二次根式混合运算习题完整版本

二次根式混合运算习题完整版本
二次根式混合运算习题完整版本

● 二次根式的运算

● 一、知识点

● 1、二次根式有意义的条件: ● 2、二次根式的双重非负性: ● 3、二次根式的平方公式: ● 4、二次根式的开方公式: ●

● 5、二次根式的乘法公式:

● 6、二次根式的除法公式: ● 7、最简二次根式: ● 8、同类二次根式:

● 9、二次根式的加法运算步骤: (1)先 ● (2)再

● 10、二次根式的乘、除法运算步骤:(1)先 ● (2)再

● 11、二次根式的混合运算:先乘方,再乘除,最后算加减;如果有括号,就先算括号里

面的。 ● 二、练习 ● 填空

● 1、计算:()

._______)62

1

(_______;5

.222

=-

=- ● 2、化简:4

1

6

= ,3532?= 。 ● 3、二次根式

2

1

2--x x 有意义时的x 的范围是______。

● 4、若2

2

)2()2(-=-x x ,则x 的范围是 。

● 5、一个等腰直角三角形的腰长为4,则这个等腰三角形的面积为 。

● 6、代数式3-

__________ 。

● 7、计算: ()

_______)3(24=-÷-a a = 。 ● 8、把34

-的根号外的因式移到根号内得 。

● 9.

● 10是一个正整数,则正整数m 的最小值是________.

● 11.分母有理化

● 12.已知x=3,y=4,z=5_______.

● 13=_________.(x ≥0)

● 14.化简二次根式号后的结果是_________. ● 15.在实数范围内分解因式①2x 2

-27=________,②4x 4

-1=________. ● 42.设a ,b ,c 为△ABC 的三边长,则2)(c b a --+|a +b -c |=________.

● 43.若0<a <1,化简4)1

(2-+a a =________,a 3

1a

=________. ● 46.当a <-b <1时,化简:

2

2)

1(1

)(++÷

++b b a b b a 的结果为_____。

● 选择题

● 16、下列各式中不是二次根式的是 ( )

● (A )12+x (B )4- (C )0 (D )()2b a -

● 17、下列运算正确的是 ( ) ● (A )x x x 32=+

(B )12223=-

● (C )2+5=25 (D ) x b a x b x a )(-=- ● 18、下列二次根式中与24是同类二次根式的是( ) ● (A ) 18 (B )30 (C ) 48 (D ) 54

● 19、化简20032002

2323)()

(+?-的结果为( ) ● (A) –1 (B)23- (C)23+ (D) 23--

● 20、2

2)(-化简的结果是( )

● (A) –2 (B) 2 (C) ±2 (D) 4 ● 21、使代数式8a a -+

有意义的a 的范围是( )

● (A )0>a (B )0

● 22、若x x x x -?-=

--32)3)(2(成立。则x 的取值范围为:

( ) ● (A )x ≥2 ( B )x ≤3 (C )2≤x ≤3 (D ) 2<x <3 ● 23、若01=++

-y x x ,则20052006

y x

+的值为: ( )

● (A )0 (B )1 (C ) -1 (D ) 2

● 24.x 有( )个. A .0 B .1 C .2 D .无数

● 25的个数是( ). A .4 B .3 C .2 D .1

● 28,?那么此直角三角形斜

边长是( )A ..cm C .9cm D .27cm

● 29.化简( ). A B . D .

● 30=

● A .x ≥1 B .x ≥-1 C .-1≤x ≤1 D .x ≥1或x ≤-1

● 31.的结果是( )A .

27.2

7

C .7

● 32(y>0)是二次根式,那么,化为最简二次根式是( ).

● A

(y>0) B y>0) C y>0) D .以上都不对

● 33.把(a-1中根号外的(a-1)移入根号内得( ).

● A ..● 34.在下列各式中,化简正确的是( )

● A ±12

2.

● 35

的结果是( )A .-3 B ...● 36.已知a =

23,2

31-=+b ,则a 与b 的关系是( )

● A .a =b B .a =-b C .a =

b 1 D .a =-b

1

● 37.计算(35-)(5+3)-(2+6)2

的结果是( )

● A .-7 B .-7-23 C .-7-43 D .-6-43

● 38.当x <5时,2)5(-x 的值是( )

● A .x -5 B .5-x C .5+x D .-5-x ● 39.若962++x x =x +3,则x 的取值应为( )

● A .x ≥3 B .x ≤3 C .x ≥-3 D .x ≤-3

● 40.当a <0时,化简a

a a 2||2

+的结果是( )

● A .1 B .-1 C .0 D .-2a

● 41.已知:x =32+,y =32-,则代数式x +y 的值为( )

● A .4 B .23 C .6 D .2 ● 计算题

10、 9

1

3

.0312

2

-

+???

?

?

? 11、 ()

()

2

2

3131+-

-

12

、-

?+

13、21)+

● 14、 2

2125+

15

++-

● 16、32(212-48

1

+348) 17、(ab ab ab b a ?-+)33

● 18、(73+27)2

19、(5+3+2)(5-3+2)

● 20、(x +2xy +y )÷(x +y ) 21、(x 2

-y 2

)÷(x +y )

● 化简:(b

a b

ab ab

a a

b ab --÷

+-)

● ● ●

● 解答题

1、当x 1

1

x +在实数范围内有意义?

● 2、已知,求

x

y

的值.

● 3、已知a 、b =b+4,求a 、b 的值.

● 4. 若-3≤x ≤2时,试化简│x-2│

● 5

=,且x 为偶数,求(1+x 的值.

● 6.若x 、y 为实数,且y=1

2

x +

● 7.已知:x =

3

52-,求x 2

-x +1的值.

8.已知:x =2

31+,y =3+2,求22353y xy x +-的值.

