JAVA实验_题目8
第八章类和对象的扩展
【实验目的】
(1) 类的继承
a. 掌握父类及子类的关系及创建方法
b. 掌握上转型对象的使用方法
c. 掌握子类对象创建过程中与父类构造方法的关系，及super关键字的用法
(2) 多态与接口
a. 掌握抽象类与抽象方法的概念
b. 掌握多态的实现原理及方法
c. 了解成员变量的隐藏
d. 掌握接口的设计方法
【实验范例】
例1：（继承）
（1）编写一个圆类Circle，该类拥有：
①一个成员变量
Radius（私有，浮点型）；ustID == id) ind=i;
}
while (true) {
"\n1.存款");
"2.取款");
"3.修改密码");
"4.查询");
"5.退出");
sc = new Scanner;
switch()) {
case 1:
"请输入存款金额：");
money = ();
cust[ind].deposit(money);
cust[ind].displayAccout();
break;
case 2:
"请输入取款金额：");
money = ();
if (cust[ind].withdraw(money))
cust[ind].displayAccout();
else
"您的账号余额不足！");
break;
case 3:
"请输入新密码：");
cust[ind].custPWD = ();
break;
case 4:
cust[ind].displayAccout();
break;
case 5:
"欢迎使用xxx银行系统！");
(1);
}
}
}
}
【练习题目】
8-1 （继承与多态）有哺乳动物类mammal，将其作为父类，从其派生出子类猫cat和子类狗dog，基类中有方法speak()。
8-2 （重载）编写一个Java应用程序，从键盘读取用户输入两个字符串，并重载3个strAdd函数分别实现这两个字符串的拼接、整数相加和浮点数相加。要进行异常处理，对输入的不符合要求的字符串提示给用户，不能使程序崩溃。（异常处理）
8-3 （接口）
1.利用接口继承完成对生物、动物、人三个接口的定义。其中生物接口定义呼吸抽象方法；
2.动物接口除具备生物接口特征之外，还定义了吃饭和睡觉两个抽象方法；
3.人接口除具备动物接口特征外，还定义了思维和学习两个抽象方法。
4.定义一个学生类实现上述人接口。
8-4 （继承、接口）
实现一个名为Person的类和它的子类Employee，Manager是Employee的子类，设计一个接口Wage，用于涨工资，普通员工一次能涨10％，经理能涨20％。
具体要求如下：
（1）接口Wage包含addWage方法，创建类WageImpl用于实现接口Wage
（2）Person类中的属性有：姓名name（String类型），地址address（String类型），定义该类的构造方法；
（3）Employee类中的属性有：工号ID（String型），工资wage（double类型），工龄（int型），定义该类的构造方法；
（4）Manager类中的属性有：级别level（String类型）定义该类的构造方法；
（5）编写一个测试类，产生一个员工和一个经理给该员工和经理涨工资，并输出其具有的信息。
（提示：对象类型判断用instanceof）
【综合练习】
仿照综合例子，在第七章综合例子的基础上改进。
要求：
1、增加VIP卡类，它继承于FuelCard
a)VIP卡有折扣等级 (设置属性成员折扣等级：level)；(0级无折扣，1
级98折，2级95折)
b)根据需要，重写VIP卡的加油的方法（重写）；
c)仿照综合例子，增加另一个构造函数（重载），包含对level属性值的构
造
3、建立4张加油卡(对象数组)，信息为
4、实现简单的循环菜单显示，并实现存|充值、加油、显示卡信息、修改密码、更改车牌等功能。
8-实验八Java多线程操作(实验报告内容)
实验八 Java多线程操作 （实验报告） 一、目的 1．掌握Java多线程操作。 二、实验内容 启动线程，线程休眠，线程同步，等待和唤醒 三、实验环境 JDK1.6+dos环境 四、实验原理 通过案例掌握多线程操作。 五、实验步骤 1、设计一个线程操作类，要求可以产生三个线程对象，并可以分 别设置三个线程的休眠时间，如下所示： 线程A，休眠10秒 线程B，休眠20秒 线程C，休眠30秒 2、生产者与消费者问题，生产者生产一台电脑，消费者马上将生 产出的电脑取走。 六、实验小结 1、class MyThread implements Runnable{
String name; int time; public MyThread(String name,int time){ https://www.360docs.net/doc/203633399.html,=name; this.time=time; } public void run(){ try{ Thread.sleep(this.time); } catch(Exception e){ } System.out.println(https://www.360docs.net/doc/203633399.html,+"线程,休眠"+this.time/1000+"秒"); } } public class Demo08{ public static void main(String args[]){ MyThread mt1=new MyThread("线程A",10000); MyThread mt2=new MyThread("线程B",20000); MyThread mt3=new MyThread("线程C",30000);
