“备战中考”主题班会

“备战中考”主题班会
“备战中考”主题班会

全力以赴,备战中考主题班会

一、活动目的:

1.明确中考目标,指明前进方向。

2.掌握复习方法,提高复习效率。

3.让时间的紧迫感来带动学习的积极性。

二、活动时间和地点:

三月十三日九年级九十九班教室

三、活动方式:

多媒体课件展示,学生积极参与。

四、活动内容及过程安排:

(一)、班主任导入

同学们,中考的脚步是越来越近了,距离现在就是九十来天的时间了。时间匆匆流去,面对即将到来的检验我们的考试,我们如何抓紧时间复习,进入自己心目中理想的校门?

(二)、展示资料

教师结合学生的实际向学生展示近年来我校的一些成绩和我县的教育发展情况以及重点高中的情况和未来。

(三)、学生畅所欲言

学生1:通过刚才的图片,我恨不得现在就能上高中,而且是能上重点高中,他们对我太有吸引力了。

学生2:语文我会注重答题技巧,先把文章读熟读通,然后自己组织答案。

学生3:数学我不提倡题海战术,做题应该是少而精,做一道就有一道的收获。在数学中注重比较、归纳和对题型的深入挖掘。

学生4:英语学习关键是要记,记单词、短语、句子。句子我主张同学们记些经典句子。经典例句,可以从课文中选,可以从做过的完型填空和阅读理解中选,可以从读过的课外读物中选……一切由你,但总的原则是句子要好记。对这些经典例句,反复朗读,直到能熟练地运用,目的就达到了。

(四)、班主任总结

同学们,决战的号角已经吹响,三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。只要我们竭尽全力,奋力拼搏,胜利一定会属于我们的。在今后的九十来天里,希望大家要精打细算,科学计划,不犹豫,不彷徨,全力以赴,永不言败,向学校、家长、社会交一份满意的答案。

最新中考动员主题班会

中考动员主题班会--备战中考必修资料 《我的计划,我作主》 (教师) 时间飞逝,转眼之间,十年寒窗,将随着一百天后的中考结束变成我们永恒的记忆。 中考是一场没有硝烟的战场,古代剑客在与对手狭路相逢时,无论对手有多么强大,就算对方是天下第一剑客,明知不敌,也要亮出自己的宝剑,即使倒在对手的剑下,也虽败尤荣,这就是亮剑精神。“狭路相逢勇者胜”,真正的勇者敢于直面一切困难。 中考是我们进入更加精彩人生的桥梁。面对中考,我们激动,我们盼望;面对中考,我们应该具备亮剑精神,我们大声说一句:“我不怕!” (学生甲) 我不怕,因为中考的成功者只做自己应该做的事: 我舍弃了自己的兴趣爱好,利用了一切可以利用的时间,清晨、傍晚、深夜我始终与书为伴,乐此不疲。 (学生乙) 我不怕,因为我挺直的胸脯告诉我: 春华秋实,努力的我,定会在六月里收获成果的喜悦! (学生丙) 我不怕#from 本文来自学优网https://www.360docs.net/doc/1c12275176.html, end#,因为我紧握的拳头早已向中考下了挑战书: 要做就要做更好,不飞则矣,一飞冲天,不鸣则矣,一鸣惊人!我要用自己的双脚,爬到困难山顶,用我的微笑迎接朝阳的祝福! (教师) 一百天后的这一百天已是历史,但愿这一百天不是记忆中的遗憾和后悔,而是勤奋战胜懒惰,汗水换取成绩,进步取代放弃的一百天,是我们通向成功的奋斗篇章,我们的人生因这一百天的努力而绚丽多彩!

