冀教版语文三年级上学期知识点汇总情况

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冀教版语文三年级上学期知识点汇总

一、字词部分:

(一)看拼音写词语:

wǎng bɑ gǎn shòu wēi wǔ cái liào huā bàn cóng cǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )()shuì jiào mì lín fǎng wèn yǎng wò bì xū yì bān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tǐ yàn shēn chén yī kào qié zi mú yàng rè nào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) děng dài zhā gēn pò liè guān cházhōng biǎo yìn shuǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shǒu zhǎng huān yíng yùn zài wēn nuǎn jiān chíguǎng bō( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yī kào dǎ liang lóu fángǒu rán yǐ zhì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

diàn yǐng biān jì zhào liàng mǎn yì jiān yìng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

wèi dào huī sè huái bào nián jì chú fǎ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dǎ jī kùn nán sū xǐng cōng míng fù shù diào zhe ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xià tiān bǎi nòng zhōng yú zuǐ bā jiào shì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hú tān tiān é jiàng luò tiào wǔ xún zhǎo jìxù

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shēn qiǎn kùn zhù shèn zhì háo mǐ hào zhào pái liè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yāo dài rěn shòu jiù rén tǒng yīsī wén jūn yún ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xué qīqì shìgōng chǎng jiān kǔchéng jìshí hòu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zī yuán jiǎn shǎo shēng cún qǐng qiú mái fú quān

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

dú shǒu dī fǎng jì suàn zǒng gòng yí dàn tú huà ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dà yuē jì jié zhuǎ zī duān zhèng chē lún shú xī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jī huàpī píng tí mù xìng zhì ruǎn ruòbāng máng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tán lùn xiǎn shì hù xiāng wēi xiǎn wēi jí wán shuǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jīn shòu chū zhōng ēn rén bēi fù shè diào bēi cǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

tòng kǔ gū dān jué duì duàn jué jué jù xiàng yǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guǐ xióng yīng xióng kǎn tóu lù chéng tōng guòchū chāi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yuán zé jǐn guǎn guǎn lǐfèn dòu pīng pāng tóu nǎo

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lì shǐ diū shīdǎ sǎo tōng shùn xióng wěi jié zuò

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guī zé luó bo kān shǒu tè wù chǎng suǒwán shuǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) rèn wùcuì lǜ sī jīn suǒ yǐshǒu zé kè chéng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (二)形近字组词:

擦( )瓣( ) 蜜( ) 访( )财( )

察( )辩( ) 密( ) 仿( )材( )

网( ) 威( ) 睡( ) 钟( ) 传( )

冈( ) 武( ) 锤( ) 种( ) 转( )

模( )烧( ) 摇( ) 仰( ) 受( )

漠( )浇( ) 谣( ) 迎( ) 爱( )

才( ) 睡( ) 偶( ) 载( ) 运( )

材( ) 锤( ) 遇( ) 栽( ) 远( ) 温( ) 致( ) 夏( ) 闹( )斯( )

湿( ) 到( ) 复( ) 闻( )期( )

记 ( ) 衣( ) 诗( ) 偶( ) 楼( ) 纪 ( ) 依( ) 持( ) 遇( ) 搂( ) 般 ( ) 述( ) 蓝( )湖( ) 此( ) 船 ( ) 术( ) 篮( )胡( ) 些( ) 飘( )殖( )防( )均( )且()漂( )植( )访( )约( )旦()裂( )痛( )悲( )提( )恩()

列( )疼( )辈( )题( )思()

慢( )射( )竖( )拔( )姓()

漫( )谢( )坚( )拨( )性()

显( )评( )插( )拆( )缓( )

湿( )瓶( )播( )折( )暖( )

去( ) 脑( ) 理( ) 乒( ) 罗( ) 丢( ) 恼( ) 埋( ) 乓( ) 萝( ) 夫( )巾( )气( )悄( )猫()扶( )币( )汽( )消( )描()

巷( )闯( )洒( )慌( )即()

苍( )闹( )酒( )谎( )既()

炎( )官( )占( )险( )

淡( )管( )站( )捡( )

谈( )馆( )战( )脸( )

苦( )若( )困( )图( )幼( )

幻( ) 奋( ) 备( ) 朝( ) 潮( )

但( )担( )未( )末( )贝( )

负( )谈( )淡( )求( )球( )

页( ) 项( ) 要( ) 耍( )抵( )

低( )绝( )决( ) 史( ) 吏( )

谋( ) 煤( ) )抗( ) )坑( ) 炉( )

庐( )

(三)多音字组词:

1、给多音字组词:

似模扇数载

sì ( ) mó( ) shàn( ) shù() zài( ) shì( ) mú( ) shān( ) shǔ( ) zǎi( )

落相分尽朝

là ( ) xiāng( ) fēn( ) jìn( ) cháo( ) luò( ) xiàng( ) fèn( ) jǐn( ) zhāo( ) nán( ) jīn( ) tiāo( ) kān( ) diào( ) 难禁挑看调

nàn( ) jìn( ) tiǎo( ) kàn( ) tiáo( ) quān( ) chāi( ) ě ( ) bēi( ) dī( ) 圈差chà( ) 恶è ( ) 背提

juàn( ) chā( ) wù( ) bèi( ) tí( ) zhòng( ) ní( )

中呢

zhōng( ) ne( )

2、选择正确的读音:

(1)看守(kān kàn)看见(kān kàn)薄壳(báo bó)单薄(báo bó)

萝卜(bǔ bo)占卜(bo bǔ)兴奋(xìng xīng)挑战(tiǎo tiāo)钦差(chā chāi)禁不住(jìn jīn)罪恶(wù è)禁烟(jìn jīn)

(2)鸦片给中国人民带来了深重(zhòng chóng)灾难。

禁烟过程中林则徐克服了重重(zhòng chóng)困难。

清政府派钦差(chāi chā)林则徐到虎门滩销烟,真让人高兴!

“末”和“未”模样差(chāi chā)不多,你千万要认清!

大量的白银装进了洋人罪恶(wù è)的腰包。

他的行为真让人厌恶(wù è)!

听完王二小的英雄故事,同学们禁(jìn jīn)不住热泪盈眶。

这条路禁(jìn jīn)止通行!

敌人把二小挑(tiāo tiǎo)在枪尖上。

你敢向我挑(tiāo tiǎo)战吗?

我看(kān kàn)见一只翠绿的小虫,真漂亮!

