巧解同向追及物体的碰撞问题

巧解同向追及物体的碰撞问题
巧解同向追及物体的碰撞问题

巧解同向追及物体的碰撞问题

郑光久 高秀志

(河北省廊坊第八中学 065000)

用动量和能量的观点解题是历年高考的热点,也是高中物理教学的重点。在处理碰撞问题时,必须对动量的变化和动能的变化进行综合的分析和判断,选择合适的方法,但在解题过程中必须抓住以下三项原则:

一、碰撞过程中动量守恒原则

发生碰撞的物体系在碰撞过程中,由于作用时间很短,相互作用力很大,系统所受的外力大小可忽略,动量守恒。

二、碰撞后系统动能不增原则

碰撞过程中系统内各物体的动能将发生变化,对于弹性碰撞,碰撞后系统的总动能不变;而非弹性碰撞过程中系统内物体相互作用时,有一部分动能将转化为系统的内能,系统的总动能将减少。因此,碰撞前系统的总动能一定大于或等于碰撞后系统的总动能。

三、碰撞后运动状态的合理性原则

碰撞过程的发生应遵循客观实际,如甲物追乙物并发生碰撞,碰前甲的速度必须大于乙的速度,碰后甲的速度必须小于、等于乙的速度或甲反向运动。

[例1]两球A 、B 在光滑的水平面上沿同一直线、同一方向运动kg m A 1=, kg m B 2=,s m V A /6=,s m V B /2=,当A 追上B 并发生碰撞后,两球A 、B 的速度的可能值是

A 、s m V A /5'=,s m V

B /5.2'

= B 、s m V A /2'=,s m V B /4'= C 、s m V A /4'-=,s m V B /7'= D 、s m V A /7'=,s m V B /5.1'=

解析:取两球碰撞前的运动方向为正,则碰撞前系统总动量s m kg P /10?=,碰撞后,四个选项均满足动量守恒。碰前系统总动能J mV mV E B A k 222

12122=+=,碰后系统总动能满足J E k 22'≤,选项C 、D 不满足被排除。选项A 虽然满足动能关

系,但仔细分析不符合实际,即碰后球A 不可能沿原方向比球B 的速度更大,故选项B 正确。

[例2]A 、B 两小球在同一水平面上沿同一方向运动,两球的动量分别是s m kg P A /6?=,s m kg P B /10?=当A 球追及B 球并发生对心碰撞后,关于两球碰后动量'A P 和'

B P 的数值正确的是

A 、s m kg P A /7'?=,s m kg P

B /9'

?=

B 、s m kg P A /6'?=,s m kg P B /10'?=

C 、s m kg P A /6'?-=,s m kg P B /22'?=

D 、s m kg P A /3'?-=,s m kg P B /19'?= 解析:选取两小球初动量方向为正,显然四个选项均满足

''B A B A P P P P +=+ ,但因球A 追上球B 发生碰撞

故有: B A V V >,''A B V V >

即: A A P P <',B B P P >'

故可排除选项A 、B 因为:222121B B A A k V m V m E +=

2'2''2121B B A A k V m V m E +=

又因为22'2

121B B B B V m V m >及动能关系k k E E ≤' 有: 22'2

121A A A A V m V m < 得: 2

2'A A V V < 即: A A A V V V <<-'

从而有A A A P P P <<-'据此可排除选项C ,正确答案为选项D 。

[例3]在光滑的水平面上,有两个小球A 、B 沿同一直线同向运动,已知碰前两球的动量分别为s m kg P A /12?=,s m kg P B /13?=,A 球追上B 球并发生碰撞后,它们动量的变化是A P ?与B P ?,下列数值可能正确的是

A 、s m kg P A /3?-=?, s m kg P

B /3?=?

B 、s m kg P A /4?=?, s m kg P B /4?-=?

C 、s m kg P A /5?-=?, s m kg P B /5?=?

D 、s m kg P A /24?-=?,s m kg P B /24?=?

解析:选球A 、B 的初动量方向为正方向,从动量守恒的观点看,四个选取项都满足B A P P ?-=?,由于球A 、B 同向运动,两球能发生碰撞,必有B A V V >且B B V V >'所以有0>?B P 据此可排除选项B.

由动能关系有:

2'2'2221212121B B A A B B A A V m V m V m V m +≥+

因为: 2'22

121B B B B V m V m < 所以: 22'2

121A A A A V m V m < 故: A A A V V V <<-2

有: 02

即: 02

据此可排除选项D ,因此正确答案为选项A 、C

[例4]A 、B 两物体在光滑的水平面上同向前进,它们的动量分别为s m kg P A /5?=,s m kg P B /7?=。A 从后面追上B 发生碰撞后,B 的动量变为s m kg P B /10'?=。则两球质量关系可能为

A 、M A =M

B B 、2M A =M B

C 、4M A =M B

D 、6M A =M B

解析:由动量守恒定律,碰撞后A 球动量必为s m kg P A /2'

?=

由题意分析有:B A V V >,''A B V V >

据此可排除选项A 、D 。

对选项B 不妨设M A =m 则M B =2m 则又k mE P 22

=即m P E k 22

= 碰撞前m

m m E k 4992272522=?+= 碰后m m m E k

410822102222'

=?+= 此时k k E E >',显然不符合动能关系,故B 也排除。同理可验证选项C 满足动能关系,因此正确答案为选项C 。

通过以上四个例题说明在判断此类问题时,三项原则要面面俱到缺一不可,只有这样才能使问题尽快解决。

小学奥数之多人相遇和追及问题(学生版)

1. 能够将学过的简单相遇和追及问题进行综合运用 2. 根据题意能够画出多人相遇和追及的示意图 3. 能将复杂的多人相遇问题转化多个简单相遇和追及环节进行解题。 二是多人相遇追及问题,即在同一直线上,3个或3个以上的对象之间的相遇追及问题。 所有行程问题都是围绕“=?路程速度时间”这一条基本关系式展开的,比如我们遇到的两大典型行程题相遇问题和追及问题的本质也是这三个量之间的关系转化.由此还可以得到如下两条关系式: =?路程和速度和相遇时间; =?路程差速度差追及时间; 多人相遇与追及问题虽然较复杂,但只要抓住这两条公式,逐步表征题目中所涉及的数量,问题即可迎刃而解. 板块一、多人从两端出发——相遇、追及 【例 1】 有甲、乙、丙3人,甲每分钟走100米,乙每分钟走80米,丙每分钟走75米.现在甲从东村, 乙、丙两人从西村同时出发相向而行,在途中甲与乙相遇6分钟后,甲又与丙相遇. 那么,东、 西两村之间的距离是多少米? 【巩固】 一条环形跑道长400米,甲骑自行车每分钟骑450米,乙跑步每分钟250米,两人同时从同地 同向出发,经过多少分钟两人相遇? 【例 2】 在公路上,汽车A 、B 、C 分别以80km /h ,70km /h ,50km /h 的速度匀速行驶,若汽车A 从 甲站开往乙站的同时,汽车B 、C 从乙站开往甲站,并且在途中,汽车A 在与汽车B 相遇后的 两小时又与汽车C 相遇,求甲、乙两站相距多少千米? 例题精讲 知识精讲 教学目标 多人相遇和追及问题

