电大离散数学本形考任务完整版

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电大离散数学本形考任

HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

离散数学集合论部分形成性考核书面作业

本课程形成性考核书面作业共3次,内容主要分别是集合论部分、图论部分、数理逻辑部分的综合练习,基本上是按照考试的题型(除单项选择题外)安排练习题目,目的是通过综合性书面作业,使同学自己检验学习成果,找出掌握的薄弱知识点,重点复习,争取尽快掌握.本次形考书面作业是第一次作业,大家要认真及时地完成集合论部分的综合练习作业.

要求:学生提交作业有以下三种方式可供选择:

1. 可将此次作业用A4纸打印出来,手工书写答题,字迹工整,解答题要有解答过程,完成作业后交给辅导教师批阅.

2. 在线提交word文档

3. 自备答题纸张,将答题过程手工书写,并拍照上传.

一、填空题

1.设集合{1,2,3},{1,2}

A B

==,P(A)-P(B )={{3},{1,3},{2,3},{1,2,3}},A B={<1,1>,<1,2>,<2,1>,<2,2>,<3,1>,<3,2>} .

2.设集合A有10个元素,那么A的幂集合P(A)的元素个数为 1024 .

3.设集合A={0, 1, 2, 3},B={2, 3, 4, 5},R是A到B的二元关系,

则R的有序对集合为{<2,2>,<2,3>,<3,2>,<3,3>}.

4.设集合A={1, 2, 3, 4 },B={6, 8, 12},A到B的二元关系

R=}

x∈

y

y

>

<那么R-1={<6,3>,<8,4>}.

x

=

2

,

,

x

,

{B

A

y

5.设集合A={a, b, c, d},A上的二元关系R={, , , },则R具有的性质是没有任何性质.

6.设集合A={a, b, c, d},A上的二元关系R={, , , },若在R中再增加两个元素 ,则新得到的关系就具有对称性.

7.如果R1和R2是A上的自反关系,则R1∪R2,R1∩R2,R1-R2中自反关系有 2 个.8.设A={1, 2}上的二元关系为R={|xA,yA, x+y =10},则R的自反闭包为

<1,1>,<2,2> .

9.设R是集合A上的等价关系,且1 , 2 , 3是A中的元素,则R中至少包含

<1,1>,<2,2>,<3,3> 等元素.

10.设A={1,2},B={a,b},C={3,4,5},从A到B的函数f ={<1, a>, <2,

b>},从B到C的函数g={< a,4>, < b,3>},则Ran(g f)= {<1,b>,<2,a>} .

二、判断说明题(判断下列各题,并说明理由.)

1.若集合A = {1,2,3}上的二元关系R={<1, 1>,<2, 2>,<1, 2>},则

(1) R 是自反的关系; (2) R 是对称的关系.

解:(1)错误。R 不具有自反的关系,因为<3,3>不属于R

(2)错误。R 不具有对称的关系,因为<2,1>属于R

2.设A ={1,2,3},R ={<1,1>, <2,2>, <1,2> ,<2,1>},则R 是等价关系. 解:不是等价关系。因为3是A 的一个元素, 但 <3,3>不在关系R 中。等价关系R 必须有: 对A 中任意元素a, R 含

3.若偏序集的哈斯图如图一所示, 则集合A 的最大元为a ,最小元不存在. 解:错误 集合A 的最大元不存在,a 是极大元

4.设集合A ={1, 2, 3, 4},B ={2, 4, 6, 8},,判断下列关系f 是否构成函数f :B A ,并说明理由.

(1) f ={<1, 4>, <2, 2,>, <4, 6>, <1, 8>}; (2) f ={<1, 6>, <3, 4>, <2, 2>};

(3) f ={<1, 8>, <2, 6>, <3, 4>, <4, 2,>}.

解:(1)不构成函数。因为对于3属于A ,在B 中没有元素与之对应

(2)不构成函数。因为对于4属于A ,在B 中没有元素与之对应 a b c d 图一

g

e f

h

(3)构成函数。因为A 中任意一个元素都有A 中唯一的元素相对应

三、计算题

1.设}4,2{},5,2,1{},4,1{},5,4,3,2,1{====C B A E ,求:

(1) (AB )~C ; (2) (AB )- (BA ) (3) P (A )-P (C ); (4) AB .

解:

(1)(AB)~C={1}}5,3,1{}5,3,1{=

(2)(AB)- (BA)={1,2,4,5}-{1}={2,4,5}

(3)}}4,2{},4{},2{,{}}4,1{},4{},1{,{)()(φφ-=-C P A P }}4,1{},1{{=

(4)AB =(AB)-(AB )=}5,4,2{}1{}5,4,2,1{=-

2.设A ={{1},{2},1,2},B ={1,2,{1,2}},试计算

(1)(AB ); (2)(A ∩B ); (3)A ×B .

解:

(1)AB ={{1},{2}}

(2)A ∩B ={1,2}

(3)A ×B={<{1},1>,<{1},2>,<{1},{1,2}>,<{2},1>,<{2},2>,<{2},{1,2}>,<1,1>,<1,2>,<1, {1,2}>,<2,1>,<2,2>,<2, {1,2}>}

3.设A={1,2,3,4,5},R={|xA,yA且x+y4},S={|xA,yA且

x+y<0},试求R,S,RS,SR,R-1,S-1,r(S),s(R).

解:

R={<1,1>,<1,2>,<1,3>,<2,1>,<2,2>,<3,1>}

S=空集

RS=空集

SR=空集

R-1={<1,1>,<2,1>,<3,1>,<1,2>,<2,2>,<1,3>}

S-1 =空集

r(S)={<1,1>,<2,2>,<3,3>,<4,4>,<5,5>}

s(R)={<1,1>,<1,2>,<1,3>,<2,1>,<2,2>,<3,1>}

4.设A={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8},R是A上的整除关系,B={2, 4, 6}.

(1) 写出关系R的表示式; (2 )画出关系R的哈斯图;

(3) 求出集合B的最大元、最小元.

(1)R={<1,1>,<1,2>,<1,3>,<1,4>,<1,5>,<1,6>,<1,7>,<1,8>,<2,2>,<2,4>,<2,6>,<2,8>, <3,3>,<3,6>,<4,4>,<4,8>,<5,5>,<6,6>,<7,7>,<8,8>}

(3)集合B没有最大元,最小元是2

四、证明题

1.试证明集合等式:A (BC)=(AB) (AC).