● 9.已知a 2

+b 2

-4a -2b +5=0,求

a

b b a -+3的值.

● 10.当|x -2|<1时,化简2)3(-x +|1-x |.

● 11、在实数范围内分解下列因式:

● (1)x 2-3 (2)x 4-4 (3) 2x 2

-3

● 12、当x 1

1

x +在实数范围内有意义?

● 13、已知,求

x

y

的值.

● 14、已知a 、b =b+4,求a 、b 的值.

● 15. 若-3≤x ≤2时,试化简│x-2│

● 16=,且x 为偶数,求(1+x 的值.

● 17.若x 、y 为实数,且y=

19.已知:x =3

52-,求x 2

-x +1的值.

● 20.已知:x =2

31+,y =3+2,求22353y xy x +-的值.

● 21.已知a 2

+b 2

-4a -2b +5=0,求

a

b b a -+3的值.

● 22.当|x -2|<1时,化简2)3(-x +|1-x |.

[此文档可自行编辑修改,如有侵权请告知删除,感谢您的支持,我们会努力把内容做得更好]

二次根式混合运算习题和答案

一.选择题 1. 下列运算正确的是() A.a+a=2a B.a6÷a3=a2 C.+=D.(a﹣b)2=a2﹣b2 2. 与不是同类二次根式的是() A. B.

C. D.

3. 下列各式中运算正确的是( ) A.2510)5225(-= ÷- B.529)52(2+=+ C.1)2 13 1)( 23(=- - D.c a b a c b a += +÷)( 4.(的运算结果是( ) A . 0 B. ()ab b a - C. ()ab a b - D. 25. 等腰三角形两边分别为32和25,那么这个三角形的周长是( ) A.2534+ B.21032+ C.2534+或21032+ D.21034+ 二. 填空题 6.若最简二次根式与

是同类二次根式,则 . 7.设76,76,a b =+=-则20102011a b ?的值是_________ 8. 计算2﹣ 的结果是 . 三 综合题 9.若x ,y 为实数,且y= ++. 求﹣ 的值. 1052的整数部分为a ,小数部分为,b 求2222 444a b a a b b -++的值.

【答案与解析】 一、选择题 1.【答案】A. 【解析】A 、a +a=(1+1)a=2a ,故本选项正确; B 、a 6÷a 3=a 6﹣ 3≠a 2,故本选项错误; C 、+=2+=3≠,故本选项错误; D 、(a ﹣b )2=a 2+2ab +b 2≠a 2﹣b 2,故本选项错误. 2.【答案】A 3.【答案】A 4.【答案】B 【解析】注意运算技巧。 原式=()()a b b a b a a b +-=()()ab a b ab b a +-=()ab b a - 5.【答案】B 【解析】注意:分类讨论腰分别是23和52两种情况,但是当腰为23时, 232352+<, 所以这种情况不存在,只有腰为52一种情况,即23102+. 二、填空题 6.【答案】1;1 【解析】12,1;2534a a a b a +=∴=+=+Q Q 又,所以1b = 7.【答案】76- 8.【答案】﹣2 . 【解析】原式=2×﹣3 = ﹣3 =﹣2 . 三.解答题 9.【解析】解:由二次根式的有意义,得, 解得x=,故y=, ∴原式= ﹣ = ﹣ = . 10.52的整数部分为a ,小数部分为,b 所以4a =,52452b =-=

二次根式混合运算习题

● 二次根式的运算 ● 一、知识点 ● 1、二次根式有意义的条件: ● 2、二次根式的双重非负性: ● 3、二次根式的平方公式: ● 4、二次根式的开方公式: ● ● 5、二次根式的乘法公式: ● 6、二次根式的除法公式: ● 7、最简二次根式: ● 8、同类二次根式: ● 9、二次根式的加法运算步骤: (1)先 ● (2)再 ● 10、二次根式的乘、除法运算步骤:(1)先 ● (2)再 ● 11、二次根式的混合运算:先乘方,再乘除,最后算加减;如果有括号,就先算括号里 面的。 ● 二、练习 ● 填空 ● 1、计算:() ._______)62 1 (_______;5.222 =- =- ● 2、化简:4 1 6 = ,3532?= 。 ● 3、二次根式 2 1 2--x x 有意义时的x 的范围是______。 ● 4、若2 2)2()2(-=-x x ,则x 的范围是 。 ● 5、一个等腰直角三角形的腰长为4,则这个等腰三角形的面积为 。 ● 6、代数式3的最大值是__________ 。 ● 7、计算: () _______)3(24=-÷-a a = 。 ● 8、把34 -的根号外的因式移到根号内得 。 ● 9. ● 10m 的最小值是________. ● 11.分母有理化

● 12.已知x=3,y=4,z=5_______. ● 13.(x ≥0) ● 14.化简二次根式号后的结果是_________. ● 15.在实数范围内分解因式①2x 2 -27=________,②4x 4 -1=________. ● 42.设a ,b ,c 为△ABC 的三边长,则2)(c b a --+|a +b -c |=________. ● 43.若0<a <1,化简4)1 (2-+a a =________,a 3 1a =________. ● 46.当a <-b <1时,化简: 2 2) 1(1 )(++÷ ++b b a b b a 的结果为_____。 ● 选择题 ● 16、下列各式中不是二次根式的是 ( ) ● (A )12+x (B )4- (C )0 (D )()2b a - ● 17、下列运算正确的是 ( ) ● (A )x x x 32=+ (B )12223=- ● (C )2+5=25 (D ) x b a x b x a )(-=- ● 18、下列二次根式中与24是同类二次根式的是( ) ● (A ) 18 (B )30 (C ) 48 (D ) 54 ● 19、化简200320022323)()(+?-的结果为( ) ● (A) –1 (B)23- (C)23+ (D) 23-- ● 20、2 2)(-化简的结果是( ) ● (A) –2 (B) 2 (C) ±2 (D) 4 ● 21、使代数式8a a -+有意义的a 的范围是( ) ● (A )0>a (B )0

