武汉大学健康学院2020年夏令营参营营员成绩及优秀营员名单
2020年夏令营参营营员成绩及优秀营员名单公示
管理学院2018年夏令营入围营员清单
姓名 毕业院校报考专业备注（硕/博） 张凯亮博 北京交通大学会计学 邹子涵博 东北财经大学会计学 靳雯玥博 四川大学会计学 韦程元博 中央财经大学会计学 徐瑞遥博 重庆大学会计学 王方舟硕 大连海事大学会计学 赵芮敏硕 东北财经大学会计学 李璐硕 东北财经大学会计学 任梓怡硕 东北师范大学会计学 陈璐硕 福州大学会计学 张佳敏硕 海南大学会计学 张敬檬硕 湖南大学会计学 徐雅婕硕 华南理工大学会计学 周斯琦硕 华中科技大学会计学 任玥莹硕 吉林大学会计学 罗丽琴硕 暨南大学会计学 奚睿哲硕 江西财经大学会计学 张松岳硕 兰州大学会计学 陈欣缘硕 南开大学会计学 李梦雅硕 山东大学会计学 狄怡华硕 兰州大学会计学 刘雨菲硕 四川大学会计学 罗淑婧硕 天津大学会计学 倪腾腾硕 西安交通大学会计学 李向昕硕 西南财经大学会计学 王易臻硕 中国海洋大学会计学 杨念颖硕 中国海洋大学会计学 石瑶晴硕 中南财经政法大学会计学 叶静怡硕 中南大学会计学 方嘉琪硕 中山大学会计学 张文婷硕 中央民族大学会计学 周维洁硕 湖南大学会计学 吴晗路博 中国海洋大学企业管理 吴以琪博 湖南大学企业管理
姓名 （硕/博） 毕业院校报考专业备注 熊家阔硕 电子科技大学企业管理 刘璐嘉硕 湖南大学企业管理 董孟亚硕 吉林大学企业管理 陈晓涵硕 兰州大学企业管理 李楠硕 山东大学企业管理 沈中元硕 四川大学企业管理 高嘉琦硕 四川大学企业管理 谢子情硕 天津大学企业管理 彭馨娇硕 武汉理工大学企业管理 裴娜硕 中国海洋大学企业管理 邵馨莹硕 中南大学企业管理 罗曼莎硕 西北工业大学企业管理 方舟晟硕 海南大学企业管理 曾雪婷硕 宁夏大学企业管理 李丽媛硕 西安电子科技大学企业管理 徐婧涵硕 西南财经大学企业管理 郑璇硕 西南财经大学企业管理 唐颖硕 中国地质大学（武汉）企业管理 李雅璇硕 中南财经政法大学企业管理 叶蕴蕾硕 山东大学企业管理 邬思懿硕 江西财经大学企业管理 宋卿清博 吉林大学创业学 张奥博 辽宁大学创业学 邹韵硕 华中农业大学创业学 李光耀硕 辽宁大学创业学 林婉婷硕 南京农业大学创业学 韦依妍硕 四川农业大学创业学 卡哈尔?热 扎克硕 中国石油大学（华东） 创业学 李倩硕 中南财经政法大学创业学 娄子涵硕 东北财经大学创业学 张艺民博 山东大学财务学 于明洋博 中央民族大学财务学 梁鹏博 太原理工大学财务学
武汉大学研究生中英文成绩单(新版出国用)59
武汉大学研究生成绩单 Wuhan University Graduate Student’s Transcript 姓名：学号：学院：专业：层次：学制：年 学年学期School Year 课程名称 Course 学分 Credit 成绩 Grade （供2004级至2007级同学使用，打印时此句红色提示请删去） PS: The Graduate School of Wuhan University has used Ten-point grading scale since 2008. 96-100= A+; 90-95= A; 85-89= A-; 80-84= B+; 75-79= B; 70-74= B-; 67-69= C+; 63-66= C; 60-62= C-; 0-59= D. （供2008级和以后的同学使用，打印时此句红色提示请删 去） Tel: (86) 27 Fax: (86) 27 E-mail 1
武汉大学Wuhan University 核实人： Registrar： 研究生院院长： Dean of the Graduate school： 制作研究生中英文成绩单注意事项： 1.无论实际学习时间是几年，2004级及以后的硕士生学制均为两年，2004级以前的硕士生学制均为三年，博士生学制均为三年。硕博连 读生若把硕士阶段和博士阶段成绩都制作在一张成绩单上时，学制填五年。 2.课程名称、学分和成绩都对照中文成绩单正确填写，中文成绩单中所有课程都要填写在中英文成绩单中，课程名称要求中英文对照。 成绩单列表的行数若不够，可以添加；若有多的行，请删去，确保不留空行。整张成绩单尽量控制在一页纸上。 3.成绩单末尾部分关于计分制的说明，请根据自己的情况选择适用的保留。 4.研究生中英文成绩单不需要所在学院盖章，带上盖有学院成绩章或档案馆公章的中文成绩单原件即可。 5.成绩单办理时间：每周二下午和周三下午（14：30——17：00），办理地点：研究生院202室。 2
武汉大学研究生课程教学管理规定_武汉大学研究生院
