凤栖小学“青蓝工程”启动仪式主持词

凤栖小学“青蓝工程”师徒结对活动启动仪式

主　持　词

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好！

为深入开展党的群众路线教育实践活动，以人为本，创建一支师德高尚、业务精湛、管理水平突出的教师队伍。学校决定启动“青蓝工程”师徒结对活动，为渴望成为优秀教师的青年朋友们找到师傅，也为乐于帮教和传授的老师们找到徒弟。学校推行“青蓝工程”师徒结对活动，是随着教育内部竞争机制的不断凸现，使得教育发展呈现出百舸争流的大趋势。在诸多要素的竞争中，师资的竞争是极为重要的因素，而青年教师的培养，又是我校师资的关键所在。加速青年教师专业成长，是提高我校教师队伍总体素质的最佳途径。名师与新秀的携手，是经验与关爱的传递，是收获与激情的融合，是生命与事业的延续，是成熟与积累的再生。今天，我们聚集在一起，来见证这个美丽而难忘的时刻。

下面我宣布，凤栖小学“青蓝工程”师徒结对启动仪式正式开始。

1、有请教导处杨通宾主任宣读青蓝工程师徒结对名单和宣读结对细

则。

实施青蓝工程，为青年教师寻找师傅，这样做不是展现一个虚空的形式，它承载的将是一份责任，一份承诺，一份期待。

2、拜师仪式

请念到名字的师傅到主席台入座。他们是段小红、傅烽、冉秀峰、田红、熊健、杨敏、杨银芝、易尧群，掌声欢迎。

请徒弟代表刘艳（小）、屈军宜、李东、白洁、杨通宾、杨玲、张淑华、付立群走到师傅面前，真诚为师傅敬一杯茶，鞠一个躬，说一声“师傅，谢谢您！”也请所有的师傅握住徒弟的手，说一句祝福的话，诚心诚意收下这个徒弟。

请师傅和徒弟签订《凤栖小学“青蓝工程”师徒结对协议书》

这次师徒结队活动得到了全体教师的关注与重视，由于场地限制，还有11对师徒没有在这个场合进行签订协议书，后会在教导处完成签

订。今天，我们没有滚烫的话语，但对老师有比语言更纯粹的敬意；没有醇香的美酒，但对老师有比美酒更浓烈的祝愿。让我们以热烈的掌声祝福他们。

接下来，有请徒弟代表发言（我想提醒年轻的老师们，请记住一句俗话：师傅领进门，修行靠个人。作为徒弟要珍惜这一良好的机遇，诚心拜师，虚心求教，潜心钻研。师徒间在业务上是师徒，在学校里是同事，在生活中是亲人，对师傅要尊敬，要真诚相待，要学习师傅的长处，取长补短，共同提高。）

有请师傅代表发言（担任师傅的老师，要胸怀大局，以我们的事业为重，以促进青年教师成长为重，在努力做好自身工作的同时，指导好徒弟的成长。作为师傅和导师，也将从青年教师身上汲取力量，在培养他们的过程中完善自我、提高自我，积极成为名师。）

3、段校长讲话

青年教师的成长一直得到段校长的关心和帮助，让我们以热烈的掌声欢迎段校长作重要讲话。

如何把这项工作做好，关键不在于形式，而在于行动，在于内容，更在于活动过程中我们是否能够把小事做实，细节做精，把每一个脚印踏得实在。“青蓝工程”好比一艘教海破浪的帆船，才刚刚起航。路就在我们的脚下延伸，我们还需要更加努力。我们共同祝愿师徒之花能够结出丰硕的果实，为素质教育的深入实施和学校的科学发展提供强大的师资队伍保障。

今天的“青蓝工程”启动仪式到此结束，谢谢大家！

青蓝工程师徒结对记录文本

“青蓝工程”徒弟学习计划 ----迈着坚定地脚步，跟随师父前进…… 作为年轻的新教师，我有理想有激情有闯劲，但我缺乏经验，还存在很多不足。比如，我的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。我迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我希望和信心，为我开启了一扇通往成功的大门。为了使这次的结对有成效，我制定如下计划：一、学习目标： 1、学习师傅先进的攀登英语教育教学理念。 2、学习师傅思考攀登英语教育教学问题，有效地提高教学效率。 3、学习师傅如何积累案例、论文素材。二、学习内容： 1、多学习教学方面的优秀攀登简讯、名家专著、教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。 2、每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中暴露出的不足，写下反思，梳理以完善自己的攀登英语教育教学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。 3、每个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课，自己思考该如何安排教学，本着谦虚学习的心态，聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自己的思考，多多提问，才能进步。 4、邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内公开课。 5、经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。 6、同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。 7、在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。 8、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。在此次学习期间有如下的自我期望：

青蓝工程启动仪式主持词

青蓝工程启动仪式主持词主持人宣布青蓝工程启动仪式开始一、张主任宣布本次师徒结对名单二、刘主任宣布师徒结对细则三、签字仪式四、蓝方代表王言元老师发言五、青方代表张仲杰老师发言六、李校长讲话主持人总结主题：“同成长、共进步、齐发展” 尊敬的各位领导、老师们：早上好！人的成长需要长者的提携，需要导师的指点，需要朋友的帮助。教师队伍建设是教育发展最重要的基础工作，为造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的、素质过硬的、专业化教师队伍，我校决定从今日起启动青蓝工程，为渴望成为优秀教师的年轻朋友找到师傅，也为乐于帮教和奉献的经验丰富的教师们找徒弟。青蓝工程的实施，立足于教师们的共同成长，着眼于商城学校的长远发展。学校推行“青蓝工程”实施师徒结对计划，是落实名优战略，是加速青年教师专业成长，是提高我校教师队伍总体素质的最佳途径。名师与