【巩固】甲、乙、丙三人每分分别行60米、50米和40米,甲从B地、乙和丙从A地同时出发相向而行,途中甲遇到乙后15分又遇到丙.求A,B两地的距离. 【巩固】小轿车、面包车和大客车的速度分别为60千米/时、48千米/时和42千米/时,小轿车和大客车从甲地、面包车从乙地同时相向出发,面包车遇到小轿车后30分又遇到大客车。问:甲、 乙两地相距多远? 【巩固】甲、乙、丙三人行路,甲每分钟走60米,乙每分钟走67.5米,丙每分钟走75米,甲乙从东镇去西镇,丙从西镇去东镇,三人同时出发,丙与乙相遇后,又经过2分钟与甲相遇,求东西两 镇间的路程有多少米? 【巩固】小王的步行速度是4.8千米/小时,小张的步行速度是5.4千米/小时,他们两人从甲地到乙地去. 小李骑自行车的速度是10.8千米/小时,从乙地到甲地去.他们3人同时出发,在小张与小李相遇 后5分钟,小王又与小李相遇.问:小李骑车从乙地到甲地需要多少时间? 【巩固】甲、乙、丙三人行路,甲每分钟走60米,乙每分钟走65米,丙每分钟走70米,甲乙从东镇去西镇,丙从西镇去东镇,三人同时出发,丙与乙相遇后,又经过1分钟与甲相遇,求东西两镇 间的路程有多少米? 【巩固】甲、乙、丙三人行路,甲每分钟走50米,乙每分钟走60米,丙每分钟走70米,甲乙从东镇去西镇,丙从西镇去东镇,三人同时出发,丙与乙相遇后,又经过2分钟与甲相遇,求东西两镇 间的路程有多少米? 【巩固】甲、乙、丙三人行路,甲每分钟走80米,乙每分钟走90米,丙每分钟走100米,甲乙从东镇去西镇,丙从西镇去东镇,三人同时出发,丙与乙相遇后,又经过5分钟与甲相遇,求东西两 镇间的路程有多少米?

高中物理必修一追及与相遇问题专题练习及答案

追击和相遇问题 一、追击问题的分析方法: A. 根据追逐的两个物体的运动性质,选择同一参照物,列出两个物体的位移方程; ? ?? ;.;.的数量关系找出两个物体在位移上间上的关系找出两个物体在运动时C B 相关量的确定 D.联立议程求解. 说明:追击问题中常用的临界条件: ⑴速度小者追速度大者,追上前两个物体速度相等时,有最大距离; ⑵速度大者减速追赶速度小者,追上前在两个物体速度相等时,有最小距离.即必须在此之前追上,否则就不能追上. 1.一车处于静止状态,车后距车S0=25处有一个人,当车以1的加速度开始起动时,人以6的速度匀速追车,能否追上?若追不上,人车之间最小距离是多少? 答案.S 人-S 车=S 0 ∴ v 人t-at 2 /2=S0 即t 2 -12t+50=0 Δ=b 2 -4ac=122-4×50=-56<0 方程无解.人追不上车 当v 人=v 车at 时,人车距离最小 t=6/1=6s ΔS min =S 0+S 车-S 人 =25+1×62 /2-6×6=7m 2.质点乙由B 点向东以10的速度做匀速运动,同时质点甲从距乙12远处西侧A 点以4的加速度做初速度为零的匀加速直线运动.求: ⑴当甲、乙速度相等时,甲离乙多远? ⑵甲追上乙需要多长时间?此时甲通过的位移是多大? 答案.⑴v 甲=v 乙=at 时, t=2.5s ΔS=S 乙-S 甲+S AB =10×2.5-4×2.52 /2+12=24.5m ⑵S 甲=S 乙+S AB at 2/2=v 2t+S AB t 2 -5t-6=0 t=6s S 甲=at 2/2=4×62 /2=72m 3.在平直公路上,一辆摩托车从静止出发,追赶在正前方100m 处正以v 0=10m/s 的速度匀速前进的卡车.若摩托车的最大速度为v m =20m/s,现要求摩托车在120s 内追上卡车,求摩托车的加速度应满足什么 答案.摩托车 S 1=at 12 /2+v m t 2 v m =at 1=20 卡车 S 2=v o t=10t S 1=S 2+100 T=t 1+t 2 t ≤120s a ≥0.18m/s 2

江苏省扬州市数学小学奥数系列3-1-4多人相遇和追及问题(一)

江苏省扬州市数学小学奥数系列3-1-4多人相遇和追及问题(一) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们,这一段时间的学习,你们收获怎么样呢?今天就让我们来检验一下吧! 一、 (共20题;共96分) 1. (5分)小明和小贝两人同时从相距2千米的两地相向而行,小明每分钟行45米,小贝每分钟行55米,如果一只狗与小明同时同向而行,每分钟行120米,狗遇到小贝后立即返回向小明跑去,遇到小明再返回向小贝跑去。这样不断往返,直到小明和小贝相遇为止,问这只狗一共跑了多少米? 2. (5分)李军和王亮沿着田岗水库四周的道路跑步,他们从同一地点同时出发,反向而行,李军的速度是235米/分,王亮的速度是265米/分,经过16分钟两人还相距70米.水库四周的道路长多少米? 3. (5分)(2018·广东模拟) 一辆汽车和一辆摩托车同时从甲、乙两地相向开出,相遇后两车继续行驶,当摩托车到达甲城。汽车到达乙城后,立即返回,第二次相遇时汽车距甲城160千米,汽车与摩托车的速度比是2:3,则甲、乙两城相距多少千米? 4. (5分)甲、乙两人在长为50米的水池里沿直线来回游泳,甲的速度是40米/分,乙的速度是35米/分,他们同时从水池的两端出发,如果不计转向的时间,他们出发多少分钟后第二次相遇? 5. (5分) (2019六下·竞赛) 甲、乙、丙三人行路,甲每分钟走60米,乙每分钟走67.5米,丙每分钟走75米,甲乙从东镇去西镇,丙从西镇去东镇,三人同时出发,丙与乙相遇后,又经过2分钟与甲相遇,求东西两镇间的路程有多少米? 6. (5分) (2019六下·竞赛) 小王的步行速度是4.8千米/小时,小张的步行速度是5.4千米/小时,他们两人从甲地到乙地去.小李骑自行车的速度是10.8千米/小时,从乙地到甲地去.他们3人同时出发,在小张与小李相遇后5分钟,小王又与小李相遇.问:小李骑车从乙地到甲地需要多少时间? 7. (5分) (2019六下·竞赛) 甲、乙、丙三人行路,甲每分钟走60米,乙每分钟走65米,丙每分钟走70米,甲乙从东镇去西镇,丙从西镇去东镇,三人同时出发,丙与乙相遇后,又经过1分钟与甲相遇,求东西两镇间的路程有多少米? 8. (5分) (2019六下·竞赛) 甲、乙、丙三人行路,甲每分钟走50米,乙每分钟走60米,丙每分钟走70米,甲乙从东镇去西镇,丙从西镇去东镇,三人同时出发,丙与乙相遇后,又经过2分钟与甲相遇,求东西两镇间