武汉大学研究生课程教学管理规定 为提高我校研究生课程教学水平，规范研究生课程教学管理，树立良好的教风和学风，保证研究生培养质量，特制定本办法。 第一章课程设置要求 第一条研究生课程应严格按照各学科、专业研究生培养方案中关于课程设置的要求安排。 第二条研究生课程教学内容要有一定的深度与广度，应在更高层次上反映本学科的基础理论和最新进展，而不应是本科生课程内容的简单重复。 第三条根据学科发展及人才培养要求的变化而开设的新课程，必须先由主讲教师拟定课程教学大纲，由所在单位论证通过，报研究生院批准备案后，方可正 第二章课程教学的组织与实施 第四条研究生公共课的教学工作由研究生院统一安排；专业课的教学工作由各培养单位负责安排，并报研究生院备案，由研究生院统一协调。 第五条研究生院于每学期结束前两个月在“武汉大学研究生教育管理信息系统”中预先安排下一学期的公共课课程表，各培养单位根据公共课表的安排，排定各自的专业课课程表，由研究生院统筹安排教室，并于学期结束前印发各单位。课表一经排定，不得随意变动。 第六条研究生课程一般应由具有副教授及以上职称人员担任主讲教师，其中，博士研究生课程一般应由教授或具有博士学位的副教授担任主讲教师。 第七条主讲教师必须按培养方案规定的教学时数保质保量完成教学任务。确有特殊原因需要进行调整，须事前由主讲教师或教研室提出报告，经所在单位主管领导同意，报研究生院批准。未能按教学大纲规定完成教学任务的，该课程的教学工作量及成绩不予承
认。 第八条各培养单位应经常到课堂检查本单位研究生课程的教学情况。研究生院应做好全过程的教学检查工作，不定期检查各单位的课堂教学，对查明未能按时开课的单位，在全校范围内进行通报。 第三章课程考核与成绩评定 第九条根据研究生培养方案开设的每一门课程都要进行考核。考核分考试和考查两种。研究生课程考核一般采用考试方式，社会调查、教学实践、专题讨论、文献综述等教学环节以及一部分实验课、选修课、补修课可以采用考查方式。 第十条研究生课程考试时间一般安排在每学期最后两周，各科考试的具体日期在学期结束前1个月确定。公共课考试日期由研究生院和开课单位商定，在此基础上，各单位再确定专业课考试时间，并报研究生院备案，各专业课考试地点由研究生院与有关单位协商解决。??? 第十一条研究生应按个人培养计划参加课程学习，凡缺课时间超过该门课程规定学时的1/3，或未完成教师要求的报告、实验者，不得参加课程考核。对成绩特别优秀的学生，可以根据培养计划的要求，提出免修部分课程的申请，免修申请经培养单位同意、研究生院批准后，可以不参加课程学习和考核，其成绩栏标记为免修。 第十二条课程考核成绩采用A+至D的十级记分制，具体分数级和相应级点列表如下： 分数级A+A A-B+B B-C+C C-D 级点 4.3 4.0 3.7 3.3 3.0 2.7 2.3 2.0 1.7 1.0 相当于百分数96~ 100 90~ 95 85~ 89 80~ 84 75~ 79 70~ 74 67~ 69 63~ 66 60~ 62 0~ 59 研究生学位课程成绩平均级点的计算方法为： 平均级点= 第十三条研究生课程考核成绩以C-及以上为合格，考核成绩为D的课程必须重修，重修课程的成绩与正常考试同样记分。 第十四条研究生因故不能参加课程考试，必须事先提出缓考申请，并提供有关证明，经主讲教师同意，专业课经培养单位主管领导批准，公共课经研究生院批准，方可参加缓考。 第十五条研究生必须自觉遵守考试纪律。凡舞弊者，按《武汉大学研究生学籍管理实施细则》及有关文件处理。
夏令营的营员总结示例_夏令营营员个人总结
夏令营的营员总结示例_夏令营营员个人总结 相信选择参加夏令营的人一定不会后悔，还会期待下一次的参加，因为夏令营是多么 的有意思，参加完后心境也会发生变化。下面小编给大家整理了关于夏令营的营员总结，方便大家学习。 夏令营的营员总结1 “哈哈，英语夏令营，我终于来了!”咦，是谁在校园里一边奔跑一边大喊啊?声音和背影是那么的熟悉。不错，正是一向对英语充满激情的我。 走进教室，陌生的同学们正七嘴八舌地交谈着什么，我也迅速加入了他们的行列。一 会儿工夫，我们就已经相当熟悉了。参加夏令营还能交到朋友，真是太给力了! 正当我们聊得热火朝天时，班主任老师领着三位身穿白底红爱心志愿服的大姐姐走进 了教室。我以为她们是来听课的'，班主任老师介绍后我才知道，她们就是夏令营的指 导老师——Lisa、Mimnie和Joy。 开始上课了，Joy老师在黑板上写下许多关于职业的单词，并带我们读了几遍，可我 们还是有些单词不会读。Joy老师不厌其烦地指导我们发音技巧，又带领我们读了起来。果然，我们的朗读整齐、准确多了。我心中不禁竖起了一个大拇指! 接着，Lisa老师在黑板上用英文写了三句话：What’s your dream?Why do you have this dream?What will you do for this dream?我想到爸爸是一名老师，又是我崇拜的 偶像，心里顿时有了决定。一番准备后，同学们开始自告奋勇地说了起来，一阵阵掌 声在教室里不断地响起。我再也禁不住“诱惑”，站起来大声说道：“My dream is a teacher。Because my father is a teacher。I will read more books and learn harder。” Mimnie老师冲我一笑，首先鼓起掌来，随后教室里响起一阵雷鸣般的掌声。那一刻，我仿佛觉得自己是教室里最幸福的人。夏令营的“诱惑”就是不一样，连平常 不太喜欢展示自己的我都能主动地站起来。 相信英语夏令营带给我们的“诱惑”肯定不止于此，那就让我们拭目以待吧! 夏令营的营员总结2 20__年7月29日，我参加了黑龙江军旅小战士夏令营，我在那里待了七天六夜，下 面我给大家讲讲我的经历吧!