新秀的携手，是经验与关爱的传递，是收获与激情的融合，是生命与事业的延续，是成熟与积累的再生。今天，我们聚集在一起，来见证这个美丽而难忘的时刻。下面我宣布：临沂商城实验学校青蓝工程启动仪式正式开始。一、这次活动共有 32位教师结为 16 对师徒，有请教务处张主任宣读青蓝工程师徒结对名单。二、实施青蓝工程，为青年教师寻找师傅，这样做不是展现一个虚空的形式，它承载的将是一份责任，一份承诺，一份期待。下面，有请小学部李主任宣读师徒结对细则。三、年轻意味着活力与生机，更意味着憧憬与渴望。我们的青年教师们，憧憬着名师的言传身教，渴望着名师的点化指导。今天，他们已经实现了自己的梦想。下面请这些名师和未来的名师签订“青蓝工程”爱的协议。今天，我们没有滚烫的话语，但对老师有比语言更纯粹的敬意；没有醇香的美酒，但对老师有比美酒更浓烈的祝愿。让我们听听徒弟们发自肺腑的声音：（每人说一句）徒弟们的心声已表露无遗了，下面要看师傅的表现了，请师傅握住徒弟的手，说一句鼓励的话，诚心诚意地收下这个徒弟。五、师傅代表发言（担任师傅的老师，要胸怀大局，以我们的事业为重，以促进青年教师成长为重，在努力做好自身工作的同时，指导好徒弟的成长。作为师傅和导师，也将从青年教师身上汲取力量，

凤栖小学“青蓝工程”启动仪式主持词

凤栖小学“青蓝工程”师徒结对活动启动仪式主　持　词尊敬的各位领导、老师们：大家下午好！为深入开展党的群众路线教育实践活动，以人为本，创建一支师德高尚、业务精湛、管理水平突出的教师队伍。学校决定启动“青蓝工程”师徒结对活动，为渴望成为优秀教师的青年朋友们找到师傅，也为乐于帮教和传授的老师们找到徒弟。学校推行“青蓝工程”师徒结对活动，是随着教育内部竞争机制的不断凸现，使得教育发展呈现出百舸争流的大趋势。在诸多要素的竞争中，师资的竞争是极为重要的因素，而青年教师的培养，又是我校师资的关键所在。加速青年教师专业成长，是提高我校教师队伍总体素质的最佳途径。名师与新秀的携手，是经验与关爱的传递，是收获与激情的融合，是生命与事业的延续，是成熟与积累的再生。今天，我们聚集在一起，来见证这个美丽而难忘的时刻。下面我宣布，凤栖小学“青蓝工程”师徒结对启动仪式正式开始。 1、有请教导处杨通宾主任宣读青蓝工程师徒结对名单和宣读结对细则。实施青蓝工程，为青年教师寻找师傅，这样做不是展现一个虚空的形式，它承载的将是一份责任，一份承诺，一份期待。 2、拜师仪式请念到名字的师傅到主席台入座。他们是段小红、傅烽、冉秀峰、田红、熊健、杨敏、杨银芝、易尧群，掌声欢迎。请徒弟代表刘艳（小）、屈军宜、李东、白洁、杨通宾、杨玲、张淑华、付立群走到师傅面前，真诚为师傅敬一杯茶，鞠一个躬，说一声“师傅，谢谢您！”也请所有的师傅握住徒弟的手，说一句祝福的话，诚心诚意收下这个徒弟。请师傅和徒弟签订《凤栖小学“青蓝工程”师徒结对协议书》这次师徒结队活动得到了全体教师的关注与重视，由于场地限制，还有11对师徒没有在这个场合进行签订协议书，后会在教导处完成签

青蓝工程启动仪式主持词

青蓝工程启动仪式主持词 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

源汇区实验中学青蓝工程启动仪式主持词尊敬的各位领导、老师们：晚上好！人的成长需要长者的提携，需要导师的指点，需要朋友的帮助。教师队伍建设是教育发展最重要的基础工作，为造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的、素质过硬的、专业化教师队伍，我校决定从今日起启动青蓝工程，为渴望成为优秀教师的年轻朋友找到师傅，也为乐于帮教和奉献的经验丰富的教师们找徒弟。青蓝工程的实施，立足于教师们的共同成长，着眼于学校的长远发展。学校推行“青蓝工程”实施师徒结对计划，是落实名优战略，是加速青年教师专业成长，是提高我校教师队伍总体素质的最佳途径。名师与新秀的携手，是经验与关爱的传递，是收获与激情的融合，是生命与事业的延续，是成熟与积累的再生。今天，我们聚集在一起，来见证这个美丽而难忘的时刻。下面我宣布：源汇区实验中学青蓝工程启动仪式正式开始。一、这次活动共有6位教师结为6 对师徒，有请教导处董校长宣读青蓝工程师徒结对名单和双方职责二、实施青蓝工程，为青年教师寻找师傅，这样做不是展现一个虚空的形式，它承载的将是一份责任，一份承诺，一份期待。年轻意味着活力与生机，更意味着憧憬与渴望。我们的青年教师们，憧憬着名师的言传身教，渴望着名师的点化指导。今天，他们已经实现了自己的梦想。下面请师徒双方签订“青蓝工程”爱的协议，并合影留念今天，我们没有滚烫的话语，但对老师有比语言更纯粹的敬意；没有醇香的美酒，但对老师有比美酒更浓烈的祝愿。让我们听听徒弟们发自肺腑的声音：（每人说一句）徒弟们的心声已表露无遗了，下面要看师傅的表现了，请师傅握住徒弟的手，说一句鼓励的话，诚心诚意地收下这个徒弟。担任师傅的老师，要胸怀大局，以我们的事业为重，以促进青年教师成长为重，在努力做好自身工作的同时，指导好徒弟的成长。作为师傅和导师，也将从青年教师身上汲取力量，在培养他们的过程中完善自我、提高自我，向“风格”教师迈进，成长为区内骨干、区市以上的名师。

青蓝工程师徒结对记录文本

本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持! “青蓝工程”徒弟学习计划迈着坚定地脚步，跟随师父前进作为年轻的新教师，我有理想有激情有闯劲，但我缺乏经验，还存在很多不足。比如，我的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。我迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我希望和信心，为我开启了一扇通往成功的大门。为了使这次的结对有成效，我制定如下计划: 、学习目标: 1学习师傅先进的攀登英语教育教学理念。 2学习师傅思考攀登英语教育教学问题，有效地提高教学效率。 3、学习师傅如何积累案例、论文素材。二、学习内容: 1多学习教学方面的优秀攀登简讯、名家专著、教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。 2每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中暴露出的不足，写下反思，梳理以完善自己的攀登英语教育教学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。 3、每个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课，自己思考该如何安排教学, 本着谦虚学习的心态，聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自己的思考，多多提问，才能进步。 4、邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内公开课。 5、经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。 6、同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。 7、在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。 8平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。在此次学习期间有如下的自我期望:

青蓝工程启动仪式发言稿

“青蓝缔友谊携手共成长” XX公司青蓝工程启动仪式尊敬的各位领导、各位来宾、各位同事，大家上午好，今天值此阳光明媚的日子，在此举行XX公司青蓝工程启动仪式，对各位的到来表示衷心的感谢，对仪式的圆满举行表现表示热烈的祝贺！ “学之经,莫速乎好其人,隆礼次之”对于知识的渴求，是中华文明五千年的优良传统，俗语说的好，新竹高于旧竹，全靠老干来扶持。一个人能走多远，就看他与谁同行；一个人有多优秀，就看他有什么人指点；一个人有多成功，就看他与什么人相伴。唐代大文学家韩愈曾经说过：“青，取之于蓝，而青于蓝”。青蓝工程则出自于此。故而本公司实施青蓝工程的目的是：为了加强对员工的培养力度，充分发挥公司人力资源的优势，以老带新、共同促进，我公司启动“青蓝工程”。通过“青蓝工程”培训的开展，使员工迅速成长，并通过几年的历练，定会有更多的员工脱颖而出，并且青出于蓝而胜于蓝，能担当起公司发展的使命，使公司的员工群体更具有生命力！在此工程的实施过程之前，本公司做了充足的准备工作，通过前期的对此青蓝工程的深入学习和理解，首先建立领导小组，积极稳步推进，为切实有效地开展“青蓝工程”工作，将该项工作做好、做实，成立了领导小组，并确定了实施全员帮扶的工作思路，积极稳步推进“青蓝工程”工作的开展。领导小组成员分别与部门员工进行谈话，了解员工对“青蓝工程”的想法和意见，通过员工的积极配合，互相帮扶交流，使“青蓝工程”工作顺利开展;其次在公司员工之间展开

了大量的宣传，通过管理人员会议、部门晨会、广播、全员晨会等多渠道进行积极贯宣，组织员工积极讨论并深刻理解公司开展“青蓝工程”的目的意义，让大家主动参与到此项工作中来。计划由综合素质较好的员工带领综合素质相对较弱的员工，并制定出相应的培训计划，实际与理论相结合的方式。定期以开展竞赛的方式验收学习成果。按照“专业对口、能者为师、自愿结对、店长审定”的原则，确定师徒关系，最后公司组织专业人事团队对员工进行摸底并且进行了严格的考核和考评，并且根据考评结果研究，按照“四个结合”，扎实开展“师带徒”活动，按照公司倡导的“理论和实操结合、面授和自学相结合、系统和模块相结合、学习和思考相结合”培训方式，扎扎实实地开展“师带徒”活动，认认真真落实教学内容，务必做到真教真学，不走过场，每个教学过程留有教学资料，师傅有备课，徒弟有学习心得，严格按照承诺书的内容实施。争取通过一年的努力，达到徒弟能具有“忠诚公司的态度、顾客满意的服务、岗位需要的技巧”的目的。青蓝工程对徒弟员工来说是一项希望工程，对师傅员工来说是一项“充电”工程，对公司来说，更是一项发挥合力的重要工程。为此我想给大家讲三句话，与各位共勉。第一，想对各位尊敬的师傅说：“善之本在教,教之本在师”，你们的经验和心血将成为公司发展的不竭动力，真诚的希望你们要胸怀大局，以公司事业为重，以促进年轻员工的成长为重，以公司的发展和未来为重，请大家在完成本职工作的同时，尽心尽责，不遗余力地做好“传、帮、带”工作。

“青蓝工程”活动记录表.docx

. 两河九年制学校“青蓝工程”活动计划表学期： 2017-2018 年第二学期师傅：谢露徒弟：张侠一、帮扶老师：张侠二、帮扶形式：采取“共同研究，集体帮助”的形式，互帮互学、取长补短、互相帮扶。帮三、帮扶目标扶 1.努力学习帮扶老师丰富的教育教学经验，树立热爱教育、热爱学计校、热爱学生的思想，确立为教育事业奋斗终身的远大志向。划 2.向帮扶老师学习校纪校规，养成遵章守纪的良好意识和习惯。、 3.向帮扶老师学习教育理论和教学业务，并进行教学实践，不断提目高自身的教育教学能力。标四、帮扶措施：、1．拟定学习计划，明确学习目的，端正学习态度，尊重帮扶老师，措虚心听取帮扶老师的意见，不定期向帮扶老师汇报学习情况、工作施体会和教学感悟。 2.认真学习业务知识，认真阅读教育、教学杂志和文章，并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔写教学反思、记录身边的故事，积累自己的教学感受。期末拟写学习的心得体会和总结。 3.努力上好每堂课，并请帮扶师听课、评课，认真听业务帮扶教师的示范课。对比差距，寻找适合自己的教学途径，尽快提高教学工作能力，并逐步形成自己的教学风格。用心制作多媒体课件，到多媒体教室进行上课，开发校本教材。

两河九年制学校“青蓝工程”师徒结对活动安排表学期：2018年第二学期师傅：谢露徒弟：张侠周次日期活动内容备注谢露听张侠讲授五年级下册《My day 4 3.6-3.10 A let ’s learn 》谢露听张侠讲授五年级下册《 My 5 3.13-3.17 favourite season B let ’s learn》谢露听张侠讲授 PEP 四上 Unit5 What 7 3.27-3.31 would you like? 复习课 9 4.10-4.14如何上好英语复习课

