现代汉语复习

复习方法:1 ppt 2 书上的题目整理

四、汉语语法的特点

1、语序和虚词是表达语法意义的主要手段

2、词、短语、句子的结构原则基本一致

汉语里无论词、短语或者句子都有主谓、动宾、补充、偏正、联合五种基本语法结构关系

3、词类和句法成分关系复杂，缺少对应关系

4、量词、语气词十分丰富

句子的特点：具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位。

（1）语义特征→表达完整意义，完成明确的交际任务（2）语音特征→完整的语调，语音停顿。

（3）语法特征→句子的构成有规则。

第二节词类(实词）

常见的词类划分标准有三个：形态标准意义标准语法功能标准

英语主要是以形态作为划分词类的标准名词有“数”的变化形式，或单数，或复数

动词，一定有“时”的形态变化：过去、现在、将来形容词有比较级(er)和最高级(est)的变化。

二、实词

一共有14个词类，汉语词类的第一层次分为：实词和虚词

实词1、名词2、动词3、形容词4、区别词5、

副词 6.代词7.拟声词8.叹词9.数词10.量词

虚词介词、连词、助词、语气词

名词：1、语法特征：

（1）经常作主语、宾语，多数可作定语

（2）经常在介词后组成介词短语（3）重迭使用的情况较少

（人人、天天等是强调数量多，带有量词的性质）（4）单数、复数同形：群众、人口、物品等

（5）前面一般可以加数量短语（但集体名词例外），一般不能加副词(很、太、非常等）

第一，在一些固定格式中，名词可以受副词修饰，如“人不人，鬼不鬼”、“

第二，在方位名词、处所名词前，可以有副词如“最上面

第三，修辞语境中，名词可以违规受副词修饰，并产生超常的表达效果，如:很男人

2、特殊小类---时间名词、处所名词“我们明天去吧”“欢迎北京来的朋友”等。

（1）可以直接修饰动词，作状语

（2）可以做判断句里的谓语（名词谓语句）如：“他的祖籍浙江”“今天星期一”

名词作谓语一般限于说明时间、天气、籍贯、年龄、数量、容貌等口语中：

（二）动词

1、语法特征

（1）常作谓语或谓语中心，多数带宾语（动语）

（2）受副词“不”修饰，多数不能加程度副词“很、太”表示心理活动和能愿动词除外：很喜欢、太应该Array（3）多数可后带“着、了、过”等表示动态

（4）有些可持续的动作动词可以重叠如想想、学习学习、研究

研究、散散步等

（2）能愿动词（助动词）

表可能、必要和人的主观意愿：他愿意去；他会好起来。

用在动词、形容词前面，常作状语，还可以作谓语或谓语中心。

例1：你出去！例2：眼里的泪水马上要掉下来了。例3：他把脚

抬起来了。

特殊之处：用在动词或形容词后面作补语。

（三）形容词表示性质、状态：长、甜、近、聪明、火热、雪白

1、语法特征：

〔1〕能作谓语或谓语中心语和定语,少数作状语

〔2〕性质形容词大都能受程度副词修饰如：最大、太小、很简单、非常伟大

状态形容词不受程度副词的修饰。雪白—*很雪白/*太雪白笔直—*很笔直/*太笔直

〔3〕大多不能带宾语

〔4〕性质形容词重叠表示程度的加深，

重叠后不能加“很”注意：状态形容词以“ABAB”重复时，表示强调，属于修辞的反复，不属于构形重叠。

如：笔直笔直雪白雪白鲜红鲜红

2、动词与形容词辨析

(1)共同之处：都能作谓语或谓语中心，都能受“不”、“都”副词修饰，因此动词和形容词合称为“谓词”

