社会实践的课题

管理学院2009年暑期社会实践参考课题

校团委拟定了部分实践选题，供同学们在确定实践项目和课题时参考，有些项目和课题的涵盖面大，请根据自身所设计的实践内容进行调整，同时也欢迎同学们开阔思路，另行确定实践项目和课题并丰富暑期社会实践的形式，把暑期社会实践活动做得更好。

（一）项目篇

1、千名学生进农村、进社区，了解新农村、服务新农村建设

以“和谐号”流动学校为依托，按照自身特点和地方经济社会发展的实际需要，广泛开展形势政策宣讲、科技支农、企业帮扶、文艺演出、法律援助、医疗服务等活动。以服务社会主义新农村建设和推进科技创新实践为切入，组织一千名学生进农村和社区，在全校范围组建若干支社会主义新农村建设特色实践团队，以我校农村社会实践基地为基础，辐射周边农村，扎实深入开展服务，促进当地社会经济发展。

（1）组建大学生新农村政策宣讲服务团

（2）组建大学生“节约资源、从我做起”宣讲服务团

（3）组建大学生科技兴农服务团

（4）组建大学生支教服务团

（5）组建关爱农村留守少年儿童服务团

（6）组建社区服务团

2、千名党员及优秀学生干部进机关、企事业单位挂职，学习锻炼

挂职锻炼是实施“青年马克思主义者培养工程”的重要形式，组织一千名优秀学生走出校园，到机关、社区和农村挂职锻炼，引导广大青年学生与实践相结合，与人民相融合，了解社会、了解国情，在实践服务中受教育、长才干、做贡献（采取学校面上组队和个人联系单位的形式，由学校团委和各院系组织实施）。

3、千名困难学生进企业，勤工助学

探索和建立社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的社会实践体制。不断加大对困难学生的资助力度，扩展勤工助学岗位，组织一千名困难大学生开展以勤工助学为主题的社会实践活动（采取组队和分散的形式，由学校团委和学生处组织实施）。

4、成立一所服务“和谐新韶关”流动学校

根据当前新农村建设的实际，组织一支由我校专家教授、博士、优秀青年教师和学生骨干组成的一所服务地方经济社会发展的流动学校，拟在我校各农村社会实践基地巡回服务，在地方经济社会发展规划、农业生产经营、文明新风、法律援助、卫生医疗等方面给予指导和服务。

5、成立二百支课题式科技创新实践团队。结合专业特点，围绕学术发展情况、

地方经济和社会发展开展科技实践活动。形成科技实践论文、调查报告或者发明创作作品，培养学生科技创新能力及服务地方经济社会发展。

6、举行团干学干素质拓展营，实施青年马克思主义者培养工程。结合纪念建团85周年，采取走出去、请进来的形式，如参加团省委组织的团干学干培训、团总支书记外出参加考察、学生干部赴革命胜地参观学习等，进一步加强我校团学干部队伍的建设，提高广大团学干部的综合素质和工作能力，更好地发挥团学干部在学校管理中的重要作用。

7、学生骨干培养计划。在今年的暑期社会实践活动中，将对学生骨干进行分组，分赴各地开展社会实践，以实践活动形式培养、锻炼学生骨干。

8、成立校园志愿服务团队。暑假期间留校协助有关行政部门做好相关工作

9、开展“寻找我身边的校友”的实践活动。通过走访我校历届校友，发掘在各行各业中涌现的校友典型，开展榜样学习活动，为学校50周年校庆献礼。

10、开展“大手牵小手、共走成长路”的中小学生暑期夏令营活动。

（二）课题篇

１．和谐社会

韶关市交通状况调查

改善生产条件与安全生产问题

如何通过统筹发展加快和谐社会的构建

建立社会保障制度问题

城镇化的调查和分析

社区建设与社区服务发展调查

建设和谐社会有关问题的调查

下岗职工家庭生活状况与生存策略调查

再就业援助制度状况的调查

劳动者劳动保护状况的调查

城镇房屋拆迁和农村土地征用状况的调查

民族精神与和谐社会

社会认同感与建设和谐社会

统筹人与自然和谐发展，增强可持续发展能力

环境保护有关问题

2．经济建设

广东如何在发展中走“循环经济”的道路

广东生态资源开发问题

农村金融体制改革研究

民营企业改革和发展

广东“县域经济”研究

如何抓住我国新一轮经济增长带来的发展机遇实现可持续发展各类公有/非公有企业改革典型案例调查分析

“泛珠”一体化相关课题

阻碍欠发达地区脱贫致富的非经济因素分析

有关收入分配及家庭收支状况(不同阶层、地位、职业)的调研旅游业、餐饮业、娱乐业经营状况调查

广东各地旅游景区（点）的开发及其配套设施建设、保护和经营３．三农问题

广东农业发展的出路

农村文化建设的现状和先进典型

农村的村民自治实践和典型研究

城市农民工的工作与生活及其社会意义

农民工问题研究

农村义务教育状况的调查

农村卫生条件改善情况的调查

农民工工资拖欠问题调查

农民工子女教育问题的调查

农民卫生健康观念与习惯的调查

关注失地农民的生存状态

关注农民工养老保险问题

农业税全免——对解决三农问题的影响

４．法律援助

公民法律意识和权利意识研究

大众传媒与法律研究

消费者利益的法律保护

中国环境保护问题的法律对策

对于弱势群体法律援助状况的调查

５．教育问题

欠发达农村地区义务教育普及情况调查

大学生的就业实践与高等教育改革的研究

中国优秀文化传统与青少年教育

少数民族教育发展调查

高校毕业生就业状况的调查

关注大学生加强自身修养

当代学生身心健康状况的调查

６．文化宣讲

新兴文化与传统文化的较量

中国各少数民族文化探索

当前社会兴起的新型文化调查与研究

发展青年文化研究

７．公共卫生

公共卫生体系建设情况的调查

大学生营养与健康调查

农村医疗卫生调查

乡村社区艾滋病相关问题调研

青少年性健康知识和艾滋病知识普及教育

中国艾滋病状况调查

关注贫困生健康问题

８．红色之旅

老区（延安、西柏坡、井冈山）建设与爱国主义教育井冈山与中国革命

“延安故事”寻访

广东的爱国主义教育基地建设调查

广东红色旅游资源开发

大学生社会实践题目参考

一、大学生暑期社会调研主要参考题目 1．关于农村教育现状及农村教师心态的调研报告 2.当代城市学生社会人格状况调查报告 3.社会安全感现状和原因调查分析 4.改革开放以来人们生活方式的改变与生活满意度的调查分析 5.社会诚信度现状及其影响调查与研究 6.当前人们就业方式、就业观念变化调查与研究 7.城市社区服务问题调查与研究 8.基层民主建设状况调查（重点调查村民委员会制度、居民委员会制度或职工代表大会制度发展状况）。 9.老年人家庭赡养问题调查与研究 10.妇女地位调查研究 11.目前职业的社会声望调查研究。 12.城市居民生活幸福指数调查与分析 13.城乡贫富差距的调查 14.非城镇人口的医疗保障体系现状及分析 15.新城镇医疗改革成效及问题研究。 16.城市弱势群体的生活现状及心态调查。 17.民营企业的发展经验或制度障碍。 18.国际性金融危机对高校人才培养模式的影响研究 19.某地特色旅游发展现状

