各专业主干程设置

各专业主干课程设置

一、专升本专业

英语：高级英语、语言学概论、高级翻译、英汉口译、英语视听说、英美文学选读、

日语等。

汉语言文学：现代文学思潮研究、美学、语言学概论、新时期文学专题研究、现代汉语

专题研究、训诂学、古代文论、先秦两汉文学专题研究、外国文学专题研究等。

教育学：教育概论、普通心理学、课程与教学论、中外教育史、教育统计、教育测量与

评价等。

教育学（学前教育）：学前心理学、学前教育管理学、教育统计学、学前教育学、教育

测量与评价、中外学前教育史、幼儿心理健康教育等。

小学教育：普通教育学、普通心理学、教育统计学、中外教育史、发展心理学等。

教育技术学：教育技术学专业导论、电视节目制作基础、信息技术教学论、教学媒体的

理论与实践、教学系统设计、教育技术学研究方法等。

法学：法理学、宪法学、民法总论、商法总论、民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法等。

音乐学：基本乐理、声乐、和声学、合唱指挥、民族民间音乐概论、音乐教育理论、曲

式与作品分析、复调音乐基础、歌曲创作与编配等。

音乐表演：钢琴即兴伴奏、舞台表演艺术、和声学、形体与舞蹈、合唱训练学、民族民

间音乐概论、复调音乐基础、歌曲创作与编配、声乐语言艺术、戏曲与说唱音乐等。

艺术设计：设计素描、设计色彩、图形创意、装饰绘画、艺术概论、计算机辅助设计、

广告设计、网页设计、室内设计等。

医学检验：生理学、病理学、生物化学、无机化学、有机化学、分析化学、医学统计等。

护理学：临床生理学、临床药理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理

学、儿科护理学、医学统计学、护理学导论、护理管理学等。

临床医学：应用解剖学、生物化学、病理学、诊断学、预防医学、内科学、外科学、妇

产科学、儿科学、皮肤性病学、急救医学等。

计算机科学与技术：计算机科学导论、离散数学、模拟与数字电子技术、C语言程序设

计、数据库系统、数据结构、计算机网络、软件工程、操作系统、面向对象程序设计、编译

原理等。

计算机科学与技术（软件服务外包）：数据库实践、数据结构、软件工程、C++面向

对象编程实践等。

数学与应用数学：复变函数、近世代数、实变函数、泛函分析、概率统计、高等几何、

数学模型、数学史、C语言、离散数学、数学方法论、多媒体技术、初等数学研究、现代教

育技术、教育学、心理学等。

机械设计制造及其自动化：理论力学、电工与电子技术、机械原理、控制工程基础、微

机原理与接口技术、工程测试与信息处理、机电传动控制、数控技术、机械制造装备设计等。

电子信息科学与技术：电路分析原理、数字电子技术、模拟电子技术、算法与数据结构、

微机原理与应用、高频电路、PLD原理与EDA技术等。

交通运输（汽车服务工程）：工程数学、理论力学、电工与电子技术、机械基础、微机

原理与接口技术等。

自动化：微积分、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电机与电力拖动基础、自

动控制原理、微机原理及应用、电力电子技术等。

信息管理与信息系统：管理学原理、经济学、C语言程序设计、软件工程、信息管理学、

会计学、组织战略与行为学、电子商务、数据库系统、运筹学、企业资源计划（ERP）、管

理信息系统分析与设计、网页设计与制作、计算机维修与维护、管理信息系统等。

地理科学：自然地理学、人文地理学、环境保护概论、地貌与水文、气象学与气候学

地图学、地球概论、地质学基础、教育学、心理学等。

旅游管理：旅游管理信息系统、旅游市场营销、旅行社经营管理、酒店经营管理、导游

业务、旅游资源学、中国旅游文化、旅游经济学、旅游会计基础、旅游景区经营管理、旅游

财务管理、旅游公共关系、会展旅游管理等。

行政管理：政治学原理、管理学原理、经济法学、社会学、中国行政管理史等。

会计学：中级财务会计、成本会计学、财务管理、管理会计学、审计学、高级财务会计

西方经济学、经济法等。

工商管理：西方经济学、统计学、管理学、物流管理、市场营销学、人力资源管理、财

务管理、经济法等。

人力资源管理：管理学、人力资源管理、经济法、劳动经济学、组织行为学、人力资源

战略与规划、员工招聘与录用、薪酬管理、绩效管理、人员素质测评、社会保障学等。

通信工程：通信原理、信号与系统、传感器技术、TCP/IP网络编程技术、复变函数、

光纤通信、现代交换技术、嵌入式系统原理、JAVA程序设计、信息论与编码、Linux编程

实践、单片机与接口技术、微波与卫星通信、现代传输技术、嵌入式面向对象GUI高级编

程技术等。

二.、高职（专科）专业

计算机辅助设计与制造：机械制图、工程力学、互换性与技术测量、工程材料与热处理、

电工电子技术、机械设计基础、机械制造工程、计算机辅助设计基础、塑料模具设计、冲压

工艺与模具设计、模具制造工艺、模具CAD/CAM等。

计算机辅助设计与制造（数控技术）：机械制图、机械设计基础、电工电子技术、机电

传动控制、计算机辅助设计基础、CAD程序设计、数控机床、数控机床操作实训、数控技

术（数控加工原理）、数控加工工艺与编程、数控编程实训、数控机床维护与保养等。

计算机辅助设计与制造（机电一体化）：机械制图、电工基础、模拟电子技术、机械设

