数字媒体时代青春题材微电影的叙事特点研究

数字媒体时代青春题材微电影的叙事特点研究

作者:孙浩宋祥楠

来源:《文艺生活·下旬刊》2018年第05期

摘要:微电影作为新媒体时代的一种新兴艺术形式,经过不断成熟完善,从“横空出世”到如今伴随着互联网的高速发展,已经成为了数字媒体时代的一种“新兴”的艺术形式。在青春主题的微电影中,“爱情”、“梦想”等又是这其中的关键词,而青春中的爱情与梦想往往又充斥着遗憾与失望,本文主要针对青春题材微电影的叙事特点进行研究。

关键词:数字媒体时代;青春题材;微电影

中图分类号:J905 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2018)15-0102-01

“微电影”是一种以电影的手法来叙述故事,微电影相比于微视频,具有更强的专业性,并以微博,公众号等自媒体为传播平台,对微电影进行传播、收看、分享的一种短片。

在新媒体语境下,微电影体现的基本特征是具有微时、微成本、微制作、微平台的特点,同时兼具网络性、专业性、和媒介的开放性、民间性等特点。不管是专业影视人员还是普通大众都可创作微电影。在当今诸多的微电影题材中,青春题材是微电影作品一直是永不调零的主题。

青春题材的微电影从《老男孩》开始,占据了我国微电影题材中很大的一个比例。对于青春题材的微电影有着它独有的叙事特点与影片风格和独到的艺术特点。在很短的时间内,去完成对于青春的讲述,已达到引起观众的共鸣与对青春的缅怀。在于现实的对比中更多的是映衬出时间的流逝与现实的无情,这些“回眸”从而引发了怀旧。

关于青春生活题材的传统电影、现代电影有许许多多,比如赵薇根据青春文学作家辛夷巧的作品改编拍摄《致我们终将逝去的青春》;陈可辛拍摄了《中国合伙人》,讲述了八十年代的大学生成东青、孟晓骇和王阳的青春史、创业路;韩寒在《后会无期》中以低智商的青年胡生的视角讲述了东极岛青年马浩汉和江河行走他乡的青春往事。

但是传统电影、现代电影中关于青春主题的作品类型巧少,仅有的几部作品而又缺乏时代性,反映的只是特殊人的特殊的青春故事,无法满足所有观众的感情诉求。从微电影现有的的作品中归纳得出,关于青春主题的微电影大多讲述的是青年人的生活中点点滴滴,如青春期的成长阵痛,青春期的自我认同,青春期的乌托邦幻想等等。

微电影以它“微”的特点,要在短时间内快速的讲述故事或者情节,那么就不可能像传统长片一样,去做长时间的铺垫,利用故事的铺陈,背景的交代去叙事。

我们拿这两年最为典型的青春题材电影《那些年我们一起追的女孩》为例,在講述男女主人公中学时期的感情故事,朋友间的情谊,导演通过讲述学生时期包括学习,考试,男女生之间懵懂的情愫,大篇幅的去描写。让观众通过一件一件的小事,通过每一个情节,去体会故事,在情节中去找到共鸣,伴随着故事的发展,在120分钟的时间内慢慢去感受男女主人公的青春历程。

而微电影在短短几分钟内,要怎么去表达这些内容呢?利用蒙太奇语言,选取所谓具有青春特性的符号,进行镜头的拼接,这是微电影短片现在最为常用的叙事手法。类似于传统的音乐MV。

我们经常可以在这一种类型的微电影中看到,一把吉他、一盒卡带、年少时的卡通人物、扎着马尾穿着校服的姑娘,利用这些非常具有代表性以及时代性的符号来进行叙事。

在《老男孩》中,也许是我们以一次看到这样的微电影作品,看到学生时期拿着一把吉他唱歌,唱着梦想,追求者姑娘。看到了迈克尔杰克逊,看到了那时候的青春校园。搭配上影片中那一首非常具有煽动性的歌曲所制造的怀旧氛围,让观众觉得新鲜。但是这么多年过去了,成千上万的这种类似叙事手法的微电影作品让观众已经感觉到麻木。卡带、收音机、铅笔盒、校服再也不能引起观众的共鸣与情感了。这样的符号拼接,是无深度,表面的,很容易让受众感觉到疲劳的。没有深层次故事的感染,光凭借这样的拼接是无法达到目的的。

传统影视作品可能在有一个大故事贯穿整个青春,而现代优秀的微电影是讲述一个小故事,通过这样一个符号性,代表性的短小故事去打动关众。这样一种叙事方式就比单纯的拼接符号,叙事松散要有感染力的多。通过故事,通过感情的传递来感染、召唤观众的回忆。关于青春题材作品,最终应该回归到讲人。人所经历的事件,人所拥有的感情,通过人来叙事才能做到打动人感染人。

在创作者的精心炮制下,人们很容易就将自己的情感投射到影片中的人物中去恶略。这就是一个很好的叙事方式,因为影片篇幅很小,就选取了一个小故事来进行发展,叙事完整,人物饱满,故事具有戏剧性。

微电影这种模式还在蓬勃的发展,但是因为其独有的艺术特点,需要微电影作者去严谨的分析与思考,在微电影这样一种模式下怎样进行叙事。广大观众对于微电影的态度已经不是期初的新鲜感,慢慢变得有更高的要求。要做到去满足受众的艺术需求,就需要在微电影作品中投入更多心思,而不是简单程式化的复制与拼接。青春对于每个人来说不一定都是美好的,但是一定是难忘的。想要做到引起受众的共鸣,就需要以人为本的去表达。人才是青春的核心内容,围绕人去讲述故事,传达情感才是最重要的。

