历史认识和启示

历史认识和启示
历史认识和启示

历史认识和启示

(近现代)大国发展的历程以及启示

①通过英国资产阶级革命,推翻了封建君主专制,建立君主立宪制的资产阶级统治。

②通过新航路的开辟,走上殖民扩张的道路,后来成为三角贸易的主要经营者,至18世纪后半期成为世界上最强大的殖民国家,号称“日不落帝国”。

③奖励发明创造,首先进行并率先完成工业革命,1840年成为“世界工厂”。

①通过独立战争推翻英国殖民统治,取得独立,并建立比较民主的政治体制;通过南北战争废除黑人奴隶制度,扫除资本主义发展的障碍,维护了国家统一;通过罗斯福新政进行了资本主义制度的创新,并开创了资本主义发展的新模式—国家垄断资本主义。

②两次世界大战皆战胜国,国际地位提高,政治经济实力大增,二战后,成为世界上最富强的国家。

③大力发展科技创新,引领第二次和第三次科技革命,经济飞速发展,率先进入新经济时代,冷战结束后,成为世界上唯一的超级大国。

①通过明治维新,建立资产阶级的君主立宪政体,大力学习欧美文明,发展经济,走上资本主义发展道路。

②对外侵略扩张,发动甲午中日战争,从中国获得战争赔款,促进经济的发展及国家的强大;但挑起二战,战败投降,经济残破,沦为战败国。

③二战后,进行社会改革,制定适当的经济政策,大力引进和发展科技、教育,并抓住有利的机遇(朝鲜战争),在20世纪60年代末70年代初,发展成为世界第二号资本主义经济大国;20世纪80年代中期后,实行“科技立国”战略,再次促进经济发展。

a.要制定适合本国国情的经济发展政策。

b.要重视引进最新科技成果,大力发展科技和教育。

c.要和平崛起,重视国际合作,创造发展的良好国际环境。

d.要善于抓住机遇。

历史认识或启示(总结)

1、以商鞅变法为代表的各类改革的启示:

(1)改革是经济发展,社会进步的重要动力。我们要坚持改革,坚持以经济建设为中心,加快现代化建设。

(2)改革要符合经济发展的客观规律,必须从国情出发,走有本国特色的改革之路。

2、中华民族有着悠久的历史,有着强大的凝聚力。在历史发展长河中,国家统一、民族融合、对外友好交往成为历史发展的主流。

▲从国家统一中得到的认识:

(1)统一是历史发展的潮流,任何主权国家都不能容忍分裂。

(2)维护国家统一,反对民族分裂是每个公民责无旁贷的义务。

▲从民族关系发展中得到的认识:民族融合与友好交往是历史发展的主流,民族团结、国家统一则国家兴盛富强。

▲从对外交往中得到的认识:

(1)和平友好交往是我国对外交往的主流,政治稳定,经济繁荣是对外交往的重要条件。(2)只有对外开放和交流才能促进社会的进步,闭关锁国只能造成国家和民族的落后。3、郑成功收复台湾和清朝抗击沙俄侵略都是维护我国国家主权和民族利益的正义斗争,我们从中得到的启示:中华民族有着坚强的的抗击外来侵略的光荣传统,我们要继承这种优良传统,为捍卫国家领土主权和民族利益英勇斗争。

4、清朝的“闭关锁国”对我国今天的启示:

我们要从“闭关锁国”中汲取教训,坚定不移的走改革开放之路。

5、从古代的“盛世”(开元盛世)、“治世”(贞观之治)等得到的认识:

(1)统治者必须正确认识人民力量的伟大,正确使用民力,发挥效力;

(2)统治者要多听不同意见,根据具体情况,随时调整政策,以适应实际情况。

6、我国古代有辉煌的文化和领先世界的四大发明,步入近代我国科技却落后了得到的启示:

科技的发展离不开国家的独立和富强,我们要不断发展经济,重视科技和教育,坚定地实施“科教兴国”战略。

7、从近代列强发动侵华战争,中国屡次失败中得到的启示:

落后就要挨打,我们应大力发展我国的经济和综合国力,使中华民族屹立于世界民族之林。

8、从中国近代化探索过程中得到的认识:

(1)中国人民具有不懈的探索精神。

(2)地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运,资本主义道路在中国行不通,只有无产阶级才能领导中国革命走向胜利。

9、五四精神对我们现代社会有何借鉴意义(启示):

爱国主义是青年运动的旗帜,要继承和发扬五四运动的精神,树立为中华民族的伟大复兴而努力学习的坚定信念。

10、从近代以来中日两国关系发展中得到的认识:

(1)良好的中日关系既有利于造福于两国人民,又有利于世界的和平与稳定。

(2)中国人民要“勿忘国耻”,牢记“落后就要挨打”的教训,壮大我们的国家实力。11、对中美两国关系发展的认识:

中美关系关乎世界的和平与发展,合作则共赢,因此两国应加强合作,发展友好关系。

12、近代史上国共关系变化(合作或内战)的启示:合则两利,分则两伤。两党在新的历史时期,应当再次合作,为实现祖国统一大业和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。

13、抗日战争和世界人民反法西斯战争的胜利留给我们的启示:团结就是力量,要加强合作,世界人民团结起来,共同保卫和平。

14、从西安事变及重庆谈判中得到的认识:中共是中国人民利益的代表者,是中华民族复兴事业的领导者。

15、从中国思想文化专制和中外思想解放中得到的认识或启示:

(1)进步的思想文化推动了人类的发展、社会的进步,思想的专制只会阻碍社会的进步;(2)要不断解放思想,更新观念,与时俱进。

16、中共探索社会主义建设道路中有成功的经验,也有失误的教训,从中得到的认识或启示:(1)社会主义建设并不是一帆风顺的,是艰辛的、曲折的;

(2)社会主义建设要从国情出发,符合经济的发展的客观规律。

17、新中国建立后,党重视三农(农村、农民、农业)问题,从多次对农村政策进行调整中得到的认识:生产关系的调整一定要适应生产力的发展,要一切从农村实际出发,要按

客观经济规律办事。

18、国家的民主法制建设与经济建设之间的关系:相互依存、相互统一的关系。民主法制建设是经济建设的有力保障,经济建设反过来促进民主法制建设。

19、从旧中国“弱国无外交”,新中国取得一系列外交成就中得到的认识:

弱国无外交,发展才是硬道理。一个国家只有不断提高自己的综合国力,才能保持独立自主的地位,才能更好地维护国家的和平与安全。

20、从当前解决台湾问题,维护祖国统一得到的认识:

实现祖国的统一,是大势所趋,民心所向,是任何力量也无法阻挡的;实现祖国的统一,维护海峡两岸的和平稳定,符合两岸人民的共同利益。

21、纵观中国共产党领导中国革命和建设的光辉历程,最成功的经验是:实事求是,一切从实际出发,把马列主义与中国的具体实际相结合。

22、从古代文明的传播和交流中的到的认识:开放宽容使文明繁盛,保守狭隘使文明衰落。

23、面对两次世界大战的悲惨和血腥得到的启示:

人类应当避免战争,维护和平,加强多国的交流与合作;要反对霸权主义,用和平的方法解决各国的争端。

24、苏联社会主义建设及苏联解体对中国社会主义建设的启示:

中国必须走符合本国国情的道路,要不断加强党的自身建设,加强民主法制建设,关注民生,不断提高人民的生活水平。

25、欧盟成立及经济全球化发展带来的启示:

