人教版初二物理下学期6月月考测试卷

人教版初二物理下学期6月月考测试卷

一、选择题

1．如图甲所示，小强在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图象如图乙所示，木箱速度随时间变化的图象如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是

A．0﹣﹣1s内木箱没有动，所以此时不是平衡状态

B．1s﹣2s内木箱受到的摩擦力大小为4N

C．如果3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动

D．如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子，此时的合力为2N

2．如图所示，甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长大于乙的边长。甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2，下列判断正确的是（）

A．若甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1

B．若甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2

C．若甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1

D．若甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2

3．甲、乙两个实心正方体放在同一细沙面上，已知乙的重力为10牛、边长为0.1米，沙面凹陷程度如图所示，则甲的

A．压强可能大于1000帕B．压强一定小于1000帕

C．重力一定小于10牛D．重力一定大于10牛

4．如图所示的圆台状容器内充满液体，将它倒置过来放在桌面上，跟原来相比较，容器底部受到的（）

A．压力不变，压强增大 B．压力增大，压强不变

C．压力不变，压强不变 D．压力变小，压强不变

5．下列估算符合实际的是

A．高山上的大气压为1.5×105Pa B．中学生站立时对地面的压强约1.5×104Pa C．一个中学生的质量约为500kg D．一个鸡蛋受到的重力约为10N

6．如图所示，车厢顶A处有一小水滴掉下并落在地板上的B点，由此可以判断车厢可能做（）

A．向前匀速运动B．向前减速运动

C．向前加速运动D．向后减速运动

7．如图某个密封容器装满水放置在水平桌面上。由甲图倒置到乙图后，关于容器对桌面的压强p1与液体对容器底部压强p2的变化，下列说法正确的是（）

A．p1减小、p2增大B．p1增大、p2不变

C．p1、p2都增大D．p1、p2都减小

8．三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（）

A．甲最大B．乙最大

C．丙最大D．一样大

9．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，橡皮塞与瓶口紧密接触．从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h，把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如表所示，根据实验现象，下列判断错误的是（）

A．水柱高度h增大，说明大气压升高了

B．往瓶内吹气后，瓶内气压大于瓶外大气压

C．水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大

D．上楼的过程中，瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响

10．暑假，小华和家人从广东到西藏去旅游。小华发现一个密封袋装食品在两地表现出了不同的外形，如图甲、乙所示。当该袋装食品分别位于广东和西藏时，袋内气体哪个物理量没有发生变化（）

A．温度B．质量C．密度D．体积

11．如图，质量相同的A、B、C三容器盛有同种液体，且液面相平，容器的底面积均为S，下列关于液体对容器底面的压强和容器对桌面的压力的大小关系正确的是（）

A．p A>p B>p C F A>F B>F C

B．p A=p B=p C F A>F B>F C

C．p A=p B=p C F A=F B=F C

D．p A>p B>p C F A=F B=F C

12．如图，利用水管测量某地的大气压值，下列判断正确的是（）

A．当地大气压强等于10.3m高的水柱产生的压强

B．图中C点的压强大于B点的压强

C．图中A点的压强等于B点的压强

D．若把该实验装置移到海拔高度更高的地方，水管中水柱会变长

二、填空题

13．如图，重为30N的物体A在水平拉力作用下以5m/s的速度匀速直线运动，A的底面积为100cm2，A受到的摩擦力为5N，则物体A对水平面的压强是______Pa，拉力

F=_____，拉力F的功率为_____W。

14．如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图中A、B、C、D所示的形变，如果力F1 >F2=F3=F4，那么

（1）图AB能说明力的作用效果与_________________有关。

（2）图__________能说明力的作用效果与力的方向有关。

（3）图__________能说明力的作用效果与力的作用点有关。

15．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为______N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2＝

______N。

16．泸州云龙机场用传送带为顾客运送行李，主要有水平运送和沿斜面运送两种形式，甲为水平传送带，乙为倾斜传送带，如图所示。当行李随传送带一起匀速运动时，甲传送带上的行李所受的摩擦力______（选填“等于零”或“不等于零”），乙传送带上的行李所受的摩擦力______（选填“等于零”或“不等于零”）。如果乙传送带上的行李随传送带向下做匀速运动，则行李在运动中受到的摩擦力方向沿传送带______（选填“向上”或

