机械制造基础教学指导教师岗位职责

机械制造基础教学指导教师岗位职责
机械制造基础教学指导教师岗位职责

机械制造基础教学指导教师岗位职责

一、岗位职责

1.根据中心的安排,认真完成教学实习和有关的生产任务。

2.认真贯彻教学实习大纲,执行实习计划,对规定的讲课内容、操作项目及实习时间不得随意增减。

3.认真讲解本工种实习操作规程及有关要求,为学生做出示范,坚持巡回指导,监督学生严格遵守操作规程,发现问题及时解决。

4.认真做好学生的考勤、考卷的批改和评分工作。

5.负责对学生进行职业道德、文明实习和安全生产的教育。严格执行安全生产的各项规章制度,确保师生的安全。

6.负责本工种学生实习所用的材料、工、量、刀具等的准备和管理工作。

7.做好设备的维修和保养,经常保持设备完好、清洁,出现故障及时报修。

8.爱护仪器、设备,节约水电和各种器材、物资。

9.天天打扫工作场所的环境卫生,各种物品堆放必须整洁有序。

二、工作要求

1.严谨治学,以身作则,言传身教,为人师表,师德高尚,教态庄重,仪表整洁,举止大方,语言文明,真正做到教书育人。

2.自觉遵守学校和中心的各项规章制度,不迟到、不早退,不延迟上课,不提早下课,坚守岗位,不擅自离岗或串岗,工作时间不做与实习无关的事。

3.树立“安全第一”的思想,把安全工作放在首位,加强巡视指导,学生在实习时,指导教师不得离开工作岗位。

4.热爱学生,关心学生,对学生既要严格要求,又要文明管理,对学生违反实习纪律和实习时看课外书、看报等行为要及时批评教育,加以制止。

5.努力学习新技术、新工艺,不断提高自己的业务水平和操作技能,不断改进教学方法,提高教学质量和教学效果。

6.实习指导教师有教学任务时,原则上不得请假,如有特殊原

因必须请假者,必须事先经科室领导同意。

7.实习报告由带教老师负责批改、登记成绩,实习结束时,一并交中心统一保管。

8.机床严重漏油或出现故障时,应及时报修,并填写报修单,修后由操作人员验收签字。

9.上班提前10分钟做好一切准备工作,并准时带教;下班提前20分钟进行讲评和打扫卫生、擦洗机床;下班时,关闭水、电、门、窗。

10、以上请全体指导教师自觉遵守和执行。

大学教师岗位工作职责

. 精选word范本!大学教师岗位工作职责 一、副教授职务岗位基本职责: 1、系统承担公共基础课、专业基础课或专业课的讲授,指导实习、社会调查、毕业设计; 2、参与科研项目,每年公开发表本专业学术论文一篇及以上; 3、指导或参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设;主编或参与编写教材及教学参考书; 4、担任班导师(“双肩挑”教师可不做此要求); 5、指导中青年教师; 6、完成学校规定的教学和科研工作量; 7、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。 二、讲师职务岗位基本职责: 1、系统地担任一门以上课程的主讲,指导实习、社会调查、毕业设计; 2、参与科研项目,任期内公开发表本专业学术论文两篇及以上; 3、参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设,参与教材及教学参考书编写; 4、担任班导师(“双肩挑”教师可不做此要求); 5、完成学校规定的教学和科研工作量; 6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。 三、助教职务岗位基本职责: 1、承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。根据需要,经学校教务处批准,承担部分课程讲课工作;协助指导毕业实习、毕业设计; 2、在教授或副教授的指导下,不断提高科研能力,任期内公开发表本专业学术论文一篇及以上; 3、参加实验室建设,参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作; 4、担任班导师或辅导员工作; 5、完成学校和系(部、院)规定的其他工作; 6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。 四、高级实验师岗位基本职责: 1、负责解决本岗位复杂疑难的技术问题; 2、培养和指导中级专业技术人员,对本专业业务建设做出重要成绩; 3、积极参与纵横向课题,完成学院下达的科研任务; 4、完成实验室各项建设和工作任务。 五、实验师岗位基本职责: 1、独立负责解决本岗位一般技术问题; 2、熟悉本专业领域的基本情况,对下级专业技术人员进行业务指导; 3、参加有关科研项目的研究工作,完成学院下达的科研任务; 4、完成实验室建设和工作任务。 六、助理实验师岗位基本职责: 1、在高、中级专业技术人员的指导下,承担并保质保量完成工作任务; 2、较系统地学习相关专业理论、业务知识和业务工作所需要的科学文化知识。 七、实验员岗位基本职责: 努力钻研业务,学习本专业基础理论和专业知识,工作量饱满,较好地完成工作任务。

研发部岗位职责说明书

产品研发部总监职责说明书 姓名:白影玥 班级:人资二班

研发部总监工作岗位说明书 一、基本资料 岗位名称:研发部总监 岗位等级:总经理 定远标准:1 直接上级:CEO 二:岗位性质 研发部是一个致力于产品研发的部门,经历属于其余的生产部门,而独立存在,研发部负责的是新产品的研发,进而替代就产品,对于研发部门来讲,研发部需要的是高技术型人才,研发的产品必须能够被消费者接受,不仅仅只是研发出来就可以完成,另外,还有十分重要的一点就是,如果产品的研发不能够被大多数的消费者所认可,那么,就必须根据消费者的需求更改产品的研发。 二、产品研发部总监主要职能 1. 编制新产品研制开发年度实施计划,满足公司中长远发展规划 2. 组织市场调研和预测 3. 提出新产品开发的设想和建议 4. 编制和组织实施新产品开发活动计划 5.优化产品结构和方案 四:岗位职责 1、研发部不仅仅指新产品的研发,另外产品研发部应该进行市场调研,市场调研包括以下两个方面。 (1).组织相关人员收集产品的功能、性能信息。 (2).研究市场信息,包括市场动态、技术发展动态等。

