凤凰山矿认识实习报告

凤凰山矿认识实习报告
凤凰山矿认识实习报告

山西晋城凤凰山矿

专业:采矿工程

班级:采矿

姓名:

学号:

指导教师:

实习时间:

一、实习时间

2012年12月26日-2012年12月28日

二、实习地点

山西晋城无烟煤业集团凤凰山煤矿

三、实习单位

山西晋城无烟煤业集团凤凰山煤矿

四、实习目的和要求

1、实习性质

矿井认识实习是在学习《矿山电工学》《煤矿地质》《煤矿测量》等专业基础课之后、开设专业技术课之前进行的一个承上启下的重要教学环节。

采矿工程专业认识实习是第一次煤矿现场实习。通过实习,初步了解煤矿的生产技术状况及发展情况,树立为煤炭工业现代化做出贡献的专业思想。通过实习,使学生认识和了解实习煤矿井上、井下概貌,了解煤煤炭的生产过程及矿井各主要生产环节,为今后有关专业课程的学习创造条件,打好基础。2、实习目的和意义

每位大学生首先最主要的是学习课本上的知识,然而光从理论上认识只能让大学生纸上谈兵,因而实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上学不到的知识,使我们开拓了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下了坚实的基础。同时,通过亲身体验社会实践,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的知识能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认,同时,这也是给我们一个找出自身知识的不足与缺陷的实践机会。

3. 实习要求

1)必须遵守实习纪律按时参加一切实习活动实习期间不得无故缺席和离开实习地点

2)严格遵守国家法令、煤矿安全规程和实习矿井的规章制度听从指导员的安排保证整个实习期间的生活、学习、井下参观、地面参观安全。执行保密制度生产用图纸、技术文件、实习笔记、日记及有关资料及数据不得丢失和泄密。

3)虚心向现场工人及工程技术人员学习密切配合现场工程技术人员服从领导听从指挥认真做好实习笔记技术消化实习内容。

4)培养劳动意识、经济观点、安全意识、团结写作精神、吃苦耐劳精神实习期间下井劳动和参观次数不得少于三次。

五、实习内容

一)凤凰山矿概况

(1)井田位置与范围

凤凰山矿位于晋城市区北侧5km处, 行政区区划属晋城市城区北石店镇和泽州县巴公镇管辖。据山西省国土资源厅2002年10月14日为该矿发放的1000000220021号采矿许可证,井田范围由28个坐标点连线圈定(拐点坐标详见附表15)。井田北以杨庄-北堆村连线为界,南和古书院矿相接,东与王台铺矿为邻,西至白马寺逆断层,井田东西宽约4.3km,南北长约7.5km,面积29.3485km2

(2)交通条件

井田东侧2km处有太(原)-焦(作)铁路、太(原)-洛(阳)公路和晋(城)-长(治)高速公路通过,井田至太焦铁路晋城北站间有矿区专用铁路连接。井田南侧7km处有晋(城)-阳(城)、晋(城)-焦(作)高速公路通过,西侧30km处有侯(马)-月(山)铁路通过。井田处交通可谓四通八达。由井田经由铁路、公路向北可到长治、太原,向南可至焦作、郑州,向西可达侯马、西安,交通运输十分便利

(3)气候条件

晋城市属暖温带大陆性气候,四季分明,气候宜人,日照充足,无霜期长。根据晋城市气象站资料,年平均气温为11摄氏度,雨季为6、7、8三个月,降雨量远低于蒸发量,年蒸发量是降雨量的2—3倍,冬季、春季多西北风,夏季、秋季多东南风和南风,风力一般3—4级,最大6级左右。

(4)矿井地质条件

井田内大多为第四系黄土覆盖,基岩初露面积约占井田面积的25%,主要

分布于中部的山梁及沟谷地段,大部分为下石盒子组及上石盒子组中、下部地层。井田内的含煤断层分别为上石炭统太原组和下二叠统山西组。

(5)通风与安全情况

凤凰山矿矿井的通风方式为混合式,通风方法为机械抽出式。矿井现有5

个进风井,即旧主井、新主井、副井、南入风井和北入风景;及两个回风井:

南回风井和北回风井。

二)矿井开拓方式

凤凰山煤矿开拓方式为斜井盘区式开拓。全矿有7个井筒,现有5个进风井,即旧主井、新主井、副井、南入风井和北入风景;及两个回风井:南回风

井和北回风井。一水平以开采3号煤层为主,共布置有七个盘区,现有二盘区、三盘区两个生产盘区,目前3号煤层资源日益枯竭,没有接替盘区。3号煤层

采用分层开采和滑移支架放顶煤开采方法回采;二水平9号煤共划分为5个生

产盘区,现有九一、九二、九五南翼、九五北翼四个盘区,准备接替的有九四

盘区。9号煤层采用走向长壁一次采全高综合机械化开采方法。

三)实习内容

2012年12月26日中午1:30从理工大学坐车去晋城,下午4:00到达晋城;

12月27日早上8:00在凤凰山矿科教中心集合,9:30老师统计人

数开始下井;

12月27日下午3:00在凤凰山矿科教中心集合,去认识和学习一些矿用电器和矿山机械;

12月28日早晨8:00去提升机房里了解、认识和学习提升机的工作原理。以下就是在实习过程中了解到的具体内容:

(一)下井须知

1、下井注意安全事项

(1)下井前喝酒者不准下井

(2)不穿戴好劳保防护用品者不准下井

(3)耳聋、严重近视、精神失常和高血压者不准下井。

(4)休息不好者和情绪不正常者不准下井。

(5)未经安全教育的人员不准下井

(6)在井口(采场)和井下不准拥挤,打闹和睡觉。

(7)在井下不准随地大小变。

(8)井下停电无照明时不准乱走动,应在安全地点等待。

(9)衣服和其他物品不准挂在电线路、电缆、变压器和电阻器上

2、井下作业禁止事项

(1)禁止从高处向下抛掷物品,工具或提升井,通风井、入行井仍任何东西。(2)禁止单人进入无人作业的天井和偏僻危险的区域作业。

(3)禁止进入报废的老空区,因工作需要进去,必须经过有关批准。

3、井下作业安全常识

(1)要保护好各种安全生产设施、装置、安全标志牌和测量标志。严禁擅

自动用不是自己使用的设备,无证者不得从事特种作业。

(2)不得单独一人在井下放炮和作业,更不准单独一人进入偏僻地带和危

险区。

(3)入井作业人员应掌握爆破时间、地点、警戒范围,在爆破之前必须撤

离危险区。

(4)遵守安全技术操作规程和各项岗位安全管理规定,听从监督指导,不

违章操作,不冒险作业,发生事故应立即上报。

(5)遇到突然停电,应立即停止工作,退到安全的地方

(6)工作前应首先敲帮问顶,工作中要随时检查支护情况,发现顶、帮松

动或脱落,应立即躲开或站到安全地点进行清理。作业地点出现严重危及人身

安全的征兆时,必须迅速撤出危险区,并及时报告与处理,同时设置警戒或信

号标志

(7)严格劳动纪律,不准在井下生火取暖,大声喧哗、打闹、睡觉和窜岗。不准在井下吸烟

(8)在井下需要休息时,应选择顶板完整、支架完好、不妨碍工作、不妨

碍行车、通风良好的安全地点。不要在密闭墙跟前或盲巷内休息。这些地点通

风不良,容易积聚有害气体。

(二)准备下井

下井之前将自己的所有的东西全部放在指定衣柜里面,换好工作服跟老师一起下井。下井之前检查自己的所佩戴的东西包括:工作服、工作鞋、安全帽、

矿灯,自救器。

(三)下井

12月27日早上10:20左右我们坐候车下井至92308综采工作面进行了解

和学习有关综采工作的知识

1、92308综采工作面作业规程

1)工作面位置

(1)地面位置:小车渠村西230米,二仙掌村东650米。

(2)井下位置

北为92306工作面(已回采),南、西为未采区,东为九二盘区回风巷及

九二盘区皮带巷(已掘),上覆为3#煤2320及2322工作面(已采)

(3)回采对地面设施的影响

回采对地面的一条通往石佛寺沥青路有影响,在回采过程矿相关部门要加

强对沥青路的观测,并加设警示标志牌。

(2)四周采掘情况

北为92306工作面(已回采),南、西为未采区,东为九二盘区回风巷及

九二盘区皮带巷(已掘)