JAVA实验_题目8
第八章类和对象的扩展 【实验目的】 (1) 类的继承 a. 掌握父类及子类的关系及创建方法 b. 掌握上转型对象的使用方法 c. 掌握子类对象创建过程中与父类构造方法的关系，及super关键字的用法 (2) 多态与接口 a. 掌握抽象类与抽象方法的概念 b. 掌握多态的实现原理及方法 c. 了解成员变量的隐藏 d. 掌握接口的设计方法 【实验范例】 例1：（继承） （1）编写一个圆类Circle，该类拥有： ①一个成员变量 Radius（私有，浮点型）；ustID == id) ind=i; } while (true) { "\n1.存款"); "2.取款"); "3.修改密码"); "4.查询"); "5.退出"); sc = new Scanner; switch()) { case 1: "请输入存款金额："); money = (); cust[ind].deposit(money); cust[ind].displayAccout(); break; case 2: "请输入取款金额："); money = (); if (cust[ind].withdraw(money)) cust[ind].displayAccout(); else "您的账号余额不足！"); break;
case 3: "请输入新密码："); cust[ind].custPWD = (); break; case 4: cust[ind].displayAccout(); break; case 5: "欢迎使用xxx银行系统！"); (1); } } } } 【练习题目】 8-1 （继承与多态）有哺乳动物类mammal，将其作为父类，从其派生出子类猫cat和子类狗dog，基类中有方法speak()。 8-2 （重载）编写一个Java应用程序，从键盘读取用户输入两个字符串，并重载3个strAdd函数分别实现这两个字符串的拼接、整数相加和浮点数相加。要进行异常处理，对输入的不符合要求的字符串提示给用户，不能使程序崩溃。（异常处理） 8-3 （接口） 1.利用接口继承完成对生物、动物、人三个接口的定义。其中生物接口定义呼吸抽象方法； 2.动物接口除具备生物接口特征之外，还定义了吃饭和睡觉两个抽象方法； 3.人接口除具备动物接口特征外，还定义了思维和学习两个抽象方法。 4.定义一个学生类实现上述人接口。 8-4 （继承、接口） 实现一个名为Person的类和它的子类Employee，Manager是Employee的子类，设计一个接口Wage，用于涨工资，普通员工一次能涨10％，经理能涨20％。 具体要求如下： （1）接口Wage包含addWage方法，创建类WageImpl用于实现接口Wage （2）Person类中的属性有：姓名name（String类型），地址address（String类型），定义该类的构造方法； （3）Employee类中的属性有：工号ID（String型），工资wage（double类型），工龄（int型），定义该类的构造方法； （4）Manager类中的属性有：级别level（String类型）定义该类的构造方法； （5）编写一个测试类，产生一个员工和一个经理给该员工和经理涨工资，并输出其具有的信息。
实验一java基础知识
实验一：java基础知识 实验目的： 1.掌握jave中变量的类型。 2.掌握常用的运算符 3.程序流程控制:顺序,选择和分支 实验内容： 1、回文数: 编写一个Java程序。用户从键盘输入一个1-9999之间的数，程序将判断这个数是几位数，并判断这个数是否回文数。回文数是指该数含有的数字逆序排列后得到的数和原数相同。 实验类别：验证性 2、猜数字游戏 编写一个Java应用程序，实现如下功能： 程序随机分配给客户一个1-100之间的整数 用户在输入对话框中输入自己的猜测 程序返回提示信息，提示信息分别是：“猜大了”、“猜小了”、和“猜对了”用户可以根据提示信息再次输入猜测，直到提示信息是“猜对了” 实验类别：设计性 3、输出希腊字母表 为了输出希腊字母表，首先获取希腊字母表的第一个字母和最后一个字母在unicode表中的位置，然后使用循环输出剩余的希腊字母 要观察一个字符在uniclde表中的顺序位置 实验类别：设计性