证明:设,若x∈A (BC),则x∈A或x∈BC,

即 x∈A或x∈B 且 x∈A或x∈C.

即x∈AB 且 x∈AC ,

即 x∈T=(AB) (AC),

所以A (BC) (AB) (AC).

反之,若x∈(AB) (AC),则x∈AB 且 x∈AC,

即x∈A或x∈B 且 x∈A或x∈C,

即x∈A或x∈BC,

即x∈A (BC),

所以(AB) (AC) A (BC).

因此.A (BC)=(AB) (AC).

2.试证明集合等式A (BC)=(AB) (AC).

证明:设S=A∩(B∪C),T=(A∩B)∪(A∩C),若x∈S,则x∈A且x∈B∪C,即 x∈

A且x∈B 或 x∈A且x∈C,

也即x∈A∩B 或 x∈A∩C ,即 x∈T,所以ST.

反之,若x∈T,则x∈A∩B 或 x∈A∩C,

即x∈A且x∈B 或 x∈A且x∈C

也即x∈A且x∈B∪C,即x∈S,所以TS.

因此T=S.

3.对任意三个集合A, B和C,试证明:若A B = A C,且A,则B = C.

证明:(1)对于任意∈A×B,其中a∈A,b∈B,因为A×B= A×C,

必有∈A×C,其中b ∈C因此BC

(2)同理,对于任意∈A×C,其中,a∈A,c∈C,因为A×B= A×C必有

∈A×B,其中c∈B,因此CB

由(1)(2)得B=C

4.试证明:若R与S是集合A上的自反关系,则R∩S也是集合A上的自反关系.证明:若R与S是集合A上的自反关系,则任意x∈A,<x,x>∈R,<x,x>∈S,

从而<x,x>∈R∩S,注意x是A的任意元素,所以R∩S也是集合A上的自反关

系.

离散数学形成性考核作业4题目与答案

离散数学形成性考核作业4作业与答案 离散数学综合练习书面作业 要求:学生提交作业有以下三种方式可供选择: 1. 可将此次作业用A4纸打印出来,手工书写答题,字迹工整,解答题要有解答过程,完成作业后交给辅导教师批阅. 2. 在线提交word文档. 3. 自备答题纸张,将答题过程手工书写,并拍照上传. 一、公式翻译题 1.请将语句“小王去上课,小李也去上课.”翻译成命题公式. 设P:小王去上课 Q:小李去上课 则:命题公式P∧Q 2.请将语句“他去旅游,仅当他有时间.”翻译成命题公式. 设P:他去旅游 Q:他有时间 则命题公式为P→Q

3.请将语句“有人不去工作”翻译成谓词公式. 设A(x):x是人 B(x):去工作 则谓词公式为?x(A(x)∧-B(x)) 4.请将语句“所有人都努力学习.”翻译成谓词公式. 设A(x): x是人 B(x):努力学习 则谓词公式为?x(A(x)∧B(x)) 二、计算题 1.设A={{1},{2},1,2},B={1,2,{1,2}},试计算 (1)(A-B);(2)(A∩B);(3)A×B. 解: (1)(A-B)={{1},{2}} (2)(A∩B)={1,2} (3)A×B= {<{1},1>,<{1},2>,<{1},{1,2}>,<{2},1>,<{2},2>,<{2},{1,2}>,<1,1>,<1, 2>,<1,{1,2}>,<2,1>,<2,2>,<2,{1,2}>} 2.设A={1,2,3,4,5},R={|x∈A,y∈A且x+y≤4},S={|x∈A,y∈A且x+y<0},试求R,S,R?S,S?R,R-1,S-1,r(S),s(R). 解: R={<1,1>,<1,2>,<1,3>,<2,1>,<2,2>,<3,1>} S=空集 R?S=空集 S?R =空集 R-1={<1,1>,<2,1>,<3,1>,<1,2>,<2,2>,<1,3>} S-1=空集 r(S) ={<1,1>,<2,2>,<3,3>,<4,4>,<5,5>} s(R) ={<1,1>,<1,2>,<1,3>,<2,1>,<2,2>,<3,1>} 3.设A={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8},R是A上的整除关系,B={2, 4, 6}. (1) 写出关系R的表示式;(2) 画出关系R的哈斯图; (3) 求出集合B的最大元、最小元.

离散数学形考任务1-7试题及答案完整版

2017年11月上交的离散数学形考任务一 本课程的教学内容分为三个单元,其中第三单元的名称是(A ). 选择一项: A. 数理逻辑 B. 集合论 C. 图论 D. 谓词逻辑 题目2 答案已保存 满分10.00 标记题目 题干 本课程的教学内容按知识点将各种学习资源和学习环节进行了有机组合,其中第2章关系与函数中的第3个知识点的名称是(D ). 选择一项: A. 函数 B. 关系的概念及其运算 C. 关系的性质与闭包运算 D. 几个重要关系 题目3 答案已保存 满分10.00 标记题目 题干 本课程所有教学内容的电视视频讲解集中在VOD点播版块中,VOD点播版块中共有(B)讲. 选择一项: A. 18 B. 20 C. 19

D. 17 题目4 答案已保存 满分10.00 标记题目 题干 本课程安排了7次形成性考核作业,第3次形成性考核作业的名称是( C).选择一项: A. 集合恒等式与等价关系的判定 B. 图论部分书面作业 C. 集合论部分书面作业 D. 网上学习问答 题目5 答案已保存 满分10.00 标记题目 题干 课程学习平台左侧第1个版块名称是:(C). 选择一项: A. 课程导学 B. 课程公告 C. 课程信息 D. 使用帮助 题目6 答案已保存 满分10.00 标记题目 题干 课程学习平台右侧第5个版块名称是:(D). 选择一项:

A. 典型例题 B. 视频课堂 C. VOD点播 D. 常见问题 题目7 答案已保存 满分10.00 标记题目 题干 ―教学活动资料‖版块是课程学习平台右侧的第(A)个版块. 选择一项: A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 题目8 答案已保存 满分10.00 标记题目 题干 课程学习平台中―课程复习‖版块下,放有本课程历年考试试卷的栏目名称是:(D ). 选择一项: A. 复习指导 B. 视频 C. 课件 D. 自测 请您按照课程导学与章节导学中安排学习进度、学习目标和学习方法设计自己的学习计划,学习计划应该包括:课程性质和目标(参考教学大纲)、学习内容、考核方式,以及自己的学习安排,字数要求在100—500字.完成后在下列文本框中提交. 解答:学习计划 学习离散数学任务目标:

2018国家开放大学离散数学本形考任务答案

离散数学作业4 离散数学图论部分形成性考核书面作业 本课程形成性考核书面作业共3次,容主要分别是集合论部分、图论部分、数理逻辑部分的综合练习,基本上是按照考试的题型(除单项选择题外)安排练习题目,目的是通过综合性书面作业,使同学自己检验学习成果,找出掌握的薄弱知识点,重点复习,争取尽快掌握.本次形考书面作业是第二次作业,大家要认真及时地完成图论部分的综合练习作业. 要求:学生提交作业有以下三种方式可供选择: 1. 可将此次作业用A4纸打印出来,手工书写答题,字迹工整,解答题要有解答过程,完成作业后交给辅导教师批阅. 2. 在线提交word文档 3. 自备答题纸,将答题过程手工书写,并拍照上传. 一、填空题 1.已知图G中有1个1度结点,2个2度结点,3个3度结点,4个4度结点,则G的边数是15 . 2.设给定图G(如右由图所示),则图G的点割集是 { f },{ e,c} . 3.设G是一个图,结点集合为V,边集合为E,则 G的结点度数之和等于边数的两倍. 4.无向图G存在欧拉回路,当且仅当G连通且不含奇数度结 点. 5.设G=是具有n个结点的简单图,若在G中每一对结点度数之和大于等于︱v︱,则在G中存在一条汉密尔顿路.6.若图G=中具有一条汉密尔顿回路,则对于结点集V的每个非空子集S,在G中删除S中的所有结点得到的连通分支数为W,则S中结点数|S|与W满足的关系式为W ≤S . 7.设完全图K n 有n个结点(n 2),m条边,当n为奇数时时, K n 中存在欧拉回路. 姓名: 学号: 得分: 教师签名:

8.结点数v与边数e满足e=v - 1 关系的无向连通图就是树. 9.设图G是有6个结点的连通图,结点的总度数为18,则可从G中删去条边后使之变成树. 10.设正则5叉树的树叶数为17,则分支数为i = 4 . 二、判断说明题(判断下列各题,并说明理由.) 1.如果图G是无向图,且其结点度数均为偶数,则图G存在一条欧拉回路. 答:错误。应叙述为:“如果图G是无向连通图,且其结点度数均为偶数,则图G存在一条欧拉回路。” 2.如下图所示的图G存在一条欧拉回路. 答:错误。因为图中存在奇数度结点,所以不存在欧拉回路。 3.如下图所示的图G不是欧拉图而是汉密尔顿图.

离散数学复习思考题2016.06

《离散数学》复习思考题一、选择题

一个连通图G 具有以下何种条件时,能一笔画出:即从某结点出发,经过图中每边仅一次回到该结点( )。 A .G 没有奇数度的结点; B .G 有1个奇数度的结点; C .G 有2个奇数度的结点; D .G 没有或有2个奇数度的结点. A 在自然数集合上,下列运算满足结合律的是( )。 A .2a b a b *=- B .min{,}a b a b *= C .a b a b *=-- D . a b a b *=- B 二、填空题 令p :今天下雪了,q :路滑,则命题“虽然今天下雪了,但是路不滑”可符号化为_______。 p ∧┐q 设p :明天上午8点下雨,q :明天上午8点下雪,r :我去学校,则命题“如果明天上午8点不下雨并且也不下雪,我就去学校”可符号化为 。 r q p →?∧?)( 设)(x F :x 是偶数,)(x G :x 是素数,则命题“存在着偶素数”可符号化为_______。 ))()((x G x F x ∧? n 个顶点的无向完全图记为 n K ,当n 满足条件__________时, n K 不是平面 图。 4n > 设p :我们勤奋,q :我们好学,r :我们取得好成绩,则命题“我们只要勤奋好学,就能取得好成绩”符号化为 。 r q p →∧)( 设A (x ):x 是人,B (x ):x 犯错误,命题“没有不犯错误的人”符号化为_______。 ()((x B x A x ?∧??或 ))()((x B x A x →? 设G 是连通的平面图,已知G 中有6个顶点,8条边,则G 有_______个面。 4 设P :他聪明,Q :他用功,则命题“他虽聪明,但不用功” 可符号化为_______。 P ∧? Q 设集合}3,2,1{=A ,}5,4,3{=B ,则=-B A 。 }2,1{ 设集合},,{c b a A =,},,{d c b B =,则=⊕B A 。 },{d a

离散数学形考任务1-7试题及答案完整版

2017年11月上交的离散数学形考任务一本课程的教学内容分为三个单元,其中第三单元的名称是( A ). 选择一项: , A. 数理逻辑 B. 集合论 C. 图论 D. 谓词逻辑 题目2 . 答案已保存 满分 标记题目 题干 本课程的教学内容按知识点将各种学习资源和学习环节进行了有机组合,其中第2章关系与函数中的第3个知识点的名称是( D ). ) 选择一项: A. 函数 B. 关系的概念及其运算 C. 关系的性质与闭包运算 D. 几个重要关系 < 题目3 答案已保存 满分 标记题目 题干 ; 本课程所有教学内容的电视视频讲解集中在VOD点播版块中,VOD点播版块中共有(B)讲. 选择一项:

A. 18 B. 20 C. 19 , D. 17 题目4 答案已保存 满分 标记题目 … 题干 本课程安排了7次形成性考核作业,第3次形成性考核作业的名称是(C).选择一项: A. 集合恒等式与等价关系的判定 B. 图论部分书面作业 ~ C. 集合论部分书面作业 D. 网上学习问答 题目5 答案已保存 满分 " 标记题目 题干 课程学习平台左侧第1个版块名称是:(C). 选择一项: A. 课程导学 … B. 课程公告 C. 课程信息 D. 使用帮助 题目6 答案已保存 ^ 满分

标记题目 题干 课程学习平台右侧第5个版块名称是:(D). 选择一项: % A. 典型例题 B. 视频课堂 C. VOD点播 D. 常见问题 题目7 《 答案已保存 满分 标记题目 题干 “教学活动资料”版块是课程学习平台右侧的第( A )个版块. 、 选择一项: A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 @ 题目8 答案已保存 满分 标记题目 题干 ( 课程学习平台中“课程复习”版块下,放有本课程历年考试试卷的栏目名称是:(D ).选择一项:

离散数学答案1-)()

