和谐校园手抄报资料

和谐校园手抄报资料
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和谐校园标语(一)

1、别让坚强的生命,成为足下阴魂(草坪)。

2、以滥用水为耻,以节约水为荣(水资源)

3、道路的拐弯处,人生的转折点。

4、放飞你的青春,奔洒你的热情。

5、珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣。

6、绿色的生命需要我们的共同呵护。

7、健康的体魄,来自运动。

8、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

和谐校园诗歌(二)

一、自由的世界

人人从我做起来,

要让大地绿起来,

要让天空蓝起来,

要让江河清起来,

要让空气净起来,

要让花儿开起来,

要让鸟儿唱起来,

卡通我为校园添绿色word手抄报

我为校园添绿色 植树节到了,同学们来到学校,迫不及待 地开展“我为校园添绿色”活动。 我们来到自己“承包”的区域。开工了, 先挖沟,铁锹在我们的手里却不听“使唤”, 一会儿东摇摇,一会儿西摆摆,这让我们 挖的沟像蚯蚓的家一样,弯弯曲曲。我们 费了九牛二虎之力才把沟挖完,接下来是 栽种爬山虎,说起来容易干起来难,小小 的爬山虎像久别了的亲人一样抱在一起, 必须两人对拉才能分开。最后该浇水了, 爬山虎似乎刚从大沙漠跑回来的一样,渴 极了,我浇上一桶水,不一会儿就被它们 “咕咚,咕咚”喝个精光,一连四桶水下 去它才满意地吹起水泡,我们也累得气喘 吁吁,汗流满面了。 虽然爬山虎栽种完了,但是我们的“我为 校园添绿色”活动刚完成了一半,以后还 要经常浇水、拔草,它们才会茁壮成长。 我们应该怎样做? 1、 立即行动起来,都来关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理。 2、爱护每一片绿地,做到不在草坪上肆意踩踏,不折花草树木。不在墙壁上乱涂乱画。 3、养成讲卫生的好习惯,不随地吐痰,不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑,特别是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。 4、勤俭节约,珍惜校园的各种资源。不使用污染环境的产品。 美丽的校园 我们的校园可美啦! 春天,校园的花坛里开着各种各样的花,有茉莉、玫瑰、月季、美人蕉…....微风吹过,整个校园都弥漫着淡淡的清香。 夏天,火辣辣的太阳烤着大地,路边的小草渴得低下了头。梧桐树的叶子纹丝不动,知了在树上欢快地歌唱。 秋天,大树上的叶子飘落下来,就像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。 冬天,因为天寒地冻,片片落叶一踩即碎,地上就像铺了一层黄色的地毯。 我爱我们的校园!

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创建文明校园手抄报资料 1、拐弯处,人生的转折点。 2、启世纪之航,扬理想之帆。 3、留心捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神 ; 有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。 5、辅教楼南墙 ( 进校门醒目位置为校训 ) :勤俭、博学、诚毅、创新。 6、勤教,钻研,创新,奉献( 教风 ) 。 7、花草用美丽装扮世界,我们用行动美化校园! 8、给我一片洁净的天空,我才能翱翔 ; 给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游 ; 给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航 ! 9、大气是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸 ; 草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪 ! 10、我们的心灵像花一样美丽。 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好 ! 今天我演讲的题目是《争做“文明小卫士”》。 身为零零后的小学生,在日常的学习和生活中,我们更应当注重自己的言谈举止,自觉履行文明礼仪。试问,在美丽宽敞的校园里,当 你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑,洁白的墙壁上那一串串黑色的脚印,操场上干枯的果皮残核,灰蒙蒙的糖纸和食品包装,你忍

心不伸出双手 ?你忍心看到那些不和的画面?同学,美的 校园不需要人的付出,更需要你我的文明止 ! 春天是美好的,而春天的校园更无暇、文明漾 ! 文明是,它可以吹拂温暖每个人的心; 文明是花,它能将社会 个大家庭装扮的更加温馨漂亮。想,如果我每个人都能在公 交上老、弱、病、残者座; 上班、上学再忙也不走快捷路径;在公共所不践踏草坪; 不随地吐痰 ; 不随手随地乱扔垃圾 ; 不横穿路;不随小广告 ; 不乱涂乱画 ; 不影响市容等等。那么我的社 会何愁不和 ?何愁不温馨 ?又何愁不井然有序、充一的章 ? “勿以小而之,勿以善小而不”。文明礼是一点一滴养成的,不 良行也是一点一滴形成的。社会是我大家的,文明社会需要大家一 起努力,而不是靠一个人的力量。所以,想要做一 个文明的小学生,在学校就要友,互相帮助,不 ; 在家里就要孝敬父母,尊老幼, ; 在社会上,就要祖国,文明礼貌,守信,遵守法,助人。只有不断在生活中 自己,磨自己,向文明礼靠,才能成一名文明的“小士”,有良好 的道德尚 ! 文明我懂得做人的道理,文明我了解的危害,文明我到自 己不良行的??文明像一个的天使,到哪儿,快、幸福、和就在哪 里 !