(完整)高中物理必修一追及与相遇问题专题练习及答案.doc

追及相遇专题练习 1.如图所示是A、 B 两物体从同一地点出发,沿相同的方向做直线运动的v-t 图象,由图象可知() 图 5 A . A 比 B 早出发 5 s B .第 15 s 末 A、 B 速度相等 C.前 15 s 内A的位移比 B 的位移大50 m D.第20 s末A、B位移之差为25 m 2. a、 b 两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的速度图像如图所示,下列说法正确的是() A .a、 b 加速时,物体 a 的加速度大于物体 b 的加速度 B. 20 秒时, a、 b 两物体相距最远 - 1 υ/(m ·s ) C. 60 秒时,物体 a 在物体 b 的前方 D .40 秒时, a、 b 两物体速度相等,相距200 m 3. 公共汽车从车站开出以 4 m/s 的速度沿平直公路行驶, 2 s 后一辆摩托车从同一车站开出匀加速追赶,加速度 为 2 m/s 2,试问: (1)摩托车出发后,经多少时间追上汽车? (2)摩托车追上汽车时,离出发处多远? (3)摩托车追上汽车前,两者最大距离是多少? 4. 汽车A在红绿灯前停住,绿灯亮起时起动,以0.4 m/s 2的加速度做匀加速运动,经过30 s后以该时刻的速度做匀速直线运动. 设在绿灯亮的同时,汽车B以8 m/s的速度从A 车旁边驶过,且一直以相同的速度做匀速直线运动,运动方向与 A 车相同,则从绿灯亮时开始() A. A车在加速过程中与B车相遇 B. A、B相遇时速度相同 C. 相遇时A车做匀速运动 D.两车不可能再次相遇

5.同一直线上的 A、B两质点,相距 s,它们向同一方向沿直线运动(相遇时互不影响各自的运动),A做速 度为 v 的匀速直线运动, B 从此时刻起做加速度为 a、初速度为零的匀加速直线运动.若 A 在 B前,两者可相遇几次? 若 B在 A前,两者最多可相遇几次? 6. 一列货车以28.8 km/h 的速度在平直铁路上运行,由于调度失误,在后面600 m处有一列快车以72 km/h 的速度向它靠近. 快车司机发觉后立即合上制动器,但快车要滑行2000 m 才停止 . 试判断两车是否会相碰. 7.一列火车以v1的速度直线行驶,司机忽然发现在正前方同一轨道上距车为s 处有另一辆火车正沿着同 一方向以较小速度v2做匀速运动,于是他立即刹车,为使两车不致相撞,则 a 应满足什么条件? 8. A、B两车沿同一直线向同一方向运动,A车的速度 v =4 m/s, B 车的速度v =10 m/s.当 B车运动至 A 车前 A B 方 7 m处时,B车以a=2 m/s 2 的加速度开始做匀减速运动,从该时刻开始计时,则 A 车追上 B 车需要多长时间? 在 A 车追上 B 车之前,二者之间的最大距离是多少? 9.从同一地点以30 m/s 的速度先后竖直上抛两个物体,抛出时间相差 2 s,不计空气阻力,两物体将在何处 何时相遇? 10.汽车正以10 m/s 的速度在平直公路上匀速直线运动,突然发现正前方有一辆自行车以 4 m/s 的速度同方向做匀速直线运动,汽车立即关闭油门,做加速度为 6 m/s2的匀减速运动,求汽车开始减速时,他们间距离为 多大时恰好不相撞?

物体碰撞问题三原则

物体碰撞问题三原则 一、碰撞过程中动量守恒原则 发生碰撞的物体系在碰撞过程中,由于作用时间很短,相互作用力很大,系统所受的外力大小可忽略,动量守恒。 二、碰撞后系统动能不增加原则 碰撞过程中系统内各物体的动能将发生变化,对于弹性碰撞,碰撞后系统的总动能不变;而非弹性碰撞过程中系统内物体相互作用时,有一部分动能将转化为系统的内能,系统的总动能将减少。因此,碰撞前系统的总动能一定大于或等于碰撞后系统的总动能。 三、碰撞后运动状态符合实际原则 碰撞过程的发生应遵循客观实际,如甲物追乙物并发生碰撞,碰前甲的速度必须大于乙的速度,碰后甲的速度必须小于、等于乙的速度或甲反向运动。 例1. 两球A 、B 在光滑的水平面上沿同一直线、同一方向运动,m kg A =1,m kg B =2,v m s v m s A B ==62//,,当A 追上B 并发生碰撞后,两球A 、B 的速度的可能值是( ) A. v m s v m s A B ==525/./, B. v m s v m s A B ==24//, C. v m s v m s A B =-=47//, D. v m s v m s A B ==715/./, 解析:取两球碰撞前的运动方向为正,则碰撞前系统总动量p kg m s =10·/,碰撞后,四个选项均满足动量守恒。碰前系统总动能E mv mv J k A B =+=1212 2222,碰后系统总动能应满足E J k ≤22,选项C 、D 不满足被排除。选项A 虽然满足动能关系,但仔细分析不符合实际,即碰后球A 不可能沿原方向比球B 的速度更大,故选项B 正确。 例2. A 、B 两小球在同一水平面上沿同一方向运动,两球的动量分别是p kg m s p kg m s A B ==610·,·//,当A 球追及B 球并发生对心碰撞后,关于两球碰后动量p A '和p B '的数值正确的是( ) A. p kg m s p kg m s A B '/'/==79·,· B. p kg m s p kg m s A B '/'/==610·,· C. p kg m s p kg m s A B '/'/=-=622·,· D. p kg m s p kg m s A B '/'/=-=319·,· 解析:选取小球初动量方向为正,显然四个选项均满足p p p p A B A B +=+'',但因球A 追上球B 发生碰撞故有v v B B '> 即p p B B '> 故可排除选项A 、B 因为E m v m v k A A B B = +1212 22 E m v m v k A A B B '''=+1212 22 又因为1212 22m v m v B B B B '>及动能关系E E k k '≤,有 121222m v m v A A A A '<