“向下”）。

17．(1)甲、乙两圆柱形容器放在水平地面上，甲的底面积为2S，乙的底面积为S，把水倒入两容器中，最后液面相平，如图所示，则甲容器底部受到液体的压力______（选填“大于”、“等于”或“小于”）乙容器底部受到液体的压力；甲容器底部受到液体的压强

______（选填“大于”、“等于”或“小于”）乙容器底部受到液体的压强；A点所受液体压强的大小为______。（ρ水=1×103kg/m3，取g=10N/kg）

(2)如图所示，水流过粗细不同的横管时，发现与横管连通的两根粗细相同竖直管内水面高度不相同，判断A、B两点处，______处液体压强大，______处水流速度大。

18．重104N的车厢，在103N水平拉力作用下做匀速直线运动，那么车厢受到的阻力

________103N；若将拉力增大，则车厢将加速运动，此时车厢受到的阻力________103N；若拉力减小，则车厢将减速运动，此时车厢受到的阻力________103N．（以上三空均填‘大于’、‘等于’或‘小于’）

19．小明用力把球踢了出去，足球可以在草地上继续滚动一段距离，这是因为物体具有

________；足球最后停了下来，这说明足球受到了_______力的作用。

20．自行车刹车时，越用力捏车闸，车轮越容易停止转动，这是用___________________的方法增大摩擦力；在积有冰雪的道路上行驶的汽车轮胎上缠有铁链，这是采用

_____________的方法增大摩擦力。以上二种情况中的摩擦力都是________（选填“有益”或“有害”）的。

21．如图所示，老师在做托里拆利实验时，当时大气压相当于________mmHg产生的压强；若玻璃管的顶端混入了部分空气，实验测得气压值________实际值 (选填“大于”“小

于”或“等于”)；如果将玻璃管稍微倾斜，管内水银柱高度会________（选填“升

高”“降低”或“不变”）．

22．如图所示的飞机翼，机翼下方

．．空气流速__________（选填“快”或“慢”），气体压

强大；机翼上方

．．空气流速______（选填“快”或“慢”）,气体压强小，于是机翼的上下表

面就产生了_________，形成了飞机的升力．

三、作图题

23．如图，木箱沿粗糙斜面下滑，请画出木箱受到的摩擦力及木箱对斜面的压力的示意图.

（_______）

24．小明同学用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动．请你在如图中画

出橡皮所受重力的示意图．

（_____）

25．请你画出图中乒乓球此时所受力的示意图．

四、实验题

26．某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如表：

实测物体物体质量m（kg）重力G（N）比值G/m（N/kg）物体10.10.989.8

物体20.2 1.969.8

物体30.3 2.949.8

(1)在实验过程中，需要的两个测量工具是：_________ 、_________

(2)分析表中数据，能得出的结论是：____________________ ．

(3)在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg．但经过精确测量，发现在某些不同的地理位

置，g值存在着微小差异．下表列出了一些城市和地区的g值大小．

地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理纬度0°23°06′30°33′31°12′39°56′40°40′55°45′90°

根据表中提供的信息，回答下列问题：

①g值相同的城市是：_____________．

②造成g值不同的原因可能是：__________．

27．为研究弹簧的性质，我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码（如图a），同时记录弹簧总

长度L与钩码质量m，所得数据记录在表一中。已知弹簧原长L0=6.0cm，实验过程中，弹

簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力。（g取10N/kg）

（1）请根据表一中的数据，将表二填写完整__________。

（2）请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量△x的关系图象____________。

（3）只有规范使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小。请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求_____。

28．物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？

小明猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关．

在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图中的甲、乙、丙所示．

实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度θ的大小，通过比较物体刚好翻倒时木板转过的角度θ的大小（物体不滑动），来比较物体稳度的大小，如图所示．实验记录如表．

实验次数123

重心离支持面高度低中高

物体刚好翻倒时木板转过的角度θ大较大小

稳度大较大小

（1）物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小，间接反映了物体的稳度越_____．

（2）在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和_____的大小不变，这种实验方法叫_____法．