从《老男孩》看微电影的艺术特征

从《老男孩》看微电影的艺术特征 [摘要]科学技术在全方位改变了人们日常生活的同时,也产生了很多新的艺术形式,微电影就是其中之一。随着信息时代的来临和数字化技术的高速发展,微电影这一全新的电影形式应运而生,在制作方式、艺术特色、传播方略等方面都呈现出了鲜明的特点,成为一种为专家学者和一般民众所喜闻乐见的新型电影形式。 [关键词]《一触即发》微电影传播特征《老男孩》 当今信息技术发展日新月异,新的媒体形态不断出现,深刻改变着传媒格局,在报纸、期刊、广播、电视、网络、手机相互竞争时期,在中国复杂的媒介环境下,中国网民规模的不断壮大,Web3.0时代到来,大量的网络新媒体迅速地兴起,新媒体时代已经到来。微电影在这种复杂的媒介环境下迅速勃兴,并依托新媒体给网民带来新的视听享受。 几年前,网络上出现了如胡戈的《一个馒头引发的血案》、筷子兄弟的《男艺妓回忆录》、还有《相濡以沫不如相忘于 江湖》等短小视频内容,很快引起广大网民的相当关注并形成一股投资与创作热潮,有人将这些讲述一个短小故事及说明某个主旨的短小视频内容称之为“微电影”。2010年12月,由香港电影明星吴彦祖主演的90秒好莱坞级微电影《一触

即发》首映,引起巨大反响。《一触即发》有着好莱坞大片的叙事风格,剧情扑朔迷离、悬念重重,画面惊险刺激、色彩绚丽。电影故事发生在香港,男主角吴彦祖现身酒店执行任务,却遭神秘黑衣人跟踪追击,危急时刻他纵身从顶楼跃下,殊死较量由此展开。在另一位绝对主角――凯迪拉克的帮助下,吴彦祖不断化险为夷,并出其不意地杀出了一个180度的回马枪――“微电影”一词正式走人人们的视野。 一、微电影的概念 如果说网络电影是草根文化的视觉狂欢,新媒体电影是草根文化的便捷化扩散,那么,微电影就是草根文化与精英文化互相妥协的产物。单从制作手法、传播途径以及播放平台而言,微电影和网络电影、新媒体电影的差别并不是很大。都是通过网络进行艺术传播,在互联网、手机这类新媒体平台播放。但相比较而言,微电影要求制作团队更专业,制作水平更高端,形式短小精悍,人物形象突出,并有一定的故事情节。 2010年12月,由豪华汽车品牌凯迪拉克与好莱坞著名创作班底联手推出的90秒微电影《一触即发》被称为是第一部微电影。但之后,有人就将同年由优酷推出的《11度青春系列》一并归到微电影的行列,使得微电影在起始时间上的界限变得模糊。而学者对微电影的界定也各不相同。微电影即微型电影,又称微影。微电影,对于艺术性的要求不高,

融媒体时代微电影的叙事模式与发展方向探讨

融媒体时代微电影的叙事模式与发展方向探讨 一、叙事模式 在微电影的发展过程中,叙事模式一直是一个备受关注的问题。由于微电影时长较短,通常在10分钟左右,因此叙事方式和结构必须大幅度调整,以适应观众在短时间内获得信息和情感的需求。叙事模式主要有线性叙事和非线性叙事两种类型。 1. 线性叙事 线性叙事是传统电影叙事的一种延续,在微电影中也有着广泛的运用。线性叙事是指 按照事件发生的时间顺序来进行叙事,这种叙事方式直观、清晰,观众很容易理解和接受。线性叙事也有利于微电影在短时间内完成情节的发展和转折,使得故事更加生动有力。 相对于线性叙事,非线性叙事更具有挑战性和创新性。非线性叙事是指通过flashback、foreshadowing等手法打破事件发生的时间顺序,使得故事更为复杂,观众需要在观影过程中自行拼接故事情节。非线性叙事方式对编剧和导演的想象力和技巧有更高 要求,同时也更能吸引观众的好奇心和探索欲望。 在融媒体时代,微电影的叙事模式也在不断被拓展和探索,例如交互式叙事、虚拟现 实叙事等新颖的叙事方式也被引入微电影创作中,为观众带来了更加多样化的观影体验。 二、发展方向 融媒体时代微电影的发展方向主要体现在内容创新、技术创新和商业模式等方面。 1. 内容创新 微电影也将更加注重对社会现实问题的关注,通过短小的影片传递正能量和社会责任感,成为社会文化的一部分。微电影不仅在观赏性和娱乐性上有所突破,更希望成为一种 引领社会风气和价值观念的艺术形式。 2. 技术创新 在融媒体时代,科技的发展成为了驱动微电影发展的重要动力。未来微电影将更加注 重技术创新,包括拍摄技术、特效技术、后期制作技术等方面。比如虚拟现实技术的运用 将使微电影的观影体验更加沉浸式和互动化,同时也将引领观影体验的新潮流。 互联网和移动通信技术的发展也使得微电影的传播更加便捷和广泛。未来微电影将更 加注重与互联网平台的结合,通过社交网络、移动端应用等渠道进行传播,形成新的传播 模式和生态圈。 3. 商业模式

微电影的叙事研究

微电影的叙事研究 微电影是一种短小精悍的电影形式,以其简洁、紧凑的叙事方式,吸引了大批年轻观众。这篇文章将探讨微电影的叙事特点和构建方式,以及其中的一些实践案例。 首先,微电影的叙事方式主要以线性故事结构为基础。相较于传统电影的复杂情节和 多线索,微电影注重通过一个简单而紧凑的故事来传达主题和情感。这种叙事方式通常包 含一个主线故事,通过一个中心冲突和解决过程,以及一个引人入胜的结局,来吸引观众 的注意力。 其次,微电影常常采用“开场终句”叙事方式。通过在开场和结尾处呈现特定的情节 或台词,来突出电影的主题和情感。这样的叙事方式可以帮助观众更好地理解电影的主题,并加深他们对影片的印象和记忆。 此外,微电影还常常运用非线性的叙事手法,通过闪回、倒叙等技巧,来增加影片的 惊悚或悬疑感。这种叙事方式可以使观众更加投入到电影的情节中,体验到更多的情绪变 化和心理冲击。 微电影的构建方式也有一些特点。首先,微电影通常具有简单的背景和少数的角色。 相比于传统电影的复杂制作和大规模场景,微电影更注重故事本身,通过简约的手法和素 材来传达情感和主题。 其次,微电影注重细节的把握和元素的运用。在有限的时间和空间里,微电影需要通 过细腻的叙事和精心的布景来表达情感和主题。每一个镜头和动作都需要精确地呈现,以 达到最佳的叙事效果。 最后,微电影注重情感和意义的传达。不同于商业大片注重娱乐和效果,微电影更注 重情感共鸣和情感表达。通过细腻的表演和情感化的故事,微电影可以更好地触动观众的 内心,引发他们对电影的共鸣。 在中国,微电影产业得到了快速的发展,并涌现出大量优秀作品。例如,电影《丧尸 国度》通过把丧尸题材与农村题材相结合,通过简单而紧凑的故事,展现了农村人民在应 对丧尸威胁时的勇敢和团结。这部微电影不仅在国内获得了广泛的关注和赞誉,还在国际 上获得了多个奖项。 总之,微电影以其简洁、紧凑的叙事方式,成功地吸引了大批年轻观众。通过线性故 事结构、开场终句叙事方式和非线性的叙事手法,微电影能够以有限的时间和空间,传达 出深刻的情感和主题。同时,微电影也注重于细节把握和情感意义的传达,使观众能够更 好地与电影产生共鸣。中国的微电影产业也在不断发展壮大,涌现出一批优秀作品,为中 国电影的多元化发展注入了新的活力。

