小学二年级成语集锦
小学二年级成语集锦
百花争艳春意盎然春暖花开湖光山色亭亭玉立生机勃勃千姿百态花枝招展连绵不断莽莽苍苍锦绣河山江山如画无边无际皓月当空花好月圆群星灿烂崇山峻岭高耸入云巍然屹立赤日炎炎旭日东升阳光明媚艳阳高照冰雪消融草长莺飞春光明媚春回大地春色满园春色宜人落叶纷纷鸟语花香秋高气爽天寒地冻银装素裹莺歌燕舞春回大地柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬山清水秀万紫千红和风细雨古往今来千方百计东张西望万物复苏万里无云欢歌笑语春暖花开春风拂面小巧玲珑千奇百怪日里万机人命关天勤奋好学废寝忘食百读不厌相敬如宾团结友爱活泼可爱五谷丰登欢天喜地热血沸腾叶公好龙守株待兔亡羊补牢长鹅奔月画蛇添足揠苗助长刻舟求剑女娲补天滥竽充数扬长避短顺手牵羊变本加厉挥金如土掩耳盗铃一心一意一意孤行
一筹莫展一马当先二话不说三长两短
三言两语三头六臂四平八稳四面楚歌四舍五入四面八方五颜六色五谷丰登五湖四海耀武扬威六神无主六六大顺七上八下七嘴巴舌八仙过海八方进财八面来风九九归一九牛一毛十面埋伏十全十美实事求是百依百顺百发百中百鸟争鸣百花齐放千山万水千姿百态千军万马成千上万万紫千红万水千山万马奔腾万众一心鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟花枝招展和风细雨狂风大作寒风刺骨倾盆大雨雨过天晴海阔天空大海捞针
适合二年级小学生的成语故事
适合二年级小学生的成语故事 【老马迷途】 春秋战国时期，齐恒公率军出征，却在途中因大雾迷失方向，找不到出路，靠一匹老马才能平安回国。从此，齐国上下对这匹识途老马倍加宠爱，渐渐地，老马迷失了自我。它常这样想，原来我有如此异能，我可是匹宝马啊！老马陷入了自我陶醉中。 过了一个月，齐恒公再次出征，为了防止迷路，齐恒公又带上了这匹老马。老马得意极了，把头抬得高高的，连正眼也不瞧那些战马一眼。不出齐恒公所料，途中又遇大雾，只好就地扎营。因大雾久久不散，粮食也吃完了，齐恒公只好率人回城取粮，又把老马牵了出来，让它带路。老马心想：我有异能，肯定能带大王回去。于是，老马随便选择了一条路，扬蹄前行，不料走了几个时辰，却发现是条死路。齐恒公怒极之下，一刀杀了老马。原来老马太骄傲，没有在沿途做下标记，因此迷了路。 老马刚醒悟，已是含泪于九泉之下了。 【指鹿为马】 秦二世时，丞相赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆
笑地对秦二世说：“陛下，我献给您一匹好马。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛！便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这里一只鹿，你怎么说是马呢？”赵高面不改色心不跳地说：“请陛下看清楚，这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上怎么会长角呢？”赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：“陛下如果不信我的话，可以问问众位大臣。”大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：这个赵高搞什么名堂？是鹿是马这不是明摆着吗！当看到赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候，大臣们忽然明白了他的用意。一些胆小又有正义感的人都低下头，不敢说话，因为说假话，对不起自己的良心，说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人，坚持认为是说明书而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法，对皇上说，“这确是一匹千里马！”事后，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。故事出自《史记·秦始皇本纪》。 成语“指鹿为马”比喻故意颠倒是非，混淆黑白。 【伯乐相马】 传说天上管理马匹的神仙叫伯乐。在人间，人们把精于鉴别马匹优劣的人也称为伯乐。第一个被称作伯乐的人本名孙阳，他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色，人们便忘记了他本来的名字，干脆称他为伯乐，一直到现在。一次，伯乐受楚王
二年级成语
二年级成语 1.金风送爽：指秋天带来了凉意，出自鲁迅《孔诞祝圣言感》。示例：在金风送爽的九月，同学们纷纷回到了学校。 2.雁过留声：比喻留名声于身后。示例：雁过留声，人过留名，给子孙后代留个好印象吧。 3.秋色宜人：秋天的景色非常美丽,让人看了心旷神怡。示例：这样迷人的景色,我们可以用一个成语来概括,就是“秋色宜人”。 4.天朗气清：朗：明朗。形容天空晴朗，空气清新。 5.日月如梭：梭：织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。 6.光阴似箭：光阴：时间。时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。 7.寒来暑往：盛夏已过，寒冬将至。泛指时光流逝。 8.星移物换：星移：星辰移位；物换：景物变幻。景物改变了，星辰的位置也移动了。比喻时间的变化。 9.风吹草动：风稍一吹，草就摇晃。比喻微小的变动。 10.雨过天晴：雨后转晴。也比喻政治上由黑暗到光明。示例：～的早晨，空气清新极了。 11.瓜熟蒂落：蒂：花或瓜果跟枝茎相连的部分。瓜熟了，瓜蒂自然脱落。指时机一旦成熟，事情自然成功。 12.水到渠成：渠：水道。水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟，事情自然会成功。 13.学无止境：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。
