儿童启蒙诗词130首
惠崇春江晚景---宋·苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
静夜思——李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
古郎月行——李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在碧云端。
望庐山瀑布——李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
早发白帝城——李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
绝句——杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。绝句——杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
游子吟——孟郊
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
江雪——柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
塞下曲——卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
赋得古原草送别——白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
池上——白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
小儿垂钓——胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
悯农——李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
寻隐者不遇——贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
山行——杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
清明——杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。江上渔者——范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
元日——王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
四时田园杂兴——范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
小池——杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
所见——袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
村居——高鼎
草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
咏鹅——骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，
白毛浮绿水，红掌拨清波。
咏柳——贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
登鹳雀楼——王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
芙蓉楼送辛渐——王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
风——李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
凉州词——王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。春晓——孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？
鹿柴——王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上
枫桥夜泊——张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
七步诗——曹植
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急?
敕勒歌——北朝民歌
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
出塞（王昌龄）
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
九月九日忆山东兄弟（王维）
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
望庐山瀑布（李白）
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
春夜喜雨（杜甫）
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
忆江南（白居易）
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。
池上——白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
江上渔者——范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
小池——杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
少年儿童诗词启蒙130首
01.关雎《诗经》
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
02.静女《诗经》
静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。
彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。
03.木瓜《诗经》
投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！
04.黍离《诗经》
彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？
05.君子于役《诗经》
君子于役，不知其期。曷至哉？鸡栖于埘。日之夕矣，羊牛下来。
君子于役，如之何勿思！君子于役，不日不月。曷其有佸？鸡栖于桀。
日之夕矣，羊牛下括。君子于役，苟无饥渴？
06.采葛《诗经》
彼采葛兮，一日不见，如三月兮！彼采萧兮，一日不见，如三秋兮！
彼采艾兮！一日不见，如三岁兮！
07.伐檀《诗经》
坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且涟猗。不稼不穑，胡取禾三百廛兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？彼君子兮，不素餐兮！坎坎伐辐兮，置之河之侧兮。河水清且直猗。不稼不穑，胡取禾三百亿兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县特兮？彼君子兮，不素食兮！坎坎伐轮兮，置之河之漘兮。河水清且沦猗。不
稼不穑，胡取禾三百囷兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县鹑兮？彼君子兮，不素飧兮！
08.硕鼠《诗经》
硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直。硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号？
09.蒹葭《诗经》
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
10.无衣《诗经》
岂曰无衣，与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。
岂曰无衣，与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作！
岂曰无衣，与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！
11.沧浪之水歌.《楚辞》
沧浪之水清兮，可以濯我缨！沧浪
之水浊兮，可以濯我足！
12.易水歌 .荆轲
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！
13.垓下歌 .项羽
力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何。
14.大风歌刘邦
大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！
15.上邪汉乐府
上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，
冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！
16.江南汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
17.长歌行汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！
18.龟虽寿曹操
神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。
19. 观沧海曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