中国“微电影”研究现状综述

中国“微电影”研究现状综述 中国“微电影”研究现状综述 随着移动互联网和新媒体的兴起,微电影逐渐成为中国电影市场的热门领域之一。微电影,即“微型电影”,是一种以短片形式呈现的电影作品,其时长通常在1至30分钟之间。 相比传统电影,微电影制作周期短、成本低、投资风险小,深受制作方和观众的喜爱。本文将对中国“微电影”研究现状进行综述。 一、微电影的发展历程 微电影的概念最早起源于美国,随着2000年代移动互联 网的发展,中国开始涌现出一大批微电影制作团队和导演。2004年,网络影视平台爱奇艺推出《微电影与你同行》活动,正式将微电影带入中国。在紧随其后的几年间,微电影在中国的发展迅速,涌现出一大批优秀作品。 二、微电影的特点与类型 1. 短小精悍:微电影片长一般不超过30分钟,属于一种集中表达的艺术形式。通过简短的时间内将故事情节和主题表达完整,强调情节紧凑,让观众在短时间内获得丰富的观影体验。 2. 手机拍摄:微电影大多采用手机拍摄,极大地降低了 制作成本,也方便了一些新生制作团队和独立导演的参与。手机拍摄能够为微电影带来更贴近生活、更具真实感的观影体验。 3. 寓教于乐:微电影通常会以一种幽默或悬疑的方式展 现生活,同时通过剧情来传递一定的价值观念或社会思考。寓教于乐的形式可以使观众更容易接受信息和理解主题。 4. 多样的题材:微电影的题材丰富多样,既有寓言故事、

社会现实题材,也有校园生活、情感冒险等类型。微电影的多样性让制作团队和导演有更大的创作空间,也为观众提供了更多的选择。 三、微电影对中国电影市场的影响 1. 创作与传播方式的创新:微电影的兴起改革了传统电影的创作与传播方式,给予了更多的创作者机会。它不受传统院线发行的限制,可以通过互联网进行传播。 2. 提升电影人才培养:微电影激发了更多年轻人对电影创作的兴趣,成为培养电影人才的重要途径。微电影的制作需要全方位知识和技能的综合运用,对青年导演、编剧、摄影师等人才的培养起到了积极的推动作用。 3. 观众需求的多元化:微电影的兴起丰富了观众的观影选择,满足了他们多样化的需求。微电影通常以简短精悍的形式,直击人心,更好地迎合了观众观影时间的碎片化和快节奏生活的需求。 四、微电影研究的现状 微电影研究在中国还相对年轻,学者们主要从以下几个方面进行研究: 1. 微电影产业的发展与影响:研究微电影产业在中国的发展现状、所带来的影响和挑战,以及对社会变迁和市场经济的影响等。 2. 微电影的叙事与美学研究:探讨微电影的叙事方式,包括剧情结构、角色刻画、画面美学等方面的研究。 3. 微电影的创作技巧与审美特点:分析微电影的创作技巧,包括拍摄手法、剪辑技巧、音乐运用等方面的研究。 4. 微电影的社会影响与文化传承:研究微电影对社会的影响,包括它对观众价值观念的引导以及传承和延续传统文化

微电影剧本创作研究

微电影剧本创作研究 微电影剧本创作研究 引言: 随着互联网时代的到来,微电影作为一种全新的电影形式不断崛起并广受欢迎。微电影以其短小精悍、观赏时间较短、传播方式灵活等特点,成为越来越多导演和观众喜爱的电影类型。而微电影剧本的创作则对微电影作品的质量和效果起着决定性的作用。本文将探讨微电影剧本创作的重要性、特点以及创作方法,并提出一些切实可行的建议。 一、微电影剧本创作的重要性 微电影剧本的创作对于一部微电影作品的成功至关重要。微电影的时间较短,因此故事情节必须紧凑,吸引观众的眼球,同时要有足够的张力和转折点。剧本是微电影创作的基础,是创作思路和故事情节的写实载体。一个好的微电影剧本能够将导演的想法和观众的情感有机地结合起来,为观众营造出可信、引人入胜的故事世界。 二、微电影剧本的特点 1. 短小精悍:微电影剧本不像传统电影那样可以展开复 杂的线性故事情节,需要在短时间内创造引人入胜的故事情节,使之吸引观众的注意力。 2. 观赏时间较短:微电影一般长度在几分钟到十几分钟 之间,因此在微电影剧本创作中要突出故事的亮点和转折点,避免过多的背景和细节,以充分利用有限的时间来表达故事。 3. 传播方式灵活:微电影主要通过互联网和社交媒体进 行传播,因此在剧本创作中应考虑观众的喜好和习惯,寻找与目标观众群体沟通的最佳途径,并充分利用社交媒体等渠道进