2.新产品的研发 (1).负责制定、实施新品开发的工作流程和相关管理制度 (2).负责现有产品的设计变更、技术改进 (3).推动研发团队的工作,保证产品研发项目的进行,并对产品质量和技术工艺进行持续监督和监控 3.技术论证与交流 (1). 负责跟踪和掌握同类技术发展趋势,组织部门内部技术论证会 (2). 同国内外企业、科研院所发展技术合作和交流活动 4.技术支持 (1)协助解决客户在产品使用过程中遇到的问题 (2)组织公司研发人员提供技术支持 5.部门日常管理 (1).领导分管部门制度建设并组织实施年、季、月、周度工作计划,负责具体实施,并针对任务变化进行阶段性的调整,有效落实部门和下属员工的各项业绩指标,实施部门绩效考核; (2). 负责设定产品设计及相关的研发课题,指导并参与研发及管理工作; (3). 负责产品标准化的制订、发布、执行; (4).负责指导仓库和设计资源库的建设,并推进建设进程,促进资源共享; (5).负责组织安排标准化、技术、制作工艺等各方面的交流、培训; (6).负责指导、协助、检查、审核产品设计工作、设计作品及相关档案管理工作; (7). 负责设计研发部门的制度修订、岗位招聘申请、团队组建与提升等; (8).编写研发部半年度工作总结、研发情况分析报告,指出问题重点,明确下一步研发方向,制定下半年工作计划。

机械制造基础习题及参考答案

《机械制造基础》复习题 一、填空题 1、强度是金属材料在力的作用下抵抗和断裂的能力。 2、依据凝固区的宽窄,铸件的凝固方式分为、和。 3、按照产生原因,铸件内应力可分 为:和。 4、自由锻的工序可分为:、和 三大类。 5、拉深中常见的废品有:和。 6、焊接热影响区可分为:、、 和。 7、普通手工电弧焊的焊条由和两部分组 成。 8、刀具的磨损过程可分 为、、三个阶段。 9、对于钢铁零件,外圆面切削加工的主要方法 是:和。 10、影响铸铁石墨化的主要因 素和。 11、工程上常用硬度指标有_________ 和 __________ 两种。 12、合金的收缩经历_________ 、_________ 和 ________三个阶段。 13、造型方法可分为造型和造型两大类。 14、影响铸铁石墨化的主要因素是和。 15、金属的可锻性取决于和。 16、模锻中,模膛根据功用的不同,分为和__________。 17、冲压生产的基本工序有___________ 和 __________两大类。 18、焊接电弧包括________、_________ 和__________三个区域。 19、埋弧自动焊中,和的作用相当于电焊条的焊芯和药 皮。 二、判断对错

1、影响合金流动性最显著的因素是化学成分。() 2、铸件凝固过程中,糊状凝固的合金缩孔倾向大,缩松倾向小。() 3、铸件内应力产生的主要原因是收缩受阻。() 4、铸造模样表面上设计起模斜度是为了便于模样在砂型中固定() 5、铸件分型面应该尽可能的多。() 6、设计落料模时,应先按照落料件确定凸模刃口尺寸。() 7、塑性金属变形后的纤维组织可以采用热处理的办法消除。() 8、锻造为了提高金属的锻造性能,锻件的锻造温度越高越好。() 9、设计模锻模膛时,只有终锻模膛有飞边槽。() 10、随钢中含碳量增加,其可焊性变差。() 11、焊接热影响区组织、性能在焊接前后没有变化。() 12、弯曲时应尽可能使弯曲线与板料纤维垂直。() 13、为了提高焊接质量,应尽量采用异种材料进行焊接。() 14、只有在切削塑性金属材料时,才会产生积屑瘤。() 15、顺铣时,会造成工件在进给方向的窜动。() 16、磨削可以用来加工钢铁以及铝、铜等有色金属。() 17、粗加工时,刀具后角应取较小值。() 18、金属材料的加工性能与工艺方法有关。() 19、冲裁变形时板料首先进行弹性变形。() 20、锻造加工只是适合塑性金属材料加工。() 21、碳钢通常在油中淬火,而合金钢在水中淬火。() 22、合金结晶温度范围越小,合金的流动性越好。() 23、灰铸铁一般都要安置冒口和冷铁,使之实现同时凝固。() 24、冷却速度越快越易得到灰口铸铁。() 25、浇注时铸件的重要平面应朝下。() 26、砂型铸造时,木模尺寸应与铸件尺寸完全相同。() 27、铸件壁厚小于“最小壁厚”,容易产生浇不足、冷隔现象。() 28、设计制造零件时,应使零件的最大正应力方向与纤维方向垂直。() 29、常言道“趁热打铁”,就是说铸铁是可以锻打的。() 30、只要在压力加工过程中对工件加热,就属于热变形。() 31、落料和冲孔是使坯料沿封闭轮廓分离的工序。() 32、拉深系数越小,表明拉深件直径越小,变形程度越小。() 33、直流正接就是工件接电源正极,焊条接负极。()

实习实训指导教师工作规范

第二章实习实训指导教师工作规范 (一)实习实训指导教师岗位职责为确保教学质量,完善实训基地实习实训管理制度,体现规范办学、 精细管理、提高质量、全面升级的要求,现制定实习实训指导教师岗位职责如下: 1、认真履行教师的职责,遵守教师职业道德规范,树立为教学服务的思想,坚持把培养高素质、高技能、创新型的人才作为工作目标。 2、认真做好实习教学的各项准备工作(如实训教案、授课计划、实验报告、实训材料等),了解学生所在专业和所实习工种的内容和要求,准备好学生实习所用设备、刀具、量具等。对实习设备和器材要仔细登记,认真管理,如有损坏,应查明原因,详细纪录,并妥善处理。 3、各实习指导教师应认真学习本手册的安全操作规程。实行实训指导老师分区划片管理,相互督促配合。 4、自觉遵守各项规章制度,做到不迟到、不早退、不擅自离岗。实训期间,教师应具有较高的自我管理能力,有责任心、事业心,积极工作,努力完成教学目标,不允许睡觉、聊天、看报纸、玩电脑,不允许长时间在办公区做与教学无关的事情。 5、提前制定学期实习、实训教学计划,认真执行教学计划、教学大纲和有关的生产工作管理制度,按时完成实习、实训教学任务,保证教学质量。 6、实训前必须对学生进行实习安全教育,认真组织学习有关设备的安全操作规程。认真讲解实训操作规程实习、实训及有关要求,为学生作示范,坚持认真指导, 监督学生严格遵守操作规程,发现问题及时解决。 7、握实训标准,上课期间不和学生谈论与教学无关的话题。认真做好学生技能实训的指导和各技术环节的示范,使学生尽快掌握实际操作技能。 8、及时规范填写《实训记录本》和《教学日志》,机器设备有故障必须如