14.一往无前：一直往前，无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。 15.滴水成冰：水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。 16.鹅毛大雪：像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。 17.雪兆丰年：指冬天大雪是来年丰收的预兆。 18.勤能补拙：勤奋能够弥补不足。 19.笨鸟先飞：行动笨拙的鸟要先飞。比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。示例：女儿刻苦、自觉、用功，全靠～保持了各门功课全班第一。20.人一己百：别人一次就做好或学会的，自己做一百次，学一百次。比喻以百倍的努力赶上别人。 21.奋起直追：振作起来，紧紧赶上去。 22.宁折不弯：本指白杨木受到外力作用，只会断折，不会弯曲变形。后用来比喻宁可死也绝不屈服妥协。 23.义正词严：义：道理。词：言辞。道理正当公允，严肃的措词。 24.威武不屈：威武：权势，武力；屈：屈服。强暴的压力不能使之屈服。表示坚贞顽强。 25.大义凛然：大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。 26.火树银花：火树：火红的树，指树上挂满灯彩；银花：银白色的花，指灯光雪亮。形容张灯结彩或大放焰火的灿烂夜景。 27.数不胜数：数：计算。数都数不过来。形容数量极多，很难计算。 28.观者如堵：堵：墙壁。观看的人象一堵墙一样。形容观看人数众多。
二年级成语故事
1.朝三暮四传说宋国养猴人狙公养了很多猴子，猴子能够完全听懂他的话，他对猴子的生活习性与语言也完全了解，由于家境开始不济，就想限制猴子的食量，他对猴子说以后的栗子一律是“朝三暮四”，猴子不同意，就改口说“朝四暮三”，猴子满意。 【解释】原指玩弄手法欺骗人。后用来比喻常常变卦，反复无常。 【近义词】朝秦暮楚、反复无常、见异思迁 【相反词】墨守成规、一成不变 2.一箭双雕 南北朝时，北周有一个智勇双全的人叫长孙晟。具有百发百中的射箭技艺，无人敢与他相比。 北周的国王为子安定北方的少数民族突厥人，决定把一位公主嫁给突玉摄图。为了安全起见，派长孙晟率领一批将士护送公主前往突厥。历经千辛万苦，终于到了突厥。摄图大摆酒宴。宴请长孙晟。酒过三巡，按照实晟人的习惯要比武助兴。突厥王命人拿来一张硬弓，要长孙晟射百步以外的铜线。只听得“格勒勒”—声，硬弓被拉成弯月，一枝利箭“嗖”地一声射进了铜钱的小方孔。“好！”大家齐声喝采。 从此摄图对长孙晟非常敬重，留他在突厥住了一年，并经常让他陪着自己一块儿去打猎。有一次，他俩正在打猎，摄图猛抬起头，看见天空中有两只大雕在争夺一块肉。他忙送给长孙晟两枝箭说：“能把这两只射下来吗”“一枝箭就够了！”长孙晟边说边接过箭，策马驰去。他搭上箭，拉开弓，
对准两只厥打得难分难解的大雕。“嗖”的一声，两只大雕便串在一起掉落下了。 释义: “雕”，一种凶猛的大鸟。发一枚箭就射中两只大鸟。比喻做一件事达到两个目的。 3.老马识途 公元前663年，齐桓公应燕国的要求，出兵攻打入侵燕国的山戎，相国管仲和大夫隰朋随同前往。齐军是春天出征的，到凯旋而归时已是冬天，草木变了样。大军在崇山峻岭的一个山谷里转来转去，最后迷了路，再也找不到归路；虽然派出多批探子去探路，但仍然弄不清楚该从哪里走出山谷。时间一长，军队的给养发生困难。情况非常危急，再不找到出路，大军就会困死在这里。管仲思索了好久，有了一个设想：既然狗离家很远也能寻回家去，那么军中的马尤其是老马，也会有认识路途的本领。于是他对齐桓公说：“大王，我认为老马有认路的本领，可以利用它在前面领路，带引大军出山谷。”齐桓公同意试试看。管仲立即挑出几匹老马，解开缰绳，让它们在大军的最前面自由行走。也真奇怪，这些老马都毫不犹豫地朝一个方向行进。大军就紧跟着它们东走西走、最后终于走出山谷，找到了回齐国的大路。 成语出处《韩非子。说林上》管仲、隰(xi)朋从桓公伐孤竹，春往冬返，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。成语释义“途”路。老马认识道路。比喻有经验的人熟悉情况，能在某个方面起指引的作用。 4.杀鸡吓猴
二年级 上 成语故事
1.雪中送炭 【注音】xuě zhōng sòng tàn 【释义】在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。 秋天的一个早上，小狗在家里写作业。可他才写了一会儿，窗外就电闪雷鸣，接着传来哗哗的雨声，下起了瓢泼大雨。小狗自言自语：“会不会有小动物没带伞，被雨淋湿呢?”说着，小狗就撑着雨伞出门了。 小狗看见鹅大姐已经被淋成了“落汤鹅”，赶紧走过去说：“鹅大姐，我把雨伞借给你吧，不然你会生病的。” “谢谢你的好意，可我穿了一身防水衣!我正要去小河里游泳呢。”鹅大姐说完，一摇一摆地走了。 小狗又看见蜗牛弟弟冒着雨慢悠悠地爬来，连忙跑过去，说：“蜗牛弟弟，我把雨伞借给你吧，不然你会感冒的。”蜗牛弟弟说：“谢谢你，不用了，我喜欢在雨中散步。再说，我背上的小房子可以遮风挡雨，如果雨下大了，我会躲进房子里呢。你还是把雨伞借给有需要的小动物吧!” 小狗想，也许没有小动物需要伞，我还是回家写作业吧。正在这时，小猫妹妹冒着雨匆匆跑过来。小狗看见了，高兴地说：“小猫妹妹，我把雨伞借给你用吧!” “你真是雪中送炭的小狗哥哥哇!”小猫妹妹感激地说。 2.一日千里 北宋年间，洛阳镇守钱惟演在城里修了一座驿舍，特请本城文豪谢希深、尹师鲁和后起之秀欧阳修，各做一篇文章。尹的文章用字最少，而且洗练生动。欧阳修暗暗称赞，当晚便去向他虚心请教。事后又把自己的文章重新改了一遍。尹师鲁看后，感慨地说：“欧阳修进步真快，简直像一日前进一千里一样。’’[提示]原来形容马跑得很快。现在形容进步快或发展迅速。 3.对症下药 三国时有个名医华佗给两个发烧头疼的人看病，用了不同的药。两人觉得奇怪，为什么同样的症状，却用药不同？华佗对他们说：“你的病是由内部伤食而引起的，他的病则是外感风寒受了凉而引起的。”服药后，他俩的病果然很快便好了。 [注释]症：病症 [提示]比喻针对具体情况采取有关措施。也作“对症用药”。 4.世外桃源 【解释】原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。 东晋文学家陶渊明在《桃花源记》中记载：一个渔夫只身划船进入一山洞，发现一座桃源，这里的居民男耕女织，大人小孩均参加劳动，没有赋税和徭役，人们的关系十分淳朴亲切，到处是一遍安乐祥和的气氛，与外面的世界隔绝。 5.拔苗助长 古时候宋国有个农夫，种了稻苗后，便希望能早早收成。 每天他到稻田时，发觉那些稻苗长得非常慢。他等得不耐烦，心想："怎么样才能使稻苗长得高，长很快呢?想了又想，他终了想到一个"最佳方法"，就是将稻苗拨高几分。 经过一番辛劳后，他满意地扛锄头回家休息。然后回去对家里的人表白："今天可把我累坏了，我帮助庄稼苗长高一大截！ 他儿子赶快跑到地里去一看，禾苗全都枯死了。