行推广。 三、微电影剧本创作方法 1. 选题:选取一个具有强烈观赏点的题材或故事情节,具有情感共鸣和社会影响力。可以从现实生活、人物故事、历史事件等各个方面寻找灵感,同时注意与目标观众的需求相结合。 2. 故事结构:由于微电影时间较短,因此故事结构应简洁明了。可以采用直线结构或非线性结构,合理安排情节展开和高潮冲突,使观众能在短时间内体验到完整的情感起伏。 3. 人物刻画:微电影中的人物形象要鲜明有趣,能够引起观众的共鸣。可以通过对人物外貌、行为、语言等方面进行刻画,展现角色的个性特点和情感变化。 4. 对白和情感:微电影剧本中的对白要精炼有力,能够直击观众的心灵。情感要真实感人,通过情感的冲突和转变引发观众的情感共鸣。 5. 动作和画面:微电影的视觉效果是很重要的,通过创新的摄影手法和特效,营造出独特的画面效果。同时要注意节奏感和镜头运用,使整个微电影更加生动有趣。 四、创作建议 1. 小而美:在微电影剧本创作中,应当遵循“小而美”的原则,突出故事的核心内容,避免累赘和冗余。简洁明了的剧本会更容易引起观众的关注和记忆。 2. 寻找创新点:微电影的竞争激烈,因此在创作中要有创新的思维,寻找让人眼前一亮的点子和故事。可以从生活中的小细节、个人经历或社会热点等方面寻找创新创意。 3. 团队合作:微电影剧本创作是一个团队合作的过程,需要与导演、摄影师、编剧等各个环节的人员密切合作。在创

微电影的叙事研究

微电影的叙事研究 故事结构是微电影叙事的基础,它是影片的骨架和纽带。由于微电影的时间限制,故 事结构往往更加简单明了,注重情节的紧凑和连贯。常见的故事结构有线性结构、循环结 构和反转结构。线性结构是最基础的故事结构,以起承转合的方式展示故事发展过程;循 环结构将故事起承转合循环进行,反复呈现情节,使观众对故事有更深入的理解;反转结 构则在剧情高潮时进行出人意料的转折,引发观众强烈的情绪共鸣。故事结构的选择应根 据具体情节和主题来确定,要紧密结合叙事目的,将信息和情感传达给观众。 节奏节拍是微电影叙事的重要因素,它直接影响着观影体验和情感传达的效果。由于 微电影时间的限制,节奏节拍要更加紧凑、精准。慢镜头和快剪辑是微电影常用的手法之一。慢镜头通常用于突出情感细节,使观众深入感受角色内心的变化;快剪辑则可以在短 时间内迅速展现多个事件,增强情节紧凑感。合理运用节奏节拍可以调动观众的情感共鸣,提升观影体验。 角色表达是微电影叙事中的重要环节,通过角色的行为和情感表现来推动故事发展。 由于微电影时间较短,角色的形象和性格特点需要更加突出和直观。角色表达主要通过行 为表演、面部表情和语言交流来实现。行为表演要具有准确明确的动作,每个举动都要具 有强烈的表现力;面部表情则可以传递角色的情感变化,使观众更加深入地理解角色内心。语言交流则要简练明了,以简洁的对白和声音来传达情感和信息。 影像语言是微电影叙事的核心,通过画面和符号的运用来传达故事的信息和情感。影 像语言包括摄影视觉、色彩、音乐等方面的表现形式。摄影视觉要具有艺术感和美感,通 过用镜头的远近、焦点的清晰和模糊以及镜头的角度等手法来传达情感和信息;色彩也是 影响情感表达的重要因素,不同颜色的搭配能够产生不同的情感效果;音乐是微电影叙事 中不可或缺的一部分,可以通过背景音乐和音效来增强情感表达和场景感。

传播学视域中的微电影叙事策略探究

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微电影的叙事研究

微电影的叙事研究 微电影是一种以较短的时间内表达情感和故事的电影形式。相比于传统电影,微电影 在表达手法上更加简洁、抽象,并更加注重情感的传达。叙事是微电影中十分重要的要素 之一,合理的叙事能够让观众更好地理解电影的主题和情感。 微电影的叙事可以从多个角度进行研究。首先是结构上的研究,包括故事的起承转合、时间和空间的安排等。微电影受制于时间的限制,因此需要在较短的时间内完成故事的叙述,这就要求剧本的结构要紧凑而有力。在这个方面,微电影通常采用非线性的叙事方式,通过闪回、倒叙等手法来增强观众的观影体验。适当的悬念和转折也是微电影结构中常见 的元素,能够吸引观众的注意力并增加观影的趣味性。 其次是角色的研究。微电影通常只有一个或几个角色,观众往往通过这些角色来了解 故事中的情节发展。微电影通过精炼的对话和角色的表现来展现角色的内心世界和情感变化。角色的叙事在微电影中尤为重要,因为角色是观众与电影之间的纽带,角色的情感和 冲突能够引起观众的共鸣,增强电影的感染力。 再次是视觉呈现的研究。微电影是一种注重图像和视觉效果的艺术形式,通过画面的 构图、光影的运用和镜头的选择来达到表达情感和故事的目的。微电影通常注重细节的展 示和画面的美学性,通过镜头语言和画面元素来传递情感和思想。在这个方面,微电影与 传统电影相比具有更多的创意和实验性,尤其是在纪录片和实验片等类型的微电影中,通 过特殊的拍摄技巧和后期处理来营造出独特的视觉效果。 最后是主题和情感的研究。微电影往往以情感为核心,通过故事和角色来表达情感和 思想。微电影的主题通常比较简洁明了,通过故事和角色的表现来传递某种情感或者思想。微电影的情感表达通常是抽象和隐喻式的,强调情感的冲突和复杂性。微电影在情感表达 上不依赖于情绪的强烈爆发,而是通过微妙的情感变化和细腻的表演来传递情感和思想。 微电影的叙事研究是微电影研究中的重要方面之一,它不仅关乎微电影本身的艺术形式,也反映了社会和文化的变化。只有深入研究微电影的叙事特点和表达手法,才能更好 地欣赏和理解这种独特的电影形式。

