java实现一个简答而实际的TCP的服务端和客户端连接

java实现一个简答而实际的TCP的服务端和客户端连接
java实现一个简答而实际的TCP的服务端和客户端连接

java实现一个简答而实际的TCP的服务端和客户端连接

服务端:

package com.server;

import java.io.DataOutputStream;

import java.io.IOException;

import java.io.OutputStream;

import https://www.360docs.net/doc/192019777.html,.ServerSocket;

import https://www.360docs.net/doc/192019777.html,.Socket;

import https://www.360docs.net/doc/192019777.html,.SocketTimeoutException;

import java.text.SimpleDateFormat;

import java.util.Date;

public class TcpIpServer {

public static void main(String[] args) {

// info Auto-generated method stub

ServerSocket serverSocket = null;

try {

serverSocket = new ServerSocket(7777);

System.out.println(getTime()+"服务端准备好啦.");

} catch (IOException e) {

// info Auto-generated catch block

e.printStackTrace();

}

while(true){

try {

System.out.println(getTime()+"等待连接请求.");

// serverSocket.setSoTimeout(5*1000);

Socket socket = serverSocket.accept();

System.out.println(getTime()+socket.getInetAddress()+"连接请求从这开始.");

OutputStream out = socket.getOutputStream();

DataOutputStream dos = new DataOutputStream(out);

dos.writeUTF("[Notice]Test Message1 from Server.");

System.out.println(getTime()+"数据传送啦.");

dos.close();

socket.close();

}

//catch(SocketTimeoutException e){

// System.out.println("end!");

// System.exit(0);

// }

catch (IOException e) {

// info Auto-generated catch block

e.printStackTrace();

}

}

}

static String getTime() {

// info Auto-generated method stub

SimpleDateFormat f = new SimpleDateFormat("[hh:mm:s]");

return f.format(new Date());

}

}

客户端:

package com.client;

import java.io.DataInputStream;

import java.io.DataOutputStream;

import java.io.IOException;

import java.io.InputStream;

import https://www.360docs.net/doc/192019777.html,.Socket;

import https://www.360docs.net/doc/192019777.html,.UnknownHostException;

public class TcpIpClient {

public static void main(String[] args) {

// info Auto-generated method stub

String serverIp = "127.0.0.1";

System.out.println("服务端连接中.服务端IP : " + serverIp);

try {

Socket socket = new Socket(serverIp, 7777);

InputStream in = socket.getInputStream();

DataInputStream dis = new DataInputStream(in);

System.out.println("从服务端获得消息: " + dis.readUTF());

System.out.println("连接终止.");

dis.close();

socket.close();

System.out.println("关闭连接.");

} catch (UnknownHostException e) {

// info Auto-generated catch block

e.printStackTrace();

} catch (IOException e) {

// info Auto-generated catch block

e.printStackTrace();

}

}

}

关于客户端与数据库服务器端的时间同步问题

关于客户端与数据库服务器端的时间同步问题 这是一个做C/S的管理软件开发时经常被忽略的问题,客户端的时间与服务器的时间如果有偏差,数据统计、报表等等肯定会有“意外”的情况发生。 意图很简单:从数据库服务器获取到时间,根据这个时间修改当前客户端电脑时间。 用Sql的函数getdate(),是比较容易的。 我们是基于dotnet4.0、EntityFramework开发软件,所以希望用ESQL的方式获取数据库服务器的时间,但昨天折腾了半天,还没搞定。 如果有哪位同学已经解决了这个问题,希望能指点一下! 暂时解决,之所以说是暂时,是因为并没有用Esql的方式,而是用T-Sql的方式。 以下是我的过程: System.Data.EntityClient.EntityConnection 这个是实体概念模型与数据源的连接,继承自DbConnection 在这个连接下CreateCommand(),就需要写Esql语句,我的语句是"SELECT VALUE CurrentDateTime()",却是语法错误。翻遍了手册和网络查询,没有任何有用的结果。 但在这个连接对象下有一个属性StoreConnection,返回的是Sql方式的连接,在这个下面CreateCommand(),可以写T-Sql语句,我的语句是"SELECT getdate()",运行成功。

以上是程序代码例子: //与数据库服务器的时间进行同步 System.Data.EntityClient.EntityConnection conn = (System.D ata.EntityClient.EntityConnection)Blemployee.myData.Conne ction ; IDbConnection conn0=conn.StoreConnection; IDbCommand comm =conn0.CreateCommand(); //https://www.360docs.net/doc/192019777.html,mandText = "SELECT VALUE CurrentDateTime()"; https://www.360docs.net/doc/192019777.html,mandText = "SELECT getdate()"; https://www.360docs.net/doc/192019777.html,mandType = CommandType.Text; if (comm.Connection.State != ConnectionState.Open) comm.Connection.Open(); object tt= comm.ExecuteScalar(); DateTime sqlDT = Convert.ToDateTime(tt); SetLocalTime(sqlDT); //设置本机时间

