2019年长沙理工大学805水力学(水利学院)考研真题硕士研究生入学考试试题
2019年长沙理工大学考研真题硕士研究生入学考试试题
长沙理工大学机械控制工程基础Matlab实验报告
《机械控制工程基础》实验报告一 班级·学号机制10-04 宜波实验日期 12.7 任课教师唐宏宾
计算结果： 2、题目：在Matlab中表达系统G（s）=2（s+2）（s+7）/(s+3)（s+7）（s+9）。源程序： z=[-2 -7]; p=[-3 -7 -9]; k=2; sys=zpk(z,p,k) 计算结果： 3、题目： 源程序： numh=[1 1]; denh=[1 2];
sysh=tf(numh,denh); numg=[1]; deng=[500 0 0]; sysg=tf(numg,deng); sys=feedback(sysg,sysh) 计算结果： 4、题目： 源程序： 计算结果：
5、题目：已知二阶系统 G（S）=1/s2+2ζs+1 Matlab法绘制ζ分别取值0.1、0.25、0.5、1.0时系统的单位脉冲响应。 源程序： t=[0:0.1:10]; num=1; zeta1=0.1;den1=[1 2*zeta1 1];sys1=tf(num,den1); zeta2=0.25;den2=[1 2*zeta2 1];sys2=tf(num,den2); zeta3=0.5;den3=[1 2*zeta3 1];sys3=tf(num,den3); zeta4=1.0;den4=[1 2*zeta4 1];sys4=tf(num,den4); impulse(sys1,sys2,sys3,sys4,t); grid on; 计算结果： 6、题目：已知二阶系统 G（S）=1/s2+2ζs+1 Matlab法绘制ζ分别取值0.1、0.2、0.4、0.7、1.0、2.0是的系统的单位阶跃相应。
新版长沙理工大学电子信息考研经验考研参考书考研真题
在决定考研的那一刻，我已预料到这一年将是怎样的一年，我做好了全身心地准备和精力来应对这一年枯燥、乏味、重复、单调的机械式生活。可是虽然如此，我实在是一个有血有肉的人呐，面对诱惑和惰性，甚至几次妥协，妥协之后又陷入对自己深深的自责愧疚当中。这种情绪反反复复，曾几度崩溃。 所以在此想要跟各位讲，心态方面要调整好，不要像我一样使自己陷入极端的情绪当中，这样无论是对自己正常生活还是考研复习都是非常不利的。 所以我想把这一年的经历写下来，用以告慰我在去年饱受折磨的心脏和躯体。告诉它们今年我终于拿到了心仪学校的录取通知书，你们的付出和忍耐也终于可以扬眉了。 知道自己成功上岸的那一刻心情是极度开心的，所有心酸泪水，一扫而空，只剩下满心欢喜和对未来的向往。 首先非常想对大家讲的是，大家选择考研的这个决定实在是太正确了。非常鼓励大家做这个决定，手握通知书，对未来充满着信念的现在的我尤其这样认为。当然不是说除了考研就没有了别的出路。只不过个人感觉考研这条路走的比较方便，流程也比较清晰。没有太大的不稳定性，顶多是考上，考不上的问题。 而考得上考不上这个主观能动性太强了，就是说，自己决定自己的前途。所以下面便是我这一年来积攒的所有干货，希望可以对大家有一点点小小的帮助。 由于想讲的实在比较多，所以篇幅较长，希望大家可以耐心看完。文章结尾会附上我自己的学习资料，大家可以自取。 长沙理工大学电子信息的初试科目为： （101）思想政治理论(204)英语二(302)数学二(824)自动控制原理 参考书目为：
《自动控制原理》，李益华主编，湖南大学出版社，2010年，第二版 《自动控制原理》，胡寿松主编，科学出版社，2007年，第五版 先说一下我的英语单词复习策略 最重要的就是两个环节：单词和真题。 关于单词 单词一定要会，不用着急做题，先将单词掌握牢，背单词的方式有很多，我除了用乱序单词，我还偏好使用手机软件，背单词软件有很多，你们挑你们用的最喜欢的就好，我这里就不做分享了。我们考试的时候就是最直观刺激的就是文字信息，所以根据行为主义的学习理论来讲最简单粗暴的就是利用重复，将这个文字信息与我们大脑之间形成一个条件反射，这样我们提取的速度也就会达到最快。 都说考研有很多生僻词义，其实不是的，很多都是书面语言常见意思，只是我们不熟悉书面语言而已。比如casualty表示伤亡，我们口语常见是casual 随意的。这种能力一定不是背单词搞出来的，而且需要扎扎实实坐下来读书。 关于阅读 第一次我阅读很差，对答案错了一大半。这次我阅读是满分。如何做到？我非常认同老钟的观点，不要再管命题人，不论谁命题，不论什么题型，都是围绕着你有没有读懂作者在说什么，题型的存在只是从不同侧面考察这一点。只有回到阅读本身，才会真的恍然大悟，而不是被定位的思想牵着盲人摸象。我算明白了为什么考研这么重视阅读，当你真的学会了读学术文章，你才会体会到一个研究者的乐趣。 关于真题
水力学