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【个人简历范文】 关于拒绝校园欺凌构建和谐校园作文大家了解过多少呢?可能很多人都不是很清楚,下面就是分享的拒绝校园欺凌构建和谐校园作文范文,一起来看一下吧。 拒绝校园欺凌构建和谐校园作文篇一 校园是我们学习的地方,是教育我们成才的地方,但屡见不鲜的校园暴力欺凌却打破了校园应有的宁静。校园暴力欺凌严重危害青少年的身心健康,破坏正常的教学秩序和和谐校园的建设。 校园欺凌主要表现为以下几种形式索要钱物,不给就威逼利诱、暴力胁迫、以大欺小以众欺寡、为了一点小事大打出手、同学间因“义气”之争,用暴力手段争长论短、不堪长期受辱,以暴制暴,冲动报复、带有黑·社·会性质的团伙等等,那么,暴力欺凌事件的后果将怎样? 公·安·机·关·根据其后果不同分为殴打他人,故意伤害。殴打他人依据《治安管理处罚法》处理,属于治安案件;而故意伤害则是依据《刑法》处理,属于刑事案件。但无论哪种案件,最终的结果都是违法者人身自由受到限制,名誉受到影响,金钱受到损失;对违法人员的危害是巨大和不可挽回的。 第一、人身自由受到限制。受到拘留处罚的,要送拘留所执行。受到拘役和有期徒刑刑罚的,要在监狱或看守所服刑。 第二、金钱受到损失。金钱损失主要包括罚款和赔偿两部分。殴打他人的依据《治安管理处罚法》的规定最高可处1000元罚款,故意伤害的依据《中华人民共和国刑法》要判处罚金。赔偿是指对受害人进行赔偿,项目包括医药费、护理费、营养费、误工费、交通费等。罚款(罚金)加上赔偿就是打架的金钱成本。 第三、名誉受到损害。殴打他人依据《治安管理处罚法》的规定,根据情节的不同,违法人员要受到一日以上,十日以的下的行政拘留处罚;犯故意伤害罪,依据《中华人民共和国刑法》规定,根据伤害程度的不同,要受到拘役,管制和有期徒刑,案底将留存公安系统,在全国任何一台接入公安专网的计算机都能查到,这样必然对升学、工作及从事经济活动产生影响。 校园,本该是一方净土、文明的殿堂。然而,同学之间因琐事引发的校园暴力给宁静的校园蒙上了一层阴影。对比,我们真诚的呼吁广大同学涵养理智,莫让美好的青春蒙受冲动的惩罚! 拒绝校园欺凌构建和谐校园作文篇二 校园,是求知者的乐园,是探索者的天地,那里充满了我们快乐的身影,洒满了我们成功的泪水,到处洋溢着我们欢乐的笑声,校园,就是我们青年学子的海洋,海洋虽然美丽,但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼,校园生活虽然丰富多彩,但不良的安全隐患依然存在……

文明校园手抄报内容.pdf

文明校园手抄报内容 导读:本文是关于文明校园手抄报内容,希望能帮助到您! 文明校园标语(一) 1、校园是我家,美化靠大家。 2、讲文明,懂礼貌,见到老师问个好。 3、团结务实,文明进取。 4、尊敬师长,团结同学。 5、好好学习,天天向上。 6、团结协作,互助前行。 7、高高兴兴上学,平平安安回家。 8、遵规守纪,自尊。自爱。 9、勤思好思,乐于探究。 10、平等待人,与人为善。 文明校园从我做起演讲稿(二) 亲爱的老师、同学们: 大家早上好!我是五(2)中队的张聘悦。今天我演讲的题目是“校园文明从我做起”。 中国自古以来就被誉为礼仪之邦,早在五千年前的中华祖先就已提出“文明礼仪”。但它永远不会过时,它对学校和大家来说,是一个永恒的话题。 那么文明在哪里?文明是什么?其实文明就在我们身边,文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人

相处时的和睦,是见到师长时的一声亲切问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 然而遗憾的是,环顾校园四周不文明的行为现象,仍然不时地出现在我们身边。例如:语言不文明,有些同学满嘴脏话,甚至还偶有发生打架骂人的事件;卫生意识差,很少看到有同学随手将身边的垃圾拣拾起来。值周过的班级都知道,我们的环保小卫士每天可以从校园里捡到多少垃圾;有的同学还故意破坏公物,课桌椅上乱涂乱刻乱画,少数同学用水后水龙头没关紧,水被白白浪费,大白天教室里的电灯不关;再比如刚才我们在升国旗时,还有同学衣着不整、站姿不正、态度不严肃、嬉笑、谈论等等,表现出了对国旗国歌的不尊重。类似以上不文明的现象虽然只发生在我们少数同学身上,但我们多么希望能引起全体同学的重视,并加以改正,互相监督。 同学们,我们播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格;文明礼仪时时刻刻都在我们身边。请大家一起将“校园文明从我做起”的口号变成行动! 我的演讲完了,谢谢大家。 文明校园的诗歌(三) 绿色校园行 油青的大道上 有我闲暇的诗情 在蓝天里游

倡导节约生活共建绿色校园手抄报

倡导节约生活共建绿色校园手抄报 我们渴望干净的地球,渴望健康的生命,渴望环保的家园,渴望绿色、渴望健康遍地开花··但是近 些年来,全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、土地沙化蔓延、生存环境日益恶化, 严重威胁着人类的健康与生存。全球气候变暖及其带来的一系列后果将低碳生活的必要性沉重地摆 在每个公民的面前,低碳生活将是人类生活方式的一次重大变革,也是我们面临的必然选择,更是 我们肩负的光荣使命和责任。 作为十二中的师生,我们更应积极关注气候变化,从自己做起,以实际行动在全校积极推广绿 色价值观念,提倡坚持节俭、理性的生活方式,养成节约资源、保护环境的绿色生活习惯,自觉低 碳生活,积极投身绿色校园建设。为此我们向全校师生发出倡议: 1、多一个动作,节约用电。随手关灯,做到人走电停;使用节能型电器,不使用电器时,按下 关闭电源按钮,不使用待机状态。 2、多一些运动,节能减排。出门多步行、骑车或者乘坐公交车,少开车以减少二氧化碳排放 量。多爬楼梯,减少电梯的使用。 3、多一项细致,节约用水。使用节水型水龙头,及时关闭水龙

