单纯词、合成词和短语(词组)的构成类型

单纯词、合成词和短语(词组)的构成类型
单纯词、合成词和短语(词组)的构成类型

单纯词、合成词和短语(词组)的构成类型

一、单纯词由一个语素单独构成的词叫做单纯词。其中以单音节为主,也有双音节的和多音节的。

例如:马、崎岖、橄榄、蝴蝶、咖啡、扑通、姥姥。

单纯词整个词只能表示一个意思,不能拆开。例如:阿司匹林、沙发、布尔什维克

二、合成词的结构类型

合成词是由两个或两个以上语素构成的词。

合成词可分为以下几种结构类型。

1、并列式:由两个意义相同、相近、相关或相反的语素并列组合而成。如:朋友、东西、矛盾、痛苦、

身心、国家、清白、是否。

2、偏正式(定中式:定语+名词):如:小说、动物、红旗、绿叶、黑夜。

3、偏正式(状中式:状语+动词):狂欢、跃进、前进、后退

4、动补式(动词+补语)说明、提高、看透

5、动宾式(动词+名词、代词)作文、理发、睡觉、爬山

6、主谓式:年轻、地震、日食、天亮、心痛

7、附加式(前缀式):老师、阿爸、老鼠、小姨、小子、阿Q

8、附加式(后缀式):石头、桌子、花儿、学者、绿化、西化

9、重叠式:

人人、月月、家家,表示“一个一个”、“每一个”。

说说、写写、走走,表示“试做一下”

悄悄、轻轻、缓缓,表示程度的加强。

10、名量式:人口、车辆、布匹、房间、信件

三、短语的构成类型

(一)功能类短语

1、名词短语:风花雪月(名+名)英雄的母亲(定+名)天空中(名+方位)卖报的(的字结构)

2、动词短语:调查研究(动+动)讨论问题(动+宾)说清楚(动+补)慢慢地写(状+动)会解释(能愿动词+动)

3、形容词短语:雄伟壮丽(形+形)慢一些(形+补)十分恐怖(状+形)

(二)结构类短语

1、并列式:工农兵/真善美/提高或降低/

2、定中式:(定语+名词):崇高理想/中国人民/特别优秀/绿色奥运

3、状中式:(状语+动词):迅速发展/开创未来/勤奋学习

4、动补式(动词+补语):说得好/讲清楚、

5、动宾式(动词+名词):热爱祖国/喜欢学习/学习语文

6、主谓式:会议结束/奥运闭幕、

7、介宾式:为了祖国/关于文学革命

8、连动式:上街买书/开门出去/听了很难过

9、兼语式:请他来/让你高兴

10、的字式:我的/说书的

11、方位式:心里/大海边/南北之间

12、同位式:首都北京/天才音乐家聂耳/我们仨

13、固定式:北京师范大学/东一榔头西一棒槌/胸有成竹/你一言我一语

(三)成语的构成。成语也是固定短语,其结构如下:

1、并列式:/土崩瓦解/纵横捭阖/口干舌燥/土崩瓦解/花好月圆/水落石出

2、定中式:(定语+名词):世外桃源/弦外之音

3、状中式:(状语+动词):黯然销魂/赤膊上阵/惴惴不安/栩栩如生/通宵不眠/向隅而泣/始终不渝/不屑一顾

4、动补式(动词+补语):功亏(于)一篑/气喘吁吁

5、动宾式(动词+名词):明辨是非/莫名其妙/欲盖弥彰

6、主谓式:英雄辈出/夜郎自大/胸无点墨/双管齐下/语无伦次

7、介宾式:以逸待劳/以怨报德/以卵击石

8、连动式:开源节流/销赃灭迹/逾期作废/缘木求鱼

9、兼语式:令人恐怖/

10、重叠式:拼拼凑凑/朝朝暮暮/

类比推理考点之单纯词、合成词

类比推理考点之单纯词、合成词 类比推理中的考点比较庞杂,在众多考点中有一个细小的考点经常被我们忽略,但是在我们做类比题目最迷茫的时候想到它又会让我们万分惊喜,这就是——构词法。根据词的不同内容形式,可以把汉字的词分成单纯词和合成词两类。单纯词:由一个语素单独构成的词;合成词:几个语素组合构成的词。单纯词可以是一个字表示:人、大;也可以由两个或者两个以上的字来表示:螳螂、橄榄。无论是一个字还是多个字组成的单纯词,都只能有一个语素(一个含义)。合成词:由两个或者两个以上的语素合成的词。合成词分为两类:一类是词根加词构成复合词,如:书本、友谊、树干;一类是词根加词缀构成派生词:桌子、苦头。 例1.鸳鸯:固定 A.根本:蜘蛛 B.西瓜:垃圾 C.蜉蝣:末梢 D.蝴蝶:管理 题干中从横向比较,鸳鸯和固定之间无法建立联系,此时,我们就可以思考一下是否考查构词法。鸳鸯是由两个字组合而成的单纯词,固定是合成词。A项中根本是合成词、蜘蛛是单纯词,与题干位置不一致。B项,西瓜是合成词,垃圾是单纯词,与题干位置不一致。C项,蜉蝣是单纯词,末梢是合成词;D项蝴蝶是单纯词,管理是合成词。此时从单纯词和合成词的角度而言,C项和D项都与题干一致,需要我们寻找更多的本质关系。固定和管理都是动词,而末梢是名词,故相对而言,D项更与题干关系一致。故选择D项。 掌握了上述的知识点,可以帮助我们解决类比推理题目。实际上,从理论角度单纯词和合成词可以分的更细致,中公教育专家在此系统汇总如下: (一)单纯词 1.一个语素构成 2.两个语素构成 (1)联绵词 ①双声词(声母相同):澎湃 ②叠韵词(韵母相同):彷徨 ③其他:芙蓉、茉莉

