2015年一级注册计量师案例分析考点
一级注册计量师2015年考点
案例一：计量比对的组织和异常为题处理
案例二：实验标准偏差及异常值符合性评定
案例三：型式批准的范围条件
案例四：量值的表达问题及不确定度
案例五：计量标准技术材料的缺失及异常处理
案例六：计算电阻率及不确定度
一级综合知识：
1、下列我国古代计量器具中，体现出“自然基准”概念的是（）A、规矩 B、王莽嘉量 C、准绳 D、黄钟律管
2、下列计量单位中，不属于倍数单位的是（） A、千克 B、小时 C、千米 D、兆赫、
3、下列计量单位中，同时表示单位名称和中文符号的是（） A、摄氏度 B、牛顿 C、帕斯卡 D、伏特
4、在国际单位制中，10^12的SI词头符号是（） A、T B、G C、P D、M
2014年一级案例分析
第一题（20分）
某实验室正在为一项计量标准装置制定期间核查方案。该计量标准装置开展一种单值实物量具的校准，预计年工作量6000件，每件出具一份证书。
实验室制定的期间核查方案规定：每校准500件进行一次期间核查：如发现计量标准装置超差，需对自上一次期间核查以来使用该计量标准装置校准出具的校准证书进行复查。
经测试，一次期间核查相当于校准一件实物量具的工作量，对一份证书进行复查相当于校准2件实物量具的工作量。
问题：
1. 期间核查方案应该包含哪些方面的内容？
2. 给出在期间核查结果超差时，应采取的措施。
3. 期间核查结果未出现异常时，估算此核查方案每年给实验室增加的工作量。
4. 区间核查发现计量标准超差，估算此核查方案导致增加的工作量。
5. 简述期间核查的作用。
A、B、C仪器均为多量值实物量具，都有相应的国家计量检定规程，根据国家计量检定系统表，用A仪器作为主标准器建立的计量标准可以检定B仪器，用B仪器作为主标准器建立的计量标准可以检定C仪器。
鉴于C仪器在某县应用广泛，该县计量所申请建立相应的本县最高社会公用计量标准。以下是该计量标准考核过程的部分记录。
（1）书面审查
考评员发现：
①计量标准名称为“C仪器标准装置”；
②计量标准的技术指标用最大允许误差表示；
③稳定性符合判据是“稳定性小于计量标准最大允许误差的绝对值”；
④用比对法进行检定结果验证，验证公式为∣Уlab－У∣≤Ulab
⑤配备的B仪器测量范围为（0～200），而开展的检定对象C仪器的测量范围有（0～100）、（0～200）和（0～500）等三种规格；
⑥提供的原始记录中有两个项目数据栏空白；
⑦提供的模拟证书均为校准证书。
检定员解释：
①该计量标准主要用于检定C仪器，故命名为“C仪器标准装置”；
②计量标准仅由B仪器组成。且检定中用其实际值，所以采用最大允许误差来表示计量标准的技术指标；
③计量标准在使用中加修正值使用。故以“稳定性小于计量标准最大允许误差的绝对值”作为稳定性符合判据；
④因传递法验证检定结果成本过高，从经济的角度出发比较法耿适合；
⑤配备的B仪器确实不能检定（0～500）规格。计划先建标，在资金到位，配备了新仪器后。再正式开展全范围检定工作；
⑥原始记录中数据栏空白的两个项目。其中一项为首次检定项目，后续检定可不检定，所以未检；所以出具了校准证书。
（2）现场考察
考评员：实验室环境温度怎么检测？
检定员：隔壁实验室有一只玻璃温度计，由于检定规程对环境温度要求较低，为（20±5）℃，所以实验室均未装空调，隔壁和这间温度都一样的。
问题：1.该县计量所应该向哪一级计量行政部门申请该计量标准考核？为什么？
2.结合检定员的解释，考评员应如何判断发现的7个问题是否符合《计量标准考核规范》的要求？说明原因。
3.实验室环境控制和监视方法是否满足考核规范要求，说明原因。
2013年某区域性计量测试中心组织了A和B两项计量比对，比对数据如下表。
项目实验室测得值扩展不确定度（k=2）
A比对主导实验室0.368 0.004
LAB1 0.369 0.010
LAB2 0.370 0.012
LAB3 0.366 0.006
B比对主导实验室 0.868 0.005
LAB4 0.869 0.005
LAB5 0.872 0.005
LAB6 0.870 0.005
LAB7 0.868 0.005
LAB8 0.867 0.005
LAB9 0.866 0.005
问题：
1. 在A比对中，计算以这四个实验室数据确定的参考值及其标准不确定度。
2. 在B比对中，主导实验室和参比实验室的测量不确定度互不相关，传递标准在比对环节引入的不确定度忽略不计。
⑴用格拉布斯准则判别这七个实验室的测得值是否有异常值。注：G(0.05,8)=2.032，G(0.05,7)=1.938，G(0.05,6)=1.822
⑵计算以这七个实验室数据确定的参考值及其标准不确定度。
⑶用归一化偏差法评价LAB5的比对结果。
某企业将一台直流数字电压表送当地计量所，要求对其示值进行校正，并表明该仪器并非其最高计量标准，仅为内部实验用仪器。
业务受理人员检索后确定，该仪器有对应的国家计量检定规程，但未列入《中华人民共和国强制检定的工作计量器具目录》，故接受了其校准要求。
以下是仪器送到实验室后的一些情况：
（1）该所电学实验室检定人员小张通过与企业协商，决定依据直流数字电压表国家计量检定规程中提供的相关方法进行校准。
（2）在实施校准过程中，实验室突然停电，小张立即切断被校仪器和计量标准装置的电源，将已测得校准点的数据存放好，通知电工维修。一小时后供电恢复，小张重新启动被校仪器和计量标准装置，继续进行其余校准点的校准工作。
（3）在数据分析时小张发现有个别校准点的示值误差较大，决定按规定的方法实施监控，对该直流数字电压表再次进行校准，结果与数据一致。小张将数据对比结果作为监控记录，交实验室统一保存，并出具了校准证书。
（4）企业拿到校准证书后发现其中一个校准点的示值误差超出了该仪器计量要求。由于不使用该量程，企业希望能更换证书。不要给出示值误差超出计量要求的校准点的数据，而以另一组常用点的校准数据替代。实验室主任认为企业要求合理，答应了企业要求。
（5）实验室主任将原证书收回并销毁；指派小张在客户要求的范围内补充测量了数据，撤换了原有记录数据页后保存；在对原证书电子版修改后重新出具了一份证书。新的证书删除了原有数据，录入了新数据，其他没变化。
（6）由于新证书变化不大，实验室在原证书的副本上加上相关备注，作为新证书的副本保存起来。
问题：
1. 业务受理人员接受企业的校准要求是否合理？说明理由。
2. 在上述（1）、（2）、（3）、（4）、（5）、（6）各项活动中，实验室人员行为是否合理？找出其中不当之处，并说明理由。
3. 列出至少三种对校准结果实施质量控制的监控方法。