计基础、AutoCAD应用、电力拖动自动控制系统、计算机控制技术、自动控制原理、PLC

图解空调同程式和异程式

图解）中央空调水系统同程式与异程式的区别所谓的同程和异程指的是供、回水干管的水流方向，当二者方向相同时称之为同程，反之则为异程，实际工程中以异程较为多见。在热水采暖系统中，不论你采用哪种分类方式，均可根据供水和回水的水流方向而布置成同程和异程系统（详见附图）。我们设热媒自A点经a立管至B点为第1环路；自A点经b立管至B点为第2环路；自A点经c立管至B点为第3路；自A点经d立管点为第4环路；自A点经e立管至B点为第5环路；自A点经f立管至B点为第6环路。那么根据附图所示的干管布置形式，我们可以得出如下结论： 1、从上图的同程系统可以看出，供水和回水干管中热媒的流动方向是一致。起始端a立管及末端 f立管其供、回水干管所路经的距离基本相等，即消耗的沿程阻力基本相同，因此各环路的阻力基本平衡，系统的起始端及末端立管所带的散热器热效果比较接近，不会出现过热或不热的现象，是较为理想的布置方式。但是同程系统的这种布置方式相对异程而言，增加了回水干管的长度，在施工时，不能使回水干管共架敷设（因供回水管的坡坡向不一致），因此较为费工费料，会增加部分初投资费用。 2、而在下图的异程系统中，供水与回水干管中热媒的流动方面则是一致的。供水由A点起经a立管至B点的距离远大于由A点经f点立管至B点的距离，将产生各环路阻力不平衡的现象，设计人员通常会采用选择管径和设调节阀门等措施来降低这种不平衡的弊端，如果不采用这些措施，必然会造成从a立管向f立管散热量逐次降低的问题。尽管从理论上看，异程系统不如同程系统来得合理，但由于异程系统回水干管简短，在一定程度上节约了初投资，而且在施工时可以采用共架敷设（因供回水干管坡向一致），易于施工，所以实际采用都较多。因此，在一般的工程中异程系统较为常见，但如果建筑物对供热要求标准较高的话，还是应该采用同程采暖系统。

电气专业英文自我介绍

电气专业英文自我介绍电气自动化自我介绍是向别人展示自己的一个重要手段，自我介绍好不好，直接关系到自身给别人第一印象的好坏，也对以后交往顺利与否起到不可忽视的作用，下面小编为你整理了电气专业英文自我介绍，欢迎阅读。电气专业英文自我介绍篇【1】 Good morning. Its a pleasure for me to be here in front of you to present myself. My name is xx, and I am a candidate for the position of Mechanical EngineerI graduated from xx university, majored in Category:Machine Design Manufacturing and Their AutomatioFamiliar with optimization of large mechanical system and key parts with equal-strength principlemechanical system of V60, V90 and V80，and optimization of slewing bearings, main bearingsHAZOP and technique to analyze safety issues in design and operation processSix Sigma and process to develop new project and upgrade quality to meet and exceed customer needsGood communication and cooperation, and achieve uniform actions with team without power of authority and organization

采暖管道的同程并联和异程并联有何区别

采暖管道的同程并联和异程并联有何区别？按照供暖方式的不同可分为集中供暖、独产供暖；按照暖气管线排列方式，可分为单管串联、异程双管并联、同程双管并联；关于串联和并联有很多还容易搞错（事实中是有许多）；通俗一点讲：两根水管一根是进水管，一根是回水管，可以独立控制；而串联则是，一根进水管进入散热器进水口以后，从回水口出来以后再进入下一组散热器的进水口，最后进入回水管道，就跟电路里的串联和并联很相似；单管串联的特点是材料使用量低、劳动相对较弱、改造时间也短一些；整个系统的水先经过系统的第一组暖气片，而后是第二组、第三组.........,因此水温是按照串联的顺序逐渐降低；在同等的条件下，首尾2组暖气给房间带起的温度能相差2度以上，为了能调节单组暖气的水温，在散热器前端的进出水口处必须增加旁通阀，有的是用三通调节阀，也有的用三个闸阀；单管串联系统没有用旁通的话，关闭前面一组暖气就会造成整个系统供暖中断，其它的暖气也都将不热了，面且，单管串联需要配置的暖气片数更多，为了满足循环的需要，这种暖气系统主管也需要比较粗。双管异程并联的特点是管道行程较短，每一组散热器均可以单独控制（前提散热器供回水处要加控制阀门），温度比较均匀，系统的水流平衡较单管串联会有大幅度的提高，然面这种系统还是有一定的局限性；每组散热器的水流量不同，前端散热器的回水因为离主管道比较近，回的比较快，而后端回水就较慢，可能造成开端暖气不热

