致力于研究新情况,解决新问题;解放思想就是敢于说真话,说实话,与时俱进,热情奉献,全心全意为每一位客户服务。 我党革命和建设的无数实践证明,解放思想就能打破思想禁锢,激发工作活力;改革创新就能改进生产关系,解决落后的生产力。在潍柴68年的发展历程中,解放思想、改革创新同样是推动企业持续快速发展的强大思想武器。我们在理论上的每一个重大突破,实践上的每一个重大发展,工作上的每一个重大进步,发展上的每一个重大跨越,都离不开思想解放、创新突破。经过30年的改革开放,当前我国正处在改革发展的关键时期,潍柴的改革发展也正处于一个新的历史起点,面临重大的历史机遇,出现的新情况、新问题、新挑战也前所未有。倘若我们思想僵化、观念陈旧、停滞不前,倘若我们前怕狼后怕虎,没有敢闯敢干、敢为人先的精神,没有勇于探索、勇往直前的气概,我们就会贻误发展的大好机遇。因此,解放思想、改革创新是潍柴适应新形势,抢抓新机遇,寻求新发展的客观需要;是促进集团全面完成2014年各项目标任务,推动集团持续健康快速发展的强大动力。 解放思想,首先要有思想。思想是一种认识,一种客观事物在人

审计创新的4点主要内容

审计创新的4点主要内容 审计创新主要包括以下4点主要内容: 一、审计制度创新。 制度创新就是要通过深化改革,重塑现有的审计制度,建立一整套外部审计与内部审计相结合、事前审计与事后审计相结合、财务报表审计与管理业绩审计相结合、国家审计与社会中介机构审计相结合的现代审计制度,以充分发挥现代审计的监督、评价和鉴证的功能。 二、审计方法和技术创新。 知识经济时代的发展必然会引起审计技术和方法发生重大变化。这集中表现为:审计方法由过去对会计资料的详细检查转变为以评价内部控制系统为基础的抽样方法,并借助于对内控系统的评价确定审计的重点、范围和方法;审计技术从过去以手工操作对会计凭证、账簿、报表进行的审查,发展到对数据系统审计。 三、人才观念创新。 未来的竞争是人才的竞争。审计机关应立足长远,改革现有的教育培训模式,建立刚性的培训和终身教育机制,采取年度培训和年度业绩考核相结合的模式,建立以资格认证为中心的人才选拔机制。 四、审计战略创新。

审计工作五年发展规划提出:今后五年审计工作的总体目标是以审计创新为动力,以提升审计成果质量为核心,以加强审计业务管理为基础,以“人、法、技”建设为保障,全面提高审计工作水平,基本实现审计工作法制化、规范化、科学化。在这些总体目标中,突出强调了审计创新。李审计长在海南调研时进一步强调,审计创新是审计发展的推动力。因此要把审计创新摆在战略的高度。 当前,贯彻落实科学发展观、建设社会主义新农村、构建和谐社会,对审计工作提出了新的更高的要求,传统的审计思维方式和工作方法明显不适应新形势发展要求,唯有以创新为动力,才能不断推进审计事业发展,更好地发挥审计监督的职能作用。 一要不断加强学习,善于结合实际思考问题,提高学习效果。着重查找思想观念、思维方式和工作、方法上存在的不足,提出有针对性的措施及时加以解决。 二要加快审计信息化建设的进程,积极探索信息化环境下新的管理方式,提高管理能力和水平;采用现代先进审计技术方法,推行计算机辅助审计;加快审计数据库建设和被审计单位的信息联网,提高审计工作的效率和质量。 三是在积极开展效益审计的同时,继续打造精品项目。效益审计和大要案两手都要抓,都要抓出新成效。实行审计项目全过程质量控制和审计责任追究制,提高审计成果的综合分析和开发利用,积极打造精品项目,努力为经济发展服务。 同时,抓好审计工作还要体现以下“五个创新”:

以创新推动企业科学发展

以创新推动企业科学发展 创新是企业的生命力,是企业发展的不竭动力,xx企业要想实现在新竞争环境下的高效发展,既需要抓好业务创新,又要重视服务和技术创新;既要抓准当前推进结构调整的切入点,又要把握好长远调整的总体方向和目标。我们要不断提升商业意识以适应市场的经营和发展模式,只有树立市场信心,转变发展方式,调整业务结构,才能实现自身的发展目标。这就需要我们努力坚定不断探索创新之路,以创新明方向、以创新促干劲、以创新增效益。突破传统的思维定式,增强创新意识;突破固有的经营模式,增强市场意识;突破常规的发展态势,增强跨越意识。 一、xx面临的经营环境 随着市场竞争的不断激烈,xx企业所处的经营环境也在不断的变化,如经营的渠道、竞争的对象、市场的需求以及政策、法律法规等都在变化,这些都为xx的发展带来了新的机遇与挑战。信息技术的不断发展极大的威胁着邮政传统业务的生存与发展,另一方面,新信息技术的不断引入也使xx传统业务借助信息化实现了服务升级,为xx的生产管理提供了新的方法和手段。信息技术的发展为xx商函市场、金融业务市场、代理业务市场、电子商务等市场带来了巨大的发展空间。这就需要我们在企业发展的过程中,必须掌握市场新的消费需求,调整业务发展模式,提供能够为客户创

造更多价值的xx服务,转变经营观念,跳出传统经营管理观念的约束,探索新的思路,不断适应社会进步的需要。 二、创新业务发展,提高营销策划能力 随着社会的发展,传统业务的逐步萎缩,新形势下xx 也在不断开发品种繁多的新业务,但是真正能形成规模,带来较大收益的拳头业务比较少。这说明xx在营销策划能力上还有待于提高,在传统业务的创新方面还有欠缺,只有创新才能适应时代发展,使其焕发新的生机。在业务发展上,首先在传统业务上,要细分市场,整合资源,力争减缓萎缩趋势,努力实现回暖。其次在新业务的开发上,要加大力度,网罗高素质的营销策划人员,根据市场需求,开发出市场有需求或是高成长性的业务。 三、转变经营管理观念,创新经营管理思路 Xx,公司化运营以来,进行了方方面面大大小小的改革和创新,在崭新的经营环境中要实现邮政企业可持续发展,需要一种崭新的经营管理观念,就是努力创造新市场,积极探索创新产品,创新营销模式,创新经营管理思路。只有改革创新,才能进一步解放生产力,才能不断加快发展,才能调动员工的积极性,创新决定着企业的命运,企业发展壮大的源泉就是创新力。 (一)充分认识创新的价值 现代企业的竞争,最根本的是企业核心竞争力的竞争,

创新驱动科技发展实现中国梦

创新驱动科技发展实现“中国梦” 李子健 2013202020065 一. 科技发展 1949年10月1日,中华人民共和国成立。当时的中国人口多、底子薄,知识分子少、文盲比例大,国内仅有30多个专门研究机构,全国的科学技术人员不超过5万人。中国的科学技术可谓是一片“废墟”。新中国的建立,激发了大批海外学子的殷殷报国心。正在美国伊利诺伊大学任教的著名数学家华罗庚,听到中华人民共和国成立的消息后异常兴奋,毫不犹豫地放弃了在国外的终身教授职务和优厚的生活待遇,毅然回国。1955年,航空动力学家冯·卡门的学生、时任美国加利福尼亚理工学院教授的钱学森,历经险阻,回国效力。更有后来的“两弹一星之父”邓稼先,地质学家李四光等海归学子,克服重重困难,纷纷回国报效祖国。他们是新中国科学技术从无到有发展壮大的奠基人与开拓者。 1956年是中国现代科学技术发展史上的一个重要里程碑。是年1月,中国提出了“向科学进军”的口号。科学技术事业开始进入了一个有计划的蓬勃发展的新阶段。同时,中国政府大力培养科学技术人才,建立科研机构。在短短的时期里,中国初步形成了由中国科学院、高等院校、国务院各部门研究单位、各地方科研单位、国防科研单位五路科研大军组成的科技体系。 1958年中国政府对科技管理机构进行调整合并,成立了国家科学技术委员会、国防科学技术委员会。各省(自治区、直辖市)、市、县陆续成立了各级科委,形成了中国的科学技术管理体系。中国科学技术事业进入了国家计划下的现代发展时期。在此期间,科技事业得到迅速发展。1958年,中国第一座实验性原子反应堆建成,为原子弹的研发奠定了基础;1959年,地质学家李四光等人提出了“陆相生油”理论,打破了西方学者的“中国贫油”说;1960年,物理学家王淦昌等人发现反西格玛负超子; 1964年,中国第一颗原子弹装置爆炸成功;1965年,生物学家们在世界上首次人工合成牛胰岛素;1967年,中国第一颗氢弹爆炸成功;1970年,中国第一颗人造卫星进入预定轨道;1973年,袁隆平培育出“籼型杂交水稻”等等一系列令国人骄傲、令世界震惊的科学技术成就。 自新中国成立初到现在,六十多年来,我国科技事业在艰难中起步,在改革中发展,在创新中突破,不断实现历史性跨越。我国科技事业上取得的一系列辉煌成就,为推动现代化建设、改善人民生活和维护国家安全做出了重要的贡献。 二.创新驱动 江泽民曾说过:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。一个民族缺乏独创能力,就难于屹立于世界民族之林”。前国家主席胡锦涛也曾提出要深入贯彻落实科学发展观,走中国特色自主创新道路,建设创新型国家。由此观之,中国的发展离不开创新,以前是,现在是,将来我们仍需要不断创新,创新是中国发展的核心驱动力。 当前,我国改革开放和现代化建设站在了一个新的历史起点上,国家明确提出要把科技放在优先发展的战略地位,强调提高自主创新能力、建设创新型国家是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。推动科技进步、坚持创新驱动已成为新时期我国经济社会发展的客观要求,成为中国走向现代化强国的必由之