青春题材类影片叙事研究

青春题材类影片叙事研究 青春题材类影片是指以青少年为主要叙事对象,以探讨青少年成长、情感、友情、亲 情等主题为主线的电影作品。这类影片通常以青春期的独特心理特征和成长的焦虑与挣扎 为核心,通过情节、角色和场景来展现青春的多样性和世俗的矛盾。本文将从叙事角度出发,对青春题材类影片进行研究。 青春题材类影片在叙事方面具有多样性。虽然这类影片以青少年为主要叙事对象,但 在叙事风格和手法上的差异依然存在。一些青春题材类影片选择线性叙事,以时间为轴线,按照时间顺序展开,突出叙事的连贯性和逻辑性;另一些影片则采用非线性叙事,通过跳 跃式的叙述和闪回等手法,突出情感记忆和主观体验。电影《小时代》系列采用了多条线 索和非线性叙事的方式,使得观众能够更好地体验到角色的情感和思绪变化。 青春题材类影片在叙事结构上也表现出独特的特点。一些影片选择了较为简单的三段 式结构,即引子、发展和高潮,使得叙事更加紧凑和流畅;而另一些影片则采用了复杂的 多线叙事结构,通过交织的情节和角色,展示出青少年生活的多样性和复杂性。电影《那 些年,我们一起追的女孩》采用了双重叙事的方式,既有主角关于青春回忆的叙事,也有 现实的叙事,通过两个时间线的衔接,让观众体验到角色的成长和思想的转变。 青春题材类影片在叙事主题上具有一定的共性。这类影片通常以情感和友情为主要叙 事主题,通过角色之间的互动和情感冲突来推动情节和发展。一些影片以青春期的性别认同、家庭关系、学业压力等问题为主要叙事线索,通过展示角色的成长和选择,传递出一 种关于自我认同和价值观的思考。电影《功夫足球》通过主角孙悟空从斗志落败到再起变 身为足球偶像的过程,讲述了青少年在追逐梦想的过程中的坚持和成长。 青春题材类影片在叙事上具有多样性和独特性,表现出不同的叙事风格、叙事结构和 叙事主题。这些特点不仅能够吸引观众的注意,也能够更好地传达出青少年成长中的矛盾 和挣扎,引发观众的共鸣和思考。在未来的研究中,可以进一步探讨青春题材类影片在叙 事中的创新和突破,为中国电影的发展提供新的思路和参考。

微电影美学特征及其价值研究

微电影美学特征及其价值研究 微电影美学特征及其价值研究 微电影,作为网络时代的产物,以其短小精悍、高效率传播、低成本制作等特点,获得了广泛的关注与喜爱。它以小成本、短时间、高质量的方式讲述独特的故事,展现出鲜明的个性和丰富的情感,具有浓厚的时代特色。同时,微电影作为一种特殊的电影创作形式,也具有独特的美学特征和价值。本文将从微电影的视觉美学、叙事美学和社会价值三个方面探讨微电影的美学特征及其所具有的价值。 一、视觉美学特征 微电影在有限的时间和空间内,通过画面的构图、摄影、音乐等手法,营造出独特的视觉美感。 首先,微电影注重画面的构图。微电影通常以小故事为主题,因此在有限的时间内,要将故事情节表达清晰,画面构图必须简明清晰。微电影倾向于运用对比法、镜头划分、平面构图等手法,通过画面布局良好的构图,增强观影的视觉冲击力,给观众留下深刻的印象。 其次,微电影注重画面的色彩运用。在微电影中,色彩是表现情感和氛围的重要手段。不同的色彩可以传递不同的情感,通过运用色彩的对比、变化和温暖度等手法,微电影能够给观众带来不同的感受,增强观影体验。 最后,微电影注重画面的音乐配合。微电影的音乐常常起到渲染氛围、表达情感的作用。音乐可以通过节奏、音域的变化来传递情绪,在微电影中起到画龙点睛的效果。优美的音乐配合精心设计的画面,能够引发观众的共鸣,使观众更好地进入电影故事的情境,体验其中的情感。

二、叙事美学特征 微电影的叙事美学是微电影制作中最重要的要素之一。微电影通过短小的时间和简洁的情节,展示出独特的叙事方式。 首先,微电影采用线性叙事方式。由于时间和空间的限制,微电影往往注重情节的连贯性和紧凑性。线性叙事可以让观众更容易理解故事情节,迅速投入其中,体验其中的情感。 其次,微电影注重情节的转折。微电影通常以小故事为主题,因此需要通过故事情节的转折点来吸引观众的注意力。微电影倾向于采用意外事件、情感冲突等手法来制造剧情的变化,让故事更具张力和曲折感。 最后,微电影注重情感的表达。微电影凭借有限的时间和篇幅,需要通过情感的表达来传达故事的核心和主题。情感可以通过演员的表演、镜头的运用、音乐的配合等手法来表达,使观众对故事情节产生共鸣和思考。 三、社会价值 微电影在艺术和娱乐的同时,也具有重要的社会价值。 首先,微电影是艺术创作的一种形式。微电影以其短小精悍的特点,提供了更多的创作机会和创作空间。它跳出了传统电影制作的框架,更加注重观众的心理和情感体验,成为当代艺术创作者表达个性、独立思考的重要途径。同时,微电影的低成本制作方式也为年轻创作者提供了展示才华的舞台。 其次,微电影是信息传播的重要工具。微电影以其短小精悍、高效率传播的特点,成为网络时代的信息传播利器。微电影通过流行的网络平台,将故事传递给更多的观众,引发社会对某一问题的关注和思考。微电影通过温暖的故事、深刻的思考,帮助人们更好地认识社会、理解他人,形成积极的价值观。 最后,微电影是文化的表达与传承。微电影通过呈现当代

