【厦门城市职业学院排名】厦门城市职业学院特色专业-厦门城市职业学院录取分数线
学院录取分数线
厦门城市职业学院是经福建省委省政府批准设立的,由厦门市政府举办，经国家教育部备案，在厦门市广播电视大学、厦门教育学院和厦门职工大学三校教育资源整合的基础上建立的一所高职高专院校。学院集高职高专教育、远程开放教育、成人教育、学历非学历教育及劳动技能培训为一体，规模大、专业广，功能齐全。学院环境优美，教学、生活设施先进，是一所数字化、人文化、现代化的绿色校园。学院主校区位于厦门岛内东海岸的前埔南路，南邻风光旖旎的环岛路，北接宽阔的莲前大道，东与小金门岛隔海相望，东北面是厦门国际会展中心，校园依山傍海，环境幽雅，景色宜人。占地306.64亩，建筑面积10万多平方米。图书馆总藏书量17.94万册，建有CNKI中国期刊网、万方数据资源系统，中国数字图书馆网上读书等3个大型全文数据库，并建有以千兆以太网为技术支撑的校园网络，拥有国内领先的现代远程教育网络中心、电教演播中心、网上直播系统、双向视频、多媒体教室、多媒体语言实验室、多媒体计算机实验室、多媒体视听阅览室、CAI课件制作室等教学科研设施。此外，田径运动场、篮球场、排球场等体育教学及各类公共服务设施齐全，现代化的体育艺术馆在建设之中，为师生的学习、生活提供了良好的条件。目前全校教职工234人。专任教师165人，其中正高职称教师2人，副高职称教师48人，硕士研究生46人。学院现有高职专科在校生2212人，成人教育本专科在校生4192人，开放教育本专科在册生7900人。目前高职开设了会计电算化、金融保险、文秘、商务英语、学前教育、法律事务、计算机应用技术、电子信息工程技术、音像技术（计算机音乐制作）、涉外旅游、会展策划与管理、电子商务、市场营销、国际贸易实务、通信技术、艺术设计等专业。远程开放教育和成人教育开设了财会、国际贸易、市场营销等10多个专业。学院加强校内外实验实训基地建设。目前已建有校内实验实训基地47个，建有包括厦门建发、夏新电子、厦门会展、厦门市人事局等企事业单位在内的校外实训基地23个。在教学内容和专业建设中，学院坚持以市场为导向，以现有办学能力为基础，依据社会需求及时调整专业设置及人才培养方案，注重更新教学计划，通过对教学计划的动态管理，使之始终与市场需求接轨。在人
才培养方面，学院以“育人”、“成人”为己任，从思想道德素质到科学人文素质到职业创新素质三个方面构建人才培养目标体系，促进学生的个性发展、全面发展、和谐发展。其次，校园文化丰富多彩，使学生的才能得到彰显，特长得到发挥。学院师生员工正以饱满的热情、昂扬的斗志，为把学校建设成为省内外声誉较高、特色明显的高职院校而努力奋斗。
厦门城市职业学院招生网站:
https://www.360docs.net/doc/1a5034945.html,/daxue-jianjie-674.html
2模糊控制查询表的MATLAB实现
模糊控制查询表的MATLAB 实现 叶高文（厦门海洋职业技术学院，福建厦门361012） MATLAB realization of Fuzzy Control Query Table 在运用模糊控制技术进行工业控制时，为了减少在线计算量，节省内存，提高PLC 等控制器的运行效率，通常根据隶属度函数和模糊控制规则表离线计算对应的模糊控制表，并将该表置于PLC 等控制器中，供实时控制时使用。在实时控制过程中，根据模糊量化后的偏差值e 和偏差变化率ec 直接查询控制表以获得模糊控制输出量，再转换为精确输出控制量。在实际的控制过程中由于微分作用的效果不是很明显，故很多实际情况中只采用PI 控制。本文论述的对象是常用PLC 的模糊PI 控制。不是PLC 的系统，可将积分时间转换为积分系数。 1模糊PI 控制模型说明 本文提供一个实际工业控制的模糊查询表的MATLAB 实 现过程，模糊PI 模型如图1。 图1模糊PI 控制器模型 如图1，模糊控制器的输入量采用实际被控制量与给定量的偏差e 和偏差变化率ec ，参数整定机构采用增量型调整原理，输出为比例系数增量ΔK P 和积分时间增量ΔTi ，再经式K P ＝ K P0＋ΔK P 和式T I ＝T I0＋ΔTi 计算得到PI 控制器的比例系数KP 和积分时间值TI 。 2模型输入输出模糊控制规则表 2．1定义输入输出变量的隶属度矢量表 一般情况下，输入量偏差e 和偏差变化率△e 以及输出变量ΔKP 和ΔTi 的离散论域都设定为13个量化等级邀－6，－5，－4，－3，－2，－1，0，1，2，3，4，5，6妖。为方便MATLAB 编程，对相关的变量选择进行一些改变。原先的输入变量偏差e 和偏差变化率ec 的量化等级邀－6，－5，－4，－3，－2，－1，0，1，2，3，4，5，6妖改写为邀1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13妖。而输出变量ΔKP 和ΔTi 得量化等 级保持为邀－6，－5，－4，－3，－2，－1，0，1，2，3，4，5，6妖。 输入变量偏差e 和偏差变化率ec 和输出变量ΔKP 、ΔTi 的模糊语言值均为邀NB ，NM ，NS ，ZO ，PS ，PM ，PB妖。为了编程方便，将语言值用数字表示为邀1，2，3，4，5，6，7妖，与模糊语言值相对应，比如：模糊语言值NB 的模糊数字值为1，其他类似。根据以上的规定，产生用数字语言值表示输入变量x1及x2的隶属度矢量表，见表1所示。其中，变量x1表示模糊控制器的偏差输入e ，变量x2表示模糊控制器的偏差输入ec ；f1（i ）、f2（j ）表示第一输入x1和第二输入x2的隶属度，而i 、j 表示语言变量数字值，即为1，2，3，4…7。 表1用数字语言值表示输入变量x1及x2的隶属度矢量表 2．2模糊控制规则表 该控制系统为一实际工业控制模型，其用数字语言值表示的比例系数增量ΔKP 和积分时间ΔTI 模糊控制规则表如表2和表3所示。 