（3）实验现象表明，物体的重心越_____，其稳度越大．

（4）依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在_____层（选填“上”或“下”），可使货物不易翻倒．

29．船只停泊在岸边时，常常将缆绳绾绕在码头的立柱上，为什么缆绳要缠绕多几圈呢?某校课外兴趣小组展开了研讨，他们猜想：绕绳的圈数越多，绳和立柱间的摩擦力越大，且摩擦力与绕绳的圏数成正比。为了验证猜想，该兴趣小组的同学设计了如下的实验进行探究：

（1）如图甲所示，将弹簧测力计挂在铁架台上，用棉线将重物挂在弹簧测力计下方，测出

其重力为7.6N，将数据记录在表格中；

（2）如图乙所示，将铁棒固定在铁架台上，将棉线在铁棒上绕1圈，读出弹簧测力计的示数为2.9N，老师告诉同学们，用重力减去弹簧测力计的示数，就可以算出棉线和铁棒之间的摩擦力，随后同学们算出此时的摩擦力为4.7N；

（3）逐渐增加棉线绕在铁棒上的脚数重复实验，直至弹簧测力计的示数接近于0，并将有关数据记录在表格中；

（4）棉线绕3圈时，弹簧测力计示数如图丙所示，此时示数为________N，棉线与铁棒之间的摩擦是_______（选填“静摩擦”或“滑动摩擦”），该摩擦力的大小为________N；（5）分析实验数据，在弹簧测力计的示数接近0之前，关于摩擦力与绳子缠绕圈数之间关系的探究结论是：绕绳的圈数越多，绳和立柱间的摩擦力越________且摩擦力与绕绳的圈数________（选填“是”或“不是”）成正比。

30．小梓用形管压强计探究液体内部压强的规律．

（）他发现：按与不按探头的橡皮膜，形管两边液面均处在同一水平线上，如图所示．则这套实验装置可能出现的问题是：____________________________．

（）小梓选用了另一个能正常使用的压强计后，用一大烧杯的水进行了三次实验，如图所示．此时，他是想探究液体内部压强与__________的关系．实验过程中是通过观察压强计形管的__________来判断液体压强的大小．

（）小梓探究“液体内部压强与液体密度的关系”时，他把同一压强计的探头先后放入水和某种液体中，如图所示．他通过观察、分析，得到的结论是：“液体内部压强大小与液体密度大小无关”．

①你认为小梓的结论是否正确？__________（选填“是”或“否”），依据是____________． ②由本实验可知，

__________

．（选填：“

”或“

”或“

”）

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题 1．B 解析：B 【解析】

（1）由图丙可知，0～1s 内木箱静止，处于平衡状态，故A 错误；

（2）由图丙可知，在2～3s 内木箱做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，木箱受到的滑动摩擦力f F =，由图乙可知，在2～3s 内推力F=4N ，则木箱受到的滑动摩擦力4f F N ==；由图丙可知，木箱在1～2s 内做加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与物体运动的速度无关，所以，1s ～2s 内木箱受到的摩擦力大小为4N ，故B 正确；

