幼儿园卫生保健知识培训记录内容
幼儿园卫生保健知识培训记录内容
一、卫生保健的重要性
卫生保健对于幼儿园儿童的健康成长至关重要。良好的卫生习惯和健康意识的培养是幼儿园教育的重要组成部分。只有保持良好的卫生习惯，儿童才能健康成长，预防疾病的发生。
二、饮食卫生
1. 幼儿园食堂的卫生要求
食堂是幼儿园儿童的主要食品来源之一，因此食堂的卫生非常重要。食堂应保持干净整洁，定期进行清洁消毒。食品存放要分区分层，生食和熟食分开存放，避免交叉污染。食品的加工和烹饪要符合卫生要求，保证食品的安全。
2. 食品安全知识的培训
幼儿园应定期对食品安全知识进行培训，教育幼儿园教师和保育员了解食品安全的重要性，学习正确的食品加工和储存方法，掌握食品中毒的预防措施。
三、个人卫生
1. 洗手的重要性和正确洗手方法
洗手是预防疾病传播的基本措施之一。幼儿园应教育幼儿正确洗手的重要性，并指导他们掌握正确的洗手方法：用流动水和肥皂洗手，搓手至少20秒，包括手背、手指、指甲缝等部位。
2. 常见传染病的预防
幼儿园应对常见的传染病进行预防知识的培训，如手足口病、流感等。教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不接触患病儿童等，以减少传染病的发生。
四、环境卫生
1. 幼儿园教室的卫生要求
幼儿园教室是儿童学习和生活的场所，应保持整洁和通风。教室内的垃圾应定期清理，地面和桌椅等物品应定期清洁消毒，保持干净。
2. 儿童玩具的清洁和消毒
儿童玩具是儿童经常接触的物品，应定期进行清洁和消毒。可用温水和肥皂清洗玩具，然后用消毒液浸泡或喷洒，并晾干。
五、疾病防控
1. 疫苗接种的重要性
幼儿园应加强对疫苗接种的宣传和教育，推动幼儿接种规定的疫苗，
以预防传染病的发生。
2. 疾病的早期识别和隔离
幼儿园应教育教师和保育员掌握常见传染病的早期症状，及时发现并隔离患病儿童，以防止疾病的传播。
六、突发事件的应急处置
幼儿园应进行突发事件的应急演练和培训，教育教师和保育员掌握突发事件的应急处置方法，保障儿童的安全。
结语
卫生保健知识培训对幼儿园儿童的健康成长至关重要。希望通过本次培训，幼儿园教师和保育员能够加强对卫生保健知识的了解和应用，培养儿童良好的卫生习惯，为他们健康成长提供保障。同时，也希望幼儿园能够定期组织类似的培训活动，不断提升教职工的卫生保健水平，为儿童创造一个安全健康的学习环境。
幼儿园卫生保健培训记录20篇
幼儿园卫生保健培训记录20篇 1. 主题：儿童口腔卫生保健 内容：本次培训主要介绍了儿童口腔卫生保健方面的知识，包括口腔保健习惯、饮食健康、牙齿疾病预防和护理等方面的内容。参加培训的幼儿园教师和保健人员表示，本次培训让他们更好地了解了如何教育孩子倡导口腔健康，增强了自己的保健意识。 2. 主题：流感、手足口病防控 内容：本次培训主要介绍了流感和手足口病的基本知识以及预防措施，包括饮食卫生、个人卫生、环境卫生等方面的内容。参加培训的教育工作者表示，将充分利用所学知识，及时对幼儿园内出现的疾病进行预防和控制。 3. 主题：儿童心理健康 内容：本次培训主要介绍了幼儿心理健康方面的知识，包括儿童身心发展、情感需求、家庭亲子关系等方面的内容。参加培训的老师和家长表示，他们将从不同的视角出发对幼儿进行更好的关心和引导。 4. 主题：食品安全与营养 内容：本次培训主要介绍了食品安全与营养方面的知识，包括食品安全法律法规、食品检测、健康饮食等方面的内容。参加培训的管理人员表示，将严格按照相关规定制定食品安全和健康饮食方案，确保幼儿园食品安全。
5. 主题：幼儿园疫情防控 内容：本次培训主要介绍了幼儿园日常疫情防控方面的措施，包括幼儿园卫生处理预案、疫苗接种、幼儿园体检等方面的内容。培训后，参加者们表示，将从严自律，严格遵守卫生安全规定，保障幼儿健康成长。 6. 主题：儿童安全教育 内容：本次培训主要介绍了儿童安全教育方面的知识，包括交通安全、防火、突发事件应急处理等方面的内容。参加者表示，将增强幼儿安全意识，同时配合幼儿园管理人员加强安全管理工作。 7. 主题：儿童口腔保健 内容：本次培训主要介绍了儿童口腔保健方面的知识，包括牙龈炎、蛀牙、口臭等方面的预防和护理。参加者表示，将加强口腔保健宣传力度，提高幼儿对口腔保健的认知和重视程度。 8. 主题：婴幼儿育儿常识 内容：本次培训主要介绍了0-3岁的婴幼儿育儿常识，包括婴幼儿喂养、睡眠、健康筛查等方面的内容。参加者表示，将认真学习育儿常识，更好地照顾孩子的成长。 9. 主题：幼儿餐具卫生 内容：本次培训主要介绍了幼儿餐具卫生方面的知识，包括餐具选择、清洗、消