凤栖小学“青蓝工程”启动仪式主持词精编版

凤栖小学“青蓝工程”师徒结对活动启动仪式主持词尊敬的各位领导、老师们：大家下午好！为深入开展党的群众路线教育实践活动，以人为本，创建一支师德高尚、业务精熟、管理水平突出的教师队伍。学校决定启动“青蓝工程”师徒结对活动，为渴望成为优秀教师的青年朋友们找到师傅，也为乐于帮教和传授的老师们找到徒弟。学校推行“青蓝工程”师徒结对活动，是随着教育内部竞争机制的不断凸现，使得教育发展呈现出百舸争流的大趋势。在诸多要素的竞争中，师资的竞争是极为重要的因素，而青年教师的培养，又是我校师资的关键所在。加速青年教师专业成长，是提高我校教师队伍总体素质的最佳途径。名师与新秀的携手，是经验与关爱的传递，是收获与激情的融合，是生命与事业的延续，是成熟与积累的再生。今天，我们聚集在一起，来见证这个美丽而难忘的时刻。下面我宣布，凤栖小学“青蓝工程”师徒结对启动仪式正式开始。一、有请教导处杨通宾主任宣读青蓝工程师徒结对名单和宣读结对细则。实施青蓝工程，为青年教师寻找师傅，这样做不是展现一个虚空的形式，它承载的将是一份责任，一份承诺，一份期待。二、拜师仪式请念到名字的师傅到主席台入座。他们是段小红、傅烽、冉秀峰、田红、熊健、杨敏、杨银芝、易尧群，掌声欢迎。请徒弟代表刘艳（小）、屈军宜、李东、白洁、杨通宾、杨玲、张淑华、付立群走到师傅面前，真挚为师傅敬一杯茶，鞠一个躬，说一声“师傅，谢谢您！”也请所有的师傅握住徒弟的手，说一句祝福的话，诚意诚意收下这个徒弟。

请师傅和徒弟签订《凤栖小学“青蓝工程”师徒结对协议书》这次师徒结队活动得到了全体教师的关注与重视，由于场地限制，还有11对师徒没有在这个场合进行签订协议书，后会在教导处完成签订。今天，我们没有滚烫的话语，但对老师有比语言更纯正的敬意；没有醇香的美酒，但对老师有比美酒更浓郁的祝愿。让我们以热闹的掌声祝福他们。接下来，有请徒弟代表发言（我想提醒年青的老师们，请记住一句俗话：师傅领进门，修行靠个人。作为徒弟要爱护这一优良的机遇，诚意拜师，虚心求教，潜心钻研。师徒间在业务上是师徒，在学校里是同事，在生活中是亲人，对师傅要尊敬，要真挚相待，要学习师傅的长处，取长补短，共同提高。）有请师傅代表发言（担任师傅的老师，要胸怀大局，以我们的事业为重，以促进青年教师成长为重，在努力做好自身工作的同时，指导好徒弟的成长。作为师傅和导师，也将从青年教师身上汲取力量，在培养他们的过程中完善自我、提高自我，积极成为名师。）三、段校长讲话青年教师的成长一直得到段校长的关心和帮助，让我们以热闹的掌声欢迎段校长作重要讲话。如何把这项工作做好，关键不在于形式，而在于行动，在于内容，更在于活动过程中我们是否能够把小事做实，细节做精，把每一个脚印踏得实在。“青蓝工程”好比一艘教海破浪的帆船，才刚刚起航。路就在我们的脚下延伸，我们还需要更加努力。我们共同祝愿师徒之花能够结出丰满的果实，为素质教育的深入实施和学校的科学发展提供强健的师资队伍保障。今天的“青蓝工程”启动仪式到此结束，谢谢大家！

青蓝工程校长发言稿

青蓝工程校长发言稿篇一：2016年青蓝工程蓝方教师代表发言稿 2016年青蓝工程蓝方教师代表发言稿尊敬的领导，亲爱的老师们：下午好！非常荣幸能够在我校第七届“青蓝工程”的“师徒结对”启动仪式上，再次代表蓝方教师发言。 “青蓝工程”是我校特有的传统“传-帮-带”项目，其成立的目的在于尽学校之力，充分为年轻教师搭建良好的专业成长平台。作为蓝方教师，受学校委托担此重任，是责任，也是考验。我们要传承正确，正能量的“教学理念”，帮助年轻教师树立科学发展的教育教学观，带领年轻教师做好课堂常规，上好每一堂课。诚然，蓝方有一定经验优势，然而“教无止境，学海更无涯”。新教师身上也有着我们所没有的优势，比如他们的充沛的精力，旺盛的工作热情，

敢于创新的精神，以及强烈的求知欲望等等，所以，师徒结对，并不只是蓝方教师对新教师的“传、帮、带”。更有年轻教师对我们的感染和触动。从某种意义上来说，我们是互相学习，共同成长。因此，请允许我在此代表全体蓝方教师向大家承诺：作为师傅，我们首先要做到，言传身教，率先垂范；无论在教学上，在师德上，还是在业务技能上都要做出表率作用。我们会和徒弟毫无保留地交流自己的工作和教学经验，在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责，让新教师学有所得，得有所成! 最后，感谢学校，为我们搭建了这个真诚沟通，互相合作，促进发展的平台。相信在“青蓝工程”这一活动的促动下，我校教学人才辈出，真正达成“青出于蓝而胜于蓝”。篇二：青蓝工程徒弟发言王露平新教师代表讲话

尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天我很荣幸地站在这里代表徒弟教师发言。在此，我代表我们所有的徒弟教师感谢学校领导为我们提供了“青蓝工程”这样的平台，给我们带来了宝贵的学习机会，感谢你们的关心和呵护！感谢在教学工作中对我们进行指导和帮助的各位师傅和老师！作为年轻的新教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽等等，总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校“青蓝工程”——“师徒结对”的活动适时举行，犹如夜航中的一盏明灯，给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风，将博才阳光实验小学的优良

“青蓝工程”签约仪式活动流程

共青团镇第二中学2018-2019学年第一学期“青蓝工程”实施方案为了创设一个互帮互助、共同提高的良好工作氛围，更快地提高我校整体教育教学水平和教育教学质量，特制定本学期“青蓝工程”计划如下：一、指导思想以新课程纲要为指导，以提高青年教师素质为目的，提升学校教育教学质量，通过强化培训，检查和指导，使全校彻底改变教学观念，全面提高专业知识技能，不断深化新课程改革，提高课堂实效，成为新一轮课改的主力军。“青蓝工程”采用师徒结对的形式，以教学相长为宗旨，通过师徒之间的“传、帮、带”，推进我校教育教学质量的稳步提升。二、组织领导组长：马秀玲副组长：艾则孜·图拉克成员：陈强生，邓宇，王裕得三、考评小组组长：杨永红考评成员：陈世杰，王焕云，蒋婷英，冯小萍四、青蓝工程参与对象