合肥市肥西县数学小学奥数系列3-1-4多人相遇和追及问题(一)

合肥市肥西县数学小学奥数系列3-1-4多人相遇和追及问题(一) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们,这一段时间的学习,你们收获怎么样呢?今天就让我们来检验一下吧! 一、 (共20题;共96分) 1. (5分)小明和小华分别从一座桥的两端同时出发,往返于桥的两端之间。小明的速度是65米/分,小华的速度是75米/分,经过15分钟两人第二次相遇。这座桥长多少米? 2. (5分)小红和小蓝练习跑步,若小红让小蓝先跑20米,则小红跑5秒钟就可追上小蓝;若小红让小蓝先跑4秒钟,则小红跑6秒钟就能追上小蓝.小红、小蓝二人的速度各是多少? 3. (5分) (2019六下·竞赛) A,B两地相距540千米。甲、乙两车往返行驶于A,B两地之间,都是到达一地之后立即返回,乙车较甲车快。设两辆车同时从A地出发后第一次和第二次相遇都在途中P地。那么到两车第三次相遇为止,乙车共走了多少千米? 4. (5分)甲、乙两人在长为50米的水池里沿直线来回游泳,甲的速度是40米/分,乙的速度是35米/分,他们同时从水池的两端出发,如果不计转向的时间,他们出发多少分钟后第二次相遇? 5. (5分) (2019六下·竞赛) 甲、乙两辆汽车同时分别从、两地相对开出,甲车每小时行千米,乙车每小时行千米.甲、乙两车第一次相遇后继续前进,甲、乙两车各自到达、两地后,立即按原路原速返回.两车从开始到第二次相遇共用小时.求、两地的距离? 6. (5分) (2019六下·竞赛) 甲、乙二人以均匀的速度分别从A、B两地同时出发,相向而行,他们第一次相遇地点离A地7千米,相遇后二人继续前进,走到对方出发点后立即返回,在距B地5千米处第二次相遇,求两次相遇地点之间的距离。 7. (5分) (2019六下·竞赛) 已知猫跑5步的路程与狗跑3步的路程相同;猫跑7步的路程与兔跑5步的路程相同。而猫跑3步的时间与狗跑5步的时间相同;猫跑5步的时间与兔跑7步的时间相同,猫、狗、兔沿着周长为300米的圆形跑道,同时同向同地出发。问当它们出发后第一次相遇时各跑了多少路程? 8. (5分)(2020·成都模拟) 甲乙两车同时从A、B两地出发,相向而行,6小时后在C点相遇。若甲车的速度不变,乙车每小时多行5千米,且两车仍从A、B两地同时出发,相向而行,则相遇点距离C地12千米;若乙车速度不变,甲车每小时多行5千米,则相遇点距离C地16千米,甲车原来每小时行驶多少千米?

行程问题(追及问题)专题训练

行程问题(追及问题)专题训练 知识梳理: 1、两物体在同一直线上运动所涉及的追及、相遇、相撞的问题,通常归为追及问题。 2、追及路程=速度差×追及时间 速度差=追及路程÷追及时间 追及时间=追及路程÷速度差 3、“追及路程”是指在相同的时间内两个运动物体速度快的比速度慢的多行的路程;“追及时间”是指速度快的物体从出发到追上速度慢的物体所经历的时间。

例题精讲: 1、哥哥以每分钟50米的速度从学校步行回家,12分钟后弟弟从学校出来骑车追哥哥,结果在距学校800米处追上哥哥。求弟弟骑车的速度。 分析:当弟弟追上哥哥时,距学校800米。这800米是哥哥两次所行路程的和,一次是12分钟内行的路程,另一次是弟弟从出发到追上哥哥所用时间内(追及时间)哥哥行的路程。 解:解答:弟弟追上哥哥的时间(追及时间) (800-12×50)÷50 =(800-600)÷50 =200÷50

=4(分) 弟弟的速度 800÷4=200(米) 答:弟弟骑车每分钟行200米 2、两辆汽车从甲地运送货物到乙地。大货车以每小时行36千米的速度先出发2小时后,小货车以每小时48千米的速度追赶。当小货车追上大货车时,大货车已开出多远? 分析:求大货车开出多远必须先求出追及时间,再乘上小货车的速度就求出大货车开出的路程。 解:追及时间为:(36×2)÷(48-36)=6(小时);

大货车开出的路程为:48×6=288(千米)。 3、一辆货车以每小时65千米的速度前进,一辆客车在它的后面1500米处,以每小时80千米的速度同向行驶,客车在超过货车前2分钟,两车相距多少米? 分析:客车超过货车的一瞬间,也就是客车追上货车,这时两车所行的路程是相等的。客车超过货车前2分钟两车相距的路程即客车与货车2分钟内的路程差。 解:解答:客车与货车1小时的路程差 80-65=15(千米) 客车与货车2分钟的路程差

巧解同向追及物体的碰撞问题

巧解同向追及物体的碰撞问题 郑光久 高秀志 (河北省廊坊第八中学 065000) 用动量和能量的观点解题是历年高考的热点,也是高中物理教学的重点。在处理碰撞问题时,必须对动量的变化和动能的变化进行综合的分析和判断,选择合适的方法,但在解题过程中必须抓住以下三项原则: 一、碰撞过程中动量守恒原则 发生碰撞的物体系在碰撞过程中,由于作用时间很短,相互作用力很大,系统所受的外力大小可忽略,动量守恒。 二、碰撞后系统动能不增原则 碰撞过程中系统内各物体的动能将发生变化,对于弹性碰撞,碰撞后系统的总动能不变;而非弹性碰撞过程中系统内物体相互作用时,有一部分动能将转化为系统的内能,系统的总动能将减少。因此,碰撞前系统的总动能一定大于或等于碰撞后系统的总动能。 三、碰撞后运动状态的合理性原则 碰撞过程的发生应遵循客观实际,如甲物追乙物并发生碰撞,碰前甲的速度必须大于乙的速度,碰后甲的速度必须小于、等于乙的速度或甲反向运动。 [例1]两球A 、B 在光滑的水平面上沿同一直线、同一方向运动kg m A 1=, kg m B 2=,s m V A /6=,s m V B /2=,当A 追上B 并发生碰撞后,两球A 、B 的速度的可能值是 A 、s m V A /5'=,s m V B /5.2' = B 、s m V A /2'=,s m V B /4'= C 、s m V A /4'-=,s m V B /7'= D 、s m V A /7'=,s m V B /5.1'= 解析:取两球碰撞前的运动方向为正,则碰撞前系统总动量s m kg P /10?=,碰撞后,四个选项均满足动量守恒。碰前系统总动能J mV mV E B A k 222 12122=+=,碰后系统总动能满足J E k 22'≤,选项C 、D 不满足被排除。选项A 虽然满足动能关 系,但仔细分析不符合实际,即碰后球A 不可能沿原方向比球B 的速度更大,故选项B 正确。 [例2]A 、B 两小球在同一水平面上沿同一方向运动,两球的动量分别是s m kg P A /6?=,s m kg P B /10?=当A 球追及B 球并发生对心碰撞后,关于两球碰后动量'A P 和' B P 的数值正确的是