幼儿园卫生保健知识培训
篇一:《纳家户幼儿园卫生保健知识培训》 纳家户幼儿园卫生保健知识培训（讲稿） 纳彦英 一、健康检查 托幼机构不得招收未经健康检查的幼儿，体检要达到100%，每年体检一次。教师每年体检一次，发现有梅毒，淋病，慢性传染性疾病（如腹泻，灰指甲等不能)上班，加强晨检和全日制检查，发现有病病的幼儿及时通知家长，有传染病的幼儿马上隔离，儿童入园时，托幼机构应查验入园健康检查表，儿童保健手册，预防接种证，应当根据国家的规定，完成儿童补证或者查漏补种工作。离园转园的幼儿必须要有证明，儿童转园有效期3个月。 二、幼儿传染病的管理 1、积极配合疾病预防控制机构的工作，督促家长按时完成计划免疫任务，新入园儿童必须接受预防接种证的查验，在园儿童必须接受预防接种的告知。 2、建立传染病防控制度并严格执行，发现疑似传染病应在隔离室采取有效的隔离措施，患有传染病的儿童及工作人员应立即隔离治疗，幼儿的盖被及杯子应立即消毒，并有相应的记录，病愈后凭医疗机构卫生证明方可返回幼儿园，来自疫区的儿童检阅期过后可入园。 3、儿童缺勤追查。对因病缺勤儿童的登记，班级老师每日应当了解儿童的患病情况，和不来的原因，如有怀疑，要及时报告。介绍几种常见传染病：腮腺炎，水痘，猩红热，手足口病，痢疾，流行性感冒，消化道传染病。 4、严格执行晨检制度。晨检时注重“看”、“摸”、“问”，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级，使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理，保育员及时反馈保健医生幼儿的当日情况，以便做好全日观察。 三、防病措施： 严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，根据季节的不同，对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。坚持开窗通风，每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间，尤其是在预防手足口和甲型H1N1流感工作方面，积极采取有效措施，加强流感疫情预防、控制工作，建立了缺勤监测、报告与管理制度，对缺席幼儿进行家访，了解缺席原因，对患感冒、发热的幼儿作好观察隔离工作，并主动向家长做好解释工作，取得家长的配合，同时增加了预防服药，提高了消毒的密度与强度，同时每天向上级部门坚持零报告制度。配合防疫部门做好国家规定的计划免疫工
幼儿园教师卫生保健知识培训记录及健康教育计划
幼儿园教师卫生保健知识培训记录及健康教育计划 一、培训内容 1.卫生常识幼儿园教师需要掌握基本的卫生常识，包括个人卫生、环境卫生、 食品卫生等方面的知识。个人卫生包括洗手、洗澡、剪指甲等日常卫生习惯，环境卫生则包括教室、活动场地的清洁与消毒，食品卫生则要求教师了解食 品储存、食品加工等基本知识。 2.常见传染病预防幼儿园是传染病高发的场所，教师需要了解常见传染病的 症状、预防措施，以及传染病的报告和处理流程。教师还需了解传染病的预 防知识，指导幼儿养成良好的个人卫生习惯，避免交叉感染。 3.急救知识幼儿园教师需要具备基本的急救知识，能够在幼儿出现意外伤害 或突发疾病时及时采取正确的急救措施，保障幼儿的生命安全。对常见的轻 微意外伤害，如擦伤、割伤等也应该能够进行简单的处理。 二、健康教育计划 1.制定健康教育活动计划根据幼儿的芳龄特点和生活习惯，制定针对性的健 康教育活动计划，包括日常的卫生保健教育、饮食营养教育、安全教育等内 容。针对不同芳龄段的幼儿，健康教育内容也有所不同，要求教师根据幼儿 的实际情况进行具体的调整。 2.进行健康教育活动教师要利用课堂、户外活动等各种机会，开展健康教育 活动。通过游戏、故事、图片、视频等形式，向幼儿传授相关的健康知识， 引导他们养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。 3.家校合作健康教育不仅仅是学校的责任，家长在幼儿的健康教育中起着至 关重要的作用。教师应积极与家长沟通，加强家校合作，共同关注幼儿的健 康成长。可以组织家长参与健康教育活动，共同探讨如何更好地促进幼儿的 身心健康发展。 三、观点与理解 幼儿园教师的卫生保健知识培训和健康教育计划对幼儿的健康成长至关重要。