光的色散、物体的颜色、物体对光的反射

光的色散、物体的颜色、物体对光的反射
光的色散、物体的颜色、物体对光的反射

光的色散

1.色散:白光分解成多种色光的现象。

2.光的色散现象:一束太阳光通过三棱镜,被分解成七种色光的现象叫光的色散,这七种色光从上至下依次排列为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫(如图甲所示)。同理,被分解后的色光也可以混合在一起成为白光(如图乙所示)。

光的三原色及色光的混合

1.色光的三原色:红、绿、蓝三种色光是光的三原色。

2.色光的混合:红、绿、蓝三种色光中,任何一种色光都不能由另外两种色光合成。但红、绿、蓝三种色光却能够合成出自然界绝大多数色光来,只要适当调配它们之间的比例即可。

色光的合成在科学技术中普遍应用,彩色电视机就是一例。它的荧光屏上出现的彩色画面,是由红、绿、蓝三原色色点组成的。显像管内电子枪射出的三个电子束,它们分别射到屏上显不出红、绿、蓝色的荧光点上,通过分别控制三个电子束的强度,可以改变三色荧光点的亮度。由于这些色点很小又靠得很近,人眼无法分辨开来,看到的是三个色点的复合.即合成的颜色。

如图所示,适当的红光和绿光能合成黄光;适当的绿光和蓝光能合成青光;适当的蓝光和红光能合成品红色的光;而适当的红、绿、蓝三色光能合成白光。因此红、绿、蓝三种色光被称为色光的“三原色。”

物体的颜色:

在光照到物体上时,一部分光被物体反射,一部分光被物体吸收,不同物体,对不同颜色的光反射、吸收和透过的情况不同,因此呈现不同的色彩。

?光的色散现象得出的两个结论:

第一,白光不是单色的,而是由各种单色光组成的复色光;第二,不同的单色光通过棱镜时偏折的程度是不同的,红光的偏折程度最小,紫光的偏折程度最大。

色光的混合:

不能简单地认为色光的混合是光的色散的逆过程。例如:红光和绿光能混合成黄光,但黄光仍为单色光,它通过三棱镜时并不能分散成红光和绿光。

物体的颜色:

由它所反射或透射的光的颜色所决定。

1.透明物体的颜色由通过它的色光决定在光的色散实验中,如果在白屏前放置一块红色玻璃,则白屏上的其他颜色的光消失,只能留下红色,说明其他色光都被红玻璃吸收了,只能让红光通过,如图所示。如果放置一块蓝玻璃,则白屏上呈现蓝色。

2.不透明物体的颜色由它反射的色光决定在光的色散实验中,如果把一张红纸贴在白屏上,则在红纸上看不到彩色光带,只有被红光照射的地方是亮的,其他地方是暗的;如果把绿纸贴在白屏上,则只有绿光照射的地方是亮的,其他地方是暗的,如图所示。

规律总结:如果物体是不透明的,黑色的物体会吸收所有色光,白色物体会反射所有色光,其他颜色的物体只反射与它颜色相同的光。如红光照蓝裙子,蓝裙子只反射蓝光,红光被吸收,没有光进入我们的眼睛,感觉它呈黑色。

?实验法研究透明物体和不透明物体的颜色:

1.透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。

2.不透明物体的颜色南它反射的色光决定。

3.如果在屏上贴一张黑纸,不论由什么颜色的光照射,其均为黑,这表明黑色物体吸收各种颜色的光;如果在屏上贴一张白纸,在白纸上能看到各种色光,表明白色物体反射各种色光,即红光照射到白纸上呈红色,黄光照射到白纸上呈黄色等。

?颜料的三原色、颜料的混合:

1.颜料的三原色:颜料的三原色是红、黄、蓝,这三种颜料按一定比例混合,能调出各种不同的颜色。

2.颜料的混合:颜料与色光不同,颜料本身不发光,我们看到颜料的色彩是颜料所反射的色光,同时吸收了其他的光。颜料不同,所反射的光不同。两种颜料混合后会反射第三种色光,而不是原来两种颜料反射光的混合。所以,颜料的混合原理是:两种颜料混合色是它们都能反射的色光,其余的色光都被这两种颜料吸收掉了。在印刷行业,就是用红、黄、蓝三种颜料来调出各种色彩,在绘画技术上也是应用红、黄、蓝来调色的。如图所示。口注意各种颜料主要反射与它颜色相同的色光,同时也反射光谱中跟它相邻的色光。

3.颜料的三原色和色光的三原色不同

(1)色光的三原色:红、绿、蓝。颜料的三原色:红、黄、蓝。

(2)混合规律也不同。色光的三原色混合后为白色,颜料的三原色混合后为黑色。

(3)它们的混合原理不同。颜料的混合原理是:两种颜料混合色是它们都能反射的色光,其余的色光都被这两种颜料吸收掉了。色光的混合原理是:两种色光混合后使眼睛感觉到产生了另一种颜色。

冷色与暖色:

不同的色彩搭配,不仅给人美感,而且使人产生联想。如黄、橙、红属于暖鱼,让人想到火与太阳;绿、蓝、紫属于!丝,使人想到草地、水等。

单色光与复色光:

1.单色光:一般把红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色的光称为单色光。

2.复色光:由单色光混合成的光称为复色光。

大海为什么是蓝色的:

太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成,当太阳光照射到大海上时,蓝光、紫光大部分被散射,且蓝光部分多,所以大海看上去是碧蓝的。

因为不透明物体对光的反射规律是:“反射相同颜色的光而吸收其他颜色的光”;

对于透明物体而言,他们对光的“透光”规律是:“透过相同颜色的光而吸收其他颜色的光”;所以,当菜农们使用塑料薄膜种植“大棚蔬菜”时,往往使用无色塑料薄膜而不使用“有色”,特别是“绿色”塑料薄膜.

故答案为:

“有色”薄膜有可能会吸收掉对光合作用有用的光,却透过了对光合作用没什么作用的光,“绿色”的薄膜,则除了绿光之外,其他的光都被吸收,光合作用效率会极大的降低.

原子中的电子是有能级的,而且不是连续的,只有各能级之间的能量差距正好等于光子能量的时候才会被吸收。而不同颜色的光子能量是不一样的。而没有没吸收的部分被发射出来就是我们所看到的颜色啦。至于粗糙度这个似乎跟原子光子没啥关系,就是不平整了更倾向于漫反射了,显得没那么亮。

追问

它们吸收能力是相同的?

回答

哦,这里要说清楚点,前面考虑漏了:对于粗糙的表面,有这样的情况,就是光照过去的反射有可能使其出现多次吸收的情况,如下图所示。所谓的吸收能力相同,是指它每到达一次那个平面,吸收能力都一样,但多次在内部反射使其多次吸收,那总的效果就是粗糙的物体吸收能力更强了。

向左转|向右转

其实光的吸收跟材料的关系是非常大的。有些材料可能会是在某个特定角度入射的时候吸收比较大。

参考资料:https://www.360docs.net/doc/191548653.html,/view/a69036e95ef7ba0d4a733b0f.html

追问

也就是说同种材料表面越粗糙,吸收能力较强?