06任务_000 1 试卷总分:100? ? ? ?测试时间:0 单项选择题? 一、单项选择题(共?10?道试题,共?100?分。) 1.??命题公式的析取范式是( ). A. B. C. D. 2.??设个体域为整数集,则公式"x$y(x+y=0)的解释可为(??? ). A. 存在一整数x有整数y满足x+y=0 B. 任一整数x对任意整数y满足x+y=0 C. 对任一整数x存在整数y满足x+y=0 D. 存在一整数x对任意整数y满足x+y=0 3. 下列公式成立的为( ). A. ?P∧?Q ?P∨Q B. P→?Q??P→Q C. Q→P? P D. ?P∧(P∨Q)?Q 4. 下列公式中( )为永真式. A. ?A∧?B ??A∨?B B. ?A∧?B ??(A∨B) C. ?A∧?B ?A∨B

D. ?A∧?B ??(A∧B) 5. 设P:我将去打球,Q:我有时间.命题“我将去打球,仅当我有时间时”符号化为( ). A. B. C. D. 6. 命题公式(P∨Q)→R的析取范式是( ) A. ?(P∨Q)∨R B. (P∧Q)∨R C. (P∨Q)∨R D. (?P∧?Q)∨R 7. 命题公式(P∨Q)的合取范式是( ). A. (P∧Q) B. (P∧Q)∨(P∨Q) C. (P∨Q) D. ?(?P∧?Q) 8. 设命题公式G:,则使公式G取真值为1的P,Q,R赋值分别是( ). A. 0, 0, 0 B. 0, 0, 1 C. 0, 1, 0 D. 1, 0, 0 9. 命题公式P→Q的主合取范式是( ). A. (P∨Q)∧(∏∨?Θ)∧(?∏∨?Θ) B. ?P∧Q

204电大离散数学,形考任务2

一、单项选择题(共 10 道试题,共 100 分。) 1. 设集合A = {1, a },则P(A) = ( D ). A. {{1}, {a}} B. { ,{1}, {a}} C. {{1}, {a}, {1, a }} D. { ,{1}, {a}, {1, a }} 2. 集合A={1, 2, 3, 4}上的关系R={|x=y且x, y A},则R的性质为(C ). A. 不是自反的 B. 不是对称的 C. 传递的 D. 反自反 3. 若集合A={ a,{a},{1,2}},则下列表述正确的是( C ). A. {a,{a}} A B. {1,2} A C. {a} A D. A 4. 设集合A ={1 , 2, 3}上的函数分别为:f = {<1, 2>,<2, 1>,<3, 3>},g = {<1, 3>,<2, 2>,<3, 2>},h = {<1, 3>,<2, 1>,<3, 1>}, 则h =( A ). A. f?g

C. f?f D. g?g 5. 设集合A={1 , 2 , 3 , 4}上的二元关系R={<1, 1>,<2, 2>,<2, 3>,<4, 4>},S={<1, 1>,<2, 2>,<2, 3>,<3, 2>,<4, 4>},则S是R的( C )闭包. A. 自反 B. 传递 C. 对称 D. 自反和传递 6. 若集合A={1,2},B={1,2,{1,2}},则下列表述正确的是( A ). A. A B,且A B B. B A,且A B C. A B,且A B D. A B,且A B 7. 设集合A={1,2,3,4,5},偏序关系£是A上的整除关系,则偏序集上的元素5是集合A的( C ). A. 最大元 B. 最小元 C. 极大元 D. 极小元 8. 若集合A的元素个数为10,则其幂集的元素个数为( A ).

2017离散数学问题详解1--5)(2)

06任务_0001 试卷总分:100 测试时间:0 单项选择题 一、单项选择题(共10 道试题,共100 分。) 1. 命题公式的析取式是( ). A. B. C. D. 2. 设个体域为整数集,则公式"x$y(x+y=0)的解释可为( ). A. 存在一整数x有整数y满足x+y=0 B. 任一整数x对任意整数y满足x+y=0 C. 对任一整数x存在整数y满足x+y=0 D. 存在一整数x对任意整数y满足x+y=0 3. 下列公式成立的为( ). A. ?P∧?Q ?P∨Q B. P→?Q??P→Q

D. ?P∧(P∨Q)?Q 4. 下列公式中( )为永真式. A. ?A∧?B ??A∨?B B. ?A∧?B ??(A∨B) C. ?A∧?B ?A∨B D. ?A∧?B ??(A∧B) 5. 设P:我将去打球,Q:我有时间.命题“我将去打球,仅当我有时间时”符 号化为( ). A. B. C. D. 6. 命题公式(P∨Q)→R的析取式是( ) A. ?(P∨Q)∨R B. (P∧Q)∨R C. (P∨Q)∨R D. (?P∧?Q)∨R 7. 命题公式(P∨Q)的合取式是( ).

B. (P∧Q)∨(P∨Q) C. (P∨Q) D. ?(?P∧?Q) 8. 设命题公式G:,则使公式G取真值为1的P,Q,R赋值分别 是( ). A. 0, 0, 0 B. 0, 0, 1 C. 0, 1, 0 D. 1, 0, 0 9. 命题公式P→Q的主合取式是( ). A. (P∨Q)∧(∏∨?Θ)∧(?∏∨?Θ) B. ?P∧Q C. ?P∨Q D. P∨?Q 10. 下列等价公式成立的为( ). A. ?P∧P??Q∧Q B. ?Q→P?P→Q