2018年一级注册计量师专业试题与参考答案
2018一级注册计量师计量专业案例分析 第一题（20 分） 焦度计是用于检测镜片顶焦度的仪器。 某省级计量院的光学实验室于 2016 年以数字式一级焦度计作为主标准器建立了工作镜片组检定装置，经授权对列入国家强检目录的工作镜片组开展检定。建标后，该标准检定工作量很大，还经常到现场开展检定服务。 该实验室于 2017 年以标准镜片组为主标准器建立了焦度计检定装置，作为该实验室的最高计量标准，经授权开展一级和二级焦度计的检定。同时，实验室购置了一套工作镜片组和一台二级焦度计，用于内部计量培训。 焦度计检定装置建立时的重复性实验记录：选择一台常规的焦度计，并将其分度值设置为，对焦度计检定装置中一块标称值为-10m-1的标准镜片重复测量10次，测量数据（单位：m-1）为：，，，，，，，，，。 焦度计检定规程中规定：①标准器为标准镜片组，其顶焦度值的扩展不确定度为U= m-1，k=2；②对每个标准镜片进行3次重复测量，取其算术平均值作为测得值计算顶焦度示值误差；③在（0，5] m-1顶焦度测量范围内，一级焦度计的顶焦度示值最大允许误差为± m-1。 （1）实验室过去将其一级焦度计溯源至上级计量技术机构。今年利用本实验室的焦度计检定装置对其进行计量检定。经检定，该焦度计5 m-1检定点顶焦度示值的修正值为 m-1。 （2）实验室分析了自由的四套计量仪器的结构特点和使用需求后，决定仅对一级焦度计开展期间核查，并使用其自有的工作镜片组中部分镜片作为核查标准。 （3）实验室对一级焦度计顶焦度进行期间核查时，选择了包括顶焦度为5m-1在内的几个核查点。首次核查中，用5m-1顶焦度的镜片作为核查标准进行的一组测量，所得到测量数据的算术平均值为。 问题： 1. (1)中，该实验室的做法是否正确说明原因。 2. (2)中，实验室作出仅对一级焦度计开展期间核查的决定是否正确说明原因。 3. (2)中，实验室采用工作镜片组中的部分镜片做核查标准是否合理说明原因。 4. 实验室应如何确定期间核查的时机 5. 给出(3)期间核查的参考值及控制区间。 6. 根据建标时的重复性试验记录，评定利用焦度计检定装置测量顶焦度时，由测量重复性引入的标准不确定度。 答：1. 不正确，标准器应溯源至上一级计量技术机构。
计量经济学 案例分析
第二章 案例分析 研究目的：分析各地区城镇居民计算机拥有量与城镇居民收入水平的关系，对更多规律的研究具有指导意义. 一． 模型设定 2011年年底城镇居民家庭平均每百户计算机拥有量Y 与城镇居民平均每人全年家庭总收入X 的关系 图2.1 各地区城镇居民每百户计算机拥有量与人均总收入的散点图 由图可知，各地区城镇居民每百户计算机拥有量随着人均总收入水平的提高而增加，近似于线性关系，为分析其数量性变动规律，可建立如下简单线性回归模型： Y t =β1+β2X t +u t 50 60 708090100 110120130140 X Y
二．估计参数 假定所建模型及其随机扰动项u i满足各项古典假设，用普通最小二乘法（OLSE）估计模型参数.其结果如下： 表2.1 回归结果 Dependent Variable: Y Method: Least Squares Date: 11/13/17 Time: 12:50 Sample: 1 31 Included observations: 31 Variable Coefficient Std. Error t-Statistic Prob. C 11.95802 5.622841 2.126686 0.0421 X 0.002873 0.000240 11.98264 0.0000 R-squared 0.831966 Mean dependent var 77.08161 Adjusted R-squared 0.826171 S.D. dependent var 19.25503 S.E. of regression 8.027957 Akaike info criterion 7.066078 Sum squared resid 1868.995 Schwarz criterion 7.158593 Log likelihood -107.5242 Hannan-Quinn criter. 7.096236 F-statistic 143.5836 Durbin-Watson stat 1.656123 Prob(F-statistic) 0.000000 由表2.1可得， β1=11.9580，β2=0.0029 故简单线性回归模型可写为： ^ Y X t t=11.9580+0.0029 其中：SE(β1)=5.6228, SE(β2)=0.0002 R-squared=0.8320，F=143.5836，n=31
2016年一级注册计量师《计量专业案例分析》模拟试题
2016年一级注册计量师《计量专业案例分析》模拟试题 【案例 1】： 某法定计量检定机构招聘了一批刚从大学毕业的学生从事计量检定工作。由于该机构承担的计量检定任务比较繁重，考虑到这批学生的理论基础比较好，动手能力比较强，所以经过所在实验室的同意和机构领导的批准，就让他们直接从事计量检定工作并出具计量检定证书。问题在于：计量检定机构是否能批准未经考核合格取得计量检定员资格的人员从 ---! 2 —事计量检定工作并出具计量检定证书? 【答案解析】《计量法》第二十条明确规定：执行计量检定任务的人员，必须经考核合格。《计量检定人员管理办法》第四条规定：“计量检定人员从事计量检定活动，必须具备相应条件，并经质量技术监督部门核准，取得计量检定员资格。”所以，该机构的做法是不正确的，不符合《计量法》第二十条和《计量检定人员管理办法》第四条的规定。新分配的大学生参加工作后，应认真学习相关的计量检定专业知识，熟悉计量检定操作技能，并在计量检定员的监督下参与计量检定过程，但是不能出具计量检定证书。只有在其通过考核取得相应的计量检定员资格，才能独立从事计量检定工作并出具计量检定证书。 【案例 2】： 某计量器具生产企业对已经取得型式批准证书和制造计量器具许可证的产品进行了技术创新，扩大了测量范围，提高了测量准确度。为了满足用户的需要，该企业立即组织批量生产，并投放市场销售，取得了很好的经济效益。请问：已经生产的计量器具性能变更后是否需要履行型式批准手续? 【答案解析】《计量器具新产品管理办法》第二条规定：“计量器具新产品是指本单位从未生产过的计量器具，包括对原有产品在结构、材质等方面做了重大改进导
2015二级注册计量师最新模拟试题
