北京林业大学关于本科毕业论文(设计)工作的规定(修订)
北京林业大学关于本科毕业论文(设计)工作的规定（修订）
毕业论文(设计)是实现培养目标的重要教学环节，是本科教学计划的重要组成部分，是学生在校学习的最后阶段和质量总检查，对全面提高教学质量具有重要意义；同时，毕业论文(设计)的质量也是衡量教学水平，学生毕业与学位资格认证的重要依据。为加强本科毕业论文(设计)工作，深化教学改革，全面推进素质教育，特作本规定。
一、毕业论文(设计)资料的组成
毕业论文(设计)文本，按规定格式撰写、排版、打印、装订；电子文档(含毕业论文或毕业设计、设计图纸等，以光盘形式存储)。
文献综述。
毕业论文(设计)任务书；中期检查表；指导教师评价表；评阅人评价表；答辩小组成员评价表；答辩评价表。
其它。
二、指导教师的职责
毕业论文(设计)实行指导教师负责制，指导教师应对整个毕业论文(设计)阶段的教学活动全面负责。
指导教师应由讲师及相当职称以上的教师担任，助教不单独指导毕业论文(设计)，可协同其它指导教师工作。每个指导教师指导学生数原则上理工农类不超过6名，经管文法类不超过8名，初次担任毕业论文(设计)指导教师的，指导的学生数不超过2名。可与校外教师联合指导，但以本校教师为主导。
指导教师负责填写学生毕业论文(设计)任务书。任务书中要明确列出毕业论文(设计)的选题、研究范围、目的和意义、主要内容和基本要求、查阅文献范围和数量、工作进度等。
审定学生拟定的工作计划或实验设计方案，批改译文及外文摘要，批改学生文献综述。
学生进入毕业论文(设计)阶段后，指导教师应随时了解学生的工作情况，对毕业实习、实验和毕业论文(设计)中出现的问题及时给予指导。
指导学生正确撰写毕业论文(设计)，对学生的毕业论文(设计)进行评定，向答辩小组介绍向学生下达的任务及要求、学生完成论文（设计）的质量及应用价值等。
负责将学生论文（设计）最后交所在学院统一收藏。
三、学生应遵守的原则
根据学院公布的毕业论文(设计)选题，结合自己的特长、爱好和工作意向等提出选题申请，在指导教师的指导下独立撰写毕业论文(设计)的研究或设计实施方案。
独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭别人的成果。
在完成毕业实习、实验和毕业论文(设计)工作期间，要努力学习、刻苦钻研、勇于创新、勤于实践，培养自己分析问题、解决问题的能力和实际操作技能。
遵守纪律，合理安排工作和业余生活；遵守实验室、设计场所的有关规章制度，保持良好的工作环境。按指导教师要求查阅中外文文献（不少于15篇，其中外文文献不少于5篇），撰写不少于1万字的论文（设计说明书）。
毕业论文(设计)完成后，交还指导教师、资料室、实验室的各种资料和借用物品。
认真进行答辩。
四、选题
符合教学基本要求和人才培养目标，与所学专业及基础密切相关，使学生能够综合运用所学知识和技能。选题应尽可能结合生产、科研、教学与实验室任务，做出的结果有一定的理论与实际意义。
选题应有一定的深度与广度，工作量饱满，使学生在规定的时间内经过努力能按时完成；同时选题要有明确的针对性，使学生有具体工作内容，避免过空过大，在完成毕业设计（论文）过程中得到理论与实践的训练。
一人一题是选题的重要原则。需几名学生完成的课题，必须以每个学生的侧重点为其选题，明确规定每
名学生应独立完成的任务，使每名学生都能受到较全面的训练。
选题由指导教师提出，并填写任务书，经教研室（系）讨论，教学院长审批后向学生公布，可选题目的数量应适当多于学生人数。
选题分配实行学生和指导教师双向选择的方法，学院可根据教师指导学生数量进行适当调整，并将选题情况汇编成表报教务处备案。选题和指导教师一经确定不得随意更改。
学生选择的毕业论文(设计)工作方向与本专业人才培养目标不符或因故需要更改选题的，须由指导教师填写《毕业论文(设计)选题方向调整申请表》，经学院审核批准后报教务处备案。
选题工作于第七学期末完成并落实到学生，各学院可根据专业特点制定具体的时间安排。
选题工作完成后，指导教师应及时向学生布置工作，指导学生确定工作计划或实验设计方案。
在开始工作前学生要根据选题方向查阅相关文献，做出工作计划。
五、中期检查
毕业论文(设计)中期检查由学院组织实施，教研室具体负责，一般在五月份第二周，可结合教学中期检查进行，填写中期检查表。检查的内容主要包括：
（1）题目是否恰当，论文的内容与题目是否一致，论文的基本观点是否正确；
（2）学生是否按计划完成规定工作，所遇到的困难能否克服；
（3）教师对指导工作是否认真负责。
中期检查完成后，各院应及时进行总结，报教务处备案。
教务处结合教学中期检查对毕业论文(设计)工作进行抽查。
六、答辩
答辩是毕业论文(设计)过程的最后环节，是学校对毕业论文(设计)进行考核、验收的一种形式，也是学生对自己的毕业论文(设计)进一步推敲、修改、深化的过程，对学生的分析能力、概括能力和表述能力的提高有重要的锻炼价值，因此毕业论文(设计)完成以后要统一组织答辩，以检查学生是否达到了毕业论文(设计)的基本要求。
各学院要成立毕业论文(设计)答辩委员会。委员会设主任委员、副主任委员各一人，委员3至5人，秘书由学院教学秘书兼任。答辩委员会下设若干答辩小组，成员三人以上，由中级职称以上教师组成，设组长一人，主持答辩会，另设答辩秘书一人。指导教师可以参加其指导的学生的答辩会，但不作为该学生的答辩小组成员。答辩小组职责是：审阅学生毕业论文(设计)，拟订答辩提纲，组织答辩工作，对学生论文（设计）和答辩进行评价。
学生须于答辩前十天将全部资料（论文或设计、设计图纸、电子文档等）交指导教师，指导教师应对学生的毕业论文(设计)进行认真审查，审查内容包括学习态度与工作量、论文(设计)质量、文献综述、论文(设计说明书)撰写格式规范等，对论文水平写出书面审查意见交答辩小组。
未经指导教师审查或指导教师认为学生未完成工作任务的论文(设计)，不得参加答辩。
毕业论文(设计)应由至少一名相关专家先进行评阅。
答辩小组成员应根据指导教师、评阅人的意见和论文（设计）所涉及的内容，事先准备好一定数量的有一定深度和广度的问题，拟在答辩提问中选用。