教师需要不断提升自己的卫生保健知识水平，不断完善健康教育计划，从而更好地引导幼儿养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。只有在家园共同努力下，幼儿的健康成长目标才能更好地实现。 通过本文的探讨与总结，我们可以更深入地理解幼儿园教师卫生保健知识培训及健康教育计划的重要性，以及在实际操作中的具体内容和方法。希望能够为广大的幼儿园教师提供一定的参考和借鉴，为幼儿的健康成长贡献一份力量。幼儿园教师卫生保健知识培训和健康教育计划对幼儿的健康成长至关重要。在培训内容方面，教师需要全面了解卫生常识、常见传染病预防和急救知识。在健康教育计划方面，教
幼儿园卫生保健知识培训记录
幼儿园卫生保健知识培训记录 幼儿园卫生保健知识培训记录 为了提高幼儿园工作人员的卫生保健意识，提升幼儿园的卫生保健质量，本园特邀请了一位卫生专家在5月15日对我 园进行了一次卫生保健知识培训。 一、卫生保健意识的重要性 在开场白中，专家首先强调了卫生保健意识的重要性。如果我们工作人员对卫生保健没有正确的认知和理解，那么即使是再好的设备和设施也无法使幼儿园达到良好的卫生保健水平。因此，一定要重视卫生保健知识的培训和学习，以更好地服务幼儿，保障其身体健康。 二、卫生保健的基本知识 1.手部卫生 手是传播病菌的主要途径之一，所以保持洁净的手部是非常重要的。在幼儿园工作中，我们应该时时刻刻注意手部卫生，经常洗手，特别是接触过食物、垃圾和孩子分泌物后更要及时洗手。 2.环境清洁 幼儿园的环境卫生管理是保证幼儿身体健康的关键之一。维护好幼儿园的清洁情况，注意空气流通，卫生角落不能疏漏，
每日对公共场所、公共设施进行除菌消毒，每周对床品进行消毒，才能有效的避免病菌繁殖，保持环境清洁卫生。 3.食品卫生 幼儿园的饮食安全事关幼儿的身体健康，我们应该做到以下几点： (1).管理好采购渠道，使用新鲜、干净卫生的食品原料。 (2).制定餐饮加工方法和流程，保证食品加工卫生。 (3).认真检查食品加工环境和设施，确保食品加工环境卫生。 (4).经常检查餐具消毒方法是否合格。 (5).知晓挑食的幼儿的饮食营养和膳食搭配。 4.疾病预防 幼儿园疾病预防控制是幼儿园的一项重要任务。我们应该： (1).每日记录幼儿的健康状况，发现不适症状及时通知家长。 (2).对孩子的牙齿、耳朵、眼睛进行检查，及时发现问题并及时处理。 (3).开展常规的安全疫苗接种工作，掌握疾病的流行情况。 (4).认真执行流行病预防管理，定期开展环境消毒工作。
幼儿园卫生保健培训记录
幼儿园卫生保健培训记录 一、培训目的 幼儿园卫生保健培训的目的是为了提高幼儿园教职工对幼儿健康和卫生保健的认知水平，掌握相关知识和技能，确保幼儿园的卫生环境安全、幼儿健康成长。 二、培训内容 1. 幼儿健康管理 - 了解幼儿生长发育规律，掌握常见疾病的预防和治疗方法。 - 学习幼儿常见疾病的识别和应急处理，如感冒、发热、腹泻等。 - 掌握幼儿饮食、睡眠、运动等健康管理方法，促进幼儿全面发展。 2. 幼儿园卫生管理 - 学习幼儿园卫生保健管理制度和相关政策法规。 - 掌握幼儿园环境卫生管理要点，包括室内清洁、通风、消毒等。 - 学习幼儿园食品安全管理，包括食品采购、储存、加工和食品中毒的预防措施。 3. 儿童急救知识与技能 - 学习常见儿童急救知识，如心肺复苏、止血、骨折固定等。 - 掌握急救器材的使用方法，如急救箱、担架等。 - 学习应对常见意外伤害的急救措施，如烧伤、溺水、中毒等。 三、培训时间和地点
培训时间：2022年5月15日上午9:00-12:00 培训地点：XX幼儿园会议室 四、培训人员 培训师：李老师（XX市卫生局卫生教育中心专家） 参训人员：全体幼儿园教职工 五、培训流程 1. 开场白（10分钟） - 培训师介绍自己的背景和经验。 - 引入培训主题，明确培训目标。 2. 幼儿健康管理（30分钟） - 介绍幼儿生长发育规律和常见疾病预防措施。 - 演示感冒、发热、腹泻等常见疾病的识别和应急处理方法。 - 解答参训人员提出的问题。 3. 幼儿园卫生管理（40分钟） - 介绍幼儿园卫生保健管理制度和相关政策法规。 - 演示室内清洁、通风、消毒等环境卫生管理要点。 - 解答参训人员提出的问题。 4. 儿童急救知识与技能（40分钟） - 讲解常见儿童急救知识，如心肺复苏、止血、骨折固定等。
幼儿园卫生保健知识培训会内容