2015二级注册计量师最新模拟试题 计量法律、法规及计量监督管理 单选题： 1、以下哪个内容不属于计量法调整的范围？ D 。 A、建立计量基准、计量标准 B、制造、修理计量器具 C、进行计量检定 D、使用教学用计量器具 2、法定计量机构不得从事以下哪些行为？ B 。 A、按计量检定规程进行检定 B、使用超过有效期的计量标准开展计量检定工作 C、指派取得计量检定员证的人员开展计量检定工作 D、开展授权的法定计量检定工作 3、省级以上质量监督部门对法定计量检定机构的监督主要包括 D 。 A、《法定计量定检定机构监督管理办法》规定内容的执行情况 B、《法定计量定检定机构考核规范》规定内容的执行情况 C、定期或者不定期对所建计量基、标准状况进行赋值比对 D、以上全部 4、统一全国量值的最高依据是 A 。 A、计量基准 B、社会公用计量标准 C、部门最高计量标准 D、工作计量标准 5、国家计量检定系统表有 B 制定。 A、省、自治区、直辖市政府计量行政部门 B、国务院计量行政部门 C、国务院有关主管部门 D、计量技术机构 6、计量师初始注册者，可自取得注册计量师资格证书之日起 A 内提出注册申请。 A、1年 B、2年 C、3年 D、没有时间限制 7、零售商品称重计量监督管理的对象主要是以重量结算的 A 。 A、食品、金银饰品 B、化妆品 C、药品 D、以上全部 8、定量包装商品计量监督管理的对象是以销售为目的，在一定量限范围内的具有统一的 D 标注等标识内容的预包装商品。 A、质量、体积、长度 B、面积 C、计数 D、以上全是 多选题： 9、计量立法的宗旨是 A B C D 。 A、加强计量监督管理，保障计量单位制的统一和量值的准确可靠 B、适应社会主义现代化建设的需要，维护国家、人民的利益 C、保障人民的健康和生命、财产的安全 D、有利于生产、贸易和科学技术的发展 10、国家法定计量检定机构应根据质量技术监督部门的授权履行下列职责 A B D 。 A、建立社会公用计量标准 B、执行强制检定 C、没收非法计量器具 D、承办有关计量监督工作 11、在处理计量纠纷时，以 A B 进行仲裁检定后的数据才能作为依据，并具有法律效力。 A、计量基准 B、社会公用计量标准 C、部门最高计量标准 D、工作计量器具 12、计量检定规程可以由 A B C 制定。 A、国务院计量行政部门 B、省、自治区、直辖市政府计量行政部门 C、国务院有关主管部门 D、法定计量检定机构 13、需要强制检定的计量标准包括 A B C 。 A、社会公用计量标准 B、部门最高计量标准 C、企事业单位最高计量标准 D、工作计量标准 14、申请注册计量师初始注册需要提交的材料至少包括下列文件中的 A B C 。
计量经济经典案例分析1
案例1：用回归模型预测木材剩余物（一元线性回归） 伊春林区位于黑龙江省东北部。全区有森林面积2189732公顷，木材蓄积量为23246.02万m 3。森林覆盖率为62.5%，是我国主要的木材工业基地之一。1999年伊春林区木材采伐量为532万m 3。按此速度44年之后，1999年的蓄积量将被采伐一空。所以目前亟待调整木材采伐规划与方式，保护森林生态环境。为缓解森林资源危机，并解决部分职工就业问题，除了做好木材的深加工外，还要充分利用木材剩余物生产林业产品，如纸浆、纸袋、纸板等。因此预测林区的年木材剩余物是安排木材剩余物加工生产的一个关键环节。下面，利用简单线性回归模型预测林区每年的木材剩余物。显然引起木材剩余物变化的关键因素是年木材采伐量。 给出伊春林区16个林业局1999年木材剩余物和年木材采伐量数据如表2.1。散点图见图2.14。观测点近似服从线性关系。建立一元线性回归模型如下： y t = β0 + β1 x t + u t 表2.1 年剩余物y t 和年木材采伐量x t 数据 林业局名 年木材剩余物y t （万m 3） 年木材采伐量x t （万m 3） 乌伊岭 26.13 61.4 东风 23.49 48.3 新青 21.97 51.8 红星 11.53 35.9 五营 7.18 17.8 上甘岭 6.80 1 7.0 友好 18.43 55.0 翠峦 11.69 32.7 乌马河 6.80 1 7.0 美溪 9.69 27.3 大丰 7.99 21.5 南岔 12.15 35.5 带岭 6.80 1 7.0 朗乡 17.20 50.0 桃山 9.50 30.0 双丰 5.52 13.8 合计 202.87 532.00 510 15 20 25 30 10203040506070y x 图2.14 年剩余物y t 和年木材采伐量x t 散点图
《计量专业案例分析》试卷
《计量专业案例分析》试卷 【案例1】2012年3月，某市法定计量检定机构一检定员持计量检定员证对一销售计量器具的公司进行监督检查，发现该公司无固定经营场所，在销售计量器具同时为方便客户还进行计量器具的修理，而其工商营业执照仅体现销售。在售的计量仪器中有一批劣质的不合格计量器具，价值人民币10万元人民币；有一批以英尺标记的计量器具，价值人民币8万元公司负责人辩称是出口转内销的计量器具；同时还查获了一批未经检定的进口计量器具，价值人民币20万元，公司负责人辩称该批进口计量器具已送该市法定计量检定机构检定，只是证书未取回。鉴于以上情况，该检定员口头责令停止营业，封存修理的计量器具，没收全部违法所得，并处人民币40万元的处罚，并告知公司负责人（当事人）如对行政处罚不服的，可以在30日内向人民法院起诉。 现问：请指出本案例中的错误之处，并按相关法律法规的规定予以改正。 [案例2] 一个计量技术机构通过考核，取得了省级质量技术监督部门的测距仪、经纬仪的型式评价授权。某个原来生产测距仪和经纬仪的计量器具生产企业，新开发研制了全站仪要求做计量器具新产品的型式批准。考虑到该计量技术机构对测绘仪器比较熟悉，省级质量技术监督部门就将全站仪的型式评价工作下达给了该计量技术机构。该技术机构接受任务后，根据有关技术资料编写了型式评价大纲经实验室主任审核批准后实施型式评价。由于是第一次接受全站仪的型式评价工作，该机构用了5个月的时间才完成型式评价，并将型式评价结果通知了申请单位。请问在这次型式评价的实施过程中是否存在问题？为什么？
【案例3】请指出表中错误之处 【案例4】某法定计量检定机构要评定某被测量Y的测量结果y的合成标准不确定度()y cμ，测量Y的过程中使用了某标准器，其证书上给出的该标准器校准值x的扩展不确定度为U=± μ，考虑到证书上并未给出±10mV的包含因子k是多少，10mV.为评定x的标准不确定度()x 按一般惯例，取k=2，于是计算得到 ()xμ=±10mV/2=±5mV 问:这样做法对吗?