（3）如果3s 后人停止用力，木箱水平方向只受摩擦力阻力的作用，左匀减速直线运动，故C 错误；

如果3s 后人突然用6N 的力往回拉箱子，向左受到向后的摩擦力和拉力作用，合力为二者之和，即10N ，故D 错误． 故选B ．

2．D

【详解】

AB ．均匀实心正方体物块对水平地面的压强

p =

F G mg Vg Shg S S S S S

ρρ=====ρgh 设甲的边长为a ，乙的边长为b ，由题意可知a ＞b

S 甲=a 2，S 乙=b 2

S 甲＞S 乙

如果甲、乙的密度相等，则

p 1=ρga ，p 2=ρgb

p 1＞p 2

将甲放到乙上，乙对地面的压强

p 2'=

33332122222()()=m m g a b g a g a g

gb p p p p S b b b

ρρρρ++=+=+>+>甲乙乙 将乙放到甲上，甲对地面的压强

p 1'=33331122

22()()=m m g a b g b g b g

ga p p p S a a a

ρρρρ++=+=+>>甲乙甲 故AB 错误；

CD ．如果甲、乙的质量相等

1mg p S =

甲，2mg

p S =乙

p 1＜p 2

将甲放到乙上，乙对地面的压强

p 2'=2mg S 乙

=2p 2＞p 1

将乙放到甲上，甲对地面的压强

p 1'=2mg S 甲

因为

S 甲＞S 乙

如果

S 甲=2S 乙

p 1'=

22==2mg mg mg

S S S 甲乙乙

=p 2 故C 错误，D 正确。 故选D 。

3．B

解析：B

【分析】

（1）利用F

p

S

=求出乙对沙面的压强，然后结合图示判断甲对沙面的压强与乙对沙面的压强的关系．

（2）首先根据图示判断甲乙对沙面的压强大小，然后根据F

p

S

=分析甲乙对沙面的压力的大小，再结合甲乙对沙面的压力等于其自身重力判断甲的重力大小；

【详解】

AB、乙对沙面的压强

10

1000

0.10.1

F G N

p Pa

S S m m

====

?

乙乙

乙

乙乙

，由图可知，乙的作用效果

比甲显著，说明乙对沙面的压强大于甲对沙面的压强，所以，甲对沙面的压强一定小于1000Pa．故A错误，B正确．

CD、由图可知，乙的作用效果比甲显著，说明乙对沙面的压强大于甲对沙面的压强，

而乙的底面积小于甲的底面积，根据

F

p

S

=可知，甲对沙面的压力可能小于乙，可能等于

乙，而甲乙对沙面的压力等于其自身重力，乙的重力为10N，故CD错误；

故选B

【点睛】

掌握压力作用效果的影响因素，利用控制变量法和转换法探究压力作用效果的影响因素．4．D

解析：故D

【解析】解答：，因为容器内充满液体，所以倒置过来液体深度不变，又因为倒置前后液体的密度不变，所以由公式P=ρgh可知容器底的压强也不变，所以A错。

倒置后，液体与容器底的接触面积减小，由公式F=PS可知，压强不变，受力面积减小，所以容器底部受到的压力减小，所以BD错误。

5．B

解析：B

【解析】

【详解】

A．1个标准大气压大约是1×105Pa，大气压随高度的增加而减小，故高山上大气压小于1标准大气压，故A错误；

B．普通中学生的质量大约为45kg，重力为450N，站立时与地面的接触面积大约为

3dm2，对地面压强大约为p=F

S

=

G

S

=

22

450N

310m

-

?

=1.5×104Pa，故B正确；

C．一个成年人的质量大约为70kg左右，普通中学生的质量小于成年人的质量，大约为50kg，故C错误；

D．10个鸡蛋大约是1斤（500g），一个鸡蛋大约是50g，重力

G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故D错误。

解析：B

【详解】

A．车厢向前匀速运动时，当小水滴自由落下时，由于惯性，小水滴要落在正下方，而不是偏前或偏后，故A不符合题意；

B．车厢向前减速运动时，由于惯性，小水滴要保持原来的运动状态，仍然以原来的速度向前运动，会出现由上图所示的运动情况，故B符合题意；

C．车厢向前加速运动时，由于惯性，小水滴要保持原来的运动状态，仍然以原来的速度向后运动，应该落在偏后方，故C不符合题意；

D．车厢向后减速运动时，由于惯性，小水滴要保持原来的运动状态，仍然以原来的速度向后运动，应该落在偏后方，故D不符合题意。

故选B。

7．B

解析：B

【详解】

由于甲上细下粗，容器中装满水；

(1)正放和倒放时，对水平桌面的压力相等，都等于水和容器总重，所以

F1=F2

由于受力面积变小，由

F

p

S

=可得，水平桌面受到的压强变大，p1增大；

(2)因为容器内装满水，将容器倒放，水的密度不变，深度h不变，由p=ρgh可得：p2不变。故B正确，ACD错误。

故选B。

8．A

解析：A

【详解】

因为它们的液面在同一水平面上，容器底面积相同，所以三种液体体积

V甲＜V乙＜V丙

因为容器对桌面的压强相等，容器底面积相同，所以桌面受压力相等，而F=G，三个容器质量相同（容器重相同），所以三种液体重相同（质量相同）由①②根据密度公式m

V

ρ=可知

ρ甲＞ρ乙＞ρ丙

因为液面在同一水平面上，h相同，所以由液体压强公式p=ρgh可知

p甲＞p乙＞p丙

故选A。

9．A

解析：A

【详解】

AC ．由表格数据知道，随着高度增加，管内的水面变高，说明大气压随高度增加而变小，瓶内外的气体压强差越大，故A 错误，符合题意；C 正确，不符合题意；

B ．从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内气压大于瓶外大气压，所以竖直玻璃管中的水位将上升，且瓶内外气压差越大，水柱高度h 也越大，故B 正确，不符合题意；