重点词组 固定搭配大全(to do,doing)

重点词组固定搭配大全一、接不定式(而不接动名词)作宾语的24个常用动词 1.afford to do sth. 负担得起做 某事 2.agree to do sth. 同意做某事 3.arrange to do sth.安排做某事 4.ask to do sth. 要求做某事 5.beg to do sth. 请求做某事 6.care to do sth. 想要做某事 7.choose to do sth. 决定做某事 8.decide to do sth. 决定做某事 9.demand to do sth. 要求做某事 10.determine to do sth. 决心做某 事 11.expect to do sth. 期待做某事 12.fear to do sth. 害怕做某事 13.help to do sth. 帮助做某事 14.hope to do sth. 希望做某事 15.learn to do sth. 学习做某事 16.manage to do sth. 设法做某事17.offer to do sth. 主动提出做某事 18.plan to do sth. 计划做某事 19.prepare to do sth. 准备做某事 20.pretend to do sth. 假装做某事 21.promise to do sth. 答应做某事 22.refuse to do sth. 拒绝做某事 23.want to do sth. 想要做某事 24.wish to do sth. 希望做某事 注:有些不及物动词后习惯上也接不定式,不接动名词: 25.aim to do sth. 打算做某事 26.fail to do sth. 未能做某事 27.long to do sth. 渴望做某事 28.happen to do sth. 碰巧做某事 29.hesitate to do sth. 犹豫做某事 30.struggle to do sth. 努力做某事 二、接不定式作宾补的36个常用动词 31.advise sb. to do sth. 建议某人 做某事 32.allow sb. to do sth. 允许某人 做某事 33.ask sb. to do sth.请(叫)某人 做某事 34.bear sb. to do sth.忍受某人做 某事 35.beg sb. to do sth. 请求某人做 某事 36.cause sb. to do sth. 导致某人 做某事 https://www.360docs.net/doc/177555999.html,mand sb. to do sth. 命令 某人做某事 38.drive sb. to do sth .驱使某人 做某事 39.elect sb. to do sth. 选举某人 做某事 40.encourage sb. to do sth. 鼓励 某人做某事 41.expect sb. to do sth. 期望某人 做某事 42.forbid sb. to do sth. 禁止某人 做某事43.force sb. to do sth. 强迫某人做 某事 44.get sb. to do sth. 使(要)某人做 某事 45.hate sb. to do sth. 讨厌某人做 某事 46.help sb. to do sth. 帮助某人做 某事 47.intend sb. to do sth. 打算要某人 做某事 48.invite sb. to do sth. 邀请某人做 某事 49.leave sb. to do sth. 留下某人做 某事 50.like sb. to do sth. 喜欢某人做某 事 51.mean sb. to do sth. 打算要某人 做某事 52.need sb. to do sth. 需要某人做 某事 53.oblige sb. to do sth. 迫使某人做 某事 54.order sb. to do sth. 命令某人做 某事

(完整版)单纯词和合成词(复合词和派生词)

词是由构词语素构成的,没有变词语素的事儿,所以一般只根据构词语素的情况来分析词的结构。根据词中各个构词语素出现的情况,一般把词分为单纯词与合成词两个大类。 单纯词:是由一个词根语素构成的词。一般而言单纯词是一个语素,而且只能是词根,词缀是不能单独构词的,词尾则根本就不是构词成分。例如汉语的“人、手、水、河、啊、琵琶、枇杷、哗啦、坦克”等,英语如man、teach、book、moon、sun、long等都是单纯词。 合成词:合成词是由两个以上的语素构成的词。 根据构词语素的特点,合成词可分两类: 一类是复合词:完全由几个词根语素按一定规则构成的词就是复合词,词义由两个语素的意义复合构成,所以叫做复合词。例如汉语的“思想、学习、黄瓜、大豆、胆怯”等,英语的如“snowwhite、makeblieve、makegame、earthfall、friendship、motherland”等。 一类是派生词:由词根语素和词缀结合构成的词就是派生词。派生词的意义是在词根语素意义的基础上派生出来的,词缀有的在词的前面,有的在词的后面,有的前后都有词缀,词缀往往表示意义或功能上的类化。例如汉语的派生词“老师、阿妈、作者、读者、路子、石头、盖儿、慢性、客气、深化”,英语的如“friendless、 friendly、rewrite、 writer、 reset、 impossible、business”等。英语unkindly、汉语的“非霸权主义”、“反革命者”是前后都有词缀构成的派生词。 汉语合成词的构造方式也可分复合词和派生词两类。