《机械制造基础技术》综合练习题

《机械制造基础技术》综合练习题 一、单项选择题 1.零件设计图纸上用来表示各表面相互位置所依据的那些点、线、面是————————, 在机械加工及装配过程中所采用的基准是—————————。 (1)工序基准(2)装配基准(3)工艺基准(4)设计基准 2.在尺寸链的组成环中,若某环的变动引起封闭环的同向变动,该环被称为—————— —。若某环的变动引起封闭环的反向变动,该环被称为——————。 (1)减环(2)增环(3)封闭环(4)组成环3.————————、—————————为尺寸精度,——————————、— —————————为位置精度。 (1)长度(2)平行度(3)同轴度(4)高度(5)圆度 4.影响切削加工表面硬化的因素很多,一般说来,塑形变形越大,则————越严重;切 削温度越高,则———————作用加强。 (1)硬化(2)弱化(3)强化(4)中性化 5.使加工表面层达到所需的精度和表面质量而应切除的金属表层称为____________, 相 邻两工序的工序尺寸之差称为——————。平面加工的属于——————,外圆加工的属于————————。 (1)单边余量(2)双边余量(3)工序余量(4)加工余量 6.工件在机床或夹具中定位,其6个自由度被完全限制的定位叫__________ ,其6个自由 度没有被完全限制的定位叫__________ ,其1个或几个自由度被几个定位支承点重复限制的定位叫___________ 。 (1)重复定位(2)完全定位(3)部分定位(4)欠定位 7.在相同工艺条件下,加工一批零件时所产生的大小和方向相同的误差是__________ , 所产生的大小和方向按加工顺序作有规律变化的误差是_________ ,所产生的大小和方向变化无规律的误差是__________ 。 (1)加工误差(2)随机误差 (3)变值系统误差(4)常值系统误差 8.机床的几何精度主要指机床有关部件之间的__________和__________ 。 (1)测量精度(2)位置精度(3)接触精度(4)运动精度 9.抑制机械加工中强迫震动的主要方法是减少或消除__________ 、提高工艺系统的 _________ 等。 (1)激振力(2)强度(3)刚度(4)切削力 10.车床主轴的纯轴向窜动对_______ 和————————的形状精度有影响,主轴的纯径 向摆动对________ 和——————————的形状精度有影响。 (1)车罗纹(2)车端面(3)车圆柱面(可以重复选用) 二、判断题(你认为下列命题是否正确,对正确的打“√”;错误的打“×”) 1.不经选择就能互相替换的零件,就是具有互换性的零件。() 2.零件的实际尺寸愈接近其基本尺寸就愈好。() 3.实际尺寸较大的孔和实际尺寸较小的轴相装配,就形成间隙配合。()

机械制造基础考试复习题及答案

机械制造基础考试复习题 及答案 The latest revision on November 22, 2020

《机械制造基础》复习题及答案 一、填空题: 1、金属材料的性能主要包括使用性能和工艺性能两个方面。 2、金属材料在外力作用下所表现出来的性能称为力学性能。 3、强度是指金属材料在静载荷作用下,抵抗_变形__和_断裂__的能力。 4、硬度可通过硬度试验测定,常用的有布氏硬度和洛氏硬度两种。 5、金属材料的常用强度指标为屈服点和抗拉强度。 6、金属的结晶包括晶核的形成和晶核的长大。 7、通常把金属从液态向固态的转变称为结晶。 8、金属的品格类型主要有体心立方晶格、面心立方晶格和密排六方晶格三大类 9、通常固态合金中形成固溶体、金属化合物和机械混合物三类组织。 10、珠光体是铁素体和渗碳体组成的机械混合物。 11、铁素体碳在α-Fe中固溶体。 12、金属在固态下晶格类型随温度(或压力)发生变化的现象称为同素异构转 变。 13、金属材料热处理主要有钢的普通热处理和钢的表面热处理。 14、常用的两种表面热处理方法是_表面淬火和_化学热处理___。 15、普通热处理通常是指对工件进行整体的热处理。

16、普通热处理按加热温度和冷却方法不同,常用的有退火、正火、淬火和回 火等。 17、热处理时须将钢加热到一定温度,便其组织全部或部分转变为奥氏体。 18、钢件的加热温度主要由钢的化学成分确定。 19、常见的退火方法有.完全退火、球化退火和去应力退火三种。 20、常见的淬火方法有-单介质淬火、双介质淬火、马氏体分级淬火和贝氏体等 温淬火。 21、根据钢的热处理原理可知,当过冷奥氏体快速冷却至Ms点以下时,会发生 马氏体_转变。 22、调质的热处理工艺是淬火+高温回火。 23、常见的化学热处理是渗碳、渗氮、碳氮共渗。 24、按用途不同碳素钢可分为碳素结构钢和碳素工具钢。 25、低合金结构钢是在低碳钢的基础上加入少量合金元素炼成的。 26、.常用的刃具钢有低合金工具钢和高速工具钢-。 27、在合金调质钢中加入铬、锰、镍等合金元素,主要是为了增加钢的淬透 性。 28、铸铁是含碳量大于2.11%的铁碳合金. 29、碳在铸铁中的存在形式有石墨和渗碳体。 30、灰铸铁中按石墨存在的形态不同分灰口铸铁、可锻铸铁、球墨铸铁、蠕墨铸铁__。