学生在答辩前应认真准备。论文讲解时间一般在10-15分钟，提问答辩5分钟左右。
答辩结束后，答辩小组对学生的毕业论文(设计)及答辩情况写出评语，依据评分标准给出成绩。
学生毕业论文(设计)答辩结束后，各院要对整个过程进行总结，并于当学期末上交教务处。
毕业论文(设计)要按教务处统一要求格式装订成册，由各院统一收藏保管。
七、成绩评定
指导教师要对学生的文献综述进行批改并给出成绩，评阅人、答辩小组根据评分标准对毕业论文(设计)做出评定，计分方式均为百分制。学生毕业论文(设计)的总分由中期检查10%、指导教师评分25%、评
阅人评分25%、答辩小组评分40%组成。
毕业论文(设计)的最终成绩由学院答辩委员会给定，采用五级记分：优秀、良好、中等、及格、不及格，优秀的比例不超过20%，良好的比例不超过40%。成绩为优秀的论文（设计）总分不得低于90分，成绩为良好的论文（设计）总分不得低于80分。
有下列情况之一者，其论文（设计）成绩记为不及格：
(1)参加毕业论文(设计)的实际时间少于规定时间的三分之二；
(2)未完成毕业论文(设计)规定任务；
(3)抄袭、剽窃他人成果，或虚构、伪造数据和结果；
(4)实验、设计、理论、计算有严重错误；
(5)论文（设计）质量未达到基本要求；
(6)答辩成绩或综合成绩低于60分。
符合以上1-5项，最终成绩被记为不及格的论文(设计)，学生如对结果持有异议，可以向学院答辩委员会进行书面申诉，学院答辩委员会应在五个工作日内组织三名以上专家对论文(设计)进行审查并作出裁定，此裁定结果为最终结果。
答辩结束后，各院每个专业推选一篇论文，作为校级优秀论文的候选，由各院教学秘书将这些论文的全部资料（复件）交教务处，学校组织专家评选校级优秀论文（设计）。对获得校级优秀论文(设计)的指导教师，学校将给予一定的奖励。
九、其它
教务处和各级领导要定期对毕业论文(设计)进行检查。前期：对开题的准备工作、开题条件进行检查；中期：着重检查学风、工作进度、教师指导情况及存在问题，并采取措施解决存在的问题；后期：组织和参与毕业论文(设计)的答辩与评分工作。
毕业论文(设计)成果为职务成果，归学校所有。毕业论文(设计)工作结束后，所有资料（包括实验记录、原始数据、图纸、图片、影像资料、样品实物等）由指导教师负责收回，交学院作为教学资料保存归档或销毁。
需要保密的毕业论文(设计)按有关规定处理。
本办法由教务处负责解释，自二〇〇六年九月起施行，原《北京林业大学关于本科生毕业论文(设计)工作的规定》(北林教办发[1999]17号)、《北京林业大学关于教师指导毕业论文(设计)的规定》(北林教办发[1999]16号)同时废止。
北京林业大学教务处
二零零六年四月
北京林业大学论文格式
北京林业大学本科毕业论文(设计)撰写规范 （试行） 毕业论文(设计)是培养学生综合运用本学科的基本理论、专业知识和基本技能，提高分析和解决实际问题的能力，完成初步培养从事科学研究工作和专业工程技术或实务工作基本训练的重要环节。为了统一和规范我校本科毕业论文(设计)的写作，保证毕业论文(设计)的质量，根据《中华人民共和国国家标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》（国家标准GB7713-87）的规定，特制定本规范。 1 内容要求 1.1 论文题目 论文题目应该简短、明确、有概括性。读者通过题目，能大致了解论文的内容、专业的特点和学科的范畴。但字数要适当，一般不宜超过24个汉字。必要时可加副标题。论文题目应有中文和英文两种形式。 1.2 作者及指导教师 包括作者的姓名，所属专业、年级及班级，指导教师的姓名。应有中文及英文两种形式。 1.3 摘要与关键词 1.3.1 论文摘要 论文摘要应概括地反映出毕业论文(设计)的目的、内容、方法、成果和结论。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。摘要以300～500字为宜。 1.3.2 关键词 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。关键词一般为3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。 1.4 目录 目录按章、节、条三级标题编写，要求标题层次清晰。目录中的标题要与正
文中标题一致。目录中应包括绪论、论文主体、结论、致谢、参考文献、附录等。 1.5 论文正文 论文正文是毕业论文(设计)的主体和核心部分，一般应包括绪论、论文主体及结论等部分。 1.5.1 绪论 绪论一般作为第一章，是毕业论文(设计)主体的开端。绪论应包括：毕业设计的背景及目的；国内外研究状况和相关领域中已有的研究成果；课题的研究方法；论文构成及研究内容等。绪论一般不少于2千字。 1.5.2 论文主体 论文主体是毕业论文(设计)的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。论文主体的内容应包括以下各方面： (1) 毕业论文(设计)总体方案设计与选择的论证。 (2) 毕业论文(设计)各部分（包括硬件与软件）的设计计算。 (3) 试验方案设计的可行性、有效性以及试验数据的处理及分析。 (4) 对本研究内容及成果应进行较全面、客观的理论阐述，应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。理论分析中，应将他人研究成果单独书写，并注明出处，不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。对于将其他领域的理论、结果引用到本研究领域者，应说明该理论的出处，并论述引用的可行性与有效性。 (5) 自然科学的论文应推理正确，结论清晰，无科学性错误。 (6) 管理和人文学科的论文应包括对研究问题的论述及系统分析，比较研究，模型或方案设计，案例论证或实证分析，模型运行的结果分析或建议、改进措施等。 1.5.3 结论 学位论文的结论单独作为一章排写。 结论是毕业论文(设计)的总结，是整篇论文的归宿。要求精炼、准确地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。 1.6 致谢 致谢中主要感谢导师和对论文工作有直接贡献及帮助的人士和单位。