国家之间的合作将促进和平与发展,实现“双赢”和“多赢”。

26、三次科技革命带来的启示:

(1)科学技术是第一生产力,我们要始终坚持“科教兴国”的战略,不断创新。

(2)科技的发展也带来了各种社会问题,如环境污染,我们应树立可持续发展的思想。

27、经济全球化是一把“双刃剑”,中国如何应对经济全球化趋势:

对于发展中国家的中国而言,经济全球化既是难得的机遇,又是严峻的挑战。我们要顺应潮流,抓住机遇,防范风险,迎接挑战。

初中历史启示认识篇

中国历史八年级下册启示认识篇 1.对西藏和平解放的认识 西藏获得和平解放,祖国大陆统一的完成,各民族的大团结得以实现,是中国人民站起来了的一个表现,也是进一步发展的基石。显示了新中国有能力解决历史上解决不了的问题。也说明新中国时刻把维护民族团结放在首位。 2.黄继光与邱少云的精神 高度的爱国主义、革命英雄主义、集体主义精神和国际主义精神。我们要树立保家卫国,振兴民族的自信心,要树立高度的爱国主义情感和立场为祖国奋发学习争先的信念。 3.土地改革的认识 中国农民两千年来一直憧憬的“耕者有其田”的理想在中国共产党的领导下,终于实现了,只有中国共产党,农民才能翻了身,成为土地的主人,因此,我们要更加热爱中国共产党,热爱我们的社会主义祖国。 4.“一五”计划所取得成就的感想 一五期间我国之所以取得了伟大的成就,这要归功于党的正确领导,归功于社会主义制度,作为现代中学生,我们要发愤学习,掌握本领,将来把我们的祖国建设得更加美好。5.对振兴东北老基地的感想或建议 解放思想,更新观念,制定相适应的政策,大力引进国外的资金、技术和管理经验,对旧企业进行改造和翻新;对旧厂的资本运作,所有制形式,人事制度和分配制度都进行改革。6.对农业合作化的看法。 农业合作化是必要的,但合作必须根据农村生产力发展水平的实际,结合农民的思想认识,循序渐进,追求发展,凭主观搞瞎指挥,势必损害农民的利益和农业生产。 7.对1958年总路线的认识 从主观上讲,它反映了人民普遍的良好愿望,从客观上讲,它忽视了客观经济规律,片面强调人的主观能动性,片面强调经济建设的速度,否定国民经济计划的综合平衡,实际上是过分强调生产关系的作用。使左倾思想更加膨胀。 8.如何看待大跃进运动和人民公社化运动的失误,与现实相比,你得到怎么样启示? 这些失误后来成为我党建设社会主义的教训,成为中共领导中国人民继续建设社会主义的宝贵财富。经济建设要遵循客观规律,要立足本国国情,保持稳定的经济增长速度;坚持实事求是,一切从实际出发,理论联系实际的思想路线;生产关系要适应生产力的发展。9.王进喜、邓稼先、焦裕禄等人的优秀品质。 他们的爱国家义精神,艰苦创业,勤俭企业的精神,密切联系群众,全心全意为人民服务的品质,为社会主义奋斗的精神值得我们学习。 10.在社会主义道路的探索中出现挫折与失误的认识 探索中国式的社会主义建设道路,是一个长期、曲折的过程,尽管在探索中出现了严重失误,但是,由于党和人民的艰苦努力,我国的社会主义建设仍然取得了巨大成就。这些成就,成为后来进行现代化建设的坚实基础。在社会主义建设中涌现出来的先进人物,是中华民族的脊梁,是我们学习的楷模。 11.刘少奇冤案给我们最深刻的历史启示 民主和法制是社会政治、经济、文化生活以及公民权利的重要保障,要想避免这样的悲剧不再重演,我们必须健全社会主义法制,走依法治国的道路。 12.文化大革命的教训与启示 社会主义制度建立后,党和国家的工作重点必须逐步转移到以经济建设为中心的轨道上来,阶级斗争虽仍存在,但绝不可扩大化;坚持民主集中制和集体领导的原则,反对任何形式的个人崇拜和个人专断,健全民主与法制;必须把保持政治上的安全团结放在十分重要的

历史事件的启示

历史上的改革给我们的启示: ①杰出人物对社会发展能起到一定推动作用;②改革是经济发展,社会进步的重要推动力,我们要坚持改革,坚持以经济建设为中心,加快现代化建设;③要扩大对外开放,善于学习别人长处,积极吸收人类一切先进的科学技术和先进的管理经验;④对外来文明不能照搬照抄,坚持“以我为主,为我所用”的原则,取其精华,去其糟粕。 改革的启示: ①改革要符合经济发展的客观规律,遵循实事求是的原则②改革能促进生产力的发展,要符合国情,符合历史发展潮流;③改革要抓住问题的实质和关键,既要抓住时机又不急于求成;④改革要注意政治、经济、思想的协调发展、和谐发展等;⑤资产阶级改良道路在中国行不通;⑥改革开放是强国之路。 思想解放的启示:1、思想理论是社会变革的先导;2、思想解放推动政治运动进步和社会的发展。 世界大战的启示:1、珍爱和平,反对战争;2、和平来之不易,世界大战的悲剧决不能重演;3、人民是推动历史前进的真正动力;4、国与国之间应和平相处,人类命运休戚与共,要加强国际合作,求得共同发展;5、战争客观上可以推动科学技术的迅速发展。 经济全球化的启示:启示:1、科学技术是第一生产力,它是推动社会进步的巨大动力;2、科学技术是一个国家发展的核心动力,每个国家都应该努力发展科技教育事业;3、科技是一柄双刃剑,它创造了巨大的生产力,也带来了如战争、环境、资源消耗、高科技犯罪等消极影响;4、青少年应该自觉履行历史使命,刻苦学习现代科学技术和文化知识,为国家民族振兴做贡献。 国家建设道路探索的启示:1、生产关系一定要适应生产力的发展;2、发展经济一定要遵循经济发展的客观规律,注重提高人民的生活水平;3、国家之间的竞争是综合国力的竞争,归根结底是科技和人才的竞争。我们应该大力发展科技教育事业;4、弱国无外交。我们要不断提高综合国力,提高中国的国际地位。

初中历史启示类题型梳理归纳

初中历史启示类题型梳理归纳 一、关于战争类 1.鸦片战争给我们的教训是什么?(或问:近代屈辱史对我们今天有什么启示?) 落后就要挨打,只有国富民强,不断提高综合国力,才不会重蹈覆辙,我们要牢记历史,勿忘国耻,振兴中华。 2.关于中国近代被侵略的历史,你有什么感想? 近代中国,由于清政府的统治腐败,国力衰落,屡遭列强侵略,说明落后就要挨打,因此今天的中国就要不断的改革和开放,注重经济的发展,使国家不断富强。 3.鸦片战争,中国战败的主要原因是什么? (1)清政府腐败无能,国力衰弱。 (2)英国是当时世界上最强大的资本主义殖民国家。 4.从《南京条约》图片、日本冈村宁次在投降书上签字、中英香港政权交接仪式等图片上你得到了哪些有益的启示? (1)(经验教训)弱国无外交、落后就要挨打;说明了中国国际地位的提高;只有在中国共产党的领导下,推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,才能得以实现。 (2)(民族精神)中华民族具有不屈不挠、自强不息的优良传统; (3)(社会责任)树立挽救祖国、振兴中华的远大理想,勤奋学习,立志成才。 5.对于日本人今天的一些做法(参拜靖国神社修改教科书等)你有什么感想? 我们对于日本否认在第二次世界大战中犯下侵略罪行的做法,表示强烈愤慨;我们要时刻警惕日本军国主义的复活;现在我们青少年应该努力学习,准备将来报效祖国。 6.你对南京大屠杀的感想是什么? (1)日本侵略者对中国犯下了滔天罪行。 (2)我们要勿忘国耻,更要努力学习,为国家的强大而奋斗。 (3)当今社会,我们仍要提防军国主义的复活,争取世界和平。 7.结合百团大战和台儿庄战役等史实,说明了中国军民有哪些精神? 中国军队具有不怕牺牲、不畏强敌、为国献身的精神。

