0l-xjubb大学英语期中考试与平日成绩评分细则

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1 我们‖打〈败〉了敌人。

②我们‖〔把敌人〕打〈败〉了。

大学英语期中考试与平日成绩评分细则

（2010—2011第2学期）

为了贯彻落实教育部《大学英语课程基本要求》中对培养学生英语综合应用能力的精神，在日常教学中，通过加强形成性评估所占比重，对学生的学习全过程进行科学的考察、督促和评价，从而实现帮助学生掌握科学的学习方法，改善英语学习效度，培养自主学习能力的目的。本学期期中考试与平时成绩评分细则如下：

一、平日成绩〈本科20分，专科40分〉

平日成绩由两部分组成：学生课堂表现以及学生作业的完成情况。

1、课堂表现根据课堂上学生回答教师提问、课文预习、单词听写、课

文朗读或背诵、课堂出勤、参与课堂互动活动等表现打分。本科学生课堂表现满分为10分，专科学生课堂表现满分为30分；

2．作业根据学生是否按时完成教师布置的笔头或口头作业，作业完成质量情况酌情打分。本科学生作业成绩满分为10分，专科学生作业成绩满分为10分；

二、口语考试

按照教学计划，本学期期中口语考试定于第十一周进行，在学生总评成绩中所占分值分别为专科20分；2009级本科及2010级本科音体美专业20分；

2010级本科（不含音体美专业）口语考试成绩包括读写教师期中口语考试10分和外教口语课10分两部分；

1.考试方式：

1）考试按照教学计划随堂进行。

2）以小组讨论为基本形式，学生自由结合，4-6人一组。从上述话题中自由选题，由一人执笔写出一篇英文报告。

内容包括：题目、小组成员、准备所用时间、每个成员的观点（每人120词左右）、结论。

3）考试时每个小组要有一人串联谈话内容并做出总结，成员之间要有互动交流，避免孤立地背诵。成员之间观点一致时要就观点做出深入阐述。

4）每个小组限时5分钟。

5）由任课老师随堂记录成绩，期末计入总分。

2．评分标准：根据学生在讨论中的参与情况、语音语调、语法和思想表达、反应灵敏程度等表现综合现场打分。

优秀：语音、语调准确，基本没有语法错误，思想表达清楚流畅，参与积极、反应敏捷；(90%-100%)

良好：语音、语调较准确，有少量的语法错误，思想表达较清楚流畅，参与积极，反应较敏捷。(80%-90%)

中等：语音、语调较准确，有少量的语法错误，基本可以表达思想，语言欠流畅，参与不够积极，反应也欠敏捷。(70%-80%)

及格：语音、语调欠标准，有较多的语法错误，思想表达不够清楚，语言欠流畅，反应较为缓慢。(60%-70%)

不及格：语音、语调欠标准，语法错误多，思想表达不清楚，语言流畅性差，反应迟钝。(60%以下)

3．考试话题：考试话题选自本学期《大学英语》读写、听说教程的话题，具体如下：

新视野：

1) The meaning of a good fame

2) Why being original is important

3) The most difficult situation I have ever experienced

4) How I use the Internet

5) Are Chinese people time-conscious?

6) What sports mean to me

7) Good and bad things about marrying a foreigner

8) How can parents and children improve their mutual understanding?

体验：

9) How do you think about being honest?

10) How do you think the role of a husband and a wife in the family?

11) What is the ideal lifestyle?

12) Talk about the power of language.

13) What do you think about advertisements?

14) How do you understand education counts?

15) What can you prepare for a job interview?

16) Talk about a world famous university.

二十一世纪：

17) What can cause a breakdown in communication?

18) Do college students have a right to get married?

19) Do people think the same way everywhere all over the world?

20) Using examples to say that there is no substitute for hard work in any culture.

21) Do you agree that all work and no play makes Jack a dull boy?

22) Do you believe when God closes a door, he opens a window?

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