回答

这么说有点不严谨,但大多数情况应该是这样的

物体呈现什么颜色,决定于它对光的吸收或透射的选择性。

对于不透明体,在阳光或白光之下,它显示出来的颜色就是它反射的颜色。例如植物的叶子,因为叶绿素进行光合作用(photosynthesis),主要吸收红、橙、黄、蓝、紫等色光,而不需要绿光,于是我们就看到了绿叶。再如火红的枫叶则是叶红素反射红光而吸收其他色光的结果。一个紫色的物体,可能反射紫光,也可能同时反射红光和蓝光,因为根据色光混合的规律,红光与蓝光同时刺激眼睛,也会使人产生紫色的视觉。

绿色反射绿光,其他的色光都要被吸收;红色反射红光,起他也要被吸收.起他都一样的.黑色吸收所有的色光.

物体颜色的形成

?光的反射与折射(Reflection and Refraction of Light ) 当光从一种介质射到另一种介质的平滑界面时, 一部分光被界面反射,另一部分光透过界面在另一种介质中折射。 光的入射角等于反射角,且反射光与入射符合折射定律:折射光线位于入射光与法线的平面内,折射光与入射光在 法线两侧,且入射角与折射角的正弦之比为一常数。 许多学者认为古希腊哲人希隆就已经发现了入射角与反射角相等的规律。但直到 1657年,法国数学家费马 (P.Fermat , 1601 — 1665)用光程最短原理才使其得到科学的证明。光的反射规律应用广泛,大至天文望远镜、潜 望镜,小至水中倒影等,都由它而来。 公元2世纪的希腊学者托勒密及 17世纪初的德国天文学家开普勒都曾做过关于光折射的实验,不过最终通过实 验得到折射定律的是荷兰数学家、物理学家斯涅尔( W.Snell , 1591 — 1626)。1621年,他发现在不同的介质里, 入射角和折射角的余割之比总是保持相同的值。 1637年,法国哲学家、科学学家笛卡尔在《屈光学》一书中最终将 折射定律表述为今天的形式。折射定律与反射定律都是几何光学的基础,它们不仅在理论研究上,也为光学技术的 发展和光学 产品的设计奠定了基础。 火光 当紫外光或波长较短的可见光照射到某些物质时, 这些物质会发射出各种颜色和不同强度的可见光, 而当光源停 止照射时,这种光线随之消失。这种在激发光诱导下产生的光称为荧光,能发出荧光的物质称为荧光物质。 ^rcitod Yit>rat)onaLl states (excited rotational states not shown) A = pholonabsorplion F = fluorescence (emission) P = phosphorescence S = singlet state T = triplet state ic = internal conversion ISC = intersyst^m crossing electronic ground state 荧光的亚布隆斯基图 分子的吸收光谱和产生荧光的机制: 当物质分子吸收某些特征频率的光子以后, 可由基态跃迁至第一或第二电子 激发态中各个不同振动能级和各个不同转动能级,如图 1中的a 和b 。处于激发态的分子通过无辐射弛豫(例如, 与其它分子碰撞过程中消耗能量,或者,对分子组织而言,诱发光化反应而消耗能量等)降落至第一电子激发态的 最低振动能级,如图1中c 。然后再由这个最低振动能级以辐射弛豫的形式跃迁到基态中各个不同的振动能级,发 出分子荧光。然后再无辐射弛豫至基态中最低振动能级。s 231 IC

光的反射与平面镜成像

物理系列练习:光的反射与平面镜成像小测20180712 学生姓名:_________校区:_______日期:_____年____月_____日___:____-___:___教师:________得分:______ 1.太阳、月亮、烛焰,其中是光源的是( ) A.只有太阳、烛焰 B.只有太阳 C.只有太阳月亮 D.三个都是 2. 生活中许多物体可以发光,下列物体不属于光源的是( ) A.水母B.萤火虫C.月亮D.霓虹灯 3.下列现象中,是由于光沿直线传播形成的是( ) A. 浓密的树荫下的太阳光斑 B. 教室屏幕上的投影 C. 你看到自己镜中之影 D. 树在水中的倒影 4.下列实例中不能用光的直线传播来解释的是( ) A.日食和月食的现象 B.射击时用的"三点一线"的方法来瞄准 C."坐井观天,所见甚小" D.天空中的彩虹 5.如图所示,用自制针孔照相机观察烛焰,有以下四句说法( ) a.薄膜上出现烛焰的像是倒立的 b.薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的c.保持小孔和烛焰的距离不变,向后拉动内筒,增加筒长,烛焰的像变大 d.保持小孔和烛焰的距离不变,向前推动内筒,烛焰的像更明亮 对于这四句说法,其中正确的是( ) A.abcd B.acd C.ab D.cd 6.一个人沿马路边经过某一盏路灯,在走路过程中,路灯照射到人身上时,影子长短在变化,其变化的情况是( ) A.逐渐变长B.先变短,后变长 C.逐渐变短 D.先变长,后变短 7.我们在大树下看到阳光透过树叶的空隙照在地面上形成的亮斑,其形状是 ( ) A.圆形的B.月牙形的 C.与树叶的空隙形成相同的形状 D.无规则的各种形状8.从地球向月球发射一束激光信号,经过月球返回地球约需2.56s,那么地球到月球的距离是( ) A.3.84?105Km B.3.84?108Km C.7.68?105Km D. 7.68?108Km 9.在“探究平面镜的成家”特点时,下列叙述中正确的是 ( ) A.烛焰在平面镜中成的是虚像B.把点燃的蜡烛移近玻璃板时,它在镜中的像将变大C.如果物体比平面镜大,则物体在镜中的像不是完整的像 D.用一块不透明的挡光板挡在像的前面,可以发现物体在镜中的像被挡住了 10.看电影时,人们在电影院每个座位上都能看到银幕上的画面,关于这种现象下列说法正确的是 ( ) A.银幕向各个方向都发出了光 B.光在银幕上发生了镜面反射 C.光在银幕上发生了漫反射 D.银幕对光有折射作用 11.如果一个物体对光线发生镜面反射时,则 ( ) A.能够看到该物体 B.有可能看不到该物体 C.不可能看到该物体 D.以上答案都不正确 12.如图所示,一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。此时,它从镜中看到的自身像应该是图中的( ) 13.关于光的反射,下列说法正确的是 ( ) A.当入射光线与反射面的夹角为20°时,反射角也为20° B.入射光线靠近法线时,反射光线也靠近法线 C.入射角增大5°时,反射光线与入射光线的夹角也增大5° D.镜面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定律 14.在黑暗的教室墙壁上挂一平面镜,用手电筒正对着照射,从旁边观察的同学会发现 ( ) A.镜子亮了,墙也亮了,它们都发生了镜面反射 B.镜子发生镜面反射不亮,墙发生漫反射亮了 C.墙和镜子都不亮,它们都发生了漫反射 D.镜子和墙都亮了,它们都发生了镜面反射。 15.雨后天晴的夜晚,为了不踩到地上的积水,下列判断正确的是( ) A.迎着月光走,地上暗处是积水 B.迎着月光走,地上明亮处是积水 C.背着月光走,地上明亮是积水 D.迎着月光走,背着月光走,地上暗处都是积水