二次根式混合计算练习(附答案)

二次根式混合计算 (2 ”「 _ _ _ _ _ _ 18 — 2 计算:(1 2)(1 一.. 2) .50 -2.32 .12 .3 ? 、2 . 2 ; 24 - 96 ;、: 1 27- . 48+ ; . 12+ 75 计算:(八)(2 + 3)+ -宀亠二°- 2 计算(兀-3)0- (J2+1)( J2 -1) + 屁十卜E_2 ___ 1 1 1 2014 ) ( 1 +—1 1 +V 2 J 2+J 3 + L 1 L +…+ ——” ” ) .3,4 . 2013 ,2014 计算: 9( —X ;厂 1;8?2「3) 计算: 2 x ( 2 + l) - _8 V2 迈 扌-心- 31 十; 计算: ...6 ■: - ‘ 2 八』24 3 48. 10.计算: (1)「32 + 18 — 50; 3 2 5 (2)(5-2 .6 ) x ( .2- 3 ); 11.计算: (3)(1+ . 2 + ,3 )(1- .2 - ,3); (4)( J 12 -4 J — )(2 \8 ;4?). (1) C ■ 24 - 2 2.12 —--5.2 4 12、计算,(-2)2 -、、2(、2 -2) 6 <3 (1 ) 3 _27 + .. (-3)2 - 3 -1 13、计算: (1) ,8 3 (2) i :7 5 ,3)C ,7 - . 5 - . 3) 14、 3 -27「;』0 -、1 3 0.125 3 V4 V _ 2+73 _ 2 15、 已知 x = 2 _ 3」=2 ■ 3,求值:2x 1-63 64 16、计算:⑴ V20+V5 「3xy 2y 2. -W2442}⑵(爲)2 +(兀十V 3) 0 — V 27 +73—2 17、计算(「? :「(2)( 6 -3 :-. 1 / 12 1 .计算题 (1)-■ 1「辽心一、: 计算(

二次根式混合计算练习(附标准答案)

二次根式混合计算 (2 ”「 2 .计算:(1 、2)(1 _ ? 2) ? 50 _2、32 、12 ? 3 ?丄18 _、2 '. √2 4. 计算:(2— 3)(2+ 3)+ —f —'—扌 5 .计算(兀一3) — (V 2 +1)( 2—1) + J 12 + 1/3—2 1 +J2014) ( ------- T= + --- +— --------- +…+ ---- ) 1 +√ 2 J 2+J 3 %? +√ 4 √201^√'2014 2 × ( .2 + 1 ) — -1^ 8 √2 √2 舟S 迈-3|+7 12、计算,(-2)2 - .2( .2 -2) 6 √3 6、计算: 9( — 2 -A I f (2 2-3 9 ?计算: 6 2 、24“ 3 - 48. 10.计算: (1) 1 . 32+1 .8-丄.50; 3 2 5 (2)(5-2 6) × ( 2 - 3); 11.计算: (3)(1+ ,2+..3)(1- .-2-..3); (4)( 12一4」(2 (1) C-24 - 2 13、计算: (1) , 8 3 1 1 、、3 √ √τ (2) ^.7 .5 .3)C-7 - .5-^3) 1 3 0.125 3 1 - 63 4 ■ 64 _ 2+73 _ 2 _ √3 15、已知 X= 2 - 3 , 丫 = 2 3 ,求值:2χ2 - 3xy 2y 2 . (3J 6 — 4√2 fe√6 + 4√2 )⑵(√3)2 + (兀十 √3)0 —√27 + V 3 — 2 14 、 1) 16、计算:⑴ √20+√5 17、计算(I ) 「- × r(2)(6 ÷3 :■. 1 / 1 2 1 .计算题 (1) -■ 1「辽心一、: 3 .摇S-岳弋 S _______ S ______________ A I _____________________ _______ ?.一 27*48+ 「12+ 75 2 7 ?计算( 8.计算: (1)

二次根式混合运算(教案)

教学过程 一、复习预习 学生活动:请同学们完成下列各题: 1.计算 (1)(2x+y)·zx (2)(2x2y+3xy2)÷xy 2.计算 (1)(2x+3y)(2x-3y)(2)(2x+1)2+(2x-1)2 老师点评:这些内容是对八年级上册整式运算的再现.它主要有(1)?单项式×单项式;(2)单项式×多项式;(3)多项式÷单项式;(4)完全平方公式;(5)平方差公式的运用. 新授课如果把上面的x、y、z改写成二次根式呢?以上的运算规律是否仍成立呢??仍成立. 整式运算中的x、y、z是一种字母,它的意义十分广泛,可以代表所有一切,?当然也可以代表二次根式,所以,整式中的运算规律也适用于二次根式. 例1.计算: (1)(2)()÷ 分析:刚才已经分析,二次根式仍然满足整式的运算规律,?所以直接可用整式的运 算规律.解:(1) 解:()÷÷÷ -3 2 二、知识讲解

考点1 1、几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这几个二次根式叫做同类二次根式。 2、二次根式加减时,可以先将二次根式化成最简二次根式,?再将被开方数相同的二次根式进行合并. 3、在进行二次根式的混合运算时,先乘方开方,再乘除,最后加减,有括号的先算括号里面的(或先去括号再计算)。实数运算中的运算律(分配律、结合律、交换律等)在二次根式的运算中仍然适用。 易错点1 在进行二次根式的混合运算时,先乘方开方,再乘除,最后加减,有括号的先算括号里

