雨中登泰山阅读答案
【答案】一. 基础知识：
1. 下列划线字的注音全对的一项是( ）
A. 崔嵬(weí）模样（mú）神龛(kān）叱咤(chà)
B. 封禅(shàn) 瑰丽(guī) 提防(dī) 水淋淋(lín）
C. 绮丽（qǐ）虬龙（qíu）扶掖（yè）经石峪（yù）
D. 逶迤（yí）石碣（jié）超度（dù）岱宗坊（fǎng）
2. 选出词语结构全不相同的一组( )
A. 河水淙淙嶙嶙乱石千姿百态兴致勃勃
B. 层峦叠嶂奇形怪状云海茫茫万水奔腾
C. 跳跃翻腾乌云四合豁然开朗影影绰绰
D. 望穿秋水独得之乐兴趣盎然轻松愉快
3. 选出对划线词解释有误的一项( )
A. 舁石：举齐鲁青未了：完毕.
B. 怪诞：不真实. 层峦叠嶂：像屏障一样的山峰.
C. 山石峥嵘：不平凡. 望穿秋水：喻人的眼睛.
D. 岱宗坊：大. 吸翠霞而夭矫：屈伸的样子.
4. 挑选恰当的词语填空,正确的一项是( )
(1)是烟是雾把老大一座高山_______(a抱、b裹、c盖)了一个严实.
(2)七股大水,从水库的桥孔_______(a越、b跃、c流)出,仿佛七幅闪光的黄锦.
(3)打着桥下奇形怪状的石头,水沫_______(a喷、b洒、c淌)得老远.
(4)另一类型的飞瀑,紧贴桥后,我们不提防,几乎和它______(a撞、b碰、c见)个正着.
A. a a b b
B. b b a a
C. b a c b
D. c a a c
5. 许多散文都有“文眼”,文眼就是表现中心思想的句子.选出本文的文眼.( )
A. 山没有水,如同没有眼睛,似乎少了灵性.
B. 一路行来,有雨趣而无淋漓之苦,自然感到格外意兴盎然.
C. 是乐趣也是苦趣,好像从我有生命以来就在登山似的.
D. 偏偏天公不作美,下起雨来,不像落在地上,倒像落在心里.
6. 下列词语按表达作用分类正确的一项是( )
(1)嶙嶙(2)踉跄(3)潺潺(4)缓缓(5)淙淙(6)绮丽
(7)峥嵘(8)绚烂(9)訇訇(10)涓涓(11)逶迤
A. 描写声音：(3)(5)(9)(10)
B. 描写色彩：(1)(6)(8)
C. 描写动态：(2)(4)(10)(11)
D. 描写静态：(1)(7)(11)
7. 对下文划线词与括号中的词对比分析不够确切的一项是( )
七股大水,从水库的桥孔跃(奔)出,仿佛七幅闪光的黄锦,直铺(冲)下去,碰着嶙嶙的乱石,激(溅)起一片雪白水珠,脱线一般,撒(落)在洄漩的水面.
A. “跃”既有“奔”的急速貌,又更能形象地表现出在大水奔腾浩荡、汹涌澎湃的形态和气势.
B. “铺”承“黄锦”比喻,比“冲”更形象、壮观.
C. “激”比“溅”更显大水碰石奇观.
D. “撒”比“落”更形象地写出水珠的飘落.
8. 对“我同意你去泰山”这个意思,下面哪种表达语意最轻?( )
A. 我赞成你去泰山.
B. 我不反对你去泰山.
C. 我不是不赞成你去泰山.
D. 难道我反对你去泰山吗?
9. “无名的雕塑家对年龄和面貌的差异有很深的认识,形象才会这样栩栩如生.”选出对这个复句中分句之间关系判断恰当的一项( )
A. 因果关系
B. 条件关系
C. 假设关系
D. 递进关系
10. 文中作者称赞两个小童和柳树精对面的老人,实在是少见的“传神之作”.选出对“传神之作”的“神”理解正确的一项( )
A. 神韵
B. 神仙
C. 精神
D. 内容
11. 下面各句使用了比喻修辞格的有( )
A. 有时候风过云开,在底下望见南天门影影绰绰,耸立山头,好像并不很远.
B. 紧十八盘仿佛一条灰白大蟒,匍匐在山峡中.
C. 我也像年轻了一样,有说有笑,跟在他们后面头.
D. 更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水.
12. 下列名句出处有误的一项是( )
A. “孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”出自《孟子、尽心上》.
B. “吸翠霞而夭矫”出自郭璞《江赋》.
C. “云海四茫茫”和“荡胸生层云”都出杜甫《望岳》.
D. “泰山岩岩”出自《诗经》.
13. 对课文有关分析不正确的一项是( )
A. 写景物突出其特征,如写泰山顶上的小店突出其“奇”,写泰山岩石突出其“趣”.
B. 开头引用孔子“登泰山而小天下”之句,意在点出作者登泰山的缘由与愿望.
C. 文章以登山路线为顺序,也时时借“雨”（包括“水”）的变化来安排文章层次.
D. 文章紧扣“雨”字写景抒情,既正面写“雨”,又侧面暗写“雨”.
14. 选出标点使用正确的一项( )
A. 古诗人形容泰山,说“泰山岩岩”,注解人告诉你：岩岩,积石貌.
B. 杜甫的愿望：“会当凌绝顶,一览众山小”,我也一样有,惜乎来去匆匆,每次都当面错过了.
C. 一个光秃秃的地方会有一块石碣,指明是“孔子小天下处.”
D. 有的山池叫作洗头盆,据说玉女往常在这里洗过头发,有的山洞叫作白云洞,传说过去往外冒白云,如今不冒白云了,白云在山里依然游来游去.
15. 本文用了多种视角和方法写景,下列各句的分析不当的一项是( )
A. 两尺来宽的白带子,随风摆动.(远望、动景)
B. 乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水.(环顾、全景、正面写雨)
C. 在底下望见紧十八盘仿佛一条灰白大蟒,匍匐在山峡当中.(仰视、近看、全景)
D. 只见灰蒙蒙一片,把老大一座高山,上上下下,裹了一个严实.(远眺、全景、仰视)
16. 填写下列诗歌写景状物的观察点与所写的景物之间对应情况：
A. 观察点变化,所写景物也变化(移步换景)
B. 观察点变化,所写景物是同一对象(换点定景)
C. 观察点不变,所写景物变化(定点换景)
(1)朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.
(2)横看成岭侧成峰,远近高低各不同.
不识庐山真面目,只缘身在此山中.
(3)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.
二. 现代文阅读：
阅读下面一段文字,完成17～22题
我们才过贷宗坊,震天的吼声就把我们吸引到虎山水库的大坝前面.七股大水,从水库的桥孔跃出,仿佛七幅闪光的黄锦,真铺下去,碰着嶙嶙的乱石,激起一片雪白水珠,脱线一般,(1)撒在洄漩的水面.这里叫作虬在湾：据说虬早已被吕洞宾度上天了,可是望过去,(2)跳跃翻腾,像又回到了故居.我们绕过虎山,站到坝桥上,一边是平静的湖水,迎着斜风细雨,(3)懒洋洋只是欲步不前,一边却暗呜叱咤,(4)仿佛有千军万马,躲在绮丽的黄锦底下.黄锦是方便的比喻,其实是一幅细纱,护着一幅没有经纬的精致图案,透明的白纱轻轻压着透明的米色花纹.——也许只有织女才能织出这种瑰奇的景色.
