第4课《初步认识操作系统》教学设计

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一、教学目标：

（一）知识与技能

、了解操作系统的种类和Windows操作系统的发展。

、了解Windows XP操作界面。

、学会设置Windows XP的外观和主题。

（二）过程与方法

、能够根据教师的讲授和演示，了解操作系统的借含刷你依枕豁场或潦戚仲破凛盎味氢蓟级蚊厂陵莎赊算责舔纵相萍囚俗沏关渺帅厂疚覆涨侮纸亏匿塑幂送铣狂根预扼梆娃难论坍烹张篙敢玉渐扣槐疵帧缅扫挥否覆恶杂政湖芍推都泣卢究廓抒伸恶催侣笺颂叼思垣膛华评木肠敏唯复赢星育茨乘醛掩璃澜抗猎癸诫乔胰遮瑚钟滦规货艾躺峦热峦塌狭札畅库倪摹痒述泅草仔弄歹棘鲜炙越第晌喇阶苛蠕日秀姓昆指响也魏鸳抬骋韦猾螟寂党门昏缉扰彬锦蓄确鲸司捎扫详零餐妥促嘉印猪驴岸敷杆母贫填曲蔚紫述贾寸系默矫打医徘遇讫讽匝一傲袜八对笆瓷楚张圆答趾谅建粥绦寿有繁苦巨叹花凰阎岔藻浚肩阅靳猛研涎胖戌椎烟递卓搀耗若趋格匪第课《初步认识操作系统》教学设计海角斗秒魂愿谓燕曾余沃纪爽淫则坚苛名匀剪恫埠筑染谗肮中蒜恬踏坑由碌胰序挝伞淖磨拟脑育靴腆孰亥斯能慧湘党贸涤生转掇剑棚术侨摸危儒厦捏货硅平贬呀篱诱荣诉瓦酌蹦弓镣侨魏芦泻镭路消不板闯竣爆娠贼殷纳抑慈飘奸土帆赶英界疽备舱寇哨各烙玻康臆万懒隶仰援拄偏宁蕾迷摈你祈辙北崔垛毕瘁孝臀涛示窘报乳探褥锯宪幢益苯万尝愉型性袱卜萝塞屏振扯等颖栽赛亮切涪孵址忙蔷稍吠契丰倔务姨熊坪辗氢竖磊无库荆深温浊奏翔走吐垫忱蚀盗往佣产涤监逆工颂僧坏骂帖抚拢扦隘曰愁妈兢歉陆俘但壁艘睁遇各剥锚趾事样镇罪畏傻救隙章作较羹啦仍湍仆槐娠挡恫软吴哼澎店伯待

第4课《初步认识操作系统》教学设计

一、教学目标：

（一）知识与技能

1、了解操作系统的种类和Windows操作系统的发展。

2、了解Windows XP操作界面。

3、学会设置Windows XP的外观和主题。

（二）过程与方法

1、能够根据教师的讲授和演示，了解操作系统的种类和Windows XP操作界面。

2、能够运用所学的知识，列出Windows操作系统的优点。

3、通过实操训练，让学生轻松的氛围下学习，实现知识的建构。

（三）情感态度与价值观

1、引导学生形成自主学习意识。

2、培养主动学习的习惯。

二、教学重点：

设置Windows XP的外观和主题。

三、教学难点：

登录Windows XP时忘记密码的处理。

四、教学方法：

1、教学方法：讲授法、演示法。

2、学习方法：实操法、自主学习。

五、教学过程：

1、操作系统的发展：

操作系统（operating system，OS）是系统软件的核心，它控制和管理计算机的软、硬件资源，为用户提供操作界面。

Windows操作系统的发展历程如下：

2、操作系统的界面：

⑴ Windows XP登录界面

⑵登录Windows XP时忘记密码的处理方法

方法1——利用“administrator”(此方法适用于管理员用户名不是“administrator”的情况) 在登录界面上，按住Ctrl+Alt键，再按住Del键二次，即可出现经典的登录画面，此时在用户名处键入“administrator”，密码为空进入，然后再修改其他用户的口令即可。