九年级历史重大事件认识及启示

重要历史认识及启示 1.近代列强侵华战争中中国失败结果的认识:弱国无外交;落后就要挨打;一个国家的尊 严要靠实力来维护; 2.中国近代化探索过程的特点及历程的感悟:由器物到制度再到文化心理,层层递进,由 表及里,逐渐深入;感悟:中国人民有不懈的探索精神;地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运;资本主义道路在中国行不通;启示:(1)只有先实现民族独立才能真正实现国家的近代化(2)中国要真正实现现代化,就必须坚持改革开放(3)解放思想,更新观念是推动近代化的首要条件(4)国家要富强,经济要发展,首先是教育要先行,科教兴国是实现四个现代化的科学决策 3.近代史上国共关系变化的启示:合则两利分则两伤;两党应从中华民族的利益出发合作 为祖国统一大业和民族振兴做贡献; 4.抗日战争的胜利留给我们最宝贵的精神财富:以爱国主义为核心的伟大民族精神; 5.劝诫日本“历史不能忘却”“以史为鉴,面向未来”:一个敢于承认错误,承担责任的民 族会得到全人类的谅解;违背民意,逆潮流而上,必将遭到全世界人民的唾弃;正视历史,以史为鉴,才能面向未来; 6.如何才能促进中日之间的世代友好:日本政府应教育国民正视历史,反思历史,中日之 间应建立互信机制,加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等; 7.重庆谈判体现的中共的精神:为了中国光大人民的根本利益,不顾个人的安危、深入虎 穴,勇于斗争的革命精神;重庆谈判中中共的努力让人们从中感悟到的基本认识:表明中共是中国人民利益的代表者,是中华民族复兴事业的领导者; 8.中共探索社会主义建设道路的结论:社会主义建设并不是一帆风顺的,是艰辛的、曲折 的,社会主义建设一定要符合国情,符合生产力的发展规律,要警惕错误思想倾向;9.党对农村政策的调整必须遵循的原则:生产关系的调整一定要适应生产力的发展;生产 关系的调整一定要从农村实际出发,坚持实事求是;一定要有利于发展农村生产力,提高农民的积极性;要按客观规律办事;制定政策必须从国情出发,不能脱离实际;10.对台湾问题的看法:台湾是中国神圣领土不可分割的一部分;实现祖国的完全统一,是 大势所趋,民心所向,是任何力量也无法阻挡的;是海内外中华儿女的共同心愿,统一大业必将实现;“和平统一,一国两制“是解决台湾问题的基本方针;发展两岸关系和维护台湾和平稳定,符合当前两岸人民的根本利益;“台独”势力势力逆潮流而动是不会得逞的;实现祖国的完全统一,任重道远,需要我们的长期奋斗; 11.如何巩固和进一步提高我国的国际地位:(1)保卫国家主权和领土完整(2)深化改革, 扩大开放,促进经济和社会的发展,不断提高综合国力(3)适应世界潮流,不断提高自主创新能力,促进科技迅速发展(4)奉行独立自主的外交方针,加强同各国联系,提高国际影响等; 12.日本学习中国和西方进行改革给我们的启示:一个国家或民族要想立足于世界民族之 林,应善于学习和和吸收世界先进文化,与时俱进,改革创新; 13.面对战争的悲惨和血腥的启示及人类该如何制止战争维护和平:人类应当避免战争,维 护和平,加强多国的交流与合作,反对霸权主义,反对殖民主义;用和平的方法解决各国的争端,发挥联合国的作用; 14.斯大林模式对中国建设社会主义的启示:中国在探索社会主义发展道路的实践中,直到 改革开放前,也一直实行计划经济的运行机制,这是受到斯大林模式的影响;改革开放

【完整版毕业论文】马克思论文---马克思发展史给我们的启示

马克思发展史给我们的启示 国6 [摘要]1848年《共产党宣言》发表至今,马克思主义所走过一个半世纪多的历程。马克思主义非但没有衰败下去,反而更加兴盛。这是因为,马克思主义是与时俱进的,是具有实践性的。它是科学的世界观与方法论,它是人类智慧的结晶,它正确揭示了事物发展变化的客观规律。 [关键词] 与时俱进实践实事求是中国化马克思主义 [正文] 马克思主义非但没有衰竭,而且还十分年轻,几乎还处于童年时代:他才刚刚发展。 因此,它仍然是我们时代的哲学:它是不可超越的,因为产生它的情势还没有被超越。 —萨特马克思主义是无产阶级和人类解放的科学。马克思主义不仅要解释世界,更要改变世界,这就是它的实践性、革命性。马克思主义要使自己能够承担和履行并且始终能够承担和履行这一职能、使命,就必须能够随着历史条件和实践的变化、发展而变化、发展,而不能停留在原有的水平上。 马克思主义能够发展,首先在于它是科学,是真理,是关于自然界、人类社会和人的思维发展的一般规律的科学思想体系。这是马克思主义得以发展的基本的内在根据。马克思主义发展还在于它的开放性。其实,一切科学、真理都是开放的。它能够吸收来自现实实践、来自前人和同时代人的一切有价值的思想材料。 一、与时俱进的马克思主义 1845年以前,马克思研究的主题主要是作为“类”的人的解放和自由问题,也就是理想人性的实现问题。 1845年以后,以《关于费尔巴哈的提纲》为标志,马克思哲学研究的主题和理论前提发生了转换,那就是着重研究现实的人与人的现实,也就是研究从事实践活动的人及其生活世界,研究实现人的解放和自由的社会历史条件。换言之,1845年以后,马克思分析、思考、解决问题的思维方式、理论框架和理论基础,主要就是以现实的人、历史的人为出发点和立足点的历史唯物主义,其理论前提主要是现实的人、处在现实生活过程和实际发展过程中的人,其关注的主要是现实的人性和历史变化了的人性。这种研究主题和重点的转移,是与时俱进的一种形式。 19世纪末和20世纪初,恰逢资本主义时代发展的转折时期。19世纪70年代至90年代,资本主义社会经济关系就发生了深刻的变化。一方面,欧美各主要资本主义国家的科学技术再次发生了重大的变化,第二次产业革命推动了社会生产力的巨大发展;另一方面,随着社会生产力的迅速发展,资本主义生产关系也发生了深刻的变化,其中最突出的就是,资本主义积聚和集中的迅速发展,造成了以自由竞争为特征的资本主义向以垄断为特征的资本主义发展的过渡。帝国主义和无产阶级革命时代已经来临。面对资本主义时代的新变化,马克思主义面临着新的挑战{1}。 列宁勇敢地迎接了挑战,对马克思主义在新时代的发展作出了杰出的贡献。他深刻地证明,马克思主义的科学性已经内在地决定,它总是随着历史和时代的变化而不断地发展的;发展的马克思主义的深刻内涵就在于:马克思主义始终是在与历史和时代变化的新特征的结合中、在与各国的具体国情的结合中,对时代与社会发展提出的一系列重大问题作出新的回答、得出新的科学的结论。列宁主义就是这一时代的发展的马克思主义。首先,列宁捍卫和发展了马克思主义的理论基础——辩证唯物主义和历史唯物主义。针对当时标榜为“新思潮”的各种唯心主义理论,以及针对修正主义者对马克思主义哲学的攻击和歪曲,列宁写了《唯物主义和经验批判主义》等重要著述,坚持和发展了马克思主义哲学。针对唯心主义认识论的谬误,系统地阐明了辩证唯物主义的认识论,发展了实践是认识的基础和检验真理的标准的思想;列宁还周详地阐明了辩证法要素,揭示了辩证法的