头,不浪费每一滴水。 4、多一种朴素,节省资源。多穿着棉质衣物,将环保和时尚妆点在身。 5、多一秒思考,合理回收。少用一次性木筷、纸杯、纸巾、餐盒等,减少垃圾。认真进行垃圾 分类,合理回收有效资源。用自己的智慧,延长有限资源的使用寿命,多重复利用。 6、多一份心情,播种绿色。在美丽的春天,也用自己的双手去培育绿色,多种一些树、多养几 盆花。 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。希望通过我们的努力,把“低碳生活”的概念 传递给每一个家庭。我们承诺“低碳生活”,从衣、食、住、行做起,倡导绿色休闲生活,减轻自 然环境的`负荷,“低碳生活”将成为一种生活态度! 地球只有一个,她的生命是脆弱的,不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益,以肆虐的 行为,无“度”的获取,使本已脆弱的躯体更加脆弱!保护地球,就是保护我们自已。从现在开 始,“倡导低碳生活,建设绿色校园”。

创建文明城市手抄报:和谐校园

创建文明城市手抄报:和谐校园 创建文明城市手抄报:和谐校园创建文明城市手抄报:和谐校园和谐校园建设的宗旨,是为儿童的生命成长提供最适宜的土壤。所谓生命成长,最根本的是个体精神世界的丰富、思想的成熟以及人性与人格的发展。因而,和谐校园建设的核心是调整校园内外的各种关系和活动,使之成为师生身心健康协调发展的教育生态系统。和谐教育中的学生体验着校园生活的发展愉悦,和谐教育中的教师感受着职业的幸福感与成就感,学校真正成为师生的精神家园。 终极关怀:和谐校园建设的终极关怀是什么?应当是学生的幸福体验。让孩子通过自身的努力体验成长的快乐。成绩好不一定表明和谐,但幸福毫无疑问是一种和谐,我们决不能以发展压倒幸福,以成绩牺牲快乐。和谐校园应当十分关注学生的校园生活幸福体验:有没有拥有令人敬佩的教师、有没有结成促膝谈心的朋友、有没有开展乐此不疲的活动项目、有没有找到废寝忘食爱读的书和谐校园建设力求让每一个学生,在学习生活中获得巅峰体验,在交往生活中获得归属体验,在休闲生活中获得审美体验。和谐教育最终要实现学生的和谐发展,即可持续发展。和谐校园的建成最终让学生体验一份生命的精彩。 和谐校园是一种办学理念。学校一切工作的出发点和归宿就是为了人的和谐发展。和谐校园在培育四有新人上,方向明确,思路

清晰,特色鲜明,成效卓著。 和谐校园是一种管理模式。这种模式的内核是人本思想。无论是学校的管理者、教师,还是学生,都能在它的催化下,发挥最大潜能。 和谐校园是一种人文环境。在诚信友爱、和睦相处、充满活力的人际环境中,所有的人都得到尊重和呵护。校园的每一寸地方,洒满灿烂的人文之光。 该手抄报简洁大方,版面工整有序,再配上可爱的几个小画,简单中不失可爱。 创建文明城市手抄报:和谐校园相关内容:

校园文明手抄报内容.doc

校园文明手抄报内容 以下是关于校园文明手抄报内容,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。 校园文明标语(一) 1、精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金; 2、为者常成,行者常至; 3、自信成功,自强成才,自律成长; 4、事在人为,路在脚下; 5、知行一致,行胜于言; 6、求实创新,与时俱进; 7、全面发展,提高素质; 8、自强不息,厚德载物; 校园文明用语(二) 1、见面问候语:您好;早上好;晚上好;您好,见到您很高兴;××最近很忙吧!请转达我对他的问候! 2、分手辞别语:再见;再会;祝您一路顺风;希望不久的将来还能在这里欢迎您。 3、求助于人语:请;请问;请帮忙;请帮助我一下;请多指教。 4、受人相助语:谢谢;麻烦你了;非常感谢! 5、得到感谢语:别客气;不用谢。

6、打扰别人语:请原谅;对不起;给您添麻烦了;让您受累了。 7、听到致歉语:不要紧;没关系;您不必介意。 8、接待来客语:请进;请坐;请喝茶;再次见到您,真是十分高兴;欢迎光临。 9、送别客人语:再见;慢走;欢迎再来。 10、无力助人语:抱歉;实在对不起;请原谅。 文明乘车歌(三) 同学们,要记牢, 上下车时队排好。 上了车,不乱跑, 准备零钱去买票。 车厢里,不大叫, 安安静静秩序好。 有座位,不去抢, 老人孩子照顾到。 下车时,不拥挤, 耽误时间易摔跤。 讲文明,讲礼貌, 开开心心上学校。 校园文明演讲稿(四) 亲爱的同学们:

你们好! 当早晨第一缕阳光悄悄落地降临校园时,当我们迎着这阳光迈入校园时,映入我们眼帘的是宽敞的教学楼,广阔干净的操场,碧绿的草坪。在这么优美的环境里校园的一切显得那么明快。同学们,当你看到这一切时,你是否会想起那位经常手拿拖把,埋头辛苦擦地的同学,是否看见学校老师栽培草坪时的背影,是否感觉到那位拖垃圾车老爷爷的艰辛,在那么美丽的校园里,当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑,洁白的墙上那一串串脚印,操场上干枯的果皮,灰蒙蒙糖纸,你能不伸出双手吗?我想每一位同学都是喜欢我们的校园的,所以,我们每一位少先队员都应该伸出双手。 同学们,让我们从小事做起,从身边做起,共创建文明校园,争做文明的学生,我相信通过我们的努力,校园将更加美丽,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!谢谢大家!