或不够热的现象，不过没有关系，可以通过阀门的调节来解决问题，在系统工作状态下把前端暖气回水阀门依次关小一些，以确保系统水压的平衡，末端的暖气就会慢慢的热起来了；双管同程并联也是叫做双管同程；特点是和双管异程并联基本上一样的，但是在运行原理有差别，简单的说，叫做先供后回，就是前端第一组散热器的回水暂不向主管道循环，而是往下继续走连接下一组散热器的回水管，依次类推，从最末端散热器拉出一根回水管路，回到主管道路的回水管上，系统每组散热器的水流量基本上是相同的，系统非常平衡，一般不会出现末端不热的现象，可以说是一种水利系统平衡最佳的方式；实际生活中关于串联、关联方式供暖的优劣有很多的争议，但是我个人感觉现实生活的一些老小区和较早采暖集中供暖的小区，通常都是串联的管线，而这种串联的管线改为并联的难度会很大（如对楼体有破坏等等）；基本上没有改为并联的可能，除非重新做系统；并联管线一般用在地暖系统中较多，便于准确控制各居室温度，节约供暖的费用。实际生活中关于具体采用同程还是异程也是要根据情况而定，不管哪种只要科学计算都可以抵消水力失调；但现在绝大多数情况是很少做水力计算，异程式水力失调相对较大，但是总的来说投资较小，也可以通过调整阀门来消除这种现象；如果全采用同程，也不是万能的，实际证明同程也出了一定水力失调，而且还会浪费一定的管材，可见水力计算和水力初调节还是很重要的

精品-电气自动化专业面试自我介绍

电气自动化专业面试自我介绍【导语】电气自动化专业的学生面试时的自我介绍要与岗位相关。以下是老师整理的电气自动化专业面试自我介绍，欢迎阅读！电气自动化专业面试自我介绍篇一在夯实理论基础的同时，我努力提升自己的专业技能、动手实践能力和创新能力。2012年进入东北农业大学工程学院测控实验室，先后熟练掌握了UG三维建模设计、CAD工程绘图、51单片机控制。我爱好数学，喜欢钻研数学建模领域的知识，积极参加数学建模竞赛。2012年依次获得东北三省数学建模联赛一等奖并在团队中担任组长。我始终把创新能力和团队协作能力放在非常重要的位置，成果突出。大一时我注重专业文化知识，努力学习，取得了综评班级第一的好成绩；大二学年，我们组队进入了工程学院测控实验室，努力自主学习钻研在实验室做出了我们自己的作品，并且参加了第十三届挑战杯省赛和国赛，并且分别获得了省赛一等奖和国赛三等奖的成绩并申请获得了国家软件著作权一项；此外，我还积极参加学校组织的各项文体活动，大一学年加入了东北农业大学校社团联合会和OEA口语协会，并在大二上半学期成功的竞选成为工程学院志愿者服务站策划部副部长，获得了洪润浩志愿者服务队优秀志愿者荣誉称号。现任工程学院大学生科技创新中心高级工程师和志愿者服务站策划部部长。

我从小就对机械有着浓厚的兴趣，自进入东北农业大学学习机械设计制造及其自动化专业以来，就励志在机械工程装备领域开辟新天地。我对老师的研究方向很感兴趣，希望老师给我一次机会，我深知打铁还需自身硬，我一定会在这条道路上坚定地走下去。电气自动化专业面试自我介绍篇二 xx年考入XX大学控制科学与工程系自动化专业，09年因学习成绩优异免试推荐攻读硕士学位。从大四开始一直到在，主要从事与控制相关的硬件设计和开发，并积累了一定的工程经验，对硬件的开发有着浓厚的兴趣，希望毕业后能从事硬件相关的工作。通过近两年的学习和锻炼，自己在硬件设计和开发掌握了一定专业技能：能够用Protel99se进行原理图绘制、多层 PCB板开发，熟悉硬件开发流程；能用QuartusⅡ进行FPGA开发，熟悉VHDL并能进行数字电路设计；熟悉TI公司 TMS320F2812型号DSP原理，具有DSP硬件设计和编程经验。目前为止参与过的与FPGA和DSP相关的项目有两个，通过自己的努力，都取得了很好的成果，得到了导师的好评。自己在不影响科研和学习的同时，为了更全面的发展自己，从事了一定的学生干部工作，服务了别人，同时也锻炼了自己。最后用一句话总结自己：生活积极乐观，学习成绩优异，科研刻苦认真，工作认真负责，勤奋、责任心强、具有较强的组织和协调能力，我就是这样一个人。

