植物园科普活动方案
植物园科普活动方案
【篇一：植物园活动策划书】
植物园活动策划书
一．活动背景
1.开展原因：冬去春来，万物复苏，正是一年一度出游的好时机。
校园里，集体春游、自费旅游已经成了大学生们多彩生活的一部分，同学们也可以通过旅游了解不同地区的风景和气候。
2.基本情况：合肥植物园建于1987年，地处合肥清溪路口以西，西
郊董铺水库东南岸一环形半岛上，占地面积约70公顷，现栽植各类
植物800余种，200余万株。该园按照既有园林风貌又有科学内容
的建园指导思想进行规划建设的，是安徽省唯一一座集植物科研、
科普、观赏游览和生产相结合的多功能、综合性植物园。
3.线路安排：①302路—157路乘坐302路，在瑶海家具大市场站
下车，计16站。再乘坐157路在市苗圃站下车，计21站。步行至
合肥植物园
②681路—157路在安职院站乘坐681，在竹丝滩站下车。再乘坐157路公交车道市苗圃，计18站。步行至合肥植物园
4.执行对象：旅游1121班全体成员
二.活动目的及意义
大学，一个充满青春与活力的激情世界，旅游既丰富了我们的课外
生活，又陶冶了我们的情操。春天，是一年中最美的季节，是学生
踏青春游的好季节。通过此活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春
天美景，拓展学生的视野，进一步感受植物园的美丽景色。同时通
过组织娱乐活动，进一步培养我们的环保意识、集体意识，加强同
学之间的团结协作，增强班级的集体荣誉感，同时也能增进师生之
间的相互了解，让彼此的感情得以升华。
三.资源需求
1.人力资源：参加对象：旅游1121班全体成员身体不适者可以不参
加
组织领导：建立春游领导小组
2.物力资源：合肥市植物园
四.活动开展
1.时间：于2013年5月1日上午08:00出发；于2013年5月1日
下午18：00返回。
2.地点：合肥市植物园
3：活动单位：旅游1121班
4：其他方面：由于本次活动人数较多，自身用品皆由同学们自带。
带小零食1-3种，不宜过多；有相机的同学可以自带相机，不过要注意保管好；每人自带一个塑料袋，以
便装垃圾，同时自备一块塑料布或一张报纸，以便休息；穿舒适的
运动鞋，方便走路；还要准备游戏时的用品。注：记得带上学生证
5.活动流程
1于07:50在校门口集合，由副班长清点人数，然后乘车到达合肥
市植物园。
2预计10:00能够到达植物园，由班长收好费用，统一买票。
3进入植物园后由班委和各组组长组织活动、游戏，促进同学之间
的感情，放松心情。
4各组了解植物园，领略植物园的美丽景色。
5游戏类型
①真心话大冒险：让一个组的同学手牵手举过头顶，形成一个拱门，其他组排成一队，同学根据音乐节奏或小鼓的声音来穿过过道，当
音乐或鼓声一停，做拱门的同学放下胳膊被套住的同学开始真心话
大冒险，哪个小组被套住的次数少获胜，得礼品一份。
②双人顶气球接力：每组派四人，两人只能用脸部贴着气球从头跑
到折返点，交给接力的两人，再跑回起点，中途气球掉下来重来，
胜者获礼品一份，每组轮流。
6预计12:00左右全班休息、吃饭。各小组清查人数，午餐后垃圾
自己收好。
7午餐后各小组自行组织游玩，交流感情。17:50在植物园门口集合。
五.经费预算
1.购买门票550元学生票
2.乘车费用220元公交车
3．饮料加水果230元矿泉水+橘子+苹果
六.安全应急预案
1若因路滑，同学摔伤了怎么办？
2如果发生车辆交通事故怎么办？
维持好队伍秩序，不要惊慌，互相检查是否有成员受伤。如果有成
员受轻伤，应及时予以正当处理。若严重个，则就近送医救治。保
护现场，立即报案。然后联系调动其他车辆，终止本次的出游活动，组织成员安全回校。
【篇二：植物园策划书】
湖南工业职业技术学院汽车工程学院
省
植
物
园
活
动
策
划
汽车工程学院团学联合会主席团2012年4月18日活动背景:
湖南省森林植物园位居省会城市---长沙，于1985年成立，为公益
性科研事业单位，隶属于湖南省林业厅，1992年和1994年经原国
家林业部先后批准为天际岭国家森林公园、湖南省野生动物救护繁
殖中心。全园占地面积120公顷，森林覆盖率高达90%。现园内引
种驯化、迁地保存了植物208科900属2328种4000多个品种，收容、救治、驯养了野生动物112种，包括银杉、珙桐、黄腹角雉等
国家一级保护植物和动物。园内现已建成樱花园、木兰园、荫生植
物珍稀植物园、杜鹃园、竹园、茶花园、桂花园、彩叶植物园等10