看(kān kàn)守特务就站在大门外。

王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈(quān juàn)。

天黑了,羊儿回到圈(quān juàn)里。

(3)chāi chā chà tiāo tiǎo

你这次考试出的差( )错太多了。

爸爸昨天出差( )了。

还差( )五分钟就八点了。

妈妈挑( )水去了。

只要学得扎实,就不怕任何人的挑战。

mēnɡ ménɡ bèi bēi

天蒙( )蒙亮,我们就背( )着书包往学校跑。

初春,细雨蒙( )蒙,刚刚发芽的柳枝在雨中欢笑着。

老师给我们读的故事很有趣,我们都能背( )下来了。

3、给下面句子中的粗体字选择正确读音,用“√”标出来。

(1).炉子里的劈(pī pǐ)柴劈(pī pǐ)啪作响。

(2).太阳照在我和(hé huo)妈妈身上,好暖和(hé huo)啊。

(3).小刚兴(xìnɡ xīnɡ)奋地跑过来,饶有兴(xìnɡ xīnɡ)致地讲起他路上的见闻。

(4)、要想获得(děi dé)知识,就得(děi dé)下功夫学习。

4、给加下划线的字填上合适的读音。

(1). )。

(2).爸爸宽阔的脊背( )是我的童年的港湾。

(3). )好鞋带。

(4). )自己。

(5) 我和爸爸在海边散( )步。

这是一篇优美的散( )文。

(6) 妈妈每天工作很辛苦,挣( )钱却不多。

鱼儿在水里挣( )扎着,已经奄奄一息了。

(7)我和乌龟朝( )夕相处,建立了深厚的友情。我们教室的门是朝( )北的。

(8)小弟弟太调( )皮了。

老师上课时总能调( )动我们的积极性。

(9)我们不要让大瀑布的悲剧重( )演。

这是一次相当重( )要的会议。

(10)鹿时刻提( )防着狼的暗算。

我们要养成爱提( )问题的好习惯。

(11)随着狼群的消失,灾难( )也降临了。

遇到困难( )不能退却,我们要想方设法地克服。

(12)倒( )车时要注意安全。

这个商店因亏本而倒( )闭了

(13)种( )树可是造福人类的大好事。

春天,种( )子都发芽了。

(14)北京是我们中国的首都( )。

我们都( )是中国的公民。

(15)在我军的包围下,敌人投降( )了。

一只美丽的天鹅慢慢降( )落在了湖滩上。(13)我们只有好好学习,长大才会有所作为( )。

因为( )小明学习非常努力,所以成绩总是名列前茅

( ) 传说 ( ) 传记饮( )食 ( ) 饮马

( )朝前朝( )霞还( )要归还( )

( )调换调( )节号( )令号( )叫

提( )防提( )问难( )过苦难( )

(四)、巧填同音字:

mì fǎng chén zhōng jiě qiú

( )林 ( )问 ( )重 ( )表 ( )妹请

( ) ( )糖 ( )照姓( ) ( )间

( )开玻璃( ) wǔ yáo kē xìng dān bǎi ( )力 ( )远一( )树 ( )别 ( )心 ( )动 ( )个( )控一( )星 ( )名 ( )个 ( )位

mào jī huà xī píng chū ( )芽 ( )化 ( )学熟( ) ( )果 ( )来

( )子 ( )极 ( )画东( ) ( )价

( )中

(五)、四字词语及词语搭配:

运载花瓣抱着月光拍打翅膀抚慰心灵迎风舞蹈随风飘动仔细打量咧开嘴笑惹

人注意翩翩起舞兴高采烈阳光明媚

阳光明媚哭笑不得舒枝展叶气喘吁吁恭恭敬敬为所欲为

认认真真老老实实笑嘻嘻哈哈大笑和颜悦色掷地有声

人流如潮长途跋涉烟雾蒸腾灾难深重妻离子散铿锵有力

自投罗网昏头昏脑苦苦煎熬见势不妙又快又准若有所思钻来钻去波涛汹涌心

惊胆战尘土飞扬惊慌失措喝酒弹琴

轻松自得饶有兴味近在咫尺大喜过望惊弓之鸟

盘根错节根深叶茂忘恩负义卑鄙无耻艰难困苦

美丽的向往柔软的花枝幼稚的举动自信的口吻惊异地问 (柔和)的月光 (阳光明媚)的早晨 (高高的)点苍山 (新鲜)的花瓣 (温暖)的手 (细细)的溪水 (洒满月光)的小路(村间)的大道和小路 (灰白色)的鹅卵石 (透冷)的雨点

(可爱)的小水塘 (月光闪闪)的溪岸 (美丽)的月亮 (闪闪烁烁)的小星星

(猛烈)的雨点 (果子)的甜香 (月影团团)的果园 (透冷)的雨点 (细细)的呼喊声 (沉重)的泥浆 (光润)的皮肤 (黑黑)的眼睛 (笑眯眯)的眼睛 (温暖)的阳光

(金光闪闪)的头发 (幼小)的心灵 (受伤)的心灵 (湿漉漉)的泥 (艰难)地爬(回)笑嘻嘻地捋兴奋地挥着大声地喊光辉的一页危急的时候冰冷的山间

动人的故事高峻的山峰汹涌的河流茂密的森林鲜艳的花草蝉翼般的纱巾不安地

爬动红珠子似的小眼睛透明的薄壳翠绿的翅膀高兴地拍骄傲地爬雪白的天鹅美丽的云朵轻轻地降落动听的音乐咯咯地笑欢乐的歌用力地扔

美丽的长脖圆亮的眼睛特殊的葬礼汹涌的河水贪婪的狼真实的故事静静地站着

茂密的树木灰色的羽毛尖尖的喙黑黝黝的爪子整齐地排列生命垂危的老人失望

地离开饱含深情的语调

ABAC: 越来越微弱越来越小昏头昏脑钻来钻去走来走去又快又准 ABAB: 很久很

AABB: 恍恍惚惚挨挨挤挤毛毛糙糙闪闪烁烁恭恭敬敬

AABC: 寻寻开心翩翩起舞 :苦苦煎熬纷纷涌上

ABCC:月影团团金光闪闪气喘吁吁

ABB: 金灿灿红彤彤笑嘻嘻笑盈盈软绵绵湿漉漉

“一”字词语:一步不落一本正经一不留神一模一样

(六)、量词:

一(阵)呼喊声一(双)眼睛一(束)阳光一(名)少先队员

一(架)照相机一(个)小纸团一(家)杂志社一(辆)电车

一(位)摄影师一(块)山石一(头)狮子一(堆)稀泥

一个早晨一个男人一条瀑布一条小鱼一片葱绿一片沙漠一群大鸟一块绿洲一只鸟一根树枝一根铁钉一个水洼

(七)、近义词:

动听——好听雪白——洁白四处——到处寻觅——寻找美丽——漂亮降落——下降欣赏——观赏可怜——怜悯继续——持续散步——漫步在乎——在意特殊——特别震惊——震撼昔日——往日消亡——消失号召——召唤骄傲——自豪举行——举办茂密——茂盛均匀——匀称视察——察看特别—非常大致——大约沙漠——戈壁活动——行动降落——上升堤防--------防备解除——消除宁静——安静保护——爱护嬉戏——玩耍感激( ) 恳求( ) 茂密( ) 缓缓( )其余( ) 故意( ) 仿佛( ) 中央( ) 理睬( ) 顽劣( )

反义词

捡——扔真实——虚假无意——有意

继续——停止发现——埋没可伶——幸运

感动——麻木成千上百——聊聊无几

消费——节约减少——增多汇集——分散

骄傲——谦虚枯竭——充沛雄伟——渺小

吸引——排斥节制——放纵

生机勃勃——死气沉沉整齐——凌乱粗壮---细小好看—难看松软—坚硬

尽头——起点命令——请求隐蔽——暴露满意——失望

苗条——肥胖美丽——丑陋欢乐——痛苦

雪白——乌黑动听——刺耳居然——竟然

偶尔( ) 严肃( ) 冷清( ) 困难( )

温暖( ) 光明( ) 安静( ) 节约( )

希望( ) 经常( ) 喜欢( )

(八)、查字典并完成词语:

腹垢(gòu)

查( )字可用音序查字法,先查大写字母( )再查音节( );查( )字可用部首查字法,先查部首( )再查( )画。

把它们分别填写在下列词语中

推心置( ) 污( )

蓬头( )面 ( )腔

(九)、给下面红色字词选择正确的解释,只填序号。

道:(1)说;(2)以为、认为;(3)道路;(4)方向、方法、道理。

1、爸爸知道小华要来认错,高兴得很,谁知来的是小华的班主任,告诉他小华今天逃学了。( )

2、小鹏是个能说会道的孩子。( )

3、这里过去是一条羊肠小道,现在已经成了一条宽阔的公路了。( )

4、看来养花还是要讲门道的。( )

骄傲:(1)自豪;(2)自以为了不起,看不起人;(3)值得自豪的人或事物。

5、我国古代的四大发明是中国人的骄傲。( )

6、我为自己是一个中国人而感到骄傲。( )

7、有的人刚取得一点成绩,就开始骄傲自满。( )

困难:(1)事情复杂,不好办;(2)穷困,日子不好过。

8、现在大学生找工作挺困难的。( )

9、在旧社会,农民的生活真是困难极了。

提:(1)垂着手拿起;(2)使事物由下往上移;(3)提出、取出;(4)把预定的期限往前挪;

(5)说起、谈起。

10、爸爸不想再提起那件伤心的往事。( )

11、这项工程提前两天就竣工了。( )

12、奶奶提着竹篮子去集市。( )

13、他拿着提货单跟工作人员去了仓库。( )

14、爸爸用自制的滑轮把一袋小麦提上了房顶。( )

三、句子部分:

(一)、排比句

1追着小鸟,走进密林;追着小溪,走进深山;追着会飞的花朵,我们走进大自然。

2把自己变成大树吧……把自己变成白云吧……把自己融入大自然吧……

3白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣;有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。

仿写:———————————————————————————————————1.、人们不怕长途跋涉,不怕夏日骄阳,不怕人多拥挤,一齐向虎门滩涌去。......仿写“不怕……不怕……不

怕”-------------------------------------------------------------。

2、有多少中华儿女沦为“东亚病夫”,又有多少中国家庭卖儿卖女、妻离子散!多少中......国的白银,就这样装进了洋人罪恶的腰包!

(二)、比喻句

1、虫子的头上,长着一块美丽的透明的薄壳,像小姑娘披上了蝉翼般的纱巾。

这句话把-----比作-------,把------比作-------,把-------比作--------。

2透过薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。

这句话把---------比作----------。

3判断下面的句子是不是比喻句

天阴沉沉的,好像要下雨。

妈妈说,我长得特别像爸爸。

水淋淋的马路像一条闪闪发光的河。

我好像在哪见过《夏日绝句》。

战士们像下山的猛虎一样扑向敌人。

我觉得自己仿佛就是一条金鱼,胸鳍像小扇子,轻轻地扇着,……

荷叶挨挨挤挤的,像一个个大圆盘。

天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。

仿写:——————————————————————————————————瀑布就像

小妹妹张开双臂在花园中奔跑,—真像夜风吹来,落叶在林间飞舞,像天冷极了,寒风吹到脸上像

(三)、判断下面的句子哪些是比喻句,对的画上对号。

1、王宁长得很像他的爸爸。( )

2、太阳像个忠实的向导,在空中给你指点方向。( )

3、泥姑娘甩着的两条小辫子被狂风刮得像拨浪鼓似的前后摆动。( )

4、当泥姑娘站在桌子上的时候,她好像就要翩翩起舞了。( )

5、母爱似山,父爱似海。( )

6、西湖像一块碧玉,也像一面铜镜。( )

(四)、拟人句

1我听见花在嬉笑,听见草在喧嚷,听见每一片叶子都在耳边歌唱……

(重要)一年级上册语文知识点归纳总结

一年级上册语文知识点归纳总结 一,汉语拼音 声母表23个 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表24个 a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节16个 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 二,偏旁部首及代表字 氵三点水(江河沙)日日字旁(明暗晚)讠言字旁(语认识)忄竖心旁(快慢恨)雨雨字头(雪霜零)冫两点水(次冷准)攵反文旁(敏故)犭反犬旁(猪狗猫)鸟鸟字旁(鸭鸡鹅) 竹字头(笑笔笛) 彳双人旁(徐往)目目字旁(眼睛盯)孑子字旁(孩) 扌提手旁(打把拉)足足字旁(跳跑)亻单人旁(休体何)口口字旁(唱听叶)月月字旁(肚朋腿)人人字头(会合全)门门字框(闪问闻)

宀宝盖头(宝家宁)土提土旁(地场城)风字框(风凤)王王字旁(球玩)方方字旁(放旅)石石字旁(砍码)火火字旁(炒烧)口方框(国园圆)辶走之底(过远近) 走走之旁(赶超起)禾禾字旁(秋秒) 刂立刀旁(别剑到)灬四点底(热熟) 阝双耳刀(陪队)八八字头(谷分公)女女字旁(好妈奶)心心字底(想思念)虫虫字旁(蜘蛛蛙)饣食字旁(饱饭馒)三、量词的使用 一条鱼一座桥一头牛一片叶一阵风 一本书一顿饭一片田一块田一口牙 一幅画一个家一座山一朵云一片云 一条路一里路一只鹅一群鹅一根木 一份报一堆果一个果一句话一棵树 一把尺一双手一个人一群人一堆土 一朵花一颗心一条毛巾 一面红旗一个朋友一对朋友一条木船一条小河 一轮月牙一弯月牙一块面包一颗星星一个影子 一架飞机一位老师一群老师一座房一间房子 一扇门窗一个故事一个城市一座城市一片草地

部编三年级语文上册必考知识点

部编三年级语文上册必考知识点一、词语 绒球服装排列规则颜料煤油救命流泪准备墙壁蜘蛛父亲沙啦孤帆宝贵脑袋严实视线演奏感受翅膀摇晃或者 亮晶晶静悄悄雾蒙蒙圆乎乎急火火黑洞洞慢吞吞懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲空荡荡乱糟糟闹哄哄 急急忙忙闪闪发光大吃一惊 一本正经成群结队来来往往 银光闪闪严严实实摇头晃脑 披头散发张牙舞爪提心吊胆 面红耳赤手忙脚乱眼疾手快 口干舌燥百发百中百战百胜 百依百顺四面八方四通八达 四平八稳七上八下七嘴八舌 七手八脚秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实 二、古诗 所见【清】袁枚 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。 山行【唐】杜牧 远上寒上石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 赠刘景文【宋】苏轼荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记, 最是橙黄橘绿时。 夜书所见【宋】叶绍翁

萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。 望天门山【唐】李白 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。 饮湖上初晴后雨【宋】苏轼水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。 望洞庭【唐】刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。 早发白帝城【唐】李白 朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。 采莲曲【唐】王昌龄 荷叶罗裙一色裁, 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见, 闻歌始觉有人来。 三、句子 ①窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。 我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。 ②听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着在活动中有出色的表现。(对美好事物的向往) 小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安 ....,害怕爸爸妈妈会责备他。(心神极为不安) ③李老师以经走了。 他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。 菜园里中了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。 ④灯不拨不亮,理不辩不明。