《大学计算机专业基础》课程教学大纲.doc

《大学计算机基础》课程教学大纲一、层次与学制：本科，四年制（含五年制）二、教学时数：56学时/68学时，一年级（上学期或下学期）开设；周学时：4 三、适用专业：全院各专业四、课程性质和任务本课程是公共必修课程，是大学各专业计算机教育中第一层次的课程，是当代大学生的公共基础课。本课程教学的主要任务是培养大学生的计算机文化意识，掌握计算机的基本知识和计算机应用技能，以满足和适应信息化社会对大学生基本素质的要求。五、课程目的和基本要求依据教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会对“大学计算机基础”教学的基本要求制定教学大纲，学生通过学习该门课程，能够熟悉计算机的基本结构、工作原理，掌握Windows、Word、Excel、PowerPoint及Internet的基本操作，了解多媒体的应用和网络的基本知识，以及数据库和程序设计的基本方法。本课程的具体要求是：（一）了解计算机系统的基本组成及其工作原理。（二）掌握计算机中的数制与编码。（三）掌握Windows操作系统的基本使用。（四）熟练掌握Word文档的建立、编辑和排版等基本操作。（五）熟练掌握Excel工作簿的创建、工作表的编辑和数据分析等基本操作。（六）熟练掌握PowerPoint演示文稿的制作方法。（七）了解多媒体技术的基本概念和基本应用。（八）了解网络的基本概念和组成，熟练掌握Internet的基本知识和相关操作。（九）了解数据库的基本概念和简单应用。（十）了解程序设计的思想和基本方法。六、教学主要内容和学时分配第1章计算机基础知识主要内容：计算机的概念、历史、发展、应用；计算机的基本组成和工作原理；计算机中的数制转换、数据表示与信息编码。学时分配：4学时（理论）第2章计算机系统主要内容：计算机硬件系统的基本组成、各部件功能及主要性能指标；计算机软件系统中系统软件的概念（操作系统、实用工具程序、语言处理程序），应用软件的概念。学时分配：第一学期2学时（理论）/第二学期4学时（理论）第3章操作系统概述主要内容：Windows界面及基本操作；利用Windows进行文件管理、程序管理、磁盘管理、用户管理、系统管理。学时分配：第一学期4学时（实践）/第二学期6学时（实践）第4章字处理软件主要内容：Word工作界面及文件的基本操作；文字的录入和编辑；文档的格式设置和排版；表

电气工程师面试自我介绍范文

电气工程师面试自我介绍范文电气工程师面试时的一段短短的自我介绍，其实是为了揭开更深入的面谈而设计的。以下是为您整理的电气工程师自我介绍内容，希望能帮到你。电气工程师面试自我介绍范文篇一我是，是学校专业的毕业生，我学习的是电气工程专业，我自己本身对这个专业很喜欢，在大学期间，我学好了专业知识，能力得到了提升。机遇偏爱有准备的头脑。不断挑战、不断完善是支持我在大学四年中进取的不竭动力。母校踏实严谨的学风使我树立了勤奋刻苦、敏捷思辨、努力求知的学习态度，扎实的专业知识和熟练的计算机技能相结合的知识结构，是我的一大优势。在专业基础学习中，我学习了电子电路设计软件，单片机,plc可编程控制器等，善长于电子电路的开发与设计及单片机的应用。我深知，作为一名电类学生，掌握计算机应用的必要性，先后学习了多种计算机编程语言c、汇编语言等，能熟练掌握与应用office、windows xp，顺利的通过计算机等级考试，取得了良好的成绩。一万年太久，只争朝夕。时间不等人，不超越时间的人将被历史淘汰。拿破仑说过：不想当元帅的士兵不是好士兵。我要说不想干出一番事业的职员也不是好职员，我要与风赛跑，我相信实力与魅力征服一切，但我更希望能在最年轻、最有能力、最有挑战意识

