关于文化产业的文献综述

关于文化产业的文献综述

一、国内文化产业发展历史

从改革开放到目前为止，国内文化产业发展大致经历了四个阶段：

（一）1978-1985年，文化产业的起步阶段。改革开放以后，我国娱乐业从无到有，有力地冲击了人们的文化观念。20世纪80年代以后，录音机首次进入普通百姓家庭，与革命歌曲不同，当时被称为靡靡之音的流行歌曲受到了年轻人的大力追捧，尤其是每年春节晚会后人们对港台歌星的迷恋，引发了录音磁带的热卖，使得处于改革开放前沿的广东音像出版得到率先和快速发展。这一新的文化现象的出现，刺激和引领了社会的文化消费。1985年，国务院转发国家统计局《关于建立第三产业统计的报告》，把文化艺术作为第三产业的一个组成部分列入国民生产统计的项目，这事实上确认了文化艺术可能具有“产业”的性质。

（二）1985-1992年，文化产业的自发培育和成长阶段。以广告公司和演艺公司的大量出现为标志，出现了各种形态的文化企业。1991年，国务院批转《文化部关于文化事业若干经济政策意见的报告》中正式提出“文化经济”的概念；1992年，十四大报告中提出“完善文化经济政策”；同年出版的国务院办公厅综合司编著的《重大战略决策——加快发展第三产业》一书，明确使用了“文化产业”一词，这是我国政府主管部门第一次使用“文化产业”概念。

（三）1992-2001年，文化产业走向自觉阶段。1992年“十四大”之后，我国正式提出了建设社会主义市场经济体制，进一步激发了全社会的活力，文化企业的自由度也逐步加大。社会的商业化推动了文化的市场化发展，中国的文化产业迅速从以政治为主导的社会形态下解放出来，全面导向大众市场。1996年广东在全国率先组建报业集团，形成了多种媒体协同发展，满足不同层次读者需要的舆论宣传体系；1998年文化部设立文化产业司，并

于1999年与上海交通大学共建成立了国家文化产业创新与发展研究基地，揭开了中国文化产业研究的大幕，文化产业作为一个学科开始在各大学成立和发展。2001年12月11日我国加入世贸组织，文化产业面临外来文化的强劲挑战。按照世贸协定，入世1年后，允许外商在中国境内设立合资录音录像公司,外资股份比例可以占49%,参与合作经营录像和录音带等视听产品销售业。而且在入世后,中国进口电影大片在3年内达到50部，其中20部电影将采用分账制。中国电影业面临极大的挑战，但同时也出现了可喜的变化。如冯小刚每年导演的贺岁片都有不错的票房，许多优秀的国产影片也得到了观众的认可。

（四）2002年—至今，我国文化产业全面启动和加速发展的阶段。2002年以张艺谋导演的《英雄》为标志，国家加强了对盗版行为的打击力度，同时也加强了对优秀国产影片的宣传力度，使得《英雄》成为当年称霸国内票房的影片，并且在北美也取得了不俗的业绩。2002年11月党的“十六大”召开，明确提出要“积极发展文化事业和文化产业”；2006年发布的《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》对文化产业的做了规划和部署。2007年党的“十七大”召开，进一步提出了要“深化文化体制改革，完善扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新的政策，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。”给中国文化产业营造出一个更加宽松、和谐的政策环境，这样的政策环境有利于调动各界发展文化产业的积极性。

二、国内文化产业理论研究

国内文化产业理论研究阶段与特征与国外具有明显的相似性，都是从批判理论发展到应用研究。为便于比较，我们简要回顾一下国外文化产业理论的发展轨迹。其理论源头是德国法兰克福学派的“文化工业”理论，该理论将马克思主义与精神分析学融为一体，被称为“批判理论”（Critical Theory）。主要代表人物是阿多诺与霍克海默，代表著作是两人于1947 年合著的《启

蒙辩证法》，在该书中首次提出了文化工业（Culture Industry）的概念，两位学者从艺术和哲学价值评判的角度对文化工业进行了猛烈的抨击和全面的否定。但是从20世纪70 年代以后文化产业研究代替文化工业，从“批判理论”变为“建构理论”。从“文化产业化”的观点出发，人们对文化产业的研究全面具体化了。基本上是沿着两条线索展开：