java实验报告总结

java实验报告总结 导语:在这次实训里,让我知道还有很多地方的不足,还有许多的技术等着我去摸索,等着我去学习。下面是由小编为你整理的java实验报告总结,欢迎大家阅读。 java实验报告总结篇一伴随着新年钟声的到来,我不知道我是否是应该高兴还是悲伤。因为伴随自己三个月的华迪实训即将结束。转眼之间三个月的华迪实训就这样在忙碌中过去了。通过此次短暂的java开发习,回顾一下自己这三个月的每一天,觉得过的十分的充实,每天都有一堆忙不完的事。因为你每天想起的第一件事情就是完成自己的项目模块,哪些地方不够,哪些需要修改。渐渐的发觉,自己对自己所担任角色的认知:从原先的学生到现在“程序员”的转变。“任何一个初具规模的软件都是要团队来配合的”这是我一向的认知。因为你再全能程序员也有出纰漏的地方,你程序写的再好,那也只是你一个人的程序。 因为对于程序来说,可读性、可理解性是一项衡量它是否优秀的一个标准。所以就有了我们6位成员的项目组。在项目组中,我担任组员这一角色,这相当于一个正规项目的“项目开发人员”,感觉自己身上的担子挺重,因为要配合其他组员的进度并完成自己任务从而使得项目能够成功地,完整地把它应有的功能实现。对于项目中遇到的困难,我觉得那就是经验不足,会遇到很多问题但也培养了我们上网搜

索查询,咨询老师同学的良好习惯,让我相信任何困难都有被解决的一天。 所以从整个项目来说,自己在编码上遇到的太棘手的问题都是大家集体解决。但是总的来说,这次课程设计对我很有帮助,让我获益匪浅,期间时间虽短但是也学到了不少的知识。在这次实训过程中,我发现平时学习的知识与实践环节所用到的有一定的差距,往往我觉得自己掌握的很好或者自认为熟练的技术却在此次实践环节中往往出问题,书本上的知识只提供方法的借鉴,实践中自己必须摸索出适合具体工作的方法,这一切都离不开钻研精神与勤学好问的精神。 总的来说,这次培训效果不错,对自己有一定的提升,这完全不同与学校的学习,因为它更加贴近工作,针对以后工作的内容作了很多实例的练习与工具的使用,为我们更快的加入工作提供的很好的前提。并且在这次实训里,让我知道还有很多地方的不足,还有许多的技术等着我去摸索,等着我去学习。最后,感谢公司的几位老师辛勤的工作,我们的开心来自你们的热心与关心。祝你们工作顺利。 java实验报告总结篇二此次只实习了短短的三周。虽说时间很短,但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅,它不但极大地加深了我对一些理论知识的理解,不仅使我在理论上对Java有了全新的认识,在实践能力上也得到了提高,真正地做到了学以致用,更学到了很多做人的道理,对

服务器端与客户端建立并连接小Demo

服务器端代码: using https://www.360docs.net/doc/192019777.html,; using https://www.360docs.net/doc/192019777.html,.Sockets; Static void Main(string[] args){ Socket serverSocket=new Socket(AddressFamily.InterNetWork,SocketType.Stream,ProtocalTy pe.TCP); //new一个Socket对象,注意这里用的是流式Socket(针对于面向连接的TCP服务应用)而不是数据报式Socket(针对于面向无连接的UDP服务应用)。 IPAddress serverIP=IPAddress.Parse("127.0.0.1"); int port=2112; IPEndPoint ipEndPoint=new IPEndPoint(serverIP,port);//网络节点对象 serverSocket.Bind(ipEndPoint);//将结点绑定到套接字上 serverSocket.Listen(10);//设置连接队列的最大长度,可根据服务器的性能,可以设置更大程度。 Console.WriteLine("服务器已就绪准备客户端连接。。。。"); while(true){//循环监听端口,得到客户端连接 Socket socket=serverSocket.Accept();//当有客户端连接时,就产生一个socket实例 SessionServer sserver=new SessionServer(socket);//将socket实例传入到消息处理类中 Thread t=new Thread(sserver.GetClientMsg);//当有一个客户端连接,就启动一个线程来处理此客户端的消息 t.Start();

Java实训心得

心得体会 此次只实训了短短的三周。虽说时间很短,但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅,它不但极大地加深了我对一些理论知识的理解,而且使我在理论上对Java有了全新的认识,在实践能力上也得到了提高,真正地做到了学以致用,更学到了很多做人的道理。除此以外,我知道了什么叫团队,怎样和团队分工合作;同时我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点。这也是第一次让我亲身感受到理论与实际的相结合,让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧!这次实训对于我以后学习、找工作也是受益匪浅的,在短短的三周中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石;这对于我的学业,乃至我以后人生的影响无疑是极其深远的。 这次实训虽然是我们的第一次,不过同学们表现都很不错,由此看来,我们在进入大学的这几个月里学到了不少的专业知识,只是自己感觉不到而已。对于所学专业,我们不能过于自卑和担忧,否则会妨碍自己学习。实训是学习Java的重要环节,有利于我们巩固专业知识、掌握工作技能,提高就业筹码。 我把本次为期三周的实训看作是“理论与实践相结合的桥梁”。通过这周的实训和学习,我知道了此次实训的目的,也清楚目前自己的不足,那就是缺乏相应的知识与经验,对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作。正所谓“百闻不如一见”,经过这次自身的切身实践,我才深切地理会到了“走出课堂,投身实践”的必要性。平时,我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵,思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内,也许就是这个原因就导致我们对专业知识认识的片面性,使得我们只知所以然,而不知其之所以然!限制了我们网络知识水平的提高。但是课本上所学到的理论知识是为我们的实际操作指明了方向、提供相应的方法,真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题,我们不能拘泥于课本,不可纯粹地“以本为本”。 在这次实训中我有诸多感想,我第一次体会到Java工程师的工作是什么样子的,也发现了很多不曾注意到的细节,在实训的演示过程中,我对作为一名Java工程师注意的事项应该从小事做起、从基本做起。把职业能力训练与职业素质有机的结合起来。相信这对我接下来学习专业知识会起到很有效的帮助,在接下来的几个月里,我会以作为一名职业人的身份在这几个方面要求自己,严格自我,向Java工程师靠近。 而经过这次实训,让我明白完成一个完整项目的开发必须依靠团队合作,否则,事倍功半。因此不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。 实训结束了感觉虽然辛苦,但很充实。我想这就是Java工程师的工作。我也体会到Java