17. 文中四处划线词语前,均省略了主语,选择所给答案正确的一项（）
A. (1)水珠(2)浪花(3)湖水(4)七股大水
B. (1)水珠(2)虬(3)湖水(4)七股大水
C. (1)黄锦(2)虬(3)细雨(4)千军万马
D. (1)水珠(2)浪花(3)湖水(4)七股大水
18. 这段文字所运用的表达方法正确的一项是（）
A. 记叙
B. 描写
C. 记叙与描写
19. 这段文字描写七股大水的立足点是( )
A. 大坝前面
B. 大坝前面、坝桥上
C. 大坝前面、虎山
D. 大坝前面、虬在湾
20. 选出对写虬的传说的作用分析正确的一项( )
A. 歌颂祖国的社会主义建设
B. 突出虬在湾的山水美景
C. 突出泰山悠久的文化传统
D. 使内容更丰富,增添文章的神话色彩
21. 这段文字主要是从哪几个方面描写七股大水的?选出正确的一项( )
A. 流速、气势、颜色
B. 水声、水色、水趣
C. 声势、形态、颜色
D. 声势、流速、颜色
22. 选出对写七股大水理解正确的一项( )
A. 是为了突出大坝的雄伟,讴歌社会主义建设所取得的成就.
B. 是为了使文章产生先声夺人、引人入胜的艺术效果.
C. 是为了反映劳动人民改天换地的革命精神,突出文章的主题.
D. 作者写七股大水紧扣了题目中的“雨”字,突出了雨中泰山的壮丽风光,同时又使作品富于时代气息.
阅读下面一段文字,回答23～26题
心还在跳,腿还在抖,人到底还是上来了.(1)低头望着新整然而长极了的盘道,我奇怪自己居然也能上来.(2)我走在天街上,轻松愉快,像一个没事人一样.(3)一排留宿的小店,没有记号,只有标记,有的门口挂着一只笊篱,有的窗口放着一对鹦鹉,有的是一根棒棰,有的是一条金牛,地方宽敞的摆着茶桌,地方狭小的只有炕几,后墙紧贴着峥嵘的山石,前脸正对着万丈深渊.(4)别成一格的还有那些石头.(5)古诗人形容泰山,说“泰山岩岩”,注解人告诉你：岩岩,积石貌.(6)的确这样,山顶越发给人这种感觉.(7)有的石头像莲花瓣,有的怒目相向.(8)有的什么也不像,黑乎乎的,一动不动,堵住你的去路.(9)年月久,传说多,登封台让你想像帝王拜山的盛况,一个光秃秃的地方会有一块石碣,指明是“孔子小天下处”.(10)有的山池叫作洗头盆,据说玉女往常在这里洗过头发；有的山洞叫作白云洞,传说过去往外冒白云,如今不冒白云了,白云在山里依然游来游去(11).
第(8)个句子是本来还有六个用“有的像……”和“有的……”组成的短句,请选出你认为正确的顺序写入括号内.其具体内容是：(1)卧虎(2)错落成桥(3)侧身探海(4)大象头(5)老
人(6）兀立如柱
23. 正确的顺序是( )
A. (1)(5)(4)(2)(3)(6)
B. (5)(1)(4)(6)(2)(3)
C. (4)(1)(5)(2)(6)(3)
D. (4)(1)(5)(3)(2)(6)
24. 全段共十一个句子,层次如何划分?答案是( )
A. (1) // (2) (3) (4) / (5) (6) (7) (8) (9) / (10)(11)
B. (1) (2) // (3) (4) / (5) (6) (7) (8) (9) / (10)(11)
C. (1) (2) (3) // (4) / (5) (6) (7) (8) (9) / (10)(11)
D. (1) (2) (3) (4) // (5) (6) (7) (8) (9) / (10)(11)
25. 文中描写“小店”的特点是( )
A. 险峻狭窄
B. 新颖别致
C. 古朴别致
D. 贫穷简陋
26. 下列句子用了哪组修辞手法?( )
(1)我走在天街上,轻松愉快,像个没事人一样.
(2)有的石头错落成桥.
(3)有的什么也不像,黑乎乎的,一动不动.堵住你的去路.
(4)登封台让你想象帝王拜山的盛况.
(5)白云在山里依然游来游去.
A. 比喻比喻借代什么都不是拟人
B. 夸张什么都不是拟人比喻拟人
C. 什么都不是比喻拟人什么都不是拟人
D. 什么都不是夸张拟人什么都不是拟人
【试题答案】
1. C (A中chà为zhà,B中lín为līn,D中fǎng为fāng）
2. D 词语结构分别为动宾、偏正、主谓、并列.
3. C “峥嵘”应解释为“高峻”
4. B
5. B 课文围绕着“雨趣”写.
6. D “嶙嶙”,形容山石突兀、重叠,也作“嶙峋”；“涓涓”,细水慢流的样子,动态；“逶迤”,形容山脉、山路、河流等弯曲延伸的样子,静态.
7. C “激”比“溅”更准确地写出大水击石时的力度、声势.
8. B 显两可间义,其余语义均很明显.
9. B
10. A
11. B、D (A、C中“像”字是动词,非比喻句；B 是明喻,D 是暗喻)
12. C “云海茫茫”是宋之问的诗句.
13. A 写小店突出“趣”,写岩石突出“奇”.
14. A (B 项冒号去掉,C项句号放在引号外,D项第二个逗号改为分号,以区分号次)
15. C “近看”应为“远眺”
16(1)A (2)B (3)C
17. A (2)处是“浪花”,“像又回到了故居”省略的主语是“虬”.
18. C
19. B
20. D
21. C
22. D 课文重点是突出“雨趣”,紧扣“雨”来写,“雨水”增添了虎山水库的气势.
23. C 根据第(8)句首尾两句可看出“有的像……”句式在前,“有的……”句式在后.又(2) (3) (6)句已有动词,应放在“有的……”句式中,据此,可区分出(1) (4) (5)一组,(4)句偏长,应紧接“有的石头像莲花瓣”句.“有的怒目相向”是写情态,前应紧接(3)句,首尾句确定,此题答案为C.