20.七步诗曹植
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣：
"本是同根生，相煎何太急？"
21.赠从弟刘桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲！
冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒？松柏有本性。 22.归园田居陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
23.饮酒陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
24.杂诗陶渊明
盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
25.敕勒歌北朝民歌
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
26.咏鹅骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
27,风李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
28.咏柳贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
29.凉州词王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
30.登鹳雀楼王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
31.春晓孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
32.凉州词王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
33.出塞王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。
34.芙蓉楼送辛渐王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
35.鹿柴王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。 36.送元二使安西王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 37.九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 38.静夜思李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
39.古朗月行李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐？
40.望庐山瀑布李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 41.赠汪伦李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 42.黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
43.早发白帝城李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
44.望天门山李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
45.菩萨蛮李白
平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。螟色入高楼，有人楼上愁。
玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭。
46.忆秦娥李白
箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。
乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。
47.虞美人李煜
春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
48.相见欢李煜
林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。
胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东。
49.相见欢李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
50.浣溪沙敦煌曲子词
五两竿头风欲平。张帆举棹觉船轻。柔橹不施停却棹，是船行。
满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎。仔细看山山不动，是船行。
51.别董大高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
52.绝句杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
53.春夜喜雨杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
54.绝句杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
55.江畔独步寻花杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
56.游子吟孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
57.江雪柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
58.寻隐者不遇贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
59.枫桥夜泊张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
60.渔歌子张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
61. 塞下曲卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
62.望洞庭刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
63.浪淘沙刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
64.赋得古原草送别白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
65.池上白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
66.忆江南白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
67.无题李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
68.悯农（一）李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
69.悯农（二）李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
70.山行杜牧
远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
71.清明杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
72.江南春杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
73.乐游原李商隐
向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
74.蜂罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
75.小儿垂钓胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人皆问遥招手，怕得鱼惊不应人。 76. 江上渔者范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
77.苏幕遮范仲淹
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，
芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。
明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
78.元日王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
79.点绛唇王禹偁
雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市，一缕孤烟细。
天际征鸿，遥认行如缀。平生事，此时凝睇，谁会凭栏意。
80.酒泉子潘阆
长忆观潮，满郭人争江上望，来疑沧海尽成空，万面鼓声中。
弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。
81.浣溪沙晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
82.生查子欧阳修