(3)工作面要素

本工作面分阶段进行回采,第一阶段工作面可采走向长257米,倾斜长

175米;第二阶段分为两个部分进行回采,由一阶段停采线至二阶段切眼内为

二阶段回采第一部分,工作面可采走向长116米,倾斜长110米;由第二阶段

切眼至二阶段停采线处为二阶段回采第二部分,工作面可采走向长度729米,

倾斜长度为175米。工作面煤层厚度在0.5—1.86米范围内,平均厚度1.58米。煤层倾角1°-14°,平均5°。

2、采煤方法及巷道布置

1)巷道布置:

本工作面进、回风巷及切眼均沿9#煤层顶板破底掘进布置。92308进风

巷与九二盘区皮带巷垂直相通,并通过92308进风横川与九二盘区回风巷相通。92308回风巷通过92308回风巷横川与九二盘区回风巷。

该工作面利用九二盘区皮带巷进风,兼做运煤巷;利用九二盘区回风巷回风,兼做运料巷;工作面一期、二期泵站、移变均布置在92308工作面进风巷内,瓦斯抽放泵站布置在原92306进风内。

本工作面进、回风巷道采用锚网梁组合支护,并进行锚索补强,进风巷皮

带机头至二阶段停产线处为拱形巷道,墙高1米、拱高3.25米、拱宽4.5米,采用金属树脂锚杆进行加强支护。回风巷92308回风联络横川口向切眼70米

范围内为宽巷呈矩形,切眼采用锚杆、锚索组合支护

2)采煤方法

本工作面采用倾斜长壁一次采全高自然冒落后退式综合机械化采煤方法。

3)回采工艺为

割煤→拉架→移溜→清煤。

(1)割煤:采用双向割煤方式,即采煤机在工作面往返一次割两刀煤。

进刀方式:采用端部斜切割三角煤进刀方式,即当采煤机割透机头(尾)

煤壁后,上滚筒降下割底煤,下滚筒升起割顶煤,反向割煤35米左右进入直

线段后,先顺序拉过机头(尾)段的支架,再移过机头(尾)段的溜子,调换

两个滚筒的上下位置,退回将机头(尾)段的三角煤割去,这样采煤机自行开

好缺口,重新调换两个滚筒的上下位置,开始下一个循环的割煤。

(2)移架与推溜:

先移架后顶溜,一般距采煤机底滚筒4-6个架开始移架,移架步距为

0.6米。移过支架后,距采煤机底滚筒12-15米开始顶溜,顶溜步距 0.6米。

支架操作方式为邻架操作。即:人员在工溜机头侧的支架操作工溜机尾侧

的支架。移架时降架量不宜过大,一般以0.05-0.15米为宜,顶板破碎时可

擦顶移架或隔架移架。升架时,必须达到初撑力。移架后,将支架操作手把打

至零位。

(3)清煤

清煤工与顶溜之间的距离不小于5个架,清煤时要面向机尾,并随时注意溜子、顶板、煤帮情况,以防发生意外。

4、顶板管理

1)工作面支架布置形式及支架说明书

(1)工作面支架布置形式

工作面采用的是ZZa4000-12/23型液压支架,共并排布置119架,机头布置ZZ

4000-14/25型端头支架2架,本工作面共121架支架。

T

(2)支架说明书

①支架型号:ZZa4000-12/23型液压支架

支架形式:四柱支撑掩护式

支架高度:1.2-2.3米

支架最大长度:5.45米

支架中心距:1.5米

立柱缸径:200毫米

梁端距:340毫米

支架工作阻力:4000KN

支架初撑力: 3516KN

支护强度: 0.54-0.6MPa

底板比压: 1.2MPa

支护面积: 8.08平方米(5.385×1.5≈8.08)

泵站压力: 28MPa

重量: 12.1吨

推溜力: 242KN

拉架力: 320KN

最大控顶距: 5385毫米

最小控顶距: 4785毫米

支架移架步距: 600毫米

操作方式:邻架操作

操作方式:邻架操作

②端头架型号: ZZ

4000-14/25

T

支架形式:二架一组支撑掩护式

支架高度: 1.4-2.5米

立柱缸径: 200毫米

支架工作阻力: 8040KN

支架初撑力: 6886KN (27.4MPa)

支护强度: 0.4MPa

底板平均比压: 0.56MPa

支护面积: 20平方米

适用煤层倾角:≤15°

2)机头、机尾及进、回风巷超前支护布置情况

进、回风巷均超前20米加强支护,超前50米维护。上、下安全出口的高度不低于1.8米,宽度不小于0.7米。

(1)机头、机尾支护形式

①机头:机头布置两架ZZ

4000-14/25型端头支架,操作方式为邻架操

T

作,交错迈步向前移动,移动步距为0.6米。端头支架与煤柱间的柱在端头1

#架后柱处回取,当支架与煤柱间距小于300毫米时,可超前0.6米回掉柱。

当端头支架与煤柱间距大于500毫米时要在切顶线打点柱挡矸,点柱间距不大

于300毫米。

②机尾:机尾118、119#架拉过架后滞后工作面其它支架300毫米。拉

架及移机尾的顺序为:先移机尾后拉架。

机尾老塘侧的支护形式:最后一个架至煤柱侧的顶板采用DZ—25型单体

柱进行顶板管理,呈三四排,其分别支设在巷道每架钢筋托梁下,排距1.2米,柱距0.3—0.8米。当最后一个架距煤柱侧的距离在1.3米以内时,巷道每架

钢筋托梁下保证一梁两柱,当距离在1.3米—2.0米时,要保证一梁三柱支护,2.0米以上要保证一梁四柱,所支柱必须支成一条直线,老塘侧最后一架板梁

与最后一架的切顶线基本齐,可超前0.6米放顶,其下用密集柱支护,柱距

0.3米,并打一至两根戗柱。

5、通风、运输系统

1) 工作面通风系统

进风风流:地面→南入风井→二水平主皮带巷→九二盘区皮带巷→92308

进风巷→工作面。

回风风流:工作面→92308回风巷→92308回风横川→九二盘区回风巷→

二水平主回风巷→二水平回风暗斜井→二盘区配风巷→南回风井→地面。

2) 运输系统

(1) 运煤系统:92308工作面刮板输送机→92308进风巷转载机→92308

进风巷皮带运输机→九二盘区皮带运输机→二水平主皮带巷皮带运输机→二水

平主煤仓。

(2) 运料系统:

地面→副井→井底车场→材料平巷→西大巷→2110巷→九二盘区材料暗斜井→九二盘区回风巷→92308回风横川→92308回风巷→92308工作面(四)矿用机电设备和矿山机械

12月27日下午3:00去凤凰山矿检修厂去了解和学习一些常用的矿用电器设备和矿山机械

(1)工作面刮板输送机一部,型号为SGZ630/320型,电机功率2×160KW,运输能力为:450T/小时。

(2) 溜子一部,型号为:SGW40T型,电机功率2×40KW。

(3) 液压支架, 型号为ZFSB4000/14/26

(4)凤凰山矿双回35kV供电电源引自晋城煤业集团公司老区110kV中心变电站的312和315出线间隔,线路采用铁塔与水泥电线杆架空敷设,该矿地面设有35/6变电所两座,供矿井全部负荷,电器保护为微机自动化保护系统,设施完善,保护齐全。

工业广场35kV变电站系统户外布置,全桥接线;6kV系统户内布置,单母线分段接线。

北风井35kV变电站系统为户内布置,单母线分段接线,35kV、6kV各装设2组防雷电装置。

工业广场35kV变电站35/6kV变电所共装设3台主变压器,其中1台SELF—10000/35型、SF8—8000/35、1台S7—6300/35型。运行2台,1台备用。

根据《煤矿安全规程》第128、158条中的要求,本矿掘进工作面局部通风机实行“三专”,即采用专用变压器、专用开关、专用电缆供电,所有掘进工作面装备两闭锁,即风电闭锁、瓦斯闭锁。掘进工作面正常工作的局部通风机配备了同等能力的备用通风机,并能自动切换。

