2019年广州二模生物部分(含答案)

2019年广州市普通高中毕业班综合测试(二)

理科综合(生物总分)

符合题目要求。

1．下列关于真核细胞结构和功能的叙述，正确的是

A．细胞膜对物质的进出具有选择性

B．衰老细胞的核体积减小，核膜内折

C．溶酶体能合成多种水解酶

D．在普通光学显微镜下可分辨山核糖体

2．用新鲜土豆片(含有过氧化氢酶) 、一定体积和浓度的过氧化氢溶液为材料探究酶促反应的相关问题，下列说法正确的是

A．光照强度对该实验的结果没有影响

B．提高温度就可获得更多的气体

C．增加土豆片就可获得更多的气体

D．反应一段时间后气体量不再增加的原因可能足过氧化氢量有限

3．以下方法可达到实验目的有

A．适当提高蔗糖溶液的浓度，可使质壁分离速率减慢

B．利用洋葱鳞片叶观察DNA和RNA在细胞中的分布

C．在酸性条件下，用重铬酸钾溶液检测是否存在

SiO防止色素被破坏

D．在提取绿叶中的色素时，加入

4．关于生物变异与生物进化的叙述，正确的是

A．变异均能为生物进化提供原材料

B．太空射线能使种子发生定向变异

C．一个碱基对的缺失引起的变异属于染色体变异

D．自然选择会使种群基因频率发生定向改变

5．下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述，错误

．．的是

A．胚胎分割时，最好选择桑椹胚或原肠胚

B．胚胎干细胞具有发育的全能性，可从早期胚胎中分离获取

C．胚胎移植时，受体母畜的生理状态必须与供体母畜相同

D．培育试管动物时，受精过程及早期胚胎发育过程在体外进行

6．图1为某一传出神经元与肌细胞形成的突触。出下说法错误

．．的是

A．①的形成与高尔基体有关

B．参与突触形成的肌细胞膜面积增大有利于神经

递质的作用

C．④兴奋时，其两侧的电位表现为内正外负

D．②释放的神经递质一定会使肌细胞兴奋

二、双项选择题：本题共9小题，每小题6分，共54分。每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求。每小题全选对得6分，只选1个且正确得3分，错选、不选得0分。

24．某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，图6为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是

A．a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响

B ．b 点时植物才开始进行光合作用

C ．若将温度从25℃提高到30℃时．a 、d 点均上移

D ．c 点时该植物的2O 产生量为12V V +

25．图7是减数第一次分裂形成的子细胞，下列有关说法正确的是

A ．与该细胞活动关系密切的激素是雄性激素

B ．该细胞中有2条染色体、4条染色单体

C ．若①有基因B ，②上相应位点的基因是b ，则b 是基因突变导致的

D ．该细胞一旦分裂结束即能参与受精过程

三、非选择题：本题共11小题，共182分。 26．(16分) 研究证实ATP 既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理如图8所示。请分析回答：

(1) 神经细胞中的ATP 主要来自 (生理过程)，其结构简式是。研究发现，正常成年人安静状态下24小时有40 kg ATP 发生转化，而细胞内ADP 、ATP 的浓度仅为2~

10 mmol ／L ，为满足能量需要，人体解决这一矛盾的

合理途径是。

(2) 由图8可知，细胞间隙中的ATP 在有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱离下来。最后剩下的是。

(3) 一些神经细胞不仅能释放典型神经递质，还能释放ATP ，两者均能引起受体细胞的膜电位变化。据图分析，科学家当初推测ATP 可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是。

(4) 为了研究X 物质对动物细胞的影响，某研究小组用不同浓度的X 物质将细胞处理24小时。然后测量各组细胞内ATP 的浓度和细胞死亡的百分率，经过多次试验后：所得数据如下图所示：

实验组编号 X 物质的浓度 (ng 1

ml -)

细胞内ATP 的浓度 (nmol 1

mL -)

细胞死亡的百分率

A 0 80 1

B 2 70 3

C 4 50 10

D 8 20 25

E 16 5 70 F

①该实验的因变量是。

②实验数据表明，该实验的因变量之间有何联系? 。

③若用混有浓度为2ng 1

mL -的X 物质的饲料饲喂大鼠，其小肠的消化和吸收功能受到抑制的主要

原因是 .

27．(16分) 喷瓜的性别类型由D a 、a +、d a 三种基因决定，请根据有关信息回答下列问题： (1) D

a 、

a +、d a 三种基因的关系如图9所示，由该图可

知基因突变具有

的特点，这三种基因在结构上的本质区别在于。

(2) 喷瓜的性别类型与基因型关系如下表所示：

请回答：

①由表中信息可知喷瓜是倍体植物；且只要存在基因，个体就表现为雄性植株。 ②自然界没有雄性纯合植株的原因是。

③某雄性植株与雌性植株杂交，后代中雄性植株：两性雌株=1：1，则亲代雄性植株的基因型为。

④请设计一个操作最简便的实验，以确定某两性植株的基因型，预测实验结果并得出结论。。

28．(16分) 研究人员对病毒感染引起的癌变细胞所诱导的免疫应答机理进行研究，结果如图10所示，请据图回答问题：

(1) 病毒能诱发细胞癌变的原因是含有，病毒蛋白合成的两个阶段是，病毒多肽

中肽键的组成元素是。

性别类型基因型

雄性植株 D a a +、D d a a 两性植株(雌雄同株)