数字成语大全(小学二年级)
数字成语大全 一字成语 一刀两断一了百了一干二净一寸丹心一之谓甚一马平川一无所长一无是处 一日之长一气呵成一毛不拔一心一意一本万利一目了然一发千钧一如既往 一步一鬼一身是胆一言九鼎一应俱全一板三眼一枕黄梁一呼百应一败涂地 一命呜呼一刻千金一视同仁一树百获一挥而就一差二错一语破的一笔勾销 一唱百合一窍不通一盘散沙一望无际一掷千金一息尚存一笔抹杀一语道破 一举成名一览无遗一面之交一张一驰一波三折一念之差一知半解一呼百诺 一事无成一板一眼一穷二白一言为定一佛出世一步登天一劳永逸一字千金 一片冰心一手一足一日之雅一木难支一无所有一马当先一无长物一无所知 一日三秋一见如故一手包办一仍旧贯一孔之见一龙一猪一片丹心一丝不苟 一成不变一帆风顺一团和气一决雌雄一字之师一抔[póu]黄土一饭千金 一表非凡一拍即合一鸣惊人一往无前一贫如洗一泻千里 一行作吏一尘不染一场春梦一成一旅一丝一毫一叶知秋一龙一蛇一心一德 一相情愿一面之词一哄而散一举两得一误再误一笑臵之一家之言一唱一和 一落千丈一唱三叹一钱不值一诺千金一脉相承一面如旧一柱擎天一定不易 一往情深一败如水一纸空文一言难尽 一针见血一技之长一字褒贬一衣带水一字一珠一网打尽一扫而空一丝不挂一丘之貉一目十行一世之雄一反常态一手遮天一见钟情一日千里一无所能一无可取一朝一夕一鼓作气一概面论一路平安一筹莫展一角即发一解即溃一意孤行一模一样一瞑不视一箭双雕一潭死水一臂之力一蹶不振一蹴而就丁一卯二杀一儆百闻一知十惩一儆百丁一确二决一雌雄举一反三人一己百 挂一漏万说一不二不一而足独一无二偶一为之数一数二 可见一斑三眼一板一手一足一心一德一心一意一龙一蛇一字一板 心口如一背城借一言行不一表里如一始终如一百里挑一 二字成语 二三其德二姓之好二竖为虐二分明月二满三平二桃杀三士 两小无猜两全其美两全其美两虎相斗两虎相争两败俱伤两面三刀 三心二意心无二用毫无二致天无二日心不二用 一干二净一穷二白一差二错一清二楚一身二任一石二鸟 三三两两三瓦两舍三长两短三言两语一刀两断一举两得进退两难 清风两袖模棱两可判若两人 文武双全才貌双全名利双收智勇双全福无双至 独一无二说一不二誓死不二数一数二 三字成语 三三两两 三十六行三人成虎三三两两三元及第三瓦两舍三长两短三心二意三占从二 三生有幸三令五申三头六臂三足鼎立三言两语三位一体三从四德三阳开泰 三纲五常三姑六婆三思而行三复斯言三班六房三顾茅庐三教九流三推六问 三朝元老三番五次三缄其口三寸之舌三朋四友三更半夜三六九等 二三其德三三两两挑三拣四 不三不四丢三落四低三下四调三斡四推三阻四朝三暮四颠三倒四说三道四 入木三分三熏三浴一日三秋一板三眼一国三公一波三折一唱三叹 两面三刀垂涎xián]三尺狡兔三窟退避三舍勇冠三军孟母三迁雀跃三百 个中三味韦编三绝日上三竿长年三老网开三面华封三足约法三章 二满三平岁寒三友五大三粗一隅[yú]三反 接二连三举一反三
适合二年级的成语故事
适合二年级的成语故事 成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句，那么平日的我们总数喜欢用一个成语比喻一个人做事，那么相对成语的真正含义及内容是什么?本文是精心编辑的适合二年级的成语故事，希望能帮助到你！ 篇一适合二年级的成语故事铁杵磨针 【典故】 唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。 一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已，“这么好的天气，如果整天在屋里读书多没意思？” 走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去，“老婆婆，您在做什么？” “我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续磨着。 “绣花针？”李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗？” “当然！” “可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花
针呢？” 老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢？” “可是，您的年纪这么大了？” “只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。” 老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。 【释读】 无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的，功夫不负有心人。我们的孩子们，如果在学业上能认真、努力、有恒心，成绩好一定是没有问题的。 篇二适合二年级的成语故事寿比南山 弘治十二年(1499年)皇帝朱见深的第五子就藩青州，称衡王。 当年，衡王过寿，发出告示：寿礼最珍者，请首席首座。届时，青州的文武百官，豪绅贵族为了讨好衡王，抬猪羊，携厚礼，蜂拥而至，好不热闹。 献礼必，百官们各怀鬼胎，但无一人敢去首席就座，全在偏席吃茶。时近正午，从大门外进来一个人，他衣衫褴褛，身材矮小，其貌不扬，且两手空空，却旁落无人的径直
二年级上成语故事
