初中英语差生的成因及转化对策

站点: 天水市职业人技术学校

专业: 英语

年级: 13 春

姓名: 李林

学号: 11121110004001

指导老师: 吴迪

初中英语差生的成因及转化对策

内容摘要：在农村中学英语教学实践中，由于各种非智力因素的制约，大部分学生在英语学习的过程中逐渐落后于其他学生，变成英语基础及其水平尚未达到课标要求的“英语后进生”。本文试从非智力因素对英语后进生的成因作一分析，并就促使其转化的策略作一探究。

关键词：英语差生成因转化策略

引言 (1)

一. 从学生非智力角度来看 (1)

1、学习动机扭曲，对自己放任自流 (1)

2、兴趣淡化，直至失去正常的学习兴趣 (2)

3、情感抑制，产生逆反心理 (3)

4、注意力分散，学而无获 (3)

5、意志衰退，丧失进取心 (3)

二．新课改的要求与地域教学资源的冲突 (4)

1、教师教学方面 (4)

2、学生学习方面 (5)

3、学校管理方面 (5)

三．差生的转化策略 (6)

1.端正教学指导思想，尊重理解和关注差生，制定切实可行的目标，加强对差生的心理辅导 (6)

2.发挥好“路路通”的功能，家校合力 (7)

3．精心处理教材，降低差生学习英语的难度 (7)

4.信任自己的学生，挖掘差生的学习潜力 (7)

5．吃透新课程理念，采取灵活多样的教学手段，培养学生的英语学习兴趣 (8)

结束语 (8)

参考文献 (9)