2020年国家开放大学电大《离散数学》形成性考核三次

电大离散数学作业答案3-7合集 离散数学作业3 离散数学集合论部分形成性考核书面作业 本课程形成性考核书面作业共3次.内容主要分别是集合论部分、图论部分、数理逻辑部分的综合练习.基本上是按照考试的题型(除单项选择题外)安排练习题目.目的是通过综合性书面作业.使同学自己检验学习成果.找出掌握的薄弱知识点.重点复习.争取尽快掌握。本次形考书面作业是第一次作业.大家要认真及时地完成集合论部分的综合练习作业。 一、填空题 1.设集合{1,2,3},{1,2} A B ==.则P(A)-P(B )= {{3}.{1,3}.{2,3}.{1,2,3}} .A? B= {<1,1>,<1,2>,<2,1>,<2,2>,<3,1>,<3.2>} . 2.设集合A有10个元素.那么A的幂集合P(A)的元素个数为 1024. 3.设集合A={0, 1, 2, 3}.B={2, 3, 4, 5}.R是A到B的二元关系. } , , {B A y x B y A x y x R? ∈ ∈ ∈ > < =且 且 则R的有序对集合为 {<2, 2>.<2, 3>.<3, 2>}.<3,3> .4.设集合A={1, 2, 3, 4 }.B={6, 8, 12}. A到B的二元关系 R=} , , 2 , {B y A x x y y x∈ ∈ = > < 那么R-1= {<6,3>,<8,4>} 5.设集合A={a, b, c, d}.A上的二元关系R={, , , }.则R具有的性质是没有任何性质. 6.设集合A={a, b, c, d}.A上的二元关系R={, , , }.若在R中再增加两个元素{,} .则新得到的关系就具有对称性. 7.如果R 1和R 2 是A上的自反关系.则R 1 ∪R 2 .R 1 ∩R 2 .R 1 -R 2 中自反关系有 2 个. 8.设A={1, 2}上的二元关系为R={|x∈A.y∈A, x+y =10}.则R的自反闭包为 {<1,1>,<2,2>} . 9.设R是集合A上的等价关系.且1 , 2 , 3是A中的元素.则R中至少包含 <1,1>,<2,2>,<3,3> 等元素.10.设A={1.2}.B={a.b}.C={3.4.5}.从A到B的函数f ={<1, a>, <2, b>}.

电大离散数学本形考任务完整版

电大离散数学本形考任 务 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

离散数学集合论部分形成性考核书面作业 本课程形成性考核书面作业共3次,内容主要分别是集合论部分、图论部分、数理逻辑部分的综合练习,基本上是按照考试的题型(除单项选择题外)安排练习题目,目的是通过综合性书面作业,使同学自己检验学习成果,找出掌握的薄弱知识点,重点复习,争取尽快掌握.本次形考书面作业是第一次作业,大家要认真及时地完成集合论部分的综合练习作业. 要求:学生提交作业有以下三种方式可供选择: 1. 可将此次作业用A4纸打印出来,手工书写答题,字迹工整,解答题要有解答过程,完成作业后交给辅导教师批阅. 2. 在线提交word文档 3. 自备答题纸张,将答题过程手工书写,并拍照上传. 一、填空题 1.设集合{1,2,3},{1,2} A B ==,P(A)-P(B )={{3},{1,3},{2,3},{1,2,3}},A B={<1,1>,<1,2>,<2,1>,<2,2>,<3,1>,<3,2>} . 2.设集合A有10个元素,那么A的幂集合P(A)的元素个数为 1024 .

3.设集合A={0, 1, 2, 3},B={2, 3, 4, 5},R是A到B的二元关系, 则R的有序对集合为{<2,2>,<2,3>,<3,2>,<3,3>}. 4.设集合A={1, 2, 3, 4 },B={6, 8, 12},A到B的二元关系 R=} x∈ y y > <那么R-1={<6,3>,<8,4>}. x = ∈ 2 , , x , {B A y 5.设集合A={a, b, c, d},A上的二元关系R={, , , },则R具有的性质是没有任何性质. 6.设集合A={a, b, c, d},A上的二元关系R={, , , },若在R中再增加两个元素 ,则新得到的关系就具有对称性. 7.如果R1和R2是A上的自反关系,则R1∪R2,R1∩R2,R1-R2中自反关系有 2 个.8.设A={1, 2}上的二元关系为R={|xA,yA, x+y =10},则R的自反闭包为 <1,1>,<2,2> . 9.设R是集合A上的等价关系,且1 , 2 , 3是A中的元素,则R中至少包含 <1,1>,<2,2>,<3,3> 等元素. 10.设A={1,2},B={a,b},C={3,4,5},从A到B的函数f ={<1, a>, <2, b>},从B到C的函数g={< a,4>, < b,3>},则Ran(g f)= {<1,b>,<2,a>} . 二、判断说明题(判断下列各题,并说明理由.) 1.若集合A = {1,2,3}上的二元关系R={<1, 1>,<2, 2>,<1, 2>},则

国家开发教育本科离散数学形考+答案

国家开发教育本科离散数学形考+答案 形考任务一 题目1:本课程的教学内容分为三个单元,其中第三单元的名称是(). A. 数理逻辑 B. 集合论 C. 图论 D. 谓词逻辑 题目2:本课程的教学内容按知识点将各种学习资源和学习环节进行了有机组合,其 中第2章关系与函数中的第3个知识点的名称是(). A. 函数 B. 关系的概念及其运算 C. 关系的性质与闭包运算 D. 几个重要关系 题目3:本课程所有教学内容的电视视频讲解集中在VOD点播版块中,VOD点播版块中共有()讲. A. 18 B. 20 C. 19 D. 17 题目4:本课程安排了7次形成性考核作业,第3次形成性考核作业的名称是(). A. 集合恒等式与等价关系的判定 B. 图论部分书面作业 C. 集合论部分书面作业

D. 网上学习问答 题目5:课程学习平台左侧第1个版块名称是:(). A. 课程导学 B. 课程公告 C. 课程信息 D. 使用帮助 题目6:课程学习平台右侧第5个版块名称是:(). A. 典型例题 B. 视频课堂 C. VOD点播 D. 常见问题 题目7:“教学活动资料”版块是课程学习平台右侧的第()个版块. 选择一项: A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 题目8:课程学习平台中“课程复习”版块下,放有本课程历年考试试卷的栏目名称是:(). A. 复习指导 B. 视频 C. 课件

D. 自测 形考任务二 题目1:若集合 $$ A=\{a,\{a\},\{1,2\}\}$$,则下列表述正确的是( ). A. $$\{a,\{a\} \in A$$ B. $$\{1,2\}\notin A$$ C. $$\{a\}\subseteq A $$ D. $$\emptyset \in A $$ 题目2:设集合A={1, 2, 3},B={3, 4, 5},C={5, 6, 7},则A∪B–C =( ). A. {1, 2, 3, 4} B. {1, 2, 3, 5} C. {2, 3, 4, 5} D. {4, 5, 6, 7} 题目3:设集合A = {1,$$ a$$ },则P(A) = ( ). A. {{1}, {$$a$$}} B. {?,{1}, {$$a$$}} C. $$\{\{1\}, \{a\}, \{1, a \}\}$$ D. $$?,\{1\}, \{a\}, \{1, a \}\}$$ 题目4:集合A={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}上的关系R={|x+y=10且x, y∈A},则R的性质为().

