结构化面试评分标准

面试评分标准

■评分说明：

评分共分四项，总分为10分，每项满分为2.5分，分值情况如下：

1、优秀：2.5分；

2、优良：2 分；

3、中等：1.5分；

4、一般：1 分；

5、较差：0.5分。

一、毕业院校及综合成绩（满分2.5分）

注：对学生毕业院校打分占本项总分的40%（满分为1分），在校学习成绩分占60%（满分为1.5分）。学生此项总分是两项分数的总和。如某生的学校分为优秀，学习成绩分为优良，则总分为1+1.2=2.2（分）。

二、言谈及总体印象（满分2.5分）

三、专业知识水平（满分2.5分）

四、相关知识水平（满分2.5分）

结构化面试题目及评分标准(二)

结构化面试题库及评分标准二十一、目前面对行业的转制和市场的激烈竞争，请你谈谈本单位经营管理的优势和劣势？你如何高尔夫球劣转化为优势提高市场的竞争力？评价要素：组织协调逻辑思维答题参考思路： 1、能客观分析本单位的优势和劣势； 2、选择切入点：扬长避短、避实击虚；（1）对环境的认识：对社会需求，社会观念、市场、生产科技状况；（2）对本行业的特殊作用认识；（3）对本行业的市场竞争力的认识。 3、提高市场竞争力（1）开拓市场（2）财务管理（3）工作程序控制（4）管理人员和职工的队伍建设（5）策略和目标管理（6）其他要素评分参考标准：依据以下几个方面对应试者进行评价，表现良好者得高分。 1、能全面、客观地分析外界各种变化带来的影响； 2、能够联系本单位实际，采取积极有效的对策； 3、思路清晰、连续。二十二、一个同级的职员总是对你的工作指手划脚，你该如何处理这种情况？评价要素：人际协调人际合作

答题参考思路： 1、分析他人指手划脚的原因； 2、避免自己的行动与他人的“命令”正好吻合，以至他认为你还是听他的； 3、如果他继续如此可向上极求助。评分参考标准：依据以下几个方面对应试者进行评价，表现良好者得高分。 1、维护个人权威的态度坚定性； 2、良好的人际协调意识和技巧； 3、能把原则性和灵活性结合起来。二十三、假如你的下属比你的业务熟练、经验也比你丰富，你将怎样管理你的下属？测评要素：督导指挥计划控制答题参考思路： 1、应努力提高上级自身的业务和管理能力； 2、提供下属发展机会，人尽其才； 3、建立良好的制度来促进上级和下属的共同发展。评分参考标准：依据以下几个方面对应试者进行评价，表现良好者得高分。 1、回答问题思路清晰、严密； 2、采取的措施有效； 3、具有较强的管理能力的包容态度。二十四、假如你应聘到一个新单位新岗位上，你将采取哪些措施、从哪些方面展开工作？测评要素：督导指挥计划控制答题参考思路： 1、分析新的环境中的各种情况；

半结构化面试评分标准

半结构化面试评分标准谈吐、举止比较得体、大方谈吐、举止随意、不庄重注意倾听并尊重他人意见,发言能引起别人兴趣,能得到别人的尊重和肯定，有亲和力基本能够注意倾听和尊重他人发言，言辞和行为较为得良体，发言能够得到他人一定的肯定别人发言时不能认真倾听或随意打断别人发言，存在强行打断对方的行为，缺乏基本的沟通技巧，缺乏亲和力不自我，与他人密切合作,表现出很强的合作意识，积极引导大家意识到团队解决问题的重要性有一定的`合作倾向，能够在别人的启发下意识到团队解良决问题的重要性缺乏合作意识，表现出一些明显自我，不利于团队的行为

语言表达通顺，无明显错误，有一定的逻辑性语言表达混乱，存在明显表达错误，缺乏逻辑性反应速度较快或反应效果较好对于讨论中有争论的问题无任何应对表现或应对不积极，应对效果欠佳对事物或环境的变化具有良好的心态和适应性并能沉着的应对，从所举实例中能反应其乐观、豁达、自信的特点具有一定程度挫折承受能力和适应能力，比较自信、乐观、情绪稳定，能较为平静客观的应对变化。挫折承受能力太差，无法适应公司的工作氛围和公司文化，缺乏自信。能够以组织目标的达成作为个人工作的出发点，有很高的工作热情并努力实现组织的工作目标，尽职尽责。有一定责任心和进取心，能在一定程度上牺牲个人利益。

缺乏吃苦耐劳精神，害怕面对挑战，缺乏敬业精神。能够迅速适应环境、不紧张，独立思考问题，提出不同 ___或者新的见解，并能坚持自己 ___ 需要一定时间才能适应环境，能够在别人的启发下进行一定的思考，但对自己 ___不够坚持，易受到别人的影响回答问题没有自信心，不能适应环境，随波逐流，很少或者不能自己想办法解决问题。模板,内容仅供参考

公司面试评估表(模版).doc

面试评估表应聘者姓名： ________________________ 应聘岗位： ________________________ 所属部门： ________________________ 工作地点： ________________________ 期望薪资： ________________________ 最快入职时间： ____________________ 面试评估（评估总分在38 分及以上者可考虑试用）类别评估项目543 2 1小计评估综述专业学历业务技能相关工作经历用人部门专业评估成功案例与经验职业素质与能力与主试者配合程度主试者： _______日期：_________ 仪表礼仪表达条理性应变能力人力资源综合评估职业心态精神面貌 / 自信心工作稳定性主试者： _______日期：_________ 面试评估总分面试评估否决项（有下列情形之一者，不得聘用）评定结果：来本公司的愿望犹豫不决聘用要求薪资底线与支付标准存在较大差距复试职业素质与能力得分在 2 分及以下者备选仪表礼仪得分在 2 分及以下者不聘用职业心态得分在 2 分及以下者部门负责人分管副总意见意见