小学三年级语文阅读理解答题技巧全汇总

小学三年级语文阅读理解答题技巧全汇总 语文考试中的阅读理解是整个试卷中很重要的一个部分,这一点从它所占的分值就可以看出,可是好多同学看完文章,答题的时候很容易懵。到底阅读理解该如何作答呢?废话不多说,上干货! 解题步骤 1 ?通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。 2 ?认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。 3 ?逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案 4 ?检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。 主要题型解题方法 一、题型:段意、主要内容的归纳 1 ?记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事 格式:(时间+地点)+人+事。 2 ?说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么, 格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点) 3 ?议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样, 格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点 二、选择或概括文章的中心(有很多的问答题都是根据中心解答的) 例如:谈谈你的收获;告诉我们什么道理;你有什么启发 有些文章可以直接在文中找到中心句。 写人的,主要是赞美主人公的某些优秀品质; 写景主要赞美景的美丽可爱。 写物比较复杂一点,单纯写物,就是表达对物的喜欢; 借物喻人和借物喻理的文章,在此类文章的结尾部分,仔细地揣摩,看它那些带有议论性的话,如果有写人的成分,那就是借物喻人;如果有说理的意思,那么一定就是借物喻理 三、理解句子的含义 所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思,不是一下子就能看出来的,要通过我们仔细的揣摩,采取一找二写的方法来完成。句子的意思有明暗两种。明的就是在文章结束那些议论性的话,你把它拿过来,稍加整理,也能回答。暗的难度大一点,必须在通晓全文的基础之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感

三年级上语文知识点整理三年级语文必考知识点

三年级上语文知识点整理三年级语文必考知识 点 第一单元 一、生字词 Píngbàyóuxìzhāoyǐnhuānchàngzhāohūjìnglǐ (坪坝)(游戏)(招引)(欢唱)(招呼)(敬礼) piāoyánghúdiéhàoqífèngwěizhúchuāndàidǎbàn (飘扬)(蝴蝶)(好奇)(凤尾竹)(穿戴)(打扮) yáohuàngtóngzhōngcūzhuàngkǒngquèwǚjiébáir ènào (摇晃)(铜钟)(粗壮)(孔雀舞)(洁白)(热闹) jiǎzhuāngzhèxiēshèngkāiróngmáowánshuǎhélǒng (假装)(这些)(盛开)(绒毛)(玩耍)(合拢) yìběnzhèngjīngyǐnrénzhùmùshǐjìnyǒuqùshǒu zhǎng (一本正经)(引人注目)(使劲)(有趣)(手掌) huābàndiàoyúguānchábáifàcāngcāngsìhūzánm èn

(花瓣)(钓鱼)(观察)(白发苍苍)(似乎)(咱们) juéxīnjūránbiànziyǒngqìfēngdǐngfènlìlìli àng (决心)(居然)(辫子)(勇气)(峰顶)(奋力)(力量) zhōngyúpáshānyángqǐ (终于)(爬山)(仰起) 二、复习课文: 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《金色的草地》课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。 a)课文写了哪两事? (第一:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二:我发现了草地会变色及其变色的原因) b)草地为什么会变色? (蒲公英的花瓣就像我们的手掌,会张开、合上,花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。) c)这篇课文主要表现了什么?

部编语文一年级知识要点汇总

部编(人教版)一年级语文(下册)各单元知识要点1 第一单元知识要点归纳 一、会写字及组词 1 春夏秋冬 春(春风)(春雨)(春天)(春日) 风(风雨)(风云)(大风)(东风) 冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪) 雪(大雪)(风雪)(雪人)(雨雪) 花(开花)(花白)(雪花)(白花花) 飞(飞鸟)(飞天)(飞虫)(飞机) 入(入学)(入口)(出入)(入门) 2 姓氏歌 姓(姓名)(姓李)(姓王)(姓吴) 什(什么)(干什么)(为什么) 么(多么)(什么)(好么)(对么) 双(双手)(双目)(双耳)(双人) 国(中国)(国画)(立国)(国学) 王(国王)(王后)(王子)(大王) 方(对方)(大方)(比方)(东方) 3 小青蛙 青(青蛙)(青天)(青鱼)(青年) 清(清水)(清明)(清早)(清白) 气(天气)(力气)(和气)(正气) 晴(晴天)(晴好)(晴日)(晴空) 情(友情)(同情)(心情)(人情) 请(请问)(请人)(回请)(申请) 生(学生)(花生)(生气)(出生) 4 猜字谜 字(生字)(字画)(名字)(字体) 左(左右)(左手)(左耳)(姓左) 右(右手)(右耳)(左右)(山右) 红(红花)(火红)(口红)(红木) 时(小时)(时间)(有时)(四时) 动(生动)(动心)(开动)(动手) 万(万里)(万国)(万年)(十万) 二、易写错的字 春:下面是“日”,不要写成“目”。 雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。

入:撇短捺长。姓:左边不要写成“忄”。 双:左边最后一笔是点,不要写成捺。 国:里面是“玉”,不要写成“王”。 方:上面有“丶”,不要写成“万”。 气:共四笔,不要写成“乞”。 晴:左边是“日”,不要写成“目”。 字:下面是“子”,不要写成“于”。 左:被包部分是“工”,不要写成“土”。 万:上面没有点,不要写成“方”。 三、会认字 霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹 四、多音字 落的降什少好重相 五、反义词 出——入降——升好——坏 清——浊晴——阴左——右 凉——热爱护——伤害 喜欢——厌烦广大——窄小 六、近义词 保护——爱护喜欢——喜爱 七、词语搭配 保护禾苗保护眼睛保护益鸟 爱护小青蛙爱护公物爱护小动物 八、好句积累 1.描写四季景物的诗句 春:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(唐·贺知章《咏柳》) 夏:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》) 秋:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(唐·杜牧《山行》) 冬:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。(唐·高适《别董大》) 2.关于青蛙的古诗句 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(宋·赵师秀《约客》) 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(宋·辛弃疾《西江月》) 薄暮蛙声连晓闹,今年田稻十分秋。(宋·范成大《晚春田园杂兴》) 蛙声篱落下,草色户庭间。(唐·张籍《过贾岛野居》)