20.失地农民或城镇拆迁户生存状况调查 21.城市大拆迁及其带来的问题调查与研究 23.经济全球化背景下中国发展先进文化问题研究。 24.新兴文化与传统文化的较量与融合 25.大众传媒中表达的价值观对受众的影响调查。 26.中国传统文化或某地民风民俗文化调研 27.宗教等民间信仰调查与分析 28.区域性婚礼文化的差异 29．地震灾区重建的法律体制与经济规模的调研报告 30．农村环境污染状况及可持续发展状况调研 31．经济发展与水资源开发有效配置的调研 32．当前体育教育教学模式的优点与弊端 33．当前农村基础教育现状调研 34．农村社会保障现状的调查与探索。 35．村民自治中的问题与对策研究。 36．关于农民工子女的生活环境问题调查 37．农民工子女的教育问题现状及研究 38．浅谈农村留守儿童心理特征对在学校表现的影响 39．留守儿童学习行为（或交往行为、道德行为）的调查报告40．留守儿童安全问题调查报告

大学生实践活动计划

大学生实践活动计划导读：本文是关于大学生实践活动计划，希望能帮助到您！大学生实践活动计划(一) 为促进我镇大学生在社会实践行动中深入学习实践科学发展观，以社会主义核心价值体系为引领，在实践中接受教育、增长才干，培养大学生的学习能力、实践能力、创新能力，促进大学生全面成长，为将来毕业后尽快融入社会作好充分准备，镇团委、镇关工委根据团市委《关于开展20xx 年大学生创业(社会)实践行动的通知》要求，结合我镇的实际，制定出本方一、活动主题我和祖国在一起社会实践促成长二、活动时间 20xx年9月1至月三、指导思想坚持以深入学习实践科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系为引领，坚持“属地管理，村(社区)结合”的管理体制和“党政主导，关工委指导，团委主抓，部门配合”的领导机制，坚持“深入实际，深入基层，深入群众”、“就地、就近、就便”的原则，通过开展体验教育、创业实践、志愿服务、素质拓展、学习交流等实践活动，让大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干，为“建设新东坑，实现新发展”作出积极贡献。四、成立机构

为了加强对我镇大学生社会实践行动的领导，确保整个活动收到实效，镇团委、镇关工委决定成立“20xx年度大学生社会实践活动领导小组”，成员名单如下：五、活动内容 (一)开展弘扬爱国感情的教育活动 1、思想引领。开展学习实践科学发展观以及以社会主义核心价值观为引领的“我与祖国共奋进”主题诗歌朗诵、“社会实践促成长”主题征文比赛，通过以爱党、爱国、爱社会主义为主要内容的诗歌比赛，培养以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，教育和引导大学生树立民族自尊心和自豪感，增进对党的感情，坚定他们转型发展的信心，肩负起时代赋予的使命。 2、了解社情。充分利用虎门销烟纪念馆、东纵纪念馆、袁崇焕纪念园等丰富的历史文化资源，组织大中学生学习英雄的先进事迹，通过参观纪念场馆、观看陈列展览、瞻仰历史遗址、寻访革命老战士等实践活动，聆听“五老”队伍(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)讲座，参观城市建设亮点工程，感受东莞的变化，弘扬革命传统，教育引导大学生继承发扬东莞青年敢为人先，艰苦奋斗，务实进取，开放包容的光荣传统。 3、宣传亚运。深入贯彻省委书记汪洋同志的号召，组织以“迎接亚运会、创造新生活”为主题的宣传教育团队进社区、进工厂，开展以“唱响新生活”为主题的亚运歌曲和亚运志愿者歌曲传唱活动;以“和谐新生活”为主题，倡导友爱和谐、共建家园的社区新生活理念，推动形成睦邻友好、秩序井然的和谐社区关系;以“文明新生活”为主题，开展倡导文明新生活、树立文明新形象宣传活动，增强基层群众文明意识，共建文明社区，引导大学生融入亚运，服务亚运。

社会实践基地学生代表发言稿

社会实践基地学生代表发言稿尊敬各位领导、老师、亲爱的同学们：大家下午好！在这激情燃烧的七月，我们怀着激动的心情迎来了XX建筑大学在XX三中的社会实践基地揭牌仪式，首先请允许我代表参加本次社会实践的青年学生向我校各级领导对本次活动的高度重视和大力支持表示衷心的感谢，同时向支持我们社会实践活动的XX县县领导、XX三中领导、老师及同学们表示诚挚的感谢。成才需要孕育的摇篮，理想需要放飞的驿站。开展社会实践活动是大学生素质教育的重要载体，我们大学生只有贴近基层，贴近群众，贴近实际，深入了解我国社会、政治、经济发展的现状，才能真正做到坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，才能不断加强责任感和使命感，从而找到学习和工作上不断前进的动力。作为一次理论与实践的结合，我们青年大学生更应该积极走入社会实践中，唱响青春之歌，充分发挥大学生的人才优势，为国家的发展尽一份微薄之力。伴随着计算机技术的飞速发展，教育信息化的普及取得了长足进步。为了解鲁西北基础教育信息化的的应用现状，同时为了助推城镇教育改革，我们XX建筑大学计算机科学与技术学院组织

了这次以“擦亮认知的眼睛，助推城镇教育信息化”为主题的社会实践活动，我们利用所学专业知识创建起了XX三中校园网站，同时我们发挥吃苦耐累的精神，调查城区的同时询访3个乡镇，发放3000余份调查问卷，我们的调研范围涉及到幼儿园、小学和初中及高中。并且对有代表性的案例进行跟踪采访。在此之余，我们还在XX沁园广场举行世博宣传活动，向广大市民展示了上海世博会上的各个国家馆和地方馆的特色建筑，引来县电视台前来采访并得到当地市民的好评。作为青年人的我们，青春就是我们冲锋陷阵的资本，年轻没有什么不可以，因为年轻，我们就要义无返顾的奔赴祖国和人民最需要我们的地方，我们本着服务社会，回报社会的原则，努力塑着造当代青年大学生的健康形象。我们选择了参加暑期社会实践活动，就表示我们将不负社会和学校寄予的厚望。我们本.文,来.源,于.贵,州.学,习.网,要真正做到在实践活动中传播科学文化知识，利用个人特长，发挥专业优势，尽己所能的为社会献出一分力量，从而锻炼自己，积累经验，学有所长。社会实践的开展过程虽苦，虽累，但是我们依然可以做到在骄阳下微笑，在汗水中前行，在奉献中快乐！不管困难有多大，我们的脚步都不会停止，因为它被赋予了理想，青春，激情和活力，它只会更加坚定，更加有厚重感，更加有吸引力！