二年级上成语故事 [注音]xuě zhōng sòng tàn [释义]在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。 秋天的一个早上.小狗在家里写作业。可他才写了一会儿.窗外就电闪雷鸣.接着传来哗哗的雨声.下起了瓢泼大雨。小狗自言自语；“会不会有小动物没带伞.被雨淋湿呢?”说着.小狗就撑着雨伞出门了。 小狗看见鹅大姐已经被淋成了“落汤鹅”.赶紧走过去说；“鹅大姐.我把雨伞借给你吧.不然你会生病的。” “谢谢你的好意.可我穿了一身防水衣!我正要去小河里游泳呢。”鹅大姐说完.一摇一摆地走了。 小狗又看见蜗牛弟弟冒着雨慢悠悠地爬来.连忙跑过去.说；“蜗牛弟弟.我把雨伞借给你吧.不然你会感冒的。”蜗牛弟弟说；“谢谢你.不用了.我喜欢在雨中散步。再说.我背上的小房子可以遮风挡雨.如果雨下大了.我会躲进房子里呢。你还是把雨伞借给有需要的小动物吧!” 小狗想.也许没有小动物需要伞.我还是回家写作业吧。正在这时.小猫妹妹冒着雨匆匆跑过来。小狗看见了.高兴地说；“小猫妹妹.我把雨伞借给你用吧!” “你真是雪中送炭的小狗哥哥哇!”小猫妹妹感激地说。 2.一日千里 北宋年间.洛阳镇守钱惟演在城里修了一座驿舍.特请本城文豪谢希深、尹师鲁和后起之秀欧阳修.各做一篇文章。尹的文章用字最少.而且洗练生动。欧阳修暗暗称赞.当晚便去向他虚心请教。事后又把自己的文章重新改了一遍。尹师鲁看后.感慨地说；“欧阳修进步真快.简直像一日前进一千里一样。’’[提示]原来形容马跑得很快。现在形容进步快或发展迅速。 3.对症下药 三国时有个名医华佗给两个发烧头疼的人看病.用了不同的药。两人觉得奇怪.为什么同样的症状.却用药不同？华佗对他们说；“你的病是由内部伤食而引起的.他的病则是外感风寒受了凉而引起的。”服药后.他俩的病果然很快便好了。 [注释]症；病症 [提示]比喻针对具体情况采取有关措施。也作“对症用药”。 4.世外桃源 [解释]原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。 东晋文学家陶渊明在《桃花源记》中记载；一个渔夫只身划船进入一山洞.发现一座桃源.这里的居民男耕女织.大人小孩均参加劳动.没有赋税和徭役.人们的关系十分淳朴亲切.到处是一遍安乐祥和的气氛.与外面的世界隔绝。 5.拔苗助长 古时候宋国有个农夫.种了稻苗后.便希望能早早收成。 每天他到稻田时.发觉那些稻苗长得非常慢。他等得不耐烦.心想；"怎么样才能使稻苗长得高.长很快呢?想了又想.他终了想到一个"最佳方法".就是将稻苗拨高几分。 经过一番辛劳后.他满意地扛锄头回家休息。然后回去对家里的人表白；"今天可把我累坏了.我帮助庄稼苗长高一大截！ 他儿子赶快跑到地里去一看.禾苗全都枯死了。 6.水中捞月 [解释]到水中去捞月亮。比喻去做根本做不到的事情.只能白费力气。 有只小猴子在井边玩.它往井里一看.里面有个月亮.小猴子叫着；糟了！糟了！月亮掉到井里了！大猴子听见了.跑过一看.跟着叫起来；糟了！糟了！月亮掉到井里了！老猴子听见了.跑过来一看.也跟着叫起来；糟了！糟了！月亮掉到井里了！附近的猴子听见了.都跑过来看大家跟着叫起来.糟了！糟了！月亮掉到井里了！咱们快把它捞上来！猴子们爬上了井旁边的大树.老猴子倒挂在大树上.拉住大猴子的脚.大猴子也倒挂
二年级课外成语故事
二年级课外成语故事（20篇） 画龙点睛 张僧繇（you）是梁朝著名的画师。有一次，皇帝命令他在金陵安乐寺的墙壁上画龙。不一会儿，两条栩栩如生的龙就出现在墙壁上了。这时皇帝发现这两条龙都没有眼睛，就问张僧繇这是为什么。张僧繇回答说：?画上眼睛的话，它们就会飞走的。?大家不信，皇帝一定要他画上眼睛，张僧繇只好给其中的一条龙点上了眼睛。霎时间，电闪雷鸣，那条龙真的飞走了。 画龙点睛：比喻说话或做事关键部位处理得好，使整体效果更加传神。原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。 一叶障目 楚国有一个人，家境贫寒,穷困潦倒。他读了《淮南子》，得知螳螂捕蝉时，掩蔽过的树叶，可以用来隐没人身，便真的去寻找。他跑到一棵树下抬头仰望,居然发现一片隐蔽着螳螂的树叶,就伸手摘下来。不料失手，那片树叶竟飘落地下，和许多落叶混在一起，再也无法辨认。于是，他索性将落叶全部扫起,，收了足足有几斗。抱回家后，他一片一片地轮番拿来遮住自己的眼睛，问他妻子：?你还能看见我吗？?开始，妻子一直说：?能看见。?后来，因为折腾了一整天，妻子疲倦不堪，很不耐烦，便哄他说：?看不见了！?这人一听大喜，急忙将选出的树叶揣在怀里,跑到街上去。到了闹市，他举着树叶，旁若无人，当面拿别人的东西。结果被官府差吏当场抓住，押送县衙。县官当堂审问，楚人诉说了从头到尾的经过，县官大笑起来，释放了他，没有治罪。 一叶障目：眼睛被一片树叶挡住，指看不到事物的全貌。
天衣无缝 古时候，有一个叫郭翰的年青人，他的长相很英俊，而且也很有才华。有一个夏天的夜晚，他在院子里的树下乘凉，忽然间迎面吹来一阵凉风，凉风中并且带有一股香气。他抬起头四处寻找，看见了一位美丽的仙女正从天上慢慢飘落下来。郭翰很惊讶，于是就问这位仙女：?请问姑娘是什么人，到这里来做甚么？?仙女回答：?我是天上的织女，想到凡间游玩一下。?郭翰发现她的衣服非常漂亮，而且全身上下一条衣缝都没有。他觉得很奇怪，于是又问：?您的衣服怎么没有衣缝啊？?织女笑着回答：?这有甚么可奇怪的，我穿的不是凡间的衣服，而是天上的衣服，天衣本来就不是用针线做成的，怎么会有衣缝呢？?后人就用天衣无缝来称赞那些完美无缺的事物。 天衣无缝：原指神话中仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。现比喻事物非常完美自然，不露任何痕迹，没有一点儿破绽。 对牛弹琴 战国时代，有一个叫公明仪的音乐家很会弹琴。很多人都喜欢听他弹琴，人们很敬重他。一天，公明仪在郊外游玩时，看到了一头牛。他想：大家都赞扬他的琴技，不如我给牛也弹一曲吧！给牛弹奏了一曲古雅的曲子，牛埋头吃草不理他。他又弹奏了一曲欢快的曲子，牛依然埋头吃草不理他。公明仪拿出自己的全部本领，结果牛还是不理会他。公明仪非常失望，开始怀疑自己的琴技。路人说：?不是你弹的琴不好，而是牛根本听不懂啊！? 对牛弹琴：比喻对蠢人谈论高深的道理，也用以讥笑说话的人不看对象。
二年级小学生看的成语故事