本科毕业设计(论文)的工作程序及要求
华北电力大学科技学院教学工作部文件 本科毕业设计（论文）工作程序及要求 一、毕业设计（论文）的选题 选题关系到毕业设计（论文）工作的质量，它是保证教学基本要求的重要环节。 1．毕业设计（论文）的选题必须符合本专业培养目标的要求，体现本专业基本训练的内容，对所学知识有综合运用性质，具体题目应多样化，要反映现代科学技术发展水平，与当前的生产实际、工程实践、经济实践、管理实践和科学研究相结合，也可选择与所学专业有关的模拟题目，但都应使学生受到理论联系实际、设计、科研等较为全面综合的训练。 2．题目的难度要适当，分量要合理，过程要完整，要符合学生的实际水平和现有条件，尽可能做到既有连续性又有阶段性，使学生在人才培养方案规定时间内完成。题目一旦确定，不得随意改题。 3．提倡不同专业（学科）互相结合，扩大专业面，开阔学生眼界，实现学科之间的相互渗透，可以根据专业培养目标的要求，跨专业（学科）进行选题。 4．贯彻因材施教的原则，对学有余力的优秀学生，在选题和内容上提出较高要求，以充分发挥其才能。 5．我院理工类毕业设计（论文）主要有以下几种类型：工程设计型、产品开发型、工程技术研究型、软件开发与设计型、理论研究型等；经、管、文类专业本科毕业论文可以是理论性研究、应用软件设计或调查报告、案例分析等； 6．毕业设计（论文）课题由指导教师提出，填写“毕业设计（论文）选题审批表”，经所在专业教研室讨论，并经教研室主任审定签字后生效。此表按专业装订在一起，存放在各系。 7．选题、审题工作原则上应于第七学期末完成并落实到学生，以便学生尽早考虑和准备。学生可自愿报名选题，但要由教研室调整、平衡最后确定。优秀生可自行确定题目，但需经教研室批准，并指定指导教师。各院系应填写各专业的“毕业设计（论文）题目登记表”，此表由各系保存，并将电子文稿报教学工作部备案。 8．参加毕业设计（论文）的学生原则上做到每人一个题目，如确有个别题目较大，一个学生难以完成的，可允许有2人或多人做同一个题目，但在内容上要有明确的分工，所做的大部分工作不能相同。 9．选题程序
毕业论文的工作计划(新版)
编号：YB-JH-0861 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 毕业论文的工作计划(新版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
毕业论文的工作计划(新版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可以放心修改调整或直接使用。 本科毕业设计(论文) 工作计划 学院：水文与水资源工程所属教研室：课题名称： 专业(方向)：班 学级：生：学号： 指导教师： 日期：职称：高级工程师 毕业设计工作计划 1.外文翻译时间20XX年2月28日3月20日 在老师下发了翻译文献，我开始了文献的翻译工作。定题的时候下了非常大的功夫，因为题目确立了文章的翻译大体走向。经过不懈努力的翻译，文献的大致内容基本翻译完成。最后经过不断的检查和特殊词汇的修改，翻译工作圆满完成。
2.论文选题时间20XX年4月1日4月7日 老师给了论文任务书与论文资料，确定了毕业论文的题目与写作方向，明确了毕业任务。 3.读书报告时间20XX年4月8日4月9日 在老师帮忙确定了论文题目之后，我开始到网上和图书馆查找关于课题有关的文献和资料。系统的学习论文的制作规范和相关知识，将一些在课设用的到的知识和内容进行了一定的摘抄。最终完成读书报告工作。 4.开题报告时间20XX年4月10日4月18日 我先根据毕业任务书的要求和研究的方向，搜集相关文献，经认真思考和研究，初步确定研究的主要内容、研究的方案、以及研究的主要的方法。把所选方法与资料进行编写，并预计所得结果，完成开题报告。 这里填写您的公司名字 Fill In Your Business Name Here
北京林业大学关于本科毕业论文(设计)工作的规定(修订)
北京林业大学关于本科毕业论文(设计)工作的规定（修订） 毕业论文(设计)是实现培养目标的重要教学环节，是本科教学计划的重要组成部分，是学生在校学习的最后阶段和质量总检查，对全面提高教学质量具有重要意义；同时，毕业论文(设计)的质量也是衡量教学水平，学生毕业与学位资格认证的重要依据。为加强本科毕业论文(设计)工作，深化教学改革，全面推进素质教育，特作本规定。 一、毕业论文(设计)资料的组成 毕业论文(设计)文本，按规定格式撰写、排版、打印、装订；电子文档(含毕业论文或毕业设计、设计图纸等，以光盘形式存储)。 文献综述。 毕业论文(设计)任务书；中期检查表；指导教师评价表；评阅人评价表；答辩小组成员评价表；答辩评价表。 其它。 二、指导教师的职责 毕业论文(设计)实行指导教师负责制，指导教师应对整个毕业论文(设计)阶段的教学活动全面负责。 指导教师应由讲师及相当职称以上的教师担任，助教不单独指导毕业论文(设计)，可协同其它指导教师工作。每个指导教师指导学生数原则上理工农类不超过6名，经管文法类不超过8名，初次担任毕业论文(设计)指导教师的，指导的学生数不超过2名。可与校外教师联合指导，但以本校教师为主导。 指导教师负责填写学生毕业论文(设计)任务书。任务书中要明确列出毕业论文(设计)的选题、研究范围、目的和意义、主要内容和基本要求、查阅文献范围和数量、工作进度等。 审定学生拟定的工作计划或实验设计方案，批改译文及外文摘要，批改学生文献综述。 学生进入毕业论文(设计)阶段后，指导教师应随时了解学生的工作情况，对毕业实习、实验和毕业论文(设计)中出现的问题及时给予指导。 指导学生正确撰写毕业论文(设计)，对学生的毕业论文(设计)进行评定，向答辩小组介绍向学生下达的任务及要求、学生完成论文（设计）的质量及应用价值等。 负责将学生论文（设计）最后交所在学院统一收藏。 