井下各种高低压电气设备和电机均采用矿用防爆型。

(五)矿井提升系统

12月28日早晨8:00提升机房参观和学习提升机的工作原理和组成

(1)矿井提升机是矿井提升设备中最重要的组成部分.矿井提升机一般

由电动机、减速器、主轴装置、制动装置、升读指示器、电控系

统、润滑系统和操作台组成

(2)凤凰山矿采用单身缠绕式提升机。工作原理是:将提升机一端固

定到提升机卷筒上,另一端绕过井架上的天轮与提升容器相连,

利用两个卷筒上的钢丝绳缠绕方向的不同,当提升机转动时两个

提升容器一个上提一个下降,来完成提升任务。

六)结束语

对于这次生产实习,我显得有些激动并非常重视,毕竟这是一次难得的机

会可以看看真正的矿山是个什么样子。通过实习在实践中检验我所学的知识,

而且让我也学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识。

带我的指导员有着丰富的理论知识和实践经验,整个实习过程氛围很轻松。指导员很负责任,不仅为我们在实习的过程中答疑解难,还主动帮我们收集资料,妥善安排我们的食宿。想起一位同学也是到矿上实习,带队指导员水平有限,他们到矿上受到的待遇和我们比要差一点,我真的为我选择的准确而感到

自豪,同时也为我是一名采矿工程专业的学生而感到自豪,我要珍惜每次实习

的机会,学好专业知识。

虽然时间短暂,但是还是学了许多东西,结合现场实际不仅加深了对知识

的认识,同时也了解到,学到的知识到实际中也要活学活用。

在实习中我了解到矿上在采煤中有“挑肥弃瘦”的现象,这也是其他矿山

普遍存在的问题,这对宝贵的矿产资源来说是一种浪费,这更需要我们去深钻

细研,改进采煤方法,尤其是对薄煤层的开采。

虽然已经是大三的学生,专业课也学好几门了,但是真正在矿上走一圈才发现我们学的只是九牛一毛,还有很多东西带我去学习,这需要我在学习中要脚踏实地切忌好高骛远。

这次实习让我看到真正的煤矿是什么样子,使我对以后的工作做好了心理准备,不管结果如何这都是一笔精神上的财富,我会记住这次实习的。

最新改革创新社会实践报告

实践目的: 我们知道社实践作为高等院校实践教育的重要组成部分,目的在于弥补学校教育教学工作的不足,丰富和深化大学生思想政治教育的实践内容,促进青年学生在理论和实践相结合的过程中增长才干、健康成长的重要课堂,从而优质成才、全面成才。通过社会实践,可以引导我们了解社会,了解国情,从而坚持有中国特色社会主义道路的信念;增强责任感和使命感,树立正确的世界观、人生观、价值观,提高学生的综合素质;同时可以充分发挥我们的知识和智力优势,为人民群众生产和生活基本需求服务,培养学生的劳动观念和奉献精神;而且合理利用课余时间,积极投身于各类社会实践活动中,可以全面提高自身素质,为就业做好准备,最重要的是要提高我们科技创新的能力,因为创新可以说是一个企业或者说国家的灵魂。 经过我们班干的努力,我们班联系了珠海可口可饮料有限公司这样一个实习单位,珠海可口可乐饮料有限公司是由澳门饮料有限公司与珠海边控集团有限公司于1985年共同投资的大型中外合作企业,也是可口可乐在中国建立的首批装瓶厂之一 实践内容: 基于时间和条件的限制,我们班就定了在11月 8号那天进行为期一天的参观实习,我们的参观实习时间具体是当天的下午两点半到四点,其中的流程主要 有可口可乐的历史了解与学习、贵公司在各方面的发展历程、自动化车间的参观和最后的交流。 经过了差不多两个小时的车程,我们来到了实习单位——珠海可口可乐饮料有限公司,他们公司专门派了一个员工接待我们,接下来就是我们的参观实习了。可持续发展宣言: 首先,她给我们介绍了可口可乐中国的可持续发展宣言:“积极乐观,美好生活”,一个饮料公司怎么和“积极乐观,美好生活”联系在一起呢?这是我们的第一个疑惑,接下来她就为我们解开了疑惑,是因为他们公司把可持续发展理念融入与业务相关的七大领域,包括:多元化饮料选择、积极健康的生活方式、水资源管理、节能环保、可持续包装、公益关怀、为员工创造安全开放的工作环境,从而让人们都可以积极乐观,创造美好生活。觉得全社会都应该向他们公司学习这种发展宣言,毕竟现在整个地球都处于一个资源比较稀缺的状态。 模拟商店: 接下来在引导的带领,我们参观了公司的一个模拟商店,商店里面包含了他们公司的每一样产品,包括美汁源系列饮料、雪碧、芬达、醒目、雀巢系列饮料和冰露矿泉水,当然还有可口可乐,模拟商店是一个各种产品经过合理的摆放的

晋煤集团领导简历.doc

人员简历 (1)武华太:1959 年出生,研究生学历,现任晋城煤业集团董事长、党委书记。1980 年 12 月参加作业 ,历任西山矿务局官地矿采煤队技能员、队长 ,西曲矿 综采队队长、调度室副主任,机电科副科长、科长,副矿长、党委书记,焦煤集 团党委委员、屯兰矿矿长 ,西山煤电公司党委常委、副总司理 ,华晋焦煤公司 董事长、党委书记,焦煤集团董事、党委常委,西山煤电公司董事长、党委 书记;2010 年7 月至今任晋城煤业集团董事长、党委书记。 (2)李鸿双:1960 年出生,研究生学历,现任晋城煤业集团副董事长、总经理。1982 年 8 月参加作业 ,先后在晋城矿务局古书院矿担任技能员、综采队队 长、调度室副主任、主任、副矿长、矿长,晋城煤业集团副总司理 ,2007 年 6 月任晋城煤业集团党委常委、副总司理 ,2009 年 11 月至 2011 年 3 月任晋城 煤业集团党委常委、副总司理、董事 ;2011年 3 月至今任晋城煤业集团党委 常委、副董事长、总司理。 (3)马晋民:1956 年出生,研究生学历,现任国家开发银行山西分行党委委 员,2005 年 12 月兼任晋城煤业集团副董事长。先后在山西垣曲县商业部分 工作;山西大学经济系任教 ;1988 年 9 月至 1998 年 12 月在我国出资银行山西分行工作,先后任科长、副行长(主持工作)、投行山西资产管理部总经 理;1998 年 12 月至今,在国家开发银行山西分行作业。 (4)张敏:1972 年出生,经济学博士,现任中国信达资产管理股份有限公司股 权办理部副总司理 ,1996年 7 月参加作业 ,先后在国家经济交易委员会、中共中心企业作业委员会、国家劳作和社会保障部、我国信贷财物办理公司作业 , 2010 年11 月至今任晋城煤业集团副董事长。

青少年科技创新大赛优秀科技实践活动申报书

青少年科技创新大赛优秀科技实践活动申报书 活动名称:_ 变废为宝科技实践活动 申报者:__ 申报者所在学校:__ 嘉峪关路小学 申报者开展活动所 依靠的校外青少年 活动机构(没有可 不填):_____________________________________________________ 活动所属学科:请在确认的学科上划“√” √ □AEV(环境科学) □AZO(动物学) □ABO(植物学) □AES(地球与空间科学) □AMI(微生物学) □AOT(其它) A、活动实施者情况及活动简介 活动名称;变废为宝科技实践活动 活动开展时间;自2011 年4月至2011 年 6 月 活动实施者情况活动集体名称;嘉峪关路小学 年级范围;小学一至六年级参加人数1000余学生 活动方案 活动简介 (限300字以内) 本活动涉及共1000余学生,是通过他们在校学习生活产生的废物回收、学校家庭节约利用等活动为切入点开展实施的科技实践活动。目的是培养学生的“公民意识”、“节俭意识”、“环保意识”和“可持续发展思想”,通过学校科技创新活动的开展,营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围。并力求通过个人影响全班带动全校,进而影响到家庭、社会形成合力,达到节约的良好的环境效益、经济效益和社会效益。 本活动分为“宣传与发动(2011年3月)”、“熏陶与铺垫(2011年4月)”、“实践与推广(2011年5月-2011年6月)”三个阶段进行。活动内容是“变废为宝制作竞赛” 注:1. 此申报书须与科技实践活动报告一并报送,原始数据记录可提交复印件。