武汉大学自荐信范文
武汉大学自荐信范文 尊敬的武汉大学招生办老师： 您好! 我叫XXX，今年17岁，是XX市XX中学高三X班的一名学生。 一直以来，我成绩优异，团结同学。从高一起多次获得“三好学 生”“学习标兵”等称号，这些荣誉是老师、学校对我自身努力的 一种肯定。在这些荣誉的鼓励下，我更加严格要求自己，谋求全面 发展，提高学习及综合能力，取得了更大的进步。 说到学习，我认为自己是一个很有自制力的人，我能够将精力倾注于学习，一心一意，不被周围环境所打扰。正是由于这一点，我 总能保持高效率的学习。我并不是一味的与其他同学拼时间，而是 注重时间的充分利用，让有限的时间得以延伸，实现最高的利用效率。学习的高效性帮助我合理的安排作息时间。在取得成绩的稳固 与提高的同时，维持良好的生物钟。 当然，我所关注的不仅仅是学习，还有自身综合能力的培养。从高一起，我就一直担任班里的宣传委员，每当各种节日来临之际， 我都会亲自进行版面设计，然后再和绘画写字好的同学一起办板报。在所有人的共同努力下，我们班的板报每次在年级的综合评比中总 能得到好评。除此之外，我还是学校魔术社的一名社员。我积极参 加社团活动，表现优秀，并多次在学校开展的“社团展示周”活动 中代表社团在其他年级和班级表演。这些经历不仅丰富了我的高中 生活，同时也进一步提高了我的综合能力。 在高一了解各个高校之初，武汉大学“自强弘毅求是拓新”的校训便深深吸引了我。“自强”是中华民族的传统美德，成就事业当 以此为训，“弘毅”和“求是”又是学习中所必须具有的坚毅刚强 的品格和科学严谨的治学态度，而“拓新”则是当今时代发展所必 需的动力来源。也许正是因为这样的校训，武汉大学作为一个历史
武汉大学研究生加分规则
附件一： 优秀研究生奖学金评选计分标准 一、平均学习成绩的计算 1、平均学习成绩计算公共课和其它培养单位认定的课程成绩。 2、平均学习成绩的计算： 平均学习成绩C=X/Y 其中， X=各课程学分乘以相应课程成绩的总和 Y=课程学分的总和 课程成绩中，计分A+相当于95分，A相当于90分，A-相当于85分，B+相当于80分，B相当于75分，B-相当于70分，计分B-及以下无参评资格。 3、硕士生平均学习成绩乘以学习成绩系数20%(即C×20%)为研究生学习成绩最后 得分。 4、博士生平均学习成绩乘以学习成绩系数10%(即C×10%)为研究生学习成绩最后 得分。 二、思想品德计分标准 30 20 15 10 3 说明 思想品德获 国 家 级 表 彰 者 获 省 级 表 彰 者 1.校党 委、校行 政发文表 彰者； 2.获县级 及以上地 方政府表 彰者。 1.学校职 能部门发 文表彰 者； 2.学院 （直属 系）党委 （总支） 发文表彰 者。 受培养单 位研工组 表扬者。 1．由评选小组根据研究生思想 品德表现给出个人思想品德基 本分（包括未受表彰者），基本 分上限为10分。 2．各级表彰均应属思想品德方 面；受表彰者须出示表彰文件或 证书证明； 3．同一事迹受不同级别表彰者， 以最高分计，不累加；受培养单 位研工组表扬加分累计不得超 过9分； 4．见义勇为、助人为乐需提供 依据证实； 5．各项可累积加分，但累计不 得超过30分。 得 分项 目
三、科研成果获奖计分标准 获奖等级作者排名顺序作者得分（分/项）备注 国家级科研成果一 1 50 1、科研成果必须是攻读 研究生期间完成并获奖 的成果, 并且第一完成 单位为武汉大学。 2、同一科研成果获不同 级别奖励，取最高分计， 不累加； 3、若该科研成果只有一 位作者，则享受该成果 第一作者得分；科研成 果及专利是合作项目， 可去掉导师进行评分， 最多能去1位导师。 4、专利： （1）获国家发明专利成 果应有专利证书，若该 专利获得其他科研奖励 者，以最高分计，不累 加。 （2）毕业年级同学在上 一学年申请国家发明专 利的，已经进入实质审 查阶段，但尚未拿到证 书的，按已获得证书所 加分数的70%计算；进 入公告期的，按已获得 证书所加分数的50%计 算。 （3）毕业年级同学在上 一学年申请实用新型专 利的，能够提供授予实 用新型专利权通知书 的，按全分计。 5、毕业年级同学在上一 学年有获得奖励的科研 成果或国家发明专利 的，如无法提供获奖证 明或专利证书的，学院2—3 40 4—5 35 二 1 40 2—3 35 4—5 30 三 1 35 2—3 30 4—5 25 省（部）级科研成果一 1 30 2—3 25 4—5 22 二 1 25 2—3 22 4—5 20 三 1 20 2—3 15 4—5 12 校（市）级科研成果一 1 15 2—3 12 4—5 10 二 1 12 2—3 10 4—5 8 三 1 10 2—3 8 4—5 5 国家发明专利 1 30 2-3 20 4-5 10 实用新型专利 1 15 2-3 10 4-5 5
学校夏令营营员守则(齐全版)----模板