三、学生应遵守的原则 根据学院公布的毕业论文(设计)选题，结合自己的特长、爱好和工作意向等提出选题申请，在指导教师的指导下独立撰写毕业论文(设计)的研究或设计实施方案。 独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭别人的成果。 在完成毕业实习、实验和毕业论文(设计)工作期间，要努力学习、刻苦钻研、勇于创新、勤于实践，培养自己分析问题、解决问题的能力和实际操作技能。 遵守纪律，合理安排工作和业余生活；遵守实验室、设计场所的有关规章制度，保持良好的工作环境。按指导教师要求查阅中外文文献（不少于15篇，其中外文文献不少于5篇），撰写不少于1万字的论文（设计说明书）。 毕业论文(设计)完成后，交还指导教师、资料室、实验室的各种资料和借用物品。 认真进行答辩。 四、选题 符合教学基本要求和人才培养目标，与所学专业及基础密切相关，使学生能够综合运用所学知识和技能。选题应尽可能结合生产、科研、教学与实验室任务，做出的结果有一定的理论与实际意义。 选题应有一定的深度与广度，工作量饱满，使学生在规定的时间内经过努力能按时完成；同时选题要有明确的针对性，使学生有具体工作内容，避免过空过大，在完成毕业设计（论文）过程中得到理论与实践的训练。 一人一题是选题的重要原则。需几名学生完成的课题，必须以每个学生的侧重点为其选题，明确规定每
本科毕业设计(论文)工作程序及要求
本科毕业设计（论文）工作程序及要求 （2006年修订） 一、毕业设计（论文）的选题 选题关系到毕业设计（论文）工作的质量，它是保证教学基本要求的重要环节。 1．毕业设计（论文）的选题必须符合本专业培养目标的要求，体现本专业基本训练的内容，对所学知识有综合运用性质，具体题目应多样化，要反映现代科学技术发展水平，与当前的生产实际、工程实践、经济实践、管理实践和科学研究相结合，也可选择与所学专业有关的模拟题目，但都应使学生受到理论联系实际、设计、科研等较为全面综合的训练。 2．题目的难度要适当，分量要合理，过程要完整，要符合学生的实际水平和现有条件，尽可能做到既有连续性又有阶段性，使学生在人才培养方案规定时间内完成。题目一旦确定，不得随意改题。 3．提倡不同专业（学科）互相结合，扩大专业面，开阔学生眼界，实现学科之间的相互渗透，可以根据专业培养目标的要求，跨专业（学科）进行选题。 4．贯彻因材施教的原则，对学有余力的优秀学生，在选题和内容上提出较高要求，以充分发挥其才能。 5．我校理工类毕业设计（论文）主要有以下几种类型：工程设计型、产品开发型、工程技术研究型、软件开发与设计型、理论研究型等；经、管、文、法类专业本科毕业论文可以是理论性研究、应用软件设计或调查报告、案例分析等；广告专业本科毕业设计主要有广告策划书、平面广告、影视广告、网络广告等。 6．毕业设计（论文）课题由指导教师提出，填写“毕业设计（论文）选题审批表”，经所在专业教研室讨论，并经教研室主任审定签字后生效。此表按专业装订在一起，存放在各院系。 7．选题、审题工作原则上应于第七学期末完成并落实到学生，以便学生尽早考虑和准备。学生可自愿报名选题，但要由教研室调整、平衡最后确定。优秀生可自行确定题目，但需经教研室批准，并指定指导教师。各院系应填写各专业的“毕业设计（论文）题目登记表”，此表由各院系保存，并将电子文稿报教务处实践教学科（保定校区为实验管理科）备案。 8．参加毕业设计（论文）的学生原则上做到每人一个题目，如确有个别题目较大，一个学生难以完成的，可允许有2人或多人做同一个题目，但在内容上要有明确的分工，所做的大部分工作不能相同。
毕业论文的工作计划
( 工作计划范文) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YW-JH-040196 毕业论文的工作计划Work plan of graduation thesis
毕业论文的工作计划 本科毕业设计(论文) 工作计划 学院：水文与水资源工程所属教研室：课题名称： 专业(方向)：班 学级：生：学号： 指导教师： 日期：职称：高级工程师 毕业设计工作计划 1.外文翻译时间20xx年2月28日3月20日 在老师下发了翻译文献，我开始了文献的翻译工作。定题的时候下了非常大的功夫，因为题目确立了文章的翻译大体走向。经过不懈努力的翻译，文献的大致内容基本翻译完成。最后经过不断的检查和特殊词汇的修改，翻译工作圆满完成。 2.论文选题时间20xx年4月1日4月7日 老师给了论文任务书与论文资料，确定了毕业论文的题目与写作方向，明确
了毕业任务。 3.读书报告时间20xx年4月8日4月9日 在老师帮忙确定了论文题目之后，我开始到网上和图书馆查找关于课题有关的文献和资料。系统的学习论文的制作规范和相关知识，将一些在课设用的到的知识和内容进行了一定的摘抄。最终完成读书报告工作。 4.开题报告时间20xx年4月10日4月18日 我先根据毕业任务书的要求和研究的方向，搜集相关文献，经认真思考和研究，初步确定研究的主要内容、研究的方案、以及研究的主要的方法。把所选方法与资料进行编写，并预计所得结果，完成开题报告。 YW工作计划设计 YuWen Work Plan Design.
2017年北京林业大学风景园林硕士(专业学位)历年分数线
2016年北京林业大学风景园林硕士考研改革调整考试科目 一、北京林业大学风景园林硕士考研报考统计考试内容（育明教育考研课程部） 育明教育考研课程部宋老师解析： 1、北京林业大学风景园林硕士专业学位考研今年分为三个方向：01风景园林、02：园林植物03：风景园林。各专业方向的专业一均为“风景园林基础”，专业二为各自方向业务课。 2、北京林业大学风景园林硕士考研的报录比平均在7:1(竞争比较激烈) 3、总成绩计算：初试成绩/*（50%-70%）+复试成绩*（50%-30%）各项成绩计算到小数点后两位. 4、初试成绩中公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。大部分考生的专业课分数都集中在80-90分之间。想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，每门专业课要达到110分。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。 针对北京林业大学风景园林硕士考研开设的考研辅导课程包括：专业课小班课程·一对一课程·视频班·定向保录班·复试保过班。近年来北林风景园林硕士的录取考生中，近1/3均出自育明教育的相关考研辅导课程。 （北林考研资料、考试经验、辅导课程可咨询育明教育宋老师叩叩：二四五九、六二二、四七七）二、风景园林基础考研指定参考书 参考书名称作者出版社 《中国古典园林史》周维权清华大学出版社 《西方园林》郦芷若，朱建宁河南科学技术出版社 《园林树木学》陈有民中国林业出版社