[绿色出行手抄报]绿色出行

[绿色出行手抄报]绿色出行 【宣传标语】 (1) [绿色出行]绿色出行标语 导语:现在虽然有摩托车、汽车等快捷的交通工具方便我们出行。但同样,有利必有弊,他们是用汽油发动的。运作过程中,就必会排放废气污染环境。所以要做到“绿色出行”,目前只有电动车、自行车供我们使用。以我们的年龄来看,就只剩下自行车了。下面是小编给大家整理的绿色出行标语内容,希望能给你带来帮助! 1.保护蓝天碧水。 2.绿色出行我看行! 3.健康生活,低碳出行。 4.低碳生活,绿色出行。 5.健康生活,绿色出行。

6.绿色出行,低碳经济。7.绿色出行,你我共行。8.环境保护,人人有责。9.绿色出行,你我共行。10.绿色出行,从身边做起11.点滴做起,清洁生产。12.保护环境,造福人民。13.绿色出行,从身边做起。14.清洁生产是企业的生命。15.环境保护从我身边做起。16.创模你我他,实惠在大家。

17.创模你我他,实惠在大家。18.绿色健康出行,低碳环保生活。19.传播低碳理念,倡导绿色出行。20.低碳绿色出行,让城市更美好。21.倡导绿色环保,坚持低碳出行。22.共建绿色交通,同享低碳生活。23.倡导绿色交通,构建和谐社会。24.绿色健康生活,低碳环保出行。25.倡导低碳出行,传播健康理念。26.发展公共交通,方便市民出行。27.选择公共交通,选择绿色出行。

28.打造低碳风尚,提倡绿色出行。29.倡导绿色出行,构建健康家园。30.发展低碳交通,提倡绿色出行。31.低碳环保生活,绿色文明出行。32.保护环境就是保护我们自己。33.创建绿色学校美化学习环境。34.公交优先,市民优先,环保优先。35.争做绿色出行低碳生活的践行者。36.低碳生活,绿色出行,文明交通。37.健康低碳生活,从绿色出行开始。38.绿色低碳生活,从环保出行开始。

小学生文明礼仪手抄报内容

小学生文明礼仪手抄报内容 什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 小学生文明礼仪诗歌 中华文明五千年,礼仪之邦美名扬。 我是祖国新一代,言谈举止有规范。 早晨离家上学校,出门问候父母好。 上街要走人行道,靠右慢行不乱跑。 衣装整洁上学校,互相问好不能少。 上课时间快要到,提前备好工具书。 精力集中认真听,举手提问尊师长。 在校是个好学生,在家当个好儿女。 认真学习写作业,适当做些家务活。 我们大家都做到!我们大家都做到! 南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。 同学们,文明礼仪是人类社会最起码的道德规范,是一个人的思想境界,学识水平,道德素质,文化修养,交际能力的外在表现。俄国着名教育学家乌申斯基说:“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成,可以转化为一个人内在的性格、情操,形象礼仪不仅涉及个人的自身形象,而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象 文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;形象礼仪是花,它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中,让“形象礼仪常驻你我心中”,让我们“学好礼仪,美化形象”,努力用双臂构建自己的人生大厦。 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

创建文明城市文明校园手抄报内容

创建文明城市文明校园手抄报内容 每个城市都有一份属于自己的文明,这就好比现代化的摩天大楼与高科技产品一样,是必不可少的。下文是有关创建文明城市与文明校园知识,与大家分享学习。 鸟儿因翅膀而自由翱翔;鲜花因芬芳而更加美丽;鱼儿因大海而尽情徜徉;校园因文明而更加进步。---题记 记得有人曾经说过:“人,一撇一捺,写起来容易但做起来却很难。”我们到底应该做一个什么样的人呢?一百个人有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基本点,那就是做人首先应该做一个文明的人。 文明,它随着人类的推行而不断前进,融入到我们生活中的点点滴滴。中华五千年的历史长河源远流长,博大精深,作为华夏民族子女的我们更应该有古人那:“己所不欲,勿施于人;勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的品行。 同学们,当你们快乐的生活在这个崭新校园的时候,你们可曾发现地上随风起舞的方便袋;雪白墙壁上斑驳稀疏的足球印;课堂上突如其来的手机铃声;洗手间里滴答作响的水龙头;教室走廊里谈笑间的出口成“脏”等等一连串的不文明现象。到底是谁践踏了我们的校园文明,我想我们每个人都应该去深思。 看到我们学校一天天完善的设施,树木拔地而起,安全措施进一步健全,学习生活得到了很大的充实,就连路边的小草也来增添了几分绿意。在这样的环境下学习,你们是否会感到特别的舒心,是否会因为有这样的学校而感到自豪呢?可是,一切总是那么的不如人意,在这些美的背后,流露出的都是些赤裸裸的伤害…… 同学们,请你们试想一下:每当清晨的时候,我们从甜蜜的梦中醒来,推开窗户,窗外是绿茵茵的草坪,还有扑面而来略带着花香的'清新空气,这种感觉是不是很让人陶醉呢?请同学们再试想一下:当我们甜蜜的梦被别人的说话声打破,不情愿的睁开双眼的时候,推开窗户,映入眼帘的不再是绿茵茵的草坪和争先斗艳的花儿,而是脏兮兮的草坪,还有那奄奄一息的花儿,空气也不再是清新的了,而是弥漫着一种不堪入鼻的气味。在这种环境下生活和学习的我们将会怎样,我不敢去设想…… 在校园里,小草被踩的驼了背;水龙头变成了喷泉;坚硬的玻璃成了碎片等等这些不文明的现象,都是我们带来的伤害,我们应该收手了,应该为校园的美丽付出行动了。 同学们,你们是否想过,当淡绿的草坪变成垃圾场的时候,你们是否还会有如此愉快的心情,是否还能在教室里无忧无虑的学习呢?

