人教版八年级上学期同步对点强化练习第三章：第2节 熔化和凝固 第2课时 熔化和凝固的综合应用

第2课时熔化和凝固的综合应用

知识点1熔化吸热和凝固放热

1．焦子健到超市买了一罐可乐和一些冰块，他把冰块放入可乐中，一会儿可乐变得凉爽可口，这是因为冰由______态变为______态时要________热量，使可乐的温度降低；北方的冬天，气温常在0 ℃以下，菜窖里放几桶水就可以防止蔬菜被冻坏，这是因为水________时________热量，使窖内的温度不会太低。

2．俗话说“下雪不冷化雪冷”，是因为“化雪”是________过程，在这个过程中雪要________，从而使周围环境的温度________。

知识点2熔化、凝固条件

3．深秋的早晨发现湖中水面结了一层薄冰(不计蒸发吸热)，由此可知昨夜最低气温为()

A．0 ℃B．0 ℃以下

C．0 ℃以上D．0 ℃或0 ℃以下

4．将装有碎冰的试管插入装有冰粒的烧杯中间，然后用酒精灯给烧杯加热，当烧杯中的冰熔化一半时，试管中的冰()

A．没有熔化B．熔化一半

C．熔化少于一半D．熔化超过一半

知识点3晶体与非晶体的熔化和凝固图象应用

5．如图所示，分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是()

A．甲种物质是晶体，图线表示的是凝固过程

B．丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程

C．丙种物质是非晶体，图线表示的是凝固过程

D．乙种物质是非晶体，图线表示的是熔化过程

6．如图所示为萘的熔化和凝固图象，试根据图回答：

(1)萘在BC段是____________态，在DE段是________态，在EF段是____________态。

(2)萘的熔点是________，凝固点是________。

(3)萘熔化时用了________min，凝固时用了________min，它在熔化过程中要________(选填“吸”或“放”)热，

温度________。

7．下列说法正确的是()

A．固体都有一定的熔点

B．同一种晶体的熔点和凝固点是不同的

C．物体吸热，温度一定升高

D．物体放热，温度不一定降低

8．荔枝成熟期较集中，又极不耐贮运。将冰块和荔枝一起放在泡沫箱中能起保鲜作用，这可能应用了() A．冰熔化吸热B．冰凝固吸热

C．冰熔化放热D．冰凝固放热

9．如图所示为甲、乙、丙三种固体的熔化图象，由此图象可以判断()

A．甲是晶体，乙、丙是非晶体

B．乙是晶体，甲、丙是非晶体

C．乙是非晶体，甲的熔点比丙低

D．乙是非晶体，甲的熔点比丙高

10．在一个室温为0 ℃的房间内，将－12 ℃的一块较大的冰块从冰箱的冷藏室取出，放在一杯0 ℃的盛水容器中，则下列说法正确的是()

A．容器中的水将变多，冰将减少

B．容器中的水将减少，冰将增多

C．容器中的冰和水的量都不变

D．水立刻变少，冰也立刻变少

11．冬天的一场大雪，给交通运输带来了极大的不便，为了使雪很快熔化，常常看见洒水车在路面上洒盐水，这是因为()

A．盐水从雪中吸热

B．盐水使雪的熔点降低

C．盐水使雪的温度升高到0 ℃而熔化

D．盐水起化学作用

12．如图甲所示为某物质的熔化图象，根据图象可知()

A．该物质是非晶体

B．第15 min时该物质处于液态

C．若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图乙所示)，则试管内水会逐渐增加

D．若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图乙所示)，则试管中冰会增加

13．金属“镓”的熔点较低，为29.78 ℃。如图所示，夏天，将固态镓放在手心，它很快________(填物态变化名称)成液体，这个过程中镓________(选填“吸热”或“放热”)，温度________(选填“升高”“降低”或“不变”)。

14．火山爆发时往往会有岩浆涌出。如图所示，从火山口涌出的岩浆是由多种物质成分组成的液体，在流淌过程中不断降温，就会按下列顺序先后在火山口________(写出一种物态变化名称)形成一系列的矿物：橄榄石—辉石—角闪石—黑云母—正长石—白云母—石英。由此可以判断出这些矿物的熔点依次________(选填“升高”或“降低”)。

15．在加热条件完全相同的情况下，甲、乙、丙三种物质的熔化图象如图所示，由图可知：

(1)这三种物质中________可能是同种物质。

(2)实验中甲物质一定比乙物质________(选填“多”或“少”)。

16．某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，不知道给药品降温用冰好，还是用盐水结成的冰好，他们动手测量了盐水的凝固点。