复合词合成词由词根语素按一定方式构成,根据语素之间的关系可分五种。 并列式:几个构词语素的意义相近相关或相反。如:喜悦、根本、语言、长久、尺寸、岁月、动静、国家、窗户、妻子、睡觉。 偏正式:前一个语素修饰后一个语素,后一个语素的意义是整个词义的中心。如:白菜、铁路、国债、物色、雪白、瓜分。 补充式:前一个语素是词义中心,后一个语素作补充说明。如:拆穿、打倒、推翻、改进、人口、花朵、布匹、纸张。 支配式:前一个语素表示动作行为,后一个表示动作对象。如:干事、中肯、表态、司机、伤心、丢人、照常、围脖。 陈述式:前一语素表示事物,后一语素表示性质、状态或动作。如:地震、眼尖、心疼、肉麻、肉松、自卫、性急。 派生合成词根据词缀的位置分为前附式和后附式两种。 前附式:词缀位于词根的前面。如:老虎、老乡、老大、阿姨、阿飞、可笑、可怜、非法、非常、以后。 后附式:词缀位于词根的后面。如:患者、兔子、刀子、田头、恶化、歌手、队员、土气、画家、绿油油。 返回 要注意区别易混的合成词: 偏正式和支配式:偏正式一定以后一个语素的意义作为词义中心,支配式没有这种中心。如:围墙、围裙、围脖、围巾、围棋,其中“围脖”是支配式,其它词的中心意义是后一语素,前一语素修饰后一语

公文常用短语-固定搭配(同名5937)

机关公文常用词汇集锦 动词一字部:抓,搞,上,下,出,想,谋动词二字部:分析,研究,了解,掌握,发现,提出,推进,推动,制定,出台,完善,建立,健全,加强,强化,增强,促进,加深,深化,扩大,落实,细化,突出,建设,营造,开展,发挥,发扬,创新,转变,发展,统一,提高,提升,保持,优化,召开,举行,贯彻,执行,树立,引导,规范,整顿,服务,协调,沟通,配合,合作,支持,加大,开拓,拓展,巩固,保障,保证,形成,指导名词:体系,机制,体制,系统,规划,战略,方针,政策,措施,要点,重点,焦点,难点,热点,亮点,矛盾,问题,建设,思想,认识,作风,整治,环境,秩序,作用,地方,基层,传统,运行,监测,监控,调控,监督,工程,计划,行动,创新,增长,方式,模式,转变,质量,水平,效益,会议,文件,精神,意识,服务,协调,沟通,力度,领域,空间,成绩,成就,进展,实效,基础,前提,关键,保障,动力,条件,环节,方法,思路,设想,途径,道路,主意,办法,力气,功夫,台阶,形势,情况,意见,建议,网络,指导,指南,目录,方案形容词一字部:多,宽,高,大,好,快,省,新形容词二字部:持续,快速,协调,健康,公平,公正,公开,透明,富强,民主,文明,和谐,祥和,优良,良好,合理,稳定,平衡,均衡,稳健,平稳,统一,现代副词一字部:狠,早,细,

实,好,很,较,再,更副词二字部:加快,尽快,抓紧,尽早,整体,充分,继续,深入,自觉,主动,自主,密切,大力,全力,尽力,务必,务求,有效副词三字部:进一步后缀:化,型,性词组:统一思想,提高认识,认清形势,明确任务,加强领导,完善机制,交流经验,研究问题,团结协作,密切配合,真抓实干,开拓进取,突出重点,落实责任,各司其职,各负其责,集中精力,聚精会神,一心一意,心无旁骛,兢兢业业,精益求精,一抓到底,爱岗敬业,求真务实,胸怀全局,拓宽视野。 1、常用排比新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度;重要性,紧迫性,自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性;法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、系统性、时效性;热心、耐心、诚心、决心、红心、真心、公心、柔心、铁心、上心、用心、痛心、童心、好心、专心、坏心、爱心、良心、关心、核心、内心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心;政治意识、政权意识、

词和短语的结构类型

词和短语的结构类型 一、词的结构 从结构上看,词可分为单纯词和合成词两种。汉语合成词有如下三个特点:(1)意义的组合。例如“奶粉”不说成“牛奶粉”;“豆腐”不说成“黄豆腐”。(2)词的内部结构一般由两个直接成分组成。(3)有很强的双音化倾向,经常把单音词凑成双音词。例如“老虎,老鼠”等等,这里的“老”纯粹是音节所必须的。下面着重分析合成词的三种构成方式: (一)复合式 复合式是由词根和词根组成的合成词。词根和词根的组合方式不同,形成该种合成词内部结构方式的差异。主要有以下几种类型: 1、联合式由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组成。例如“城市”“艰难”“制造”“头绪”“骨肉”“禽兽”“岁月”“动静”“得失”“来往”等。构成联合式的各部分之间是平等并列的关系,没有主次之分。 2、偏正式由前一词根修饰、限制后一词根形成的词。例如“书包”“绿豆”“汉语”“导师”“长跑”“狂欢”“蜂拥”“重视”“牛皮纸”“毛毛雨”等。前后语素之间具有修饰被修饰的关系,起修饰作用的前语素是偏语素,被修饰的后语素是正语素。 3、补充式由后一词根补充、说明前一词根形成的词。例如“提高”“改正”“弄清”“说明”等,前一语素往往表示某种行为动作,后一语素表示动作行为的结果。另有一些补充式如“布匹”“花朵”“泪汪汪”“白茫茫”等,前一语素表示一种事物或现象,后一语素用表示的物类、单位或情状对前语素进行补充说明。 4、动宾式由前面表示行为动作的词根支配后面表示关涉事物的词根形成的词。例如“知己”“担心”“观光”“吃力”“理事”“负责”“剪彩”“冒险”“动员”“接力”等。前一语素表示行为动作,后一语素表示动作行为所支配的对象。 5、主谓式前一词根表示被陈述对象,后一词根是陈述前一词根的。例如“目击”“地震”“肉麻”“肩负”“霜降”“日食”“事变”“胃下垂”等。前后两个部分是陈述和被陈述的关系。 (二)重叠式由相同的词根重叠而成的词。例如“星星”“白白”“区区”“落落”“爸爸”“姐姐”“星星点点”“老老少少”“花花绿绿”“坑坑洼洼”等。一个词根重叠形成的双音节词的意义与重叠之前的词根的意义是一致的;由两个词根分别重叠构成的四音节词是在重叠之后取得词的资格的。 (三)附加式 附加式由一个词根和一个词缀结合在一起组成。词根是词的中心部分,词缀是词的附加部分。根据词缀在词中的位置以及是否叠音,又可以分为三类: 第一类:词缀(前缀)+词根例如:老——老乡老师老总老虎老倭瓜阿——阿爸阿哥阿姨阿毛阿猫小——小张小伙子小两口 第二类:词根+词缀(后缀)例如:子——孩子脑子帽子椅子日子儿——瓶儿事儿花儿鸟儿个儿头——石头苗头看头奔头甜头家——大家作家儒家科学家老人家性——感性弹性重要性积极性创造性化——美化深化强化淡化多样化第三类:词根+叠音词缀例如: 雄纠纠亮晶晶绿油油病歪歪慢腾腾美滋滋火辣辣喜洋洋气呼呼羞答答