应聘登记表应聘职位： ________________ 地点： ________________ 日期： ________________ 求职类型：□ 全职 □ 兼职 □ 全/ 兼职均可个人资料姓名性别民族籍贯电子邮件出生日期婚姻状况身份证号联络电话户口所在地现居住地地址紧急联系人紧急联系电话关系姓名年龄工作机构及职位家庭主要成员教育及专业培训（从高中开始）日期现在或曾就读的高中、大学或专业专业获取学历及证书由机构至工作经验（按由近及远顺序填写）日期机构全称职务月薪由至离职原因对于新工作，您在一年内期望达成的目标是什么三年内期望达成的目标是什么

培训专员结构化面试试题及评分标准

培训专员结构化面试试题一语言表达能力 1：请用一分钟简单介绍一下自己 2：谈谈你过去学习或工作中最满意的一件事二计划组织协调能力 1：有一件培训任务，本来领导让你一周完成，突然让你在五天内完成，你该怎么办？答案：1是首先分析一下提前完成工作的可能性。 2如果确定完不成，那么去跟领导详谈，跟他讲道理摆事实，说明没法完成的理由。一定要有充分的理由才能说服他。 3如果可以完成，但需要其他条件的配合，那么找领导说明情况，请领导给予支持。 4如果可以经过自己努力完成的，就努力完成 2：假如你是某单位的培训专员，领导交给你一项对你来说比较棘手的任务（如组织一次大型的员工培训等），你准备怎样完成这项工作?优：有较为周全的培训计划，能合理安排资源，降低培训成本，组织协调各方面力量共同完成任务。好：有较周全的计划和可行的培训方法完成培训任务中：有计划安排，有协调意识，但计划安排不够周全差：计划安排漏洞多，缺乏协调意识，培训方法不太切实可行，培训成本大三沟通和表达能力

1：你认为良好沟通的关键是什么？参考答案：情感说服专业化说服艺术化说服同时注意1语言的婉转表述2语言的习惯性表达向艺术性转变 2假如你的团队中两个成员的冲突已经影响到整个团体，让你去调节，并使双方能够自己解决问题，你会怎么做？参考答案：1先了解事情的来龙去脉 2稳定双方的情绪，询问双方矛盾的焦点 3指出双方存在的错误不对之处 4个别交谈说服其向对方道歉四专业知识 1简单介绍培训的流程 1.分析培训需求 2.制订培训课题与培训方案 3.备课与准备 4.实施培训 5.对受训者考核 6.对培训评估 2企业培训常用的方法有哪些 1讲授法2演示法3研讨法4视听法5角色扮演法6案例研究法 7模拟与游戏法五计划能力 1如果让你负责一项员工培训，你将如何制定培训计划？参考答案：1分析确定培训需求

半结构化面试实施细则

半结构化面试实施细则一、面试准备阶段： 1、考试场地的布置安排（面试前一天完成布置）考场地点：安静、敞亮、整洁、舒适办公室或者教室。面谈桌以一张2*2米桌子，考官椅子两张，面试者椅子一张。面试桌上放置岗位面试指示牌。如“财务岗位面谈处”。 2、面试前，材料要准备充分。包括应聘者的个人资料、岗位问题参考表、面试评分表、面试指导程序表。准备纸、笔、饮用水、计时器等必备工具。 3、面试时间10-15分钟/人 4、面试人员的协作分工。每组由两位考官组成，参与面试的人员包括：主考官（主持流程、提问、追问、反馈）与辅助考官（记录、计时、补充提问）二、面试实施流程（20-25分钟）具体操作步骤如下： 1．按应试者面试顺序，并依次登记姓名，安排等候。应试者在候考区等待面试时，不许使用手机，也不允许在外面随便走动。 2．面试开始，由专门负责人员（根据各考场情况）依次带领应试者进入考场，并通知下一名应试者准备。 3．每次面试1人，面试程序为：首先由主考官宣读面试指导语；然后由主考官和记录人员按事先的分工，依据面试题本请应试者按要求回答有关问题；根据应试者的回答情况，考官可以进行追问；考官根据评分表上按不同的要素给应试者打分。 4．向每个应试者提出的问题一般以10个左右为宜，每个应试者的面试时间通常控制在20分钟以内。 5．意见反馈阶段(主考官回馈意见，时间约2分钟) 6．面试结束，主考官宣布应试者退席。由两位面试考官商量统计面试成绩，并填人应试者结构化面试评分表（时间约2分钟）。三：人员及时间安排（未定）总活动时间：

注：打横线名字人员：负责资料前期准备、后期整理、面试人员引导。（）：总负责各场地面试人员调整与协调。四、结果整理 1、每个小组推选优秀表现者，然后再汇集各小组推荐名单，考官集体讨论出300名优胜者。 2、各面试组负责人回收统计各组，评分表整理,将优胜者者个人简历及各阶段分数及资料收集汇集。 3、交由，入围名单及相因资料。

事业单位结构化面试评分表

结构化面试评分表（专业知识类）注意：本表各要素得分不得涂改，涂改后本表无效，须重新填写。序号姓名性别年龄学历报考职位测评要素语言表达综合分析能力应变能力人际交往能力专业知识举止、仪表合计权重15 20 20 15 20 10 观察要点1、口齿是否清晰，语言是否流畅？ 2、用词是否得当、意思表达是否准确？ 3、内容是否有条理和逻辑性？ 1、能否对问题或现象作深入剖析？ 2、对问题或现象的产生根源有无认识？ 3、能否针对问题或现象提出相应对策？对策是否可行？ 4、有无独到见解？ 1、面对压力或问题情绪是否稳定？ 2、思维反应是否敏捷？ 3、考虑问题是否周全、 4、解决办法是否有效可行？ 1、有无主动与人合作意识？ 2、与人能否有效进行沟通？ 3、对人际关系的处理是否违背原则或者影响工作？ 1、专业知识掌握程度？ 2、应急措施是否得当？ 3、对症下药是否准确？ 1、穿着打扮是否得体？ 2、言行举止是否符合一般的礼节？ 3、有无多余的动作？评分标准好11－15 15－20 15－20 11－15 15－20 08－10 中06－10 07－14 07－14 06－10 07－14 04－07 差00－05 00－06 00－06 00－06 00－06 00－03 要素得分考官评语考官签名：