JAVA实训总结

J A V A程序设计课程实训报告 一、实训目的 知识目标 1.了解图形用户界面的编程思路及方法; 2.了解事件及事件处理机制; 3.掌握常用的图形用户界面组件; 4.掌握容器布局的设置方法及组件的添加方法; 5.掌握常见事件类型及事件处理方法; 能力目标 1.与客户沟通的基本能力; 2.团队协作的基本能力; 3.编程的良好习惯; 4.软件调试和测试的能力; 5.查阅文献的能力; 二、项目设置: 1、实训内容 利用所学Java程序设计语言实现一个图形化的计算器。 2、实训要求 1.程序运行正常无误,系统层次清晰合理; 2.实训内容里的要求必须要全面实现; 3.实训过程中要仔细操作,细心观察,勤于思考,注意记录; 4.实训报告要做到文字通畅、论点正确、论述有据; 5.要求学生在指导教师的指导下,独立完成实训的全部内容; 6.在规定时间内完成实训的全部任务,并按规定格式上交实训报告; 三、实训设备 硬件:个人电脑、 软件:、JDK1.6.0_23 四、实训过程 以上的图表示实训编写的程序没有错误,可以正常的运行

以上的图是运行程序时所显示出来的小小计算机的界面 为了实际的运行一下计算机的功能,此时输入1加2 此时计算机上显示的是数字1和数字2相加的结果,3. 为了实际的运行一下计算机的功能,此时输入数字1乘数字2 此时计算机上显示的是数字1和数字2相乘的结果,2. 因为上述的两个小算数成功的运算出正确的结果所以此时关闭小小简单计算机的界面此时出现的编程图面为: 计算机程序的源码: .*; import .*;,insert); addButton("=",command); addButton("+",command); add(panel,; } privatevoidaddButton(Stringlabel,ActionListenerlistener) { JButtonbutton=newJButton(label); (listener); (button);//按钮监听器类,用于显示 } privateclassInsertActionimplementsActionListener { publicvoidactionPerformed(ActionEventevent) { Stringinput=(); if(start) { (""); start=false;

客户端与服务器端交互原理

客户端与服务器端交互原理 经常看到HTTP客户端与服务器端交互原理的各种版本的文章,但是专业术语太多,且流程过于复杂,不容易消化。于是就按照在Servlet 里面的内容大致做了一些穿插。本来连Tomcat容器和Servlet的生命周期也准备在这里一起写的,但怕过于庞大,于是就简单的引用了一些Servlet对象。这样的一个整个流程看下来,相信至少在理解HTTP协议和request和response是如何完成从请求到生成响应结果回发的。在后续的一些文章里会专门讲一讲Tomcat和Servlet 是如何处理请求和完成响应的,更多的是说明Servlet的生命周期。 HTTP介绍 1. HTTP是一种超文本传送协议(HyperText Transfer Protocol),是一套计算机在网络中通信的一种规则。在TCP/IP体系结构中,HTTP属于应用层协议,位于TCP/IP协议的顶层。 2. HTTP是一种无状态的协议,意思是指在Web浏览器(客户端)和Web 服务器之间不需要建立持久的连接。整个过程就是当一个客户端向服务器端发送一个请求(request),然后Web服务器返回一个响应(respo nse),之后连接就关闭了,在服务端此时是没有保留连接的信息。 3. HTTP遵循请求/响应(request/response)模型的,所有的通信交互都被构造在一套请求和响应模型中。 4. 浏览Web时,浏览器通过HTTP协议与Web服务器交换信息,Web服务器向Web 浏览器返回的文件都有与之相关的类型,这些信息类型的格式由 MIME 定义。 HTTP定义的事务处理由以下四步组成: 1. 建立连接。 2?客户端发送HTTP请求头。 3. 服务器端响应生成结果回发。 4. 服务器端关闭连接,客户端解析回发响应头,恢复页面。

客户机与服务器结构.