社会实践活动调查报告

社会实践活动调查报告摘要：该调查报告主要从经济、文化、生态环境、服务社会等角度来调查后写的一些报告总结类的东西，主要以十八大主要内容为主题，在亲身实践中体会贯彻十八大精神的具体内涵。关键字：经济教育环境服务锻炼作为当代大学生，我们要更加重视十八大，理解十八大的精髓，不仅要调研十八大对大学生的意义，还要重视十八大对不同行业的工作者的影响，由此来对十八大做出公正客观的评价。青年人，尤其是我们——大学生，是今后中国社会建设的有生力量，一定程度上代表着社会的未来和希望。梁启超的《少年中国说》中经典的一句话我们大概都听过“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”我们大学生的进一步发展，对未来有着非比寻常的重要意义。我们现在关注时事，关注历史，正是对社会发展的未来负责，对自己负责。关注社会方向，关注热点，使我们能对社会有一个清晰宏观的认识，对于未来，才能更理智，更成熟的做出判断和选择。这不仅是一种对未来的责任，更是现实中我们必备的素质。（一）关注社会民生，聚焦经济发展民生问题关系社会稳定，也是推动社会发展所必须解决的问题，经济发展是民生问题中的热点问题，也是建设社会主义和谐社会的重要保障。近年来，山东省把大力促进民生建设作为执政为民的根本落脚点，关注民生、重视民生、保障民生、改善民生，在推进产业化、城市化发展的过程中，始终坚持民生优先导向，推动转型发展与改善民生有机结合，持续加大投入，切实促进就业，强化社会保障，推进社会事业，加快构建宜居宜业、群众满意的民生保障体系，努力让人民群众共享发展成果。山东省从住房保障、劳动就业、社会保障、社会管理、医疗卫生、教育文化、公共安全和环境保护等8个方面回顾近年来开展的一些重点民生工作。住房保障：确保百姓住有所居劳动就业：促进就业鼓励创业社会管理：全面完善社区服务教育文化：快速发展人人可享公共安全：提高群众满意程度环境保护：让生态可持续发展

12--暑期社会实践团队评分标准

1、课题明确性（20分）团队项目能紧扣本年度社会实践主题，主题明确、可操作（5分）；调查方式方法科学，调查取证能够对项目的主题内容进行充分论证（10分）；对学生的专业素质和思想教育两方面均有相应的教育效果（5分）。 2、实践成果（30分）团队活动立意别具风格，具体开展方式有创新点，活动内容和活动成果具有积极的社会效果（10分）；实践论文、调查报告结构严谨、逻辑性强，在分析过程中运用的论证方法科学，有数据、有事例（10分），能客观深入地说明一定现象或得出的结论及成果，具有合理性和正确性，成果充分突出实践活动的经验性和实证性（10分）。 3、活动过程（20分）活动过程的严密性、安全性、可操作性和特色性（5分），活动形式丰富多彩，没有铺张浪费（5分）；有专业课老师或学生工作人员带队（5分），能够有效记录社会实践具体进展情况，能够及时向学校和学院反馈信息（5分）。 4、可持续性（10分）实践活动结束后依然有可持续性，实践项目是该专业领域有学术价值的研究课题、研究项目，可以继续开展研究，深化活动成果（5分）；实践项目后期能够转化为科研立项项目或其他科研项目进入深

入研究（5分）。 5、活动影响（10分）论文、通讯等在省级以上媒体、刊物或网站发表，活动得到省级以上媒体关注、报道；在校内进行宣传，举办宣讲会、成果展等，影响范围广（5分）；项目已经实施产生良好的社会反响或实施后能够产生良好的社会反响，调查对象、合作单位和其他公众对活动的评价较高（5分）。 6、现场表现（10分）参与答辩的各团队成员对所开展的社会实践活动有客观、准确的把握（5分）；在现场表现得体，没有超时现象，能够如实准确的回答评委的提问（5分）。注：评分标准起评分80分，满分100分。二级指标中的环节打分主要分两档，5分的指标一档为5分，二档为4分；10分的指标一档为10分，二档为8分。

大学生暑期社会实践活动项目申请表

附件一： 2014年河北工业大学大学生暑期社会实践活动项目申请表所在学院：人文与法律学院申请级别：□校级重点队√校级小分队拟调研题目养老金双轨制并轨的制度改革及基层影响的探究拟调研时间2014年7月14日-7 月20日拟调研地点河北省唐山市学生负责人信息

姓名联系方式学院专业人文与法律学院劳动与社会会保障专业指导教师信息姓名联系方式学院专业职称人文与法律学院公共管理系教授选题背景

1.问题的提出：养老金“双轨制”是指不同用工性质的人员采取不同的退休养老金制度，是计划经济时代向市场经济转型期的特殊产物。同等学历、同等职称、同等职务、同等技能、同等贡献的人们，退休后不能得到同等待遇。目前，这种养老保障制度已经严重不能适应社会发展，严重影响了社会公平，成为社会发展的制约。然而尽管改革迫在眉睫，但困难重重，

国家相关部门正在加紧研究改革方案，但尚未有定论。双轨制的制度改革以及其对基层社会产生的影响成为社会热点，也是亟待解决的一大难题。 2.研究背景及意义：背景：随着市场经济的深入发展，养老金双轨制并轨改革的呼声日益提高，成为民生改革的热点问题。双轨制是当今中国社会最大的不公平、不合法政策，违背了社会主义宗旨，从制度上将中国社会划分了两个类似封建社会的社会阶级，为机关事业单位编制职工规定了达到

正常待遇三到五倍的超国民待遇，贬低了企业职工及其他从业者的社会地位与尊严，激化了社会矛盾，并为青少年的树立良好的职业观产生了负面影响。诸多问题促使双轨制改革迫在眉睫。意义：养老金并轨在实现社会和谐稳定、推动内需、事业发展，遏制国考热，树立正确职业观、加快收入分配改革方面有极大意义，积极探究其改革方案并调查改革反响有利于提高提高群众接受能力和素质养，推动改革实施，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦注入强大的力量。