部编三年级语文上册必考知识点

部编三年级语文上册必考知识点 一、词语 绒球服装排列规则颜料煤油救命流泪准备墙壁蜘蛛父亲沙啦孤帆宝贵脑袋严实视线演奏感受翅膀摇晃或者 亮晶晶静悄悄雾蒙蒙圆乎乎急火火黑洞洞慢吞吞懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲空荡荡乱糟糟闹哄哄 急急忙忙闪闪发光大吃一惊 一本正经成群结队来来往往 银光闪闪严严实实摇头晃脑 披头散发张牙舞爪提心吊胆 面红耳赤手忙脚乱眼疾手快 口干舌燥百发百中百战百胜 百依百顺四面八方四通八达 四平八稳七上八下七嘴八舌 七手八脚秋高气爽天高云淡 秋风习习一叶知秋金桂飘香 层林尽染五谷丰登果实累累 春华秋实 二、古诗 所见【清】袁枚 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 山行【唐】杜牧 远上寒上石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 赠刘景文【宋】苏轼 荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记, 最是橙黄橘绿时。 夜书所见【宋】叶绍翁 萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。 望天门山【唐】李白 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。 饮湖上初晴后雨【宋】苏轼水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。 望洞庭【唐】刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。 早发白帝城【唐】李白 朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。 采莲曲【唐】王昌龄 荷叶罗裙一色裁, 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见, 闻歌始觉有人来。 三、句子 ①窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。 我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。 ②听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着在活动中有出色的表现。(对美好事物的向往) 小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安 ....,害怕爸爸妈妈会责备他。(心神极为不安) ③李老师以经走了。 他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。 菜园里中了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。 ④灯不拨不亮,理不辩不明。 有理走遍天下,无理寸步难行。 一时强弱在于力,万古胜负在于理。 ⑤鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?” “救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。 “哎呀,”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!” ⑥人心齐,泰山移。 二人同心,其利断金。 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。 ⑦我喜欢夏天的夜晚。夕阳刚刚溜走,月亮姐姐就来了,她挽着一个篮子,装满了亮晶晶的星星。她撒下一把一把的星星,把天空装扮的好漂亮啊!我躺在院子里,小星星们眨着眼睛,好像在和我打招呼。夏天的夜晚真美呀! ⑧小家伙摔得还挺重。 王老师急得直跺脚。 他跑得像兔子一样快。 妈妈累得直不起来腰。 他走得像蜗牛一样慢。 ⑨小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。 遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,弯弯的小桥旁边是青青的草丛,青青的草丛里有昆虫在鸣唱… ⑩我军的伤员陆续从火线上抬下来。 白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。 他低下头,继续帮我把扣子钉好。 ?爱人若爱其身。——《墨子》

三年级语文阅读的知识点复习

三年级语文阅读的知识点复习_三年级语文 知识点_ 三年级语文阅读知识点包括以下三点: 一、划分段落层次 段有自然段和意义段。自然段也叫小段或小节。它是作者在表达内容时,围绕一个意思说一句话或几句连贯的话,是构成篇章的最小单位。意义段又叫逻辑段,它可以由一个自然段组成,也可以由几个相关的自然段合并而成。自然段着重文字表达的需要,意义段着眼思想内容的划分。 我们学习段,一是弄懂怎样把话一句一句地连起来,表示一个主要意思;二是进行思维训练,培养概括能力。 自然段如何分层和概括段意呢? 自然段划分层次,就是通过对一段话的分析,看出这段在有个意思,这几个意思又是怎样一层一层有顺序地写下来的。 自然段常见的组合方式有: 1、顺承式。 即按事情或动作的先后顺序表达。 例如:7月27日凌晨两点,九江赛城湖的大堤塌陷了。400多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下:“上!”顿时,一

条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片儿石割破了脚趾,他们全然不顾,心中只有一个念头:“大堤,保住大堤!”狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道:“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”一个个奋勇跳入水中,用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战,大堤保住了,官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。 这一自然段共有四层意思,把四层意思归纳起来概括段意: 当九江赛城湖大堤塌陷时,官兵们闻讯赶到,扛沙包,筑人墙,终于保住了大堤。 2、并列式。 在一段话中,分别写几种事物的几个方面,它们层与层之间的关系是并列存在的。 例如《精读与泛读》第五自然段:如果面对一大堆读物,我们可以将每本书的内容提要、前言、章节目录等很快地从头到尾看一遍,这样就能大致了解每本书的梗概、特点及应用范围等。对一本读物来说,可以几段几段地粗读,也可以几页几页地翻阅,而不必逐一探究某个字、词或句子的

人教版一年级语文重点知识汇总

人教版一年级语文复习重点 一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表) 1.声母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23个 注意:(1)zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错(2)分清b和d、p和q (3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。(4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s). 2.韵母表:a o e i u ü(单韵母6个) ai ei ui ao ou iu ie üe er (复韵母9个) an en in un ün(前鼻音韵母5个) ang eng ing ong (后鼻音韵母4个)共24个 注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. (2)特别注意“ou和er”,很容易出错。 (3)3.整体认读音节表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 共16个 注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。 (2)分解开需注意:yu(y——ü)yue(y——üe) yuan(y——ü——an)yun(y—ün) 二、标调规则: 1.按照六个单韵母(a o e i u ü)的先后顺序,有a声调就标在a头上,没a就找o e,以此类推。 2.特别注意:小i小u并排站,谁在后面给谁带。 三、去点原则: 1.小ü见到y时,一定去掉两点。如:yu 2.小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如:ju qu xu

四、音节的拼读: 1.两拼音节:声母+韵母。2三拼音节:声母+介母+韵母。3零声母除外,如ài é 具体复习内容(二): 一、识字写字: 1.准确认读生字 2.正确书写基本笔画。 3.按笔顺在田字格里书写、会写100个生字,做到书写正确、规范。 4.掌握生字中的形近字、同音字、多音字,了解常见的反义词,能用部分生字口头或书面组词。 二、阅读理解: 1.正确背诵指定的课文。 2.联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。 三、句子表达: 1.认识句子,能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子,10字以内)。2.正确判断句子是否完整,能将不完整的句子补充完整。 3.用学过的生字组词,会用词语说一句简单的句子,初步建立句的概念。 4.认识逗号、句号、问号,会在句子中使用句号,能力强的同学会使用逗号。 考试主要题型: 字词 1、看拼音写词语 2、生字扩词 3、区别形近字、音近字、同音字 4、多音字组词

人教版三年级语文上册知识点

三年级语文上册知识点 一、生字组词. 坪( 坪坝) 坝( 坪坝) 戴( 穿戴) 招( 招呼) 蝴( 蝴蝶) 孔( 孔雀) 雀( 孔雀) 舞(孔雀舞) 铜( 铜钟) 粗( 粗壮) 尾( 尾巴) 耍( 玩耍) 装(服装)劲(使劲)绒(绒毛)假(假装)朝(朝向)些(有些)钓(钓鱼)察(观察)瓣(花瓣)拢(合拢)掌(手掌)趣(有趣)似(似乎)苍(白发苍苍)仰(仰望)咱(咱们)奋(奋力)辫(辫子)勇(勇气)居(居然)郊(郊外)散(散步)步(散步)胸(胸脯)脯(胸脯)渣(面包渣)或(或者)者(或者)敢(勇敢)惜(可惜)低(低头)诚(诚实)基(基础)突(突然)按(按照)摆(摆弄)弄(摆弄)准(准备)备(准备)侧(侧面)胶(胶卷)卷(胶卷)辆(车辆)秘(秘书)杂(杂志社)社(杂志社)著(著名)藏(捉迷藏)悄(悄悄)闪(躲闪)坑(坑道)卧(卧室)推(推动)旅(旅行)考(考察)秦(秦岭)纪(世纪)遗(遗迹)究(研究)震(震动)促(促进)深(深夜)忆(回忆)异(奇异)逢(每逢)佳(佳节)倍(加倍)遥(遥远)