个植物专类园，并正在筹建药用植物园、世界名花名树园等专类园。25年来，植物园主持承担了国家、部、省科研项目93项，其中38
项获部省级科技进步奖，公开发表学术论文200余篇，撰写专著10本。园内建有我省最早、达到国内先进水平的植物组培中心；建有
全世界最大的国家一级保护动物黄腹角雉种群繁殖基地，现有黄腹
角雉种群百余只；还建有全国首家“森林和湿地生物多样性保护宣传
教育中心”，该中心由湖南省林业厅与世界自然基金会（wwf）、芬
兰森林和公园局合作建设，于1999
年9月免费对外开放。经过几代植物园人的不懈努力和锐意进取先
后荣获了“全国生态文明教育基地”、“全国青少年科技教育基地”、“全国林业科普教育基地”等殊荣。建园以来，在上级领导的正确指
导和有关部门的大力支持下，全园职工艰苦创业，与时俱进，逐步
建成集科研生产、科普教育、生态旅游、运动休闲于一体，突出动
植物特色的综合性植物园。
园内现收集保存的植物品种有156科470属2000余种近3000个,
珍稀濒危植物区在植物园中部山坡，内有珙桐、鹅掌揪、金钱松、
银杉、银鹊树、红花木莲、金叶含笑、黄山木兰等珍稀植物54科95属118种。与之毗连的药用植物区有药材600多种。是长沙市植物
资源品种自然分布最丰富的地区。园内的野生动物救护繁殖中心成
功救护驯养包括丹顶鹤、黄腹角雉、麋鹿等国家Ⅰ级保护动物在内
的野生动
物110多种8万多头（只）。
1998年全国首家“森林和湿地生物多样性保护宣传教育中心”和“雨
花区青少年素质教育基地”相继建成。该园10多年来，先后主持或
参与科研项目46项，有2项取得发明专利，16项成果获部、省科
技进步奖。先后接待了来自美国、日本、芬兰、澳大利亚等20多个
国家的专家学者近10 00人次，与美国mti公司合办的“汉语培训中心”已成为对外开放的窗口和桥梁。目前与18国家和地区的40多个
植物园建立了长期的种子交换关系。生产资料教育、技术培训和森
林旅游是植物园的开发重点，通过提供动植物知识和教学实践指导
等形式开展科普活动，据统计，先后接待大中专学生实习1.2万人次，中小学生和游客约60万人次。
活动主题：“关爱生命，拥抱自然”
活动的目的及意义:
为加强团学活力和凝聚力，同时也为加响应学院关于大学生开展公
益活动的有关要求特组织团学干部开展“关爱生命，拥抱自然”的公
益性活动，意在通过本次本次活动加强团学内部团结和活力，同时
通过本次公益活动使同学们明白人与自然和谐相处的重要意义，从
自身实践中体会生命的坚韧和顽强，同时也感受生命的美丽。时间
及活动对象: 1．时间：四月份（具体时间待定）
2.活动对象：汽车工程学院团学联合会学生干部及老师
活动流程安排： 1.组织全体人员在早上7：00到新纪元广场集合，
并清点人数。
2.7:30出发，大约在 8：30抵达湖南省森林植物园。
3.参观植物园珍惜稀有物种和“动物园”给你带来原生态感觉，让你
回归大自然的怀抱。
【篇三：植物园方案】
植物园建设方案
一、建设规模及背景
随着城市化进程的快速推进，以及生态环境的恶化，城市居民对自
然界植物的接触和了解越来越少，一个完善的自然生态系统已远离
城市居民的生活。植物园作为一个生态系统、一个保留地，不仅能
改善城区生态环境、保护生物多样性，还能开展科学研究，更能通
过寓教于乐的方式普及植物知识，揭开自然界中千姿百态的植物奥秘，为市民提供一个集科普科教、观光休闲于一体的理想场所。
二、项目概况
本项目位于xx公园内，离市中心约3公里，其原址为市苗圃基地，占地面积为265000㎡（397亩）。该项目地块地势由东至西逐渐递增，最高地势达到1445.1米，而最低地势为1430.5米，由于地块
较大，高差分布均匀，地表看去仍然为平地。土质理化性能好，结
构疏松、通气，保水、保肥能力强，是适宜于园林植物生长的土壤。
三、总体规划定位
规划定位是以植物专类园为主要内容的观赏园艺型植物园，具有观
光旅游、科普科研、生态示范等功能，突出时代特色和地域特色，
将为广大市民提供一处休闲娱乐的好去处。
四、规划设计原则
1、生态环保原则
全园以乡土植物为基调植物，香樟、桂花为骨干树种加以配植垂柳、红枫、银杏、水杉、女贞、紫薇、杜鹃、山茶、火棘、竹类、鸢尾等，这些植物不仅最适宜在当地生长，管理和维护的成本也较低，
还因为乡土树种的消失已经成为当代主要的环境问题，所以保护和
利用乡土物种也是时代对于我们的要求。
2、以人为本原则
充分利用具有生态代表性且景观突出的植物群落作为环境设计的主