（模板） ***学校夏令营营员守则 为了使营员更好地参加本次夏令营，使本次夏令营活动能顺利的开展，特制定本营员守则。 第一部分、夏令营营员常规管理 1、尊敬老师、尊重同学、平等待人、同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人，尊重残疾人，尊重他人的民族习惯。积极参加集体活动，不得损害集体荣誉，不做有损学校荣誉的一切事情。 2、待人有礼貌，说话文明，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不看他人信件和日记，不打扰别人的工作、学习和休息。 3、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。 4、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 5、衣着整洁，保持良好的卫生习惯。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等劳动。 6、讲秩序，重安全。上下楼梯及楼道一律靠右侧行走，不跑、跳、抢道或并排行走，并要主动给师长、来宾和小同学让路；在营地内不准追逐打闹、大声喧哗、吹口哨，非操场不踢球、打球，不准在楼道或门口扎堆聊天；严禁出现打架斗殴、偷摸扒窃等严重违纪行为。发现不良现象及时向辅导老师报告。
7、讲公德，创和谐。不准踩踏坐栏杆、爬越栏杆、门窗、花坛，严禁从楼梯扶手上往下滑，严禁在桌凳上走动；爱护环境，维护整洁，不随地吐痰，不攀折花草树木。不乱扔纸屑、果皮和食品纸等。保持厕所卫生。 8、爱护营地的各种公物，不得在黑板、墙壁、门窗、课桌椅、宣传栏处涂抹或乱写乱刻，不用脚踢门；节约水电。离班前要关灯、关空调、关门窗。 9、按时参加活动，不迟到，不早退，不滞留宿舍，有病有事要先向班主任老师请假，参加活动时要遵守活动的要求和规定，不得擅自行动。 10、遵守作息制度，按时关灯就寝，不在休息时间做其他事情，宿舍严禁使用火种、及学校配备以外的其他电器。 11、不乱花钱，每天的花费都要记帐，合理筹划。拾到东西归还失主或交公。 12、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防中毒。 13、不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动。 14、遵守暑期夏令营的各项要求和规章制度。 第二部分、往返途中的要求 1、出发、回家途中应该注意行走、乘车、财物的安全，应有家长的接送。 2、乘坐汽车时，有序，礼貌让人，按位就坐，切忌把头、手、臂伸出窗外，把行李摆好放好，以免从李架上跌落伤人。在乘坐学校的车子前往目的地的途中，遵守交通规则，注意行车时的安全。 3. 坐好座位以后，靠走廊的同学将车座的扶手放下来，需要的话拉上窗帘，注意拉窗帘的力度不要太大。 4. 不要玩车座的扶手，不要扯拽车座套，不要用尖锐的东西刺扎车座。
夏令营优秀营员结营演讲稿
小学夏令营开营仪式上的演讲稿_夏令营优秀营员 结营演讲稿 各位老师，各位营员： 大家好！ 暑假刚刚开始，我们Xx中心小学的夏令营就正式开营了，首先，我代表学校预祝今年的夏令营活动取得圆满成功！也真诚祝贺在座 的每个同学能够光荣地成为今年夏令营的成员，因为我知道，并不 是每个同学都有资格成为夏令营的成员的，必须在书画、作文等方 面有一定的才能，经过老师的挑选才有资格成为夏令营成员。你们 能够成为夏令营的成员，说明你们都是有才能的。 同学们，你们知道我们学校为什么每年都要举办夏令营活动吗？我想，至少有以下几方面的原因。第一，为了让同学们过一个愉快 而有意义的暑假，苏州市教育局提出了每个同学都要争做“三会” 学生的要求，也就是在暑假中要会休息、会自学、会健体。丰富多 彩的夏令营活动就是引导大家学做“三会”学生的，学校要通过夏 令营让你们成为全校同学争做“三会”学生的榜样。所以，大家在 三天的夏令营活动中，要用心琢磨，怎样才能做到会休息、会自学、会健体。第二，我们学校在艺术、作文等方面已经形成了鲜明的特色，鲜明的特色主要表现在我们学校已经有了一大批小小书画家和 写作能手，大家都知道拳不离手、曲不离口的道理，组织在座的同 学参加夏令营，就是为了引导大家在暑假里也不能忘记自己的爱好，要多看、多画、多写。当然，三天的活动是远远不能达到这个目的的，举办夏令营活动，主要是通过老师的引导，让大家以夏令营为 起点，夏令营结束以后，要坚持整个暑假都不间断地练习。我们可 以来一次竞争，暑假结束以后，我们来比一比，谁的进步是最大的。第三，我们学校是吴中区唯一的一所中日友好交流学校，下学期， 我们学校将有20位同学走出国门，到日本国参加中日友好活动，因此，我们学校要利用夏令营的时间对部分同学进行语言、礼仪、才 艺等方面的训练。希望这些同学要在老师的指导下，刻苦学习和训
武汉大学数据库例题及解答