2017离散数学答案(6--10)

04任务_0006 试卷总分:100 测试时间:0 单项选择题 一、单项选择题(共10 道试题,共100 分。) 1. 设有向图(a)、(b)、(c)与(d)如图所示,则下列结论成立的是( ). A. (a)只是弱连通的 B. (b)只是弱连通的 C. (c)只是弱连通的 D. (d)只是弱连通的 2. 设无向图G的邻接矩阵为 , 则G的边数为( ). A. 1 B. 6 C. 7 D. 14

3. 设无向图G的邻接矩阵为,则G的边数为( ). A. 6 B. 5 C. 4 D. 3 4. 无向简单图G是棵树,当且仅当( ). A. G连通且边数比结点数少1 B. G连通且结点数比边数少1 C. G的边数比结点数少1 D. G中没有回路. 5. 图G如图三所示,以下说法正确的是 ( ) . A. {(a, d)}是割边 B. {(a, d)}是边割集 C. {(a, d) ,(b, d)}是边割集 D. {(b, d)}是边割集 6. 若G是一个汉密尔顿图,则G一定是( ). A. 平面图

B. 对偶图 C. 欧拉图 D. 连通图 7. 设G是连通平面图,有v个结点,e条边,r个面,则r= ( ). A. e-v+2 B. v+e-2 C. e-v-2 D. e+v+2 8. 无向完全图K4是(). A. 欧拉图 B. 汉密尔顿图 C. 非平面图 D. 树 9. 设图G=,v V,则下列结论成立的是 ( ) . A. deg(v)=2|E| B. deg(v)=|E| C. D. 10. 以下结论正确的是( ). A. 无向完全图都是欧拉图 B. 有n个结点n-1条边的无向图都是树 C. 无向完全图都是平面图 D. 树的每条边都是割边 04任务_0007

电大离散数学(本)形考任务2知识讲解

离散数学集合论部分形成性考核书面作业 本课程形成性考核书面作业共3次,内容主要分别是集合论部分、图论部分、数理逻辑部分的综合练习,基本上是按照考试的题型(除单项选择题外)安排练习题目,目的是通过综合性书面作业,使同学自己检验学习成果,找出掌握的薄弱知识点,重点复习,争取尽快掌握.本次形考书面作业是第一次作业,大家要认真及时地完成集合论部分的综合练习作业. 要求:学生提交作业有以下三种方式可供选择: 1. 可将此次作业用A4纸打印出来,手工书写答题,字迹工整,解答题要有解答过程,完成作业后交给辅导教师批阅. 2. 在线提交word文档 3. 自备答题纸张,将答题过程手工书写,并拍照上传. 一、填空题 1.设集合{1,2,3},{1,2} A B ==,P(A)-P(B )={{3},{1,3},{2,3},{1,2,3}},A?B={<1,1>,<1,2>,<2,1>,<2,2>,<3,1>,<3,2>} . 2.设集合A有10个元素,那么A的幂集合P(A)的元素个数为1024 . 3.设集合A={0, 1, 2, 3},B={2, 3, 4, 5},R是A到B的二元关系, ∈ x y R? < 且 =且 > ∈ ∈ {B , , x A y A y B x } 则R的有序对集合为{<2,2>,<2,3>,<3,2>,<3,3>}. 4.设集合A={1, 2, 3, 4 },B={6, 8, 12},A到B的二元关系 R=} y y x∈ = <那么R-1={<6,3>,<8,4>}. > ∈ A 2 , x , , x y {B 5.设集合A={a, b, c, d},A上的二元关系R={, , , },则R具有的性质是没有任何性质. 6.设集合A={a, b, c, d},A上的二元关系R={, , , },若在R中再增加两个元素 ,则新得到的关系就具有对称性.7.如果R1和R2是A上的自反关系,则R1∪R2,R1∩R2,R1-R2中自反关系有 2 个. 8.设A={1, 2}上的二元关系为R={|x∈A,y∈A, x+y =10},则R的自反闭包为<1,1>,<2,2> . 9.设R是集合A上的等价关系,且1 , 2 , 3是A中的元素,则R中至少包 含<1,1>,<2,2>,<3,3> 等元素.

2014电大离散数学-形考任务2

一、单项选择题(共10 道试题,共100 分。) 1. 设集合A = {1, a },则P(A) = ( D ). A. {{1}, {a}} B. { ,{1}, {a}} C. {{1}, {a}, {1, a }} D. { ,{1}, {a}, {1, a }} 2. 集合A={1, 2, 3, 4}上的关系R={|x=y且x, y A},则R的性质为(C ). A. 不是自反的 B. 不是对称的 C. 传递的 D. 反自反 3. 若集合A={ a,{a},{1,2}},则下列表述正确的是( C ). A. {a,{a}} A B. {1,2} A C. {a} A D. A 4. 设集合A ={1 , 2, 3}上的函数分别为:f = {<1, 2>,<2, 1>,<3, 3>},g = {<1, 3>,<2, 2>,<3, 2>},h = {<1, 3>,<2, 1>,<3, 1>}, 则h =( A ). A. f?g B. g?f C. f?f D. g?g 5. 设集合A={1 , 2 , 3 , 4}上的二元关系R={<1, 1>,<2, 2>,<2, 3>,<4, 4>},S={<1, 1>,<2, 2>,<2, 3>,<3, 2>,<4, 4>},则S是R的( C )闭包. A. 自反 B. 传递 C. 对称 D. 自反和传递 6. 若集合A={1,2},B={1,2,{1,2}},则下列表述正确的是( A ). A. A B,且A B B. B A,且A B C. A B,且A B D. A B,且A B 7. 设集合A={1,2,3,4,5},偏序关系£是A上的整除关系,则偏序集上的元素5是集合A的( C ). A. 最大元 B. 最小元 C. 极大元 D. 极小元 8. 若集合A的元素个数为10,则其幂集的元素个数为(A ). A. 1024 B. 10