C/S 结构,即大家熟知的客户机和服务器结构。它是软件系统体系结构,通过它可以充分利用两端硬件环境的优势,将任务合理分配到Client端和Server端来实现,降低了系统的通讯开销。目前大多数应用软件系统都是Client/Server形式的两层结构,由于现在的软件应用系统正在向分布式的Web应用发展,Web和 Client/Server 应用都可以进行同样的业务处理,应用不同的模块共享逻辑组件;因此,内部的和外部的用户都可以访问新的和现有的应用系统,通过现有应用系统中的逻辑可以扩展出新的应用系统。这也就是目前应用系统的发展方向。概要(Client/Server或客户/服务器模式):Client和Server常常分别处在相距很远的两台计算机上,Client程序的任务是将用户的要求提交给Server程序,再将Server程序返回的结果以特定的形式显示给用户;Server程序的任务是接收客户程序提出的服务请求,进行相应的处理,再将结果返回给客户程序。传统的C/S体系结构虽然采用的是开放模式,但这只是系统开发一级的开放性,在特定的应用中无论是Client端还是Server端都还需要特定的软件支持。由于没能提供用户真正期望的开放环境,C/S结构的软件需要针对不同的操作系统开发不同版本的软件,加之产品的更新换代十分快,已经很难适应百台电脑以上局域网用户同时使用。而且代价高,效率低。编辑本段C/S工作模式C/S 结构的基本原则是将计算机应用任务分解成多个子任务,由多台计算机分工完成,即采用“功能分布”原则。客户端完成数据处理,数据表示以及用户接口功能;服务器端完成DBMS的核心功能。这种客户请求服务、服务器提供服务的处理方式是一种新型的计算机应用模式。编辑本段C/S结构的优点C/S结构的优点是能充分发挥客户端PC的处理能力,很多工作可以在客户端处理后再提交给服务器。对应的优点就是客户端响应速度快。缺点主要有以下几个:只适用于局域网。而随着互联网的飞速发展,移动办公和分布式办公越来越普及,这需要我们的系统具有扩展性。这种方式远程访问需要专门的技术,同时要对系统进行专门的设计来处理分布式的数据。客户端需要安装专用的客户端软件。首先涉及到安装的工作量,其次任何一台电脑出问题,如病毒、硬件损坏,都需要进行安装或维护。特别是有很多分部或专卖店的情况,不是工作量的问题,而是路程的问题。还有,系统软件升级时,每一台客户

Java个人实习总结

作为就业培训,项目的好坏对培训质量的影响十分大,常常是决定性的作用。这篇文章是关于在学习JA V A软件开发时练习项目的总结,简单总结为以下几点: 1、项目一定要全新的项目,不能是以前做过的 2、项目一定要企业真实项目,不能是精简以后的,不能脱离实际应用系统 3、在开发时要和企业的开发保持一致 4、在做项目的时候不应该有参考代码 长话短说就是以上几点,如果你想要更多的了解,可以继续往后看。 一:项目的地位 因为参加就业培训的学员很多都是有一定的计算机基础,大部分都具备一定的编程基础,尤其是在校或者是刚毕业的学生,多少都有一些基础。 他们欠缺的主要是两点: (1)不能全面系统的、深入的掌握某种技术,也就是会的挺多,但都是皮毛,不能满足就业的需要。 (2)没有任何实际的开发经验,完全是想象中学习,考试还行,一到实际开发和应用就歇菜了。 解决的方法就是通过项目练习,对所学知识进行深化,然后通过项目来获取实际开发的经验,从而弥补这些不足,尽快达到企业的实际要求。 二:如何选择项目 项目既然那么重要,肯定不能随随便便找项目,那么究竟如何来选择呢?根据Java的研究和实践经验总结,选择项目的时候要注意以下方面: 1:项目不能太大,也不能太小 这个要根据项目练习的阶段,练习的时间,练习的目标来判断。不能太大,太大了做不完,也不能太小,太小了没有意义,达不到练习的目的。 2:项目不能脱离实际应用系统 项目应该是实际的系统,或者是实际系统的简化和抽象,不能够是没有实战意义的教学性或者是纯练习性的项目。因为培训的时间有限,必须让学员尽快地融入到实际项目的开发当中去。任何人接受和掌握一个东西都需要时间去适应,需要重复几次才能够真正掌握,所以每个项目都必须跟实际应用挂钩。 3:项目应能覆盖所学的主要知识点 学以致用,学完的知识点需要到应用中使用,才能够真正理解和掌握,再说了,软件开发是一个动手能力要求很高的行业,什么算会了,那就是能够做出来,写出代码来,把问题解决了,你就算会了。 4:最后综合项目一定要是实际应用系统 学员经过这个项目的练习,就要走上实际的工作岗位了,如果这个系统还达不到实际应用系统的标准,学员练习过后也还是达不到企业实际的需要,那么这个培训应该说质量就不高了。理想的状况是这个项目就是实际项目,到时候学员就业到另外一个公司,不过是换个地方干活而已,完全没有技能上的问题。 三:Java怎么选择项目 这个不是靠想象,而是根据实际的情况一步一步分析出来的(呵呵要卖弄一下:这也算是逻辑思维),当然这里只是讨论方法,不涉及具体的项目案例。 我们可以采用倒推的方式来分析: (1)最终的项目一定是真实的项目,也就是要把学员训练到能够独立开发实际应用,通常我们还不能选最简单的项目,因为学员的吸收还要有一个折扣,所以最终的项目应该选实际项目中中等难度的项目

c#带界面-客户端与服务器通信TCP

服务器端界面 服务器端代码: using System; using System.Collections.Generic; using https://www.360docs.net/doc/192019777.html,ponentModel; using System.Data; using System.Drawing; using System.Text; using System.Windows.Forms; using https://www.360docs.net/doc/192019777.html,.Sockets; using System.Threading; using System.IO; using https://www.360docs.net/doc/192019777.html,; using System.Collections; namespace IMS.Server { public partial class Server : Form { TcpListener myListener; TcpClient tcpClient = new TcpClient(); Thread mythread; NetworkStream ns;