表2 用数字语言值表示的ΔKP 模糊控制规则 摘 要 通过建立一个工业自动化控制中经常使用的模糊PI 控制器模型，详细论述了运用MATLAB 语言编写模糊控制查询表的方法，该控制表可以表格形式存放于计算机，从而大大提高了如PLC 等内存小的工业控制器的运行效率，也可实现在线推理控制。 关键词：模糊控制查询表，MATLAB ，PI 控制，在线推理 Abstract Through the establishmengt of Fuzzy－PI controller model which is applied in the industrial automation control,This pa-per describes in detail the way how to get a fuzzy －control－query table by the MATLAB programming．This cotrol－table may be stored in the compute with the form of a table,Which can improe greatly the operational efficiency,Such as PLC controller,etc．whose memory is very little,and on－line reasoning can also be realized． Keywords :fuzzy control query table,MATLAB,PI control,on－line reasoning 模糊控制查询表的MATLAB 实现 64
产学研校企合作协议书
产学研校企合作协议书 厦门软件职业技术学院（以下简称甲方）与厦门楚人教育咨询有限公司 （以下简称乙方），就建立“厦门软件职业技术学院产学研合作基地”事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向： 一、总则 为大力发展高等职业技术教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方挂牌建立“厦门软件职业技术学院产学研基地”。根据上级有关校企合作，走“产、学、研”相结合道路的精神，本着双方互惠互利的原则，甲方所属系（部）根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排，并派专业技术人员进行教学指导，以保证学生能顺利完成实习教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。 二、责任和义务 (一)、甲方的权利与义务 1、如果乙方提出用人需求，甲方应根据乙方的需求调整教学计划，进行有 针对性培养，使毕业学生达到乙方要求的质量标准。 2、甲方将优先聘请乙方人员担任甲方的专业顾问委员会成员。 3、甲、乙双方加强人员之间的交流，甲方优先聘请乙方人员担任甲方兼职 教师，所需费用由甲方承担。 4、甲方为乙方在职人员企业内部培训及新进员工的培训提供场地、设备及 人员上的便利。 5、甲方将利用自身优势为乙方在市场宣传、品牌推广提供支持，如果乙方 提出，甲方可协助组织学生为乙方举办的大型活动提供帮助。 6、在同等条件下，甲方在信息产品与软件产品的采购中将优先选用乙方推 荐的产品。
7、双方可在充分协商的基础上，利用甲方的设备、资源联合开展面向第三方 的各种培训，双方也可联合进行产品开发。 (二)、乙方的权利与义务 1、乙方定期向甲方提供人才需求信息并提出培养建议。 2、在条件允许时，乙方优先接收甲方学生进入公司实习，学生实习所需实 习费用由甲乙双方共同协商确定。 3、乙方人员为甲方教学人员在甲方实践与学习提供便利。 4、乙方可根据甲方的要求，定期安排技术人员到甲方进行交流。 5、在接收甲方学生实习，乙方负责学生实习期间的各项安排，制定好实习 工作计划，强化学生的日常纪律，全面保证学生实习质量。 5、对于人数较多的实习，乙方可要求与学院专业教师一起共同组成实习。 6、甲方承诺将优秀的学生向乙方推荐，乙方在招聘新员工时，在同等条件 下优先录用甲方毕业生。 (三)、未尽事宜 1、本协议不涉及双方经济关系利益，如涉及具体费用则需另行签订补充协 议。 2、人员互相聘用办法及费用由双方另行商定。 3、学生在乙方实习所需费用届时商定。 4、例外事项双方本着建设性态度协商解决。 甲方：厦门软件职业技术学院乙方：厦门楚人教育咨询有限公司 （盖章）（盖章） 代表：（签字）代表：（签字）
【厦门城市职业学院排名】厦门城市职业学院特色专业-厦门城市职业学院录取分数线
学院录取分数线 厦门城市职业学院是经福建省委省政府批准设立的,由厦门市政府举办，经国家教育部备案，在厦门市广播电视大学、厦门教育学院和厦门职工大学三校教育资源整合的基础上建立的一所高职高专院校。学院集高职高专教育、远程开放教育、成人教育、学历非学历教育及劳动技能培训为一体，规模大、专业广，功能齐全。学院环境优美，教学、生活设施先进，是一所数字化、人文化、现代化的绿色校园。学院主校区位于厦门岛内东海岸的前埔南路，南邻风光旖旎的环岛路，北接宽阔的莲前大道，东与小金门岛隔海相望，东北面是厦门国际会展中心，校园依山傍海，环境幽雅，景色宜人。占地306.64亩，建筑面积10万多平方米。图书馆总藏书量17.94万册，建有CNKI中国期刊网、万方数据资源系统，中国数字图书馆网上读书等3个大型全文数据库，并建有以千兆以太网为技术支撑的校园网络，拥有国内领先的现代远程教育网络中心、电教演播中心、网上直播系统、双向视频、多媒体教室、多媒体语言实验室、多媒体计算机实验室、多媒体视听阅览室、CAI课件制作室等教学科研设施。此外，田径运动场、篮球场、排球场等体育教学及各类公共服务设施齐全，现代化的体育艺术馆在建设之中，为师生的学习、生活提供了良好的条件。目前全校教职工234人。专任教师165人，其中正高职称教师2人，副高职称教师48人，硕士研究生46人。学院现有高职专科在校生2212人，成人教育本专科在校生4192人，开放教育本专科在册生7900人。目前高职开设了会计电算化、金融保险、文秘、商务英语、学前教育、法律事务、计算机应用技术、电子信息工程技术、音像技术（计算机音乐制作）、涉外旅游、会展策划与管理、电子商务、市场营销、国际贸易实务、通信技术、艺术设计等专业。远程开放教育和成人教育开设了财会、国际贸易、市场营销等10多个专业。学院加强校内外实验实训基地建设。目前已建有校内实验实训基地47个，建有包括厦门建发、夏新电子、厦门会展、厦门市人事局等企事业单位在内的校外实训基地23个。在教学内容和专业建设中，学院坚持以市场为导向，以现有办学能力为基础，依据社会需求及时调整专业设置及人才培养方案，注重更新教学计划，通过对教学计划的动态管理，使之始终与市场需求接轨。在人