a a ++、d a a +

雌性植株

d d a a

(2) 图10中过程A表示，该特异性免疫的类型是。

(3) 在使用合成培养基培养上述细胞时，通常需要加入等一些天然成分。

(4) 图10中能被效应T细胞识别的细胞有，癌变细胞在体内被清除的大致过程

是。

29．(16分) 图11是对有机废弃物进行处理的一种方案，请回答问题：

(1) 施用有机肥料有利于提高农作物

的产量，原因是土壤微生物分解有机

肥料所产生的可使农作物的

光合作用强度得到提高。

(2) 从资源化、无害化角度分析，途

径②、③优于④的原因是

。

(3) 少量有机废弃物排入河流，不会使河流中的生物种类和数量发生明显变化，这说明生态系统具

有能力。

(4) 焚烧塑料垃圾所产生的二噁英会诱发基因突变，导致正常细胞的生长和分裂失

控而变成癌细胞。

(5) 能降解塑料的微生物属于生态系统的何种成分？。

应在的土壤中寻找能降解塑料的微生物，从含有多种微生物的土

壤中分离出这类微生物，需使用培养基。若利用DNA重组技术将降解塑

料的基因导入某些土壤微生物(如：根瘤菌) 中，则土壤中的塑料有望得到较快降解，该技术的核心是构建基因表达载体，此过程使用到的酶有。

参考答案：

1.A

2.D

3.B

4.D

5.A

6.D 24.CD 25.AB

26.（16分，每空2分）

(1)呼吸作用A-P～P～P ATP和ADP相互迅速转化

(2)腺苷

(3)①科学家用化学物质阻断典型神经递质在神经细胞间的信息传递后，发现能接受到部分神经信号；

②科学家寻找到靶细胞膜上有ATP的受体

(4)①细胞中ATP的浓度和细胞死亡的百分率

②细胞内ATP浓度下降，能量供应减少，细胞死亡率增加

③阻碍消化酶的合成和分泌，影响消化；防碍主动运输，影响营养物质的吸收

27.（16分，除说明外，每空2分）

(1)不定向碱基对排列顺序不同

(2)①二aD ②无基因型为aD的卵细胞③aDa+ ④让两性植株自交，观察后代的性别类型和比例：

如果后代都是雌雄民株，则亲本的基因型是a+a+；如果后代中两性植株：雌性植株=3：1，则亲本的基因型是a+aD(4分)

28.（16分，除说明外，每空2分）

(1)病毒癌基因转录和翻译C、H、O、N

(2)增殖和分化细胞免疫

(3)动物血清、血浆

(4)癌变细胞和丙细胞效应T细胞与肿瘤细胞密切接触，使之裂解死亡

29.（16分，每空2分）

(1)CO2和无机盐(2)通过多层分级利用有机废弃物，既充分利用有机物中的能量，又减少环境污染(3)自我调节(4)原癌基因和抑癌(5)分解者富含塑料的垃圾选择限制性核酸内切酶、DNA连接

酶

广州大学研究生招生考试复试(面试)办法

广州大学研究生招生考试复试（面试）办法复试内容分为两部分，即专业课笔试和（我是乱码）综合素质及能力面试。复试成绩满分为100分。 1、专业课笔试 ①专业课笔试的考试科目，采取闭（我是乱码）卷，考试时间一般为2－3小时，满分为40分。重点考察考生对专业理论、专业技能及相关知识的掌握是否扎实，是否具备（我是乱码）本专业研究生入学的基本要求。复试考生在笔试时还须进行所选考语种的听力测试，听力得分计入专业课成绩。 ②专业外语测试：专业外语测试可分为（我是乱码）翻译、写作两部分进行，测试内容，测试时间，由学院自定。专业外语测试满分为５分。 2.综合素质及能力面试（1）面试内容：综合素质及能力面试（我是乱码）内容分为两部分，１．业务能力考核２．外语听力、口语测试。综合素质及能力面试满分为55分，其中业务能力考核满分为（我是乱码）40分，外语听力、口试满分为15分。外语听力、口试测试：（2）面试方式：面试时，考生从预先准备（我是乱码）好的多个试题中随机抽取（已经抽取过的试题不可重复使用），由面试教师根据所抽取的试题提问，考生当场回答。此外考（我是乱码）生也必须认真回答面试教师的其他提问。面试情况要有专人负责记录，记录表。 ④面试评分。每位考生面试结束后，由各位面试（我是乱码）教师分别为考生当场打分，面试教师各自评分的算术平均值为该考生的最终面试分数。（四）各学院参照教育部、卫生部、中国残联印发（我是乱码）的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学［2003］3号）(可在教育部网站查询)自行制定并向考生公布。复试（我是乱码）考生由各学院组织在广东省中医院进行体检（地址：大学城南二路广东省中医院）.校医院对复试考生体检结果进行（我是乱码）审查，并确定体检是否合格。四、录取办法（一）复试成绩不及格（60分以下）者，不予（我是乱码）录取。政审、体检不合格者不予录取。（二）各专业按照考生初试成绩（按满分100分折（我是乱码）算，权重为0.5）和复试成绩（满分100分，权重为0.5）之和排名，从高分到低分、优先录取第（我是乱码）一志愿考生，然后依次录取外校调剂考生。（五）各学院研究生招生工作领导小组（我是乱码）负责审查本学院参加复试考生的拟录取名单，并填报《广州大学2008年硕士研究生拟录取考生名单》（见附表八样式，电子版同时（我是乱码）交研究生处招生办）。学校2008年研究生招生工作领导小组负责审查全校各学院上报的拟录取考生名单，并将审查通过的复试考生（我是乱码）名单上报省招办批准。五、招生计划我校2008年计划招收硕士研究生（我是乱码）445人（含全日制推免生和农村学校教育硕士推免生）。六、注意事项（一）复试时间、地点、复（我是乱码）试办法由各学院在复试前10天通知考生。