(学生甲) 是时候了!让我们擦干眼泪,站起来,向着中考迈进! (学生乙) 是时候了!让我们携起手来,珍惜每天的分分秒秒! (学生丙) 是时候了!让我们笑对中考,用行动来实践我们的诺言! (学生丁) 是时候了!让我们鼓气勇气,剑指中考,拼出个属于自己的明天! (合) 初三(7)班的兄弟姐妹们,让我们handinhand,一起高呼:“成功属于我们!”。 班会是学生们中考前激发斗志的战鼓,也是奋勇向前的号角。学生们群情激昂,决心把握中考的分分秒秒,力争中考取得好成绩。这是一篇中考动员主题班会,详细内容点击查看全文。 下午第一节课xx班主题班会“放飞梦想,冲刺中考”主题班会,在班主任阮xx老师的安排和精心组织下,取得了圆满成功。班会是学生们中考前激发斗志的战鼓,也是奋勇向前的号角。学生们群情激昂,决心把握中考的分分秒秒,力争中考取得好成绩。 今天下午主题班会由学生代表汤xx、李xx主持。班会在她们的序言中开始。班会第一个环节由学生们畅谈各自的理想,最先发言的是英语课代表吴xx,希望自己能进一中,然后考一个名牌大学,接着魏xx说一中也是她的梦想,但是现在一定要走好自己的每一步。王江山、周旺鹏等同学都发了言,并一一介绍了自己的梦想。

最新《勇于拼搏,冲刺中考》主题班会教案

《勇于拼搏,冲刺中考》 主题班会教案 文章来源 莲山课件w ww.5 Y K J.CO M 《勇于拼搏,冲刺中考》主题班会教案 一、班会背景: 中考是人生的第一个十字路口,如何把握好这人生中的重要关口,对于初三的同学来说是至关重要的。但是,从近期的观察及与同学的交流中发现,我们有的同学在即将面临中考的时刻,胸无大志,缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神,有些学生荒废时间、碌碌无为,学习效率低,针对这种情况,特召开《勇于拼搏,冲刺中考》的主题班会。

二、班会的目的 1、通过活动,使学生树立正确的人生观、价值观,培养积极进取,勇于拼搏的精神。 2、帮助学生制定学习目标与树立远大理想,鼓干劲,创辉煌。 三、活动准备 1、让学生搜集汶川地震的图片。 2、学生到父母工作单位实践体验并拍摄父母亲辛勤劳作的画面。 3、拍摄任课教师的祝福。 4、收集家长的寄语及朋友间的美好祝福。 5、个人拼搏宣言 四、活动过程 1、主持人引入:百舸争流千帆过,波涛在后永向前。2017年学考的脚步离我们越来越近了。站在人生的第一个十字路

口,我想更多的同学对自己的未来充满了信心和希望,那么首先我们来欣赏一段视频: 第一环节:播放地震视频 引导学生思考生命的意义,树立正确的人生观、价值观。 钢铁是怎样炼成的中对生命价值的诠释 我们当下的生命价值:备考学考。体验父母的辛苦 第二环节:学生拍摄父母亲辛勤劳作的画面。 2、《谈谈自己学习的理想目标、家庭责任与信念》 3、增强自己的责任感,做一个勇敢的挑战者 1)、播放录像:选自一些拼搏的画面展示如:女排、刘翔、千手观音等 2)、学生朗诵自己的拼搏誓言。

冲刺中考主题班会 勇于拼搏,冲刺中考

冲刺中考主题班会勇于拼搏,冲刺中考 一、班会背景: 中考是人生的第一个十字路口,如何把握好这人生中的重要关口,对于初三的同学来说是至关重要的。但是,从近期的观察及与同学的交流中发现,我们有的同学在即将面临中考的时刻,胸无大志,缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神,有些学生荒废时间、碌碌无为,学习效率低,针对这种情况,特召开《勇于拼搏,冲刺中考》的主题班会。 二、班会的目的 1、通过活动,使学生树立正确的人生观、价值观,培养积极进取,勇于拼搏的精神。 2、帮助学生制定学习目标与树立远大理想,鼓干劲,创辉煌。 三、活动准备 1、让学生搜集汶川地震的图片。 2、学生拍摄父母亲辛勤劳作的画面。 3、老师下班辅导和下乡家访的图片。 4、收集家长的寄语。 四、活动过程 1、主持人引入:略

第一环节:播放地震图(第一、二小组完成) 引导学生思考生命的意义,树立正确的人生观、价值观。 组长朗诵 第二环节:学生拍摄父母亲辛勤劳作的画面(第三、四小组完成)。 组长朗诵 第三环节:老师下班辅导和下乡家访的图片(老师提供) 班长朗诵 2、《谈谈自己学习的理想目标、家庭责任与信念》 3、勇敢的挑战者 1)、播放录像:选自一些拼搏的画面展示如:女排、刘翔、千手观音等2)、学生朗诵自己的拼搏誓言。 3、配乐诗朗诵:《心系未来顽强拼搏》 (一) 1男:既然我们把理想选择了远方,