面的(或先去括号再计算)。实数运算中的运算律(分配律、结合律、交换律等)在二次根式的运算中仍然适用。 三、例题精析 【例题1】 【题干】计算(1(2

二次根式混合运算习题集

● 二次根式的运算 ● ● 填空 ● 1、计算:()._______)62 1(_______;5.222=-=- ● 2、化简:4 16= ,3532?= 。 ● 3、二次根式2 12--x x 有意义时的x 的围是______。 ● 4、若22)2()2(-=-x x ,则x 的围是 。 ● 5、一个等腰直角三角形的腰长为4,则这个等腰三角形的面积为 。 ● 6、代数式3-的最大值是__________ 。 ● 7、计算: ()_______)3(24=-÷-a a = 。 ● 8、把34-的根号外的因式移到根号得 。 ● 9. ● 10是一个正整数,则正整数m 的最小值是________. ● 11.分母有理化 =_________;(2) =______. ● 12.已知x=3,y=4,z=5_______. ● 13=_________.(x ≥0) ● 14._________. ● 15.在实数围分解因式①2x 2-27=________,②4x 4-1=________. ● 42.设a ,b ,c 为△ABC 的三边长,则2)(c b a --+|a +b -c |=________. ● 43.若0<a <1,化简4)1(2-+a a =________,a 3 1a =________.

● 46.当a <-b <1时,化简:22 )1(1)(++÷++b b a b b a 的结果为_____。 ● 选择题 ● 16、下列各式中不是二次根式的是 ( ) ● (A )12+x (B )4- (C )0 (D )()2b a - ● 17、下列运算正确的是 ( ) ● (A )x x x 32=+ (B )12223=- ● (C )2+5=25 (D ) x b a x b x a )(-=- ● 18、下列二次根式中与24是同类二次根式的是( ) ● (A ) 18 (B )30 (C ) 48 (D ) 54 ● 19、化简200320022323)() (+?-的结果为( ) ● (A) –1 (B)23- (C)23+ (D) 23-- ● 20、22)(-化简的结果是( ) ● (A) –2 (B) 2 (C) ±2 (D) 4 ● 21、使代数式8a a -+有意义的a 的围是( ) ● (A )0>a (B )0

二次根式混合化简计算题

二次根式混合化简计算题 1. 2484554+-+ 2. 233232 6-- 3. 21 4 181 22 -+- 4. 3)154276485(÷+- 5.已知: 的值。求代数式22,211881-+- +++-+-=x y y x x y y x x x y 6 )(102 1 32531 -??; 7 z y x 10010101??-. 8. 521312321?÷; 9. )(b a b b a 1223÷?. (() 2 771+--

16. 已知:24 20-=x ,求221x x +的值. 17. ()1 ()2 ()(() 30,0a b -≥≥ ())40,0a b ()5()6?÷ ? 18. 化简: ())10,0a b ≥≥ ()2 ()3a 19.. 把根号外的因式移到根号内: ()1.-()(2.1x -

20. ( 231 ?++ ? 22. (() 2 771+-- 23. ((((2 2 2 2 1111- 24. 22 - 26. (选做

28. 已知:x y ==3243223 2x xy x y x y x y -++的值。 29. 已知:11a a +=221 a a +的值。 30. 已知:,x y 为实数,且13y x -+ ,化简:3y - 31. 已知()1 -1 -039 32 2y x x x y x ,求 =+-+-的值。 32(1)-645×(-448); (2)(-64)×(-81); (3)1452 -242 ; (4)3c 2ab 5c 2÷325b 2a

二次根式的混合运算

二次根式的混合运算 例1.设 3131+-的整数部分是a ,小数部分是b ,试求22a b +的值。 例2.若a 、b 、c 是△ABC 的三边,化简()()+--+++22c b a c b a ()()22b a c a c b --+-- 例3若x 、y 为实数,且y >322+-+-x x ,求11--y y x 的值。 例4计算:(22-3)2011( 22+3)2012. 例5若x =10-3,求代数式x 2+6x +11的值. 三. 【课堂练习】 ⑴(3+22)× 6 ⑵(827-53)· 6 (3)(3-22)(33-2)

(4)( 2 2-3)(3+2) (5)(25-32)(25+32) (6)(3-2) 2 (7)(32-45)2 (8)(3-22)(22-3) (9)(a-b)2(10)(1-23)(1+23)-(1+3)2 练习 1. 计算12(2-3)=. 2. 计算⑴(2+3)(2-3)=;⑵(5-2)2010( 5+2)2011=. 3. 计算: ⑴12(75+31 3-48) ⑵( 1 327-24-3 2 3)·12 ⑶(23-5)(2+3) ⑷(5-3+2)(5+3-2) ⑸(312-21 3+48)÷2 3

4. 已知a =3+2 ,b =3-2,求下列各式的值. ⑴a 2-b 2 ⑵1a -1b ⑶a 2-ab +b 2 5. 若x =3+1,求代数式x 2-2x -3的值. 五【能力拓展训练】 1计算: ⑴. 11 2 21231548333+-- ⑵. ()1485423313??-÷+-+ ??? ⑶()()()2743743351+--- ⑷. ()()()()222212131213++-- 2已知:1 110a a +=+,求221 a a +的值。

二次根式混合计算练习(附答案)

. . 二次根式混合计算 1.计算题 (1) (2). 2.计算:218(12)(12)5023212322-+-. 3.619624322 +-+ 127-48+12+752 4.计算:(23)(23)+() 20101-()02π--121-??? ?? 5.计算(π-3)0-)12)(12(-++2312-+ 6、计算:)13(9-0+)322(2 818)212(2----+ 2