创新驱动发展战略 题目及答案 2016

创新驱动发展战略题目及答案(2016全员培训) 一. 单项选择题(共30题,共60分) 1. ()一般为国家重大基础研究计划和高新技术研究计划,一般仅需专利或结项论文,而无需产业化。[2分] A. 纵、横向课题 B. 立体课题 C. 纵向课题 D. 横向课题 我的回答:C 正确答案:C 2. 在8个全面创新改革试验区中,要防止创新中的()现象,努力加大开放合作力度,统筹用好国内国际两种创新资源,走互利共赢的创新发展之路。[2分] A. 孤岛 B. 重复 C. 抄袭 D. 单一 我的回答:A 正确答案:A 3. ()是企业进行科技研发的核心。[2分] A. 资金 B. 人才 C. 政策 D. 技术 我的回答:B 正确答案:B 4. 科技人才选聘和评价制度中的重要特征是()。[2分]

A. 创新学习 B. 公正性 C. 公平性 D. 公开性 我的回答:D 正确答案:D 5. 2014年,年我国科技论文数量居世界第()位,被引次数第()位。[2分] A. 一,三 B. 三,十一 C. 二,四 D. 三,七 我的回答:C 正确答案:C 6. 全球第一人力资源大国是()。[2分] A. 印度 B. 美国 C. 中国 D. 南非 我的回答:C 正确答案:C 7. 由于创新周期与周期主导产品生命周期的共同作用,在历史上出现的五个周期里,呈现出一个共同的规律性的现象。每个周期都要经历()两个不同的发展阶段。[2分] A. 创新与成本竞争 B. 科技与生产力发展 C. 科学技术与成本竞争

我的回答:C 正确答案:A 8. 在德国等发达国家,科技人才评价的主体是()。[2分] A. 学术机构 B. 国际组织 C. 科研院校 D. 政府部门 我的回答:A 正确答案:A 9. 创新人才教育培养模式,注重对人才创新意识和创新能力的培养,完善培养模式,使人才培养结构能有效适应经济结构变化。其中“培养模式”是指()。[2分] A. 四合一 B. 学徒制 C. 双师型 D. 产学研用结合 我的回答:D 正确答案:D 10. 《国家创新驱动发展战略纲要》提出了“三步走”的分阶段的战略目标,其中第二步,到2030年跻身创新型国家前列,为建成()和共同富裕社会奠定坚实基础。[2分] A. 发达国家 B. 发达型国家 C. 经济强国 D. 经济大国 我的回答:C 正确答案:C 11. 为更好发挥资本市场对科技创新的支持,应在保证市场安全性的前提下,发展债券市场,鼓励具有良好前景的科技企业发行()融资债券。[2分]

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