那就不必顾忌航程的艰辛和路的短长。 女:既然我们将银球作为追求的梦想, 那就不必在乎训练的艰辛和路的成才的漫长。 2男:既然我们已经决定起锚离岸, 那就不必畏惧骇浪的震撼和旋涡的疯狂。 女:既然我们已经决定驰骋乒坛, 那就不必害怕对手的强悍和失败的迷茫。 3男:鼓起执著不悔的帆, 藐视孤独寂寞寒冷饥饿和失望。 女:扬起布满笑意的脸庞, 忘却艰难困苦和失意和彷徨 4男:不必惧怕暴风雨的猛烈, 我们会像海燕那样高傲地飞翔。 女:无需抱怨竟赛场的残酷 我们会像雄鹰那样自由翱翔。

备战中考主题班会方案

备战中考主题班会方案 班会主题: 调整心态,迎接中考 班级: 梅山小学三年级(1)班 活动目的: 通过这次班会,使学生放松心态,正确对待中考;使学生明白责任,采取高效方法;使学生挖掘潜能,营造自信人生;使学生端正态度,真正把握今天。更通过这次班会,让学生明白:中考,并不是自己一个人在孤军奋战,有很多人关心着你、念挂着你、注视着你。让学生在准备中学会感恩,在理性中寻找捷径,在寻找中评判自我。 活动背景: 中考临近,班级气氛相当凝重:成绩优秀的学生状态下滑,情绪异常急躁;成绩居中的学生忧心忡忡,茫然不知所措;成绩欠缺的学生目标不明,浑噩浪费时间。开展一次以“中考”为主题的班会,对于缓解学生紧张情绪,认清前途方向,形成健全人格,尤有必要。 准备活动:

(1)全班动员,营造氛围,让学生明白“磨刀不误砍柴功”的道理,使班上的每位同学都能积极投入这一活动,献计献策。 (2)确定主持人及班会的主要议程。 主持人:陈瑶瑶(1)候赛阳(2) 活动程序: 一:在回首中收获自信 【学生表演“自信小故事”——握住自信,背景音乐:《爱拼才会赢》】 通过故事让学生明白只有握住自信,战胜困难,才能取得成功。 主持人1:握住自信,你会发现脚下的路更宽。 主持人2:握住自信,你会发现头顶的天更蓝。 【学生讲小泽征尔胜于自信的故事,背景音乐:《阳光总在风雨后》】 主持人1:胜于自信,才会奏起高昂的音符。 主持人2:胜于自信,才会绘出璀璨的画页。 【全班同学集体朗诵李白的诗歌——《行路难》,背景音乐:《寓公移山》】

主持人1:三年的时光,许多温暖的记忆都将铭刻在我 们灵魂的最深处,那是我们生命中最难忘的岁月。 主持人2:三年的时光,我们进一步学会了分析与思考,学会了丰富与凝练,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。 二:走近中考,方法很重要。 语文课代表—— 现已进入最后的冲刺阶段,以下是几点基本的复习策略: 1.守住“家门”题在书中,理在书中,理清各课基础知识。 2.关注字词,有计划地结合课文进行专题训练。 3寻找窍门.积极强化应试能力,提高得分能力。 (略) 请班主任做考前心理辅导。 下面来解决同学们的一些问题: 考前烦了怎么办? 1、烦躁是自尊和上进的表现,但不能任由其泛滥。 2、调整预期目标,减轻心理负担。 3、生活有规律,烦躁时要安排适当的积极的休息,但不要消极的躺着,更不要看电视、听音乐等。

“备战中考”主题班会

全力以赴,备战中考主题班会 一、活动目的: 1.明确中考目标,指明前进方向。 2.掌握复习方法,提高复习效率。 3.让时间的紧迫感来带动学习的积极性。 二、活动时间和地点: 三月十三日九年级九十九班教室 三、活动方式: 多媒体课件展示,学生积极参与。 四、活动内容及过程安排: (一)、班主任导入 同学们,中考的脚步是越来越近了,距离现在就是九十来天的时间了。时间匆匆流去,面对即将到来的检验我们的考试,我们如何抓紧时间复习,进入自己心目中理想的校门? (二)、展示资料