2. 本表未列出的其他需要说明的情况,请在备注栏内说明。 “变废为宝”科技实践活动 总结报告 一:活动内容 在现实生活中,人们只要一提起玩具,就会想到商场里那琳琅满目、五颜六色的玩具。很多学生家里已堆放了一箱一箱的从小玩到现在的玩具,他们对很多玩具如数家珍,见惯不怪,而对爷爷奶奶辈自制玩具充满了好奇,抓住这一契机,就让学生参与一次变废为宝自制玩具的活动吧。 二:设计理念 在小学科技活动中,科学能力的形成依赖于学生的学习方式和过程,要让学生关注科学与社会的联系,从身边的小处去感受,通过动手动脑、亲自实践,在感知、体验的基础上,内化形成。 在小学阶段,对科学学习能力的要求不能过高,必须符合小学生的年龄特点。“变废为宝”的实践活动,可以培养学生开动脑筋、发展个性、发挥思维能力和创造性能力。这项活动的方式是一种科学的思维方法,适合小学生的知识水平和技能,具有较强的可操作性,与学生的生活紧密联系,对学生课堂学习活动是有益的拓展和延伸。 三:活动目标 1.培养敏感的科学触觉,训练动手技能,培养严密的逻辑思维和准确的分析能力。 2.掌握一种科学的思维方式和独特科学实践方法,善于从身边进行科学实践。 3.培养进行科学实践的勇气,意志力和耐心,促进团队协作精神. 四:活动准备 1.参加人员:全体学生 2.学生可准备的材料 ⑴.收集废旧物,变废为宝。 纸类线类布类橡胶、塑料制品瓶罐瓶盖吸管、雪糕棒 ⑵.利用自然物,就地取材。 植物类(农作物、蔬菜、水果及其他植物的根、茎、叶、花、果实、种子等) 动物类(动物身体的某一部分或残留物,如贝壳、羽毛、蛋壳、骨骼、珊瑚等) 五:活动计划 华容县实验小学《变废为宝》活动计划 我们进行的活动把焦点放在生活中常见的事实,提出问题,对问题进行系统的分析研究,最后解决问题。科学就在我们身边,我们要用敏感的心灵去寻找最真实的科学道理,改善我们的生活。 1、活动步骤及完成时间 3月20日-4月21日制定活动计划 4月22日-4月28日查找相关材料,设计小组活动方案。 5月06日-5月28日学生讨论可行方案 5月29日-6月30日学生动手制作 7月12日之前完成实践报告 2、活动形式 活动参加人员为全体学生,以学习小组为单位。 3、活动要求 ⑴各小组要团结协作,充分发挥团队精神。 ⑵组员每天及时向组长汇报活动进展情况。

晋煤集团发展详解

晋煤集团下属矿: 王台矿————地址:北石店 大赵庄————地址:长治 小赵庄————地址:高平 寺河矿————地址:山西晋城市沁水县嘉丰镇 成庄矿————地址:山西晋城市泽州县下村 凤凰山————地址:山西晋城北石店镇东上村 古书院————地址:山西晋城市城区 沁水煤矿重组整合后矿井名单为: 1、山西晋煤集团沁水胡底煤业有限公司(矿井能力60万吨/年); 2、山西晋煤集团沁水曲堤煤业有限公司(暂定名)(矿井能力90万吨/年); 3、山西晋煤集团沁水三欣煤业有限公司(暂定名)(矿井能力120万吨/年); 4、山西晋煤集团沁水永安煤业有限公司(暂定名)(矿井能力90万吨/年); 5、山西晋煤集团沁水三沟鑫都煤业有限公司(暂定名)(矿井能力60万吨/年); 6、山西晋煤集团沁水松峪煤业有限公司(暂定名)(矿井能力60万吨/年); 7、山西煤炭运销集团沁水峪煌煤业有限公司(矿井能力45万吨/年); 8、山西煤炭运销集团沁水鑫基煤业有限公司(矿井能力120万吨/年); 9、山西煤炭进出口集团鹿台山煤业有限公司(矿井能力60万吨/年); 10、山西保利平山煤业股份有限公司(矿井能力90万吨/年); 11、沁和能源集团有限公司端氏煤矿(矿井能力120万吨/年); 12、沁和能源集团有限公司永红煤矿(矿井能力120万吨/年); 13、沁和能源集团有限公司候村煤矿(矿井能力120万吨/年); 14、沁和能源集团中村煤业有限公司(暂定名)(矿井能力90万吨/年); 15、沁和能源集团九鑫煤业有限公司(暂定名)(矿井能力60万吨/年); 16、沁和能源集团有限公司永安煤矿(矿井能力60万吨/年); 17、沁和能源集团南凹寺煤业有限公司(暂定名)(矿井能力60万吨/年); 18、沁和能源集团曲堤煤业有限公司(暂定名)(矿井能力45万吨/年)。 山西晋城无烟煤矿业集团有限责任公司一、集团简介:

凤凰山矿认识实习报告

山西晋城凤凰山矿 认 识 实 习 报 告 专业:采矿工程 班级:采矿 姓名: 学号: 指导教师: 实习时间:

一、实习时间 2012年12月26日-2012年12月28日 二、实习地点 山西晋城无烟煤业集团凤凰山煤矿 三、实习单位 山西晋城无烟煤业集团凤凰山煤矿 四、实习目的和要求 1、实习性质 矿井认识实习是在学习《矿山电工学》《煤矿地质》《煤矿测量》等专业基础课之后、开设专业技术课之前进行的一个承上启下的重要教学环节。 采矿工程专业认识实习是第一次煤矿现场实习。通过实习,初步了解煤矿的生产技术状况及发展情况,树立为煤炭工业现代化做出贡献的专业思想。通过实习,使学生认识和了解实习煤矿井上、井下概貌,了解煤煤炭的生产过程及矿井各主要生产环节,为今后有关专业课程的学习创造条件,打好基础。2、实习目的和意义 每位大学生首先最主要的是学习课本上的知识,然而光从理论上认识只能让大学生纸上谈兵,因而实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上学不到的知识,使我们开拓了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下了坚实的基础。同时,通过亲身体验社会实践,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的知识能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认,同时,这也是给我们一个找出自身知识的不足与缺陷的实践机会。 3. 实习要求

1)必须遵守实习纪律按时参加一切实习活动实习期间不得无故缺席和离开实习地点 2)严格遵守国家法令、煤矿安全规程和实习矿井的规章制度听从指导员的安排保证整个实习期间的生活、学习、井下参观、地面参观安全。执行保密制度生产用图纸、技术文件、实习笔记、日记及有关资料及数据不得丢失和泄密。 3)虚心向现场工人及工程技术人员学习密切配合现场工程技术人员服从领导听从指挥认真做好实习笔记技术消化实习内容。 4)培养劳动意识、经济观点、安全意识、团结写作精神、吃苦耐劳精神实习期间下井劳动和参观次数不得少于三次。 五、实习内容 一)凤凰山矿概况 (1)井田位置与范围 凤凰山矿位于晋城市区北侧5km处, 行政区区划属晋城市城区北石店镇和泽州县巴公镇管辖。据山西省国土资源厅2002年10月14日为该矿发放的1000000220021号采矿许可证,井田范围由28个坐标点连线圈定(拐点坐标详见附表15)。井田北以杨庄-北堆村连线为界,南和古书院矿相接,东与王台铺矿为邻,西至白马寺逆断层,井田东西宽约4.3km,南北长约7.5km,面积29.3485km2 (2)交通条件 井田东侧2km处有太(原)-焦(作)铁路、太(原)-洛(阳)公路和晋(城)-长(治)高速公路通过,井田至太焦铁路晋城北站间有矿区专用铁路连接。井田南侧7km处有晋(城)-阳(城)、晋(城)-焦(作)高速公路通过,西侧30km处有侯(马)-月(山)铁路通过。井田处交通可谓四通八达。由井田经由铁路、公路向北可到长治、太原,向南可至焦作、郑州,向西可达侯马、西安,交通运输十分便利