二年级小学生看的成语故事 一代楷模： 李靖是唐朝的开国元勋，协助唐高祖李渊统一了中原。 又协助唐太宗李世民彻底解除了西北边疆突厥的威胁。而后李靖为平定边患，经常统兵在外，大小百余战，立下赫赫战功，升为尚书仆射。 李靖看到天下基本平定，觉得自己是员武将，在朝廷已经不会有太大作为，就给太宗写了奏章，请求告老还乡。 唐太宗看了李靖的奏章，觉得措辞十分得体，态度非常恳切，同意了。第二天，派人对李靖说：“我看从古至今，做了大官而能知足的人太少了，不论聪明人或庸俗的人差不多都不能自知。 有些人本来没什么才能，还留恋权势，不肯辞官，还有人生病，根本不能办事，仍然占据高位。我同意你辞官，不但成全你的志向，更重要的是想把你树为这个时代的模范人物，让人们学习。” 李靖辞官后，在家安安静静地度过了晚年。 【篇二】二年级小学生看的成语故事 四分五裂： 战国时期，七国争霸。七国之中，又以秦国实力。政治家们看到天下纷争不已，就根据实际情况，提出两种截然不同的主张。一派是以苏秦为的“合纵”派，主张六国联合起来抗秦。另一派是以张仪为首的“连横”派，主张由秦国统一天下。 张仪是秦国的着名大臣，一次奉了秦王旨意，劝说魏国与秦国联合起来，对付其他五国。
他见了魏王，说道：“魏国的地理条件非常不好，处于七国之间，打起仗来不能守住城池，这是致命的弱点。 “贵国如果联合南方的楚国而不联合齐国，齐国就会很生气，从 魏国的东面打来；如果联合齐国而不联合赵国，赵国也不是好惹的， 会在北面挑衅闹事；如果不与韩国联合，韩军会频繁地从西面进攻； 如果不与楚国搞好关系，楚国的军队则会从南面发起势不可当的进攻。 “稍有不慎，战争就会降临到魏国头上，一点儿安全保障都没有，这就是我所说的四分五裂的形势啊！” 听了张仪的话，魏王觉得自己联合五国抗秦真是失策，原来这五 国都是自己的劲敌呀。于是，魏王向张仪请教，自己身处乱世之中， 用什么方法才能保住国土。张仪笑了一下，劝魏王与秦国联合。因为 秦国在七国之中最为强大，联合秦国，其他诸侯国因为害怕秦国，一 定不敢轻易侵犯魏国。这样一来，魏国的安全就有保障了。 魏王听信了张仪的话，终于依附了秦国，结果却整天为秦国的利 益南征北战，耗尽了国力。 【篇三】二年级小学生看的成语故事 不贪为宝： 鲁襄公十五年，宋国有个人得到一块宝玉，将它献给子罕，子罕 不接受。 宋人说：“我把它给玉工鉴定，玉工认为它是宝物，所以我敢献 给您。” 子罕说：“我以不贪为宝，而你以玉为宝。你把宝给了我，当然 丧失了宝；但我收下了你的玉，也就丧失了不贪这个宝。这样，双方 都丧失了宝。不如各守其宝。” 宋人见子罕坚辞不收，只得实言相告道：“小民若是留下宝玉， 会不得安宁，所以特地到都城来献给您。”
二年级成语
一年级成语 课内: 山清水秀柳绿花红秋高气爽积少成多光阴似箭自言自语日积月累一来二去有头有尾力不从心正大光明自由自在自力更生千里之行，始于足下春回大地 种瓜得瓜，种豆得豆百尺竿头前人栽树，后人乘凉万物复苏柳绿花红莺歌燕舞百花齐放百家争鸣和风细雨鸟语花香一清二白七上八下不耻下问四面八方读书百遍其义自见读万破卷书取长补短一年之计在于春 课外： 二话不说三心二意十全十美九牛一毛一草一木引人注目和风细雨水天一色万众一心五花八门日久天长五光十色四面八方十万火急鸟语花香成千上万春花秋月半斤八两春去秋来天长地久马到成功见义勇为毛手毛脚风吹雨打心灵手巧左邻右舍古往今来东张西望只言片语鱼米之乡真相大白高山流水火烧眉毛不可开交电闪雷鸣万象更新冰天雪地百家争鸣欣喜若狂春暖花开春色满园春光明媚百折不回勇往直前情深似海恩重如山由浅入深日积月累温故知新天长地久从容不迫方寸不乱一刀两断成千上万马到成功万众一心水落石出胸有成竹生离死别别有洞天气象万千千方百计说三道四合二为一心口如一一表人才深入人心接二连三三长两短一心一意齐心合力上下同心取长补短接连不断能说会道一字千金叶公
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最新二年级小学生看的成语故事
最新二年级小学生看的成语故事 一代楷模： 李靖是唐朝的开国元勋，帮助唐高祖李渊统一了中原。 又帮助唐太宗李世民彻底解除了西北边疆突厥的威胁。而后李靖为平定边患，经常统兵在外，大小百余战，立下赫赫战功，升为尚书仆射。 李靖看到天下基本平定，觉得自己是员武将，在朝廷已经不会有太大作为，就给太宗写了奏章，请求告老还乡。 唐太宗看了李靖的奏章，觉得措辞十分得体，态度非常恳切，同意了。第二天，派人对李靖说：“我看从古至今，做了大官而能知足的人太少了，不论聪明人或庸俗的人差不多都不能自知。 有些人本来没什么才能，还留恋权势，不肯辞官，还有人生病，根本不能办事，仍然占据高位。我同意你辞官，不仅成全你的志向，更重要的是想把你树为这个时代的模范人物，让人们学习。” 李靖辞官后，在家安安静静地度过了晚年。 四分五裂：
战国时期，七国争霸。七国之中，又以秦国实力。政治家们看到天下纷争不已，就根据实际情况，提出两种截然不同的主张。一派是以苏秦为的“合纵”派，主张六国联合起来抗秦。另一派是以张仪为首的“连横”派，主张由秦国统一天下。 张仪是秦国的着名大臣，一次奉了秦王旨意，劝说魏国与秦国联合起来，对付其他五国。 他见了魏王，说道：“魏国的地理条件非常不好，处于七国之间，打起仗来不能守住城池，这是致命的弱点。 “贵国如果联合南方的楚国而不联合齐国，齐国就会很生气，从魏国的东面打来；如果联合齐国而不联合赵国，赵国也不是好惹的，会在北面挑衅闹事；如果不与韩国联合，韩军会频繁地从西面进攻；如果不与楚国搞好关系，楚国的军队则会从南面发起势不可当的进攻。 “稍有不慎，战争就会降临到魏国头上，一点儿安全保障都没有，这就是我所说的四分五裂的形势啊！” 听了张仪的话，魏王觉得自己联合五国抗秦真是失策，原来这五国都是自己的劲敌呀。于是，魏王向张仪请教，自己身处乱世之中，用什么方法才能保住国土。张仪笑了一下，劝魏王与秦国联合。因为秦国在七国之中最为强大，联合秦国，其他诸侯国因为害怕秦国，一定不敢轻易侵犯魏国。这样一来，魏国的安全就有保障了。
二年级上成语故事完整版
二年级上成语故事 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