2019年4月广东省广州市2019年普通高中毕业班综合测试二理综生物试题及参考答案广州二模

2019年广州市普通高中毕业班综合测试(二) 理科综合-生物部分 2019.4.25 1．下列关于细胞及其产生的物质的叙述,正确的是 A．细胞中大多数无机盐以离子的形式存在,对维持生命活动有重要作用 B．同一个体不同细胞功能的差异主要是因为不同细胞携带不同遗传信息 C．再次接触到同种抗原时,抗体能迅速通过分裂增殖产生大量新的抗体 D．血糖下降时,肌细胞中的糖原能被分解成葡萄糖,从而维持血糖平衡 2．青霉素药理作用是干扰细菌细胞壁的形成,万古霉素是一种新型的抗生素,其结构与作用原理类似于青霉素。以下分析错误的是 A．万古霉素因干扰细菌增殖而发挥抗菌功效 B．万古霉素的使用使细菌产生抗万古霉素变异 C．青霉素过敏者不适合使用万古霉素 D．万古霉素的使用会使细菌群体中抗万古霉素基因的基因频率提高 3．下列关于细胞癌变的说法,错误的是 A．癌症的发生是细胞中多个基因发生突变的结果 B．癌变细胞的表面物质、形态结构会发生一定的变化 C．香烟烟雾中只有尼古丁这一种化学致癌因子 D．提高免疫系统的监控和清除功能是治疗癌症的一种思路 4．某学习小组用光学显微镜对有关实验材料进行观察和研究,结果记录如下,正确的是研究证实DELLA蛋白通过阻遏某些基因的转录从而抑制植物生长发育,而赤霉素能解除细胞中已经存在的DELLA蛋白的阻遏效果。以下叙述不合理的是 A．植物合成赤霉素的部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽 B．赤霉素与脱落酸在调控种子萌发与休眠中的作用相互拮抗 C．赤霉素通过抑制DELLA蛋白基因的表达解除其阻遏效果 D．DELLA蛋白分子上可能存在具有不同生物学功能的区域 6．某种家禽(2n=78,性别决定为ZW型)幼体雌雄不易区分,其眼型由Z 染色体上的正常眼基因(B)和豁眼基因(b)控制,雌禽中豁眼个体产蛋能力强。以下叙述错误的是 A．雌禽卵原细胞在进行减数分裂过程中会形成39个四分体 B．正常眼基因和豁眼基因的本质区别在于碱基序列的不同 C．为得到产蛋能力强的雌禽子代,应确保亲本雌禽为豁眼 D．在豁眼雄禽与正常眼雌禽的子代幼体中,雌雄较易区分 29．(9分) 在一项探究土壤细菌对植物X生长效应影响的实验中,将多株生理条件相同的植物X随 1

广州二模英语试题及参考答案

2016年广州市普通高中毕业班综合测试（二）英语第I卷第二部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 A The best of adventure and sport in NSW If you want adventure, then the state of New South Wales (NSW) in Australia is the place to go. No matter what the season, you can choose from a wide variety of landscapes, climates, activities and experiences all with easy access to tour operators and local guides. For snow lovers, there’s no better place than the Snowy Mountains. Skiers and snowboarders can hit the slopes for some downhill thrills in Kosciuszko National. Park. Non-skiing adventure-seekers will enjoy hiking or snowshoeing. If water sports are more your thing, there are plenty of places to go. Surfers you’re your surfboards and head to Byron Bay, Shellharbour, or Newcastle's Merewether Beach. To see spectacular sea life up close, visit Lord Howe Island, a world-famous destination for underwater diving. The oceans, lakes and rivers around NSW offer a lifetime’s worth of exciting fishing and boating challenges. Want more Experience the rush of whitewater rafting in Jindabyne and Penrith, or go barefoot waterskiing in Port Stephens. For adventure in NSW, the sky’s the limit! Book a hot-air-balloon or helicopter ride over the stunning vineyards of the Hunter Valley, go skydiving in Wollongong, or try hang-gliding in Stanwell Park. Get to know the State’s unique and tough landscapes on a caving, canoeing or rock climbing adventure. Four-wheel-driving and off-roading tours are popular in both Country NSW and Outback NSW. Or explore parts of the State on horseback ―you’Il find great horse riding options in Sydney and throughout NSW. 21. What is the purpose of this article A. To advertise a new holiday tour. B. To describe the geography of NSW. C. To promote NSW's tourist attractions. D. To encourage people to move to NSW.

广州大学347心理学专业综合2019年考研专业课真题试卷

广州大学2019年硕士研究生招生入学考试业务课试卷招生学院(所、中心)：教育学院招生类别(请打勾选择)：口学术型 / 口√专业学位试卷类型：口√A / 口B/ 口C 招生专业：应用心理考试科目代码：347 考试科目名称：心理学专业综合考生须知1、答题必须全部写在考场所发答题纸上，写在本试卷上一律无效。 2、不准在答题纸上作任何暗示性标记，否则以作弊处理。 3、答题时必须使用蓝色、黑色或蓝黑色铜笔、圆珠笔、中性笔答题。 4、考试完毕，本试卷和答题纸一起封装信封交回。一、选择题 (每题2分，共30题，共60分) 1.在空中，由于浮云的移动，使人们联想为浮云后面的月亮在动，这种现象称为（） A.运动后效 B.自主运动 C.诱导运动 D.动景运动 2.进行三段论推理时，有时出现错误的结论，例如“有些哲学家是诗人，有诗人是画家所以有些哲学家是面家。”伍德·沃斯对这种错误推理的解释是（） A.在推理中过程中没有集中注意力 B.没有根据前提建立更多的心理模型 C.前提逻辑量词产生气氛影响人的结论 D.个体错误地解释了前提 3.“马带”反映的感觉现象是（） A.感觉适应 B.感觉对比 C.感觉融合 D.感觉补偿 4.学习一个较长的学习材料，往是开头部分与末尾部分遗忘较少，而中间部分则遗忘较多这是因为受到了（）的影响。 A.前摄抑制和倒摄抑制 B.前摄抑制 C.摄抑制的干扰抑制 D.倒摄抑制。 5.构造主义认为，心理学的研究对象是（） A.外显行为 B.潜意识 C.意识流 D.意识 6.德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘的进程是不均衡的，它表现为（） A.先慢后快 B.先快后慢 C.中间稍快 D.中间稍慢 7.感受性提高的感觉适应现象是（） A.触觉适应 B.嗅觉适应 C.暗适应 D.明适应第1页共 4 页