去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪满春衫袖。
83.梅花王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
84.登飞来峰王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
85.泊船瓜州王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
86.书湖阴先生壁王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 87.六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
88.饮湖上初晴后雨苏轼
水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
89.琴诗苏轼
若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？
若言声在指头上，何不于君指上听？
90.惠崇《春江晓景》苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
91.题西林壁苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
92.水调歌头苏轼
几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
93.念奴娇.赤壁怀古苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一樽还酹江月。
94.蝶恋花苏轼
花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。
95.鹊桥仙秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 96.夏日绝句李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
97.如梦令李清照
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否，知否，应是绿肥红瘦。
98.醉花阴李清照
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
99.一剪梅李清照
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？
雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
100.示儿陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
101.声声慢李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时侯，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。
102.秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
103.四时田园杂兴（一）范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
104.四时田园杂兴（二）范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
105.小池杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
106.晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
107.雪梅卢梅坡
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
108.春日朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
109.观书有感朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来！
110.题临安邸林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
111.游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
112.乡村四月翁卷
绿满山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
114.过零丁洋文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
113.满江红岳飞
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。
115.蝶恋花朱淑真
楼外垂杨千万缕，欲系青春，少住春还去。犹自风前飘柳絮，随春且看归何处？绿满山川闻杜宇，便作无情，莫也愁人苦。把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨。
116.卜算子.咏梅陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
117.菩萨蛮.书江西造口壁辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 118.青玉案.无夕辛弃疾
东风夜放花千树，更吹落。星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，
玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
119.南乡子.登京口北固亭有怀
——辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
120.临江仙杨慎
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
121.村居高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
122.天净沙.秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
123.墨梅王冕
吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
124.石灰吟于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
125.竹石郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
126.论诗赵翼
李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
127.所见袁牧
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
128.. 己亥杂诗（一）龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
129. 己亥杂诗（二）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
130.七律鲁迅
运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
读国学经典的顺序
读国学经典的顺序 第二个线程是学“典的，《论语》+《大学》+《中庸》+《孟子》这一类，难度也是介于中间。 第三个线程是学《三字经》+《百家姓》+《千字文》+《弟子规》+《成语接龙》+《诗词启蒙》+《文学启蒙》这一类的，装修类的，比较基础的。 三线程，用经典来说:就是经+典+其他，读国学经典的好处(1)记忆能力：孩子天生都是记忆的高手，通过有意识的培养，能够背诵整篇整本的经典，记忆力可以得到有效的锻炼。 (2)语言表达能力：读经让孩子开口说话，加上经典里丰富的词汇，孩子的语言表达能力能得到充分的锻炼。 我们准备的领读语音是标准播音员的声音，可以校正儿童的普通话发音，即使父母亲普通话不标准，孩子也能掌握一口流利的普通话。 (3)识字能力和阅读能力：能过指读，能轻松解决孩子的识字问题。 在我们的读经教育中，识字变得非常简单，一个月认识成百上千的字，对多数孩子都是小意思。 识字关过后，孩子基本都能自行阅读儿童读物，从而进一步培养孩子的阅读能力。 (4)理解能力：掌握了大量词汇，认识了大量汉字，孩子的记忆能力得到很好的锻炼，理解能力的提高也是水到渠成的事。 (5)文化修养与道德品质养成：如果说以上能力的提高，都不算什
么的话，文化修养和道德品质的提高才是我们最愿意看到的结果。 因为经典饱含古人的智慧修养，经典都是在各种规律，讲讲仁义礼智信，孝悌忠信，礼义廉耻，通过读经，很容易把孩子的道德层面提高。 (6)性格的改变和学习习惯的形成：读经本身就是一个入静的过程，对一些生性好动的孩子，能有效的改变其多动的性格。 天天坚持读经，慢慢培养孩子学习的习惯，而良好的学习习惯的养成，对孩子一生的成长，将会具有深远的影响。 因为读经有这么多的好处，因此说，读经是一个提高孩子综合素质的有效途径，与其他单项技能的教育学习是完全不同的。 孩子的综合素质提高了，比如理解能力强了，记忆能力强了，识字多了，特别是形成了良好的学习习惯，对其他方面知识的学习就会有很好的促进作用。 因此说，读经与其他方面知识的学习是不矛盾的。 表面看，读经会占用一点孩子的时间，好象是增加了负担，但这种局面很快就会改观，随着孩子综合素质的提高，读经根本不会增加学习的负担，反而因为学习能力的增强，从而会减轻其他方面的学习负担。 国学经典：小学生怎么读：儿童读国学，亦如人吃饭，讲究科学搭配，营养均衡。 光读《弟子规》或是只读《论语》，所得也有限。