(1)在选择器材时，小明提出不要使用量程为－2～102 ℃的温度计，要使用量程为－20～102 ℃的温度计，这样考虑是基于什么假设？____________________________。

(2)小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示，则小明所测盐水的凝固点为________ ℃。

(3)他们发现各自所测盐水的凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中所装水的多少是相同的，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关。接着他们进行多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如表：

分析表中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点________________________。

(4)你认为冷藏盒中给药品降温最好选用______________________________(选填“冰”或“适当浓度盐水结成的冰”)。

17．如果把相同质量0 ℃的水和0 ℃的冰分别放入菜窖里，使菜窖降温，其效果()

A．用0 ℃的冰好B．用0 ℃的水好

C．都一样D．无法确定

参考答案

1．固液吸收凝固放出

2．熔化吸热降低

3．B

4．A[解析] 由于晶体在熔化过程中温度保持不变，故当烧杯中的冰熔化一半时，烧杯内的冰水混合物温度为0 ℃；试管内的冰虽能达到熔点0 ℃，但与烧杯内混合物温度相同，不能吸热，故不会熔化。

5．D

6．(1)固液共存液固液共存

(2)80 ℃80 ℃(3)84吸不变

[解析] 晶体在熔化和凝固的过程中，固态和液态是共同存在的；同一种晶体的熔点和凝固点相同；晶体的熔化过程是指晶体从开始熔化到全部熔化为液态的过程，而凝固过程是从开始凝固到全部凝固为固态的过程，从图象可以看出，晶体萘在熔化(或凝固)过程中，虽然吸收(或放出)热量，但温度却保持在熔点(或凝固点)不变。

7．D

8．A[解析] 将冰块和荔枝一起放在泡沫箱中，冰吸收热量，熔化成水，使得荔枝温度降低，不易变质。

9．C[解析] 从图中可以看出甲、丙在熔化过程中有一段时间温度保持不变，所以甲、丙是晶体，乙在整个过程中温度不断升高，所以乙是非晶体。从图中还可以看出，丙的熔点高于甲的熔点。

10．B[解析] 当－12 ℃的冰和0 ℃的水接触后，0 ℃水放出热量后将发生凝固变成冰，而－12 ℃的冰吸热后温度升高。所以容器中的水逐渐变成冰，水逐渐减少，冰逐渐增多。

11．B

12．D[解析] 由图象可知，整个过程中温度有上升的趋势，所以是熔化图象；又因为该物质在熔化过程中温度保持不变，所以该物质是晶体，故A错误。由图甲可知，该物质从第10 min开始熔化，到第20 min时全部熔化，则第15 min时物质处于固液共存态，故B错误。冰水混合物的温度是0 ℃，由图象知，该物质熔化时的温度大约是－2 ℃。将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中时，冰水混合物会向该物质放热，冰水混合物中的水符合凝固结冰的条件，所以冰水混合物中的冰会变多。故D正确，C错误。

13．熔化吸热不变14.凝固降低

15．(1)甲、乙(2)少[解析] (1)由图可知，甲、乙、丙的熔化过程中都有一段时间内温度保持不变，故三种物质都属于晶体；甲和乙的熔点相同，故它们有可能是同种物质。(2)甲和乙相比，乙从固态加热到熔化时需要的时间长(即乙需要吸收更多的热量才能熔化)，说明乙物质比甲物质多。

16．(1)盐水的凝固点低于－2 ℃(2)－4

(3)先降低后升高(4)适当浓度盐水结成的冰

[解析] (1)要使用量程为－20～102 ℃的温度计，主要考虑盐水的凝固点低于－2 ℃时，便于测出盐水的凝固点；

(2)分析图象可知，小明所测盐水在－4 ℃凝固，则该盐水的凝固点是－4 ℃；(3)从表格中的数据可看出，盐水的浓

度一直在变大，而盐水的凝固点是先降低后升高；(4)药品要求在0 ℃以下存放，要求所选物质的熔点在0 ℃以下，冰的熔点是0 ℃，盐水冰块的熔点低于0 ℃，所以冷藏盒中应使用适当浓度盐水结的冰。

17．A[解析] 0 ℃的冰熔化为0 ℃的水要吸收热量，所以用质量相等的0 ℃的水和0 ℃的冰来降温，冰的效果好一些。