2013年广州二模数学文科答案详解

2013年广州市普通高中毕业班综合测试（二）数学（文科） 2013.4 本试卷共4页，21小题，满分150分．考试用时120分钟注意事项：1．答卷前，考生务必用2B 铅笔在“考生号”处填涂考生号。用黑色字迹钢笔或签字笔将自己所在的市、县/区、学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B 铅笔将试卷类型（B ）填涂在答题卡相应位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．作答选做题时，请先用2B 铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。 5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。参考公式：锥体的体积公式Sh V 3 1 = ，其中S 是锥体的底面积，h 是锥体的高．一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，满分50分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 命题“054,2≤++∈?x x R x ”的否定是 A 054,2>++∈?x x R x B 054,2≤++∈?x x R x C 054,2>++∈?x x R x D 054,2≤++∈?x x R x 2. 如果函数f(x)=ln(-2x+ a)的定义域为（-∞，1)，则实数a 的值为 A. -2 B. -1 C. 1 D. 2 3. 对于任意向量a 、B 、C ,下列命题中正确的是 A. |a.b| = |a| |b| B. |a+b|=|a|+丨b 丨 C. (a.b)c =a (b-c) D. a.a =|a|2 4. 直线y=kx +1与圆(x+1)2+y 2=0相交于A ，B 两点，则|AB|的值为 5. 若1-i(i 是虚数单位）是关于x 的方程x 2+2px +q=0(p 、q ∈R)的一个解，则p+q= A. -3 B. -1 C. 1 D. 3

广东省广州大学附属实验学校2019-2020年第二学期学期九年级4月考试语文试题(Word版,无答案

广大附校 2019-2020 学年下学期九年级 4 月考试语文试卷考试用时：120 分钟第一部分积累与运用（共 30 分）一、（6 小题，20 分） 1．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）（3 分） A.纤．维/忏．悔粗犷．/恃才放旷． B.绯．红/诽．谤慰藉．/声名狼藉． C.雕镂．/蝼．蚁厌恶．/深恶．痛绝 D.伫．立/贮．藏肖．像/惟妙惟肖． 2．下列词语中，没有错别字的一项是（）（3 分） A ．冥思遐想抑扬顿挫一代天娇气势磅礴 B ．眼花缭乱通宵达旦销声匿迹草长莺飞 C ．重峦叠障心无旁骛走投无路五彩斑斓 D ．惊慌失措神采奕奕莫明其妙一反既往 3．下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）（3 分） A.齐白石与徐悲鸿尽管年龄悬殊，人生背景各异，艺术风格大．相．径．庭．，但丝毫不妨碍两人成为艺术上的挚友。 B.撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜．为．人．知．，在此节目中，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友的青睐。 C.在本次研学旅行中，大家走访了扬州段的历史河道，并津．津．乐．道．地谈论运河的故事。 D.用“喜马拉雅”听书，填充了人们的“碎片时间”，丰富了生活，大家趋．之．若．骛．。 4．下列句子中，没有语病的项是（）（3 分） A ．“巨婴”一词被评为今年“十大流行语”之一。一个成年人是否算“巨婴”，关键看他心理水平滞留在婴儿阶段。 B ．在保留现有水源的基础上，杭州将逐步形成以千岛湖为主，钱塘江、东苕溪为辅的多水源供水，从而提高居民的用水品质。 C ．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。 D ．经过推举、表决、讨论等一系列程序，我校新一届学生会人选顺利产生。 5. 在下面语段的空白处依次填入一个句子，排序正确的一项是（）（3 分）生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎，那些坎坷不平的经历。让你的人生时而像水一样流淌，，时而像山路一样跌宕起伏，。生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。 ①峰回路转，柳暗花明 ②可以改编成散文 ③悠闲而又充满诗意 ④可以改编成小说 A .②④③① B .②④①③ C .④②③① D .②①④③ 6.名著阅读。(5 分）（1）中国集邮总公司发行了一套《中国古典文学名著<儒林外史>》特种邮票，右图是其中考号：_______________ 试室号：__________ 班级：______________ 姓名：_________________ …………………………………装订线内请勿答题，姓名考号不得在装订线外填写………………………………………

广州10年二模理科数学试卷和答案

试卷类型：A 2010年广州市普通高中毕业班综合测试（二）数学（理科） 2010．4 参考公式：如果事件A 、B 互斥，那么()()()P A B P A P B +=+. 如果事件A 、B 相互独立，那么()()()P A B P A P B ?=?. 如果事件A 在一次试验中发生的概率是p ,那么n 次独立重复试验中事件A 恰好发生k 次的概率 ()n P k =C ()1n k k k n p p --()0,1,2,,k n = . 两数立方差公式: ()() 3322 a b a b a ab b -=-++. 一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，满分40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1. 已知i 为虚数单位，若复数()()11a a -++i 为实数，则实数a 的值为 A ．1- B ．0 C ．1 D ．不确定 2. 已知全集U =A B 中有m 个元素，()()U U A B 痧中有n 个元素．若A B I 非空，则A B I 的元素个数为 A ． mn B ．m n + C ．m n - D ． n m - 3. 已知向量a ()sin ,cos x x =,向量b (=,则+a b 的最大值为 A. 134. 若,m n 是互不相同的空间直线, α是平面, A. 若//,m n n α?,则//m α B. 若//,//m n n α, C. 若//,m n n α⊥,则m α⊥ D. 若,m n n α⊥⊥,5. 在如图1所示的算法流程图, 若()()3 2,x f x g x x ==, 则()2h 的值为 (注:框图中的赋值符号“=”也可以写成“←” 或“：=”) A. 9 B. 8