追及问题的经典例题

追及问题 课时一初步理解追及问题 一、导入 今天我们来学习行程问题当中的追及问题,它属于同向运动中的一种,下面我们就通过一个例子来给大家讲叙怎样解决追及问题。例:兔子在狗前面150米,一步跳2米,狗更快,一步跳3米,狗追上兔子需要跳多少步?我们知道,狗跳一步要比兔子跳一步远3—2=1(米),也就是狗跳一步可以追上兔子1米,现在狗与兔子相距150米,因此,只要算出150米中有几个1米,那么就知道狗跳了多少步追上兔子的。不难看出150÷1=150(步),这是狗跳的步数。这里兔子在前面跳,狗在后面追,它们一开始相差150米,这150米叫做“追及距离”;兔子每步跳2米,狗每步跳3米,它们每步相差1米,这个叫“速度差”;狗追上兔子所需的步数叫做“追及步数”有时是以秒、分钟、小时计算,则叫“追及时间”,像这种包含追及距离、速度差和追及时间(追及步数)三个量的应用题,叫做追及问题。 二、新课讲授 1、速度差:快车比慢车单位时间内多行的路程。即快车每小时比慢车多行的或每分钟多行的路程。 追及时间:快车追上慢车所用的时间。 路程差:快车开始和慢车相差的路程。 2.熟悉追及问题的三个基本公式:

路程差=速度差×追及时间; 速度差=路程差÷追及时间; 追及时间=路程差÷速度差 3.解题技巧:在理解行驶时间、地点、方向等关系的基础上画出线段图,分析题意思,寻找路程差及另外两个量之间的关系,最终找到解答方法。 三、例题分析 例1 甲、乙两人相距150米,甲在前,乙在后,甲每分钟走60米,乙每分钟走75米,两人同时向南出发,几分钟后乙追上甲? 思路分析:这道问题是典型的追及问题,求追及时间,根据追及问题的公式: 追及时间=路程差÷速度差 150÷(75-60)=10(分钟) 答:10分钟后乙追上甲。 例 2 骑车人与行人同一条街同方向前进,行人在骑自行车人前面

行程问题(追及问题)专题训练(完整资料).doc

【最新整理,下载后即可编辑】 行程问题(追及问题)专题训练 知识梳理: 1、两物体在同一直线上运动所涉及的追及、相遇、相撞的问题,通常归为追及问题。 2、追及路程=速度差×追及时间 速度差=追及路程÷追及时间 追及时间=追及路程÷速度差 3、“追及路程”是指在相同的时间内两个运动物体速度快的比速度慢的多行的路程;“追及时间”是指速度快的物体从出发到追上速度慢的物体所经历的时间。 例题精讲: 1、哥哥以每分钟50米的速度从学校步行回家,12分钟后弟弟从学校出来骑车追哥哥,结果在距学校800米处追上哥哥。求弟弟骑车的速度。 分析:当弟弟追上哥哥时,距学校800米。这800米是哥哥两次所行路程的和,一次是12分钟内行的路程,另一次是弟弟从出发到追上哥哥所用时间内(追及时间)哥哥行的路程。 解:解答:弟弟追上哥哥的时间(追及时间) (800-12×50)÷50 =(800-600)÷50 =200÷50 =4(分) 弟弟的速度 800÷4=200(米)

答:弟弟骑车每分钟行200米 2、两辆汽车从甲地运送货物到乙地。大货车以每小时行36千米的速度先出发2小时后,小货车以每小时48千米的速度追赶。当小货车追上大货车时,大货车已开出多远? 分析:求大货车开出多远必须先求出追及时间,再乘上小货车的速度就求出大货车开出的路程。 解:追及时间为:(36×2)÷(48-36)=6(小时); 大货车开出的路程为:48×6=288(千米)。 3、一辆货车以每小时65千米的速度前进,一辆客车在它的后面1500米处,以每小时80千米的速度同向行驶,客车在超过货车前2分钟,两车相距多少米? 分析:客车超过货车的一瞬间,也就是客车追上货车,这时两车所行的路程是相等的。客车超过货车前2分钟两车相距的路程即客车与货车2分钟内的路程差。 解:解答:客车与货车1小时的路程差 80-65=15(千米) 客车与货车2分钟的路程差 15×1000÷60×2=500(米) 答:客车在超过货车前2分钟,两车相距500米专题训练: 1、两匹马在相距50米的地方同时同向出发,出发时黑马在前白马在后,如果黑马每秒跑10米,白马每秒跑12米,几秒后两马相距70米?

1.1-2物体地碰撞动量动量守恒定律(1)

学案1 物体的碰撞学案2 动量动量守恒定律(1) [目标定位] 1.探究物体弹性碰撞的一些特点,知道弹性碰撞和非弹性碰撞.2.理解动量、冲量的概念,知道动量的变化量也是矢量.3.理解动量定理的确切含义,会用其来解释和计算碰撞、缓冲等现象. 图1 一、弹性碰撞和非弹性碰撞