目录 绪论： (1) 第一章：水静力学 (1) 第二章：液体运动的流束理论 (3) 第三章：液流形态及水头损失 (3) 第四章：有压管中的恒定流 (5) 第五章：明渠恒定均匀流 (5) 第六章：明渠恒定非均匀流 (6) 第七章：水跃 (7) 第八章：堰流及闸空出流 (8) 第九章：泄水建筑物下游的水流衔接与消能 (9) 第十一章：明渠非恒定流 (10) 第十二章：液体运动的流场理论 (10) 第十三章：边界层理论 (11) 第十四章：恒定平面势流 (11) 第十五章：渗流 (12) 第十六章：河渠挟沙水流理论基础 (12) 第十七章：高速水流 (12) 绪论： 1 水力学定义：水力学是研究液体处于平衡状态和机械运动状态下的力学规律，并探讨利用这些规律解决工程实际问题的一门学科。 2 理想液体：易流动的，绝对不可压缩，不能膨胀，没有粘滞性，也没有表面张力特性的连续介质。 3 粘滞性：当液体处在运动状态时，若液体质点之间存在着相对运动，则质点见要产生内摩擦力抵抗其相对运动，这种性质称为液体的粘滞性。可视为液体抗剪切变形的特性。（没有考虑粘滞性是理想液体和实际液体的最主要差别） 4 动力粘度：简称粘度，面积为1m2并相距1m的两层流体，以1m/s做相对运动所产生的内摩擦力。 5 连续介质：假设液体是一种连续充满其所占空间毫无空隙的连续体。 6 研究水力学的三种基本方法：理论分析，科学实验，数值计算。 第一章：水静力学 要点：（1）静水压强、压强的量测及表示方法；（2）等压面的应用；（3）压力体及曲面上静水总压力的计算方法。
7 静水压强的两个特性：1）静水压强的方向与受压面垂直并指向受压面2）任一点静水压强的大小和受压面方向无关，或者说作用于同一点上各方向的静水压强大小相等。 8 等压面：1）在平衡液体中等压面即是等势面2）等压面与质量力正交3）等压面不能相交4）绝对静止等压面是水平面5）两种互不相混的静止液体的分界面必为等压面6）不同液体的交界面也是等压面 9 静水压强的计算公式：p=p0+ 10 绕中心轴作等角速度旋转的液体： 11 绝对压强：以设想没有大气存在的绝对真空状态作为零点计量的压强，称为绝对压强。 12 相对压强： 13 真空度：是指该点绝对压强小于当地大气压强的数值， 14 压强的测量：测压管，U型水银测压计, 差压计 15 静止液体内各点，测压管水头等于常数， 16 作用在矩形上的静水总压力：（画图是考点）1）按一定比例，用线段长度代表改点静水压强的大小2）用箭头表示静水压强的方向，并与作用面垂直P37 17 静水总压力的计算：(为平面形心在点C液面下的淹没深度) （） 18 矩形，绕形心轴的面积惯矩：。圆形平面绕圆心轴线的面积惯矩 19作用在曲面上的静水总压力：，，, tan 20 沉体：如果质量力大于上浮力，物体就会下沉，直到沉到底部才停止下来，这样的物体称为沉体。 浮体：如果质量力小于上浮力，物体就会上浮，一直要浮出水面，且使物体所排开的液体的重量和自重刚好相等后，才能保持平衡状态，这样的物体我们称为浮体。（定倾中心要高于重心） 潜体：质量力等于上浮力，物体可以潜没于水中任何位置而保持平衡，这样的物体称为潜体。（重心位于浮心之下） 21 平衡的稳定性：是指已处于平衡状态的潜体，如果因为某种外来干扰使之脱离平衡位置时，潜体自身恢复平衡的能力。
长沙理工大学波浪与防波堤实验 指导书(本部)
波浪与防波堤相互作用实验 一、实验目的 防波堤是港口水工建筑物的重要组成部分，能够有效的防御波浪的港区的侵袭，在港工建筑物逐步进入深水区域时，传统意义上的防波堤因其造价较高、技术复杂、施工困难等已不能适应深水港发展的要求，且传统意义上的防波堤在水体交换、环境保护等方面有所欠缺，港口工程结构型式正逐步向透空式结构、消能式结构及多功能型结构方向发展。但是现有的透空式防波堤结构相对复杂，造价较高，且消浪效果不佳。而且外海施工条件恶劣，迫切需要一种施工简单，施工周期短，安装、拆卸方便，且消浪效果好的新型防波堤结构。 图 1 新型透空式双层板型防波堤 （1- 支撑桩，2-下横梁，3-预制板，4-上横梁）
本实验针对一种新型透空式双层板型防波堤（见图1）的消波性能进行研究。该防波堤施工成本低廉，利用预制的小型钢筋混凝土构件，在海上现场装配成相互锁扣的框架，因而施工方便、安全，海上施工工期缩短，适用于软土地基，并且能实现内港与外港之间海水的循环。本实验的目的是，根据不同的波浪参数，得出防波堤的相对波高、相对水深及相对预制板间隙与透射系数的关系，验证此种型式的防波堤有效性和安全性，为在实际工程中的使用提供参考。 二、实验内容 实验内容主要是对防波堤的透射系数和反射系数进行分析。 透射系数是指透射波与入射波的波高比值： t t i K H H = (1) 式中：H i 为堤前入射波高，H t 为堤后透射波高。 反射系数是值反射波与入射波的波高比值： r r i K H H = (2) 式中：H i 为堤前入射波高，H r 为反射波高。 三、实验装置及仪器设备 （1）造波系统及水槽（金盆岭校区港航中心港工厅） 波浪水槽长×宽×高=45m ×0.5m ×0.8m ，最低工作水深0.2m ，最高工作水深0.6m ，模型布置在水槽中心位置。造波机后侧设有直立式消能网，水槽的另一端设有消能坡，以消除波浪反射影响。 （2）防波堤模型 根据《波浪模型试验规程》JTJ/J234-2001，依重力相似准则设计正态模型，根据试验室内波浪槽尺度及防波堤尺寸、水深、波浪要素和试验仪器测量精度，本模型采用几何比尺为1:10。模型高度0.4m ，顺水流方向长度B=1m ，宽与水槽宽度相同为0.5m ，模型上下板间距S=0.1m ，单个预制板：长×宽×厚=0.5×0.05×0.01m ，预制板之间的间隙可调，调动范围为0.01~0.03m ，由上下板及前后板组成的消浪室，其上下位置可变动。 （3）浪高仪布置 为避免模型处受到造波机二次反射波浪影响，模型放置在距离造波板m x