1.雪中送炭 【注音】xuězhōngsòngtàn 【释义】在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。 秋天的一个早上，小狗在家里写作业。可他才写了一会儿，窗外就电闪雷鸣，接着传来哗哗的雨声，下起了瓢泼大雨。小狗自言自语：“会不会有小动物没带伞，被雨淋湿呢?”说着，小狗就撑着雨伞出门了。 小狗看见鹅大姐已经被淋成了“落汤鹅”，赶紧走过去说：“鹅大姐，我把雨伞借给你吧，不然你会生病的。” “谢谢你的好意，可我穿了一身防水衣!我正要去小河里游泳呢。”鹅大姐说完，一摇一摆地走了。 小狗又看见蜗牛弟弟冒着雨慢悠悠地爬来，连忙跑过去，说：“蜗牛弟弟，我把雨伞借给你吧，不然你会感冒的。”蜗牛弟弟说：“谢谢你，不用了，我喜欢在雨中散步。再说，我背上的小房子可以遮风挡雨，如果雨下大了，我会躲进房子里呢。你还是把雨伞借给有需要的小动物吧!” 小狗想，也许没有小动物需要伞，我还是回家写作业吧。正在这时，小猫妹妹冒着雨匆匆跑过来。小狗看见了，高兴地说：“小猫妹妹，我把雨伞借给你用吧!” “你真是雪中送炭的小狗哥哥哇!”小猫妹妹感激地说。 2.一日千里 北宋年间，洛阳镇守钱惟演在城里修了一座驿舍，特请本城文豪谢希深、尹师鲁和后起之秀欧阳修，各做一篇文章。尹的文章用字最少，而且洗练生动。欧阳修暗暗称赞，当晚便去向他虚心请教。事后又把自己的文章重新改了一遍。尹师鲁看后，感慨地说：“欧阳修进步真快，简直像一日前进一千里一样。’’[提示]原来形容马跑得很快。现在形容进步快或发展迅速。 3.对症下药 三国时有个名医华佗给两个发烧头疼的人看病，用了不同的药。两人觉得奇怪，为什么同样的症状，却用药不同？华佗对他们说：“你的病是由内部伤食而引起的，他的病则是外感风寒受了凉而引起的。”服药后，他俩的病果然很快便好了。 [注释]症：病症 [提示]比喻针对具体情况采取有关措施。也作“对症用药”。 4.世外桃源 【解释】原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。 东晋文学家陶渊明在《桃花源记》中记载：一个渔夫只身划船进入一山洞，发现一座桃源，这里的居民男耕女织，大人小孩均参加劳动，没有赋税和徭役，人们的关系十分淳朴亲切，到处是一遍安乐祥和的气氛，与外面的世界隔绝。 5.拔苗助长 古时候宋国有个农夫，种了稻苗后，便希望能早早收成。
小学二年级最简单成语故事典故_适合小学一二年级阅读的成语故事有哪些
小学二年级最简单成语故事典故_适合小学一二年级阅读的成语故 事有哪些 战国时期，孟子同他的学生万章谈起孔子十分厌恶“乡愿”，万章不明白乡愿是什么人。孟子说乡愿是乡里那些八面玲珑、惯于奉承讨好别人的老好人，也就是“好好先生”，他们“同乎流俗，合乎污世”，骨子里很坏，让人厌恶。 唐朝著名的诗人李贺，七岁就开始写诗做文章，才华横溢。 成年后，他一心希望朝廷能重用他，但是，他在政治上从来没有得志过，只好把这苦 闷的心情倾注在诗歌的创作上。他每次外出，都让书童背一个袋子，只要一有灵感，想出 几句好诗，他就马上记下来，回家后再重新整理、提炼。 母亲总是心疼地说：“我的儿子已把全部的精力和心血放在写诗上了，真是要把心呕 出来才罢休啊!” 春秋时期，齐国发生严重的饥荒，很多人被活活地饿死，贵族钱敖想发点善心，他在 大路上摆上食物，准备施舍给饥饿的人群，当有难民经过时，他傲慢地喝道：“喂，来吃 吧!”谁知那饿汉表示宁愿饿死也不吃这嗟来之食 战国时，斗鸡是贵族们寻欢作乐的一项活动，齐王便是当时的一位斗鸡迷。为了能在 斗鸡场上取胜，齐王特地请专家纪子帮他训鸡。 齐王求胜心切，没过几天，便派人来催问，纪子说：“鸡没训好，它一见对手，就跃 跃欲试，沉不住气。” 过了几天，齐王又派人来问，纪??子说：“还不到火候，看样子鸡虽不乱动了，但还 不够沉稳。” 又过了几天，纪子终于对来人说：“请你告诉齐王，我花工夫把鸡训好了。”待到斗 鸡时，对手的鸡又叫又跳，而纪子训好的鸡却像只木鸡，一点反应也没有，别的鸡看到它 那副呆样竟然都被吓跑了。因此，齐王用这只鸡和别人斗，自然场场获胜。他那高兴的样 子就甭提了。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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小学一二年级成语积累 数字成语： 一心一意、成千上万、五湖四海、九牛一毛、十全十美、丢三落四、入木三分人一己百、沧海一粟、一干二净、四面楚歌、五颜六色、八面玲珑、九死一生十全十美、十年树木、百年树人、四面八方、三五成群、一级一级、眼珠一转垂涎三尺、一唱一和、一本正经、一马平川、一马当先、一毛不拔、一来二去一举两得、一目十行、一鸣惊人、一日千里、一日三秋、一事无成、一五一十一望无际、一手一足、一丝不苟、一叶知秋、二分明月、三三两两、三心二意三言两语、三顾茅庐、三长两短、三教九流、四平八稳、四分五裂、四面楚歌五光十色、五体投地、五湖四海、五花八门、六神无主、七上八下、七手八脚七嘴八舌、七零八落、八仙过海、八面玲珑、八面威风、九牛一毛、九死一生九霄云外、九九归一、十全十美、十拿九稳、十万火急、百里挑一、百发百中百步穿杨、百川归海、百花齐放、百依百顺、百尺竿头，更进一步、千钧一发千方百计、千里之行，始于足下、千奇百怪、千言万语、千山万水、千军万马千辛万苦、千呼万唤、千变万化、千真万确、万众一心、万不得已、万无一失万紫千红、成千上万、举一反三、专心致志 AABB式： 平平安安、密密麻麻、层层叠叠、家家户户、整整齐齐、浩浩荡荡、日日夜夜欢欢喜喜、红红火火、安安静静、干干净净、开开心心、高高兴兴、快快乐乐 十二生肖： 胆小如鼠、对牛弹琴、虎视眈眈、如狼似虎、守株待兔、打草惊蛇、画蛇添足人仰马翻、顺手牵羊、杀鸡儆猴、狗急跳墙、叶公好龙、力大如牛、生龙活虎汗马功劳、鸡飞蛋打、鼠目寸光 喜庆成语： 热闹非凡、响彻云霄、热火朝天、莺歌燕舞、张灯结彩、欢天喜地、川流不息欢呼雀跃、普天同庆、欢声雷动、喜不自胜、喜气洋洋、欢聚一堂、欣喜若狂载歌载舞、灯火辉煌、兴致勃勃、心花怒放、神采飞扬、火树银花、数不胜数灯火通明、观者如堵 神情心情： 开怀大笑、笑逐颜开、垂头丧气、昂首挺胸、无精打采、神气十足、情不自禁
小学二年级成语