实验二类和对象 实验目的: 1.理解类的基本概念。 2.掌握如何定义类,定义类的成员变量和成员方法.创建和使用对象。 3.掌握定义重载方法和构造方法,方法参数的传递。 4. static变量和方法的使用。 实验内容: 1、定义一个名为Rectangle的类表示矩形，其中含有length,width两个double型 的成员变量表示矩形的长和宽。要求为每个变量定义访问方法和修改方法，定义求矩形周长的方法peremeter和求面积的方法area。定义一个带参数构造方法，通过给出的长和宽创建矩形对象。定义默认构造方法，在该方法中调用有参构造方法，将矩形长宽设置为1.0。 实验类别：验证性 2、方法重载： 编写一个Java程序，反映方法重载的使用特点，该程序包含多个重载的加法的运算，如整型加法，实型加法。 实验类别：验证性 3、学生类的创建： 1）创建一个student类，包括的域有学号、班号、姓名、性别、年龄等 2）声明一个构造方法，以初始化对象的所有域 3）声明分别获得各属性（学号、班号、姓名、性别、年龄）的各个public方法。4）声明修改各属性（学号、班号、姓名、性别、年龄）的各个public方法。5）创建一个具体学生对象，进行输出。 实验类别：设计性 4、定义一个类，类中有两个整型变量x和y，并定义构造函数初始化这两个变量。（通过构造函数传数据，数据值自定） 类中还可定义以下方法: 求两个数的和(x+y)并返回结果，求两个数的差(x-y)并返回结果，求两个数商(x/y)并返回结果，求两个数的余数(x%y)并返回结果,求两个数的最大值并返回结果。 编写应用程序，测试上面定义的类，使用类中定义的各个方法并将其结果输出。实验类别：验证性 5、用set()、get()方法传递数据： 本工程共有三个类，Person类、Employee类、和Test类，其中Test类 为测试类，其中有main()方法。 调用的是默认的构造方法，参数为空。 实验类别：设计性
《Java面向对象程序设计》实验-实验八(输入输出流)
广西科技大学 计通学院 《Java面向对象程序设计》实验实验八输入输出流 学生姓名:××× 学号:××× 班级:××× 指导老师:××× 专业:计算机科学与技术 提交日期:×××年××月××日 实验报告内容 1．实验目的 掌握字符输入、输出流用法; 掌握使用Scanner类解析文件; 掌握Console流的使用。 2．实验内容 实验教材-第12章实验1、2、3 字符输入输出流;Scanner类与Console类。 要求:完善程序,给出实验结果截图; 完成试验后练习。 3．程序代码及运行结果: 实验1 举重成绩单 //AnalysisResult、java import java、io、*; import java、util、*;
public class AnalysisResult { public static void main(String[] args) { File("score、txt"); File("scoreAnalysis、txt"); try{ Writer out=new (fWrite); BufferedWriter bufferWrite=new BufferedWriter(out); Reader in=new (fRead); BufferedReader bufferRead=new BufferedReader(in); String str=null; while((str=bufferRead、 readLine())!=null){ double totalScore=Fenxi、getTotalScore(str); str=str+"总成绩:"+totalScore; System、out、println(str); bufferWrite、write(str); bufferWrite、newLine(); } bufferRead、close(); bufferWrite、close(); } catch(IOException e){ System、out、println(e、toString()); } } } //Fenxi、java import java、util、*;
Java 实验八
实验八事件处理 学号201617406 姓名刘顺专业网络工程成绩 【实验目的与要求】 1、理解和掌握Java中事件处理模式； 2、理解和掌握Java中事件处理的流程和方法； 3、实验后及时总结、归纳、分析，并完成实验报告。 【实验内容与要求】 设计信息注册窗口，并完成组件的事件处理功能。 编程提示： 1）完成界面设计和实现； 2）单击“确定”按钮后，在“基本信息”文本域中显示选择的信息内 容。 3）给按钮添加事件监听，实现事件处理。 button.addActionListener(new ActionListener() { public void actionPerformed(ActionEvent e) { setText() // JTextArea的方法，设置文本域内容 append() // JTextArea的方法，文本域内容追加 getText() // 组件的方法，获取组件内容 isSelected() // JcheckBox的方法，复选框内容被选中 getSelectedItem() //JComboBox()的方法，获取选中项 } 【实验过程与结果】 import java.awt.Color; import java.awt.FlowLayout; import java.awt.event.ActionEvent; import java.awt.event.ActionListener; import javax.swing.*; import javax.swing.border.TitledBorder; public class Test8 { public static void main(String[] args) { //FlowLayout flow=new FlowLayout(); JFrame j=new JFrame("新用户注册"); //创建窗体 j.setVisible(true); //窗体可见