2018年一级注册计量师法律法规及综合知识考试试题及答案
2018年一级注册计量师法律法规及综合知识考试试题及答案 计量基础知识 一、701 1 A B处罚细则》 C D 2、企事业单位 A、注销计量标准考核证书 B、给予行政处罚 C、吊销计量机构资质证书 D、给予行政处分 3、某计量所建有一项最高等级社会公用计量标准。为了适应工作需要该所拟筹备建立该项目的次级社会公用计量标准。根据《中华人民共和国计量法实施细则》下列有关该次级 A B 标准考核 C 标准考核 D. 与最高等级计量标准合并为 一个计量标准 4、企业为开展内部量值传递拟建立计量标准。下列有关企业申请
A各级计量标准应向相应的法定计量检定机构申请考核 B 考核 C 考核 D 考核 5、企业、事业单位制造标准物质应向申请办理《制造计量器具许可证》 A B.省级政府计量行政部门 C.市级政府计量行政部门 D.县级政府计量行政部门 6 A.公司计量检定室 B.计量校准公司 C.县计量所 D.企业计量科 7 A.检查 B.出具检定证书 C.加标记 D.出具校准报告 8、某企业有一台强制检定计量器具由于当地计量所不具备检定能力根据《中华人民共和国计量法》的规定该企业对该计量器具的做法 A.送当地计量所校准 B.送上一级人民政府计量行政部门制定的计量检定机构检定 C.由企业自行检定 D.送其他企业检定 9、根据《仲裁检定和计量调节办法》当事人一方或双方对一次仲裁检定不服的，可向申请二次仲裁检定。
A.原受理仲裁检定申请的政府计量行政部门 B.原承担仲裁检定的计量检定机构 C.上一级政府计量行政部门 D.所在地的司法机关 10、根据《计量检定印、证管理办法》法定计量检定机构签发的检定证书或检定结果通知书上应有 A.检定、核验和主管人员签字 B.检定、核验人员和质量负责人签字 C.检定、核验人员和行政负责人签字 D.检定、核验人员和体系负责人签字 11、下列机构中负责一级注册计量师 A B.省级人力资源与社会保障部门 C D.国家质量监督检验检疫总局 12、省质量技术监督局委托计量器具形式评价实验室对某产品进行型式评价。根据《计量器具新产品管理办法》该型式评价实验室的 A.根据《计量器具型式评价大纲编写导则》等的规定，拟定型式 B.根据该产品国家标准的技术要求和试验方法进行型式评价试验 C.根据其他省制度的地方计量检定规程中的计量检定要求进行型式评价试验 D.根据国家计量检定规程的计量检定要求进行型式评价试验 13、某企业委托进出口公司进口一批测量设备该设备已列入《中华人民共和国进口计量器具型式审查目录》。下列有关办理申请进口 A.该企业直接向省级政府计量行政部门递交进口计量器具型式批准申请书 B.该企业直接向国务院计量行政部门递交进口计量器具型式批准申请书
计量经济学案例分析汇总
计量经济学案例分析1 一、研究的目的要求 居民消费在社会经济的持续发展中有着重要的作用。居民合理的消费模式和居民适度的消费规模有利于经济持续健康的增长，而且这也是人民生活水平的具体体现。改革开放以来随着中国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，居民的消费水平也不断增长。但是在看到这个整体趋势的同时，还应看到全国各地区经济发展速度不同，居民消费水平也有明显差异。例如，2002年全国城市居民家庭平均每人每年消费支出为元, 最低的黑龙江省仅为人均元，最高的上海市达人均10464元，上海是黑龙江的倍。为了研究全国居民消费水平及其变动的原因，需要作具体的分析。影响各地区居民消费支出有明显差异的因素可能很多，例如，居民的收入水平、就业状况、零售物价指数、利率、居民财产、购物环境等等都可能对居民消费有影响。为了分析什么是影响各地区居民消费支出有明显差异的最主要因素，并分析影响因素与消费水平的数量关系，可以建立相应的计量经济模型去研究。 二、模型设定 我们研究的对象是各地区居民消费的差异。居民消费可分为城市居民消费和农村居民消费，由于各地区的城市与农村人口比例及经济结构有较大差异，最具有直接对比可比性的是城市居民消费。而且，由于各地区人口和经济总量不同，只能用“城市居民每人每年的平均消费支出”来比较，而这正是可从统计年鉴中获得数据的变量。所以模型的被解释变量Y选定为“城市居民每人每年的平均消费支出”。 因为研究的目的是各地区城市居民消费的差异，并不是城市居民消费在不同时间的变动，所以应选择同一时期各地区城市居民的消费支出来建立模型。因此建立的是2002年截面数据模型。 影响各地区城市居民人均消费支出有明显差异的因素有多种，但从理论和经验分析，最主要的影响因素应是居民收入，其他因素虽然对居民消费也有影响，但有的不易取得数据，如“居民财产”和“购物环境”；有的与居民收入可能高度相关，如“就业状况”、“居民财产”；还有的因素在运用截面数据时在地区间的差异并不大，如“零售物价指数”、“利率”。因此这些其他因素可以不列入模型，即便它们对居民消费有某些影响也可归入随即扰动项中。为了与“城市居民人均消费支出”相对应，选择在统计年鉴中可以获得的“城市居民每人每年可支配收入”作为解释变量X。 从2002年《中国统计年鉴》中得到表的数据: 表 2002年中国各地区城市居民人均年消费支出和可支配收入
案例分析(量的计量)
《量的计量》案例分析 秦安路小学 张艺
教材分析：《量的计量》是九年义务教育六年制小学数学人教版第十二册P118—P119的内容。 1.设计意图：《新课程标准》指出，复习课是学生在学习某一阶段数 学知识之后，帮助学生梳理已学知识，促进知识系统化，并通过查漏补缺，进一步巩固、深化基础知识，提高学生的学习能力和解决问题的能力。这节课通过联系生活实际学习，让学生体会数学来源与生活又服务与生活，同时通过自主学习及小组合作交流等形式，让学生学会分类、归纳，有序整理，系统复习的学习方法，提高学习的能力，发挥小组合作讨论的作用，体现协作精神，创新意识。 2.设计思路：复习课不是旧知识的简单再现和机械重复，而应把它看 成是启发学生在原有基础上的一种较高层次的学习过程。在整堂课中，通过分类、归纳、有序整理，小组合作描述、比划、举例等教学活动帮助学生梳理已学知识，促进知识系统化，并通过查漏补缺，进一步巩固、深化基础知识，提高学生的学习能力和解决问题的能力。 3.教学中注意的问题：⑴应密切联系生活实际进行复习，帮助同学再 次建立计量单位的实际表象。⑵要充分体现学生的主体地位。⑶不仅要求学生分别掌握好知识，还要注重知识间的内在联系，形成系统的认知结构。 学校及学生状况分析 所有学生均来自城市，且多为独生子女，家庭经济状况普遍较好。学生知识面广，善于问“为什么？”，但是大部分学生自理能力弱，遇事以自我为中心，缺乏集体注意观念和合作意识。所以，在本节课