单纯词与合成词

单纯词与合成词 一、单纯词与合成词 (一)单纯词 单纯词是只有一个语素构成的词。无论音节多少,只要由一个语素组成就是单纯词。如“山”“好”“蝴蝶”“莫斯科”等词就是由一个语素构成的单纯词。再如“树”“摇”“好”“二”“很”“的”“了”“扑通”。 (二)合成词 合成词是由两个或两个以上语素构成的词。无论是词根语素还是词缀语素(当然其中至少有一个是词根语素),只要有两个或更多的语素组成就是合成词。如“报纸”“腐败”“哥哥”“黑乎乎”等词就是由两个或两个以上的语素构成的合成词。再如“思想”“睡觉”“提高”“自卫”“胖子”“星星”“白茫茫”“计算机”。 二、单纯词的语音结构 从上面所举例词可以看出,单纯词的语音结构不是单一的,其中有单音节的,也有多音节的,多音节的无论音节有多少,单个的音节都不表示意义,只有几个音节组合起来才能表示意义。对于多音节的单纯词而言,其内部的声音形式之间可能具有不同方面的联系。多音节的单纯词从声母、韵母、音节之间有无联系、有什么样的联系角度分析,可以分为以下几种:(一)连绵词 连绵词是由两个音节连缀成义的单纯词。包括双声连绵词、叠韵连绵词、非双声叠韵连绵词。 1、双声连绵词 双声连绵词指构成的两个音节的声母相同的连绵词。例如“仿佛”“鸳鸯”“伶俐”“蜘蛛”“蹊跷”“坎坷”“参差”“忐忑”“含糊”“澎湃”等。 2、叠韵连绵词 叠韵连绵词指构成的两个音节的韵母相同的连绵词。例如“骆驼”“徘徊”“逍遥”“混沌”“霹雳”“苗条”“蹉跎”“朦胧”“轱辘”“迷离”等。 3、非双声叠韵连绵词 非双声叠韵连绵词指构成的两个音节既非双声又非叠韵的连绵词。例如“葡萄”“蝴蝶”“鸳鸯”“芙蓉”“鹧鸪”“蜈蚣”“囫囵”等 (二)叠音词 叠音词指由一个音节重叠而成的词。如“猩猩”“姥姥”“侃侃”“翩翩”“孜孜”“冉冉”“喋喋”“迢迢”“谆谆”等 (三)拟声词 拟声词是模拟客观事物、现象的声音而形成的词。例如“嘎吱”“知了”即是模拟事物发出的声音而形成的词。又如“叮当”“扑通”“哗啦”“轰隆”“扑哧”“吧哒”“劈里啪啦”“稀里哗啦”等。单个的音节或者没有意义,或者与原来的意义毫不相干。 (四)译音词 译音词是指模拟外语词的声音形式而形成的词。例如“咖啡”“的士”即是模拟英语词的声音形式形成的词。又如“幽默”“巴黎”“吉普”“马拉松”“白兰地”“乌托邦”“歇斯底里”“英特纳雄耐尔”等。音译词无论其音节有多长,单个的音节都没有意义 三、合成词的构成方式 (一)复合式 复合式是由词根和词根组成的合成词。词根和词根的组合方式不同,形成该种合成词内部结构方式的差异。主要有以下几种类型: 1、联合式 联合式复合词由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组成。例如“城市”“艰难”

常用动词短语搭配(完整版)