JAVA实验6答案
GDOU-B-11-112 广东海洋大学学生实验报告书（学生用表） 实验名称 实验六? Java 的接口与实现 课程名称 JaVa 程序设计与开发 课程号16232204 技术 、实验目的 （1） 学习掌握Java 中类怎样实现接口、接口回调技术; （2） 学习掌握Java 程序中面向接口的编程思想。 二、 实验任务 完成实验六指导上实验1、实验2、实验3的实验任务 三、 实验仪器设备和材料 安装有J2SE 开发工具的PC 机。 四、实验内容和步骤 实验1 代码如下： Estimator.java in terface CompurerAverage{ public double average(double x[]); } class Gymn astics impleme nts CompurerAverage{ public double average(double x[]){ int coun t=x .len gth; double aver=0,temp=0; for(int i=0;i
aver=aver/(co un t-2); else aver=0; retur n aver; } } class School impleme nts CompurerAverage{ public double average(double[] x){ int coun t=x .len gth; double sum=0; for(int i=0;i 实验8 网络通信程序设计 一、实验目的： 1、理解Java的基于套接字的网络通信原理。 2、理解客户端和服务器的概念。 3、学习使用套接字实现客户端和服务器通信的程序设计方法。 二、实验任务： 编写一个客户端和服务器端通信的应用程序。由客户端向服务器端发送数据，服务器接收数据，并利用它们生成一个结果，再把结果返回给客户端。 三、实验内容： 1、套接字是网络上两个主机之间逻辑连接的端点，用于发送和接收数据。 操作套接字类似于操作输入输出流。 2、一个局域网通常包含一个服务器和多个客户端。客户端向服务器发送请 求，服务器响应请求。客户端和服务器建立连接后，可以通过套接字进行通信。客户端启动时，服务器必须正在运行。 3、服务器端首先要创建一个服务器套接字(serverSocket类)，并把它附加到 一个端口上，并通过该端口监听客户端的连接请求。监听请求的方法是accept。 4、客户端也要使用一个套接字(Socket类)与服务器连接，连接时可以使用服 务器的IP地址，也可以使用服务器的主机名称。 5、创建连接后，可以使用套接字的getInputStream方法和getOutputStream 方法获取输入输出流来实现通信。以下是客户端和服务器端利用套接字通信的程序源代码，请各位同学认真阅读，透彻理解使用套接字实现通信的原理。 6、服务器端代码如下： 7、代码中建立连接时使用的字符串”localhost”代表本机。如果和网络上的其 他计算机通信，这里可以用该计算机的IP地址代替。既可以在同一台计算机上实现上面的通信程序，也可以在局域网的不同计算机上实现它。 四、本次实验难点： 对套接字的理解和运用是本次实验的重点和难点。 实验项目名称：面向对象编实验学时： 8 同组学生姓名：————实验地点： 1514 /A203 实验日期： 4.13/4.15/4.20/4.22 实验成绩： 批改教师：王倩倩批改时间： 一、实验目的和要求 （1）熟练掌握Java语言类定义的基本语法； （2）熟练掌握类成员的访问控制，对象建立的方法； （3）熟练掌握类构造方法、成员方法的定义和重载； （4）熟练掌握类继承、多态和抽象性； （5）熟练掌握接口的定义和实现方法； （6）掌握基本的异常处理方法； （7）调试程序要记录调试过程中出现的问题及解决办法； （8）编写程序要规范、正确，上机调试过程和结果要有记录，不断积累编程及调试经验； （9）做完实验后给出本实验的实验报告。 二、实验仪器和设备 奔腾以上计算机，Windows 操作系统，装有JDK1.7和Eclipse软件。 三、实验过程 （1）设计复数类，成员变量包括实部和虚部，成员方法包括实现复数加法、减法、字符串描述、比较是否相等等操作。 （2）设计三角形类，继承图形抽象类，实现面积接口和周长接口，计算三角形面积和周长。 （3）包的建立与使用：设计计算器类Calculator，计算加、减、乘、除，并且打包为mypackage。观察源文件目录下是否生成了mypackage文件夹，在该文件夹中是否有Calculate.class文件。编辑PackageDemo.java，保存在Calculator.java同一目录下，引用计算器类的各方法显示计算结果。 （4）编码实现多态在工资系统中的应用：给出一个根据雇员类型利用abstract方法和多态性完成工资单计算的程序。