(word完整版)高校实训管理人员岗位职责

高校实训管理人员岗位职责 第一条实训管理员的岗位职责 1、在实训管理中心和所属二级学院(部)的领导下进行工作; 2、做好实训教学档案管理工作和日常安全防范工作; 3、根据实训通知单做好实验、实训前期准备工作,要求教师认真填写相关登记本; 4、做好实训仪器设备的管理维护工作,保证仪器完好,满足教学的正常需要; 5、参与实训室管理制度、仪器设备操作规程、学生实训守则等制度的制定; 6、做好实训数据、仪器设备的技术档案存档及保密工作,有权拒绝不遵守操作规程和不具备条件的人员使用有关仪器设备; 7、严格遵守学校关于实训教学、仪器设备管理的有关规章制度,负责实训项目耗材的领取; 8、负责实训室的日常管理、清洁卫生,做到经常保持实训场所、仪器设备的整洁,期末做好仪器设备的清查工作; 9、完成上级领导交办的其它工作,积极配合实训管理中心或主管部门的督导、检查和评比工作; 第二条实训教师岗位职责 1、在实训管理中心和所属二级学院(部)的领导下进行工作; 2、做好实训教学档案管理工作和日常安全防范工作; 3、根据实训通知单做好实验、实训前期准备工作,要求教师认

真填写相关登记本; 4、做好实训仪器设备的管理维护工作,保证仪器完好,满足教学的正常需要; 5、参与实训室管理制度、仪器设备操作规程、学生实训守则等制度的制定; 6、做好实训数据、仪器设备的技术档案存档及保密工作,有权拒绝不遵守操作规程和不具备条件的人员使用有关仪器设备; 7、严格遵守学校关于实训教学、仪器设备管理的有关规章制度,负责实训项目耗材的领取; 8、负责实训室的日常管理、清洁卫生,做到经常保持实训场所、仪器设备的整洁,期末做好仪器设备的清查工作; 9、完成上级领导交办的其它工作,积极配合实训管理中心或主管部门的督导、检查和评比工作; 10、实训教师需与任课教师一起指导所管实训室上课学生的实训。 第三条实训中心主任岗位职责 1、协助二级学院分管实训的副院长进行实训室的建设、管理工作,认真执行二级学院布置的各项实践教学任务; 2、负责安排、督促、检查二级学院各实训室的日常工作; 3、负责检查各实训室的设备设施的使用维护状况,审批实训室各耗材的采购计划及设备更新、增添计划,严格执行材料的进出账登记制度;

冷加工实习指导教师岗位职责

冷加工实习指导教师岗位职责 一、模范遵守学校、中心及部门的各项规章制度。爱岗敬业,认真做好 实习教学工作,改进教学实习指导方法,提高教学实习质量。 二、为人师表、教书育人,对学生认真负责,耐心辅导,严格要求,讲 解与示范相结合,多方启发,言传身教。 三、牢固树立安全防患意识,必须对同学进行人身安全,设备安全的教 育,教育学生严格执行安全操作规程,在实习期间对所带学生安全负责。 四、严格按照教学大纲规定的教学内容和教学环节进行辅导,精讲多练, 不得随意删改教学内容。 五、服从分配,团结协作,工作积极主动;坚守工作岗位,不迟到,不 早退,不扎堆取乐,不看与实习无关的书籍、报刊。 六、爱护机床设备,对自己保管的机床,勤保养,勤检修,保证各部件 运转正常,功能良好,发现问题及时向班长或部门报告,争取尽快解决。 七、冷加工实习结束后,认真批改学生实习报告。 八、搞好环境卫生,保证实习场所卫生、整洁、美观,坚持每天打扫周 围环境卫生,保养机床、工具,下班时切断电源,关好门窗,做好防火、防水、防盗工作。 九、每学期结束后,写出指导实习总结。

冷加工实习学生守则 一、遵守劳动纪律,听从指导教师指导,对无故违反劳动纪律和不听从指导教师劝告者,取 消其实习资格。 二、严格遵守安全操作规程,认真听从指导老师讲解,对违反操作规程,不听从指导教师劝 告者,应暂停其实习,情节严重者取消其实习资格。 三、实习时必须穿工作服,不能穿拖鞋,女生必须戴工作帽,不得穿高跟鞋,操作机床严禁 戴手套。 四、实习时不看与实习无关的书籍、报刊,不戴耳机听磁带,CD;车间内不准追逐、打闹、 喧哗。 五、在指导教师指导下,及时在指定部位加油润滑,保证机床内油路畅通。 六、开车前,必须检查机床各手柄及运动部分是否正常。 七、未了解机床性能或未经指导教师许可,不得擅自开动机床。 八、根据被加工零件要求,合理选用刀具、夹具,保证装夹牢固可靠。 九、加工时,必须停车变速;机床运转时,严禁用手触摸工件及运转部分或测量工件。 十、切削过程中不得用棉纱擦工件或刀具等,清除切屑必须用铁钩或毛刷进行。 十一、操作中不得擅自离开工作岗位,要按工艺规程操作,不得任意改变切削用量。 十二、被分到同一台机床上的几名同学,应分别单人独立操作,完成零件加工,其他同学不得同时操作同一台机床。 十三、坚持文明生产,机床导轨及工作台上不得乱放工具、量具。 十四、下班时,必须擦净机床,在指定部位加油,关好电源,整理干净实习场地。 十五、认真完成各个工种所要求的实习作业件。 十六、实习结束前,认真填写实习报告,按时参加考试。

研发部人员岗位职责

LED研发部岗位职责 1.目的 规范研发人员的工作,以确保公司各岗位人员的能力、意识满足质量管理体系运行的要求。 2.适用范围 适用于研发部。 3.各岗位职责要求 3.1 研发主管岗位职责 a)在技术主管经理领导下,全面负责公司的技术研发工作,并推进项目的工艺、技术进步和改造; b)本部门人员的工作安排及协调,直接下属的工作督导、工作进度的控制及考核,定期向公司领导进行汇报; c)为确保产品开发过程中的借口得到有效的沟通和联络,及时把信息传达给相关人员,对部门内接收和输出的所有文件进行审核、确认; d)了解并学习与产品相关的国内、外法律法规,正确出具产品安全、质量方面的对外声明; e)及时对顾客提出的投诉会同相关车间技术人员进行分析鉴定并提出改进措施; f)定期去相关车间进行质量巡查,对材料、生产工艺、产品质量方面进行巡查,发现有无违反工艺现象,并及时向领导及车间反馈,跟进改进情况; g)负责编制部门年度工作、培训计划和总结,并指导实施; h)完成公司领导下达的其它任务。 3.2研发主管助理岗位职责 a)协助项目主管,对各个工程师所负责的项目进度进行跟踪,及时发现问题、 汇报问题、解决问题,并定期对项目进度进行更新; b)做好所有日常会议记录,做好每月每位工程师的项目展示与评比工作,做 好人员岗位绩效考核等; c)做好各种行政管理计划,如:人才需求规划、办公用品计划、硬件设备申 请计划、文印计划、培训计划等;