教师结合学生的实际向学生展示近年来我校的一些成绩和我县的教育发展情况以及重点高中的情况和未来。 (三)、学生畅所欲言 学生1:通过刚才的图片,我恨不得现在就能上高中,而且是能上重点高中,他们对我太有吸引力了。 学生2:语文我会注重答题技巧,先把文章读熟读通,然后自己组织答案。 学生3:数学我不提倡题海战术,做题应该是少而精,做一道就有一道的收获。在数学中注重比较、归纳和对题型的深入挖掘。 学生4:英语学习关键是要记,记单词、短语、句子。句子我主张同学们记些经典句子。经典例句,可以从课文中选,可以从做过的完型填空和阅读理解中选,可以从读过的课外读物中选……一切由你,但总的原则是句子要好记。对这些经典例句,反复朗读,直到能熟练地运用,目的就达到了。 (四)、班主任总结 同学们,决战的号角已经吹响,三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。只要我们竭尽全力,奋力拼搏,胜利一定会属于我们的。在今后的九十来天里,希望大家要精打细算,科学计划,不犹豫,不彷徨,全力以赴,永不言败,向学校、家长、社会交一份满意的答案。

备战中考主题班会

备战中考主题班会 一、要学会调整心 态。 1、首先是“归零”的心态:期末考试的成绩仅仅是过去,一切需要从头再来,从基础抓起,从薄弱的环节入手。要学会放下过去,专注于现在。 考试的好与坏与你学的好与坏、付出的多少有关,曾经的成绩不代表现在,更不代表未来,过去的已经过去了,我们现在所能做的就是放平心态好好发挥自己的水平,放下过去,专注现在。 2、“细节决定成败”的心态:做题考试规范化,从做题的正确率、速度、灵活性上提出要求,建立错题档案,善于反思总结归纳。抓好错题集的复习巩固及讲义的分类整理编号。每科一本错题集,错题集因人而异,所汇集错题是你在某一学科中的知识盲点或答题误区。抓好错题的归纳、整理、分析,是提高学生能力,变知识、能力为中考分数的有效办法。 3、“良好的竞争心态”:中考不仅仅是在同学间展开竞争,而且要在全校乃至全县同学间展开竞争,仅仅我们几十位同学根本无所谓,我们同学间的竞争仅仅是给我们提供了学习竞争的机会;我们要善于利用一切资源、一切的力量、一切的时间。 4、要学会选择对手、感谢对手。 对手是什么?简单的说,你是一只羚羊,对手就是追逐你的狼;你是一匹赛马,对手就是赛场上的另一匹赛马。

有了对手,就会有竟争,在人生的竟技场上,对手可能是某个具体的人、具体的物,也可能是困难、挫折、逆境、厄运等。作为考生的你,对手当然也不止一个,可能是一直和你名次不相上下的同学、可能是屡次拖你后腿的数学、也有可能是走进考场时你总是战胜不了的心理恐惧,等等。 我们中有很多人总喜欢诅咒我们的对立面,有些甚至因为遇到了对手而失魂落魄。其实我们要明白,遇到对手并非坏事,因为对手是一把双刃剑,它可能会对我们造成威胁,但有时候也会成为我们进取的动力。例如:爱尔兰当代著名女作家梅芙?宾奇原来只是一位小学教师,生活十分清苦。在债主的催逼下,她被迫拿起笔,以便挣钱还债。经过一番努力,渐渐的,宾奇的名子在爱尔兰家喻户晓。多年后,她在公共汽车上遇到当年的债住,不胜感激地说:“谢谢你,是你把我逼成了畅销书作家!”宾奇的成功来源于对手的“逼迫”,如果没有外界的压力,也许她仍然生活在碌碌无为之中。可见,没有厄运、没有对手的人,很难成为强者,很难有所作为。 因此,在某种意义上,永远不要试着消灭你的对手,有时候甚至要乐于看到对手的强大和优秀。 5“适当的压力”心态,不少学生感觉自己的智力好,基础好,期 末考试还行,不肯下苦功夫,觉得轻轻松松就能考上高中,这个时候,如果你有这种想法,那才是真正的大忌,孰不知,一次考试有的同学仅在我们学校就会上升或下降几十个甚至上百个名次,要放在全县变