集美文教区的优劣势
一、集美区文化产业发展的现状、以及优势 2006年，集美区文化服务业及相关单位机构数161个，从业人员1421人，总资产2.42亿元，分别比上年增长98.8%、68.6%、233%。文化服务业及相关单位实现增加值4527.35万元，比上年增长96.9%。其中室内娱乐服务业、网吧服务业、图书及音像制品出租、零售业实现增加值分别为885.76万元、477.68万元、93.9万元。全区文化事业2006年财政预算支出为2788万元，比2005年增长49.8%。文化服务业在集美区经济社会中崭露头角，社会对文化事业、文化产业的关注度逐年提高。 从文化产业分布看，室内娱乐服务业在集美区保持较快的发展势头，网吧服务业已成为集美文化产业中的一支生力军，图书及音像制品出租、零售业较为活跃的，文化活动阵地建设持续加强，广电事业在改革中得到繁荣发展。虽然文化产业总量不大，但结构趋于合理，发展较为健康，增速较快，多门类、多层次的文化市场体系基本形成，并且开始创造经济效益，已经不再是以往传统计划经济下的公共服务部门。 集美区文化产业发展存在的主要问题是总体布局和资源配置不合理；以粗放式经营居多，从业人员综合素质有待进一步提高；文化服务业领域投资盲目，跟风现象突出；文化服务业投入产出不均衡，利润偏低，附加值不高 优势： (一)地处闽南金三角的独特区域集美区具有独特的区位优势 东北接同安区，西北靠漳州长泰县，西南毗邻海沧区，居闽南金三角中心地段，是进出厦门岛的重要门户。集美区与 泉州市区、漳州市区基本等距，且与厦门本岛、岛外的各个城区均有良好的区位关系，有利的区位优势为集美第三产业的发展奠定了良好的基础。 (二)拥有便利的交通运输网络 集美区地处厦、漳、泉交通枢纽和经济联系的关键区域，厦门大桥、高集海堤连接大陆与厦门岛，鹰厦铁路、319国道、324国道、厦漳泉高速公路横穿全区，形成密集、快捷的高级陆路交通运输网络。随着集美大道、环东海域旅游道路等市重点工程的实施完成，集美区与区外的交通将更便捷，将形成以铁路、公路为依托的厦门市北部物流枢纽。“十一五”期间，福厦铁路、厦深铁路、龙厦铁路以及厦门西客站的建成，使集美区成为连接南北铁路大动脉的枢纽。(三)具有厦门市次中心的功能定位 作为厦门市岛外中心，集美区的功能定位是以充实完善厦门市的岛外中功能为目标，集文化教育、陆上交通枢纽、旅游度假和居住等多种功能的现代化综合性新城区。根据此次的分区规划，集美区的范围东至海岸线、天马山，南至西海域岸线，西至规划的灌新路、马銮湾生态湿地公园，北至厦漳泉高速公路、天马山，规划总用地面积78．77平方公里。集美区处于厦门本岛及岛外各城区的中心位置，近年来已成为厦门市发展第三产业的重要城区。 2005年初，为集美今后20年旅游发展量身定做的《集美区山地生态旅游总体规划》通过评审，这是厦门第一次围绕山地旅游而进行的专项规划。据此，集美将形成山地生态休闲度假区、山地文化旅游区、农业生态观光区、休闲房地产区、户外体育运动生态旅游区五个功能区，坑内万宝果园、山重村、大坂山、越尾山、
福建专科院校排名
福建专科院校排名 《泉州医学高等专科学校》福建省泉州市专科 泉州医学高等专科学校，前身是惠世高级护校，坐落在福建省泉州市，是经国家教育部批准设立的一所全日制公办医学类普通高等学 校，是福建省“高职服务海西建设”九大课题中护理业课题组的组长单位，是福建省医药护理职业教育集团的牵头单位。 《南平师范高等专科学校》福建省南平市专科 武夷学院是国家教育部批准设立的公办全日制普通本科院校，其前身是1958年创办的福建省南平师范高等专科学校，也是800多年前朱 熹亲手创建的武夷精舍（书院）的传承者 《宁德师范高等专科学校》福建省宁德市专科 宁德师范学院的前身是1958年成立的福安师范专科学校，1978年经国务院批准设立宁德师范专科学学校主楼校，1993年改为宁德师范 高等专科学校，是教育部批准的具有高等教育招生资格的普通高等学校 《福建商业高等专科学校》福建省福州市专科 福建商业高等专科学校是经国家教育部批准成立、省教育厅直属的普通高等学校、也是福建省商界唯一一所培养高层次商贸经营管理 应用型人才的专门学校 《福建公安高等专科学校》福建省福州市专科 英Fujian Public Security College 福建公安高等专科学校是我省唯一的一所公安高等学府，担负着全省公安高等应用人才的培养和 中级警官的培训工作。学校由“首山学区”和“复园路学区”组成 《黎明职业大学》福建省泉州市专科 黎明职业大学（简称黎明大学），是1984年经福建省人民政府批准，并报教育部备案成立的一所全日制公办高等职业院校 《福建交通职业技术学院》福建省福州市专科 福建船政交通职业学院的前身是福建交通职业技术学院，于2011年5月份改为福建船政交通职业学院。 《泉州纺织服装职业学院》福建省教育泉州市专科 泉州纺织服装职业学院（原名：泉州育青职业技术学院）是由福建省人民政府批准成立的，省教育厅主管、教育部备案的一所具有颁 发国家高等教育大专文凭资格的全日制普通高等院校。 《福建华南女子职业学院》福建省教育厅福州市专科 福建华南女子职业学院位于风景秀丽的烟台山之巅，闽江之畔。于1984年经福建省人民政府批准成立。是具有国家承认学历教育招生