中考历史启示类问题答案

启示类问题答案 一、中国古代史 1、郑和下西洋: 中国要坚定不移的对外开放,融入世界,中国走的是和平开放之路,国力强盛,才能在外交中占据主动地位。 2、闭关锁国: ①封闭导致落后,落后就要挨打; ②对外开放政策是社会主义事业发展的有力保障; ③在经济全球化,世界多极化发展的今天,要以开放的心态和积极的态度展开多边合作,才能增强综合国力,封闭只能被时代所淘汰。 3、科举制的意义和影响: ①改善了用人制度,对社会发展有进步意义; ②促进了教育事业和文学艺术的发展,尤其是唐代诗歌的艺术和繁荣; ③对周边国家缠上深远影响,在世界文明史上有 重要地位; ④科举制延续了1300多年,有进步作用但也存在弊端。 二、中国近代史 1、近代列强侵华战争中中国失败结果的认识: 弱国无外交;落后就要挨打;一个国家的尊严要靠实力来维护。 2、中国近代化探索的认识: 近代化:以近代工业和科技为推动力,由农业社会转变为近代工业社会。 主要表现:经济工业化,政治民主化,思想文化理性化。 中国的近代化过程是一个由学习西方的军事到学习西方的政治制度再到学习西方的思想文化的过程,经历经济政治文化领域,是一个由表及里,逐步深入,层层递进的过程。 代表:洋务运动,戊戌变法,辛亥革命,新文化运动。 PS :①中国近代史是一部列强侵华的屈辱史,它惊醒我们落后就要挨打,青年学生要勿忘国耻,振兴中华; ②中国近代史是人民的一部抗争史,中华民族是一个自强不息的民族,中国人民具有不屈不挠的战斗精神;

启示:①中华民族具有不懈的探索精神;②地主阶级,资产阶级不能领到中国人民完成民主革命的任务,资本主义道路在中国行不通,只有社会主义才能救中国。 3、如何弘扬五四精神: ①我们要树立远大理想,努力学习,关心国家和民族发展,为建设富强民主文明的社会主义国家而奋斗; ②在生活中要敢于面对困难,在实践中经受锻炼,努力学习,掌握本领,不断创新,报效祖国。 4、近代史上国共关系变化的启示: 合则两利,分则两伤。 5、抗日战争的胜利留给我们最宝贵的精神财富: 以爱国主义为核心的伟大民族精神。 6、劝戒日本“历史不容忘却”、“以史为鉴,面向未来” ①一个勇于承认错误,承担责任的民族会得到全人类的谅解; ②违背民意,逆潮流而上,必将遭到世界人民的唾弃; ③正视历史,以史为鉴,才能面向未来。 7、如何才能促进中日之间的世代友好: ①日本政府应教育国民正视历史,反思历史; ②中日之间应建立互信机制,加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商。 8、重庆谈判体现中共的精神: 为了中国广大人民群众的根本利益,不顾个人安危,深入虎穴,勇于斗争的革命精神。 三、中国现代史 1、中共探索社会主义建设道路的结论: ①社会主义建设并不是一帆风顺的,是艰辛的、曲折的。 ②社会主义建设一定要符合国情,符合生产力的发展规律,要警惕错误思想倾向。 2、党对农村政策的调整必须遵循的原则: ①生产关系的调整一定要适应生产力的发展; ②生产关系的调整一定要一切从农村实际出发,坚持实事求是; ③生产关系的调整一定要有利于发展农村生产力,提高农民的生产积极性;要按客观经济规律办事; ④制定政策必须从国情出发,不能脱离实际。 3、对台湾问题的看法: ①台湾是中国神圣领土不可分割的一部分; ②实现祖国的完全统一,是大势所趋,民心所向,是任何力量也无法阻挡的; ③实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,统一大业必将实现; ④“和平统一,一国两制”是解决台湾问题的基本方针; ⑤发展两岸关系和维护台海和平稳定,符合当前两岸人民的根本利益;

最新初中历史重要历史事件认识及启示归纳汇总

最新初中历史重要历史事件认识及启示归纳汇总 1、鸦片战争给我们的教训是什么?(或问:近代屈辱史对我们今天有什么启示?) 落后就要挨打,只有国富民强,不断提高综合国力,才不会重蹈覆辙,我们要牢记历史,勿忘国耻,振兴中华。中学生就要认真学习,掌握文化科学知识。 2、关于中国近代被侵略的历史,你有什么感想? 近代中国,由于清政府的统治腐败,国力衰落,屡遭列强侵略,说明落后就要挨打,因此今天的中国就要不断的改革和开放,增强国家的综合国力。 3、你对南京大屠杀的感想是什么? (1)日本侵略者对中国犯下了滔天罪行。(2)我们要勿忘国耻,更要努力学习,为国家的强大而奋斗。(3)当今社会,我们仍要提防军国主义的复活,争取世界和平。 4、怎样才能制止战争? (1)加强各国的交流与合作,反对霸权主义,反对新殖民主义,用和平方式解决各国的争端,发挥联合国的作用。(2)中国:要想避免帝国主义战争的威胁,我们就要提高综合国力,发展现代化的国

防;以对话取代对抗,以和平取代战争;以和平共处五项原则处理对外关系。) 5、第二次世界大战(的胜利)给全世界人民什么启迪? (1)二战的胜利来之不易,我们应该维护它,热爱和平,不让世界大战的悲剧重演。(2)人民才是历史前进的动力,在挑战面前,全世界人民必须联合起来,才能赢得胜利。(3)所有国家都应当互不侵犯,互不干涉内政,和平共处,加强国际合作,国际合作可以维护世界和平。我们才能共同发展,共同进步。 6、你认为中国应如何应对世界格局的变化(中国应如何应对当今局势)? 努力发展经济实力,增强综合国力,提高国际地位;实施科技兴国的战略;加大改革开放的力度;奉行独立自主的和平外交政策。积极参与国际交流与合作,维护世界和平。 7、近年来,在国际社会发生危难之时,常能看到中国的身影,说明了什么?中国的综合国力增强,国际地位在提高;中国积极履行职责,帮助其他国家,体现了大国风范。 8、中国近代化探索的特点,中国近代化探索包括的主要的历史事件有哪些?你从中国近代化探索中得到了什么启示? 特点:中国的近代化与挽救民族危亡相合;向西方寻求救国救民的方案;学习的过程从学习科学技术、政治制度到思想文化。历史事