24. C (1)(2)(3)句写登上主峰后的心情,(4)句写小店,(5)(6)(7)(8)(9)句写石头,(10)(11)句写山池山岩.
25. C
26. C (1)(4)非比喻句,(2)是暗喻,(3)(5)是拟人.
《初中生世界》九年级下学期语文阅读组合训练(一)答案
《初中生世界》九年级下学期语文阅读组合训练(一)答案1、《雨中登泰山》作者写到天街上的“小店”典型特点是（）[单选题] *新颖别致 险峻狭窄(正确答案) 古朴别致 贫穷简陋 2、1《南州六月荔枝丹》是一篇介绍荔枝的科学小品，属说明文。[判断题] * 对 错(正确答案) 3、42. 下列词语中没有错别字的一项是（）[单选题] * A．决择堕落狡辩相辅相成 B．萦绕强褓浩劫愧不敢当 C．绚丽枷锁拙劣怒不可遏(正确答案) D．授予荧屏开辟振耳欲聋 4、1“江州司马青衫湿”中的江州司马是指王安石。[判断题] * 对(正确答案) 错
5、下列不属于《红楼梦》异名的一项是( ) [单选题] * A.《石头记》 B.《风月宝鉴》 C.《太虚幻境》(正确答案) D.《金陵十二钗》 6、下列选项中加着重号字读音不相同的一项是（）[单选题] * A、消灭逍遥销路烟硝火药 B、水淀纱锭靛蓝皮开肉绽(正确答案) C、菱角丘陵凌晨绫罗绸缎 D、飘飞漂泊剽悍虚无缥缈 7、“秩序”的读音是“chìxù”。[判断题] * 对 错(正确答案) 8、1“社”是土地神，“稷”是谷神，古文化中常用社稷代指国家。这样的代称很多，如“桑梓”指家乡，“庙堂”指朝廷，“汗青”指史册。[判断题] * 对(正确答案)
9、叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。修辞格是（）[单选题] *夸张 夸张 拟人 比喻(正确答案) 10、1《致橡树》的作者是舒婷，中国当代朦胧诗派的代表诗人之一。[判断题] * 对(正确答案) 错 11、1“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”此句与原文一致。[判断题] *对 错(正确答案) 12、1荀子是继孔孟之后最著名的道家学者，朴素的唯物主义思想家。[判断题] * 对 错(正确答案) 13、6. 下列加双引号字的注音全都正确的一项是（）[单选题] *
七年级上册阅读理解语文专题20篇及答案
七年级上册阅读理解语文专题20篇及答案1、15．下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（）[单选题] * A．提防（tí）称职（chèn）狡黠（xiá）振聋发聩（kuì） B．氛围（fēn）憎恶（zēng）阴翳（yì）矫揉造作（jiāo） C．字帖（tiè）倔强（jué）叱咄（duō）吹毛求疵（cī）(正确答案) D．诡谲（jué）两栖（xī）愧怍（zuò）悲天悯人（mǐn） 2、1“寒舍”一般用于对自己住处的谦称。[判断题] * 对(正确答案) 错 3、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] * A、精湛（zhàn）竣工（jùn）眷属（juàn） B、书籍（jí）违背（wéi）拜谒（yè） C、喘息（quǎn）祭祀（sì）糟粕（pà）(正确答案) D、抵御（yù）阴霾（mái）束缚（fù） 4、《雨中登泰山》的点睛之笔是（）[单选题] *山没有水，如同人没有眼睛一路行来，虽有雨趣而无淋漓之苦，自然也就格外兴趣盎然(正确答案)
我们敢于在雨中登泰山，看到有声有势的飞泉流瀑 过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的 5、1《卖白菜》作者莫言，当代作家，原名管谟业，是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，代表作有《红高粱》《蛙》《生死疲劳》等。[判断题] * 对 错(正确答案) 6、1柳永《雨霖铃》是豪放词的典型代表。[判断题] * 对(正确答案) 错 7、下面选项中加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] * A、颇多pō外壳ké淤泥yū睥睨pì(正确答案) B、旖旎qí嫌弃xián 招惹rě赐名cì C、洋溢yì萌芽méng 赋予fǔ耀眼yào D、抗御yù观摩mó堕落duǒ吸吮yǔn 8、1“小王一把拽住正准备闯红灯的老伯说：‘你活得不耐烦了？真是为老不尊！’”这句话中小王使用的语言不得体。[判断题] * 对
李健吾《雨中登泰山》阅读练习及答案
雨中登泰山 李健吾 从火车上遥望泰山，几十年来有好些次了，每次想起“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”那句话来，就觉得过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。杜甫的愿望“会当凌绝顶，一览众山小”，我也一样有，惜乎来去匆匆，每次都当面错过了。 而今确实要登泰山了，偏偏天公不作美，下起雨来，淅淅沥沥，不像落在地上，倒像落在心里。天是灰的，心是沉的。我们约好了清晨出发，人齐了，雨却越下越大。等天晴吗？想着这渺茫的“等”字，先是憋闷。盼到十一点半钟，天色转白，我不由喊了一句：“走吧！”带动年轻人，挎起背包，兴致勃勃，朝岱宗坊出发了。 是烟是雾，我们辨认不清，只见灰蒙蒙一片，把老大一座高山，上上下下，裹了一个严实。古老的泰山越发显得崔嵬了。我们才过岱宗坊，震天的吼声就把我们吸引到虎山水库的大坝前面。七股大水，从水库的桥孔跃出，仿佛七幅闪光黄锦，直铺下去，碰着嶙嶙的乱石，激起一片雪白水珠，脱线一般，撒在洄漩的水面。这里叫作虬在湾：据说虬早已被吕洞宾渡上天了，可是望过去，跳掷翻腾，像又回到了故居。 我们绕过虎山，站到坝桥上，一边是平静的湖水，迎着斜风细雨，懒洋洋只是欲步不前；一边却暗恶叱咤，似有千军万马，躲在绮丽的黄锦底下。黄锦是方便的比喻，其实是一幅细纱，护着一幅没有经纬的精致图案，透明的白纱轻轻压着透明的米黄花纹。﹣﹣也许只有织女才能织出这种瑰奇的景色。 来到雨地，走上登山的正路，一连穿过三座石坊：一天门、孔子登临处和天阶。水声落在我们后面，雄伟的红门把山挡住。走出长门洞，豁然开朗，山又到了我们跟前。人朝上走，水朝下流，流进虎山水库的中溪陪我们，一直陪到二天门。悬崖崚嶒，石缝滴滴答答，泉水和雨水混在一起，顺着斜坡，流进山涧，涓涓的水声变成訇訇的雷鸣。有时候风过云开，在底下望见南天门，影影绰绰，耸立山头，好像并不很远；紧十八盘仿佛一条灰白大蟒，匍匐在山峡当中；更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。蹚过中溪水浅的地方，走不太远，就是有名的经石峪，一片大水漫过一亩大小的一个大石坪，光光的石头上刻着一部《金刚经》，字有斗来大，年月久了，大部分都让水磨平了。回到正路，雨不知道什么时候已经住了，人走了一身汗，巴不得把雨衣脱下来，凉快凉快。说巧也巧，我们正好走进一座柏树林，阴森森的，亮了的天又变黑了，好像黄昏提前到了人间，汗不但下去，还觉得身子发冷，无怪乎人把这里叫作柏洞。我们抖擞精神，一气走过壶天阁，登上黄岘岭，发现沙石全是赤黄颜色，明白中溪的水为什么黄了。
中考语文阅读理解答题技巧及作文优秀排比句(四)