《城市园林绿地规划》杨赉丽中国林业出版社 （北林考研资料、辅导课程可咨询育明教育宋老师电话：一三六、四一二三、一四九六） 三、风景园林硕士考研真题分享（育明考研辅导中心） 风景园林专业硕士11年综合理论真题 中西方园林史部分 一、填空 1、上林苑的功能有______、______、______、______、______、______、______、______、此外还有______ 2、东京四苑有______、______、金明池、宜春苑 3、伊斯兰园林以______的园路把整个园林______ 4、英国率先打破规则式园林的是______，真正开始自然风景式园林的是______ 5、法国规则式园林在文艺复兴后期真正摆脱______，开始了______ 6、古希腊园林形式分为宫廷园林、庭院、______、______ 7、魏晋南北朝时期私家园林的设计趋势是______、______ 8、静宜园景区分为______、______、和别垣 9、拙政园中跟荷花有关的景点有______、______、______ 二、名词解释 1、卡西诺 2、桃金娘宫 3、封闭式结园 4、张南垣 5、姑苏台 三、简答题 1、简述兰池宫在中国古典园林史中的地位 2、简述清末园林史的特点 3、简述雷普顿的造园风格 四、论述题 图文并茂的结合北京三个皇家园林说明一池三山的一式多样 （北林考研资料、辅导课程可咨询育明教育宋老师电话：①③⑥/④①②③/①④⑨⑥） 四、北京林业大学风景园林专业课考研笔记分享 一、与园林规划设计相关概念 1、园林的概念 “圜”或“園”：字组成的含义为：“口”表示围墙（人工构筑物）；“土”表示地形变化；“口”是井口，代表水体；“衣”表示树木的枝杈。从这个“圜”字可以看出园林的含义——人与自然相和谐的典范创造。 林：会意，从二木，表示树木丛生，本义：丛聚的树木或竹子；林，平土有丛木曰林。
本科毕业论文工作条例及规范
绥化学院文件 绥院院发[2008] 77号 绥化学院本科毕业论文（设计）工作条例 第一章总则 第一条毕业论文（设计）工作是本科教学的一个重要实践环节，对于培养学生综合运用专业基础理论知识，分析解决实际问题的能力具有重要作用，是学生毕业和获得学士学位的必要条件。为了加强毕业论文（设计）工作各环节的管理，根据《绥化学院本科生毕业论文（设计）工作规程》，特制定本条例。 第二条本条例适用于全日制本科生毕业论文（设计）工作，成人学历教育等其他层次学生的毕业论文（设计）工作可参照执行。 第二章组织管理
第三条实践教学处负责毕业论文（设计）的总体管理工作，具体负责制定有关规章制度；协调各有关部门为毕业论文（设计）工作的顺利进行提供场地、设备、经费等保障；对毕业论文（设计）的指导、答辩等各环节进行监督和检查；组织毕业论文（设计）工作的总结、优秀论文（设计）评选、成绩登记、论文归档工作。 第四条教学研究与评估中心负责根据学院相关规定制定毕业论文（设计）的质量标准和评估指标体系，并组织对每届毕业生的毕业论文（设计）质量进行评估。 第五条各教学单位负责落实学院有关毕业论文（设计）工作的各项规定和任务，并结合各专业特点，制定毕业论文（设计）管理细则。在毕业论文（设计）工作开始前，各教学单位要成立毕业论文（设计）工作领导小组，依据学院的总体安排确定本单位毕业论文（设计）工作日程表，并对毕业论文（设计）各环节的工作定期检查指导。 第六条各教学单位专业负责人负责本专业毕业论文（设计）题目的征集和指导教师配备工作，题目数量不得少于本专业当年毕业生数量的110%，且与上届题目相比，更新率不低于75%。 第三章选题管理 第七条毕业论文（设计）题目应符合以下基本要求： 1．符合专业培养目标和教学基本要求，使学生受到较全面的科研和专业基本技能训练；
学位论文工作计划范例(新编版)
学位论文工作计划范例(新编 版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
学位论文工作计划范例(新编版) 导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 一、选题时间：XX年5月27日~6月15日 1．召开教研室主任会议，布置毕业生论文选题工作。由各教研室分别召开教师会议，集体商讨、建设论文题库。 2．汇总论文选题，由毕业班班主任协同教务秘书组织学生选题。 3．根据学生选题情况，各教研室分配指导老师，学生完成毕业论文题目审批表。 二、开题时间（及任务书完成时间）：XX年6月16日~XX 年7月2日。 集中辅导后，每位指导老师指导学生3-4次，认真听取学生的想法，了解学生的写作思路，有针对性地给予指导。并在学生任务书上给出指导意见（即完成开题工作）。
三、初稿完成时间：201x年3月底 第一阶段：收集材料、拟定写作提纲 第二阶段：审查并确定写作纲要 尤其对学生的写作提纲要反复修改，力求在学生离校前确定写作提纲，以利于学生在学校图书馆进行材料收集，利于学生在实习期间进行研究和开展论文写作。 第三阶段：完成初稿 对学生的论文初稿，指导教师须认真审阅，确保学生无严重抄袭现象。针对学生写作中存在的问题要不厌其烦地给予指导，要求学生反复修改。对不符合规范和要求的学生论文必须重写。 四、修改初稿及定稿：截止到201x年5月底。 五、论文及指导相关表格201x年6月18日班主任收齐交至教研室。 五、答辩时间初定：201x年6月20~25日 六、成绩评定依照成绩评定标准和程序进行。 说明：交稿日期必须按照规定时间执行，请指导老师务必要