全媒时代微电影的类型划分

全媒时代微电影的类型划分 一、题材分类: 1. 爱情类:以爱情为主题的微电影,通常以浪漫、感人、温馨的情感来吸引观众的眼球。这类微电影往往在短短的片段中,通过简单的故事表达深刻的情感。 2. 喜剧类:以幽默、搞笑的元素为主,带给观众欢乐和放松的感受。这类微电影通常通过夸张的表演和滑稽的情节来制造效果。 3. 动作类:以追求刺激和紧张感为主要特征,通过激烈的打斗场面和精彩的特效来吸引观众的注意力。 4. 恐怖类:通过恐怖、惊悚的情节和画面来制造紧张和恐惧感。这类微电影通常以离奇的故事、怪异的音效和视觉效果来营造出恐怖的氛围。 5. 悬疑类:通过引发观众的好奇心和猜测心理来吸引观众的注意力。这类微电影通常有着扑朔迷离的情节和令人意想不到的结局。 6. 社会题材类:这类微电影通常通过讲述社会中真实的故事和问题来引起观众的思考和共鸣。如反映社会问题、探讨人性、关注弱势群体等。 二、叙事方式分类: 1. 故事片:以完整的故事结构为基础,通过故事情节的展开和角色的塑造来进行叙述。故事片通常包含有引子、发展、高潮和结局等部分。 2. 诗意片:以诗意和抒情为主要表现手法,通过画面的美感和意境的营造来表达情感和思想。这类微电影通常不注重故事情节的发展,而更注重细腻的画面表达。 3. 纪实片:以真实事件或者真实人物为基础,通过记录和呈现真实的情况来进行叙述。这类微电影通常注重真实性和客观性,力求还原事实的真实面貌。 三、平台分类: 1. 网络平台:这是最为常见的全媒时代微电影发布平台,通过网络和流媒体平台传播,可以随时随地观看。这类微电影通常以短小精悍的形式,迎合观众碎片化的时间和阅读习惯。 2. 移动平台:随着智能手机的普及,越来越多的微电影在移动平台上发布和观看。这类微电影通常以短时的时长和横屏的画面比例来适应手机观看。

新媒体时代的深度报道叙事特点

新媒体时代的深度报道叙事特点 随着新媒体的发展,传统媒体的报道方式和叙事手法也发生了很大的变化。在新媒体时代,深度报道的叙事特点体现在以下几个方面: 一、多元化的表达方式 新媒体时代,信息传播的方式变得更加丰富多样。传统媒体主要通过文字和图片来进行报道,而新媒体则可以通过文字、图片、音频、视频等多种方式表达。这使得深度报道在叙事上的表达更加多元化,可以更好地满足受众的需求。 二、多元化的叙事视角 深度报道的叙事特点之一是多元化的叙事视角。传统媒体在报道中往往只能采取一种主体角度进行叙事,而新媒体则可以通过多个人物的视角来叙述同一个事件。这种多元化的叙事方式可以更加全面地展现事件的各个方面,呈现更加真实的情况。 三、真实性和互动性的强调 新媒体时代,深度报道更加注重真实性和互动性。传统媒体的报道往往是一种单向的信息传递,而新媒体则可以通过互动的方式与受众进行交流和互动。深度报道在叙事上强调真实性,通过真实的细节和事实来展示事件的真实面貌。同时,互动性的强调也使得受众可以参与到报道中,发表自己的观点和意见,加强了深度报道与受众的互动和沟通。 四、精准的目标受众定位 深度报道在叙事上还有一个特点就是精准的目标受众定位。新媒体时代,受众的需求和兴趣变得更加多样化,针对不同的受众群体,深度报道

可以选择不同的叙事方式和角度,以满足不同受众的需求。这样可以更好地与受众建立连接,提高深度报道的影响力。 五、全媒体融合的特点 新媒体时代的深度报道还表现出全媒体融合的特点。传统媒体主要是单一媒体形式,而新媒体的发展使得各种媒体形式得以融合。深度报道可以通过不同的媒体形式来表达,比如通过文字和图片的组合、音频和视频的应用等。全媒体融合的特点使得深度报道在叙事上更加丰富多样化。 总之,新媒体时代的深度报道在叙事特点上具有多元化的表达方式、多元化的叙事视角、强调真实性和互动性、精准的目标受众定位以及全媒体融合的特点。这些特点使得深度报道能够更好地满足受众的需求,提高报道的影响力和传播效果。

新媒体时代微电影创作与传播探究

新媒体时代微电影创作与传播探究 新媒体时代微电影创作与传播探究 引言: 随着新媒体技术的快速发展和普及,微电影作为一种新兴的影视形态,迅速崛起并成为人们日常生活中常见的娱乐方式之一。微电影以其短小精悍的特点,在短时间内将精彩的故事表达出来,引发了观众的浓厚兴趣。本文将探讨新媒体时代微电影的创作与传播,分析其与传统电影的异同,并探索新媒体环境下微电影发展的前景和挑战。 一、新媒体时代微电影创作的特点 1.1 创作手段的多样化 新媒体时代的微电影创作具有多样性,摄影设备的普及和技术的进步使得任何人都可以轻松制作一部微电影作品。通过短视频应用和社交媒体平台的普及,个人创作者可以通过自己的手机拍摄、剪辑并上传微电影作品,真实地反映个人情感与见解。 1.2 观众的参与性 新媒体时代微电影的创作,更加注重观众的参与性。微电影作为短时间内传递情感和故事的载体,既需要制作者在短时间内传递出核心信息,又要留出空间给观众进行联想和思考。观众的参与使得微电影更具有互动性和趣味性,增加了观看的乐趣。 二、新媒体时代微电影的传播与影响力 2.1 社交媒体平台的崛起 新媒体时代的微电影传播与社交媒体平台的崛起息息相关。微信、微博、抖音等社交媒体平台提供了大量的分享和传播渠

道,使得微电影迅速传播到更广泛的受众群体。同时,社交媒体的互动性和共享性也增强了微电影传播的效果,观众可以通过社交媒体平台传播微电影并与其他人进行交流和互动。 2.2 信息传递的快速性 微电影以其短小精悍的特点,在短时间内将故事情节传递给观众,使得观众在短时间内获得大量信息。同时,由于社交媒体平台的普及,微电影的传播速度也大大提高,信息的传递更加迅速。这种快速传播的方式为微电影在新媒体时代获得更大的影响力提供了条件。 三、新媒体时代微电影的优势与挑战 3.1 优势:创作的低门槛 相比传统电影,微电影的创作门槛低,几乎任何人都可以制作一部微电影。这为有创意和想法的个人提供了展示自我的平台,打破了传统电影行业的门槛,使创作者更加自由和创意。 3.2 优势:传播的快速性 微电影在新媒体时代的快速传播和传播的广泛性是其最显著的优势之一。通过社交媒体平台,微电影可以迅速散播到全球范围内,观众可以通过多种渠道方便地获取微电影作品。 3.3 挑战:内容的质量和创新 虽然创作门槛低,但微电影的内容质量和创新性成为创作者面临的挑战。由于制作时间的短暂,很难在有限的时间内传达出深刻的情感和思考。此外,随着微电影的普及,市场上的作品数量激增,要想突破重围,创作者需要兼具创新和独特的视角。 四、新媒体时代微电影的未来发展 4.1 行业的商业化和专业化 随着微电影行业的发展壮大,越来越多的企业开始注重微