光的色散、物体的颜色、物体对光的反射

光的色散 1.色散:白光分解成多种色光的现象。 2.光的色散现象:一束太阳光通过三棱镜,被分解成七种色光的现象叫光的色散,这七种色光从上至下依次排列为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫(如图甲所示)。同理,被分解后的色光也可以混合在一起成为白光(如图乙所示)。 光的三原色及色光的混合 1.色光的三原色:红、绿、蓝三种色光是光的三原色。 2.色光的混合:红、绿、蓝三种色光中,任何一种色光都不能由另外两种色光合成。但红、绿、蓝三种色光却能够合成出自然界绝大多数色光来,只要适当调配它们之间的比例即可。 色光的合成在科学技术中普遍应用,彩色电视机就是一例。它的荧光屏上出现的彩色画面,是由红、绿、蓝三原色色点组成的。显像管内电子枪射出的三个电子束,它们分别射到屏上显不出红、绿、蓝色的荧光点上,通过分别控制三个电子束的强度,可以改变三色荧光点的亮度。由于这些色点很小又靠得很近,人眼无法分辨开来,看到的是三个色点的复合.即合成的颜色。 如图所示,适当的红光和绿光能合成黄光;适当的绿光和蓝光能合成青光;适当的蓝光和红光能合成品红色的光;而适当的红、绿、蓝三色光能合成白光。因此红、绿、蓝三种色光被称为色光的“三原色。” 物体的颜色:

在光照到物体上时,一部分光被物体反射,一部分光被物体吸收,不同物体,对不同颜色的光反射、吸收和透过的情况不同,因此呈现不同的色彩。 ?光的色散现象得出的两个结论: 第一,白光不是单色的,而是由各种单色光组成的复色光;第二,不同的单色光通过棱镜时偏折的程度是不同的,红光的偏折程度最小,紫光的偏折程度最大。 色光的混合: 不能简单地认为色光的混合是光的色散的逆过程。例如:红光和绿光能混合成黄光,但黄光仍为单色光,它通过三棱镜时并不能分散成红光和绿光。 物体的颜色: 由它所反射或透射的光的颜色所决定。 1.透明物体的颜色由通过它的色光决定在光的色散实验中,如果在白屏前放置一块红色玻璃,则白屏上的其他颜色的光消失,只能留下红色,说明其他色光都被红玻璃吸收了,只能让红光通过,如图所示。如果放置一块蓝玻璃,则白屏上呈现蓝色。 2.不透明物体的颜色由它反射的色光决定在光的色散实验中,如果把一张红纸贴在白屏上,则在红纸上看不到彩色光带,只有被红光照射的地方是亮的,其他地方是暗的;如果把绿纸贴在白屏上,则只有绿光照射的地方是亮的,其他地方是暗的,如图所示。 规律总结:如果物体是不透明的,黑色的物体会吸收所有色光,白色物体会反射所有色光,其他颜色的物体只反射与它颜色相同的光。如红光照蓝裙子,蓝裙子只反射蓝光,红光被吸收,没有光进入我们的眼睛,感觉它呈黑色。 ?实验法研究透明物体和不透明物体的颜色: 1.透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。 2.不透明物体的颜色南它反射的色光决定。 3.如果在屏上贴一张黑纸,不论由什么颜色的光照射,其均为黑,这表明黑色物体吸收各种颜色的光;如果在屏上贴一张白纸,在白纸上能看到各种色光,表明白色物体反射各种色光,即红光照射到白纸上呈红色,黄光照射到白纸上呈黄色等。 ?颜料的三原色、颜料的混合: 1.颜料的三原色:颜料的三原色是红、黄、蓝,这三种颜料按一定比例混合,能调出各种不同的颜色。

彩虹形成的光学现象

彩虹形成的光学现象 摘要:正雨过天晴,长虹一贯天空,七彩斑斓,坐地仰观半圆虹,凌空俯视一圆霓,虹霓相伴,有几分夺目。原来它们都是光与物质相互作用的结果。本文将就光的彩虹的形成条件、彩虹的形成与光的反射,彩虹的形成与光的折射与色散做简单阐述。 关键词:彩虹;反射;折射;色散 1 引言 生活中时时有物理,处处有物理。通过对生活中各种物理现象的研究,了解世界,了解生活,你会发现生活原来是那么的神奇,那么的有趣味,会因而而更加热爱生活,生活将更有意义。例如正雨过天晴,长虹一贯天空,七彩斑斓,坐地仰观半圆虹,凌空俯视一圆霓,虹霓相伴,晕华烂灿,有几分夺目,也有几分激情。 本文将就彩虹的形成条件、光线的照射角度、彩虹的形状、彩虹的颜色分布以及彩虹的霓做简单阐述。 2 彩虹形成的气象条件 彩虹不是很容易看到的,即便在夏日的雨后也仅偶尔可见。彩虹的形成需要满足特定的气象条件。简言之,就是对光线和空气中的水滴含量有要求。雨过天晴,空气中尘埃少而充满水滴,日光从观察者背后以小角度照射水滴,天空的一边因有云遮挡而较暗,这样便会较容易观察到彩虹;彩虹的明暗和宽度由空气里水滴的大小决定。雨滴越大,彩虹带越窄,色彩越鲜明;雨滴越小,彩虹带越宽,色彩越黯淡。当雨滴小到一定程度时,分光和反射不明显,彩虹就消失了。 这说明彩虹的形成与空气中的水滴的多少、大小和光线的明暗、照射的角度有密切的关系。一般冬天的气温较低,在空中不容易存在小水滴,下阵雨的机会也少,所以冬天一般不会有彩虹出现。 3彩虹形成的光学现象 3.1彩虹的形成与光的反射 当阳光照射到半空中的雨点,光线被折射及反射,有一次反射的也有两次反射如图1与图2所示。这是一种镜面发射而不是漫反射,镜面反射分为平面发射