结构化面试评分表（普通类）注意：本表各要素得分不得涂改，涂改后本表无效，须重新填写序号姓名性别年龄学历报考职位测评要素语言表达综合分析能力应变能力人际交往能力计划组织协调能力举止、仪表合计权重 10 20 20 20 20 10 观察要点 1、口齿是否清晰，语言是否流畅？ 2、用词是否得当、意思表达是否准确？ 3、内容是否有条理和逻辑性？ 1、能否对问题或现象作深入剖析？ 2、对问题或现象的产生根源有无认识？ 3、能否针对问题或现象提出相应对策？对策是否可行？ 4、有无独到见解？ 1、面对压力或问题情绪是否稳定？ 2、思维反应是否敏捷？ 3、考虑问题是否周全、 4、解决办法是否有效可行？ 1、有无主动与人合作意识？ 2、与人能否有效进行沟通？ 3、对人际关系的处理是否违背原则或者影响工作？ 1、能否根据工作目标预见有利因素和不利因素？ 2、能否根据现实需要和长远效果作出计划、决策？ 3、能否合理配置人财物等资源？ 1、穿着打扮是否得体？ 2、言行举止是否符合一般的礼节？ 3、有无多余的动作？评分标准好 08－10 15－20 15－20 15－20 15－20 08－10 中 004－07 07－14 07－14 07－14 07－14 04－07 差 00－03 00－06 00－06 00－06 00－06 00－03 要素得分考官评语考官签名：

后备干部选拔半结构化面试程序标准试题

后备干部选拔半结构化面试程序标准试题后备干部选拔半结构化面试程序、标准、试题说明：本测评选拔采用半结构化面试，即部分因素按统一标准题库提问测评，部分因素可根据面试对象随机提问。一、测评要点（一）职业水平五项——标准化提问，设示例题库 1．团队合作精神 2．人际沟通能力 3．应变能力 4．挫折承受能力 5．计划统筹性（二）个人素质三项——不单独设题，据回答问题全过程测评打分 6．仪表仪态 7．语言表达能力

（二）个人素质测试评分标准

三、试题示例（一）职业水平五项 1．团队合作精神（1）你愿意独立完成一项更有挑战性的工作，还是在团队中工作？（2）你在以往的团队工作中，通常会充当什么角色？（3）描述一下你的同事、上司、朋友对你的评价。（4）你和你的同事相处得怎么样？（5）工作中和一位同事发生矛盾的时候，你是怎么处理的？（6）你与你的上、下级及同事的关系怎么样？（7）举一例描述在生活或工作中你和搭档共同创造并且分享成功的过程。（8）你认为一个项目的成功，个人贡献和团队合作的关系是怎

么样的？（9）如果你是团队领导，你愿意让团队中的精英挑战你的权威吗？ 2．人际沟通能力（1）一个好的沟通者应该具备哪些条件？（2）请说一下别人是怎样看你的？（3）请讲一下你和一个有非常糟糕习惯的人在一起工作的经历，你是怎样使对方改变他的不良行为的？（4）讲一件你曾经遇到的最有挑战性的沟通方面的问题。你为什么认为那次经历对你最富有挑战性，你是怎样应对的？（5）工作中你认为最困难的沟通的问题是什么？为什么？（6）你认为良好沟通的关键是什么？（7）假如你是团队领导，你的两个同事的冲突已经影响到整个团队，让你去调节冲突，并使冲突双方能够自己解决问题，你会怎样做？（8）在说明自己的重要观点时，别人却不想听你说，你怎么办？（9）工作中，你的上级非常器重你，经常分配给你一些属于别人职权范围内的工作，引起了同事的不满，你如何处理这类问题？（10）你的上司脾气比较急，批评下属常常不留情面，大家的工作情绪经常受到影响。作为下属，你该怎么办？（11）工作中，有的同事能力和学识也许不如你，但却凭借圆滑

面试评估表及评分标准

面试评估表及评分标准专业：人力资源管理学号：2012419110 姓名：李奕萱工作动机匹配性具体解释个体内在的心理需求转化为特定的目的即动机，构成外部行为的心理指向。动机能够解释个体具体的行为，也可以预测个体将来的行为状态。面试者可以从中了解提供的岗位或工作条件是否满足应聘者的要求和期望。评价标准个人求职的意向模糊，对个人发展没有考虑；1分个人求职的意向清楚，对个人发展有一定的考虑，个人期望同京信情况一定程度上相符；2分个人求职的意向清楚，对个人发展有全面的考虑，对京信基本了解，个人期望同京信的情况基本符合；3分个人求职的意向清楚，对个人发展有全面切合实际的考虑，对京信较为了解，个人期望同京信情况较为符合；4分个人求职的意向强烈，对个人发展有全面切合实际的考虑，对京信有深入的了解，个人期望同京信情况完全符合。5分人际关系适应能力具体解释任何工作的达成在很大程度上取决于人与人之间关系的协调。该项能力评价的要点在于求职者是否乐于、善于与人交往，参加社交活动的频率和社交范围、人际关系处理艺术如何，有无人缘，对新环境、新工作的适应性能力。评价标准以自我为中心，在沟通协调过程中扮演被动角色；1分理解组织成员之间的各种关系，积极主动的表达个人意见；2分耐心地倾听组织成员的意见，并从他人立场上去考虑问题，理解对方的意见，体会他人的感受；3分了解沟通对象的个性特征，并有针对性地通过各种方式将组织中各种信息进行有效地传递；4分充分把握人际关系原则性和灵活性结合的尺度，在双赢的情况下达成目标。5分。团队合作能力具体解释任何为执行某项任务或实施某种运行程序而组成的群体都可称之为团队。该项能力评价的要点在于是否愿意与人合作，成为团队中的一分子，同大家一起工作而不是乐于独立工作，视他人为竞争对手。需要特别注意的是被面试者必须作为团队成员而不是领导者时，该项评价才是有意义的。