共建大学生社会实践基地协议书

甲方：乙方：为贯彻党的教育方针，落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的文件精神，引导大学生自觉走与实践相结合的成才之路，帮助大学生在实践中受教育、长才干、做贡献，增强大学生实际分析问题和解决问题的能力，培养“知识、能力、素质”协调发展的高素质、应用型、创业和创新型人才，培养社会主义建设和电力事业发展需要的合格人才，经甲乙双方友好协商，同意建立社会实践和双向服务协作关系，双方协议如下：一、自签字之日起，在建立大学科技学院大学生社会实践基地，共同实施人才培养工程，并择时正式举行“大学科技学院大学生社会实践基地”挂牌仪式。二、甲方作为大学科技学院的大学生社会实践基地，愿为学校大学生社会实践提供便利条件，负责接受和安排学生到基地进行参观、考察、学习、调研、培训、支教、政策宣讲等相关社会实践活动，为顺利进行实践活动提供必要的条件、帮助和指导。三、甲方对社会实践过程进行严格管理和要求，加强对学生遵守规章制度、团队合作意识、文明礼仪素质的教育，注意对学生进行思想政治、劳动纪律、职业道德、安全保密和文明生产等方面的教育，并对学生进行思想教育和成才教育，做好实践活动期间对学生的考核鉴定工作。

四、乙方负责每年暑期组织以当地学生为主的10人左右的社会实践服务团，利用暑期一周左右的时间到甲方参加社会实践活动。乙方考虑到甲方的正常生产、教育、工作等情况和接受实践学生数量等方面的要求，采取小批量、不同专业、不同年级混合组队的方式组织社会实践团队。五、乙方负责对学生配备指导教师，做好服务团的组织教育工作。在实践过程中，会同甲方做好学生的思想政治工作、实践指导及生活管理等工作。六、乙方配合甲方对学生社会实践的考核工作，教育学生自觉服从安排，利用所学知识为服务单位解决力所能及的问题。乙方师生在实践基地期间要遵守甲方的各项规章制度，接受甲方的领导和安排。七、乙方在社会实践结束后，组织学生进行总结、交流、评比，办展览；在社会实践活动过程中或结束后，积极联系各级各类媒体做好活动的相关宣传工作，积极向校内、校外媒体投稿。八、乙方设立大学生社会实践专项活动经费，用于团队教师和队员基本活动费用。九、乙方向甲方及其协作单位推荐优秀大学毕业生。十、在实践活动期间，甲乙双方要精心组织、严格管理，把安全生产和人身安全放在首位。因不可预见的原因造成乙方师生的人身伤亡或其他事故由乙方负责。十一、甲乙双方要本着互相支持、密切合作、互惠互利的原则，不断拓宽基地建设的合

社会实践活动调查报告

社会实践活动调查报告说到经济历史，就不得不提到最原始但仍至今活力澎湃的墟市。墟市文化丰富多彩，是人们生活中的重要组成部分。墟市悠长的历史让人回味，而今日的墟市与发展的辩证关系更值得我们去探讨和深思。为了一睹墟市的热闹和繁华，感悟墟市文化的精深和博大，和了解今天墟市应何去何从，我们一行人来到了墟市，进行实地考察并上网查阅了许多相关的资料。 ①通过上网、到图书馆等多方面查阅资料，了解勒流墟市的发展情况。培养整理、筛选资料的能力，并且拓展课外知识，开阔我们的视野。 ②走出课堂，走进生活，贴近社会，通过实地考察，问卷调查等方式获取资料，学习探究问题的科学方法，培养社会实践能力。 ③培养同学间团结协作的团队精神与奉献精神，增强组员之间的凝聚力与向心力，打造团结、友爱、互助、统一的集体。 1.制定方案 (1)时间： (2)地点： (3)组员分工情况：

收集、筛选、整理资料问卷调查，采访总结资料并撰写调查报告 2.实施方案查阅资料(范例) 顺德墟市起源神仙墟源于乾隆年间就开始的传说。相传当年一艘满载缸瓦的货船因暴风雨无法北上，只好在北水庙前暂作停留。但是风雨连日，难见晴天，他们只好就地摆卖，但出乎意料，销路奇佳。后来人们相传，当初卖主在摆卖的众多缸瓦中有一个小瓦器物，上书“有福者来”四字，当时有一老翁买下这个小瓦器并放在箩筐中便隐身而去，于是他们的销售如有神助，人们就相传这是神仙下凡，助人发财。这个地方后来慢慢成为“神仙墟”并发展起来。因神仙墟日已年近岁晚，摊位多摆卖年货，特别繁盛，或许是摊主心情特好，他们对即使顺手牵羊的小孩也格外宽容，更奇特的是，几乎每年神仙墟日都要下点雨，让人更感一种奇妙的神秘色彩散发其中。墟市的历史作用县城各乡村贸易交流接驳并催生出各种新产业的重要基地就是各处自然出现的墟市，如容奇的茧市、陈村的花市、龙山的丝市，它们不仅自身迅猛发展并成为当地重要的贸易中心，如清代的杏坛就形成以齐安墟、麦村墟、马宁三角市、

大学生社会实践参考课题

立足专业、走向社会——暑期社会实践课题参考题目（共80道课题）一、哲学类 1.社会转型期人们思想观念的调查与分析 2.网络社会中人们交往关系的变化与伦理道德的新课题研究 3.经济全球化背景下中国发展先进文化问题研究 4.封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查与分析 5.当代大学生人生追求的调查与分析二、经济类 6.农民收入问题研究 7.贫困大学生问题研究 8.实施西部大开发战略的调查研究 9.城镇化的调查和分析 10.暑期居民消费新高潮的调查 11.企业文化构建过程中的问题 12.当地经济开发区建设的特色三、法律类 13.知识产权法研究 14.信息安全法研究四、社会学类 15.当代中国农村家庭结构与功能变迁调查 16.社会安全感现状和原因调查分析 17.目前职业的社会声望研究 18.社会诚信度现状及其影响调查 19.就业方式、就业观念变化调查研究 20.家庭保姆问题调查 21.社区服务问题研究 22.老年人家庭赡养问题 23.妇女地位及妇女问题调查研究 24.城市与农村生育观的差异、变化趋势及原因分析 25.城市中农民工现状调查 26.农村地区义务教育普及情况调查 27.农民工就业问题 28.关注失地农民的生存状态 29.社会保障与安全问题 30.下岗职工的社会保障 31.关注农民工养老保险问题 32.公民的环境生态意识及其测量研究 33.大众传播中表达的价值观对受众的影响调查 34.网络发展及其对青少年影响研究 35.下岗职工再就业问题 36.城市居民最低生活保障问题 37.社会保障体系任一组成部分的发展情况 38.城市临时人员尤其是外来民工的子女受教育问题 39.农村产业结构调整与农民增收调查