d)清楚了解部门人员岗位动态、考勤职责,实施行政管理规章制度,并对所 有人员日常工作进行监督管理; e)做好如:备料单,试产单,产品规格书,产品标准,设计文件,项目提案, 厂家承认书,不合格品处理单,早期寿终报告,顾客投诉意见表等各类文件的发放和签收登记,并做好分类存档; f)管理相关产品的技术文件,不断完善产品(包括外购产品)的检验标准,督促 生产车间对技术文件的及时有效更新; g)对档案室进行定期和不定期的检查,主要检查设施和档案情况,如有破损 或字迹失真,应及时修复; h)严格办理档案进、出手续办理。对归档案卷、资料,按不同门类、载体和 不同的保管期限分别排列。案卷排列方法统一,前后保持一致,不准任意改动; i)做好常规物资库存统计,并对所有物资进行监督,以免乱领、乱用等浪费 物资现象出现; j)及时对顾客提出的投诉进行处理,并将分析与处理措施反馈回相关人员; k)负责办公室安全管理和环境卫生管理; l)完成领导下达的其它任务。 3.3采购专员岗位职责 a)负责物料采购; b)负责物料跟进; c)负责新产品的开模; d)负责新供应商开发; e)对档案室进行定期和不定期的检查,主要检查设施和档案情况,如有破损 或字迹失真,应及时修复; f)严格办理档案进、出手续办理。对归档案卷、资料,按不同门类、载体和 不同的保管期限分别排列。案卷排列方法统一,前后保持一致,不准任意改动。 g)完成领导下达的其它任务。 3.4结构工程师岗位职责(散热、外观、配光设计) a)负责新产品开发结构项目实施方案,成本估算和推进计划; b)负责新产品和新外观的设计开发,跟进,直至新产品正常生产出货; c)主导设计输入输出评审,改进及确认,确保开发项目进度准时达成;

机械制造基础重点例题教学内容

090? 【例6】:如图所示零件简图,其内、外圆均已加工完毕,外圆尺寸 为?0.1?0.05?0.3605,该尺mm。现铣键槽,其深度要求为mm,内孔尺寸为? mm00可直接测量哪些尺寸?试标出它们的尺为检验槽深是否合格,寸不便直接测量,寸及公差。 。则L 设此尺寸为【题解】:可直接测量键槽底部至内孔上母线的尺寸。画出尺寸链如上图右,判断闭环、增环和减环如下——00.3?455,增环为,其余为减环。闭环为0.05?0具体解法略去。 【例7】:如图所示的轴套类零件的外圆、内孔及轴向定位基准,B和A求以现

铣缺口,端面均已加工, 为径向定位基准时的工序尺寸。M和N 分析:要找出轴向和径向铣缺口时的设计基准,然后求解。面,而径向的设A 【题解】:根据加工要求及零件图知,轴向的设计基准是M计基准是轴线。0.2?。A面定位时,定位基准与设计基准重合,则工序尺寸为(1)以1000。(2)以M定位时,定位基准与设计基准重合,则工序 尺寸为100.5?B(3)以为轴向定位基准时,设工序尺寸为x做出尺寸链如下 0.2?10闭环为0 60+0 减环为 其余为增环

计算略。 为径向定位基准时,设工序4)以N(,做出尺寸链如下尺寸为y010闭环为0.5? 020减环为0.05? y 增环为 尺寸计算略。 说明:此类型的题,当定位基准与设计基准不重合时,需用调整法加工,让以设计基准设计基准与定位基准重合,确定工序尺寸。而在画出的尺寸链图中,到加工面间的那个尺寸就是闭环。 ,,内孔直径为【例8】工件定位如图所示。已知:工件外径为 )(1。本工序加工键槽,要求保证尺寸A。试分析计算外径与内孔的同轴度为2e)采取什么定位方案可使的最大变化量是多少?(2该定位方案引起工序尺寸A 工序尺寸A的变化量最小? 【题解】:先计算定位误差Td TDe?2无公共误jwjb和?? jw= 由于? ?1()jb= ?22sin2差因素?dw= ?jb+ ?jw ∴ jb?2)若以D的上母线为定位基准,则定位基准与设计基准重合,此时(为0,所以可采取此方法。都首先考虑将定位基准与设计说明:一般对于不满足加工精度的改进方法,基准重合。 :在圆柱工件上铣缺口的定位如图所示,试分析该定位方案能否满【例9】足工序要求?若不能满足,提出改进方法。

学校化学实验室管理员岗位职责三篇

学校化学实验室管理员岗位职责三 篇 篇一:学校化学实验室管理员岗位职责 1、实验室管理人员应加强学习,不断提高政治业务水平,树立现代化教育观念,增强为教育、教学服务的意识,认真做好本职工作,努力为教育教学创造最优环境和条件。 2、执行学校有关实验室的工作计划,参与实验室建设和负责实验室的管理工作。 3、按制度化、规定化的要求做好实验室的常规管理工作,及时了解教学大纲、教材的变化,了解教学的实际需求,做好教学仪器设备的添置计划、上报及报损更新工作,充分发挥原有设备的作用,防止造成多余积压、丢失损坏等浪费现象。 4、积极配合教研组和授课教师,解决实验教学出现的难题,收集实验教学有关资料,根据教学计划做好演示实验、学生分组实验的准备工作,积极支持组织课外科技小组,开放实验室。 5、熟悉有关学科教学大纲和教学内容,掌握实验课的目的要求,实验操作规程,积极配合有关教师上好实验课,辅导学生实验。 6、积极参加实验教学研究和自制教具活动,及时向有关教师介绍新仪器的性能、使用方法。 7、认真做好实验室管理工作,认真做好仪器设备的管理、维护和检修,做好实验防火、防盗、防毒、卫生等工作。 8、正确科学使用仪器设备,掌握各类仪器设备的构造、性能、工作原理和作用。 9、仪器药品进行分类、编号、贴上标签,以标签定位,陈列有序。熟悉药品、