【例4.3 】创建大学教学管理数据库，数据库名为JXGL，其主数据文件逻辑名称为JXGL_ data，数据文件的操作系统文件名称为JXGL.mdf，数据文件初始大小为5 MB，最大值为200 MB，以5%的增量增加。日志逻辑文件名称为JXGL_log，日志的操作系统文件名称为JXGL.ldf，日志文件初始大小为5 MB，可按2 MB增量增加，最大值为50 MB。 CREATE DATABASE JXGL ON ( NAME = JXGL_data, //默认为主数据文件 FILENAME = '''+ @data_path + 'JXGL.mdf'', SIZE = 5, MAXSIZE = 200, FILEGROWTH = 5% ) LOG ON ( NAME = JXGL_log, FILENAME = '''+ @data_path + 'JXGL.ldf'', SIZE = 5MB, MAXSIZE = 50MB, FILEGROWTH = 2MB ) 【例】创建test数据库，包含一个主文件组和两个次文件组。 CREATE DATABASE test ON PRIMARY /*定义在主文件组上的文件*/ ( NAME=pri_file1, FILENAME=' C:\Program Files\Microsoft SQL Server\ MSSQL\Data \pri_file1.mdf ', SIZE=10,MAXSIZE=50,FILEGROWTH=15%), ( NAME=pri_file2, FILENAME=' C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\Data \pri_file2.ndf ', SIZE=10,MAXSIZE=50,FILEGROWTH=15%), FILEGROUP Grp1 /*定义在次文件组Grp1上的文件*/ ( NAME=Grp1_file1, FILENAME=' C:\Program Files\Microsoft SQL Server \MSSQL\Data \ Grp1_file1.ndf ', SIZE=10,MAXSIZE = 50,FILEGROWTH=5), FILEGROUP Grp2 /*定义在次文件组Grp2上的文件*/ ( NAME = Grp2_file1, FILENAME=' C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\Data \ Grp2_file1.ndf ', SIZE=10,MAXSIZE=50,FILEGROWTH=5), LOG ON /*定义事务日志文件*/ ( NAME='test_log', FILENAME=' C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\Data \test_log.ldf ', SIZE=5,MAXSIZE=25,FILEGROWTH=5 ) GO 例：在原有数据库的基础上增加一个文件组date1,添加一个新文件并加入到文件组date1中ALTER DATABASE stuDB
学校夏令营营员守则齐全整理
少年营营员守则 为了使营员更好地参加本次夏令营，使本次夏令营活动能顺利的开展，特制定本营员守则。 第一部分、营员常规管理 1、尊敬老师、尊重同学、平等待人、同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人，尊重残疾人，尊重他人的民族习惯。积极参加集体活动，不得损害集体荣誉，不做有损学校荣誉的一切事情。 2、待人有礼貌，说话文明，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不看他人信件和日记，不打扰别人的工作、学习和休息。 3、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。 4、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 5、衣着整洁，保持良好的卫生习惯。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等劳动。 6、讲秩序，重安全。上下楼梯及楼道一律靠右侧行走，不跑、跳、抢道或并排行走，并要主动给师长、来宾和小同学让路；在营地内不准追逐打闹、大声喧哗、吹口哨，非操场不踢球、打球，不准在楼道或门口扎堆聊天；严禁出现打架斗殴、偷摸扒窃等严重违纪行为。发现不良现象及时向辅导老师报告。 7、讲公德，创和谐。不准踩踏坐栏杆、爬越栏杆、门窗、花坛，严禁从楼梯扶手上往下滑，严禁在桌凳上走动；爱护环境，维护整洁，不随地吐痰，不攀折花草树木。不乱扔纸屑、果皮和食品纸等。保持厕所卫生。 8、爱护营地的各种公物，不得在黑板、墙壁、门窗、课桌椅、宣传栏处涂抹或乱写