学生暑期社会实践参考课题

附件7：宝鸡文理学院2011年学生暑期社会实践参考课题一、追忆建党伟业 1、革命博物馆、革命军事博物馆、革命战争纪念馆、革命先烈故居、纪念馆、中共中央旧址参观考察 2、爱国主义教育基地主题实践 3、“创先争优”主题实践 4、基层党支部结对共建主题实践 5、老红军寻访行动 6、基层优秀共产党员寻访行动 7、优秀共产党员寻访行动 8、其他能反映90年来党的建设伟大成就的其他项目二、关注社会民生 1、下岗职工生活状况与再就业调查 2、返乡农民工就业状况调查 3、农村发展与农民增收问题研究 4、居民住房期望与居住意愿调研 5、居民就医认知、态度与行为选择研究 6、社会转型过程中的婚姻家庭问题研究 7、居民环境保护意识调查 8、居民消费意识与消费结构调查 9、民族地区农（牧）村少数民族人口就业和外出务工情况调研 10、老年人养老与服务体系构建 11、流动人口家庭社会服务需求调查与对策 12、新生代农民工城市社会融入问题研究

13、新传媒环境下的公众信息获取与传播机制 14、关爱女孩调研三、建言公共服务 1、医疗卫生体制改革 2、基层医疗机构运营现状 3、基本医疗保险药品管理 4、公立医院转型与功能分类调研 5、农村合作医疗实施状况调研 6、流动人口社会保险接续问题 7、城镇居民医疗保险问题 8、城市居民养老保险制度完善 9、农村养老保险政策实施现状 10、保障性住房建设与分配机制 11、食品安全管理问题研究 12、大中城市公共交通建设与管理 13、可回收资源回收体系和垃圾分类回收制度 14、中国特色老龄化社会管理模式 15、扶贫救助管理和模式创新 16、残疾人社会权利与保障体系建设 17、突发事件应急体系及其管理 18、中国电子政务建设现状与问题 19、公共服务目标群体的需求表达机制 20、公众参与的模式和途径探索 21、垄断性行业与公益性事业产品和服务的价格形成机制及管理 22、后国际金融危机时代背景下的价格监管机制和手段研究 23、网络社会运动及管理 24、农村社会安全与维稳方式转变 25、志愿者组织的社会功能

1南京中医药大学大学生暑期社会实践项目管理办法

附件1：南京中医药大学大学生暑期社会实践项目管理办法为进一步贯彻落实中共中央十六号文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和我校相关配套文件精神,加强和改进我校大学生暑期社会实践工作,增进社会实践的实效性和创造性,更好地支持和鼓励学生开展社会实践活动,促进广大青年团员在实践中成长成才，促进我校社会实践工作的良性发展,特制定本办法。一、申报条件及基本要求 1、申报对象:具有我校正式学籍的本科生、硕士研究生和博士研究生。２、必须以团队名义申报，不接受个人项目，团队至少要由三人组成,鼓励学生跨专业跨年级组团。 3、申报项目必须主要由学生负责，负责项目实施方案的策划、项目申请、活动的组织和项目报告的撰写等。 4、项目至少有一名指导教师,重点项目指导教师必须随团指导。 5、申报项目必须紧密联系学校该年度社会实践活动主题，具有较强的操作性。重点支持与当前经济社会发展中的热点相结合的项目和相关项目；鼓励围绕医疗卫生、科技文化传播、革命传统教育、志愿者服务、就业创业等主题进行实践。二、项目类别 6、南京中医药大学大学生暑期社会实践项目分三类:校级重点项目、校级项目和院级项目。三、项目申报 7、各申报团队于每年6月上旬填写《南京中医药大学大学生暑期社会

实践项目申报书》,在规定时间内连同活动方案、项目经费预算以及实践地的接收意见等资料上报至各院系分团委或其他指导单位。８、各院系分团委或其他指导单位对项目进行初评,初步确立本部门的院级项目,并将其申报材料的纸质文件和电子文档报送校团委审核。 9、各院系分团委或其他指导单位在初步确立的院级项目中,推荐优秀项目参加校级项目和校级重点项目的评审。四、项目立项 10、每年的6月下旬,学校组织专家评审,确立当年的校级项目和校级重点项目。１1、各院系分团委或其他指导单位初步确立的院级项目，如未获校级项目立项,经审核符合条件者,确立为院级项目。五、项目经费１2、项目经费来源分为学校资助、院系资助、社会资助和项目组自筹等形式。院级项目原则上学校只立项不资助。１３、校级项目和校级重点项目学校予以一定的经费资助,根据项目的考核结果确定资助金额。校级项目一般不超过5０0元、校级重点项目一般不超过４00０元。 14、学校资助经费分两期划拨:一期启动经费在项目实施前划拨至各学院，其中校级项目为每队５0元，校级重点项目为每队１000元;二期经费在活动结束后根据考核结果拨付。 1５、项目负责人负责资助经费的领取和报销工作。 16、学校进行经费资助的项目,各院系应进行经费配套。对没有经费配套或配套经费较少的院系,学校将减少甚至取消对该院系项目的资助。

学生社会实践基地共建协议书(完整版)

学生社会实践基地共建协议书甲方：____________________________________________________ 乙方：____________________________________________________ 为深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进中学生思想政治教育的意见》精神，积极落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进中学生社会实践的意见》，更好地学习贯彻“三个代表”重要思想，引导青年学生在社会实践中为全面建设小康社会贡献力量，为地方发展建设和学生实践教育提供切实的服务和指导，甲方与乙方从校地合作、共同育人的角度出发，建立以开展科技创新、志愿服务等为主要内容的XX中学学生社会实践基地，形成双向服务协作关系。为保证工作的长期有效，双方协议如下：甲方组织学生利用周末、寒暑期或其他课余时间到乙方开展志愿服务等社会实践活动。乙方协助甲方做好社会实践的前期准备工作，根据甲方社会实践活动主题协助安排实践日程、协调地方参与活动主题的有关人员，并帮助甲方做好在基地的安全预案。为保障社会实践基地的正常运作，甲乙双方在平等协商的基础上，加强对学生参与社会实践的日常管理。乙方协助甲方做好学生的社会实践指导工作，协助甲方建立社会实践地方专家顾问组，聘请当地学有专长的人士作为学生社会实践基地的指导教师，为参与社会实践的学生提供有关指导。甲方协助乙方做好管理咨询、技能培训工作。甲方组织学生积极参加乙地有关的发展建设研究。甲方与乙方将本着互惠互利、双方服务、共同受益的原则执行本协议，不断加强双方的友好往来和协作关系。未尽事宜，将根据上述原则商定。为加强协作，双方定期互通信息，总结交流经验，确保共建基地沿着正确的方向健康发展。本协议一式两份，双方各执一份。