D ．由于热胀冷缩会引起玻璃管中水柱的变化影响实验结果，所以在拿着它上下楼时，应保持瓶中的水的温度不变，故D 正确，不符合题意。 故选A

10．B

解析：B 【详解】

A ．广东和西藏为地球的不同位置，该袋装食品分别位于广东和西藏时，袋内气体温度可能变化，故A 不符合题意；

B ．同一袋密封的袋装食品，不管它处于什么地方，其质量与物体的位置、状态、形状、温度无关，因此袋内的气体质量不变，故B 符合题意；

CD ．乙图食品袋的体积在变小，在袋内气体质量不变时，体积变小，密度会变大，故CD 不符合题意。 故选 B 。

11．B

解析：B 【详解】

三个容器内装有高度相同的同种液体，由液体压强公式p gh ρ=可知，三容器底部所受液体的压强相等；三个容器底面积相同，形状不同，装有相同高度的液体。则体积关系为

A B C V V V >>

由于容器中都装有高度相同的同种液体，根据m V ρ=可知

A B C m m m >>

因为

F G G m m g =+=+容液容液（）

而且三个容器质量相等，所以三个容器对桌面的压力

F A >F B >F C

故选B 。

12．C

解析：C 【解析】 【详解】

A ．读图可知，管内水面到水槽中水面的竖直高度为9.8m ，因此，当时的大气压强等于9.8m 高的水柱产生的压强，故A 错误；

B ．

C 点的上方是真空，压强为0，B 点的上方有水柱，所以图中C 点的压强小于B 点的压强，故B 错误；

C ．A 、B 两点的压强都等于当地大气压强，所以C 正确；

D ．若把该实验装置移到海拔高度更高的地方，大气压强变小，所以水管中水柱会变短，故D 错误。

二、填空题

13．5 25 【解析】 【详解】

第一空．物体对水平面的压力等于物体的重，即压力为30N ，受力面积为100cm2，则物体A 对水平面的压强是： ；

第二空．物体作速度匀速直线运动，受力平衡，

解析：5 25 【解析】 【详解】

第一空．物体对水平面的压力等于物体的重，即压力为30N ，受力面积为100cm 2，则物体A 对水平面的压强是：

4230N 3000Pa 10010m

F p S -=

==?； 第二空．物体作速度匀速直线运动，受力平衡，所以F =f =5N ； 第三空．根据W Fs P Fv t t

=

==得，拉力F 的功率为： 5N 5m/s 25W W Fs

P Fv t t

=

===?=。 14．力的大小 BC BD 【解析】 【详解】

（1）图A 、B 力的方向和作用点相同，力的大小不同，力的作用效果不同，力越大，力的作用效果越大，说明力的作用效果与力的大小有关； （2）图

解析：力的大小 BC BD 【解析】 【详解】

（1）图A 、B 力的方向和作用点相同，力的大小不同，力的作用效果不同，力越大，力的作用效果越大，说明力的作用效果与力的大小有关；

（2）图B 、C 力的大小和作用点相同，方向不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关；

（3）图B、D力的大小和方向相同，作用点不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。

15．12

【详解】

[1]由于A、B一起作匀速直线运动，则A、B保持相对静止，A、B之间没有摩擦力，故此时木块B所受摩擦力为0N。

[2]由于均是推着物体做匀速直线运动，由二力平衡可知，推力等于

解析：12

【详解】

[1]由于A、B一起作匀速直线运动，则A、B保持相对静止，A、B之间没有摩擦力，故此时木块B所受摩擦力为0N。

[2]由于均是推着物体做匀速直线运动，由二力平衡可知，推力等于动摩擦力，动摩擦大小与接触面粗糙程度以及压力有关，对比甲、乙两图，压力和接触面粗糙程度均相同，则动摩擦相同，故推力相同，为12N。