一是从英国伯明翰大学理论文化研究中心开始的“文化研究”中对大众文化和文化产业的研究，也被称为学院派，研究重点是对文化产品所包含的意识形态和价值观等进行探讨；另一条是文化产业的应用理论研究，与文化产业实践和产业政策紧密结合在一起，侧重于解决实际问题的理论探索从经济学、社会学和管理学的角度对文化产品的开发、生产和营销以及文化产品生产企业的管理和运作等进行研究，为文化产业政策的制定提供一定的根据。

中国文化产业研究与国外文化产业研究尽管不同步，但理论轨迹相似，这与我国改革开放以来思想的逐步解放紧密相关，因此，我国文化产业研究具有明显的政策引导性的阶段特征。理论研究可分为三个阶段。

（一）1991-1997年，理论研究的初步阶段。国内对文化产业的研究起步较晚，20世纪90年代才开始对文化产业理论进行探索和研究，并开始关注西方文化产业理论研究方面的变化和最新发展情况。最早对大众文化进行研究的学术文章是发表在1991 年《上海文论》第一期上的有关“大众文艺”的一组文章。这些文章初步讨论了涉及大众文化的运行机制、特性、艺术规律以及生产、流通和消费方式等问题。以清华学术期刊网的数据为统计依据，1994-1997年我国以文化产业为主题发表的论文共有28篇，其中1994年为7篇，在这较早的7篇文章中，有3篇是论述深圳文化产业的，两篇是论述上海文化产业发展的。从这一阶段的研究看，理论研究主要讨论的是发展文化

产业的意义以及大众文化与精英文化的关系；应用研究则主要针对上海、北京和深圳进行对策性研究。

（二）1998-2002年，理论研究的快速发展阶段。在这一时期，国内学界对文化产业的研究进入了快速发展阶段。同样以清华学术期刊网的数据为统计依据，以文化产业为主题的论文共有567篇，远远超出前几年的研究，尤其是2000年以后，文化产业研究呈现出“井喷”的态势。2000年11月4-5日，“21世纪中国文化产业论坛首届年会”在上海交通大学召开。该论坛由文化部和上海交通大学共建的国家级学术研究机构———国家文化产业创新与发展研究基地主办。首届文化产业论坛的举办，标志着我国文化产业学科的正式形成和研究队伍的建立。但是，尽管这一时期文化产业研究得到快速发展，但总的来说缺乏系统的总结，没有形成理论体系，特别是有中国特色的文化产业理论体系。由于理论准备的不足，中国文化产业应用理论的研究直接源自于实践。

（三）2003年——至今，研究水平不断提高的阶段。从文化产业实践的发展阶段来看，以党的十六大“支持文化产业发展，全面提高我国文化产业的整体实力和综合国力”的战略部署为标志，将之前国内对文化产业的研究归入“理论启蒙时期”，将之后国内对文化产业理论研究则归入“理性发展时期”。在理论启蒙时期，研究的主题主要集中在文化产业概念、文

化产业的性质、文化产业的政策和战略探讨、文化产业的区域研究。不足之处在于，研究显得表面化，没有触及文化产业中深层次的问题，诸如产业机制、运作等。2003年之后，我国文化产业研究开始挖掘深层次的问题，对文化产业的研究从多方面展开，文章数量达到1万多篇。总之，尽管我国文化产业发展还只是刚刚起步，没有成为国民经济的支柱，但是随着市场经济体制的逐步确立和人们文化需求的高涨，文化产业的经济效益将逐步显现，同时也有利于打破计划经济时代单一的文化格局，呈现多样化趋势，全面实

现文化的价值。在这一阶段，文化产业作为一个学科在大学得到确立，许多大学设立了文化产业专业，开始招收硕博士。

三、当前国内文化产业研究的热点

（一）文化创意产业研究

文化创意产业，是一种在全球化消费社会背景中发展起来的，推崇创新、个人创造力，强调文化艺术对经济的支持与推动的新兴理念、思潮和实践。在当今世界，文化创意产业已不再仅仅是一个理念，而是有着巨大经济效益的直接现实。英国学者约翰·霍金斯在《创意经济》一书中指出，全世界创意经济每天创造220亿美元，并以5%的速度递增。一些国家增长的速度更快，美国达14%，英国为12%。纵观全球，发达国家的众多创意产品、营销、服务，吸引了全世界的眼球，形成了一股巨大的创意经济浪潮。