-冲刺中考主题班会教案

2014级3班冲刺中考主题班会 磨砺六十天,披荆斩棘赴考场,看我刀锋锐利; 奋战二个月,卧薪尝胆增才智,听我消息喜人。 一、导入:两兄弟酿酒的故事 谷物、米(酒曲酶)——发酵密封在坛子里,九九八十一天,酿酒师一再吩咐:公鸡三啼之后再打开。弟弟按捺不住,在公鸡第一次打鸣之后匆匆打开瓶盖,结果前功尽弃,弟弟的酒是酸的。老成持重的哥哥铁定了心,一定要等到公鸡第三次鸣叫的时候打开瓶盖,结果醇香的美酒酿成了。 这个故事给我们的启示起码两点: 1、坚持到底就是胜利。谁能坚持到最后,谁就是最后的胜利者。 2、决定胜负的往往在最后的关键时刻,也就是我们目前的冲刺阶段。中考是综合素质的检测,既是知识、能力的考查,同时,也是心理素质的较量。 二、盘点以后的关键性考试 1、体育中考 2、实验中考 3、第一次适应性考试 4、第二次适应性考试 5、文化课中考 体育中考插一句 拧成一股绳,鼓足全身劲,拼尽最后一份力,体育中考创佳绩 三、面对一系列考试你的心理有困惑吗 四、冲刺阶段的最佳心态及调整 (一)目前,冲刺阶段的心理状态大致分为三类: 1、松散状态。自己放弃,我只想对这些同学说:人往往不是被对手打败的,而是被自己打败的。 2、适度的紧张状态。 这是主流,大部分同学是处在这种状态。有些紧张,感觉中考是一种压力,同时也是一种动力,因而目前正在进行紧张有序的复习。这是一种最佳的复习迎考状态。根据心理学家桑尼博士的理论:适度的紧张是有益的,它会促使学生做好准备,振作精神,消除杂念,提高注意力,激发潜能,让我们比平时更出色。所以,适度或者说稍微的紧张是必须的,也就是我们说的紧迫感,它能引领我们走向成功。因此,把这种状态进行到底,一直保持到中考。 3、过分紧张。估计不多,将会导致无助、失望、消极甚至生病。因此,反作用比较大。因此,需要尽快调整。紧张的表现:比如上课、自修时的烦躁、不静心、低效学习、暂时的失眠现象等等。 (二)造成原因: (1)当天的学习任务未完成。 (2)历次考试的失利,对自己缺乏信心。 (3)对自己的目标定得太高

九(4)班《迎接中考》主题班会设计

九(4)班《迎接中考》主题班会设计 时间:2014年11月20日 活动地点:九(4)班教室 活动目的:自从进入了初三,经过一段时间对学生的观察,发现很多学生无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑。有些学生在学习上很被动,不愿意学习,心里没有丝毫紧迫感,以玩乐为主。但有些学生在心理上给自己过多的压力,适得其反,所以出现了不适应状态,为了帮助学生更好的调整自己,帮助同学制定出合理有效的学习及复习计划,解答学生心中的疑虑,给同学们提出切实可行的建议,特设计此班会。 主持人:陈燕 具体流程: 一、看一个关于初三学生学习生活的漫画 1、同学们自主讨论 2、发表自己的看法 3、针对自己存在的问题进行对比,分析自身问题 4、思考如何改变现状 二、自主发言,谈谈上个学期的学习过程中有何不足。自查自纠,与他人交流。 三、品读故事,感悟道理。 1、卖鞋的故事: 两个欧洲人到非洲去推销皮鞋。由于炎热,非洲人向来都是赤脚。 第一个推销员看到非洲人都赤脚,立刻失望起来:“这些人都赤脚。怎么会要我的鞋呢?”于是放弃努力,失败沮丧而回。 另一个推销员看到非洲人都赤脚,惊喜万分:“这些人都没有皮鞋穿,这皮鞋市场大得很呢。”于是想方设法,引导非洲人购买皮鞋,最后发大财而回。 这是为什么呢? 四、如何端正学习态度?