2018国家开放大学离散数学(本)形考任务4答案

离散数学作业4 离散数学图论部分形成性考核书面作业 本课程形成性考核书面作业共3次,内容主要分别是集合论部分、图论部分、数理逻辑部分的综合练习,基本上是按照考试的题型(除单项选择题外)安排练习题目,目的是通过综合性书面作业,使同学自己检验学习成果,找出掌握的薄弱知识点,重点复习,争取尽快掌握.本次形考书面作业是第二次作业,大家要认真及时地完成图论部分的综合练习作业. 要求:学生提交作业有以下三种方式可供选择: 1. 可将此次作业用A4纸打印出来,手工书写答题,字迹工整,解答题要有解答过程,完成作业后交给辅导教师批阅. 2. 在线提交word 文档 3. 自备答题纸张,将答题过程手工书写,并拍照上传. 一、填空题 1.已知图G 中有1个1度结点,2个2度结点,3个3度结点,4个4度结点,则G 的边数是 15 . 2.设给定图G (如右由图所示),则图G 的点割集是 { f },{ e,c} . 3.设G 是一个图,结点集合为V ,边集合为E ,则 G 的结点 度数之和 等于边数的两倍. 4.无向图G 存在欧拉回路,当且仅当G 连通且 不含奇数度结点 . 5.设G=是具有n 个结点的简单图,若在G 中每一对结点度数之和大于等于 ︱v ︱ ,则在G 中存在一条汉密尔顿路. 6.若图G=中具有一条汉密尔顿回路,则对于结点集V 的每个非空子集S ,在G 中删除S 中的所有结点得到的连通分支数为W ,则S 中结点数|S|与W 满足的关系式为 W ≤ S . 7.设完全图K n 有n 个结点(n 2),m 条边,当 n 为奇数时 时,K n 中存在欧拉回路. 8.结点数v 与边数e 满足 e=v - 1 关系的无向连通图就是树.

电大离散数学形考作业答案

离散数学作业4 离散数学图论部分形成性考核书面作业 本课程形成性考核书面作业共3次,内容主要分别是集合论部分、图论部分、数理逻辑部分的综合练习,基本上是按照考试的题型(除单项选择题外)安排练习题目,目的是通过综合性书面作业,使同学自己检验学习成果,找出掌握的薄弱知识点,重点复习,争取尽快掌握.本次形考书面作业是第二次作业,大家要认真及时地完成图论部分的综合练习作业. 要求:学生提交作业有以下三种方式可供选择: 1. 可将此次作业用A4纸打印出来,手工书写答题,字迹工整,解答题要有解答过程,完成作业后交给辅导教师批阅. 2. 在线提交word 文档 3. 自备答题纸张,将答题过程手工书写,并拍照上传. 一、填空题 1.已知图G 中有1个1度结点,2个2度结点,3个3度结点,4个4度结点,则G 的边数是 15 . 2.设给定图G (如右由图所示),则图G 的点割集是 {f,c} . 3.设G 是一个图,结点集合为V ,边集合为E ,则 G 的结点 度数之和 等于边数的两倍. 4.无向图G 存在欧拉回路,当且仅当G 连通且所有结点的度数全为偶 数 . 5.设G=是具有n 个结点的简单图,若在G 中每一对结点度数之和大于等于 n-1 ,则在G 中存在一条汉密尔顿路. 6.若图G=中具有一条汉密尔顿回路,则对于结点集V 的每个非空子集S ,在G 中删除S 中的所有结点得到的连通分支数为W ,则S 中结点数|S|与W 满足的关系式为 W ≤∣S ∣ . 7.设完全图K n 有n 个结点(n ?2),m 条边,当n 为奇数 时,K n 中存在欧拉回路. 8.结点数v 与边数e 满足 e=?v -1 关系的无向连通图就是树. 9.设图G 是有6个结点的连通图,结点的总度数为18,则可从G 中删去 4 条边后使之变成树. 10.设正则5叉树的树叶数为17,则分支数为i = 4 . 二、判断说明题(判断下列各题,并说明理由.) 1.如果图G 是无向图,且其结点度数均为偶数,则图G 存在一条欧拉回路. 答:不正确,图G 是无向图,当且仅当G 是连通,且所有结点度数均为偶数,这里不能确定图G 是 否是连通的。 2.如下图所示的图G 存在一条欧拉回路. 答:错误。? 因为图G 为中包含度数为奇数的结点 3.如下图所示的图G 不是欧拉图而是汉密尔顿图. 姓 名: 学 号: 得 分: 教师签名: G

2018国家开放大学离散数学(本)形考任务答案

离散数学作业4 离散数学图论部分形成性考核书面作业 本课程形成性考核书面作业共3次,容主要分别是集合论部分、图论部分、数理逻辑部分的综合练习,基本上是按照考试的题型(除单项选择题外)安排练习题目,目的是通过综合性书面作业,使同学自己检验学习成果,找出掌握的薄弱知识点,重点复习,争取尽快掌握.本次形考书面作业是第二次作业,大家要认真及时地完成图论部分的综合练习作业. 要求:学生提交作业有以下三种方式可供选择: 1. 可将此次作业用A4纸打印出来,手工书写答题,字迹工整,解答题要有解答过程,完成作业后交给辅导教师批阅. 2. 在线提交word 文档 3. 自备答题纸,将答题过程手工书写,并拍照上传. 一、填空题 1.已知图G 中有1个1度结点,2个2度结点,3个3度结点,4个4度结点,则G 的边数是 15 . 2.设给定图G (如右由图所示),则图G 的点割集是 { f },{ e,c} . 3.设G 是一个图,结点集合为V ,边集合为E ,则 G 的结点 度数之和 等于边数的两倍. 4.无向图G 存在欧拉回路,当且仅当G 连通且 不含奇数度结 点 . 5.设G=是具有n 个结点的简单图,若在G 中每一对结点度数之和大于等于 ︱v ︱ ,则在G 中存在一条汉密尔顿路. 6.若图G=中具有一条汉密尔顿回路,则对于结点集V 的每个非空子集S ,在G 中删除S 中的所有结点得到的连通分支数为W ,则S 中结点数|S|与W 满足的关系式为 W ≤ S . 7.设完全图K n 有n 个结点(n 2),m 条边,当 n 为奇数时 时,K n 中存在欧拉回路. 8.结点数v 与边数e 满足 e=v - 1 关系的无向连通图就姓 名: 学 号: 得 分: 教师签名:

离散数学形考1

01任务 试卷总分:100 测试时间:-- 一、单项选择题(共 8 道试题,共 80 分。) 1. 本课程的教学内容分为三个单元,其中第三单元的名称是(). A. 数理逻辑 B. 集合论 C. 图论 D. 谓词逻辑 满分:10 分 2. 本课程的教学内容按知识点将各种学习资源和学习环节进行了有机组合,其 中第2章关系与函数中的第3个知识点的名称是(). A. 函数 B. 关系的概念及其运算 C. 关系的性质与闭包运算 D. 几个重要关系 满分:10 分 3. 本课程所有教学内容的电视视频讲解集中在VOD点播版块中,VOD点播版 块中共有()讲. A. 18 B. 20 C. 19 D. 17 满分:10 分 4. 本课程安排了7次形成性考核作业,第3次形成性考核作业的名称是(). A. 集合恒等式与等价关系的判定 B. 图论部分书面作业 C. 集合论部分书面作业 D. 网上学习问答