试卷第2页,总5页 7.计算(20141+ )(211++321++431++…+2014 20131+) 8 × ) 212-?? ???- -3| . 9.计算:4832426-÷+?. 10.计算:(1)31 32+21 8-51 50; (2)(5-2 6)×(2-3); (3)(1+2+3)(1-2-3); (4)( 12-481)(231-45.0). 11.计算:(1 )- (2 ) 12、计算36 )22(2)2(2+--- (1)327-+2)3(--31- 13、计算: (1 (2 )

. . 14、33364631125.041027-++- -- .11(24)2(6)28--+ 15、已知 ,3232,3232+-=-+=y x 求值:22232y xy x +-. 16、计算:⑴ ()()24632463+- ⑵ 20(3)(3)2732π++-+ - 17、计算(1) ﹣× (2)(6﹣2x )÷3. 20.计算:1312248233?÷ ? 3631222? 21.计算22.(1))235)(235(-++ - (2))52453204(52+- 22.计算:(1)(222122763 (2)(35233523-

二次根式混合化简计算题

二次根式混合化简计算题 1. 2484554+-+ 2. 2332326-- 3. 21418122 -+- 4. 3)154276485(÷+- 5.已知: 的值。求代数式22,211881-+-+++-+-=x y y x x y y x x x y 6 )(102132531-??; 7 z y x 10010101??-. 8. 521312321?÷; 9. )(b a b b a 1223÷?. (()2 771+--

16. 已知:2420-= x ,求221x x +的值. 17. ()1()2 ()(() 30,0a b -≥≥ ())40,0a b ()5()6?÷ ? 18. 化简: ())10,0a b ≥≥ ()2 ()3a 19.. 把根号外的因式移到根号内: ()1.-()(2.1x - 20.

(231 ?++ ? 22. (()2771+-- 23. ((((2222 1111- 24. 22 - 26. (选做 28. 已知:x y ==32432232x xy x y x y x y -++的值。

29. 已知:11a a + =221a a +的值。 30. 已知:,x y 为实数,且13y x -+ ,化简:3y - 31. 已知()1 -1-039322y x x x y x ,求=+-+-的值。 32(1)-645×(-448); (2)(-64)×(-81); (3)1452-242; (4)3c 2ab 5c 2÷325b 2a 33. 化简: (1)2700; (2)202-162; (3) 1681; (4)8a 2b c 2 .

二次根式的加减乘除混合运算练习题(附答案)

二次根式的加减乘除混合运算练习题 一、单选题 1.计算()0221+-的结果是( ). A. 5 B. 4 C. 3 D. 2 2.若一个数的平方根与它的立方根完全相同,这个数是( ) A.1 B.1- C.0 D.1,0± 3.16的平方根是( ) A.4 B.4- C.4± 4.有下列说法: ①负数没有立方根; ②一个数的立方根不是正数就是负数; ③一个正数或负数的立方根和这个数同号,0的立方根是0; ④如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数必是1或0. 其中错误的是( ) A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ ( ) A.2± B.4± C.4 D.2 6.下列各组数中互为相反数的是( ) A.2- B.2- C.2与2( D.| 7.2(的平方根是x ,64的立方根是y ,则x y +的值为( ) A.3 B.7 C.3或7 D.1或7 8.下列等式正确的是( ) 712± B.32- 3=- 4= 9.如图,用正方形制作的“七巧板”拼成了一只小猫,若小猫头部(图中涂色部分)的面积是2100cm ,则原正方形的边长为( ) A.10cm B.15cm C.20cm D.25cm 10.一个正数的两个平方根分别是21a -与2a -+,则a 的值为( ) A.1- B.1 C.2- D.2 二、计算题 11.计算:

(1) 12.求下列各数的立方根. 1.27- 2.0.008 3.12527 13.计算下列各式的值. 1.35(5)()7 -÷- - - 14.一个正数x 的平方根是35a -与3a -,求a 和x 的值. 15.已知21a -的算术平方根是3,34a b ++的立方根是2,求4a b +的平方根. 16.化简: 17.化简: 18.计算: 19.计算: 22- 三、填空题 20.已知m ,n 为两个连续的整数,且m n <<,则m n +=__________. 21.827 -的立方根为______. 22.小红做了棱长为5cm 的一个正方体盒子,小明说:“我做的盒子的体积比你的大3218cm . ”则小明的盒子的棱长为__________cm . 23.一个正数x 的平方根是23a -与5a -,则x =________. 1的整数部分是____________

(完整版)二次根式计算专题训练.doc

二次根式计算专题训练 解答题(共 30 小题) 1.计算: ( 1)+;(2)(+)+(﹣).2.计算: ﹣ 2| ﹣+()﹣2 .(2)﹣4 ﹣(﹣). ( 1)(π﹣3.14) +| ( 3)( x﹣ 3)(3﹣x)﹣( x﹣ 2)2. 3.计算化简: ( 1) ++ ( 2)2﹣6 +3. 4.计算 ( 1)+﹣(2)÷×.

( 1)×+3×2(2)2﹣6+3. 6.计算: ( 1)()2﹣20+|﹣|(2)(﹣)× ( 3) 2﹣3+;(4)(7+4)(2﹣)2+(2+)(2﹣) 7.计算 ( 1)?(a≥0)(2)÷ ( 3)+﹣﹣(4)(3+)(﹣)

( 1)+﹣(2)3+(﹣)+÷. 9.计算 ( 1)﹣4+÷(2)(1﹣)(1+)+(1+)2. 10.计算: ( 1)﹣4+(2)+2﹣(﹣) ( 3)( 2 +)(2﹣);(4)+﹣(﹣1)0. 11.计算: ( 1)(3+﹣4)÷(2)+9﹣2x2?.

① 4 +﹣+4;②(7+4)(7﹣4)﹣(3﹣1)2. 13.计算题 ( 1)××(2)﹣+2 ( 3)(﹣ 1﹣)(﹣+1)(4)÷(﹣) ( 5)÷﹣×+(6). 14.已知: a=,b=,求a2+3ab+b2的值.