光的反射与平面镜成像特点的探究

光的反射与平面镜成像特点的探究 人们观察物体,确定物体的位置的依据都是光的直线传播,如集合站队,对公路进行勘探设计等, 定律的每一句都由“反射”开头.反映了反射光线和入射光线的因果关系. 通过对光的反射的研究,人们还揭示了在光的反射现象中,光路是可逆的,即逆着反射光入射,经反射后又逆着入射光反射. 平面镜的应用 (1)用来观察眼睛不能直接看到的物体,如自己的笑容、姿势等; (2)用于间接观察.用潜望镜从水下观察海面上的情况或从战壕里观察地面敌情等; (3)用来改变光路,以按要求控制光线的走向.如正交的两块平面镜对任意入射光线的传播方向均改变180。且产生侧移.而相互平行的两块平面镜对任意入射的光线不改变其传播方向,仅产生侧向平移. 课文解读 1.传播特征 光在同一均匀介质中是沿直线传播的.光在非均匀介质中传播方向要发生改变,光在同一均匀介质中传播的速度是不变的.介质不同,传播的速度也不同,其中光在真空中传播速度最快。记为c=3×108m /s ,光在空气中的传播速度非常接近于c ,而光在水中的速度 3=c 4v 水,光在玻璃中的速度2=c 3 v 玻. 2.光的反射 光射到两种介质的分界面时有一部分光被反射回原介质中去的现象叫光的反射,通过对光的反射的研究,人们掌握了它所遵循的规律: 反射光线、入射光线和法线在同一平面内;反射光线、入射光线分居在法线两侧;反射角等于入射角. 3.平面镜成像的对称特点 (1)平面镜成的像是虚像; (2)像与物等大; (3)像与物的连线与平面镜垂直; (4)像到平面镜的距离与物到平面镜的距离相等. 根据平面镜成像的对称性可知,从物体上发出的任意一条光线,只要它经过平面镜反射,反射光线的反向延长线都要经过成像点,为了确定成像位置或作出成像光路图,只需选择两条光路就行了,原则上这两条光路可以任意选取,作图时根据反射规律把图作准即可.但一般情况下都选用了最简单的一务光路,即从物点向平面镜做垂线,这条入射光线通过镜面是垂直反射的,这样简单快速地作出了一条反射光线,同时又将像与物的连线作好了,如图,

第二章 光的色散及物体的颜色-学生

光的色散及物体的颜色 【知识梳理】 1.光的色散 太阳光束(白光)是一种复色光,通过三棱镜发生色散现象,可将太阳光束分成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种单色光。 在一束阳光通过三棱镜的色散实验中,红光偏折的角度较小而紫光偏折的角度较大。 红光外侧的红外线具有热效应,紫光外侧的光线称为紫外线。 2.物体的颜色 透明物质的颜色由透过的光决定,不透明物质的颜色是由反射光决定的。 例:红色衣服是因为衣服反射红色光而吸收了其他颜色的光,蓝色的玻璃是因为它能透过蓝色光而吸收了其他颜色的光。 3.红、绿、蓝三种色光称为光的三原色,均匀相混可得白色。 4.颜料的三原色为红、黄、蓝,三者相混可得黑色。 【基础训练】 1.在黑夜作战,用装有红外线瞄准器的步枪射击时,命中率很高,这是因为( ) A.红外线瞄准器会向敌人发射红外线,从而看清敌人 B.敌人在黑夜时,会向四周发射红外线,红外线瞄准器会捕捉敌人发出的红外线 C.使用红外线瞄准器的步枪不管向哪个方向射击都会命中目标 D.红外线步枪用红外线射击而不用子弹 2.在没有其他光照情况下,舞台追光灯发出的红光照在穿白色上衣,绿裙子的演员身上,观众看到

她是() A.全身呈红色B.上衣呈红色,裙子不变色 C.上衣呈红色,裙子呈紫色D.上衣呈红色,裙子呈黑色 3.(2020·浙江七年级月考)下列有关光现象的说法不正确的是() A.光的色散就是将白光分解成红、绿、蓝三种色光的现象 B.巨大的玻璃幕墙造成的光污染是由光的镜面反射形成的 C.电视机的遥控器是利用红外线工作的 D.红色的牡丹花看上去呈红色,这是由于它反射红光吸收其他色光引起的 4.2014年第十届中国国际动漫节再过几天即将在白马湖动漫广场举行,在动漫节上,我们可以从各个方向看到漂亮的Cosplay选手,这是因为光发生,当一束温暖的红光照在这个紫发、白长裙、黑靴子的女生身上,我们看到的她是色头发,色裙及色靴子。 【课后练习】 1.英国物理学家____首先用实验证明了太阳光不是单色光,而是由____、____、____、____、____、____、____这七种色光混合而成的,太阳光发生色散现象时,传播方向改变最大的是___光.太阳光通过三棱镜后,会发生______现象,而红光通过三棱镜后,看到的是______光.

初中物理专题复习——《光的反射》和《平面镜成像》作图题

专题复习——《光的反射》和《平面镜成像》作图题 类型一、已知或求:入射光线、反射光线和法线——方法:光的反射规律 1、如图所示,MN为镜面,O是入射点,B点是被照亮的位置,请完成光路 2、完成各题光路 (1)(2)(3) 3、让室外太阳光照射到盆中花上的B处,如图所示。请你在图中把光路补充完整并过A点画出放置的平面镜。 4、在汽车驾驶室内,驾驶员通过左右两侧后视镜观察,有看不到的区域(盲区),人或其他车辆应尽可能避免进入盲区。如图所示,S为驾驶员眼睛的位置,MN为左侧后视镜左右两边界点,请作出反射光线NS的入射光线,并标出BM到车左侧(虚线所示)之间的盲区。 类型二、已知物和镜子,求像 5、水平桌面上斜放着一块平面镜,若镜面与桌面的夹角为45。时,桌面上有一个小球匀速直线水平向右向平面镜滚去 (1)画出滚到前后两个位置小球的像 (2)小球在平面镜中的运动方向是__________ 6、从平面镜内看到一时钟面上的指针位置,如图所示 (1)在原图中画出实际的指针位置 (2)此时实际时间是__________

7、画出物体MN的像M’N’ 8、画出物体AB的像A’B’ 类型三、已知物、眼和平面镜,求入射光线和反射光线 9、在练功房,小红同学利用平面镜来帮助矫正舞蹈姿势。画出她的脚上B点的光线经过平面镜反射后进入人眼A点的光路。 10、检查视力时,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上平面镜里的像。要求视力表在平面镜中的像与被测者相距4.6m,试在图中准确画出: (1)平面镜的位置。 (2)被测者眼睛通过平面镜看到自己右脚上如图P点的光路图。 类型四、已知物、像和眼,求平面镜的位置、入射光线和反射光线 11、在白纸上记下两支蜡烛的位置,A、B分别表示两支蜡烛,请画出S处看到蜡烛在平面镜中所成像的光路图。