中外历史事件中的精神与启示

中外历史事件中的精神与启示 1、中国近代百年巨变的启示: 近代的屈辱史说明:闭关必然落后,落后就要挨打。我们应该在和平的国际环境下,实行对外开放,学习外国先进文化,大胆创新,不断发展,只有这样才能维护国家的主权和领土不受他国侵略;才能跟上世界发展潮流,卓立于世界民族之林。 2、中国近代化探索的启示: 实现近代化的必要前提是国家独立、政权巩固、秩序稳定;必须解决农业问题,才能加快近代化进程,为近代化提供支撑 3、五四运动的精神 爱国、进步、民主、科学的精神 4、近代日本两次侵华战争给我们的启 落后就要挨打;只有中国共产党才能救中国;努力学习,提高自身素质,抵御外侮,报效祖国。 5、新中国成立以来农村改革的启示(或教训) 改革一定要遵循客观经济规律,一切从实际出发,实事求是;一定要维护广大人民的利益。 6、中国革命和建设道路的启示 革命和建设要符合中国国情和实际,把马克思主义原理同中国实际相结合,坚持走中国特色的社会主义道路。 7、明治维新及有关改革: 改革是经济发展、社会进步的重要推动力,我们要坚持改革,坚持以经济建设为中心,加快现代化建设;要扩大对外开放,善于学习别人的长处 8、面对21世纪的中日关系,日本应该做些什么? 遏制军国主义势力的发展,坚持走和平发展之路;主动承担战争责任,真诚地、公开地向中国人民、亚洲人民道歉;有远见的日本政治家应致力于精心培育和发展中日友好关系;中日友好关系是亚太稳定乃至

世界和平发展的基础;在国际上应树立起一个负责任的国家形象,取信于世界人民。 9、现代文明交流中应持有的态度 现代文明交往所追求的目标是民族之间、国家之间的平等互利,是对自己文明的自尊、欣赏,对异已文明的尊重、宽容乃至欣赏。 10、如何推动世界政治格局向多极化发展 发挥联合国的作用;提高多种政治力量的综合实力;加强国际合作。

几个历史故事给我们的启迪

几个历史故事给我们的启迪 眼光决定生死 春秋时,曹国大夫僖负羁的妻子曹僖氏是有名的贤内助。有一年,晋国公子重耳逃亡到曹国寻求避难,曹国的大臣不仅拒绝了他,还处处为难他。唯独曹僖氏眼光独到,对丈夫说:“我看重耳迟早要当晋国的君王,那时,他定会讨伐曾对他无礼的曹国,我们也会跟着一起遭殃啊。” 僖负羁一惊,疑惑地问:“你为何这么说?”曹僖氏答:“难道你没注意他带的三个随从?他们长途逃难而来,重耳累得坐都坐不稳,而随从们却站得笔直。在重耳受到羞辱时,他们也没擅自行动,而是照样守在主子身旁,等待命令,可见这三人的克制力有多强!有这么优秀的随从,重耳不当国君都难呀。”僖负羁觉得有道理,忙问该怎么办?曹僖氏接着说:“不妨在他落难时我们帮一把,日后就不会被报复了。” 僖负羁接受了建议,马上安排好饭菜宴请重耳。那三个随从仍然守在重耳身边一动不动,僖负羁心生敬佩,又赠了重耳一面玉璧。果然,不久后重耳回到晋国,当上了国君,并带兵讨伐曹国。念在往日恩情,重耳下令士兵不准进

僖负羁家骚扰。僖负羁躲过一劫,对妻子的眼力也钦佩不已。 通常,想要了解一个人,可以通过与之密切关联的人和物来观察和判断,会有更为全面的发现。 真假背后的玄机 李遇是唐代的一个穷秀才。科考失败后,亲戚王安推荐他到一位官员家当私塾先生。官员赏识他的才华,就招他当了上门女婿。 一次,李遇听说王安喜欢古玩,就拿着一枚玉石戒指,找他鉴定。王安仔细看了看说:“戒指是假的。”李遇听了,沮丧地说:“那就给你家孩子当玩物吧!”过了几年,王安家道中落,只好靠卖家产度日。一天,他拿着戒指到一家古玩店变卖:“我想卖100两银子!”王安对店员说。店员答:“请稍等,我去请老板。”结果,从屋里走出的老板正是李遇!“你怎么会在这?”王安很惊讶。“我倒想问问,您为何要卖这枚假戒指呢?”李遇话音刚落,王安拿起戒指落荒而逃。 原来,这枚戒指是李遇夫人的陪嫁之物,价值不菲。几年前,他想送给王安报答恩情,又怕他不肯接受,就假说请他鉴定,没想到王安却说是假的,弄得他非常尴尬。当时,

2019年中考历史启示类答题技巧

热考题型专项练 题型1史料主旨类选择题 1.《左传》记载:“晋卻至与周争田。王命刘康公、单襄公讼诸晋。……晋侯使卻至勿政争。”材料反映出( ) A.周天子丧失土地主宰权 B.宗法制度已经全面崩溃 C.土地私有制已普遍确立 D.晋侯正式取得霸主地位 解析:选A。解读题干材料,可知体现了晋侯与周王争土地,反映了周王室的衰微,分封制的崩溃,故选A项。材料体现宗法制受到破坏而非全面崩溃, B项错误;晋侯与周王争土地说明土地私有制开始出现而非普遍确立,C项错误;晋侯争地而非周王认可其会盟,不能说明取得霸权地位, D项错误。 2.表 A.孝廉成为两汉时期选官的唯一标准 B.增加选官的限制以保障贵族政治的稳定 C.两汉到魏晋时期察举制度不断完善 D.东汉末年选官实践与制度设计出现背离 解析:选D。解读题干材料,“少机警,有权数,而任侠放荡,不治行业”不符合孝廉的标准,可见与当初选官的标准有所背离,故选D项。“孝廉”为两汉时期选官的主要标准而不是唯一标准, A项错误;“令郡国举孝廉各一人”不能判断所选之人为贵族, B项错误;“太祖(曹操)少机警”所举时空依然属于两汉时期,不能体现魏晋时期的发展, C项错误。” 3.明代谢肇淛《五杂俎》记载:“山东之市谓之集,每集则百货俱陈,四远竞凑,大至骡、马、牛、羊、奴婢、妻子,小至斗粟、尺布,必于其日聚焉。京师朔望,及二十五,俱于城隍庙为市,它时散处各方,而至此日皆合为一市者,亦甚便之。”由此说明草市( )