语文必备：少儿必背古诗100首
少年儿童从小背诵适量的古诗有利于提高文学素养，在此小编选择了100首适宜少儿背诵的古诗，供宝贝们一起学习背诵哦！ 001.静夜思 (唐)李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡 002.望庐山瀑布 (唐)李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川， 飞流直下三千尺。疑是银河落九天。 003朝发白帝城 (唐)李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 004.秋浦歌 (唐)李白 白发三千丈，缘愁似个长。 不知明镜里，何处得秋霜。 005.夜宿山寺 (唐)李白
危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。 006.赠汪伦 (唐)李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。007.黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐)李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。008.望天门山 (唐)李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。009.绝句 (唐)杜甫 迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。010.春夜喜雨 (唐)杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。011.望岳(唐) 杜甫 岱宗夫如何齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。012.春望 (唐) 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 013.绝句漫兴 (唐)杜甫 肠断春江欲尽头，杖藜徐步立芳洲。癫狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。014.登高杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。015.曲江 (唐) 杜甫 朝回日日典春衣，每日江头尽醉归。
小学语文教材为减负删旧体诗词引争议
小学语文教材为减负删旧体诗词引争议 2014年09月15日11:16 来源：京华时报 ? 近日，有地方在小学一年级语文教材中删去了旧体诗词，据称是为了给学生减负。这件事成了社会焦点，引发了争议。我认为，这个举动有其唐突和粗疏之处。这件事也反映了公众和社会对中华文化传统的高度兴趣，及有的部门对青少年传统文化知识缺乏状况的忽视。 今天看来，加强古典诗词的学习，倡导一个背诵古诗词的潮流，对少年儿童的成长大有裨益。这应该既是学校教育的一部分，也是社会和家长对孩子进行教育和影响的一部分。诗词既要从小学习，也应该是终身学习的文化资源。 诗教传统 在中华文化中，“诗教”一直起着重要作用。虽然“诗教”的说法是以“温文敦厚”的儒家价值观为基础，但学诗作为接触文化的启蒙训练则不可缺少。 古典诗词是中国古典文学的主要部分，也是中华文化的重要遗产。中国是一个诗的国度，一方面，诗词源远流长，是贯穿中华文化的核心文化元素。另一方面，中国古典诗词至今仍活在人们的口中笔下，是所谓“活的经典”。流传至今的许多成语警句都来自诗词。人们也公认唐诗、宋词、元曲都是划时代的文学高峰。从屈原到李白、杜甫、苏轼、陆游等大诗人是中国文化中具有高度标志性和象征性的人物。中国文学最独特的成就正是以深蕴中国人审美意趣、价值观和独到语言魅力的诗词。 古典诗词也是深深烙印在中国人内心世界的文化“积淀”的核心，是中国人“文化修养” 的基本成分。它比儒释道思想更为深入人心。虽然在今天，随着时代的变迁和现代中国语言的变革，古典诗词创作者渐少，但它在中华文化中的重要地位从未有人怀疑过。
而且，每个国人都非常熟悉一些诗词名句。即使是受教育程度并不高的普通人，也能脱口而出“白日依山尽”“床前明月光”，岳飞的《满江红》、文天祥的《正气歌》，在现代中国人面临民族危亡时刻，用以激励和鼓舞自己为中华民族的未来奋斗。而像“司空见惯”“落花流水”等人们耳熟能详的成语都是诗人创作的结晶，苏轼的《水调歌头》、张若虚的《春江花月夜》，更是中国人审美理想的极致。这些诗词经典在中华文化中占据重要地位，也为国人所高度熟悉。 这种“熟悉”其实就是中国从古至今的启蒙教育中，诗歌作用的集中体现。在中华文化中，“诗教”一直起着重要作用。虽然“诗教”的说法是以“温文敦厚”的儒家价值观为基础，但学诗作为接触文化的启蒙训练则不可缺少。 诗词启蒙 将古典诗词选入小学课本，是现代中国语文教育的基本模式。这些古代经典诗词，学的时候未必轻松，一旦背下来化成自己的东西，就会一辈子受用。 古代读书人接触文化，启蒙时最重要的基础训练是“对对子”，这种训练可以从一开始就掌握中文基本特色，也是接触中国诗歌的基础。传统的开蒙教材就包括《千家诗》，像《唐诗三百首》这样脍炙人口的选本更是明清时代的启蒙读本。《红楼梦》中有“香菱学诗”的著名篇章，通过一个丫鬟的学诗经验提供了以诗作为启蒙教育的范本。香菱的老师是林黛玉，而黛玉的教学以阅读感悟和实际创作练习为基础，充分发掘了香菱的聪慧和才情。 在现代中国，用古典诗词进行启蒙教育也是现代语文教育的重要组成部分。这里有个掌故值得一叙。上世纪30年代初，陈寅恪先生拟出的清华大学国文试题，出了一副对子，以“孙行者”为上联，让学生对出下联。据说标准答案是“胡适之”，有位同学答“祖冲之”也受到好评，当然这也引起了轩然大波和媒体争论。陈寅恪先生专门写了一篇文章，强调对对子训练的重要意义，大概有几点：甲、对子可以测试应试者，能否知分别虚实字及其应用；
德育启蒙诗词
德育启蒙诗词孝亲 身体发肤，受之父母，父母与我，实为一体。我爱自身，应孝父母，能不辱身，便是荣亲。 友爱 兄弟姊妹，手足骨肉，痛痒相关，休戚与共。兄爱弟敬，和和睦睦，相推相爱，家庭之福。 敬师 师严道专，人伦表率，道德学问，是效是则。养我蒙正，教我嘉谟，不敬其师，何能受益。 择友 近朱者赤，近墨者黑，朋友相处，有损有益。益者近之，损者远之，劝善规过，端赖乎兹。 布衣 衣取遮体，兼以御寒，大布之衣，惜福养廉。莫羡绸缎，锦绣华美，折了福寿，自暴自弃。 蔬食 蔬食卫生，肉食伤生，杀时恨心，其毒非轻。勿贪吃肉，吃了须还，还的时候，真个可怜。 惜字 字为至宝，远胜金珠，人由字智，否则愚痴。世若无字，一事莫成，人与禽兽，所异唯名。 惜谷 田中五谷，以养人民，爱惜五谷，即是善心。修善者存，不善者亡，惜谷获福，殄谷遭殃。 惜阴 七十古稀，弹指即过，过则已无，何敢懈惰。努力勤学，立德立业，自利利他，为世作则。 仗义 一举一动，唯义是取，义之所在，无往不利。小人见利，即忘其义，虽得小利，究竟吃亏。 清廉 人生福泽，前世所修，非义而取，是食毒物。清而不污，廉而不贪，世所崇敬，荣无加焉。 知耻 耻之一字，其利无穷，有与圣近，无与兽同。惭耻之服，无得暂卸，我佛训诲，庄严第一。 尽忠 一秉真诚，不被妄侵，事亲接物，了无二心。祗期尽分，不计人知，如是之人，堪为世仪。 守信 守信之人，言不妄发，说到做到，不矜不伐。无信之人，事事皆假，人所厌弃，不如牛马。 仁慈 仁爱慈悲，心之生机，此心愈真，福泽愈深。若无此心，势必残刻，纵有宿福，折尽受厄。 不杀生 凡属动物，皆有知觉，贪生怕死，唯命是惜。若戏顽杀，及杀而食，现生后世，决定报复。 不偷窃 凡有主物，不可偷取，偷小丧品，偷大招祸。偷人之物，折己之福，欲得便宜，反吃大亏。 不邪淫 淫欲为害，伤身丧志，虽属夫妻，亦当节制。若是邪淫，更非所宜，古今志士，无一犯之。 不说谎 言为行表，是本心术，心既不真，行何能正。望尔后生，切勿妄语，口是心非，终无结局。 不吸烟 烟俱勿吸，以伤卫生，口气常臭，熏天熏人。鸦片香烟，其毒极烈，花钱买害，痴人可怜。
少儿必背经典古诗词104首
001.静夜思 (唐)李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡 002.望庐山瀑布 (唐)李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。疑是银河落九天。003朝发白帝城 (唐)李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。004.秋浦歌 (唐)李白 白发三千丈，缘愁似个长。 不知明镜里，何处得秋霜。 005.夜宿山寺 (唐)李白 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。 006.赠汪伦 (唐)李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
007.黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐)李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 008.望天门山 (唐)李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 009.绝句 (唐)杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 010.春夜喜雨 (唐)杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。011.望岳(唐) 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 012.春望 (唐) 杜甫 国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 013.绝句漫兴 (唐)杜甫 肠断春江欲尽头，杖藜徐步立芳洲。癫狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。014.登高杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。015.曲江 (唐) 杜甫 朝回日日典春衣，每日江头尽醉归。酒债寻常行处有，人生七十古来稀。穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。传语风光共流转，暂时相赏莫相违。016.绝句 (唐)杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