被指导教师：凡新分配的教师，均须参加青蓝工程，拜一位本校同学科有经验的教师为指导教师。指导教师：主要由各学科骨干教师或者教学资历较深的青年教师担任。具体由教研组组长推荐，结合被指导教师的意见，领导小组审核批准。五、青蓝双方的职责和义务㈠教学类指导教师承担的责任与义务 1、教书育人，为人师表，爱岗敬业，严格执行教学常规，思想、政治、业务等各方面为被指导教师树立榜样。 2、关心被指导老师的成长，向被指导教师介绍教学经验，提供教学信息。 3、学期初，制定具体的培养计划，对被指导教师的备课进行精心指导，对被指导教师的教案进行及时的审阅，不合格教案一律不允许进课堂，每学期重点指导3—5节教案。 4、每月至少听被指导教师新授课2节，认真记录，认真评课，并及时与被指导教师进行交流和指导，共同研究改进教法的措施并做好记录。 5、每月28号被指导教师需上交一份月收获总结。 6、每学期指导被指导教师做好三个“一”：上好一节成长汇报课，命好一份测试卷，撰写一篇高质量的教研叙事。 7、每学期结束前，新老教师要写出本学期的培养总结。 8、每学期学校将根据“青蓝工程”评价方案对每对师徒进行评价，评出“优秀师徒”并给予奖励。

青蓝工程启动仪式主持词

青蓝工程启动仪式主持词 [ 2012-5-10 18:42:00 | By: 梁西法 ] 推荐主持人宣布青蓝工程启动仪式开始一、张主任宣布本次师徒结对名单二、刘主任宣布师徒结对细则三、签字仪式四、蓝方代表王言元老师发言五、青方代表张仲杰老师发言六、李校长讲话主持人总结主题:“同成长、共进步、齐发展” 尊敬的各位领导、老师们:早上好～人的成长需要长者的提携，需要导师的指点，需要朋友的帮助。教师队伍建设是教育发展最重要的基础工作，为造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的、素质过硬的、专业化教师队伍，我校决定从今日起启动青蓝工程，为渴望成为优秀教师的年轻朋友找到师傅，也为乐于帮教和奉献的经验丰富的教师们找徒弟。青蓝工程的实施，立足于教师们的共同成长，着眼于商城学校的长远发展。学校推行“青蓝工程”实施师徒结对计划，是落实名优战略，是加速青年教师专业成长，是提高我校教师队伍总体素质的最佳途径。名师与新秀的携手，是经验与关爱的传递，是收获与激情的融合，是生命与事业的延续，是成熟与积累的再生。今天，我们聚集在一起，来见证这个美丽而难忘的时刻。

下面我宣布:临沂商城实验学校青蓝工程启动仪式正式开始。一、这次活动共有 32位教师结为 16 对师徒，有请教务处张主任宣读青蓝工程师徒结对名单。二、实施青蓝工程，为青年教师寻找师傅，这样做不是展现一个虚空的形式，它承载的将是一份责任，一份承诺，一份期待。下面，有请小学部李主任宣读师徒结对细则。三、年轻意味着活力与生机，更意味着憧憬与渴望。我们的青年教师们，憧憬着名师的言传身教，渴望着名师的点化指导。今天，他们已经实现了自己的梦想。下面请这些名师和未来的名师签订“青蓝工程”爱的协议。今天，我们没有滚烫的话语，但对老师有比语言更纯粹的敬意;没有醇香的美酒，但对老师有比美酒更浓烈的祝愿。让我们听听徒弟们发自肺腑的声音:(每人说一句) 徒弟们的心声已表露无遗了，下面要看师傅的表现了，请师傅握住徒弟的手，说一句鼓励的话，诚心诚意地收下这个徒弟。五、师傅代表发言(担任师傅的老师，要胸怀大局，以我们的事业为重，以促进青年教师成长为重，在努力做好自身工作的同时，指导好徒弟的成长。作为师傅和导师，也将从青年教师身上汲取力量，在培养他们的过程中完善自我、提高自我，向“风格”教师迈进，成长为区内骨干、区市以上的名师。徒弟代表发言()我想提醒年轻的老师们，请记住一句俗话:师傅领进门，修行靠个人。作为徒弟要珍惜这一良好的机遇，诚心拜师，虚心求教，潜心钻研。作为师傅和导师，也将从青年教师身上汲取力量，在培养他们的过程中完善自我、提高自我，向“风格”教师迈进，六、李校长讲话

学校“青蓝工程”实施计划方案

万店镇塔湾小学2016—2017学年度 “青蓝工程”实施方案为促进青年教师迅速成长，进一步开发我校师资培训资源，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，为青年教师在教育、教学工作岗位上脱颖而出创造条件，为学校可持续发展奠定人才基础，以人才促发展，进一步提高学校教育教学质量，推动全校教师队伍整体素质的提升，形成我校教师队伍梯队式发展的良好态势，特制定我校“青蓝工程”实施方案。一、指导思想通过“青蓝工程”方案的实施，充分发挥其育人功能，给学校的教师搭建互帮互学的平台，促进青年教师迅速成长起来，勇挑重担，独当一面，逐渐使他们向骨干型教师发展，促进我校全体教师队伍整体素质的提升，进一步提高我校的教育教学质量。二、组织机构组长：天合副组长：武斌宫经诚友波组员：宫体波许波王新聂少明胡方职责： 1、定期召开青年教师培养工作会议，研究分析青年教师发展状况，加强对青蓝工程实施的组织、管理、指导。 2、选配好指导老师，督促落实师徒结对。 3、组织落实方案，加强对活动的全程、全面、全员管理。 4、负责对青蓝工程工作进行考核评定和先进表彰。三、参与对象及组合形式