长沙理工大学研究生入学考试复试真题-三套
一、选择题（单选与多选题）（每题1分，共15分） 1．连续配筋砼路面的纵向配筋率与（）有关。 A．缝宽 B.缝距 C. 砼板的厚度 D.钢筋的屈服强度2．构成路基的三要素是（）。 A．路基宽度 B.地面横坡度 C. 路基高度 D.路基边坡坡度 3．路基土的最佳含水量与（）有关。 A．压实功 B.初始含水量 C. 土类 D.塑性指数 4．路基土的稠度与（）有关。 A．含水量 B.塑限 C. 压实度 D.液限 5．SMA的特点有（）。 A．粗集料多 B.细集料多 C. 沥青多 D.中间集料少 6．我国刚性路面设计理论为（）。 A．弹性地基上的小挠度弹性薄板理论 B. 弹性地基上的弹性厚板理论。 C. 文克勒地基上的小挠度弹性薄板理论。 D. 文克勒地基上的弹性厚板理论。 7．土基回弹模量的确定方法有（）。 A．查表法 B.换算法 C. 室内试验方法 D.现场检测方法8．以下属于路基地下排水设施的有（）。 A．排水沟 B.渗沟 C. 盲沟 D.渗井 9．水泥混凝土路面损坏状况评价指标有（）。 A．断板率 B.接缝传荷能力 C. 脱空 D.平均错台量 10．横缝设传力杆的主要作用是（）。 A．提高接缝传荷能力 B.减少基层冲刷C. 减薄面层 D.减薄基层11．在路面结构设计中，土基模量是指下列哪个模量（）。 A．切线模量 B.割线模量 C. 回弹模量 D.弯拉模量12．松散粒料材料的强度是用（）表征。 A．粘结能力 B.内摩擦角 C. 抗拉强度 D.抗压强度 13．评定路表抗滑性能的指标有（）。 A．BPN B.SFC C. 平整度 D.TD 14．水泥混凝土路面接缝传荷机构有（）。 A．集料嵌锁 B.传力杆
(完整word版)土力学题库及答案
习题 第一章 土的物理性质及工程分类 选择题 1.土颗粒的大小及其级配，通常是用颗粒级配曲线来表示的。级配曲线越平缓表示： A ．土颗粒大小较均匀，级配良好 B.土颗粒大小不均匀，级配不良 C. 土颗粒大小不均匀，级配良好 2.作为填土工程的土料，压实效果与不均匀系数u C 的关系： A ． u C 大比 u C 小好 B. u C 小比 u C 大好 C. u C 与压实效果无关 3.有三个同一种类土样，它们的含水率w 都相同，但是饱和度r S 不同，饱和度r S 越大的土，其压缩性 有何变化？ A.压缩性越大 B. 压缩性越小 C. 压缩性不变 4.有一非饱和土样，在荷载作用下，饱和度由80%增加至95%。试问土样的重度γ和含水率w 怎样改变？ A ．γ增加，w 减小 B. γ不变，w 不变 C. γ增加，w 增加 5.土的液限是指土进入流动状态时的含水率，下述说法哪种是对的？ A ．天然土的含水率最大不超过液限 B. 液限一定是天然土的饱和含水率 C. 天然土的含水率可以超过液限，所以液限不一定是天然土的饱和含水率 判断题 6.甲土的饱和度大与乙土的饱和度，则甲土的含水率一定高于乙土的含水率 7.粘性土的物理状态是用含水率表示的，现有甲、乙两种土，测得它们的含水率乙甲w w ，则可以断定甲土比乙土软 8.土的液性指数L I 会出现L I >0或L I <0的情况 9.土的相对密实度r D 会出现r D >1或r D <1的情况 10.土的天然重度越大，则土的密实性越好 计算题 11.击实试验，击实筒体积1000cm 2 ，测得湿土的质量为1.95kg ，取一质量为17.48kg 的湿土，烘干后质量为15.03kg ，计算含水率w 和干重度 d r 。 12.已知某地基土试样有关数据如下：①天然重度r =18.4 kN/m 3 ，干密度 d r =13.2 kN/m 3 ；②液限试验， 取湿土14.5kg ，烘干后质量为10.3kg ；③搓条试验，取湿土条5.2kg ，烘干后质量为4.1kg ，求（1）土的天然含水率，塑性指数和液性指数；（2）土的名称和状态。 13.从A ，B 两地土层中个取粘性土进行试验，恰好其液塑限相同，液限 l w =45%，塑限 p w =30%，但A 地 的天然含水率为45%，而B 地的天然含水率为25%。试求A ，B 两地的地基土的液性指数，并通过判断土的状态，确定哪个地基土比较好。 14.已知土的试验指标为r =17 kN/m 3 ， s G =2.72，和w =10%，求 е和r S 。
长沙理工大学工程地质实验报告范文
长沙理工大学工程地质实验报告范文Model report of Engineering Geology Experiment of Cha ngsha University of science and technology