篇一:《幼儿卫生保健培训知识》 一、幼儿园卫生班级消毒 1室内空气：每日早、中、晚采用开窗自然通风方法消毒，每次不少于30分钟。晚上孩子离园后打开紫外线灯对空气消毒。 2、桌子：两餐前两点前请按1：100比例配置的84消毒液，然后用抹布或喷壶对桌面、桌腿、边缘及下面进行擦拭或喷雾。 3、椅、柜、把手、床边、窗台、扶手、水龙头、墙面：每天午饭后、傍晚孩子离园后请按墙面1：50其他1：100的比例配置消毒液，用抹布或喷壶进行擦拭或喷雾。 4、地面及厕所：请按照1：50的比例配置消毒液，按照地面随脏随拖随喷雾、厕所随用随冲随喷雾的方法，每天至少4次对厕所和地面进行消毒，洗刷间的水龙头、水管、墙面等处要每次用前都消毒。 5、餐具：每餐用完后，请老师将餐具送厨房用开水浸泡清洗后放消毒柜里高温消毒半小时。 6、水杯：每天傍晚孩子离园后，请老师将水杯用流水清洗后放消毒柜里高温消毒半小时。 7、毛巾：每天两次将毛巾投放在1：200比例配置的消毒液中浸泡半小时，然后清洗干净日晒晾干或送到厨房蒸车内高温消毒半小时。 8、玩具：每周五用1：100比例消毒液浸泡20分钟再用清洗洗净， 9、被褥、图书：图书每周视天气情况户外日晒一次，时间不少于2小时，每晚紫外线消毒1小时。被套、枕套两周清洗一次。 10、抗湿物品：每天傍晚孩子离园后，请教师对班级所有抗湿物品进行全面喷雾消毒，喷雾以液体不流为度，消毒液请按1：50(100克84消毒液兑水5公斤)比例配制。 11、幼儿寝室、活动室、厕所地面随时清扫。每日用含有效氯500mg/L的消毒液拖把擦洗消毒一次。 12、特殊情况：若班内出现传染病患儿，孩子全部进行户外活动后进行全面消毒，患儿以及患儿左右两边的、被褥用7用1:100比例的消毒水浸泡半小时然后清水洗净并进行户外阳光暴晒，全班幼儿被子、书包、以及书籍进行阳光暴晒。班级教室、寝室、卫生间的地面桌椅等其他防水物品全部用1:100的消毒液进行冲洗工作。 二、幼儿养成教育
幼儿园卫生保健培训记录
幼儿园卫生保健培训记录 一、培训概述 为了提高幼儿园教职工的卫生保健意识和技能水平，确保幼儿园环境的卫生安全，我园于2021年5月15日组织了一次卫生保健培训。本次培训的主题为“幼儿园卫生保健知识与技能”，旨在帮助教职工了解幼儿园卫生保健的重要性，掌握相关知识和技能，并能够在日常工作中有效应用。 二、培训内容 1. 卫生保健意识培养 a) 介绍幼儿园卫生保健的重要性和意义； b) 引导教职工树立正确的卫生保健观念，培养良好的卫生习惯； c) 分享卫生保健相关的案例和经验，激发教职工的学习热情。 2. 儿童常见疾病防控 a) 介绍幼儿园儿童常见疾病的症状、传播途径和预防措施； b) 演示正确的手卫生方法，包括洗手步骤和注意事项； c) 强调常规消毒和通风的重要性，提醒教职工定期清洁和消毒幼儿园环境。 3. 食品安全与营养 a) 介绍食品安全的基本知识，包括食品储存、加工和烹饪的注意事项； b) 强调幼儿园食品安全管理的重要性，包括食品采购、储存和处理的规范； c) 分享儿童营养需求和合理膳食的知识，帮助教职工提供均衡营养的饮食。 4. 事故与急救处理
a) 介绍幼儿园常见事故的预防和处理方法，如跌倒、烫伤、溺水等； b) 演示基本急救技能，包括人工呼吸、心肺复苏等； c) 强调事故报告和记录的重要性，提醒教职工及时报告和处理事故。 三、培训形式和参与人员 本次培训采用线下讲座的形式，由专业的卫生保健培训师担任讲师。参与培训的人员包括我园全体教职工，共计50人。 四、培训效果评估 为了评估培训的效果，我园将采取以下措施： 1. 培训后进行知识测试，测试内容涵盖培训的各个方面； 2. 观察教职工在日常工作中是否能够正确应用培训所学的知识和技能； 3. 收集教职工的反馈意见，了解培训的满意度和改进建议。 五、培训总结和改进 本次培训使教职工对幼儿园卫生保健有了更深入的了解，提高了他们的卫生保健意识和技能水平。通过知识测试和观察，大部分教职工能够正确掌握培训内容，并在实际工作中应用。同时，我们也收到了一些教职工的反馈意见，包括培训时间安排的改进和更多实践操作的需求。我们将结合这些意见，进一步完善培训计划，提高培训效果。 六、培训证书 为了鼓励教职工参与培训并提高卫生保健水平，我园将为参加本次培训并通过知识测试的教职工颁发培训证书，以表彰他们的努力和成绩。
幼儿园卫生保健培训记录