2019-2020年广东省广州市二模：广州市2019届高三第二次模拟考试理科综合生物试题-附详细答案

见微知著，闻弦歌而知雅意 2019-2020届备考广东省广州市2019届第二次模拟考试理科综合生物试题一、选择题: 1.生物学是一门实验科学，下面所述实验中错误的是 A.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验，甲基绿可使DNA着色 B.叶绿体中含多种色素，可用对这些色素溶解度较高的试剂作为提取剂 C.加入Si02充分研磨，用醋酸洋红液处理后观察细胞有丝分裂时染色体图像 D.0.1g/mL的NaOH与0.05g/mL的CuS04溶液等量混合，可检测尿液中是否含糖 2.下面是某同学画的不同物质出入细胞方式的示意图，其中的黑点密度代表物质浓度，箭头表示物质运输方向。对该图解释正确的是 A.肝细胞通过④过程吸收葡萄糖，通过②过程吸收02 B.图中①②过程都是被动运输，特点是不需载体蛋白参与，不消耗AIP C.图中②表示的是胞吐过程，充分体现了细胞膜上载体蛋白的专一性

D.质壁分离复原过程中，以③表示的方式吸水，细胞液浓度逐渐降低 3.给健康人接种甲型H1N1疫苗，免疫系统会产生相应的反应，下列叙述正确的是 A.吞噬细胞会通过主动运输方式摄入抗原，所需能量主要由线粒体提供 B.受刺激的T细胞释放淋巴因子，但淋巴因子不能与甲型H1N1病毒特异性结合 C.受刺激的B细胞增殖分化，形成的浆细胞与甲型H1N1病毒特异性地结合 D.产生记忆细胞留存于体内，记忆细胞通过吞噬、消化甲型H1N1病毒保护机体 4.感受器的兴奋向神经中枢传导时，在神经纤维上 A.神经递质以局部电流的形式进行传导 B.膜上的多种蛋白与静息状态下电位的维持有关 C.刺激的强度越大，动作电位的电位差幅度越大 D.产生神经冲动时，膜外的电流方向与兴奋的传导方向相同 5.某种淡水养殖鱼，鱼的养殖密度与鱼的个体生长速度、每条鱼为寻找食物的能耗及鱼群生长速率的关系见下面坐标。对此，有关叙述正确的是 A.放养密度大于D3时，饲料消耗量与产量成反比 B.随放养密度增大，渔业收入呈正比例增高 C.与D1相比，D2密度时鱼更有机会寻找到食物 D.密度D1是养殖的最佳密度，鱼的增长潜力最大

广州大学研究生广州研究项目实施办法

广州大学研究生“广州研究”项目实施办法第一条为鼓励研究生关注广州经济社会发展中的重要现实和历史问题，引导研究生走向社会实践、深入田间地头进行研究，培养研究生脚踏实地、求真务实的学风，切实提高研究生科研创新能力，进一步提高研究生培养质量，学校特资助研究生开展“广州研究”项目。该项目是广州大学2011年正式启动的“研究生教育质量工程计划”的重要组成部分。为规范和加强项目的实施与管理，保证质量，特制定本实施办法。第二条申请条件与要求一、正式在册的我校全日制研究生均可申请。二、拟申请项目的研究生在其导师指导下，围绕广州政治、经济、社会、文化发展中某一领域的前沿和热点问题，并结合学位论文开题报告确立选题，以此项目的研究为基础，形成学位论文的最终成果。三、每个研究生只能申报一个项目，且不能作为成员参与其他项目的申报。第三条申报与立项程序一、在导师指导下，拟申请项目的研究生填写《广州大学研究生“广州研究”项目申请书》，将申请书一式六份报送研究生处。

二、研究生处组织专家进行评审，确定立项名单并公示，无异议后正式发文。第四条资助金额与经费管理一、项目资助金额为3000元。二、资助经费必须专款专用，只能用于项目调研费、图书资料费、打印复印费以及与项目开展有关的办公用品购置、学术论文发表等费用。第五条组织实施与结题验收一、项目负责人必须按项目申请书的有关内容和要求开展研究，不得擅自更改。如需要发生变更，必须出具书面报告，详细说明情况，报研究生处批准。项目负责人的导师应积极给予关注并提供必要的指导与监督。二、在项目组织实施过程中，研究生处将对项目进行不定期的检查。三、项目负责人学位论文答辩通过后，填写《广州大学研究生“广州研究”项目验收表》和《广州大学研究生“广州研究”项目经费使用明细表》，报送研究生处审查验收。四、立项项目如需推迟答辩，应提前两个月向研究生处提交书面申请，并报经研究生处批准，但推迟时间不能超过6个月。五、对未能通过学位论文答辩完成项目任务的，要通报项目负责人及其指导教师，并视情况追回所资助的部分乃至全部经

广州大学研究生普通奖学金管理规定

普通奖学金管理规定 105 广州大学研究生普通奖学金管理规定（2010年10月修订）为规范我校研究生普通奖学金的评定、发放与管理工作，根据教育部、财政部有关文件精神，结合我校实际，特制定本规定。一、申请普通奖学金的条件凡属非定向培养的全脱产研究生具备下列基本条件，均可申请普通奖学金：（一）遵守中华人民共和国宪法和法律。（二）遵守教育部颁布的《高等学校学生行为准则》及学校的有关规章制度。（三）学习态度端正，勤奋好学，努力掌握专业知识，各门课程考试(考查)成绩合格。二、普通奖学金标准（一）博士研究生奖学金标准博士研究生普通奖学金（含生活补贴）为每生每月2000元，每年按12个月发放。博士生导师要在学校发放奖学金的基础上，从个人科研经费中每月为博士研究生支付补贴200元。该标准自2010年9月起执