public Server() { InitializeComponent(); } private void Server_Load(object sender, EventArgs e) { Control.CheckForIllegalCrossThreadCalls = false; mythread = new Thread(new ThreadStart(receive)); mythread.IsBackground = true; mythread.Start(); } private void receive() { myListener = new TcpListener(IPAddress.Parse("192.168.1.106"), 8080); myListener.Start(); tcpClient = myListener.AcceptTcpClient(); while (true) { string rec = ""; ns = tcpClient.GetStream(); byte[] bytes = new byte[1024]; ns.Read(bytes,0,bytes.Length); rec = Encoding.Unicode.GetString(bytes); richTextBox1.Text = rec; ns.Flush(); } } private void btnSend_Click(object sender, EventArgs e) { try { ns = tcpClient.GetStream(); byte[] bytes = new byte[1024]; // bytes = Encoding.Unicode.GetBytes(sendmsg); bytes = Encoding.Unicode.GetBytes(richTextBox1.Text +"\r\n" + "服务器说:" + richTextBox2.Text);

java实训报告心得

三一文库(https://www.360docs.net/doc/192019777.html,)/实习报告 java实训报告心得 一、实训项目 简易记事本 二、实训目的和要求 本次实训是对前面学过的所有面向对象的编程思想以及JAVAWEB编程方法的一个总结、回顾和实践,因此,开始设计前学生一定要先回顾以前所学的内容,明确本次作业设计所要用到的技术点并到网上搜索以及查阅相关的书籍来搜集资料。通过编写采用JSP+Servlet+JavaBean技术框架的应用系统综合实例,以掌握JavaWEB开发技术。 具体要求有以下几点: 1.问题的描述与程序将要实现的具体功能。 2.程序功能实现的具体设计思路或框架,并检查流程设计。 3.代码实现。 4.设计小结。 三、实训项目的开发环境和所使用的技术 基于J2SE基础,利用MyEclipse8.5以上版本的集成开发环境完成实训项目,界面友好,代码的可维护性好,有必要的注释和

相应的文档。 四、实训地点、日程、分组情况: 实训地点:4栋303机房 日程: 第一阶段:1.班级分组,选定课题,查阅相关资料半天 2.划分模块、小组成员分工半天 3.利用CASE工具进行系统设计和分析,并编制源程序5天 第二阶段:上机调试,修改、调试、完善系统2天 第三阶段:撰写、上交课程设计报告,上交课程设计作品源程序(每人1份)2天 五、程序分析 功能模块说明 弹出菜单 for(intf=0;f<4;f++) 改变字号: publicvoidzihao() { Fontf=newFont("",Font.PLAIN,20); jta.setFont(f);} 设置字型 publicvoidziti() {

Java实习报告心得总结

Java实习报告心得总结 Java实习的开展能使实习生们在编程的理论知识上有所巩固和深化。下面是xx推荐给大家的,希望能带给大家帮助。 篇一:1、传统的错误观念 以前以为教学视频和代码看多,自己就懂的多,实际做起来,却不知从何下手,问题在那如何定位如何解决通通跟一样能力有关,debug追踪能力,也称调试.在项目组工作不愁源码,但问题是蛋糕摆在面前,你如何去消化 有位同事告诉我:代码看几遍都没用,要去抄,例如一个查询模块,在此基础上去做具体记录的历史记录查询模块,你可能会觉得很简单,但实际情况却往往报一堆异常,配置问题涉及到方方面面,以及数据库字段,传值问题等等,一大堆对于新人来说很郁闷的问题.但不用怕,只要学会调试,一个个问题去追踪,一个个去解决,自然而然,那段“源码”才真正属于你. 2、如何调试追踪 如果你能在短短的时间内就看到问题点在那,放下断点去追踪,出去找工作,绝对没问题.出现问题的时候,不要光看代码,要用实际行动去追踪运行期间的具体值,那是最好途径.eclipse是个很爽的idea,这点做的很好.例如页面内容显示不是自己想要的数据,我们要先从数据库查询语句去

下手,设置断点,一步一步step over,让sql字段(存取最终sql语句的字符串)运行到有值,inspect进去看,如果还看不出来,就点击它,copy后在sql客户端去实际运行,看看实际查询出来的表是什么,如果是对的,有可能就是页面调用的错误或者action逻辑的传值问题. 页面错误的调试,基本方法是用右键点击实际页查看源代码,copy 到editplus,就能看到具体错误发生在那几行.通常有几种常见的错误,.例如.缺少对象这种很多时候是有些被你调用的字段有可能为空的情况出现的,可以加if(xxx=null)语句加保护.追踪的方法基本就是用alert语句,放在有可能出错的地方.毕业实习总结 3、一些习惯 遇到问题先自己思考,无从下手再找高手帮忙看看,注意他帮你看的思路,别在一旁闲着,看多了自己也会了,不然你一辈子都停留在那种水平,从人身上学到的东西远远比书多的多. 解决了一个问题后,要去究根问底去找到问题产生的起因,以防你下次遇到类似的问题再浪费同样的时间. 把代码写的漂亮,注释,空行,规范一样不能少,可读性是放在第一位.曾经看过一个高手写的代码,真的一看就是不同水平的人写的,几乎很完美,读起来很流畅,方便自己也方便别人.