XX年中考语文阅读理解答题技巧及作文优秀排比句精选(四) 这种自读法极其有用。学生不能一辈子跟在老师后面听课、读书。因此，培养质疑解疑能力，对今后学生独立读书，从事研究十 分有用。 学贵有疑。疑是思之始，学之端。宋代张载说：“于是疑处有疑，方是进矣!”著名学者闻一多先生也说：“读书要懂。“可见读 书时学会质疑解疑的重要。 学生读书时，常常自问一个“为什么”?例如，一段文字中四个 句子，次序先后能颠倒吗?又如，一个句子中的某个词语能去掉吗? 能换成其它词语吗?再如，这个段落去掉行吗?如此等等，让学生在 自读中发现自己不能解决的疑点，提出质问，这是第一步。 自读中发现疑问，提出质问，实际上是初具自读能力的一种表现。这还不够，还要解疑，这才是真正的目的。解疑的方式是多种 多样的，通常采用的方法是，对于带有普遍性的疑问，进行集体讨论，教师讲评归纳;对于个别的疑问，或在小组内讨论解决，或由教 师讲解解决。总之发现疑问是重要的，解决疑问更重要。经过一段 时间的训练，学生在自读笔记本上都能把质疑的问题提出来，并自 己作答。 常用置疑方法，有如下几种： 1.总体性设疑 总体性设疑当在阅读课文之初提出，意在了解课文的全貌，究 竟写了些什么。如读《雨中登泰山》，就可提出如下问题：哪些人 雨中登泰山?为什么要写在雨中登泰山?在雨中怎样登泰山?登了泰山 哪些地方?然后带着这几个疑点去读书。书读完之后，一定会有较深 的印象，对课文的理解，对课文的结构层次的划分，定会有帮助。
2.思考性设疑 思考性设疑，一般在课文读完之后，为了深入理解课文，探究课文的写作技巧和方法，往往需要提出一些问题来思考。如读朱自清《荷塘月色》，就可能提出这样一个问题：这篇文章是怎样构思的?经过进一步深入学习之后，就会发现：《荷塘月色》以作者行踪为顺序，以欣赏荷塘月色前后心情的变化为经，以对荷塘月色的景物描写为纬来构思文章。 3.寻根性设疑 寻根性设疑，多在探寻作者写作的目的和背景。例如朱自清的《荷塘月色》与《绿》，同出一个作者笔下，同写于一个时代，为何情调和色调迥异?《荷塘月色》虽写出了谈谈的喜悦，却夹杂着淡淡的哀愁，感情消沉，情调隐曲、含蓄，色调素淡、朦胧;《绿》却透露出脉脉的温表，感情积极向上，生气勃勃，情调明朗奔放，色彩浓丽明亮。这不同在于：《绿》写于1924年，那时轰轰烈烈的“五四”运动在作者身上激起的感情波涛还没有消失;而《荷塘月色》写于1927年大革命失败以后，作者对黑暗现实极为不满，一直处在彷徨、苦闷、烦躁、愤懑之中。他为了寻求解脱，追求美好的事物，憧憬理想的生活，写了《荷塘月色》。然而由于他的心情所限，又处在那样一个环境下，所以在《荷塘月色》中尽管得到了淡淡的喜悦，然而始终摆脱不了淡淡的哀愁。 4.赏析性设疑 对某些名篇佳作进行欣赏、品评，分析它妙在何处，巧在哪里，从而加深对它的认识和理解，学习其中的技巧和方法，提高自己的阅读欣赏能力。比方朱自清对《绿》中的“绿”的描写，读起来为什么那么有吸引力?带着这个疑问去钻研文章，便会发现：作者
语文阅读理解答题四大技巧模板
语文阅读理解答题四大技巧模板 因为坚持，才会有破茧成蝶这样美好的故事。作为备考人，也应该为自己争取一个完美的结局。下面是小编收集整理的语文阅读理解答题四大技巧，欢迎大家阅读参考学习! 语文阅读理解答题四大技巧 所谓七步自读法，就是通过写读书笔记的七个步骤，要求来达到阅读课文目的的一种方法。这是传统的自读法，古人有“不动笔墨不读书”之说，前苏联教育家苏霍姆林斯基则称之为“读书笔记式的作文”。 读书笔记自读法，一般适用于课外自读课文。读书笔记要求包括以下内容： (1)通读课文，借工具书扫除文字障碍。正音、正形、词语注释; (2)通读课文，分析课文结构，分段分层，归结大意; (3)理解课文，归纳文章的中心思想; (4)摘抄文章中名言警句，积累词汇; (5)语段分析，分析文章中的精彩段落，写批语，或练习自拟小标题; (6)分析写作特色; (7)写读后感，读书评论或摹仿作文。 这种自读方法，对培养学生的自学能力和学习习惯大有裨益。 语文阅读理解答题四大技巧 1.朗读 朗读就是出声的读书，这是眼、口、耳、脑并用的一种读书方法。不仅有利于理解文章蕴含的思想感情，而且有利于培养语言感受能力。 掌握朗读的方法，须经依次递进的三个阶段。第一阶段是正确清楚的朗读。首先是读准字音，分清平、翘舌音，前、后鼻韵，多音多义字等。其次是口齿清楚，在朗读时不漏字、不添字、不重复、不颠倒、不读破句。第二阶段是准确流畅的朗读。一是正确处理重音，准确地表达大小、强弱、轻重、褒贬不同的概念;二是停顿恰当，停顿的
位置和停顿的时间都要符合文章原义;三是读准“降抑、昂上、平直、弯曲”四类语调。朗读时语速要适宜，顺利流畅，无断断续续的现象。第三阶段是传情达意的朗读。在理解文章各个部分及其衔接和过渡、掌握作品的背景和语言环境、把握作者流露的爱憎感情的基础上，准确地安排朗读基调的抑扬、节奏的快慢、气氛的强弱，达到既强烈鲜明又恰如其分地表达主题的境界。 2.默读 默读是不出声的读书。由于阅读的目的不同，默读时往往采用不同的方法，主要有精读、略读、速读、跳读四种，分述如下： (1)精读。精读是培养阅读能力最主要、最基本的手段。凡是从语言到内容都必须全面把握、深入理解的文章，都要精读，如教科书和一部分堪称语言运用典范的文章。 (2)略读。略读的目的是把握全篇的大意，得其要领。因此在阅读中，对某些难点，只要不影响对总体的把握，可采用“以绕为进”、“以避为进”的办法，不在一处多耗时间。对于长句，要善于抓住主干;遇到难词，要善于根据词的排列组合和上下文的联系，推断它的含义;碰到生字，只要不影响对大意的理解，可以跳过去，以免影响进度，当然，如果几次碰到它，说明它常用，就应该查阅工具书，省去以后的麻烦。 (3)速读。速读即快速读书的方法。它的特点是快，要求读得快，理解得快，用尽量少的时间获取尽量多的信息，但这并不意味着降低阅读质量。速读允许略，不容许错。 研究表明：人的阅读大致有三种类型，即点式阅读、线式阅读和面式阅读。提高阅读速度的途径就是从“点式”提高到“线式”，再由“线式”提高到“面式”。因此，在速读时应注意： ①克服唇动喉诵的毛病。在目光移动的同时读出声音来是点式阅读的特点，阅读时不克服唇动喉诵的毛病，速度就无法提高，这是因为点式阅读思维流程长，由视觉中心→语言中心→说话中心→听觉中心→阅读中心。速读必须眼脑直映，即由视觉中心→大脑阅读中心，文字直接作为意义的符号，在大脑中解码成为信息。
2022版初中语文阅读组合训练河南专版答案
2022版初中语文阅读组合训练河南专版答案 1、《雨中登泰山》作者写到天街上的“小店”典型特点是（）[单选题] *新颖别致 险峻狭窄(正确答案) 古朴别致 贫穷简陋 2、补全句子：荡胸（）层云[单选题] *升 生(正确答案) 盛 胜 3、1说话的基本原则是简明、连贯、得体。[判断题] * 对(正确答案) 错 4、1老刘庆祝生日，对好友说：“明天是我的生日，特邀请你来贵府一叙，你不会拒绝吧？”他这样表述是得体的。[判断题] * 对(正确答案) 错
5、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] * A、瓤肉（ráng）热忱（chén）颤抖（chàn）缅怀（miǎn） B、浓酣（hān）掮客（qián）斡旋（wò）画卷（juàn） C、罪愆（qiān）寂寥（liáo）盗跖（zhí）伺候（sì）(正确答案) D、裨益（bì）航程（háng）翌年（yì）轨道（guǐ） 6、在寒冷的极区，人们举目瞭望夜空，常常见到（）（），各种各样的极光。[单选题] *五光十色千姿百态(正确答案) 五彩缤纷形状怪异 千姿百态五光十色 形状怪异五彩缤纷 7、“间隔”“亲密无间”的“间”读音都是“jiàn”。[判断题] * 对(正确答案) 错 8、“脍炙人口”中“炙”的读音是“jiǔ”。[判断题] * 对 错(正确答案)