乱刻，不用脚踢门；节约水电。 9、按时参加活动，不迟到，不早退，不滞留宿舍，有病有事要先向带队老师请假，参加活动时要遵守活动的要求和规定，不得擅自行动。 10、遵守作息制度，按时关灯就寝，不在休息时间做其他事情，宿舍严禁使用火种、及营地配备以外的其他电器。 11、不乱花钱，每天的花费都要记帐，合理筹划。拾到东西归还失主或交公。 12、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防中毒。 13、不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动。 14、遵守少年营的各项要求和规章制度。 宿舍管理的要求 1、抵达目的地后，听从老师和工作人员的指挥，服从老师和工作人员的安排。牢记自己宿舍所在的位置、楼层、房间号和班主任的电话号码；记住同住营员的姓名，如发现同伴离队，马上向老师报告。禁止离开营地，到陌生的或者危险的地方去。 2、在寝室里注意用电的安全，不能随意动里面的电器和各种电器的开关；不做危险的游戏；不赌博；不追逐、疯打、吵架、打架；有解决不了的问题及时报告老师或者工作人员。 3、注意不要被开水、洗澡水烫伤；保管好自己的财物和物品；不能翻、拿别人的东西；借东西要经过别人的同意，爱护并及时归还，不乱拿乱用他人物品；按时就寝和起床。不得窜寝、随意跑动；不得大声喧哗，打扰他人休息。营员不可在宿舍插电器和动用电源电线。 4、遵守作息时间，按时进出宿舍，按时起床，按时就寝,熄灯后保持安静就寝,不得随意调换床铺。进出公寓轻声细语，上下楼梯自觉靠右文明行走，不爬阳台、不登
2012夏令营《营员手册》
2012年世界文化之旅夏令营 《营员手册》 特别声明： 营员须遵守夏令营营规，如营员严重违反营规，主办方管理人员、夏令营训练师及管理人员、学校带队老师及辅导员等有权终止其参与相关活动，直至勒令其提早返程，任何已缴付的费用将不予退还，退营导致的一切额外费用，一概由营员承担，主办方保留向营员追讨相关损失的权力。 一、夏令营营规及纪律 1、全体营员一切行动听指挥，严格遵守营员纪律，服从指挥部的调动和安排。 2、开营旅行期间不戴贵重首饰及物品，注意财物安全；乘车时不要把头、手伸出窗外，保证人身安全。 3、营员行程期间不得擅自离队，未经许可不得单独离开驻地；休息时若需上街购物必须由带队老师或其他工作人员陪同并报指挥部同意后方可，以防走失。 4、训练及观光过程中，请时刻注意安全；自由活动时，请遵守集合时间和集合地点；请牢记带队老师的联系电话，遇紧急情况，随时联系。 5、仪容仪表：要求穿戴干净、整洁，不穿奇装异服，各位营员在外期间注意仪表和行为。 6、用餐：把握病从口入关，在统一安排的餐厅内用餐，不得外出购买生冷食品或街头小吃；饭前便后要洗手。 7、饮水：营员应该装满备足一天的用水，多饮水，中午用餐时在餐厅补足。 8、就寝：每晚10：00前就寝，保证睡眠，不得在其他营员的房里过夜；要注意盖好被子，预防感冒及上呼吸道感染；日常物品要放在桌面，不要放在枕头下、抽屉里和柜子里，以免遗忘；请爱惜公物，若有损坏照价赔偿。 9、陪同家长，要以夏令营利益为重，为孩子做榜样，服从安排，不得争抢铺位、座位，提倡互助友爱的精神。 10、对主办方管理人员、营地管理人员、训练老师、带队老师及辅导员等均称老师，对司乘人员应使用叔叔、阿姨或师傅等尊称。 11、卫生：无论在宿舍、在车厢、旅游车或观光景点均应维护周围的环境卫生； 12、与家里的联络： ·家长与孩子联络：请直接和带队老师联络。 ·孩子与家长联络：请带队老师和家长联络。 二、中途退营规定 营员在夏令营开始后退出，均视作自动放弃处理，不会退还任何费用。 三、责任问题 1、出发前后或期间，如发生特别情况如自然灾害等非人力可控制之情况，主办方有权利取消、更改行程内相关安排，所引起的金钱及时间损失，主办方不承担责任。
夏令营的营员总结示例
夏令营的营员总结示例 相信选择参加夏令营的人一定不会后悔，还会期待下一次的参加，因为夏令营是多么的有意思，参加完后心境也会发生变化。下面给大家整理了关于夏令营的营员总结，方便大家学习。 夏令营的营员总结1 “哈哈，英语夏令营，我终于来了!”咦，是谁在校园里一边奔跑一边大喊啊?声音和背影是那么的熟悉。不错，正是一向对英语充满激情的我。 走进教室，陌生的同学们正七嘴八舌地交谈着什么，我也迅速加入了他们的行列。一会儿工夫，我们就已经相当熟悉了。参加夏令营还能交到朋友，真是太给力了! 正当我们聊得热火朝天时，班主任老师领着三位身穿白底红爱心志愿服的大姐姐走进了教室。我以为她们是来听课的，班主任老师介绍后我才知道，她们就是夏令营的指导老师——Lisa、Mimnie和Joy。 开始上课了，Joy老师在黑板上写下许多关于职业的单词，并带我们读了几遍，可我们还是有些单词不会读。Joy老师不厌其烦地指导我们发音技巧，又带领我们读了起来。果然，我们的朗读整齐、准确多了。我心中不禁竖起了一个大拇指!