幼儿园卫生保健培训记录 一、培训目的与背景 幼儿园卫生保健培训的目的是为了提高教职工对幼儿园卫生保健工作的认识和能力，确保幼儿园的卫生环境安全，保障幼儿的健康成长。本次培训旨在加强教职工对卫生保健知识的理解，提高卫生保健工作的质量和效率。 二、培训内容 1. 卫生保健的重要性：介绍卫生保健对幼儿健康的重要性，强调卫生保健工作的必要性和紧迫性。 2. 幼儿园卫生管理制度：讲解幼儿园卫生管理制度的建立与实施，包括卫生保洁、消毒、儿童饮食卫生等方面的规定。 3. 儿童常见疾病防控：介绍幼儿常见疾病的预防和控制措施，包括手足口病、感冒、腹泻等疾病的预防和处理方法。 4. 幼儿园卫生设施与器材的管理：讲解幼儿园卫生设施与器材的选择、使用和维护，确保其正常运行和安全性。 5. 儿童饮食卫生：介绍儿童饮食卫生的重要性，包括食材选择、烹饪卫生、餐具消毒等方面的知识。 6. 急救知识与技能：介绍常见意外伤害的急救知识与技能，包括心肺复苏、止血、骨折固定等方面的应急处理方法。 三、培训方式与时间安排 本次培训采用面对面授课的方式进行，时间安排为每周一次，每次2小时，共计6次。培训地点设在幼儿园会议室，培训时间为上午9:00-11:00。
四、培训师资与教材 1. 师资：本次培训邀请了卫生保健专家作为讲师，具备丰富的幼儿园卫生保健工作经验和教学经验。 2. 教材：培训使用的教材为《幼儿园卫生保健指南》，包括卫生保健知识、案例分析和操作指导等内容。 五、培训效果评估 为了评估培训效果，我们将采取以下措施： 1. 培训前测试：在培训开始前进行一次知识测试，以了解教职工在卫生保健方面的基础知识水平。 2. 培训后问卷调查：培训结束后，发放问卷调查表，了解教职工对本次培训内容的满意度和对卫生保健工作的改进意见。 3. 日常观察与指导：培训结束后，将组织专人对幼儿园的卫生保健工作进行日常观察与指导，以确保培训内容的落地实施。 六、培训总结与改进 在培训结束后，我们将对本次培训进行总结与改进，包括培训内容的完善和教学方法的改进。同时，我们也鼓励教职工在日常工作中积极应用所学知识，不断提高卫生保健工作的质量和效率。 以上是针对幼儿园卫生保健培训的标准格式文本，详细介绍了培训的目的、内容、方式与时间安排，以及师资与教材的选择，培训效果评估和培训总结与改进等方面的内容。希望对您有所帮助。
幼儿园卫生保健培训记录内容
幼儿园卫生保健培训记录内容 幼儿园卫生保健培训记录内容在我们的仔细聆听中，我们的这次网络培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几月的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。 通过本次培训，使我对终身学习，提高自身能力有了新的理解。.终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次
培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。 幼儿园卫生保健培训记录内容 中心幼儿园给予我们这次培训的机会，感谢蔡园长对我们的关怀，感谢吴老师的陪同学习，感谢一起去培训的伙伴们，一个星期里我们一起学习一起成长！ 通过这次的培训使我明白了保育员工作的重要性，保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。保育员是保育员工作的具体实施者，作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师的幼儿的保健，并协助教师对幼儿进行的教育，虽然每个幼儿园的工作职责有所不同，但其基本是一样的，职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展。我深刻的认识到从事保育员这个工作，要学习的知识还很多，无论是教育还是保育都是我学习的目标，要把本来做得好的方面坚持下来，还要认识自己的不足，吸取别人的精华，使自己成为一名合格的保育员。以下是我的两点心得： 一、主动学习，了解幼儿的年龄特征，对幼儿的行为进行有效解读。 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进健康当成首要任务，树
幼儿园教师卫生保健知识培训记录 幼儿园卫生培训