试剂的性能和分类管理知识。 10、健全实验室管理制度和仪器设备的帐目等档案,做到来往帐目清楚,帐物相符,帐帐相符。实验教师调离工作或因故长期离职,应认真办理移交手续。移交时由教务处、总务处派人监督,移交手续应几方签字认可。 11、认真执行实验室各项规章制度。

《机械制造基础》复习题要点

按课本复习纲要 第一章金属切削的基础知识 1、P4切削用量三要素(定义、公式及单位) 2、图1-6 3、图1-9几个图中角度的标注、名称及作用 4、刃倾角及其对排屑方向的影响图1-14 5、车刀刀尖高于(低于)工件旋转中心时,刀具的工作角度(前角后角)的变化(图1-16) 6、切屑的三种种类是什么? 7、什么叫积屑瘤?及其对切削加工的影响是什么? 8、切削力和切削功率的计算,把后面P31作业8、9、10 9、切削热的传出靠什么? 10、什么叫刀具的耐用度? 11、P22产品质量包括什么? 12、什么叫加工硬化? 13、选择切削用量的顺序是什么? 第二章金属切削机床的基本知识 1、说出卧式车床的各部分名称(图2-1a) 2、机床有那几个主要部分组成? 4、机床机械传动的组成P42页 第三章切削方法综述 1、车铣钻镗磨的尺寸精度和表面粗糙度 2、P85复习题(5)、(12)(18),思考和练习题 3、周铣、端铣、顺铣、逆铣

第四章精密加工 1、什么叫精整?光整?并举例 2、特种加工的定义?并举例。 3、电火花加工特点及应用? 4、超声加工特点及应用 第五章典型零件加工分析 1、会选择各类方法加工合适的产品! 2、平面、外圆、孔加工方法及其选择方案的确定及适用场合? 4、齿轮加工(重点) 三种齿轮加工方法及其原理 按原理加工的两种方法及定义 5、P118作业(P118思考和练习2、3) 第六章工艺过程的基本知识 1、工步及工序定义、工艺过程、工艺规程 2、工件的六点定位原理 夹具的组成 完全定位、不完全定位、欠定位、重复定位 3、针对图6-8、6-9、分析自由度 4、定位基准的选择?粗基准的选择放 5、粗基准的选择原则? 6、精基准的选择原则? P141 5、8、9、10、11、12 《金工实习》期末考试模拟试题(一)

研发部各岗位职责说明书.

页码第 1 页共 13 页注: 1.该职能/职责负责人为研发总监,负责维护本职能/职责的运行、检查、培训指导、问题点收集、处理。 2.在运行过程中遇到运作不畅等情况时,请通知总经办。 3.与之前文件有冲突时,一律依本文件执行。 项目编制审核批准签名 日期 相关部门会签 技术部开发部销售部生产部财务部 采购部资材部行政部整合中心设备/模具部 文件修订履历 序号修订章节修订履历版号修订状态生效日期

页 码 第 2 页 共 13 页 广东依信嘉电气实业有限公司 研发部岗位配置图 研发部岗位配置说明表 岗位名称 定岗人数 主要工作内容 研发部总监 1人 负责统筹本部门整体工作,对业务技术支持,协调各相关部门之间的运作,负责产品开发及技术工艺过程管理与监督。 技术顾问 1人 负责产品技术工艺资料、过程指导、技术改良全面管理工作。 开发部部长 1人 负责开发部内部管理,开发部工作安排及与监督考核。 技术部部长 1人 负责技术部内部管理,技术部工作安排及与监督考核。 项目工程师 3人 负责新产品开发的计划,实施,跟进,改善的全面管理与跟进工作。 项目工程师 1人 负责开发项目进度跟进、样板订单排程及进度跟进及模具项目整合。 打样工程师 1人 负责统筹本部门所有样板物料查询、准备、样板单的制作及跟进完成程度。 打样技术员 2人 负责样板物料查询、制作、组装、验证和问题反馈。 现场工艺工程师 1人 负责现场工艺生产的指导,反馈工艺问题的处理跟进,调整零件的出图。 工艺资料工程师 2人 负责制作及提供相关的工艺资料及根据反馈的问题及时修改工艺资料。 技术资料工程师 2人 负责改型产品开发的计划、实施、跟进、改善的全面管理与跟进工作。 研 发总监 样板工程 项目工程 开发主管 技术顾问 打样工程师 项目工程 师 打样技术员 工艺资料工程师 现场工艺工程师 技术主管 工艺工程 技术工程 技术资料工程师 系统管理工程师

实训室管理员岗位职责教学内容

实训室管理员岗位职 责

实训大楼安全管理办法 1、实训楼实行严格的分楼管理,即实训楼与教学楼用铁门隔断,两栋实训楼之间用铁门隔断,规定旧实训楼为1栋,新实训楼为2栋。两栋实训楼之间隔断的挂锁钥匙第1、2层由王少山负责,第3、4、5层由周华老师负责,平时锁好门禁止学生在两层楼里穿行 2、学生进入实训大楼学习请提前5分钟在入口处自觉更换鞋套后上下楼,严禁将食物带进实训大楼。 3、实训教师负责本班学生有序上下实训大楼,避免在楼梯处发生拥挤等安全事故,否则由当班教师承担相应责任。学生上课分行两个侧门:计算机实训学生、电工电子理实一体化学习学生、数控仿真学习学生、单片机实训学生在2栋,统一由现三区旁的侧门进出;进入1栋学习的学生从教学楼旁的侧门进入后,在电子电工操作室和农学实验室学习的学生从一楼进出,其他前往图书室和3、 4、 5、6楼学习的学生从左侧的楼梯上下进出。 4、实训大楼使用完毕后,请学生迅速离开实训大楼,管理员按时锁好实训楼大门,中午11时55分,下午5时20分,晚自习8时55分,早晨按教学需要及时开门。1栋由梅昌坤、刘汉元轮班,另外1栋侧门有两把钥匙交由网络中心和图书室管理,在非上课期间实行随开随锁,不得敞开侧门;2栋由周华、卢元斌二人轮班。 5、各管理员负责本室清洁卫生整理,安排好本室实训教学任务,督促指导教师及学生认真上课。