15.已知 x, y 都是有理数,并且满足,求的值.16.化简:﹣a. 17.计算: ( 1) 9 +5﹣3;(2)2;( 3)()2016(﹣)2015. 18.计算:. 19.已知 y=+﹣4,计算x﹣y2的值.

20.已知:a、b、c 是△ ABC的三,化.21.已知 1<x< 5,化:| x 5| . 22.察下列等式: ①==; ②==; ③== ?回答下列: ( 1)利用你察到的律,化: ( 2)算:+++?+. 23.察下面的形律: =,=,=,=,? 解答下面的: ( 1)若 n 正整数,你猜想=; ( 2)算: (++?+)×()

(八年级数学教案)二次根式的混合运算

二次根式的混合运算 八年级数学教案 教学建议 知识结构 重难点分析 本节课的重点是二次根式的加、减、乘、除、乘方、开方的混合运算及分母有理化。它是以二次根式的概念和性质为基础,同时又紧密地联系着整式、分式的运算,也可以说它是运算问题在初中阶段一次总结性,提高性综合学习;二次根式的运算和有理化的方法与技巧,能够进一步开拓学生的解题思路,提高学生的解题能力。 本节课的难点是把分母中含有两个二次根式的式子进行分母有理化。分母有理化,实际上二次根式的除法与混合运算的综合运用。分母有理化的过程,一般地,先确定分母的有理化因式,然后再根据分式的基本性质把分子、分母都乘以这个有理化因式,就可使分母有理化。所以对初学者来说,这一过程容易出现找错有理化因式和计算出错的问题。 教法建议 1?在知识的引入上,可采取复习引入方式,比如复习有理数的混合运算或整式的运算

2?在二次根式的加减、乘法混合运算中,要注意由浅入深的层次安排,从单项式与多项式相乘、多项式与多项式到乘法公式的应用,逐渐从数过渡到带有字母的式。 3?在有理化因式教学中,要多出几组题目从不同角度要求学生辨别,并及时总结。 学生特点:实验班的A层学生(数学实施分层教学),主动学习积极性高,基础扎实,思维活跃,,并具有一定的独立分析问题,探索问题,归纳概括问题的能力有较好的思考、质疑的习惯。 教材特点:本节课是在学习了二次根式的三个重要概念(最简二次根式、同类二次根式、分母有理化)和二次根式的有关运算(二次根式的乘法、二次根式的除法、二次根式的加减法)基础上,将加、减、乘、除、乘方、开方运算综合在一起的混合运算的学习。 鉴于学生的特点及教材的特点,本节课主要采用互动式”的课堂教学模式及谈话式”的教学方法,以此实现生生互动、师生互动、学生与教材之间的互动。具体说明如下: (一)在师生互动方面,教师注重问题设计,注重引导、点拨及提咼性总结。使学生学中有思、思中有获。如本节课开始,出示书中例题1: 让学生先进行思考,解答。然后同学说出怎样进行二次根式的混合运算。 强调:运算顺序及运算律和有理数相同

二次根式混合计算练习(附答案)

页脚 二次根式混合计算 1.计算题 (1) (2). 2.计算:218(12)(12)5023212322-+. 3.619624322 +-+127-48+12+752 4.计算:(23)(23)+() 20101-()02π--121-??? ?? 5.计算(π-3)0-)12)(12(-++2312-+ 6、计算:)13(9-0+)322(2 818)212(2----+ 2

页脚 7.计算(20141+ )(211++321++431++…+2014 20131+) 8 × ) 212-?? ??? - -3| 9.计算:4832426-÷+?. 10.计算:(1) 3132+218-5150;(2)(5-26)×(2-3); (3)(1+2+3)(1-2-3);(4)(12-4 81)(231-45.0). 11.计算:(1 )- (2 )4÷ 12、计算36)22(2)2(2+ ---(1)327-+2)3(--31- 13、计算: (1 2 (2 )

页脚 14、33364631125.041027-++---.11(24)2(6)28--+ 15、已知 ,3232,3232+-=-+=y x 求值:22232y xy x +-. 16、计算:⑴()()24632463+-⑵20(3)(3)2732π++-+- 17、计算(1) ﹣×(2)(6﹣2x )÷3. 20.计算:13122 48233?÷ ?3631222? 21.计算22.(1))235)(235(-++ - (2))52453204(52+- 22.计算:(1)(222122763(2)(35233523

二次根式混合运算练习题.doc

二次根式的混合运算练习题 一、 选择题 1 12 ;② 2 2 ;③ 2 ;④ 27 中,与 3 是同类二次根式的是( ). .以下二次根式:① 3 A .①和② B .②和③ C .①和④ D .③和④ 2.下列各式:① 3 3 +3=6 3 ;② 1 =1;③ 2 + 6 = 8 =2 2 ;④ 24 2 ,其中错 7 =2 7 3 误的有( ). A .3 个 B .2 个 C .1 个 D .0 个 3.在下列各组根式中,是同类二次根式的是 () (A) 3 和 18 (B) 3 和 1 (C) a 2 b 和 ab 2 (D) a 1 和 a 1 3 4.下列各式的计算中,成立的是 ( ) (A) 2 5 2 5 (B) 4 5 3 5 1 (C) x 2 y 2 x y (D) 45 205 5.若 a 1 , b 1 则 ab ( a b ) 2 2 b ) 的值为 ( 1 1 a (A)2 (B)-2 (C) 2 (D) 2 2 二、计算: 1. 12 ( 1 1 ) 2. ( 48 20 ) ( 12 5) 3 27 3. x 1 4 y x y 1 4. 2 x 9x ( x 2 1 6x x ) x 2 y 3 x 4 5. 1 27a 3 a 23 3a a a 108a 6. 32 1 2 1 75 0.5 3 a 3 4 8 3 1 7. 3 1 2 3 2 3 8. ( 3 5 2)( 3 5 2 ) 3 9. ( 2 3 6 )2 ( 2 3 6 )2 10. ( 7 7 7 )( 7 7 7)