微电影毕业论文

微电影毕业论文 在互联网时代的催生下,微电影这一新兴事物呈现出了迅猛的发展势头,而伴随着微电影的风靡,微电影类电视节目也在我国逐渐地蓬勃发展了起来。下面是店铺为大家整理的微电影毕业论文,供大家参考。 微电影毕业论文范文一:微电影创作选题思路及重要性研究 微电影已经通过互联网被广泛播放,也以一种与传统电影不一样的方式进入人们的生活中,而这其中也不乏一些优秀的网络微电影,其点击量突破上千万次,比如《老男孩》《百年婚纱店》《带爱回家》等,微电影以一种独特的叙事特点让更多的人认识到微电影带来的艺术魅力。而微电影的创作也变得越来越流行,许多影视专业的学生都会采用微电影形式来递交他们的毕业设计,也有很多视频平台以及网络电视台都会举行微电影比赛,以便挖掘更多人才,和他们的潜在能力,为他们提供更多的就业机会。 一、微电影的概念 微电影的微其实是web的发音,而微电影就是能够通过网络平台进行下载与上传的视频短片。微电影能够在各种新媒体平台上被播放,不管在移动状态还是在休闲状态,不管是坐着还是站着,不管是在什么场合,只要有网络就能被随时看到。而微电影也是电影的一种,具备了电影所需要的一些要素:人物、时间、主题、地点、情节等。随着网络视频行业的迅速发展,影视剧的播放也在互联网平台越来越广泛。好的影视剧面对各大视频网站的激烈竞争,影视剧的价格也逐渐增高,在这样一个环境下,这些影视网站开始进行了自制微电影,一方面能降低制作成本,另一方面也能让网站运营有更多的主动权。而随着互联网的发展与高科技的发展,许多行业也采用微电影形式来宣传自己公司的产品,比如用微电影形式来提升品牌知名度,用微电影形式来提升产品广告传播度等,未来,微电影形式的发展必将越走越远。而“碎片化”的信息接收方式也让微电影的发展更进一步,因为微电影简洁、短小的影视模式能满足时间上的“碎片化”需求,也能满足传播上的“碎片化”需求。人们对微电影的播放就会越来越频繁,

微电影的类型特征

微电影的类型特征 徐峰湖北民族学院 内容摘要:微电影是在互联网技术快速发展的背景下产生的,它能在段时间内社会大众的认可并表现出强劲的发展态势,说明微电影有着独特的审美特征和艺术品味。微电影的“微”特征在其制作规模、叙事方式和表达方式上得到了淋漓尽致的表现。目前来看,微电影的类型主要有文艺微电影、企业形象片和公益微电影等,它们因传播目的的不同而各自表现出了独特的审美特征。 关键词:微电影类型特征 一、微电影的兴起及现状 (一)微电影的概念 电影自1895年卢米埃兄弟发明以来,已走过近120年的发展历程。电影的出现极大地丰富了人们的文化生活和精神世界。然而,随着社会经济和科学技术的日益发展,社会生活节奏的加快,电影也出现了小型化和快速化的趋势,这就是微电影。微电影,意即微型化的电影。微电影是网络信息化时代产生的一种新型电影形式,它与传统电影一样,都要经历编剧、拍摄、后期制作的流程,但与传统的电影相比,微电影有着独特的艺术特征。 1、制作规模的“微”。相对于电影而言,微电影在时长、投资、制作周期方面都有微型化的特征。微电影的时长最少有几十秒,多则半个小时左右,最常见的在十分钟左右,如徐峥的微电影《一部佳作的诞生》,仅用8分钟的时间讲述了三个绑匪为筹集拍电影的经费而去拍摄勒索录像的一连串趣事。微电影的投资由于时长和剧情的设置往往不需要像电影那么巨大,几百元也可以拍出来,如《天堂午餐》就是河北传媒学院大三学生刘啸宇用相机拍摄的一部表达“孝”主题的微电影。微电影的“微”还表现在制作周期上,微电影从拍摄到上映往往仅需要几天到10几天的时间,相比电影而言时间大大缩短了。 2、叙事方式的“微”。微电影是顺应当下社会生活的快节奏而诞生的,在叙事上,它不得不呈现出一种碎片化的微型特征。微电影有着自己独特的构思,往往是一些小片段、小故事或小情境,这就决定了微电影的叙事方式也不能太复杂。微电影要在几分钟的时间里完成一个故事的叙述,因此,它往往会突出故事的高潮部分,而其他的情节和叙事就采取跳跃式的叙述。比如微电影《老男孩》的开头,就是通过肖大宝和王小帅的几个生活细节呈现的,