2021年本科毕业论文工作计划
大学生撰写毕业论文的目的，主要有两个方面;一是对学生的知识相能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。下面是整理的本科毕业论文工作计划，希望对大家有所帮助! 本科毕业论文工作计划(一) 第一周 1、汇报本人选定毕业论文题目情况，经指导教师协调后确定论文题目; 2、学习领会《河北联合大学毕业论文指导手册(学生用部分)》，掌握文件精神，总结文件要点(形成文字); 3、根据本人毕业论文题目、毕业论文任务书要求，撰写“毕业论文项目调研提纲”; 4、编制《本科生毕业论文工作计划》，并将其缩略成《本科生毕业论文计划进程表》，时间以周为单位; 第二周 对以下内容展开调研 1、国际大宗商品市场的变化情况，历史沿革、现状及发展趋势; 2、沙钢股份公司的基本情况介绍; 3、沙钢股份公司经营成果与财务分析; 4、沙钢股份公司在国际大宗商品市场上的定价权; 5、国际大宗商品市场的变化对沙钢股份公司的影响; 第三周 对以下内容展开调研 1、沙钢股份公司主营产品与竞争优势; 2、沙钢股份公司外部环境与竞争对手分析; 3、沙钢股份公司在国内同行业中的地位;
4、沙钢股份公司在国际市场上的地位; 5、沙钢股份公司应对国际大宗商品市场变化的对策和措施等。 第四周 1、学习“企业战略管理理论与案例”的相关内容 2、学习“财务管理学”的相关内容 3、复习“管理学”相关知识 4、学习“8级工商管理课程设计资料” 5、归类整理搜集的资料，并根据调研所搜集的资料完成项目调研报告。 第五周 1、分析、整理调研资料， 2、对归类整理的数据、资料进行认真阅读、研究、分析， 3、进一步了解国际大宗商品市场变化对沙钢股份公司的影响。 第六周 依据毕业论文任务书、项目调研报告、毕业论文计划进程表，撰写开题报告。准备开题报告答辩。 第七周 1、进一步查阅文献，搜集、补充、完善资料; 2、了解国际大宗商品市场现状及发展趋势，针对沙钢股份面临的问题提出切实可行的解决对策; 3、确定论文框架，完成详细论文写作提纲。 第八周 对前几周的论文进展情况进行总结，进一步完善，完成中期检查报告。总结前期工作中的不足，补充疏漏的部分，为论文初稿做好准备工作。 第九周
本科毕业论文基本要求
塔里木大学本科毕业论文基本要求 毕业论文是根据本科专业培养目标要求和人才培养方案的总体安排，为培养学生综合运用能力而设置的实践教学环节。撰写毕业论文是高等教育教学计划中必不可少的一个重要环节，为加强对毕业论文的指导和管理，确保毕业论文的顺利完成，提高毕业论文的质量，根据《塔里木大学实践教学工作条例》，对毕业论文基本要求作如下规定： 一、目的 毕业论文是培养和检验学生结合所学基本理论、基本知识、基本技能分析问题、解决问题的能力，通过试验设计方案的构思和实施，使学生在意志品德、工作能力、工作态度和创新能力等方面得到全面提高。 二、组织管理 学院要成立由院领导、教研室主任、教务办主任及有经验的教师组成的领导小组。领导小组负责毕业论文试验设计的组织、计划的制定、毕业论文的选题、指导教师的选派、论文试验方案的论证、计划执行情况的检查、毕业论文答辩及考核等工作。 三、基本要求 1．毕业论文的撰写是一项创造性劳动，每位毕业班学生必须严肃认真对待毕业论文的写作。学生在撰写论文的全过程中，应充分发挥主观能动性，并遵从教师的指导，在规定的时间范围内独立完成出反映本人最高水平的论文。不允许抄袭他人的研究成果，更不允许由别人代作。若有类似情节，论文不予通过，不能毕业。 2．论文应坚持四项基本原则，观点正确，中心突出，层次分明，论述清楚，论点明确，论据充分，结构严谨，语言准确、简练，文字流畅。对所论述的问题有归纳总结，有分析批评，力求有个人观点和见解。 3．毕业论文字数以8000—10000字为宜。 4．毕业论文要求递交打印稿。 四、时间、选题的要求 毕业论文试验设计的时间不少于30周，各学院毕业论文试验设计领导小组应在第六学期末或第七学期初公布不同专业毕业生毕业论文选题、指导教师、指导范围、指导学生数及研究方向，要求本科生一人一题。可以由指导教师与学生双向选择，也可以由学科组（教研室）根据学生所报的论文选题，统一安排指导教师，确定指导关系，并指导学生借阅参考书目。毕业论文设计和选题要体现“新”和“实”，使“新”和“实”有机地结合。 五、对指导教师的要求 安排有一定教学和试验设计经验且有强烈责任感的教师担任指导教师，指导教师的职称一般应是讲师以上（包括讲师），一名指导教师指导学生一般原则上不超过4名。
本科毕业论文工作计划
化学与生命科学学院 2012届本科毕业生毕业论文（设计）工作计划 根据《黄冈师范学院本科生毕业论文（设计）工作管理办法》的规定和《湖北省优秀学士学位论文评选实施办法》的文件精神，以及教务处关于2012届本科生毕业论文（设计）工作的通知精神。我院2012届毕业生毕业论文（设计）工作计划如下： 一、2012届毕业论文（设计）工作整体安排 2012届本科生毕业论文（设计）的整体工作大体分为四个阶段：第一阶段，确定指导教师、学生选题（或选题方向），下达任务书，指导学生查阅文献，做好文献综述和开题工作，并进行初期检查；第二阶段，进一步完善课题研究方案，实验室申请及其实验室准备，进行资料收集、实验、调研及结果的处理与分析，中期检查，完成毕业论文（设计）写作，以及论文的批阅和修改；第三阶段，毕业论文（设计）的评审，答辩和成绩评定；第四阶段，优秀毕业论文（设计）的评审和推荐，毕业论文（设计）数据上网、相关材料归档，院（系）组织管理工作评价。 1、选题、下达任务书；开题，文献综述 （1）教师出题与选题（2011年6月15日前完成） （2）指导教师与学生间沟通并下达任务（2011年6月30日前） （3）文献查阅与文献综述（2011年9月15日前） 2、初期检查：任务书，开题报告，文献综述（2011年10月30日） 3、论文（设计）实验调研阶段（2012年11月1日—5月10日） （1）完善研究方案 （2）实验室申请，实验室准备 （3）实验与调研 （4）数据整理与论文初稿 （5）论文的批阅与修改 4、中期检查（2012年4月25日—4月30日） （1）论文记载、实验室申请、实验室记载 （2）开题报告，文献综述，论文日志等 （3）实验室状况 5、论文评阅、答辩、成绩评定（2012年5月30日前完成） 6、优秀论文评选（2012年6月2日前完成） 7、毕业论文（设计）相关材料归档、电子文档上网（2012年6月7日前完成） 8、院（系）毕业论文（设计）工作评价（2012年6月中旬完成）