厦门海洋职业技术学院第七届教工运动会
厦门海洋职业技术学院第七届教工运动会 秩序册 一、时间：2010年11月13日 二、组委会 主任：徐庆生 副主任：池长全林秀芬 委员：林祥日、柯春梅、汪正纲、徐颖、陈婧、陈锟、王火灵、张仁强、叶小超、王仁毅、黄新富、王斌、李小平 三、参赛单位： 行政工会分会、基础部工会分会、工商系工会分会、信息系工会分会、生物系工会 分会、机电系工会分会、航海系工会分会 四、项目 （一）青年组（40周岁以下）： 1.男子组：袋鼠跳30M、100M、800M、铅球、跳远、 2.女子组：袋鼠跳20M、60M、铅球、跳远 （二）壮年组（男35-50周岁；女35-45周岁） 1.男子组：托乒乓球60M、铅球、立定跳远、自行车20M慢骑、男子1500M 2.女子组：托乒乓球60M、铅球、立定跳远、跳绳、女子1500M （三）中年组（男51-60周岁；女46-55周岁） 1.男子组：铅球、定点投篮、自行车20M慢骑、挂力 2.女子组：铅球、定点投篮、跳绳 （四）集体项目 6*100M接力、旱地龙舟赛、心心相印 五、赛程安排 （一）径赛：田径场负责：陈婧，叶风瑾，薛来何 1．女子青年组 60米 10人 2组按成绩取前6名 08：30 2．男子青年组 100米 9人 2组按成绩取前6名 08: 40 3．男子青年组 800米 8人 1组按成绩取前6名 09: 00 4．男子壮年组 1500米 4人 1组按成绩取前3名 09: 20 5．女子壮年组 1500米 4人 1组按成绩取前3名 09: 20 （二）田赛：铅球田径场负责：汪正纲，骆文英
1．女子壮年组铅球 6人按成绩取前5名 08: 30 2．男子中年组铅球 4人按成绩取前3名 08: 35 3．男子壮年组铅球 6人按成绩取前5名 08: 40 4. 女子中年组铅球 9人按成绩取前6名 08: 50 5．女子青年组铅球 18人按成绩取前6名 09: 00 6．男子青年组铅球 18人按成绩取前6名 09: 15 （三）田赛：跳远田径场负责：池长全，许志良 1.女子壮年组立定跳远 5人按成绩取前4名 08: 30 3.男子壮年组立定跳远 10人按成绩取前6名 08: 50 （四）田赛：跳远田径场负责：池长全，许志良 1. 女子青年组跳远 13人按成绩取前6名 08: 30 2. 男子青年组跳远 22人按成绩取前6名 09: 10 （五）托乒乓球：足球场负责：林秀芬，江南 1.男子壮年组托乒乓球 17人 3组按成绩取前6名 08: 30 2.女子壮年组托乒乓球 7人 2组按成绩取前6名 08: 50 （六）袋鼠跳田径场负责：林秀芬，叶风瑾，薛来何 1.男子青年组袋鼠跳 30 米 18 人 4组按成绩取前6名 09: 30 2.女子壮年组袋鼠跳 20 米 13人 3组按成绩取前6名 09: 50 （七）自行车慢骑：篮球场负责：陈锟，吴惠生 1.男子中年组自行车慢骑 8人 2组按成绩取前6名 08: 30 2.男子壮年组自行车慢骑 19人 6组按成绩取前6名 08: 50 （八）定点投篮：篮球场负责：柯春梅，林海桥 1.男子中年组定点投篮 10人按成绩取前6名 08: 30 2.女子中年组定点投篮 11人按成绩取前6名 09: 00 （九）跳绳：篮球场负责：徐颖、林祥日 1.女子壮年组跳绳 5人按成绩取前4名 08: 30 2.女子中年组跳绳 7人按成绩取前6名 08: 50 （十）悬垂（挂力）：单杠场地负责：林祥日 1.男子中年组挂力 5人按成绩取前4名 08: 30 （十一）集体项目：负责：池长全林秀芬骆文英江南叶风瑾 10:10 1.旱地龙舟 2.心心相印 3. 6x100米接力
福建高职单招院校
本科类院校，但有设置大专类学科 福建工程学院热 福建江夏学院热 福州外语外贸学院热 福州大学至诚学院 福州大学阳光学院 福建师范大学闽南科技学院 福建师范大学协和学院 福建农林大学东方学院 福建农林大学金山学院 集美大学诚毅学院 仰恩大学 闽江学院 泉州师范学院 莆田学院 三明学院 闽南理工学院 龙岩学院 武夷学院 宁德师范学院 全大专类院校： 福建船政交通职业学院 福建幼儿师范高等专科学校 福建生物工程职业技术学院 福建体育职业技术学院 泉州医学高等专科学校 泉州经贸职业技术学院 泉州幼儿师范高等专科学校 厦门城市职业学院 厦门海洋职业技术学院 厦门医学高等专科学校 福建信息职业技术学院 漳州职业技术学院 漳州城市职业学院 漳州卫生职业学院 闽西职业技术学院 湄洲湾职业技术学院 泉州工艺美术职业学院
三明职业技术学院 宁德职业技术学院 闽北职业技术学院 福州软件职业技术学院 福建对外经济贸易职业技术学院福建华南女子职业学院 福州黎明职业技术学院 福州英华职业学院 福州科技职业技术学院 厦门华天涉外职业技术学院 厦门华厦职业学院 厦门软件职业技术学院 厦门南洋职业学院 福建商业高等专科学校 厦门演艺职业学院 厦门东海职业技术学院 厦门安防科技职业学院 泉州华光职业学院 泉州信息工程学院 泉州信息工程学院 泉州纺织服装职业学院 泉州理工职业学院 泉州海洋职业学院 泉州轻工职业学院 漳州理工职业学院 福建电力职业技术学院 武夷山职业学院 福建水利电力职业技术学院 福建卫生职业技术学院 福建林业职业技术学院 福建农业职业技术学院 福建艺术职业学院 福州职业技术学院 闽江师范高等专科学校 黎明职业大学 福建师范大学福清分校 厦门理工学院 福建警察学院 漳州科技职业学院 泉州工程职业技术学院
【厦门】美女最多的9大高校
【厦门】美女最多的9大高校 厦门高校不多，但美女很多。你知道厦门哪所高校的漂亮女生最多吗？根据新浪名微博@厦门校花从2012年至今推荐的美女数量统计，美女最多的厦门九大高校是—— 1集大诚毅学院 美女代表： 林静怡，94年，就读于集大诚毅学院会计专业 小编乱弹：诚毅学院的美女相当多啊，质量也不错，特别是会穿衣会打扮这点，绝对高分胜出！这位姑娘气质酷似女神温碧霞，而且她已经订婚了。。。恭喜！ 2厦门理工学院 美女代表： 齐容榕，93年，就读于厦门理工学院播音系 小编乱弹：说理工无美女的，你们一定是“瞎”了——要知道，