(2)显着区别:见书14①句法功能不同（能否带宾语）②能否受“很”修饰③重叠方式和表示意义不同④概括意义不同（四）区别词

表示人或事物的属性或区别性特征，有区分事物的分类作用如：、男、女、中型、大型、由于属性往往是对立的，区别词常常成对或成组出现。

1、语法特征

（1）修饰名词作定语

（2）成对出现或组成“的”字短语后可作主、谓、宾如：他不阴不阳、看见两男两女

高级的‖很难学。（“高级的”作主语）我送给他的人参‖是精装的。（“精装的”作宾语）

（3）否定式不能加“不”，只能加“非”。正式式* 精装——非精装而形容词可受否定副词“不”的修饰。

（五）数词

1、语法特征：〔1〕数词常与量词组合成数量短语，作定语、补语或状语

（六）量词

2、语法特征

①常与数词结合，作定语、补语或状语

②量词单独作定语仅限于数词“一的省略式。喝（一）碗稀饭看（一）场电影

③量词重叠有“每一、全部、都”的意义门门都是满分条条大路通罗马

（七）副词

常修饰限制动词、形容词性词语，表示程度、范围、时间等。如：马上走、十分好、重新开始

1、语法特征

（1）作状语,程度副词“很、极”等还可作补语

（2）除少数副词，副词一般不单用

（3）部分副词兼有关联的作用，如“越、又”等越长越高、又说又笑

2、副词与形容词的区别

①形容词能作谓语、定语、状语；副词只能作状语或补语。

②形容词修饰名词，副词修饰动词和形容词。

③形容词一般可以受副词“很”的修饰，副词则不行。可以说“很一致”，不能说“很一概”

“忽然”只作状语，

3、时间副词与时间名词

时间副词：已经、曾经、早已、时常、正在、立刻

时间名词：上午、过去、将来、今天、现在、目前

时间副词和时间名词都表示时间，常常作状语，容易混淆

时间名词可以作主语、宾语、定语，甚至谓语，如：昨天是

星期天过去的事情而时间副词不行。

时间名词可以构成介宾短语，而时间副词不能。例如可以说

“在当时、从现在、向未来”，但不能说“在立刻”

（八）代词

2、语法特征:代词与其所代替或指示的词的语法功能相当

（九）拟声词

语法特征:可做状语、定语、谓语、补语等。

（十）叹词

语法特征（1）独立性强，一般不参与句子结构，常作独立成分，或单用为句子。例如：“喂，你在听我说吗？”

（2）能连用，表示程度加强或声音连续。例如 ：呸，这样的中国人，呸呸呸！

第三节 词类（虚词）

一般不表示实在的意义，不单独作句法成分，包括介词、连词、助词、语气词

1、依附性 虚词不能单独成句或作句法成分，必须粘附于实词

2、定位性 相比实词，虚词位置较为固定。有的在前，如“对于、自从、因为”有的在后，如“了、吗”等语气助词

3、不可重叠性 动词、形容词可以重叠的，而虚词不可重叠

一、介词

1、语法特征:常用在名词性词语前，共同构成介词短语，常充当状语，少数作定语、补语。

2、介词与动词的区别 能否单独作谓语中心 能否重叠 能否带动态助词

用“对”的地方

不一定能用“对于” 三、助词 1、结构助词：表示附加成分和中心语之间的结构关系：的、地、的：定语标志；地：状

语标志；得：补

2、动态助词：着、了、过（用在动词、形容词后）

3、比况助词：似的、一样（表示比喻）

4、尝试助词：说说看、试试看

5、约数助词：十来个、五十岁上下、

四、 语气词

常用在句尾，与句调一起表示种种语气。汉语最基本的语气词只有6个：的、了、呢、吧、吗、啊

\陈述语气 疑问语气 祈使语气 感叹语气

第四节 短语

一、短语的基本结构类型

（一）联合短语

⑴ 名＋名工人农民 ⑵ 动＋动 调查研究 ⑶ 形＋形 光辉灿烂⑷ 代＋代 我和他 ⑸ 数量＋数量 四面八方

（二）偏正短语 前后是修饰关系，前偏后正

结构形式：

1、 定中短语:定语＋中心词(名词）如：（祖国）大地 （凶猛）动物（前进）的步伐 （对美学）的兴趣 特殊的定中短语:文艺演出、动人微笑 属于名词性短语

2、状中短语：状语＋中心词（动、形）

如：[独立]思考 [明天]出发 [非常]响亮 [为人民]服务[三尺]长 状语的标志：一般中间可以加“地”