6、没有上课任务的学生不得随意进入实训楼,不经管理人员同意,任何教师不得随意组织学生进入实训楼开展活动。 实训室管理员岗位职责 1、热爱本职工作,热情为教学教研工作服务,通过搞好实训室的建设与管理,给师生提供良好的实训环境,提高服务质量。 2、实训室管理人员实行坐班制,工作时间不得擅离职守,坐班时间上午7时50分至11时55分(秋季时间为7时50分至12时05分),下午2时20分至4时30分,其他时间及周末上班时间计入超课时。 3、未经主管部门同意,实验管理员不得擅自接纳他人进入实训室,不得擅自把软件,工具、量具等外借;物品进出手续清楚,帐、卡记录齐全;严格遵守学校关于实训室仪器设备与材料借用、损坏、丢失、赔偿等规定;不得把实训室钥匙交给实验教师,一经查实记重大工作失误一次,扣考核分1分。 4、严格按照实训室课表提前5分钟开放实训室,协助任课教师检查学生是否穿戴鞋套,否则不得允许该生进入实验室学习,上课期间在各实训室外认真巡查,积极配合实训任课教师工作,严格执行《实训室量化管理办法》。每次实训结束时,管理员必须进实验室与实验教师做好相关设施设备的检查,包括墙壁,桌凳,发现损坏应当面与实训教师联系并妥善解决,并督促指导教师填好实训记录表。中午及晚自习下课后认真做好学生清场工作,以便及时锁好实训楼大门。 各处管理员根据实训大纲要求,及时上报需添置的设备,以保证实训开出率达100%。 5、实训室分为机加工实训中心、电工电子实训中心、计算机实训中心、综合艺术实训中心,设机加工工具库、电工电子制冷仪器库、计算机设备库和综艺设备库,由邹维绪、王少山、卢元斌、梅昌坤分别管理,共建立四本仪器设备明细帐,负责对新购仪器设备的验收、故障仪器的维修与报废仪器的办理,其他各处所需仪器设备均采用借出的方式使用。 各处实验管理员需掌握本实训室有关仪器设备的型号、性能、原理、结构和数量,负责实训室仪器设备的安装、调试、维护、检修工作及实训

软件研发部岗位职责

技术部门岗位职责2 软件研发部 2.1 部门职责 1.应用软件开发方向规划; 2.应用软件开发工具选购; 3.软件系统整体方案规划; 4.应用软件系统开发设计; 5.软件系统测试规划实施; 6.应用软件系统项目评审; 7.应用软件项目疑难问题处理; 8.应用软件疑难故障分析处理; 9.软件人力资源组织/考评; 10.应用软件开发团队组织; 11.应用软件工程师集训学习; 12.应用软件体系框架设计与定制; 13.应用软件技术积累与探索; 14.应用软件开发技术规范编制; 15.应用软件的技术资料管理; 16.应用软件知识产权等相关文档编制; 17.应用软件的鉴定、认证; 18.应用软件的质量体系认证。

2.2 部门经理职责 1.全面负责软件研发部日常管理工作; 2.规范软件体系设计,监督相应的设计开发过程; 3.负责建立软件系统资源库,实现资源重用; 4.负责软件研发团队建设和技术人员的招聘、培养与考评; 5.制定和落实部门项目研发开发计划,总体掌握研发进度。 6.确定软件部技术研究方向,组织人员对关键技术进行攻关和积累; 7.指导/评审/公司项目软件部分的开发活动; 8.解决公司产品线中相关的技术难题,提供技术支持; 9.统筹协调软件研发部与其它部门的关系; 10.负责相关技术资料的整理; 11.负责相关知识产权等技术文档编制; 12.完成公司交办的其它工作。 2.3 部门副经理职责 1.协助经理完成日常管理工作; 2.完成分管的方面技术工作; 3.经理不在时,代经理处理部门事务; 4.按计划推进自己负责项目的实施; 5.参与指导/评审/公司项目应用软件部分的开发活动; 6.协助经理进行团队建设、人员培养和考评; 7.负责相关技术领域的技术积累和整理;

机械制造基础习题答案

机械制造基础习题答案集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

1.? 冲击韧性就是试样断口处单位面积所消耗的功。(√) 2.? 一般来说,金属材料的强度越高,则其冲击韧性越低。(√)3.? 一般来说,材料的硬度越高,耐磨性越好。(√) 4.? HBW是洛氏硬度的硬度代号。(×) 5.? 金属材料的使用性能包括力学性能、铸造性能。(×) 6.? 硬度试验中,布氏硬度测量压痕的深度。(×) 7.? 硬度试验中,洛氏硬度测量试样表面压痕直径大小。(×)8.? 断后伸长率和断面收缩率越大,表示材料的塑性越好。(√)9.? 布氏硬度用于测量淬火后零件的硬度。(×) 10.? 洛氏硬度用于测量退火后零件的硬度。(×) 11.? 晶体缺陷的共同之处是它们都能引起晶格畸变。(√)12.? 理想晶体的内部都或多或少地存在有各种晶体缺陷。(×)13.? 室温下,金属晶粒越细,则强度越高,塑性越低。(×)14.? 纯金属结晶时形核率随过冷度的增大而不断增加。(×)15.? 金属型浇注比砂型浇注得到的铸件晶粒粗大。(×)

16.? 铸成薄壁件与铸成厚壁件晶粒粗大。(×) 17.? 厚大铸件的表面部分与中心部分晶粒粗大。(×) 18.? α-Fe属于面心立方晶格晶格类型。(×) 19.? 金属Cu、Al都是面心立方晶格。(√) 20.? 金属实际结晶温度小于理论结晶温度。(√) 21.? 在铁碳合金平衡结晶过程中,只有成分为0.77%C的合金才能发生共析反应。(×) 22.? 一般来说,金属中的固溶体塑性较好,而金属间化合物的硬度较高。(√) 23.? 铁素体和奥氏体都是碳在α-Fe中的间隙固溶体。(×)24.? 奥氏体是硬度较低、塑性较高的组织,适用于压力加工成形。(√) 25.? 渗碳体是硬而脆的相。(√) 26.? 铁和碳以化合物形式组成的组织称为莱氏体。(×) 27.? 铁素体是固溶体,有固溶强化现象,所以性能为硬而脆。 (×) 28.? 钢铆钉一般用高碳钢制作。(×)