儿童启蒙诗词130首
惠崇春江晚景---宋·苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 静夜思——李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 古郎月行——李白 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在碧云端。 望庐山瀑布——李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 早发白帝城——李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 绝句——杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。绝句——杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 游子吟——孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 江雪——柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 塞下曲——卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 赋得古原草送别——白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
池上——白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 小儿垂钓——胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 悯农——李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 寻隐者不遇——贾岛 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 山行——杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 清明——杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。江上渔者——范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。 元日——王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 四时田园杂兴——范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 小池——杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 所见——袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 村居——高鼎 草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
少儿诗词启蒙96首
少年儿童诗词启蒙96首(） 01.关雎《诗经》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 02.静女《诗经》 静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。 03.木瓜《诗经》 投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。 匪报也，永以为好也！投我以木，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！ 04.黍离《诗经》 彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我求。悠悠苍天，此人哉？
彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我求。悠悠苍天，此人哉？ 彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我求。悠悠苍天，此人哉？ 05.君子于役《诗经》 君子于役，不知其期。曷至哉？鸡栖于埘。日之夕矣，羊牛下来。 君子于役，如之勿思！君子于役，不日不月。曷其有佸？鸡栖于桀。 日之夕矣，羊牛下括。君子于役，苟无饥渴？ 06.采《诗经》 彼采兮，一日不见，如三月兮！彼采萧兮，一日不见，如三秋兮！ 彼采艾兮！一日不见，如三岁兮！ 07.伐檀《诗经》 坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且涟猗。不稼不穑，取禾三百廛兮？不狩不猎，瞻尔庭有县貆兮？彼君子兮，不素餐兮！坎坎伐辐兮，置之河之侧兮。河水清且直猗。不稼不穑，取禾三百亿兮？不狩不猎，瞻尔庭有县特兮？彼君子兮，不素食兮！坎坎伐轮兮，置之河之漘兮。河水清且沦猗。不稼不穑，取禾三百囷兮？不狩不猎，瞻尔庭有县鹑兮？彼君子兮，不素飧兮！
13岁少年儿童读国学经书的方法
少年儿童读经的方法 读经教育应该从儿童抓起，做到当下读经、全家读经、科学读经、系统读经，并贯彻不离家庭、不离社会、不离生活、不离圣贤教悔的四不离原则。 3-6岁是对孩子进行经典教育最好的年龄。因为这个时期，孩子的独立意识不强，加上记忆力惊人，因为没有上学，也没有家庭作业的约束，只要家长有意识，可以比较从容地、有计划地对孩子进行培养。7-13岁，仍然是进行经典教育的黄金时期，说这个时期没有3-6岁时期好，只是说在相同的重视条件下，采用同样的学习方法，3-6岁效果会好些。如果孩子比较大了，只要家长引起足够的重视，采用累积式教育法来读经，一样可以收到良好的效果。这是从儿童教育的角度谈年龄的问题，如果从学习知识，提高自己的修养方面考虑，读经在任何时候都是可行的。 对于儿童来说，最简单、最有效的读经方法是累积式教育法。 累积式教育法 累积式教育法应用在读经上又被称为“137学习法”。
“1”就是每天至少读一遍，最多7遍；一样约十分钟，不超过十分钟； “3”就是一天可以选择读三样，最多读7样；如同时读《论语》、《易经》、《老子》； “7”就是指连续7天重复相同的内容。如从星期一到星期日重复读《论语》、《易经》、《老子》里相同的内容。不管孩子熟记不熟记，背诵不背诵，读完7天就进入下周学习。如此，孩子两年左右就可以熟记甚至背诵《论语》，《大学》，《易经》，《中庸》，《道德经》，《三字经》，《百家姓》，《千字文》，《朱子治家格言》，《笠翁对韵》等将近十多部经典。 学习量：累积法主张一天的学习量为400字左右。不过学习量是一个参考值，不同的孩子、不同的学习阶段，根据孩子的接受能力，可以灵活掌握。学习时间：采用离散教学的原则，一次学习时间约十分钟，一天二、三次，每天学习时间约为半小时。 学习内容（读哪些经典）： A、六经四书：六经四书，是必须学的，是主粮，而且必须先学习群经之首——易经。 六经是指易经，黄帝内经，诗经，孝经，道德经，金刚经。此六经，以儒家为主，涵盖佛家、道家内容。与传统的六经：诗书礼易乐春秋，有所不同。 四书是指论语，大学，中庸，孟子，与传统的四书没有
小学各年级好书推荐(附古诗词背诵篇目)
小学各年级好书推荐 第一学段：一至二年级 推荐阅读（15本） 1、《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书）孙幼军著 2、《大个子老鼠小个子猫》周锐著 3、《小老虎历险记》汤素兰著 4、《亲爱的笨笨猪》杨红樱著 5、《吃黑夜的大象》白冰著 6、《小巴掌童话百篇》张秋生著 7、《三毛流浪记》张乐平著 8、《小脚丫图画书系列》张美妮著 9、《八点猴和狐狸皮裤》张彦平著 10、《弟子规》李毓秀著 11、《三字经》王应麟著 12、《安徒生童话》安徒生著 13、《格林童话》 14、《伊索寓言》伊索著 15、《爱丽丝漫游奇境》刘易斯.卡罗尔
低年级古诗背诵： 1、江南（江南可采莲）汉乐府 2、咏鹅骆宾王 3、春晓孟浩然 4、春夜喜雨杜甫 5、敕勒歌北朝民歌 6、悯农（锄禾日当午）李绅 7、悯农（春种一粒粟）李绅 8、静夜思礼拜 9、登鹳雀楼（白日依山尽）王之涣 10、赋得古原草送别（离离原上草）白居易 11、寻隐者不遇（松下问童子）贾岛 12、游子吟孟郊
第二学段：三至四年级 推荐阅读（20本） 1、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁著 2、《乌丢丢的奇遇》金波著 3、《怪老头儿》孙幼军著 4、《大林和小林》张天翼著 5、《高士其科普童话》高士其著 6、《管家琪幽默童话系列》管家琪著 7、《中国古今寓言》穆颉著 8、《金波儿童诗选》金波著 9、《草房子》曹文轩著 10、《十万个为什么》广西教育出版社 11、《淘气包马小跳系列》杨红樱著 12、《长腿叔叔》简.韦伯斯特著 13、《我要做好孩子》黄蓓佳著 14、《西游记》吴承恩著 15、《科幻故事大世界—天外来客》金涛著 16、《中国民间故事》浙江少年儿童出版社 17、《中外名人故事》光明日报出版社 18、《中华上下五千年》宁夏少年儿童出版社 19、《吹牛大王历险记》埃.拉斯伯著 20、《一千零一夜全集》（全6册）天津人民美术出版社
2020中国诗词大会题库冠军争夺两两对抗观看记录