结构化面试方案

(此资料是从面试官的角度去对整个面试进行评估，有助于把握面试官的心理，要仔细读！) 面试方案一、背景按照******人才管理科学化要求，根据******改制的整体部署，此次各部门经理、主管、领班的竞聘在职位分析的基础上，采用面向社会、公开招聘信息、科学化的履历筛选、结构化面试、管理人员心理测试、无领导小组讨论、党委讨论决定、公示的程序方法，确保人才的素质和能力水平适应******发展的要求。二、说明本次竞聘面试采用结构化面试的方法。一般来说，面试按照结构化或标准化程度的高低可以分为结构化面试、半结构化面试以及非结构化面试。所谓结构化面试，主要是指面试程序的结构化，面试题目的结构化和面试结果的评定的结构化。结构化面试的主要优点是具备严密的测评要素和测评标准、严谨的面试程序和时间安排，以及有机的考官构成，面试的信度和效度较高。三、面试流程按照结构化面试的设计规则，结合******的时间要求，具体流程如下：（一）面试的前期准备 1、确定面试时间、题量。根据******的意见，确定完成一次面试的时间为10分钟，并由此决定面试的题量为3题。（一般来说，半个小时的面试时间可以安排8-10题） 2、确定测评要素测评要素的确立首先要建立在对目标职位的分析基础上，所确定的测评要素要具备以下条件：普遍性，能够涵盖职位所要求的个人素质和能力；针对性，能够反映职位对人员素质的特殊要求；实用性，保证测评要素含义明确，杜绝含义间相互交叉重复。在对******所有部门经理、主管、领班职位分析的基础上，确定通用管理性测评要素的不超过10个，主要的测评要素包括：仪表举止：一般没有专门的题目对应，主要是来自对应聘者的外貌、体态、

结构化面试题目及评分标准

结构化面试题目及评分标准 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

结构化面试题库及评分标准一、假设你被公司任命为一个新成立的团队的上级者，你的团队成员在此之前相互不认识，你如何迅速让他们对团队产生认同感，增加团队的凝聚力你可以结合自己的经历具体谈一谈。评价要素：组织建设人际合作答题参考思路： 1、统一思想认识，增强成员的认同感； 2、尽量提供可能多的时间、机会、让团队内成员相互认识、相互熟悉； 3、选择与团队成员水平相当的任务，通过顺利完成任务增加成员的荣誉感和归属感； 4、因为你本人在这些成员中的威信并没有树立，采用民主的方式上级； 5、在奖惩上采取公平的制度。评分参与标准：依据以下几个方面对应试者进行评价，表现良好者得高分。 1、对于参加团队凝聚力认识的深刻性 2、采取的方法的有效性二、有人说“失败的公司千差万别，然而成功的公司很相近。”请你简述一下成功公司的特点，以及可能导致公司失败的原因评价要素：逻辑思维以散思维经营决策答题参考思路： 1、描述成功公司的特点：管理、人才、项目、决策等等； 2、失败公司的失败原因：经营管理不善、人才等资源匮乏、决策失误、与时代不一致等等 3、自己得到的经验与教训。评分参与标准：依据以下几个方面译应试者进行评价，表现良好者得高分。 1、语言的连贯性、思想的清晰性、思想的深刻性； 2、与应聘岗位结合的紧密性，看待和处理问题的正确性。三、你最不喜欢与哪类上级或同事相处你是怎样与这类上级或同事相处的评价要素：人际交往人际合作答题参考思路： 1、分析这类上级和同事的特点和不好相处的原因； 2、根据其不同的特点采取不同的人际协调、合作方式； 3、强调对良好人际关系的重视，以及处理好同事或上入级的真诚合作态度。评分参与标准：依据以下几个方面对应试者进行评分，表现良好者得高分。 1、分析问题的客观、全面和深刻性； 2、人际交往和沟通协调的技能； 3、采取措施的有效性； 4、做人处事的宽容性、真诚性。四、有人说：表扬的方式往往比表扬的数量更重要”请结合你的工作经历，谈谈实施表扬的方法和艺术。评价要素：督导指挥计划指挥答题参考思路 1、对这句话的理解和看法：对表扬的数量和方式的整体认识；