Employee是抽象类，Employee的子类有Boss（每星期发给他固定工资，而不计工作时间）、CommissionWorker（除基本工资外还根据销售额发放浮动工资）、PieceWorker（按其生产的产品数发放工资）、HourlyWorker（根据工作时间长短发放工资）。该例的Employee的每个子类都声明为final，因为不需要再继承它们生成子类。在主测试类Test中测试各类雇员工资计算结果。 提示：对所有雇员类型都使用earnings()方法，但每个人挣的工资按他所属的雇员类计算，所有雇员类都是从超类Employee派出生的。在超类中声明earnings()为抽象方法，并且对于每个子类都提供恰当的earnings()的实现方法。为了计算雇员的工资，程序仅仅使用雇员对象的一个超类引用并调用earnings()方法。在一个实际的工资系统中，各种Employee对象的引用可以通过一个Employee引用数组来实现。程序依次使 浙江经贸职业技术学院实训报告 系部______________ 班级____________ 姓名____________ 学号_______________ 日期______________ 地点____________ 指导教师_____________ 成绩 实验九JA V A 面向对象编程（5） 【实验目的】 1.掌握JAVA语言接口的定义和使用。 2.掌握JAVA语言抽象类的声明和使用。 3.掌握JAVA语言抽象方法的概念和使用。 4.掌握类成员变量及方法的使用。 【预习内容】 1. JA V A 抽象类的定义格式； 2.JAVA 接口定义的语法格式； 3.this 和 super关键词的功能和区别； 4.JAVA构造方法的重载； 5.JAVA多态的概念，及重载和覆盖的区别； 【实验内容及步骤】 1．定义一个学生类，包括属性：学号（ID），姓名（name），成绩（score）；构造方法（带三个参数）；每个属性的访问器方法。 【程序代码】 import java.util.Scanner; class Student { String ID = " "; String name = " "; float Score = 0.0f; Student (String ID, String name, float Score) { this.ID = ID; https://www.360docs.net/doc/203633399.html, = name; this.Score = Score; } public String getID () { return ID; } public String getName () { return name; } public float getScore () { return Score; } } public class Test_1 { public static void main (String[] args) { Scanner sc = new Scanner(System.in); System.out.println("请输入学号："); String ID = sc.nextLine(); System.out.println("请输入姓名："); String name = sc.nextLine(); System.out.println("请输入成绩："); float Score = sc.nextFloat(); Student a = new Student("01", "小明", 555); System.out.println("学号：" + a.getID()); System.out.println("姓名：" + a.getName()); System.out.println("成绩：" + a.getScore()); } } 【程序运行结果】 《Java程序设计》课程实验指导书 实验一 Java开发环境的安装与配置,熟悉Java程序 结构 一、实验目的： 1. 掌握JDK的安装步骤。 2. 理解环境变量PATH, CLASSPATH的作用，以及它们的设置方法。 3. 熟悉Eclipse编辑环境，编写简单的Application程序，并编译和执行。 二、实验内容： 熟悉JDK的安装和配置，学习如何编写并运行简单的Application程序和Applet程序(能输出一条简单的问候信息)； 三、实验要求： 1. 能正确地安装JDK 2. 熟悉环境变量PATH, CLASSPATH设置方法，熟悉编辑环境 3. 调试程序、编译，运行后得到正确的结果 4. 写出实验报告，要求记录编译和执行Java程序当中的系统错误信息提示， 并给出解决办法。 四、实验步骤： 1．从https://www.360docs.net/doc/203633399.html,上下载最新版本的JDK，并安装。 2．设置环境变量PATH, CLASSPATH, 使得Java程序能正确编译和执行。 3．编写一个HelloWorld.java程序， (1)在主方法static public void main(String[ ] args)中调用System. out.println()方法，使程序输出一条问候信息； (2) 编译运行程序，观察运行情况和输出结果。