16．等于零不等于零向上

【详解】

[1]甲传送带上的行李做匀速直线运动，由题意可知它受到平衡力的作用，其竖直方向受到的重力和传送带的支持力为一对平衡力，假设行李在水平方向会受到摩

解析：等于零不等于零向上

【详解】

[1]甲传送带上的行李做匀速直线运动，由题意可知它受到平衡力的作用，其竖直方向受到的重力和传送带的支持力为一对平衡力，假设行李在水平方向会受到摩擦力，那它在水平方向肯定会受到另一个力和摩擦力平衡，但我们找不到这个力的存在，所以假设不成立，即甲传送带上的行李所受的摩擦力为零。

[2]乙传送带上的物体会受到重力和传送带对其的支持力，重力的方向是竖直向下的、支持力的方向和传送带垂直向上，也就是说重力和支持力的方向并不相反，所以这两个力不能平衡，而乙传送带上的行李在做匀速直线运动，所以行李肯定会受到传送带的摩擦力，在重力、支持力、摩擦力，三力共同作用下，行李处于平衡状态。

[3]乙传送带上的物体受到重力的作用，所以该行李有沿传送带向下运动的趋势，而摩擦力总是阻碍物体的相对运动（或相对运动趋势），由此可知行李在运动中受到的摩擦力方向是沿传送带向上的。

17．大于等于 500Pa A B

【详解】

(1)[1][2]根据液体压强公式

则甲、乙容器底部受到液体的压力分别为

则甲容器底部受到液体的压力大于乙容器底部受到

解析：大于 等于 500Pa A B 【详解】

(1)[1][2]根据液体压强公式

p gh ρ=

则甲、乙容器底部受到液体的压力分别为

2F pS ghS ρ==甲甲 F pS ghS ρ==乙乙

则甲容器底部受到液体的压力大于乙容器底部受到液体的压力；甲容器底部受到液体的压强等于乙容器底部受到液体的压强。 [3]A 点所受液体压强的大小为

33110kg/m 10N/(0.2m 0.15m)5kg 00Pa A A p gh ρ==???-=

(2)[4][5]流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大；当水在玻璃管中流动时，可以看到粗管中的液面比细管中的液面高，这说明A 处压强比B 处的压强大，而B 处的横截面积小，水的流速显然比A 处的快。

18．等于 等于 等于 【详解】

由题意可知，车厢在水平方向上受到的拉力和阻力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知，车厢受到的阻力等于103 N ．运动的车厢受到滑动摩擦力与压力大小和接

解析：等于 等于 等于 【详解】

由题意可知，车厢在水平方向上受到的拉力和阻力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知，车厢受到的阻力等于103 N ．运动的车厢受到滑动摩擦力与压力大小和接触面粗糙程度有关，所以及时加速或者减速，它受到的阻力都等于103 N

19．惯性阻力 【解析】 【详解】

（1）踢出去的足球可以在草地上继续滚动一段距离，这是因为物体由于惯性要保持原来的运动状态．（2）足球最后停了下来，是足球受到阻力作用，阻力改变了足球的运动状态． 【点睛

解析：惯性阻力 【解析】 【详解】

（1）踢出去的足球可以在草地上继续滚动一段距离，这是因为物体由于惯性要保持原来的运动状态．（2）足球最后停了下来，是足球受到阻力作用，阻力改变了足球的运动状态．【点睛】

踢出去的足球继续前进是由于惯性，最终停下来受到阻力作用．

20．增大压力大小增大接触面的粗糙程度有益

【解析】在接触面粗糙程度不变的情况下，可以增大压力来增大摩擦力，所以自行车刹车时，越用力捏车闸，车轮越容易停止转动，这是用增大压力的方法增大摩擦力；

解析：增大压力大小增大接触面的粗糙程度有益

【解析】在接触面粗糙程度不变的情况下，可以增大压力来增大摩擦力，所以自行车刹车时，越用力捏车闸，车轮越容易停止转动，这是用增大压力的方法增大摩擦力；

在积有冰雪的道路上行驶的汽车轮胎上缠有铁链，是在压力不变时，采用增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦力的；