暑假社会实践活动调查报告

暑假社会实践活动调查报告调查目的：我们都明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校学生更新观念，吸收新的思想与知识。近两个月的社会实践，一晃而过，我们从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我们终生受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我们与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年大学生的成才之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我们在实践中得到许多的感悟。学校是一个小社会，我们不再象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深的认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性的大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践

活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。为了更好的了解，我们周围的高三毕业生，参加高考后对自己的成绩的满意程度，以及填报志愿的取向与专业的选择情况，还有对以后大学生活的初步规划，特此我们小组成员在暑假期间进行这次小范围的调查活动。通过这次调查我们想初步了解，毕业生对高考及其结果的看法和未来大学生活的计划。调查对象：四川各地高三毕业生调查内容：1 高三毕业生对自己成绩的满意程度 2填报志愿的根据和选择院校的侧重点 3对以后大学生活的初步计划 4对高考的部分看法 5家长对填报志愿的想法及要求调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共100份，收回有效问卷100份。

社会实践项目参考

附件一：社会实践项目参考一、追寻红色足迹，锤炼坚定信仰以纪念党建90周年为契机，通过组织“追寻红色足迹”实践服务团，广泛开展瞻仰革命旧址、走访革命前辈、重温党的誓词等实践活动，充分发挥社会实践活动作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，引导广大学生把社会实践与社会观察相结合，不断坚定党跟中国特色社会主义道路的理想信念。二、缅怀辛亥革命伟绩，弘扬首义精神以纪念辛亥革命100周年为契机，开展以“首义精神耀千秋”为主题的实践教育活动，引导广大学生学习了解辛亥首义仁人志士胸怀伟大祖国，矢志报国为民的理想情怀和勇立潮头、敢为天下先的革命精神，继承发扬革命先辈的光荣传统，常怀爱国之心，永立报国之志，心系民族命运，投身祖国建设，实现百年来中华民族孜孜以求的强国理想。三、聚焦“十二五”，深化“三下乡” 今年是“十二五”规划的开局之年，组织动员广大学生深入基层广泛开展“十二五”规划的宣讲活动，围绕“十二五”规划的目标和任务，发挥大学生的知识技能优势，在参与“三下乡”社会实践过程中重点在服务新农村建设、现代农业发展、新型农民成长等方面作出力所能及的贡献。

四、落实创先争优，展现党团风采组织开展丰富多彩的大学生“创先争优”暑期社会实践活动，以社会调研、志愿服务、专业实习等为平台，激发广大学生参与活动的积极性和主动性，以基层团组织和广大学生党员团干为先锋力量，带动广大学生积极开展和加入创先争优活动，充分展现基层团组织的活力和学生党员团干的风采。五、大学生创业就业问题（一）参加大学生村官、选调生同学现状的调研；（二）当代大学生就业观念的改变；（三）就业压力下大学生就业心态问题；（四）当前经济危机下的大学生该如何创业的问题；（五）对我院已就业的优秀毕业生走访调研。六、开展创新创业活动大学生利用暑期时间深入社会，投身实践，开展各类实习见习、创新创业活动，锻炼在校大学生的学习能力、实践能力、创新能力、沟通能力以及社会适应能力，提升大学毕业生的就业能力和创业能力，引导学生更好地为全面建设小康社会建功。七、其他继续深入开展以医疗卫生、文化宣传、挂职锻炼等为载体的暑期社会实践项目。鼓励学生立足自身专业，结合专业特长和社会需求，创造性地开展各种丰富、有院系特色的实践活动，不断打造新的社会实践品牌项目。

暑假社会实践调查活动报告

暑假社会实践调查活动报告社会实践是人类发现真理、运用真理、验证真理、发展真理的基础，但发现新的真理不能单单只有社会实践，还必须在此基础上与辩证思考相接合。下面xx小编带来暑假社会实践调查活动报告范文，欢迎大家阅读学习。当今社会就业的压力很大，在校大学生都愿意在暑假的时候深入社会去体验生活，从中获取一点工作经验，从而可以在以后的就业时有一定的基础，可以减少就业的压力。并且老师们也鼓励学生们深入到基层去参加社会实践活动。为了响应学校的号召，我最后决定到新乡市泵厂有限责任公司进行社会实践活动，我于8月1日至15日在新乡市泵厂参加了社会实践调查活动。新乡市泵厂有限责任公司是新乡市一个非常知名的企业，它主要生产各种泵类，如工业用泵、大型水泵等，它拥有职工200多人，其中包括优秀的领导、一些一流的办公人员、高级技术设计师、熟练操作工、还有一些学徒工，拥有独立的下料车间、车工加工车间、还有安装车间，整个加工过程实现流水线加工方法，工人们在自己的工作岗位上操作自己的机床，进行加工生产，整个生产过程井井有条。我刚到该公司时，找到了厂里的主要负责人陈经理，陈经理给我讲述了有关加工车间的生产情况和装配情况，又和我简单介绍了企业现在需要什么样的人才类型。使我对该厂的基本情况有了一个初步了解，另外，他告诉了我工厂的发展现状，然后就把我引到了加工生产的第一线。首先在那里听到的就是机床的声音，那里的工人们个个都穿着工作服在各自的工作机床前认真的工作着，有的手里还拿着专门的量具在测量工件的尺寸，惟恐加工时出现不允许的偏差。其次我在那里看到了一些加工装配好的成品，泵的用途不同，当然大小也不一样，不过加工的零件的类型是大体相同的。作为一个学习机械类专业的大学生，我们应当了解基本的生产加工方法和工艺流程，所以为了与我们学习的理论知识相结合，我在加工车间内仔细地观看工人师傅的操作，从中了解加工的方法，从而可以在以后的加工生产过程中可以有一点实际的工作经验。首先我来到了下料车间，这里有一台拉床可以在上面加工键槽，我以前只是听教我们专业课的老师讲过拉床的结构和工作原理，我没有见过拉床，所以当我