科技创新大赛活动方案

科技创新大赛活动 方案

榆林市一中分校青少年科技创新大赛 活动方案 一、指导思想 在全面推进素质教育的方针指导下,进一步促进科技素质教育,培养少年儿童的科技创新意识,激发少年儿童对科技创新活动的兴趣,经过科技创新活动提高学生的科学素养,使她们从小树立“爱科学、学科学、用科学”的良好观念。 二、活动目的 (1)丰富校园文化生活,普及科学技术知识,弘扬科学精神,提高科学文化素养。 (2)充分挖掘学生内在潜力,提高学生综合能力,培养学生创新精神和实践能力,展示学生特长,促进学生全面发展。 三、活动主题 爱科学、学科学、用科学;科学在心中,创新在手中。 四、参加对象 全校学生及相关教师。 五、活动项目 本次青少年科技创新大赛设四个项目:小创造、小制作、科技论文、科技创新绘画。 六、活动时间按排 1、宣传动员阶段: 10月8日— 11月21日; 2、活动竞赛阶段: 12月11日— 12月31日;

3、总结表彰及成果展示阶段: 1月4日— 1月10日。 七、组织机构 1、成立榆林市一中分校科技创新大赛活动小组,统一领导协调科技创新大赛的各项工作。 组委会组长: 组委会副组长: 组委会成员: 2、项目主负责人及主辅导老师 (1)小创造主负责人: 主辅导老师:各班班主任、理化生科任教师(2)小制作主负责人: 主辅导老师:各班班主任 (3)科技论文主负责人: 主辅导老师:理化生科任教师 (4)科技创新绘画主负责人: 辅导老师:美术教师 八、科技创新大赛活动要求 1、全员参与、点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意参赛项目的质量。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效,充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。 3、分工负责、责任明确。各班要宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力,有始有终。确保本次科技活动圆满成功。 4、教师要发挥自身特长,积极辅导学生参加科创活动,经过本次科技活动,提高教师的科技辅导能力,逐步发展、形成科技特色项目。 九、参赛作品要求 参赛作品必须由作者本人自主选题、设计、制作和创作(可在教师指导下进行),作品符合学生年龄特点。要坚持“三自”(自己选题、自己探索和设计、自己制作和撰写)、“三性”(科学性、先进性、实用性)的原则,要突出创新意识和科技含量,作品要求做工精细。 (一)小创造 学生根据已有的科学技术知识和实际能力,在日常学习、生活、工作和劳动中,对那些使用不方便、不称心的东西,加以改进、改革和创新。 参赛作品要求: 1、新颖。作品是前所未有的或前所未知的,不是仿制或重

科技创新总结

花蕊吐绿换新枝 2016年度科技创新活动总结 2016年在学校领导的指导和督办下,建始县中等职业技术学校科技创新活动以丰富校园文化生活,充分挖掘学生内在潜力,展示学生特长,提高学生综合能力,培养学生创新精神和实践能力,促进学生全面发展,做到科技创新与技能大赛相结合、与技能高考相结合、与专业学习相结合、与生活体验相结合为指导思想;以“节约、环保、创新、发展”为主题,要求学生本着节省资源、节约能源、保护环境的理念,主动发现、自主研究、自主创新的科技创新活动。整个活动分三个阶段历时7个月,收集了47件有效作品,评选出了4个一等奖,7个二等奖,15个三等奖。在本届活动中,得到了领导的高度重视,全校师生的大力支持和积极参与,为我校科技创新活动奠定了坚实的基础。现将本届活动情况总结如下: 一、明确思想,加强创新教育工作 学校成立文体科技活动室,把科技创新作为学校工作的重要组成部分,专门成立了科技创新领导小组,由何振丽副校长负责,由文体科技活动室牵头组织各班学生开展丰富多彩的科技创新活动。制定了科技创新活动计划,开展相应科技创新活动。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量,并结合实际情况,因地制宜,因时制宜,综合推进学校的科技创新教育。 二、超前思维,追求时代教育思想

“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的成长靠教育”。中职阶段,既是学生学习品质和道德品质的养成时期,又是基础知识的成厚积淀时期。教育教学质量是任何时候任何学校的生命线。我们提倡的质量不是时间加汗水的产物,而是科学的方法加科学的管理的质量。既看学生知识和技能的掌握与应用情况,又要看学生学习期间能力的发展情况,尤其是创新能力和实践能力。学校特别注重的个性张扬和特长的发展,提倡学生在动中学、用中学,积极参与社会实践活动,走进社会、了解社会;通过参加科技创新活动,培养自身的创新精神和实践能力,成为身心健康、素质高雅全面的中职生。学校举办了“科技活动周”。学校制定了实施方案,成立了组织机构,精心组织,认真培训,学生的科技热情高涨。这无疑是对教育负责、对学生发展负责,是体现新时期教育有力举措。 三、专题讲座引然科技文化氛围 学校领导充分认识到培养学生创新精神和创新意识的重要性。通过刘定海副校长《我爱发明我要发明我能发明》专题讲座,提高了师生对科技活动认识,激发了储存在师生心中的使命感和责任感。覃征老师的《科技创新实例及创新方向浅论》、李运芳老师的《科技创新小制作选题原则和捕获创科技创新中的美术作品新点的技巧》、魏未老师的《科技创新中的美术作品》、王溶老师的《科技论文的写作》等专题讲座,使师生近距离的感受到科技的魅力,教师对科技活动认

凤凰山矿顶板死亡事故

凤凰山矿顶板死亡事故集团公司文件内部编码:(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

凤凰山矿“8·5”顶板死亡事故1、基本情况 凤凰山矿机掘三队施工的95311工作面进风巷设计走向长度1400m,当掘进至1198m时,工作面出现了因向斜、背斜挤压造成的无煤区。经过有关人员现场办公决定:工作面切眼位置后退249m,从新切眼向外80m开始,起底40m、起底扩帮40m,做组装峒室。事发当天已起底40m、起底扩帮13m。 2、事故经过 二00二年八月五日早班,机掘三队值班干部李鹏飞在早班班前会上对井下现场的基本情况和安全注意事项进行了布置。会后,当班班长靳小兵带领本班八名职工于早7时30分到达工作地点,安排4人作为三部皮带、一部溜子的岗位司机,靳小兵带领其余4人进行扩帮工作,先将两

根4m长的18kg/m铁道一头架在己扩帮后的最后一架棚梁净口为3.4m长的棚梁上,中间托住要回的两架棚,另一端用两条40T溜子大链固定在要回的第3架(棚梁净口为3m)的棚梁下。大约上午9时30分,靳负责观察顶板并安排赵双坤、李永雷分别将所回第一架棚腿卡缆螺丝松动后,因顶板离层突然来压,由于支护不力,致使所回棚及向里两架棚全部垮落,将在此处工作的赵双坤、李永雷埋住,窒息死亡。 3、事故原因 (1)工作地点因地质向斜、背斜挤压,形成的褶曲构造,顶板离层、破碎,压力增大,未按规程进行支护是造成事故的直接原因。 (2)工作现场起底、扩帮、换棚施工时,未按施工措施要求进行,既未使用摩擦柱加强支护,又未正确使用临时支护,且当班班长违章指挥,工人违章作业,是造成这次事故的主要原因。

大学生参与科研活动社会实践报告

关于大学生参加科研竞赛的调查报告 【摘要】学生是21 世纪科学技术的掌握者、运用者和创造者, 是国家未来高素质劳动者的主力军, 卓有成效地开展大学生科 技活动, 调动大学生参加科研的积极性, 关键在于建立健全大 学生竞赛的专门指导机构 一、引言 大学生科研活动是增强大学生创新意识, 开展创新实践, 培养 创新精神和实践能力的重要途径, 对一个国家一个民族来说也具有 深远的发展意义。胡锦涛总书记在十七大上提出培养“创新型人才”这一概念, 就很好地佐证了大学生科研活动、创新活动的意义。而从开展大学生科研活动的情况来看, 虽然取得一定的成绩, 但从总体 上来看还存在一定的不足, 学生科研活动在形式上多以全国或省以 上的校际间大学生赛事为载体, 关键在于建立健全大学生竞赛专门 的指导机构, 来推动学生科研的发展。 为了提高大学生的素质,高校在不断地进行教育改革,改革的基本走向之一是不仅要向学生传授知识,而且要培养大学生的创新能力和社会适应能力,而这些能力的培养用传统的教学方法是难以达到的。王新华指出,在今后相当长一段时期内,我国高等教育的重点将集中在提高教学质量,为大学生提供参与科学研究的机会等方面。因此,大学生参与科研活动研究倍受关注。有的研究者探讨了大学生参与科研活动的重要意义,例如,季诚钧从教学过程、人才培养、科研