2020第五季中国诗词大会 冠军争夺两两对抗观看记录 秀丽江河，寄托最美诗心。壮阔山川，成就千古诗人。在向奮戰在抗疫情一線的醫務工作者致敬、鼓舞士氣的同時，《中國詩詞大會》第五季在思想上和精神上對全民族進行陶冶，培深根、鑄雄魂、聚壯志，因而受到廣大青少年和全國電視觀眾的喜愛和好評。今天，迎来了收官之战，四位历经激烈角逐脱颖而出的实力选手将进行最后比拼！为大家呈现一场总决赛诗词盛宴！ 百人选手团今年还首次分团而战，根据选手属性，分为由12岁以下小朋友组成的少年团，“及时当勉励，岁月不待人。”12岁以上的在校学生组成的青年团，“三十功名尘与土，八千里路云和月。”各行各业工作人员组成的百行团，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”以及由直系亲属关系选手组成的家庭团，“海上生明月，天涯共此时。”四类分团而战。场外还有预备团，“无为在歧路,儿女共沾巾。”惊喜嘉宾第三季选手任自豪。 一、比赛特别设计人们耳熟能详的开场词“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”“漫江碧透，百舸争流。”等。在声光舞美的配合下，精彩不间断。 二、我们走过春夏秋冬，诗意始终伴随左右，主持人龙洋携手王立群教授、康震教授、蒙曼教授、郦波教授、杨雨教授，与您再一次感受中华文明的璀璨辉煌。 主持人：龙洋，1989年12月17日出生于湖南郴州，中国内地女主持人。2011年，进入南京电视台担任《直播南京》节目主持人。2013年，参加南京电视台主持人秀《舞动南京》并获得冠军。2019年，主持中央广播电视总台《中国品牌强国盛典》、《点赞中国》等大型晚会。2020年1月，主持《中国诗词大会第五季》。
小学古诗文背诵比赛方案
小学古诗文背诵比赛方案 为了培养全校少年儿童诵读古诗文、继承民族优秀文化传统的良好风气，积极促进全校少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，我辅区语文组特组织举行古诗文背诵比赛。为做好第一届古诗文背诵比赛工作，特制订本方案。 一、活动主题 爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。二、活动时间、地点 时间：暂定第四周的周五的三四节课（第二节课下课开始）地点：教学楼门前 三、参赛人员 一年级至六年级全体学生 四、比赛形式 个人背诵与集体背诵相结合。 五、比赛办法 1、背诵范围：
①个人抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文10首。 ②集体抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文10首。 一至六年级均按难易程度出示古诗篇目。 2、比赛环节： ①个人抽背。按先后顺序逐个上台抽签：每班抽两人，每人抽背诵两首。 ②集体抽背（抽两首）（班长上台抽签并引背）。 3、评分标准： ①吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。（30分） ②背诵熟练，语调把握好。朝代和作者及古诗内容不出现错误（50分） ③感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。（10分） ④精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。（10分） 六、比赛规则：
①各班主任组织学生按要求坐好，不得走动喧闹，保持会场秩序。 ②全体同学要认真聆听，学习别人优点，其他同学背诵结束后要热情鼓掌，给与鼓励。 七、奖励 ①此次比赛按各班评分排名设个人奖和集体奖。个人奖：一等奖1名，二等奖2名。三等奖3名。集体奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 ②根据实际情况，此次比赛将设立班级最佳班主任组织奖、最佳班级倾听奖各一名。 八、相关事宜 ①评委名单： 王净、杨璐、程小慧、郭楠、李芹、崔新颜（兼拍照）、赵楠楠及辅区学校带队老师或辅导老师 ②吴灵燕负责组织会场、音响；陆迪玉、朱亚茜负责统计成绩。 ③各班班主任负责组织本班学生按要求参加活动。 ④特邀节目：四（1）班配乐诗朗诵《沁园春雪》、六（1）
137累积法读经详解
137累积法读经详解 “1”就是每天至少读一遍，最多7遍；一样约十分钟，不超过十分钟；“3”就是一天可以选择读三样，最多读7样；如同时读《论语》、《易经》、《老子》； “7”就是指连续7天重复相同的内容。如从星期一到星期日重复读《论语》、《易经》、《老子》里相同的内容。不管孩子熟记不熟记，背诵不背诵，读完7天就进入下周学习。如此，孩子两年左右就可以熟记甚至背诵《论语》，《大学》，《易经》，《中庸》，《道德经》，《三字经》，《百家姓》，《千字文》，《朱子治家格言》，《笠翁对韵》等将近十多部经典。 学习量：累积法主张一天的学习量为400字左右。不过学习量是一个参考值，不同的孩子、不同的学习阶段，根据孩子的接受能力，可以灵活掌握。 学习时间：采用离散教学的原则，一次学习时间约十分钟，一天二、三次，每天学习时间约为半小时。 经书按功能分类： 培养一个人跟建房子一样，要打地基，做结构，最后才是装修。从功能的角度将经典做了一下分类： 1、基础类：包含《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》，也包含《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》。 这一类经典都是教做人的，做人才是基础，学知识学做事都是后面的事。
2、做结构：这就是经。《易经》、《孝经》、《诗经》、《道德经》、《金刚经》、《黄帝内经》等。 3、装修类：先秦的诗、唐诗、宋词、古文观止、史记、资治通鉴等。 C、三个线程的学习： 培养孩子应该要有一个总体规划：到底怎么样把你的孩子完善地培养起来？ “137学习法”中间是3，所以是有三个线程的学习。 第一个线程就是学这些“经”，《易经》＋《黄帝内经》＋《道德经》＋《孝经》，这是经类的。 第二个线程是学“典”的，《论语》+《大学》+《中庸》+《孟子》这一类，难度也是介于中间。 第三个线程是学装修类：《三字经》+《百家姓》+《千字文》+《弟子规》+《成语接龙》+《诗词启蒙》+《文学启蒙》这一类的，装修类的，比较基础的。 遵守这三个线程，用两年时间可以学得非常扎实，如果担心时间不够，可以学三年，第三年巩固，是可以学得非常好的。 这样，我们孩子人生的地基结构，我们用两三年的时间就把他打下。 科学读经的原则：读经非常好，方法也重要，如果方法不好，要坚持下去做不到。有人说读经不需要方法，只要老实读经，大量读经，天天读经，一天读十小时，读他十年。那如果我们换成这样说，吃饭很好，不要方法，老实吃饭，大量吃饭，一天吃十小时，吃他十年，大
古诗文诵读串联词 古诗新韵,稚子童声诵爱心
古诗新韵，稚子童声诵爱心 ——第八届楚天少儿诗词朗诵大赛串词及篇目 “关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……” 一首《关雎》，从千年前的《诗经》里走来，袅袅婷婷、万种风情，站在我们生命记忆的起点，也站在华夏文明的源头。 因为有了时间的距离，古诗中的字句，化成海底的珊瑚，美丽持久；因为跨越空间的爱心，新诗中的情愫，宛如枝头的春芽，生机盎然。 所以，蒹葭白露的痕迹仍依稀可见，金戈铁马也未改慷慨之气；而来自网络的草根诗人，则将生死不离的约定，交托给一个叫汶川的地方…… 品读不同的诗词，会各有一番滋味在心头。描述儿女情意的，好似一位婉约秀逸的女子：烟雨石桥，柳船云梦，轻愁淡伤，都化为她那唇齿间的浅唱与低吟；抒发家国情怀的，又似一位粗犷深情的甲胄壮士：白骨黄沙，长风城阙，荒凉寂落，都溶入了他那双深邃忧伤的眼睛。 地老天荒，美人迟暮，诗词却能常读常新。历经时空的淘洗，诗词的醇香定然更加醉人。 【爱·儿女意】 花飞花落，望不穿秋水，隔不断思念。自古以来，相思二字，望之而不可即，见之而不可求。于是，幽幽情丝，荡漾于文字之间。
听，一茎清渺的秋歌，楚楚地飘向水之湄。散去白色的霜露，散去蒹葭苍苍的你，缠绵不绝的秋雨在风中惆怅。千年、万年，读不懂的哀愁远在天涯，近在水一方。那“宛在水中央”的一唱三叹，生发出无穷韵味，让你执著到永远。 看，一袭西风悄然卷帘，一把竹椅，一杯香茗，就这样静止在夕阳中。花自飘零，飘远轻轻愁，零落淡淡忧；水自流，流走往日情，流走昨日伤。正道是，一场云梦一场空，一丝花落红尘中。 春雨又再，细细绵绵；垂柳又再，飘飘扬扬。多情的诗人，带着一颗多情的心，漫步在人间四月。离别时分，挥一挥衣袖。留在记忆中的，没有永远的永远，只有从前的从前。 【相关篇目】 1、《诗经·风·蒹葭》 2、《一剪梅》【宋】李清照 3、《鹊桥仙》【宋】秦观 4、《念奴娇·赤壁怀古》【宋】苏轼 5、《再别康桥》徐志摩 【爱·父母恩】 时光流逝，如江河入海一去无回；人生苦短，看朝暮之间青丝白雪。岁月的风霜，在父母身上刻下无情的烙印，吹白了他们的头发，压弯
何为国学
何为国学？为何读经？ 中国历史的滚滚长河，中华民族的浩瀚星空，黄炎子孙的坎坷历程，无不浸透着中华文化的精神。于是，千百年来中国傲立于东方，历史长河金鲤化龙，浩瀚的广宇群星灿然，炎黄挺起五岳的脊梁！ 在神州大地上，国学文化传承了数千年。那么，何为国学呢？何为国学？不就是那经得起时间洗炼而沉淀下来的、能够在千百年后还能给人以深刻启示，让人从中获益的精神财富、文化积淀吗？ 何为国学？在历史的长河中，先贤们用“四书五经”泛意国学，而首创137累积学习法用于诵读国学经典的赖老师，将国学细化并选编一些利于智力开发和德育培养的内容，将经典按功能细分成三大部份： 1、基础类：包含《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》，也包含《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》。这一类经典都是教做人的，做人才是基础，学知识学做事都是后面的事。 2、结构类：这就是经。《易经》、《孝经》、《诗经》、《道德经》、《金刚经》、《黄帝内经》等。 3、装修类：先秦的诗、唐诗、宋词、古文观止、史记、资治通鉴等。 详细的育心经典学习目录： 一根：易根；