社会实践选题参考

社会实践选题参考一、校内调查活动 1、我校大学生家庭经济负担状况调研； 2、我眼中的西南科技大学校园文化； 3、西南科技大学毕业生就业状况调查； 4、关于我校××专业就业前景的分析与思考； 5、我校大学生家庭经济负担状况调研； 6、对大学生进行社会主义核心价值体系教育的紧迫性与必要性分析； 7、当前公务员报考热原因剖析； 8、人的全面发展与大学生素质培养调研； 9、开展大学生诚信状况调查； 10、开展公民道德素质状况调查； 11、开展校园文明状况调查； 12、开展道路交通安全意识的调查； 13、寻访扎根基层、农村、边疆默默奉献的优秀校友； 14、参加本院系毕业生质量跟踪调查活动； 15、开展大学毕业生职业道德素质和法律素质的调查； 16、开展大学生婚恋观调查； 17、开展公民法律意识调查； 18、开展青少年违法犯罪情况调查； 19、开展大学生知识产权认知度调查； 20、开展公民食品卫生安全意识调查；

21、开展校内学校学风，上网状况，勤工俭学，课桌文化，考证等级等调查。二、社会参观、考察 1、参观革命前辈故居或革命陈列馆； 2、感悟长征-----寻访长征足迹和革命前辈； 3、参观城市农民工子弟学校； 4、参观爱国名人故居或陈列馆； 5、寻访制造业“中国品牌”； 6、参观高新科技企业； 7、寻访扎根基层、农村、边疆默默奉献的优秀校友； 8、走访监狱，感悟荣辱； 9、走访政协委员； 10、走访学校所在地仲裁、调解机构； 11、红岩英魂长驻---重庆渣滓洞集中营； 12、小平的足迹---四川广安考察； 13、史无前例的故事---长征路上话长征； 14、亚洲第一电视城---四川绵阳； 15、万紫千红---西部民俗文化； 16、伟人故里，烈士陵园，博物馆，革命纪念馆等参观活动； 17、历史文物和遗迹参观； 18、历史教育基地参观；三、校外调查

社会实践活动调查报告

社会实践活动调查报告 “真理来源于实践，实践出真知”我们只有在不断参加社会实践中才能将我们在学校所学的知识与社会实践相结合。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。转眼间，甘肃省内各大高校放寒假已将近满月。虎年的春节即将到来，连日来，记者走访发现，和往年一样，有许多大学生已经收拾行囊回家，准备和家人一起过一个团圆年。但同时，也有许多大学生选择了留校充电、打工赚钱……忙得顾不上回家过年。 1 “义务劳动”很开心 1月28日，记者在西北师范大学校园内遇到正在打开水回宿舍的大三学生小关和小赵。一番交谈后，两个浑身散发着活力的年轻人提到最多的一句话就是“我们这个寒假虽然不能回家和家人团聚、一起过春节，但很有意义，因为我们是‘护校员’。” 小关和小赵的家在天水张家川，他们告诉记者，按惯例，学校在假期中都会组织一些学生留校参与临时性的假期安全保卫工作，这个寒假学校安排他们做护校员，他俩每天要和其他十几位留校的同学分两个班次，共同维护学校内的安全秩序。 “我们分白班和夜班，隔一两个小时我们就会在校园内巡视一遍，有了我们这些护校员，假期的校园将更平安，能为学校做出自己的贡献，这份‘工作’有意义。”小关说，尽管护校员纯属“义务劳动”性质，但他和同学们都做得很开心。临行前，一些小朋友给我们写了信，有的小朋友画了画儿送给我们，不究这些东西有多好，单是它饱含的情谊，就是无价的。 2 放假仍在忙考试 1月29日上午，记者来到安宁区大学生聚居区蓝天公寓，平时热闹异常的小区里此刻显得十分冷清。寒假开始后，这里大多数临街的小卖部、通讯商店、服装店及餐饮店等商铺都已关门歇业。在学生公寓区的大院里，偶尔可以遇到一两位假期没回家的大学生进出楼门。小区13号宿舍楼的管理员说，她管辖的这栋公寓楼里约有四五十个大学生寒假不回家，“学生如果放假想要留校就必须提前向老师申请，学校批准后才可以继续住在宿舍。假期里食堂不开，宿舍又没暖气，电炉子、电暖器因为安全因素我们是严禁使用的，真不知道为什么他们还愿意留在学校吃这份苦。” 在只有开水没有暖气，用餐不便、缺乏生活服务的情况下，假期不回家的大学生虽然生活清苦不便，但他们也有自己不得已的理由，其中很多学生选择留校的原因是——想利用假期参加各类考试，增加未来毕业后进入社会解决就业难题的筹码。

大学生暑假社会实践计划

大学生暑假社会实践计划【篇一】根据院团委对于2020年暑假社会实践活动的指示，现将我系暑假社会实践活动安排如下：一活动主题：学在其中，实践有我二活动内容及方式 1、“追忆峥嵘岁月，感悟建设成就”几年建党90周年活动 ①给党的一封信; ②纪念建党九十周年征文(体裁不限) ③编辑一份报纸(介绍党建知识、优秀党员事迹等); ④手工制作献给党的卡片、剪纸等; ⑤摄影作品。活动班级：所有班级(五项，前两项选做一项，后三项选作一项，共做两项) 2、“播散青春友爱，共创和谐进步”志愿服务活动 ①参加志愿活动心得体会; ②以照片形式留念，附说明词(活动内容、地点、意义) 活动班级：43043110011002(二选一) 3、“书香伴我行”读书实践活动 ①心得体会(1000字以上) ②制作书签活动班级：443444457(二选一) 4、“探寻专业特长，规划职业生涯”结合专业就业实习活动 ①实践锻炼报告(走入课堂，了解教学现状) ②职业访问记录(与有经验教师、学长探讨，以对话形式记录) ③学生生涯规划(要求科学、合理、有效，1000字以上)

活动班级：450416417(三选一)09010902(第三项) 三、活动要求 ①深入宣传、认真安排，积极参与、安全第一; ②活动结束后，各班通过主题班会、团日活动、社会实践报告等对活动进行总结，并与下学期开学第一周上交系团总支。【篇二】为引导大学生在社会实践中了解社会、认识国情、增长才干、奉献社会、锻炼能力、培养品格，进一步加强大学生思想政治教育，人文与管理工程系高度重视大学生暑期社会实践活动，号召学生尤其是学生干部和学生党员积极参加社会实践活动。具体安排如下：一、活动目的 1、深入农村，送文化、送知识、科技下乡。 2、了解农村经济发展、帮助贫困农村树立科学发展观念。 3、观察农民文娱活动，帮助农民提高自身体质健康水平。 4、学习农村文化，增强学生自身文化底蕴， 5、为农民提供法律、经济、行政、反封建、迷信、反对xx等义务咨询服务活动。二、活动内容 1、深入农村，普及宣传地震避险常识、了解当地农民对“5、12”汶川大地震的真实感受。 2、了解农村经济发展，为农村脱贫、早日达到小康水平出谋划策。 3、观察农民的文娱活动，提高农村文化娱乐氛围。 4、深入农村，用自己所学的文化、知识为村民无偿提供服务。 5、走访当地老百姓，了解当地农民对我国今年举办奥运会的想法、感受等。 6、慰问农村孤寡老人，为他们提供力所能及的帮助和服务。 7、了解农村群众在西藏问题上的看法。 8、在新农村的建设过程上，深入农村、深入老百姓当中，了解他们最需要什么?