A.开始成为地方商业中心 B.分散经营和集中交易相结合 C.突破时间和空间的限制 D.已经孕育着新的经济因素 解析:选B。据题干“京师朔望,及二十五,俱于城隍庙为市,它时散处各方,而至此日皆合为一市者,亦甚便之”信息,表明分散经营和集中经营相结合,故选B项。 4.(2018·山东德州模拟)“二千年以来无议论,非无议论也,以孔夫子之议论为议论,此其所以无议论也。二千年以来无是非,非无是非也,以孔夫子之是非为是非,此其所以无是非也。”这一观点反映了李贽( ) A.批判君主专制B.反对教条主义 C.主张学以致用D.反对儒家思想 解析:选B。根据材料“以孔夫子之是非为是非”,可知李贽反对把孔子的是非观,强加于每个人,故选B项。 5.从洋务运动“中学为体,西学为用”到康有为“托孔改制”,从三民主义到新文化运动,一些激进派提出全盘西化、“打倒孔家店”的口号,造成近代西学地位不断提高,以儒家思想为主要内容的中学地位不断下降,这主要是因为( ) A.中国半殖民地半封建社会逐步加深 B.西方列强的侵入,西学涌入中国 C.中国社会的变化和逐步转型 D.知识分子思想逐渐激进 解析:选C。洋务运动时期处于19世纪60至90年代,中国社会逐渐沦为半殖民地半封建社会,体现了中国社会对器物的变革要求。从三民主义到新文化运动出现在19世纪末20世纪初,体现了中国提倡社会政治制度到思想文化的变革思想。故选C项。其余选项不能全部概括材料内容。 6.1866年,左宗棠在奏折中指出:“自洋船准载北货行销各口,北地货价腾贵,江浙大商以海船为业者,往北置货,价本愈增,比及回南,费重行迟,不能减价以敌洋商、日久销耗愈甚,不惟亏折货本,寝至歇其旧业。”这反映出( ) A.外企阻碍民族资本主义发展 B.洋务官员与洋人分利的意识 C.中外正当贸易已经出现逆差 D.传统手工业缺乏国际竞争力 解析:选B。解读题干材料,反映出左宗棠认识到外企对中国航运业带来冲击和危害,说明他已经有了与洋人分利的意识,故选B项。 7.(2018·湖南长郡中学模拟)1986年9月,邓小平在接受美国记者华莱士专访时指出,“中美关系是看中国和美国关系的具体情况来决定,中苏关系是看中国和苏联的具体情况来决定”。这说明我国外交( ) A.以意识形态为转移B.受到美苏两国支配 C.坚持国家利益至上D.奉行不结盟的政策 解析:选C。依据题干史料,可知说明了中美和中苏关系都要视具体情况而定,而不以意识形态为转移,说明我国外交坚持国家利益至上,故选C项。 8.一份提交中央的报告说,“计划经济条件下,虽然有合理配置资源的理论上的可能性,但实际操作不可行。原因在于:获得各种信息需要代价;制定、下达、执行和反馈计划需要成本;不同主体之间利益难以达到高度一致;计划人员的理性非常有限。另外,中央计划手段的有限性与实际经济运行的复杂性也不相适应。”据此可知,该报告的主旨是( ) A.经济建设中要发挥市场的导向作用 B.代价成本高导致计划经济效益低下

世界历史重要历史认识及启示 及世界近代史标志性事件汇编

世界历史重要历史认识及启示及世界近代史标志性事件汇 编 世界历史重要历史认识及启示 1、文艺复兴的现实意义:提倡张扬个性,不断创新;以人为本,关注民生;解放思想,构建和谐社会。 2、文艺作品和科技成就带来的启示:我们要从小养成敢于坚持真理、勇于开拓创新的信念和意识。 3、英国确立民主制度过程的启示:任何国的民主法制建设都是一个渐进过程,法律制度和民主实现程度都是在历史发展过程中不断完善和提高的。 4、英法美资产阶级革命的成功给我们的启示:英法美资产阶级革命的成功,推翻了阻碍生产力发展的旧制度,确立了资本主义的政治制度,促进了资本主义经济的发展,是人类历史上的一次重大进步,使我们认识到资本主义制度代替封建制度是历史发展的必然。 5、美国南北战争给我们的启示:从美国资本主义发展的过程来看,扫清了美国资本主义发展道路上的又一障碍,为美国经济腾飞奠定了基础;树立历史进步思想,先进比的战胜落后。以国家利益为重,反对分裂,积极维护国家统一。 6、你对俄国农奴制改革有何认识:19世纪中叶的俄国资产阶级性质的农奴制改革顺应了资本主 义发展的历史潮流,使俄国抓住了历史机遇,跟上了时代的步伐,成为本国历史上一个重要的转折点,改革对社会进步

起到了巨大的推动作用。我们要积极学习外国的先进文明,取其精华,弃其糟粕,为我所用。7、日本明治维新给我们的启示:抓住历史机遇,跟上历史发展的潮流,努力发展外国经济,促进社会发展;向先进国家学习,引进先进技术和设备;重视教育,培养人才,努力发展我国高新技术和产品,增强国际竞争力。8、我们可以从马克思和恩格斯身上学习到的优秀品质:关心大众疾苦,深入了解工人生活,乐于奉献一生;不惜舍弃个人生活条件,选择为人类谋取福利作为自己的职业,坚定不移地为之奋斗;勤奋好学,善于独立思考,汲取千人思想精华,学识渊博;重视社会实践,结合工人运动实践创立科学理论。9、我们从发明家身上学习他们的什么精神:科学技术是第一生产力,我们应该培养自己刻苦学习、求真务实的科学态度和创新精神,确立积极进取的人生观和勇于探索的精神。10、第一次工业革命对中国的影响:第一次工业革命后,欧美列强发动两次鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会;先进的中国人开始向西方学习科学技术。11、第二次工业革命对中国的影响:19世纪七八十年代,中国洋务运动后期学习西方技术,创办企业,促进了民族资本主义的发展;19世纪90年代,随着资本主义进入帝国主义阶段,加强对中国的控制,发动甲午中日战争和八国联军侵华战争;中国人民救亡图存运动高涨,掀起了戊戌变法、义和团运动、辛亥革命和新文化运动。12、本茨与莱

2019-2020年中考历史专题复习:重要历史认识及启示归纳

2019-2020年中考历史专题复习:重要历史认识及启示归纳 1、近代列强侵华战争中中国失败结果的认识:落国无外交;落后就要挨打;一个国家的尊严要靠实力来维护。 2、你认为近代中国遭受无尽屈辱的主要原因是什么?从近代的国弱民辱到当今的国富民强,你对中国的百年巨变有何感想 近代中国遭受无尽屈辱的主要原因西方列强的侵略和清朝政府的腐败无能。感想(1)没有共产党就没有新中国,只在社会主义才能救中国,只有坚持走社会主义道路,才能够实现中华民族的伟大复兴。(2)青年学生应该具有忧国忧民的精神,无私奉献的高度社会责任感;勇于探索的创新精神;要有远大的理想,高尚的道德,渊博的知识,强健的体魄和完整的人格;以振兴中华为已任,好好学习,报效祖国等 3、中国近代化探索过程的特点及历程的感悟:由器物到制度再到文化心理,层层递进,由表及里,逐渐深入。感悟:中国人民具有不懈的探索精神;地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运,资本主义道路在中国行不通。 4、近代史上国共关系变化的启示:合则两利,分则两伤。 5、中共探索社会主义建设道路的结论:社会主义建设并不是一帆风顺的,是艰辛的、曲折的。社会主义建设一定要符合国情,符合生产力的发展规律,要警惕错误思想倾向。 6、党对农村政策的调整必须遵循的原则:生产关系的调整一定要适应生产力的发展;生产关系的调整一定要一切从农村实际出发,坚持实事求是;生产关系的调整一定要有利于发展农村生产力,提高农民的生产积极性;要按客观经济规律办事;制定政策必须从国情出发,不能脱离实际。 7、对台湾问题的看法:台湾是中国神圣领土不可分割的一部分;实现祖国的完全统一,是大势所趋,民心所向,是任何力量也无法阻挡的;实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,统一大业必将实现;“和平统一,一国两制”是解决台湾问题的基本方针;发展两岸关系和维护台海和平稳定,符合当前两岸人民的根本利益;“台独”势力逆历史潮流而动,是不会得逞的;实现祖国的完全统一,任重道远,需要我们长期奋斗。 8、中国外交从弱到强的风雨历程给你什么启示:弱国无外交。随着我国经济发展,综合国力逐步增强,中国才能在国际舞台上展示自己的风采。青年学生应该具有忧国忧民的精神,无私奉献的高度社会责任感;勇于探索的创新精神;要有远大的理想,高尚的道德,渊博的知识,强健的体魄和完整的人格;好好学习,报效祖国等