广州大学学位与研究生教育工作手册 106 行。（二）硕士研究生奖学金标准 1.入学前没有参加过工作或参加工作累计时间不满2年的，每生每月200元；入学前参加工作累计时间满2年的，每生每月220元；入学前参加工作累计时间满4年的，每生每月240元。硕士研究生奖学金每年按12个月发放。 2.硕士研究生除按规定可申请普通奖学金外，同时还可享受广东省和学校给予的地区生活补贴，每生每月150元，每年按10个月发放。三、普通奖学金的发放（一）一年级研究生入学报到时，将本人填写的《广州大学研究生普通奖学金申请表》交所在学院（所），院（所）根据其入学时的德、智、体诸方面的表现加具意见并在入学后2周内报研究生处审定。普通奖学金的发放由财务处会同研究生处于每年5月、11月按半年标准划拨到个人。（二）普通奖学金的发放期限与《广州大学研究生学籍管理细则》所规定的学制一致。凡在学期间休学的研究生，在休学期间停发普通奖学金。复学后，奖学金的发放可根据休学时间顺延。四、其他有关规定（一）凡违反《高等学校学生行为准则》及学校规章制度，受学校纪律处分的研究生，视其情节扣发或取消普通奖学金(含生活补贴)： 1.受记过处分的，扣发半年普通奖学金。 2.受留校察看处分的，在留校察看期间，不享受普通奖学金。 3.被开除学籍者，取消普通奖学金。 (二)退学的不再享受普通奖学金。

广东省广州市2018届高三4月综合测试(二模)理综生物试题(WORD版有答案)

2018年广州市普通高中毕业班综合测试（二）理科综合生物2018．4 班级＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿座号＿＿＿＿一、选择题： 1．下列对人体浆细胞有关物质迁移途径的描述，错误的是 A．抗体：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→细胞外 B．编码抗体的mRNA：细胞核→细胞质基质→核糖体 C．葡萄糖：细胞外→细胞膜→细胞质基质→线粒体 D．O2：细胞外→细胞膜→细胞质基质→线粒体 2．右下图表示土壤中甲、乙两种矿质元素的含量变化与某植物生长速率的关系，下列分析合理的是 A．该植物生长所需要甲元素的量比乙元素的量多 B．施含乙元素的肥料比施含甲元素的肥料更有利于该植物生长 C．种植该植物时，应在早期施用含甲元素的肥料，后期施用含乙元素的肥料 D．当土壤中乙元素的含量为I时，适当增施含乙元素的肥料能促进该植物生长 3．乘坐过山车朝下疾驰时，不少游客会呼吸加快并感到心怦怦直跳。下列叙述正确的是A．游客在短时间内的上述反应只是神经调节的结果 B．此现象与肾上腺髓质分泌的肾上腺素有关 C．控制呼吸和心跳的中枢位于大脑皮层 D．过程中游客体内的糖原合成速度会加快 4．研究人员测试不同浓度的甲、乙两种生长素类似物对莴苣幼根生长的影响，部分结果如下表。下列分析正确的是生长素类似物浓度（ppm） 0 1 2 5 10 20 35 50 莴苣幼根平均长度（cm）甲 4 4.2 4.8 8 10 14 8 4 乙 4 4.6 6 6.2 4.8 3.4 2.8 2 A．甲、乙浓度为0ppm条件下，莴苣幼根不生长 B．甲、乙两种生长素类似物的生理作用与乙烯相似 C．甲促进莴苣幼根生长的最适浓度在10～35ppm之间 D．在0～50 ppm范围内，甲、乙对莴苣幼根生长的影响均体现出两重性 5．某同学取三支试管编号为①、②、③，各加入2ml稀淀粉糊和5滴碘液。试管①内加入2ml唾液，试管②内加入2ml煮沸的唾液，试管③内加入2ml胰液，将三支试管37℃水浴15分钟后，观察现象。下列关于该实验的叙述错误的是 A．试管①中溶液蓝色褪去，因为唾液中有淀粉酶将淀粉分解 B．试管②中溶液不褪色，因为其中的淀粉酶结构被破坏 C．试管③中溶液蓝色褪去，推测胰液中可能含有淀粉酶 D．实验中应增加对照组，试管中加入4ml蒸馏水和5滴碘液 6．下图为某种单基因遗传病的家系图，在不考虑基因突变等变异的前提下，下列分析错误的是 A．该遗传病不可能是伴Y染色体遗传病 B．III10细胞中的染色体最多有23条源自I1 C．若致病基因在常染色体上，则II4与II6的基因型相同 D．若为隐性基因决定的遗传病，则该病的致病基因可能位于X染色体上

2019年广东省广州市高考生物二模试卷(解析版)