幼儿园教师卫生保健知识培训记录 一、培训目的 幼儿园是儿童学习和生活的重要场所，在这个环境中保持良好的卫生 和健康非常重要。为了提高幼儿园教师的卫生保健意识和知识水平， 我们组织了一次卫生保健知识培训。培训的目的是让教师们能够更好 地掌握卫生保健知识，做好幼儿园的卫生工作，保障幼儿的健康成长。 二、培训内容 1. 常见传染病防控知识 1）手足口病、流感等常见儿童传染病的症状和传播途径 2）传染病的预防措施及个人防护措施 2. 日常卫生保健知识 1）幼儿园环境的清洁消毒工作要点 2）儿童日常个人卫生习惯的养成 3. 健康饮食知识 1）儿童营养需求的基本概念 2）儿童饮食安排及食物安全的注意事项 三、培训方式
本次培训采取了多种方式，包括专家讲座、案例分析、互动讨论等。通过专家讲解和真实案例分析，教师们能够更直观地了解卫生保健知识，而互动讨论则有助于教师们在实际工作中更好地应用所学知识。 四、培训效果 1. 教师们的卫生保健知识水平得到提高，对常见传染病的防控方法有了更清晰的认识。 2. 教师们对日常卫生工作和健康饮食的重要性有了更深刻的认识，意识到自身在卫生保健工作中的重要作用。 3. 教师们的团队协作意识得到加强，能够更好地配合幼儿园的卫生保健工作。 五、培训总结 本次培训取得了良好的效果，但我们也意识到卫生保健知识是一个长期的学习和积累过程。在今后的工作中，我们会定期组织类似的培训活动，不断提升教师们的卫生保健知识水平，为幼儿园的卫生保健工作做出更大的贡献。 六、未来展望 在今后的工作中，我们将继续加强卫生保健知识的宣传和培训工作，
让更多的教师和家长了解卫生保健知识，共同营造良好的学习和生活环境。 七、致谢 感谢所有参与本次培训的教师和专家，感谢他们的辛勤付出和宝贵意见，让本次培训取得了圆满成功。同时也希望所有参与培训的教师能够将所学知识运用到实际工作中，为幼儿园的卫生保健工作贡献自己的力量。 以上为幼儿园教师卫生保健知识培训的相关记录，谢谢。八、实施持续的卫生保健知识培训 为了不断提高幼儿园教师的卫生保健知识水平，我们将实施持续的培训计划。我们计划每季度开展一次卫生保健知识培训，不仅邀请专家来进行讲解，还鼓励教师们共享自己在实际工作中的经验和心得。通过不断地学习和交流，教师们的卫生保健意识将得到进一步的加强，为幼儿园的卫生工作打下坚实的基础。 九、建立健全的卫生保健制度 除了定期的培训活动，我们还将建立一整套健全的卫生保健制度，明确每位教师在卫生保健工作中的责任和义务。制定卫生保健工作的操
幼儿园卫生保健培训记录
幼儿园卫生保健培训记录 一、培训背景和目的 为了提高幼儿园教职员工的卫生保健意识和能力，确保幼儿园环境的卫生安全，我园组织了一次卫生保健培训活动。本次培训的目的是加强教职工对卫生保健知识的学习和了解，提高他们的卫生保健意识和技能，以保障幼儿的健康和安全。 二、培训内容 1. 卫生保健基础知识 1.1 卫生保健的重要性和意义 1.2 常见传染病及预防措施 1.3 健康饮食和营养搭配 1.4 室内空气质量管理 1.5 儿童常见疾病的预防和应急处理 2. 幼儿园环境卫生管理 2.1 幼儿园环境卫生管理的原则和要求 2.2 幼儿园环境卫生设施的维护和清洁 2.3 垃圾分类与处理 2.4 病媒生物防治措施 2.5 疫情防控常识 3. 幼儿卫生保健
3.1 幼儿个人卫生习惯的培养 3.2 幼儿洗手的正确方法和时机 3.3 幼儿口腔卫生的重要性和方法 3.4 幼儿常见疾病的预防和应急处理 3.5 幼儿安全意识的培养 三、培训方式和时间 本次培训采用线下集中培训的方式进行，培训时间为2022年5月15日上午9:00-12:00。培训地点设在我园的多功能教室。培训由专业的卫生保健机构派出的专家进行讲解和指导。 四、培训对象 本次培训的对象为我园所有教职员工，包括教师、保育员、后勤人员等。 五、培训安排 1. 开场致辞 由园长或相关领导进行开场致辞，强调本次培训的重要性和目的。 2. 培训内容讲解 由专业的卫生保健机构派出的专家进行培训内容的讲解。通过讲解、示范和互动等方式，使教职员工全面了解卫生保健知识，并掌握相关技能。 3. 互动交流 在培训过程中，鼓励教职员工提问、分享经验和疑惑，以促进互动和交流。 4. 培训总结
幼儿园卫生保健培训记录
幼儿园卫生保健培训记录 一、培训目的及背景 为了提高幼儿园教职工的卫生保健意识和能力，确保幼儿园环境的卫生安全，特举办本次幼儿园卫生保健培训。本次培训旨在帮助教职工了解儿童常见疾病的预防与控制、幼儿园环境的清洁与消毒、食品安全与营养等方面的知识和技能，以提高幼儿园卫生保健管理水平。 二、培训内容 1. 儿童常见疾病的预防与控制 1.1 常见儿童传染病的症状、传播途径及预防措施 1.2 儿童个人卫生习惯的养成与培养 1.3 幼儿园疫情防控措施与应急预案 2. 幼儿园环境的清洁与消毒 2.1 幼儿园环境清洁的重要性及清洁工具的使用方法 2.2 儿童玩具、床上用品、餐具等物品的清洁与消毒方法 2.3 幼儿园卫生管理制度与标准 3. 食品安全与营养 3.1 食品安全的基本概念与重要性 3.2 幼儿园食品采购、储存、加工和配餐的卫生要求 3.3 幼儿园食品营养搭配与合理膳食的制定 三、培训时间和地点