成果等三个角度阐述了本科生参加科研活动的意义;姚本先在分析了大学生进行科学研究的可能性之后指出:大学生参与科研活动有助于创新精神和实践能力的培养,有助于知识学习的深化,有助于个性的全面发展,有助于校园文化的建设。有的研究者则探讨了大学生在参与科研活动中的存在问题,例如,陈德经调查发现:高等师范院校对于大学生参与科研活动基本上处于放任自流的状况,没有把大学生科研活动列入教育发展计划,没有专门的组织机构和管理措施;在高等师范院校大学生参与教师科研课题的人数不足1 %,取得科研成果和奖励的人数更是廖廖无几。陶润成也指出:很多高校对大学生科研能力培养存在明显的不足,科研只集中在专业教师,对学生只是基础课、专业课的灌输,学生也只满足于考得好成绩,得奖学金,少数一些学生搞一些小发明、小创作的科研活动被大多数学生认为是可望而不可及的事;学校对学生科研活动缺乏有力的支持和有力措施。唐立华、张仲风则指出:大学生参加科研活动存在课题来源不清、选题内容不当、前期准备不足、不能正确处理科研活动与正常的学习之间的关系、缺乏撰写科研论文的基本知识等问题 二、大学生参加科研竞赛的动因、形式与分享成果情况、作用与效应、以及心理品质 ①动因:发展人脉、劳务补贴、科研锻炼、发表论文、社会实践 就业考研等。 ②形式与分享成果情况:参与教师主持的科研项目、主持自己申报的立项课题、参与同学主持的科研课题等。

金属矿床深部找矿中的地质研究 饶超俊

金属矿床深部找矿中的地质研究饶超俊 发表时间:2016-03-18T16:05:37.817Z 来源:《基层建设》2015年22期供稿作者:饶超俊[导读] 陕西广鑫矿业开发有限公司对深部矿床的定义,不同学者有不同的认识。饶超俊 陕西广鑫矿业开发有限公司陕西省 710024 摘要:成矿关涉的地质特性,能够明晰找矿思路。例如:沉积情形之下的地质作用、岩浆特有的成矿、火山特有的成矿、变质情形之下的成矿。深部找矿细分出来的应用体系,整合了沉积构造、侵入及特有的火山构造、断裂体系及褶皱、复合架构之中的体系。采纳成矿特性的这种标志,采纳根本机理,探究真实情形之下的应用路径。 关键词:金属矿床;深部找矿;地质研究前言 对深部矿床的定义,不同学者有不同的认识。一般来说,埋深超过500m 的深部矿藏就是我们所说的深部矿床,该类矿床几乎都是由岩浆活动以及岩浆热液活动产生的。因此,矿体一般分布在火山岩中。深部矿床的规模大小不一,产状也比较的复杂。由于其不具有一定的独立物体性,分布比较散,因此使用物探方法直接寻找具有一定的难度。 一、概要的研究进展 金属矿床关涉的深部找矿,带有高层级的实践属性,应被不断摸索。单纯情形下的理论,很难化解惯常见到的找矿疑难。只有累积得来的真实经验,才能整合直观认知,明晰矿产的特性。矿区架构之中的找矿情形、细化的真实状态,都会带有差异。归结得来的规律,也只适宜这一区段。没能发觉普适特性的理论,来化解找矿关涉的一切疑难。金属矿床范畴以内的深部找矿,惯常包含如下层级的难题。第一种情形,是寻找出了明晰的地质特性,及多层级的成矿条件;经由物探化探,也发觉了凸显出来的异常。然而,真正去找矿时,却只发觉了偏少数目下的工业矿体,或者没能发觉矿体。第二种情形,是对经由开采的矿山,予以更深找矿。这种情形特有的疑难,是怎么去判别是否潜藏着金属矿,或如何拟定接续的探测走向。 二、深度找矿中的地质研究 地质作用,是地质研究中一个非常重要的课题,地质作用的分析是深部找矿工作的基础准备工作,所以,必须对地质作用进行重点论证。地质作用主要是包括地质的构造和建造两个部分,地质作用中还包含着成矿作用,成矿作用分析是进行深度找矿中地质研究工作的一个基础工作。在进行金属矿床矿产勘测工作的时候,首先,采用建立成矿模型、模拟找矿方式和类比预测的方式,对金属矿床的勘测工作做一个模拟和推断,通过预测的结果,进行成矿模型的建立和矿床的判别。金属矿床深部找矿工作,需要清晰的思路和详尽的勘测计划,这就需要在进行金属矿床深部找矿时,对成矿地质作用的特征有充分的了解。与成矿作用关系最紧密的地质作用主要有以下几种。 1、火山作用 火山作用是成矿的重要作用之一,在进行火山作用研究时应该注意以下几点:(1)火山结构以及在火山喷发时垂向变化的特征。在一般的情况之下,陆相火山垂直方向变化的较快,若是在开放的情况下不利于成矿物质的能量聚集,因此,在进行勘测时,应该特别注意在相对封闭的环境中进行勘测,勘测工作的重点应该放在中浅部。(2)加强火山喷发中心的隐伏次火山岩体空间位置的确定。(3)除了注意火山喷发中心剖面变化以外,还应在进行勘测时,特别注意确定沉积岩、火山岩转换界面空间位置以及判断喷流中心带,尤其还要注意确定硅质岩类、火山岩、变换界面或者碳酸盐岩类夹层在深部的具体分布情况。 2、沉积作用 在沉积作用的研究中,应该注意以下几个方面:(1)特别注意含矿地层层序垂直变化的对比分析。对比分析一般指存在两种情况:一种,是相邻盆底发生含矿层位垂直向上的错层现象;另一种,就是沉积环境的变化,使得含矿层沿着走向发生了垂向的迁移。(2)沉积作用严格受 到沉积的化学和物理条件控制,使得成矿的宽度受到地球上化学条件的变换带控制,容易在空间上形成宽度较窄、走向较长的窄带状分布区,这种在深部矿体查找过程中,可能会出现因为矿体平面位置判断不准确而落空的情况。例如,在云南大姚六苴铜矿床深部找矿过程中就出现了上述情况。 3、变质作用 变质作用,一般是根据变质作用的大小的不同,将其分为高级变质岩区和中等变质岩区。在高级变质岩区,我们需要把工作的重点放在对变形构造的研究方面,推断背型构造和向型构造对成矿作用位置造成的影响,进而来判断矿体所存在的位置。 4、岩浆侵入作用 在进行岩浆侵入作用研究时,应该注意以下几点:(1)注意岩石组构的垂向变化、多期侵入岩体物质组分以及其与成矿作用之间的关系。在进行研究时,还应注意深部岩体和矿体之间的确切的成因关系,进而判断到底是属于矿头还是属于矿尾,通过这些来指导金属矿床深部找矿工作。(2)通过研究推断出侵入岩体热流体的影响空间范围,定量的对隐伏岩体的垂向埋深的位置进行推断,还可以通过这些判断出热流体活动中心的地表标志或者是浅部。 (3)重点研究岩体的三维空间形态,尤其需要重视的就是岩石组构的垂向变化、岩体物质成分、接触带的垂向空间形态的变化、岩浆侵位方向等,这些可以直接指示深部找矿工作的找矿方向。 5、综合作用 成矿地质作用的研究,需在上述几种具体地质作用研究工作的基础上,开展综合研究工作。首先,研究成矿地质建造以及原始成岩构造之间的综合关系;而后,研究出各类地质作用的综合的成矿关系;最后,研究原始构造、建造以及变形构造与成矿之间的复合关系。在进行综合作用研究工作时最为重要的就是以上这些问题的研究。 三、我国金属矿床深部找矿需要解决的问题