二次根式混合运算练习题 (1)

二次根式化简 1.把34-的根号外的因式移到根号内得 . 2.若22)2()2(-=-x x ,则x 的范围是 . 3.一个等腰三角形的腰长为4,则这个等腰三角形的面积为 . 4. 代数式3-的最大值是__________ . (1) 913.03122 -+???? ?? (2) ()()223131+-- ( 3 )-?+ (4 )21)+ (5) 22125+ ( 6 )+ 5 ,?那么此直角三角形斜边长是( ) 6.化简 ). B 7. 11x -= ) A x ≥1 B x ≥-1 C -1≤x ≤1 D x ≥1 或x ≤-1 8. ) A 7 52 B 27 D 7 9.y>0)是二次根式,那么,化为最简二次根式是( ). (y>0) y>0) C y>0) D 以上都不对 10.把11 )1(---a a 中根号外的( a-1)移入根号内得( ). D -

11.在下列各式中,化简正确的是( ) A 15335 = B 221 21 ±= C b a b a 24= D 123-=-x x x x 12. 的结果是( ) A 32 - B 32 - C 36 - D 2- 13.若33-+-x x 有意义,则2-x =_______. 14.是一个正整数,则正整数m 的最小值是________. 15.分母有理化 =_________;(2) 121=______. 16.已知x=3,y=4,z=5 _______. 17..(x ≥0) _________. 1.2)1(+x (x ≥0) 2.22)12(++a a 3.22)9124(+-x x 4.2)621( 5.2)32 3(- 6.)0,0( 2)1(23333>>÷-?n m m n m n m m n m n 7.0)(a )23(23332222 2>-?+÷--n m a a n m a n m 19.已知23,231 -=+=b a ,则a 与b 的关系是( ) A a =b B a =-b C b a 1 = D b a 1 -= 20.计算2)62()35)(35(+-+-的结果是( ) A -7 B -7-23 C -7-43 D -6-43 21.当x <5时,2)5(-x 的值是( ) A x -5 B 5-x C 5+x D -5-x

二次根式计算专题训练

二次根式计算专题训练 解答题(共30小题) 1.计算: (1)+;(2)(+)+(﹣). 2.计算: (1)(π﹣3.14)0+|﹣2|﹣+()﹣2.(2)﹣4﹣(﹣).(3)(x﹣3)(3﹣x)﹣(x﹣2)2. 3.计算化简: (1)++(2)2﹣6+3. 4.计算 (1)+﹣(2)÷×.

(1)×+3×2(2)2﹣6+3. 6.计算: (1)()2﹣20+|﹣| (2)(﹣)× (3)2﹣3+;(4)(7+4)(2﹣)2+(2+)(2﹣) 7.计算 (1)?(a≥0)(2)÷ (3)+﹣﹣(4)(3+)(﹣)

(1)+﹣(2)3+(﹣)+÷. 9.计算 (1)﹣4+÷(2)(1﹣)(1+)+(1+)2. 10.计算: (1)﹣4+(2)+2﹣(﹣)(3)(2+)(2﹣);(4)+﹣(﹣1)0. 11.计算: (1)(3+﹣4)÷(2)+9﹣2x2?.

①4+﹣+4;②(7+4)(7﹣4)﹣(3﹣1)2. 13.计算题 (1)××(2)﹣+2 (3)(﹣1﹣)(﹣+1)(4)÷(﹣) (5)÷﹣×+(6). 14.已知:a=,b=,求a2+3ab+b2的值.

15.已知x,y都是有理数,并且满足,求的值.16.化简:﹣a. 17.计算: (1)9+5﹣3;(2)2;(3)()2016(﹣)2015. 18.计算:. 19.已知y=+﹣4,计算x﹣y2的值.

20.已知:a、b、c是△ABC的三边长,化简.21.已知1<x<5,化简:﹣|x﹣5|. 22.观察下列等式: ①==; ②==; ③== …回答下列问题: (1)利用你观察到的规律,化简: (2)计算:+++…+. 23.观察下面的变形规律: =,=,=,=,… 解答下面的问题: (1)若n为正整数,请你猜想= ; (2)计算: (++…+)×()

2020-2021学年 八年级数学人教版下册 16.3二次根式的加减 二次根式的混合运算 同步练习

16.3 二次根式的加减 二次根式的混合运算 基础训练 1.(宁夏)下列计算正确的是( ) A.+= B.(-a2)2=-a4 C.(a-2)2=a2-4 D.÷=(a≥0,b>0) 2.(钦州)对于任意的正数m,n,定义运算x 为:mxn=计算(3x2)×(8x12)的结果为( ) A.2-4 B.2 C.2 D.20 3.填空: (1)(长沙)把+进行化简,得到的最简结果是______(结果保留根号). (2)(包头)计算:-+(-1)0=______. 4.计算下列各题:

(1)-÷×; (2)--+(-2)0+. 5.(永州)下列运算正确的是( ) A.-a·a3=a3 B.-(a2)2=a4 C.x-x= D.(-2)(+2)=-1 6.已知a=1+,b=,则a与b的关系是( ) A.互为相反数 B.互为倒数 C.相等 D.互为负倒数 7.(孝感)已知x=2-,则代数式(7+4)x2+(2+)x+的值是( ) A.0 B. C.2+ D.2- 8.计算: (1)(2-)2 018×(2+)2 017-2-(-)0;

(2)(a+2+b)÷(+)-(-); (3)(盐城)(3-)(3+)+(2-). 提升训练 9.(上海)先化简,再求值:÷-,其中x=-1. 10.已知a=,b=,求的值. 11.已知x=-,y=+,求x3y+xy3的值. 探究培优 12.利用乘法公式的变形解决下面的问题: 已知+=1 006, 求-的值.