长沙理工大学工程地质实验报告范文 小泰温馨提示：实验报告是把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来，经过整理，写成的书面汇报。本文档根据实验报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一、名词解释（每小题2分，共12分） （1）工程地质问题： 二、填空题（每空0.5分，共12分） （1）外力地质作用主要包括有 （2）条痕是，通常将矿物在刻画后进行观察。 （3）变质岩的结构具有和两大类。 （4）古生代包括有： （5）褶皱的主要要素包括： （6）地下水的运动有： （7）沉积岩的构造主要有： 三、简答题（每小题7分，共28分）
（1）何谓流砂？它一般在哪些情况下最容易发生？ （2）何谓风化作用？影响风化作用的主要因素有哪些？ （3）按照埋藏条件，地下水可以分为哪几种类型？ （4）何谓现场原位测试？现场测试的方法主要有哪些？ 四、多项选择题（每题2 分，共16分） （1）下列选项中，属于岩石工程地质性质指标的是。 （A）密度； （B）吸水率；（C）弹性模量；（D）渗透系数 （2）河流的地质作用包括。 （A）侵蚀作用； （B）腐蚀作用；（C）搬运作用； （D）沉积作用 （3）若稳定系数K，则斜坡平衡条件将破坏而滑坡。 （A）大于1；（B）大于等于1；（C）小于1；（D）小于等于1 （4）滑坡的防治措施包括。
长沙理工大学水力学习题集资料
第一章绪论 第一节思考题 1-1 重力加速度的大小与哪些因素有关？在水力学中是怎样考虑重力加速度的大小？ 1-2 液体的容重和密度在什么情况下可视为常数？ 1-3 影响液体γ与ρ变化的因素有哪些？水的γ和ρ与这些因素的变化关系如何？ 1-4 固体间的摩擦力与液层之间的内摩擦力有何不同之处？ 1-5 静止液体是否存在粘滞性？为什么？ 1-6 举例说明液层上切应力方向的确定方法。 1-7 假设明渠水流的垂线流速分布为：①常数；②底部速度u=0，表面u=u max的斜直线； ③二次抛物线。则其切应力τ的垂线分布规律各是怎样的（作图说明）？ 1-8 液体压缩时，其质量和密度各有无变化？影响β（或K）变化的因素有哪些？ 1-9 引入连续介质假设有何实际意义？ 1-10 何谓理想液体？理想液体流动的垂线流速与切应力分布规律如何？在自然界中存在理想液体吗？ 第二节计算题 1-1 体积为2.5m3，重量为17.1kN的液体，其容量、密度各为若干？ 1-2 某液体的密度为13600kg/ m3，运动粘滞系数为1.14×10-7㎡/s，求动力粘滞系数。 1-3 已知水的动力粘滞系数μ=0.00129Pa·s，求其运动粘滞系数。 1-4 两水平平行板间充满y=7.84kN/ m3的液体，上板固定，下板在τ=1.5N/㎡的切应力作用下，以u=0.3m/s的速度平移，两板间距l=1mm，求液体的粘滞系数μ和υ。 1-5 一质量m=5kg的木板如计1-5图，沿着涂有润滑油的斜面等速下滑，油的动力粘滞系数μ=0.1225N·s/㎡，油层厚t=0.1cm，木板的接触面积A=0.25㎡，求木板的下滑速度u。 1-6 某滑动轴承如计1-6图，轴承宽a=20cm,轴的直径d=13cm，间隙t=0.1cm，当轴的转速n=210rpm时，内摩擦力对轴中心的力矩M=0.4N·m，求μ。
长沙理工大学数据结构链表的实现及应用实验报告
实 验 报 告 年级 班号 学号 姓名 实验名称： 第一次实验：简单学生管理系统 实验日期 2016年11月25日 计算机科学与技术系 2016年制
一、实验环境 Windows32位系统Microsoft Visual C++ 二、实验目的 掌握链表的使用 三、实验内容 用单向链表实现的简单学生管理系统 四、数据结构与算法思想描述 对单链表的增删查改 五、程序清单 /* 函数信息： 菜单选项 void Menu()； 初始化链表 void InitLink(node *head)； 输出单个学生信息 void SingleShow(node *p)； 尾插法 node* AddLink(node *p,char *num)； 建立链表,并输入学生信息。 node *CreateLink(node *head)； 查找学生信息，查找则返回查找位置前一个点 node *SearchLink(node *head, char *num)； 增加学生信息，先进行查找，若已有则提示用户是否修改,否则增加void InsertLink(node *head, char *num)； 修改学生信息,先进行查找，若已有则提示用户修改,否则退出 void ModifyLink(node *head, char *num)； 删除学生信息 void DeleteLink(node *head, char *num)； 显示所有学生信息 void Display(node *head) */ #include
土力学试题1