本科生毕业论文工作计划
本科生毕业论文工作计划 本科生毕业论文工作计划 发布时间：2020-02-05 大学生撰写毕业论文的目的，主要有两个方面;一是对学生的知识相能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。下面是宝岛优品小编整理的本科生毕业论文工作计划，希望对大家有所帮助! 本科生毕业论文工作计划(一) 20xx届本科生毕业论文(设计)工作计划 为落实好我院本科毕业论文(设计)的各项工作，有效提高我院本科生毕业论文(设计)的质量，切实做好本科毕业论文(设计)的管理工作，规范本科生毕业论文(设计)工作各个环节，现根据华南师范大学本科毕业论文(设计)管理办法和我院实际，特制定如下计划： 一、毕业论文的目的意义和基本要求 毕业论文(设计)是实现培养目标的重要教学环节，是对学生创新能力、科研能力、实际工作能力的系统训练和综合考察过程，也是考核学生能否毕业和授予相应学位的重要依据。为此，(1)论文(设计)的选题范围和深度应该符合学生在校所学理论和实践技能的实际情况，题目难易适当，使学生经过努力能够完成。(2)确定选题后，必须填写开题报告书，经指导教师同意后执行。(3)论文(设计)的选题必须一人一题，撰写要有科学性、有一定的学术水平、主题突出、概念清晰、观点鲜明、论据充分、层次清楚、表达通顺、格式规范，并具有一定可读性，字数一般在8000字左右。 二、毕业论文的答辩及成绩评定 毕业生必须进行论文(设计)答辩方能取得论文成绩。实行论文评阅人制度，但评阅人评分仅作为论文总评成绩参考。毕业论文(设计)成绩采用指导教师评分占60%、答辩小组成员平均分占40%的方式构成。 毕业论文(设计)成绩评定采用五级记分制，即优(≥90)、良(80-89)、中(70-79)、及格(60-69)、不及格(<60分。 毕业论文(设计)答辩由院答辩委员会主持。答辩委员会由5名专家组成。答辩委员会根据工作需要组织若干答辩小组开展答辩工作。答辩委员会及答辩小组成员必须由讲师以上的人员(或相当职称的人员)担任。小组答辩和学院答辩都要做好答辩记录。 三、具体工作及时间安排
北京林业大学研究生学位论文格式的统一要求
北京林业大学研究生学位论文格式的统一要求 学位论文是表明作者具有开创性研究成果，或在研究工作中具有新的见解，并据此为内容撰写而成，作为提出相应评审用的学术论文。为进一步提高学位论文的质量，规范学位论文的撰写、打印及装订格式，并便于储存、检索、利用及交流等，特制定如下要求： 一、一般内容和格式 学位论文用纸规格为A4，页面上边距和左边距分别为3cm，下边距和右边距分别为2.5cm。页眉：5号宋体字，页边距为2cm，偶数页为学位论文题目，奇数页为所在章节的题目。页脚：页码从正文第一页开始编写，用阿拉伯数字编排，正文以前包括摘要的页码用罗马数字，一律居中。 1、题目：题目应概括整个论文最主要的内容，恰当、简明、引人注目，力求简短，严格控制在20字以内。 2、独创性声明：论文第一页为《独创性声明》和《关于论文使用和授权的声明》，具体格式和内容可在学校研究生院网页上下载。要求每本论文必不可缺，并有亲笔手写体签名。 3、摘要：①论文第二页为中文摘要，硕士论文摘要的字数一般为300字，博士论文摘要约800～1000字，应说明工作的目的、研究方法、结果和最终结论。要突出本论文的创造性成果或新的见解，语言力求精炼。为便于文献检索，应在本页下方另起一行注明本文的关键词（3～5个）；②论文第三页为英文摘要，内容与中文同，不超过250个实词，上方应有英文题目。第二行写研究生姓名；并将专业名用括弧括起置于姓名之后，第三行写导师姓名，格式为Directed by …,最下方一行为关键词，应与中文对应，便于国际交流。 中文摘要：（1）标题3号黑体，单倍行距，段前0.5行，段后1行； （2）主体部分用小4号宋体，1.5倍行距； （3）关键词：小4号宋体。 英文摘要：（1）题目用小3号Times New Roman，单倍行距，段前0.5行，段后1行； （2）主体部分用5号Times New Roman，1.5倍行距； （3）关键词：小4号Times New Roman。 4、目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。 （1）标题用3号宋体，段前段后0.5行距； （2）主体部分用5号宋体,全部左对齐，段前段后为0，行距1.25行 5、引言：在论文正文前，应阐述本课题研究的目的、意义、对本研究国内外研究现状有针对性的简要综合评述和本论文所要解决的问题等。 6、正文：是学位论文的核心。写作内容可因研究课题性质而不同，一般包括：①理论分析；②研究材料和实验计算方法；③经过整理加工的实验结果的分析讨论，与理论计算结果的比较；本研究方法与已有研究方法的比较等。 正文部分：（1）标题：1级标题：黑体3号字，段前0.5行，段后0.5行； 2级标题：黑体小3号字，段前0.5行，段后0行； 3级标题：宋体4号字； 4级标题：楷体_GB2312小4号字。 （2）正文：宋体小4号字，首行缩进，1.25行距 引言和正文凡是引用文献处，应在引用句后括号内标明该引文的作者及该文发表的年代。示例为：（张三，1980）。 图表：（1）图、表等与正文之间要有一行的间距； （2）表序及表名置于表的上方，表题目中的中文文字有英文标注，中文五号宋体字，英文5号Times New Roman.，表采用阿拉伯数字分级编写。表格用三线表。表头文字宋体加粗，表内文字宋体5号。
毕业设计(论文)工作规范(补充说明搞).