（使用JDK环境，调用 javac.exe和java.exe编译和执行程序） 实验二 Java语言基础 一、实验目的： 熟悉Java基本语法，基本数据类型，各种运算符及表达式的使用，掌握运算符优先级,熟悉使用Java的选择语句,循环语句。 二、实验内容： 1.编写Java Application程序，输出1900年到2000年之间的所有润年。 （闰年的判断条件：能被4整除且不能被100整除，或能被400整除）； 2.编写Java Appet 程序打印“水仙花” 数 (它的个、十、百位数字的立 方的和等于该数本身，如：153=1^3+5^3+3^3) 3. 编写Java Application程序，分别用do-while和for循环计算 1+1/2!+1/3!+1/4!...的前20项和 三、实验要求： 1. 正确使用Java语言的选择语句,循环语句； 2. 调试程序、编译，运行后得到正确的结果 3.写出实验报告。要求记录编译和执行Java程序当中的系统错误信息提成 示，并给出解决办法。 四、实验步骤： 1.编写主类； 2.在static public void main(String[ ] args)方法中加入实现要求功能 的代码，主要步骤如下： （第一题）从1900到2000循环，按照闰年的判断条件是则输出1900年到2000年之间的所有润年。 （第二题）编写Java Applet, 在public void paint(Graphics g)方法中加入实现要求功能的代码, 主要步骤是:从100到1000循环，判断每个 数是否符合水仙花数的特点，是则输出之。 3.编译运行程序，观察输出结果是否正确。 五、自做实验 1. 输出100以内的所有素数。 实验题1 学生信息管理函数。 数据库中的信息参考Exp9.1.txt，这些命令用来创建student表，包含学生的学号、姓名、年龄信息。 ①根据学号，可以查询到学生的姓名和年龄； ②给定学生的学号、姓名、年龄，在表中追加一行信息； ③给定学生的学号，可以从表中删除该学生的信息； [基本要求] 对上面的每一个功能编写相应的函数，并测试。 实验题2学生信息管理系统。 图3.15 学生信息管理系统界面 ①点击“追加”按钮，可以追加一个学生信息； ②点击“查询”按钮和“删除”按钮，可以按照学号查询或者删除一个学生信息； [技术提示] 可以使用上一题开发的函数。 实验题3 向student表连续插入5条记录，使用JDBC事务保证插入操作正确性，若若5条记录插入成功，则操作成功；否则回滚插入操作。 package数据库编程; import java.sql.Connection; import java.sql.ResultSet; import java.sql.ResultSetMetaData; import java.sql.SQLException; public class Update{ public static String sql = null; private static java.sql.PreparedStatement statement; public Update(){} public static void Select(String str,String selectSQL,Connection conn){ sql = selectSQL; try { statement = conn.prepareStatement(sql); statement.setString(1, str); ResultSet rs = statement.executeQuery(); ResultSetMetaData metaData = rs.getMetaData(); System.out.print(metaData.getColumnName(1)+" "); System.out.print(metaData.getColumnName(2)+" "); System.out.println(metaData.getColumnName(3)+" "); while(rs.next()){ String no = rs.getString(1); String name = rs.getString(2); int age = rs.getInt(3); System.out.println(""+no+" "+name+" "+age); } rs.close(); statement.close(); } catch (SQLException e) { // TODO Auto-generated catch block e.printStackTrace(); } } } package数据库编程; import java.sql.Connection; import java.sql.SQLException; public class InsertTest { public static String sql = null; public static void Insert(String No,String name,int age,String insertSQL,Connection conn){ sql = insertSQL; try { java.sql.PreparedStatement statement = conn.prepareStatement(sql); statement.setString(1, No); statement.setString(2, name); statement.setInt(3, age); statement.executeUpdate(); statement.close(); } catch (SQLException e1) { // TODO Auto-generated catch block e1.printStackTrace(); } } } package数据库编程; Java实验八综合实验及练习 第一部分：编程题 1、编写程序实现输入整数n，输出如下所示由数字组成的菱形。