遍(一遍)插(插入)精(精心)希(希望)却(冷却)依(依然)拼(拼命)命(拼命)奔(奔跑)村(村庄)抖(抖动)丧(垂头丧气)磨(磨坊)坊(磨坊)扇(扇子)枚(一霉)邮(邮票)爽(清爽)柿(柿子)仙(仙子)梨(梨子)菠(菠萝)萝(菠萝)粮(粮食)紧(加紧)杨(杨树)艳(鲜艳)内(内容)梦(做梦)醒(苏醒)苏(苏醒)湿(湿度)娇(娇嫩)强(强大)适(适宜)昆(昆虫)播(传播)修(修建)致(大致)论(无论)试(试验)验(试验)袋(袋子)证(证实).概(大概)减(减少)阻(阻力)测(推测)括(包括)确(准确无误)误(错误)途(沿途)超(超常)堂(大堂)镜(镜片)闲(清闲)待(等待)阅(阅读)腿(大腿)随(随意)调(调节)简(简单)拜(拜访)访(访问)具(玩具)闻(远近文明)尘(风尘仆仆)纳(纳闷)闷(纳闷)丘(山丘)迎(迎接)等(等待)止(停止)境(环境)授(传授)品(品行)暗(黑暗)降(下降)丈(一丈)肢(四肢)肌(肌肤)肤(皮肤)辽(辽阔)阔(辽阔)血(血液)液(液体)滋(滋润)润(滋润)

最新版小学三年级语文阅读知识点大全

最新版小学三年级语文阅读知识点大全_三 年级语文知识点_ 一、划分段落层次 段有自然段和意义段。自然段也叫小段或小节。它是作者在表达内容时,围绕一个意思说一句话或几句连贯的话,是构成篇章的最小单位。意义段又叫逻辑段,它可以由一个自然段组成,也可以由几个相关的自然段合并而成。自然段着重文字表达的需要,意义段着眼思想内容的划分。 我们学习段,一是弄懂怎样把话一句一句地连起来,表示一个主要意思;二是进行思维训练,培养概括能力。 自然段如何分层和概括段意呢? 自然段划分层次,就是通过对一段话的分析,看出这段在有个意思,这几个意思又是怎样一层一层有顺序地写下来的。 自然段常见的组合方式有: 1、顺承式。 即按事情或动作的先后顺序表达。 例如:7月27日凌晨两点,九江赛城湖的大堤塌陷了。400多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下:“上!”顿时,一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包,在

泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片儿石割破了脚趾,他们全然不顾,心中只有一个念头:“大堤,保住大堤!”狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道:“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”一个个奋勇跳入水中,用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战,大堤保住了,官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。 这一自然段共有四层意思,把四层意思归纳起来概括段意: 当九江赛城湖大堤塌陷时,官兵们闻讯赶到,扛沙包,筑人墙,终于保住了大堤。 2、并列式。 在一段话中,分别写几种事物的几个方面,它们层与层之间的关系是并列存在的。 例如《精读与泛读》第五自然段:如果面对一大堆读物,我们可以将每本书的内容提要、前言、章节目录等很快地从头到尾看一遍,这样就能大致了解每本书的梗概、特点及应用范围等。对一本读物来说,可以几段几段地粗读,也可以几页几页地翻阅,而不必逐一探究某个字、词或句子的意思。俗话说的“一目十行”,就是指这种走马观花式的快

小学一年级语文知识点总结:叠词

小学一年级语文知识点总结:叠词 1、AABB式重叠词语: 口口声声密密麻麻冷冷清清来来回回跌跌撞撞来来往往踉踉跄跄来来去去里里外外规规矩矩红红火火忙忙碌碌认认真真反反复复端端正正兢兢业业勤勤恳恳详详细细快快乐乐明明白白仔仔细细马马虎虎疯疯癫癫蹦蹦跳跳指指点点老老实实男男女女高高兴兴恭恭敬敬扭扭捏捏严严实实吞吞吐吐嘻嘻哈哈开开心心舒舒服服山山水水朦朦胧胧犹犹豫豫轰轰烈烈郁郁葱葱零零星星歪歪扭扭大大小小形形色色叮叮当当滴滴答答风风雨雨纷纷扬扬三三五五完完全全婆婆妈妈叽叽喳喳哭哭啼啼弯弯曲曲沸沸扬扬鬼鬼祟祟匆匆忙忙是是非非的的确确世世代代庸庸碌碌唠唠叨叨利利落落踏踏实实偷偷摸摸客客气气说说笑笑慌慌张张痛痛快快痴痴呆呆方方正正实实在在整整齐齐恍恍惚惚隐隐约约模模糊糊断断续续啰啰嗦嗦三三两两纷纷攘攘家家户户辛辛苦苦干干净净安安稳稳暖暖和和稳稳当当大大方方生生世世浩浩荡荡林林总总大大咧咧迷迷糊糊千千万万熙熙攘攘战战兢兢清清楚楚陆陆续续元元本本原原本本 2、AAB 式词语:

黑黑的白白的小小的大大的绿绿的长长的高高的亮亮的短短的细细的矮矮的美美的粗粗的乖乖的好好的汪汪叫哈哈笑热热的冷冷的啦啦队洗洗手刷刷牙写写字闪闪亮毛毛雨拉拉手吹吹头扭扭腰唱唱歌团团转欣欣然飘飘然 3、ABAC式词语: 一五一十一言一行大吹大擂大慈大悲大惑大解大模大样大摇大摆大手大脚大智大勇小手小脚无法无天无拘无束无穷无尽无声无息不卑不亢不三不四不仁不义不死不活碍手碍脚笨手笨脚多才多艺全心全意蹑手蹑脚冷言冷语美轮美奂疑神疑鬼忽明忽暗忽隐忽现风言风语 4、ABAB式短语: 学习学习恭喜恭喜照顾照顾研究研究热闹热闹活动活动调查调查高兴高兴溜达溜达说道说道商量商量切磋切磋 5、ABCC式的词语: 人才济济喜气洋洋大腹便便得意洋洋神采奕奕怒气冲冲衣冠楚楚可怜兮兮微波粼粼波光粼粼白雪皑皑金光闪闪白发苍苍风尘仆仆小心翼翼千里迢迢沧海茫茫阴风阵阵忧心忡忡劣迹斑斑硕果累累信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭风度翩翩疑虑重重来势汹汹形色匆匆忠心耿耿流水淙淙大雪纷纷相貌堂堂忠心

【新教材】部编版三年级语文上必背知识点

【新教材】部编版三年级语文上必背知识 点 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

部编三年级语文上必背知识点 1.所见清袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 2.山行唐杜牧 远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 3.赠刘景文宋苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 4.夜书所见宋叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 5.望天门山唐李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸猿声啼不住,孤帆远影碧空尽。 6.饮湖上初晴后雨宋苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 7.望洞庭唐刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 8.早发白帝城唐李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 9.采莲曲唐王昌龄 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。 10.司马光 群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。

词语积累 摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实百发百中四面八方七上八下 百战百胜四通八达七嘴八舌 百依百顺四平八稳七手八脚 懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄 1.灯不拨不亮,理不讲不明。 2.有理走遍天下,无理寸步难行。 3.一时强弱在于力,万古胜负在于理。 4.人心齐,泰山移。 5.二人同心,其利断金。 6.三个臭皮匠,顶个诸葛亮。 7.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。 8.爱人若爱起身。----《墨子》 9.不迁怒,不贰过。----《论语》 10.仁者爱人,有礼者敬人。----《孟子》 11.与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。---《荀子》

三年级语文阅读理解专项练习(含答案)