光的反射和折射,光的干涉,光的颜色、色散

第十三章、光同步训练(1)---光的反射和折射,光的干涉,光的颜色、色散 一、选择题 1. 一束光从空气射入某种透明液体,入射角 40,在界面上光的一部分被反射,另一部分被折射,则反射光线与折射光线的夹角是( D ) A. 小于 40 B. 在 40与 50之间 C. 大于 140 D. 在 100与 140与间 2. 一个人身高1.5m ,站在一块竖直的平面镜前,设他的眼睛在头顶下方0.06m 处,为了能看到他自己的脚,镜的下缘离地面的最大距离应为( B ) A. 1.44m B. 0.72m C. 0.75m D. 0.36m 3. 太阳光沿跟水平面成 30角的方向射来,为了使反射光线成水平方向,则平面镜跟水平线所成的角度为( A 、C ) A. 15 B. 30 C. 75 D. 120 4. 站在平面镜前4m 的人,沿着与平面镜的镜面垂直的方向匀速走向平面镜,若此人行走速度为0.5m/s ,经2s ,则人对自己的虚像的速度和人对自己虚像的距离分别为( C ) A. 0,4m B. 0.25m/s ,5m C. 1m/s ,6m D. 2m/s ,6m 5. 让光线通过一块长方形的玻璃砖,下列判断中错误的是( D ) A. 光线通过玻璃砖后发生的侧向位移与玻璃的厚度有关 B. 光线通过玻璃砖后发生的侧向位移与玻璃的折射率有关 C. 出射光线的方向与玻璃砖的厚度无关 D. 出射光线方向不变是因为没有发生折射 6. 观察者看见太阳刚从地平线升起时,关于太阳的位置下列叙述正确的是( B ) A. 太阳位于地平线上 B. 太阳位于地平线下 C. 太阳刚处于地平线 D. 大气密度不知,无法判断 7.一束可见光射到空气中的平行玻璃砖上,穿过玻璃砖后从下表面射出,变 为a 、b 两束平行单色光,如图所示,如果束b 是蓝光,则光束a 可能是(D ) A .红光 B .黄光 C .绿 D .紫光 8.如图所示,红光和紫光分别从介质1和介质2中以相同的入射角射到介质和真空的界面,发生折射时的折射角也相同。设介质1和介质2的折 射率分别为n 1、n 2,则下列结论正确的是(B ) A .n 1=n 2 B .n 1>n 2 C .n 1

光的反射——平面镜成像(一)

二期课改教材分析(第一、二单元)之二 案例分析:我将以第一个光学的案例来结合具体分析活动卡的应用以新教材提倡的探究法的实施。 光的反射——平面镜成像(一) 教材分析: 本节是反射定律后的一个应用知识点。与学生生活息息相关,可以结合课程标准中的理念“从生活到物理,从物理走向社会”的目标达成,在课堂中有效引导学生进行物理规律的探究,并应用于生活中,把课延续到课外。 教学方法: 运用人认识自然规律事物的规律:实践→认识→再实践→再认识。整堂课使学生在教师引导下进行合作探究。 教学目标: (综述)通过团队合作探究,学到平面镜成像规律及其应用的相关知识;解决一个生活中熟视无睹的常见现象问题。体会科学家的观察、提问、实验验证的过程;感受努力后获得成功的喜悦;培养学生对科学的兴趣及好奇心;培养与他人合作的能力;通过小游戏,了解物理知识的广泛应用,培养学生多思考的好习惯。师生一起构建和谐的课堂教师充分尊重学生,从学生的需要出发,也体现了一种生命教育。 1、认知和技能领域: 知道平面镜概念; 掌握平面镜成像规律; 理解虚像概念; 知道平面镜在生活中的运用实例——潜望镜; 2、方法和过程领域: 在教师有效引导下进行合作探究; 3、情感、态度和价值观领域: 体会科学家的观察、提问、实验验证的过程; 感受努力后获得成功的喜悦;培养学生对科学的兴趣及好奇心; 培养与他人合作的能力;通过小游戏,了解物理知识的广泛应用,培养学生多思考的好习惯; 4、重点:平面镜成像规律;平面镜成像的应用。 难点:如何有效地引导合作探究;虚像的概念。 教学器材: 学生实验——两块玻璃板、刻度尺、白纸、自制木块、两支相同的蜡烛和火

第二章 光现象、光的传播、颜色、光的反射06

学 科 物理 版 本 人教实验版 期 数 006 年 级 初二 编稿老师 刘斌 审稿教师 【同步教育信息】 一. 本周教学内容: 第二章 光现象、光的传播、颜色、光的反射 1. 光的传播 (1)光是从哪里来的呢?能发光的物体叫光源。光源分成自然和人造两类。如:太阳、萤火虫、水母、蜡烛、灯。 (2)光是怎样传播的呢?光可以在真空、透明且均匀的同种介质中沿直线传播。如:激光器,其方向恒定。 (3)光的传播速度有多大呢?在真空中的速度是8 103?=c 米/秒,绕地球七圈半/秒。在水中、玻璃中的传播速度比空气中小,关系是:c v 4/3=;c v 3/2= 2. 颜色 (1)光的组成。 实验:一束太阳光射到三棱镜后,被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 结果:白光是由上述七色光组成。 激光笔发出的光是单色光,所以,经过三棱镜时没有发生分解现象。 (2)光的三原色:红、绿、蓝这三种色光叫做光的三原色,光的色彩可由这三原色组成。 光的三原色混合在一起,组成“白色” (3)光的颜色跟颜料的颜色是不同的。 实验:分别用红色、蓝色的透明胶片挡在两只手电筒的前面,观察它们射出的红光与蓝光在白纸上重叠部分的颜色。 (43. 光的反射 (1(2(3

[例1] 分析: 30 面旋转? AOB ∠30 = 答案: 说明: 镜面的。 1. 在天高气爽的秋夜,为什么星光闪烁不定? 解释:星光闪烁并不是星星本身所发的光在闪动,而是由于大气层的疏密不均匀且经常变化,因而从远处发来的星光进入地球大气层后,光就不是沿直线传播,光的传播方向时时发生变化,使光线摇摆不定,所以看到的星光在不停的闪烁。 点评:判断光能否沿直线传播必从光的传播条件来断定,光可以在真空、透明且均匀的同种介质中沿直线传播。 2. 在商店里买布时,特别是花布,为了看准颜色,往往把布拿到太阳光下观察,而不是在日光灯下看,这是什么? 解释:因为太阳光中的色光最全,而且各种色光的强度也比较均匀,照在花布上,反

2011年中考物理分类汇编之考点2:光的传播、光的反射、平面镜成像

考点2:光的传播、光的反射、平面镜成像 一、选择题 1.(2011年浙江衢州第4题)下列属于光的直线传播现象的是 【答案】A 2.(2011浙江温州,第10题)如图所示的四个情景中,可以用光的反射原理来解释的是 【答案】A 3.(2011浙江台州,第7题)今年3月某晚,大多数地区可看到近十九年来最大的“超级月亮”,即图中近地点月亮。下列有关“超级月亮”说法正确的是() A.那天晚上的月相是满月 B.暗区是月球表面的高地 C.太阳光在亮区发生的是镜面反射 D.“超级月亮”是由于那天月球体积变大 【答案】A 4.(2011浙江金华,第6题).如图所示的光现象中,属于光的直线传播现象的是 【答案】A 5.(2011浙江绍兴,第4题)如图,点燃的蜡烛放在距小孔a处,它成的像在距小孔b的半透明纸上,且a大于b,则半透明纸上的像是() A.倒立、放大的虚像 B.正立、缩小的虚像 C.倒立、缩小的实像 D.正立、放大的实像 【答案】C 6.(2011浙江嘉兴,第9题)如图是研究光的反射定律的实验装置,为了研究反射角与入射角之间的关系,实验时应进行的操作是