长沙理工大学城南学院考试试卷 试卷编号 拟题教研室（或老师）签名 张军 教研室主任签名 张军 ……………………………密…………………………封…………………………线………………………… 课程名称（含档次） 土力学A （1） 课程代号 D080100385 专 业 土木（道路） 层次（本、专） 本科 考试方式（开、闭卷） 闭卷 一． 名词解释(每题5分，共15分) 1. 塑限 2. 压缩系数 3. 临界水头梯度 二．填空题（每空1.5分，共15分） 1.达到极限平衡状态时，剪切破坏面与大主应力面成（ ）的夹角。 2.用朗金土压力理论计算土压力时，挡土墙墙背应（ ）、（ ），墙后填土土表面应（ ）。 3.土的压缩模量E s 随着压力p 的增大而（ ）。 4.按照土层所受的前期固结压力与现有自重应力相比较，可把土分为（ ）、( ） 和 ( ) 。 5.f τ表示土体抵抗剪切破坏的极限能力，当土中某点的剪应力f ττ=时，土体处于（ ）状态；f ττ<时，土体处于（ ）状态；f ττ>时，土体处于强度极限状态。 三.简答题（18分） 1.写出饱和土的有效应力原理(4分) 2. 简述地基的破坏形式。（6分） 3. 运用极限平衡理论简述朗金土压力计算原理（8分） 四.判断题(每题2分，共14分) 1．粘土是粘性土的简称。 （ ） 2．按照定义，对同一种土，其压缩模量必大于变形模量。 （ ） 3．挡墙前移时作用在其上的土压力即为主动土压力。 （ ） 4．饱和粘土固结完成后，有效应力等于总应力。 （ ） 共 页第 页
5．对于同一种土，其抗剪强度为常数。（） 6．单元土体中破坏面上剪应力等于土的抗剪强度时，该面一般为具有最大剪应力的那个面。（） 7．地基容许承载能力就是指单位面积的地基土所能承受的最大压力。（） 四．计算题（38分） 1.某土样进行三轴剪切试验，当大小主应力分别为σ1=450KPa，σ3=150KPa时，土样刚好发生剪切破坏，破坏时破裂面与大主应力面成60°夹角，试求该土样的抗剪强度指标。(15分) 2.某挡土墙高7m，墙背垂直光滑，墙后填土水平，墙后填土γ=18kN/m3， =30°。求作用在墙背上的主动土压力及作用点，并绘图表示其分布。(15分) 3.某工程地基为粉土，层厚4m。地下水位埋深1.5m，地下水位以上粉土呈毛细饱和状态。粉土的饱和重度γsat=20.1KN/m3，计算粉土层底面处土的自重应力。(8分) 共页第页
长沙理工大学数字信号处理实验三为下届学妹做贡献
3-1 t=0:0.001:1; x=sin(2*pi*100*t)+sin(2*pi*200*t)+1.5*rand(1,length(t)); subplot(2,1,1); plot(x(1:50)); y=fft(x,512); f=1000*(0:256)/512; subplot(2,1,2); plot(f,y(1:257)); 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 -2-1012 3050100150200250300350400450500 -200 200 400
3-2 N=input('输入序列的长度='); M=input('输入离散傅立叶变换长度='); f1=20; f2=20.5; f3=40; fs=100; t=0:1:N-1; x=sin(2*t*pi*f1/fs)+sin(2*t*pi*f2/fs)+sin(2*t*pi*f3/fs); X=fft(x,M); stem(t,x); title('原始时域序列'); xlabel('时间序号n');ylabel('振幅'); pause; subplot(2,1,1); k=0:1:M-1; stem(k,abs(X)); title('DFT 抽样点的幅度'); xlabel('频率序号k');ylabel('幅度'); subplot(2,1,2); stem(k,angle(X)); title('DFT 抽样点的相位'); xlabel('频率序号k');ylabel('相位'); 02040 6080100120140 原始时域序列 时间序号n 振幅
土力学试卷必修
土力学试卷(必修) 一、选择题(每题2 分) 1 .含水量高的土，它的饱和度是：（） Ａ、一定也大，Ｂ、不一定，Ｃ、反而小。 2 .土的压实功能愈大，其最大干容重愈大，而其最优含水量则：（） Ａ、也愈大，Ｂ、愈小，Ｃ、不一定。 3 .粗、细粒土（或组）的区分是以（）为标准的。 Ａ、小于０．１ｍｍ的颗粒含量大于５０％；Ｂ、大于０．１ｍｍ的颗粒含量大于５０％；Ｃ、大于２ｍｍ的颗粒含量大于５０％； 4 .土中水的离子浓度越大，则双电层的厚度：（） （A）越薄（B）越厚（C）无影响 5 .胀缩性土中的粘土矿物成分一定含有：（） （A）高岭石（B）伊里石（C）蒙脱石 6 .两种无粘性土的孔隙比相同，则它们的相对密度：（） （A）一定相同（B）不一定相同 7 .现行细粒土的分类标准是根据：（） （A）粘粒含量多少（B）塑性指数大小（C）塑性图 8 .含水量的意义是：（） Ａ、单位体积土体内所含水的质量Ｂ、单位孔隙体积内所含水的质量 Ｃ、土中水的质量与土粒质量之比Ｄ、土中所含水的体积与土体总体积之比9 .对饱和粘性土而言下列指标中，不合理的是：（） Ａ、Φ＇＝３０。Ｂ、Φcu＝２０。Ｃ、Φd＝３３。Ｄ、Φu＝２８。 10.粘性土塑性指数的大小主要取决于（）含量的多少。 Ａ、粉粒；Ｂ、粘粒；Ｃ、胶粒。 11.