的时间里培养、体现自我价值，成长为能吃苦，能战斗的英才。因为年轻，所以我要有干劲和信心;因为年轻，我也有缺点和不足。但我愿在新的环境中与其他同事共同学习、共同进步、共同创造企业财富。思考、创新、追求、给予，是我不变的人生信条。我希望自己能在以后的日子里，能够做得更好。电气工程师面试自我介绍范文篇二Good morning/afternoon/evening, my name isXXX . It is really a great honor to have this opportunity/chance to introduce myself. I would like to answer whatever you may raise, and I hope I can make a good performance today. I am a third year master major in automation at Shanghai Jiao Tong University, P. R. China. Withtremendous interest in Industrial Engineering, I am writing to apply for acceptance into your Ph.D. graduate program. In 1995, I entered the Nanjing University of Science Technology (NUST) -- widely considered one of the China s best engineering schools. During the following undergraduate study, my academic records kept distinguished among the whole department. I was granted First Class Prize every semester,In 1999, I got the privilege to enter the graduate program waived of the admission test. At the period of my graduate study, my overall

《计算机基础》课程标准

广西经济职业学院《计算机基础》课程标准一、管理信息课程代码：制订人：赵隆所属系部：批准人：制订时间：2015.09.05 二、基本信息学分：4 学时：64学时，其中理论教学：32 学时，实践教学：32 学时课程类型：公共基础课适用专业：会计、市场营销、电子商务先修课：大学计算机基础后修课：计算机网络技术、数据库、C语言基础三、课程定位本课程是大学入学教育的一门重要课程，是各专业教学的必修公共课程，是学生基本计算机操作技能的基础课程。根据教学大纲的教学目的和要求，其目的在于让学生通过本课程的学习，能够深入了解计算机基础知识，熟练掌握计算机的基本操作，了解操作系统、互联网、办公软件、多媒体技术等计算机应用方面的知识和相关技术，具有良好的信息收集、信息处理、信息呈现的能力。本课程也是为后续课程和专业学习奠定坚实的计算机技能基础。课程具有很强的实践性，对于培养学生的实践能力、创新能力、分析和解决问题的能力都起到十分重要的作用。四、课程设计（一）课程设计思路由于本课程是一个实践操作很强的课程，我们的教学指导思想是在有限的时间内精讲多练，培养学生的实际动手能力，自学能力、开拓创新能力和综合处理能力。所以我们在制订的教学计划时，理论学时和上机学时的比例设置为1:1，让学生有更多的时间练习操作性的知识。通过实验指导给出详细的操作步骤，锻炼学生的动手操作能力和自学能力。通过向学生提供课余免费的上机时间，布置实用性强的上机练习内容或课外实验大作业，进一步提高学生使用计算机的技能，锻炼学生独立思考能力以及通过网络获取知识和整合知识的能力。为增加学生得兴趣将整本书中的内容分成七个独立模块进行组织教学。

电气专业自我介绍范文

电气专业自我介绍范文电气自动化自我介绍是向别人展示自己的一个重要手段，那么你知道电气专业的学生要怎么自我介绍吗?下面WTT小雅为你整理了电气专业自我介绍范文，欢迎阅读。电气专业自我介绍范文篇【1】尊敬的贵公司领导：您好!我叫张XX，是xxx职业技术学院电气工程系电气自动化专业XXX班的应届毕业生。本专业主要培养电工技术、PLC编程控制与维护技术、组态技术、控制理论、电子CAD应用等宽领域的专业知识。我曾在日本XX株式会社在华独资企业之一的重庆XX公司任职，职务是设备保全/动力设备维护管理。我公司生产现场/设备大量使用OMRON电气产品，例如：安全用光电传感器，安全门开关，继电器，PLC等等。加上XX公司与OMRON企业20xx年在北京，天津进行的关于OMRON系列传感器样本及工作原理及日本FANUC数控系统,MITSUBISHI,人机界面，等方面的专业培训。这些经历帮助我在近4年的时间里对日资企业有全方位的了解，并对OMRON产品有较深刻的理解和认识。另外我对机械/电气/电子/计算机领域的专业英语术语有良好的掌握，日语入门会用，计算机操作熟悉(MS office ,Auto CAD)，在此之前也有超过1年的商品销售资历，3年民营/私企工作经历，符合职位描述基本要求。

当今是一个机遇与挑战并存，知识与能力齐驱的时代，只有不断地完善自我，才能成为激烈竞争中的弄潮儿，而几年的大学生活正提供了这一契机，让我受益菲浅，在良好的环境中进行学习与磨练，塑造一个全新的自我。最重要的是培养了我吃苦耐劳的精神，脚踏实地的作风，较强的社(转载自WTT，请保留此标记。)会工作能力。为了使自己能够全方位的发展，更好的适应这个日新月异的社会。几年的学习中，我广泛涉猎了《物理》，《机械制图》，《计算机应用基础》，《C语言》，《电工基础》，《模拟电子技术基础》，《数字电子技术基础》，《工厂电气设备控制》，《电力及电机拖动》，《单片机原理与应用》，《传感器技术》，《工厂供电技术》，《电力电子变流技术》，《可编程逻辑控制器》，《Photoshop图像处理技术》，《数控机床应用技术》，《可编程控制器应用技术》，《组态王》等方面的知识，先后参加学院组织的《工程概预算》，《电子商务概论》，《电气故障查找》，《设备改造技术》，《市场经济》等各类选修课。并把理论知识应用于实际操作中取得了国家技能鉴定的特种特种作业操作证，高级电工证。最后衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上! 电气专业自我介绍范文篇【2】