13.观察下列运算: ①=-1; ②=-; ③=-; …… (1)通过观察你得出什么规律?用含n(n为正整数)的式子表示出来; (2)利用(1)中你发现的规律计算:+++…+(+1). 参考答案 1.【答案】D 2.【答案】B 解:(3x2)×(8x12)=(-)×(+)=(-)(2+2)=2. 3.【答案】(1)2(2)- 4.解:(1)原式=3-××2=3-=.

二次根式混合计算练习(附答案)

二次根式混合计算 1.计算题 (1) (2). 2.计算:218(12)(12)5023212322-+. 3.619624322 +-+127-48+12+752 4.计算:(23)(23)+() 20101-()02π--121-??? ?? 5.计算(π-3)0-)12)(12(-++2312-+ 6、计算:)13(9-0+)322(2 818)212(2----+ 2

7.计算(20141+ )(211++321++431++…+2014 20131+) 8× ) 212-?? ???--3|. 9.计算:4832426-÷+?. 10.计算:(1)3132+21 8-51 50; (2)(5-2 6)×(2-3); (3)(1+2+3)(1-2-3); (4)( 12-481)(231-45.0). 11.计算:(1)- (2) 12、计算36 )22(2)2(2+--- (1)327-+2)3(--31- 13、计算: (1 (2)

14、33364631125.041027-++- -- .11(24)2(6)28--+ 15、已知 ,3232,3232+-=-+=y x 求值:22232y xy x +-. 16、计算:⑴ ()()24632463+- ⑵ 20(3)(3)2732π++-+ - 17、计算(1) ﹣× (2)(6﹣2x )÷3. 20.计算:1312248233?÷ ?3631222? 21.计算22.(1))235)(235(-++ - (2))52453204(52+- 22.计算:(1)(222122763 (2)(35233523-

二次根式的混合运算练习题

二次根式的混合运算 1.化简3-3(1-3)的结果是 ( ) A .3 B .-3 C. 3 D .- 3 2.计算(28-23+7)×7+84的结果是 ( ) A .117 B .15 3 C .21 D .24 3.计算(32+53)×(32-53)的结果是 ( ) A .-57 B .57 C .-53 D .53 4.计算? ? ???a +1a 2-? ????a -1a 2的结果是 ( ) A .2 B .4 C .2a D .4a 5.(1)[2013·宿迁]计算2×(2-3)+6的值是________; (2)[2013·泰安]化简:3×(2-3)-24-|6-3|=________. 6.计算()50-8÷2的结果是________. 7.[2014·青岛]计算: 40+5 5 =________. 8.有下列计算:①(m 2)3=m 6;②4a 2-4a +1=2a -1;③m 6÷m 2=m 3;④27×50÷6=15;⑤212-23+348=14 3.其中正确的运算有________. 9.[2014·福州]计算:(2+1)(2-1)=________. 10.计算: (1)? ?? ?? 827-53 ×6; (2)(5+6)×(52-23);

(3)945÷315×32223; (4)13+2+12+1-1 3-1 . 11.计算:(1)38×(54-52-26); (2)a (a +2)-a 2b b ; (3)? ????232- 12×? ?? ??128+ 23; (4)()348-227÷ 3. 12.已知a =5+2,b =5-2,则a 2+b 2+7的值为( ) A .5 B .6 C .3 D .4 13.[2014·凉山]已知x 1=3+2,x 2=3-2,则x 2 1+x 22=________. 14.[2014·北京]已知x -y =3,求代数式(x +1)2-2x +y (y -2x )的值.

二次根式混合计算练习(附答案)

次根式混合计算 1 ?计算题 (1) - : ■- - (2)..: 2 ?计算: (1 . 2)(1 .2) .50 2 32 3 23 2 4 96 d 4 ?计算: (2- 3 ) (2+、.3 )+ 1 2010 2 5 ?计算(-3)0-(迈 1)(豆1) + 迈V3 6、计算: -18 -8 (2. 2

___ 111 .2014 ) (—1 + —1 + 1 +…+ 1 42 42 43 43 44 1 ___ 1 1 (1) — 3 2 + — .8—— 50 ; ⑵(5-2 3 2 5 8 ?计算: ...2 x( ... 2 + -3| + 9 ?计算: 6 2 . 24 3 48. 7 ?计算( .2013 .2014 10.计算: 11.计算: 12、计算 (3)(1+ . 2 + ,3 )(1- .. 2 - ,3 ); ,(2)2 2( 2 2) 6 v'3 (4)( (1 ) 3 27 + .. ( 3)2 - 3 1 (2) 0 7 .5 .3)0.7 x 5 .3) (1)(云 、12 - 1 -4 0-5). 13、计算:

2 V 3 2 V 3 已知 x 2 3,y 2 3,求值:2x 2 3xy 2y 2 . 计算:⑴ 3茜 4迈 3茜 4迈 ⑵(73)2 ( V3)0 >/27 |^3 2 计算(1)「,- (2) (6.」2x = 14、 15、 16、 17、 20. 21 . 22. 23.

计算:3,12 2 1、、48 2、3 ,12 2 亠6 V3 2 2 计算 22. (1) ( 5 3 .2)( . 5 3 、2) (2) 2 5(4 20 3 45 2 5) 计算:(1)2 212 27 3 6(2) 35 2 3 3 5 2 3 化简: ? 50 ?、 32 <8 (2) (、6 2. 15)、3 6

相关文档
最新文档