创意产业成为2006年上半年出现频率最高的10个词汇之一。2006年第一届文化创意产业国际论坛在中国传媒大学举办，主题是：创意中国·和谐世界。

对文化创意产业的研究也是从多方面展开的。除极少部分是纯粹的理论论证外，绝大多数是从实证的角度展开的，如以北京、南京、上海为例进行实证研究的文章比较多。另外，各省、市均有相关的对策性研究。

（二）文化软实力研究

软实力（Soft Power）的概念是由美国哈佛大学教授小约瑟夫.奈提出来的，这一概念一经提出，就得到广泛的引用，成为近年来风靡国际关系领域的最流行关键词。它深刻地影响了人们对国际关系的看法，使人们从关心领土、军备、武力、科技进步、经济发展、地域扩张、军事打击等有形的“硬实力”，转向关注文化、价值观、影响力、道德准则、文化感召力等无形的“软实力”。

从研究内容看，文化软实力的理论研究多是从战略意义角度来讲的，有一些研究从中美、中欧等对比角度来进行研究，指出我国文化产业发展中存在的问题，进行对策研究。此外，很多研究也是突出实证研究，以各地文化产业发展为研究对象进行对策研究。

四、存在的问题

总的来看，我国文化产业研究目前还处于跟踪国际研究和总结经验阶段，研究水平相对落后。《2007年：中国文化产业发展报告》蓝皮书指出，文化产业是一个特别依赖于人力资源的现代知识产业，但是我国文化产业的相关研究极为落后，学科建设和人才培养机制远远落后于现实需要。近年来，成立了大量以“文化产业”为名的研究机构，但实际研究能力有限，同时，由于文化产业的研究根源于实践，而一些政府部门的统计数据不能及时在网上公布，因此，不利于学者们进行比较研究，因为研究者不可能到处进行调研，而且调研也需要当地政府部门的配合，调研的难度使得很多研究者只是从网上和资料中获取零星的数据，因此，造成了大量的“专著”和“论文”篇幅浩大但内容贫乏。这种现象不单是文化产业研究方面的问题，在其它问题的研究上也不乏这样的现象，如对“可持续发展”和“知识经济”的研究都出现过这样“一窝蜂”的现象，一些研究者和研究期刊一味地追逐热点问题，从而产生了大量缺乏创新性的所谓成果。1994-2008年，研究文化产业的文章约13806篇，从这些浩瀚的篇目中找到真知灼见太困难了，正如贝尔纳在1938年出版的《科学的社会功能》一书中写到的：“一个对科学事业更加特别有害的弊病是：所有科研人员都必须作出研究成果，而且必须予以发表。因为他的前途不但取决于他所发表的成果质量，而且取决于他所发表的成果的数量。其结果是，在独创性最能出成果的时候，在独创性还没有受到以后的行政和社会职责负担的影响的时候，就把独创性扼杀了。另一个结果

是使科学文献中充满大量毫无用处的论文，从而使发掘优秀论文的任务变得更加困难。”

从目前情况来看，文化产业在高校已形成一个学科，但显然还是一个不成熟的学科。短短几年间，我国高校里出现了六七十个文化产业类专业或方向，招生规模每年都在大幅度提高。但教育部现行的学科目录自1997年以来就没有进行过更新调整，因此文化产业的学科归属一直不明确，尤其是一级学科不明确，学科归属不明确带来的直接后果就是，培养目标模糊，课程设置不合理，教育效果评估体系缺失等。考虑到文化产业的“产业”性质，有的学校设在管理学，有的设在经济学，还有的划在其他学科。可以说，各个学校的文化产业教育在学科建设思路、课程设置、教材选择等方面均存在较大差异，文化产业学科建设还亟待进一步统一化和规范化。

五、主要参考文献

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