本次培训将于2022年5月10日上午9:00在幼儿园会议室举行，培训时间预计 为3小时。 四、培训方式 本次培训采用理论讲授与实际操作相结合的方式进行。培训内容将由专业的卫 生保健专家进行讲解，并配合实际案例和操作演示，以便教职工更好地理解和掌握。 五、培训对象 本次培训对象为全体教职工，包括教师、保育员、后勤人员等。所有教职工都 应参加培训，并按要求完成培训后的考核。 六、培训考核与证书 为了确保培训效果，培训结束后将进行考核。考核内容包括选择题、判断题和 简答题等形式，考核合格者将颁发培训合格证书。 七、培训后的跟进措施 培训结束后，将建立相关档案并进行跟进措施，包括： 1. 定期组织卫生保健知识的复习与巩固 2. 加强幼儿园卫生保健工作的监督与检查 3. 建立卫生保健问题反馈机制，及时解决教职工在实际工作中遇到的问题 八、培训效果评估 为了评估培训效果，将在培训结束后的一段时间内进行效果评估调查。通过调 查问卷和实地检查等方式，了解教职工在培训后的卫生保健工作中的实际应用情况，以及培训的实际效果。
幼儿园卫生保健培训记录
幼儿园卫生保健培训记录 LT
幼儿园卫生保健培训记录 时间应到人数实到人数地点主讲人 2013.2.6 14 14 会议室 培训内容：掌握“幼儿生活管理”技能 晨、午检： 质量标准：协助老师晨、午检，做到一摸、二看、三问、四查。技能技巧：一摸：摸摸幼儿头额部有无发热； 二看：精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现，可疑者及时报告，以便隔离、观察、确诊。 三问：饮食、睡眠、大小便有无异常情况； 四查：查看一裤兜内有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理 培训内容：消毒卫生常识 一、室外环境： 1、活动场地：干净、清洁、安全，每天一小扫、每周一大扫，随时做好保洁工作。 2、绿化带：随时清除杂草、纸屑、落叶、果皮等杂物，定时浇水、修枝、松土。 3、厕所：及时冲刷，做到清洁，无异味，每天上下午各消毒一次。 4、周边环境；无乱堆放现象，及时清除杂物，做好每天一小扫，每周一大扫。 二、午睡室： 1、床围栏、门窗等儿童接触密切的物品，每日消毒药品（84消毒液或消洗灵） 擦洗消毒。 2、地面：干净、清洁，每天用消毒药品（84消毒液或消洗灵）拖洗。
3、空气：每日上午开窗透气，每周紫外线消毒两次。 4、被褥、床单：每天用紫外线照射30分钟，每两周换洗一次，每月阳光曝晒一次。 三、幼儿活动室及办公室： 1、地面（空气）：干净、清洁，每天用消毒药品（84消毒液或消洗灵）喷洒、拖洗。 2、门窗、桌椅、储柜等：窗明几净，每天清洁并用消毒药品（84消毒液或消洗灵）擦洗。 3、毛巾、口杯：每天清洁一次，并用消毒药品（84消毒液或消洗灵）浸泡消毒。口杯周二、周四用蒸汽各消毒一次。 4、玩具：每周用消毒药品（84消毒液或消洗灵）浸泡消毒一次。 5、幼儿用书：每周阳光下暴晒一次。 四、厨房： 1、干净、清洁，摆放有序，每日用消毒药品（84消毒液或消洗灵）清洗灶台、储存台、水池、地面等。 2、幼儿餐具每日用餐后洗净并消毒，消毒程序：一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁。消毒方法：消毒柜消毒30分钟。 3、餐具和盛放直接入口的食品容器，使用前必须消毒，炊具用后清洗干净，保持清洁。 五、午餐室： 桌椅、地面、门窗、地面：每天用消毒药品（84消毒液或消洗灵）喷洒、擦洗消毒。
幼儿园卫生保健培训记录
幼儿园卫生保健培训记录 XXX卫生保健培训记录时间 2017.4.10 应到人数实到人数 99 培训内容 地点 活动室 主讲人XXX 在春季，让孩子健康成长，比什么都重要，以下八点生活保健小常识 1、保护皮肤。 春季气候多变，儿童皮肤中的水分散失较多，皮脂腺分泌较少，皮肤容易出现干裂发痒，要让儿童多吃蔬菜、水果，多喝开水，并常用热水洗手、脚、脸，再适当搽点护肤霜。 2、坚持户外活动。