Linux网络编程-简单的客户端和服务器通讯程序开发入门

Linux网络编程-基础知识(1) 1. Linux网络知识介绍 1.1 客户端程序和服务端程序 网络程序和普通的程序有一个最大的区别是网络程序是由两个部分组成的--客户端和服务器端. 网络程序是先有服务器程序启动,等待客户端的程序运行并建立连接. 一般的来说是服务端的程序在一个端口上监听,直到有一个客户端的程序发来了请求. 1.2 常用的命令 由于网络程序是有两个部分组成,所以在调试的时候比较麻烦,为此我们有必要知道一些常用的网络命令 netstat 命令netstat是用来显示网络的连接,路由表和接口统计等网络的信息. netstat有许多的选项我们常用的选项是-an 用来显示详细的网络状态.至于其它的选项我们可以使用帮助手册获得详细的情况. telnet telnet是一个用来远程控制的程序,但是我们完全可以用这个程序来调试我们的服务端程序的. 比如我们的服务器程序在监听8888端口,我们可以用telnet localhost 8888来查看服务端的状况. 1.3 TCP/UDP介绍 TCP(Transfer Control Protocol)传输控制协议是一种面向连接的协议, 当我们的网络程序使用这个协议的时候,网络可以保证我们的客户端和服务端的连接是可靠的,安全的. UDP(User Datagram Protocol)用户数据报协议是一种非面向连接的协议, 这种协议并不能保证我们的网络程序的连接是可靠的,所以我们现在编写的程序一般是采用TCP协议的. Linux网络编程-简单的客户端和服务器通讯程序开发入门(2)简介: 本文详细介绍了Linux下B/S结构的客户端服务器通讯程序的开发入门, 其中对重要的网络函数和结构体作了详细的说明和分析, 最后给出一个简单的客户端和服务器通讯程序示例以加深理解。 2. 初等网络函数介绍(TCP) Linux系统是通过提供套接字(socket)来进行网络编程的.网络程序通过socket和其它几个函数的调用, 会返回一个通讯的文件描述符,我们可以将这个描述符看成普通的文件的描述符来操作, 这就是linux的设备无关性的好处.我们可以通过向描述符读写操作实现网络之间的数据交流. 2.1 socket

java实习报告范文3篇

java实习报告范文3篇 Java是一种可以撰写跨平台应用程序的面向对象的程序设 计语言。Java 技术具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性,广泛应用于PC、数据中心、游戏控制台、科学超级计算机、移动电话和互联网,同时拥有全球最大的开发者专业社群。*是为大家整理的java实习报告范文,仅供参考。 java实习报告范文篇一: 对于任何一位大学毕业生来说,毕业实习是一个很关键的学习内容,也是一个很好的锻炼机会,也是我们直接接触社会的机会。对于我们来说,平常学到的都是书面上的知识,而毕业实习正好就给了我们一个在投身社会工作之前把理论知识与实际设 计联系起来的机会,毕业实习作为学校为我们安排的在校期间最后一次全面性、总结性的教学实践环节,它既让我们看到实际的中设计生产状况,也我们在就业之前“实战预演”,通过实习能够使我们更好的完善自己,也为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作,打好一定的基础。 一、前言 实习时间:20__年_月_日---20__年_月_日 实习地点:河北中信联信息技术有限公司软件开发实习生

实习目的:通过实习,培养学生树立理论联系实际的工作作风,以及工作中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实,并培养学生进行调查、研究、分析和解决实际问题的能力,也是接受一次系统而深刻的专业思想教育,增强从事与本专业相关工作的责任心和光荣感,提高综合运用所学专业知识和基本技能的水平,培养从事软件开发相关工作的能力。理论联系实际,掌握一定的工作能力,积累社会工作经验,了解社会,增长见识,提高与别人和谐相处和协同合作的能力,提高自身的综合素质。 实习任务:了解软件开发所用基础知识,掌握软件开发的基本技术,学习软件开发的基础知识及开发流程和有用的相关技术,提高自己的工作效率。通过实习,巩固大学所学专业的基本知识,提高分析、判断和处理实际问题的能力,锻炼自己的实际动手能力,增强自己的团队协作意识,了解软件开发的思考角度和主要流程。工作的方法:首先学习java基础知识及HTML、JDBC、JSP和SERVLET,理解MVC设计模式,学习SSH三大框架:Struts、Hibernate和Spring还有这些知识的项目实践练习,熟悉公司软件开发的流程及相关知识,以及相关工具的使用,学习安装卸载配置和维护软件开发运行的环境,最后进入实例操作,参加实际项目开发,巩固和熟练所学到的知识。所取得的主要结果:一个多月的实习,让自己走进了一个全新的领域,开始了自己踏入社会的第一步。实习无所谓结果而言,更确切的说,它是一个新起点,一个让自己学会成长的地方,当然也确实让自己成