中教师给学生创造自主合作，探究学习的空间，通过小组合作交流的形式，提高学习能力，体现协作精神。 课时安排：一课时 教学目标： 知识目标： 通过整理和复习，使学生系统的掌握长度、面积、体积、质量、时间等各种量及其计量单位，进一步熟悉两个相邻计量单位之间的进率；进一步建立各种计量单位的表象，从而学会灵活运用有关知识去解决实际问题。 技能目标： 让学生学会分类、归纳，有序整理，系统复习的学习方法，提高学习的能力，发挥小组合作讨论的作用，体现协作精神，创新意识。情感目标： 使学生感受到数学与生活是息息相关的。 课堂实录： 一.情境导入，点明课题 师：请看大屏幕，猜猜她是谁？（大屏幕出示我的资料，基于学生对量的计量已有的认知经验和对我情况的熟悉，同学们一下就能猜出这位老师就是我。） 师：其实在我的个人资料中，我的出生年月日、身高、体重和办公室的面积所用到的量的计量，正是我们数学的知识，这也反映了生活中处处有数学。 （设计意图：为了让学生体会数学来源于生活又服务于生活，课初，
计量专业案例分析模拟题1
简答题 1、 【案例一】 某计量监督机构的计量监督人员，在某超市对定量包装商品生产企业进行监督检查时，检查了该生产企业定量包装商品的净含量标注，并抽样检查了单件定量包装商品的实际含量，没有发现违反《定量包装商品计量监督管理办法》的规定要求，所以评定该企业的定量包装商品符合计量要求。 在对一个超市货架内定量包装商品的计量监督检查中，发现有6种定量包装商品净含量的标注分别为：A，含量：500克；B，净含量：500g；C，净含量：5 00 Ml ；D，净含量50L；E，净含量：5Kg；F，净含量：100厘米。 问题： （1）对定量包装商品净含量的计量要求包括哪些方面? （2）指出该超市定量包装商品错误的标注有哪些？ 本题分数（20） （1）依据《定量包装商品计量监督管理办法》第八条规定：单件定量包装商品的实际含量应当准确反映其标注净含量，标注净含量与实际含量之差不得大于规定的允许短缺量。 第九条规定，批量定量包装商品的平均实际含量应当大于或者等于其标注净含量。用抽样的方法评定一个检验批的定量包装商品，应当按照办法规定进行抽样检验和计算。样本中单件定量包装商品的标注净含量与其实际含量之差大于允许短缺量的件数以及样本的平均实际含量应当符合办法的规定』所以，上述监督检查不符合《定量包装商品计量监督管理办法》第九条要求的规定，对定量包装商品净含量的监督检查应该包括单件定量包装商品的实际含量的检查和批量定量包装商品的平均实际含量的检查两个方面，只有两个方面都符合《定量包装商品计量监督管理办法》的规定，才能做出合格的结论。仅仅进行单件定量包装商品的实际含量的检查是不能做出合格与否的结论的。 （2）《定量包装商品计量监督管理办法》第五条规定：定量包装商品净含量的标注由“净含量”(中文)、数字和法定计量单位(或者用中文表示的计数单位)三个部分组成。“净含量”不应用“含量”代替，法定计量单位应正确书写，所以
2015年一级注册计量师案例分析考点
一级注册计量师2015年考点 案例一：计量比对的组织和异常为题处理 案例二：实验标准偏差及异常值符合性评定 案例三：型式批准的范围条件 案例四：量值的表达问题及不确定度 案例五：计量标准技术材料的缺失及异常处理 案例六：计算电阻率及不确定度
一级综合知识： 1、下列我国古代计量器具中，体现出“自然基准”概念的是（）A、规矩 B、王莽嘉量 C、准绳 D、黄钟律管 2、下列计量单位中，不属于倍数单位的是（） A、千克 B、小时 C、千米 D、兆赫、 3、下列计量单位中，同时表示单位名称和中文符号的是（） A、摄氏度 B、牛顿 C、帕斯卡 D、伏特 4、在国际单位制中，10^12的SI词头符号是（） A、T B、G C、P D、M
2014年一级案例分析 第一题（20分） 某实验室正在为一项计量标准装置制定期间核查方案。该计量标准装置开展一种单值实物量具的校准，预计年工作量6000件，每件出具一份证书。 实验室制定的期间核查方案规定：每校准500件进行一次期间核查：如发现计量标准装置超差，需对自上一次期间核查以来使用该计量标准装置校准出具的校准证书进行复查。 经测试，一次期间核查相当于校准一件实物量具的工作量，对一份证书进行复查相当于校准2件实物量具的工作量。 问题： 1. 期间核查方案应该包含哪些方面的内容？ 2. 给出在期间核查结果超差时，应采取的措施。 3. 期间核查结果未出现异常时，估算此核查方案每年给实验室增加的工作量。 4. 区间核查发现计量标准超差，估算此核查方案导致增加的工作量。 5. 简述期间核查的作用。
A、B、C仪器均为多量值实物量具，都有相应的国家计量检定规程，根据国家计量检定系统表，用A仪器作为主标准器建立的计量标准可以检定B仪器，用B仪器作为主标准器建立的计量标准可以检定C仪器。 鉴于C仪器在某县应用广泛，该县计量所申请建立相应的本县最高社会公用计量标准。以下是该计量标准考核过程的部分记录。 （1）书面审查 考评员发现： ①计量标准名称为“C仪器标准装置”； ②计量标准的技术指标用最大允许误差表示； ③稳定性符合判据是“稳定性小于计量标准最大允许误差的绝对值”； ④用比对法进行检定结果验证，验证公式为∣Уlab－У∣≤Ulab ⑤配备的B仪器测量范围为（0～200），而开展的检定对象C仪器的测量范围有（0～100）、（0～200）和（0～500）等三种规格； ⑥提供的原始记录中有两个项目数据栏空白； ⑦提供的模拟证书均为校准证书。 检定员解释： ①该计量标准主要用于检定C仪器，故命名为“C仪器标准装置”； ②计量标准仅由B仪器组成。