（图中n=5）1 1 2 1 1 2 3 2 1 1 2 3 4 3 2 1 1 2 3 4 5 4 3 2 1 1 2 3 4 3 2 1 1 2 3 2 1 1 2 1 1 package ex8_1; public class Demo { public static void main(String[] args){ for(int i=1;i<6;i++){ for(int j=1;j<=i;j++) System.out.printf("%d ",j); for(int j=i-1;j>0;j--) System.out.printf("%d ",j); System.out.println(); } for(int i=4;i>0;i--){ for(int j=1;j<=i;j++) System.out.printf("%d ",j); for(int j=i-1;j>0;j--) System.out.printf("%d ",j); System.out.println(); } } } 2.给出年、月、日，计算该日是该年的第几天？ package ex8_2; import java.util.Scanner; public class DateFun { public static boolean YearDemo(int year){ boolean flage=true; if((year%4==0&&year%100!=0)||year%400==0) flage=true; else flage=false; return flage; 实验八接口与多态 1.本实验的任务是设计和实现一个Soundable接口，该接口具有发声功能，同时还能调节声音的大小。Soundable接口的这些功能将会由三种声音设备来具体实现，他们分别是收音机Radio、随身听Walkman和手机Mobilephone。最后还要设计一个应用程序类来使用这些实现了Soundable接口的声音设备类。程序运行时，先询问用户想听哪种设备，然后程序就会按照该设备的工作方式来发出声音。 阅读并分析以下程序，将程序中的代码补充完整，编译并运行程序，查看结果。 //InterfaceTest.java import java.util.Scanner; interface Soundable { public void increaseVolume( ); public void decreaseVolume( ); public void stopSound( ); public void playSound( ); } class Radio implements Soundable { public void increaseVolume( ) { System.out.println("增大收音机音量"); } public void decreaseVolume( ) { 代码1 //输出减小随身听音量 } public void stopSound( ) { System.out.println("关闭收音机"); } public void playSound( ) { System.out.println("收音机播放广播"); } } class Walkman implements Soundable { public void increaseVolume( ) { 实验八多线程 实验目标： （1）掌握使用Thread的子类创建线程；掌握实现Runable接口来实现多线程； （2）掌握线程之间的数据共享； （3）掌握线程之间的同步方法； （4）掌握线程之间的通信方法。 实验任务： 1、选择答题（请将答案标成红色，如（AB））： 1.下面关于线程的说法正确的是(ABD )。 A)Java 支持多线程机制。 B)一个线程创建并启动后，它将执行自己的run()方法，如果通过派生Thread类实现多线程，则需要在子类中重新定义run()方法，把需要执行的代码写run()方法中；如果通过实现Runnable接口实现多线程，则要编写run()方法的方法体。 C)要在程序中实现多线程，必须导入Thread类: import https://www.360docs.net/doc/203633399.html,ng.Thread; D)一个程序中的主类不是Thread的子类，该类也没有实现Runnable接口，则这个主类运行是不能控制主线程的休眠。 2.