A.沿ON前后转动板E B.沿ON前后转动板F C.改变光线OB与ON的夹角D.改变光线AO与ON的夹角 【答案】D 7.(2011年山东省潍坊市第2题)下列关于“影”的形成,属于光的反射现象的是()A.在阳光照射下,大树底下出现的“阴影” B.皮影戏中的“手影” C.立竿见“影” D.岸边树木在河水中的“倒影” 【答案】D 8.(2011江苏扬州,第3题)如图所示的四种情景中,属于光反射的是 【答案】B 9.(2011年福建省福州第2题)自然界的美经常令人陶醉。如图1所示的现象中,由于光的反射形成的是() 【答案】C 10.(2011年广东省广州市第2题)通过小孔所成的像一定是() A.倒立的 B.放大的 C.等大的 D.缩小的 【答案】A 11.(2011江西,第10题)当你在竖直放置的平面镜前用右手写字,且正在往右移动笔时,镜中的像正在() A、用右手写字,往左边移动笔 B、用右手写字,往右边移动笔 C、用左手写字,往左边移动笔 D、用左手写字,往右边移动笔 【答案】C 12.(2011江苏苏州,第4题)下列能说明光沿直线传播的是

光的色散、物体的颜色、物体对光的反射

?光的色散 1.色散:白光分解成多种色光的现象。 2.光的色散现象:一束太阳光通过三棱镜,被分解成七种色光的现象叫光的色散,这七种色光从上至下依次排列为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫(如图甲所示)。同理,被分解后的色光也可以混合在一起成为白光(如图乙所示)。 光的三原色及色光的混合 1.色光的三原色:红、绿、蓝三种色光是光的三原色。 2.色光的混合:红、绿、蓝三种色光中,任何一种色光都不能由另外两种色光合成。但红、绿、蓝三种色光却能够合成出自然界绝大多数色光来,只要适当调配它们之间的比例即可。 色光的合成在科学技术中普遍应用,彩色电视机就是一例。它的荧光屏上出现的彩色画面,是由红、绿、蓝三原色色点组成的。显像管内电子枪射出的三个电子束,它们分别射到屏上显不出红、绿、蓝色的荧光点上,通过分别控制三个电子束的强度,可以改变三色荧光点的亮度。由于这些色点很小又靠得很近,人眼无法分辨开来,看到的是三个色点的复合.即合成的颜色。 如图所示,适当的红光和绿光能合成黄光;适当的绿光和蓝光能合成青光;适当的蓝光和红光能合成品红色的光;而适当的红、绿、蓝三色光能合成白光。因此红、绿、蓝三种色光被称为色光的“三原色。”

物体的颜色: 在光照到物体上时,一部分光被物体反射,一部分光被物体吸收,不同物体,对不同颜色的光反射、吸收和透过的情况不同,因此呈现不同的色彩。 ?光的色散现象得出的两个结论: 第一,白光不是单色的,而是由各种单色光组成的复色光;第二,不同的单色光通过棱镜时偏折的程度是不同的,红光的偏折程度最小,紫光的偏折程度最大。 色光的混合: 不能简单地认为色光的混合是光的色散的逆过程。例如:红光和绿光能混合成黄光,但黄光仍为单色光,它通过三棱镜时并不能分散成红光和绿光。 物体的颜色: 由它所反射或透射的光的颜色所决定。 1.透明物体的颜色由通过它的色光决定在光的色散实验中,如果在白屏前放置一块红色玻璃,则白屏上的其他颜色的光消失,只能留下红色,说明其他色光都被红玻璃吸收了,只能让红光通过,如图所示。如果放置一块蓝玻璃,则白屏上呈现蓝色。 2.不透明物体的颜色由它反射的色光决定在光的色散实验中,如果把一张红纸贴在白屏上,则在红纸上看不到彩色光带,只有被红光照射的地方是亮的,其他地方是暗的;如果把绿纸贴在白屏上,则只有绿光照射的地方是亮的,其他地方是暗的,如图所示。 规律总结:如果物体是不透明的,黑色的物体会吸收所有色光,白色物体会反射所有色光,其他颜色的物体只反射与它颜色相同的光。如红光照蓝裙子,蓝裙子只反射蓝光,红光被吸收,没有光进入我们的眼睛,感觉它呈黑色。 ?实验法研究透明物体和不透明物体的颜色: 1.透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。 2.不透明物体的颜色南它反射的色光决定。

光的反射、平面镜成像、光的折射作图专题附答案

光学作图专题 光的反射、平面镜成像、光的折射作图 1.(1)光与平面镜成30°角射在平面镜上,如图1所示,请根据光的反射定律画出它的反射光线,并标 明反射角的大小. 2.(2)画出图2物体AB在平面镜M中所成的像. 3. 4.图中S是一个点光源,S发出的哪一条入射光线经过镜面发射后通过点A,请作出这条入射光线. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.如图所示,光线垂直射入水面,水里有个平面镜,请画出此题的光路图。 12. 13. 14. 15. 16.~

17.如图所示,由点光源S发出的一束光AB射到镜面MN上,CD是由S发出的另一束入射光的反射光,请 在图中画出点光源S的位置。 18.如图所示,平面镜前有一点光源S发出的一束光线被平面镜反射后经过A点, 请作出该光线的光路图。 19.如图所示,一束光线在空气和水两种介质的界面上 同时发生反射和折射,图中已标出反射光线,请画出 折射光线的大致方向和入射光线. 20. 21. 22. 23.如图所示,根据光的反射定律画出入射光线AO的反射光线OB,并标出反射角的度数. 24. 25.如图所示,一束激光α斜射向半圆形玻璃砖圆心O, ! 结果在屏幕上出现两个光斑,请画出形成两个光斑的光路图。 26.(1)图1中入射光线与镜面成30度角,请你完成光路图并标出反射角. 27.(2)钱包掉到了沙发下面,没有手电筒,小明用平面镜反射灯光找到了钱包.图2中已经标出了入射 光线和反射光线的位置,请在图中画出法线与镜面. 28. 》

29.如图所示,平面镜前一个发光点S和它的两条光线,请在图中作出S在平面镜中的像, 并作出这两条光线的反射光线. 30. 31. 11.在图中作出物体AB在平面镜中所成的虚像A′B′. 12.如图所示,S是一个发光点,S′是它在平面镜中成的像,SA是S发出的 一条光线,请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线。 13. 如图所示,根据平面镜成像的特点在图中请画出缺少的平面镜. 14.物体AB放在平面镜前,请在图中画出它经平面镜所成的像。 · 15. 如图所示,一束光从空气斜射到三棱镜上,请画出三棱镜内的折射光线(大致方 向). 16.潭清疑水浅,安全记心间,如图,A是水池底某点,请大致 作出光线AO的折射光线以及人从岸上看到A的像A′。 17.如图所示,发光点S发出一条射向水面的光线,在水面发生反射和折射,反射光线经过P点,请在图中作出入射光线、反射光线及大致方向的折射光线。