计算机专业基础核心课程

计算机专业基础核心课程一、数学数学是计算机专业的基础，学好数学是学好计算机专业的关键。高等数学课程主要学习微积分、空间解析几何和微分方程，一般高校通用的教材是同济大学编的《高等数学》，目前已经有了第五版，也可以使用自考教材——西安交通大学陆庆乐编的《高等数学》，可以买一些配套的辅导书和习题解答。还有两门重要的数学课程是《线性代数》和《概率统计》。可以分别采用高等教育出版社出版、同济大学编写的《线性代数》和浙江大学编写的《概率统计》。注意：自学一定要多做习题，而且最好一门课有一本习题解答和辅导书。除了上面数学基础课外，在计算机专业中举足轻重的就是《离散数学》，这门课要多花点力气来学。可以采用左孝凌教授等编的《离散数学》，上海科学技术文献出版社。也可以用北大、清华的教材，还可以参考左教授编的自学教材，经济科学出版社。其他课程还有《复编函数》、《计算方法》等，有余力的朋友可以选学。二、专业基础课 1.《程序设计》：学习内容一般为C和C++。C语言可以采用谭浩强教授的《C程序设计》，内容比较浅显，C++方面的书推荐钱能编写的《C++程序设计》，清华大学出版社。 2.《数据结构》：这门课程比较难，可以采用严蔚敏教授编写的《数据结构(C语言版)》，有配套习题册。好好做题，有时间多编几个大的程序。 3.《模拟电路》和《数字电路》：这是难度较高的两门课程，选用自考教材相对来说容易些，也可以参考清华大学出版社出版的相关教材。三、专业课 1.《计算机组成原理》：推荐白中英主编的《计算机组成原理》(第三版)，科学出版社；黄爱英主编的《计算机组成原理》(第三版)，清华大学出版社。 2.《操作系统》：汤子赢编写的《计算机操作系统》(第三版)，西安电子科技大学出版社。还可以参考高教司司长张尧学教授编写的教材，清华大学出版社。 3.《汇编语言》：可以用清华大学出版社出版的教材，也可以用自考教材。 4.《数据库原理》：人民大学教授王珊编的《数据库系统概论》(第三版)，高等教育出版社，复旦大学施伯乐老师编写的教材也不错。 5.《编译原理》：国防科技大学陈火旺院士编写的教材十分不错，最新版本是2000年出的，国防工业出版社。四、选修课包括计算机网络与通讯、软件工程、图形学、人工智能、系统结构、图形学等。此类课程的教材可选用全国高等教育自学考试指定教材，或参考各高校所采用的计算机专科和本科教材及配套辅导书。英文基础好的朋友可以用国外著名大学的影印版教材。

电气专业面试自我介绍.doc

电气专业面试自我介绍找工作是每个人走出社会都必须要做的第一件事儿，然而，想要应聘成功，少不了要好好准备面试官要求的应聘自我介绍。下面我为大家带来电气专业面试自我介绍，供大家参考! 电气专业面试自我介绍篇1 我文学、哲学、旅游、中医养生、中医食疗、中医经络保健、儒释道文化探究喜欢周到，细致，有序的生活，在别人能享受到自己的劳动成果后，能真心的高兴，舒服管理经验丰富,凡事能以身作则，关心下属，提携他人;管理艺术才能较强,说话幽默,风趣但不失严谨.一些棘手的难题能轻松化之. 团队凝聚力强,能充分挖掘下属才能,将合适的人放在合适的位置.且善于发现下属优缺点,合理调配取长补短. 曾带领团队33人分4组，他们都以我马首是瞻!以我为榜样!我对他们跟对自己的兄弟姐妹一样对待，所以他们通常尊称我为毛哥如果有机会，我愿意同大家一起协同作战。电气专业面试自我介绍篇2 我是一个简简单单人，对电力技术有浓厚的兴趣,投入了大量的时间与精力投身于技术、工作上面，喜欢学习新技术接触新东西，投入其中就很难跳出来。