[问题设计] 演示实验:小明用如图1所示装置做实验. (1)如图1所示,让橡皮球A 与另一静止的橡皮球B 相碰,两橡皮球的质量相等,会看到什么现象?两橡皮球碰撞过程中总动能相等吗? (2)小明在A 、B 两球的表面涂上等质量的橡皮泥,再重复实验(1),可以看到什么现象? 若两橡皮球粘在一起上升的高度为橡皮球A 摆下时的高度的14 ,则碰撞过程中总动能相等吗? [要点提炼] 1.碰撞:碰撞就是两个或两个以上的物体在相遇的 时间产生非常大的相互作用的过程.其最主要特点是:相互作用 ,作用力 和作用力峰值 等. 2.弹性碰撞:两个物体碰撞后形变能够完全恢复,碰撞后没有动能转化为其他形式的能量,则碰撞前后两物体构成的系统的动能 .这种碰撞也称为完全弹性碰撞. 3.非弹性碰撞:两个物体碰撞后形变不能完全恢复,该过程有动能转化为其他形式的能量,总动能 .非弹性碰撞的特例:两物体碰撞后粘在一起以共同的速度运动,该碰撞称为完全非弹性碰撞,碰撞过程能量损失最多. 二、动量及其变化 [问题设计] 假定一个质量为m 的物体,初速度为v ,在合力F (恒力)的作用下,经过一段时间Δt 后,速度变为v ′.求这一过程中m 、v 、v ′、F 、Δt 的关系. [要点提炼] 1.冲量(1)定义式:I = 冲量是矢量,方向与力 的方向相同. (2)冲量是 (填“过程”或“状态”)量,反映的是力在一段时间的积累效果.

追及问题的经典例题

追及问题 课时一初步理解追及问题一、导入今天我们来学习行程问题当中的追及问题,它属于同向运动中的一种,下面我们就通过一个例子来给大家讲叙怎样解决追及问题。米,狗追32例:兔子在狗前面150米,一步跳米,狗更快,一步跳3我们知道,狗跳一步要比兔子跳一步远上兔子需要跳多少步? 米,现在狗与兔子相距12=1(米),也就是狗跳一步可以追上兔子—米,那么就知道狗跳了多150米,因此,只要算出米中有几个1150 1=150(步),这是狗跳的步数。少步追上兔子的。不难看出150÷米米,这150这里兔子在前面跳,狗在后面追,它们一开始相差150米,它们每步相差3叫做“追及距离”;兔子每步跳2米,狗每步跳;狗追上兔子所需的步数叫做“追及步数”米,这个叫“速度差”1,像这种包含追及有时是以秒、分钟、小时计算,则叫“追及时间”距离、速度差和追及时间(追及步数)三个量的应用题,叫做追及问题。 二、新课讲授、速度差:快车比慢车单位时间内多行的路程。即快车每小时比慢1 车多行的或每分钟多行的路程。追及时间:快车追上慢车所用的时间。路程差:快车开始和慢车相差的路程。 2.熟悉追及问题的三个基本公式:1 路程差=速度差×追及时间; 速度差=路程差÷追及时间;

追及时间=路程差÷速度差 3.解题技巧:在理解行驶时间、地点、方向等关系的基础上画出线段图,分析题意思,寻找路程差及另外两个量之间的关系,最终找到解答方法。 三、例题分析 例1 甲、乙两人相距150米,甲在前,乙在后,甲每分钟走60米,乙每分钟走75米,两人同时向南出发,几分钟后乙追上甲? 思路分析:这道问题是典型的追及问题,求追及时间,根据追及问题的公式: 追及时间=路程差÷速度差 150÷(75-60)=10(分钟) 答:10分钟后乙追上甲。 例2 骑车人与行人同一条街同方向前进,行人在骑自行车人前面2

小升初行程问题专项训练之相遇问题 追及问题

小升初行程问题专项训练之相遇问题追及问题 一、基本公式: 1、路程=速度×时间 2、相遇问题:相遇路程=速度和×相遇时间 3、追及问题:相差路程=速度差×追及时间 二、行程问题(一)-----相遇问题 例题: 1.老李和老刘同时从两地相对出发,老李步行每分钟走8米,老刘骑自行车的速度是老李步行的3倍,经过5分钟后两人相遇,问这两地相距多少米? 2.在一条笔直的公路上,王辉和李明骑车从相距900米的A、B两地同时出发,王辉每分钟行200米,李明每分钟行250米,经过多少时间两人相距2700米?(分析各种情况) 3.客货两车同时从甲、乙两地相对开出,客车每小时行44千米,货车每小时行52千米,两车相遇后继续以原速度前进,到达乙、甲两地后立即返回,第二次相遇时,货车比客车多行60千米。问甲、乙两地相距多千米? 4.小冬从甲地向乙地走,小青同时从乙地向甲地走,当各自到达终点后,又迅速返回,各自速度不变,两人第一次相遇在距甲地40米处,第二次相遇在距乙地15米处,问甲、乙两地相距多少米? 5.甲村、乙村相距6千米,小张与小王分别从甲、乙两村出发,在两村之间往返行走(到达另一村后就马上返回)。在出发后40分钟两人第一次相遇。小王到达甲村后返回,在离甲村2千米的地方两人第二次相遇。问小张和小王两人的速度各是多少? 6. 小张与小王分别从甲、乙两村出发,在两村之间往返行走(到达另一村后就马上返回)。他们离甲村3.5千米处第一次相遇,在离乙村2千米处第二次相遇。问他们两人第四次相遇的地点离乙村有多远?(相遇指迎面相遇)

7.甲、乙两辆汽车同时从东西两地相向开出,甲每小时行56千米,乙每小时行48千米,两车在离两地中点32千米处相遇。问:东西两地间的距离是多少千米? 8.甲、乙两地相距15千米,小聪和小明分别从甲、乙两地同时相向而行,2小时后在离中点0.5千米处相遇,求小聪和小明的速度。 9.甲、乙两人同时从相距50千米的两地同时出发相向而行,甲每小时行3千米,乙每小时行2千米,与甲同时同向而行的一条小狗,每小时行5千米,小狗在甲、乙之间不停往返,直到两人相遇为止。问小狗跑了多米? 【课后演练】 1.甲、乙两辆车同时从相距675千米的两地对开,经过5 小时相遇。甲车每小时行70千米,求乙车每小时行多少千米? 2.快、慢两车国时从两城相向出发,4小时后在离中点18千米处相遇。已知快车每小时行70千米,问慢车每小时行多千米? 3.甲、乙两车同时从相距1313千米的两地相向开出,3小时后还相距707千米,再经过几小时两车相遇?