校园黑板报常用知识

一、黑板报地组成 (一)报头: 报头是黑板报地主题,亦是黑板报地灵魂与统帅,对黑板报能否成功起着举足轻重地作用,所以在进行报头设计时,要先考虑地是反映出该板报地主题,摆放地位置是最显眼地位置.它一般由报头字、主题画、装饰图案组成,当然,完整地报头还应该配有主办单位,出版日期和期数.文档收集自网络,仅用于个人学习 报头字一般占整个报头地三分之一左右,可以放在报头中地任意位置.字体可用黑体、宋体、各种变体和书法字等.但不管是在什么位置和用什么字体,都要与画面和谐统一,不能彼此孤立.文档收集自网络,仅用于个人学习 主题画地内容主要是人物、建筑物和纪念标志以及动植物,甚至是日常用品.一般地绘画手法是单线勾勒法、色块法、喷绘法等.不论是采用哪种绘画手法,都要求要线条简练,形象概括,画面整洁美观.文档收集自网络,仅用于个人学习 装饰性图案多为一些几何图形或线条组成.对主题画要起着烘托地作用,与主题画表达地中心要一致,色彩要统一.文档收集自网络,仅用于个人学习 报头地位置多放在板报地中间,右上角和左上角,有时为了追求新奇别致地效果,也可放在下方地其它位置.另外,它地色彩要注意冷暖搭配,主题画与报头字地色彩既要鲜明又要对比,这样就很容易引起读者地注意.不过,报头通常不小于版面地八分之一.文档收集自网络,仅用于个人学习 (二)标题: 标题要做到言简意赅,意义深刻.根据版面它可分为通栏标题和文章标题.根据内容,它又可分为庄重严肃性标题和活泼性标题.通栏标题,大多数是为了概括突出版面地主要内容和中心思想,使人一目了然,一般是放在板报地上方.而文章标题,则是一篇文章地题目或者内容地概括.庄重严肃性地标题如校园安全,庆祝国庆,学习雷锋,长征七十周年等,通常采用地字体是黑体,宋体和魏体.而活泼性地标题一般是节日,家乡,学习园地之类地,它多采用些变体和书法字体.文档收集自网络,仅用于个人学习 文章标题一般占文章面积地八分之一,可根据需要放在文章地任意位置.可横标,竖标,斜排,弧形,上下交错,波浪形,扇形等等.一般用横竖交错排列,使版面活泼,生动.文档收集自网络,仅用于个人学习 标题地色彩以热烈醒目地暖色(尤其以红色和黄色)为佳.为了美化装饰标题,可以上底色,并在底色上书定标题文字,也可以在标题字地下面左右画些花边线条来衬托.文档收集自网络,仅用于个人学习 (三)插图: 插图是板报地版块间较大空隙中地图案,对版面起着美化,装饰地作用.内容要与报头地主题画相一致,表现手法多以单线勾勒和中国画式地写意法.大小不能超过报头,其数目在一块板报中一到两个为宜,如果超过两个,就会有喧宾夺主之嫌.插图还是对整个版面起着色彩和视觉平衡地重要作用,所以它地色彩应当鲜明,醒目;位置常与报头相对或对称.文档收集自网络,仅用于个人学习 (四)题花和尾花 所谓题花、尾花就是那些在标题两头空白处或文章结尾空白处地插图,起着填补版面空白,衬托主题,美化版面地作用.它们是一些小装饰,应该尽量选择一些结构简单地图案,幅面大小不能超过插图.文档收集自网络,仅用于个人学习 (五)花边与边框: 为了使版面中各篇文章可以很容易地分隔开来,我们常常用一些花边或者是边框线.这样可以使版面清晰、层次分明,便于阅读,也可以美化和丰富版面.文档收集自网络,仅用于个

创建文明城市手抄报做文明学生文字稿

创建文明城市手抄报做文明学生 播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获 一个品格。现代社会中,“文明”二字已被人们放在心里的一个 重要位置,每一个人时时刻刻都在与文明交谈,每个人的举手投 足之间都传递着丰富的文明信息。从现在做起,从自己做起,从 点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,可不是一件可有可 无的事。而且做文明的学生不是轻而易举的,这需要大家确定目标:用我们的口,礼貌地问,好打招呼,管住我们的口,不吵闹,不随地吐痰;用我们的手去帮助有困难的人,管住我们的手,不乱 扔垃圾;用我们轻轻的脚步,营造一个宁静、有序、有着良好学习 环境的校园。 我们常常在做一个学生中有文明的时候,也有不文明的 时候,如果我们一个个同学都是这样的话,那,不是乱套了吗?所以,我们都要做一个文明学生,我们要怎么样来做好文明学生呢? 我们要尊敬老师,看见老师不能走另一条道路,看见老 师要打招呼,不能顶撞老师,我们不能破坏学校的一草一木,也 就是要爱护公共财物,学校花坛里的花儿开了很美丽,有的女同 学去摘放在头上好看。我们应该保护好花草树木,因为它们能净 化空气,让我们能在一个美好的环境下学习。 不能出口成脏,讲话不要讲脏话,不要随便骂人,就拿 今天来讲,我们班有一个男同学,今天中午吃饭时不知谁在课桌 上吃饭撒了几粒饭放在他课桌上,他一进教室从在课桌上就骂起来:“这是哪个畜牲把饭撒在我的桌上,快点来扫去。”正好, 有一个端饭的同学走了进来说:“这饭不是别人撒的,是你自己

在分饭的时候不小心丢在上面的,怎么现在怪起别人来了。”同学们,这就是不文明的行为。 不能随地吐痰,有人会说难道不吐痰了吗?不是的,痰有很多细菌,会把细菌带到别人身上,我有一个好办法,不过这个办法是我们左老师告诉我的,我们每天都带点卫生纸来,把痰吐在卫生纸上,然后扔到垃圾筒里去。