聘请一批师德高尚、经验丰富、教育教学成就突出的优秀骨干教师为我校五年教龄以下青年教师的“导师”采取师徒“一对一”的结对子方式。学校举行隆重的“拜师会”。师徒双方当场签订协议书。 1、“青方”：原则上是师德良好、工作踏实、好学上进的教龄为5年以下的青年教师。 2、“蓝方”：原则上必须是师德高尚、爱岗敬业、具有丰富的教育教学经验，教学效果突出的教师。 3、指导教师由个人申请，由教导处、政教处组织落实，学校“青蓝工程”领导小组研究确定。“青蓝工程”中的师徒结对原则上采取同学科组合，实行学校安排、双向选择和自愿组合的办法。四、指导教师职责 1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。 2、每年制定一份有针对性的培养方案，指导青年教师制定一个为期一年的个人成长提高计划。撰写一份培训总结。 3、师傅每学期要检查2次徒弟的教案、作业布置和批改、教学反思等，规教学行为，师傅检查后，写好评语和结论。逐步提高被指导教师分析教材处理教材的能力。 4、每学期师徒共同备课达4次，互相听课评课要达6次，并提交评课记录（附教案或“导学案”）。 5、指导青年教师积极参加教学科研活动，在学校上一次创优课或汇报课。 6、每学期指导青年教师阅读一本教育教学理论书籍，并指导青年教师结合实践

2017年秋青蓝工程主持词

2017年秋青蓝工程主持词记得有人说过，“一个人能走多远，就看他与谁同行；一个人有多优秀，就看他有什么人指点；一个人有多成功，就看他与什么人相伴。”这句话告诉了我们，人的成长需要长者的提携，需要导师的指点，需要朋友的帮助。事实证明，教师的成长更是如此。所以，我们学校实施“青蓝工程”计划，是为渴望成为优秀教师的年轻朋友们找师傅，为乐于帮教和奉献的老教师们找徒弟。今天，我们聚在一起，既为我们的2017“青蓝工程”举行隆重的启动方式，也为徒弟们举行一场隆重的拜师典礼！现在我向大家郑重宣布：“同成长、共进步、齐发展”洪垸小学青蓝工程和新一年度启动仪式即拜师典礼正式开始。首先，宣读表彰决定。实施青蓝工程，为青年教师寻找师傅，这样做不是展现一个虚空的形式，它承载的将是一份责任，一份承诺，一份期待。下面，宣读青蓝工程实施方案。这次活动共有27位教师结为14对师徒，宣读青蓝工程师徒结对名单。有请师傅们上台，请学校领导为师傅们颁发聘书。在为徒弟们搭桥铺路，确定师傅的过程中，我们得到所有人的热情支持，大家一致认为，只要学校有需要，对他人有帮助，自己辛苦

点没什么！下面，请中青年教师代表彭小萍老师发言。彭老师朴实的言行里，既有海的谦逊，又有山的崇高，再次把掌声送给我们“年轻的”老教师。（彭老师既是教学教学师傅，又是班主任师傅，一位年青的老教师如此奉献，值得我们的尊敬。）活动中，青年教师所表现出来的积极上进的主动性和热情更值得我们期待。请张沁儿老师代表年轻教师发言。（从小张老师的发言中，我们看到了新教师决心和信心，我相信在各位师傅的带领下，他们会“一年合格，三年称职，五年成为骨干”。）有了这番精神的准备，相信你们一定能做得很好。下面，请师傅、徒弟上台，接受徒弟拜师礼，请各位合影留念。实施青蓝工程，得到了学校领导的大力支持和帮助，有请黄校长为我们讲话。最后，我想提醒年轻的老师们，请记住一句俗话：师傅领进门，修行靠个人。拜师学艺，不是邯郸学步，不是依赖他人，失去自我。在成长的路上，自已的路还得自己去走，去摸索！而且，今天，你以他人为师，明天，你也要能让他人以你之师。青，出于蓝而胜于蓝，这才算你没有辜负师傅们的厚望。因此，在未来的日子里，希望大家谦虚谨慎，勤勉好学，脚踏实地，争取早日成为一名优秀的教育工作者，为学生的进步，为学校的发展，作出应有的贡献！ “同成长、共进步、齐发展”洪垸小学青蓝工程启动仪式即拜师典礼到此结束，感谢大家的支持，谢谢。

青蓝工程启动仪式主持词

“青蓝工程”发言稿

“青蓝工程”发言稿在我们平凡的日常里，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿在写作上具有一定的格式要求。还是对发言稿一筹莫展吗？下面是精心整理的“青蓝工程”发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。“青蓝工程”发言稿1 尊敬的各位同仁，各位领导，大家下午好。山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。在这满载美好的金秋时节，我们黄XX教育人齐聚一堂，畅谈幸福教育，启动青蓝工程。承蒙老师们的厚爱和领导的信任，让我有幸成为青蓝工程中的一员，作为蓝方代表发言，心中满怀感激和忐忑，我知道，这是鼓励，更是鞭策。回首20年的漫漫教学路，感慨颇多。毕业于财校的我，专业不对口，刚脱稚气，不擅学习，教学挫折接二连三，几乎是浑浑噩噩、得过且过。为难之时，孙XX老师成为我的师傅，她从各个方面竭尽全力地帮助我。当我对工作有了倦怠之意，懈怠之举时，她娓娓道明，细细劝说，及时唤醒我对教育的热情；当我对孩子不良行为一筹莫展，怒发冲冠时，她好言劝慰：遇事则缓，心态平和,她给予了我教育的智慧；当我教学有疑惑时，她慷慨传授教育的方法，监督我不断学习、反思、实践，她引领我走上教师专业成长的道路…… 记得在荆州参加现场说课上课竞赛，拿到课题后，我们俩紧锣密鼓地设计内容，准备课件，一直忙到凌晨5点。第二天上午说课进入了决