五年级奥数.行程 .多人相遇和追及问题

二是多人相遇追及问题,即在同一直线上,3个或3个以上的对象之间的相遇追及问题。 所有行程问题都是围绕“=?路程速度时间”这一条基本关系式展开的,比如我们遇到的两大典型行程题相遇问题和追及问题的本质也是这三个量之间的关系转化.由此还可以得到如下两条关系式: =?路程和速度和相遇时间; =?路程差速度差追及时间; 多人相遇与追及问题虽然较复杂,但只要抓住这两条公式,逐步表征题目中所涉及的数量,问题即可迎刃而解. 【例 1】有甲、乙、丙3人,甲每分钟走100米,乙每分钟走80米,丙每分钟走75米.现在甲从东村, 乙、丙两人从西村同时出发相向而行,在途中甲与乙相遇6分钟后,甲又与丙相遇. 那么,东、西两村之间的距离是多少米? 【巩固】 一条环形跑道长400米,甲骑自行车每分钟骑450米,乙跑步每分钟250米,两人同时从同地同 向出发,经过多少分钟两人相遇? 例题精讲 知识框架 多人相遇和追及问题

【例 2】在公路上,汽车A、B、C分别以80km/h,70km/h,50km/h的速度匀速行驶,若汽车A从甲站开往乙站的同时,汽车B、C从乙站开往甲站,并且在途中,汽车A在与汽车B相遇后的两小时又与汽车C相遇,求甲、乙两站相距多少千米? 【巩固】甲、乙、丙三人每分分别行60米、50米和40米,甲从B地、乙和丙从A地同时出发相向而行,途中甲遇到乙后15分又遇到丙.求A,B两地的距离. 【例 3】小王的步行速度是4.8千米/小时,小张的步行速度是5.4千米/小时,他们两人从甲地到乙地去. 小李骑自行车的速度是10.8千米/小时,从乙地到甲地去.他们3人同时出发,在小张与小李相遇后5分钟,小王又与小李相遇.问:小李骑车从乙地到甲地需要多少时间? 【巩固】甲、乙、丙三人行路,甲每分钟走60米,乙每分钟走65米,丙每分钟走70米,甲乙从东镇去西镇,丙从西镇去东镇,三人同时出发,丙与乙相遇后,又经过1分钟与甲相遇,求东西两镇间的路程有多少米?

四年级数学拔高之巧解追及问题

第21讲巧解追及问题 巧点晴——方法和技巧 同向行走一慢一快的两个物体间先有一段距离,由于后者的速度快,在某一时刻后者追上前者,叫做追及问题,其数量关系式是:速度差×追及时间=路程差 巧指导——例题精讲 A级冲刺名校·基础点晴 【例1】小明、小强两人从B城去A城。小明速度为每小时5千米,小强速度为每小时4千米。小明出发时,小强已先走了4个小时。小明走了10千米后,决定以每小时6千米的速度前进。问几小时后小明追上小强? 分析小明10÷5×4=8(千米) 如上图所示,小明出发时,小强先走了4小时,即小明和小强相距了4×4=16(千米),在图上表示为BC=16千米,小明走10千米,花了(10÷5=)2小时到达D点。这一段时间,小强走了(4×2=)8千米到达E点。这时候两人之间的距离就是图中线段DE的长,即:8+(16-10)=14(千米)到达E点。这时候两人之间的距离就是图中线段DE的长,即:8+(16-10)=14(千米)。 问题转化为:小明、小强两人相距14千米时,小明以每小时6千米的速度,小强以每小时行4千米的速度行走,问小明几小时后能

追上小强? 因为小明每小时比小强多行:6-4=2(千米),所以需要经:14÷(6-4)=7(小时)追上小强。 解(4×4-10+10÷5×4)÷(6-4)=7(小时) 答:小明7小时后才能追上小强。 做一做1 甲每小时行4千米,乙每小时行3千米。甲动身时,乙已走出了9千米。甲追乙3小时后,改以每小时5千米的速度追乙。问再经几小时甲能追上乙? 【例2】王萍、李敏丽比赛跳绳,王萍每分钟跳72次,李敏丽每分钟跳60次,王萍迟跳1分钟,当王萍、李敏丽跳同样多次时,裁叛叫停。问这时两人一共跳了多少次? 分析与解这道题实际上属于追及问题。王萍迟跳1分钟,李敏丽已经选跳了60次。王萍每分钟比李敏丽多跳(72-60=)12次,必须花(60÷12=)5分钟才可以赶上李敏丽。 王萍跳了:72×5=360(次),两人一共跳了:360×2=720(次)。 60×1÷(72-60)×72×2=720(次) 答:两人一共跳了720次。 做一做2 姐姐从家去学校,每分钟走50米。妹妹从学校回家,每分钟走45米。如果妹妹比姐姐早动身5分钟,那么姐妹两人同时到达目的地。求从家到学校有多远。

福建省莆田市小学数学小学奥数系列3-1-4多人相遇和追及问题(二)

福建省莆田市小学数学小学奥数系列3-1-4多人相遇和追及问题(二) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们,这一段时间的学习,你们收获怎么样呢?今天就让我们来检验一下吧! 一、 (共19题;共88分) 1. (5分) (2019六下·竞赛) 甲、乙、丙三人行路,甲每分钟走60米,乙每分钟走65米,丙每分钟走70米,甲乙从东镇去西镇,丙从西镇去东镇,三人同时出发,丙与乙相遇后,又经过1分钟与甲相遇,求东西两镇间的路程有多少米? 2. (5分) (2019六下·竞赛) 猎人带猎狗去捕猎,发现兔子刚跑出40米,猎狗去追兔子。已知猎狗跑2步的时间兔子跑3步,猎狗跑4步的距离与兔子跑7步的距离相等,求兔子再跑多远,猎狗可以追上它? 3. (5分) (2019六下·竞赛) 甲、乙两车分别同时从、两地相对开出,第一次在离地95千米处相遇.相遇后继续前进到达目的地后又立刻返回,第二次在离地25千米处相遇.求、两地间的距离. 4. (5分) (2019六下·竞赛) 甲乙丙三人沿环形林荫道行走,同时从同一地点出发,甲、乙按顺时针方向行走,丙按逆时针方向行走。已知甲每小时行7千米,乙每小时行5千米,1小时后甲、丙二人相遇,又过了10分钟,丙与乙相遇,问甲、丙相遇时丙行了多少千米? 5. (1分) (2019六下·竞赛) 甲、乙两人从相距490米的、两地同时步行出发,相向而行,丙与甲同时从出发,在甲、乙二人之间来回跑步(遇到乙立即返回,遇到甲也立即返回).已知丙每分钟跑240米,甲每分钟走40米,当丙第一次折返回来并与甲相遇时,甲、乙二人相距210米,那么乙每分钟走________米;甲下一次遇到丙时,甲、乙相距________米. 6. (1分)小张和小王早晨点整同时从甲地出发去乙地,小张开车,速度是每小时千米.小王步行,速度为每小时千米.如果小张到达乙地后停留小时立即沿原路返回,恰好在点整遇到正在前往乙地的小王.那么甲、乙两地之间的距离是________千米. 7. (5分)甲、乙两人在长为50米的水池里沿直线来回游泳,甲的速度是40米/分,乙的速度是35米/分,他们同时从水池的两端出发,如果不计转向的时间,他们出发多少分钟后第二次相遇? 8. (5分)壮壮和淘淘在广场四周跑步。壮壮跑一圈用6分钟,淘淘跑一圈用9分钟。