销售员半结构化面试表

四川***股份有限公司半结构化面试使用手册人力资源部

一、指标大类说明（一）评估指标说明 1.指标结构图示本图说明我们认为的个体素质的组成内容（△形内容），由可以直观检测的“表层素质”和需要详细评估的“深层素质”构成。我们通过一系列方法和程序来评估个体在过去的素质，以判断个体是否适合现在岗位的要求，能够完成工作任务，产生优秀绩效。 2.指标内容说明任何一个员工能够完成岗位职责，是因为自身具备的素质和岗位的任岗要求能够匹配。为了在员工选拔中客观、全面、深层的了解其个人素质的组成和程度，我们将员工个人具备的素质进行如下区分：（1）行为经历：个体在社会中所展现的活动表现和事实事件的序列过程。包括： 1）家庭经历：在个人家庭中的关系、活动和所有事件的序列集合。 2）教育经历：个体在自我学习阶段所经历的过程和事件。 3）工作经历：个体进入工作单位的活动表现、事件集合。（2）能力：个体完成任务、活动时的综合行为素质。包括： 1）技能：完成具体工作任务时所表现的操作技术，可分为通用技能、可转移技能和特殊技能。 2）知识：个体成系统的经验积累，表现为对某个领域的深度了解。（3）个性：个体间接、深层影响行为素质发生的个人化心理特征。包括： 1）人格：对现实稳固的反应和相应习惯化的行为方式的性格特征。 2）兴趣：认识某种事物或从事某种活动的心理偏好。 3）动机：发动一定行为满足某种需求的心理意愿。 4）角色定位：个体对自己的职业预期。 5）自我认知：个体对自己的较为固定认知和看法。（4）品德：指个人按社会规范行动时所表现出来的行为、观念倾向。包括： 1）价值观：个体对是非、重要性的价值取向。 2）态度：个体对待事务、社会现象的一贯表现和原则。 3.指标相互关系我们认为个体的“深层素质”：能力、个性、品德决定了其展现在外面，我们可以直接观察的“表层素质”：行为经历；我们通过“半结构化面试”来了解、核实个体的深层、浅层素质，从而判断个体是否满足“任岗资格” 个体时间过去未来现在用个体过去、现在的素质来评估、预测未来的任职适合度

结构化面试题表

结构化面试题表深圳市合可成电子技术开发有限公司人力资源部文件结构化面试题表一、简单寒暄 1、口您怎么过来的,交通还方便吧! 2、口从(待定)到福田田面要多长时间, 3、口对我们公司的印象如何，跟您所在的公司有何不同, 4、口这几天的(或这边的)天气较( 待定 )，您还能适应吧! 5、口您来自来哪里,(简单与面试者聊聊他出身地的特点) 二、观或听: 1、口衣着整齐度 2、口精神面貌 3、口行、坐、立动作 4、口头禅、礼貌用语等三、口头表达能力(注意语言逻辑性、用语修辞度、口头禅、语言波幅等) 1、口请您先用3-5分钟左右的时间介绍一下自己吧! 2、口您先说说您最近服务的这家公司(由简历而定)的基本情况吧(规模、产品、市场)! 3、口您在目前工作岗位中主要有哪些工作内容,主要的顾客有哪些, 4、口请您简要介绍一下自己的求学经历。 5、口请您简要介绍一下自己的成长历程。

四、灵活应变能力(也涉及工作态度) 1、口您为何要离开目前服务的这家公司,(答案可能是待遇或成长空间或人际氛围或其它，待回答完毕后继续发问) D:/ANNA/PERSONNEL/招聘/2007合可成招聘工具/结构化面试表题表 Page 1 of 7 PREPARED BY ANNA 深圳市合可成电子技术开发有限公司人力资源部文件 -----您跟您的主管或直接上司有没有针对以上问题沟通过,(如果没有，问其原因;如果有，问其过程和结果) 2、口除了简历上的工作经历，您还会去关注哪些领域(或有没有其它潜在的兴趣或是否想过去尝试、从事的其它职业), -----(若有，继续发问)您觉得这跟您目前要从事的职业有哪些利、弊关系, -----(若无，继续发问)您不觉得您的知识结构有些狭窄或兴趣较贫乏，说说未来的改善计划, 3、口您在选择工作中更看重的是什么,(可能是成长空间、培训机会、发挥平台、薪酬等答案) (若薪酬不排在第一，问)-------您可不可以说说你在薪酬方面的心理预期,(待回答完毕后)那您刚才的意思也可以这样理解:薪酬方面可以适当低于您的心理预期，对吗,(若薪酬显得不太让步，可问) 有人说挣未来比挣钱更为重要，您怎样理解, (若薪酬排在第一，问)--------有人说挣未来比挣钱更为重要，您怎样理解, 4、口您觉得您在以前类似于我司提供的这个岗位上的工作经历中有哪些方面做得不足,

面试-半结构化面试

半结构化面试第一节半结构化面试基础理论一、半结构化面试概念半结构化面试是指面试构成要素中有的内容作统一的要求，有的内容则不作统一的规定，也就是在预先设计好的试题（结构化面试）的基础上，面试中主考官向应试者又提出一些随机性的试题；半结构化面试是介于非结构化面试和结构化面试之间的一种形式。所谓结构化，包括三个方面的含义：一是面试过程把握(面试程序)的结构化。在面试的起始阶段、核心阶段、收尾阶段，面试官要做些什么、注意些什么、要达到什么目的，事前都会相应策划。二是面试试题的结构化。在面试过程中，面试官要考察应聘者哪些方面的素质，围绕这些考察角度主要提哪些问题，在什么时候提出，怎样提，在面试前都会作出准备。三是面试结果评判的结构化。从哪些角度来评判应聘者的面试表现，等级如何区分，甚至如何打分等，在面试前都会有相应规定，并在众考官间统一尺度。二、半结构化面试特点它结合非结构化面试和结构化面试的优点，有效避免了单一方法上的不足。总的说来，面试的方法有很多优势，面试过程中的主动权主要控制在评价者手中，具有双向沟通性，可以获得比材料法中更为丰富、完整和深入的信息，并且面试可以做到内容的结构性和灵活性的结合。所以，半结构化面试越来越得到广泛使用。三、半结构化面试的一般程序面试的准备：岗位分析、确定测评要素、设计评分表、面试题目编制；面试的主持：主持的准则、如何控制面试进程、如何结束面试；面试的判断：面试记录的方法和要点、信息的整合、各种线索的利用。四、半结构化面试试题样例（一）、语言表达能力题目1：请用一分钟简要介绍一下你的个人简历和家庭情况。题目2：谈谈你过去学习或工作最满意的一件事。（二）、计划组织协调能力测试目的：测试被试者的计划组织协调能力，要求被试者应考虑到明确的工作目标和要求，据此选择工作方法，安排工作流程，调配人、财、物资源，协调组织各方共同完成任务。题目1：假如你是某单位的工作人员，领导交给你一项对你来说可能比较棘手的任务（如组织一次联欢会、足球赛等），你准备怎样完成这项工作? 优：计划安排周全，能合理的安排资源，组织协调各方面力量共同完成任务。好：有较周全的计划安排与切实可行的调研方法；组织协调各方面力量共同完成任务。中：有计划安排；有协调的意识，但计划安排不够周全。差：计划安排漏洞多，缺少协调意识；或夸夸其谈，不切中要害。题目2：领导要你4天完成一件工作，突然要你2天完成，你该怎么办？基本答案： 1.首先分析一下提前完成工作的可能性。 2.如果确定完不成的，那么去跟领导详谈，跟他讲道理摆事实，说明没法完成的理由。一定要有充足的理由，才能说服他。 3.如果可以完成，但是需要其他条件的配合的，那么找领导说明情况。请领导给予支持。 4.如果经过自己努力可以完成的，那么就努力完成吧。