马晋个人简历

篇一:马晋苏 机械学院 2008 至 2009 学年第一,二学期三好学生 2009 年获得机械学院优秀班干部 2009 年获得机械学院卡啦 ok 歌手大赛第三名 2010 年获得机械学院第六届演讲比赛三等奖2010 年获得机械学院优秀班干部机械学院 2009 至 2010 学年第一,二学期三好学生机械学院 2010 至 2011 学年第一,二学期三好学生晋中学院 2009-2010 年年度校级优秀学生干部并获得二等奖学金 2009 年 3 月于吕梁市贺昌中学对高中生进行礼仪培训所获奖励工作经验2010 年 10 月国庆假期于国美超市促销手机 2011 年 9 月于榆次经纬厂进行生产实习作为新成员,勤奋积极上进,与他人在短时间内建立良好关系,适应能力强;作为参与者,自我评价善于与人沟通,有良好的团队合作精神,能够在强压下工作,进去奋斗而服从大局,责任心强。 篇二:晋煤集团领导简历 人员简历 (1)武华太:1959 年出生,研究生学历,现任晋城煤业集团董事长、党委书记。1980 年12 月参加工作,历任西山矿务局官地矿采煤队技术员、队长,西曲矿综采队队长、调度室副主任,机电科副科长、科长,副矿长、党委书记,焦煤集团党委委员、屯兰矿矿长,西山煤电公司党委常委、副总经理,华晋焦煤公司董事长、党委书记,焦煤集团董事、党委常委,西山煤电公司董事长、党委书记;2010 年7 月至今任晋城煤业集团董事长、党委书记。 (2)李鸿双:1960 年出生,研究生学历,现任晋城煤业集团副董事长、总经理。1982 年8 月参加工作,先后在晋城矿务局古书院矿担任技术员、综采队队长、调度室副主任、主任、副矿长、矿长,晋城煤业集团副总经理,2007 年6 月任晋城煤业集团党委常委、副总经理,2009 年11 月至2011 年3 月任晋城煤业集团党委常委、副总经理、董事;2011 年3 月至今任晋城煤业集团党委常委、副董事长、总经理。 (3)马晋民:1956 年出生,研究生学历,现任国家开发银行山西分行党委委员,2005 年12 月兼任晋城煤业集团副董事长。先后在山西垣曲县商业部门工作;山西大学经济系任教;1988 年9 月至1998 年12 月在中国投资银行山西分行工作,先后任科长、副行长(主持工作)、投行山西资产管理部总经理;1998 年12 月至今,在国家开发银行山西分行工作。 (4)张敏:1972 年出生,经济学博士,现任中国信达资产管理股份有限公司股权管理部副总经理,1996 年7 月参加工作,先后在国家经济贸易委员会、中共中央企业工作委员会、国家劳动和社会保障部、中国信贷资产管理公司工作, 2010 年11 月至今任晋城煤业集团副董事长。 (5)贾国华:1955 年出生,研究生,现任晋城煤业集团党委常务副书记、 纪委书记。1970 年12 月参加工作,历任长治自行车厂车间团支部书记、长治市林业局办公室副主任、人劳科副科长、工会副主席、长治慈林山煤矿党委副书记; 1993 年8 月至1996 年4 月任汾西矿务局党委副书记,兼任教育局局长、党校校长;1996 年4 月调任晋城矿务局副局长、晋城矿务局党委副书记、晋城煤业集团党委副书记;2006 年12 月至今任晋城煤业集团党委常务副书记、董事;2007 年6 月至今兼任晋城煤业集团纪委书记。 (6)苏清政:1958

凤凰山铁矿简述

山东能源临矿集团凤凰山铁矿概况 (一)地理位置 临矿集团凤凰山铁矿位于山东省临沂市苍山县城西约20km,西距枣庄市20km。行政区划属苍山县尚岩镇管辖。 矿区与外部联系的公路交通相当发达,临沂至枣庄的206国道由矿区北部通过。矿区西距京福高速公路约55km;距临枣铁路新兴站10km;东距京沪高速公路约45km,交通便利。 (二)矿体赋存情况 沟西矿段发育南北两条矿带4个矿体,总体走向为285°~315°,平行展布,相向而倾,表现为不对称向形构造特征(太白向斜东段)。北翼(N)矿带为矿床主矿带发育N①、N②两个矿体;南翼(S)矿带发育S①、S②两个矿体。矿体顶端两条矿带间距为200~360m。矿体赋存于-416~-670m标高以下,赋存标高为-416~-1474m,顶部埋深480~730m,平均总厚度29.69m,矿段平均品位TFe 30.71%,mFe 18.89%。 (三)采矿设计 设计矿山规模为年采选矿石400万吨,设计服务年限30年,达产年平均生产铁精矿100万吨。采矿方法选用分段空场嗣后充填法、浅孔留矿嗣后充填法;其中分段空场嗣后充填法适用于矿体厚度大于5m的矿段,采切比约557m3/万t,比例约占80%,浅孔留矿嗣后充填法适用于矿体厚度小于5m的矿段,采切比约636m3/万t,比例约占20%。经过论证,-690m至-1260m各中段,单中段生产能力维持在

125-347万t/a,两个中段作业可以实现500万t/a的生产规模。开拓方法选用主副井开拓;矿山基建期约为48个月,总工程量约85万m3。 (四)选矿方案 选矿方法选用三段两闭路筛分高压辊粉碎磨选方案。与传统工艺相比,高压辊磨破碎工艺所具备的“高功转换率”、“多碎、少磨”、“磨前多抛”、“单机高处理量”等特点能够减少电耗、钢耗,提高磨矿、选矿工作效率、降低生产成本。

“青少年科技创新大赛”活动方案

“青少年科技创新大赛”活动方案 为培养青少年的创新精神和实践能力,提高青少年的科技素质,鼓励优秀人才的涌现,展示我校青少年研究性学习成果和科技活动开展情况,遴选优胜作品参加上级大赛。经学校研究决定,于XX年9月29日正式启动“自由小学第六届青少年科技创新大赛”。现将有关事项通知如下: 一、成立自由小学第六届青少年科技创新大赛活动领导组,负责对我校创新大赛活动的领导、组织和作品评选。其组成情况如下: 组 长:余xx 副组长:周xx 李xx 杨xx 曹xx 成员:冯xx、各班班主任 二、本届青少年科技创新大赛活动分为青少年和教师两个板块。青少年板块由竞赛活动与展示活动组成,包括青少年科技创新成果竞赛、优秀少年儿童科学幻想绘画展、青少年优秀科技实践活动展;教师板块的内容包括教师科教创新成果竞赛、优秀科技教育方案展等。(具体内容到德育办公室曹衍葵处详见大赛规则。)

三、本届活动设立优秀科技项目一、二、三等奖,优秀科技实践活动一、二、三等奖,优秀科幻画一、二、三等奖,青少年科学影像活动一、二、三等奖,优秀组织单位奖(班级),优秀教师奖。并将获奖作品推荐到县上参评,如获得县上奖励的项目,学校将另设奖励一等奖100元,二等奖80元,三等奖50元。获得市上奖励的项目,学校将另设奖励一等奖200元,二等奖150元,三等奖100元。获得省上奖励的项目,学校将另设奖励一等奖400元,二等奖300元,三等奖200元。同时,所获荣誉证在职称评定和绩效考核中享受同等加分政策。 四、小学生科技创新成果项目:即小制作、小发明。但必须是人家没做过的。须提供申报书、查新报告、项目研究报告及附件资料(研究日记、图片、数据、原理图、结构图、外观图)各1份。 中学生科技创新成果项目:须提供申报书、查新报告、研究论文及附件资料(研究日记、图片、数据、原理图、结构图、外观图)各1份。 教师科技创新项目:分为科技发明类、科教制作类、科技教育方案类。(须提供申报书、项目报告、查新报告及其他附件材料各1份。) 少年儿童科学幻想绘画项目:对人类未来生活环境进行科学的、发展的畅想和展望!比如:吃.穿.住.行等方面不