三年级语文阅读理解专项练习(含答案) 1.五花山 春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。 夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩 涂过,连雨点落上去,都给染绿了。 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都 集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有 的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处 紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。 秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字, 叫“五花山”。……” 1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。(4分) 2、秋天的山有______、______、______等颜色。(3分) 3、有~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句。(3分) 参考答案: 1、春夏秋秋 2、金黄、杏黄、火红色 3、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。 2. 阅读感知,回答问题。 夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线, 遮住了蓝蓝的天。早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了, 千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各 样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。……” 1、这是一段写小兴安岭——————的景色。

2、这一段共有—————句话。先写—————,接着描绘————,然后描写———,最后写————。 3、这一段话有二个比喻句。一句把————比作————,另一句把————比作———。 参考答案: 1、夏天美丽 2、四树木茂盛早上的雾太阳草地上的花 3、阳光比作箭草地比作成大花坛 3. 三个和尚(shàng) 传说古时候,一个活泼伶俐(línglì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。开始,他 勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(púsà)手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。 不久,来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执(zhí),谁也不愿意吃亏(kuī),于是,两人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水, 但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎(wěi)了。一天夜里,三个和尚都在打盹(dǔn)的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小庙起 火了。危机之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了。 大火过后,三个和尚似乎明白了什么。从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧 着大碗喝水,净瓶里的柳枝又恢(huī)复了生机。……” 1、联系上下文,理解带点词语的意思。 争执: 争先恐后: 2、故事发生的时间是,故事中出现的人物是,故事发生的地点是。

小学三年级语文阅读知识点总结【三篇】

小学三年级语文阅读知识点总结【三篇】 划分段落层次 段有自然段和意义段。自然段也叫小段或小节。它是作者在表达内容时,围绕一个意思说一句话或几句连贯的话,是构成篇章的最小单位。意义段又叫逻辑段,它可以由一个自然段组成,也可以由几个相关的自然段合并而成。自然段着重文字表达的需要,意义段着眼思想内容的划分。 我们学习段,一是弄懂怎样把话一句一句地连起来,表示一个主要意思;二是进行思维训练,培养概括能力。 自然段如何分层和概括段意呢? 自然段划分层次,就是通过对一段话的分析,看出这段在有个意思,这几个意思又是怎样一层一层有顺序地写下来的。 自然段常见的组合方式有: 1、顺承式。 即按事情或动作的先后顺序表达。 例如:7月27日凌晨两点,九江赛城湖的大堤塌陷了。//400多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下:“上!”顿时,一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片儿石割破了脚趾,他们全然不顾,心中只有一个念头:“大堤,保住大堤!”//狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道:“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”一个个奋勇跳入水中,用自己的血肉

之躯筑起了一道人墙。//经过几个小时的鏖战,大堤保住了,官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。 这一自然段共有四层意思,把四层意思归纳起来概括段意: 当九江赛城湖大堤塌陷时,官兵们闻讯赶到,扛沙包,筑人墙,终于保住了大堤。 2、并列式。 在一段话中,分别写几种事物的几个方面,它们层与层之间的关系是并列存在的。 例如《精读与泛读》第五自然段:如果面对一大堆读物,我们可以将每本书的内容提要、前言、章节目录等很快地从头到尾看一遍,这样就能大致了解每本书的梗概、特点及应用范围等。//对一本读物来说,可以几段几段地粗读,也可以几页几页地翻阅,而不必逐一探究某个字、词或句子的意思。俗话说的“一目十行”,就是指这种走马观花式的快速阅读方法。 这一段前后两部分分别介绍了面对许多读物和一本读物时不同的读书方法。前后显然是并列并系的。 3、总分式。 先总述后分述或先概括叙述后具体叙述,也包括先总述再分述最后总结以及先分述再总结。 如《爷爷的芦笛》第1自然段。在强强的相象里,爷爷的小闸屋是个好玩的地方:碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天,成群的海鸟在

精选三年级语文阅读理解100篇

精选三年级语文阅读理解100篇 有一只小白鸭;常常借了别人的东西忘了还.鸡妈妈的小花盆;兔弟弟的小 花伞;小胖猪家的小水壶........全放在它家里了.鸡妈妈、兔弟弟和小胖猪决定 想个办法帮助小白鸭改掉这个不好的习惯. 这天;它们三个来到小白鸭家;对它说:“小白鸭;你的新自行车能借我 们用一下吗?”小白鸭虽然心里有些舍不得;可还是把车交给了它们:“这是新 车;你们要小心骑.”“放心吧;我们一定会小心的.”三个朋友齐声说. 一天过去了;它们没有来还车.两天过去了;它们还是没有来还车.小白鸭要去办事了;它想:我还是骑旧自行车吧.小白鸭去库房取它的旧自行车;哇—— 它发现借的鸡妈妈、小白兔和小胖猪的东西全放在那儿;怎么都忘了还呢? 小白鸭脸红了;它赶紧把这些东西挂在车上;给鸡妈妈他们送去. 1、小白鸭有个不好的习惯;是什么?后来谁帮助它改掉了这个不好的习惯? 2、短文第2自然段的主要内容是什么?在正确的后面画“√”. (1)小白鸭和兔弟弟是好朋友.() (2)鸡妈妈、兔弟弟和小胖猪向小白鸭借自行车;小白鸭虽然有些舍不得;但还 是借给了它们.() (3)鸡妈妈向小白鸭借来了自行车.() 3、你喜欢小白鸭吗?为什么? 4、鸡妈妈它们帮助小白鸭的办法好不好?谈谈你的看法. 阅读二: ---------------------- 我们来到了“金沙滩”.展现在眼前的是茫茫的大海;海水汹涌;海浪拍打这 礁石;发出“啪啪”的声音;金色的阳光洒在海面上;顿时海面上波光粼粼 ().成群的海鸥在天空中“嘎嘎”()地叫着;一会儿仰飞蓝天;一会儿俯()冲大海;活像银色的小飞机.渔船开起了彩色风帆;如同碧空里在星星点点.蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁()舟;构成了一幅色彩绚丽的画卷.

最新人教版一年级上册语文知识要点归纳总结

一年级上册语文知识点归纳总结 一、汉语拼音 1、正确掌握声母、韵母、整体认读音节 声母表23个b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表24个a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节16个zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying 2、能准确区分形和音相近的声母、韵母。 形相近的声母:b—d p—q f—t 音相近的声母:z—zh c—ch s—sh l—n 形相近的韵母:ui—iu ie—ei un—ün 音相近的韵母:an—ang en—eng in—ing 音相同的声母与韵母:y—i w—u 3、音节的拼读: 两拼音节:声母+韵母 三拼音节:声母+介母+韵母 韵母单独成音节即零声母:ài ér等 4、能正确拼读音节。 (1)声调一声平平左到右,二声就像上山坡,三声下坡又上坡,四声就像下山坡。 (2)标调规则先标a o e ,再标i u ü。i、u并列标在后,i上标调把点抹,轻声不标就空着。