光的反射练习题(含答案)

12年新人教版(走进中考) 第四章第2节:光的反射 一、选择题 1.(12上海)光射到平面镜上,入射角为45°,反射角为C A.0°B.30°C.45°D.90° 2.(12福州)如图所示,入射光线与平面镜成30°角,则C A.入射角是30°B.反射光线与镜面的夹角是60° C.反射角是60°D.入射角增大5°,反射角增大10° 3.(12柳州)一束光线射在平面镜上,如图所示中正确表示光的反射的是B 4.(12威海)如图所示的四种情景中,属于光的反射现象的是D 5.(12龙东)下列属于光反射现象的是D A日晷B放大镜C玻璃砖D摇控器 6.(12绥化)如图所示,下列物理现象中,产生的原因与其他不同的是 D A.甲图潜水员利用潜望镜来观察水面上的情况 B.乙图汽车司机通过后视镜观察后面的车辆 C.丙图群山在水中形成美丽的倒影 D.丁图筷子插入烧杯中,看到筷子在水面处折断 7.(12龙东?农垦?森工)下列现象属于光的反射的是C 8.(12漳州)图中的现象是由于光的反射而形成的是D

A.勺子的柄好像在水面处折断 B.榕树下的树荫 C.放大的文字 D.荷花在水中 形成倒影 9.(12大连)下列光现象中,是由于光的反射形成的是D A.从水面上看到水中的“鱼”B.用放大镜看到放大的“字” C.灯下人在地面上的“影子”D.在平面镜前看到镜中的“自己” 10.(12齐齐哈尔)教室内用来放映投影片的银幕,表面是白色且粗糙的,其目的是C A.不反射光B.能折射光 C.发生漫发射D.发生镜面发射 11.(12天津)雨后的夜晚,当你迎着月光走在有积水的路上,为了避让水洼,应走“较暗”的地面。这是因为光在B A.地面发生了镜面反射B.地面发生漫反射 C.水面发生了漫反射D.水面不发生反射 12.(12三明)下列成语所描绘的光现象中,由于光的反射形成的是C A.海市蜃楼B.立竿见影C.杯弓蛇影D.凿壁借光 13.(12丹东)下列光现象中,属于反射现象的是B 14.(12江西)如图所示,下列成语与其物理知识相符的是D 凿壁偷光井底之蛙猴子捞月杯弓蛇影 A.凿壁偷光—光的折射B.井底之蛙—光的反射 C.猴子捞月—光的折射D.杯弓蛇影—光的反射

初二物理 光的传播与光的反射_平面镜成像

光的传播与光的反射平面镜成像 目标认知: 学习目标 1、知道光在同一种均匀透明的介质中沿直线传播,并能用来解释影的形成、日食、月食等现象; 2、知道光在真空中的传播速度,知道光在其他介质中的传播速度比在真空中的速度小; 3、知道什么是光的反射现象; 4、理解光的反射定律,能应用反射定律解决一些简单的问题; 5、知道镜面反射和漫反射,并能用来解释一些简单现象; 6、知道平面镜成像的特点和虚像的概念,知道平面镜的应用; 7、初步学习用光路图研究几何光学的成像问题。 学习重点 1、利用光的直线传播解决实际问题; 2、理解光的反射定律,能应用反射定律解决一些简单的问题; 3、理解平面镜成像的特点及应用。 学习难点 1、知道光在均匀介质中沿直线传播,并能用来解释影的形成、日食、月食等现象; 2、理解光的反射定律,能应用反射定律解决一些简单的问题; 3、知道镜面反射和漫反射,并能用来解释一些简单现象; 4、知道平面镜成像的特点和虚像的概念,知道平面镜的应用。 知识要点梳理: 一、光的传播 光源:能发光的物体叫光源。 自然光源:太阳、萤火虫等。 人造光源:火把、电灯、蜡烛等。 光的传播:光在同一种均匀透明的介质中沿直线传播。(影子、日食、小孔成像等) 光线:为了表示光的传播方向,我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向,这样的直线叫光线。 光的传播速度:真空中的光速是宇宙中最快的速度,C=2.99792×108m/s,计算中取C=3×108m/s。 (水中是真空的3/4,玻璃中是真空的2/3) 光年:(距离单位)光在1年内传播的距离。1光年=9.4608×1012km。

二、光的反射 光的反射:光射到介质的表面,被反射回原介质的现象。任何物体的表面都会发生反射。 光的反射定律: ①.在光的反射现象中,反射光线、入射光线和法线在同一个平面内; ②反射光线、入射光线分居在法线的两侧; ③反射角等于入射角。 ④在光的反射现象中,光路是可逆的。 ⑤当光线垂直入射时,光沿原路返回。 两种反射: 1、镜面反射:入射光线平行,反射光线也平行,其他方向没有反射光。 (如:平静的水面、抛光的金属面、平面镜) 2、漫反射:由于物体的表面凸凹不平,凸凹不平的表面会把光线向四面八方反射。 (我们能从不同角度看到本身不发光的物体,是因为光在物体的表面发生漫反射) 注意:无论是镜面反射,还是漫反射都遵循光的反射定律。 三、平面镜成像 平面镜对光线的作用: (1)成像(2)改变光的传播方向。(对光线既不会聚也不发散,只改变光线的传播方向) 平面镜成像的特点: (1)成的像是正立的虚像; (2)像和物的大小相等; (3)像和物的连线与镜面垂直,像和物到镜面的距离相等。 理解: 平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形; 实像与虚像的区别: 实像是实际光线会聚而成的,可以用屏接到,当然也能用眼看到,都是倒立的。虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收,都是正立的。 平面镜的应用: (1)水中的倒影(2)平面镜成像(3)潜望镜。 四、球面镜: 1、凸面镜:对光线起发散作用。(应用:机动车后视镜、街头拐弯处的反光镜) 2、凹面镜:对光线起会聚作用,平行光射向凹面镜会会聚于焦点;焦点发出的光平行射出。

光学之光的反射与折射现象的区别压轴题含解析

光学之光的反射与折射现象的区别压轴 题(含解析) 光学之光的反射与折射现象的区别压轴题(含解析)一、选择题 1.(2014来宾)下列四种现象中,由光的直线传播形成的是() A.大象在水中的倒影 B.太阳光经三棱镜后分解成各种色光 C.钢勺在水面处“折断” D.墙上的手影 【答案】D. 考点:光现象 2.(2014宜昌)下列现象是光的反射形成的是()A.游泳池注水后看上去好像变浅了 B.阳光透过树叶间的缝隙射到地面上,形成圆形光斑C.在平静的湖面可以看到蓝天白云 D.太阳光经过三棱镜后产生彩色光带 【答案】C 【解析】 试题分析:游泳池注水后看上去好像变浅了,是由于光从水中通过空气进入人的眼睛时,光线的传播方向发生