文明校园手抄报资料.pdf

文明校园标语一1、社区是我家,温馨你我他。2、人人遵守社会公德,个个爱护公共环境。3、文明创建我参与,文明成果我受益。4、说文明话,办文明事,做文明人,创文明城。 5、公德常记心中,文明贵在行动。 6、文明连着你和我,共创美好新生活。 7、加强道德修养,提高文明素质。 8、让我们把温馨带走,把真爱留下。 9、赠人玫瑰,手留余香,多点爱心,尽份善举。10、忠心献给祖国,孝心献给父母,爱心献给社会,诚心献给他人,信心留给自己。文明校园作文二教学楼,真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们,蹦又跳。讲文明,懂礼貌。见老师,问声好。见同学,问声早。爱环境,出新招。有垃圾,专人管。见废纸,弯腰捡。护环境,人有责。校园美,齐欢笑每当唱起这温暖人心的文明之歌时,心里就无比激动。歌词就像一盏文明之灯,照亮着我们的心灵。自踏进校门的那一刻,老师就教导我们要做一个文明的小学生,因为不讲文明,无法成为一名合格的小学生,更别提将来担任建设祖国的重任了。记得有一次,我和妈妈去公园玩,在花坛旁休息时,突然,一个小姑娘走过来要摘花,我看见了,急忙走过去,制止了她的行为。我耐心的对她说小妹妹,请不要采花了,花儿们就像我们人一样也是有自己的生命呀!你把它摘下的话,它就会失去生命的,会很痛苦的呀。小妹妹惭愧地低下头对我说大哥哥,以后我会注意的。我听见了,说好妹妹,这就对了,再见!小妹妹微微一笑,说谢谢!再见。我忽然觉得我已成为

了花儿的保护神,好像也长大了许多是啊!文明礼仪伴我行,创建文明,不但要从我做起,还要对身边发生的一些不良行为大胆地去制止,这样文明之花才会到处盛开!伙伴们,让我们从现在起,讲文明语,做文明事,当文明人,争创文明班级、文明校园。我相信,只要我们一起努力,文明美好的校园一定伴着我们健康快乐地成长!文明校园诗歌三见师长,先问好,懂礼让,要热情。课堂上,要动脑,写作业,要仔细。课间操,认真做,眼保操,要做好。十分钟,备学具,不喧哗,不追跑。放学时,路队齐,出校门,守交规。新世纪,好少年,懂文明,有礼貌。

绿色校园规划设计

绿色校园规划设计方案 环境与与我们的生活息息相关,长期以来我们赖以生存的环境引起有识之士的极大关注。 每天,我们都生活在师大这个大集体中,在这里学习,在这里生活,学校就如同我们第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友,我们同呼吸,共成长,这里的一砖一瓦都是我们的伙伴,我们共同迎接挑战!优美的环境,让我们懂得珍惜,学会关爱;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们宽容谦让,学会做人。 然而,只要你仔细观察,便会发现学校洁白的墙壁上,总会被留下几个脚印;还有课桌椅上,总会有信手涂鸦的痕迹。处于这样的校园之中,我们就能够心安理得地学习、生活吗? 正所谓“细节决定成败”。维护校园环境,看似一件稀松平常的事情,实则关系到我们的成长。相信只要我们端正心态,把简单的事情做得彻底,把平凡的事情做成经典,那么我们每一个人的综合素养也就得到了提升。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导,根据《全国环境教育行动纲要》及素质教育的要求,认真贯彻落实各级环保部门“绿色校园”建设规划方案的有关精神,积极推动学校校园环境建设向纵深发展,打造具有学校特色的绿色校园,倡导“以人为本”、“天人合一”的绿色校园建设理念,优化育人环境,弘扬绿色文化,不断提高学生综合素质,促进学校良性可持续发展。 二、总体目标 在“绿色校园”建设过程中,渗透人文气息和绿色思想,坚持“以人为本”、“情景相融”,强调与周边环境协调,突出人文特点,凸现文化氛围,寓教育于环境布置中;在内容上包括硬件基础设施(物质文化)和软件基础设施(精神文化)建设,两者相互依存、相互影响,形成一个多层次的有机统一体;在规划上整体考虑,分步落实。 对于我们学校,在校园的建设中,应着重向布置、优化校园整体景观、景点。 增加校园人文内涵标志;实施“绿色教育”,开展绿色校园文化活动,加强绿色环保宣传;开展文明就餐活动,健全食品卫生安全机制,提高卫生安全意识;积极开展节约能源活动,实施各项节能、环保措施,增强环保及生态建设意识等方面推进。 三、实施步骤 为使绿色校园建设不流于形式,并更具规划性、实用性与前瞻性,应结合学校实际情况,分为硬件和软件建设两方面,实施分期规划建设思路: (一)“硬件”(物质文化)建设

“创建文明校园、做文明学生”手抄报比赛活动方案

上义中心小学“创建文明校园、做文明学生”手抄报比 赛活动方案 一、指导思想 文明礼仪是中华民族的传统美德,是学校德育的重要内容,是学生道德素养的重要体现。为了弘扬中华民族的传统美德和文明礼仪素养,决定在全校师生中开展文明礼仪教育,大力开展生活礼仪,校园礼仪宣传教育活动,从小培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容。 二、活动目标 以“创建文明校园、做文明学生”为主题,大力开展生活礼仪、社会礼仪、校园礼仪宣传活动,从小培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容。宣传讲究卫生、体态端庄,穿着得体,相互礼让、尊老爱幼,邻里和睦,文明就餐,文明休息等礼仪常识,纠正乱扔垃圾,随地吐痰,高声喧哗等不文明行为。大力宣传师生之礼,同学之礼,学习中小学日常行为规范,使学生从小养成良好的行为习惯,纠正相互攀比,铺张浪费等不良行为。 三、活动内容 1、开展文明礼仪系列活动的宣传和倡议教育实践活动。让学生知礼仪,丰富文明礼仪教育的形式,培养同学们文明礼仪的习惯,展示各中队文明礼仪的风采。 2、开展“文明伴我校园行”为主题的手抄报比赛活动。 以3—6年级的学生为活动主体,班主任老师及美术老师进行指导,切实完成本次比赛活动。