人类探索宇宙的历史给我们的启示

《科学技术史》大作业 姓名:白晋周 学号:201428014226038

人类探索宇宙的历史给我们的启示我本科就读于西北工业大学航天学院,出于兴趣和爱好,自己也主动了解了一些宇航方面的历史与专业知识并有所感触,愿意与你一同分享。 著名哲学家康德有一句名言:世界上有两样东西能深深得震撼我们的心灵:一件是我们心中崇尚的道德准则;另一件是我们头顶灿烂的星空。在整个人类历史长河中,各民族人民都在赞美、探索星空,并从中探讨生命和人生的意义。 宇宙是人类探索的永恒主题之一,千百年来,人类一直渴望解开宇宙的奥秘,一直致力于对宇宙奥秘的探索,探索天体的运动和演化规律,并把获得的真知应用于人类的生产和生活,实现人类社会的持续发展。 人类对宇宙的探索经过了漫长的历程,从古到今。 早在公元前4世纪,古希腊哲学家亚里士多德就提出了“地心说”,即认为地球位于宇宙的中心。公元140年,古希腊天文学家托勒密发表了他的13卷巨著《天文学大成》,在总结前人工作的基础上系统地确立了地心说。1543年,波兰天文学家哥白尼在他的不朽名著《天体运行论》中系统地提出了日心说。在他阐释的日心体系中,太阳居于宇宙的中心,地球和其他行星沿着圆形轨道绕太阳运行。1608年,荷兰人李波尔赛在一次偶然的机会中发明了望远镜。翌年,意大利物理学家、天文学家伽利略在得知这一消息后,立刻亲自动手制作了第一架天文望远镜,并不断加以改进。伽利略利用他的望远镜发现了月球表面的环形山、金星月相、木星的卫星、太阳黑子,发现了茫茫银河由无数个恒星所组成。1917年,美国天文学家沙普利通过对银河系内天体分布的分析,确认太阳并不位于银河系的中心,而是处于相对说来比较靠近银河系边缘的地方。至此,地球的地位从居于宇宙之中的特殊天体降级为绕太阳运动的一颗普通行星。银河系是否已经包括了宇宙的全部内容呢?随着观测手段不断改进,新的观测手段的出现,哈勃望眼镜使人类对宇宙的探索更进一步。 人类探索宇宙最重要的动因之一,就是追本溯源,寻求宇宙和我们人类的起源。因此随着科学观测手段的一步步深入,也就有了各种宇宙起源观点和假说的提出,其中一种“宇宙大爆炸理论”认为,宇宙起源于一个单独的无维度的点,即一个在空间和时间上都无尺度,但却包含了宇宙全部物质的奇点。这场大爆炸要追溯至至少120~150亿年以前,而宇宙的时间和空间就由这

初中中考历史试题(含答案)

最新初中中考历史试题(含答案) 一、选择题: 1、我国有文字可考的历史开始于 A黄帝时期B夏朝C商朝D西周 2、“三顾茅庐”的故事发生在襄樊隆中,下列与故事相关的历史人物是 A袁绍B诸葛亮C孙权D曹操 3、揭开中华民族抗战序幕的事件是 A九一八事变B卢沟桥事变C西安事变D日本侵占东北三省 4、毛泽东在《沁园春雪》中提到的“成吉思汗”是指 A忽必烈B铁木真C努尔哈赤D皇太极 5、1999年12月20日我国政府对其恢复行使主权的是 A英国侵占的香港B葡萄牙侵占的香港C英国侵占的澳门D葡萄牙侵占的要们 6、马克思主义诞生的标志是 A共产主义者同盟的成立B《人民宪章》的发表C《共产党宣言》的发表D《国际歌》的诞生 7、我们能够享受电灯带来的光明最应该感谢 A瓦特B爱迪生C莱特兄弟D卡尔本次 8、人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是 A巴黎公社建立B俄国二月革命C俄国十月革命D中国新民主主义革命 9、下列会议中决定成立联合国的是

A巴黎和会B华盛顿会议C雅尔塔会议D慕尼黑会议 10、世界经济全球化发展的一个重要表现是 A国际联盟的成立B欧洲联盟的成立C欧洲共同体成立D世界贸易组织成立 二、非选择题(第11题7分,第12题6分,第13题各7分,第14-15题各6分,第16题8分,共40分) 11、【彰显辉煌历史】(7分) 汉朝和唐朝对我国封建社会的历史影响深远.据此回答: (1)汉武帝采取了哪些措施使汉朝出现了大一统局面?(举两例)(2分)(2)“唐朝政治清明,经济空前繁荣,创库充实,人口明显增加,唐朝进入全胜时期.”历史上把这一时期叫做什么?请再列举一例汉、唐出现的盛世局面.(2分)(3)汉唐时汉族同少数民族和睦相处,“合同为一家”,请举出一例.(2分)(4)举例说明“唐朝对外友好往来密切.”(2分) 12、【试看资产阶级革命】(6分) 当看到资本主义曙光之时,资产阶级以排山倒海之势冲破了封建制度的束缚,迎来了17—18世纪早期资产阶级革命时代.根据所学知识回答:(1)从以上叙述中可以看出,早期资产阶级革命爆发的相同原因是什么?(1分) (2)在此期间美国爆发了一场什么战争?关键性的领导人是谁?(2分)(3)英法资产阶级革命开始的标志分别是什么?(2分) (4)英法资产阶级革命对人类历史的共同影响是什么?(1分)

世界历史重要历史认识及启示

世界历史重要历史认识及启示 1、文艺复兴的现实意义:提倡张扬个性,不断创新;以人为本,关注民生;解放思想,构建和谐社会。 2、文艺作品和科技成就带来的启示:我们要从小养成敢于坚持真理、勇于开拓创新的信念和意识。 3、英国确立民主制度过程的启示:任何国的民主法制建设都是一个渐进过程,法律制度和民主实现程度都是在历史发展过程中不断完善和提高的。 4、英法资产阶级革命的成功给我们的启示:英法美资产阶级革命的成功,推翻了阻碍生产力发展的旧制度,确立了资本主义的政治制度,促进了资本主义经济的发展,是人类历史上的一次重大进步,使我们认识到资本主义制度代替封建制度是历史发展的必然。 5、美国南北战争给我们的启示:从美国资本主义发展的过程来看,扫清了美国资本主义发展道路上的又一障碍,为美国经济腾飞奠定了基础;树立历史进步思想,先进比的战胜落后。以国家利益为重,反对分裂,积极维护国家统一。 6、你对俄国农奴制改革有何认识:19世纪中叶的俄国资产阶级性质的农奴制改革顺应了资本主义发展的历史潮流,使俄国抓住了历史机遇,跟上了时代的步伐,成为本国历史上一个重要的转折点,改革对社会进步起到了巨大的推动作用。我们要积极学习外国的先进文明,取其精华,弃其糟粕,为我所用。 7、日本明治维新给我们的启示:抓住历史机遇,跟上历史发展的潮流,努力发展外国经济,促进社会发展;向先进国家学习,引进先进技术和设备;重视教育,培养人才,努力发展我国高新技术和产品,增强国际竞争力。 8、我们可以从马克思和恩格斯身上学习到的优秀品质:关心大众疾苦,深入了解工人生活,乐于奉献一生;不惜舍弃个人生活条件,选择为人类谋取福利作为自己的职业,坚定不移地为之奋斗;勤奋好学,善于独立思考,汲取千人思想精华,学识渊博;重视社会实践,结合工人运动实践创立科学理论。 9、我们从发明家身上学习他们的什么精神:科学技术是第一生产力,我们应该培养自己刻苦学习、求真务实的科学态度和创新精神,确立积极进取的人生观和勇于探索的精神。 10、第一次工业革命对中国的影响:第一次工业革命后,欧美列强发动两次鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会;先进的中国人开始向西方学习科学技术。 11、第二次工业革命对中国的影响:19世纪七八十年代,中国洋务运动后期学习西方技术,创办企业,促进了民族资本主义的发展;19世纪90年代,随着资本主义进入帝国主义阶段,加强对中国的控制,发动甲午中日战争和八国联军侵华战争;中国人民救亡图存运动高涨,掀起了戊戌变法、义和团运动、辛亥革命和新文化运动。 12、本茨与莱特兄弟的发明给我们的启示:科学技术是第一生产力;汽车、飞机的发明极大地改变了人类的社会面貌和生活方式;人类文明的进步、人类社会的发展,历来都是在生产力进步的基础上实现的;学习她们勇于实践、积极探索的精神。 13、凡尔登战役和“一战”给我们带来的启示:战争对人类而言,是一场深重的灾难,我们要珍惜来之不易的和平,反对强权政治和霸权主义,反对任何形式的战争。我们要牢固树立热爱和平、维护和平、反对战争的意识,发挥联合国的作用。