接着，Lisa老师在黑板上用英文写了三句话：What’s your dream?Why do you have this dream?What will you do for this dream?我想到爸爸是一名老师，又是我崇拜的偶像，心里顿时有了决定。一番准备后，同学们开始自告奋勇地说了起来，一阵阵掌声在教室里不断地响起。我再也禁不住“诱惑”，站起来大声说道：“My dream is a teacher。Because my father is a teacher。I will read more books and learn harder。” Mimnie老师冲我一笑，首先鼓起掌来，随后教室里响起一阵雷鸣般的掌声。那一刻，我仿佛觉得自己是教室里最幸福的人。夏令营的“诱惑”就是不一样，连平常不太喜欢展示自己的我都能主动地站起来。 相信英语夏令营带给我们的“诱惑”肯定不止于此，那就让我们拭目以待吧! 夏令营的营员总结2 20__年7月29日，我参加了黑龙江军旅小战士夏令营，我在那里待了七天六夜，下面我给大家讲讲我的经历吧! 刚到第一天，突然离开爸爸妈妈让我感觉很不适应，想念爸爸妈妈，后来，我和杨俊辉、修王子涵、陈钰程分到了一个寝室，我们都兴奋不已，还有在我们四个人的共同努力下，获得了卫生流动红旗。
武汉大学考研各专业分数线及考研建议
2011年武汉大学信息管理学院考研分数线及及复试录取细则 根据教育部《关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》（教学［2006］4号）、《关于做好2011年招收攻读硕士学位研究生工作的通知》（教学〔2011〕7号）、武汉大学《关于做好2011年硕士研究生复试录取工作的通知》（武大研字［2010］40号）、《武汉大学研究生复试工作管理规定》（研招［2009］26号）等文件精神，经研究，制定信息管理学院复试工作办法： 一、复试录取工作原则 1. 坚持科学选拔。积极探索并遵循高层次专业人才选拔规律，采用多样化的考察方式方法，确保生源质量。 2.坚持公平公正。做到政策透明、程序公正、结果公开、监督机制健全，维护考生的合法权益。 3.坚持全面考查，突出重点。在对考生德智体等各方面全面考察基础上，突出对专业素质、实践能力以及创新精神等方面的考核。 4.坚持客观评价。业务课考核成绩应量化，综合素质考核也应有较明确的等次结果。 5.坚持以人为本，增强服务意识，提高管理水平。 6.坚持差额复试、全面衡量、择优录取、宁缺勿滥的原则。 7. 努力做好“强军计划”和“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”的落实工作。 二、复试组织管理 1. 成立信息管理学院硕士研究生招生工作领导小组。领导小组由陈传夫（院长）、董有明（院**非法词语**）、李纲（副院长）、左军（院党委**非法词语**）四人组成。陈传夫教授任组长。负责制订院（系）复试工作具体方案并组织实施，指导复试小组进行相应考核工作。 2.按学科（专业）成立复试小组，在研究生招生工作领导小组指导下具体实施面试和实践能力等考核。 3.复试小组负责确定考生面试和实践能力考核的具体内容，并具体组织实施。 4.复试小组成员须现场独立评分，在评分前可以召开复试小组会议，研究对考生的考察评价意见。 三、复试主要方式和内容 （一）主要方式 1.笔试 对同等学力考生须加试招生简章规定的两门课程； 对非同等学力考生的复试不进行笔试。 2.综合面试 具体要求： （1）每生时间一般不少于20分钟； （2）每个复试小组成员不少于6人（其中，应有5名以上具有高级职称；复试小组中应有1名成员专门负责考察考生的综合素质和能力）；另行安排1名复试秘书现场记录； （3）每个复试小组对每位考生的作答情况进行现场记录，并保存备查； （4）同一学科（专业）各复试小组的面试方式、时间、试题难度和成绩评定标准、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
学校夏令营营员守则齐全
***学校夏令营营员守则 为了使营员更好地参加本次夏令营，使本次夏令营活动能顺利的开展，特制定本营员守则。 第一部分、夏令营营员常规管理 1、尊敬老师、尊重同学、平等待人、同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人，尊重残疾人，尊重他人的民族习惯。积极参加集体活动，不得损害集体荣誉，不做有损学校荣誉的一切事情。 2、待人有礼貌，说话文明，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不看他人信件和日记，不打扰别人的工作、学习和休息。 3、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。 4、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 5、衣着整洁，保持良好的卫生习惯。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等劳动。 6、讲秩序，重安全。上下楼梯及楼道一律靠右侧行走，不跑、跳、抢道或并排行走，并要主动给师长、来宾和小同学让路；在营地内不准追逐打闹、大声喧哗、吹口哨，非操场不踢球、打球，不准在楼道或门口扎堆聊天；严禁出现打架斗殴、偷摸扒窃等严重违纪行为。发现不良现象及时向辅导老师报告。 7、讲公德，创和谐。不准踩踏坐栏杆、爬越栏杆、门窗、花坛，严禁从楼梯扶手上往下滑，严禁在桌凳上走动；爱护环境，维护整洁，不随地吐痰，不攀折花草树木。不乱扔纸屑、果皮和食品纸等。保持厕所卫生。 8、爱护营地的各种公物，不得在黑板、墙壁、门窗、课桌椅、宣传栏处涂抹或乱写乱刻，不用脚踢门；节约水电。离班前要关灯、关空调、关门窗。 9、按时参加活动，不迟到，不早退，不滞留宿舍，有病有事要先向班主任老师请假，参加活动时要遵守活动的要求和规定，不得擅自行动。 10、遵守作息制度，按时关灯就寝，不在休息时间做其他事情，宿舍严禁使用火种、及学校配备以外的其他电器。 11、不乱花钱，每天的花费都要记帐，合理筹划。拾到东西归还失主或交公。 12、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防中毒。 