浙江理工大学本科生毕业设计(论文)工作规范（补充说明稿） 一、目的与要求 毕业设计(论文)教学环节是全面检验学生综合素质与实践能力培养效果的主要手段，也是学生毕业及学位资格认证的重要依据。做好毕业设计(论文)工作，对提高本科毕业生全面素质具有重要意义，各学院务必精心组织、加强指导、规范管理，保证和提高毕业设计(论文)的质量。 毕业设计(论文)的基本教学目的是培养学生综合运用所学知识和技能，提高分析与解决实际问题的能力，在实践中培养学生勇于探索的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。 具体要求包括： 1. 获取资料、信息及独立分析的能力，本专业外文的阅读和翻译能力； 2. 综合运用所学知识和技能解决实际问题的能力； 3. 较好地掌握本专业学科的基础理论和基本技能及进行方案论证的能力； 4. 应用计算机(包括索取信息、计算机绘图、数据处理、多媒体软件应用等)的能力； 5. 撰写论文或设计说明书的能力，开题报告、设计(论文)答辩时的口头表达能力； 6. 培养学生的创新精神和创新能力。 毕业设计(论文)的时间为10~16周，计5~8个学分，包括开题报告、文献综述、撰写设计(论文)、答辩等。提倡毕业设计(论文)与各类学科竞赛、校内外产学研实践教学基地相结合，以促使学生尽早介入科研训练。 二、对指导教师的要求 (一)指导教师的任职条件 1. 指导教师应由具有实际设计、研究工作经验，治学严谨、工作踏实并有讲师资格或相当中级及以上职称的人员担任。初级职称的人员原则上不单独指导毕业设计(论文)，但可以协助指导教师工作。指导教师由系(教研室)安排，经学院审查备案。 2. 在校外单位做毕业设计(论文)，可采用合作指导的形式。校外指导教师中级及以上职称的科研人员、工程技术人员担任，但学生毕业设计(论文)的进度、要求，应由校内本专业指导教师负责，并协调有关问题。
本科毕业论文工作计划范文2021(最新版)
本科毕业论文工作计划范文 2021(最新版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
本科毕业论文工作计划范文2021(最新版)导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 数学学院20xx级本科毕业论文工作计划 1.20xx.1 2.09-12.13:每位指导教师结合自己的科研项目或教学实践至少出15个毕业论文题目; 2.20xx.12.16-12.20:由各教研室主任召集该教研室的指导教师一起详细论证征集到的毕业论文题目,并编制选题指南,上缴数学学院毕业论文领导小组,然后向学生公布选题指南; 3.20xx.12.23-12.27:学生根据选题指南的要求，通过调研和查找文献，评估自己的能力，初选论文题目和指导教师,每位指导教师最多指导8个学生; 4.20xx.12.30-20xx.01.3:指导教师约定时间与初选所出题目的学生见面,并与每个学生讨论,确认学生能否完成所选的题目,指导教师再次对初选题目进行审核后指导学生制定具体的论文
2021本科毕业论文工作计划模板
( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0990 2021本科毕业论文工作计划模Undergraduate thesis work plan template
2021本科毕业论文工作计划模板 一、毕业论文(设计)的目的 1、进一步掌握基本理论和基本技能，形成系统化和综合化的知识体系。 2、进行科研工作的初步训练，增强综合运用所学知识解决实际问题的能力。 3、培养良好的语言组织能力和正确的思维方法，严谨的工作态度，实事求是的科学精神和善于合作的工作作风。 二、毕业论文(设计)的工作流程 1、选题：拟出选题→审核小组审核选题→领导组决定选题→师生双向选题→领导组审核确认→指导教师下发任务书 2、开题：学生调研、搜集资料、制定工作方案→撰写工作方案→撰写开题报告→指导教师审阅→开题指导小组组织开题报告会决定是否开题→不适当题目更换新题 3、实践：学生调研、实验、实践→指导教师每日进实验室指导→每周召开一次组会 4、检查：各组不定期检查完成情况，系领导组进行中期检查。 5、论文撰写：→指导教师指导撰写并修改论文→系领导组定期检查→定稿 6、答辩：指导教师和评阅教师评阅→答辩小组组织答辩会
7、成绩：评定总成绩→未通过答辩者在规定时间补答辩 8、总结：各小组进行工作总结→系领导组进行工作总结→向学院推荐优秀毕业论文和优秀指导教师 9、装订：教务处领取毕业论文封皮→按规定装订毕业论文文本→存档 三、毕业论文(设计)工作的组织管理 毕业论文指导工作在系主任的统一领导下，由各科研团队具体组织实施。团队负责人分别为：XXX、XXX、XXX、XXX。系主任和分管毕业论文工作的副主任全面负责本系毕业论文(设计)的指导教师配备、时间安排、进度检查、答辩组织、成绩评定、优秀毕业论文(设计)推荐等工作。要加强管理，精心组织，严格要求，经常了解毕业论文(设计)的进展情况，确保毕业论文(设计)的教学质量和学术水平。 1、科研团队各成员按照选题原则确定题目(学生也可自己提出有创意的题目报团队负责人)，选题一定是指导教师本人的科研方向并能独立全程指导，题目首先由团队负责人审核，再由审核小组审核(选题审核小组成员见附件1)，填写题目报表，领导组决定，然后将课题向学生公布。 2、学生在教师指导下，根据个人能力等情况自选题目，但需调整解决一题多人争选或有的题目无人选的情况。 3、指导教师给学生下达任务书。 4、各团队组织学生开题，学生在教师指导下，认真填写《XXXX本科毕业论文(设计)开题报告》。指导教师根据学生课题进展情况及时将有关审核意见填入《XXXX本科毕业论文(设计)进度表》。系主任和分管副主任对《开题报告》及《进度表》进行随机抽查。
本科生毕业论文实施规范(基本结构)
青岛理工大学人文与社会科学学院 本科生毕业论文实施规范 毕业论文环节是完成本科教学计划、实现本科培养目标的重要阶段，是人才培养不可或缺的重要环节。为了规范毕业论文环节的管理，提高毕业论文的质量，我院根据学校本科生《毕业论文管理条例》，结合本院具体情况，特制定如下： 一、指导教师的条件与职责 1、指导教师的条件 对学生毕业论文指导教师资格，学院、教研室要层层把关，认真审查，确保配备一支具有中级以上职称且教学经验丰富、学术水平较高、实践能力较强的指导教师队伍(助教不得单独指导毕业论文)。 2、指导教师的职责 (1) 每位指导教师指导的学生人数一般不超过10名。 (2) 每位指导教师在第十二周前至少拟定20个毕业论文的参考题目。拟定的论文题目要经过充分论证，一般由指导教师提出报告，说明其意义、目的、主要工作内容、前期工作及具备的条件，而且拟定的题目不得与上届相同，最后经所在专业教研室集体审定、学院主管教学院长批准后，方可列入论文参考题目。第七学期第16周前向毕业生公布拟定的参考题目。 (3) 参考题目公布后，指导教师应根据学生的选择意向，帮助学生最后确定论文题目。毕业论文题目必须要体现专业培养目标，符合专业培养方向，有一定的科学价值；同时尽可能选择与经济社会发展的现实或本学科专业发展等紧密结合的题目，以体现专业特点和教学计划中对能力、知识结构的基本要求，有利于学生在理论或方法上创新。 (4)论文题目确定后，指导教师应将《毕业论文任务书》下发给学生，指导学生做好资料收集的准备工作，督促学生在第7学期末以前编写毕业论文工作计划（写作提纲）。 (5) 督促学生认真填写《青岛理工大学毕业论文周记》，周记的撰写时间从第八学期实习结束后写起，每周1记。定期检查学生的工作进度及所完成的工作质量，及时答疑解惑，对其指导的学生毕业论文至少提出３次修改意见。 (6) 及时评阅学生毕业论文，写出评语。 二、毕业论文的撰写 1、撰写初稿 学生在选择资料，敲定论点，明确论据的基础上，运用所学知识，理论联实际，把经过自己思考、推敲、论证明了的结论、方法和过程，按照逻辑依次写出既具有自己独到见解又具有学术探讨价值或应用价值的论文草稿，经指导教师审阅，同意批准签字后进入二稿撰写阶段。(初稿必须是手写稿) 2、撰写二稿