能够领导团队工作，善于创新并能学习先进管理方式。管理上原则性强，工作上事必躬亲。培训实操，按部门举例说明。对上级忠于职守，对下级以身作则。喜欢下象棋，与他人的对弈中，使我能够稳定下来，掌控大局，逻辑思维更加清晰、严谨。喜欢多接触不同的人群，有耐心，有爱心，喜欢观察他们，各种各样的表情。这就是我，一个在在工作中和生活中能找到充实感，不断激励自己前行、前行、再前行。电气专业面试自我介绍篇3 我叫xxx，现年xx岁，x族，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。我曾经在**工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事**工作，随后因公司需要到**，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。加入公务员的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得公务员是一个正确的选择，这些就坚定了我报考公务员的信心和决心。所以我参加了这次公务员考试并报考了**，如果

计算机专业课程表

2007计算机科学与技术专业教学计划一、培养目标本专业培养适应海峡西岸经济区，尤其是厦门市经济建设与社会发展需要，具有良好的科学素养，系统扎实地掌握计算机科学与技术基本理论、基本知识和基本技能与方法，符合计算机发展规律要求，能综合运用知识求解问题，具有一定创新思维和社会责任感，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机软件、嵌入式工程开发、设计、应用和管理的应用型高级专门人才。二、业务培养要求本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受较高的编程技能、规范的软件管理方法及嵌入式理论的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：（1）具有扎实的自然科学基础和较好的人文科学基础；（2）掌握计算机软硬件的专业理论知识；（3）掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；（4）具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；（5）了解计算机科学与技术的发展动态，能通过不断学习使自己的专业能力保持与学科的发展同步；（6）了解与计算机有关的法规；（7）熟悉文献检索，获取科技信息的方法；（8）具备一定的独立工作和团队协作的计算机研发能力。三、学制、授予学位和相近专业 1、学制：四年

2、授予学位：本科 3、相近专业：软件工程、网络工程四、课程设置 1、主干学科：计算机科学与技术 2、主要课程（软件工程方向）：高级语言程序设计、电路与模拟技术、数字电路（EDA）、计算机组成原理、微机原理、数据库系统原理、计算机网络、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、软件工程原理、专业英语、面向对象程序设计、软件需求工程与建模、软件项目与过程管理、软件验证、人机交互技术等。主要课程（嵌入式方向）：高级语言程序设计、电路与模拟技术、数字电路（EDA）、计算机组成原理、微机原理、数据库系统原理、计算机网络、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、软件工程原理、专业英语、面向对象程序设计、嵌入式计算机系统、嵌入式系统应用、基于C语言的嵌入式软件设计等。主要课程（空间信息技术方向）：高级语言程序设计、电路与模拟技术、数字电路（EDA）、计算机组成原理、微机原理、数据库系统原理、计算机网络、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、软件工程原理、专业英语、面向对象程序设计、地图学与摄影测量基础、卫星导航定位原理与应用、遥感技术与应用、地理信息系统原理与技术、数字城市、地理信息系统设计与应用、GIS软件工程与项目管理、空间分析等。 3、主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计。 4、主要专业实验：高级语言编程及上机调试、电路与模拟技术实

冷冻水选用选择同程或是异程的方法

水力平衡的目标是：各环路（和末端）的设计水阻力相同，而不是水流经的物理长度相同。同程与异程系统的适应性：（1）如果一个系统中，各个末端的水阻力均相同，管道的布置也对称（每个末端所连接的管道阻力相等，每段同流量管道的水阻力相等），则采用同程系统，能够实现较好的水力平衡。这种情况对于标准层客房采用竖向系统时，特点比较明显。（2）如果末端阻力不等，即使管道长度相等，也不可能实现水力平衡。（3）即使末端阻力相等，但如果实际平面中的管道长度不等（例如末端分布的距离不同，两个末端之间的距离差距悬殊等），或者管道由于管径分级的原因无法使得阻力相同，也无法满足系统各环路的水力平衡。结论：（1）同程与异程不是绝对的，同程也不一定就比异程更具有“先天”的平衡优势。关键是要针对实际的管道布置和末端阻力的情况，通过详细计算各环路，来求得水力平衡。（2）在某些情况下，异程也有可能比同程更容易实现水力平衡。例如：当距离冷冻机房最近处的空调机组的水阻力远大于其他空调机组的水阻力时，如果还要强行的设计“同城系统”，那么最不利环路有可能就是最近的空调机组环路，这样反而造成不平衡 “当管路系统较小，末端支管环路阻力占负荷侧干管环路阻力的2/3～4/5时，可采用异程系统；当末端支环路阻力较小，而负荷侧干管环路较长，且其阻力占的比例较大时，应采用同程式。”——选自《全国民用建筑工程设计技术措施——暖通空调动力2003》第6.7.5 条在平面系统中，末端设备的阻力差距较小，且平面布置规律性较强，采用同程有利于环路中水力平衡。垂直系统中，标准层负荷基本没有差距，各层水阻力也基本相同，可以采用同程。当末端设备阻力相差较大，或末端设备及支路阻力超过用户侧阻力60%，或设备布置分散，应采用异程。