有些父母怕孩子冻着，天气一凉，就不让孩子出屋，如儿童呼吸道长期不接受外界空气的刺激，得不到耐寒锻炼，接触了感冒病人后，因对病原菌抵抗力差，很易患病。所以，应该坚持让幼儿做户外活动，天气冷可选择太阳光充足、风较小的时候，让幼儿在大自然中活动半小时到一小时，可提高幼儿的体质。同时不坐凉地，春季地面温度相对很低，儿童坐在上面，体内的热量就会大量散失，容易感冒、腹泻。 3、公道饮食。 春季是感冒的高发季节，合理的饮食能增加机体的抗病能力。母乳不仅是孩子体格和智力发育的最佳食品，含有对呼吸道黏膜有保护作用的几种免疫球蛋白，可减少呼吸道疾病的发生。除了母乳喂养外，应根据小儿生长发育的需要，及时添加辅食，补充富含维生素的食物，如新鲜的水果、蔬菜、蛋鱼及肉类，均衡营养，防止偏食及挑食，以防维生素及微量元素缺乏使小儿机体抵抗力下降，适量补充水分，防止呼吸道干燥，以减少呼吸道疾病的发生。 4、注意节制饮食。 “若要小儿安，三分饥与寒。”现在有些父母总担心孩子吃得少，吃不饱，总想让孩子多吃一点儿。孩子吃多了，几天下来就容易形成食积便秘。由于中医认为，“肺与大肠相表里”，
即大肠有病会影响到肺的功能。研讨表明，大肠的粪食燥结，能够引发巨噬细胞死亡率增高，肺构造抵抗力下降，进而引发反复的肺及呼吸道感染。 5、多晒太阳。 阳光中的紫外线能杀灭人体外表的病毒和细菌，匡助幼儿对钙、磷的接收，增强机体的抗病能力。此外，阳光也能提高红细胞的含氧量和增强皮肤的调温作用，以及能增强神经系统的举动技能和幼儿的体质。 6、定时通风换气，注意室温。 春季对人体的适宜温度是20摄氏度，如高于23摄氏度时，人会感到头晕、疲倦。别的，假如室内外温差大，则容易感冒。在春季，也要按时开窗换气，加大室内湿度。假如室内温度过高，可在暖气片上放上湿毛巾，或在暖气旁边放一盆清水。 7、减少病源感染机会。 冬季是呼吸道传染病流行季节，家长应尽量避免带孩子去人多拥挤的公共场所，如电影院、聚会场所、大商场等。注意督促好幼儿的手不要乱碰脏东西，及要勤洗手，防止病从口入。 8、注意保暖。
幼儿园卫生防疫健康教育培训记录
幼儿园卫生防疫健康教育培训记录XXX幼儿园卫生防疫健康教育培训记录 授课人授课时间 授课内容卫生保健专业知识培训 培训教育内容 卫生保健专业知识培训 一、幼儿园卫生保健工作内容： 1、掌握全园儿童生长发育动态及健康状况，定期进行健康体检，正确分析评价，对体弱、多病、生长偏离的儿童，采取措施使其逐渐达到正常。 2、科学地制定儿童生活制度，培养良好的生活惯和独立生活能力。 3、按年龄及生理特点，有计划地开展不同形式的体格锻炼，增进儿童疾病及早治疗。按时完成预防接种，做好检疫及消毒工作。
4、加强常见病、传染病的预防工作，发现儿童疾病及早治疗。按时完成预防接种，做好检疫及消毒工作。 5、保护儿童的视力、听力牙齿。 6、心理保健更重要。 7、创建无毒、无害、美化、绿化的生活环境，选择适合儿童身心发展和健康的教玩具以及制作材料。 8、做好安全防护工作，保障儿童人身安全，防止意外事故的发生。 9、做好卫生保健宣传咨询，加强与家长联系。对儿童进行健康教育，研究自我保健技能。 10、按年龄及心理特点有计划的进行早教。 11、建立登记统计制度并填写报表，做好资料积累及分析工作。 二、幼儿园负责人和保健人员卫生保健职责： 幼儿园负责人主要是管理的职责，保健人员具体实施计划，管理内容体现在以下几个方面： 1、加强卫生保健机构和办法的扶植。 要配备专职保健职员，设有保健室，重视卫生保健办法分设的配制，应从行政上和经济上给予保障，为卫生保健工作得以顺利开展创造一个较好的环境和条件。2、园长应把保育儿
童健康和营养放在幼儿园工作的首位，决不能重教轻保。并亲自抓卫生保健工作，随时掌握全园儿童的健康动态，指导卫生保健目标计划的制定、实施各完成。每月对内容进行督导，解决实际进程中碰到的艰巨，发现问题及时纠正。 3、充分调动保健人员的积极性、创造性，发挥他们的业务专长，依靠他们来实施和开展卫生保健工作。还可以成立一些相应的组织（如膳食管理委员会、卫生检查小组、安全保卫小组等），来完成各项儿保工作。 4、关心卫生保健队伍的思想和业务建设。除鼓励他们的工作中边学边干外，还要适当安排外出参观研究，提高业务素质。 5、保健人员要结合实际负责制定保健计划，严格执行保健制度。 6、全园工作人员密切配合，保证儿童健康成长。 三、意外事故的预防和急救处理 （一）、意外事故的预防 1、什么意外事故 在意料之外的突然发生的各种事件对人体意外造成的损伤称意外事故。2、幼儿园内常见意外事故有以下几种：皮肤外伤：擦伤、割伤、刺伤、挫伤。