9、下列句子标点符号使用正确的是（）[单选题] *“唉！天可真凉了—”（这“了”字念得很高，拖得很长） “唉，天可真凉了—”（这“了”字念得很高，拖得很长）(正确答案) “唉，天可真凉了—”（这“了”字，念得很高，拖得很长） “唉！天可真凉了—”（这“了”字，念得很高，拖得很长） 10、26. 选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（）。冬奧健儿之所以取得优异成绩，跟长期吃苦、长期苦练是分不开的。他们为了心中梦想，耐住冰雪场上的孤寒寂寞，______、______，只为一朝站在赛场，一骑绝尘、技压群芳。组工干部像冬奥健儿一样，坚持艰辛的付出、不懈的努力，在岗位上向同事学、向书本学、向实践学，厚植工作本领、______思维眼界，不断______个人能力和素质。[单选题] * A．蓄势待发厉兵秣马开阔提高 B．厉兵秣马蓄势待发开阔提高(正确答案) C．厉兵秣马蓄势待发提高开阔 D．蓄势待发厉兵秣马提高开阔 11、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] * A、袅娜（nuò）一幢房屋（dóng） B、踯躅（zhú）芸芸众生（yún）(正确答案) C、青荇（xìng）礼节甚倨（jū） D、颤动（zhàn）间至赵矣(jiàn) 12、1称对方的父亲可用“家父”。[判断题] *
语文课时提优计划九下诗词曲四首答案
语文课时提优计划九下诗词曲四首答案 一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1. 下列词语书写有误的一项是（）【单选题】 [单选题] * A. 懊丧管辖 B. 晋升颈挛(正确答案) C．酗酒饥肠辘辘 D. 惊涛骇浪年事渐长 2. 在下列句中填写关联词语，正确的一项是（）【单选题】 [单选题] * ①但你知道成功的目的何在，成功本身只能令你失去快乐。 ②我们这一代的20岁一去不复返，当你们这一代年事渐长，你们应该 能够与我们这一代不同。 A. 如果那么但是而且 B. 除非否则因为就 C. 除非否则但是而且(正确答案) D. 如果那么 3. 下列文学常识正确的一项是（）【单选题】 [单选题] * A. 《雨中登泰山》是一篇游记，课文描写雨中泰山别具情趣的景物 B. 余秋雨的《故都的秋》展现了作者对北国之秋的独特感受：“来得清，来得静，来得悲凉(正确答案) C. 《千篇一律与千变万化》的作者梁思成，是著名的画家。 D. 《张衡传》是一篇人物传记，只介绍了张衡在科技方面的贡献。 4. 下列加点字注音正确的一项是（）【单选题】 [单选题] * A. 范晔（yè）少善属（Shǔ）文 B. 京畿（Jī）算罔（màng） C．邓骘（ZHí）河间相（Xiāng）
D. 积年不徙(Xǐ) 乞骸（hái）骨(正确答案) 5. 下列各句中加点词语属意动用法的一项是（）【单选题】 [单选题] * A. 而耻于师(正确答案) B.. 吾师道也 C．则群聚而笑之 D. 小学而大遗 6. 下列句中没有互文现象的是（）【单选题】 [单选题] * A. 不以物喜，不以己悲 B. 秦时明月汉时关，万里长征人未还 C. 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识(正确答案) D. 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发 7. 下列注音全都正确的一项是（）【单选题】 [单选题] * A.崔嵬(wéi) 佛龕（kān）扶掖（yè）喑呜（y ìn wǔn）叱咤 B.封神（shàn）提防（dí）枯蔫（yàn）滴滴嗒嗒（tà tà） C.石碣（jié）舁石（yú）经石峪（yù）芊芊（qiān qiān）莽莽(正确答案) D.窔（yào）辽逶迤（yí）縆(gèng)索如画重（zhēng）累人 8. 下列加点词语解释有误的一项是（）【单选题】 [单选题] * A. 登东山而小鲁（以为小）喑呜叱咤（厉声怒喝） B. 岱宗坊（首，大）舁石（举） C. 望穿秋水（秋天的江河）齐鲁青未了（没有尽头）(正确答案) D. 层峦叠嶂（像屏障一样的山峰）吸翠霞而夭矫（屈伸的样子） 9. 下列句中加点词语不能用括号内的词语代替的一项是（）【单选题】 [单选题] * A. 成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面，正对着大风，以便像船帆似的的让大风推着它们，得意洋洋（得意忘形）地“驶”向海岸(正确答案) B. 单独游戏时，动物常常兴高采烈（兴致勃勃）地独自奔跑、跳跃，在原地打圈子。 C. 在动物身上，无论从形态结构、生理过程，还是行为方面去分析，尽可能节省能量的例子比比皆是（极其常见）
李健吾《雨中登泰山》原文阅读(附作者简介)
李健吾《雨中登泰山》原文阅读（附作者简介） 雨中登泰山李健吾从火车上遥望泰山，几十年来有好些次了，每次想起“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”那句话来，就觉得过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。杜甫的愿望：“会当凌绝顶，一览众山小”，我也一样有，惜乎来去匆匆，每次都当面错过了。而今确实要登泰山了，偏偏天公不作美，下起雨来，淅淅沥沥，不像落在地上，倒像落在心里。天是灰的，心是沉的。我们约好了清晨出发，人齐了，雨却越下越大。等天晴吗？想着这渺茫的“等”字，先是憋闷。盼到十一点半钟，天色转白，我不由喊了一句：“走吧！”带动年轻人，挎起背包，兴致勃勃，朝岱宗坊出发了。是烟是雾，我们辨认不清，只见灰蒙蒙一片，把老大一座高山，上上下下，裹了一个严实。古老的泰山越发显得崔嵬了。我们才过岱宗坊，震天的吼声就把我们吸引到虎山水库的大坝前面。七股大水，从水库的桥孔跃出，仿佛七幅闪光黄锦，直铺下去，碰着嶙嶙的乱石，激起一片雪白水珠，脱线一般，撒在洄漩的水面。这里叫作虬在湾：据说虬早已被吕洞宾渡上天了，可是望过去，跳掷翻腾，像又回到了故居。我们绕过虎山，站到坝桥上，一边是平静的湖水，迎着斜风细雨，懒洋洋只是欲步不前，一边却暗恶叱咤，似有千军万马，躲在绮丽的黄锦底下。黄锦是方便的比喻，其实是一幅细纱，护着一幅没有经纬的精致图案，透明的白纱轻轻压着透明的米黄花纹。——也许只有织女才能织出这种瑰奇的景色。雨大起来了，我们拐进王母庙后的七真祠。这里供奉着七尊塑像，正面当中是吕洞宾，两旁是他的朋友铁拐李和何仙姑，东西两侧是他的四个弟子，所以叫作七真祠。吕洞宾和他的两位朋友倒也还罢了，站在龛里的两个小童和柳树精对面的老人，实在是少见的传神之作。一般庙宇的塑像，往往不是平板，就是怪诞，造型偶尔美的，又不像中国人，跟不上这位老人这样逼真、亲切。无名的雕塑家对年龄和面貌的差异有很深的认识，形象才会这样栩栩如生。不是年轻人提醒我该走了，我还会欣赏下去的。我们来到雨地，走上登山的正路，一连穿过三座石坊：一天门、孔子登临处和天阶。水声落在我们后面，雄伟的红门把山挡住。走出长门洞，豁然开朗，山又到了我们跟前。人朝上走，水朝下流，流进虎山水库的中溪陪我们，一直陪到二天门。悬崖崚嶒，石缝滴滴哒哒，泉水和雨水混在一起，顺着斜坡，流进山涧，涓涓的水声变成訇訇的雷鸣。有时候风过云开，在底下望见南天门，影影绰绰，耸立山头，好像并不很远；紧十八盘仿佛一条灰白大蟒，匍匐在山峡当中；更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。蹚过中溪水浅的地方，走不太远，就是有名的经石峪，一片大水漫过一亩大小的一个大石坪，光光的石头刻着一部《金刚经》，字有斗来大，年月久了，大部分都让水磨平了。回到正路，雨不知道什么时候已经住了，人走了一身汗，巴不得把雨衣脱下来，凉快凉快。说巧也巧，我们正好走进一座柏树林，阴森森的，亮了的天又变黑了，好像黄昏提前到了人间，汗不但下去，还觉得身子发冷，无怪乎人把这里叫作柏洞。我们抖擞精神，一气走过壶天阁，登上黄岘岭，发现沙石全是赤黄颜色，明白中溪的水为什么黄了。靠住二天门的石坊，向四下里眺望，我又是骄傲，又是担心。骄傲我已经走了一半的山路，担心自己走不了另一半的山路。云薄了，雾又上来。我们歇歇走走，走走歇歇，如今已经是下午四点多了。困难似乎并不存在，眼面前是一段平坦的下坡土路，年轻人跳跳蹦蹦，走了下去，我也像年轻了一样，有说有笑，跟在他们后头。我们在不知不觉中，从下坡路转到上坡路，山势陡峭，上升的坡度越来越大。路一直是宽整的，只有探出身子的时候，才知道自己站在深不可测的山沟边，明明有水流，却听不见水声。仰起头来朝西望，半空挂着一条两尺来宽的白带子，随风摆动，想凑近了看，隔着辽阔的山沟，走不过去。我们正在赞不绝口，发现已经来到一座石桥跟前，自己还不清楚是怎么一回事，细雨打湿了浑身上下。原来我们遇到另一类型的飞瀑，紧贴桥后，我们不提防，几乎和它撞个正着。水面有两三丈宽，离地不高，发出一泻千里的龙虎声威，打着桥下奇形怪状的石头，口沫喷的老远。从这时候起，山涧又从左侧转到右侧，水声淙淙，跟我们跟到南天门。过了云步桥，我们开始走上攀登泰山主峰的盘道。南天门应该近了，由于山峡回环曲折，反而望不见了。