英语电气专业自我介绍

Good morning/afternoon, my dear teachers (my dear professors). I am very glad to be here for your interview. My name is _Maoqianbei__.I am _23__ years old. I come from Anyang, a very beautiful city,which is famous for he Yin Ruins . My undergraduate period will be accomplished in Henan University of Urban Construction ,Electrical Engineering and Automation in July, 2012,. And now, I am trying my best for obtaining a key to Zhengzhou Institute of Light Industry The major that I hope pursue for my further education is Electrical research and new product development of information technology. Because I find that With the rapid development of fieldbus technology, industrial control networks, and information on chemical monitoring and control electrical appliances has become today's research in the field of industrial automation technology and application focus, which includes both the application and development of the information on chemical monitoring and control electrical products, there are industrialthe design and application of network technology. Setup and construction of electrical and systems of information on chemical monitoring and control "direction" information appliances "Key Laboratory of Development and the needs of building construction features and advanced professional direction I plan to concentrate on study and research in this field in my postgraduate time. I know thar Information on chemical monitoring and control electrical and system development of cutting-edge technology has an important feature of advanced industrial research and development of the integrated control system.I hope I can make some success about this fild and make a solid foundation for future profession after three years study here. 信息化电器研究与新产品开发 Electrical research and new product development of information technology 随着现场总线技术的飞速发展，工业控制网络和信息化工业测控电器已成为当今工业自动控制技术领域的研究和应用热点，这其中既包括信息化工业测控电器产品的应用和开发，又有工业网络技术的设计和应用。设置和建设“信息化工业测控电器与系统”方向是“信息化电器”重点实验室发展和建设的需要，也是建设特色和先进专业方向的需要 With the rapid development of fieldbus technology, industrial control networks, and information on chemical monitoring and control electrical appliances has become today's research in the field of industrial automation technology and application focus, which includes both the application and development of the information on chemical monitoring and control electrical products, there are industrialthe design and application of network technology. Setup and construction of electrical and systems of information on chemical monitoring and control "direction" information appliances "Key Laboratory of Development and the needs of building construction features and advanced professional direction 1

《计算机专业类数学基础》课程标准

《计算机专业类数学基础》课程标准【课程名称】计算机数学基础【课程代码】130949 【适用专业】机电、汽修、汽运等理工类专业【学时数】84 【学分数】4 【开设时间】一学年【编制人】副教授【审批人】副教授/数学教研室主任一、课程概述 1、课程性质数学是研究客观世界“数量关系”与“空间形式”的科学，是对客观世界的定性把握和定量描述，进而抽象概括而形成的方法和理论。数学具有广泛的应用性。它是抽象的，又是具体的，是一种工具，也是一种文化，更是一种信息。二十世纪中叶以来，数学自身发生了巨大的变化，与计算机的结合愈来愈紧密，使得数学在研究领域、研究方式和应用范围等方面得到了空前的发展。数学可以帮助人们从特殊角度演绎现实问题、探求客观世界的发展变化规律，并从大量繁杂的信息中做出抉择，提供有效而简捷的手段。数学作为一种普遍适用的技术，有助于人们收集、整理、描述信息、建立模型，进而解决问题，直接为社会创造价值。

在高等职业技术教育中，计算机数学是一门计算机专业必修的基础课。 2、课程的基本理念（1）优化课程结构，适应高等职业教育人才培养模式高等职业技术教育是以培养高等技术应用性专门人才为根本任务，以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点。因此，课程的教学内容体系应突出“应用”的主旨，从而与经济建设、科技进步和社会发展要求相适应，与人的全面发展需求相适应，与高等教育课程改革要求相衔接。（2）以素质、能力培养为目标，充分体现课程的基础性、应用性和发展性数学是一种普适性工具，在数据处理，表达计算、演绎推理等方面为其它学科提供了一种特有的语言、思想和方法，数学的基础性地位无可替代，更不能偏废。高等职业技术教育中，高等数学作为公共基础课程，应充分遵循“需有所学、学有所用”的原则，教学过程中应从素质、能力培养出发，开发学生的创新思维。（3）以学生为中心，充分发挥学生的学习能动性计算机数学基础的学习内容应当根据实际需求进行调整，而内容的呈现也应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求，同时教学活动必须建立在学生的接受能力基础之上。而教师也不是被动的，应调动一切可行的手段，激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和和掌握数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验，为学习和实践提供有效的知识工具和良好的思维素质。（4）加强计算机与数学教学的整合，促进教学改革，提高教学质量现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，加强计