2019年广东省广州市高考生物二模试卷一、单选题（本大题共6小题，共36.0分） 1.下列关于细胞及其产生的物质的叙述，正确的是（） A. 细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，对维持生命活动有重要作用 B. 同一个体不同细胞功能的差异主要是因为不同细胞携带不同遗传信息 C. 再次接触到同种抗原时，抗体能迅速通过分裂增殖产生大量新的抗体 D. 血糖下降时，肌细胞中的糖原能被分解成葡萄糖，从而维持血糖平衡 2.青霉素药理作用是干扰细菌细胞壁的形成，万古霉素是一种新型的抗生素，其结构与作用原理类似于青霉素。以下分析错误的是（） A. 万古霉素因干扰细菌增殖而发挥抗菌功效 B. 万古霉素的使用使细菌产生抗万古霉素变异 C. 青霉素过敏者不适合使用万古霉素 D. 万古霉素的使用会使细菌群体中抗万古霉素基因的基因频率提高 3.下列关于细胞癌变的说法，错误的是（） A. 癌症的发生是细胞中多个基因发生突变的结果 B. 癌变细胞的表面物质、形态结构会发生一定的变化 C. 香烟烟雾中只有尼古丁这一种化学致癌因子 D. 提高免疫系统的监控和清除功能是治疗癌症的一种思路 4. ） D. D 5.“调控植物生长--代谢平衡实现可持续农业发展”入选2018年度中国科学十大进展，其研究证实DELLA 蛋白通过阻遏某些基因的转录从而抑制植物生长发育。而赤霉素能解除细胞中已经存在的DELLA蛋白的阻遏效果。以下叙述不合理的是（） A. 植物合成赤霉素的部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽 B. 赤霉素与脱落酸在调控种子葫发与休眼中的作用相互拮抗 C. 赤霉素通过抑制DELLA蛋白基因的表达解除其阻遏效果 D. DELLA蛋白分子上可能存在具有不同生物学功能的区域 6.某种家禽（2n=78，性别决定为ZW型）幼体雌雄不易区分，其眼型由Z 染色体上的正常眼基因（B）和豁眼基因（b）控制，雌禽中豁眼个体产蛋能力强。以下叙述错误的是（） A. 雌禽卵原细胞在进行减数分裂过程中会形成39个四分体 B. 正常眼基因和豁眼基因的本质区别在于碱基序列的不同 C. 为得到产蛋能力强的雌禽子代，应确保亲本雌禽为豁眼 D. 在豁眼雄禽与正常眼雌禽的子代幼体中，雌雄较易区分二、探究题（本大题共5小题，共44.0分） 7.在一项探究土壤细菌对植物X生长效应影响的实验中，将多株生理条件相同的植物X随机均分为甲、乙两组，将等量的A、B两种细菌分别加入到培养两组植物X的土壤中，培养条件相同且适宜。统计植物X在实验的第1天和第60天的平均高度，结果如图所示：回答下列问题：（1）已知细菌A、B均需从植物根部获取营养进行繁殖，据此分析，细菌A或B在土壤中分布呈现的空间特征是______。（2）已知细菌A、B与植物X的种间关系是寄生或互利共生，现需要增加1组实验（丙组）才能更准确地判断细菌A、B与植物X的关系，丙组实验的处理方式是______。若结合丙组实验结果能证明A、B两种细菌与植物X之间属于不同的种间关系，则丙组实验结果是______。 8. 玉米是一种重要的经济作物。回答下列问题：（1）光合作用中，光反应为暗反应提供______。（2）研究发现玉米叶肉细胞中CO2能与相关化合物结合并进一步形成某种四碳化合物（C4），当C4被运输到维管束鞘细胞中后，CO2会被重新释放，从而提高了维管束鞘细胞中CO2的浓度。可见，C4在此过程中所发挥的作用是______。（3）科研人员在培育普通玉米时发现了一株黄化突变体，若要从色素的种类和含量方面了解其黄化的原因，请设计实验加以探究______（写出实验思路并预测一种可能的结果）。 9.突触是两个神经元之间或神经元与其支配的肌肉和腺体细胞之间的连接部位，可分为化学突触和电突触。回答下列问题：（1）与体液调节相比，神经调节具有______（写出两点）等特点。（2）化学突触以化学物质传递信息。一些化学突触的突触后膜上存在某类氯离子通道，这些氯离子通道偶联神经递质的受体，若特定神经递质与这些受体结合，会使突触后神经元受到抑制。产生该抑制的原理是______。（3）电突触的突触前膜和后膜由一些通道直接连接，这些由蛋白质组成的通道允许带电离子通过。在电突触中，神经冲动以______信号的形式传送，其传送速度比在化学突触中更______（填“快 ”或“慢”）。 10.研究发现，某植物的花形和花色由三对独立遗传的等位基因控制。基因型为DD的个体表现为大花瓣、 Dd为小花瓣、dd为无花（无花瓣也无花蕊），花色形成机理如下图。某中学生物兴趣小组种植一株红色小花瓣植物，收获其自交种子（F1）并种植，发现F1的开花植株中仅有开红花和白花的植株。回答下列问题：（1）该红色小花瓣植株的基因型是______。F1的表现型有______种，开花植株中，白色小花瓣植株所占比例为______。（2）F1自交得到的F2中，D的基因频率是______。（3）若要利用该红色小花瓣植株在最短的时间获得稳定遗传的红色大花瓣植株，主要步骤是______。 11.CRISPR/Cas系统是细菌在进化过程中形成的一种防御机制。回答下列问题：（1）Cas蛋白能截取噬菌体DNA片段，并将其插入到细菌自身的CRISPR基因中，此过程需要断开和连接的化学键是______。（2）整合有噬菌体DNA片段的CRISPR基因经______产生RNA，此RNA与Cas蛋白共同构成 CRISPR/Cas复合物，在此RNA的引导下，该复合物能定点切割对应的噬菌体DNA片段。由此分析，

2012年广州二模理科数学(word版含答案)

试卷类型：B 2012年广州二模数学(理科) 本试卷共4页，21小题，满分150分。考试用时120分钟。注意事项： 1．答卷前，考生务必用2B 铅笔在“考生号”处填涂考生号。用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的市、县／区、学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B 铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．作答选做题时，请先用2B 铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。 5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。参考公式：锥体的体积公式1 3 V Sh =，其中S 是锥体的底面积，h 是锥体的高．一、选择题：本大题共8小题。每小题5分．满分40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．已知i 为虚数单位，复数1z a i =+，22z i =-，且12|z ||z |=，则实数a 的值为 A ．2 B ．-2 C ．2或-2 D ．±2或0 2．设集合A={(x ，y)|2x+y=6}，B={(x ，y)|3x+2y=4}，满足C ?(A B)的集合C 的个数为 A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 3．已知双曲线221x my +=的虚轴长是实轴长的2倍，则实数m 的值是 A ． 4 B ． 14 C ．1 4 - D ．-4 4．已知等差数列{n a }的公差为2，项数是偶数，所有奇数项之和为l5，所有偶数项之和为25，则这个数列的项数为 A ．10 B ．20 C ．30 D ．40 5．已知两条不同直线m 、l ，两个不同平面α、β，在下列条件中，可得出αβ⊥的是

广州大学考研专业目录及参考书目(外国语学院)