赛，她比我还高兴。当晚，咱俩又连夜设计教学流程，制作上课课件，推敲每句课堂用语，猜测课堂突发情况，一晃又是东方泛白，晨光熹微，一夜未眠。孙老师教导我，教育就是以一种诗意、一种柔软，对抗现实的冰冷与丑陋。我谨记在心，认真践行，于是，一切都在悄然发生改变，我积极认真地进行教育活动，乐观宽容地对待孩子，自觉坚持学习。教学相长，我不仅向老师们学习，还主动向孩子们学习。在辅导孩子们参加信息技术竞赛时，参赛的孩子们创新意识浓，动手能力强，他们教会我很多制作幻灯片的技巧。今天，我们签订的这一纸师徒结对的合同，在我眼里俨然是庄重的承诺：我将和李老师携手踏上崭新的学习旅程，并肩跋涉在小语教学的道路上，我们坦诚相待，彼此提醒，相互学习，取长补短，互帮互助，同生共长！我们要努力向身边的专家学习，在黄XX这所名师荟萃的学校里，能教善导者比比皆是，各位老师都是我们学习的对象；我们要认真钻研教材备课，根据学情上好课，及时反思课堂，提高课堂教学水平；我们要重视每一次教研活动，精心准备，积极参与，交流思想，努力提自己的思想认识和实践能力。我坚信，有领导的重视，有老师们的帮助，今天，我们幸福牵手，明天，幸福牵手我们。 “青蓝工程”发言稿2 尊敬的各位领导、老师们：

“青蓝工程”师徒结对仪式互活动总结

Xx县第x中学举行“青蓝工程”师徒结对仪式为提高青年教师的教育教学水平、教科研能力和管理水平，建设一支高质量师资队伍，3月27日下午，在xx县第x中学精心安排下，“青蓝工程”师徒结对仪式在学校会议室隆重举行。此次活动邀请了捆绑联盟学校县x小、x小的领导参加。启动仪式在热烈的掌声中拉开序幕，教研室xxx主持，x 校长首先解读了青蓝工程活动的意义：“青蓝工程是一种传承。师傅把他们丰富的教学经验，独到的班级管理方法，朴实严谨的教风，爱岗敬业的奉献精神，通过言传身教的方式传给徒弟。青蓝工程是一种促进。通过拜师活动，师傅可以从徒弟身上看到更多对教育教学的一种热忱和激情，可以更多地了解到瞬息万变的外部世界，更多地感受到徒弟们所具备的勇气和创新精神，从而更好地提升自己。” 然后，师傅教师代表xx发言：“老教师必将知无不言言无不尽，与新教师共奋斗、同努力，携手在教育路上，共同展翅翱翔”。徒弟教师代表xx发言并承诺：“新教师必将与师傅共齐心，同协力，争取早日‘青出于蓝而胜于蓝’”。郑重的承诺宣告着决心和使命，伟大的教育事业谱写着新的篇章。随后，全体教师集体宣誓；徒弟向师傅三鞠躬；师徒互赠礼物。宣誓的不仅是一份承诺，更是沉甸甸的责任，一份历久弥新的师道师德之传承。三鞠躬和互赠礼物可以更好地融洽同事之间

的关系，增强师傅的主人翁意识，也可以让徒弟对学校这个大家庭产生更大的认同感，从而使校园人际关系变得更加和谐起来。最后x校长总结发言：“师傅要做好示范引领工作，对徒弟严格要求，要有同甘共苦的工作劲头，徒弟要俯下身子，沉下心来，虚心接受，认真钻研。同时希望老师们着眼长远、充分树立大局意识与名师意识、珍惜师徒之间的缘分，共助学校发展”。 xx县第x中学“青蓝工程”师徒结对子拜师活动每学年都举行，多年来，通过青蓝工程，一批又一批青年教师茁壮成长起来，无论是教学能手、学科带头人，还是骨干教师，他们无一例外地都经历从徒弟到师傅、从摸索教学到成为教学骨干的过程，一个优秀教师的成长固然离不开自身不懈的努力，但师傅的指导、前辈的传、帮、带同样起着至关重要的作用。青蓝工程更是学校师资队伍建设的一个重要组成部分。尤其在近两年尉犁县第二中学师资队伍调整、新教师不断引进的背景下，求真务实地做好“师徒结对子”互学共进活动是学校教育教学质量稳步提高，学校可持续发展的基本保证。

2020年小学青蓝工程工作心得体会

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档2020年小学青蓝工程工作心得体会，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 2020年小学青蓝工程工作心得体会 2020年小学青蓝工程工作心得体会1 本学期西高小学教导处继续实施“青蓝工程”。加强了对青蓝工程的指导，努力探索青年教师培养的新路子，促进了青年教师的成长，顺利实现了新老教师的交替。目前，青年骨干教师占一线教师的70%左右，教学质量不断提高，涌现了一批批先进青年教师。我们的做法与体会是：一、领导重视学校领导认为学校教育教学的生命在于质量，教学质量的关键在于教师在于教师素质，要实现学校长盛不衰，关键的关键是要有一支结构合理，思想素质好，业务水平高的教师队伍，而做好青年教师的培养是学校工作的重中之重。因此学校领导一贯十分重视青年教师的培训工作，学校领导每学期找每位青年教师谈一次话，了解关心他们思想、工作、学习、生活。学校领导总

是抽出时间认真听新教师上课，听指导老师给新教师上示范课，也听他们的分析指导课，查看他们的备课笔记和教学心得。并将它作为评优、评职称的重要依据之一，学校领导的关心和督促有力的强化了青年教师的进取精神，一批又一批青年教师正是在领导关心和优秀的老教师的指导下迅速成长为骨干教师。二、转变观念传统的师徒概念就是师傅把自己掌握的技艺本领传给徒弟。但我们以为青蓝工程不能仅仅停留在解决一个教学技艺的传授和继承问题上，更要帮助青年教师确立敬业乐业乐于奉献的精神。教师应该把自己的工作看成是一种事业，而不是一种职业。所以帮助青年教师确立专业思想，树立终生从事教育的思想对于提高教师思想业务素质，提高教学质量具有十分重要的意义。对师傅而言，最重要的使命也是用他们乐业敬业的模范行为去教育影响青年教师，帮助他们树立热爱教育，热爱学生，把教育作为自己毕生的事业的观念。三、选好师傅名师出高徒。要带出一支高素质的青年教师队伍，首先要选好“师傅”。我们的标准是有敬业精神，顶真精神，有帮带能力，有教学实绩。这里的“顶真态度”，就是要求导师具有严谨认真的治学态度。作为“导师”，必须具有严谨顶真的态度，不