如果程序中创建了两个线程，一个的优先级是Thread.MAX_PRIORITY，另一个的优先级是正常的默认优先级，下列陈述哪个是对的？( A) A)正常优先级的线程不运行，直到拥有最高优先级的线程停止运行。 B)即使拥有最高优先级的线程结束运行，正常优先级的线程也不会运行。 C)正常优先级的线程优先运行。 D)上述说法都不对。 3.下面哪个是Runnable接口中的抽象方法(D)? A)start B)stop C)yield D)run 4.编译下面的程序，得到的结果是( C)。 public class A implements Runnable { public void run () { System.out.println("OK."); } public static void main (String[] args) { Thread Th=new Thread (new A()); Th.start(); } } A)程序不能编译，产生异常。 B)程序能编译运行，但没有任何结果输出。 C)程序能编译运行，输出结果：OK.。 D)上面说法都不对。 5.为什么处于激活状态的线程可能不是当前正在执行的线程？(BCD ) （备注：激活（unblock）：如果阻塞线程的事件发生，则该线程被激活并进入就绪队列。） A)因为已经执行完run()方法。B) 线程正在等待键盘输入。 C)该线程调用了wait()方法。D)该线程正在休眠状态。 计算机工程学院实验报告 课程名称：Java 班级：实验成绩： 指导教师：姓名： 实验项目名称：集合学号：上机实践日期： 实验项目编号：实验八组号：上机实践时间： 一、目的（本次实验所涉及并要求掌握的知识点） ●List与Iterarot接口 ●Map与HashMap ●Set、HashSet与TreeSet ●集合框架与Collections 二、实验内容与设计思想（设计思路、主要数据结构、主要代码结构、主要代码段分析、电路图） 题目1：List与Iterarot接口 package NameDao; import java.util.List; public interface NameDao { public List 第八次实验：包与接口以及常用工具类的使用 一、实验目的 了解Java 中包（package）和接口（interface）的作用，掌握包和接口的设计方法。掌握Math类，String类和StringBuffer类的使用。 二、实验要求 1．了解Java 系统包的结构，创建并使用自定义包。 2．掌握接口的定义与使用。 3．掌握Math类的使用。 4．掌握String类和StringBuffer类的使用 三、实验内容 （一）创建并使用自定义包 1．自定义包的声明方式 Java实验报告中的所有实验题 实验一略 实验二Java 基本语法练习 【完成实验项目】 1.输入一个整数，输出该数的二进制表示形式的字符串 2.编写Java应用程序，把100~1000的自然数中能够被3整除的数输出到屏幕上。 3.打印小于1000的斐波纳契数 4. 输入一个梯形的上底、下底和高，求其面积 实验三面向对象基础编程 【完成实验项目】 1.写一个名为Rectangle的类表示矩形。其属性包括宽width、高height和颜色color，width和height都是double型的，而color则是String类型的。要求该类提供计算面积的方法getArea()方法，以及修改width和height的值及获得width和height当前值的方法。要求： (1)使用构造函数完成各属性的初始赋值 (2)使用getter和setter的形式完成属性的访问及修改 2. . 请定义一个名为Card的扑克牌类，该类有两个private访问权限的字符串变量face 和suit：face描述一张牌的牌面值（如："Ace", "Deuce", "Three","Four", "Five", "Six", "Seven", "Eight", "Nine", "Ten", "Jack", "Queen", "King"）；suit描述一张牌的花色（如："Hearts", "Diamonds", "Clubs", "Spades"）。定义Card类中的public访问权限的构造方法，为类中的变量赋值；定义protected访问权限的方法getFace()，得到扑克牌的牌面值; 定义protected访问权限的方法getSuit()，得到扑克牌的花色; 定义方法toString()，返回表示扑克牌的花色和牌面值字符串（如“Ace of Hearts”、“Ten of Clubs”等）。 实验四类的继承性和多态性 【完成实验项目】 2.设计一个名为Person的类和它的两个名为Student和Employee的子类 ●Employee类又有子类：教员类Faculty和职员类Staff。 ●每个人都有姓名、地址、xx号码 ●学生有班级号 ●教员有级别 ●职员有职务称号 ●覆盖每个类的toString方法，显示相应的类名和人名 ●编写测试程序，创建Person、 Student、Employee Faculty和Staff，并调用它们 的toString方法 实验五包、接口抽象类Java实验8
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