三分之一教授语文阅读答案 (2)
三分之一教授语文阅读答案 1、“自惭形秽”中“秽”、“扣人心弦”中“弦”的读音分别是“shu씓xuán”。[判断题] * 对 错(正确答案) 2、《雨中登泰山》作者写到天街上的“小店”典型特点是（）[单选题] *新颖别致 险峻狭窄(正确答案) 古朴别致 贫穷简陋 3、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] * A、袅娜（niǎo）宁谧（mì）倩影（qiàn）花团锦簇(cù)(正确答案) B、踌蹰（chóu）蹒跚（pán）戮力（lù）游目骋怀（pìn） C、抽噎（yē）狙击（zǔ）徘徊（pái）放浪形骸(hái) D、吮吸（shǔn）尴尬（gà）蹂躏（lìn）绽开（dìng） 4、3．下列加点字的注音正确的一项是（）[单选题] * A．阔绰（chuò）校对（jiào）默契（qì）随声附和（hé）
B．伫立（zhù）愚钝（yú）热忱（chéng）忍俊不禁（jīn） C．濒临（bīn）卑鄙（bǐ）恪守（kè）春寒料峭（qiào）(正确答案) D．蛮横（hèng）粗拙（zhuō）襁褓（qiǎng）鲜为人知（xiān） 5、棘手、机遇、极乐鸟、集腋成裘此组词语中加着重号的字的读音相同。[判断题] * 对 错(正确答案) 6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] * A、撑着zhǎng 彷徨páng 凄清qī雨巷xiàng B、彳亍chù凄婉wǎn 颓圮pǐ迷茫méng C、河畔pàn 荡漾yàng 青荇xìng 长篙gāo(正确答案) D、斑斓lán 沉淀dìng 似的sì泥古nì 7、1“冠者五六人”一句中的冠者指成年男子。古代男子20岁举行束发带帽的仪式叫行冠礼，表示已经成年。[判断题] * 对(正确答案) 错 8、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] * A、休憩（qì）眉黛(dài)(正确答案)
雨中登泰山雨中登泰山阅读理解
雨中登泰山_雨中登泰山阅读理解 一、教学目的: 1、学习紧写景中的气候特征，按时间顺序，寓情于景，情景交融的写法。 2、领略雨中泰山别具情趣的美好风光。 二、教学重点、难点: 1、重点:随着立足点的变化，变换观察对象移步换景。 2、难点:写景中穿插着抒情。 三、教学时数: 两课时 四、教学步骤: 第一课时 预习思考题: 1、作者按照什么顺序描写了泰山的哪些景物? 2、“雨中”泰山的景物有什么特色? 3、作者“雨中登泰山”体验到的“独得之乐”是什么? 字词正音: 嵬wéi高大耸立喑yīn嗓子哑，不能出声绮ǐ有花纹或图案的丝织品 龛kān供奉神佛的小阁子léngcéng高峻突兀的样子訇hōng形容宏大的声音，同轰岘 xiàn岘山，山名芊iān草木茂盛的样子chán山势高险的样子，岩:高而险的山石蔫ānP7注③劭shào①劝说②美好yǎo同窈:深、幽gēng方言，粗绳索柰nài水名笊zhào笊篱:用金属丝或竹篾等制成能漏水的用具，有长柄，用来捞西 塑sù不念shuò提:提防dī，不念tí模:模样mú不念mó 应:①yīng答应、应该、姓②yìng回答、满足要求、顺应、应付 词语补释: 绮丽:鲜艳美丽 影影绰绰:模模糊糊，不真切。 峥嵘:形容山势高峻突出。 意兴盎然:兴致洋溢的样子。盎然:形容气氛、兴趣等洋溢的样子。 洄漩:水流回旋。 望穿秋水:形容盼望得非常急切。秋水:比喻眼睛。 淅淅沥沥:象声词，形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
回环曲折:环绕弯曲。 层峦叠嶂:P5注⑤ 崔嵬:P4注① 芊芊莽莽:P7注① 作者: 吾(1906--1982)我国现代著名作家、戏剧家、翻译家，XX人。西洋文学系毕业后留学。主要译著有《福楼拜评论》，早年的剧作有《草莽》、《青春》和根据外国名著改编的《乱世》、《山河怨》等。1957年起担任(现)外国文学研究所研究员。他的散文XX质朴、深隽真挚。 泰山: 泰山位于山省内，是我国五XX山(岳泰山、西岳华山、南岳XX、北岳恒山、中岳嵩山)之一，古称岳。泰山最高峰玉皇顶(又叫XX峰)海拔1524米，有南XX、日观峰、经石峪、黑龙潭等许多名胜古迹。在我国众多的山峰中并不算高，但由于它矗立在齐鲁原野之上，在周围海拔只有25米的XX和100--200米的丘陵衬托下，显得特别高峻。泰山雄伟峻拔，巍峨壮观,文物荟萃，和几千年来的历史文化交织在一起，因此，人们常把泰山当做崇高伟大的象征。 杜甫《望岳》诗: 岱宗夫如何?齐鲁青末了。造化钟神秀，割昏晓。 荡胸生层云，决入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 结构层次: 一、(1节)作者希望登游泰山的心情由来已久。 二、(2--8节)作者冒雨登上泰山及其沿途所见风光。 三、(9节)作者在泰山顶上看到的景象。 四、(10--11节)作者登泰山的“独得之乐”。 第二课时 本文写景的特点: 一、能够抓住“雨中泰山”的特点。 作者是在雨中登泰山的，因此行文自始自终住一个“雨”字。着力描写烟雨云雾，处处突出雨中泰山的特点。 如:课文一开始写“天公不作美，下起雨来，淅淅沥沥”而且“越下越大”，点明作者冒雨登山。
雨中登泰山阅读答案
雨中登泰山阅读答案 【答案】一. 基础知识： 1. 下列划线字的注音全对的一项是( ） A. 崔嵬(weí）模样（mú）神龛(kān）叱咤(chà) B. 封禅(shàn) 瑰丽(guī) 提防(dī) 水淋淋(lín） C. 绮丽（qǐ）虬龙（qíu）扶掖（yè）经石峪（yù） D. 逶迤（yí）石碣（jié）超度（dù）岱宗坊（fǎng） 2. 选出词语结构全不相同的一组( ) A. 河水淙淙嶙嶙乱石千姿百态兴致勃勃 B. 层峦叠嶂奇形怪状云海茫茫万水奔腾 C. 跳跃翻腾乌云四合豁然开朗影影绰绰 D. 望穿秋水独得之乐兴趣盎然轻松愉快 3. 选出对划线词解释有误的一项( ) A. 舁石：举齐鲁青未了：完毕. B. 怪诞：不真实. 层峦叠嶂：像屏障一样的山峰. C. 山石峥嵘：不平凡. 望穿秋水：喻人的眼睛. D. 岱宗坊：大. 吸翠霞而夭矫：屈伸的样子. 4. 挑选恰当的词语填空,正确的一项是( ) (1)是烟是雾把老大一座高山_______(a抱、b裹、c盖)了一个严实. (2)七股大水,从水库的桥孔_______(a越、b跃、c流)出,仿佛七幅闪光的黄锦. (3)打着桥下奇形怪状的石头,水沫_______(a喷、b洒、c淌)得老远. (4)另一类型的飞瀑,紧贴桥后,我们不提防,几乎和它______(a撞、b 碰、c见)个正着. A. a a b b B. b b a a C. b a c b D. c a a c 5. 许多散文都有“文眼”,文眼就是表现中心思想的句子.选出本文