一元一次方程追及问题专项练习

一元一次方程追及问题 专项练习 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】

一元一次方程-------追及问题专项练习 班级_______姓名________学号________成绩____________ 1. 某人在商店里购买商品后,骑上自行车以5米/秒的速度沿平直运速骑行,5分钟后店主发现顾客忘了物品,就开摩托车开始追赶该顾客,如果摩托车行驶速度为54千米/时摩托车要什么时候能追上顾客?追上时离店多远? 2、甲、乙两人在公路上同方向匀速前进,甲的速度为3千米/时,乙的速度为5千米/时,甲正午通过A地,乙下午2点才经过A地,问下午几点乙才能追上甲?追上时距A地多远? 3.一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行40千米,开出5小时后,一列火车以每小时90千米的速度也从甲地开往乙地,在甲、乙两地的终点处火车追上汽车,甲、乙两地相距多少千米 4.甲乙二人进行短跑训练如果甲让乙先跑40米则甲需要跑20秒追上乙,如果甲让乙先跑6秒,则甲仅用9秒就能追上乙,甲、乙二人的速度各是多少 5.甲在乙的后面36千米处,两人同时同向而行,甲每小时行18千米,乙每小时行9千米。甲几小时可以追上乙 6.甲、乙两城之间的铁路长240千米,快车从甲城、慢车从乙城同时相向开出,3小时相遇,如果两车分别从两城向同一方向开出,慢车在前、快车在后,15小时快车就可以追上慢车,求快车与慢车每小时各行多少千米 7.上午10点,从一个港口开出一只货船,下午2点钟,又从这个港口开出一只客船,客船开出12小时追上货船,客船速度20千米/小时,求货船速度。 8.兄妹两人同时离家去上学。哥哥每分钟走90米,妹妹每分钟走60米,哥哥到校门时,发现忘带课本,立即沿原路回家去取,行至离校180米处和妹妹相遇。问他们家离学校多远9.一只狗追赶一只野兔,狗跳5次的时间兔子能跳6次,狗跳4次的距离与兔子7次的距离相等.兔子跳出550米后狗子才开始追赶.问狗跳了多远才能追上兔子?

高中物理第一章碰撞与动量守恒第一节物体的碰撞教学案粤教选修3-5

第一节 物体的碰撞 对应学生用书页码P1 1.碰撞是力学的基本问题之一,著名的科学家伽利略、牛顿等都先后进行了一系列的实验,从最初对一些现象尚无法作出解释,到逐渐归纳成系统的理论,总结出碰撞的规律,直至明确提出运动量守恒的基本思想,都为后来的动量守恒定律奠定了基础。 2 .20世纪30年代以后,由于加速器技术和探测技术的发展,通过高能粒子的碰撞,实验物理学家相继发现了许多新粒子。 3.物体间碰撞的形式多种多样。如图1-1-1甲所示,两小球碰撞时的速度沿着连心线的方向,这种碰撞称为正碰,如图1-1-1乙所示,两球碰撞前的相对速度不在连心线上,这种碰撞称为斜碰。 图1-1-1 4.碰撞的最主要特点是:相互作用时间短,作用力变化快和作用力峰值大等,因而其他外力可以忽略不计。 碰撞是生活中常见的现象,两节火车车厢之间的挂钩靠碰撞连接,台球由于两球的碰撞而改变运动状态,微观粒子之间更是由于相互碰撞而改变能量,甚至使得一种粒子转化为另一种粒子,物体在碰撞中遵循什么物理规律呢? 本章我们将从历史上的碰撞实验出发,认识各种碰撞的形式,探究碰撞的规律—动量守恒定律,从守恒和对称的关系中感受物理学的和谐美。

5.如果碰撞过程中系统动能守恒,这样的碰撞叫做弹性碰撞。如果碰撞过程中系统动能不守恒,这样的碰撞叫做非弹性碰撞,如果两个物体碰撞后合为一体具有共同的速度,这样的碰撞叫做完全非弹性碰撞。 对应学生用书页码P1 对碰撞现象的研究 1.碰撞现象 两个或两个以上有相对速度的物体相遇时,在很短的时间内它们的运动状态发生显著变化,物体间相互作用的过程叫碰撞。 2.碰撞的特点 (1)作用时间极短,相互作用力变化很快,平均作用力很大;相互作用力远大于其他外力,其他外力可以忽略不计。 (2)碰撞过程是在一瞬间发生的,作用时间极短,所以可以忽略物体的位移,可以认为物体在碰撞前后仍在同一位置。 3.碰撞的分类 按碰撞过程的能量损失情况可分为完全弹性碰撞、非弹性碰撞、完全非弹性碰撞。 (1)完全弹性碰撞:任何两个小球碰撞时都会发生形变,若两球碰撞后形变能完全恢复,并没有能量损失,碰撞前后两小球构成的系统的动能相等,我们称这种碰撞为完全弹性碰撞。 (2)非弹性碰撞:若两球碰撞后它们的形变不能完全恢复原状,这时将有一部分动能最终会转变为内能,碰撞前后系统的动能不再相等,我们称这种碰撞是非弹性碰撞。 (3)完全非弹性碰撞:如果碰撞后完全不反弹,两球成为一个整体,这种碰撞则是完全非弹性碰撞。 4.对弹性碰撞和非弹性碰撞的理解 弹性碰撞和非弹性碰撞可以从形变和动能两个角度进行理解。 (1)若两个物体发生碰撞时形变属于弹性的,碰后能够恢复,碰撞过程中只是发生了动能和弹性势能之间的相互转化,碰撞前后两小球构成的系统的动能不可能损失,则两物体间发生了完全弹性碰撞。 (2)若两个物体发生碰撞时形变属于非弹性的,碰后不能够恢复原状,碰撞过程中除发生动能和弹性势能之间的相互转化外,碰撞前后系统的动能不再相等,则两物体间的碰撞为非弹性碰撞;若两个物体碰撞后合为一体,形变完全不能恢复,此时损失的动能最大。 (1)物理学家所研究的碰撞,并不限于物体直接接触的情况。分子、原子、基本粒子等微观粒子不直接接触,但相互以力作用着,并影响彼此的运动,这种情况也叫做碰撞。 (2)小到微观粒子,大到生活中宏观物体,再到宇宙天体,碰撞是自然界中最常见的物

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