厦门理工还有一个空乘专业呢，里面花团锦簇…… 3厦门大学 美女代表： 丁媛，93年，就读于厦门大学舞蹈系2011级 小编乱弹：上一次的《厦大十大校花》推荐的妹纸们大家都看口水了吧，小小编这次特推了一个新人。壮哉母校！美哉学妹！你们全都棒棒哒！ 4 厦大嘉庚学院 美女代表： 陈媛尹，就读于嘉庚学院2013级音乐学专业 小编乱弹：如果有个像这样“清水出芙蓉”的学生妹纸做女盆友，单身男们还会死宅在家里吗？不会！
5集美大学 美女代表： 陈婷，93年，就读于集美大学 小编乱弹：咦？集美大学不是汉纸的天下吗？竟然还潜伏着如此漂亮的姑娘！小小编突然想改变性取向，请问有治吗？ 6华侨大学 美女代表： 张慕晗，92年，就读于华侨大学厦门校区 小编乱弹：有一种姑娘，决对是以气场胜出，让你说不出话……7工艺美术学院 美女代表： 高翘楚，93年，就读于福州大学厦门工艺美术学院 小编乱弹：姑娘，请问你是混血吗？
8华夏职业学院 美女代表： 叶清，就读于厦门华厦职业学院 小编乱弹： 姑娘你手机该换啦！张张照片都那么模糊，小小编我挑得差点放弃，幸好人人都说你是大美女。还有，你骑小电驴的姿势不要太潇洒…… 9华天涉外学院 美女代表： 白秋璇，96年，就读于厦门华天涉外学院 小编乱弹：这种颜值的姑娘华天不少啊。不过小小编我最心水这款清秀型的，完爆周冬雨有吧！甩“奶茶妹”几条街有吧！
【厦门海洋职业技术学院】-物流管理
物流管理专业（港口物流方向）建设方案 项目负责人：缪明聪（厦门海洋职业技术学院工商管理系主任副教授） 项目组成员：李小群（厦门火炬集团物流有限公司总经理高级物流师） 林聪（厦门象屿集团有限公司人事经理高级人力资源管理师） 胡从旭（厦门海洋职业技术学院物流管理教研室主任讲师）一、专业建设基础 厦门海洋职业技术学院物流管理专业始建于2003年，同年开始招生。经过多年的发展，本专业在培养模式、专业课程体系建设、教学管理模式等方面形成了理念先进、效果良好、得到多方认可的较为完整的人才培养体系，形成了一定的优势，主要体现在如下几个方面： 1.优越的地理环境 福建地处海峡西岸，与东岸台湾隔海相望，北承长三角、南接珠三角，处于三大经济圈的核心位置，有着全国第一的长达数千公里的海岸线和深水港资源，形成独特的区位、口岸和对台优势。港口作为综合运输链中的一个主要环节，港口业作为海西经济区和临港中心城市发展壮大的主导支撑产业，已成为临港经济最重要的组成部分。随着海峡西岸经济区战略的全面实施，海峡西岸港口群产业不断壮大，种种数据表明，福建已初步形成“中国第四港口群”——成为继珠三角港口群、长三角港口群和环渤海湾港口群之后的以厦门港为中心的海峡西岸港口群。据统计，2009年，厦门港货物吞吐量上亿吨，集装箱吞吐量超过700万标箱，位居全国沿海港口第7位，世界排名第19位。 2.良好的就业基础 该专业目前有在校生425人，每年录取新生分数线均在福建同类学校各专业中排名前列。连续5届毕业生就业率一直保持在95％以上。毕业生主要分布在福建物流各行业，货代、仓储、运输等行业是主要就业去处，主要就业岗位有:物流营销、物流客服、仓储管理、运输管理、货代、报关等，在厦门港务公司、圆通快递、中外运厦门分公司等大型物流公司和众多中小物流企业都有毕业生，并普遍受到用人单位的好评。 3.实践教学条件初步形成 校内实训基地已投资342.3万元，已建成包括港口沙盘模拟实训室、物流管理沙盘模拟实训室、国航模拟实训室、物流模拟综合实训室、航运英语教学语音室、商务单证员实训室和水上训练中心等6个实训室和1个实训中心的校内实训基地，初步具备了“理
厦门市2007年优秀教师和优秀教育工作者名单
厦门市2007年优秀教师和优秀教育工作者名单一、优秀教师（406名） 思明区 林立红、李恩龙、庄荣婉、陈紫红、陈丽蓉、洪维 周河龄、陈锋、许燕春、汤承辉、洪碧玲、孙秀燕 黄宜章、张友义、缪晓晨、李祖华、陈建设、张水旺 陈丰毅、詹荣康、陈清清、洪志军、袁传旺、胡坚榕 吴海燕、李娜萍、周宝兰、王媛媛、刘红梅、王美平 蔡金花、李晓弘、彭恩炜、徐峰、陈艺红、林雅斌 程敏兰、李伟斌、张丽琦、林赞忠、叶爱芬、林茜 官斌、洪美玉、赵玲玲、郭乾、黄晓莺、黄海珍 廖世玲、詹清香、钟春盛、李晓虹、林鹭、苏婉蓉 庄宏玲、林梅芬、陈艺雪、徐建平、张静、王焰 王青、陈徐晶、徐碧羚、王林、许建奖、黄争红 何闽娥、黄雪梅、陈景生、黄莲花、朱晓梅 湖里区 郑发树、林凤兰、张清高、李秀梅、吴秀晶、林艺青 苏宁峰、简色辉、黄慧真、周瑾玉、王九林、林淑珍 黄春婷、洪艳红、陈丽蓉、邱奇珍、黄亘、林斌财 张雪莲、罗著展、张金华、傅伟宏、刘丽芬、吕翠香 徐慧晖、陈雅雅、黄淑真、邱爱琴、郑立新、李如英 杨翠英、方芳、陈美璎、吴雪慧、郑林清 海沧区 徐建明、罗文三、郭艺治、余定斌、李碧玉、张志成 胡裕心、温海婴、肖伟容、黄超美、张素琼、谢淑美 苏志谦、魏运明、董建亮、陈冬榕、杨芬、邱玉玲 罗明华 集美区 刘晓玫、杨玉昆、吴福林、叶丽、吴丽卿、孙丽圈 陈春玉、蔡著川、刘仁爱、江如蓉、庄志全、陈艺琼 高枝敏、王鹭琳、王清美、李荫玉、石进德、陈长清
黄国栋、郭少梅、杜进忠、余俊玉、杭建国、黄艺琼陈枝财、苏巧真、吴莉萍 同安区 叶荣杰、李金钿、林霓红、蔡亚真、陈子清、吕福元李浅、林振德、黄银色、杨跃林、纪荣闪、蔡加贤邵加兴、郑国清、叶永生、杨清炬、洪秀端、康智琛柯恭灏、苏清朝、陈美玉、杨明钦、王芳、施纯洁郭谦、蔡立江、郑凤菊、吴淑芹、詹友谊、吕志评叶辉冷、张雅芬、苏文唐、吕英姿、叶晓玲、庄美琼李银宁、陈舒、叶育红、陈跃聪、林清秀、陈延芳周小青、朱素丽、洪月玲 翔安区 郭清伟、许宝胜、陈燕灵、张勤慧、林连忠、郑朝辉张亚妹、洪学谦、陈开岳、蔡专强、陈普育、洪跃庭叶加裕、沈河拢、陈火辽、林江瑜、谢金榜、陈小园吴端取、黄文毅、颜纱火、陈艺娇、蔡庆贝、蔡芬香洪跃进、王雅欣、洪青春、林朝聘、朱晓勤、洪春容黄新娇、蒋育华、林才回、陈丽婷、邱建平、陈陆一厦门第一中学 蒋思彬、周小琴、郑辉龙、王先杰、陈福光 胡桂生、林其明、洪旭、钟灿富、黄建通、杨君坦厦门第二中学 陈文魁、陈志雄、祝国华、王军荣、曾建玲、廖金祥厦门第五中学 陈莹、张永金、林立新 厦门第六中学 朱文真、马莉、吴志明、庄丽红、苏慧慧、张雪琼孙东耀、陈奕伟、江礼平、李钢、陈成波、陈洪生厦门双十中学 方水生、张瑞炳、张建英、毕人柱、许苹、曾艺卿陆敏、罗翔、赵祥芝、陈聪颖 厦门外国语学校 谭筱英、林芸、陈锦英、黎春、马辉、刘燊威