社会实践活动科技创新项目化运作探讨

社会实践活动科技创新项目化运作探讨 摘要:近年来,许多大学结合学校实际和大学生社会实践经验,以实践育人为目标,不断创新社会实践的组织形式和实施方法,探索出大学生社会实践科技创新“项目化运作”新模式,取得显著成效。立足科技创新,探索新型产学研合作模式,力争完成更多的科研项目,为国家和地域经济的发展做出更大的贡献。 关键词:大学生社会实践科技创新项目化运作 (一)构建保障体系,扎实推进社会实践项目化运作模式 大学生社会实践项目化运作模式,是指将大学生社会实践活动按照科研项目申报立项的方式进行规划指导和管理的一种模式,是在新形势下进一步加强社会实践育人工作,引导大学生在社会实践中深入基层、认识国情,培养科学研究意识,提高实践创新能力而探索出的一项育人新模式。为做好这项工作,主要采取了以下几项措施: ——健全组织,完善机制,不断夯实社会实践的保障体系。学校成立社会实 践“校院两级”领导小组,学校领导小组由主管学生工作的党委副书记和主管教学工作的副校长担任组长,教务处、学生处、团委、科学技术处等单位的负责同志为小组成员,具体安排学生社会实践日常工作;学院还成立“专家团队”指导委员会,成员由校内遴选出的部分专家教授担任,负责指导制订学生社会实践方案、立项、项目论证、项目评审等工作,有效提高了社会实践“项目化运作”的层次和质量,不断丰富社会实践“项目化运作”成果。 学院明确要求大学生在校学习期间必须修够社会实践学分,并进一步规定大学生参加社会实践活动的具体要求,为深入扎实推进社会实践提供了制度保障。 ——宏观指导,自主申报,科学立项社会实践项目。该校社会实践领导小组紧紧围绕育人中心工作,加强对学生社会实践立项的指导力度。通过召开调研会结合实践地的实际需要和学生专业实践需求,科学论证、明确主题、制订方案,加强对学生立项的宏观指导。 在宏观指导基础上,该校按照“严格规范学院(部)组队,大力支持学生自组团队,积极鼓励学生个人实践”的组队原则,注重学生团队在专业、性别和年级等方面的优势互补,引导学生打破院部、年级和专业的限制,自行组成社会实践团队进行项目申报。学生自主申报后,学校积极组织由“专家团队”指导委员会根据项目的科学性、可行性和实效性对自主申报的项目进行严格的评审和定级,严把质量关,最终将获准立项的项目确立为社会实践重点项目、特色项目和一般项目,并对不同等级的立项团队进行不同金额的资助,确保项目顺利实施。

(完整版)山西全省生产煤矿产能“全景图”排名

山西全省生产煤矿产能“全景图” 排名 作者:山西资本圈 近日,山西省煤炭工业厅对外公告了山西省2017年上半年生产煤矿能力情况,涉及五大煤企(焦煤、同煤、潞安、阳煤、晋煤)和11个地级市共计595座煤矿的具体产能情况,合计产能为93950万吨/年。山西资本圈统计,名单涉及焦煤集团38家(取消公告1家),合计产能8795万吨/年;同煤集团49家(取消公告7家),合计产能9675万吨/年;阳煤集团25家(取消公告1家),合计产能5580万吨/年;潞安集团30家,合计产能6470万吨/年;晋煤集团28家,合计产能6080万吨/年(晋能集团公告2016年底产能为7610万吨/年)(注:上述产能均为几大煤企省内煤矿产能,不包括省外)。 另外,山西省产能在500万吨/年以上的煤矿共有28家,央企中煤集团旗下中煤平朔集团所属的安家岭露天矿以3000万吨/年的产能“独占鳌头”(矿井类是同煤集团的大唐塔山煤矿)。值得注意的是,中煤平朔集团五家煤矿产能均进入前十,合计产能高达8200万吨/年,仅次于焦煤集团,这也能很好解释山西省为何把中煤平朔集团作为打造未来山西省煤炭大集团重要“候选”的主要原因。 而上述山西五大煤企各家产能“一哥”分别为同煤集团的大唐

塔山煤矿(1500)、晋煤集团的成庄矿(830)、阳煤集团的二矿(810)、潞安集团的常村煤矿(800)、焦煤集团的高阳煤矿(600)。附: 山西省截至2017年6月底生产煤矿能力情况表序号煤矿名称生产能力(万吨/年)一山西焦煤集团 1山西焦煤集团杜儿坪煤矿3852山西焦煤集团官地煤矿3903山西西山煤电股份西铭矿3604山西西山煤电股份西曲矿4005山西西山煤电股份马兰矿3606山西焦煤集团屯兰煤矿4507山西焦煤集团东曲矿4008山西古交西山义城煤业609山西汾西矿业集团柳湾煤矿50010山西汾西矿业集团水峪煤业50011山西汾西矿业集团高阳煤矿60012山西汾西宜兴煤业18013山西汾西矿业集团曙光煤矿9014山西孝义西山德顺煤业6015山西汾西正文煤业9016山西汾西矿业集团贺西煤矿30017山西汾西矿业集团双柳煤矿30018山西汾西中兴煤业30019山西吕梁离石西山亚辰煤业6020山西临县西山晟聚煤业6021霍州煤电集团吕梁山煤电方山木瓜煤矿12022山西汾西矿业集团南关煤业14023山西汾西矿业集团两渡煤业12024山西焦煤集团介休正益煤业6025山西汾西瑞泰井矿正珠煤业9026霍州煤电集团丰峪煤业12027霍州煤电集团李雅庄煤矿24028霍州煤电集团团柏煤矿27029山西霍宝干河煤矿30030霍州煤电集团辛置煤矿28031山西汾河焦煤股份三交河煤矿

小学生科技创新实践活动方案

小学生科技创新实践活动方案 [ 2009-12-26 20:46:00 | By: el_yananming ] ? 8 小学生科技创新实践活动方案 阆中市二龙镇小学校颜安明 一、活动目标: ??? 1、让学生收集交流中外科学家、发明家的故事,在收集与交流的过程中培养学生爱科学、爱创造的情感和动手、动脑能力。 ??? 2、对学生进行发明创造的技法和进行创造性思维的训练,开发学生的潜力。 3、在实践活动中进一步树立学生自主探索的意识。 二、活动时间:?一个月左右 三、活动过程设计: ?????????? ? 第一阶段:收集古今中外发明家、科学家的故事一、导入: ??? 陶行知说过:“人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”让我们从小树立勇于创造的精神,在创造的天地里越飞越高。 二、让学生交流收集到的古今中外的科学家、发明家的故事。 三、学生自己设计,将收集到的科学家、发明家的有关信息制作成卡片,与好朋 友一起分享。 第二阶段:结合生活实践,学习发明创造的技法 一、谈话导入: ??? 前一阶段我们通过阅读并交流科学家、发明家的故事,激发了大家发明创造的兴趣,但是有了创造的兴趣并不等于创造,我们还应掌握前人总结的创造技法来实现自己的愿望。 二、师生共同研究发明创造的基本技法。

???? 1、找缺点 ??? 教师:顾名思义,就是对已有物品找出不足之处,然后再针对这些缺点进行改进。30年前,日本人鬼冢喜八郎针对日本篮球鞋容易打滑这个缺点,把运动鞋的平底改成凹底,解决了篮球鞋打滑的问题。鬼冢喜八郎的这种发明方法称为缺点列举法。 ??? 学生以小组为单位,说说在日常生活中哪些东西使用起来不顺手,有这样那样的缺点。想想改进的办法。 2、启发法 ??? 教师:启发是从其它事物中能够看出解决问题的途径。起了启发作用的事物叫做原型。很多事物都可能有启发作用。例如:飞鸟启发飞机的发明,木梳启发插秧机的发明。在你搜集的发明故事中有这样的例子吗? ??? 学生:瓦特从水烧开后,水蒸气把水壶盖顶得动起来的现象中受到启发,发明了蒸汽机。??? 学生:传说我国古代着名工匠鲁班是从茅草边缘的锯齿割破手这一现象中获得启发而发明了锯子。 学生:科学家从蝙蝠身上得到启发,发明了雷达。 ?????? …… ??? 3、组合法 ??? 教师:组合发明法是两种或几种已有的东西组合起来,使之产生一种新的、具有更多功能的新物品。你能举出这样的例子吗? ??? 学生:画家海曼是个丢三落四的人,在画画时常找不到橡皮,为此,他不得不把橡皮用细绳拴在铅笔上。他的一位朋友威廉看到了这一似乎笨拙可笑的做法,于是回去研究设计了橡皮铅笔,并申请了专利,每年可得50万美元的专利费。 ??? 学生:美国加州有位制造小汤匙的青年,发现给孩子或病人喂饭时有

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