改变而形成的虚像,故属于光的折射现象,故选项A不 符合题意; 阳光透过树叶间的缝隙射到地面上,形成圆形光斑是太 阳的像是小孔成像选项属于光的直线传播,故选项B不 符合题意; 平静的水面相当于平面镜,水中蓝天白云的倒影是平面 镜成像现象,故属于光的反射,故选项C符合题意;棱 镜分光是光的色散现象,故选项D不符合题意; 考点:光现象 3.(2014娄底)(2分)下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是() A.图甲中,小孔成的是倒立的虚像 B.图乙中,人配载的凹透镜可以矫正近视眼 C.图丙中,白光通过三棱镜会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光 D.图丁中,漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律【答案】BC 【解析】 试题分析:小孔成的像是由实际光线形成的,可以用光 屏接收到,符合实像的特征,不是虚像,故选项A错误;近视是因为晶状体曲度过大,折光能力太强使像成在视 网膜前面,用凹透镜对光的发散作用来矫正,故选项B

光现象之光的反射及平面镜成像

图24 支架 光现象——光的反射及平面镜成像 1.下列有关平面镜的说法中,正确的是( ) A.平面镜能改变光的传播方向 B.人远离平面镜,镜中的像变小 C.人站在平面镜前,镜中所成的像是实像 D.人到镜面的距离是1m ,人到像的距离也是1m 2.湖水深10m ,小鸟在距湖面6m 的空中飞翔,它在湖中成的像距离该鸟__________m . 3.检查视力时,人与视力表之间的距离应为5m 。现因屋子太小而使用了一个平面镜(如图所示),视力表到平面镜的距离为3m 视力表全长为0.8m ,则视力表在镜中的像的长度为__m 。 4则下列说法中正确的是() A.平面镜可以扩大视野范围 B.平面镜里成的像是缩小的实像 C.该同学头部和脚部发出的光经平面镜反射后恰好全部进入眼内 D.此平面镜表面一定不光滑,相当于一个凸面镜 5.人站在竖直放置的平面镜前,面向东正对平面镜,下列说法正确的是( ) A.人像平面镜走去,像逐渐变大 B.人远离平面镜时,像逐渐变小 C.人用手摸北侧的耳朵,像用手摸南侧的耳朵 D.人转向面向北,像也转向面向北 6.根据下图中所示的光线传播情况,在适当位置上放一平面镜。 7.根据平面镜成像特点作出图上图物体ABC 的像。 8.在右上图的方框中放置一平面镜,光线通过平面镜后的方向变化如图中所示,试画出平面镜并完成光路图。 9.宁静、清澈的湖面是天然的____镜,桥在水中的倒影就是湖面上桥的__像(选填“实”或“虚”)。 10.小兰同学的身高是1.65m ,站在竖直放置的乎面镜前1m 处。她在镜中的像高是______m ,像到镜面的距离是_____m 。 11.小宝同学站在平面镜前照镜子,他在平面镜中所成的像是( ) A. 比他大的实像 B. 比他小的实像 C. 比他小的虚像 D. 与他等大的虚像 12.在观察平面镜成像的实验中,下列叙述正确的是( ) A .烛焰在平面镜中成的像是实像 B .若把点燃的蜡烛移近玻璃板,它的像变大 C .若把蜡烛的位置和它的像的位置用直线连起来,则连线与镜面垂直 D .当点燃的蜡烛远离玻璃板时,它的像靠近玻璃板 13.雨后天晴的夜晚,为了不踩到地上的积水,下面判断中正确的是( ) A 、迎着月光走,地上暗处是水,背着月光走地上发亮处是水 B 、迎着月光走,地上发亮处是水,背着月光走地上暗处是水 C 、迎着月光走或背着月光走,都应是地上发亮处是水[来源:] D 、迎着月光走或背着月光走,都应是地上的暗处是水 14.下列说法中错误的是( )

光的色散练习题含答案

光的色散 一、笔记: 1、光的色散概念 2、色光的混合:白光的组成:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 色光的三原色:红、绿、蓝 颜料的三原色:品红、黄、青 3、物体的颜色 透明物体:由通过它的色光决定; 不透明物体:由它反射的色光决定。 二、同步练习 1、雨后的天空,有时会出现美丽的彩虹,关于“彩虹”下列说法错误的是() A、是光的折射现象 B、是光的色散现象 C、是光的反射现象 D、是由于空气中悬浮有大量的小水珠而形成的 2、商场里的花布的图案是有无数种的颜色拼排而成,各种颜色均是由三种原颜料调和而成,这三原颜料的颜色是() A、红橙黄 B、红绿蓝 C、黄红蓝 D、红白蓝 3、下面是色光的混合,混合后的颜色正确的是() A、红色和绿色混合,得到靛色 B、蓝色和红色混合,得到黄色 C、绿色和黄色混合,得到橙色 D、黑色、绿色和兰色混合,得到白色 4、透过蓝色的透光玻璃,进行下列观察,结果是() A. 观察黄色物体,呈现绿色 B. 观察白色物体,呈现蓝色 C. 观察红色物体,呈现红色 D. 观察任何颜色的物体,都呈现蓝色 5、下列现象,属于光的色散现象的是() A.小孔成像 B.水中月亮 C.雨后彩虹 D.海市蜃楼6、我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载了著名的“人工虹”实验:“背日喷乎水,成虹霓之状.”形成这种现象是由于() A.光的直线传播 B.光的色散 C.光的反射 D.凸透镜成像7、在没有其他光照的情况下,舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上,观众看到她() A.全身呈蓝色 B.全身呈红色 C.上衣呈红色,裙子呈蓝色 D.上衣呈红 色,裙子呈黑色 8、在各种色光中,被称为三原色光的是() A.红、绿、蓝 B.红、黄、蓝 C.红、黄、绿 D.黄、绿、蓝9、晴朗的天空为什么是蓝的,下列各种说法中正确的是() A.太阳光穿过大气层中,除蓝光以外的其它色光都被大气层吸收掉了 B.太阳光穿过大气层中,除蓝光以外的其它色光都被反射回去了 C.空中漂浮着大量的微小物或小水滴,太阳光通过大气层时,太阳光遇到这些微小物或小水滴发生散射, 太阳光中的红光等色光散射较小穿过了大气层,而蓝光散射较大 D.以上说法都正确 10、下列说法中,正确的是() A. 黑纸上写红字,在红色的灯光下很难辨认; B. 白纸在黄色灯光的照射下看起来仍然是白色的; C. 彩色电视机的色彩是用红、绿、蓝三种颜色按不同的比例混合得到的; D. 颜料的三原色是红、黄、青;

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