六经：诗经、孝经、道德经、黄帝内经、兵经（孙子兵法）、金刚经 八典：大学、中庸、论语、孟子、庄子、墨子、史记、资治通鉴 九要：尚书、礼记、春秋、荀子、列子、伤寒论、难经、神农本草、唐诗三百首 十四蒙：三字经、百家姓、千字文、弟子规、德育启蒙、朱子格言、增广贤文、笠翁对韵、成语接龙、诗词启蒙、文学启蒙、幼学琼林、神童诗、中国古典长诗精选。
《易经》乾卦第一的大象辞：“天行健，君子以自强不息。”叫我们要效法乾卦，效法宇宙的精神，自强不息。懂得这个道理的孩子，遇到困难挫折，该会不断地努力，会自尊自强吧 《老子》“上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”让人明白我们要像水一样，具有宽阔的胸怀和淡然的觉悟，从而在生活中却除纷争、过得逍遥。 《孝经》“身体发肤，受之父母，不敢毁伤。”现新闻常有报到某中学生跳楼自杀身亡事件，如果这些孩子都熟读了《孝经》，也许就可避免这类悲剧发生。 《弟子规》和《论语》“学而篇”弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心。分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。 启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。祖宗虽远，祭祀不可不诚。子孙虽愚，经书不可不读。废经废伦，治安败坏根由。 《三字经》曰：「养不教，父之过；教不严，师之惰。」；「教之道，贵以专。」，而非博与杂；故一部经典，宜读诵百至千遍，苏东坡云：「旧书不厌百回读，熟读深思子自知」。……祖辈们为我们留下如此珍贵的文化、精神财富，给予人心、身、灵、性的洗涤，有如此系统全面的育心教材和简单易行的137累积式学习法，我们有何理由不读不学？ 数百年来，我们中华民族的祖先，一直坚信这样一个简单的道理：小孩子在他年少时(0～13岁)，记忆力非常好，应该把前辈的人生经验、生活智慧记忆下来，牢牢地背记，并烂熟于心中。尽管此时孩子还不理解其深刻含义，但是先记住，好比牛先把草吃下去，有时机再反刍一样，孩子随着年龄的增长，理解能力也在成长，到了一定年龄自然酝酿发酵，必然有更深的理解和领悟。 如果在孩子在记忆、记忆力强的时候，不给他一些经典的东西储存到脑子里，没有“厚积”，怎么能“薄发”呢?怎么能融会
小学生经典古诗词(44首)
1.《梅花》【宋】王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 2.《敕勒歌》【南北朝】乐府民歌 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 3.《凉州词》【唐】王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 4.《回乡偶书》【唐】贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 5.《别董大》【唐】高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 6.《鹿柴》【唐】王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 7.《芙蓉楼送辛渐》【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 8.《从军行》【唐】李白 百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。
9.《赠汪伦》【唐】李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 10.《古朗月行》【唐】李白 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足，桂树何团团。 白兔捣药成，问言与谁餐？ 蟾蜍蚀月影，大明夜已残。 羿昔落九乌，天人清且安。 阴精此沦惑，去去不足观。 忧来其如何？凄怆摧心肝。 11.《江南逢李龟年》【唐】杜甫 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,落花时节又逢君 12.《赠花卿》【唐】杜甫 锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。 此曲只应天上有，人间能得几回闻。 13.《秋浦歌》【唐】李白 白发三千丈，缘愁似个长。 不知明镜里，何处得秋霜？ 14. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》【唐】李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 15、《寻隐者不遇》【唐】贾岛 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。
国学诵读心得体会500字诵读国学心得体会3篇
国学诵读心得体会500字［诵读国学心得体会 3篇］ 诵读国学经典，充实下自己内涵。国学博大精深，是屮华民 族的文化之根，我们应该多学国学，多读经典，了解历史。下面 是小编带来的诵读国学心得体会，欢迎大家阅读。 常言道：要育儿，先育己。我们给了孩子生命，但不能替孩 子去生活。我们寄予孩子梦想，但不能替孩子去实现。我们为了 孩子做了很多的事情，但对孩子最有价值的是我们选择的教育方式。家长的教育直接决定了孩子的未来。可是作为家长，如何进 行家庭教育，如何正确培养孩子呢？这个问题困惑了我好久。我 每天都在思考如何教育好孩子呢？ 20xx年接触到国学经典，才明白国学是屮国传统文化的精髄。国学经典是屮华文化屮最优秀、最有价值的典范性著作。诵 读国学经典，相当于和一位充满智慧的老人交朋友，轻松的接受 他的教诲、吸取他的智慧。读经典一部，胜杂书万卷。在孩子年 龄还小的时候，熟读一些有高度价值的书，可以终身受益。 借助屮心校“让孩子们海量阅读”的活动，我就开始和孩子 们一起学习。到目前为至，我和孩子们已经读完了《千字文》、《百家姓》、《三字经》、《弟子规》等。和儿子兵兵读完了《易经》、《大学中庸》、《老子》、《千字文》、《百家
姓》、《三字经》、《笠翁对韵》、《朱子治家格言》、《少年儿童诗词启蒙》，现在正在读《孟子》、《黄帝内经》、《诗经》。 在诵读屮孩子变得有爱心了。每当我在家里蹲下摘菜的时候，兵兵就会边搬来一个板凳边说：“妈妈，你辛苦了，请坐。”每当我在教室扫地时，总有孩子说：“老师辛苦了，我们会自己扫。范文参考网手机版”每当我声音沙哑时，总会有孩子给我倒杯水。 在诵读屮孩子们变得讲礼仪。一天早上，看到郭煜鑫，喊他，可他没答应，边上的同学们都说他不爱说话。针对此种情况，我及时教孩子们诵读《弟子规》:父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。下午，在校门口又见到郭煜鑫，再次喊他，他马上站好，说：“老师好。”我欣慰的笑了。 在诵读中孩子的想象力丰富了。一次我在切土豆，兵兵走过来，看着土豆就说：“土豆，土豆，煮豆燃豆箕，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”听到兵兵读诗，心里很惊讶，从土豆都能想到《七步诗》真是太棒了。我就问他：“你看到土豆，是怎么想到《七步诗》的？”他说土豆，煮豆，都有一个豆字。看到大风他会脱口而出：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。安得猛士兮定四方。” 清明节前一天，我问同学们明天是什么节日，同学们异口同声地说是清明节，一说清明孩子们就争先恐后的背道：清明时节
2020中国诗词大会题库冠军争夺两两对抗观看记录
2020 第五季中国诗词大会冠军争夺两两对抗观看记录秀丽江河，寄托最美诗 心。壮阔山川，成就千古诗人。在向奮戰在抗疫情一線的醫務工作者致敬、鼓舞士氣的同時，《中國詩詞大會》第五季在思想上和精神上對全民族進行陶冶，培深根、鑄雄魂、聚壯志，因而受到廣大青少年和全國電視觀眾的喜愛和好評。今天，迎来了收官之战，四位历经激烈角逐脱颖而出的实力选手将进行最后比拼！为大家呈现一场总决赛诗词盛宴！ 百人选手团今年还首次分团而战，根据选手属性，分为由12 岁以下小朋友 组成的少年团，“及时当勉励，岁月不待人。” 12 岁以上的在校学生组成的青年团，“三十功名尘与土，八千里路云和月。”各行各业工作人员组成的百行团，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”以及由直系亲属关系选手组成的家庭团，“海上生明月，天涯共此时。”四类分团而战。场外还有预备团，“无为在歧路, 儿女共沾巾。”惊喜嘉宾第三季选手任自豪。 一、比赛特别设计人们耳熟能详的开场词“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”“漫江碧透，百舸争流。”等。在声光舞美的配合下，精彩不间断。 二、我们走过春夏秋冬，诗意始终伴随左右，主持人龙洋携手王立群教授、康震教授、蒙曼教授、郦波教授、杨雨教授，与您再一次感受中华文明的璀璨辉煌。 主持人：龙洋，1989年12 月17 日出生于湖南郴州，中国内地女主持人。2011年，进入南京电视台担任《直播南京》节目主持人。2013 年，参加南京电视台主持人秀《舞动南京》并获得冠军。2019 年，主持中央广播电视总台《中国品牌强国盛典》、《点赞中国》等大型晚会。2020 年1 月，主持《中国诗词大会第五季》。
少儿必背古诗100首