且检定中用其实际值，所以采用最大允许误差来表示计量标准的技术指标； ③计量标准在使用中加修正值使用。故以“稳定性小于计量标准最大允许误差的绝对值”作为稳定性符合判据； ④因传递法验证检定结果成本过高，从经济的角度出发比较法耿适合； ⑤配备的B仪器确实不能检定（0～500）规格。计划先建标，在资金到位，配备了新仪器后。再正式开展全范围检定工作； ⑥原始记录中数据栏空白的两个项目。其中一项为首次检定项目，后续检定可不检定，所以未检；所以出具了校准证书。 （2）现场考察 考评员：实验室环境温度怎么检测？ 检定员：隔壁实验室有一只玻璃温度计，由于检定规程对环境温度要求较低，为（20±5）℃，所以实验室均未装空调，隔壁和这间温度都一样的。 问题：1.该县计量所应该向哪一级计量行政部门申请该计量标准考核？为什么？ 2.结合检定员的解释，考评员应如何判断发现的7个问题是否符合《计量标准考核规范》的要求？说明原因。 3.实验室环境控制和监视方法是否满足考核规范要求，说明原因。
计量经济学-案例分析-第六章
第六章 案例分析 一、研究目的 2003年中国农村人口占59.47％，而消费总量却只占41.4%，农村居民的收入和消费是一个值得研究的问题。消费模型是研究居民消费行为的常用工具。通过中国农村居民消费模型的分析可判断农村居民的边际消费倾向，这是宏观经济分析的重要参数。同时，农村居民消费模型也能用于农村居民消费水平的预测。 二、模型设定 正如第二章所讲述的，影响居民消费的因素很多，但由于受各种条件的限制，通常只引入居民收入一个变量做解释变量，即消费模型设定为 t t t u X Y ++=21ββ （6.43） 式中，Y t 为农村居民人均消费支出，X t 为农村人均居民纯收入，u t 为随机误差项。表6.3是从《中国统计年鉴》收集的中国农村居民1985-2003年的收入与消费数据。 表6.3 1985-2003年农村居民人均收入和消费 单位： 元
2000 2001 2002 2003 2253.40 2366.40 2475.60 2622.24 1670.00 1741.00 1834.00 1943.30 314.0 316.5 315.2 320.2 717.64 747.68 785.41 818.86 531.85 550.08 581.85 606.81 为了消除价格变动因素对农村居民收入和消费支出的影响，不宜直接采用现价人均纯收入和现价人均消费支出的数据，而需要用经消费价格指数进行调整后的1985年可比价格计的人均纯收入和人均消费支出的数据作回归分析。 根据表6.3中调整后的1985年可比价格计的人均纯收入和人均消费支出的数据，使用普通最小二乘法估计消费模型得 t t X Y 0.59987528.106?+= （6.44） Se = (12.2238) (0.0214) t = (8.7332) (28.3067) R 2 = 0.9788，F = 786.0548，d f = 17，DW = 0.7706 该回归方程可决系数较高，回归系数均显著。对样本量为19、一个解释变量的模型、5%显著水平，查DW 统计表可知，d L =1.18，d U = 1.40，模型中DW 案例】某市级人民政府计量行政部门设置的法定计量检定机构正在筹建一项新的最高计量标准，准备开展计量检定工作。在计量标准装置安装完毕进行调试时，企业送来了2台计量器具，需要使用新的计量标准进行检定。该机构为了满足企业的需要，就帮助企业进行了检定，并出具了检定证书。请问：法定计量检定机构筹建中的某项最高计量标准是否能够对外开展计量检定并出具计量检定证书? 【案例分析】《计量法》第六条规定：“县级以上地方人民政府计量行政部门根据本地区的需要，建立社会公用计量标准器具，经上级人民政府计量行政部门主持考核合格后使用。”《计量法》第九条规定：“县级以上人民政府计量行政部门对社会公用计量标准器具……实施强制检定。未按照规定申请检定或者检定不合格的，不得使用。”所以该法定计量检定机构做法不符合《计量法》第六条、第九条的规定，从社会公用计量标准考核和社会公用计量强制检定两个方面分析，都是不符合有关计量法律规定的。用于计量稷定的社会公用准，必须依据计量法律法规的规定，通过计量标准考核，取得相应的计量标准考核证书。 【案例】一个经授权的计量检定机构对外单位送检的计量器具进行计量检定。检定时发现该计量器具是新开发的多功能测量设备。该计量检定机构为了满足用户的需要，自己编制了计量检定规程，经过技术负责人批准后，按规程进行了检定，并出具了计量检定证书。请问：一个经授权的计量检定机构是否可以自己编制计量检定规程，并对外开展计量检定? 【案例分析】依据《计量法》第十条规定：“计量检定必须执行计量检定规程。国家计量检定规程由国务院计量行政部门制定。没有国家计量检定规程的，由国务院有关主管部门和省、自治区、直辖市人民政府计量行政部门分别制定部门计量检定规程和地方计量检定规程，并向国务院计量行政部门备案。”所以，该计量检定机构自行编制计量检定规程，并开展检定的做法是不符合《计量法》第十条规定的，是不正确的。如果需要，该机构可以根据用户的需要编制相应的校准方法，经过机构批准和用户同意后，进行校准。如果需要制定计量检定规程，则必须按照《国家计量检定规程管理办法》规定的程序和要求进行。 【案例】某企业通过当地县计量行政部门申请计量授权项目的考核，取得了计量授权证书，计量行政部门授权其对本单位内部使用的3项强制检定工作计量器具执行强制检定。最近，该企业根据生产的需要，新增加了2项本单位最高计量标准，在取得了相应的《计量检定证书》和《计量标准考核证书》后，就对其内部使用的另外两个项目的强制检定工作计量器具实施了强制检定。请问：一个单位被授权对内部使用的强制检定工作计量器具执行强制检定，授权范围外的新建计量标准在取得了《计量检定证书》和《计量标准考核证书》后是否可以开展强制检定工作? 【案例分析】依据《计量授权管理办法》第十二条规定：“被授权单位必须按照授权范围开展工作，需新增计量授权项目，应按照本办法的有关规定，申请新增项目的授权。”所以上述做法不符合《计量授权管理办法》第十二条的规定。