面试题本及评分标准

序号：姓名：性别：年级：年龄：专业：报考职位：

面试题目见招拆招无论你是莘莘学子还是跳槽白领，谋求新职位的第一关恐怕就是面试，也许此时你有足够的信心和勇气，但却总有人不期然会在常规提问中马失前蹄，错失良机。人力资源专家指出，不要小看了应聘过程中对常规问题的回答，一些最常见问题往往是你失分的致命伤。不妨默习如下问答，也许能让你在应试的稳中求胜。陷阱问题一：请你作简单的自我介绍。糟糕表现：履历式的自我介绍，当然是对自我情况的简单概述。有一说一，有二说二，实事求是。在对自己进行一个线性描述的基础上，听凭用人单位的选择。丛丽怎么也没想到，自己怎么会败给一个"自以为是"的推销员？难道用人单位没有看到自己的管理学硕士学位和校学生会干部的背景吗？自己一再强调的学历和奖学金荣誉情况，就足以说明自己有能力承担应聘的工作。可不曾想对方用一句"学历并不一定完全代表能力"结束了谈话。这种象征身份的东西，别人说出来很自然，自己说出来，就容易给人一种自我炫耀、自鸣得意的印象。优势对自己而言可能令你自信，但对他人而言就显得炫耀，而且你在介绍时强调得越重，就愈有此之嫌。这在对方那里就会引发自已被轻视的抵触心理。懂得证明自身价值的女性固然勇气可嘉，但如果你只是介绍"产品"式地引荐自己，或用大帽子来抬高自己，那么取得的效果肯定适得其反。破解方法：让我先谈谈我对这行的认识好吗？

是否我可以谈谈我在这行内取得的一些工作经验？这样说，你就将原本范围广的问题集中到有关工作职位上的经验上，既可以表现你在这行业的本钱，又可以谈谈你没有在履历上提及的个人经历和成果。陷阱问题二：你认为自己有什么缺点？糟糕表现："我相信'金无赤足，人无完人'。我当然也不例外，比如，我不善于表达，我性格比较迁就，有时我脾气比较急燥……"等等。也许你这样说是为了表白你有足够的自知之明，敢于剖析自我，但是这种"你看我并不完美"的姿态，只会让对认定你是个有待完善的人。不要期望别人会认为"瑕不掩瑜"，你的缺陷暴露得越多，对方就越有可能怀疑你驾驭工作和处理人际关系的能力。而且，一旦你所说的"缺点"恰恰是对方最深恶痛绝的，那你也就没有了任何的崭露头角的可能。破解方法：我是一个完美主义者。你的回答既是一个正面回答，同时又提出一个可以提高工作表现的"缺点"。不做正面交锋，迂回地表达你会尽可能弥补自己的不足，这样表达会让对方因你对自身缺点有清醒认识而容纳你。比之那些能认识自己的缺点，而又总以"人无完人"来开脱自己的人来说，对"完美"的追求，能让聘用单位感觉一份你对自身"苛刻"。对一个能严格要求自己的人，还有什么不放心的？再者，这样说的好处，还在于即便日后你在工作中有什么闪失，人们也会因你的"先天"缺陷而产生谅解。所以说，不具体谈自己的不足，笼统地以"追求完美"概括之，实能起到左右逢源的妙效。陷阱问题三：你希望获得多少薪金？糟糕表现：我认为以我的资历和能力，应拿某某年薪。刘晓是从国外留学回来的硕士，最初应聘上海一家外资企业时，开始双方谈得很顺利，刘晓能感觉到对方的欣赏。因而，当最后人事部经理问及她希望年薪多少