高考常用动词短语搭配1.动词+about speak/talk about谈论think about思考 care about关心,对...有兴趣bring about引起,使发生set about 着手,开始 come about发生 hear about听说 worry about为...担心 2.动词+away throw away 扔掉 blow away吹走 carry away拿走,使入迷clear away清除掉,消散die away逐渐消失 pass away 去世 wash away冲走 take away拿走 put away收拾起来,存起来give away背弃,泄露 wear away磨掉,消耗break away摆脱 send away让走开 turn away把...打发走 3.动词+back keep back隐瞒,忍住 hold back控制住 call back回电话 look back回顾 give back归还 take back拿回,收回 4.动词+for run for竞选 ask for要求得到 wait for等候 long for渴望 care for关心,喜欢 search for查找 call for要求,需要change for用...换 apply for申请 seek for寻找 stand for代表,表示 hope/wish for希望得到beg for乞求look for寻找 hunt for寻找 charge for收费,要价 take for误以为...是 come for来拿,来取 5.动词+down break down 出毛病,分解,拆开 bring down 使下降,使倒下 burn down 烧毁 calm down平静下来 come down 下跌,落,降,传下 cut down 削减,砍倒 die down (炉火)渐熄 fall down 掉下,跌倒 get down to do 致力于,专心于 get down 下来,记下,使沮丧 go down 下沉,降低 hand down 传给,流传 hold down 控制,镇压 knock down 撞倒 look down upon 瞧不起 pass down 传下来 pass down…to 传给 pull down 往下拉,拆毁 put down 记下,写下,平息 set down 放下 settle down 安家 slow down慢下来 take down 记录,写下 tear down 拆除 turn down 调小,拒绝 6.动词+at come at 向...袭击 run at冲向,向...攻击 tear at用力撕 stare at凝视 glance at匆匆一瞥 knock at敲门,窗等 smile at冲某人笑 aim at向...瞄准 wonder at惊讶 shout at冲某人嚷嚷 work at干...活动研究 look at看,注视 glare at怒视 laugh at嘲笑 point at指向 strike at向...打击 shoot at向...射击 call at拜访地点 7.动词+from differ from与...不同 suffer from受...苦 hear from收到...来信 die from因...而死 keep/stop/prevent from不让...做 learn from向...学习 date from始于...时候 result from由于 separate from把...分离开 8.动词+of think of想到 consist of由...组成 approve of赞成 talk of谈到 complain of抱怨 dream of梦到 speak of 读到 die of死于 hear of听说 become of发生...情况,怎么啦 9.动词+off start off出发 set off出发 leave off''中断 show off炫耀 get off下车 see off送行 put off延期,推迟 cut off切断,断绝 keep off避开,勿走近 knock off把...撞落 pay off还清 get off脱下衣服等 turn/switch off关掉 take off脱下,起飞 ring off挂断电话 come off脱掉,褪色 fall off跌落,掉下 go off走开,消失,坏了 break off打断 carry off携走,带走 give off散发出 10.动词+on depend on依靠

短语与句子的区别

短语与句子的区别 1. 语音上的差异 a)句子具备语调,短语不具备 ?短语只有具备了语调,才有可能成为句子。 短语:出太阳 句子:出太阳了。 b)短语只有句法重音,句子还有句子重音、焦点重音 ?句子重音是短语所不具备的。 句子:好天气! c)句子中可以有较长的停顿,短语没有停顿或只有较短的停顿 ?短语停顿时用顿号。 例子:爱科学、爱和平、爱人民 ?句子停顿时用逗号,分句之间用分号,结束时用句号、问号、感叹号等。 例子:他的神色,还是那么安详;他的举止,还是那么凝重。 2. 句法上的差异 a)短语中有较严格的语序,句子中则相对灵活 ?短语的语序固定。语序不同,意义就不同 例子:方便群众—群众方便 ?句子的语序相对灵活,为了交际的需要,常常会出现短语所不能具备的改变语序的情况。 例子:这是张老师的讲稿。(正常的语序) 这是讲稿,张老师的。(改变了的语序) b)句子中可以有特殊成分,短语中没有 ?句子有两种特殊成分是短语所不具备的。

例子:杭州,我知道那是个天堂一样的地方。(提示成分) 明天据说会下雨。(独立成分) c)句子中可以有表示语气的成分,短语中没有 ?短语是静态单位,没有语调;句子是动态的表达单位,具有一定的语气。 句子:他上大学了。 你是什么时候上大学的? 3. 语义上的差异 a)短语常有歧义现象,句子有一定的上下文,歧义现象比较少 ?短语中存在着许多歧义现象,造成歧义结构的主要因素是层次构造不同、语法关系不同等等。 短语(歧义现象):发现敌人的哨兵 b)句子中可以有超常的搭配,短语中没有 ?词语的搭配要符合句法上和语义上的要求。违反搭配原则的短语是不合格的; 动态的句子则由于表达的需要,往往可以突破这个限制。 句子:国际体坛畅销的兵乓球运动已在中国推行市场。