五、如何调整学习方法? 六、冲刺阶段的心态及调整 七、请班级前三名的同学与大家交流学习经验与方法。如何听课? 如何复习? 如何完成作业? 八、介绍如何节约时间,节约时间的10个方法: 1、对失败不要太在意,不能有内疚感。 2、提醒自己为重要的事留出时间。 3、早睡早起,第一次醒直接起床洗脸。 4、不要长时间无目的阅读图书报刊。 5、有效利用等待的时间。 6、把表拨快5分钟。 7、随身携带空白卡片,随时记录想法。 8、经常回顾设定的计划。 9、按重要性将事情排序,先做重要的事。 10、克制自己不花费时间娱乐。 九、班主任小结

备战中考的主题班会教案

备战中考的主题班会教案 距离中考仅有一个月的时间,班级气氛相当凝重,成绩优秀的学生状态下滑,情绪异常急躁,所以通过这次班会,使学生放松心态,正确对待中考;下面是小编收集整理的备战中考的主题班会教案,希望对您有所帮助! 班会主题: 奋战中考,为母校争光 班级: xx中学九年级(6)班 活动目的: 通过这次班会,使学生放松心态,正确对待中考;使学生明白责任,采取高效方法;使学生挖掘潜能,营造自信人生;使学生端正态度,真正把握今天。更通过这次班会,让学生明白:中考,并不是自己一个人在孤军奋战,有很多人关心着你、念挂着你、注视着你。让学生在准备中学会感恩,在理性中寻找捷径,在寻找中评判自我。 活动背景: 距离中考仅有一个月的时间,班级气氛相当凝重:成绩优秀的学生状态下滑,情绪异常急躁;成绩居中的学生忧心忡忡,茫然不知所措;成绩欠缺的学生目标不明,浑噩浪费时间。开展一次以“中考”为主题的班会,对于缓解学生紧张情绪,认清前途方向,形成健全人格,尤有必要。

准备活动: (1)全班动员,营造氛围,让学生明白“磨刀不误砍柴功”的道理,使班上的每位同学都能积极投入这一活动,献计献策。 (2)确定主持人及班会的主要议程。 主持人:李海燕(1)孙鹏(2) 活动程序: 一:在回首中收获自信 【学生表演“自信小故事”——握住自信,背景音乐:《爱拼才会赢》】 通过故事让学生明白只有握住自信,战胜困难,才能取得成功。 主持人1:握住自信,你会发现脚下的路更宽。 主持人2:握住自信,你会发现头顶的天更蓝。 【学生讲小泽征尔胜于自信的故事,背景音乐:《阳光总在风雨后》】 主持人1:胜于自信,才会奏起高昂的音符。 主持人2:胜于自信,才会绘出璀璨的画页。 【全班同学集体朗诵李白的诗歌——《行路难》,背景音乐:《寓公移山》】 主持人1:三年的时光,许多温暖的记忆都将铭刻在我们灵魂的最深处,那是我们生命中最难忘的岁月。

中考百日冲刺主题班会

中考百日冲剌主题班会 【教育目标】 lo通过重温梦想,故事解读等多种形式,让学生理解中考的意义。 2o通过时间计算,对比分析,提高学生时间的紧迫感。 3。帮助学生树立信心,进一步掌握复习的有效方法。 【课前准备】 lo发放学生的《初中学业成绩档案》。 2。分析数据,制作好《百日冲刺奋斗目标表》。 3O准备。 【班会流程】 一、重温当年梦想,思考中考意义 lo我的理想,我的梦 师:(将学生的《初中学业成绩档案》发给每一位学生)同学们,我们一起在广外的校园里走过了两年半的春秋岁月,这里有你们的欢歌,也有你们的悲伤。历经了岁月的洗礼,你们都成熟了很多,不知你们还是否记得你们刚进校时,你们的理想,你们的梦呢? (学生陷入沉思。) 师:老师今天就帮大家重温你们当初的梦。(选取部分学生以前的梦想语录,展示给大家,让大家猜猜这是哪位同学的梦想。在猜