教师实习指导工作手册

江门职业技术学院 20 --20 学年第学期 实习指导教师 工 作 手 册 系另上 _______________ 教研室: _________________ 教师: __________________

20 年月日至20 年月 目录 一、 ................................. 校外实习指导教师职责(试行) 1 二、 ........................................... 校外实习计划与安排 3 三、 ................................................. 实习生信息表 4 四、............................................... 检查情况记录表7 五、.......................................... 学期校外实习工作总结 16

江门职业技术学院 校外实习指导教师职责(试行) 校外实习(包括校外实训、顶岗实习、工学结合)指导教师在系部、实验实训中心主任领导下,负责学生校外实习指导工作,其主要职责如下: 第一条热爱本职工作,熟悉实践教学,专业对口,熟悉校外实习的有关管理制度。 第二条根据理论教学和实训教学的要求,在学生实习前一学期末填报《校外实习教学计划》。 第三条根据教学计划、实践教学大纲的要求并结合实习单位具体情况,认真编写实习任务书、实习指导书、实习报告书(可统称为实习手册,或细化为实习讲义、实习教材),经系主任审批后印发给学生。实习任务书要详细讲明实习的目的、要求、内容及安全要求,指导学生做好实习的准备工作。 第四条会同实习单位做好学生实习前培训工作及安全生产教育工作。 第五条做好技术指导工作及实习考核工作,想方设法完成实习任务,保证实习质量。 第六条对实习期间出现的问题,要及时与实习单位沟通,与实习单位共同努力给予解决,经努力还无法解决的,及时向系领导和学院汇报。 第七条实习结束后,按学院的相关规定,对校外实习的情况进行

研发员岗位职责

一、工作概要研发部人员岗位职责 1.1、负责产品研发工作,根据公司整体战略目标,制定研 发部年工作计划,经懂事长批准、实施。 1.2、负责产品注册工作,关注国家局、国家政策导向、药 品信息发布情况,学习并掌握国家局最新政策、法律法规。 1.3、负责产品专利申报工作。 1.4、负责商标注册及延展工作。 1.5、负责与国家局、省局及药品检验所相关部门协调关 系,及时掌握市场动态。 二、岗位职责 2.1、负责根据公司整体战略目标,制定研发部年度工作计划。 3.2、负责选题立项,做好市场评估,选择合作单位,负责新产品工艺技 术的移植工作。 4.3、负责分解年内任务目标,配合生产、质量、化验部门做好各项试 验,逐步实施产品大生产转化。 5.4、负责根据新产品技术移植结果,做好生产前申报工作,并根据国家 局要求开展临床试验的相关工作。 6.5、负责配合国家局、省市局做好新品种生产前现场核查工作。 7.6、负责根据公司需要,开展如变更那品有效期、变更产品内包材、增 加产品包装规格等工作。 8.7、负责关注国家局、药品审评中心、药典会政策导向、药品信息发布 情况,学习并掌握国家局最新政策,法律法规。 9.8、负责根据国家局政策的变化及各类专项工作,及时调整相关工作, 做好补充申请注册工作 10.9、负责跟踪已申报注册工作的进度,动态掌握审评进程,做好相关工 作。 11.10、负责根据产品注册批件标注内容,开展试行标准转正工作、完善 质量标准工作等。 12.11、负责根据药品注册管理法要求及时开展药品再注册及相关的产品 文号核查、产品不良反应等工作。 13.12、负责中药保护及恢复已中止文号工作。 14.13、负责产品专利、商标注册及管理工作。 15.14、负责保持与国家局、省局及药品检验所各相关部门协调关系,及 时掌握市场动态。 16.15、公司其他部门需要研发部配合协同完成的工作。

机械制造基础习题答案

工程材料 一、判断题 1.冲击韧性就是试样断口处单位面积所消耗的功。(√) 2.一般来说,金属材料的强度越高,则其冲击韧性越低。(√)3.一般来说,材料的硬度越高,耐磨性越好。(√) 4.HBW是洛氏硬度的硬度代号。(×) 5.金属材料的使用性能包括力学性能、铸造性能。(×) 6.硬度试验中,布氏硬度测量压痕的深度。(×) 7.硬度试验中,洛氏硬度测量试样表面压痕直径大小。(×) 8.断后伸长率和断面收缩率越大,表示材料的塑性越好。(√)9.布氏硬度用于测量淬火后零件的硬度。(×) 10.洛氏硬度用于测量退火后零件的硬度。(×) 11.晶体缺陷的共同之处是它们都能引起晶格畸变。(√) 12.理想晶体的内部都或多或少地存在有各种晶体缺陷。(×)13.室温下,金属晶粒越细,则强度越高,塑性越低。(×) 14.纯金属结晶时形核率随过冷度的增大而不断增加。(×) 15.金属型浇注比砂型浇注得到的铸件晶粒粗大。(×) 16.铸成薄壁件与铸成厚壁件晶粒粗大。(×)

17.厚大铸件的表面部分与中心部分晶粒粗大。(×) 18.α-Fe属于面心立方晶格晶格类型。(×) 19.金属Cu、Al都是面心立方晶格。(√) 20.金属实际结晶温度小于理论结晶温度。(√) 21.在铁碳合金平衡结晶过程中,只有成分为0.77%C的合金才能发生共析反应。(×) 22.一般来说,金属中的固溶体塑性较好,而金属间化合物的硬度较高。 (√) 23.铁素体和奥氏体都是碳在α-Fe中的间隙固溶体。(×) 24.奥氏体是硬度较低、塑性较高的组织,适用于压力加工成形。(√) 25.渗碳体是硬而脆的相。(√) 26.铁和碳以化合物形式组成的组织称为莱氏体。(×) 27.铁素体是固溶体,有固溶强化现象,所以性能为硬而脆。(×) 28.钢铆钉一般用高碳钢制作。(×) 29.金属在固态下由于温度的改变而发生晶格类型转变的现象,称为同素异构转变。(√) 30.纯铁在770℃时发生同素异构转变。(×) 31.表面淬火既能改变钢的表面化学成分,也能改善心部的组织与性能。 (×) 32.共析钢加热奥氏体后,冷却时所形成的组织主要取决于钢的加热温度。 (×)

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