少儿必背古诗100首2015-09-05中学生读书 编者按语：少年儿童从小背诵适量的古诗对提高文化素养极有帮助，编者选择了100首适宜少儿背诵的古诗，希望大家能喜欢。 001.静夜思 (唐)李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡 002.望庐山瀑布 (唐)李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。疑是银河落九天。 003朝发白帝城 (唐)李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 004.秋浦歌 (唐)李白 白发三千丈，缘愁似个长。 不知明镜里，何处得秋霜。 005.夜宿山寺 (唐)李白 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。 006.赠汪伦 (唐)李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 007.黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐)李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 008.望天门山 (唐)李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 009.绝句 (唐)杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
010.春夜喜雨 (唐)杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 011.望岳(唐) 杜甫 岱宗夫如何齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 012.春望 (唐) 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 013.绝句漫兴 (唐)杜甫 肠断春江欲尽头，杖藜徐步立芳洲。癫狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。 014.登高杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 015.曲江 (唐) 杜甫 朝回日日典春衣，每日江头尽醉归。酒债寻常行处有，人生七十古来稀。穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。传语风光共流转，暂时相赏莫相违。 016.绝句 (唐)杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 017.池上 (唐)白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。
少年儿童诗词启蒙20首
少年儿童诗词启蒙20首 01.关雎《诗经》guān jū《shījīng 》 guān guān jūjiū，zài hézhīzhōu。yǎo tiǎo shūnǚ，jūn zǐhào qiú。cēn 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参 cīxìng cài，zuǒyòu liúzhī。yǎo tiǎo shūnǚ，wùmèi qiúzhī。qiúzhībùdé，差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得， wùmèi sīfú。yōu zāi yōu zāi，zhǎn zhuǎn fǎn cè。cēn cīxìng cài，zuǒyòu cǎi 寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采 zhī。yǎo tiǎo shūnǚ，qín sèyǒu zhī。cēn cīxìng cài，zuǒyòu mào zhī。yǎo tiǎo 之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕 shūnǚ，zhōng gǔyuèzhī。 淑女，钟鼓乐之。 02. 静女《诗经》jìng nǚ《shījīng 》 jìng nǚqíshū，sìwǒyúchéng yú。ài ér bújiàn，sāo shǒu chíchú。jìng nǚ 静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女 qíluán ，yíwǒtóng guǎn。tóng guǎn yǒu wěi ，shuōyìnǚměi 。 其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。 zìmùguīyí，xún měi qiěyì。fěi nǚzhīwéi měi ，měi rén zhīyí。 自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。 03. 木瓜《诗经》mùguā《shījīng 》 tóu wǒyǐmùguā，bào zhīyǐqióng jū。fěi bào yě，yǒng yǐwéi hǎo yě！tóu 投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投 wǒyǐmùtáo，bào zhīyǐqióngyáo。fěi bào yě，yǒng yǐwéi hǎo yě！tóu wǒyǐmù
孩子怎么学国学修订稿
孩子怎么学国学 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
孩子怎么学国学 ０～３岁：建议直接读论语。这个阶段的孩子处于无意识学习阶段，吸收能力最强，最好，适宜选择篇幅较长的文章，只需用ＣＤ不断播放熏陶即可达到极佳的学习效果，接近３岁的孩子也可以看动画加强学习的效果。３～８岁：建议先读《弟子规》，因为《弟子规》只有一千多字，节奏感强，易记，可培养孩子良好的行为习惯。然后依次读《三字经》、《大学》、《千字文》、《中庸》、《老子》、《论语》。有了这些基础，再读其他的经典就易如反掌。（４－６岁的孩子如要重点解决识字关的，可以先读《千字文》）８岁以上：建议先读《论语》。作为四书之首，可以直接进入到文化的核心，得了根本的东西，再学其他的自然不在话下。读完后可自主选择其他的经典。这个阶段的孩子掌握了拼音，有较强的阅读能力，且有一定的自我管理能力，选择带拼音的读物，配上童声诵读的ＣＤ即可。 国学学习方法： “1”就是每天读一遍，一遍约十分钟，不超过十分钟。【最多七遍】 “3”是每天读三样，[三样到七样] “7”就是遵守七日来复的道理。如从星期一到星期日重复读《论语》、《易经》、《老子》里相同的内容。不管孩子熟记不熟记，背诵不背诵，读完7天就进入下周学习。如此，孩子两年左右就可以熟记甚至背诵《论语》，《大学》，《易经》，《中庸》，《道德经》，《三字经》，《百家姓》，《千字文》，《朱子治家格言》，《笠翁对韵》等将近十多部经典。 千字文有1000不重复的字，三字经1600多字，弟子规1200多字，百家姓500多字，论语16000多字，大学1700多字，道德经5000多字，所以我们做了个简单的统计，孩子认识的不重复的汉字至少在3000到5000个。 这么多经典我们要先从那三本开始呢 第一个线程就是学这些“经”，《易经》＋《黄帝内经》＋《道德经》＋《孝经》，这是经类的。 第二个线程是学“典”的，《论语》+《大学》+《中庸》+《孟子》这一类，难度也是介于中间。 第三个线程是学《三字经》+《百家姓》+《千字文》+《弟子规》+《成语接龙》+《诗词启蒙》+《文学启蒙》这一类的，装修类的，比较基础的。 《易经》的学习方法： 《易经》乾坤二卦比较长，第一个礼拜就读这两卦。剩下的很短，64卦有62卦是很短的，可以一次读5卦到7卦，当你稍微熟练的时候可以读10卦甚至是30卦。我们现在读是一口气读完64卦，一个小时读完。入门的人，可以一天读7遍，一次读7卦，连续读7天，同样应用这个神奇的7字原理。第一年什么都别管，只管读。第二年可以尝试去理解，因为第一年那么读一般可以读到30遍以上，最短的都可以读到30遍以上，如果你一天读一小时，就可以读到100遍。我现在有一个学生已经接近100遍了。第二年就可以开始理解的功夫，第三年就开始应用了。就这么简单的学习方法。 如果是孩子，前十年只管读，什么也别管，读到20岁才慢慢地理解，慢慢去参考别人的东西，拜师也可以，30岁以后才应用。 学习量：累积法主张一天的学习量为400字左右。不过学习量是一个参考值，不同的孩子、不同的学习阶段，根据孩子的接受能力，可以灵活掌握。 学习时间：采用离散教学的原则，一次学习时间约十分钟，一天二、三次，每天学习时间约为半小时。 学国学有哪些课程 少儿国学的课程里大都分为两大主块，一是文化课程的学习，将会涉及中国国学基本经典,诸如《弟子规》、《二十四孝故事》、《道德经》、《论语》等，另一方面则会包含一些基础体验课程，诸如：古筝、琴艺、书法、、国画等等艺术门类，使孩子们在文化课程和艺术熏陶的双重修养下，逐日树立健全的积极向上的性格和价值取向，切实影响到孩子未来的人生。 孩子学国学家长要注意什么 考虑宝宝的兴趣每个孩子都是独一无二的，有着自己的个性和特色，家长在给宝宝选择国学班时一定要考虑宝宝的兴趣爱好，有的宝宝对音乐感兴趣，那么可以让宝宝学习或小提琴，有的孩子对绘画感兴趣，那么就让他学习。国学班大多注重对于孩子从小的人格培养和礼仪教育，以及对于中国传统文化的学习，这对于孩子的成长也是非常有好处的。如果孩子对其他方面兴趣更浓厚，就要考虑孩子的接受程度，慎重选择。不要因为让孩子上过多的辅导班而带来负面的影响。考虑国学班的办学质量和收费家长在为孩子选择上国学班时，一定要细心考察国学班的办学质量。尽量选择那些声誉好的、影响力大的学校。现在社会上各种办学机构令人眼花缭乱，其中的办学质量也是良莠不齐，父母要多方打听，最好亲自考察一下，尽量给孩子选择一个办学质量好、收费又合理的国学班，这样孩子才能真正学到知识，受到好的教育。家长自己也要适当学习些国学知识中国传统文化博大精深、源远流长，家长在送孩子到国学班学习时，自己也应该了解并熟悉一些国学知识。这样一来，不仅自己收获到了新的知识和思想，也可以跟孩子交流互动，促进孩子在学习上的的提高和进步。每一个家长都希望自己的孩子能够成长为一个自信、独立、坚