语素、词、短语区别【特选内容】

语素、词语、短语 语素、词和短语是现代汉语词汇学、语法学中的概念,初学者特别是中学生对它们之间的区别和联系常常搞不清楚,也因此常常把它们混为一谈,不明事理,以致影响了自己成绩。可见分清三者的界限无论是在学术上分清是非,还是在实用上避免损失,都是非常必要的。 如何辨析语素、词和短语呢? 先弄清三者的概念。 在现代汉语里,语素是最小的语音语义结合体,是最小的语言单位。“一个语言片段,一层一层的切分,分到不能再分的最小的单位,就是语素。”① 词是代表一定的意义,具有固定的语音形式,可以独立运用的最小的语言单位。 短语是两个或以上的实词的组合,是大于词而小于句子的语言单位。 例如:中华民族具有悠久的历史 按语素切分为:中‖华‖民‖族‖具‖有‖悠‖久‖的‖历‖史 按词切分为:中华‖民族‖具有‖悠久‖的‖历史 如按短语切分,则可以分成“中华民族”、“悠久的历史”、“具有悠久的历史”、“中华民族具有悠久的历史”等短语。 可见,词是由语素构成的,短语又是由词构成的。三者密切联系,又有互相区别的界限。下面让我们来分别探讨一下语素与词,词与短语的关系吧。 先谈语素与词的关系,看下面的四组语言单位: (一)、天、地、人、牛、马、走、吃、大、红、一、二 (二)、秋千、蜘蛛、流连、徜徉、荒唐、玫瑰、蝙蝠、囫囵、妯娌 (三)、葡萄、扑克、幽默、法西斯、阿斯匹林、布尔什维克 (四)、牙齿、短语、胖子、提高、船只、胆怯、伤心 第一组中的11个单位都是由一个音节组成的,有音有义,是最小的语音语义结合体,是语素。 第二组中的9个单位都是由双音节组成,若把这两个音节拆分开来,单独看,它们都失去了意义,不能算语素;只有把两者组合在一起才有意义,才能算一个语素。 第三组中的6个单位都是从外语中音译过来的。和第二组一样,拆分后它们也失去了意义,所以它们有的虽然由多个音节组成,但仍然只是一个语素。 以上三组的语素都能自由运用,因此它们又都是由一个语素构成的词,这类词叫做单纯词。 第四组7个语言单位都可以拆分成两个有意义的单位,也就是说它们是由两个语素构成的。这类由两个或两个以上的语素构成的词叫做合成词。 那么词与语素的根本区别到底在哪里呢?其区别就在于能否“自由运用”。 所谓“自由运用”就是指独立地给客观事物、现象、概念加以称谓概括,独立地运用于造句之中。词与语素的区别比较明显,关键在于能不能自由活动,凡是能够独立运用的语素都是词。例如上文第四组中“牙齿”一词,虽然“牙”和“齿”都是语素,但两者却有本质不同。在现代汉语中,我们可以说“他在刷牙”,“我的牙又痛了”。却不能说“他在刷齿”,“我的齿又痛了”。可见:“牙”是能自由运用的,是词;而“齿”却不能自由运用,是语素。同样的道理,“伟大”中的“伟”,“我们”中的“们”,“毛巾”中的“巾”都是不能自由运用的,所以只能是语素,而不能成为词。相反,“大”、“我”、“毛”不但是语素,而且是能自由运用的语素,也就是词了。

(完整)高考常用动词短语搭配

高考常用动词短语搭配 1.动词+about speak/talk about谈论think about思考 care about关心,对...有兴趣 bring about引起,使发生 set about 着手,开始come about发生hear about听说worry about为...担心2.动词+away throw away 扔掉blow away吹走carry away拿走,使入迷 clear away清除掉,消散 die away逐渐消失pass away 去世 wash away冲走 take away拿走 put away收拾起来,存起来 give away背弃,泄露wear away磨掉,消耗break away摆脱send away让走开turn away把...打发走3.动词+back keep back隐瞒,忍住hold back控制住call back回电话 look back回顾 give back归还 take back拿回,收回 4.动词+for run for竞选 ask for要求得到 wait for等候 long for渴望 care for关心,喜欢 search for查找 call for要求,需要 change for用...换 apply for申请 seek for寻找 stand for代表,表示 hope/wish for希望得 到 beg for乞求 look for寻找 hunt for寻找 charge for收费,要价 take for误以为...是 come for来拿,来取 5.动词+down burn down 烧毁 take down记下,记录 cut down削减,砍倒 pass down 传下来 calm down平静下来 settle down 安家 tear down 拆毁,拆除 break down坏了,垮了, 分解 turn down调小,拒绝 slow down慢下来 put down记下,写下, 镇压 bring down使...降低, 使倒下 come down下落,传 下 6.动词+at come at 向...袭击 run at冲向,向...攻击 tear at用力撕 stare at凝视 glance at匆匆一瞥 knock at敲门,窗等 smile at冲某人笑 aim at向...瞄准 wonder at惊讶 shout at冲某人嚷嚷 work at干...活动研究 look at看,注视 glare at怒视 laugh at嘲笑 point at指向 strike at向...打击 shoot at向...射击 call at拜访地点 7.动词+from differ from与...不同 suffer from受...苦 hear from收到...来信 die from因...而死 keep/stop/prevent fro m不让...做 learn from向...学习 date from始于...时候 result from由于 separate from把...分 离开 8.动词+of think of想到 consist of由...组成 approve of赞成 talk of谈到 complain of抱怨 dream of梦到 speak of 读到 die of死于 hear of听说 become of发生...情况, 怎么啦 9.动词+off start off出发 set off出发 leave off''中断 show off炫耀 get off下车 see off送行 put off延期,推迟 cut off切断,断绝 keep off避开,勿走近 knock off把...撞落 pay off还清 get off脱下衣服等 trun/switch off关掉 take off脱下,起飞 ring off挂断电话 come off脱掉,褪色