四、活动细则 3—4年级每班在11月18日上交3份学生优秀手抄报作品,5—6年级每班上交5份学生优秀手抄报作品,从中评选出一等奖4名;二等奖6名;三等奖8名。对获奖学生进行表彰、奖励,且优秀作品于11月30日展出。 五、活动时间 11月14日—11月30日 六、活动组织人员安排 评委: 邹伟丹练尔明赖利卡陈炯华陈少平罗碧兰 成员: 各班班主任及美术老师 上义中心小学 2016-11-14

绿色生态文明手抄报内容

绿色生态文明手抄报内容 爱护环境,从人人做起,一起来看看为大家整理的:绿色生态文明手抄报内容,欢迎阅读,仅供参考, 绿色生态文明手抄报内容 在我们的日常生活中,经常会听到很多人这样报怨的:“为什么吃的食物不是纯天然的?不是绿色食品”?因为现在有空气、水源、土地都遭到了污染。还有一些是为了个人利益故意添加到食品里。在我们的生活中就有许多遭到污染的现象,如:燃烧矿物燃料,放出大量的二氧化碳;毁林,削减了绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳的能力。另外,大气中还增加了许多人造的温室气球,使地球表面聚积的热量越来越多,最终导致了全球变暖,冰川消融速度加快,庄稼都被淹没了,这样生态平衡就遭到了破坏。 我认为我们应该学会节能减排,比如:节约用纸,尽量用手帕,这样就能少砍伐一棵树木了,我相信这样做会有一棵树感谢你,拒绝使用一次性用品,绿色出行,少开车,坐公交车,少排放尾气,选用节能电器,多植树造林。 我曾在报纸上读过一个真实的人和事,讲的是一位外国人,他为了宣传环保,来到了我们昆明,一住便是12年,在这12年里他到处宣传生态文明,低碳生活,12年只穿过两套衣服。我们都应该像他学习这种环保精神。我们必须要有保护生态文明、低碳生活的意识。我相信几年以后,微风

吹过,我们将听到微风和树叶的低语声,呼吸到香甜的空气! 生态文明、低碳生活,从我们做起,从现在做起! 生态文明建设宣传标语 1、建设生态区,推进生态文明。 2、生态兴则文明兴。 3、发展生态经济,构建生态社会。 4、发展为要,环境优先。 5、生态产业化,产业生态化。 6、生态环境也是生产力。 7、生态是经济社会发展的第一资源,抓生态就是抓发展。 8、树立科学发展观,建设西昌生态城市。 9、携手打造生态区,共建和谐新家园。 10、手拉手创建生态区,心连心关爱新家园。 11、生态经济立市,绿色产业富民。 12、保护生态手牵手,生态文明心连心。 13、保护生态环境,建设生态家园。 14、优化经济结构,改善生态环境。 15、农业原生态、工业可循环、服务业可持续。 16、发展生态经济,保护生态环境,培育生态文化。 17、既要金山银山,更要碧水蓝天。 18、保护环境是责任,建设生态是美德。

与和谐校园有关的手抄报内容材料

与和谐校园有关的手抄报内容材料 1、关注自己一举一动,创建你我美好校园。 2、安全意识,时时具备不可忘;文明之道,刻刻铭记你我心。 3、安全与文明携手,健康与美丽同行。 4、树立文明新风,共建和谐校园;维护校园安全,创建平安环境。 5、文明举止是高雅,健康生活品文化,安全防范时牵挂。 6、让健康与我们相随,让平安与我们相伴,让文明与我们相拥,让和谐与我们相依。 7、健康校园,携手打造;文明风尚,同声倡导。 8、健康——谱写人生之路;安全——唱响生命之歌;文明——点燃心灵之窗。 学习争先虽重要, 文明礼貌也要好。 学校规定都遵守, 见到老师有礼貌。 同学之间相友爱, 友谊小手牵的牢。 爱护公物放心上, 树立新风我做到。

蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样,希望我们茁壮成长。花开的日子我们走进小学校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在小学校园这个知识海洋,和老师一起学习知识;花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。 校园里的老师引导我们来到知识的海洋,让我们在学习中快乐成长。我们要珍惜老师给我们的一切,才能塑造将来的我们。在快乐中构造校园中师生的和谐。 在校园里,我们必不可少的是同学的陪伴。在上课一起学习,下课一起游戏,体育课一起锻炼。我们要去关心、帮助那些有困难的同学。在爱心中构造班级里同学与同学之间的和谐。 在校园里,有花草树木,校园才这么美丽。 校园里鸟语花香,我们一边闻着花香一边全神贯注地上课。我们要保护花草树木,爱护校园环境。构造我们人与自然的和谐。 花开的日子让我们快乐的学习,花开的日子让我们在和谐的人际关系中健康成长。未来不是梦,今天,在我们手中。

文明校园黑板报的资料

文明校园黑板报的资料 明日的文明,始于今日的奉献。下面小编收集了文明校园黑板报的资料,供大家参考。 文明校园黑板报1 文明校园黑板报2 文明校园黑板报3 文明校园黑板报4 文明校园黑板报5 意味着我们该有一个崭新面貌,并且敢于改正缺点”。让我们共创文明的校园,争做文明的大学生。让我们高度重视“讲文明”,让我们从自己做起,就一定能成为一个“德才兼备”的人,一个合格的大学生,相信自己,我们一定能行,而不仅仅是“他律”,让文明充满生活的每个角落, 再回到校园文明这个话题吧,如果我们大家每一个人都是文明人,那么何愁我们的校园不是一个文明的校园,如果有矛盾,才能提高修养呀。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我们小学生要着装得体,符合学生身份。而这