满分:10 分 5. 课程学习平台左侧第1个版块名称是:(). A. 课程导学 B. 课程公告 C. 课程信息 D. 使用帮助 满分:10 分 6. 课程学习平台右侧第5个版块名称是:(). A. 典型例题 B. 视频课堂 C. VOD点播 D. 常见问题 满分:10 分 7. “教学活动资料”版块是课程学习平台右侧的第()个版块. A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 满分:10 分 8. 课程学习平台中“课程复习”版块下,放有本课程历年考试试卷的栏目名称 是:(). A. 复习指导 B. 视频 C. 课件 D. 自测 满分:10 分 答案:1-5ADBCC 6-8DAD

(精华版)国家开放大学电大本科《离散数学》网络课形考网考作业及答案

(精华版)国家开放大学电大本科《离散数学》网络课形考网考作业及答案 100%通过 考试说明:2020年秋期电大把该网络课纳入到“国开平台”进行考核,该课程共有5个形考任务,针对该门课程,本人汇总了该科所有的题,形成一个完整的标准题库,并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案,敬请查看。 课程总成绩 = 形成性考核×30% + 终结性考试×70% 形考任务1 单项选择题 题目1 若集合A={ a,{a},{1,2}},则下列表述正确的是(). 选择一项: 题目2 若集合A={2,a,{ a },4},则下列表述正确的是( ). 选择一项: 题目3 设集合A={1 , 2 , 3 , 4}上的二元关系R={<1, 1>,<2, 2>,<2, 3>,<4, 4>},S={<1, 1>,<2, 2>,<2, 3>,<3, 2>,<4, 4>},则S是R的()闭包. 选择一项: B. 对称 题目4 设集合A={1, 2, 3},B={3, 4, 5},C={5, 6, 7},则A∪B–C =( ). 选择一项: D. {1, 2, 3, 4} 题目5 如果R1和R2是A上的自反关系,则R1∪R2,R1∩R2,R1-R2中自反关系有()个. 选择一项: C. 2 题目6 集合A={1, 2, 3, 4}上的关系R={|x=y且x, y∈A},则R的性质为(). 选择一项: D. 传递的

题目7 若集合A={1,2},B={1,2,{1,2}},则下列表述正确的是( ). 选择一项: 题目8 设A={a,b,c},B={1,2},作f:A→B,则不同的函数个数为(). 选择一项: C. 8 题目9 设A={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8},R是A上的整除关系,B={2, 4, 6},则集合B的最大元、最小元、上界、下界依次为 ( ). 选择一项: B. 无、2、无、2 题目10 设集合A ={1 , 2, 3}上的函数分别为: f = {<1, 2>,<2, 1>,<3, 3>}, g = {<1, 3>,<2, 2>,<3, 2>}, h = {<1, 3>,<2, 1>,<3, 1>}, 则h =(). 选择一项: D. f?g 判断题 题目11 设A={1, 2}上的二元关系为R={|xA,yA, x+y =10},则R的自反闭包为{<1, 1>, <2, 2>}.() 选择一项: 对 题目12 空集的幂集是空集.() 选择一项: 错 题目13 设A={a, b},B={1, 2},C={a, b},从A到B的函数f={, },从B到C的函数g={<1, b>, <2, a >},则g° f ={<1,2 >, <2,1 >}.() 选择一项:

2016年秋国家开放大学《离散数学》形考4试题及答案(答案全部正确)

2016年秋国家开放大学《离散数学》形考4试题及答案(答案全部正确) 04任务_0001 试卷总分:100 测试时间:0 单项选择题 一、单项选择题(共10 道试题,共100 分。) 1. 无向树T有8个结点,则T的边数为( ). A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 2. 图G如图三所示,以下说法正确的是( ) . A. {(a, d)}是割边 B. {(a, d)}是边割集 C. {(a, d) ,(b, d)}是边割集 D. {(b, d)}是边割集 3. 设有向图(a)、(b)、(c)与(d)如图所示,则下列结论成立的是( ). A. (a)只是弱连通的 B. (b)只是弱连通的 C. (c)只是弱连通的 D. (d)只是弱连通的 4. 如图一所示,以下说法正确的是( ) . A. {(a, e)}是割边 B. {(a, e)}是边割集 C. {(a, e) ,(b, c)}是边割集 D. {(d, e)}是边割集 5. 设G是有n个结点,m条边的连通图,必须删去G的( )条边,才能确定G的一棵生成树. A. m-n+1 B. m-n C. m+n+1 D. n-m+1 6. 设G是连通平面图,有v个结点,e条边,r个面,则r= ( ). A. e-v+2 B. v+e-2 C. e-v-2 D. e+v+2 7. 设无向图G的邻接矩阵为,则G的边数为( ). A. 6 B. 5 C. 4 D. 3 8. 如图所示,以下说法正确的是 ( ).

A. e是割点 B. {a,e}是点割集 C. {b, e}是点割集 D. {d}是点割集 9. 无向简单图G是棵树,当且仅当( ). A. G连通且边数比结点数少1 B. G连通且结点数比边数少1 C. G的边数比结点数少1 D. G中没有回路. 10. 以下结论正确的是( ). A. 无向完全图都是欧拉图 B. 有n个结点n-1条边的无向图都是树 C. 无向完全图都是平面图 D. 树的每条边都是割边 04任务_0002 试卷总分:100 测试时间:0 单项选择题 一、单项选择题(共10 道试题,共100 分。) 1. 设G是有n个结点,m条边的连通图,必须删去G的( )条边,才能确定G的一棵生成树. A. m-n+1 B. m-n C. m+n+1 D. n-m+1 2. 图G如图二所示,以下说法正确的是( ). A. a是割点 B. {b,c}是点割集 C. {b, d}是点割集 D. {c}是点割集 3. 如图所示,以下说法正确的是 ( ). A. e是割点 B. {a,e}是点割集 C. {b, e}是点割集 D. {d}是点割集 4. 图G如图三所示,以下说法正确的是( ) . A. {(a, d)}是割边 B. {(a, d)}是边割集 C. {(a, d) ,(b, d)}是边割集 D. {(b, d)}是边割集 5. 无向图G存在欧拉回路,当且仅当(). A. G中所有结点的度数全为偶数 B. G中至多有两个奇数度结点

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