浙江大学大学生社会实践基地管理办法(试行)

浙江大学大学生社会实践基地管理办法（试行）（讨论稿）为进一步推进社会实践工作，加强和改进浙江大学大学生社会实践基地建设，建立合理、稳定、有序的社会实践基地体系，推动社会实践活动朝着机制化、长效化方向可持续发展，特制定本管理办法。第一章总则第一条社会实践活动作为大学生思想政治教育的重要环节，对促进青年大学生成长成才起着重要作用。社会实践基地在社会实践活动开展方面发挥基础保障作用，通过基地模式开展社会实践活动，能引导青年学生更深入地开展参与式观察和服务式体验。第二条按照指向多元、专业结合、合作多赢、品牌突出的原则扎实推进和完善与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的大学生社会实践基地建设，整合资源，统筹规划，健全工作机制，强化专业支撑，加大经费支持，完善考评制度，确保社会实践基地的规范化、制度化、科学化、长效化发展。第二章基地建设第三条欲申请建立浙江大学大学生社会实践基地的院系（学园）须符合下列条件： 1、基地单位是当地政府机构或合法注册的企事业单位及团体，

并签订有关共建社会实践基地的合作意向书等相关函件或双方讨论确定的《浙江大学合作共建大学生社会实践基地协议书（草案）》（参见附件二）。 2、申请院系（学园）须在基地单位拥有共建项目及10人以上学生活动容量。针对所建基地有相对稳定的实践项目、可以预期的实践成果，须制定实践项目具体方案（其中应包含项目策划、项目实施流程、人员安排、项目影响评估以及经费预算等相关事项）。 3、基地校方负责人必须是学校专职老师，负责基地的规划建设、日常管理、活动指导与信息联络工作。 4、学校不接受以学生个人身份、实践团队提交的申请，对由实践团队单独联系而未经所在院系（学园）确认及领导小组办公室审批的浙江大学大学生社会实践基地，校方将不予承认其合法性，不予划拨相应经费补助。第四条大学生社会实践基地设立须遵循以下工作程序： 1、提出建设申请。各院系（学园）从该办法颁布之日起开始申报，申请表经所在学院大学生社会实践领导小组审核后，提交至校大学生社会实践领导小组办公室（以下简称“领导小组办公室”）审批备案。 2、学校初步审核。领导小组办公室对上报材料的真实性、可行性等方面进行初审，联合申请单位考察共建单位条件。 3、学校批复申请。原则上初审通过的院系（学园）需进行现场答辩，论证基地建设可行性及预期成果，由领导小组成员单位进行

社会实践活动调查报告2000字

社会实践活动调查报告2000字通过以上的调查，我认为空巢老人真的需要儿女们的呵护与关心，我写这次报告也是希望的人可以关心自己的父母与身边的老人，当老人受到重视时她(他)们就不会承受心理和精神上的巨大压力。社会上许许多多的老人，他(她)们各自承受着不同的压力，痛苦以及面临各种各样的困境，无不值得我们伸出援手。而据我所知，只有福利院的空巢老人才真正得到我们年志愿者协会的帮助，可见我们青年志愿者协会的一大弊端。因此，我希望我们作为新青年要好好把握自己的学习时间和命运，不仅是为了我们自己过上幸福的生活而努力，同时也是为我们的父母和儿女创造优越的生活条件。因此，我们一起努力吧!尽全力去奋斗，以避免今后怨天尤人。如今随着我们国家的经济水平不断提高，我们各方面的生活条件也得到了改善，所以，我们更应该好好珍惜眼前的时间，让我们的生命发挥出应有的价值。总之，空巢老人的生活条件不仅需要社会的帮助，同时也需要儿女，子孙们的帮助。那就让我们一起携手创造好的生活条件。让辛苦的老一辈人们能够更好地安享晚年。在此次走访中，我认识了一位叫王成的老人，他现在已经65岁了，在新中国成立之后当过军人，年纪大了之后由于家里子女忙碌没时间照顾他。他告诉我说他小时候的生活相当贫困，家中子女又多，父母根本就顾不过来，很多事都是自己学会的，自己从小就懂得很多，后来父母不在了就自己慢慢一路走来，直到现在，如今生活好了，自己在这里没有人照顾，子女也不关心，他感到很失望。老人的一番话让我对现在的生活感到倍加珍惜。

在这个村中住着很多家中子女无暇照顾的老人，还有没有了亲人和一些退伍的军人。老人们在这里生活得很辛苦，每天的闲暇时间不多，自己睡睡觉，或是找几个人聊聊天，打打麻将，过得很不充实。我开始去的时候就看见有两位老人们还在田埂上干活，旁边还围了三四个小孩帮忙，整个场面让我心酸不已。在我走的时候，老人们都过来送我，说下次一定要再来看他们，我点点头。然后跟老人们打招呼后便告别了那个生我养我的地方。这次社会实践，让我对空巢老人这些相对于我们的弱势群体有了更多的了解，他们需要社会对他们的更多的照顾，他们曾经都为社会做出过贡献，都有年轻辉煌的时候，现在虽然年纪大了，却不应该受到社会的排挤，也应该有自己的地位，更应该受到人们的尊敬。这回走访老人，让我也看到了老人们的活力，虽然年岁已高，但却活力依旧。他们都乐观开朗，没有子女在身边的照顾，却能交到更多老年朋友，拥有更多的共同语言。他们并不因为自己年纪的原因而放弃自己的梦想，他们照样像年轻时候一样生活、学习，他们自己在心中也坚信自己有自己的一片天空。这次的社会实践活动让我收获很所多，我也会继续关注这些弱势群体的人们，也呼吁大家一起来关心他们，让他们生活地更开心。目前新华村委会的空巢老人共有9人，他们由于年事已高，体弱多病，没有儿女照顾，普遍存在独孤、悲观的心理问题。从今年开始，东岳观镇在新华村委会试点举办“关爱农村空巢老人”活动，镇义工协会成立医疗组，每月定期探望农村空巢老人，充当“儿女”照顾他们，给他们送上社会的温暖。镇上也决定建