（三）主谓短语

1、一般结构形式：名词（代词）+动词（形容词） 觉悟提高 我们跑步 阳光灿烂 心情舒畅

2、特殊结构：名词作谓语 明天国庆节 他中等个

（四）动宾短语

结构形式1、名词性宾语：消灭敌人 抛弃她们 2、谓词性宾语（特殊）：动词＋动词（形容词）

（五）中补短语（后补短语）补语的标志：一般可加结构助词“得”

二、特殊短语

辨析

?看几个动作有没有先后关系

注意：连词是联合短语的重要标志，

（二）方位短语与定中短语

鉴别方法：看方位词前能否加“的”

(三)复杂短语的层次分析法

采用二分法，从大到小，从左到右，逐层切分，到词为止

1、结构原则：切分出来的每个部分都必须有意义,符合语法规

律，是独立的结构单位（立得住）

2.从大到小切分，先切“头”，后切尾

（1）最大的头是主语，如果有主语，先主谓

（2）其次的头是状语（动宾短语中）

（3）如果既有宾语又有补语，先切分后面的成分

六、多层定语与多层状语

范围(领属)+时间（处所）词语+数量短语（指示代词）＋动词性短语＋形容词性短语＋名词性短语＋中心词。

(中文系) (一位) (新来)的(戴眼镜)的(年轻)(女)老师

2.多层状语的排列

时间＋处所＋范围＋程度＋情态＋对象＋中心词。[昨天][在教室里][对考试问题][热烈地] [和同学]讨论

多层定语、状语组合练习

1、一位、国家队里、优秀、有二十多年教学经验、女、篮球、教练。

国家队里一位有二十多年教学经验的优秀的篮球女教练。

2、在办公室、那天、跟老师、腼腆、非常、说

那天在办公室非常腼腆地跟老师说

二、几种特殊的动词谓语句单句：由短语或词充当，有特定的语调，能独立表达一定意义的语言单位Array（一）把字句＊

（二）被字句＊

（三）连谓句＊

（四）兼语句＊

（五）双宾句＊

（六）存现句＊

把字句

1、动词具有处置性意义：动词要对“把”引出的受事施加影响，

使之产生某种结果或变化。

2.动词具有非光杆性：动词前后总有别的成分，一般不能单独出

现，尤其是单音节动词

新鞋把脚磨破了

3、“把”字引介确指的对象

4.否定副词或能愿动词只能放在“把”字之前

（二）被字句

与把字句一样，动词具有处置性和非光杆性；主语表示的受事必须是已知或确指。

存现句

处所词+存现动词+人或物（存在的主体）

三、常见句法失误

（一）搭配不当

（二）成分残缺或多余（三）语序不当（四）句式杂糅

第六节复句

1.复句必须有两个或两个以上的分句组成。

2.分句之间在意义上紧密相关，在结构上互不包含。

3.复句经常使用关联词语连接分句（关联法，书面），有时

也不用（意合法、口语）。

4.复句无论多复杂都只是一个句子，只有一个贯穿全句的句

调（用句号、问号或感叹号表示）。

（二）复句与单句的区别

1．看结构：复句中分句间结构互不包含，单句包含只有一套句子结构的是单句；有两套或者两套以上的是复句。

2.抓主干：再复杂的单句只有一套主谓语（主干），复句则不同

3．辨逻辑关联：复句具备，单句不具备

不是而是是并列，不是就是是选择，尚且何况是递进，尽管还是是转折，

?既然配就是因果，即使配也是假设，无论除非和不管，只有只要讲条件。

它们停顿时间的长短依次是冒号＞分号＞逗号

课后练习