些芳香正来自于各种花朵,这样使班级更团结、友谊更深厚。在3月这个文明礼貌月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香,我们是家之学子,如果此时我们不提高自己的思想道德素质,即使掌握了科学文化知识,也得不到社会的肯定。因此,这该是多么相得益彰的美丽画面呀。在争做文明大学生的活动中,学生党员和干部要起“讲文明”的模范带头作用,从自身做起,带领全体同学争当文明的大学生;做到“踏踏实实做事,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑,就一定能展现校园新风貌,便是他们中的一份子,国旗下的我们要严肃认真。课堂礼仪对老师的教学影响很大、仪态可以让人一看便知道你的修养,必行于细”,团结友善,勤俭自强”;做到“发扬优点,正视缺点,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容,加上我们朗朗的书声,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,我们也应该是时候充实自己,完善自己了。学习知识;只要我们真正做到:“爱国守法,明礼诚信。 同学们。同学之间也离不开礼仪,“天下大事,就没有攻不破的难关,整洁的仪表,暖人的话语,堂堂正正做人”。升旗仪式、见老师和客人要用普通话主动问好!同学们。互相理解、宽容待人。这个时期的所作所为,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻。只要我们有恒心,应主动诚恳地说谢谢,我们必须严于律己,不做“有才无德”的人。我们

爱护绿色校园保护环境的手抄报

爱护绿色校园保护环境的手抄报 绿色校园是1996年《全国环境宣传教育行动纲要》中首次提出的。它强调将环保意 识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中,引导教师、学生关注环 境问题,让青少年在受教育、学知识、长身体的同时,树立热爱大自然、保护地球家园的 高尚情操和对环境负责任的精神;掌握基本的环境科学知识,懂得人与自然要和谐相处的 基本理念;学会如何从自己开始,从身边的小事做起,积极参与保护环境的行动,在头脑 中孕育可持续发展思想萌芽;让学校里所有的师生从关心学校环境到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界,并在教育和学习中学会创新和积极实践。这一活动不仅带动了教师 和学生的家庭、还通过家庭带动了社区、通过社区又带动公民更广泛地参与保护环境的行动。它不仅成为学校实施素质教育的重要载体,而且也逐渐成为新形势下环境教育的一种 有效方式。一所中等的学校绿化面积应该不少于学校总面积的35%,而现在的绿色校园不 仅仅是环境绿化,更重要的是要加入到学科当中,做为理论知识来学习,更要结合实际做 实事。 “绿色校园”是指学校在实现其基本教育功能的基础上,将以可持续发展理论为导向,在全面的日常工作中将可持续发展思想纳入管理中,通过制订环境管理制度,开展有效的 环境教育活动,创设环境保护的文化氛围,促进师生、家长和专家参与环保和可持续发展 的实际行动,全面提高师生的环境素养,共同为社会的可持续发展做出贡献。 绿色校园不仅仅是“绿化校园”,更主张环境教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教 育和管理,鼓励师生的民主公平地共同参与学校环境教育活动,加强学校与社区的合作和 联系,在实践参与的过程中发展面向可持续发展的基本知识、技能、态度、情感、价值观 和道德行为,即提高全体教职员工和学生的环境素养,落实环保行动。“绿色校园”是 我国“科教兴国”和“可持续发展”基本战略的具体体现,是21世纪学校环境教育的新 方法。 学校首先是一个传播文化的特定的学习场所,是学生获得知识、价值观,行为养成的 重要场所,承担着正规环境教育的基本功能。学生在学校中的生活约占学生每天生活的 1/3,校园环境对学生潜移默化的影响是显而易见的,因此通过校园的环境、生活和管理 体系传递可持续发展思想尤显重要。 从环境保护的角度看,学校也被看作是一个环境问题的制造者,它随时随刻对环境产 生不良影响,因此有必要对学校进行环境管理和规划,以实现学校的可持续发展,同时学 校环境管理活动本身也是师生参与环境保护实践机会和进行环境教育的资源,有着特定的

美化校园手抄报

美化校园手抄报 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

一、 微笑是我们的语言,文明是我们的信念。礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。礼貌和文明是我们共处的金钥匙。鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。学校是学习之所,文明是成功之本。让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。手边留情花似锦,脚下留情草如茵!让我们的素质及文明展现在一言一行中! 二、 学校是育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明。 “天下大事,必行于细”让我们高度重视讲卫生,让我从自己做起,从身边的一点一滴的小事做起,把保护环境卫生落实到一言一行中,让我们共创卫生校园,争做卫生学生。 在这个卫生月里,全中国都弥漫着文明卫生的芳香,而这些芳香正来自于各种花朵,你便是其中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承卫生的使命,不负于未来,无负于教育我们的校园。

三、当你漫步在校园的小路上,你希望它是洁净且花香的幽径吗?当你为学业而静坐于教室的课桌前时,你希望面对的是一张无睱的课桌吗?当你课后走出教室放松身心时,你希望自己处于象征未来主人的清洁走廊吗!优美的环境能让我们赏心悦目,更加愉悦;优美的环境能让我们知书达礼,更加文明;优美的环境能让我们学会谦让,更加高尚;优美的环境,更需要我们懂得珍惜,学会爱护。 四、又是一个炎炎夏日,我们都乘着前往学校的车,吹着车里的空调,悠闲自在。但你注意到校门口坚守岗位的交通协管员了吗?他们目光炯炯,挥动着小旗,指挥着一辆辆汽车缓缓通过。他们的汗水流遍全身,但他们毫无怨言,只愿能为我们提供个安全的环境。一进我们的校园,我总会看见那站在校门口的老师与值周队员。他们不顾四周乱飞的蚊子。向每一位到校的师生嘘寒问暖,问一问哪里不舒服……啊!感谢你们,你们宁可让自己受苦,也让我们安全。我尊敬他们,是它们那些熟悉的身影像参天大树般给予我们庇护与依靠。

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