饱和粘性土在某一压力作用下完全固结后，其土体内部的水：（） Ａ、已向外排干；Ｂ、仍然处于饱和状态；Ｃ、呈潮湿状态。 12.膨胀性土具有胀缩性的原因，主要该土含有多量的：（） Ａ、原生矿物（如石英等）Ｂ、次生矿物（如蒙脱石等）Ｃ、阳离子。 13.用搓条法确定粘性土的塑限时，土条搓到下列哪个直径时恰好开始横向断裂（） Ａ、５ｍｍＢ、１０ｍｍＣ、３ｍｍＤ、４ｍｍ 14.土的含水量增大，其塑性指数：（） Ａ、增大Ｂ、减小Ｃ、不变 15.某土样Ｗ＝８０％，ＷL＝６０％，Ｗp＝３０％ｅ＝1.5 ，γ＝1.5ＫＮ／Ｍ3，它可能是：（） （A）松砂，（B）砾石，（C）淤泥，（D）坚硬的老粘土 16.某饱和土样，孔隙比e＝1.0，则其含水量Ｗ必（） （A）＞５０％（B）＝５０％（C）＜５０％ 17.渗透力是：（） Ａ、渗流作用于土骨架的体积力Ｂ、渗流对土骨架的浮力 Ｃ、存在渗流时水中的压力强度
土力学 土工原理 知识点梳理
2019-2020(2)土力学【土工原理】 课程内容整理 1 综述 《土力学》是土木工程、水利工程等相关专业的一门重要的专业基础课，是用基础力学的基本原理和土工试验技术研究土的强度、变形、渗透及其规律的一 门学科，具有很强的理论性和实践性。通过本次土力学课程学习，我对土力学的研究内容、研究方法有了一定的了解，掌握了一些重要指标的计算方法。为了更好地掌握土力学的知识，我绘制了如下知识体系框架图。 依照这一思路，从绪论入手，以“如何解决土力学的三大核心问题”为线索，结合土力学的工程应用，整理本学期《土力学》课程的一些重点内容如下。 2 绪论 图 1-1 知识结构思维导图
2.1 学科概况 2.1.1 土力学的学习目的 定义：土是自然历史的产物，是由地壳表层不同成因的岩石在物理、化学生物等风化作用后经过搬运、沉积形成的松散颗粒堆积物。 应用：①把土作为建筑物地基，在土层上修建厂房等； ②用土作为材料，修筑堤坝、路基以及空间填料等； ③作为环境介质，修建地下商城等； 目的：①预防岩土灾害发生； ②保障建筑物的安全和正常使用； 2.1.2 土的基本特性和特点 土是大小不同，形状各异的固体颗粒的集合体。且具有以下性质： ①碎散性，在外力作用下颗粒之间容易产生相对移动； ②不均匀性，土的性质随空间和时间而变； ③多孔多相，具有区域性 2.2 土的物理性质及工程分类1 知识点梳理如下（思维导图见下页）： 名词解释： 土的定义：土是岩石经风化、搬运、沉积或堆积后形成的松散颗粒集合体，是由固相、液相、气相组成的三相体系。 物理风化：物理风化是指岩石中发生的只改变颗粒大小与形状，不改变岩石矿物成分的过程。 化学风化：化学风化指岩石与水、氧气、二氧化碳等物质长时间接触，产生水化、氧化和碳化等化学变化，分解为细小颗粒并且矿物成分发生改变的过程。 生物风化：生物风化指动、植物及人类活动对岩石产生的破坏作用。（人类的开矿爆破活动也算） 1土的工程分类考试不作重点，但考证要引起重视
长沙理工大学大学物理实验评分细则
大学物理实验评分细则 为促进实验教学管理规范化，根据有关规定，结合实际情况，特制定本细则。 一、课程成绩的评定 1、《大学物理实验》是一门必修的考查课，课程成绩就是所有实验项目成绩的平均值，按优（90以上）、 良（80~89）、中（70~79）、及格（60~69）和不及格（59以下）五个等次评定。 2、每个实验项目成绩按百分制分数给定。 3、缺做实验，实验项目成绩记0分，如有缺做5(3)个及以上实验项目，不论其它项目成绩高低，课程成 绩也计不及格。 二、实验项目成绩的评定 1、每个实验项目成绩包括预习成绩、操作成绩和报告成绩三部分，分别占20%、40%和40%的比例。 2、预习成绩、操作成绩和报告成绩均采用以下6个等次给定，每个等次对应百分制分数如下：优—95、 良—85、中—75、及格—65、不及格—45、0—0。 3、每个实验项目成绩采用倒扣分制度，起评分100分，5分起扣，最多扣分100分，扣分点如下： 1）预习成绩（20分） ①上课迟到5分钟内——扣5分 ②上课迟到5~10分钟内——扣10分（迟到超过10分钟，不允许实验，需另换时间补做） ③预习报告未写——扣10分 ④预习报告内容填写不全——扣5分 ⑤预习报告填写字迹不端正、模糊不清——扣5分 ⑥老师提问、抽查不能回答——扣5分 2）操作成绩（40分） ①上课纪律差，高声喧喊、随意走动、使用手机等——扣5~10分 ②违反操作规定，损坏仪器——扣5~20分 ③找人代替动手操作——扣5~20分 ④抄袭别人数据——扣5~20分 ⑤操作有误或效果差——扣5~20分 ⑥测量数据或图形不准——扣5~10分 ⑦原始数据记录单不给老师审核签字——扣20分 ⑧实验结束不按要求整理仪器、打扫卫生——扣5~10分 3）报告成绩（40分） ①实验报告填写字迹不端正，排列不整齐——扣5~10分 ②没有交老师签字的原始数据记录单——扣20分 ③原始数据记录单未按要求粘贴——扣5分 ④实验内容与步骤未写、或不全、或与实际要求不符——扣5~10分 ⑤原始数据表格未重新整理到实验报告——扣10分 ⑥实验报告数据与原始数据不相符——扣10~20分 ⑦修改原始数据——扣10~20分 ⑧未进行数据处理——扣10~20分 ⑨数据处理方法不当、或处理内容不全、或处理过程不清楚——扣5~20分 ⑩结果表示不正确或不全面（表达形式、有效数字、单位等）——扣5~10分 ⑾误差过大，结果偏离正常范围——扣5~10分 ⑿误差分析与问题讨论未进行、或不不正确、或不全面——扣5~10分 ⒀实验报告上交不及时——扣5~40分 长沙理工大学大学物理实验中心 2008-2-24