青蓝工程师徒结对徒弟发言稿

青蓝工程师徒结对徒弟发言稿尊敬的各位领导、老师，大家下午好！首先感谢学校给我这样一个平台让我把我在学校组织的“青蓝工程——师徒结对”活动中的收获说出来跟大家一起分享。时光荏苒，岁月如梭。回忆起20XX年历城二中首次青蓝工程启动仪式的情形仍历历在目，就从那时候我给我的师傅张志山老师献上鲜花为起点，开始了我的拜师之旅，时至今日已经有7年的时间，期间张志山老师、杜万芳老师和马鲁斐老师做为我不同时期的师傅给了我很多很多的帮助，我师从马鲁斐老师。马老师作为我校的骨干教师，不论在教学还是在科研能力上，都非常值得我学习。下面就本学期的学习情况汇报如下： 1、用心听课，反复琢磨，应用于自己的教学实践。就我而言，常去听师傅的课是一种享受，马老师常年工作在实验班的教学岗位上，她的课思路条理清晰、知识体系高度概括，而且思维敏捷、活跃；在听课的过程中做比较，反思自己的教法，及时记录指导老师的优点或某个知识点教法的感想，包括知识的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量等等，往往会感叹于她独到的生物教学见解和方法，虽然实验班的内容更深、更快、更庞大，但听课在我的备课与教学起到的导航作用是不容小觑的。通过备课——听课——

思考再备课——授课——反思，我的教学水平有了大幅度提高。不断践行着，努力成为教育理论的探索者，和具有创造性和反思能力的实践者。 2、重视评课，虔诚虚心，取人之长补己之短。如果说听师傅的课是理论的积累过程，那么师傅听徒弟上课就是理论基础上的实践。马老师总是尽量抽时间听我的课，而且每次都及时给我评课，指出我的不足提出合理的建议，帮助我扬长避短，不断进步。这种指导直到现在复习到相关内容时我都能重现师傅帮我完善的授课提纲。其实实验班的教学强度大压力也不小，我的师傅能在百忙之中做到如此用心对待我的每一节课又怎能不让我心存感激呢其实师徒结对活动就像一条无形的纽带将师徒联系在了一起，使我们在有意无意之中增加了交流和学习的机会，从而使各方面得到提高。马老师的教学工作严谨睿智,处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验、毫无保留地传授给我，使我成为青蓝工程活动的受益者。当然我还有很多需要继续学习的地方：比如一节课的框架结构固然重要，但细节之处也需潜心琢磨，精雕细刻，如何突出重点，突破难点将是永恒的教学艺术，也是我学习的重点。还应留心观察并思考教育教学现象，养成写教学体会和个人想法的习惯，注重积累，做一个会思考有思想的教师。最后，我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会，来由

在学校青蓝工程启动仪式上的讲话

在学校青蓝工程启动仪式上的讲话一个人能走多远，就看他与谁同行；一个人有多优秀，就看他有什么人指点；一个人有多成功，就看他与什么人相伴。唐代大文学家韩愈说过：“青，取之于蓝，而胜于蓝” 1．作为指导教师，你们责任重大，一定要做好对青年教师的“传、帮、带”工作。因为“师父”这一称呼，代表了一种荣誉，一种肯定，一种责任。作为指导教师，传什么、帮什么、带什么，这是我们应该认真思考的问题。根据青年教师和教育教学实际需要，我想指导教师一要带德，二要带才，三要带教，四要带研。 2.希望各位青年教师努力做到“四心”：即从事教育事业要“安心”，教书育人要“热心”，提高业务素质要“恒心”，向师傅学习要“虚心”，力争使自己早日站住讲台。希望新教师能用学而不厌的态度虚心向老教师们求教，以师傅们为榜样，钻研教材；虚心向师傅请教，多听课，多请师傅评课；平时工作中自我加压，钻研教学方法，努力形成自己独特的教学风格，不断提高教育教学水平。一、意义季羡林在《人生的意义与价值》一文中说：“不管还要经历多少时间，人类总会越变越好……但是，想要达到这个目的，必须经过无数代人的共同努力。犹如接力赛，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一条链子，是由许多环组成的……”我想在学校发展的历史中，我们就是接力赛的选手，就是链子上的一个

个环，每一个人都有自己的一段路程要跑，每一个人都是链子的一个组成部分，我们的意义和价值就在于对学校的发展尽一份承上启下、承前启后的责任。青蓝工程的渊源所在：“青，取之于蓝，而胜于蓝。”（荀子《劝学》）目标是使新教师尽快成长，努力提高青年教师的教育教学水平、教科研能力和班级管理水平，建设一支高质量师资队伍，使每一位教师都成为“师德高尚、境界高远、能力高强、学识高深、言行高雅”的“五高”教师。我校青蓝工程“师徒结对子”拜师活动每学年都举行，多年来，通过青蓝工程，一批又一批青年教师茁壮成长起来，无论是名师、学科带头人，还是骨干教师，他们无一例外地都经历从徒弟到师傅、从摸索教学到成为教学骨干的过程，一个优秀教师的成长固然离不开自身不懈的努力，但师傅的指导、前辈的传、帮、带同样起着至关重要的作用。青蓝工程是一种传承。师傅把他们丰富的教学经验，独到的班级管理方法，朴实严谨的教风，爱岗敬业的奉献精神，通过言传身教的方式传替给徒弟。青蓝工程是一种促进。通过拜师活动，师傅可以从徒弟身上看到更多对教育教学的一种热忱和激情，可以更多地了解到瞬息万变的外部世界，更多地感受到徒弟们所具备的勇气和创新精神，从而更好地提升自己。青蓝工程也是一种纽带。通过师徒结对子拜师活动，可以更好地融洽同事之间的关系，增强师傅的主人翁意识，也可以让徒弟对学校这个大家庭产生更大的认同感，从而使校园人际关系变得更加和谐起来。青蓝工程更是学校师资队伍建设的一个重要组成部分。尤其在近几年我校教育教学规模不断扩大、新教师不断引进的背景下，求真务实地做好“师徒结对子”互学共进活动是学校教育教学质量稳步提高，学校可持续发展的基本保证。二、要求我们一定把青蓝工程这项工作做好、做实，我觉得关键不在于形式，而在于行动、在于实际内容，它需要我们创造性开展这项工作，下面我就师徒结对子工作向各位提几点要求：