[厦门安防科技职业学院学生会换届选举大会发言稿]
[厦门安防科技职业学院学生会换届选举 大会发言稿] [厦门安防科技职业学院学生会换届选举大会发言稿] 厦门安防科技职业学院学生会民主选举大会发言稿 沈滨彬 （201*年6月5日） 亲爱的学生会老成员和老迈可爱的新成员们，大家下午好： 首先请允许我代表杜瓦桑，对这一年学生会在工作中卓越取得的 优异的成绩表示祝贺以及对新成员们表示热烈的欢迎。 一年一度的换届大会又召开了，每一年集体都有十多家优秀的学 生干部离开这个集体，每一年都新鲜的血液注入。他们从最初的稚嫩 到磨练之后的出类拔萃，他们在学生会中耕耘，也在学生会中会收获。迎接新生、十佳歌手大赛等大型活动，都能看见学生会成员忙碌的身影。工作很辛苦，可是辛苦过后的仍旧甘甜却回味悠长。 学生会是一个优秀团结的集体，因为你们的学长用汗水树立了学 生会的形象，用勤奋表露表达了对学生会的热爱。可是今天的主角并 不是即将退去光环的他们，而是你们：新一届的校友会干部和委员。 你们是学生会最新鲜和激情的血液，可以预见也掌握在你们手中。 我对新一届的校学生会们有以下三点希望和要求。第一，新一届 校学生会干部应该继承你们学长们认真谨慎的工作作风，这也是一名 院级学生干部的基本素质。从团代会的隆重召开到学代会成功举办， 见证了学生干部从稚嫩走向成熟。这种质的飞跃，正是因为他们每一 个人都把认真谨慎便是铭记于心，每一个人都把这种心态主要用于每 一件效果显著小事、每一个细节中。其次，要重新探究自己的位置。 如果你是即新加入学生会的委员，从这一刻起，你就不在意一名普通
的大学生，而是一名系级的学生干部。这意味着你需要履行一名院级 学生干部的责任和义务。在学习生活中你们要比集体生活别人更加严 格要求自己，可以不必争第一，但要吕埃县第一。在工作上要任劳任 怨一丝不苟，做老师的好帮手。如果你是刚刚被选为主席团和的干部，你们要明白自己肩上的责任更大了。你们不仅仅要顺利完成上级的任务，还要发现内部的不足并及时的完善它。因为你们竭尽全力地方向 就是学生会发展今后发展的方向。第三，我希望团队合作精神能渗透 到评议会学生会工作之中。团队精神体现着一个团队的团结和韧性， 也是一个团队是否优秀优秀的全文。有时候多人解决一个难题要比一 个人要轻松的多，但是问题是怎样才能利用有限的人力解决更复杂的 问题，怎样才能把每个人、每个部门负责人的能力最大的发挥出来， 怎样处理好人与人、部门与部门之间的摩擦。这是我们学生会成员需 要认真思考的。 最后我想说，你们是百里挑一的优秀人才，我很放心把学生会交 在你们手中，相信你们的会超过你们优秀的学长们，将学生会健康发 展得越来越好！ 扩展阅读：[厦门安防科技协会职业学院学生社团联合会换届选举 大会发言稿] 厦门安防科技职业学院学生社团联合会换届选举大会发言稿 亲爱的同学们，大家晚上好，很高兴参加我们厦门安防科技学院 学生社团联合会换届选举大会。 我们学校的院团委主要包括：学生会、学生社团联合会、青年志 愿者协会、大学生创业实践基地。我们大学生社团联合会是其中的重 要组成部分。 学生社团是校园文化的重要载体,是学员丰富校园生活、培养兴趣 爱好、不断增加交友范围的重要途径。现在学生社团积极参与人数很多、大型活动形式多种多样、影响效果很大。随着教育体制改革的不
厦门市职业技能考核鉴定机构一览表
厦门市职业技能考核鉴定机构一览表 序号鉴定站鉴定职业（工种）鉴定等级地址（邮编）电话 1厦门技师学 院职业技能 鉴定站 维修电工、钳工类、车工、铣工、刨工、磨工、 分析工、家用电子产品维修工、计算机操作员、 无线电装接工、中式烹调师、西式烹调师、中 式面点师、西式面点师、数控机床操作工、加 工中心操作工、计算机高新技术装饰装修工、 电器设备安装工、工程测量工、管工、防水工、 架子工、制图员 初、中、高， 技师（部分） 翔安文教区浦 尾路8号 （361102） 2914516 2914516 2厦门市就业 训练中心职 业技能鉴定 站 中式烹调师、西式烹调师、中式面点师、西式 面点师、美容师、美发师、调洒师、保健按摩 师、餐厅服务采购员、员、客房服务员、家政 服务员、音响调音员、物业管理员、计算机操 作员、推销员、汽车维修工、汽车驾驶员、汽 车检测工、起重装卸机械操作员、用户通讯终 端维修员、家用电子产品维修工、家用电器产 品维修工、焊工、维修电工、制冷运行工、锅 炉操作工、商品营业员、省职业资格统一鉴定 工种、全国职业资格统一鉴定工种 初、中、高， 技师（部分） 厦门市长青路 191号劳动大 厦3楼 （361012） 5059510 5060036 3厦门市饮食 服务公司职 业技能鉴定 站 中式烹调师、中式面点师、餐厅服务员、客房 服务员、前厅服务员、美发师、美容师、摄影 师 初、中、高 （部分） 湖滨南路6号 邮政大院内 （361001） 2024995 2289489 4厦门市水产 行业职业技 能鉴定站 水产养殖、水产加工初、中 厦门会展南二 路389号 5908801 5908806 5福建化工学 校职业技能 鉴定站 化学检验工、钳工、计算机操作员、维修电工、 省职业资格统一鉴定工种、全国职业资格统一 鉴定工种 初、中、高 （部分） 集美区杏滨路 2号（361021） 6079821 6079821 6厦门厦工机 械股份有限 公司职业技 能鉴定站 车工、铣工、磨工、钳工、电焊工、冷作工、 刨工、镗工、机加工、装载机操作工、挖掘机 操作工、工程机械修理工 初、中、高 （部分） 集美区灌口南 路668号 （361023） 6389312 7集美大学职 业技能鉴定 站 食品检验工、加工中心操作工、计算机操作员、 钳工、维修电工、车工、模具设计师、数控车 床、数控铣床、省职业资格统一鉴定工种、全 国职业资格统一鉴定工种 初、中、高、 技师（部分） 集美集岑路2 号（361021） 6182787 8厦门旅游培 训中心职业 技能鉴定站 前厅服务员、客房服务员、餐厅服务员、调洒 师、 咖啡师、礼仪主持人 初、中、高 （部分） 新华路78号 华建大厦十一 楼（361003） 2056628 2029289 2043148 9福建省厦门家用电子产品维修工、无线电装接工、计算机初、中禾山路201号5518426