动词短语和短语动词的区别

英语短语动词和动词短语能这样区分吗?(三) 短语动词与动词短语是英语学习中的一个重点也是一个难点,如何区别短语动词与动词短语,很多英语初学者一片茫然。就英语双词动词或多词动词而言,大致上可分为短语动词与动词短语两种基本形式。在形式上,前者多由动词加副词构成,后者由动词加介词构成。在意义上,这两种动词具有共同特点,即它们所表示的意义不是动词和副词或介词各自词义的简单结合,而往往相当于一个实意动词,但短语动词与动词短语归根到底不是同一个概念,在用法上,二者还是有着本质的区别,这一点从以下五个方面得到体现。 1.能否接宾语动词短语相当于一个及物动词,其后要接宾语意义才完整;而短语动词并不全都接宾语。如:We should pay much attention to the environment protection.该句中如果去掉介词宾语the environment protection,句子就变成了We should pay much attention to,从意义上讲是一个病句。 而短语动词用在及物句中可以接宾语,用在不及物句中则不能接宾语。如:It took me a while to adapt to the new job. 是一个及物句,因为动词短语adapt to后面接了the new job。但 The fire put out at 10 o’clock.是一个不及物句,因为该句是一个完整的句子,动词短语put out 后无需宾语。 下面再举两个含有动词短语的例子供大家参考:

(1) I waited for him all day. (2) What does this sigh stand for? 典例分析 When he realized the police had spotted him, the man _______ the exit as quickly as possible. A) made off B) made for C) made out D) made up 答案B。从the exit来判断,是要表达向出口方向移动,那么make for (走向)最为合适。make off逃走,但不能直接接the exit,make out 假装、认出,make up补充、虚构。 参考译文:当他意识到警察认出他时,他以最快的速度向出口走去。 2.宾语的位置 动词短语接宾语时,无论宾语是代词还是名词,都只能放在介词之后。如: He takes after his mother /her in everything but his nose. 但我们不能说He takes his mother after,也不能说He takes her after.再如: The schoolgirl looked quickly at the price list.我们不能说The schoolgirl looked quickly the price list at. 而及物的短语动词则不同,接代词作宾语时,宾语要放在动词和副词之间;接名词作宾语时,宾语可以放在动词和副词之间,也可以放在动词与副词之后。如: Another wave came, sweeping down a lot of trees and sweeping her down too. 该句中,a lot of trees 是一个名词词组,可以放在短语

单纯词、合成词和短语(词组)的构成类型

单纯词、合成词和短语(词组)的构成类型 一、单纯词由一个语素单独构成的词叫做单纯词。其中以单音节为主,也有双音节的和多音节的。 例如:马、崎岖、橄榄、蝴蝶、咖啡、扑通、姥姥。 单纯词整个词只能表示一个意思,不能拆开。例如:阿司匹林、沙发、布尔什维克 二、合成词的结构类型 合成词是由两个或两个以上语素构成的词。 合成词可分为以下几种结构类型。 1、并列式:由两个意义相同、相近、相关或相反的语素并列组合而成。如:朋友、东西、矛盾、痛苦、 身心、国家、清白、是否。 2、偏正式(定中式:定语+名词):如:小说、动物、红旗、绿叶、黑夜。 3、偏正式(状中式:状语+动词):狂欢、跃进、前进、后退 4、动补式(动词+补语)说明、提高、看透 5、动宾式(动词+名词、代词)作文、理发、睡觉、爬山 6、主谓式:年轻、地震、日食、天亮、心痛 7、附加式(前缀式):老师、阿爸、老鼠、小姨、小子、阿Q 8、附加式(后缀式):石头、桌子、花儿、学者、绿化、西化 9、重叠式: 人人、月月、家家,表示“一个一个”、“每一个”。 说说、写写、走走,表示“试做一下” 悄悄、轻轻、缓缓,表示程度的加强。 10、名量式:人口、车辆、布匹、房间、信件 三、短语的构成类型 (一)功能类短语 1、名词短语:风花雪月(名+名)英雄的母亲(定+名)天空中(名+方位)卖报的(的字结构) 2、动词短语:调查研究(动+动)讨论问题(动+宾)说清楚(动+补)慢慢地写(状+动)会解释(能愿动词+动) 3、形容词短语:雄伟壮丽(形+形)慢一些(形+补)十分恐怖(状+形) (二)结构类短语 1、并列式:工农兵/真善美/提高或降低/ 2、定中式:(定语+名词):崇高理想/中国人民/特别优秀/绿色奥运 3、状中式:(状语+动词):迅速发展/开创未来/勤奋学习 4、动补式(动词+补语):说得好/讲清楚、 5、动宾式(动词+名词):热爱祖国/喜欢学习/学习语文 6、主谓式:会议结束/奥运闭幕、 7、介宾式:为了祖国/关于文学革命 8、连动式:上街买书/开门出去/听了很难过 9、兼语式:请他来/让你高兴 10、的字式:我的/说书的 11、方位式:心里/大海边/南北之间 12、同位式:首都北京/天才音乐家聂耳/我们仨 13、固定式:北京师范大学/东一榔头西一棒槌/胸有成竹/你一言我一语 (三)成语的构成。成语也是固定短语,其结构如下: 1、并列式:/土崩瓦解/纵横捭阖/口干舌燥/土崩瓦解/花好月圆/水落石出 2、定中式:(定语+名词):世外桃源/弦外之音 3、状中式:(状语+动词):黯然销魂/赤膊上阵/惴惴不安/栩栩如生/通宵不眠/向隅而泣/始终不渝/不屑一顾