(3)拼写规律小ü有礼貌,见了j q x,要脱帽。小ü见大y,去掉两点还读ü。ü拼n和l,两点省不得。 二、生字: 1、认识生字表(会认字)中的320个汉字(126-128页),能标拼注音。 2、会写生字表(会写字)中的140个汉字(129-130页),会组词。 3、认识25个基本笔画。 汉字笔画名称表 笔画名称例字笔画名称例字笔画名称例字横土日斜钩戏式横折斜钩飞气 竖中门竖钩小水撇点女好 撇人禾卧钩心弯钩手了 捺入木撇折云东横撇弯钩那 点下头横撇又鱼横折折折钩奶 横折口片横折钩也力横折弯沿 横钩写皮竖弯钩儿巴横折提论 竖折山牙乙横折弯钩九亿横折折撇建及 竖提长瓜横撇又鱼ㄣ竖折撇专 竖弯四西提冷扛竖折折钩马鸟 4、掌握汉字书写笔顺规律: 一般规则: (1)、先撇后捺:人八入 (2)、先横后竖:十王干 (3)、从上到下:三竟音 (4)、从左到右:理利礼明湖

部编版三年级上册语文必考知识点

部编版语文三年级上册期中必掌握默写词语 第一单元 早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮 朗读安静停在粗壮穿戴校园 敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝 这些好奇招引古老枝干影子 落下荒野口笛跳舞狂欢处罚 放假互相所有能够猜想扬起双臂 第二单元 寒冷石径斜着霜叶赠与姓刘盖住 菊花残冬君子橙黄橘绿送客挑逗 铺满水泥紧紧院子印着排列亮晶晶 规则凌乱棕红迟到金色放晴明朗 金黄雨珠落叶闪闪发光尽头平展 叶丛歌唱一盒颜料邮票飘扬争着 仙子淡黄好闻梨花勾住一曲丰收 清凉留意枫叶果树菊花气味香甜 香味过冬 第三单元 火柴寒冷旧围裙可怜饥饿几乎火焰 蜡烛富有告诉离去哪怕暖和亮光 烛光温和赶紧痛苦清晨旅行咱们 来得及救命拼命扫地管理等待胃口 刚才流泪打算要好草堆作声答应 做梦消化知觉光亮眼泪大吃一惊 第四单元 变成门板破洞准备墙壁暴风雨 很饿撞到吃饱根本安心主人 母鸡注意蜘蛛漂亮因此晒太阳 部编版语文三年级上册必考易错字 易读错的字 一、易读错的字 早晨(chén) 绒(róng)球花粗(cū)壮 荒(huāng)野放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 照例(lì) 挨(ái)打 石径(jìng)赠(zèng)送君(jūn)子 橙(chéng)色印(yìn) 着凌(líng)乱 增(zēng)添棕(zōng)色钥匙(shi) 缤(bīn)纷喇叭(bā)丰(fēng)富 火柴(chái)裙(qún)子火焰(yàn) 缩(suō)小根茎(jīng)拆(chāi)开

咱(zán)们嚼(jiáo)着就算(suàn) 稍(shào)息几(jī)乎答(dā)应 拼(pīn)命禁(jìn)令蹭(cèng)来蹭去 大洞(dòng) 准(zhǔn)备孵(fū)蛋 撞(zhuàng)到萝卜(bo) 晾(liàng)尿布 干吗(má) 来访(fǎng) 压(yà)根 模(mó)仿发疯(fēng ) 差(chà)不多 百发百中(zhòng) 二、易写错的字 晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。 装:上半部分右边是“士”,不是“土”。 荒:中间部分是“亡”,不要多写一点。 舞:共有十四画,第十三笔是竖折。 扬:右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。 径:右边的部分第二笔是点。 霜:上面的“雨字头”第三笔是横钩。 挑:第七笔是竖弯钩,不是斜钩。 紧:下面的部分要写得紧凑。 规:左边的第四笔是点。 迟:上边的“尺”最后一笔是点。 裙:偏旁是“衤”,不是“礻”。 焰:右边“臼”里面两短横不相连。 旅:右下角不要写错。 怜:右边是“令”,不是“今”。 算:部首是“?”,中间是“目”。 准:左边是“两点水”,右边是“隹”,不要少写一横。 暴:第十五笔是点,不是捺。 晒:右边第五笔是竖弯。 部编版必背、选背内容汇总 园地一(必背) 所见 [清]袁枚 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。 园地二(必背) 秋高气爽天高云淡秋风习习 一叶知秋金桂飘香层林尽染 五谷丰登果实累累春华秋实

三年级语文知识点:阅读

三年级语文知识点:阅读 一、主要内容 二、受到的启发、懂得的道理、体会 P54 P67 P68 P118 P125 P41B P106 三、过渡句 P75 中心句 P85 四、1、根据提示回答问题 P7 P10 P19 P21 P26 P55 P75 P109 P117(文中小泡泡) 2、每课课后问题 3、提有价值的问题 五、背诵 1、P15古诗《小儿垂钓》 2、农谚歌谣(瓜果蔬菜)P64 3 、对子(描写秋天)P49 4、三字经 P131 5、全背:9课《古诗两首》21课《古诗两首》P37 选背:1课《我们的民族小学》》P4 11课《秋天的雨》 13课《花钟》 19课《赵州桥》 22课《富饶的西沙群岛》 23课《美丽的小兴安岭》 六、文中"小泡泡" 1、理解词语方法:P38 P43 P105 P107 P121 2 、理解句子意思体会含义:P10 P41 P54 P68 P106 P118 P125 3 、读文章想画面:P2 P73 P92 4 读句子想问题:P7 P19 P5 5 P75 P88 P44 P117 P123

5 发现、搜集:P15 P1 6 P20 P21 P26 P31 P45 P53 P48 P54 P59 P63 P64 P71 P82 P89 P98 P102 P131 P132 七、选读课文(8篇) 1、《不懂就要问》 2、《做风车的故事》 3、《五花山》 4、《六 个矮儿子》 5、神笔马良》 6、《字典公公家里的争吵》 7、《喜爱音乐的白鲸》 8、《信箱》 八、趣味语文(2次) 1、绕口令P50 2、编字谜P132 九、成语故事(2次) 1、《刻舟求剑》P115 2、《闻鸡起舞》P33 十、资料袋(9个) 1、民族资料P5 2、李四光P27 3、宋庆龄P30 4、风筝P41 5、 蜜蜂P57 6、微生物P60 7、孔子P69 8、香港P96 9、圣诞节P126

一年级语文上册知识点考点归纳总结(人教版)

一年级语文上册知识点考点归纳总结(人教版) 汉语拼音部分要求做到: (1)能读准声母、韵母,准确拼读音节,读准四声及轻声音节。 (2)能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节。 (3)能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。 (4)能借助汉语拼音认读汉字,能根据拼音写出要求学会的汉字。 复习内容: 一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表) 1.声母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (共23个) 注意:(1)zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错。 (2)分清b和d、p和q. (3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。 (4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s ). 2.韵母表:a o e i u ü(单韵母6个) ai ei ui ao ou iu ie üe er (复韵母9个) an en in un ün(前鼻音韵母5个) ang eng ing ong (后鼻音韵母4个) 注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. (2)特别注意“ou和er”,很容易出错。 3.整体认读音节表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying (共16个) 注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。 (2)分解开需注意: yu(y——ü) yue(y——üe) yuan(y——ü——an) yun(y——ün) 二、标调规则: 1.按照六个单韵母(a o e i u ü)的先后顺序,有a声调就标在a头上,没a就找o e,以此类推。 2.特别注意:小i小u并排站,谁在后面给谁带。 三、去点原则: 1.小ü见到y时,一定去掉两点。如:yu 2.小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如:ju qu xu 四、音节的拼读: 1.两拼音节:声母+韵母。

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