厦门华厦职业学院2011 B卷和答案
厦门华厦职业学院2011—2012学年第一学期自考班级期末考试试卷 《国际物流》（A卷） （考试时间：100分钟，满分100分） 班级：姓名：学号： 一、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 1、国际多式联运： 指按照多式联运合同，以至少两种不同的运输方式，由国际多式联运经营人将货物从一国境内接管货物的地点运至另一国境内指定交付货物的地点的一种运输方式。具有四个一的特点：一份多式联动合同、一张包托全程的多式联动单据、一个对全程运输负责的多式联运经营人。 2、拍卖： 是由专营拍卖业务的拍卖行接受货主的委托，在一定的地点和时间，按照一定的章程和规则，以公开叫价方法，最后由拍卖行把货物卖给出价最高的买主的一种现货交易方式。 3、国际物流网络： 是由多个收发货的“节点”和它们之间的“连线”所构成的物流抽象网络，以及与之相伴随的信息流动网络的集合。 4、品质 用来描述商品的内在质量和外观形态的 5、信用证： 是开证行根据开证行申请人的请求和指示向受益人开立的在一定金额和一定期限内凭规定的单据承诺付款的书面文件。
二、判断题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1、集装箱是具有一定规格和强度的专为周转使用的大型货箱。（√） 2、由风险直接引起的损失为共同海损。（X ） 3、光票托收指出口人在收取货款时，仅凭汇票，不随附任何装运单据。（√） 4、CFR是一种典型的实际性交货。（X ） 5、水渍险的承保范围比平安险小。（X ） 6、溢短装条款是指合同明文规定卖方净化时允许多交或少交合同数量的百分之几。（√） 7、支付工具有货币和票据，票据包括本票、支票。（X ） 8、由于被保险人的故意行为或过失所造成的损失，即使被保险人投保了基本险，保险公司也不赔偿。（√） 9、装运时间的规定不宜采用“立即装运”、“即刻装运”“尽快装运”等词语。（√） 10、贸易术语无法描述清楚买卖双方在货物交接过程中的有关手续、费用和风险的责任。（X ） 11、国际多式联运经营人不是发货人的代理或代表，也不是参加联运的承运人的代理或代表，而是多式联运的当事人，是一个独立的法律实体。（√） 12、班轮运费的构成由基本运费和附加运费两部分组成。（√） 13航空运输的主要经营方式有班机运输、包机运输、集中托运和航空快递等。（√） 14、进出境运输工具不需要检验检疫。（X ） 15、航空快运业务有三种形式：门到门服务、门到机场服务、请人派送。（X ） 16、报关的范围：进出境运输工具报关、进出境货物报关和进出境物品的报关 17、海关权力的特点：特定性、独立性、效力先定性和优益性。（√） 18、进出口申报地点应遵循两原则：进出境原则、转关原则和指定地点原则。（√） 19、出口货物的申报期限为装货的一个月以前。（X ） 20、转关是指进出口货物在海关监管下，从一个设关地转运至另一设关地输某项海关手续的行为。（√） 三、填空题（本大题共6小题，共12个空格，每个空格1分，共12分） 1、包装标志主要有运输标志、指示性标志、警告性标志。 2、全球物流的环境运比国内物流复杂，可以用4个D来概括：距离，单证，文化差异， 顾客需求。 3、海损中的全部损失分为实际全损和部分损失。
厦门城市职业学院采购管理办法 .doc
厦门城市职业学院采购管理办法 第一章总则 第一条为加强学校采购管理，规范采购行为，简化采购流程，提高资金使用效益和采购效率，更好地为学校教学、科研和管理等各项工作服务，根据《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国政府采购法实施条例》、《中华人民共和国招标投标法》和《中华人民共和国招标投标法实施条例》、《政府采购货物和服务招标投标管理办法》等国家及福建省、厦门市政府采购相关法律、法规文件的规定，结合学校实际情况，制定本办法。 第二条本办法适用范围为学校各部门使用财政预算内、预算外资金和科研、贷款、捐赠等其它配套资金进行的采购行为。 第三条本办法所称采购，是指学校各部门以合同方式有偿取得货物、工程和服务的行为，包括购买、租赁、委托、雇用等。 本办法所称货物，是指各种形态和种类的物品，包括原材料、燃料、设备、产品等。 本办法所称工程，是指建设工程，包括建筑物和构筑物的新建、改建、扩建、装修、拆除、修缮等，但不含发改委立项的基建工程项目。 本办法所称服务，是指除货物和工程以外的其他采购对象。 第四条学校采购工程进行招标投标的，适用《中华人民共和国招标投标法》及厦门市关于工程招标投标相关法规。
第五条学校采购应严格按照批准的预算执行，并遵循公开透明、公平竞争、公正和诚实信用的原则。 第二章组织机构及管理职责 第六条为加强对学校各项采购工作的组织领导和监督管理，学校成立采购工作领导小组（以下简称领导小组），负责指导、协调、检查、督促各类采购和招标工作。领导小组组长由分管采购工作的校领导担任，成员可以由纪检监察与审计室、教务处、财务与资产管理处、信息中心、后勤管理处等相关部门领导组成。领导小组是学校采购工作的领导及决策机构，其主要职责是： （一）贯彻执行国家、省、市和学校采购政策、法规和各项规章制度，负责审定学校采购的规章制度； （二）检查、监督和指导学校采购与招标工作； （三）审定学校特殊采购项目的招标采购实施方式； （四）审定入围的采购代理机构备选库； （五）讨论决定学校采购与招标工作中的其他重大事项。 第七条领导小组下设采购工作办公室，作为学校各项采购工作的职能部门，挂靠后勤管理处。采购工作办公室负责组织和实施各项采购的具体执行事宜。其主要职责是： （一）贯彻国家（地方）政府采购与招投标的方针政策和法律法规，起草学校采购及招投标工作的相关规章制度和具体实施办法；