结构化面试问题及评分标准表格

结构化面试评分标准【导入语】你好，你是×××吧，请坐。（简单寒暄您怎么过来的？交通还方便吧! 您来自来哪里对这里的印象如何？）欢迎你参加今天的面试，我们希望通过与你的交谈，增进对你的直接了解。下面，我们会问你一些问题，有些和你过去的经历有关，有些要求你发表自己的见解，希望你认真和实事求是地回答这些问题，尽量反应自己的实际情况、真实想法。请你不要紧张，仔细思考问题后再回答，尽量做到把握实质、论证有力、条理清晰、简洁明了。 1、对面试者形象作评价衣着整齐度，精神面貌行、坐、立动作，口头禅、礼貌用语等 2、口头表达能力 A．请您先用3-5分钟左右的时间介绍一下自己吧？ B．请您简要介绍一下自己的求学经历成长历程【测评要素】：自我认知与评价，个人专业水平、个人经历与职位的符合程度【参考时限】：每题2－4分钟【评分参考】：对自我有清醒的认识、自我评价比较客观，有扎实的专业基础，并能明确自己未来的努力方向，给人的印象深刻。行为端庄自信，不矫饰不炫耀，成就取向较高。语言表述清楚、精练。 3、灵活应变能力(也涉及工作态度) A、您在选择工作中更看重的是什么？(可能是成长空间、培训机会、发挥平台、薪酬等答案) B、您觉得您在以前类似于我公司提供的这个岗位上的工作经历中有哪些方面做得不足？ (若答有，问)------您打算在以后的工作中采取哪些改善措施？(待回答完毕后，继续发问)您再想想如果到我们公司来任职还有没有补充改善措施？ (若答无，问)------您好像不太连续去追求卓越，您认为您能胜任我们提供给您的这份工作吗？【测评要素】：灵活应变能力，逻辑思维能力、语言表达能力【参考时限】：2－4分钟【评分参考】：具有较强的灵活应变能力，短时间里能组织好自己的思维和语言 4．兴趣爱好(知识广博度) 4

半结构化面试题及评价表

半结构化面试题目应试者姓名：编号：

提示：1、本问卷所测试的每个要素所涉及的问题项中可全部提问或选择性地提问其中至少一项； 2、应用本试题面试的时间控制在30-45分钟； 3、面试完毕后，应留出5-15分钟时间给面试者提问。面试技巧——经典面试问题回答思路面试过程中，面试官会向应聘者发问，而应聘者的回答将成为面试官考虑是否接受他的重要依据。对应聘者而言，了解这些问题背后的“猫腻”至关重要。本文对面试中经常出现的一些典型问题进行了整理，并给出相应的回答思路和参考答案。读者无需过分关注分析的细节，关键是要从这些分析中“悟”出面试的规律及回答问题的思维方式，达到“活学活用”。问题一：“请你自我介绍一下” 思路：1、这是面试的必考题目。2、介绍内容要与个人简历相一致。3、表述方式上尽量口语化。4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。5、条理要清晰，层次要分明。6、事先最好以文字的形式写好背熟。问题二：“谈谈你的家庭情况” 思路: 1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。2、简单地罗列家庭人口。3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。4、宜强调父母对自己教育的重视。5、宜强调各位家庭成员的良好状况。6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。7、宜强调自

己对家庭的责任感。问题三：“你有什么业余爱好？” 思路：1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。2、最好不要说自己没有业余爱好。3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。问题四：“你最崇拜谁？” 思路：1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。2、不宜说自己谁都不崇拜。3、不宜说崇拜自己。4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。问题五：“你的座右铭是什么？” 思路：1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。3、不宜说那些太抽象的座右铭。4、不宜说太长的座右铭。5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。6、参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口” 问题六：“谈谈你的缺点” 思路：1、不宜说自己没缺点。2、不宜把那些明显的优点说成缺点。3、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。5、可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。问题七：“谈一谈你的一次失败经历” 思路：1、不宜说自己没有失败的经历。2、不宜把那些明显的成功说成是失败。3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，4、所谈经历的结果应是失败的。5、宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。7、失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。问题八：“你为什么选择我们公司？” 思路：1、面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。2、建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。3、参考答案——“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。”

面试问题及评分标准

面试问题 1、请你举1个具体的例子，说明你是如何设定1个目标然后达到它 2、请举例说明你在1项团队活动中如何采取主动性，并且起到领导者的作用，最终获得你所希望的结果。 3、请你描述1种情形，在这种情形中你必须去寻找相关的信息，发现关键的问题并且自己决定依照一些步骤来获得期望的结果。 4、请你举1个例子说明你是怎样通过事实来履行你对他人的承诺的 5、请你举1个例子，说明在完成1项重要任务时，你是怎样和他人进行有效合作的 6、请你举1个例子，说明你的1个有创意的建议曾经对1项计划的成功起到了重要的作用。 7、请你举1个具体的例子，说明你是怎样对你所处的环境进行1个评估，并且能将注意力集中于最重要的事情上以便获得你所期望的结果 8、请你举1个具体的例子，说明你是怎样学习1门技术并且怎样将它用于实际工作中 9、我们为什么要雇请你呢 10、你认为自己最大的弱点是什么？ 11、你最喜欢的大学课程是什么？为什么？ 12、你最不喜欢的大学课程是什么？为什么？ 13、你在大学期间最喜欢的老师是谁？ 14、你能为我们超市带来什么？ 15、最能概括你自己的三个词是什么？ 16、你为什么来应聘这份工作？ 17、你对加班有什么看法？ 18、你对我们超市有什么认识？ 19、你怎么知道我们招聘这个职位的？ 20、除了工资，还有什么福利最吸引你？ 21、你参加过什么业余活动？ 22、你参加过义务活动吗？ 23、你心目中的英雄是谁？ 24、你有什么问题要问我们吗？ 25、你最近看过的电影或者小说是什么？ 26、你的业余爱好是什么？ 27、你怎么看待要向比你年轻的人或女性汇报呢？ 28、有想过创业吗？ 29、卖张桌子给我。 30、作为被面试者给我打1下分 31、告诉我三件关于公司的事情。根据以上问题，面试时每一位面试官当场在各自的“面试评估表”上打分：打分分为3等：1—3分(能力不足，不符合职位要求、缺乏技巧，能力及知识)，4—6分(；符合职位要求；技巧、能力及知识水平良好)，7—9分(普通至超乎一般水准，符合职位要求；技巧、能力及知识水平比较出众)。10分（杰出应聘者，超出职位要求，各方面表现出众）具体项目评分包括说服力／毅力评分、组织／计划能力评分、群体合作能力评分等项目评分。在“面试评估表”的最后1格有1项“是否推荐栏”，有3个结论供面试官选择：拒绝、待选、接纳。