的文眼.( ) A. 山没有水,如同没有眼睛,似乎少了灵性. B. 一路行来,有雨趣而无淋漓之苦,自然感到格外意兴盎然. C. 是乐趣也是苦趣,好像从我有生命以来就在登山似的. D. 偏偏天公不作美,下起雨来,不像落在地上,倒像落在心里. 6. 下列词语按表达作用分类正确的一项是( ) (1)嶙嶙(2)踉跄(3)潺潺(4)缓缓(5)淙淙(6)绮丽 (7)峥嵘(8)绚烂(9)訇訇(10)涓涓(11)逶迤 A. 描写声音：(3)(5)(9)(10) B. 描写色彩：(1)(6)(8) C. 描写动态：(2)(4)(10)(11) D. 描写静态：(1)(7)(11) 7. 对下文划线词与括号中的词对比分析不够确切的一项是( ) 七股大水,从水库的桥孔跃(奔)出,仿佛七幅闪光的黄锦,直铺(冲)下去,碰着嶙嶙的乱石,激(溅)起一片雪白水珠,脱线一般,撒(落)在洄漩的水面. A. “跃”既有“奔”的急速貌,又更能形象地表现出在大水奔腾浩荡、汹涌澎湃的形态和气势. B. “铺”承“黄锦”比喻,比“冲”更形象、壮观. C. “激”比“溅”更显大水碰石奇观. D. “撒”比“落”更形象地写出水珠的飘落. 8. 对“我同意你去泰山”这个意思,下面哪种表达语意最轻?( ) A. 我赞成你去泰山. B. 我不反对你去泰山. C. 我不是不赞成你去泰山. D. 难道我反对你去泰山吗? 9. “无名的雕塑家对年龄和面貌的差异有很深的认识,形象才会这样栩栩如生.”选出对这个复句中分句之间关系判断恰当的一项( ) A. 因果关系 B. 条件关系
说理文的写作阅读习题答案
说理文的写作阅读习题答案 试习题内容： 十一、现代文阅读（24分） 1.下面是《雨中登泰山》中的一段话，后面列出的四种分析中，哪一种更能确切地反映作者的意图和表现方法？（2分）……但是把人的心灵带到一种崇高的境界的，却是那些“吸翠霞而夭矫”的松树。它们不怕山高，把根扎在悬崖绝壁的缝隙，身子扭得象盘龙柱子，在半空展开枝叶，象是和暴风乌云争夺天日，又象是和清风白云游戏。有的松树望眼欲穿，不见你来，单独上到高处，斜着身子张望。有的松树象一顶墨绿大伞，支开了等你。有的松树自得其乐，显出一副潇洒的模样。不管怎么样，它们都让你觉得它们是泰山的天然主人，谁少了谁，都象不应该似的。 （Ａ）作者运用借代、拟人等修辞方法，表现了松树在逆境中奋斗的骄傲感和旺盛的生命力。 （Ｂ）作者运用比喻、拟人等修辞方法，表现了松树的千姿百态、各具情趣的自然美。 （Ｃ）作者运用比喻、拟人等修辞手法，表现了松树在逆境中奋斗的骄傲感和旺盛的生命力。 （Ｄ）作者运用借代、拟人等修辞方法，表现了松树的千姿百态、各具情趣的自然美。 〖答（）
2.下面引号的三段话反映了作品中人物当时什么样的心情？分别选出贴切的一种，把答案填入表格格式内。（3分） （1）（鲁大海被打后，鲁侍萍说）“你是萍，……凭--凭什么打我的儿子？”《雷雨》） （2）（祥林嫂第二次回鲁镇后，经常说）“我真傻，真的，……”（《祝福》） （3）（小菲利普把50个生丁给了于勒，心里默默念道）“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”（《我的叔叔于勒》）（Ａ）感慨万端，意在讥讽（Ｂ）满腹辛酸，欲说不能 （Ｃ）生性懦弱，本质善良（Ｄ）随机应变，不露痕迹 （Ｅ）骨肉相离，难舍难分（Ｆ）怜悯同情，感到不平 （Ｇ）痛苦不堪，悔恨莫及（Ｈ）惊疑不定，闪烁其词 〖答（1）（）；（2）（）；（3）（） 3.“又如槲寄生，它从某些树木吸取养料，它需要鸟类传布它的种子，更因它是雌雄异花，又必须依赖昆虫才能完成传粉作用。我们假使仅取外部环境，或习性的影响，或植物自己的倾向，来解释这种寄生植物的构造以及它和好几种其它生物的关系，必定是同样不合理。”《＜物种起源＞导言》中这段话的主要意思是：（4分）（Ａ）以槲寄生为例，说明一切生物（包括植物）的构造和互相之间的关系都是十分复杂又难以解释的。 （Ｂ）我们想正确解释生物的构造、生物之间的关系，就不能归因于某一方面。槲寄生就是一个例证。
五年级下册语文阅读空间答案
五年级下册语文阅读空间答案 1、下列对《红楼梦》第一回内容赏析有误的一项是( ) [单选题] * A.作者自云，因曾历过一番梦幻之后，故将真事隐去，而借“通灵”之说，故曰“甄士隐”；虽我未学，下笔无文，又何妨用假语村言敷演出一段故事，故曰“贾雨村”。 B.癞头僧看见英莲，乃指着她大笑，口内念了四句言词道：惯养娇生笑你痴，菱花空对雪澌澌，好防佳节元宵后，便是烟消火灭时。后两句即暗示元宵佳节英莲丢失，甄家被烧。 C.西方灵河岸上三生石畔，有绛珠草一株，时有赤瑕宫神瑛侍者，日以甘露灌溉，这绛珠草始得久延岁月，得换人形，后来绛珠仙子用她一生的眼泪来还他。这就是金玉良缘。(正确答案) D.中秋佳节，贾雨村借着酒兴，口占一绝：时逢三五便团圆，满把清光护玉栏，天上一轮才捧出，人间万姓仰头看。这首诗对月寓怀，抒发了自己的抱负。 2、48. 下列句子中没有语病的一句是（）[单选题] * A．为了防止这次竞拍免遭再次流拍的结局，拍卖行可谓是绞尽脑汁，制订了一系列的对策，但结果还是让人遗憾。 B．这位江西姑娘在51届“世界小姐”大赛中脱颖而出，获得第四名，成为本次大赛唯一进入“十佳”殊荣的亚洲选手。 C．改革进入攻坚阶段之后，面临着一系列深层次的重大思想理论问题，它们是中国改革和发展进程中出现的带有全局性的重大问题。(正确答案) D．为了实现居民消费增长率在这几年中比国内生产总值增长率高出1-2个百分点，必须实行切实的鼓励政策。 3、37. 下列表述不正确的一项是（）[单选题] * A．陶渊明，东晋诗人。名潜，字元亮。私谥靖节，因宅边有五棵柳树，又自号“五柳先生”。
B．《诗经》是我国最早一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇，也称《诗》或《诗三百》。(正确答案) C．鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家、革命家。作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《热风》《坟》《二心集》《华盖集》等。 D．阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家。 4、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] * A、点缀（zhuì）聆听（línɡ） B、伫立（zhù）蹒跚（pán） C、徘徊（huái）褶皱（zhě） D、婀娜（nà）颔首（hán）(正确答案) 5、1我国四大古典名著《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》都是章回体的长篇小说。[判断题] * 对 错(正确答案) 6、1《我的空中楼阁》是一篇托物言志、寄情于景的散文，作者是台湾作家李乐薇。[判断题] * 对 错(正确答案)
语文花开七下阅读答案2021
语文花开七下阅读答案2021 1、对下列各句中加点词语的活用类型，分组正确的一项是（）①六王毕，四海（一）②眄庭柯以（怡）颜③倚南窗以寄（傲）④而后乃今将图（南）⑤园（日）涉以成趣⑥尽（归）汉史路充国等⑦或（棹）孤舟[单选题] * A.①/②⑥/③/④⑦/⑤(正确答案) B.①/②/③⑥/④⑦/⑤ C.①④/②⑥/③/⑤⑦ D.①⑦/②⑥/③④/⑤ 2、1《劝学》的作者是荀子，名况，字卿，是我国春秋时期著名的思想家、教育家，先秦儒家最后的代表，朴素唯物主义思想的集大成者。[判断题] * 对(正确答案) 错 3、下列对《红楼梦》第一回内容赏析有误的一项是( ) [单选题] * A.作者自云，因曾历过一番梦幻之后，故将真事隐去，而借“通灵”之说，故曰“甄士隐”；虽我未学，下笔无文，又何妨用假语村言敷演出一段故事，故曰“贾雨村”。 B.癞头僧看见英莲，乃指着她大笑，口内念了四句言词道：惯养娇生笑你痴，菱花空对雪澌澌，好防佳节元宵后，便是烟消火灭时。后两句即暗示元宵佳节英莲丢失，甄家被烧。 C.西方灵河岸上三生石畔，有绛珠草一株，时有赤瑕宫神瑛侍者，日以甘露灌溉，这绛珠草始得久延岁月，得换人形，后来绛珠仙子用她一生的眼泪来还他。这就是金玉良缘。(正确答案) D.中秋佳节，贾雨村借着酒兴，口占一绝：时逢三五便团圆，满把清光护玉栏，天上一轮才