厦门理工学院软件工程学院2014届毕业生简介
厦门理工学院软件工程学院2014届毕业生简介 厦门理工学院软件工程学院成立于2006年，是经福建省教育厅批准设立的，采取校企合作方式，办学体制和管理体制相对独立的厦门理工学院所属的二级学院。学院的办学宗旨是为海西乃至全国培养具有较高专业技能和创新能力的软件产业技术人才。 学院具有本科和专科两个办学层次，设有四年制软件工程本科专业、两年制软件工程（专升本）本科专业以及软件技术、计算机网络技术、图形图像制作和动漫设计与制作等四个专科专业及十几个专业方向。 学院确立了“以软件类专业为主，与其它专业对接，构成特色专业链”的专业发展定位，进而形成以软件类专业为主，多条专业链协调发展的专业群。 学院拥有一支优秀的，以双师型教师为主，职称、学历结构合理的教师队伍，承担着学院的核心教学任务。研究生学历教师比例达60%以上。学院一贯坚持“以教学为中心”，将“构建以就业需求和素质养成为导向的实践性、创新型人才培养体系，培养综合素质高、实践能力强、具有创新创业精神的高技能人才”作为学院的人才培养目标定位，构建了“知行合一，工学结合”的“2134”软件人才培养模式。 学院教学设施完善，实训环境条件完备，拥有先进的多媒体教室和网络综合实训室、软件技术实训室、数字媒体实训室等15个专业实训室，并以综合网络实训环境平台为依托，构建了学院网络办公系统，实现教学、科研、学生、行政后勤等管理手段的现代化。 学院依托企业办学，具有良好的企业背景和校外实训环境。学院采取“校园教学＋软件园实训”的教学模式（简称“双园制”），在完成校内外理论和实践教学的基础上，在软件园完成实训、实习教学。学院以“项目驱动教学”为切入点，不断探索和尝试新的教学模式。学院与企业共建专业，成立了由众多知名软件企业代表参加的专业建设指导委员会，共同制定人才培养方案，按着岗位（群）核心能力要求，构建“一个公共技术平台下的核心课程群及核心能力培养模块+多个面向岗位(群)专业方向(知识+技能)模块”的课程体系。 学院加强学生就业和创业教育，将就业创业教育纳入实践性、创新型人才培养体系，为学生提供有效的创业就业体验。积极鼓励学生参加省内外各项职业技能大赛，并取得骄人的成绩。毕业生除可以正常就业外，还可以“专升本”，历年升学率达70%以上。
区域经济发展路径创新研究
一、我国区域经济发展路径特征分析 第一，中国的经济转型具有“区域性渐进式”的特征，经济转型总体格局的进程是由转型绩效各异的地区演进所合成。这一特征描述了中国经济转型在不同区域内呈现出不同战略和改革重点以及阶段式推进的实践特征。中国广阔的地域环境决定了地区间不同的资源享赋和转型环境，因此经济转型也会呈现出独特的地域色彩。 第二，对区域经济转型路径多样性的解释显然不能通过一两个因素间的比较就得出全面、准确的结论，而是需要对经济、地理、历史、政策、宏观经济因素、资源享赋等多种因素进行相互的交织融合，通过建立一个系统的、涵盖多要素的分析框架，来探讨区域经济转型路径的形成机理和演化过程。 第三，由于社会经济条件、自然资源、地理区位、人力资源、文化传统的差异，使得一个区域在转型过程中，会受到不同驱动因素的推动，不仅使经济转型基于当地独有的或具有较大优势的要素享赋，更让转型路径不断地趋向于这一优势，从而体现出不同的经济发展特点，走出了截然不同的转型道路，从而形成了区域经济转型路径的多样性。 第四，在区域经济转型过程中，地方政府具有推 动转型路径不断强化的内在倾向。地方政府既有可能使转型绩效水平高的地区加快经济转型，又有可能导致某些转型绩效水平低的地区转型过程的延缓，而最终的结果就是对现有转型路径的不断强化和路径差异程度的加剧。 第五，区域经济转型路径的成型取决于该路径基于的制度票赋与区域的经济社会发展条件及环境能否匹配，能否相互适宜。这种适宜性主要包括：制度与优势资源共享相适宜；制度与生产力水平相适宜；制度与区域文化传统相适宜。 第六，区域经济转型路径本身充满着不确定性，因此在演变途中会在不同阶段面临着多重的临界状态。只有通过形成区域的自我发展能力，包括市场能力和经济能力的形成，才能促使转型路径会不断对其自身进行动态性调整，而这也是对转型路径的优化过程。 目前国内关于区域经济差异成因的研究己经比较成熟，总结出了影响区域差异的多种因素，但以往的研究缺乏对所有因素交织融合在一起对区域经济发展演化进程的考察。但是，中国区域经济转型路径比较这一论题，涉及到社会、经济、生活、历史等方方面面的知识，其自身的繁杂性及综合分析框架的宏 区域经济发展路径创新研究 刘荣锋 （厦门兴才职业技术学院 福建·厦门361024） 【摘 要】统筹区域经济发展，必须遵循区域经济发展的时间演化规律，形成西部大开发、振兴东北老工 业基地、促进中部地区崛起、鼓励东部地区率先发展，实现相互促进、共同发展的战略格局。要突破区域差距拉大、地方政府经济行为扭曲、产业同构诸多瓶颈因素，选择明晰政府职能、推进科技创新、有序推进区域经济发展等路径。 【关键词】区域经济发展路径 政府职能 【中图分类号】F29 【文献标识码】A 【文章编号】1009－8534（2012）06－0045－02 *[收稿日期]2012－11－14 ［作者简介］刘荣锋，男，福建人，助教，研究方向：经济管理类方向。 第15卷·第6期 2012年12月 宿州教育学院学报Journal of Suzhou Education Institute Vol .15，No.6Dec .2012 45