梦想的过程中,老师注意观察学生的反应。) 师:大家很喜欢看别人的梦想,但是别忘了你自己的梦想。两年多的时间,太多是人和事分绕着我们,有时让我们早已忘却我们自己最初的梦。下面我们一起回顾自己当初的梦。 (学生看自己的档案第一页当年写下的梦想。) 2。分享故事,思考中考意义 师:同学们,回顾了当初的梦,我们更该抬头看看前方了。现在我们正面临人生的第一个转折点,第一个重要的台阶一一中考。都说中考重要,那么中考重要在哪里?它的意义又在哪里呢? (预设:学生回答,中考可以让我们考入理想的高中;考入好高中,我们才更有希望考上大学;等等。) 师:大家介绍了自己对中考的一些认识,那么下面我们来欣赏一段短文,请思考你从中得到什么启发。(邀请学生配乐朗诵)一棵核桃树 房前有片菜地,自从用篱笆圈起来,边上就长了一棵树,由于不妨碍种菜,一直就没动它。后来,菜地荒了,篱笆没了,门前就多出一棵树。 孩子4岁时,去了一次乡下,回来问我:“妈妈,爷爷院子里有一棵枣树,我们家的这一棵也是枣树吧?” 大人不在意的事,经孩子一问,就会显得有点复杂。我还真不知道它是棵什么树。于是每有人来,我便多了一件事,那就是,问他

九年级中考前冲刺主题班会

“坚定信念,励志前行”主题班会 ————九年级(2)班主题班会 班会背景:距2012年中考还有**天,九年级学生的主要任务集中到了学习上,班内部分学生学习目标不明确,中考意识不是很强,对毕业后能否升学?升入什么样的学校?上重点高中还是普通高中、职业高中或是技校?以及对自己将来甚至一生有什么重要影响没有认真思考过。树立远大理想,确立近期目标,憧憬美好未来,行动成就梦想将是本次班会讨论的议题。 班会目的:让同学们畅谈人生理想,明确初三的奋斗目标,坚定信念,激发全班同学强烈的学习动机,调动学习的积极性,由“要我学”变为“我要学”,自加压力,坚持不懈,学会对自己负责,励志成才,争取毕业时,我为在吕中学习而骄傲,吕中因我而自豪! 班会流程:一、相信自己我是最棒的 二、插上理想的翅膀——我的未来不是梦。 三、超越梦想一起飞,你我需要真心面对——行动成就梦想。 班会过程: 开幕词: 主持人(合):尊敬的老师们,亲爱的同学们:欢迎来到本周班会,大家好!我是女,我是男。今天的班会由我们来主持。首先我们以热烈的掌声欢迎各位老师来我们班光临指导!女:本周班会的主题是“坚定信念,励志前行”,马上就要中考了,当生命的列车缓缓驶入驿站,才猛然发现,原来人生的下一站已触手可及。而这时我们是否还在为自己的方向彷徨犹豫?我们眼中是否还只是对这艰苦的学习生活惶恐无奈? 男:同学们,在这人生的运动会场,我们怎能只做个观众?竞技者都纷纷期待着有一如鱼跃龙门,下场角逐,只是纯粹的观众是无用的,观看者坐在边远的看台上,看下方忙碌的竞技者,却忘记自己手持最廉价的入场券,然而我们拒绝遗忘。 女:下面进行班会的第一篇章:相信自己我是最棒的 男:你知道成功者和失败者最大得区别是什么吗? 女:这个啊,我还真研究过,就是成功的人常说我能行,失败的人爱说我不行! 男:是呀,失败的人之所以会失败,并不是没有机会成功,而是把成功路上的困难当做绊脚石,认定自己不行,跌倒了就爬不起来。 女:其实我们每个人都有自己的闪光点,让我们听听看,你在同学的眼中是什么样子呢?男:下面进行一个小游戏:优点轰炸,我们每个同学说出坐在他后边的同学的至少一个优点。从谢小林同学开始。 女:我们每个人都有自己的优点,每个人在同学的眼中都是优秀的。每个人都有成功的希望,但成功的前提是我们要对自己有信心,相信自己能行,自己是最棒的!

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