体要素,同时辅以在当地表现良好的外来植物，从而打造出一个生态
健康、季相分明且能充分调动游人“形、声、色、味、触”这五感的
互动环境，让游人在观赏美丽的自然风光的同时，亦能体会到人与
自然和谐共存美妙境界。
3、可行性原则
坚持以能够健康生长、管理容易、苗源丰富、移栽成活率高的植物
为主体，形成大面积的绿色环境，适当配置观赏性高、能体现植物
分类系统的珍贵树种。
五、功能分区及景观规划
（一）入口服务区
考虑到周边关系和日后交通需要，我们在园区南侧、东侧共设置三
个入口，东侧的为主入口，入口附近设有停车场。服务区位于入口处，包括办公管理区、游客服务中心、服务网点等。游
客服务中心具备导游、服务接待等功能。与入口建筑结合，为游客
提供导游、宣传咨询等功能。服务区建筑形式新颖现代，并引用传
统民居的抽象化符号，使其具有现代感和地域特色。
（二）专类园的设计
根据当地的自然条件和植物特点，筛选其中观赏性高并能适合露地
生长的植物形成安顺植物园的专类园。最终规划出包括香樟园、桂
花园、园艺展示园等3个传统专类园，同时添加了儿童园、科研园、树木认领园等3个互动体验专类园。大部分花园除了满足游人的观赏、植物认知外，设置了很多活动项目，强调了市民的参与性，其
中如家庭园艺园或植物认领区，还通过租赁、认领等形式，使市民
本身与植物园能够产生联系，试图借此来获取对彼此的归属感。
1、传统专类园
（1）香樟园：香樟树势高大雄伟，树冠广圆形，能吸烟滞尘、涵养
水源、固土防沙和美化环境。香樟园作为广场地势平坦，以种植市
树香樟为主，突出城市绿化特色，适合人们聚集在树荫下活动及纳凉，也适合举办一些小型的活动，在空间布局上，使其与其他的功
能区祈祷一个软隔离的作用，树池下的座椅还可以祈祷停留休息的
作用。
（2）桂花园：桂花园主要展示的是自然生态林地，让人们从归自然。在植物配植方面主要以桂花为主，它清芬袭人，浓香远逸，具有清
浓两兼的特点。园中设定了三处亭子，每个亭子给
予了不同的定义，“赏桂台”主要以观赏休息为主要功能。“流芳亭”
位于院内中间位置，其主要功能性除了观赏休息的功能同时还兼具
茶庄营业功能，亭中可卖自制的挂花茶和桂花酒，让人们不仅仅只
是闻“香”还可以品“香”。“桂花阁”中秋节后桂花片片飘落，营造出
漫天花语。
（3）园艺展示园：园艺展示园是对本地区的景观植物和境外的景观
植物进行展示的一个区域，包括室外花卉苗木、假山、盆景等，园
区内需引进良种和先进技术，倡导个人园艺爱好者种植的园艺盆栽
及花卉进入园区内展示，加强先进的花卉采后贮运、保险技术。园
区内可按季节性植物归类展示，可以加强人民的植物科普知识，了
解植物如何种植、护理等方面的知识。
2、互动体验专类园
（1）儿童园：在原有的儿童游乐园不变的情况下，新增儿童园，充分考虑到不同年龄段儿童的需求，以展示小巧、观赏价值高、吸引
儿童的植物为主，如含羞草、观赏辣椒、观赏茄子等。用植物、墙
体和地形来划分空间，并把植物修剪成孩子们喜欢的形象，在活动
区域设置带洞的墙体以丰富的游戏设施、植物盒子以及栽植区，充
分释放孩子们的想象力与动手能力。让孩子们在玩耍游乐的同时，
能够了解植物。
（2）科研园：科研区作为一块独立区域，在这里相关人员可以进行一定的植物育种及种质资源研究。
（3）树木认领园：通过租赁、认领等形式，使市民本身与
植物园能够产生联系，试图借此来获取对彼此的归属感。
六、道路交通规划
交通规划的指导思想为“顺势辟路，曲折有情”，其意之一是指全园
道路应当与地形巧妙结合，根据不同的地势营造出，或曲度舒展，
或顿置婉转的园路。其意之二就是要在设计园路走势的同时，兼顾
全园景观序列的分布和游览的形式，从而达到“因势利导，构园得体”的意境。总体规划的道路外,绿地内部只设有少量分流游览的园路,更
多的是利用植物景观的分布对空间进行分割和交通组织,让游人在观
赏景观的同时，亦能体会一下探寻的乐趣创。院内一级道路为5米宽，二级道路为4米宽。
七、给排水规划
1.人工湖水的补给，是在利用地下水进行补给的基础上，再辅以全
园降雨的收集进行补给。
2.绿地养护用水采取自动喷灌系统，设计两套系统：一是水平喷灌
系统，用于大面积草地、灌木的喷灌，另一套是垂直喷灌系统，用
于乔木喷灌。
3.自动饮水系统。该系统只主路系统进行管网铺设，饮水器根据需
要随时安装。
4.排水系统规划。园内降水主要利用地形和园路进行有效的组织后，统一排入园内水体。
八、照明规划
结合园路设不同类型庭院灯，以散射光为主，主要景点采用