第一个摩擦力可以使车辆停下来，第二个摩擦力保证车辆不发生侧滑，所以都是有益摩擦。

点睛：重点是增大和减小摩擦的方法，牢记影响摩擦力大小的两个因素，增大压力或增大接触面的粗糙程度增大摩擦，反之减小摩擦。

21．小于不变

【解析】

【详解】

做托里拆利实验时，大气压等于管内外水银面的高度差产生的压强，所以如图所示，当时大气压相当于755mmHg产生的压强；

试管的顶端混入了部分空气，这些空气

解析：小于不变

【解析】

【详解】

做托里拆利实验时，大气压等于管内外水银面的高度差产生的压强，所以如图所示，当时大气压相当于755mmHg产生的压强；

试管的顶端混入了部分空气，这些空气会对管内水银柱有个向下的压强，会导致管内水银柱高度减小，实验测得气压值小于实际值；

玻璃管倾斜，管中水银柱长度将增大，高度不变为755mm．

22．慢快压力差

【详解】

等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲，所以机翼上方的流速就大于机翼前方的流速；而下表面平直，因此机翼下方的流速大致等于

解析：慢快压力差

等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲，所以机翼上方的流速就大于机翼前方的流速；而下表面平直，因此机翼下方的流速大致等于前方的流速，相比于上方流速慢；

从而可以知道，机翼下方的流速就小于机翼上方的流速，由流速大压强小的规律知，机翼上方的压强小于机翼下方的压强，于是机翼的上下表面就产生了压力差，这样就产生了作用在机翼上的向上的升力。

【点睛】

注意流体压强与流速关系的应用，是飞机产生升力的原因，牢记流速大的地方压强小的规律，中考中也是常出现的题目类型，且要能用此特点解释生活中的相关现象。

三、作图题

23．

【解析】

【详解】

木箱受到的摩擦力的方向与运动方向相反，即摩擦力沿斜面向上，作用点在木箱的底面上；物体对斜面的压力方向垂直于斜面向下，作用点在斜面上，如图：

24．

【解析】

试题分析：首先应对橡皮进行受力分析，橡皮受到两个力，重力和绳子对橡皮的拉力，画力的示意图不要求具体画出力的大小和标度，只要求画出力的作用点和力的方向就行了．考点：力的示意图

25．如下图所示

试题分析：图示的乒乓球此时受到竖直向下的重力与沿绳子斜向上的拉力，由于这两个力不是平衡力，乒乓球不会静止，还会继续运动，如上图所示．

【考点定位】力的示意图

四、实验题

26．天平弹簧测力计重力和质量成正比武汉和上海地理位置

【分析】

（1）实验中探究重力与质量的关系，因此需要测量重力和质量；

（2）从表中分析重力与质量的变化关系，当质量增大时，物体的重力大小也在同倍的增大；

（3）分析表二中数据，找出表中g值相同与差异最大的城市；通过第三行分析g值变化的原因．

【详解】

(1)探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，需要测量物体的重力和质量，因此需要的测量工具是弹簧测力计和天平．

(2)从表中数据知：物体的质量增大几倍，物体所受的重力大小也增大几倍，重力大小与质量的比值相等，所以得到结论：物体所受的重力跟它的质量成正比．

(3)①从表二中第二行中获知：g值相同的城市是：武汉和上海；

②从表二中第三行知：g值变化的可能原因是：g值可能与地球纬度有关，纬度越高，g值越大．

27．所测的力不能超过

弹簧测力计的量程

【解析】

【详解】

（1）由题意可知，弹簧所产生的弹力，等于钩码所受的重力，根据表一中的数据，表二中，第3次的弹力：F＝G＝mg＝0.06kg×10N/kg＝0.6N；第5次的弹力：F′＝G′＝m′g＝0.12kg×10N/kg＝1.2N；第3次的弹簧伸长量△x＝8.4cm-6.0cm＝2.4cm；第5次的弹簧伸长量△x′＝10.8cm-6.0cm＝4.8cm；故表二填写如下：

（2）根据表二中的数据，先描点，再连线，如图所示：