服务器和客户端通信

实验六基于TCP/IP的网络编程 1 实验目的 MFC提供的关于网络应用的类CSocket是一个比较高级的封装,使用它编制出属于自己的网络应用程序,可以编一个属于自己的网络通讯软件。通过这个实验,同学们也可以增进对于TCP/IP协议的理解。 2 实验内容 基于TCP/IP的通信基本上都是利用SOCKET套接字进行数据通讯,程序一般分为服务器端和用户端两部分。设计思路(VC6.0下): 第一部分服务器端 一、创建服务器套接字(create)。 二、服务器套接字进行信息绑定(bind),并开始监听连接(listen)。 三、接受来自用户端的连接请求(accept)。 四、开始数据传输(send/receive)。 五、关闭套接字(closesocket)。 第二部分客户端 一、创建客户套接字(create)。 二、与远程服务器进行连接(connect),如被接受则创建接收进程。 三、开始数据传输(send/receive)。 四、关闭套接字(closesocket)。 CSocket的编程步骤:(注意我们一定要在创建MFC程序第二步的时候选上Windows Socket 选项,其中ServerSocket是服务器端用到的,ClientSocket是客户端用的。) (1)构造CSocket对象,如下例: CSocket ServerSocket; CSocket ClientSocket; (2)CSocket对象的Create函数用来创建Windows Socket,Create()函数会自行调用Bind()函数将此Socket绑定到指定的地址上面。如下例: ServerSocket.Create(823); //服务器端需要指定一个端口号,我们用823。ClientSocket.Create(); //客户端不用指定端口号。 (3)现在已经创建完基本的Socket对象了,现在我们来启动它,对于服务器端,我们需要这个Socket不停的监听是否有来自于网络上的连接请求,如下例: ServerSocket.Listen(5);//参数5是表示我们的待处理Socket队列中最多能有几个Socket。(4)对于客户端我们就要实行连接了,具体实现如下例: ClientSocket.Connect(CString SerAddress,Unsinged int SerPort);//其中SerAddress是服务器的IP地址,SerPort是端口号。 (5)服务器是怎么来接受这份连接的呢?它会进一步调用Accept(ReceiveSocket)来接收它,而此时服务器端还须建立一个新的CSocket对象,用它来和客户端进行交流。如下例:CSocket ReceiveSocket; ServerSocket.Accept(ReceiveSocket); (6)如果想在两个程序之间接收或发送信息,MFC也提供了相应的函数。 (7)代码 package test.socket3; import java.awt.event.ActionEvent; import java.awt.event.ActionListener;

Java实习报告总结3篇

Java实习报告总结3篇 Java实习既可以开阔我们的视野,又可以增长见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。下面搜集了Java实习报告总结,欢迎阅读! 经过五天的Java实训,感触很深,收获也很大,对自己的缺点也有了很多的认识,回首本学期JAVA学习,重点还是在学习概念等一些常识性的东西,关于类型、变量、接口、输入输出流、分析异常、抛出异常,后期主要是小程序运用,Gui界面设计和事件。 在我学习的语言中,我自己认为Java是一门比较强大的面向对象的编程语言,不仅仅是因为它的跨平台型还有它的较强的实用性,强悍的嵌入性。 本次实训主要是针对我们对项目流程不熟悉和对整体项目的把握不清楚,学习数据库的设计和表的建设以及表与表之间的联系,还有一些代码的编写,这些都是我们所不熟悉的也是我们最薄弱的部分。 通过这一周的实训,虽然实训的时间不长,但是总体上收获挺大的,当我们正式准备学习实训java编程技术时,让我感到非常高兴,因为java一直学的是课本知识,所以实训对于我来说是必须要学会熟练操作的。当然开始学习后也并非是想象中那样顺利,开始的学习让我异常感到学习任务的艰巨,因为学习中我遇到了很多以前未曾遇到的难点,有时后也难免会失去耐心,但是,通过老师的指导,自己的努力的练习,我顺利的化解了一道道的障碍。克服了Java学习上的一道道难关,现在自己已经基本掌握了java的基础知识。

有些知识点以前没有学过,但我也没有去研究,实训时突然间觉得自己真的有点无知,虽然现在去看依然可以解决问题,但要浪费许多时间,这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方,同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点,也是在实训中必不可少的部分,就是同学之间的互相帮助。所谓”当局者迷,旁观者清”,有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误,偏偏程序运行时就是有错误,让其他同学帮忙看了一下,发现其实是个很小的错误。所以说,相互帮助是很重要的一点,这在以后的工作或生活中也是很关键的。俗话说:“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性。在实训当中我们遇到了不少难题,但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导,问题得到了解决。两个月的实训结束了,收获颇丰,同时也更深刻的认识到要做一个合格的程序员并非我以前想像的那么容易,最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人的,所以我们要更多更快地从一个学生向工作者转变,总的来说我对这次实习还是比较满意的,它使我学到了很多东西,为我以后的学习做了引导,点明了方向。 这次实训,我们更多学到的是不懂就要问和自己应该尽自己的全力去尝试,哪怕失败,也要尽自己的全力,和身边的同学一起探讨而不是抄袭,团队合作和发挥团队意识,最后在自己的努力下终于运行成功,这种感觉美不可言,心情愉悦至极,有很强的成就感。 最后,我自己感觉这次实训的收获还是很大的,我相信在不久的将来我们会有自己的一片天空。

JAVA实训总结

JA V A程序设计课程实训报告 一、实训目的 知识目标 1.了解图形用户界面的编程思路及方法; 2.了解事件及事件处理机制; 3.掌握常用的图形用户界面组件; 4.掌握容器布局的设置方法及组件的添加方法; 5.掌握常见事件类型及事件处理方法; 能力目标 1.与客户沟通的基本能力; 2.团队协作的基本能力; 3.编程的良好习惯; 4.软件调试和测试的能力; 5.查阅文献的能力; 二、项目设置: 1、实训内容 利用所学Java程序设计语言实现一个图形化的计算器。 2、实训要求 1.程序运行正常无误,系统层次清晰合理; 2.实训内容里的要求必须要全面实现; 3.实训过程中要仔细操作,细心观察,勤于思考,注意记录; 4.实训报告要做到文字通畅、论点正确、论述有据; 5.要求学生在指导教师的指导下,独立完成实训的全部内容; 6.在规定时间内完成实训的全部任务,并按规定格式上交实训报告; 三、实训设备 硬件:个人电脑、 软件:JCreator Pro 3.50、JDK1.6.0_23 四、实训过程