【鼠】鼠目寸光鼠肚鸡肠 鼠窃狗盗 投鼠忌器 抱头鼠窜 獐头鼠目 胆小如鼠 【牛】 牛鬼蛇神牛刀小试牛鼎烹鸡 汗牛充栋 对牛弹琴 九牛一毛 气壮如牛 【虎】 虎视眈眈虎口余生虎头虎脑虎背熊腰虎头蛇尾 虎落平阳 虎穴龙潭 放虎归山 谈虎色变 如虎添翼 骑虎难下 为虎作伥 与虎谋皮 藏龙卧虎 狐假虎威 羊入虎口 狼吞虎咽 龙行虎步 龙吟虎啸 龙争虎斗 龙盘虎踞 龙腾虎跃 生龙活虎 降龙伏虎 【兔】 兔死狐悲兔死狗烹狡兔三窟鸟飞兔走守株待兔【龙】 龙腾虎跃龙飞凤舞龙马精神龙凤呈祥 画龙点睛 来龙去脉 攀龙附凤 群龙无首 降龙伏虎 一龙一猪 老态龙钟 笔走龙蛇 龙潭虎穴 叶公好龙 望子成龙 车水马龙 人中之龙 【蛇】 蛇蝎心肠画蛇添足惊蛇入草 龙蛇混杂 杯弓蛇影 牛鬼蛇神 打草惊蛇 虚与委蛇 笔走龙蛇 春蚓秋蛇 【马】 马到成功马不停蹄马革裹尸一马当先老马识途汗马功劳万马奔腾 犬马之劳 万马齐喑 一马平川 天马行空 快马加鞭 走马看花 信马由缰 蛛丝马迹 兵荒马乱 人仰马翻 人困马乏 鞍前马后 人强马壮 猴年马月 青梅竹马 单枪匹马 招兵买马 心猿意马 悬崖勒马 千军万马 香车宝马 指鹿为马 害群之马 厉兵秣马 塞翁失马 盲人瞎马 脱僵之马 金戈铁马 【羊】 羊质虎皮羊肠小道羊入虎口 亡羊补牢 虎入羊群 歧路亡羊 顺手牵羊 【猴】 猴年马月沐猴而冠尖嘴猴腮杀鸡吓猴杀鸡儆猴【鸡】 鸡毛蒜皮鸡鸣狗盗鸡飞蛋打 鸡犬不宁 鸡犬不留 鸡犬升天 闻鸡起舞 杀鸡吓猴 杀鸡取卵 偷鸡摸狗 鹤立鸡群 小肚鸡肠
鼠肚鸡肠呆若木鸡【狗】 狗急跳墙狗尾续貂狗仗人势狗血喷头 犬马之劳 猪狗不如 鸡犬不惊 鸡零狗碎 兔死狗烹 鼠窃狗盗 狼心狗肺 狐朋狗友 狐群狗党 偷鸡摸狗 画虎类狗 丧家之狗 关门打狗 白云苍狗 【猪】 猪突豨勇猪狗不如杀猪宰羊 封豕长蛇 凤头猪肚 蠢笨如猪 一龙一猪 【鸟】 鸟尽弓藏笨鸟先飞如鸟兽散小鸟依人惊弓之鸟 飞禽走兽 珍禽异兽 衣冠禽兽 凤毛麟角 鸦雀无声 燕雀安知 鹤立鸡群 鹤发童颜 风声鹤唳 莺歌燕舞 草长莺飞 燕语莺声 鹊巢鸠占 鹦鹉学舌 蜻蜓点水 【兽】 困兽犹斗如鸟兽散人面兽心飞禽走兽珍禽异兽衣冠禽兽 洪水猛兽 狼吞虎咽 狼心狗肺 狼烟四起 狼子野心 狼狈不堪 狼狈为奸 豺狼成性 豺狼当道 引狼入室 声名狼藉 杯盘狼藉 豺狼成性 狐疑不决 鹿死谁手 中原逐鹿 象牙之塔 盲人摸象 猫鼠同眠 黔驴技穷 一丘之貉 管中窥豹 【鱼虫】 金蚕脱壳蝇头微利花飞蝶舞螳臂挡车 鱼跃鸟飞 如鱼得水 独占鳌头 井底之蛙 瓮中捉鳖 虾兵蟹将 鹬蚌相争 如鱼得水 沉鱼落雁 春天的成语 春光明媚万紫千红春雨如油 生机勃勃 春色满圆 春意盎然 鸟语花香 春暖花开 百花齐放 和风细雨 春天 春光明媚春回大地春暖花开 春意盎然 春意正浓 风和日丽 春花烂漫 鸟语花香 百鸟鸣春 莺歌燕舞 夏天的热 赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓夏天的景色 鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂莲叶满池 秋天
二年级小学生看的成语故事
二年级小学生看的成语故事 【篇一】二年级小学生看的成语故事 一代楷模： 李靖是唐朝的开国元勋，帮助唐高祖李渊统一了中原。 又帮助唐太宗李世民彻底解除了西北边疆突厥的威胁。而后李靖为平定边患，经常统兵在外，大小百余战，立下赫赫战功，升为尚书仆射。 李靖看到天下基本平定，觉得自己是员武将，在朝廷已经不会有太大作为，就给太宗写了奏章，请求告老还乡。 唐太宗看了李靖的奏章，觉得措辞十分得体，态度非常恳切，同意了。第二天，派人对李靖说：“我看从古至今，做了大官而能知足的人太少了，不论聪明人或庸俗的人差不多都不能自知。 有些人本来没什么才能，还留恋权势，不肯辞官，还有人生病，根本不能办事，仍然占据高位。我同意你辞官，不仅成全你的志向，更重要的是想把你树为这个时代的模范人物，让人们学习。” 李靖辞官后，在家安安静静地度过了晚年。【篇二】二年级小学生看的成语故事 四分五裂： 战国时期，七国争霸。七国之中，又以秦国实力。政治家们看到天下纷争不已，就根据实际情况，提出两种截然不同的主张。一派是以苏秦为的“合纵”派，主张六国联合起来抗秦。另一派是以张仪为首的“连横”派，主张由秦国统
一天下。 张仪是秦国的着名大臣，一次奉了秦王旨意，劝说魏国与秦国联合起来，对付其他五国。 他见了魏王，说道：“魏国的地理条件非常不好，处于七国之间，打起仗来不能守住城池，这是致命的弱点。 “贵国如果联合南方的楚国而不联合齐国，齐国就会很生气，从魏国的东面打来；如果联合齐国而不联合赵国，赵国也不是好惹的，会在北面挑衅闹事；如果不与韩国联合，韩军会频繁地从西面进攻；如果不与楚国搞好关系，楚国的军队则会从南面发起势不可当的进攻。 “稍有不慎，战争就会降临到魏国头上，一点儿安全保障都没有，这就是我所说的四分五裂的形势啊！” 听了张仪的话，魏王觉得自己联合五国抗秦真是失策，原来这五国都是自己的劲敌呀。于是，魏王向张仪请教，自己身处乱世之中，用什么方法才能保住国土。张仪笑了一下，劝魏王与秦国联合。因为秦国在七国之中最为强大，联合秦国，其他诸侯国因为害怕秦国，一定不敢轻易侵犯魏国。这样一来，魏国的安全就有保障了。 魏王听信了张仪的话，终于依附了秦国，结果却整天为秦国的利益南征北战，耗尽了国力。【篇三】二年级小学生看的成语故事 不贪为宝： 鲁襄公十五年，宋国有个人得到一块宝玉，将它献给子罕，子罕不接受。
小学一二年级成语积累
小学一二年级成语积累 数字成语：一心一意成千上万五湖四海九牛一毛十全十美丢三落四入木三分人一己百沧海一粟一干二净四面楚歌五颜六色八面玲珑九死一生十全十美十年树木百年树人四面八方三五成群一级一级眼珠一转垂涎三尺一唱一和、一本正经、一马平川、一马当先一毛不拔一来二去一举两得一目十行一鸣惊人一日千里一日三秋、一事无成、一五一十、一望无际、一手一足、一丝不苟、一叶知秋、二分明月、三三两两、三心二意、三言两语、三顾茅庐、三长两短、三教九流、四平八稳、四分五裂、四面楚歌、五光十色、五体投地、五湖四海、五花八门、六神无主、七上八下、七手八脚、七嘴八舌、七零八落、八仙过海、八面玲珑、八面威风、九牛一毛、九死一生、九霄云外、九九归一、十全十美、十拿九稳、十万火急、百里挑一、百发百中、百步穿杨、百川归海、百花齐放、百依百顺、百尺竿头，更进一步、千钧一发、千方百计、千里之行，始于足下、千奇百怪、千言万语、千山万水、千军万马、千辛万苦、千呼万唤、千变万化、千真万确、万众一心、万不得已、万无一失、万紫千红、成千上万、举一反三、专心致志 AABB式：平平安安密密麻麻层层叠叠家家户户整整齐齐浩浩荡荡日日夜夜欢欢喜喜红红火火安安静静干干净净开开心心高高兴兴快快乐乐 十二生肖：胆小如鼠对牛弹琴虎视眈眈如狼似虎守株待兔打草惊蛇画蛇添足人仰马翻顺手牵羊杀鸡儆猴狗急跳墙叶公好龙力大如牛生龙活虎汗马功劳鸡飞蛋打鼠目寸光 喜庆成语：热闹非凡响彻云霄热火朝天莺歌燕舞张灯结彩欢天喜地川流不息欢呼雀跃普天同庆 欢声雷动喜不自胜喜气洋洋欢聚一堂欣喜若狂载歌载舞灯火辉煌兴致勃勃心花怒放神采飞扬火树银花数不胜数灯火通明观者如堵 神情心情：开怀大笑笑逐颜开垂头丧气昂首挺胸无精打采神气十足情不自禁喜气洋洋容光焕发笑脸相迎满面春风得意洋洋生机勃勃和颜悦色疲惫不堪如履平地气喘吁吁争先恐后心灰意冷 表情成语：直流口水容光换发失魂落魄聚精会神全神贯注专心致志左躲右闪大惊小怪手忙脚乱无可奈何一本正经一声不响 思念成语：魂牵梦萦昼思夜想朝思暮想望眼欲穿日思夜想冥思苦想 思想成语：人无远虑，必有近忧有备无患，防患未然 机智勇敢：临危不惧多谋善断从容不迫方寸不乱