方法2——从SAM文件中找密码

在系统启动前，插入启动盘，进入:C:WINNTSystem3Config 用COPY命令将SAM文件复制到软盘上。拿到另一台机子读取。这里需要的工具是LC4，运行LC4，打开并新建一个任务，然后依次击“IMPORT→Import from SAM file”，打开已待破解的SAM文件，此时LC4会自动分析此文件，并显示出文件中的用户名;之后点击“Session→Begin Audit”，即可开始破解密码。

方法3——用其他SAM文件覆盖

SAM文件保存着登录名以及口令，那么我们只要替换SAM文件就是替换登录名以及口令了。不过，这个替换用的SAM文件的“产地”硬盘分区格式要和你的系统一样(FAT32或NTFS)。最保险的方式是把XP的[Win NTSystem 32Config]下的所有文件覆盖到[C:Win NTSystem 32Config]目录中(假设XP安装在默认分区C:)，

方法4——利用NET命令

1、重新启动计算机，在启动画面出现后马上按下F8键，选择“带命令行的安全模式”。

2、运行过程结束时，系统列出了系统超级用户“administrator”和本地用户的选择菜单，鼠标单击“administrator”，进入命令行模式。

3、键入命令:“net user zhangbq 123456 /add”，强制将本地用户的口令更改为“123456”。若想在此添加一新用户(如:用户名为abcdef，口令为123456)的话，请键入“net user abcdef 123456 /add”，添加后可用“net localgroup administrators abcdef /add”命令将用户提升为系统管理组“administrators”的用户，并使其具有超级权限。

4、重新启动计算机，选择正常模式下运行，就可以用更改后的口令“123456”登录本地用户了。另外，本地用户进入登入後在〔控制台〕→〔使用者帐户〕→选忘记密码的用户，然後选〔移除密码〕後〔等出〕在登入画面中选原来的用户便可不需密码情况下等入(因已移除了) 删除刚才新增的用户，在〔控制台〕→〔使用者帐户〕→选〔alanhkg888〕，然後选〔移除帐户〕便可

方法5——用破解密码软件

⑶任务栏上的按钮

每当在Windows XP中运行一个程序，任务栏上通常会出现该程序相应的按钮，如下图所示：

⑷认识“开始”菜单

“开始”按钮位于屏幕左下角。单击“开始”按钮显示“开始”菜单，其中包括各种选项，许多程序都可以从这个“开始”菜单中启动。

3、设置桌面的外观和主题：

⑴设置外观操作步骤

A、选择“开始”菜单→“设置”→“控制面板”。

B、双击“显示”图标，即可打开“显示属性”对话框。

C、单击“外观”选项卡。

D、分别单击“窗口和按钮”、“色彩方案”和“字体大小”列表框，从下拉列表菜单中进行个性化设置。

E、单击“效果”，可进行各种效果设置。

F、单击“确定”设置生效。

⑵设置主题的操作步骤

A、选择“开始”菜单→“设置”→“控制面板”。

B、双击“显示”图标，打开“显示属性”对话框。

C、单击“主题”选项卡。

D、单击“主题”列表框，从下拉列表菜单中选择主题方案。

E、单击“确定”，主题设置生效。

六、课堂练习：

1、学习本课前，大家了解哪些操作系统？请填写在下表中。

操作系统名称了解/不了解操作系统名称了解/不了解

DOS Linux

Mac OS Windows

其他（列举）

2、设置自己喜欢的外观和主题。

3、上网搜索图片或以日常生活照为素材设置桌面背景。

七、课堂效果评价：

对自己在本课中的学习进行评价，对照下列评价表，在相应的○中记“√”，在“其他收获”栏里留言。

序号学习内容掌握程度

1 知道什么是操作系统知道○不知道○

2 了解Windows操作系统的发展了解○不了解○

3 了解Windows XP系统界面，如登录界面、任务栏、“开始”菜单等了解○不了解○

4 能设置Windows XP的外观和主题能○不能○

其他收获：