2019中考历史启示类试题解题技巧

启示的意思是指“启发指点,使有所认识”。历史启示是指从历史上的人和 事的经历或结果中所总结出来的可供后来人借鉴、少走弯路的认识。“读史使人明智”,这是学习历史的主要作用之一。“启示”类开放性试题通常是通过“启示”、“借鉴”、“经验教训”、“说明了什么”、“认识”、“对策”等引导词来提问,就某一个特定的历史问题要求考生总结规律、提出对策、得出结论、分析得失的材料解析题和问答题。它一般出现在主观题的最后部分,用来检测我 们的历史思维层次、历史认知水平、历史感悟能力。 解题须知 “启示”类开放性试题的答案不是惟一的,但它不是没有答案,更不是没有正确答案。开放性试题的答案有多种可能性,开放性问题的答案具有多元化、弹性化的基本特征。开放性试题对考生能力的考查,一般属于“应用能力”层次, 比较强调学以致用、理论联系实际。 解题步骤 第一是“读”。一是读懂背景材料的中心意思,明确材料反映的是哪一方面的历史现象或问题;二是读懂设问的指向和规定,明确设问要求回答哪方面的启示,这是解答好试题的前提。 第二是“找”。它也包括两个方面:一是找出材料反映的历史现象或问题的原因;二是找出教材中对此类历史现象或问题的基本知识,并分析产生这些历史现象和问题的原因。这是解答好题的关键。只有找出原因,我们才能明确今后应该借鉴哪些经验,避免哪些失误。只有回归教材,找出相应的观点和表述,我们才能将原因上升到应有的理论高度,分析出精练的答案。 第三“提”。这就是根据前面所找出的历史现象或问题的原因,提出今后应该怎样做,努力的方向是什么,不应该做什么,应避免什么。这是解答好“启示” 的落脚点。 常用套路 1.中国古代夏、商、西周灭亡的启示: ①统治者必须勤政爱民;②缓和社会矛盾,才能长治久安。 2.历史上选拔人才给我们的经验或启示: ①人才是国家的宝贵财富;②完善考试制度,有利于人才选拔;③要用德才兼备敢言直谏者;④任人唯亲、姑息养奸则危害严重;⑤应树立尊重知识和人才的正确观念。 3.中国古代改革的启示:

世界历史重要历史认识、启示及世界近代史标志性事件汇编

世界近代史标志性事件汇编、世界历史重要历史认识及启示 一、世界近代史标志性事件汇编 1.世界开始连成一个整体的标志性事件——新航路的开辟 2.英国资产阶级革命开始的标志是:1640年,英国国王查理一世召集议会开会。 3.英国资产阶级革命中,“暴政的大树被砍掉”的标志是——1649年,查理一世被推上断头台,英国成立共和国。 4.英国资产阶级革命结束的标志——1688年,资产阶级和新贵族发动宫廷政变,推翻了专制统治。 5.英国君主立宪制资产阶级统治开始确立起来的标志是——1689年,英国议会通过《权利法案》。 6.英国推翻了封建君主专制,确立了自己的统治地位,为发展资本主义扫清道路的事件是——英国资产阶级革命 7.美国独立战争爆发的标志是——1775年,来克星顿枪声。 8.美国诞生的标志是(美国的国庆日)——1776年7月4日,《独立宣言》的发表。 9.美国结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立的事件——美国独立战争 10.法国大革命开始标志——1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱。(法国国庆日) 11.法国大革命推向高潮的事件是——罗伯斯庇尔掌握政权。 12.工业革命开始的标志是——18世纪60年代哈格里夫斯发明“珍妮机”。 13.工业革命的主要标志——蒸汽机的广泛使用。 14.工业革命结束标志——1840年前后,英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式。 15.世界开始形成西方先进、东方落后的局面的事件是——工业革命 16.马克思主义诞生的标志——1848年《共产党宣言》的发表。 17.标志着国际共产主义运动进入了一个新的历史时期的事件是——马克思主义的诞生 18.标志着巴黎公社失败的事件——“五月流血周” 19.标志着美国南北战争开始的事件——1861年4月,南方军队挑起内战。 20.标志着日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家的事件是——1868年日本明治维新 21.使日本成为“亚洲骄子”的标志性事件是——明治维新 22.第二次工业革命的主要标志——电力的广泛应用 23.第一次世界大战爆发的标志是——1914年,奥匈帝国向塞尔维亚宣战24.一战结束的标志——1918年11月,德国投降 25.标志着苏联由传统的农业国变成强盛的工业国的事件——苏联两个五年计划的完成 26.“斯大林模式”形成的标志:1936年苏联新宪法的制定 27.德国法西斯专政建立的标志——1933年,希特勒上台 28.二战欧洲战争策源地形成的标志——1933年,德国建立法西斯专制独裁统治 29.日本法西斯专政建立的标志——1936年,日本军部内主张建立“高度国防国家”、“加速对外侵略扩张的一派控制了政府 30.二战亚洲战争策源地形成的标志——1936年,日本法西斯专政的建立 31.标志着绥靖政策发展到顶峰的事件是——1938年9月,慕尼黑阴谋 32.第二次世界大战爆发的标志——1939年9月1日,德国突然波兰 33.标志着二战扩大的事件是——1941年6月,德军进攻苏联 34.标志着二战进一步扩大,二战的规模空前扩大的事件是——1941年12月7日,日本偷袭珍珠港 35.标志着国际反法西斯联盟正式建立的事件——1942年1月,《联合国家宣言》的发表 36.标志着欧洲战争结束的事件是——1945年5月,德国正式签署投降书 37.标志着二战结束的事件是——1945年9月2日,日本正式签署投降书 38.冷战政策开始的标志——1947年3月,杜鲁门主义的出台 39.标志着美苏战时同盟关系正式破裂的事件是——杜鲁门主义的出台 40.标志着两极格局正式形成的事件是——1955年华沙条约组织的成立 41.美苏争霸开始的标志——20世纪50年代赫鲁晓夫担任苏联领导人。 42.美苏争霸结束的标志——1991年底,苏联解体 43.两极格局结束的标志——1991年底,苏联解体 44.第三次科技革命到来的重要标志——20世纪四五十年代,人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破。 第1页共1 页

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