一个单位的最高计量标准考核相申请计量授权考核是两个不同性质的考核。在考核程序和要求上是有所不同的。不能用单位的最高计量标准考核代替计量授权考核。被授权单位必须按照授权范围开展工作，需新增计量授权项目，应按照《计量授权管理办法》的有关规定，申请新增项目的授权。 【案例】某个企业有10台天平，其中2台用于进厂原料分析检测、4台用于工艺过程检测、2台用于产品出厂检验、2台用于环境监测。企业在安排周期检定计划时，出现了三种观点。 第八章案例分析 改革开放以来，随着经济的发展中国城乡居民的收入快速增长，同时城乡居民的储蓄存 款也迅速增长。经济学界的一种观点认为，20世纪90年代以后由于经济体制、住房、医疗、养老等社会保障体制的变化，使居民的储蓄行为发生了明显改变。为了考察改革开放以来中 国居民的储蓄存款与收入的关系是否已发生变化，以城乡居民人民币储蓄存款年底余额代表 居民储蓄（Y），以国民总收入GNI代表城乡居民收入，分析居民收入对储蓄存款影响的数量关系。 表8.1为1978-2003年中国的国民总收入和城乡居民人民币储蓄存款年底余额及增加额的数据。 单位：亿元 2004 鉴数值，与用年底余额计算的数值有差异。 为了研究1978—2003年期间城乡居民储蓄存款随收入的变化规律是否有变化,考证城 乡居民储蓄存款、国民总收入随时间的变化情况，如下图所示: 图8.5 从图8.5中，尚无法得到居民的储蓄行为发生明显改变的详尽信息。若取居民储蓄的增量 （YY ）,并作时序图（见图 8.6） 从居民储蓄增量图可以看出，城乡居民的储蓄行为表现出了明显的阶段特征: 2000年有两个明显的转折点。再从城乡居民储蓄存款增量与国民总收入之间关系的散布图 看（见图8.7），也呈现出了相同的阶段性特征。 为了分析居民储蓄行为在 1996年前后和2000年前后三个阶段的数量关系，引入虚拟变 量D 和D2°D 和D 2的选择，是以1996>2000年两个转折点作为依据，1996年的GNI 为66850.50 亿元,2000年的GNI 为国为民8254.00亿元，并设定了如下以加法和乘法两种方式同时引入 虚拟变量的的模型: YY = 1+ 2GNI t 3 GNI t 66850.50 D 1t + 4 GNh 88254.00 D 2t i D 1 t 1996年以后 D 1 t 2000年以后 其中: D 1t _ t 1996年及以前 2t 0 t 2000年及以前 对上式进行回归后，有: Dependent Variable: YY Method: Least Squares Date: 06/16/05 Time: 23:27 120000 8.7 1996年和 100000- 40000 2WM GNi o eOB2&ISEea9a9l2949698[Ma2 20CUC ir-“- 1CC0C 图 8.6 *OOCO mnoot ， RtKXD Tconr GF* 计量专业案例分析题 库4-1-8 问题： [问答题,案例分析题]检定员小张进行检测需要使用自动综合分析仪，就向使用过这台仪器的检定员老高询问这台自动综合分析仪的测试软件的测试情况。老高说：自动综合分析仪的测试软仵是由本单位研究所设计编制的，使用一直正常。小张问：软件是否经过确认。老高回答“没有，如果我们发现问题，可以请研究所的技术人员来处理。”老高的说法是否正确？试分析。 问题： [问答题,案例分析题]某企业建立了0.3级、（1~60）kN测力仪标准装置，后来.由于工作的需要，增加了一台0.3级（10~100）kN测力仪和一台0.1级（3~30）kN测力仪，该测力仪标准装置到期复查时，该企业拟利用新购仪器扩展标准装置的测童范围，但未修订《计量标准技术报告》，把开始建标时撰写的《计量标准技术报告》作为申请复查的资料上报。问题：这种行为是否正确，根据规定分析。 问题： [问答题,案例分析题]计量标准负责人老高安排检定员小赵对本单位在用的一项多参数、多量程计量标准装置进行测量不确定度评定。小赵认真准各后，提交出测量记录和测量不确定度评定报告。老高组织有关技术人员进行讨论，检定员小龙发现小赵的实验是仅在某一参数的特定量程的一个测量点上进行的，实验测量记录和测量不确定度评定没有给出装置实际使用范围的测量不确定度评定。小龙认为，小赵的实验不够充分，应该补充实验数据，对于装置的每一个测量点，都应给出测量结果的不确定度，在常用测量范围内，应当分段给出装置的测量不确定度。问题：根据相关规范分析以上材料。 https://www.360docs.net/doc/1a11706757.html,/ 手游 第二章案例分析 一、研究的目的要求 居民消费在社会经济的持续发展中有着重要的作用。居民合理的消费模式和居民适度的消费规模有利于经济持续健康的增长，而且这也是人民生活水平的具体体现。改革开放以来随着中国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，居民的消费水平也不断增长。但是在看到这个整体趋势的同时，还应看到全国各地区经济发展速度不同，居民消费水平也有明显差异。例如，2002年全国城市居民家庭平均每人每年消费支出为6029.88元, 最低的黑龙江省仅为人均4462.08元，最高的上海市达人均10464元，上海是黑龙江的2.35倍。为了研究全国居民消费水平及其变动的原因，需要作具体的分析。影响各地区居民消费支出有明显差异的因素可能很多，例如，居民的收入水平、就业状况、零售物价指数、利率、居民财产、购物环境等等都可能对居民消费有影响。为了分析什么是影响各地区居民消费支出有明显差异的最主要因素，并分析影响因素与消费水平的数量关系，可以建立相应的计量经济模型去研究。 二、模型设定 我们研究的对象是各地区居民消费的差异。居民消费可分为城市居民消费和农村居民消费，由于各地区的城市与农村人口比例及经济结构有较大差异，最具有直接对比可比性的是城市居民消费。而且，由于各地区人口和经济总量不同，只能用“城市居民每人每年的平均消费支出”来比较，而这正是可从统计年鉴中获得数据的变量。所以模型的被解释变量Y 选定为“城市居民每人每年的平均消费支出”。 