重点词组固定搭配大全

重点词组固定搭配大全 1. afford to do sth. 负担得15. l earn to do sth. 学习做某 起做某事事 2. agree to do sth. 同意做16. m anage to do sth. 设法做某 某事事 3. arrange to do sth. 安排做17. o ffer to do sth. 主动提出 某事做某事 4. ask to do sth. 要求做某18. p lan to do sth. 计划做某事 事19. p repare to do sth. 准备做5. beg to do sth. 请求做某某事 事20. p retend to do sth. 假装做6. care to do sth. 想要做某某事 事21. p romise to do sth. 答应做7. choose to do sth. 决定做某事 某事22. r efuse to do sth. 拒绝做某8. decide to do sth. 决定做事 某事23. w ant to do sth. 想要做某事9. demand to do sth. 要求做24. w ish to do sth. 希望做某事 某事注:有些不及物动词后习惯上也接 10. determine to do sth. 决不定式,不接动名词: 心做某事25. a im to do sth. 打算做某事11. expect to do sth. 期待做26. f ail to do sth. 未能做某事 某事27. l ong to do sth. 渴望做某事12. fear to do sth. 害怕做某28. h appen to do sth. 碰巧做某 事事 13. help to do sth. 帮助做某29. h esitate to do sth. 犹豫做 事某事 14. hope to do sth. 希望做某30. s truggle to do sth. 努力做 事某事 、接不定式作宾补的 36 个常用动词 31. advise sb. to do sth. 建39. e lect sb. to do sth. 选举 议某人做某事某人做某事 32. allow sb. to do sth. 允40. e ncourage sb. to do sth. 鼓 许某人做某事励某人做某事 33. ask sb. to do sth. 请(叫)41. e xpect sb. to do sth. 期望 某人做某事某人做某事 34. bear sb. to do sth. 忍受某42. f orbid sb. to do sth. 禁止 人做某事某人做某事 35. beg sb. to do sth. 请求43. f orce sb. to do sth. 强迫 某人做某事某人做某事 36. cause sb. to do sth. 导44. g et sb. to do sth. 使(要) 致某人做某事某人做某事 37. command sb. to do sth. 命45. h ate sb. to do sth. 讨厌某 令某人做某事人做某事 38. drive sb. to do sth . 驱使46. h elp sb. to do sth. 帮助某 某人做某事人做某事

常用短语词组搭配

常用动词固定搭配 1、(be)aboutto刚要,即将 2、(be)absorbedto专心于 3、accountfor说明(原因等) 4、(be)accusedof控告,谴责 5、acquaintwith熟悉,熟知 6、adaptto(使)适应,适合;改编,改写 7、addto增添,增加;补充说 8、addupto合计达,总计 9、adhereto附着,粘着 10、adjustto(使)适应于,把...调节到 11、agreeto(+物)同意,赞成 12、agreewith(+人)同意,赞成 13、aimat瞄准,对准;旨在 14、allowfor考虑到 15、amountto合计,共计,等于 16、answerfor对...负有责任 17、aplolgizetosb.forsth.为...而向...道歉 18、appealto诉诸,求助 19、applyfor申请,请求 20、approveof赞成,同意;批准,核准 21、arisefrom由...引起,由...产生 22、arriveat到达(小地

方);达成,得出 23、arrivein到达(大地方) 24、askafter探问,问候 25、askfor询问,要求 26、assignto指派,选派 27、associatewith使联系,使联合;交往 28、attachto系上,贴上;使附属,使依恋 29、attemptat企图,努力 30、attendto照顾,护理;专心于 31、attributeto把...归因于,归咎于 32、backup支持,援助;后退 33、bear/keepinmind记住 34、beginwith从...开始 35、believein相信,信任 36、belongto(在所有权关系等方面)属于 37、benefitfrom受益,获益 38、blamefor/on责备;因...而受到责备 39、boastof/about自夸,夸耀,吹牛 40、buildup积累,堵塞;树立 41、burnout烧光,烧毁;烧起来 42、burstout+n.爆发,突然发作 43、burstout+V-ing爆发,突然发作 44、carefor照顾,照料;喜欢;宠爱 45、catchupwith赶上

英语六级常用短语搭配

一. 首考与"with" 的搭配 comply with ,coincide with, collide with, collaborate with ,cope with, minge with, furnish with, acquaint oneself with(be acquainted with) come up with ,do away with ,be identical, in accordance with ,find fault with ,in association with, in line with, in harmony with, get away with, lose contact with ,with keen anticipation, be consistent with, be (in)compatible with, in collaboration with ,reconcile with. 二. 与"to"的搭配关系也是考查重点 conform to , be apt\ prone \liable to , be subordinate to , be superior to , be inferior to , be relevant to , be identical to , be indifferent to ,resort to , dedicate to , in contrast to , in response to,in obedience to , be subjected to , adhere to , ascribe to ,attribute to ,subscribe to ,be susceptible to ,cater to , be secondary to ,have access to , inaccessible to, cling to , in proportion to , do credit to ( 为-----带来光荣),show somebody to (引领) with reference to ,be bound to ,get round to, live up to. 三.与"for" 的搭配 compensate for , take the blame for , have tolerance for , display admiration for ,revenge oneself for sth. go in for , show scorn for. 四.与"on"的搭配 on the threshold of , on the decline , on no account , on file ,comment on , catch on , on the occasion , be intent on , have a profound effect on ,look out on ,look on as,heap praise on .

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