长沙理工大学
长沙理工大学 计算机与通信工程学院2007年3月15日
《网络系统课程实验》指导书2007 指导老师：罗奕，邓泽林，彭玉旭，吴建华，卢曼莎， 王艳华，徐远方，宋云，晏弼成，付强 1 课程设计目的及基本要求 计算机网络系统课程设计是重要地实践性教学环节。在进行了专业基础课和《网络操作系统》课程教学的基础上，设计或分析一个实际的网络操作系统工程项目，有助于加深对计算机网络结构和操作系统系统软件的认识。本课程设计指导书适用计算机专业及其相近专业的本科学生。学生通过课程设计，可以进一步理解计算机网络理论、操作系统理论知识、通信技术理论、网络硬件设备、网络程序开发等方面的相关知识。并可综合运用这些知识解决一定的实际问题，使学生在所学知识的综合运用能力上以及分析问题、解决问题能力上得到一定的提高。 课程设计的基本要求是： （1）通过使用实际网络操作系统(Unix/Linux)，掌握Unix环境下的系统分析、结构设计、网络的管理和维护、服务器的搭建的方法。 （2）掌握在Unix环境下程序开发、网络安全防护的方法，掌握网络操作系统的分析方法和使用方法。 （3）按要求编写课程设计报告书，能正确阐述设计和实验结果、正确绘制网络拓扑结构图、正确编写程序和书写相关配置文件。 （4）通过课程设计培养学生严谨的科学态度，认真的工作作风和团队协作精神。 （5）在老师的指导下，要求每个学生独立完成课程设计的全部内容。 2 课程设计安排 （1）课程设计时间 2007年第2学期，第19周星期一开始，到20周星期天结束，一共进行2周。 指导教师罗奕，邓泽林，彭玉旭，吴建华，卢曼莎，王艳华，徐远方，宋云，晏弼成，付强 （2）课程设计安排 ●教师下达课程设计任务：任务内容包括题目、主要技术指标和要求、给定条件及 原始数据、所用仪器设备和参考资料及文献等。教师讲授必要的设计思路和设计方法。 ●学生完成预设计：本阶段学生应明确任务，查阅资料及文献（主要自学），掌握 工程设计基本方法，确定设计方案，进行设计分析，完成预设计。 ●实验阶段：经教师审查通过预设计方案后，即可进行项目设计。实验由学生独立 完成，教师定时指导。 ●设计总结阶段：本阶段学生要认真完成课程设计报告书，整理技术资料，应写出 课程设计报告。 ●课程设计答辩与报告提交。 3 课程设计内容 （1）课程设计基本要求
水力学考研试题
1、水流经过一渐缩圆管道，若已知直径比d 1/d 2=2，其雷诺数之比Re 1/Re 2= 1:2 。 2、在管道断面突然扩大处，测压管水头线沿程 上升 。 3、有两条梯形断面渠道，已知其流量、边坡系数、糙率和底宽均相同，但底坡1i ＞2i ，则其均匀流水深0201h h 和的关系为 h 01＜h 02 。 4、有一溢流堰，堰顶厚度为2m ，堰上水头为2m ，则该堰流属于 实用 堰流。 5、液体的粘性系数随温度的增加而减小，气体的粘性系数随温度的增加而增大 。 6、有一水泵装置，其吸水管中某点的绝对压强水头为6m 水柱高，当地大气压为一个工程大气压，其相应的相对压强值和真空压强值分别等于 -4m 、4m 水柱高。 7、在有压管流的管壁上开一个小孔，如果没有液体从小孔流出，且向孔内吸气，这说明小孔内的相对压强 小于 零。如在小孔处安装一个测压管，则管中液面将 低于 小孔的位置。 1、在密闭容器上装有U 型水银压差计，其中1、 2、3点位于同一水平面上（如图8所示），其压强关系为（ C ）。 A 、1p ＞2p ＞3p ； B 、1p ＝2p ＝3p ； C 、1p ＜2p ＜3p ； D 、2p ＜1p ＜3p 。 2如图9所示，抽水机吸水管断面A －A 动水压强随抽水机安装高度h 的增大而（ B ）。 A 、增大； B 、减小； C 、不变； D 、不定。 3、流线与迹线，在通常情况下：（ C ）。 A 、能相交，也能相切； B 、仅能相交，但不能相切； C 、仅能相切，但不能相交； D 、既不能相交，也不能相切。 4、速度υ、密度ρ和压强p 的无量纲集合是：（D ）。
长沙理工大学工程地质实验报告【最新版】
长沙理工大学工程地质实验报告长沙理工大学工程地质试卷 一、名词解释(每小题2分，共12分) (1)工程地质问题: (2)解理: (3)岩石的构造: (4)断层: (5)承压水: (6)地层层序律: 二、填空题(每空0.5分，共12分) (1)外力地质作用主要包括有
(2)条痕是，通常将矿物在刻画后进行观察。 (3)变质岩的结构具有和两大类。 (4)古生代包括有: (5)褶皱的主要要素包括: (6)地下水的运动有: (7)沉积岩的构造主要有: 三、简答题(每小题7分，共28分) (1)何谓流砂?它一般在哪些情况下最容易发生? (2)何谓风化作用?影响风化作用的主要因素有哪些? (3)按照埋藏条件，地下水可以分为哪几种类型? (4)何谓现场原位测试?现场测试的方法主要有哪些?