一二年级成语故事集锦
1、瓜ɡuā 田tián 李l ǐ 下xià 【解jiě 释shì 】比b ǐ 喻y ù 容r?nɡ 易y ì 引yǐn 起q ǐ 嫌xián 疑y í 的d e 场chánɡ 合h ? 。 【成ch?nɡ 语y ǔ 故ɡù 事shì 】北běi 齐j ì 时shí 期q ī ，学xu? 识shí 渊yuān 博b ? 的d e 袁yuán 聿y ù 修xiū 做zuǒ 了liǎo 博b ? 陵línɡ 太tài 守shǒu ，他t ā 为wai 官ɡuān 清qīnɡ 廉lián ，公ɡōnɡ 私s ī 分fēn 明mínɡ ，不b ù 收shōu 取q ǔ 别bi? 人r?n 的d e 钱qián 物w ù 。 当dānɡ 然rán ，“清qīnɡ 郎lánɡ ” 也y ě 有yǒu 为wai 难nán 的d e 时shí 候h?u 。有yǒu 一y ī 次c ì ，袁yuán 聿y ù 修xiū 到dào 外wài 地d ì 考kǎo 查chá 地d ì 主zhǔ 官ɡuān 吏l ì 途t ú 经jīnɡ 兖yǎn 州zhōu 。兖yǎn 州zhōu 刺c ì 史shǐ 正zhanɡ 是shì 他t ā 的d e 老lǎo 朋p?nɡ 友yǒu 邢xínɡ 邵shào 。二ar 人r?n 叙x ù 述shù 别bi? 情qínɡ 以y ǐ 后h?u ，邢xínɡ 邵shào 拿n á 出chū 一y ī 匹p ǐ 白bái 绸ch?u 想xiǎnɡ 送s?nɡ 袁yuán 聿y ù 修xiū 作zuǒ 为wai 纪j ì 念niàn 。这zha 就jiù 叫jiào 袁yuán 聿y ù 修xiū 为wai 难nán 了liǎo 。不b ù 收shōu ，怕p à 得d ? 罪zuì 老lǎo 朋p?nɡ 友yǒu ；收shōu ，又y?u 怕p à 留liú 下xià 什sh?n 么m e 不b ù 必b ì 要y ào 的d e 嫌xián 疑y í 。但dàn 反fǎn 复f ù 思sāi 索suǒ 之zhī 后h?u ，袁yuán 聿y ù 修xiū 还hái 是shì 谢xia 绝ju? 了liǎo ， 并bìnɡ 留liú 书shū 曰yuē ：“我w ǒ 这zha 次c ì 路l ù 过ɡuō 这zha 里l ǐ ，与y ǔ 往wǎnɡ 常chánɡ 不b ù 同t?nɡ 呀y ā ！瓜ɡuā 田tián 李l ǐ 下xià ，古ɡǔ 人r?n 是shì 很hěn 谨jǐn 慎shan 的d e 。我w ǒ 们m?n 不b ù 能n?nɡ 忘wànɡ 记j ì 古ɡǔ 人r?n 说shuì 过ɡuō 的d e 走zǒu 在zài 瓜ɡuā 地d ì 里l ǐ 不b ù 要yào 弯wān 腰yāo 提t í 鞋xi? 子z ǐ ，走zǒu 在zài 李l ǐ 树shù 下xià 不b ù 要yào 伸shēn 手shǒu 整zhěnɡ 帽mào 子z ǐ 的d e 话huà 。只zhī 有yǒu 这zha 样yànɡ ，才cái 能n?nɡ 躲duǒ 避b ì 嫌xián 疑y í 。你n ǐ 的d e 心xīn 意y ì 我w ǒ 领lǐnɡ 了liǎo 。白bái 绸ch?u 不b ù 能n?nɡ 收shōu ，不b ù 能n?nɡ 留liú 下xià 不b ù 好hǎo 的d e 话huà 柄bǐnɡ 。” 邢xínɡ 邵shào 很hěn 理l ǐ 解jiě 袁yuán 聿y ù 修xiū 的d e 心xīn 思sāi ，就jiù 没m?i 有yǒu 再zài 勉miǎn 强jiànɡ 他t ā 。 2、三sān 人r?n 成ch?nɡ 虎h ǔ [释shì 义y ì ] 城ch?nɡ 里l ǐ 本běn 没m?i 有yǒu 虎h ǔ ；但dàn 只zhī 要yào 有yǒu 三sān 个ɡa 人r?n 说shuì 城ch?nɡ 里l ǐ 有yǒu 虎h ǔ ；听tīnɡ 者zhě 就jiù 信xìn 以y ǐ 为wai 真zhēn 。比b ǐ 喻y ù 谣yáo 言yán 或hu? 讹? 传chuán 一y ī 再zài 传chuán 播b ō ；就jiù 能n?nɡ 使shǐ 人r?n 信xìn 以y ǐ 为wai 真zhēn 。 战zhàn 国ɡu? 时shí 代dài ，互h ù 相xiānɡ 攻ɡōnɡ 伐f á ，为wai 了liǎo 使shǐ 大d à 家ɡū 真zhēn 正zhanɡ 能n?nɡ 遵zūn 守shǒu 信xìn 约yuē ，国ɡu? 与y ǔ 国ɡu? 之zhī 间jiān 通tōnɡ 常chánɡ 都dōu 将jiānɡ 太tài 子z ǐ 交jiāo 给ɡěi 对duì 方fānɡ 作zuǒ 为wai 人r?n 质zhì 。“战zhàn 国ɡu? 策c a ”：“魏wai 策c a ”有yǒu 这zha 样yànɡ 一y ī 段duàn 记j ì 载zài ：魏wai 国ɡu? 大d à 臣ch?n 庞pánɡ 葱cōnɡ ，将jiānɡ 要yào 陪p?i 魏wai 太tài 子z ǐ 到dào 赵zhào 国ɡu? 去q ù 作zuǒ 人r?n 质zhì ，临lín 行hánɡ 前qián 对duì 魏wai 王wánɡ 说shuì ： “现xiàn 在zài 有yǒu 个ɡa 一y ī 人r?n 来lái 说shuì 街jiē 市shì 上shǎnɡ 出chū 现xiàn 了liǎo 老lǎo 虎h ǔ ，大d à 王wánɡ 可k ě 相xiānɡ 信xìn 吗m ɑ ？” 魏wai 王wánɡ 道dào ：“我w ǒ 不b ù 相xiānɡ 信xìn 。” 庞pánɡ 葱cōnɡ 说shuì ：“如r ú 果ɡuǒ 有yǒu 第d ì 二ar 个ɡa 人r?n 说shuì 街jiē 市shì 上shǎnɡ