以上的图表示实训编写的程序没有错误,可以正常的运行 以上的图是运行程序时所显示出来的小小计算机的界面

为了实际的运行一下计算机的功能,此时输入1加2

此时计算机上显示的是数字1和数字2相加的结果,3. 为了实际的运行一下计算机的功能,此时输入数字1乘数字2

此时计算机上显示的是数字1和数字2相乘的结果,2.

因为上述的两个小算数成功的运算出正确的结果所以此时关闭小小简单计算机的界面此时出现的编程图面为: 计算机程序的源码: import java.awt.*; import java.awt.event.*; import javax.swing.*; //计算机界面 class CalculatorPanel extends JPanel { private JLabel display; private JPanel panel; private double result; //用以存放最后的计算结果 private String lastCommand; //计算你选择的运算方式 private boolean start; public CalculatorPanel() {

客户端和服务器端判断请求来至微信客户端

有两种情况: client端区分 添加js代码 1.var browser={ 2. 3.versions:function(){ 4. 5.var u = https://www.360docs.net/doc/192019777.html,erAgent, app = navigator.appVersion; 6. 7.return {//移动终端浏览器版本信息 8. 9.trident: u.indexOf('Trident') > -1, //IE内核 10. 11.presto: u.indexOf('Presto') > -1, //opera内核 12. 13.webKit: u.indexOf('AppleWebKit') > -1, //苹果、谷歌内核 14. 15.gecko: u.indexOf('Gecko') > -1 && u.indexOf('KHTML') == -1, //火狐内核 16. 17.mobile: !!u.match(/AppleWebKit.*Mobile.*/)||!!u.match(/AppleWebKit/), //是否 为移动终端 18. 19.ios: !!u.match(/\(i[^;]+;( U;)? CPU.+Mac OS X/), //ios终端 20. 21.android: u.indexOf('Android') > -1 || u.indexOf('Linux') > -1, //android终端 或者uc浏览器 22. 23.iPhone: u.indexOf('iPhone') > -1 || u.indexOf('Mac') > -1, //是否为iPhone或者 QQHD浏览器 24. 25.iPad: u.indexOf('iPad') > -1, //是否iPad 26. 27.webApp: u.indexOf('Safari') == -1 //是否web应该程序,没有头部与底部 28. 29.}; 30. 31.}(), 32. https://www.360docs.net/doc/192019777.html,nguage:(navigator.browserLanguage || https://www.360docs.net/doc/192019777.html,nguage).toLowerCase() 34. 35.} 36.

java实训个人总结3篇

java实训个人总结3篇 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 篇一:JA V A实训总结报告 实训总结报告 学院名称:XXXXX 专业班级:软件工程 学号:XXXXXX 学生姓名:滕洋 实训地点:XXXXXX 实训日期:2015 年7月6日 至2015 年7月18 日 一、实训目的: 以企业模式规范实训生,将实训生当成职场人对待,严格要求,培养职业素养。从学习的阶段转换为个人任务的完成,需有明显的成效。 加强学员动手能力,提升实训生综合技能,做到了解市场,明确目标,定位自我,把握方向。

二、实训时间: 2015/07/06-2015/07/18 三、实训地点: XXXXXX 四、实训内容: 这次实训总共12天,实训主要内容是Java的讲解,利用MyEclipse软件进行Java编程。 在一开始的时候,老师讲解了:安装myEclipse ;Java的基础知识变量、基本数据类型;数组的创建方式;冒泡排序;数组的复制,扩容;基本数据类型;变量;分支语句;键盘事件;鼠标事件;在后来的几天实训中,魏老师带领我们做了几个小项目:下雪、运动的小球、打字游戏、贪吃蛇、飞机大战,在这几个项目中讲解了以下几个知识点的内容:线程的创建方式、优缺点,JavaBean规范,类和对象,构造方法,继承,接口,方法区,堆,栈等。最后一天就是进行项目“飞机大战”的答辩。 五、实训总结

回首十多天的实训以及Java的学习,重点还是在学习概念等一些常识性东西,学习Java的开发工具,数据类型,变脸,接口,输入输出等。学会分析异常,抛出异常,后期主要是小程序的编程和运用学习,在编写代码时,一个小小的符号,一个常量变量的设定,这都无不考虑着我的细心和严谨,所以学习Java,不仅对我们以后学习其他语言有很大的好处,而且让我知道和理解了作为一个程序员首先应该具有良好的心理素质,那就是冷静思考和专心致志。时间虽短,但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅,它不但极大地加深了我对一些理论知识的理解,不仅使我在理论上对Java有了全新的认识,在实践能力上也得到了提高,真正地做到了学以致用,更学到了很多做人的道理,对我来说受益非浅。第一个项目比较简单,只有一点小问题,和快我们就解决了。第二个项目相对于第一个来说复杂了很多也难了很多,也是我们第一次真正接触Java

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