四、多项选择题(每题2 分，共16分) (1)下列选项中，属于岩石工程地质性质指标的是。 (A)密度; (B)吸水率;(C)弹性模量;(D)渗透系数 (2)河流的地质作用包括。 (A)侵蚀作用; (B)腐蚀作用;(C)搬运作用; (D)沉积作用 (3)若稳定系数K，则斜坡平衡条件将破坏而滑坡。 (A)大于1;(B)大于等于1;(C)小于1;(D)小于等于1 (4)滑坡的防治措施包括。 (A)排水; (B)砌挡土墙;(C)改善滑动面(带)的土石性质; (D)开挖坡脚 (5)我国的地区，岩溶现象分比较普遍。 (A)沿海; (B)西南;(C)华北; (D)中南
(6)河流的搬运作用包括以下形成。 (A)冲刷; (B)浮运;(C)推移;(D)溶运 五、问答题(每小题6分，共12分) (1)要确保建筑物地基稳定和满足建筑物使用要求，地基承载力必须满足哪些条件? (2)何谓岩溶?岩溶作用的发生须具有哪些基本条件? 六、论述题(每小题10分，共20分) (1)试述生物层序律的涵义 (2) 试述工程地质测绘的主要内容和方法要点 长沙理工大学标准答案 一、名词解释(每小题2分，共12分)
长沙理工大学2018年电气学院《电路》初试考试大纲_长沙理工大学考研网
长沙理工大学2018年电气学院《电路》初试考试大纲 一、考试要求 主要考察考生是否掌握了电路的基本概念、基本定律和基本分析方法。包括直流稳态电路、正弦稳态电路、含有耦合电感的电路、三相电路、非正弦周期电流电路和动态电路的分析计算方法，以及二端口的参数、方程及其等效电路和联接。是否掌握了变压器、负阻抗变换器和回转器的原理、特性及其工程应用。 二、考试内容 1、电路的基本概念和基本定律 1）电路变量及其参考方向2）电路元件及其特性方程3）功率计算4）基尔霍夫定律 2、网络的基本计算方法和定理 1）输入电阻和等效电阻2）网孔电流法、回路电流法3）结点电压法4）叠加定理5）戴维宁定理和诺顿定理6）最大功率传输定理 3、正弦稳态电路 1）正弦量的基本概念2）正弦量的相量表示3）正弦稳态电路中的电阻、电感、电容元件4）电路定律和电路元件的相量形式)5)无源一端口网络的等效阻抗和等效导纳6)正弦稳态电路的功率7)正弦稳态电路的计算8)电路的相量图9)功率因数的提高10)串、并联谐振电路11）最大功率传输 4、含有耦合电感的电路 1)互感2)含有耦合电感电路的计算3)变压器原理 4）理想变压器 5、三相电路 1）三相电路的概念2）对称三相电路的计算3）不对称三相电路的分析4）三相电路的功率及其测量 6、非正弦周期电流电路 1）非正弦周期量的有效值、平均值、平均功率2）非正弦周期电流电路的计算 7、动态电路的时域分析 1）换路定律与初始值计算2)一阶电路的零输入响应、零状态响应和全响应(三要素法)3)一阶电路的阶跃响应
8、动态电路的复频域分析 1）拉普拉斯变换及其基本性质2）拉氏反变换的部分分式展开3）运算电路4）应用拉氏变换法分折线性电路5）网络函数6）网络函数的极、零点与冲激响应 9、二端口网络 1）二端口网络的Z、Y、H、T参数及其方程2）二端口网络的联接3）二端口网络的等效电路4）回转器、负阻抗变换器 三、题型 试卷满分为150分，其中：填空选择题占30-40%，计算分析题占70-60%。 四、参考教材 《电路》（第五版），邱关源罗先觉主编．高等教育出版社，2006年5月 文章来源：文彦考研
土木与建筑学院实验中心下设四个专业实验中心-长沙理工大学
土木与建筑学院实验中心下设四个专业实验中心： 工程力学实验中心为全校各专业服务，实行网络管理。实验用房3000平米，教学科研仪器设备600台套，总价值700万元，先进，适用。1998年实验中心被湖南省教育委员会评为“基础课教学合格实验室”，2002年被评为财政部“中央与地方共建高校实验室”，2005年被湖南省教育厅确认为“普通高等学校基础课教学示范实验室”，实验中心现有教学人员7人，其中教授1人，高级实验师1人，硕士以上学历4人，承担全校本科生工程力学实验、实验力学实验、振动力学实验、毕业设计和研究生实验教学等教学任务，受益学生每年近4000人。 建筑与规划实验中心于1999年开始筹建，2003年成立建筑系实验中心，由图形图像实验室、建筑物理实验室、建筑模型实验室、地理与资源环境实验室和城市规划与景观实验室组成，实验室在体制上属于院级管理，在性质上属于专业基础实验室和专业实验室，现有实验教学用房面积约1291M2，实验仪器设备台件数为400余台（件），实验中心总资产达284万元。实验室主要承担研究生、本科生的教学任务如下：建筑设计与实践，建筑设计，计算机应用，建筑光、声环境，建筑热环境，自然地理学，地图学、MAPGIS等课程的实验教学与实习工作。实验室还承担了部分与学科相关联的科研课题的实验工作，为更好地完成科研工作提供了场地和技术上的保障。实验中心立足于教学和科研工作，较先进的图形图像设备为教学和科研提供了实验场地和设备，也为全国建筑学大学生作业评选提供了设备和技术支持。
岩土工程实验室始建于1978年，分为土力学实验室和工程地质实验室两部分，实验室隶属于长沙理工大学土木工程专业实验教学中心，为中央与地方共建实验室，其建筑面积3000 m2。实验仪器设备台（件）数672、实验仪器设备总资产300万元。现有实验教师5人，高级职称3人，中级职称1人，初级职称1人。其中博士1人，硕士1人，本科2人，专科1人。是一支具有高职称、高学历，专业搭配和年龄结构合理，较为稳定的实验教学梯队。岩土工程实验室承担着公路与城市道路工程、桥梁工程、岩土工程、隧道与地下工程、建筑工程、水利水电工程、港口航道与海岸工程、交通工程、测绘工程等专业的土力学和工程地质课程教学实验。对外承担着科研和生产服务。实验室具有土工试验检测资质，是“土工证”指定培训基地。 结构试验中心:是教育部重点实验室和湖南省高校重点实验室的主要组成部分。中心目前在编人员6人，其中高级实验师1人、讲师或实验师5人，博士1人，在读博士研究生3人。结构试验中心设有静力试验大厅、结构无损检测室、数值仿真实验室、钢桁架模型实验