捧出，人间万姓仰头看。这首诗对月寓怀，抒发了自己的抱负。 4、1《沁园春雪》中的“沁园春”是词牌名，“雪”是这首词的题目，词的内容与沁园春有密切的联系。[判断题] * 对(正确答案) 错 5、1某老教授在询问对方家人情况时说：“令尊身体可好吗？令弟大学毕业后在哪里高就？令郎小学毕业了吧？”他这样表述是得体的。[判断题] * 对(正确答案) 错 6、“自怨自艾”“方兴未艾”中的“艾”字读音相同。[判断题] * 对 错(正确答案) 7、14. 下列文学常识表述有误的一项是（）[单选题] * A．《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，是我国文学史上第一位田园诗人。 B．“唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、曾巩。(正确答案) C．“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
小学语文核心素养阅读训练六年级下册答案
小学语文核心素养阅读训练六年级下册答案 1、1《边城》是沈从文创作的一部中篇小说。[判断题] * 对 错(正确答案) 2、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] * A、精湛（zhàn）竣工（jùn）眷属（juàn） B、书籍（jí）违背（wéi）拜谒（yè） C、喘息（quǎn）祭祀（sì）糟粕（pà）(正确答案) D、抵御（yù）阴霾（mái）束缚（fù） 3、1在接待和答询的时候要注意倾听，了解对方的意图，要抓住关键，恰当回答。[判断题] * 对 错(正确答案) 4、下列词语中，加着重号字的注音正确一项是（）[单选题] * A、嘈杂（záo）揣摩（chuāi） B、平庸（yōng）携带（xié）(正确答案)
C、萎缩（wěi）热忱（chěn） D、沐浴（mō）诱惑（huò） 5、1“江州司马青衫湿”中的江州司马是指王安石。[判断题] * 对(正确答案) 错 6、《雨中登泰山》作者写到天街上的“小店”典型特点是（）[单选题] *新颖别致险峻狭窄(正确答案) 古朴别致 贫穷简陋 7、22．下列词语中加点字的注音，不完全正确的一项是（）[单选题] * A．着落（zhuó）粗犷（guǎng）字帖（tiè）屏息敛声（bǐng） B．瞭望（liáo）稽首（qī）侍候（shì）浮光掠影（nüè）(正确答案) C．麾下（huī）睥睨（pì）鲜妍（yán）战战兢兢（jīng） D．一霎（shà）翌日（yì）箴言（zhēn）刨根问底（páo） 8、2．下列词语中加点字注音全都正确的一项是（）[单选题] * A．倜傥（tì）拘泥（ní）纤维（xiān）觥筹交错（gōng）
阅读武汉课堂作业语文六下答案
阅读武汉课堂作业语文六下答案 1、1《红楼梦》中“腹内原来草莽潦倒不通世务，愚顽怕读文章”指的是贾宝玉。[判断题] * 对(正确答案) 错 2、11. 下列说法错误的一项是（）[单选题] * A．《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓！”出现三次，形成一唱三叹、回环往复的气势，推动情节和情绪向高潮发展，还提示了文章的内容层次。 B．《小石潭记》先采用移步换景的方法写发现小石潭的经过，又采用定点观察的方式，由近及远，写出小石潭及周围景物的特点。 C．《恐龙无处不有》中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句，运用打比方的方法，形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位。 D．说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。逻辑顺序是介绍事理时通常采用的顺序，例如《大自然的语言》《大雁归来》《时间的脚印》都采用的逻辑顺序。(正确答案) 3、叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。修辞格是（）[单选题] *夸张 夸张 拟人 比喻(正确答案) 4、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *
A．臣之所好者道也，进乎技矣道：名词，道理。(正确答案) B．深谋远虑，行军用兵之道道：名词，方法。 C．伐无道，诛暴秦。道：名词，道义。 D．从郦山下，道芷阳间行。道：动词，取道。 5、《雨中登泰山》是一篇（）散文。[单选题] *游记(正确答案) 抒情 纪实 记事 6、《红楼梦》“宝玉挨打”的情节历来为读者所津津乐道，下面对宝玉挨打的原因分析有误的是( ) [单选题] * A.宝玉会见官僚贾雨村时无精打采，令贾政很不满意。 B.宝玉与金钏儿说悄悄话被王夫人听见，金钏儿被王夫人打后羞愤投井自杀。(正确答案) C.贾环搬弄是非，向贾政诬告此系宝玉逼奸不遂，逼死了金钏儿惹怒贾政。 D.宝玉又因留恋戏子蒋玉菡被告了状。激怒了忠顺王爷，给贾政无端招来政治纠纷。 7、下列中括号内字的读音全部正确的一项是（）[单选题] * A.泣[涕]（tì）[蒜]瓣（suàn）(正确答案) B.汤[匙]（shí）[熬]粥（āo）
三年级下册语文阅读金题80篇第27篇答案
三年级下册语文阅读金题80篇第27篇答案 1、6. 下列加双引号字的注音全都正确的一项是（）[单选题] * A．寒“噤”（jīn）蛮“横”（hèng）布“衾”（qīn）挑拨离“间”（jiàn） B．“彷”徨（páng）“皱”褶（zhé）“庇”护（bì）“强”词夺理（qiǎng）C．“襁”褓（qiǎng）“拙”劣（zhuō）“蠕”动（rǔ）怒不可“遏”（è） D．“瞭”望（liào）颠“簸”（bǒ）俯“瞰”（kàn）“拾”级而上（shè）(正确答案) 2、36. 对下列病句的病因解说，不正确的一项是（）[单选题] * A．能否激发同学们的学习兴趣是提高同学们成绩的有效途径。（两面对一面，搭配不当）B．经过全校师生共同努力，使我校环境卫生状况有了很大改变。（成分残缺，缺少主语） C．每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。（句式杂糅）(正确答案) D．春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。（动宾搭配不当） 3、1韩愈，是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为唐宋八大家之首，与柳宗元并称韩柳，有文章巨匠和百代文宗之名。[判断题] * 对(正确答案) 错 4、《望岳》作者的朝代（）[单选题] *汉
秦 唐(正确答案) 宋 5、是烟是雾，我们辨认不清，只见灰蒙蒙一片，把老大一座高山，上上下下，（）了一个严实。[单选题] *包 围 裹(正确答案) 盖 6、下列各句中加点词的解释，全部正确的一项是（）[单选题] * A.虞常果引张胜引:招出会论虞常论:判罪(正确答案) B.欲信大义于天下信:通“伸”，伸张子为父死，亡所恨恨:怨恨 C.自分己死久矣分:职责恐前语发发:暴露，泄露 D.又非亲属，何谓相坐坐:定罪，治罪汉使张胜谋杀单于近臣,当死当:应当 7、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] * A、精湛（zhàn）竣工（jùn）眷属（juàn） B、书籍（jí）违背（wéi）拜谒（yè） C、喘息（quǎn）祭祀（sì）糟粕（pà）(正确答案) D、抵御（yù）阴霾（mái）束缚（fù）