微电影传播特点分析

微电影传播特点分析 微电影传播特点分析 微电影传播特点分析关键词:微电影数字多媒体传者受传者交互性议程设置 5W 微电影,即微型电影,指专门在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休 闲状态下观看的、有完整策划和系统制作体系支持的且具有完整故事情节的视频短片,内 容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题,可以单独成篇,也可系列成剧。但是由于多媒体的实质不仅在于多种媒体的表现,而且在于媒体(比特流)的可重复 使用和相互转换。为微电影提供了广阔的平台,使它更加贴近人类生活,这也就造就了微 电影的发展时代。也就是说,微电影是为新媒体量身定制的,以网络为传播核心的影片。 微电影在一定意义上可以认为是网络短剧的变体,业界公认的中国历史上第一部成型 的微电影是《一触即发》,源自其同名微小说,剧情通过90秒的“微时间”讲述吴彦祖 在一次交易中借助凯迪拉克联手女主角甩开敌人,完成交易的故事,全篇节奏情节紧凑、 剧情扣人心弦。由优酷、中影集团和雪佛兰克鲁兹三方联手打造的“11度青春电影行动” 可以作为微电影的一个标杆,其中《老男孩》赢得了众多80后的火热追捧,被认为呐喊 出了这一代人的心声。 微电影的出现绝非偶然,下面循着拉斯维尔的5个W模式中的五个要素,即传播者、 传播内容、传播媒介、受传者、传播效果五个要素分析微电影的产生。 首先,传播者。这里的传播者,笔者把其理解成所有参与制作微电影的人,从前期剧 本编剧,到导演,到制片人,再到网站或手机平台上的发布者,再到赞助者,可以概括为 电影、新媒体和广告商三大部分。新媒体的发展使得受众碎片化现象日趋凸显,受众由过 去的被动接受信息转变为自主选择信息,这对传播者提出了更高的要求。另外,由于市场 竞争日益激烈,传播者希望将自己的作品能够尽快地推向市场,获得投资回报,急需一种 既快速又符合大众需求的新的艺术形式,而微电影正是具有这种属性。特别是当下经济时 代中,网络异军突起为了获利他们需要大量的广告费来支撑自身发展,同时这迎合了众多 企业开拓市场、树立产品形象的需求。所以会出现大量以广告为主题的微电影:视频门户 网站(优酷、搜狐等)、高品位生消费品(汽车、香水、钻戒、化妆品、相机等)、社会 公益活动(阳光工程、关爱青少年等)传播者为了获利把这些都放到了银屏上面。 其次,传播内容。微电影的内容以微著称,可谓短小精悍,这个特点正是迎合了当今 快餐文化的时代。快餐文化是只求速度不求内涵的一种文化现象,比如看名著只看精简版,想学东西只报速成班。快餐文化的盛行与媒体的发展有关。另一方面,随着生活节奏的加快,人们的时间越来越有限,日益繁忙的工作使得大家很少有时间走进电影院,这些都促 使着微电影的产生。由于微电影制作成本小周期较短加上有志青年导演众多所以作品比较

微电影的传播学解析

微电影的传播学解析 随着数字媒体技术的发展,微电影成为了一种深受观众喜爱的艺术形式。微电影具有电影的叙事性和视听效果,同时又具有短小精悍的特点,使得观众可以在短时间内获得丰富的观赏体验。本文将从传播学角度对微电影进行分析,探讨微电影在传播过程中的特点、传播渠道和方式、影响以及存在的问题等方面。 一、微电影的定义和特点 微电影是指通过数字媒体技术制作,并在互联网上进行传播的微型电影。微电影通常在30秒到30分钟之间,是一种短小精悍的电影形式。微电影在保持电影叙事性和视听效果的同时,省略了传统电影中冗长的剧情和特效,让观众可以在短时间内获得丰富的观赏体验。 二、微电影的传播学解析 1、微电影的传播渠道和方式 微电影主要通过互联网进行传播,包括视频网站、社交媒体、网络电视台等平台。这些平台具有广泛的用户基础和传播范围,为微电影的传播提供了便利。此外,移动设备的普及也让人们可以随时随地观看微电影,进一步扩大了微电影的传播范围。

2、微电影传播的影响 微电影具有很强的传播效应,能够在短时间内通过互联网迅速传播,引起观众的共鸣和热议。微电影的影响力不仅限于国内,很多优秀的微电影作品甚至在国际上获得了广泛的和认可。 3、微电影传播存在的问题 然而,微电影在传播过程中也存在一些问题。首先,由于微电影制作门槛较低,导致微电影质量参差不齐,有些低质量的微电影可能对观众产生负面影响。其次,微电影在传播过程中可能存在版权问题,需要加强版权保护。 三、微电影发展现状和前景 1、微电影的市场现状和发展趋势 目前,微电影市场呈现出迅速发展的趋势。许多专业制作公司和独立制作人纷纷投入微电影制作行列,推出了一系列质量上乘的微电影作品。同时,一些大型企业也开始微电影营销,认识到微电影在品牌传播和文化传播中的重要作用。 2、微电影的制作和发展瓶颈

大数据时代校园微电影创作-电影创作论文-通信传播论文

大数据时代校园微电影创作-电影创作论文-通信传播论文 ——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印—— 摘要:微电影的特点可以用以下几个字概括:少、妙、短、巧,即内容相对较少、含义生动美妙、形式短小精悍、结构别致精巧。近几年,校园微电影已经成为社会各界人士热议的话题,在大数据时代的引领下校园微电影从拍摄到制作再到传播更能显示出简洁化与随意性的特征。为了使大学生对微电影有更全面的认识,同时促进校园微电影的发展,本文首先概述微电影的定义与特征,继而探究校园微电影被大学生热捧的原因,并在列举校园微电影创作类型的基础上,提出与创作相关的建议,希望对创作校园微电影的大学生起到一定的指导作用。 关键词:大数据时代;校园;微电影;创作;探究

在大数据时代的召唤下,各种“微”事物蓬勃的发展,微电影受欢迎的程度,通常与受众对信息接受时采用的是何种方式,还有微电影对这种信息传播形式的适应性有关。大数据时代,报刊等传统媒介逐渐被,随着科技的日新月异,就连微博这类新兴媒介也受到移动终端设备的干扰。众所周知,2012是微电影发展的鼎盛时期,2013年微电影行业对经济市场进行了更深层面的摸索。互联网技术与移动终端的普及应用,降低了微电影制作的难度系数,大学生积极的涌现在各类微电影的制片中,推动了校园微电影前进的脚步。对“大数据时代”背景下校园微电影创作的形式进行探究。 一、浅谈校园微电影的定义与特征 校园微电影是微电影行业的组成成分,微电影又被称之为微型电影,其本质也是电影,可以被视为传统电影与新媒体有机融合的主要产物。而校园微电影实质上就是在校学生利用某种资源、在互联网技术的协助下自行编制、自行指导与自行演绎的影片。校园微电影题材内容上多数以爱情、友谊、青春、家庭为主,将生命发育的意义、成长进程中的感受融入进微电影的剧情之中,以达到阐述当代大学生群

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