因为研究的目的是各地区城市居民消费的差异，并不是城市居民消费在不同时间的变动，所以应选择同一时期各地区城市居民的消费支出来建立模型。因此建立的是2002年截面数据模型。 影响各地区城市居民人均消费支出有明显差异的因素有多种，但从理论和经验分析，最主要的影响因素应是居民收入，其他因素虽然对居民消费也有影响，但有的不易取得数据，如“居民财产”和“购物环境”；有的与居民收入可能高度相关，如“就业状况”、“居民财产”；还有的因素在运用截面数据时在地区间的差异并不大，如“零售物价指数”、“利率”。因此这些其他因素可以不列入模型，即便它们对居民消费有某些影响也可归入随即扰动项中。为了与“城市居民人均消费支出”相对应，选择在统计年鉴中可以获得的“城市居民每人每年可支配收入”作为解释变量X。 从2002年《中国统计年鉴》中得到表2.5的数据: 表2.52002年中国各地区城市居民人均年消费支出和可支配收入 《计量专业案例分析》试卷1 【案例1】2012年3月，某市法定计量检定机构一检定员持计量检定员证对一销售计量器具的公司进行监督检查，发现该公司无固定经营场所，在销售计量器具同时为方便客户还进行计量器具的修理，而其工商营业执照仅体现销售。在售的计量仪器中有一批劣质的不合格计量器具，价值人民币10万元人民币；有一批以英尺标记的计量器具，价值人民币8万元公司负责人辩称是出口转内销的计量器具；同时还查获了一批未经检定的进口计量器具，价值人民币20万元，公司负责人辩称该批进口计量器具已送该市法定计量检定机构检定，只是证书未取回。鉴于以上情况，该检定员口头责令停止营业，封存修理的计量器具，没收全部违法所得，并处人民币40万元的处罚，并告知公司负责人（当事人）如对行政处罚不服的，可以在30日内向人民法院起诉。 现问：请指出本案例中的错误之处，并按相关法律法规的规定予以改正。 【答】1）《计量法》第9，31条，县级以上计量行政部门进行监督检查，行政处罚由县级以上地方计量行政部门决定。案例中“某市法定计量检定机构一检定员持计量检定员证对一销售计量器具的公司进行监督检查”执法主体不合格，而且非简易程序的行政处罚须两人执法，持计量执法证，而非持计量检定员证。 2）《计量法》第12条，《计量法》实施细则第16，47条。案例中“该公司无固定经营场所，在销售计量器具同时为方便客户还进行计量器具的修理，而其工商营业执照仅体现销售”，修理计量器具应有固定场所，取得《修理计量器具许可证》，修理计量器具许可证由计量行政部门考核颁发，而非工商行政部门。未取得《修理计量器具许可证》修理计量器具的，责令其停止生产，停止营业，封存修理的计量器具，没收全部违法所得，可并处相当其违法所得10%至50%的罚款。案例中处罚金额错误。 3）《计量法》第25条，《计量法》实施细则第23，24，49条。案例中“在售的计量仪器中有一批劣质的不合格计量器具，价值人民币10万元人民币，该检定员口头责令停止营业，封存修理的计量器具，没收全部违法所得，并处人民币40万元的处罚”，该公司不得销售不合格计量器具，执法人员的处罚应没收违法所得，可以并处罚款。 4）《计量法》第3，24条，《计量法》实施细则第2条。非国家法定计量单位应当废除案例中“有一批以英尺标记的计量器具，价值人民币8万元公司负责人辩称是出口转内销的计量器具”，英尺非我国法定计量单位，该公司不得销售此类非法定计量单位的计量器具。执法 计量专业案例分析题 库1-1-8 问题： [问答题,案例分析题]某实验室的最高计量标准器是3等量块标准器组，用于在实验室内对4等量块进行量值传递。实验室还开展坐标测量机校准工作，使用另一组3等量块标准器组作为工作标准到现场开展校准。对这两套量块如何开展期间核查？ 问题： [问答题,案例分析题]某实验室建立了长度计量工作标准。为了对该计量标准进行核查，又不增加支出，向单位领导提出申请使用单位最高标准的量块作为该工作标准的核查标准。分析该案例。 问题： [问答题,案例分析题]某实验室制定的原子吸收分光光度计期间核查程序的概述中对期间核查程序进行了如下说明：本期间核查程序参考《原子吸收分光光度计》[JJG694（现行有效版本）]制定。核查内容覆盖大部分检定规程要求。核查频度为每年一次，时间为距上次外校6个月。该实验室期间核查采用的方法是否合理？ (天津11选5 https://www.360docs.net/doc/1a11706757.html,) 问题： [问答题,案例分析题]某产品申请型式批准时，提交的资料中，没有总装图、电路图和主要零部件图，样机照片看起来只是CAD的效果图，因此拒绝受理该申请，要求重新提交资料。 问题： [问答题,案例分析题]考评员在对某机构实验室进行考核时，针对实验室及实验检定人员进行了考核。考评员在考核力学室室主任小李时，问："你认为计量检定规程制定的范围应如何确定？"小李按自己对《计量法》的学习和理解回答说："按《计量法》规定，计量检定必须执行计量检定规程，当然凡计量器具均应制定计量检定规程。"考评员在考核电磁室主任小黄时问："当需依法进行检定的计量器具没有计量检定规程时，你们如何进行’检定’"？小黄回答说："通常我们参考相应的其他技术规范如产品标准来进行检定。"考评员在考核长度室时，问室主任小刘："你讲一讲什么是测量过程，如测量一个精密零件，测量过程主要涉及哪些环节？"回答："测量过程就是确定量值的一组操作。其主要环节是，首先明确测量要求，确定测量原理和方法，选择测量仪器和手段，制定测量程序，实施测量，最后提出测量报告。"问："这一过程完整吗？"回答："我看可以吧!"。考评员到衡器检定室进行考核，问检定员小张："你从事衡器检定工作几年了？"回答："两年多了。"问："你们都参加过培训吗？"回答："参加过。"考评员问："请你给我讲讲什么是’计量’。"回答："计量就是检定吧。"又问："你们认为作为一个计量工作者最重要的工作目的是什么？"回答："完成检定任务。"考评员又问："你们没有培训过这些基础知识吗？"回答："可能讲过，记不清了。"计量案例分析
计量经济学-案例分析-第八章
计量专业案例分析题库4-1-8
计量经济学-案例分析-第二章
《计量专业案例分析》试卷(答案)
计量专业案例分析题库1-1-8