外国语学院2016年研究生招生专业目录广州大学外国语学院成立于2001年7月，拥有一支年龄、职称、学历、学科结构合理，教学、科研能力较强的研究生导师队伍。学院拥有英语语言文学硕士学位授权点、同时招收课程与教学论（英语教育）和专业学位教育硕士（学科教学·英语）研究生。英语语言文学和课程与教学论（英语教育）学制为全日制三年，专业学位教育硕士（学科教学·英语）学制全日制二年、在职三年。一、英语语言文学硕士点具有良好的学术传统，教学和科研根基深厚，师资力量雄厚。本硕士点的特色主要体现在：1、注重新的研究方法与理论在语言研究中的运用；2、突出对文学、翻译及英语教学的跨学科研究；3、注重研究生科研能力及实践能力的培养。该硕士点现有导师8人，其中教授7人、副教授1人。认知语言学学术带头人肖坤学教授担任广东外语学会翻译会长、广东省翻译协会副会长、中国认知语言学研究会常务理事；英语教学研究学术带头人汪立荣教授是中国认知语言学研究会、广东外语学会和广东省翻译协会理事；英美文学学术带头人黎志敏教授为中山大学英美语言文学研究中心兼职研究员、广东省外国文学学会副秘书长；跨文化交际学学术带头人福布莱特学者蒋晓萍教授为国际跨文化交际学会和中国跨文化交际学会会员、澳大拉西亚教育哲学协会会员，《全球教育研究》（美国）新书系列的国际编辑顾问和广东省中小学地方教材审查委员会专家委员；陆道夫教授是广东省教育厅“千百十工程”校级学术骨干第一批、第二批培养对象，广东省哲学社科办论文评审专家，广东省教育厅职称论文评审专家，华南理工大学、广东外语外贸大学等高校硕士研究生论文校外评审专家，教育部全国四级翻译证书华南中心主任，广东省翻译协会理事，广州外国语学会常务理事，全国英国文学学会会员。近年来，该硕士点学术队伍承担国家社科基金项目1项、国家留学基金项目3项、省部级教学科研项目10项、市级教学科研项目15项，获得省、市级科研奖励5项，公开出版学术专著、译著、教材28部，公开发表学术论文100余篇。二、课程与教学论硕士点1997年经教育部批准设立于原广州师范学院软件所，学科带头人为博士生导师张景中院士。该硕士点既有张景中、杨路、朱华伟等国内外著名的教授，也有一批研究实力雄厚、研究成果突出的中青年骨干教师。该硕士点根据学科教学研究的发展下设若干个研究方向：计算机自动推理及应用软件、教育软件的研究与应用、数学教育与数学奥林匹克、数学教育的理论与技术、英语教育、地理学教育、生物学教育、物理学教育、美术教育、环境教育、信息化课程资源开发与教学、课程与教学原理等。该学科在注重共同的基础理论的同时，注意结合各学科方向的特点，关注当前课程与教学论研究的前沿，重视学生知识应用能力和创新能力的培养，有效地保证研究生培养的质量。三、专业学位教育硕士（学科教学·英语）现有导师36人，其中校内导师26人（教授8人，副教授18人），校外导师15人（均具有高级专业技术职称）。校内导师均为学院的科研和教学骨干，校外导师来自广东省教育厅、广州市教育局、省内相关高校外语院系以及广州、深圳、珠海、佛山等市教育局英语教研室与珠三角地区的省市重点中学。近年来，本硕士点学科方向导师承担各级教学、科研课题60余项，其中省部级课题近20项、市级课题20余项，获得省、市级科研奖励8项；公开出版学术专著、译著、教材30余部，公开发表学术论文200余篇。本学院2016年拟计划招收硕士研究生50人，其中推免生5人（推免生人数以最后确认录取人数为准）。招生单位名称：外国语学院联系人：季老师招生单位咨询电话：39366710

【名校精练】广东省广州市2020届高三二模理科综合生物试题 word

广州市2020届普通高中毕业班综合测试（二）理科综合可能用到的相对原子质量：H1 C 12 O16 F 19 P 31 Sc 45 Cu 64 Sb122 1127 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列关于颤藻和黑藻的叙述，错误的是 A.都是自养型生物 B．都有多种具膜细胞器 C．都以细胞膜为系统的边界 D.都能进行细胞分裂 2．MS2噬菌体的遗传物质是一条单链RNA。MS2噬菌体在侵染细菌后，其RNA能直接作为模板翻译出蛋白质外壳和RNA复制酶，借此完成增殖。下列分析错误的是 A. MS2噬菌体蛋白质外壳能与细菌特异性结合 B．合成MS2噬菌体蛋白质时要利用细菌的核糖体 C．MS2噬菌体增殖需要由细菌提供脱氧核苷酸 D.复制MS2噬菌体RNA时会出现双链RNA阶段 3．下列关于物质运输的叙述，错误的是 A.低温有可能影响氨基酸和氧气的跨膜运输 B．胞间连丝及细胞骨架均与物质的运输有关 C．不同细胞对同一物质的运输方式可能不同 D．腌制的果脯变甜是细胞主动吸收糖的结果 4．下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是 A. 胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因 B．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达 C．衰老细胞的细胞体积变小、呼吸速率减慢 D.细胞分化过程中蛋白质种类、数量发生改变 5．正常人体在接种某种病毒疫苗后，能预防由该病毒引起的疾病。下列有关分析正确的是 A.机体对抗该病毒时需要淋巴细胞而不需要吞噬细胞参与 B．接种后再次受到该病毒感染，相关记忆细胞能迅速增殖 C．效应T细胞通过与该病毒密切接触，可使其失去感染性 D．浆细胞所产生的抗体能进入细胞内并对该病毒发挥作用 6．观察哺乳动物的某组织装片时，发现一个细胞中的染色体均两两配对。下列有关叙述正确的是 ①此时需用高倍镜②该组织可能来自肝脏③配对的染色体间可存在片段交换 ④配对的两条染色体可称为四分体⑤此细胞处于减数第二次分裂前期 A.①②③B．①③④C．②④⑤ D.③④⑤ 29. （10分）为研究某因素对叶片光合作用的影响，研究者选取有等量棉铃、生理状况相同的棉