13、不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动。 14、遵守暑期夏令营的各项要求和规章制度。 第二部分、往返途中的要求 1、出发、回家途中应该注意行走、乘车、财物的安全，应有家长的接送。 2、乘坐汽车时，有序，礼貌让人，按位就坐，切忌把头、手、臂伸出窗外，把行李摆好放好，以免从李架上跌落伤人。在乘坐学校的车子前往目的地的途中，遵守交通规则，注意行车时的安全。 3. 坐好座位以后，靠走廊的同学将车座的扶手放下来，需要的话拉上窗帘，注意拉窗帘的力度不要太大。 4. 不要玩车座的扶手，不要扯拽车座套，不要用尖锐的东西刺扎车座。 5. 车上安置的小锤子千万不能乱动，那是在紧急情况下逃生用的。 6. 注意车上卫生，垃圾放在发的塑料袋里，或者扔在车上放置的垃圾箱里。 7. 不要携带饮料西瓜等带有粘质液体的食品上车，以免污染车座，不易清洗。 8. 严禁将易燃易爆的物品带上车，尤其不可以带打火机。 9. 车在行驶的比较快的时候不要站起来，以免刹车或者拐弯时造成伤害（这在车上做游戏的时候尤其注意）。
武汉大学经济学考研复试各科分数线汇总
武汉大学经济学考研复试各科分数线 汇总 生活中每个人都有自己的主见和意识，没有人总会依照别人的想法去做事，一个人的生存也不是为了只满足于他人，这就需要对他人有一个理解和过度，尽量减少对他人的挑剔，多给一点理解和宽容。凯程武汉大学经济学老师给大家详细讲解。凯程就是王牌的经济学考研机构！ 一、武汉大学经济学复试分数线是多少？ 2015年武汉大学理论经济学专业复试分数线是360分，英语和政治不低于60分，数学和专业课不低于90分；应用经济学专业复试分数线是390分，英语和政治不低于60分，数学和专业课不低于100分。 复试内容： （1）外语听力口语测试 （2）以专业课笔试、综合面试等形式对考生的学科背景、基本素质、操作技能、思维能力、创新能力等进行考察。 考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。 二、武汉大学经济学考研参考书是什么？ 武汉大学经济学考研参考书很多人都不清楚，凯程经济学老师推荐以下参考书： 《经济学原理（微观经济学分册）》，曼昆，北京大学出版社 《经济学原理（宏观经济学分册）》，曼昆，北京大学出版社 《政治经济学》逢锦聚等高等教育出版社2007年版 《政治经济学教程》宋涛中国人民大学出版社 《政治经济学概论》，王元璋，武汉大学出版社 《西方经济学（微观部分）》，高鸿业，中国人民大学出版社 《西方经济学（宏观部分）》，高鸿业，中国人民大学出版社 以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。 三、武汉大学经济学辅导班有哪些？ 对于武汉大学经济学考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导武汉大学经济学，您直接问一句，武汉大学经济学参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过武汉大学经济学考研，更谈不上有武汉大学经济学考研的考研辅导资料，有考上武汉大学经济学的学生了。在业内，凯程的武汉大学经济学考研非常权威，基本上考武汉大学经济学考研的同学们都了解凯程。凯程有系统的《武汉大学经济学讲义》《武汉大学经济学题库》《武汉大学经济学凯程一本通》，也有系统的考研辅导班，及对武汉大学经济学深入的理解，在武汉大学有深厚的人脉及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。 四、武汉大学经济学专业培养方向介绍 2015年武汉大学经济学考研学费总额2.4万元，学制三年。
写给所有“夏令营”营员的一封信
写给所有“夏令营”营员的一封信 ―――有一种绽放叫坚持 所有夏令营营员： 大家好！这些天以来，大家可能对我的严格和所做可能不理解，甚至心存一丝恨意，有的人可能会问？他怎么这么多的事呢？在这里我真心的告诉大家！ 其实，当我心自省时，我也觉得对你们太严格了；当我心忧时，儿、女般的孩子们在我们连长、教官的教育下能否健康成长时，我对我的严历深表内疚……此刻，我心痛了，我心软了；当我再问，你们在未来若干年后能否挑起祖国或者社会的“大梁”、能否在生活中独立、坚强，能否勇敢的面对困难和挫折时，顿时我收起了我那张心疼的面夹和似曾有过的放松，因为我希望大家能够独立、坚强而勇敢。 孩子们，当我再次问你们时，连长可恨吗？可恨，一定可恨，因为他时时盯着我们，不让我放松的玩；其实不是不让你们玩，因为在我们军营这个大熔炉里，有的只是“直线加方块”和服从、完全服从、坚决服从。我们欠缺的不也正是这些吗？当你们在军姿训练的时候，看见大家咬牙坚持的样子，我心也在暗暗的为你们――加油，当我看见有一只蚊虫在叮咬你时，你一动不动的定在那里，我心痛极了；当你们在坚持和放弃中挣扎徘徊的时候，我们连长陪着你们一起坚持，一起渡过了这最考验和最艰难的时
刻；每到这个时刻我们连长都会放下那疲惫的身躯靠近你，用眼神告诉你，坚持、坚强、加油！最后，你们做到了，那是因为你们记住了一句话“坚持才会坚强，坚强才会独立，独立才会成为有用的人。” 孩子们，请允许我叫你们一声孩子，不要怪我太严历、太严格、太严肃……假如我所做的一切，能让你们改变一生，终身难忘、脱胎换骨、成为有用人的话；那你们记恨我，也没有关系。因为这种严历，这种严格、这种严肃，被我看成是责任和担当，我可以放松你们所有人，不严格要求你们，那样的话，我认为是对不起你们爸爸妈妈们的期待和你们的未来，如果要恨，那我也认了，谁让我是你们的连长和教官呢？谁让我们在这里拌演的是爸爸妈妈的角色呢？ 当想想白天，我喊破嗓子，你们还是那幅调皮的样子不与理睬，我真的很生气；当晚上给你们盖被子的时候，才发现你们那可爱极了的样子，我也忍不住的笑了，因为你们太可爱了，从这一时刻起，我真的把你们当成了自己的孩子。我只想如何用爱来呵护你们，可是不够啊！我还是没有做好，我只有把你们放进我的心底，最深处，来吧！我的孩子，都是我不好，我会时刻想念着你们的。 有一种泪水叫念想，那是离别时的舍不得；有一种哭泣叫感动，那是回忆曾经生活的点点滴滴；有一种微笑叫坚强，那是你们在这儿学会了什么叫“男儿郎”、什么叫勇敢；有一种严历叫