什么叫结构化面试

什么叫结构化面试什么叫结构化面试四个选项中的机构都是证券投资分析的政府部门的信息来源。国资委是根据国务院授权，依法对大型国企履行出资人职责，对其实施监督管理的政府部门;中国人民银行是在国务院的领导下制订和实施货币政策的宏观调控部门;国家发改委对宏观经济实施全面的宏观调控管理工作;商务部是主管国内外贸易和经济合作的政府部门。故选C。什么叫结构化面试一、结构化面试的含义学生可以通过学校网站对申请的学校进行全面细致的了解，比如学校地理位置，建校年份，师生比例，课程设置，课外活动，学校的优势等等。还要注意这些与自身条件和兴趣的契合点，在阐述你选择学校的理由时才能充分让主考官信服。最后，我会针对“尊重个人隐私”这一主题，对学生进行集体教育，通过主题班会、辩论会等方式，增强学生们尊重他人隐私的意识，让大家明白与人交往、交谈要注意方式方法。当然，该生的提问也许带有玩笑色彩，所以今后我会注重教师形象的塑造、权威的树立，以此创建健康的师生关系。面试按照其结构化或标准化程度的高低，将面试分为结构化面试和非结构化面试以及半结构化面试，结构化面试又称结构化面谈或标准化面试，它是指面试前就面试所涉及的内容、试题的评分标准、评分方法、分数使用等一系列问题进行系统的结构化设计的面试方式。面试过程中，主持人

不能随意变动，必需根据事先拟定好的面试提纲逐项对被试者进行测试，被试者也必须针对问题进行回答，要素评判必须按分值结构合成。面试的结构严密，层次性强，评分模式固定，面试的程序、内容以及评分方式等标准化程度都比较高。二、结构化面试的特点结构化面试不同于非结构化面试和半结构化面试，它具有严谨的结构，其完整结构包括以下几个方面：一是考官的组成有结构，比如从考官的工作性质、性别构成、年龄层次、专业特点等方面有一定结构；二是测评的要素有结构，即面试指标体系有一定结构，一般包括被试者的仪表、仪态、分析判断能力、语言表达能力、组织领导能力、交往协调能力等几方面。每一个测评要素都有明确的测试要点或观察要点，测评要点所对应的测试题目都有出题思路或答题的参考要点，以提供给面试考官评分时参考。三是测评标准有结构。它表现在要素评分的权重系数有结构，每一测评要素内的评分有结构，被试者的面试成绩是经过科学的方法统计处理后得到的，作为对考官科学性的评价及对考官评分公正性的监督，还可以设标准差一项，看每一位考官评分与标准分的离散度；四是结构化面试严格遵循一定的程序(如考官、考场的选择，监督机制与计分程序的设立等)进行，一般每位被试者面试时间为30分钟左右。三、结构化面试的组织实施程序结构化面试的组织实施程序主要包括建立考官、考务及监督队伍，命制试题，选择布置面试考场及面试具体操作四个环节。结构化面试一般应由5—9名考官组成，其中一名为主考官。在考官

结构化面试题本及评分标准(样例一)

典型的结构化面试题本及评分标准（样例一）样例：某市公务员招考的结构化面试题本和评分标准面试指导语：你好，首先祝贺你顺利通过了笔试，欢迎参加今天的面试。请你来，是希望通过交谈，增进对你的直接了解。我们会问你一些问题，有些和你过去的经历有关，有些要求你发表自己的见解。对我们的问题，希望你能认真和实事求是地回答，尽量反映自己的实际情况、真实想法。在后面的考核阶段，我们会核实你所谈的情况。对你所谈的个人信息，我们会为你保密。面谈的时间为30分钟左右，回答每个问题前，你可以先考虑一下，不必紧张。回答时，请注意语言要简洁明了。好，现在我们开始。（稍停顿一下） 1.第一个问题是： (1)从学校跨入社会，是人生的一次重要选择，你在选择生活，生活也在选择你。请你简单介绍一下自己的基本情况和主要经历。追问：每个人的性格特点中都有优势和不足，你觉得自己性格特点中的优势和不足对报考公务员岗位会有什么影响？为什么？出题思路：背景性题目。通过了解考生的基本情况，考察考生的求职动机与拟任岗位的匹配性及自我认知能力。参考评分标准：好：具备拟任岗位所需的知识、素质。能辩证、客观地评价自己，自我认知能力强。所谈经历及对自己的评价诚恳、可信。善于分析、总结。中：基本具备拟任岗位所需的知识、素质。所谈经历及对自己的评价合理、可信，自我认知能力一般。差：现有的知识、素质与拟任岗位相差较远，自我评价缺乏真实性，自我认知能力较差。动机与拟任岗位不匹配。 2.第二个问题是： (2)假定你是我市人事局的办公室工作人员，由于局长准备在本市召开一次关于考试录用工作的专家研讨会，领导责成你具体负责，请你谈谈具体打算。追问：如果在会议开始的前两天，预订的会议地点由于有重要的外事活动而变更，你将如何保证会议的正常召开？出题思路：情境性题目。重点考察考生的计划、组织与协调能力。同时也可反映考生的应变能力。参考评分标准：好：前期计划周密，可行性强，从会议的各个环节出发，综合筹划，实施步骤严密，主次分明。对突发事件安排处理妥当，具有较强的协调能力。中：计划可行，组织实施环节主次得当，但欠周密。对突发事件能提出相应的处理办法，协调能力一般。